为您找到与七年级知识与能力训练地理答案相关的共200个结果:
地理是研究地图的学科.要学好地理首先要会读图,这是七年级学生刚接触地理学科的一个重要知识点。如何读图?请耐心阅读以下要点。
①拿到一张地图首先要看的是标题.就是这张图是关于什么的,心里要有底.
②接着,根据标题有针对性地看图例.(虽然有些图例是通用的,这些更应该记住.像天然气啊,石油啊,铁路啊,煤啊,铁矿啊,橡胶啊这些常见的图例应该牢记.)
③然后才是看图,根据标题.比如“中国福建某地地形矿藏分布图”,你就要着重注意“地形”,“矿藏”还有“福建”.如果是这种标题,一般会有几种题目:1、设计什么公路的路线之类的.(与“地形”有关)2、将来的发展规划之类的,像什么码头的建造之类的(与“矿藏”有关)3、解释当地的一些生活习俗(与“福建”有关,知道“福建”就是告诉你当地的气候类型还有地理位置)重点地图读图指导:
1、在有指向标的地图上判读方位.(小河、村庄图)
2、在有经纬网的地图上读出某的经纬度位置及判断半球位置(东西半球,南北半球)、所属的高、中、低纬度,两点间的相对位置.
3、七大洲、四大洋的海陆分布图,识记七大洲、四大洋的名称、位置,七大洲轮廓,三条重要的洲界线.
4、判读:大陆、海峡、半岛、大洋、群岛、岛屿.
5、等高线地形图:识别陡坡和缓坡,山顶、山谷、山脊,海拔和相对高度.
6、海底地形图:三部分,五种地形,大陆架的深度不超过200米.
7、六大板块示意图:板块名称.
8、常用图例识别.
9、世界人口分布图:四大人口分布稠密区.
10、城市和乡村的景观差异.
11、常用天气符号图识别.
12、气温变化曲线和降水柱状图判读,气候类型的判断.
13、地形雨示意图.
14、五带的划分图.
15、地区公转示意图.
16、面积居前六位的国家轮廓图.
伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。
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知识与能力训练是七年级地理学习中将书本知识应用到考试实践的重要手段。
一 选择题:(把一个正确答案的字母填在题后括号内,每小题分共20分)
1、世界上温带海洋性气候和地中海气候分布面积最广的大洲是( ) A、南美洲 B、欧洲 C、北美洲 D、亚洲
2、世界上最大的矿产出口国是( ) A、加拿大 B、美国 C、澳大利亚 D、中国
3、世界上耕地面积最大的国家是( ) A、印度 B、中国 C、美国 D、俄罗斯
4、冰川地形分布最广的大洲是( ) A、北美洲 B、非洲 C、欧洲 D、亚洲
5、面积宽广而又平坦的大洋海底地形是( ) A、海岭 B、大洋盆地 C、大陆坡 D、大陆架
6、下列动物中南极洲所没有的是( ) A、企鹅 B、海豹 C、鲸 D、白熊
7、大洋中的海沟主要分布区在( ) A、印度洋中部 B、环太平洋地区 C、北冰洋南部 D、环大西洋地区 8、下列纬线穿越欧洲领土的是( ) A、北纬23.50 B、赤道 C、南纬23.5 0D、北纬66.50
9、大陆岛屿的特点是( ) A、面积较大,地势较高 B、面积较大,地势较低 C、海拔较高,地势险峻 D、多呈环状,中间为泻湖
10、美国五大湖区附近的主要农业带是( ) A、小麦区 B、乳畜带 C、玉米带 D、棉花带
二、读图题:(40分)
1.读世界部分地区经纬网示意图,回答下列问题:(8分)
(1)从东、西半球的划分看,该图属于_________半球;从南、北半球的划分看,该图属于_________半球。
(2)图中A点的经度是__________,纬度是_________;D点的经度是__________,纬度是__________。
(3) A点位于B点的__________方向,
C点位于D点的__________方向。
2、.读东西半球图,完成下列各题:(13分)
(1)图中所代表的大洋的名称填写在相应横线上。
A、 B、 C、 D、
(2).跨经度最广的大洋是_________,跨经度最广的大洲是_________。
3、如图所示是某省某山地的等高线地形图(单位:米),
请回答以下问题:(3分)
(1)比较A、B两地高度,较高的是 地。
(2)小明欲攀登B高地,有CB、DB两条登山路线,其中坡度较缓的是 路线,并说明理由 。
4、读“地球运动示意图”,分析回答:(5分)
⑴ 在图中用箭头标出地球公转方向。
⑵ 当地球公转到B位置时,正值北半球的 节 气,此时阳光直射在 (纬线)上。
⑶ 当地球公转到C位置时,南极圈以内地区出现
现象,镇江市的昼夜长短情况是 。
5 、美国小朋友吉尼与小芳是朋友,吉尼利用假期要 旅游。临行前,吉尼打电话给小芳:我在美国乘坐上午8点的航班,15个小时后到达上海浦东国际机场。(4分)
(1)小芳想知道美国在世界的位置,应选择 地图来阅读。
(2)吉尼到上海后坐火车到南京,利用右图所给的信息,说出上海在南京_______方向,
(3)吉尼到南京后,想知道南京有哪些著名景点,应选择 地图阅读。
(4)图中比例尺1厘米代表实地距离是 千米。
6当太阳运行到________处时,泸州市昼短夜长。
Where there is a will ,there is a way. (有志者事竟成。)
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2016年新年度知识与能力训练七年级地理之填空篇,更注重挖掘学生记忆要点,加强学习成果。
一、填空题:(每空格1分共20分)
第一章第一节
1、 英国领土主要由_________________岛和_____________岛东北部及周围小岛组成。 2、 地跨欧、亚两洲的欧洲国家是____________________。 3、 世界上最大的湖泊是____________,世界上最大的淡水湖是__________湖。 4、 当上海是夏季时,悉尼是____________季。 5、 南美洲各国中,面积最大,人口最多的国家是___________,该国最大的城市是_____________。 6、 全球四大洋中,运输量最大的是____________洋,运输量很小的是____________洋。 7、 世界上最大的水电站是_______________水电站,它是_________和巴拉圭两国和建的。 8、 世界上最大的海港是___________港,它位于____________河的河口。 9、 密克罗尼西亚岛群中大部分岛屿属___________岛,夏威夷群岛属___________岛。 10、 澳大利亚的领土主要由____________大陆和_________岛以及附近的小岛组成。 11、 世界上最大的农产品出口国是_____________。 12、 世界上最干旱的大陆是___________________。
第二章第一节
1.人口密度、人口自然增长率
2.中国是世界上第______人口大国。我国人口的基数大,增长速度快。实行_________生育是我国的一项基本国策。控制_________,提高_________是我国人口政策的基本内容。
3.中国人口地理界线与中国人口分布特点:中国著名的人口地理学家胡焕庸提出的中国人口地理界线是指黑龙江省的________到云南省的________一线,该线以西地区的人口密度多为每平方千米100人以下,以东地区的人口密度多为每平方千米100人以下。
4. 我国人口的突出特点是( )
A 人口基数大人口增长快 B 人口基数小,人口增长快
C 人口基数大人口增长慢 D 人口基数小,人口增长慢
第二章 第三节
1.我国是一个统一的多民族国家,有_______个民族,共同组成了_________民族。其中,_______族人口最多;其他_______个民族统称为_________。
2. _________,_________是我国民族分布的最大特点。少数民族主要分布在_________、_________和_________等边疆地区。世界上人口最多的民族是_________。我国少数民族中人口最多的是_________族。
3.我国少数民族中人口最多的是( )
A.回族 B.维吾尔族 C.壮族 D.蒙古族 E.藏族 F.珞巴族
You cannot improve your past, but you can improve your future. Once time is wasted, life is wasted.你不能改变你的过去,但你可以让你的未来变得更美好。一旦时间浪费了,生命就浪费了。
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七年级地理的知识与能力训练,先从第一章:认识大洲 开始
第一节 亚洲及欧洲
一、填空
1.欧 北美 非 大洋 2.亚欧 非 北冰 大西 3.高 低 4.格林尼治 东
八 5.平原 最低 6. 复杂多样 季风气候 大陆性气候 7.温带海洋性 温和多雨 炎热干燥 8. 世界上面积最大的一个洲,世界上跨纬度最广的大洲,世界上东西距离最大的一洲,等等(任意两个正确即可) 9.多瑙 伏尔加 10.亚 欧
二、选择
1.D 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.A
三、连线、填表
1.A——② B——① C——③ D——⑤ E——④
四、图表分析
1.⑪地形区:西西伯利亚 蒙古 青藏 中南 河流:湄公 叶尼塞 黄 长 ⑫北冰 太平 太平 太平 ⑬内流河 亚洲大陆内部距海洋遥远,来自海洋的湿润气流无法深人大陆内部,降水稀少,多形成干旱的沙漠景观,因此多为内流河
2.⑪甲地是温带海洋性气候,乙地是地中海气候 ⑫温带海洋性气候冬温夏凉,降水季节分配较均匀;地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨 ⑬①三面临海;②大陆轮廓破碎,海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海洋不远;③终年盛行来自大西洋的温暖湿润;④沿岸有北大西洋暖流经过,使西北部海岸显著升温;⑤山脉多为东西走向,平原广阔,连成一片,有利于大西洋上的暖湿空气长驱直入
3.⑪温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 高山气候 热带沙漠气候 温带海洋性气候 ⑫略 ⑬东 南
4.⑪略 ⑫绘图略 亚洲跨经度大 北温带 ⑬欧洲 海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海洋不远,有利于海洋性气候深入内地
五 章节复习
1. 气候的两个基本要素?
2.气温的时空变化
3.我国冬季气温、夏季气温分布规律?(P73/74)
我国冬季气温总体规律:自南向北____________,南北温差_________。 我国夏季气温总体规律:全国普遍__________,南北温差__________。
4.一月0 °c等温线与800毫米等降水量线基本一致,大致沿___________-___________-___________东南边缘分布。(p73/P77)
5.我国温度带、干湿地区的划分及分布范围?[P75/p77]
6.我国降水量时空分布特点?我国年降水量时间分布特点:我国年降水量空间分布特点:东部__________,西部__________;从__________向__________逐渐减少。
7.我国气候对农业生产有何影响? 有利方面:____________________________________ 不利方面:____________________________________
8.下列城市中,一月平均气温最低的是( )
A.哈尔滨 B.北京 C.武汉 D.广州
Don't aim for success if you want it; just do what you love and believe in, and it will come naturally. 如果你想要成功,不要去追求成功;尽管做你自己热爱的事情并且相信它,成功自然到来。
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七年级地理期末知识与能力训练,通过课间测验完成对学生知识掌握的评比,选择题模式快速,全面。
一、单项选择题(15 分) 1.有关欧洲西部人口的叙述,正确的是( A.人口自然增长率随着经济的发展逐年增长 B.欧洲地中海沿岸是人口最为稠密的地区 C.由于经济发达,欧洲西部是世界人口最稠密地区之一 D.欧洲西部对外贸易发达,外来人口多,种族复杂 2.关于西亚、北非石油的叙述,正确的是( A.是世界上石油储量最大、出产最多的地区 B.石油是西亚、北非各国主要的经济支柱 C.西亚、北非所产的石油,主要是输往日本 D.波斯湾沿岸的石油,主要是通过曼德海峡外运的 3.有关中亚地区自然条件的叙述,正确的是( A.地处内陆境内只有内流河和内流湖 B.阿姆河、锡尔河、乌拉尔河等,均注入咸海 C.著名的卡拉库姆沙漠分布在中亚西南部 D.西部边界上的里海是世界最大的淡水湖 4.俄罗斯面积最大的气候类型是( A.温带大陆性气候 B.温带季风气候 D.地中海气候 ) B.美国、加拿大、瑞典 D.波兰、法国、加拿大 ) ) B.极地气候 ) ) )
5.下列国家中有北极圈穿过的是( A.俄罗斯、乌克兰、德国 C.冰岛、挪威、日本、美国
6.美国的电影、电视工业中心,主要分布在( A.旧金山 C.休斯敦 B.洛杉矶 D.西雅图
7.下列城市既是该国最大城市,又是最大港口( A.里约热内卢 C.圣地亚哥 B.布宜诺斯艾利斯 D.墨西哥城
)
8.在亚洲北回归线穿过的地区,主要气候类型有( A.热带季风气候、热带沙漠气候、亚热带季风气候 )
9.四幅图幅大小相同的地图,比例尺最大的是 A 世界地图 B 中国地图 C 广西地图 D 梧州市地图
10. 最能直观的表示地势高低起伏的地图是 A、等高线地图 B、地形剖面图 C、分层设色地形图 D、平面示意图 11.世界上第一个乘飞船进入太空的宇航员是 A.马可·波罗 B.哥白尼 C.杨利伟 D.加加林 12.世界上跨经度最多的大洲是 A.南极洲 B.亚洲 C.欧洲 D.非洲 13.世界面积最大、水温最高、水体最深的大洋是 A.北冰洋 B.印度洋 C.大西洋 D.太平洋 14.亚洲和非洲的分界线是 A.巴拿马运河 B.苏伊士运河 C.乌拉尔山脉 乌拉尔河 D.大高加索山脉 15.下列板块不是六大板块的有 A.亚欧板块 B.印度洋板块 C.大西洋板块 D.太平洋板块 16.日本多火山地震的原因是 A 处于亚欧板块与印度洋板块交界处 C 处于亚欧板块与美洲板块交界处 17.下列有关天气的叙述正确的是 A.昆明四季如春 C.撒哈拉沙漠终年炎热
18.彩色卫星云图中,白色表示 A.晴天 B.云区 B 处于亚欧板块与太平洋板块交界处 D 处于亚欧板块与非洲板块交界处 B.南极洲全年严寒 D.昨日雨疏风骤 C.海洋 D.陆地
19.2006 年 9 月 22 日梧州市河东地区的空气污染指数为 83,表示梧州的空 气质量
A.优
B.良
C.轻度污染
D.中度污染
There is but one secret to sucess---never give up! 成功只有一个秘诀--永不放弃!
