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暑假是一个学期中学习最轻松但绝不能放松的时间,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的七年级下册生物暑假作业及答案,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
1.(1)0.326g=326g 800—326=474g
肝脏 鱼肝油 蛋
(2)缺VD 钙无法吸收
(3)弥补营养缺陷
2(1)幼年时期生长激素分泌过多
(2)肾上腺激素
(3)原因:缺碘
解决:食用加碘盐
3(1)6月6日
(2)凹透镜
(3)防止晶状体曲度过大导致近视
4(1)体育锻炼会使人体细胞中的线粒体数目变多,线粒体是给细胞提供能量的,所以会加快新陈代谢,加快了新陈代谢,意味着加速了身体废物和有毒物质的排泄;消化功能的改善;提高了心肺功能;加快了新旧细胞的换代,抗衰老;并且可以提高身体的免疫力。
(2)健康身心 释放压力
(3)我们用飒爽英姿诠释着体育的魅力与风采!
生物与社会
1(1)略
(2)第一次:1200年
19世纪中期:50年
(3)我国人口增长十分迅速,主因在于政治上独立,经济迅速发展、生活水平不断提高、医疗卫生条件逐步改善、人均寿命延长、旧传统观念的影响以及对控制人口增长的必要性认识不足等等
(4)没有晚育要求:800×3=2400万人
晚育:到2025年只有2020年20岁的满25岁
800万
2(1)传染呼吸道疾病
(2)乱扔垃圾 早晚不刷牙 饮生水,不饮开水。
(3)不随地吐痰,努力克服随手乱丢的坏习惯,捡拾地面上废弃物
3(1)吸烟数量越多,发病率越高
(2)5月31日
(3)有必要,减少大气污染
4 略
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署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。所以同学们一定要认真完成暑假作业。现读文网小编整理了七年级下册生物暑假作业及答案,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!
一、选一选
1-5CBDDA6-10CBABC11-15BADCD
二、填一填16.骨骼;肌肉17.生物反应器;环境污染18.细胞核;有机物;分裂
19.寄生;抗生素;抵抗力20.物种;基因;生态系统
21.陆地;水域;自然保护区
三、断一断22.√23.√24.×25.×26.√
一、选择题
1.D2.A3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.C11.D12.B13.C 14.C15.C
二、填空题1.生产日期 保质期 生产厂家
2.瞳孔视网膜 3.让地球充满生机 4.鼓膜 听小骨
耳蜗5.红细胞
白细胞
白细胞
血小板
6.少生
优生
7.计划生育8.水9.不被(意思相同也对)唾液淀粉酶麦芽初步
10.消化道消化腺11.误差重复组平均值
12.羊水胎盘脐带13.氧二氧化碳
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第1课生物与环境
1、 B 2、 B 3、 A 4、 B 5、 D 6、(1) A (2) D (3) C
7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)进行对照 水分 (3)不能
(4)2 水分 (5)温度
第2课 生态系统与生物圈
1、 B 2、 C 3、 A 4、 C 5、 D
6、(1) 有光 (2)光合作用 呼吸 能量 分解者 (3) 水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分 生产者 细菌和真菌 消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 光能 绿色植物 (3)蛇 (4)捕食
第3课 观察细胞的结构
1、 A 2、 A 3、 D 4、 C 5、D 6、 D
7、(1)动物 细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[ ③ ] 细胞质 [ ② ] 细胞核 [ ① ] 细胞膜
8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋
(3)B 气泡 一侧先接触水滴,缓慢放下
第4课 细胞的生活
1、 A 2、 B 3、B 4、 D 5、 D 6、 D
7、(1)[5] 叶绿体 线粒体 甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡
8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 DNA
第5课 生物体的构成
1、 C 2、 D 3、 A 4、 C 5、 B 6、 A 7、 B 8、 C 9、 A
10 、(1)分裂 分化 (2)神经 结缔 (3)系统 (4)保护组织
第6课 绿色植物的类型与种子的萌发
1、 D 2、 B 3、 D 4、 B 5、 D 6、 C 7、B 8、 A
9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子叶 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽
10、(1)充足的空气 (2)温度 水分 (3)②
(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分
第7课 植株的生长与开花、结果
1、 C 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 C 7、A 8、B
9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚
第8课 绿色植物与生物圈的水循环
1、 C 2、 A 3、 D 4、 B 5、 A 6、 D
6、① 表皮 ② 叶绿体 ③ 叶脉 ④ 筛管 ⑤ 水和无机盐
7、(1)①⑤ 营养 (2)叶绿体 (3)[ ③] 叶脉 (4)气孔 蒸腾作用
(5)① 相等 ②多 ③少
第9课 绿色植物的光合作用
1、 D 2、 D 3、 B 4、B 5、 D
6、(1)耗尽已有淀粉 (2)叶绿素 黄白色 酒精燃烧或爆炸 (3) ADF
(4)二氧化碳 光能和叶绿体 (5)光 二氧化碳 叶绿体
第10课 绿色植物的呼吸作用
1、 D 2、 D 3、 D 4、 D 5、 C 6、 D 7、A
8、(1) 蒸腾 (2)氧气 光合 (3)二氧化碳 呼吸
七年级暑假作业的答案相关
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第1课生物与环境
1、 B 2、 B 3、 A 4、 B 5、 D 6、(1) A (2) D (3) C
7、(1)废电池对种子萌发有影响 (2)进行对照 水分 (3)不能
(4)2 水分 (5)温度
第2课 生态系统与生物圈
1、 B 2、 C 3、 A 4、 C 5、 D
6、(1) 有光 (2)光合作用 呼吸 能量 分解者 (3) 水、光照、泥沙等
7、(1)非生物部分 生产者 细菌和真菌 消费者
(2)绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇 光能 绿色植物 (3)蛇 (4)捕食
第3课 观察细胞的结构
1、 A 2、 A 3、 D 4、 C 5、D 6、 D
7、(1)动物 细胞壁(叶绿体、液泡)
(2)[ ③ ] 细胞质 [ ② ] 细胞核 [ ① ] 细胞膜
8、(1)①④ ⑥ (2)左 反光镜和光圈(遮光器) 细准焦螺旋
(3)B 气泡 一侧先接触水滴,缓慢放下
第4课 细胞的生活
1、 A 2、 B 3、B 4、 D 5、 D 6、 D
7、(1)[5] 叶绿体 线粒体 甲乙 (2)[ 3 ]细胞核 (3)乙 [ 4 ]液泡
8、(1)细胞壁 (2)细胞核 (3)染色体 DNA#p#副标题#e#
第5课 生物体的构成
1、 C 2、 D 3、 A 4、 C 5、 B 6、 A 7、 B 8、 C 9、 A
10 、(1)分裂 分化 (2)神经 结缔 (3)系统 (4)保护组织
第6课 绿色植物的类型与种子的萌发
1、 D 2、 B 3、 D 4、 B 5、 D 6、 C 7、B 8、 A
9、(1)[⑤]胚 (2)[ ④ ]子叶 2 (3)[ ③ ] 胚根 (4)[ ① ] 胚芽
