为您找到与七年级数学寒假作业北师版答案相关的共200个结果:
寒假作业特指寒假内教师给学生布置的作业。下面是读文网小编网络整理的五年级寒假作业数学答案2016以供大家学习。
以上就是小编整理的五年级寒假作业数学答案2016的全部内容,更多内容关注读文网网学习方法频道!
浏览量:3
下载量:0
时间:
练习是为了更好的巩固知识,下面是读文网小编带来的关于北师版语文七年级下册练习册答案的内容,希望会对大家有所帮助!
第四单元 伟岸人格 参考答案
精品赏读
7邓稼先
⊙收获平台
一、文章将邓稼先与奥本海默作对比,旨在更生动形象地表现出邓稼先的人格魅力,同时也为了说明邓稼先之所以会有这样的性格和品质,与他所生长的社会背景有着密不可分的关系,从而进一步说明了邓稼先将个人生命奉献给祖国的必然性。
二、“粗估”参数的时候,要有物理直觉;筹划昼夜不断的计算时,要有数学见地;决定方案时,要有勇进的胆识,又要有稳健的判断。
2、《吊古战场文》描述了古战场荒凉凄怆的景象,揭示了战争的残酷以及给人民造成的巨大痛苦。作者引此文意在映衬邓稼先工作的环境极其艰苦。
3、用这首歌赞颂了邓稼先为中华民族的崛起,不惜牺牲自己的精神以及为国建功立业的崇高品质。
4、歌颂了邓稼先为了中国的核武器事业不畏艰难、勇担责任和风险的奉献精神。
*5、略。
⊙发展空间
一、阅读下文,回答问题。
1.⑴祟祟、竖; ⑵chuō diāo
2.⑴健康地活着;⑵盯、瞪。
3.⑴班上当即冷场。 ⑵我明白地感受到了那种突然冻结的沉寂。
4.爱国主义、对话
*5. 略。
二、答案略。
快乐探究
居里夫人和一克镭 爱因斯坦与原子弹
⊙收获平台
一、略。
二、1、原意是心思不在这里,形容思想不集中;在这里指居里夫人虽出来见麦隆内夫人,但心思却不全在麦隆内夫人身上,大部分心思还留在她的科学研究上。
2、居里夫人对科学研究的神情之投入出乎麦隆内夫人的意料,使麦隆内夫人心生敬佩;麦隆内夫人觉得面前的居里夫人是圣洁的、高贵的、伟大的,内心产生震撼;麦隆内夫人觉得自己打扰了居里夫人的科学研究工作,内心十分歉疚。所以,麦隆内夫人羞怯。
*三、略。
四、轰隆一声巨响,天空中出现一个大火球,它比一千个太阳还热,比一千个太阳还亮,它没有给人世间带来温暖和光明,却在世界上投下了一千个阴影。他的心被一只巨手抓住了,那只手即使在他入睡的时候,都会不时地扭动。此前爱因斯坦虽十分关注人文,但他的主要研究和贡献在自然科学研究上;次后爱因斯坦虽还关心自然科学的研究,但他的主要心力却花在对教育的探究和对和平的呼吁。
*五、略。
⊙发展空间
1.反之亦然。
2.在他心目中,科学的美和艺术的美是相通的,互补的,是精神世界最高最美的两个侧面。他深深懂得文学艺术的伦理价值。
3.略。理由应能符合自身的兴趣、年龄特征和该艺术的特点。
4.爱因斯坦与艺术。
*5.要点:一味追求考试分数,忽视艺术教育,不利于全面提高学生的素质。
精品赏读
8 回忆鲁迅先生
⊙收获平台
一、如:①白天陪客人,晚上彻夜工作;②习惯喝清茶;③经常教导青年;④把阅读当作休息等。只要意思答对即可。
二、坐在椅子上翻一翻书。
三、鲁迅的儿子。
四、可以从内容和形式两方面来谈对鲁迅的印象。伟大人物,化为活生生的存在,伟大的思想家不再是抽象的遥远的偶象,而是有血有肉的、有自己的感觉和情绪的人,如鲁迅的忘我工作,牺牲休息,疏于保健,于积劳成疾之时,生命不息,战斗不止,克己待人、待客、待亲,以及大事严谨不苟,琐事亲切和霭,谈鬼神而幽默风趣,说化装竟愤然作色。
*五、如:《故乡》、《孔乙己》、《祝福》等。
⊙发展空间
一、阅读下文,回答问题:
1.提供了大量新鲜、宝贵的科学资料;《徐霞客游记》具有很高的艺术性。
2.由于深入到数百个岩洞中探险,精确细致地记述了各种岩洞的状态和构造,所以成为先行者。他否定了千百年来以岷江为长江水源的错误判断,认为金沙江是长江的上游。
3.把自己的生命交给了山水。祖国美好的山河和求得真理、探险山水的热情与追求。
4.提示:可以从他为求得真理而不畏困难的角度来谈。
*二、答案略。
比较感悟
父亲的退休生活 诗三首
⊙收获平台
一、原指不考虑工程或产品的质量而暗中削减工料,这里指游泳图省力,马虎敷衍。
二、略。
三、略。
四、略。
*五、略。
⊙发展空间
一、1、担任;2、送;3、把……绑起来;4、遵守。
二、略。
三、答案略。
*四、略。
体验成功
一、积累与运用。
1、可泣 鲜 愧 孺 慨 引 锲 膺费
2、⑴略。