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人类对地势的利用表现在工程水利、建筑和军事等许多方面。下面是读文网小编为您带来的知识与能力训练七年级地理答案,欢迎翻阅。
第一节 东南亚
练习检测
基础题
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C
11.A 12.C 13.D
提高题
1.(1)新加坡 F 花园城市 马来西亚 D 泰国 E
(2)柬埔寨 金边 菲律宾 马尼拉 印度尼西亚 雅加达
(3)马六甲 马来 加里曼丹 缅甸 印度 太平 南
2.(1)中南 北高南低 山河相间、纵列分布
(2)缅甸 泰国 老挝 柬埔寨 越南
(3)b 澜沧江 南海
(4)B
(5)气候湿热、土壤肥沃、劳动力丰富、水稻生产历史悠久等
选做题
两国的观点不同,主要是因为国情不一样。关键是要使人口增长与经济发展相适应,与资源环境相协调,走可持续发展之路。(言之有理即可)
第二节 南 亚
练习检测
基础题
1.B 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.C
11.A 12.C
提高题
1. (1)印度次大陆 印巴次大陆 北回归线
(2)喜马拉雅山脉 印度河、恒河平原 德干高原
(3)孟加拉湾 喜马拉雅山脉 德干高原 恒河 印度半岛
(4)印度 新德里 甲 佛教 印度教 泰姬陵
2.(1)陆地 海洋 东北 东北(冬) 海洋 陆地 西南 西南(夏)
(2)西南(夏) 旱 洪涝
(3)热带季风气候 一年可分为雨、凉、热三季
(4)6 10 3 5
选做题
相似:都是亚洲国家,都是人口大国,都是发展中国家。我国可以借鉴印度政府做法,在科研领域投入大量资金,大力加强人才培养和引进,实施科教兴国、人才强国战略等。(言之有理即可)
第三节 西 亚
练习检测
基础题
1.D 2.C 3.C 4.C 5.D 6.A 7.D 8.B 9.C 10.B
11.B 12.D 13.B 14.A 15.C
提高题
1.(1)A沙特阿拉伯 B土耳其 C伊朗 D伊拉克 E科威特 F阿联酋
①黑海 ②地中海 ③红海 ⑤ 阿拉伯海
(2)土耳其海峡 亚 欧 苏伊士运河 印度 大西 亚 非
(3)阿拉伯半岛
(4)阿拉伯人 白色 伊斯兰 穆罕默德 耶路撒冷
2.(1)炎热干燥 水 节水 畜牧 灌溉农 伊拉克 幼发拉底河 底格里斯河 两河平原或美索不达米亚平原 椰枣
(2)波斯湾 3/5 西欧 美国 日本
霍尔木兹海峡 阿拉伯海(印度洋) 马六甲海峡 南海(太平洋)
(3)地理位置:位于“两洋三洲五海”之地,是交通要道,战略地位重要;资源:是世界上石油储量产量等最丰富的地区,各国不断争夺,同时也争夺水资源和国土资源等。
选做题
(1)西安 欧 除有铁路公路以及国际航空线连接亚欧非,还控制海上交通要冲
(2)发展中国家 南南
(3)能源:合理开发石油和天然气资源,同时依据自然条件开发绿色新能源如太阳能、风能等;
农业:大力推广节水农业,发展特色农业;
其他:各国加强各领域交流合作,消除贸易壁垒,引进先进科技,促进可持续发展等。(言之有理即可)
第四节 欧洲西部
练习检测
基础题
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.D 8.B 9.B
10.A 11.C
提高题
1.(1)英 土耳其 地中 亚平宁 大西
(2)A(英国) D(意大利)
(3)生产规模大;工业部门较为齐全;综合实力雄厚;因地制宜发展特色产业部门;经济发展水平居世界前列。
2. 挪威 法国 意大利 德国 法国 西班牙
选做题
合理即可。
第五节 北极地区和南极地区
练习检测
基础题
1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 6.B 7.A 8.D 9.C 10.C
11.C 12.B 13.B
提高题
1.(1)南 大西 太平 印度 (2)略 (3)南美
(4)长城 正北 中山 正北 (5)C站
2.(1)格陵兰岛 冰岛 斯堪的纳维亚半岛
(2)因纽特人 拉普人 C
(3)不能。因为飞到北极后所有的方向都是朝南。
选做题
1.略
2.(1)A:22℃ B:28℃
(2)1000米;1000米附近以下云雨天气,以上天气晴朗
(3)迎风坡多云雨;背风坡天气较晴朗
(4)海拔越高,空气越稀薄,保温作用就越弱,失去的热量就越多。
(5)中国:大兴安岭,贺兰山等阻挡东南季风进入,是我国季风气候与非季风气候的分界线。
世界;科迪勒拉山系,阻挡海洋水期进入,形成南北美大陆西岸与东岸,中部气候类型的差异。
以上就是读文网小编带来的知识与能力训练七年级地理答案全部内容,希望你能喜欢。
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多做知识与能力训练的试题是快速提升9年级下册化学成绩的最好办法。下面是读文网小编为您带来的9年级下册化学知识与能力训练的答案,希望对大家有所帮助。
课题1 生活中常见的盐(1)
【课堂练习】
1.金属离子(或铵根离子) 酸根离子 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 KMnO4 CuSO4 2.A 3.B 4.B 5.B
【课后练习】
6.B 7.D 8.B 9.C 10.C 11.D
12.(1)HCl (2)KOH (3)KCl(或KClO3) 13.酚酞试液(或紫色石蕊试液)
14.(1)钠离子和氯离子 (2)D (3)C (4)溶解后蒸发结晶(要留下少量母液) 15.(1)游码 零刻度 玻璃棒 (2)低 漏斗内壁 滤纸边缘 玻璃棒 烧杯内壁 (3)2/3 停止加热 (4)玻璃棒 指定容器 (5)加快氯化钠溶解 引流 液体四处飞溅
课题1 生活中常见的盐(2)
【课堂练习】
1.(1)Ca(OH)2 (2)NaHCO3 (3)NaOH Ca(OH)2 Na2CO3(或NaHCO3 、CaO)
(4)CaCO3 (5)NaHCO3 (6)Na2CO3 (7)NaCl (8)CaCO3 (9)NaOH (10)Ca(OH)2 2.D
3.(1)CO2 碳酸 (2)Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 4.C
【课后练习】
5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C 11.D
12.锌(活泼金属) 稀HCl或稀H2SO4 ; Na2CO3(碳酸盐) 稀HCl或稀H2SO4 ; NaHCO3 稀HCl或稀H2SO4 (或二氧化锰 过氧化氢溶液)
13.(1)NaHCO3 NaCl (2)氧化物 (3)H2O + CaO = Ca(OH)2 化合反应 (4) Ca(OH)2 + Na2CO3 = CaCO3↓ + 2NaOH 复分解反应
14.Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓ + H2O 取适量固体于试管中,往试管中滴加稀HCl 酚酞试液变红
15.(1)4.4 (2)88.3% (3)16.3%
课题1 生活中常见的盐(3)
【课堂练习】
1.(1)不能反应,因为生成物无沉淀或气体或水生成 (2)Ba(NO3)2 + H2SO4 = BaSO4↓+ 2HNO3
(3)2Fe(OH)3 + 3H2SO4 = Fe2(SO4)3 + 6H2O (4)CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑ (5)AgNO3 + HCl = AgCl↓+ HNO3
(6)不能反应,因为生成物无沉淀或气体或水生成
(7)不能反应,因为反应物氢氧化镁难溶于水
(8)CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓+ Na2SO4
(9)不能反应,因为反应物氯化银不溶于水也不溶于酸
(10)BaCl2 + Na2SO4 = BaSO4↓+ 2NaCl 2. HCl Ba(OH)2 CuCl2、Na2SO4、Na2CO3 6
2HCl + Ba(OH)2 = BaCl2 + 2H2O 2HCl + Na2CO3 = 2NaCl + H2O + CO2↑
Ba(OH)2 + CuCl2 = BaCl2 + Cu(OH)2↓ Ba(OH)2 + Na2SO4 = 2NaOH + BaSO4↓ Ba(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + BaCO3↓ CuCl2 + Na2CO3 = CuCO3↓+ 2NaCl
【课后练习】
3.D 4.B 5.D 6.B 7.B 8.B
9.(1)CaCl2 + 2AgNO3 = Ca(NO3)2 + 2AgCl↓
(2)Cu(OH)2 + H2SO4 =CuSO4 + 2H2O
(3)Na2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓+ 2NaCl[或Na2CO3 + Ba(OH)2= BaCO3↓+ 2NaOH]
(4)Fe2O3 + 6HNO3 = 2Fe(NO3)3 + 3H2O+2- +-10.
①H和SO4
②HCl+NaOH = NaCl+H2O H和OH
③4H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O H2SO4 + K2CO3 = H2O+CO2↑+ K2SO4 H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl BaCl2 + K2CO3 = BaCO3↓+ 2KCl
课题1 生活中常见的盐(4)
【课堂练习】
1.D 2.D 3.B 4.B
5.(1)K2CO3 + 2HCl = 2KCl + H2O + CO2↑(或K2CO3 + BaCl2 = BaCO3↓+ 2KCl ) (2)CuO + 2HCl= CuCl2 + H2O
(3)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH [或Na2CO3 + Ba(OH)2= BaCO3↓+ 2NaOH] (4)H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓+ 2HCl 6. Na2SO4 和Na2CO3 CaCO3和CuSO4 NaCl
【课后练习】
7.A 8.B 9.B 10.C 11.A 12.C
13.(1)NaOH (2)各取适量的B、D溶液,分别滴入C,有气泡产生的是Na2CO3,无现象的是Ca(OH)2 Na2CO3 + 2HCl= 2NaCl + H2O + CO2↑ [或2HCl + Ca(OH)2= CaCl2 + 2H2O] 14.(1)产生蓝色絮状沉淀
(2) CuSO4 + 2NaOH = Cu(OH)2↓ + Na2SO4 CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
15.(1)蓝 (2)Na2CO3 D(是HCl) (3)实验操作:a.分别取少量B、F溶液,滴加酚酞试液。 实验现象及实验结论:a.使酚酞 试液变红色的溶液是Ca(OH)2 ,不使酚酞试液变红的是CaCl2。 实验操作:b.取适量A溶液,滴加酚酞试液。 实验现象及实验结论:b.若使酚酞试液变红,则A是NaOH,若酚酞试液不变色,则A是NaCl。
课题2 化学肥料(1)
【课堂练习】
1.D 2.A 3.C 4.C 5.C 6.D
【课后练习】
7.C 8.C 9.D 10.B 11.A
12.(1)复合肥料 (2)13.9% (3)39∶14∶48
13.(1)氮肥 不能与草木灰同时使用 (2)Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu
14.(1)2NH4HCO3 + H2SO4 =(NH4)2SO4 + 2H2O + 2CO2↑ (2)CO2的密度大于空气 (3)氮肥
15.(1)Na2CO3 玻璃的生产(造纸或纺织或洗涤剂的生产) (2)Na2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ 2NaOH
课题2 化学肥料(2)
【课堂练习】 1.D
2.第一步:取少量白色晶体,加入氢氧化钠溶液,加热,若产生的刺激性气味气体使湿润的
+
红色石蕊试纸变蓝,证明MN4的存在。 第二步:取少量白色晶体溶于水,加入硝酸钡溶
2-液,若产生的白色沉淀不溶于稀硝酸,证明SO4的存在。 3.B 4.D 5.D 6.A
【课后练习】
7.B 8.B 9.C 10.B 11.D
12.(1)SO4(2)Na2SO4 (3)B (4)KOH
13.(1)② ① 降低 (2)①在空气中充分加热 ②NH3 NH4Cl (3)①MgCO3 + 2HCl = MgCl2 + H2O + CO2↑ 复分解反应
②Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 + 3H2O
14. (NH4)2SO4 CaCO3、CuSO4、Na2CO3 、FeCl3 KNO3
15.(1)SO2 + 2NaOH = Na2 SO3 + H2O (2)CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
(3)H2SO4 + 2NaOH = Na2SO4 + 2H2O (4)H2SO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + 2HCl (5)NH4Cl + NaOH = NaCl + NH3↑ + H2O [或2NaOH + CuSO4 = Cu(OH)2↓+ Na2SO4] 2-
(6)CuSO4 + BaCl2 = BaSO4↓ + CuCl2
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知识与能力训练,是地理教材附带的课后练习题,能较好巩固学生在课堂上所学的内容。下面是读文网小编为您带来的8年级上地理知识与能力训练答案,希望对大家有所帮助。
第一节 自然资源概况
预习要求
1(1)自然界 物质 能量 气候资源 水资源 矿产资源
(2)一成不变的 有限的 (3)再生 可再生 非可再生
(4)丰富 齐全 质量 石油 天然气 (5)大 不均衡 少
基础题
1.B 2.A 3.B 4. B 5.D 6.C 7. D 8. C 9.C 10.A
提高题
1.C 2.水 可再生 森林 可再生 矿产 非可再生
选做题
略
第二节 中国的土地资源
预习要求
1(1)960万 3 人多地少 (2)耕地 草地
(3)草地 耕地 林地
(4)不均衡 生产力 东部季风区 东北 西南 北部 西部
(5)东部季风区 草原 荒漠
(6)生产力 荒地 耕地
(7)利用 滥伐森林 (8)退化 下降
(9)十分珍惜,合理利用土地和切实保护耕地
基础题
1.D 2.C 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.D 10.D 11.C 12.B 13.D
提高题
1.A
2(1)耕地 林地 (2)水田 水稻 旱地 小麦