10、(1)充足的空气 (2)温度 水分 (3)②
(4)适宜的温度、充足的空气和一定的水分
第7课 植株的生长与开花、结果
1、 C 2、 A 3、 B 4、 D 5、 C 6、 C 7、A 8、B
9、(1)②③ ② (2)传粉 (3) 雌蕊 (4)子房 胚
第8课 绿色植物与生物圈的水循环
1、 C 2、 A 3、 D 4、 B 5、 A 6、 D
6、① 表皮 ② 叶绿体 ③ 叶脉 ④ 筛管 ⑤ 水和无机盐
7、(1)①⑤ 营养 (2)叶绿体 (3)[ ③] 叶脉 (4)气孔 蒸腾作用
(5)① 相等 ②多 ③少
第9课 绿色植物的光合作用
1、 D 2、 D 3、 B 4、B 5、 D
6、(1)耗尽已有淀粉 (2)叶绿素 黄白色 酒精燃烧或爆炸 (3) ADF
(4)二氧化碳 光能和叶绿体 (5)光 二氧化碳 叶绿体
第10课 绿色植物的呼吸作用
1、 D 2、 D 3、 D 4、 D 5、 C 6、 D 7、A
8、(1) 蒸腾 (2)氧气 光合 (3)二氧化碳 呼吸
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1 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2 肉眼观察 放大镜 显微镜(或照相机或摄像机) 目的 3 出汗 呼出气体 排尿 落叶
夯实基础:
1 (1)X,改“不能”为“能”(2)√(3)X,把“不需要”改成“也需要” (4) √ (5)X,把“产生运动的过程”改成“做出一定的反应”
2 C 3 D 4D 5B 6A 7D 8B
9 A-c B-a C-d D-e E-b
探究拓展:
1 非生物的有:课桌、黑板、粉笔、地板、书本;生物的有:人、空气中的微生物
2 (1)一样直 一样大 观察有时必须借助仪器进行测量
3 (1)是 (2)因为小球藻具备一下生物特征:生活需要营养物质,能进行繁殖
《第一章 第二节:调查我们身边的生物》
知识清单:
1 调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析 统计 2 植物 动物 其他生物 陆生生物 水生生物 用途 家禽
夯实基础:
1B 2D 3D 4A 5B
探究拓展:
1 (1)植物:狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊 (2)动物:红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇
2 (1)调查地点很可能是一个池塘,池中种有莲,水面漂浮着凤眼莲,蜻蜓立在莲蓬上,青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏,守候过往的昆虫,蚂蚁在草丛中探寻食物,虾在水中嬉戏。
(2)分类的方法有多种,如依据其形态结构,可将分为动物和植物两类,凤眼莲和莲属于植物,蜻蜓、蚂蚁、虾和青蛙属于动物。
七年级2015暑假作业答案相关
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1.A 解析:[①]是胆囊,可以储存肝脏分泌的胆汁。[②]是胰管,能收集和输送胰液。[③]是胰腺,可以分泌胰液,胰液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶,胰液通过导管流入十二指肠。[④]是小肠,小肠中有肠腺,肠腺能够分泌肠液,肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶。
2.D
3.B 解析:血液中的血浆具有运载血细胞、运输养料和废物的功能,红细胞能运输氧和部分二氧化碳;血液中的白细胞能吞噬侵入人体的病菌,起到防御、保护作用;皮肤真皮内毛细血管中的血液有调节体温的功能。
综合血液中各成分的功能可知,A、C、D三项是正确的,B项不正确,血液 不具有连接功能。
4.C 解析:体循环是血液在心脏和身体各部分(除肺部外)的循环;肺循环是血液在心脏和肺之间的循环;淋巴循环是淋巴在淋巴系统内运行。只有冠脉循环属于心脏本身的血液循环,能为心肌运来氧气和养料,并把心脏代谢产生的废物运走。
5.A 解析:当人体吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌同时收缩,胸廓扩大,肺也随之扩张,肺容积增大,此时,肺内气压降低,气体进入肺。
6.D 解析:免疫是人体的一种生理功能,对传染病具有一定的抗性。依据此原理,可在易感人群中有计划地接种疫苗,使体内产生抗体,从而使人体获得免疫力。
7.B 解析:流行性感冒病毒主要是通过空气飞沫传播,老师每天用醋熏蒸教室实际是切断传播途径。
8.D 解析:感冒虽是一种小病,但也应安全用药,对于超过有效期的药不可再服用;对于处方药和非处方药要正确区分,有R标志的药物是处方药,有OTC标志的药物是非处方药,处方药必须凭医生的处方才可购买服用。
9.C 解析:高血压属于心血管疾病,影响心脑血管疾病的因素,除了遗传和先天性因素外,还包括人们的生活方式,如吸烟、喝酒、营养过剩、熬夜、压力过大等,因此这类疾病又称为生活方式病。地方性甲状腺肿是由于体内长期缺碘导致甲状腺激素分泌不足引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;夜盲症是由于缺乏维生素A导致的;糖尿病是由于缺乏胰岛素引起的;侏儒症是幼年时期缺乏生长激素引起的;巨人症是幼年时期生长激素分泌过多导致的。
10.B 解析:输血时以输同型血为原则。例如,正常情况下应该给A型血的人输A型血,给B型血的人输B型血,但在紧急情况下,AB型血的人可以接受少量其他血型的血,O型血的人可以把自己的血液输给其他血型的人。如果异型血的人之间输血输得太快、太多,输进来的凝集素来不及稀释,也可能引起凝集反应,故A项正确;尿液的形成主要经过肾小球和肾小囊内壁的过滤作用和肾小管的重吸收作用,B项说法不全面;当听到巨大声响时,空气剧烈震动会导 致鼓膜受到的压力突然增大,使鼓膜容易被击穿。这时张开嘴巴,可以使咽鼓管张开,保持鼓膜内外气压的平衡,以免震破鼓膜,C项正确;膝跳反射的中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制,因此是非条件反射,D项正确。
11.D 解析:是药三分毒,药物一般都有一定的副作用。药物并非越贵就越好,也并不是服用剂量越大越好,要对症下药。处方药必须凭医生开的处方才可购买和使用。
12.C 解析:血液流经肺部毛细血管时,由于吸入肺泡内的空气中,氧的含量比血液中的多,二氧化碳的含量比血液中的少,因此血液中的二氧化碳便扩散到肺泡中,而肺泡中的氧气扩散到血液里,所以血液流经肺部毛细血管时氧含量上升,A项符合曲线变化。胰岛分泌的胰岛素能调节糖的代谢,促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,降低血糖浓度。进餐一定时间后,人体消化摄入的糖类并将其转化成葡萄糖,同时吸收进入血液,血糖浓度会升高,胰岛分泌的胰岛素也随着增加,以降低血糖浓度,B项符合曲线变化。瞳孔的大小是随着光线的强弱而变化的。在眼球的结构中,瞳孔是光线进出的通道。当外界光线较强时,瞳孔变小,以避免过强的光线刺伤眼睛; 当外界光线较弱时,瞳孔变大 ,让更多的光线进入眼球,便于看清物体。由此可知,由黑暗进入明亮环境时,人眼睛的瞳孔会变小,曲线应该下降,C项不符合曲线变化。因原尿流经肾小管时,重吸收了大部分水、一部分无机盐和全部的葡萄糖,而尿素没有被重吸收,所以,尿液中尿素浓度会明显增高,D项符合曲线变化。
13.B 解析:睡眠时大脑皮层及皮层下中枢处于抑制状态,但脊髓仍可以控制一 些基本的反射活动。#p#副标题#e#
14.B 解析:图中序号代表的结构分别是:1是角膜,2是晶状体,3是玻璃体,4是视网膜。整个眼球就是一个感受光线刺激的感受器。角膜是光线进入眼球内部的结构;晶状体可以在睫状体的调节下,改变凸度的大小,从而看清远近不同的物体;玻璃体是折射光线的结构;视网膜上有感光细胞,感受光线的刺激,产生神经冲动;通过视神经将冲动传至视觉中枢形成视觉。
15.A 解析:给儿童接种卡介苗,可以增强儿童抵抗结核杆菌感染的能力,属于保护易感人群的措施。清扫楼内垃圾、给医疗仪器消毒是切断传播途径的措施。青霉素主要用于治疗疾病,并不用于预防传染病。
16.D 解析:四个选项中,A、B、C三项的叙述都是正确的。在生物的生存过程中,条件反射和非条件反射同样重要,而条件反射虽是高级神经系统活动的基本方式,但必须建立在非条件反射的基础上,没有非条件反射,就不会有条件反射。