⑵①我以我血荐轩辕;怜子如何不丈夫。②横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛;全心全意为人民服务;野草;把一切献给革命事业的奉献精神。
(3)《呐喊》;《彷徨》。
⑷示例:一次受伤后的救助是一朵花,一次适时的看望是一朵花,一个及时的电话是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花
3、略。
二、阅读。
(一)、4、每个人身上都有一些缺点,不能只看到黑点;却忽略了一大片的白板。其实每个人必定有很多的优点,换一个角度去看吧!你会有更多新的发现。
5、天生我才必有用,可惜现在没人用。一个好的心态+一本成功的教材+一个无限的舞台=成功。每人的潜能是无限的,关键是要找到一个能充分发挥潜能的舞台。
(二)6、讽刺否定。
7、表面上遵从"权威"的意见,暗地里仍然按照自己认为正确的方法去做。
8、在高新技术领域千万不能迷信院士,不能迷信权威。
9、正面事例:"我"年轻时不是权威却取得巨大成就。反面事例:大发明家王安60岁时决策失误导致公司破产。
10、作者没有沾沾自喜,自吹自擂,而是谦虚、冷静,并劝诫人们不可迷信。
11、略。
三、略。
参考答案
精品赏读
第9课 黄河化险
⊙收获平台
一、咄咄逼人,形容气势汹汹,盛气凌人,使人难堪。也指形势发展迅速,给人压力。课文中意为对人威严,不容违抗。
二、略
1、B.马伕老侯同志被大家众星捧月一样簇拥过来。b.马伕非老侯两手捧着个油布包,被人群簇拥着,像被迎来的英雄。三、
两句都表现老侯在关键时候立了大功,似乎大家把所有希望都寄托在他身上,侧面表现此时毛泽东思考决策的重要性。但B句仅用“众星捧月”较为笼统,b句更细腻生动。
*2、增添找烟、点烟、吸烟等细节描写。如,可抓住吸烟动作(狠吸、起身、掼烟头、踩烟头)的描写,分析其生动传神之处,以及这些对毛泽东思考和决策的表现作用。
四、略。
⊙发展空间
1、我们的将士就要到了,你也应该被带下去。
2、两人都是根据形势,经过周密思考作出决定的,并不是在冒险。(答“冒险”,言之成理也可)
3、《黄河化险》详细描写了毛泽东思考诀择过程中的细节,具体生动地表现的毛泽东的心理活动过程;本文则略写缪拉的决策过程,让读者从下文计策的实施中去领悟。
*4、略。
第10课 毛泽东词两首
⊙收获平台
一、1、“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”;梅花凌寒绽放,我喜欢它的顽强坚毅和自强不息。2、“零落成泥碾作尘,只有香如故”;梅花即使凋落还保持余香,我喜欢它那身处困境却能坚守节操、矢志不移的高贵品格。3、“数风流人物,还看今朝”;我喜欢诗中传达出的那种当家作主、豪迈自信的气概。
二、陆词用“驿外”“断桥”“黄昏”“风”“雨”等意象,构成一种离愁、落寞、险恶的意境,寄托诗人身处险恶依然坚守节操的心志。毛词用“风雨”“飞雪”“悬崖”“冰”“山花”等意象,也写出了恶劣环境,但由于突出了春意,就没有了寂寞愁苦之情,反而多了挺拔向上、乐观自豪的气概。
三、示例:用一“顿”字,强调黄河上下一下子失去波涛滚滚的气势,突出天寒地冻、河水结冰之速。
*四、《沁园春·雪》与《减字木兰花·广昌路上》都描写了雪景,都有雄壮的气势,豪放的风格。前者借景抒怀,赞美祖国山河的壮丽,抒发诗人的豪情壮志;后者是写景叙事,描写行军的一个场景,表现工农红军一往无前的战斗气概。前者写的是北国雪景,壮阔而美好,并有诗人的想像;后者写的是南国雪景,虽有气势而难与前者相比,只是展现眼前的实景。
⊙发展空间
一、郑诗赞美的是菊花独具秋香和不慕高位、超凡脱俗的高洁气质;元诗表达对菊花的偏爱及其原因,赞美的是菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格;黄诗赞赏菊花傲寒开放的顽强,又为他们的命运而不平,表达诗人立志改变他们处境的远大志向。
2、喜欢郑诗可从菊花的品格和对比手法入手说明;喜欢元诗可从诗的立意新颖自然、不落俗套入手说明;喜欢黄诗可从豪壮的风格和全新的思想境界入手说明。
*二、略。
比较感悟
闲话章太炎 论逆境
⊙收获平台
一、持不同政见的鲁迅谓之“先哲的精神,后生的楷范”;袁世凯忌惮章太炎的学问和资历而不敢杀之;陆建章谓太炎一篇檄文,胜过十万兵马;陈宦则谓太炎一语,可安天下。这样写从侧面突出了章太炎威望之高,影响之大,令对手和政见不同者也不得不敬佩他。
二、章太炎是个学贯中西的大学问家,是个恣睢狂狷的大革命家,是个诙诡机智的大思想家。