(3)耕地 草地 畜牧 (4)大兴安岭 横断山脉
选做题
1.秦岭—淮河一线 耕地 2.草地 畜牧 3.(略)有理即可
第三节 中国的水资源
预习要求
1(1)不均衡 东多西少 南多北少 不协调
(2)夏秋多 冬春少 年际变化大 不均 变化大 干旱 洪涝 合理开发利用
(3)不均 变化大 水利工程
(4)调水 南水北调 跨流域
(5)前列 四分之一 不均 破坏 污染 过度
(6)节约用水,合理用水,保护水资源, 防治水污染,提高水资源的利用率
基础题
1.C 2.D 3.A 4.D 5.A 6. B 7. A 8.D 9.D 10.A
提高题
1(1) 长江 淮河 黄河 海河 东线 中线 西线 江苏 山东 河北 天津 金沙江 雅砻江 大渡河 黄河
(2)华北 黄河上游 人口集中,工农业用水需求大 降水的时间分布不均,集中于夏季降水 环境污染,水质变差
2(1)丰水带 多水带 少水带 缺水带
(2)缺水带 多水带 过渡带
(3)丰水带 多水带
(4)南多北少 东多西少
选做题
1.①中国北方降雨主要集中在6、7、8三个月份,人工河流经部分的河道一次大雨就可能将其完全堵塞,使河道完全失去作用。②人为改变水文环境,破坏了自然水文平衡③不符合可持续性发展,且在调水过程中水极易受到污染。(合理即可)
第四节 中国的海洋资源
预习要求
1(1)温带 亚热带 热带 面积广阔 适中 黄渤海 舟山 南海沿岸 北部湾 舟山
(2)长芦 淮北 布袋 莺歌海
(3)大量 高密度 变色发臭 海洋污染
基础题
1.C 2.B 3.B 4.C 5.D 6.A
提高题
(1)渤海 渤海沿岸工农业发达,人口稠密,排污量巨大;渤海海湾封闭,海水流动更新速度慢;渤海周边溢油事件频发,给海洋生物带来灭顶之灾
(2)舟山渔场 ①沿海大陆架广阔,光照充足,水温适中 ②长江水流入带来大量饵料③寒暖流交汇搅动水流,浮游生物茂繁
(3)莺歌海盐场
(4)①流域污染防治和海域污染防治相结合; ②污水处理未达标不得排入大海;实行伏季休渔,使鱼类得到繁衍生息; ③大力发展水产养殖,减少对野生鱼类的捕捞;
④发展远洋捕捞
选做题
(1)西沙群岛 中沙群岛 南沙群岛
(2)菲律宾 文莱 越南
(3)从法律、行政、军事上确立了我国对三沙的主权和实际控制管辖权,对侵犯我国南海主权的行为实行有效打击,维护国家海疆安全和保护南海海洋资源。
8年级上地理知识与能力训练答案:第四章 中国的主要产业
第一节 农 业
预习要求
1(1)土地 气候 水资源
(2)粟 水稻 茶树 肉类 籽棉 油菜籽 茶叶 水果 创汇农业 观光农业 绿色农业 袁隆平
(3)小麦 花生 甜菜 水稻 油菜 甘蔗
(4)内蒙古 新疆 西藏 青海 中国东部、南部农耕区
基础题
1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.C 7.B 8.A 9.D 10.B 11.D 12.B 13.B 14.B
提高题
(1)①三江平原
② 长江中下游平原
③四川盆地 ④ 珠江三角洲
(2)内蒙古 新疆 青海 西藏 (3)D (4)B
选做题
(1)种植业 畜牧业 (2)越来越少 甲 (3)工矿建设用地,居民住宅,交通等基础设施建设;合理规划土地使用,工矿建设、居民住宅、基础设施建设尽量少占用耕地
第二节 工业
预习要求
(1)主导 原材料 能源 技术装备
(2)沿海地区 中西部 沿海地区 高新技术 新兴 均衡 改造提升 东北 全面振兴 拓展和升级
(3)煤炭 山西 内蒙古 陕西 石油 大庆油田 长庆油田 胜利油田 中原油田 华北油田
(4)长江 黄河 珠江 澜沧江 松花江 上
(5)最多 机械工业 棉 高新技术 增长 增加
基础题
1.D 2.C 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.B 9.C 10.B 11.D 12.D 13.C 14.C
提高题
1(1)辽中南地区 津京唐地区 沪宁杭地区 珠江三角洲地区
(2)拥有丰富的煤铁资源 发展历史悠久,基础雄厚 海运便利,市场广阔
2. C
选做题
1.(1)辽中南 重 (2)阜新 抚顺 本溪 鞍山
(3)拥有丰富的煤铁资源, 工业基础雄厚, 交通便利
(4)沿铁路线分布
第三节 交通运输业
预习要求
(1)运输工具 空间位移 产业 区域 城乡 纽带 先行发展
(2)川藏 新藏 滇藏 青藏 兰新 成昆 北疆 青藏
(3)铁路 公路 水路 航空 管道
(4)铁路 北京 京哈线 京沪线 京九线 京广线 太焦—焦柳线 宝成—成昆线 滨州—滨绥线 京包—包兰线 陇海—兰新线 沪昆线
(5)铁路枢纽 综合性 北京 上海 郑州 武汉 广州
(6)较快 较大 较低 长 较快 强 短途 内河 海洋 大 省 低 慢 自然条件 运输量大 距离长 时效性不很强 大宗货物 快 舒适 安全 现代化 液体 气体 大 低 少 强 大 差
基础题
1.C 2.A 3.C 4.D 5.B 6.C 7.C 8.B 9.C 10.D 11.C 12.C 13.B 14.A
提高题
1.海洋运输 铁路运输 内河运输 铁路运输 公路运输 航空运输
2.(1)兰州 郑州 (2)兰新 成昆 京九 浙赣
选做题
自治区 | 省会 | 少数民族 | |
A | 宁夏回族自治区 | 银川 | 回族 |
B | 广西壮族自治区 | 南宁 | 壮族 |
C | 新疆维吾尔自治区 | 乌鲁木齐 | 维吾尔族 |
D | 西藏自治区 | 拉萨 | 藏族 |
货物类别和数量 | 起点至终点 | 铁路 | 公路 | 河运 | 海运 | 航空 |
两箱急救药品 | 深圳—昆明 | √ | ||||
一吨活鱼 | 西丽水库—深圳市区 | √ | ||||
五十吨钢材 | 上海—拉萨 | √ | ||||
一万吨海盐 | 天津—上海 | √ | ||||
十万吨大米 | 武汉—上海 | √ |
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知识与能力训练是最好锻炼初一学生对课堂地理知识的吸收程度的练习。下面是读文网小编为您带来的初一地理下册知识与能力训练的答案,希望对大家有所帮助。
第一节 东南亚
一、填空
1.东南 中南半岛 马来群岛 2.马六甲 马来 苏门答腊
3. 天然橡胶 油棕 椰子 4.冲积 三角洲
5.柔佛 马六甲 国际贸易 加工业 旅游业 6.一半以上 马来西亚
二、选择
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.C
三、填表
地区 | 地形 | 气候 | 物产 |
中南半岛 | 山河相间,纵列分布 | 热带季风气候 | 锡矿、稻米、油棕、橡胶等 |
马来群岛 | 地形崎岖,多火山 | 热带雨林气候 | 石油、椰子、蕉麻、橡胶等 |
国家 | 首都 | 河流 |
越南 | 河内 | 红河 |
老挝 | 万象 | 湄公河 |
柬埔寨 | 金边 | 湄公河 |
泰国 | 曼谷 | 湄南河 |
缅甸 | 仰光 | 伊洛瓦底江 |
四、图表分析
1.⑴略
⑵热带季风 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林 终年高温多雨
⑶印度 太平 ⑷B
所在地区 | 气温状况 | 降水状况 | 气候特点 | |
热带雨林气候 | 中南半岛 | 各月气温都很高 | 各月降水都很多 | 终年高温多雨 |
热带季风气候 | 马来群岛 | 各月气温高,3——5月气温最高 | 11月至次年5月降水少;6月至9月降水很多 | 降水分布不均,分为旱季和雨季 |
五、材料解析
1.⑴⑴苏门答腊岛
⑵湄公河
⑶马六甲 是沟通太平洋和印度洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸各港口与太平洋西岸港口的重要航道
【活动与探究】
1.因为马六甲海峡是连接印度洋与太平洋的重要通道,是日本到西亚、非洲、欧洲各港口的必经之地,日本从西亚进口石油的巨轮绝大部分经过这里
菲律宾 | B | 印度尼西亚 | D |
泰 国 | A | 马 来 西 亚 | C |
3.城市大多分布在交通沿线和交汇处、沿海港口等,水源充足的湖滨、井泉地区,地形平坦、土地肥沃、资源丰富的地区,等等
4.南京、武汉、上海、重庆、广州、兰州、济南等任意两个即可
5.真的。因为位于东南亚的新加坡,华人、华侨占75%以上,人种与我们相同,并且广泛使用汉语
6. 略
7.从上海乘飞机先到新加坡,观赏花园城市风光;再乘轮船、汽车或飞机到马来西亚,尽情地饱览热带风光;再乘汽车或飞机到泰国逛水上市场,体验泰国的民族风情,观赏美丽如画的海滨、沙滩等,观看“人妖”表演等
第二节 南亚
一、填空
1.南亚次大陆 喜马拉雅 印度 孟加拉 阿拉伯 2.喜马拉雅 印度河 恒河 德干
3.热带季风气候 三 雨 凉 东北季风 凉爽宜人 4.佛教 印度教 印度 伊斯兰
5.印度 巴基斯坦 孟加拉国
二、选择
1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D
三、填表
河流名称 | 发源地 | 流经国家 | 注入海洋 |
印度河 | 中国青藏高原 | 中国、巴基斯坦 | 阿拉伯海 |
恒河 | 喜马拉雅山脉南麓 | 印度、孟加拉国 | 孟加拉湾 |
四、图表分析
1..⑴印度 尼泊尔 巴基斯坦 孟加拉国 ⑵阿拉伯海 孟加拉湾 印度半岛 斯里兰卡岛 ⑶巴基斯坦 印度 尼泊尔 锡金 不丹
2.⑴喜马拉雅 恒河 德干 印度河 ⑵山地 平原 高原
⑶恒河 孟加拉湾 ⑷印度河 阿拉伯海 ⑸南亚次大陆
3.⑴水稻、小麦、棉花、茶、黄麻、甘蔗
⑵沿海 孟加拉国 西北部干旱少雨地区
⑶恒河下游 德干
4.⑴20 ⑵7 580 ⑶6 9 雨季 热带季风
五、材料解析
1.⑴南亚 ⑵热带季风气候 ⑶地势低平,海拔10米以下;为热带季风气候,降水集中;等等
【活动与探究】
1.古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦
2.略 3.略
4.可信。因为印度的人口自然增长率远远超过中国,照这样的速度增长,印度人口会超过中国成为世界第一人口大国
5.略 6.略
第三节 西亚
一、填空
1.非 地中 里 三洲五海之地 2.热带沙漠 里海
3.畜牧业 安卡拉羊毛 阿富汗 4.河谷平原 沙漠中的绿洲上 两河平原
5.节水 推广节水灌溉技术 开发水源 6.伊斯兰 麦加 麦加大清真寺
7.伊斯兰教 基督教 犹太教
二、选择
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D
三、填表
略
四、图表分析
1.⑴土耳其 沙特阿拉伯 伊朗 伊拉克 ⑵两河
⑶西亚地处“五海三洲”之地,地理位置非常重要,是联系西亚、中亚、欧洲、非洲的陆上和海上要冲
2.⑴霍尔木兹 印度 直布罗陀 大西 好望 大西
⑵西欧 日本
⑶石油资源丰富,人均消费量少
五、材料解析
1.⑴波斯湾 ⑵一半 3/5 ⑶水资源问题,民族矛盾,等等
【活动探究】
1.略
2.里海不是真正的海,而是世界上最大的内陆湖。因为海是洋的边缘部分,而里海根本不与洋相连
3.维吾尔族和回族信仰伊斯兰教,蒙古族和藏族信仰喇嘛教等
4.骄傲的事--石油丰富;烦恼的事—水资源缺乏,民族矛盾日趋激烈
5.略
6.石油问题;领土争端;水问题;民族矛盾;等等
7.发展多种经济,降低对石油的依赖;大力发展旅游业;发展节水农业;等等
8.是真实的
第四节 欧洲西部
一、填空
1.500 发达 2.欧洲联盟 欧元
3.意大利 西班牙 法国 4.最早 首
5.阿尔卑斯 世界公园 6.梵蒂冈 圣马力诺
二、选择
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B
三、图表分析
1.⑴冰岛 大不列颠 波罗的海 北海 比斯开湾 斯堪的纳维亚半岛 巴尔干半岛 英吉利海峡
⑵挪威 意大利 奥地利 瑞士 法国 英国
⑶略
四、材料解析
1.⑴风车 木鞋 郁金香 ⑵荷兰是低地之国,居民脚穿木鞋,在淤泥地行走轻巧利落⑶大力发展花卉种植等国艺业
【活动探究】
1.真实的是①②③④、虚假的是⑤⑥
2.它们的面积都很小 旅游业发达 略
3.略
4.随着冰川移动的
5.略
6.大陆轮廓破碎,沿岸的北大西洋暖流,地形特点和地形分布等因素有关
第五节 极地地区
一、填空
1.北冰 亚欧大陆 北美 2.南极大陆 陆缘冰 南太平洋 南大西洋
3.最高 1720 4.拉普 北冰 5.长城 中山 斯瓦尔巴
二、选择
1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A
三、图表分析
大西洋 | 南温带 | 西半球 |
印度洋 | 南寒带 | 东半球 |
1. ⑴C ⑵北方 北方 东南 ⑶
2.⑴亚洲 北美洲 欧洲
⑵俄罗斯 美国 加拿大
⑶格陵兰岛 冰岛 斯堪的纳维亚半岛 ⑷C
⑸不能,因为到达北极点后,再继续飞方向转为向南
四、材料解析
1.⑴可信的是:①③④ 不可信的是:②⑤
⑵可信的是:②③ 不可信的是:①④
⑶可以进行气象、冰川、地质、海洋、生物等科学研究,进而了解地球的生态状况,以及地球的历史状况
【活动与探究】
1.不能,因为生物长期进化过程中已适应了当地环境,如改变环境条件,将对生物的正常生活造成严重影响
2.可能 这说明在地质时期南极洲比现在要温暖的多,植被茂盛,后来随着板块运动才到达现在的位置,成为冰雪世界
3.北,因为南极点是地球上的最南端
4.略
5.①酷寒 ②烈风 ③干燥
6. A不正确 B正确
7.略
单元综合能力训练(二)
一、选择
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.D 20.A
二、图表分析
21.⑴地中 黑 土耳其 ⑵苏伊士 亚洲和非洲
⑶波斯 石油 伊朗 ⑷阿拉伯 沙特阿拉伯 ⑸里 内陆湖泊
22.⑴西南风 雨 6 10
⑵中国 巴基斯坦 阿拉伯 印度河
⑶地形 有高大的喜马拉雅山脉的阻挡
23.⑴①D.瑞士 ②E.奥地利 ③B.意大利 ④A.法国 ⑤F.德国
⑵ABC
⑶花卉种植业发达,尤以郁金香驰名世界 海洋渔业发达,人均水产品产量居世界首位
24.⑴略 ⑵热带季风气候 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林气候 终年高温多雨
⑶印度 太平 ⑷甲
25.⑴B E 正南 ⑵北极熊 ⑶因纽特人 ⑷斯瓦尔巴
三、材料解析
26.⑴东北 西南 ⑵酷寒 烈风 ⑶铁
27.⑴最大 输出量 ⑵苏伊士 直布罗陀 ⑶马六甲
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翻开课本课后题,是不是总让你疑惑自己的解答是否正确呢?下面是读文网小编为您带来的初一地理下册知识与能力训练的答案,希望对大家有所帮助。
初一地理下册知识与能力训练的答案:第一章 认识大洲
第一节 亚洲及欧洲
一、填空
1.北极圈 赤道 热 温 寒 温 温带海洋性 2.高原 山地 南极洲 青藏高原 珠穆朗玛峰 死海 3.中部高四周低 平原 环太平洋 4.水系结构呈辐射状 内流流域广大 5,最多 亚 东南 中南 6. 东 北 温 热 北冰 大西 地中7.平原 低 北 南 冰川 8.温带海洋性 地中海 9.低 老年人口所占比例大,人口老龄化现象较为严重
二、选择
1.D 2.D 3.A 4.D 5.A 6.B 7.A 8.A 9.D 10.A
三、连线、填表
1.A——② B——① C——③ D——⑤ E——④
2.