17.A 解析:给儿童服用的脊髓灰质炎糖丸,实质是已经灭活的脊髓灰质炎病毒,这种灭活病毒进入人体后不使人得病,但可刺激淋巴细胞产生抗体,对以后进入体内的脊髓灰质炎病毒起到识别与免疫作用。
18.D 解析:非处方药是不需要执业医师或执业助理医师的处方,就可自行购买和使用的药品,简称“OTC”。在使用非处方药时,要依据自己的病情,阅读药品的说明书,按规定用药,不要过量,过量对人体是有害的。
19.A
20.B 解析:科学家把生物随着商品贸易和人员往来迁移到新的环境中并对环境造成严重危害的现象,叫做生物入侵。野生燕麦对山东半岛田间生态系统而言是外来生物,并对当地生物造成了危害。
21.D 解析:水华的发生,主要是水中含氮、磷的无机盐过度积累所致。这些无机盐来自人们产生的生活污水和工业废水,污水中的有机物经过微生物的分解,形成大量的无机盐,促进了藻类的生长。水华发生的水体中,真菌和细菌较多,它们分解有机物以及死亡的藻类和其他生物。
22.C 解析:退耕还林、还草有利于保护森林、草原生态系统,保护了多种动植物,有利于生态系统的平衡,保护了西北地区的生态环境。
23.C 解析:A、B、D三项描述的都是人为因素造成的生态灾难,而C项冰岛火山灰对环境和人类健康的影响是自然灾害引起的,不是人为造成的。
24.C 解析:退耕还林、还草,应用科学的耕作技术,发展垃圾处理的新技术等在减少污染、促进物质循环、改善生态环境等方面有重要作用;大量引进害虫的天敌,可能暂时有效,但也可能会出现生物入侵、生态失衡的情况。
25.C 解析:酸雨一般危害植物的芽和叶,严重时使成片的植物死亡,但不是使出现酸雨地区的植物全部死亡。
26.(1)肺 增加 (2)小肠 (3)肾脏 (4)循环
解析:(1)B表示吸入氧气,A表示排出二氧化碳,完成此过程的主要器官是肺。血液通过肺部的气体交换后,二氧化碳含量减少,氧气含量增加。(2)C表示经消化系统消化形成的小分子营养物质被吸收进入循环系统的过程。小肠是人体消化和吸收的主要场所 。(3)D过程表示通过肾脏形成尿液的过程。(4)循环系统具有运输营养物质和氧气并带走废物的功能。
27.(1)神经 条件 感受器 (2)毛细血管 1 (3)③ 动脉 (4)呼吸 能量
解析:(1)小梅听到铃声跑回教室,这一行为是小梅在学校逐渐形成的条件反射,是在神经系统的支配下完成的。反射弧的五个部分包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。耳蜗内有对声波敏感的感觉细胞,则耳蜗属于感受器。(2)小肠是人体吸收营养物质的主要器官。葡萄糖、氨基酸以及大量的水和无机盐等物质,被构成小肠绒毛壁的一层上皮细胞所吸收,然后转运到小肠绒毛腔的毛细血管中,随着血液循环进入下腔静脉,经下腔静脉首先进入心脏的右心房。(3)跑回教室,小梅大口喘气,吸入的气体在[③]肺部的毛细血管网处进行气体交换,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中的氧气进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合。这样,血液就由含氧较少、颜色暗红的静脉血,变成了含氧丰富、颜色鲜红的动脉血。(4)葡萄糖和氧气最终被送到小梅的身体各 部分组织细胞,在这里进行呼吸作用,释放能量为生命活动提供动力。
28.(1)神经细胞 突起 (2)产生并传导兴奋 (3)脊髓 神经 (4)细胞→组织→器官→系统→人体
解析:(1)图中A是神经细胞,由细胞体和突起构成。(2)B属于神经组织,神经组织的功能是产生和传导兴奋。(3)D图所示为整个神经系统,由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。(4)动物体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体。
29.(1)蛋白质外壳和内部的遗传物质(核酸) (2)抗原 特异性 (3)抗病毒血清是抗体 (4)①为狗、猫等定期注射狂犬疫苗;②注意不要被狗、猫咬伤;③被狗、猫咬伤后及时注射狂犬病疫苗和抗病毒血清;④患有狂犬病的狗、猫等要杀死深埋;⑤尽量不养宠物且不与宠物接触;⑥要养经过检疫的宠物并定期检查。
30.(1)既是内分泌腺,又是外分泌腺 (2)注射 (3)糖类、脂肪、蛋白质
(4)①小肠长约6 m;②小肠内表面有大量的环形皱襞;③小肠皱襞上有许多小肠绒毛;④小肠内有多种消化液;⑤绒毛壁和毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞组成
(5)①②④ (6)①选取身体大小和生理状况相同的两组患有糖尿病的大鼠(或多组平均分成两部分,注意每组大鼠的数量不能太少);②一组(实验组)饲喂“优糖米”,另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其他环境和饲养条件相同);③一段时间后,测量两组大鼠的血糖浓度(可重复进行多次实验)。
解析:(1)胰腺具有内分泌部和外分泌部,其内分泌部是胰岛,分泌物直接进入腺体内的毛细血管里,外分泌部分泌的胰液通过导管进入十二指肠,因此胰腺既具有外分泌功能,又具有内分泌功能。
(2)人体内胰岛素分泌不足时,葡萄糖合成糖原和葡萄糖的分解就会减弱,结果导致血糖浓度升高而超过正常值,一部分血糖就会随尿液排出体外,形成糖尿病。胰岛素是由胰岛内的β细胞分泌的,可以调节糖在人体内的吸收、利用和转化,降低血糖。胰岛素是蛋白质类物质,口服后会因被消化而失去药效,所以糖尿病患者可以通过注射胰 岛素进行治疗。
(3)食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,每一类营养物质都是人体所必需的,但能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质。
(4)小肠是消化道中最长的一段,是消化和吸收的主要器官。小肠与其功能相适应的结构特点是:小肠很长,约6 m,小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛,使小肠的消化、吸收面积大大增加;小肠绒毛壁很薄,只由一层上皮细胞构成,而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管,毛细血管和毛细淋巴管也很薄,只由一层上皮细胞组成,这些结构特点有利于小肠吸收营养物质;肠腺位于小肠内,分泌肠液,胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁都进入小肠,肠液和胰液中含有多种消化酶,能消化多种食物,胆汁中不含消化酶,但能促进脂肪的消化。
(5)合理营养是指从食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡,既不缺乏,也不过多。合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法。每天要一日三餐,按时进餐。合理膳食要求早、中、晚餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。因此,每天摄入的总能量中,早、中、晚三餐比例为3∶4∶3。青春期是长身体的重要时期,对蛋白质的需求量较大,因此青春期要保证营养全面合理,尤其要注意蛋白质的摄入量。由此可见,①②④正确。
(6)根据题意,实验可设计如下:①选取身体大小和生理状况相同的两组糖尿病模型大鼠(或多组平均分成两部分);②一组(实验组)饲喂“优糖米”大米,另一组(对照组)饲喂等量的普通大米(其他环境和饲养条件相同);③一段时间后,测量两组实验鼠的体重和血糖浓度(可重复进行多次实验)。
31.(1)大量的工业、生活污水和农田含化肥的水流入河流、湖泊,导致水体中氮、磷等营养元素过多,水中的蓝藻类大量繁殖,产生水华。(2)蓝藻会产生毒素——湖靛,它能杀死鱼、虾等水生动物。蓝藻和水生动物死亡、腐败、分解后,消耗大量的水中溶解氧,会使水体产生恶臭,水质被污染。(3)提示:对工业废水、生活污水进行净化处理,逐步减少在农业中使用化肥,禁止使用含磷的洗涤剂等。另外,利用微藻生态透析技术——将水中99%以上的藻类和悬浮物结粒富集上浮,然后通过放养食藻鱼(花鲢、白鲢、白鱼、鳗鱼等,都是净化水质的“食藻鱼”和水中“清道夫”,实践证明以鱼养水是一个治水的良策)或人工方法进行转化清除。
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一.请你选择:
1.当鱼损失了胸鳍、腹鳍的时候,鱼会出现()
A.只能下沉,不能上浮B.只能上浮,不能下沉