三、成功固然令人向往,但经得起失败则更令人敬佩。
四、1、示例:①苦难是人生不可避免的事,每一个人都要“横渡波涛翻滚的人生之海”;②一旦遭遇苦难,就要勇敢地面对,顽强地接受命运的挑战;③厄运能使性格脆弱的人变得坚强起来;④世上没有不可战胜的苦难。(答出一个方面,或另有自己的合理见解均可)
*2、《论逆境》是篇哲理随笔,通篇议论,用富有哲理性的语言启迪人;《落难的王子》是篇寓言,以叙事为主,用生动的故事和精巧的构思启迪人。
⊙发展空间
1、略。
2、“端详”原意为“仔细看”,另解为“问题的始末”。文中意为“实际水平”。
3、他滔滔不绝、口若悬河地讲着,在讲台上踱来踱去。应改为:他滔滔不绝地讲着,在讲台边踱来踱去。
4、林语堂杜撰这个故事机智幽默地表达了自己对这种为应酬而演讲的厌恶,暗讽了那些强人所难请他演讲的人。
*5、略。
快乐探究
海燕波浪
⊙收获平台
一、示例:1、在苍茫的大海上,狂风集卷着乌云。在乌云和大海之间,海燕象黑色的闪电,在高傲地飞翔。2、海鸥在暴风雨来临之前呻吟着……胆怯地躲藏在悬崖底下。3、雷声轰响……摔成尘雾和碎末。4、——暴风雨,暴风雨就要来啦!……让暴风雨来得更猛烈些吧!
二、略。
三、暴风雨象征着席卷一切反动势力的革命浪潮与风暴。因为象征着勇敢的革命先驱的海燕,对暴风雨的来临充满渴望,感到欢乐,并希望暴风雨来得更猛烈些。(狂风、乌云、雷电象征的才是黑暗势力)
*四、主要从破折号在各个句子的表达上分别所起到的辅助作用入手感知用与不用的差别。例如“……它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。”这个破折号是表示了意思的跃进。海燕叫声是勇敢和欢乐的,而这是由乌云“听”出来的,这就使诗的意境更扩大了。如果去掉这个破折号,就失去了这种突出和跃进的效果,显得平铺直叙。又如“海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着”,其中破折号停顿较长,显示海鸥呻吟的有气无力,突出海鸥对暴风雨来临的恐惧和痛苦的情态。如果去掉破折号,我们就感觉不到海鸥痛苦的喘息了。
⊙发展空间
1、高傲,欢乐。
2、都用了象征和对比的写作手法和拟人等修辞手法。
3、“蛇”与海鸥、海鸭、企鹅一样,都象征那些安于现状、害怕战斗的小资产阶级。
*4、都设置了背景、渲染了气氛,烘托海燕的英雄形象或鹰的思想境界。
体验成功
一、积累与运用
1、①江山如此多娇;②对水藻是细语,对巨风是抗争。
2、“飞翔”意为自由回旋地飞,写出海燕对狂风与乌云的蔑视;“飞窜”意为乱飞,带有逃窜的意味,是恐惧时的行为表现。
3、人的意志犹如坚硬的磐石,在钢锤的敲打下会奏出时代的最强音。
4、轻轻皱着——微蹙;像我们这些晚辈——后来者如我辈;怒目曰——瞪圆了眼睛大骂
5、提示:可以就句式(疑问句、反问句)强化感情的表达方面谈,也可以就内容即诗人个性的舒张方面谈。有自己感受,言之成理即可。
6、略。
二、7、高天滚滚寒流急,大地微微暖气吹。
8、诗句用“梅花”与“苍蝇”进行对比,突出梅花凌霜傲雪、敢于斗争的气概。从中可以领悟到,面对困境,我们应当学习梅花精神,决不做苍蝇。
9、《黄河化险》中毛泽东处于“死地”而能沉着思考,果断决策,他“最大的乐趣就是迎接挑战”;这首诗以梅花自喻,表现出对虎豹熊罴的蔑视。两者都表现出毛泽东勇于斗争、乐于斗争的性格特点和在恶劣环境下处变不惊、临危不乱的伟人风范。
三、10、竹达到“集山川岩骨精英秀气于一身”而无“局限”的境界。
11、因为郑板桥在笔下的竹画中寄托着自己既不追名逐利又心系百姓的精神。
12、①不媚不俗,不卑不亢,浑身劲节,凛凛然有君子之风;②穷则独善其身,达则兼济天下;③非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
13、文章盛赞竹的境界,表达作者对竹的喜爱,表明作者以竹为榜样,无私奉献,不求名利,修守境界的意愿。
14、①句式整散结合,错落有致,颇有意味;②多用文言语句,凝练而有意蕴。
15、本文写法上最突出的特点是用对比(衬托)手法,将竹与梅、兰、菊、松、柳、枫、梧桐、花、树、草作比较,突出竹的境界,表达了作者对竹的无限偏爱之情。#p#副标题#e#
四、略。
浏览量:4
下载量:0
时间:
七年级数学下册配套练习册你会做吗?你知道数学练习册的答案吗?下面是读文网小编带来的关于2017年数学七年级下册配套练习册答案的内容,希望会给大家带来帮助!