冬季风 | 夏季风 | |
季风源地 | 西伯利亚和蒙古一带 | 湿热的太平洋和印度洋 |
季风风向 | 偏北风,从陆地吹向海洋 | 东南和西南,从海洋吹向陆地 |
季风性质 | 寒冷干燥 | 暖热湿润 |
四、图表分析
1.⑴地形区:西西伯利亚 蒙古 青藏 中南 河流:湄公 叶尼塞 黄 长 ⑵北冰 太平 太平 太平 ⑶内流河 亚洲大陆内部距海洋遥远,来自海洋的湿润气流无法深人大陆内部,降水稀少,多形成干旱的沙漠景观,因此多为内流河
2.⑴甲地是温带海洋性气候,乙地是地中海气候 ⑵温带海洋性气候冬温夏凉,降水季节分配较均匀;地中海气候夏季炎热干燥,冬季温和多雨 ⑶①三面临海;②大陆轮廓破碎,海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海洋不远;③终年盛行来自大西洋的温暖湿润;④沿岸有北大西洋暖流经过,使西北部海岸显著升温;⑤山脉多为东西走向,平原广阔,连成一片,有利于大西洋上的暖湿空气长驱直入
3.⑴温带大陆性气候 温带季风气候 亚热带季风气候 高山气候 热带沙漠气候 温带海洋性气候 ⑵略 ⑶东 南
4.⑴略 ⑵绘图略 亚洲跨经度大 北温带 ⑶欧洲 海岸线漫长曲折,绝大部分地方距海洋不远,有利于海洋性气候深入内地
5.⑴略 ⑵略 ⑶喜马拉雅 青藏 西西伯利亚 ⑷中部 四周 亚洲河流大多发源于亚洲中部高山、高原地区,呈放射状向四周分流
五、材料解析
1.⑴死海含盐量极高 ⑵死海位于沙漠中,降雨极少且不规律,夏季又非常炎热,造成湖水蒸发量大 ⑶不 近年来科学家在死海湖底沉积物中发现有绿藻和细菌存在
2.⑴热 温 ⑵多带些保暖的衣服 ⑶D ⑷加
【活动与探究】
1.没必要。因为印度尼西亚位于赤道附近,属于热带地区,终年高温。
2.大洋洲大部分位于东半球、南半球;东临太平洋,西濒印度洋;大洋洲的北面是亚洲,南面是南极洲。
3.澳大利亚地形大部分海拔在1000米以下;地势东西高,中部低;以高原和平原为主东部为大分水岭,西部为广阔的低矮高原,中部是平原
4.玲玲的 亚洲大陆内部多沙漠是由于海陆位置决定的。亚洲大陆内部距海洋遥远,来自海洋的湿润气流无法深人大陆内部,降水稀少,故形成干旱的沙漠景观
5.不是真的。从自述中的内容看,应是非洲的特征。
6. 两地的气候类型不同。主要是因为两地的海陆位置不同造成的,我国的东南沿海地区濒临太平洋,降水多,季风气候显著
7. 气候复杂多样,大陆性气候分布广,受西部高大山系的阻挡,东部、中部地区降水多,水汽主要来源于大西洋(意思相近即可)
第二节 非洲
一、填空
1.赤道 印度 大西 直布罗陀 苏伊士 2.高原 东南 西北 3.阿特拉斯 苏丹 红海 4.赞比西 埃塞俄比亚 约旦 5.富饶 金刚石 黄金 6.亚 第一 7.咖啡 枣椰 8.刚果 尼罗 9.南北回归线 热带
二、选择
1.A 2.B 3.D 4.A 5.D 6.A 7.B 8.D 9.D 10.D 11.D 12.B 13.B 14.B
三、图表分析
1.⑴阿特拉斯 几内亚 马达加斯加 地中 撒哈拉 ⑵K ⑶C 尼罗河 ⑷不正确。尼罗河水量变化大,河水水位低时水力资源不十分丰富
2.⑴热带雨林气候 热带沙漠气候 地中海气候 ⑵地势高低不同 ⑶所处的纬度位置没有温带的缘故 ⑷热带雨林 热带草原 ⑸以赤道为轴,南北对称分布的特点 赤道穿过中部,大部分地区位于南北回归线之间
四、材料解析
1.⑴人口自然增长率=人口出生率一人口死亡率 ⑵非洲 欧洲 ⑶有关系。人口越多,人均粮食占有量就愈少
【活动探究】
1.真。乞力马扎罗山高达5895米,按照每上升1000米,气温降低6℃的气温垂直递减规律,即使位于乞力马扎罗山山脚是30℃的高温,山顶气温也会降到0℃以下.故乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”
2.缺水;粮食问题;生态环境破坏;民族矛盾突出,内战频繁等
3.①指非洲物产丰富多样;②指非洲经济发展水平低;③指非洲人口增长快,不远的将来非洲将成为人口最多的大洲
4.保护自然环境,提高农牧业生产水平,控制人口增长速度,提高民族文化素质,加强民族团结
5.略 6. 略
第三节 美洲
一、填空
1. 北美洲与亚洲的分界线 国际日期变更线 美国与俄罗斯的分界线 2.墨西哥 哥伦比亚 3.加勒比 古巴 4.美国 西班牙 葡萄牙 5.温 温带大陆性 亚寒带针叶林 6. 热带雨林 热带草原 7. 印第安 世界人口大熔炉 8.石油 墨西哥
二、选择
1.B2.A 3.C 4.C 5.A 6.B 7.A 8.C 9.D 10.A 11.A 12.B 13.B 14.B
三、连线
A——② B——① C——④ D——③ E——⑤
四、图表分析
1.⑴北冰 太平 大西 加勒比 墨西哥 白令 格陵兰 西印度 ⑵密西西比 亚马孙 安第斯 巴西 苔原 温带大陆性 ⑶因为在500多年前,生活在亚洲、欧洲和非洲的居民,几乎不知道它的存在。15—17世纪的“地理大发现”,才结束了这种局面,所以被称为“新大陆” ⑷因为这个地区历史上长期受西班牙和葡萄牙的殖民统治,主要通行西班牙语和葡萄牙语,而这两种语言都源于拉丁语,所以人们通常称其为拉丁美洲
2.⑴暖气流 冷气流 ⑵落基山南北纵贯,山体高大,阻挡了来自太平洋湿润气流的东进,从而使温带海洋性气候只局限在太平洋沿岸狭长地带 ⑶北美洲从北向南,地势低平,为中央大平原分布地区,冬季寒流自北至南,无山体阻挡,故能达到墨西哥湾沿岸
五、材料解析
1.⑴位于赤道附近,但由于位于高山山谷中,平均海拔2850米,使得该地的各月气温都在12℃左右,因此成为“永春城” ⑵基多的气候类型为高山气候;利马是热带沙漠气候
【活动与探究】
1.太平洋的影响会深入美国内陆,气候的海洋性特征显著,美国的自然景观会和现在的欧洲西部相似
2.可信,在冰川时期,白令海峡结冰成为连接亚洲和美洲大陆的桥梁
3.略
4.一般方法是先根据气温判断温度带(各月气温在15℃以上的为热带,最低气温在0℃左右的为温带,大多数月份气温在0℃以下的为寒带);再根据降水的状况,分析所属的降水类型(全年多雨区、全年少雨区、夏季多雨区、冬季多雨区、常年湿润区);最后综合分析得出气候类型。
5.略 6.略
单元综合能力训练(一)
一、选择
1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.B 10.D 11.A 12.A 13.A 14.D 15.B 16.A 17.D 18.B 19.B 20.B
二、图表分析
21.⑴北纬30° 南纬30° 热 低 ⑵热带 ⑶B ⑷高原 ⑸刚果 马达加斯加 几内亚 热带雨林 撒哈拉 热带沙漠 ⑹C
22.⑴东 北 北温 欧洲 苏伊士 非 太平 印度 北冰 ⑵世界上面积最大的大洲;世界上人口最多的大洲;青藏高原是世界上海拔最高的高原;等等
23.⑴阿巴拉契亚 落基 安第斯 密西西比 格陵兰 西印度 ⑵热带草原 热带雨林 ⑶北美洲从北向南,地势低平,为中央大平原分布地区,冬季寒流自北至南,无山体阻挡,故能畅通无阻 ⑷因为亚马孙河流经的地形区为平原,气候区为热带雨林气候
24.⑴极地气候 亚寒带针叶林气候 温带季风气候 亚热带季风气候 热带季风气候热带雨林气候 ⑵温带季风气候,分布在亚洲东北部;亚热带季风气候,分布在亚洲东南部热带季风气候,分布在印度半岛和中南半岛 ⑶温带海洋性气候
25.⑴尼罗河 亚马孙河 ⑵亚马孙河 第三 第二 ⑶主要是尼罗河流经的气候区为热带草原气候和热带沙漠气候
三、材料解析
26.⑴欧洲地势低平,以平原为主。山地主要分布在欧洲北部和南部,中部是大平原。欧洲大部分地区属于温带海洋性气候,气候温和,降水丰沛,季节分配比较均匀。在地形和气候的影响下,欧洲的河网较密,水量较丰富,水流平缓,河流季节变化较小 ⑵略 ⑶黑海
27.略
初一地理下册知识与能力训练的答案:第二章 了解地区
第一节 东南亚
一、填空
1.东南 中南半岛 马来群岛 2.马六甲 马来 苏门答腊 3. 天然橡胶 油棕 椰子 4.冲积 三角洲 5.柔佛 马六甲 国际贸易 加工业 旅游业 6.一半以上 马来西亚
二、选择
1.B 2.A 3.A 4.C 5.D 6.A 7.D 8.C 9.A 10.C
三、填表
地区 | 地形 | 气候 | 物产 |
中南半岛 | 山河相间,纵列分布 | 热带季风气候 | 锡矿、稻米、油棕、橡胶等 |
马来群岛 | 地形崎岖,多火山 | 热带雨林气候 | 石油、椰子、蕉麻、橡胶等 |
2.
国家 | 首都 | 河流 |
越南 | 河内 | 红河 |
老挝 | 万象 | 湄公河 |
柬埔寨 | 金边 | 湄公河 |
泰国 | 曼谷 | 湄南河 |
缅甸 | 仰光 | 伊洛瓦底江 |
四、图表分析
1.⑴略 ⑵热带季风 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林 终年高温多雨
⑶印度 太平 ⑷B
所在地区 | 气温状况 | 降水状况 | 气候特点 | |
热带雨林气候 | 中南半岛 | 各月气温都很高 | 各月降水都很多 | 终年高温多雨 |
热带季风气候 | 马来群岛 | 各月气温高,3——5月气温最高 | 11月至次年5月降水少;6月至9月降水很多 | 降水分布不均,分为旱季和雨季 |
五、材料解析
1.⑴⑴苏门答腊岛 ⑵湄公河
⑶马六甲 是沟通太平洋和印度洋的天然水道,也是联结欧洲、印度洋沿岸各港口与太平洋西岸港口的重要航道
【活动与探究】
1.因为马六甲海峡是连接印度洋与太平洋的重要通道,是日本到西亚、非洲、欧洲各港口的必经之地,日本从西亚进口石油的巨轮绝大部分经过这里
2.
菲律宾 | B | 印度尼西亚 | D |
泰 国 | A | 马 来 西 亚 | C |
3.城市大多分布在交通沿线和交汇处、沿海港口等,水源充足的湖滨、井泉地区,地形平坦、土地肥沃、资源丰富的地区,等等
4.南京、武汉、上海、重庆、广州、兰州、济南等任意两个即可
5.真的。因为位于东南亚的新加坡,华人、华侨占75%以上,人种与我们相同,并且广泛使用汉语
6. 略
7.从上海乘飞机先到新加坡,观赏花园城市风光;再乘轮船、汽车或飞机到马来西亚,尽情地饱览热带风光;再乘汽车或飞机到泰国逛水上市场,体验泰国的民族风情,观赏美丽如画的海滨、沙滩等,观看“人妖”表演等
第二节 南亚
一、填空
1.南亚次大陆 喜马拉雅 印度 孟加拉 阿拉伯 2.喜马拉雅 印度河 恒河 德干 3.热带季风气候 三 雨 凉 东北季风 凉爽宜人 4.佛教 印度教 印度 伊斯兰 5.印度 巴基斯坦 孟加拉国
二、选择
1.A 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.A 8.D
三、填表
1.