C.游动时身体常常侧翻D.不能保持游泳方向,游泳速度减慢
2.下列不属于陆生动物的特征的是()
A.一般有防止水分散失的结构B.用体壁呼吸
C.绝大多数用气管或肺呼吸D.一般具有发达的感觉器官和神经系统
3.把水中生活的鲸分类到哺乳动物的主要依据是()
A.鲸用肺呼吸
B.鲸的心脏有四腔
C.鲸的体温恒定
D.鲸是胎生哺乳的
4.对于动物能够促进生态系统的物质循环,下列叙述中错误的是( )
A.动物可以直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收自身组成物质
B.进入动物体内的食物被分解为二氧化碳、尿液等物质,并释放能量,分解出的物质可以被植物吸收利用
C.动物的遗体可以被分解者分解,释放出二氧化碳和含氮的无机盐等物质
D.动物可以帮助植物传粉和传播种子
5.下列关于芽孢的叙述中错误的是( )
A.芽孢是细菌用来繁殖的结构
B.芽孢是细菌的休眠体
C.一个芽孢可以萌发出一个细菌
D.芽孢是不良环境中的细菌形成的结构
6.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”的诗句分别描绘了这两类昆虫的()
A.防御行为、取食行为B.防御行为、迁徙行为
C.取食行为、繁殖行为D.迁徙行为、繁殖行为
7.下列动物行为中,属于先天性行为的是()
A.小狗算算术B.刚出生的小猪吃奶
C.大山雀喝牛奶D.海豚表演顶球、跳跃
8.雷达是依照某种动物的回声定位原理发明的,这种动物是()
A.蝙蝠B.海豚C.长颈鹿D.乌龟
9.下列食品的制作过程中没有使用细菌和真菌的是()
A.葡萄酒B.香肠C.面包D.腐乳
10.具有“微生物学之父”之称的科学家是()
A.列文虎克 B.达尔文 C.巴斯德 D.林奈
11.吹打发霉物体时,常有粉尘飞扬,这粉尘的主要成分是()
A.物体上的灰尘 B.霉菌的孢子 C.霉菌的种子 D.细菌的芽孢
12.把蜗牛、海葵、蜘蛛分为一类,把锦蛇、青蛙、麻雀分为一类,这是依据()
A.脊椎骨的有无B.体温是否恒定
C.受精方式的不同D.生殖方式的不同
13.下列最具有生物多样性的地区是()
A.农田B.城市C.草原D.森林
14.被称为“中国鸽子树”的植物是()
A.桫椤B.油松C.珙桐D.苏铁
15.我国的生物种类中在全世界占有百分比最高的是()
A.蕨类植物B.鸟类C.鱼类D.裸子植物
二、填一填
16.哺乳动物的运动系统是由和____组成的。
17.利用____来生产人类所需要的某些物质,可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用,可以减少复杂的生产程序和。
18.一个细菌也是一个细胞,它和动植物细胞都不同,主要区别是没有成形的,大多数细胞只能利用现有的生活。细菌的生殖方式是生殖。
19.扁桃体炎、猩红热、手足癣、稻瘟病和小麦叶锈病等均由细菌和真菌的一些种类营
生活引起的。由真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质叫,长期使用后人体内的病菌会产生一定的。
20.生物多样性的内容非常丰富,它不仅指的多样性,还包括的多样性和的多样性。
21.为保护生物的多样性,人们把含保护对象在内的一定面积的或划分出来,进行保护和管理,这就是。
三、断一断
22.昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物。( )
23.动物的学习行为是建立在遗传因素的基础上的。( )
24.所有的细菌和真菌都是生态系统中的分解者。( )
25.生物分类单位中,“门”是最基本的分类单位。 ( )
26.许多药材都需要野生生物作为原料。( )
参考答案及评分标准
一、选一选
1-5CBDDA6-10CBABC11-15BADCD
二、填一填16.骨骼;肌肉17.生物反应器;环境污染18.细胞核;有机物;分裂
19.寄生;抗生素;抵抗力20.物种;基因;生态系统
21.陆地;水域;自然保护区
三、断一断22.√23.√24.×25.×26.√#p#副标题#e#
复习巩固( 初一下册)
一、选择题
1.人呼出的气体和吸入的气体相比,成分的主要变化是( )
A.氧增加,二氧化碳减少 B.氧和二氧化碳都不变
C.氧和二氧化碳都减少 D.氧含量减少,二氧化碳含量增加
2.某人戴着眼镜看报。窗外有人叫他,为了看清叫他的人,他摘下了眼镜,他戴的是( )
A.凸透镜 B.平光镜 C.凹透镜 D.凸面镜
3.胚胎和胎儿发育的场所是( )
A.卵巢
B.子宫 C.输卵管
D.阴道
4.人类起源于( )
A.猴子 B.黑猩猩 C.类人猿 D.森林古猿
5.某小孩将尿排在路旁后,引来了许多蚂蚁,这说明他可能患有( )
A.地方性甲状腺肿 B.低血糖症 C.肥大症 D.糖尿病
6.预防碘缺乏症的最有效、最简便的措施是( )
A.食用含碘食品 B.食用加碘盐 C.服用碘油制剂 D.药物补碘
7.下列动物腺体中都能产生激素的是( )
A.汗腺和垂体 B.肠腺和胰腺 C.乳腺和胰腺 D.卵巢和胰岛
8.举重运动员遵从教练的指导,一见灯亮就用力举起哑铃。这一反射的神经冲动传递途
径是( )
A.眼→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 B.眼→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
C.皮肤→传入神经→脊髓→传出神经→肌肉 D.皮肤→传入神经→大脑→传出神经→肌肉
9.下列各项中,形成血红蛋白所必不可少的物质是( )
A.铁 B.锌 C.碘 D.钙
10.消化道的哪个部位吸收营养物质的能力最强( )
A.胃 B.十二指肠 C.小肠 D.大肠
11.反射和反射弧的关系是( )
A.反射和反射弧在性质上完全相同 B.只要反射弧完整就有反射活动
C.反射可以不通过反射弧来完成 D.反射必须通过反射弧来完成
12.造成酸雨危害的主要气体是( )
A.二氧化碳 B.二氧化硫 C.二氧化氮 D.氮气
13.艾滋病除了通过性传播外,还会通过下列哪种途径传播( )
A.水源传播 B.握手传播 C.输血传播 D.空气传播
14.下列哪种认识是不正确的( )
A.青春期是学知识、长才干的关键时期 B.应在青春期前更加重视面部皮肤的清洁
C.女孩子因担心脂肪积累而禁食含脂肪的物质 D.男女同学应保持正常的交往
15.下列现象中,由废旧电池污染所致的是( )
A.饮用水中带有霍乱病菌 B.水中藻类迅速繁殖,使鱼类窒息而死
C.汞、镉扩散到土壤中 D.渤海海域出现赤潮
二、填空题
1.购买带包装的食品时,应关注食品包装上的营养成分、是否含有添加剂,以及、厂址等方面的内容。
2.人眼球结构中的晶状体相当于照相机的镜头,
相当于照相机的光圈,
当于胶卷。
3.2002世界环境日的主题是
。
4.外界的声波经过外耳道传到
,产生的震动通过
传到内耳,刺激
内的感觉细胞,再通过听觉神经传给大脑,产生听觉。
5.显微镜下观察人血涂片,数量最多的血细胞是
,数量最少的血细胞是
,最大的血细胞是
,最小的血细胞是
。
6.我国计划生育的具体要求是:晚婚、晚育、( 、 )
7.为了控制人口数量和提高人口素质,我国已经把
列为一项基本国策。
8.是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。
9.科学实验证实,脂肪和蛋白质在口腔中消化,只有淀粉在的作用下,部分转变成糖。因此,口腔只具有的消化作用。
10.消化系统是由和组成的。
11.科学探究中的数据往往存在( ),因此需要设置( ),因此就同一个实验在相同条件下要重复做几次,实验结果应取多次实验的值。
12.胎儿生活在子宫内半透明的液体—中,通过( )从母体中获得所需要的营养物质和氧。
13.组织内的气体交换是:血液中的进入细胞;细胞里的进入血液。
参考答案
一、选择题
1.D2.A3.B4.D5.D6.B7.D8.B9.A10.C11.D12.B13.C 14.C15.C
二、填空题1.生产日期 保质期 生产厂家
2.瞳孔视网膜 3.让地球充满生机 4.鼓膜 听小骨
耳蜗5.红细胞
白细胞
白细胞
血小板
6.少生 优生
7.计划生育8.水9.不被(意思相同也对)唾液淀粉酶麦芽初步
10.消化道消化腺11.误差重复组平均值
12.羊水胎盘脐带13.氧二氧化
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署假既是继续学习新知识的调整期,也是补缺补差的“挽救期”和巩固提高的“非常时期”。所以同学们一定要认真完成暑假作业。以下是读文网网小编为大家整理的2015七年级下册生物暑假作业答案解析,答案仅供参考,大家记得作业要独立完成独立思考哦!