图片来源:学子斋
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
不知不觉一个课时即将学完了,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编带来的关于七年级下册数学配套练习册5.1.3同位角答案的内容,希望会对大家有所帮助。
基础知识
1、B
2、C
3、∠1 ∠3 ∠2 ∠6 AB CD EF
4、∠C 内错 ∠BAE
5、AB 内错
6、题目略
(1)∠ADC ∠EBG ∠HEB ∠DCG
(2)∠ADC ∠ABE ∠AEB ∠ACD
能力提升
7、题目略
(1)AB CD BE
(2)AD BC AB
(3)AB CD BC
(4)AB CD BE
8、∠A和∠B ∠A和∠D ∠D和∠C ∠B和∠C 共4对
9、题目略
(1)∠DEA同位角是∠C,内错角是∠BDE,同旁内角是∠A、∠ADE
(2)∠ADE同位角是∠B,内错角是∠CED,同旁内角是∠A、∠AED
探索研究
10、证明:
∵∠2=∠4(互为对顶角)
∴∠1=∠2
∴∠1=∠4
∵∠2+∠3=180° ∠1=∠2
∴∠1+∠3=180°
∴∠1和∠3互补
看过7年级下册数学配套练习册5.1.3同位角答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
课堂结束后的习题,同村们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级数学下册习题8.3答案,供大家参考。
习题8.3第1题答案
习题8.3第2题答案
习题8.3第3题答案(1)1/16 (2)16/15 (3)27/8 (4)0.000001027
习题8.3第4题答案
(2)
习题8.3第5题答案解:(8×102×1000)÷(2×102)=4×103
答:1枚鸵鸟蛋的质量相当于4×103枚蜂鸟蛋的质量.
习题8.3第6题答案
答:平均每月小洞的深度增加
习题8.3第7题答案
看过七年级数学下册习题8.3答案的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
数学单元课程的结束,意味这即将面对单元检测》同学们要如何复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级数学下册第八章复习题答案,供大家参考。
第八章复习题第1题答案
第八章复习题第2题答案
第八章复习题第3题答案
第八章复习题第4题答案
第八章复习题第5题答案
第八章复习题第6题答案
答:大约
颗这样的花粉颗粒紧密排成一列才能达到1m. 第八章复习题第7题答案
第八章复习题第8题答案
第八章复习题第9题答案
第八章复习题第10题答案
第八章复习题第11题答案
看过七年级数学下册第八章复习题答案的还看了:
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级数学下册第九章的习题你做得怎么样了?对照一下正确答案吧。接下来是读文网小编为大家带来的七年级数学下册第九章习题的答案,供大家参考。
习题9.2第1题答案解:(1)1/2ab2•(2a2b-3ab2)=1/2ab2•(2a2b)+1/2ab2•(-3ab2)=a3b3-3/2a2
(2)x(2x-5)+3x(x+2)-5x(x-1)=2x2-5x+3x2+6x-5x2+5x=6x.
(3)a(a2+ab+b2)-b(a2+ab+b2)=a3+a2b+ab2-a2b-ab2-b3=a3-b3.
(4)原式=a3-3a+a3+3a2-3a3+3a=-a3+6a2.
习题9.2第2题答案解:因为A=-2ab,B=4ab(a-b)=4a2b-4ab2,所以A•B=-2ab(4a2b-4ab2)=-8a3b2+8a2b3.
习题9.2第3题答案(1)-6ab (2)2a (3)2ab 5b2 (4)1 4ab 8a2b2
习题9.2第4题答案解:(a+b)(c+d)=(a+b)•c+(a+b)•d=ac+bc+ad+bd.