河流名称 | 发源地 | 流经国家 | 注入海洋 |
印度河 | 中国青藏高原 | 中国、巴基斯坦 | 阿拉伯海 |
恒河 | 喜马拉雅山脉南麓 | 印度、孟加拉国 | 孟加拉湾 |
四、图表分析
1..⑴印度 尼泊尔 巴基斯坦 孟加拉国 ⑵阿拉伯海 孟加拉湾 印度半岛 斯里兰卡岛 ⑶巴基斯坦 印度 尼泊尔 锡金 不丹
2.⑴喜马拉雅 恒河 德干 印度河 ⑵山地 平原 高原 ⑶恒河 孟加拉湾 ⑷印度河 阿拉伯海 ⑸南亚次大陆
3.⑴水稻、小麦、棉花、茶、黄麻、甘蔗 ⑵沿海 孟加拉国 西北部干旱少雨地区⑶恒河下游 德干
4.⑴20 ⑵7 580 ⑶6 9 雨季 热带季风
五、材料解析
1.⑴南亚 ⑵热带季风气候 ⑶地势低平,海拔10米以下;为热带季风气候,降水集中;等等
【活动与探究】
1.古代中国、古代印度、古代埃及、古代巴比伦
2.略 3.略
4.可信。因为印度的人口自然增长率远远超过中国,照这样的速度增长,印度人口会超过中国成为世界第一人口大国
5.略 6.略
第三节 西亚
一、填空
1.非 地中 里 三洲五海之地 2.热带沙漠 里海 3.畜牧业 安卡拉羊毛 阿富汗 4.河谷平原 沙漠中的绿洲上 两河平原 5.节水 推广节水灌溉技术 开发水源 6.伊斯兰 麦加 麦加大清真寺 7.伊斯兰教 __ 犹太教
二、选择
1.C 2.B 3.B 4.D 5.C 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D
三、填表
略
四、图表分析
1.⑴土耳其 沙特阿拉伯 伊朗 伊拉克 ⑵两河 ⑶西亚地处“五海三洲”之地,地理位置非常重要,是联系西亚、中亚、欧洲、非洲的陆上和海上要冲
2.⑴霍尔木兹 印度 直布罗陀 大西 好望 大西 ⑵西欧 日本 ⑶石油资源丰富,人均消费量少
五、材料解析
1.⑴波斯湾 ⑵一半 3/5 ⑶水资源问题,民族矛盾,等等
【活动探究】
1.略
2.里海不是真正的海,而是世界上最大的内陆湖。因为海是洋的边缘部分,而里海根本不与洋相连
3.维吾尔族和回族信仰伊斯兰教,蒙古族和藏族信仰喇嘛教等
4.骄傲的事--石油丰富;烦恼的事—水资源缺乏,民族矛盾日趋激烈
5.略
6.石油问题;领土争端;水问题;民族矛盾;等等
7.发展多种经济,降低对石油的依赖;大力发展旅游业;发展节水农业;等等
8.是真实的
第四节 欧洲西部
一、填空
1.500 发达 2.欧洲联盟 欧元 3.意大利 西班牙 法国 4.最早 首 5.阿尔卑斯 世界公园 6.梵蒂冈 圣马力诺
二、选择
1.A 2.C 3.A 4.D 5.C 6.D 7.A 8.B 9.A 10.C 11.B
三、图表分析
1.⑴冰岛 大不列颠 波罗的海 北海 比斯开湾 斯堪的纳维亚半岛 巴尔干半岛 英吉利海峡 ⑵挪威 意大利 奥地利 瑞士 法国 英国 ⑶略
四、材料解析
1.⑴风车 木鞋 郁金香 ⑵荷兰是低地之国,居民脚穿木鞋,在淤泥地行走轻巧利落⑶大力发展花卉种植等国艺业
【活动探究】
1.真实的是①②③④、虚假的是⑤⑥
2.它们的面积都很小 旅游业发达 略
3.略
4.随着冰川移动的
5.略
6.大陆轮廓破碎,沿岸的北大西洋暖流,地形特点和地形分布等因素有关
第五节 极地地区
一、填空
1.北冰 亚欧大陆 北美 2.南极大陆 陆缘冰 南太平洋 南大西洋 3.最高 1720 4.拉普 北冰 5.长城 中山 斯瓦尔巴
二、选择
1.D 2.B 3.B 4.C 5.B 6.D 7.C 8.A 9.B 10.A 11.C 12.D 13.B 14.D 15.A
三、图表分析
大西洋 | 南温带 | 西半球 |
印度洋 | 南寒带 | 东半球 |
1. ⑴C ⑵北方 北方 东南 ⑶
2.⑴亚洲 北美洲 欧洲
⑵俄罗斯 美国 加拿大 ⑶格陵兰岛 冰岛 斯堪的纳维亚半岛 ⑷C ⑸不能,因为到达北极点后,再继续飞方向转为向南
四、材料解析
1.⑴可信的是:①③④ 不可信的是:②⑤ ⑵可信的是:②③ 不可信的是:①④ ⑶可以进行气象、冰川、地质、海洋、生物等科学研究,进而了解地球的生态状况,以及地球的历史状况
【活动与探究】
1.不能,因为生物长期进化过程中已适应了当地环境,如改变环境条件,将对生物的正常生活造成严重影响
2.可能 这说明在地质时期南极洲比现在要温暖的多,植被茂盛,后来随着板块运动才到达现在的位置,成为冰雪世界
3.北,因为南极点是地球上的最南端
4.略
5.①酷寒 ②烈风 ③干燥
6. A不正确 B正确
7.略
单元综合能力训练(二)
一、选择
1.B 2.A 3.B 4.D 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.B 11.B 12.C 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.B 19.D 20.A
二、图表分析
21.⑴地中 黑 土耳其 ⑵苏伊士 亚洲和非洲 ⑶波斯 石油 伊朗 ⑷阿拉伯 沙特阿拉伯 ⑸里 内陆湖泊
22.⑴西南风 雨 6 10 ⑵中国 巴基斯坦 阿拉伯 印度河 ⑶地形 有高大的喜马拉雅山脉的阻挡
23.⑴①D.瑞士 ②E.奥地利 ③B.意大利 ④A.法国 ⑤F.德国 ⑵ABC ⑶花卉种植业发达,尤以郁金香驰名世界 海洋渔业发达,人均水产品产量居世界首位
24.⑴略 ⑵热带季风气候 降水分布不均,分为旱季和雨季 热带雨林气候 终年高温多雨 ⑶印度 太平 ⑷甲
25.⑴B E 正南 ⑵北极熊 ⑶因纽特人 ⑷斯瓦尔巴
三、材料解析
26.⑴东北 西南 ⑵酷寒 烈风 ⑶铁
27.⑴最大 输出量 ⑵苏伊士 直布罗陀 ⑶马六甲
初一地理下册知识与能力训练的答案:第三章 走近国家
第一节 日 本
一、填空
1.本州 九州 2.37.7 337
3.富士山 樱花 4.太平洋 濑户内海
5.原料 工业品 6.大和 和服
7.大和 东西文化兼容
二、选择
1.A 2.D 3.D 4.B 5.B 6.B 7.C
三、图表分析
1.山地多、森林多、人口多、火山地震多、岛屿多、港湾多、渔业资源多,等等;矿产少、耕地少,平原少,长河少,等等
2.略
3.⑴北海道 本州 四国 九州 ⑵日本海 韩国 朝鲜 中国 俄罗斯 ⑶富士山 关东平原 东京 ⑷横滨 名古屋 太平洋 ⑸海 日本进口原料,出口工业品且航运业发达
4.略
四、材料解析
⑴略
⑵日本利用当时国际市场上充足、稳定、价格便宜的燃料和原料,以及对工业产品巨大的需求量;利用当时日本国内质量较高、价格较低的劳动力,以及岛国有优良港湾的优势,大力发展本国经济。
⑶略
【活动与探究】
1.不对。因为还包括数千个小岛及其周围的海域。
2.英国位于大西洋东北部,四面环海,是大西洋中的一个岛国;地处北温带,受海洋的影响,气候温和,常年湿润;自然环境优美、适宜;等等。
3.真的。因为日本位于亚欧板块与太平洋板块的交界处,地壳不稳定,多火山地震,每年有感地震多达1500多次。
4.日本的工业产品行销世界各地;日本在国外的投资巨大;等等。
5.略
6.日本依靠科技发展经济;日本因地制宜发展经济;我国借鉴日本经验完全可以发展成为世界经济强国;等等。
7.略
第二节 埃及
一填空
1.东北部 西奈 2.地中海 红海 大西洋 印度洋3.沙漠 尼罗河 4.一 地中海 5.红海沿岸 西奈
二选择题
1.D 2.D 3.A 4.B 5.A 6.A
三、图表分析
1.(1)塞得港 苏伊士 (2)1869 (3)好望角 5500-8000 (4)埃及
2.(1)地中海 红海 (2)略 (3)开罗 亚历山大 在尼罗河沿岸平原及河口三角洲上 (4)尼罗河谷地和河口三角洲
3.(1)白尼罗河 青尼罗河 阿斯旺(2)1530 (3)6月—10月 青尼罗河 (4)尼罗河 河口 90 长绒棉
四、材料解析
1.(1)热带沙漠气候 (2)终年炎热 干燥少雨 (3)本地区有肥沃的土壤 ,便利的灌溉条件,夏季阳光充足,冬季温暖无霜,适宜棉花生长
2.(1)运河 旅游 (2)缩短了航程 (3) 侨汇 石油
{活动与探究}
1.古埃及、古巴比伦 古中国 古印度
2.古代埃及农业发达沿尼罗河分布,灌溉农业发达。农业生产需要较好的光温水土条件,尼罗河为埃及农业提供了灌溉用水和肥沃的土壤,光热充足的气候条件可满足农作物生长的需要,因此 古埃及农业发展与其气候与河流条件密不可分。
3.略
4.好望角 以色列
5.略
6.长绒棉生长需要阳光充足,土壤肥沃,灌溉条件好
第三节 俄罗斯
一、填空
1.1万 4000 1700 2.温带大陆性气候 长而寒冷 短而温暖 3.东欧 西西伯利亚 中西伯利亚 东西伯利亚 4.莫斯科 汽车 火箭 5.亚寒带针叶林 1/3
二、选择
1.B 2.D 3.C 4.B 5.C 6.A 7.D 8.A
三、图表分析
1.(1)A波罗的海 B 黑海 C里海 E北冰洋 F鄂霍次克海 G 日本海 (2)③乌拉尔 ①伏尔加 (3)②贝加尔 (4)④莫斯科 ⑤摩尔曼斯克 ⑥圣彼得堡 ⑦ 符拉迪沃斯托克
2.(1)A东欧平原 B 西西伯利亚平原 C中西伯利亚高原 D东西伯利亚山地 a 乌拉尔山脉 b叶尼塞河(2)东高西低 南高北低
3.(1)A黑海 B 里海 C白海 D波罗的海 E亚速海 (2)略
四、材料解析
1.(1)乌拉尔山 (2)欧洲 (3)圣彼得堡 莫斯科 (4)工业区建立在矿产地附近 (5)C
【活动与探究】
1.因为俄罗斯的欧洲部分面积虽然占国土总面积的1/4,但人口却占总人口的3/4,历史上一直是全国的政治、经济、文化中心地区,首都莫斯科也位于欧洲部分。
2.埃及、土耳其、印度尼西亚、美国、巴拿马等任意两个即可。
3.略
4.