1.A 。豌豆自然条件下闭花自花授粉,杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋2.D。科学发现的一般过程为:观察-问题-假设-实验-结论。孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法:观察-问题-假设-演绎-实验-结论。 3.C。由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。而豌豆自然条件下闭花自花授粉,即自交。 4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离,所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。由于是等位基因分离,所以应该在杂合体中。 5.D 6.D 7.D 8.C。测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种:(1)测交法,(2)自交法。由于本题的对象是动物,所以只能用测交法。
9.(1)基因的自由组合定律(和分离定律) (2)aaBB、AAbb
(3)等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
红色:沙色:白色=9 :6 :1 (4)Aabb) 2/3
练习二:1.C。该细胞 中无同源染色体 ,不可能是AB,.卵细胞中没有姐妹染色单体
2.C.根据染色体的行为(所有染色体的着丝点排列细胞中央)和有无同源染色体(无)确定为减数分裂第二次分裂中期 3.A.有一对等位基因可形成两种配子,图中细胞有两对等位基因且独立遗传,所以可产生四种配子,其中一个为卵细胞 4.B。同源染色体有三大特点(1)能联会的两条染色体(2)一条来自父方,一条来自母方的染色体
(3)形状和大小都相同的染色体.其中第一点是本质因素
5.C 6.B
7. (1)减数分裂 1:2 (2)精细胞、 第二极体
(3)极体和卵细胞 (4)3,6
练习三:1.A 。伴性遗传是由于基因位于性染色体上,所以遗传上总是和性别相联系。而根本原因是由于X和Y染色体有部分不同源,特别是Y染色体决定男性,所以当决定性状的基因位性染色体不同源区时,则在不同性别会有不同表现。2.B。X染色体上的显性遗传的特点是:显性男性的母亲和女儿总是显性;X染色体上的隐形遗传的特点是:隐性女性的父亲和女儿总是隐性。所以题中的雌果蝇应为隐性,雄果蝇为显性。 3.C 关于遗传图谱题的解题步骤:(1)判断显隐性.(2)确定是否为伴X的显隐性,伴X染色体的显隐性特点同上。4.C 5.C 6.C 。由于色盲基因位于X染色体上,而男性的X染色体只能来自于母亲。
7. (1)乙 常 隐 (2)AaXBXb AAXbY或AaXbY AAXBXb
(3)0 不能,因为后代男女都可能患乙病 (4)Ⅰ2和Ⅰ3
练习四:1.D 。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接,所以每个核糖上连有2个碱基,每个碱基上连有2个核糖。碱基通过氢键连接成碱基对,且A一定与T配对,C一定与G配对,所以DNA中有A=T,C=G。2.D。②的“O”内符号的含义是DNA中的碱基。③的“O”内符号的含义是DNA中的核苷酸。①中符号含义是ATP中的腺苷,④中符号含义是RNA中的碱基。 3.D。DNA双链上相对应的碱基以氢键连接,单链上相邻碱基之间通过脱氧核糖和磷酸二酯键联系起来,脱氧核糖和磷酸交替排列在外侧,构成DNA链的基本骨架。碱基排列在内侧,与脱氧核糖直接相连。4.C 。复制4次,产生16个DNA分子。其中含15N的为2个,所以A、B、D正确。根据含C60个,可以推出原DNA中有G60个,A=T=40。复制需要的A为14*40=560 5.C 6.C(1)14N15N (2) (重中)
(3)0∶2∶62∶16(或1∶8)(4)150%
练习五:1.D。据图可知①过程是花药离体培养,植株A应为单倍体,因此基因型只含有等位基因中的一个。②过程为诱导加倍,常用试剂为秋水仙素,作用是抑制纺锤体的形成,所以作用时期在有丝分裂前期 3.A此题考查几种育种方法的过程及特点。其中①-③为杂交育种,原理是基因重组;①-⑤-⑥为单倍体育种,原理是染色体变异;⑦为诱变育种,原理是基因突变;④为基因工程育种,原理是基因重组。另:所有变异都是不定向的,但基因工程可以按照人们的意愿定向改变生物的性状 4.D 。由图可知同源染色体正在联会,图1是由于染色体部分增添或缺失,图2是由于非同源染色体的互换,所以两者都属于染色体结构的变异。
5. (1)复制转录(2)CATGUA(3)常隐(4)Bb1/8BB(5)基因突变可遗传变异低频性多害少利性
练习六:1.C。杂交育种的优点是可以将不同品种的优良性状集中到一个品种上,而基因工程育种的优点是可以定向改变生物的性状。2.B。自然选择的作用是定向改变种群中基因频率的比率,从而定向改变种群中各种性状的比率。3.D。根据现代进化理论:变异提供生物进化的原材料,自然选择决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离,共同进化形成生物多样性,包括基因多样性,物种多样性和生态系统多样性。
4.B 5.C。隔离是新物种形成的必要条件,隔离包括地理隔离和生殖隔离。长时间的地理隔离可导致生殖隔离 6.C 7.D 8.B 9.C。影响基因频率的因素很多,如变异、选择等。但交配方式一般不会改变基因频率,只会影响基因型频率。由于纯合子自交能稳定遗传,杂合子自交会发生性状分离,所以自交后代中纯合子比率提高,杂合子比率下降。 10.A 11.C。可遗传的变异有基因突变,基因重组和染色体变异,其中基因突变可产生新的基因。 12.B 13.D
14. (1)Ⅱ1(2)雌性不抗病和雄性抗病雌性为抗病,雄性为不抗病雌雄株均表现为抗病(3)EEXgYg、eeXGXG或EEXgXg、eeXGYG
15. (1)地理隔离生殖隔离(2)没有因为该种群的基因频率没有发生变化(3)种群自然选择突变、选择和隔离分子
练习七:1.C 。解析:一个DNA分子复制3次,得到8个DNA,即16条链,标记的共有2条,2/16=1/82.B。减数分裂的本质表现在减数第一次分裂即同源染色体的行为:联会、四分体和同源染色体分离等。 3.D 4.B 5.B。解析:根据题意,此核苷酸中含有T而无U,可知一定不是RNA,排除C和D,又知此核苷酸中A不等于T,知不是双链DNA。6.B。性染色体决定生物的性别,对于XY型生物:雌性个体是两条同型的性染色体(XX),雄性个体是两条异型的性染色体(XY)。 7.B 8.B 9.D 10.D 11.C。解析:该DNA分子A:T:G:C=2:2:3:3,故A的数目为400个该DNA分子复制一次,则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是(2-1)*400=400个。12.B。解析:汽水是碳酸饮料,含有CO2,是植物光合作用的原料。
13.C14.A 15.B 16.B。解析:种群是一个物种,而鱼的种类比较多17.B 。解析:同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组18.B
19.(1)iiYY、iiYy7种 (2)①IIYY和iiyy
② PIIYY×iiyy
白茧白茧
↓自交
F1 IiYy
白茧
↓
F2 9I_Y_∶3I_yy∶3iiY_∶1iiyy
白茧 白茧 黄茧白茧
20.(1)是什么导致鸡产生了肉瘤?(2)病毒致癌观点 (3)为病毒是致癌因子的研究提供证据 (4)①选实验材料(如:生理状况相近且正常的小鼠)并分组 ②用工作中的手机靠近小鼠处理实验组动物,同时设立对照组实验动物 ③两组动物的生理状况(是否出现肿瘤) ④结果与结论:如实验组动物出现肿瘤,说明该手机辐射可能致癌,否则,不会致癌。
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大家是否在为暑假作业而烦恼呢?下面是读文网小编带来的关于七年级下册语文暑假作业答案的内容,希望会对大家有所帮助!
七年级下册语文暑假作业答案:
练习一
1、拓 滞 腾 博
2、C
3、沙僧 贾宝玉
4、第①处在彩电严重滞销的情况下(或"在彩电市场持续低迷的情况下")第②处长虹电器厂率先大幅度降价销售(或"长虹电器厂大幅度降价销售")第⑧处经济效益一下子跃居全国同行业前茅(或"经济效益迅速跃居全国同行业前茅")第④处通过长虹电器厂的经营理念,我们懂得了一个道理(或"长虹电器厂的经营理念,使我们懂得了一个道理")第⑤处企业如果善于运用"亏本"策略,就能取得柳暗花明或锦上添花的效果(成效)(或"企业如果善于运用'亏本'策略,就能柳暗花明或锦上添花")
练习二
答案:
1、杜鹏程(鹏程万里 ) 陈残云(风卷残云 ) 王任重(任重道远 )
刘海粟(沧海一粟 ) 丁慧中(秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚)
2、《鸿华楼的菜单》答案:(写出一个给0.5分)
括号中文字为正字:
菜 单
冷盘:葱油海蛰(蜇) 蜜汁小扒(排) 芜须(荽)鸭掌 四喜烤夫(麸)
酸辣缸(豇)豆 松脆罗(萝)卜 油闷(焖)笋 凉拌乌(莴)苣
热菜:碗(豌)豆虾仁 葱爆尤(鱿)鱼 四珍鱼园(圆) 豉汁里肌(脊)
菜苔(薹)腊肉 红烧肚当(裆) 清蒸扁(鳊)鱼 冬菇面巾(筋)
点心:风味盖交(浇)面
水果:哈蜜(密)瓜 弥(狲)猴桃
3、广告语与公司名称巧妙结合;揭示了保险的作用;用了比喻、对比、夸张的修辞手法(修辞答到一点即可),增强了表达效果。
4、因为生态养殖改善水质,连日来, 4只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。
练习三
3、①";"或"分号"。②改成陈述句:最终会谱写出人生的华美乐章。
4、C.5、D 6、A
7、示例:恩怨分明,武松怒杀西门庆 / 行侠仗义,武松醉打蒋门神
练习四
1、A
2、晨兴理荒秽 带月荷锄归(6)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁(7)曲径通幽处 禅房花木深(8)将军百战死 壮士十年归
3、(1)示例:也许,在宽阔的原野面前,你会觉得自己假狭隘,你会不安.短语示例:小草的翠绿。
(2)示例:失去了明媚的太阳,收获了皎洁的月亮;失去了童年的天真,收获了青春的朝气。
4、示例:一个真正优秀的歌手,不仅应该具有较高的演唱水平,还应该具备一定的文化素质。
5、略
练习五
1、qiān xián 冕 谧
2、 D
分析: A项中"忍俊不禁"的意思是忍不住发笑,如果不与后面句子相联系就会错选;B项中"妄自菲薄"的意思是过分看轻自己,形容自卑,如果不注意使用对象也会选错;C项中"慷慨解囊"的意思是资助别人,不是自己花钱买东西,同样有一个使用对象的问题。因此一定要注意句子的前后联系及使用对象。
3、1)①A ②C ③D ④B
2)王阿姨,您好!您家的这副对联真好!不过,这副对联贴反了。因为"岁"字是第四声,这句是上联,应该贴在右边;"春"字是第一声,这句是下联,应该贴在左边。我帮您换过来好吗?