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级数学下册第九章的结束,意味着即将面对单元检测,教师们要如何准备单元复习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级数学下册第九章复习题的答案,供大家参考。
第九章复习题第11题答案
x3+4x2+4a;x4+2x3+2x3+3x2+6x(注:此题答案不唯一)
第九章复习题第12题答案
8×8-7×9=64-63=1
11×11-10×12=121-120=1
80×80-79×81=6400-6399=1
结论为:n2-(n-1)(n+1)=n2-(n-1)2=n2-n2+1=1
所以上面的规律成立
第九章复习题第13题答案
解:设其中较大正方形的边长为xvm,则另一正方形的边长为(20-x)vm
根据题意,可得x2-(20-x)2=40,即x2-400+40x-x2,40x=440
解得x=11,则20-x=9
答:这两个正方形的边长分别为11cm和9cm
第九章复习题第14题答案
(1)正方形边长=1/4(2x+2y)=1/2(x+y)(m)
(2)S正-S长=[1/2(x+y)]2-xy=1/4(x+y)2-xy
=1/4x2+1/2xy+1/4y2-xy
=1/4x2-1/2xy+1/4y2
因为x-y=a
所以原式=1/4×a2
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级下册数学书第十章已经学完,相关的习题你做得怎么样了?接下来是读文网小编为大家带来的七年级下册数学书第十章习题的答案,供大家参考。
习题10.4第1题答案
①+②得4x+y=16④
②+③,得2x+3y=18⑤
④与⑤组成方程组,得
解这个方程组得:
把x=3,y=4代入①得z=5
所以原方程组的解为:
1+②×2得8x+13z=31④
②×3-③得4x+8z=20⑤
④与⑤组成方程组得
解这个方程组得:
把x=-1,z=3代入①得y=1/2
所以原方程组的解为:
习题10.4第2题答案
①-②得-2b=4,b=-2
③-②得3a+b=1④
把b=-2代入④得a=1
把a=1,b=-2代入①得c=2
所以a=1.b=-2,c=2
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级下册数学书第十章的课程一下子就接近尾声了,教师们要如何准备好复习题呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级下册数学书第十章复习题的答案,供大家参考。
第十章复习题第1题答案
因为2x+3y-4=0
所以3y=-2x+4,y=-2/3x+4/3
所以k=-2/3,m=4/3
第十章复习题第2题答案
有
因为5x-3y=4
所以5x=3y+4,x=(3y+4)/5
当y=2时,x=2
当y=7时,x=5
当y=12时,x=8即
分别是方程5x-3y=4的正整数解(注:此题答案不唯一)
第十章复习题第3题答案
②-①×2,得x=6.把x=6代入①,得y=-3
所以原方程组的解是:
①×3+②×2,得29x=58
解得x=2
把x=2代入①得5×2+6y=16
解得y=1
所以原方程的解是:
①×4-②×9,得y+31=0
解得y=-31
把y=-31代入②,得x=-38
所以原方程组的解是:
①×10-②×3,得-10x=12.5,x=-1.25
把x=-1.25代入②,得y=-10/3
所以原方程组的解是:
把①代入②,得3y=(2y+4)-4
解得y=0
把y=0代入①,得x=4/3
所以原方程组的解是:
由②变形,得5x+53y=7500③
③-①×5,得48y=6000
解得y=125
把y=125代入①,得x=300-y=300-125=175
所以原方程组的解是:
第十章复习题第4题答案
第十章复习题第5题答案
解得:
所以:x=1,y=-1
第十章复习题第6题答案
解:设这个梯形的上底长为xcm,下底长为ycm.根据题意,得:
答:梯形的上底长为4cm,下底长为10cm
第十章复习题第7题答案
解:设100元的人民币有x张,20元的人民币有y张,根据题意,得
答:100元的人民币有12张,20元的人民币有21张
第十章复习题第8题答案
解:设两件衬衫的售价分别为x元、y元.根据题意,得:
答:这两件衬衫的价格分别为70元、140元
第十章复习题第9题答案
解:设师傅每小时修xm,徒弟每小时修ym.根据题意,得:
答:师傅每小时检修50m,徒弟每小时检修40m
第十章复习题第10题答案
解:设杨树种植了x棵,松树种植了y棵.根据题意,得:
答:杨树种植了38棵,松树种植了16棵
第十章复习题第11题答案
解:设一共有x名学生,y本书.根据题意,得:
答:设一共有6名学生,28本书
第十章复习题第12题答案
解:设小丽骑车的速度为xkm/h,小明骑车的速度为ym/h.根据题意,得:
答:小丽骑车的速度为16km/h,小明骑车的速度为20km/h
第十章复习题第13题答案
解:设这家文具店铅笔的批发价为x元,橡皮的批发价为y元.根据题意,得
答:这家文具店铅笔的批发价为0.25元,橡皮的批发价为0.3元
第十章复习题第14题答案
(注:此题答案不唯一)
第十章复习题第15题答案
解:设最初公路里程碑上的两位数的时期数字是x,个位数字是y,汽车每小时行驶的路程是s,根据题意,得
则y=6x,只有当x=1,y=6时符合题意.因此这3块里程碑上的数分别是16,61,106
第十章复习题第16题答案
②-①,得x=2.将x=2代入①中,y=1
所以原方程组的解为:
①×2,得2x-2y=2.③
②与③相同,所以原方程组的解就方程x-y=1的解有无数组.