圣彼得堡工业区 | A | 莫斯科工业区 | B |
乌拉尔工业区 | C | 库兹巴斯工业区 | D |
5. 假的。因为俄罗斯重工业发达,特别是核工业、航空航天工业在世界上占有重要地位。相反,人们生活所需要的衣服、食品和玩具等轻工业部门比较薄弱,本国生产的商品就更少了。
6. 略 7.略
第四节 法国
一、填空
1.俄罗斯 55 2.大西洋 地中海 3.地中海 夏季炎热干燥 冬季温和多雨 4.核 70 5.巴黎盆地 汽车、飞机制造
二、选择题
1.C 2.D 3.B 4.D 5.A 6.D 7.D 8.B
三、图表分析
1.(1)A比斯开湾 B 地中海 C 塞纳河 (2)①巴黎 ②里昂 ③马塞(3)东南高、西北低 (4)温度海洋性气候 平均
四、材料解析
1.(1)英吉利海峡 比斯开湾 地中海 (2)小麦 葡萄 法国大西洋沿岸属温度海洋性气候,气温变化小全年降水分配也比较平均,基本没有旱涝灾害,对发展农业非常有利;地中海沿岸地区,夏季气温高 ,降水少,光照充足,适宜葡萄生长。
活动与探究
1.略 2.略 3. B 4.略 5.略 6.法国南部地中海沿岸是地中海气候,夏季炎热干燥,冬季温暖多雨,其夏季气温高 ,降水少,光照充足,适宜葡萄生长;我国东部沿海是亚热带季风气候,雨热同期,有利于农作物生长。
第五节 美国
一、填空
1.48 阿拉斯加 夏威夷 2.北温带 大西洋 太平洋 墨西哥 3.白种 印第安人 4.自然条件和经济 专门化 5.全球资源 地球环境 6.密西西比河 四 墨西哥湾
二、选择
1.A 2.A 3.B 4.B 5.B 6.A 7.A 8.C
三、图表分析
1.⑴A华盛顿 B 纽约 C芝加哥 D 休斯敦 ⑵乳畜带 这里位置偏被,气候冷湿,适宜牧草的生长,而且这里是美国的制造业带,城市和人口分布密集,因此畜牧业发达 密歇根 ⑶E 硅片 ⑷东北部 南部 西部
2.略
3.A 乳畜带 B小麦区 C 玉米带 D棉花带 E畜牧和灌溉农业区
4.⑴A加拿大 B 墨西哥 ⑵C太平洋 D大西洋 E 墨西哥湾 ⑶E密西西比河 G苏比利尔湖 ⑷H中央 M 落基 N阿巴拉契亚 ⑸B
四、材料解析
1.⑴发达的经济 高额的消费 ⑵4.78 2.41 2.37 ⑶发达国家大量消耗全球能源,造成了能源短缺;同时,大量排放废气、废水、废物,破坏了地球环境,严重影响了能源的可持续利用 ⑷7.1 5 ⑸美国是世界上最大的资源消耗国和废物排放国,根据"谁污染谁治理"的原则,以美国为首的发达国家应该担任起保护世界资源和环境的责任和义务
【活动与探究】
1.太平洋的影响会深入美国内陆,气候的海洋性特征显著,美国的自然景观会和现在的欧洲西部相似
2.可信,在冰川时期,白令海峡结冰成为连接亚洲和美洲大陆的桥梁
3.优越性:便于充分利用自然条件,大规模使用农业机械,提高农业生产技术
4.略 5.略 6.略
第六节 巴西
一、填空
1.亚马孙 巴西 2.亚马孙 巴西 3.水土流失严重 生态环境 4.东部沿海 3/4 5.伊泰普 巴拉圭 6.巴西利亚 里约热内卢 7.环境为代价 可持续发展
二、选择
1.B 2.C 3.A 4.C 5.A 6.D 7.D
三、图表分析
1.⑴略 ⑵亚马孙 大西洋 ⑶巴西东南部地区 因为东南部沿海气候暖湿,海上交通便利,附近矿产资源丰富,开发较早 为了加强对内地的开发和管理,同时也为了缩小城市规模,避免出现城市环境问题
2.⑴铁 锰 咖啡 甘蔗 ⑵因为东南部地区铁矿资源丰富 ⑶略
四、材料解析
1.⑴为全球提供新鲜空气 涵养水源,保护淡水资源 保护土壤,防止水土流失 调节全球气候 提供木材 提供良好的生境,维护生物多样性 ⑵为了修建公路,砍伐公路沿线的树木 为了发展采矿业,开辟农牧场,砍伐大片的森林 ⑶刀耕火种的原始迁移农业 ⑷水土流失严重 珍贵动物遭劫 全球生态环境受到严重威胁
【活动与探究】
1.略
2.正确
3.地球的生态环境将会恶化,温室效应更加严重,气候更趋极端化,大量珍贵动物灭绝等
4.略
5.利用本国大量生产甘蔗的有利条件,以甘蔗为原料制造酒精,大力发展以酒精为动力的汽车;加强海底石油的开采;发展太阳能电站;利用风能发电;利用潮汐能发电等
6.既要合理开发利用,又要保护环境
7.略
第七节 澳大利亚
一、填空
1.澳大利亚 东南沿海 2.北艾尔湖 墨累河 3.矿产品 4.骑在羊背上的国家 坐在矿车上的国家 5.山地 高原 平原 6.袋鼠 鸸鹋
7.古老 世界活化石博物馆
二、单项选择
1.A 2.B 3.C 4.D 5.C 6.B
三、综合题
1.(1)A大分水岭 B墨累河 C塔斯马尼亚岛 D悉尼 E北艾尔湖 (2)亚热带湿润气候 众多 较早 稠密 (3)平原 丰富 大自流盆地 (4)南回归线 (5)略 (6)东 南
2.(1)热带雨林气候 干、雨 终年炎热干燥 地中海气候 (2)袋鼠 (3)①气候宜人,适于居住 ②交通方便,对外联系便利 ③开发历史早,工农业发达
3.(1)印度 太平 (2)高原 铁 (3)大自流 北艾尔湖 —16米 (4)大分水岭 墨累河 大堡礁
4.A——b B——a C——c
四、材料分析
1.(1)黄 黑 高原 (2)农牧业 中部平原
2.(1)热带草原
(2)袋鼠 鸭嘴兽 考拉
(3)牛羊大量繁殖,粪便增多,而澳大利亚缺乏能分解粪便的动物,从而使牧场生态环境遭到破坏
【活动探究】
1.① 真 ② 真 2.略
3. 不正确,澳大利亚在南半球,应该是1月气温最高 略
4.略 5.略 6.略 7 .略
8.雨林和季风气候的面积会增加,草原和沙漠气候会减小
9.略
单元综合能力测试(三)参考答案
一、选择:
1.B 2.D 3.B 4.B 5.C 6.D 7.A 8.C 9.C 10.C 11.B 12.C 13.B 14.B 15.D 16.C 17.C 18.B 19.B 20.A
二、图表分析
21.(1)海运业 (2)①中东(西亚) ② 东南亚 A 澳大利亚 B 加拿大 C 巴西
22.(1)①勒拿 ②叶尼塞 ③鄂毕 ④乌拉尔 ⑤贝加尔 ⑥里 ⑦黑 ⑧波罗的
(2)A库尔斯克 B库兹巴斯 C第二巴库 D秋明 E摩尔曼斯克 F圣彼得堡 G符拉迪沃斯托克
23.(1)①大西洋 ② 墨西哥 (2)③落基山脉 ⑤ 密西西比河 (3)⑥旧金山(或圣弗朗西斯科) 高新技术产业 ⑦ 休斯敦 宇航 ⑧芝加哥 畜牧产品 ⑨华盛顿 ⑩ 纽约 ⑩
24.(1)A新西兰 B 澳大利亚 南半球 东半球(2)C塔斯马尼亚岛 F大分水岭
G墨累河 (3)D堪培拉 E 悉尼 (4)H太平洋 I 印度洋
25.(1)A英吉利海峡 B地中海 (2)C巴黎 (3)温带海洋性 农业 (4)旅游业
三、材料解析题
26.(1)①尼罗 ②地中 ③ 西奈 (2)略
(3)埃及既是亚、非之间的陆上交通要冲,也是大西洋和印度洋之间的航运要道,扼守着世界上最重要的石油运输线的咽喉,战略地位十分重要。
27.(1)热带雨林 巴西 (2)地球之肺 (3)略
期末综合能力测试参考答案
一、选择
1.C 2.A 3.D 4.B 5.A 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C 11.C
12.A 13.A 14.A 15.C 16.A 17.B 18.B 19.C 20.C
二、读图分析
21.(1)A 地中 B 运河 C斯堪的纳维亚半岛 D白令 E 太平
(2)不能 因为飞机到达北京的时间是2005年1月2日凌晨2点
22.(1)①热带雨林 ②热带草原 ③热带沙漠 ④地中海(2)小 以赤道为中心南北对称(3)热带沙漠 热带草原
23.(1)A 北冰洋 B太平洋 C墨西哥 (2)①亚马孙 ②安第斯山 ③ 巴拿马
(3)拉丁美洲 美国以南的美洲地区,历史上长期受西班牙和葡萄牙的殖民统治,目前主要通行西班牙和葡萄牙语,而这两种语言都源于拉丁语,所以人们通常将其称为拉丁美洲。
24.(1)⑧ (2)①苏门答腊岛 ②爪哇岛 ⑤马尼拉 ⑥ 仰光 ⑦ 中南 (3)E (4) 泰国 B 马来西亚 C
25.(1)1 7 (2)东北风 凉 (3)热带季风气候 每年西南季风带来大量的降水,是南亚农业生产的主要水源 西南季风到来时容易发生旱涝灾害,给农业生产造成不同程度的灾害 (4)北部有高山阻挡亚洲中部的冷空气侵入
26.(1)A 波罗的海 B 黑海 C里海 D 乌拉尔山脉 E摩尔曼斯克 F莫斯科 (2)①库尔斯克铁矿 ② 秋明油田 ③ 库兹巴斯煤田
三、材料解析
1.(1)英国人是正确的 根据国际上的规定,俄国人经过白令海峡后,日期要减去一天。
(2)是国际日期变更线 北美洲和亚洲的洲界线 美国和俄罗斯的国界线
2.(1)气候暖热多雨 土壤肥沃 有廉价的劳动力 集中种植 科学管理
(2)泰国、印度尼西亚、马来西亚
(3)各种轮胎,各种橡胶鞋底 鼠标垫等
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教师们要如何准备即将到来的语文单元检测训练题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第五单元综合能力训练题及答案,希望会对大家有所帮助。
1、nì jiá wù zuàn zhàn 虐 恕 祷 瑟 诀 2、⑴目不转睛 ⑵形影不离 ⑶满不在乎 ⑷声色俱厉 ⑸各得其所 3、措 采 阴 厉 恍 提 躁 执 4、⑴散文诗 鲁迅 文学家 思想家 革命家 ⑵羚羊木雕 张之路 ⑶对母亲的爱恋之情 调皮孩子 柔弱的女子 ⑷南朝宋刘义庆 5、⑴C⑵B⑶A⑷D 6、⑴忽然间雪下得很急,太傅高兴地说:“这纷纷扬扬的大雪像什么呢?” ⑵您正午不到,就是不讲信用;对人家儿子骂他的父亲,就是失礼。 7、(略) 8、⑴表顺接“就” 表转折“却” ⑵它们,指两虎 他,指管庄子 9、⑴老虎是凶猛的野兽,人是老虎的美好食物。 ⑵你等老虎受伤后再去刺杀它,那么,这就是一次举动却同时得到两只老虎。 10、事半功倍 鹬蚌相争,渔翁得利 11、先是坐山观虎斗,等到大老虎咬死小老虎,大老虎受伤后再去刺杀大老虎,就可以一举两得。 12、暗示此时的“我”已经因为年少时的举动受到了心灵的惩罚。 13、将心灵手巧的小兄弟偷做的风筝粗暴武断地撕破踏扁踩坏。 14、看了一本外国讲论儿童的书 步入中年后真正领悟到生存的艰辛。 15、对比 “我”深深的悔意和失落。 16、“生”一指脸上条纹的形状像“生”的字型,二指生活的艰辛体现在了他的脸上。 引号起强调作用。 17、小兄弟对过去的事情全然忘记,连怨恨的理由都没有,我还怎么能得到宽恕呢? 18、zuàn zhōng zā é 19、渲染了一种欢乐祥和的迎接春节的喜庆气氛。 20、从菊的面部表情变化,反映出来信的出乎意料。 21、延叔对儿子的做法非常失望和难受,心里就像塞着什么,非常不顺畅。 22、急于想知道信的内容 对儿子做法的失望、气愤 愤怒到极点,要再写一封信 23、因为他感到儿子不体谅父母,特别愤怒,用短信教育一下自己的儿子。即以其人之道还治其人之身。 24、我一切都好,只是钱不够用。25、文中的大学生出身于贫苦的农民家庭,但是进入大学之后就肆意花钱,不体谅父母的艰难,不关心家中的事情,只知道伸手向父母要钱。 26、应多关心父母的疾苦,关心家里的情况,多跟父母沟通;即使家庭较富裕,也应该节俭度日;做一名体谅父母,关心父母的好学生。
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同学们要如何准备训练题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第五单元综合能力训练提高卷及答案,供大家参考。
1、bǐng yǎn huái chà jī 疚 歧 瓣 漾 嗅 2、⑴仗义执言 ⑵委曲 ⑶病入膏肓 ⑷忘恩负义 ⑸步履蹒跚 3、⑴概 ⑵蕾 ⑶积 ⑷秃 4、⑴欢天喜地 心花怒放 兴高采烈 手舞足蹈 ⑵苦口婆心 苦思冥想 煞费苦心 苦心经营 愁眉苦脸 苦尽甘来 5、D 6、头上是蔚蓝的天空 7、⑴他哥哥的女儿道韫说:“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。” (2)真不是人!跟别人约好同行,却把别人丢下,自己先走了。 8、(略) 9、D 10、A 11、⑴现在你欺骗儿子,这是教儿子欺骗别人。 ⑵母亲欺骗儿子,儿子就会不相信自己的母亲。 12、说明成人的言行对孩子的影响很大,做父母师长的要特别注意言传身教。 13、逼“我”用糖果换回木雕。木雕这么贵重的东西不能送给别人。 14、动作描写、语言描写 坚决要“我”用糖果换回木雕 15、说明爸爸妈妈和“我”的矛盾冲突发展到了极点,双方处于僵持状态。 16、不顾孩子间情谊的做法会伤害孩子的心灵,会给孩子的成长笼罩上阴影。 17、因为“我”知道和万芳之间的友谊,不是用糖果一类的物质能替代的。 18、作者倾向于“我”,流露出(或认为)作父母的应该理解孩子的感受(或心情)。 19、guō xiè yǔn jìn 20、“他”是个体弱多病、不受同学欢迎的人,而且课堂上的一举一动也引起“我”的反感。“他”的结局引起“我们”的深思。 21、绕道喊我去上学。当我嫌弃他时他仍对我热情、执著地与我交流。22、不能。表明他的主动急切及对我的情感、内心渴望交流及诉说时的满足、快乐。23、议论 班级 那个得肺病的孩子 像我一样的人,当全班不理解他时,我也顺势而行,丝毫不加个人的判断。 24、是针对“老师”批评“他”的语言而言,表现出语言攻势之猛烈,态度刻薄。 25、喊我上学:友善真诚 学习几何:好强自尊 抽凳子一事:软弱无助 26、最后一段是作者警醒之语,面对那个得肺病的孩子的“遭遇”,我的内心充满了内疚。饱含了作者对自己深深地谴责,并渴望呼唤人们的良知的愿望。
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在即将到来的期中考试,教师们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级语文下册期中知识与能力测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
1、C 2、B 3、C 4、C 5、B,即露珠聚成山泉——(山泉)泻进洼地——(在洼地里)汇成湖。这样就显得文气流畅、事理明晰了。 6、A
10、答案:扬州人的投资理念是否差,该广告是否伤人。(意思对即可)(各2分)
11、本题2分,一点1分。a、慨叹功业未立;b、思念家乡。其它如“壮志难酬、有家难归”、“爱国的情怀、思乡的苦闷”之类的意思也得全分。
12本题2分。写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱,军情紧急;为下阕抒情作铺垫。(答对一点得1分,答对两点得全分)17.本题4分,每小题2分。
(二)13、用标签标出、靠近、完成、另外(4分,写出两个给1分)
14、有生僻字平常没有准备的,马上就刻出来,用草火烧,一会儿就可以完成。
15、(1)更互用之(2)每一字皆有数印(2分,每句1分用自己的话则不给分。)
16碗边法、缕悬法(或置于碗边、以线悬挂)(2分,大意对即可,写出一个给1分。)
17、(1)磁针指向不是正南方,而是略偏东(2)磁针有四种装置方法,缕悬法最好(3)磁针有指南、指北之分(2分,写出其中任一点给1分,给满2分为止。)
(三)
18、 (4分)通过爸爸要儿子跳梯子的故事,揭示了人与人之间还是可信任的道理。
(内容、主题各2分,意思对即可)
19、惊愕 疑惑(每处各2分)
20、形象地写出了儿子恢复红润(笑容灿烂)的面色, (2分)表现了儿子高兴的神情(2分)。
21、提示:故事里的爸爸是教育孩子不要轻易信任别人,文中的爸爸是教育孩子别人的话有时也是可以信任的。两种教育,赞赏哪一种都行,只要言之成理即可。如能综合分析更好。言之有理,文句通顺,就应该给满分
(四)22、愕然 珍惜 怀念(反思) (共6分,每空2分,顺序不可颠倒)
23、①充分描绘了河流两岸的美丽风光;②突出了我当初享受美景而不懂珍惜的心理;③表现了对当初不懂珍惜的懊悔之情。(共4分,答出第①点得2分,②、③两点答出任一点得2分,意思对即可)
24、 运用比喻(1分),①许多河流枯竭了,污染了,我们破坏了自己生存的环境(我们生存的环境被破坏);②我们心中的爱枯竭了;③我们的心灵被污染(不再纯洁)中答出任意两点得3分,意思对即可但必须有心灵干枯、枯竭等词语。)
25、指家乡的那条河;指心灵的河流;记忆中美好景象和童心童趣象征;那条河流”哺育和滋润了我;我感情和思想变化的触发点。全文的感情线索。(共4分,其中“线索”1分,其他答对三点即可得3分,意思对即可)
26、我已经学会了放手,但那并不是意味着放弃,许多次的泪眼模糊,让我鼓起勇气走出困境.我相信,窗外的树来年会更绿,更高;而我也将更加坚强!----题记
3月4日 星期四 阴
"咔咔嚓嚓............."我木呐地站在楼梯口,欲哭无泪,真的好痛苦!十几年了.已经记不清这是第几次了.从我哇哇大哭的跑进屋里,拉着妈妈,看着爸爸,却不敢吭声到我会默默的站在楼梯口,一滴眼泪也不流.还是楼上的老奶奶,第N次的领我进屋,第N次的劝我父母,第N次的安慰我..............就这样我再一次走进房间,关上门窗,让王菲的歌声浸透我的心灵.