4、齐国要攻打魏国,淳于髡对齐王说:"韩子卢是天下跑得极快的犬;东郭逡是人所共知的极其狡猾的兔子。韩子卢追逐东郭逡,环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。兔子筋疲力尽地跑在前面,犬疲惫不堪地跟在后面,犬与兔都疲惫至极,最后分别死在了自己所在的地方。农夫看见了,没遭受任何劳碌之苦,就独得了利益。现在齐国与魏国长期相对峙,以致使士兵困顿、百姓疲乏,我担心强大的秦国和楚国会等候在身后,坐收农夫之利呀。"齐王害怕了,遣散了将帅,让士兵回家休息了。
精练
1) 快 辞去、遣散 使(让)……休息
2) 环山追跑了三圈,跳跃翻山追了五次。
3)鹬蚌相争,渔人得利 不要因双方相争持,让第三者得了利。
练习六
1、①智多星 ②东道主 ③阶下囚 ④铁公鸡
2、作曲家抄袭了多人的作品。
3、C
4、七零八落 丢三落四 三五成群 得寸进尺
5、(1).①到,及 ②雇用 ③供给,资助 ④大学问
(2).①匡衡就把墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。② 匡衡就到他家去做雇工,又不要报酬。
(3). 凿壁借光;凿开墙壁,借邻居家的灯光;读书勤学苦读
练习七
1、C
2、D
3、如果我处在这样一个完全陌生的环境中,我也一定会感到非常孤独,但抱怨肯定不能解决问题。所以,我希望你主动和同学交往,也许很快你会拥有更多的谈得来的朋友。
4、略
5、略
6、西游师徒从善如流相邀除魔应天道
7、(1)"满地的"改成"满眼的" (2)"漫天樱花纷飞"改成 "樱花漫天纷飞" (3)"她的脸上露出笑容"与"一束阳光洒在女孩身上"调换顺序。 (4)"深呼吸"删去 (5)"那女孩就是我--我相信"中"――"改成"。" (6)"溃赠"改成"馈赠"
练习八
1、zhù zhǐ kuì xiān qiǎng 喇 泄 挚 亘 濒
2、D
3、A
4、全球掀起汉语学习热
5、不设标准答案。如:"您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您,母亲节快乐!"
(3分。能运用比喻修辞手法1分;用语得体,符合子女身份1分;句子通顺1分。)
6、(1)骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。 -- 荀况
应知学问难,在乎点滴勤。 -- 陈毅
(2)理想是水,浇开希望之花;理想是鼓,奏响奋进之歌。
练习九
1. 七嘴八舌 唇枪舌剑 张口结舌 鹦鹉学舌 笨嘴笨舌 妄口八舌 闲嘴淡舌
2. 答案不限 符合要求即可
替罪羊 比喻兢兢业业的人
中山狼 比喻代人受过的人
寄生虫 比喻出类拔萃的人
孺子牛 比喻恩将仇报的人
千里马 比喻依附别人的人
4. 状元 榜眼 探花
5. 弱冠 而立 知命 花甲 古稀 期颐
6. 长沙 上海 合肥 宁波 齐齐哈尔
7-10 B A B D
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1 营养 呼吸 身体内产生的废物 反应 生长和繁殖 病毒 细胞 2 肉眼观察 放大镜 显微镜(或照相机或摄像机) 目的 3 出汗 呼出气体 排尿 落叶 夯实基础: 1 (1)X,改“不能”为“能”(2)√(3)X,把“不需要”改成“也需要” (4) √ (5)X,把“产生运动的过程”改成“做出一定的反应” 2 3 D 4D 5B 6A 7D 8B 9 A-c B-a C-d D-e E-b 探究拓展: 1 非生物的有:课桌、黑板、粉笔、地板、书本;生物的有:人、空气中的微生物 2 (1)一样直 一样大 观察有时必须借助仪器进行测量 3 (1)是 (2)因为小球藻具备一下生物特征:生活需要营养物质,能进行繁殖 《第一章 第二节:调查我们身边的生物》 知识清单: 1 调查目的 调查对象 调查方案 抽样调查 记录 整理 分析 统计 2 植物 动物 其他生物 陆生生物 水生生物 用途 家禽 夯实基础: 1B 2D 3D 4A 5B 探究拓展: 1 (1)植物:狗尾草、火炬红、松树、榆树、马齿苋、一串红、丁香、柳树、山桃、苍耳、万寿菊 (2)动物:红蜘蛛、蚯蚓、小鸟、蜻蜓、蚂蚁、蚊子、鼠妇 2 (1)调查地点很可能是一个池塘,池中种有莲,水面漂浮着凤眼莲,蜻蜓立在莲蓬上,青蛙在旁边宽大的植物叶片上蹲伏,守候过往的昆虫,蚂蚁在草丛中探寻食物,虾在水中嬉戏。 (2)分类的方法有多种,如依据其形态结构,可将分为动物和植物两类,凤眼莲和莲属于植物,蜻蜓、蚂蚁、虾和青蛙属于动物。
1.生物圈 岩石圈 水圈 大气圈 20 2.昆虫和鸟类 细菌 全部海洋 江河湖泊 150米 立足点 3.阳光 空气 水 营养物质 温度 生存空间 夯实基础:1D 2 B 3 C 4C 5A 6B 7D 8B 探究拓展: 1 生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。绝大多数生物与生物圈的各个部分有密切的联系,如水中生活的鱼需要来自大气圈的氧,空中飞行的鸟需要来自水圈中的水,需要从岩石圈中获取食物,所以说生物圈是一个不可分割的整体。 2(1)不一定,土壤主要是为植物的生长提供无机盐等物质 (2)植物的生长需要提供营养物质、水、空气、适宜的温度等基本条件。 《第二章 第二节 环境对生物的影响》 知识清单: 1 生物因素 非生物因素 2 捕食 合作 竞争 3 提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达与交流 夯实基础 1 对照实验 一 光照 2B 3A 4C 5D 6D 7D 8B 9A 10D 11 探究拓展 1(2)鼠妇会选择阴暗的环境 (3)黑暗 明亮 光照 否 一只鼠妇数量太少,误差太大,实验偶然性太大。(4)求平均值 (5)光 阴暗 2 (1)黄粉虫吃泡沫塑料吗 黄粉虫能够吃泡沫塑料 (2)“她将黄粉虫分为甲、乙两组,分别为两组虫子设计了食谱:甲组喂麦麸和菜叶;乙组在适当减少麦麸和菜叶的同时,逐渐增加泡沫塑料餐盒片。” (3) 建议环保部门将泡沫塑料垃圾收集起来用黄粉虫去处理。
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生物世界(一)
一、1-5: AACCB 6-10:CCDBB 11-15:DDBBB
二、16、(1)A、D C、E (2)外骨骼 (3) 盲肠 (4)胸部 气囊
17、(1) B E (2)变态 (3)输导组织 (4)低级到高级 简单到复杂
生物世界(二)
一、1-5:CDCCD 6-10:CDDAC 11-12:BD
二 、13、(1)小鱼 (2)生产者 (3)A (4) A和B (5)缺氧
14、(1)非生物成分 (2)细菌、真菌 分解者(3)建立自然保护区
15、(1)C (2)略 (3)下降 (4)多于 说明人们重男轻女现象还是很严重,会给社会带来不安定的因素.