①×2,得2x-2y=2.③
②与③矛盾
所以原方程组没有解
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间:
七年级下册数学书的第十一章已经学完,相关的习题你都做好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的七年级下册数学书第十一章习题的答案,供大家参考。
习题11.1第1题答案
12345
>><<>
习题11.1第2题答案
(1)x≤14
(2)t≥30
(3)t>8
(4)h>1.75
(5)t<12
习题11.1第3题答案
(1)x-6>2
(2)2x+5<0
(3)3x-2>0
(4)1/3y+4≥0
习题11.2第1题答案
如下图所示:
习题11.2第2题答案
(1)x<3
(2)x>1/4
(3)x≥-2
(4)x≤1/3
习题11.2第3题答案
x=2,3,4,5,6是不等式2x+1>3的5个解
方程2x+1=3的解是x=1
不等式的解大于方程的解
习题11.3第1题答案
(1)x>2
(2)x<-3
(3)x<-4
(4)z<-4/3
习题11.3第2题答案
解:根据题意,得2x≥6
根据不等式的性质2,不等式的两边都除以2,不等号的方向不变,即2x÷2≥6÷2,即x≥3
习题11.4第1题答案
(1)x≥4
(2)x<4
(3)x≤2/3
(4)x<1/6
(5)a>14
(6)b≥-11/3
习题11.4第2题答案
(1)3y-6+1<-2,3y<3,y<1
(2)4-2x+6≥4x+4,-6x≥-6,x≤1
(3)4(2x+3)≤5(3x+1),8x+12≤15x+5,-7x≤-7,x≥1
(4)2(2x-1)-24<-3(x+4),4x-2-24<-3x-12,7x<14,x<2
习题11.4第3题答案
解不等式2x-3≤5,得x<4
小于或等于4的正整数有1、2、3、4
所以不等式2x-3≤5的正整数解是1、2、3、4
习题11.4第4题答案
解:根据题意,得(x-4)/3<(2x+1)/2
解得x>-11/4
所以当x>-11/4时,代数式(x-4)/3的值比(2x+1)/2的值小
习题11.5第1题答案
由题意,得(n-2)×180°-360°≥120°
解得n≥42/3
所以n的最小值是5
习题11.5第2题答案
解:设这批茶叶有x袋,根据题意得:
50×80+40(x-80)≤8000
解这个不等式得x≤180
答:这批茶叶最多有180袋
习题11.5第3题答案
解:设40座的客车需租用工辆,由题意得:
44×2+40x≥406
解得x≥719/20
答:40座的客车至少需租用8辆
习题11.5第4题答案
解:设混合的糖果中甲种糖果有x千克,根据题意得:
10x+14(20-x)≤240
解这个不等式得x≥10
答:混合的糖果中甲种糖果最少10千克
习题11.6第1题答案
①-5≤x<-1;②x≥-2
习题11.6第2题答案
由数轴图所示:得-1≤x<0
由数轴图所示:得x>1
由数轴图所示:得x<2
由数轴图所示,不等式组无解
习题11.6第3题答案
解①,得x>-1/2 .解②,得x<7/2
所以由上数轴图可得不等式组的解集为-1/2<x<7/2
解①,得x≤2.解②,得x>-1
所以由上数轴图可得不等式组的解集为-1<x≤2
解①,得x>-1.解②,得x>2
所以由上数轴图可得不等式组的解集为x>2
解①,得x<-1.解②,得x<-8
所以由上数轴图可得不等式组的解集为x<-8
习题11.6第4题答案
解①,得x<2.解②,得x≥-4
所以不等式组的解集为-4≤x<2
解①,得x<4.解②,得x>3
所以不等式组的解集为3<x<4
解①,得x<-3.解②,得x<5
所以不等式组的解集为x<-3
解①,得x>13.解②,得x>-11
所以不等式组的解集为x>13
习题11.6第5题答案
解:设AB的长为xcm,根据题意得:
解得12<x<17
习题11.6第6题答案
解得:25
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
随着日子的流逝,七年级下册数学书第十一章已学完,又到了单元检测的时刻了。接下来是读文网小编为大家带来的七年级下册数学书第十一章复习题的答案,供大家参考。
(1)①<;②-;③<
(2)当x=10时,2x=20,x2+1=101, 2x<x2+1;当x=5时,2x=10,x2+1=26,2x<x2+1.(注:此题答案不唯一)
(3)无论x取什么值,总有2x≤x2+1.