3月12日 星期五 雨
今天,早早的放了学,看着同学们大包小包的整理,兴冲冲的回家,一鼓酸劲,油然而生.我,还有家吗?拎起书包,漫无目的来到瓯江边,雨还在下个不停,心情也像这时的天气,阴沉沉的.我就这样打着伞,站在雨中,思绪胡乱飞舞着.......是我错了吗,或许注定他们就是不和,或许是我太天真了,以为只要生活在同一个屋檐下,就可以增迈感情,结果适得其反了吗?我羡慕把些挽着父母的手,一脸幸福的女孩们.不知何时,我已在雨中狂跑了,因为曾经告诉过自己,想哭就去跑步,当你累的可以听到自己的心跳声时,你就没力气掉眼泪了.脸上全是湿湿的,再次鼓起勇气告诉自己,把是雨水,一定是雨水吧!!水 &n
bsp;
3月13 日 星期六 晴
阳光总在风雨后,请相信有彩虹!天晴了,不是吗?一个晚上,都在思索着好多好多的事,也许今天我会长大吧!黎明是阳光很温暖,让我一下子感悟到了许多,生活是一种态度,用不同的方法去继续追寻生活,也许会让自己更快乐吧!大踏步的回家,我觉的我好象从来都没有看到过大街上的行人是那么友好的,原来放宽心,世界这么美好啊!
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同学们的初一上册语文训练题完成了吗,大家是不是很想知道答案呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一上册语文基础训练答案,希望会给大家带来帮助。
第5课 童趣
一、 沈复 清 文学家 《浮生六记•闲情记趣》
二、 1.2.3.略
三、 之:的 /不译/代词,代”昂首观之”/ 代词,它们,指蚊子
为: 当作,作为 / 因为 / 被 观: 看 / 景观
其:代词,它的 / 自己的 / 代词,这
2.物外之趣 观蚊如鹤 神游土墙花台 观虫斗,驱蛤蟆
语文, 的, 练习册3.视力好并且乐于仔细观察;还拥有丰富的联想和想象力。
参考答案 第3页
四、1.⑴曲径通幽处,禅房花木深。⑵山光悦鸟性,潭影空人心。
2.母爱
第6课 理想
一、 1.2.3.略
4.⑴删掉“看到”或“使” ⑵删掉“以后”
5. 示例:(1)辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。(2)清风带去我的祝福,明月捎走我的问候,送你一丝风儿,赠你一缕月儿——人间有情,中秋快乐! 二、
1.⑴运用比喻的修辞方法,把理想比作罗盘和船舶,生动形象地说明理想能给人指明方向,有巨大的作用。
⑵运用比喻的修辞方法,把理想比作还魂的仙草和慈爱的母亲,形象地写出理想能唤醒人的良知,引导浪子走上正途。
⑶运用比喻的修辞方法,把理想比作今日之花、今日之芽,形象地说明只要为理想而奋斗,明日就会收获成功。
2.树立远大的理想,从此为理想而奋斗,趁着这个美好的时代。
三、1.⑴闻道龙标过五溪。 ⑵我寄愁心与明月
2.好逸恶劳 贪得无厌
第7课 短文两篇
一、 1.2.3.略
4.假如我是春风,我将吹绿所有荒凉的原野;假如我是阳光,我将温暖所有冰冷的心灵。
5.⑴描写、议论 ⑵议论、抒情 ⑶记叙、议论
二、1.⑴从事伟大的事业也就意味着要牺牲许多,所以说神圣的事业总
参考答案 第4页
是痛苦的,但是,也正因为承受住了这种磨砺生命才有价值。
⑵经历的第一次越多,生命的体验就越多,生命就更加丰富多彩。
2.略
第8课 人生寓言
一、 1.2.略
3.周国平 《周国平文集》 拥有巨大的利益会勾起无穷的得失之患 厄运能使脆弱的人变得坚强起来
4.⑴删掉“由于” ⑵把“一倍”改为“一半”
5.⑴ 汶川地震后,国人积极捐钱捐物,争当志愿者。
⑵全国人民救灾的图景表现了中华民族坚强不屈、坚忍不拔的精神。
二、1.⑴“绷”是把心弦拉得紧紧的意思,这里形象地写出白兔因为拥有月亮而变得紧张不安,患得患失,失去了原有的闲适心情。
⑵用“牢牢”来修饰“盯”,形象地写出白兔惟恐宝藏丢失,紧张不安的样子。
2.⑴力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。
⑵人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
第9课 我的信念
一、 1.2.略
3. 玛丽•居里 波兰 《现代人的智慧》
4.⑴删掉“的原因”或“为什么” ⑵把“充分”调到“发挥”的前面
5. ①奥运会开幕式表演肯定是色彩斑斓、千姿百态的。
②向全球公开征集儿童笑脸的照片将在文艺表演尾声的一个特别瞬间展现。
二、1.人类需要那些为了事业而不惜一切,根本不考虑物质利益的科学
参考答案 第5页家。也正因为有了这些全身心投入到事业的人,社会才得以发展。
2.⑴问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。
⑵字不得减,乃知其密。 ⑶不积跬步,无以至千里。
⑷师者,所以传道受业解惑也
第10课 《论语》十则
一、1.2.3.4.略
5.之:代词,代“学过的知识”/ 主谓间,不译 / 代词,指”一言”
为:替,给 / 当,做 / 就是 以:凭借 / 把 / 来
而:却 / 顺接关系,之后 / 并列关系,而且
第11课 春
一、1.2.略
3.朱自清 《朱自清全集》 散文 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 热爱赞美之情
4.⑴删掉“基本上”或“完全” ⑵删掉“是否”
5.三峡大坝全线竣工(建成)
二、
1.⑴运用拟人的修辞方法,赋予花人的行为,生动形象地写出花开得热闹、繁多的特点。表达作者的喜爱之情。
⑵运用比喻的修辞方法,把春雨比作牛毛、花针、细丝,生动形象地写出春雨细密、闪亮的
特点。
⑶运用比喻的修辞方法,把春天比作娃娃、小姑娘和健壮的青年,生动形象地写出春天发展壮大的过程以及每个过程的特点:新、美和力。
2.⑴道之所存,师之所存也。 ⑵以今知古,以所见知所不见。
参考答案 第6页
第12课 济南的冬天
一、 1.2.略 3.⑴删掉“不” ⑵删掉“由于”或“使”
3 初一答案
4.①2008年初以来,上海、深圳、武汉、南京等地都不同程度出现消费者宁愿赔偿违约金也要求开发商退房的现象。
②开发商是不会轻易接受退房的,而最坏的结果是补偿差价。
二、1.⑴运用拟人的修辞方法,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,形象地表现冬天的济南暖和安适的特点。
⑵运用比喻的修辞方法,把这一圈小山比作摇篮,形象地交代济南的地理特点,突出济南城暖和安适的特点。还运用拟人的修辞,赋予小山人的行为,体现小山温情的特点。
⑶运用比喻的修辞方法,把小村庄的雪景比作“小水墨画”,形象地写出雪景的清雅美丽。 第13课 夏感
一、 1. 2.略
3.⑴ 把“任意”和“被帝国主义列强”调换位置 ⑵删掉“以上”
4.①能源和原料价格的上涨带动日化企业也开始提价,宝洁公司全球总部正式宣布全球提高产品售价,最高提价幅度达16%。
②所有产品的调整都会根据不同国家和地区市场的具体情况有所不同。
1.(1)运用比喻的修辞方法,把植物的长势比作一锅水逐渐沸腾起来,生动形象地表现生命力的蓬勃。
(2)运用比喻和拟人的修辞方法,把麦浪比作海浪,又赋予麦浪人的行为,形象地写出金黄的麦浪翻滚的壮阔场面。
2. “酿”是逐渐形成的意思,这里写出春天的灵秀之气经过半年的积蓄,发展壮大,形象地表现夏天到来时气势之盛。
参考答案 第7页第14课 秋天
一、 1.略
2.何其芳 诗人 评论家 《预言》 农家丰收图 霜晨归渔图 少女思恋图
3.(1)删掉“基本上”或“全部” (2)删掉“通过”或“使”
4.略
二、
1.⑴运用拟人的修辞方法,说镰刀吃饱了稻香,富有情趣,形象地写出丰收的景象。
⑵运用拟人的修辞方法,说秋天栖息在农家里,将秋天人格化,形象地说明农家丰收,创造出松弛、闲静的氛围。
⑶运用拟人的修辞方法,说秋天游戏在渔船上,将秋天人格化,形象地描绘出一个充满诗意的秋天。
1. ⑴君问归期未有期 ⑵却话巴山夜雨时 ⑶千里之行,始于足下
2. 讽刺笔法 统治者的残暴和蛮横
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寒窗苦读,为的就是在考试中展现出自己最好的水平,同学们要好好准备即将到来的中考,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级下册语文基础知识综合训练题,希望会给大家带来帮助。
一、 给下列加点的字注音。
1、确凿( ) 2、菜畦( ) 3、臃肿( ) 4、收敛( )
5、蝉蜕( ) 6、脑髓( ) 7、讪笑( ) 8、澎湃( )
9、狂澜( ) 10、踱步( ) 11、懊悔( ) 12、斑斓( )
13、谰语( ) 14、污秽( ) 15、雏鸟( ) 16、钥匙( )
17、彷徨( ) 18、赫然( ) 19、踌躇( ) 20、磐石( )
21、深邃( ) 22、潺潺( ) 23、撺掇( ) 24、归省( )
25、蓦然( ) 26、烧灼( ) 27、晦暗( ) 28、冗杂( )
29、惬意( ) 30、蘸( ) 31、颦蹙( ) 32、嗔视( )
33、粲然( ) 34、吞噬( ) 35、羸弱( ) 36、告罄( )
37、沮丧( ) 38、斫痕( ) 39、履践( ) 40、阴霾( )
41、孜孜( ) 42、甜腻( ) 43、恍惚( ) 44、沟壑( )45、羈绊( )
46、畸形( ) 47、阔绰( ) 48、荫庇( ) 49、遒劲( )
二、解释下列词语及加点的字。
1、确凿: 2、轻捷: 3、收敛: 4、攒:
5、鉴赏: 6、人迹罕至:
7、人声鼎沸: 8、炽痛: 9、谰语:
10、污秽: 11、弥高: 12、锲而不舍: 。
13、兀兀穷年: 14、迥乎不同: 15、气冲斗牛: 。
16、杂乱无章: 17、踌躇: 18、义愤填膺: 。
19、惮: 20、自失: 21、弥散: 22、依稀: 。
23、缥缈: 24、亢奋: 25、晦暗: 26、羈绊:
27、蓦然: 28、冗杂: 29、戛然而止: 30、颦蹙:
31、粲然: 32、嗔视: 33、毛骨悚然: 34、拽:
35、怏怏不乐: 36、吞噬: 37语无伦次:
38、羸弱: 39、冻饿之虞 40、斫: 41、不毛之地:
42、崔巍: 43、进退维谷: 44、略胜一筹:
45、悲怆: 46、石破天惊: 47、相得益彰:
48、面面相觑: 49、慷慨以赴: 50、窥伺:
三、修辞。
最常见的几种修辞手法是:比喻、拟人、排比、夸张、对偶、设问、反问、反复。
1、 比喻:其表达效果是生动、形象、具体。
2、 拟人:、形象,同时还能表现出作者对事物的情感态度。
3、 排比: 其表达效果是加强语势,使思想感情的表达更丰富。
4、 夸张:其表达效果是,使事物的本质特征更突出、更鲜明、更生动。
5、 对偶:其表达效果是使句子更富节奏、更有概括力。
6、 设问:其表达效果是引起读者注意和思考,引出下文。
7、 反问:其表达效果是加强语气,能更强烈地表达感情。
8、 反复:其表达效果是加强节奏感、强调感情。
A、 典型题例:判断下列句子所用的修辞手法并说明其表达效果。
1、每一个汉子都是一朵花,每一本书都是满篇锦绣。( )
2、那又浓又翠的景色,简直是一幅青绿山水画。( )
3、白发三千丈,缘愁似个长。( )
4、远寺的钟声突然惊醒了海的酣梦,它恼怒似的激起波浪的兴奋。( )
5、沙丘所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬,城郭变成丘墟。( )
6、朋友,当你听到这段英雄事迹的时候,你的感想如何呢?你不觉得我们的战士是可爱的吗?你不以我们的祖
国有着这样的英雄而自豪吗?( )
7、干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。( )
8、海自己醒了,喘着气,转侧着,打着哈欠,伸着懒腰,摸着眼睛。( )
9、横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )
10、在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲的飞翔〉( )
11、小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。( )
12争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。( )
B、 修改句子的划线部分,使它和未划线部分形成对偶。
1、 石间细流脉脉,如丝如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。
改为:________________________________。
2、 半山之间的袅袅炊烟,如细丝盘绕,又似织女的缕缕青现;江中帆影点点,如诗如画。
改为:________________________________。
四、文体知识。
A、记叙文:
1、记叙的要素:人物、时间、地点、事情的起因、事情的经过、和事情的结果。
2、记叙的线索:是记叙文中布局谋篇的重要因素,它把表现中心意思的主要材料贯穿起来形成一有机整体。
3、记叙的人称:包括第一人称、第二人称和第三人称。常用第一人称。
4、记叙文中的描写:①人物描写;语言描写、外貌描写、动作描写、心理描写。(将人物的性格表现得准确、恰当,人物形象生动、鲜明)
②事件描写主要采用场面描写和细节描写。(能使文章更加生动形象) ③ 环境描写:主要是指社会环境和自然景物描写。(渲染气氛为刻画人物形象服务)
5、记叙文中的议论的作用:点明文章主旨,深化文章主题(画龙点睛)。
6、记叙文中的抒情:一是在记叙的基础上直接抒情,二是寓情于人、寓情于事、寓情于物。因此阅读时应注意作者的感情与事件如何结合,情景如何交融。
B、小说:
1、小说的三要素;人物、情节、环境。其中人物是主要要素。
2、小说的结构:开端、发展、高潮、结局。
3、小说按长短分类:长篇小说、中篇小说、短篇小说和小小说。
C、说明文:
1、说明文按说明对象的不同可分为事物说明和事理说明文。
2、常见的说明方法有:举例子、列数字、分类别、作比较、下定义、打比方、摹状貌、画图表。
3、说明的顺序:时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。
4、说明文按说明方式的不同可分为平实说明和生动说明。
D、四大文学体裁是指_____、_____、______、_______。
二、文言诗词。
( 一 )解释下列句中加点的字。
1、未尝识书具。( )
2、父异焉。( )
3、即书诗四句,并自为其名。( )( ) 4、传一秀才观之。( )
5、自是指物作诗立就。( ) ( )
6、其文理皆有可观者。( )( )
7、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。( )( )( )
8、父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。( )( )( )