生物世界(三)
一、1-5:AAACD 6-10:ACBDC 11-15:BDDCD 16-17:BC
二、18、(1)受精卵 (2)水中 鳃 (3)变态发育
19、(1)Aa Aa aa(2)正常 (3)Aa (4)患白化病
20、(1)蛋白 气室 (2)保护作用 提供营养物质 (3)卵黄膜 (4)雏鸡 21 (1)病毒 (2)切断传播途径 (3)抗体 22不对 女性的性染色体组成为XX,男性的性染色体组成为XY.在形成生殖细胞时,卵细胞只含有X,精子有两种,或含有X或含有Y,哪种精子与卵细胞结合是随机的。因此,生男生女的可能性各占一半,生男生女也是随机的,这并不能责怪媳妇。
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材料二 凡革命以前所有满清政府与各国缔结之条约,民国均认为有效……凡革命以前满清政府所让与各国国家或各国个人种种权利,民国政府亦照旧尊重之……
——孙中山《对外宣言书》
(2)辛亥革命在耸立起彪炳千秋的丰碑的同时,也留下了启迪后人的明鉴。据材料二并结合所学知识,概括分析辛亥革命的不足及其根本原因。(4分 )
材料三 皇帝……都可以被打倒,那么,还有什么陈腐的东西不可以打破?思想的闸门一经打开, 这股思想解放的洪流就奔腾向前,不可阻挡了。辛亥革命后,人们又大胆地寻求新的救中国的出路了。不久便迎来了五四运动,开始了中国历史的新纪元。
——《中国近代历史》
(3)据材料三,“新纪元”是指什么?辛亥革命为“新纪元”到来创造了哪些条件?(6分)
23.(16分)农业是国民经济的命脉,不断创新是农业持续发展的动力。阅读材料,回答问题。
材料一 土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。
——《历史纵横》
(1)据材料一概括,为什么要“引导农民走组织起来的路”?这条“路”是指什么?(6分)
材料二 包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。
¬¬——20世纪 70年代末某村宣传标语
(2)据材料二,谈谈你对“包”的理解。据此,你认为农村开始推行什么制度?(4分)
材料三 他是一 位真正的耕耘者。……当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡泊名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。……
——“2004感动中国年度人物”颁奖词
(3)材料三中,他为实现“让所有人远离饥饿”的梦想做出了什么贡献?每位中学生都有自己的梦想,为实现梦想,你认为应该从他身上学习哪些精神?(6分)
24.(14分)世界现代史上,国际关系不断变化,调整、影响着世界格局的发展、演变。阅读材料,回答问题。
材料一 1945年斯大林指出:谁解放领土,谁就把自己的社会制度推行到他们的军队所到之处。二战结束之初,杜鲁门强调:我们必须强硬对付俄国人,他们不知行止,好似水牛闯进瓷店。……全世界应该采取美国制度,……未来的经济格局将取决于我们!
——新课程网
(1)据材料一,美 国为“强硬对付俄国人”而采取了哪一政策?分析这一政策出台的原因。(4分)
材料二 西方有位学者写了本书,作者在前言中说:本书评述的时间开始于第二次世界大
战的最后数月,结束于苏联的解体,美苏对抗是这个时代政治图景的主线。
——历史在线网
(2)据材料二,作者为什么要选择“苏联的解体”作为此书的结束?“美苏对抗”主要有哪些表现?(4分)
材料三 几十年前还统治全球的欧洲大陆的前途这时似乎是暗淡的、危险的。但20世纪50年代后,西欧各国却惊人地东山再起。这一复兴同中国日益增长的实力和自信一起导致了一种全新的世界政治格局。
——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》
(3)据材料三,“全新的世界政治格局”是指什么?指出其出现的原因。(6分)
2013年潍坊市初中学业水平考试
历史试题(A)参考答案及评分说明
一、选择题:本大题共20小题,每小题2分,共40分。
1.D 2.C 3.D 4.C 5.A 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
11.C 12.B 13.C 14.A 15.B 16.A 17.D 18.B 19.A 20.D
二、非选择题:本大题共4小题,第21小题16分,第22小题14分,第23小题16分,第24小题14分。共60分。<评分说明:考生答案不必拘泥于参考答案的表述,只要符合题意,言之有理,即可得分。总分不能超过该题的赋分。
21.(16分)
(1)措施:罢黜百家,独尊儒术;颁布推恩令;铸造钱币;征伐匈奴。(4分)
(2)表现:农业发 展;商业繁荣;社会安定;边疆巩固。(4分)原因:完善科举制度;任用贤才,重视吏治。(2分)
(3)措施:设行政机构;驻军;开放海禁。(3分)作用:人口增加;耕地扩大;百姓安居乐业。(3分)
22.(14分)
(1)状况:中国遭到列强疯狂侵略,民族危机加深;清政府成为列强统治中国的工具。(4分)
(2)不足:不敢公开反帝。(2分)原因:中国民族资产阶级的软弱性。(2分)
(3)新纪元:新民主主义革命。(2分)条件:推翻了封建君主专制;解放了人们的思想。(4分)
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中小学寒暑假时间长、学生相对自由,假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。现读文网小编整理了七年级下册地理暑假作业参考答案,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!
一、单项选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C B A B B B A B B A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D C B D B C B A
题号 21 22 23 24 25
答案 D C A B A
二、综合题
26.
(1)太平洋
(2)地处(亚欧板块和太平洋)板块交界处,地壳活动频繁。
(3)多使用质地较轻的建筑材料,减少地震灾害造成的人员伤亡;经常举行防震演习;日本家庭常备救生包;建立了先进的地震预警信息系统;每个社区都有为地震建立的紧急避难场所等。
27.
(1)热带季风气候 高温多雨
(2)西南季风来得早、退得晚、风力强,易发生水灾;
西南季风来的晚、退的早、风力弱,易发生旱灾。
28.
(1)矿产、木材、畜产、热带经济作物等 机械、汽车、燃料、交通设施、化学物品等2)控制人口增长,提高人口素质;保护生态环境,减轻自然灾害;大力发展粮食生产,解决食物短缺问题;尽快走出殖民经济阴影,建立完善的民族经济体系;加强团结与合作,减少纠纷和部落冲突;引进人才和技术。
29.
(1)亚马孙平原 巴西高原
(2)亚马孙河 调节全球气候;提供新鲜空气;涵养水源,保护淡水资源;保护土壤,防止土壤侵蚀;提供良好的生物生存条件,维护生物多样性等。
30.
(1)太平洋
(2)a ③
(3)2月 此时南极为极昼,正值暖季。
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作业是学生学习过程中对知识再认识的过程,是学生学习过程中不可缺少的一部分,也是教学过程中的一个重要环节。而寒暑假作业则是学生回顾一学期所学内容,加以消化提升并为下学期的学习打下基础的重要抓手。以下是小编为大家提供的《英语2015七年级下册暑假作业答案》,供大家参考!
(一)
一、选择填空
1-5 BCDDA 6-10 BBDDA 11-15 DCCDC
二、完形填空
1-5 CBCDA 6-10 BDBAD
三、阅读理解 ACCBD
四、填词
1.pollution 2. strange 3. Appeared 4. geography 5. dangerous 6. frightened
7.Scientists 8. twentieth 9.towards 10.practises 11.None 12.northwest
五、动词填空
1. is knocking 2.bought 3.to learn 4.goes 5. playing 6. Dont forget , to take 7. doesnt rain 8.Listening 9. will begin
六句型转换
1.Whats, weight of 2.couldnt see anything 3,Each of , has 4. Dont take 5. Which book 6. How long 7. Different from 8. What did, do 9. What a tall building it is !./ How tall the building is !
10 I was excited to see so many amazing things.
11 Is it necessary to walk the dog once a day?
(二)
一、选择填空
1-5 BCDDA 6-10 BBDDA 11-15 DCCDC
二、完形填空
1-5 CBCDA 6-10 BDBAD
三、阅读理解 ACCBD
#p#副标题#e#四、填词
1.pollution 2. strange 3. Appeared 4. geography 5. dangerous 6. frightened
7.Scientists 8. twentieth 9.towards 10.practises 11.None 12.northwest
五、动词填空
1. is knocking 2.bought 3.to learn 4.goes 5. playing 6. Dont forget , to take 7. doesnt rain 8.Listening 9. will begin
六句型转换
1.Whats, weight of 2.couldnt see anything 3,Each of , has 4. Dont take 5. Which book 6. How long 7. Different from 8. What did, do 9. What a tall building it is !./ How tall the building is !
(三)
—、1.anybody 2.noise 3.weather 4.quietly 5.catches 6.chance 7.planning 8.throw 9.pets 10.sign
二、1.will/is going to be 2.is talking 3.went 4.was 5.don’t sell 6.receiving 7.swimming 8.Don’t be 9.called 10.brush
三、1.D 2.A 3.D 4.A 5.C 6.A 7.B 8.B 9.B 10.C 11.B 12.B
四、1.Most of the time.I enjoy staying/being at home alone.
2.1isten!Someone is ringing the door bell.
3.If you want to keep fit.make sure you do some exercise every day.
4.I’m very interested in watching NBA games.
5.Dogs are our best friends.we shouldn’t be afraid of them.
五、1.A 2.B 3.C 4.B 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.C
六、(A)1.D 2.B 3.C 4.A 5.C
(B)1.B 2.D 3.C 4.A 5.B
七、
My Good Friend
I have a good friend.She is a Chinese girl of 14.Her name is Zhang Jie.She studies in No.5 Middle School.She is good at English,Chinese and Maths.She can sing and play basketball quite well.She likes watching TV,too.She is very kind and friendly.She is always ready to help others.What a good girl!