理由如下:
因为x2+1-2x=(x-1)2≥0
所以x2+1≥2x,即2≤x2+1
浏览量:2
下载量:0
时间:
初一课程增多,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级下册数学书第十二章习题答案,供大家参考。
习题12.1第1题答案(2)(3)(4)是命题
(1)(5)(6)不是命题
习题12.1第2题答案(1)条件:a=c,b=c,结论:a=b
(2)条件:a<-1,结论:ab<-b
(3)条件:两直线平行,结论:内错角相等
(4)条件:一个数平方后等于4,结论:这个数是2
(5)条件:两条直线垂直于同一条直线,结论:这两条直线平行
习题12.1第3题答案(1)(3)(5)是真命题
(2)(4)是假命题
习题12.2第1题答案(1)2,3,4,32-2×4 =9 -8 =1
(2)3,4,5,42-3×5=16 -15 =1,发现这个差为1
(3)结果为1.可设中间一个数为n,则两边的数为n-1,n+1,则n2-(n-1),(n+1)=n2-(n2-1)=1
习题12.2第2题答案不是
解:设甲地到乙地全程是s km,骑自行车的速度是15 km/h,往返全程用的时间是(s/5+s/15)h,则往返全程的平均速度是:
不是步行速度的2倍
习题12.2第3题答案(1)2;E
(2)1;B
(3)AC;ED
(4)CE;AB
(5)2;A;内错角相等,两直线平行
(6)D;ACD
习题12.2第4题答案已知;2;ECD;角平分线的定义;ECD;等量代换;内错角相等,两直线平行
习题12.2第5题答案证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠B=∠C(两直线平行,内错角相等)
∵BC∥DE(已知)
∴∠C+∠CDE=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠B+∠CDE=180°(等量代换)
习题12.2第6题答案证明:∵AD平分∠BAC(已知)
∴∠BAD=∠CAD(角平分线的定义)
∵AD∥EF(已知),∠BAD=∠AGF(两直线平行,内错角相等),∠CAF=∠F(两直线平行,同位角相等)
∴∠AGF=∠F(等量代换)
习题12.2第7题答案已知:如下图所示,直线AB、CD被直线EF所截,AB∥CD,MG平分∠BMN,NG平分/MND
求证:MG⊥NG
证明:∵AB∥CD(已知)
∴∠BMN+∠MND=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵MG平分∠BMN,NG平分∠MND(已知)
∴2∠NMG=∠BMN,2∠MNG=∠MND(角平分线的定义)
∴2∠NMG+2∠MNG=180°(等量代换),∠NMG+∠MNG=90°
又∵∠NMG+∠G+∠MNG=180°(三角形内角和定理)
∴∠G=90°
∴MG⊥NG(垂直定义)
习题12.2第8题答案证明:∵∠FEC=∠A+∠ADE,∠ABC=∠F+∠FDB(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),∠A=∠ABC (已知)
∴A=∠F十∠FDB(等量代换)
∵∠FDB=∠ADE(对顶角相等)
∴∠A=∠F+∠ADE(等量代换)
∴∠ADE=∠A-∠F(等式性质)
∴∠FEC=∠A+∠A-∠F(等量代换)
∴∠F+∠FEC=2∠A(等式性质)
习题12.3第1题答案(1)如果a=0,那么ab=0(原命题为假命题,逆命题为真命题)
(2)整数是自然数(原命题为真命题,逆命题为假命题)
(3)如果两个角不相等,那么这两个角就不是对顶角(原命题为假命题,逆命题为真命题)
(4)如果两个角相等,那么这两个角是内错角(原命题为假命题,逆命题为假命题)
(5)如果两个数的和为零,那么这两个数互为相反数(原命题为真命题,逆命题为真命题)
习题12.3第2题答案(1)反例:a=1,b=2,12十22≠(1+2)2
(2)反例:2是质数,但2不是奇数
(3)反例:四边形的外角和为360°,等于四边形的内角和360°
(4)反例:a=-1,b=-2,(-1-2)×[-1-(-2)]=- 3<0
习题12.3第3题答案(1)2;两直线平行,同位角相等;2;等量代换;AE;BF;同位角相等,两直线平行
(2)在(1)的推理中应用了“两直线平行,同位角相等”和“同位角相等,两直线平行”过两个互逆的真命题
习题12.3第4题答案(1)证明:∵∠B+∠1=180°(已知)
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
∵∠2=∠3(已知)
∴CD∥EF(内错角相等,两直线平行)
∴AB∥EF(平行于同一条直线的两条直线平行)
∴∠B+∠F=180°(两直线平行,同旁内角互补)
(2)解在(1)的证明过程中应用了“同旁内角互补,两直线平行”和“两直线平行,同旁内角互补”这两个互逆的真命题
看过七年级下册数学书第十二章习题答案的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
随着时间的流逝,七年级下册数学书第十二章复习题同学们做了多少呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级下册数学书第十二章复习题的答案,供大家参考。
第十二章复习题第1题答案(1)等腰三角形的两个底角相等;若a>0,b<0,则ab<0;若a>1,则a2>1;多边形的外角和是360°(注:此题答案不唯一)
(2)若x>-2,则x2 >4,若a4=b4,则a=b
第十二章复习题第2题答案(1)条件;两个角不相等,结论:这两个角不是对顶角
(2)条件:同号两数相乘,结论:积为正
(3)条件:几个角是等角的补角,结论:这几个角相等
(4)条件:两条直线平行于同一条直线,结论:这两条直线平行
第十二章复习题第3题答案(1)不是真命题,举反例:当a= -1,b=-2时,lal<lbl
(2)不是真命题,举反例:α=140°,它的补角为40°,40°<140°
(3)不是真命题,举反例:18是偶数,但不能被4整除
(4)不是真命题,举反例:等边三角形的三个内角都是60°
第十二章复习题第4题答案结论:(1)∠ABC=∠DEF;(2)DE∥AB;(3) ∠ABF=∠DEO;(4) ∠C=∠F
证明:∵AC∥FD(已知)
∴∠C=∠F(两直线平行,内错角相等)
又∵∠A=∠D(已知)
∴∠A+∠C=∠D+∠F(等式性质)
∵∠ABF=∠A+∠C,∠ DEC=∠D+∠F(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)
∴∠ABF=∠DEC(等量代换)
∴∠ABC=∠DEF(等角的补角相等)
∴DE∥AB(内错角相等,两直线平行)
第十二章复习题第5题答案证明:∵AD是△ABC的角平分线(巳知)
∴∠BAC=2∠BAD.