9、卒之为众人。( )
10、且为众人。( )
11、固众人( )
12、愿为市鞍马。( )
13、东市买骏马。( )
14、万里赴戎机。( )
15、朔气传金柝。( )
16 、赏赐百千强。 ( )
17、著我旧时裳。( )
18、对镜帖花黄。( )
19、出门看火伴。( )
20、双兔傍地走,安能辨我是雄雌? ( )( )
21出郭相扶将。( ) 22、权谓吕蒙曰。( )
23、蒙辞以军中多务。( )24、孤岂欲卿治经为博士邪!( )
25、但当涉猎,见往事耳。( ) ( )26、孰若孤?( )
27、自以为大有所益。( )28、蒙乃始就学。( )
29、及鲁肃过寻阳。( )( )30、卿今者才略。( )
31、士别三日,即更刮目相待。( )( )
32、肃遂拜蒙母,结友而别。( )33、京中有善口技者。( )
34、会宾客大宴。( )( )35施八尺屏障。( )
36、但闻屏障中扶尺一下。( ) 37、满坐寂然。( )
38、妇扶儿乳。( )39、儿含乳啼( )40、妇拍而呜之。( )
41、当是时。( )42、众妙毕备( )43、以为妙绝。( )
44、宾客意少舒,稍稍正坐。( )( )45、中间力拉崩倒之声。( )
46、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。( )( )
47、不能名其一处也。( )
48、两股战战,几欲先走。( )( )( )
49、问其故。( ) 50、我以日始出时去人近,( )
51、及日中则如盘盂。( )52、孔子不能决也。( )
53、孰为汝多知乎?( )( )
54、止有剩骨。( )55、缀行甚远。( )56、而两狼之并驱如故。( )
57、恐前后受其敌。( )58、顾野有麦场。( )
59、苫蔽成丘。( )60、屠乃奔倚其下。( )61、弛担持刀。( )
62、少时,一狼径去,其一犬坐于前。( )( )
63、目似瞑,意暇甚。( )64、屠暴起,以刀劈狼首。( )
65、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。( )( )( )
66、身已半入,止露尻尾。( )67、屠自后断其股,亦毙之。( )
68、乃悟前狼假寐,盖以诱敌。( )( )
69、禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。( )( )
二、把下列句子译成现代汉语。
1、父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。
2、其诗以养父母、收族为意,传一秀才观之。
3、自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
4、邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。
5、彼其受制天也,如此其其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,得为众人而已耶?
6、万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。
7、将军百战死,壮士十年归。
8、双兔傍地走,安能辨我是雄雌?
9、孤岂欲卿治经为博士邪!
10、士别三日,即更刮目相待。大兄见事之晚乎!
11、京中有善口技者。
12、满坐宾客无不伸颈,侧目,微笑,默叹,以为妙绝。
13、宾客意少舒,稍稍正坐。
14、凡所应有,无所不有。
15、虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
16、于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走。
17、孰为汝多知乎?18、而两狼之并驱如故。
19、少时,一狼径去,其一犬坐于前。
20、一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
21、狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。
三、背诵默写。
1、写木兰出征前忙碌准备的诗句是________、_________、_________.
2、《木兰诗》中写战地夜景的诗句是________、________.
3、《木兰诗》中写木兰不慕名来、热爱家乡的诗句是_________________.
4、《木兰诗》中写木兰思念家中情人的诗句是_________。
5、出自《木兰诗》中的一个是_________,原句是__________。
6、《狼》一文中点明全文主旨的句子是_______________。
7、.名句积累(4分)
正是江南好风景,________________。《江南逢李龟年》
朔气传金柝,____________________。将军百战死,____________________。《木兰诗》
语文复习训练题1
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫色的桑树;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂付在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根带,就有无限期趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲
房有一般的 果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得运。
1、以上文段选自_________,作者是______,文体是_______,课文选自_______________.
2、在第①句括号中填上原文词语。
3、选段从_______、________、________、_______四个方面写出了百草园的自然丰富多彩。
4描写百草园概貌的句子,描写顺序是__________ ___________。
5、这段文字详路写的景色属于什么季节?答:________________。
6、这段文字详略得到当,详写的是_________________________。
7、文中写拔何首乌的情形,表现了“我”( )
8、选段的中心句是_________。(填序号)
9归纳选段所写的内容___________________。
10、选段层次划分正确的是( )
A、①|②③④⑤⑥⑦⑧ B、①②③④⑤⑥|⑦⑧
C、①|②③④⑤⑥⑦⑧ D、①②③④|⑤⑥⑦⑧
11、从文段中找出1至2句描写形、声、色、味的句子来。
12、在文中找出一例表达方式属记叙和描写的句子。
A、记叙:
B、描写: 。
二、阅读下列语段回答下列问题。
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
1、这段文字出自 写的小说
2、这段文字以对_________、 _________和 _________ 的描写,来表现水乡的夜景美。
3、文中哪个句子运用了比喻修辞?请用横线画下来,便指出这个比喻的本体和喻体。
本体: _____________, 喻体: ___________ 。
4、文中加点的“朦胧”一词在句中的词性是﹙ ﹚
A、动词 B、名词 C、形容词 D、副词
5、“自失”的意思_______________________________ 原因是 _________ 。
6、这段文字是从 ,这些感觉角度进行描写的。
7、“我”以为船慢的原因是﹙ ﹚。
A、木船的速度确实慢。 B、他们换了四回手,已经没力了。
C、“我”及于看戏的缘故。 D、“我”对岸上吹来的香气烦腻的缘故。
二、阅读下面文字回答问题。
月还没有落,________看戏也便不很久似的,而一离赵庄,月光又显得格外的_______。回望戏台在灯火光中,却又如初来未到时候一般,又________得像一座仙山楼阁,满被红霞罩着了。吹到耳边来的又是横笛,很_______,我疑心老旦已经进去了,但也不好意思说在回去看。
1、请根据课文填出文中的四个空。
2、这段文字写夜景美,描写的景物依次是______、_____、_______、________。
3、这些描写,是从_____和_______二方面感觉器官写出了景色美。
4、用波浪线画出文中的比喻句,并写出本体和喻体。
本体:__________________; 喻体:___________________。
5、这一段话主要采用的是__________描写,最后一句则是___________描写。
6、请写出下列词的词性。①格外( ) ②疑心( )③时候( ) ④但( )
(一)阅读课内现代文,回答问题。(16分)
突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,老斑羚凭着娴熟的跳跃技巧,在半大斑羚从最高点往下降落的瞬间,身体出现在半大斑羚的蹄下。老斑羚的跳跃能力显然要比半大斑羚略胜一筹,当它的身体出现在半大斑羚蹄下时,刚好处在跳跃弧线的最高点,就像两艘宇宙飞船在空中完成了对接一样,半大斑羚的四只蹄子在老斑羚宽阔结实的背上( )了一下,就像踏在一块跳板上,它在空中再度起跳,下坠的身体奇迹般地再度( )。而老斑羚就像燃料已烧完了的火箭残壳,自动脱离宇宙飞船,不,比火箭残壳更悲惨,在半大斑羚的猛力踢蹬下。它像只突然断翅的鸟笔直坠落下去。这半大斑羚的第二次跳跃力度虽然远不如第一次,高度也只有地面跳跃的一半,但已足够跨越剩下的最后两米路程了。瞬间,只见半大斑羚轻巧地落在对面山峰上,兴奋地咩叫一声,钻到磐石后面不见了。
1.根据课文,在括号内填上相应的词。(3分)
2.这一段是斑羚们完成自己形象最精彩的段落,属于_________描写,再现精彩传神的_________过程,扣人心弦,撼人心魄。(2分)
3.“老斑羚就像燃料已输送完了的火箭残壳”,“不,比火箭残壳更悲惨”,这里比喻描写的作用是什么?(3分)
4.文中“突然,一个我做梦都想不到的镜头出现了,„„”如把“做梦”一词去掉好不好?为什么?(4分)
5.文段中老斑羚用死亡来换取年轻斑羚的新生,使种群不致灭绝,这个故事给了我们什么启示?(4分)
(三)文学放飞(4分)
1、在《鲁滨孙飘流记》中,主人公鲁滨孙的性格哪一点最让你喜欢或敬佩?试说明理由。(50字左右)
2、宋朝文学家苏东坡有一天邀请王安石到他的故乡——四川眉山游玩。行至途中,苏东坡忽然发现路边一尊倾斜欲倒的石碑,便拉拉王安石的袖子,指给他看:“你瞧,多可惜,想当初安石不正,如今要歪了!”
王安石一听,知道这是项庄舞剑,意在“安石”。他看到碑身是向东斜的,便也借题发挥:“也是啊,你看,至今它还是向(像)_________”
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王安石的巧妙回答,实在出乎苏东坡的意料,让苏东坡既有几分尴尬,又从心眼儿里佩服他的才智。
3、猜一猜下面两首诗各咏的是什么花?
(1)只爱柴桑处士家,霜丛载酒问寒花。秋窗闲却凌云笔,自写东篱五色霞。
(2)微雪初消半月池,篱边遥见两三枝。清香传得天心在,未许寻常草木知。
4、阅读下面这段话,回答问题。
这个细节选自哪部作品?作者是谁?段中“我”和“她”分别指书中的哪两个人物?
有一次我偷偷地看她,她把我的五戈比放在手掌上,瞅着它们,默默地哭了,一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡似的大鼻尖上。
5、下面是有关人士对中国古典名著的评价,请在横线上填书名。
(1)“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常。”______________________
(2)“文不甚深,字不甚俗。”______________________
6、现在市场上刮起了称“王”称“霸”风,方便面有“面霸”,火腿肠有“王中王”,„„有人赞成,这是一种促销手段;有人反对,这是一种“虚假”宣传。请你写出对此“赞成”或“反对”的理由。(不超过100字)
7、有一个人耗尽一生的光阴来观察昆虫,研究昆虫,并专为昆虫写出十卷大部头的书。请写出这个人是谁,并简要的介绍一下这部著作的内容。(字数在50字左右)
8、请你写出和马有关的成语。(不少于5个)
永恒的骄傲
稼先逝世以后,在我写给他夫人许鹿希的电报与书信中有下面几段话:
——稼先为人忠诚纯正,是我最敬爱的挚友。他的无私的精神与巨大的贡献是你的也是我的永恒的骄傲。
——稼先去世的消息使我想起了他和我半个世纪的友情,我知道我将永远珍惜这些记忆。希望你在此沉痛的日子里多从长远的历史角度去看稼先和你的一生,只有真正永恒的才是有价值的
——稼先的一生是有方向、有意识地前进的。没有彷徨,没有矛盾。
——是的,如果稼先再次选择他的人生的话,他仍会走他已走过的道路。这是他的性格与品质。能这样估价自己一生的人不多,我们应为稼先庆幸!
1.怎样理解标题“永恒的骄傲”的含义?(2分)
2.这一部分是全文的最后—部分.请指出它在全文中的作用?(3分)
3.这一段文字采用的修辞方法是什么,这样写有什么好处?(3分)
4.邓稼先是“两弹元勋”,作者却没有把重点放在他的生平和巨大贡献上,而是以情感动人,这样写的原因是什么,请选择理解错误的一项(3分)
A.作者认为,写科学家应着眼于科学精神、科学态度,突出他们的人格魅力,所以往往淡化了细节。
B.作者认为,关于邓稼先的生平和事迹很多人已经了解了,所以不写也罢。
C.作者不仅要通过这篇文章来歌颂邓稼先,同时也想流露出对老朋友的思念之情。
D.作者与邓稼先虽有50年的友谊,但毕竟分隔太久,对他的具体工作情况并不十分了解,所以不宜铺开来写。
5.怎样理解结尾一句话的含义?(3分)
我的很重的心忽而轻松了,身体也似乎舒展到说不出的大。一出门,便望见月下的平桥内泊着一支白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥。于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了。
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两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
1.你觉得这段文字使用得好的词语有哪些?好在哪里?它们表现了少年们什么特点?(4分)
2.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
调动你的感官,去想象一下豆麦和水草的清香味道,月色朦胧在水中,山似兽脊的样子。同时,体会这样写的妙处。(4分)
3.《社戏》中的情节有你熟悉并经历过的吗?文章中的人物有你欣赏的吗?试说明理由。(6分)
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