(四)
一、1~5. BDACC 6~10. CDAAA 11~15. DBACC
二、1~5. ACADC 6~10. CBCBA
三、1~5. CBAAD 6~10. BCDBA 11~15. BDCBD
四、1. wonderful 2. strange 3. surprised 4. memory . 5. through
6.dangerous 7.luckily 8.past 9.brave 10.members
五、1.You can get better grades if you try your best.
2.My brother spent a week teaching me how to play the guitar.
3.We should learn from the hard-working students.
4.We must arrive at the train station before 8.00 tomorrow morning.
5.Dont be afraid of the dog. It never bites.
(五)
单选题
D C A C B A C D B A B C B A D
完形填空
1.D 2.B 3.A 4.B 5。C 6.A 7.D 8.B 9.D 10.C
阅读理解
C A B B A C D
单词拼写
1.none 2.cook 3.poured 4.million 5.Remember 6.dangerous 7.wide 8.weighs 9.scientists 10.frightened 11.exit 12.missed
#p#副标题#e#句型转换
11.How interesting the book is! What an interesting book it is !
12.Are they going to have a picnic this Sunday?
13.Don’t walk the dog every day.
14.Are those pencils Kitty’s?
15.H0w many classrooms are there in your school?
动词填空
1.1earning 2.are searching 3.Knocked 4.to worry 5.hunts 6.to:swim
作文
Hi, everyone! The flood washed away our house, but I was lucky enough to stay alive with my family. Today I will tell you my dream home.
My new house is opposite a park and everyday I can hear birds sing happily. There are two rooms in my new home and I share a room with my brother. There is a football field in front of my house. After school, I can play football with my friends there. It is far away from the big cities., so the air is clean. Every it takes me 5 minutes to walk to school.
This is my dream home. I am looking forward to have it one day.
(六)
一、 1- 5:CDDDD 6- 10:ADCCD 11- 15 :BABDC 16- 20:CCABA
二、1 dangerous 2 frightened 3 scientists 4 twentieth 5 towards 6 practices 7 None 8 north-west
三、1 is knocking 2 bought 3 to learn 4 goes 5 playing 6 Don’t forget to take
7 doesn’t rain 8 Listening 9 will begin
四、1 What’s, weight of 2 couldn’t see anything 3 each of , has 4 Don’t take 5 Which book 6 How long 7 different from 8 What did , do
9 How tall the building is!/What a tall building!
10 I was excited to see so many amazing things.
11 It is necessary to walk the dog once a day.
五、1 in---on 2 beautifully--- beautiful 3 searching后加 for
4 were---was 5 opened---open
六、1 Look! How happily the children are playing!
2 Thank you for recommend me so interesting film.
3 It’s bad for your health to go to school without breakfast.
4 Do you know what happened to him last week?
5 The teacher asks the children to keep away from danger.
七 完形填空 1-5 CADBC 6-10 BACBD
八 阅读理解 1-5 ACBDA 6-10 ADDCB
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为方便同学们暑假期间检查自己做的作业,以下读文网小编整理的:七年级语文暑假作业答案,供大家参考。合理利用语文暑假作业参考答案,请勿纯粹抄袭答案。同学们在暑假中除了好好玩之外,可不能让玩荒废了我们的学业。
1.(1)眩 霍(2)xūn hán(3)排比、拟人 极力铺陈胡杨林金黄的色彩,极富艺术感染力。 2.(1)C(2)B(3)A 3.(1)今股传奇(2)无胃不治;(3)别具一革;(4)屋美价廉;(5)一戴添娇;(6)咳不容缓 4.阶下囚;老油条;主心骨 5.君子动口不动手 6.①示例:为了子孙后代,还是多种点植物吧!如果有一天植被都没有了,这个世界就化为乌有了。②示例:水资源珍贵了,能多省一“点”就应该多省一“点”。 7.妒嫉之心不但会毁灭友谊,还会毁灭自身的美丽。 8.(1)山寺桃花始盛开(2)桃花潭水深千尺(3)桃花一簇开无主(4)竹外桃花三两枝(5)桃花流水鳜鱼肥(6)桃花尽日随流水(7)桃红复含宿雨(8)桃花依旧笑春风 9.(1)当下友谊变味了;社会功利化是造成友谊变味的主要原因;功利化的友谊已侵蚀到孩子的心灵。(2)示例:同学之间馈赠小礼物本是增进友谊之举,但一些孩子竟模仿起了成年人的“贿赂”举动,以金钱讨好班长;而本该为同学服务的小班长,利用自己的“职权”,接受同学给的“好处”。拜金主义思想已经影响到天真的孩子,令人非常痛心。(3)示例:君子之交淡如水,小人之交甘若醴 海内存知己,天涯若比邻 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 10.(1)①修:讲究、讲求②耻:以……为耻③涉猎:广泛阅读④辍:停止(2)①他为人有大志向,不拘小节。②怎么能长久地与笔墨纸砚打交道呢(3)投笔从戎(4)左右认为他只是一个受官府雇用的抄书人,不过一介文弱书生,居然也想效法傅介子、张骞立功在异域,以取得封侯。大家都认为他的志向不切实际。这里的“笑”是嘲笑的意思。写众人的嘲笑,反衬出班超志向的远大。(5)围绕“立志”来谈即可。
外婆的巫术
1.①预言我练平衡木会摔破嘴巴。②预测小鸽会借钱不还,我破点小财。③知晓“我”白天去过沙坑。④知道“我”用吃早点的钱买了个新发夹。 2.虽然普普通通,但很固执,不喜欢别人同她顶嘴,尤其是很厉害——能通晓过去,预测将来。 3.孩子们都有好奇心,越不让他做的事,他越想做,只有让他尝试了,是祸是福,他才会明白那件事该不该做。你今天阻止了,明天他会偷偷地做,做了就有这方面的阅历和经验了,摔了,下次就再也不会了。 4.“那一手”指的是能够“通晓过去,预测将来”的本领;“我”之所以很想学到,主要是想在小燕她们眼前显摆一下自己的能耐。 5.外婆并不懂得巫术;她之所以能够准确预测出“我”会摔破嘴巴,破点小财,并知晓“我”白天去过沙坑,用吃早点的钱买了个新发夹等情况,凭的是她的生活经验和丰富的阅历。 6.示例:考试中错把小数点当成了顿号而做错题,得出粗心要不得的经验,或做事要细心等。
谁的青春没有风吹过
1.一个人的成长并不是一帆风顺的,常常会遇到挫折和打击。 2.神态描写,心理描写 3.略。提示:既有被球击中的疼痛,更多的是因视力下降而烦恼。4.一是因为黄维成绩的下滑与自己的误会有关联,二是没有对手在身后追赶,缺乏前进的动力。 5.示例:钟紫薇积极进取并主动帮助同学。黄维阳光开朗健谈但经不起小小挫折的打击。
谎言会发芽
1.写出了“我”少年时代的独有特点,以引出下文栽种葡萄的故事。 2.诚实是最可靠的,谎言即使被隐藏得再深,总有一天,它终究会被大家看到。 3.“我怕母亲拧我的耳朵”“头也没敢抬”“我战战兢兢地”“汗水几乎浸透了我的衣裳”“我也长吁了一口气”。通过细致的心理描写,写出了“我”撒谎时的恐慌、心虚的特点,以揭示诚实才是最踏实可靠的主旨。 4.怕伤害了我的自尊心,破坏了孩子的想象力和创造性思维。 5.开放性试题,示例:我们到医院看望病人时,不管病人咋样,我们都会说:“你今天精神好多了”,或“你的病很快就会好的”之类的安慰话,哪怕他的病无法医治即将死亡,我们也不会说:“你快要死了”这样的真话。这时的真话会对病人造成严重的心理伤害,所以善意的谎言也是有必要的。
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中小学寒暑假时间长、学生相对自由,假期作业是一个很好的承接、过渡和巩固,所以同学们一定要认真完成暑假作业。现读文网小编整理了初一下册地理暑假作业答案人教版,答案仅供参考,大家一定要现行独立完成!
一、选择题:
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 C B A D C B D B
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 C D A B A A D C
二、综合题:52分,每空2分。
17、每空2分,共12分
(1)东南(偏南) a
(2)1000-1200
(3)甲、位于盛行风的迎风坡,降水多
(4)○3
18、每空2分,共12分
(1)黑
(2)黄
(3)发达 欧元
(4)小 小
19、每空2分,共12分
(1)
青藏高原 西北内陆 四川盆地
优势 光照 水份
劣势 水份
(2) 1 热量 纬度(纬度高) 地形(海拔高)
20、(16分)
(1)东临大西洋、西临太平洋、北临加拿大、南临墨西哥(墨西哥湾)
(2)C
(3)棉纺织 石油(石油化学)
(4)大西洋
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