∵∠BAC=∠AFG+∠G三角形的一个外角等于和它不相部的两个内角的和)
∴2∠BAD=∠AFG+∠G(等量代换)
∵∠AFG=∠G(已知)
∴2∠BAD=2∠AFC(等量代换)
∴∠BAD=∠ AFG(等式性质)
∴GE//AD(内错角相等,两直线平行)
第十二章复习题第6题答案有;∠ADC=∠BAC
证明如下:
∵∠ADC=∠B+∠BAD(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),∠DAC=∠B(已知)
∴ADC=∠DAC+∠BAD(等量代换)
∵∠BAC=∠BAD+∠DAC,∠ADC=∠BAC
第十二章复习题第7题答案证明:∵∠A=∠F(已知)
∴DF∥AC(内错角相等,两直线平行)
∴∠D=∠ABM(两直线平行,内错角相等)
∵∠1=∠DMN(对顶角相等).∠1=∠2(已知)
∴∠DMN=∠2(等量代换)
∴DB∥EC(同位角相等,两直线平行)
∴∠C=∠ABM(直线平行,同位角相等)
∴∠C=∠D(等量代换)
第十二章复习题第8题答案证明:∵五边形GBCDH的内角和为(5-2)×180°=540°(多边形的内角和公式)
即∠HGB+∠ABC+∠C+∠CDE+∠GHD=540°,∠ABC+∠C+∠CDE=360°(已知)
∴∠HGB+∠GHD=180°(等式性质)
∴AB∥ED同旁内角互补,两直线平行)
∴∠1=∠GHD(两直线平行,同位角相等)
∵∠2=∠GHD(对顶角相等)
∴∠1=∠2(等量代换)
第十二章复习题第9题答案和等于180°
证明如下:
如下图所示:
由∠BFG=∠E+∠C,∠BFG=∠A+ ∠D,∠B+∠BFG+∠BGF=180°
得∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=180°
第十二章复习题第10题答案证明:∵∠ACB=90°(已知)
∴∠BAC+∠B=90°(直角三角形的两锐角互余)
同理∠BAC+∠ACD=90°
∴∠B=∠ACD(等量代换)
∵AE是角平分线(已知)
∴∠BAE=∠CAE(角平分线的定义)
∴∠B+∠BAE=∠ACD+∠CAE(等式性质)
∵∠CEF=∠B+∠BAE,∠CFE=∠ACD+∠CAE(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)
∴∠CFE=∠CEF(等量代换)
第十二章复习题第11题答案证明:设两个连续的奇数为2n-1,2n+1(n>0且月为整数)
则(2n+1)2 -(2n -1)2=(2n+1+2n-1)•(2n+1-2n+1)=2•4n=8n
即两个连续奇数的平方差一定为8的倍数(或一定为偶数)
第十二章复习题第12题答案解:(1)如下图所示:
①如果AB∥CD,∠B =∠D,那么:AD∥BC
②如果AD∥BC,∠B=∠D,那么:AB∥CD
③如果AB∥CD,AD∥BC,那么:∠B=∠D
(2)是真命题,证明如下:
①∵AB∥CD(已知)
∴∠B+∠C=180°(两直线平行,同旁内角互补)
又∵∠B=∠D(已知)
∴∠D+∠C=180°(等量代换)
∴AD// BC(同旁内角互补,两直线平行)
②∵AD∥BC
∴∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵∠B=∠D(已知)
∴∠A+∠D=180°(等量代换)
∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行)
③∵AB∥CD(已知)
∴∠A+∠D=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∵AD∥BC(已知)
∴∠A+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补)
∴∠B=∠D(同角的补角相等)
第十二章复习题第13题答案(1)证法1:如下图所示:
过点E作EF∥AB
∵EF∥AB(辅助线的作法)
∴∠B=∠l(两直线平行,内错角相等)
∵AB∥CD(已知)
∴EF∥CD(平行于同一条直线的两直线平行)
∴∠2=∠D(两直线平行,内错角相等)
∴∠1+∠2=∠B+∠D(等式的性质),即∠B+∠D=∠BED
证法2:如下图所示:
延长BE交CD于点F
∵AB∥CD(已知),
∴∠B=∠BFD(两直线平行,内错角相等)
∵∠BED=∠BFD+∠D(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和)
∴∠B+∠D=∠BED(等量代换)
(2)解;∠B一∠D=∠E
证明如下:如下图所示:
∵∠1=∠E+∠D(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),AB∥CD(已知)
∴∠1=∠B(两直线平行,同位角相等)
∴∠B=∠E+∠D(等量代换),即∠B-∠D=∠E
第十二章复习题第14题答案解:连接BC.若点尸在△ABC的内部,如下图所示:
则∠BPC=∠A+∠ABP+∠ACP;若点P在△ABC的边BC上,如下图所示:
则∠BPC=∠A+∠B+∠C;若点P在△ABC的外部,如下图所示:
则∠BPC+∠A+∠ABP+∠ACP=360°(证明略)
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
寒假即将到来了,教师们要如何准备寒假作业呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016七年级数学寒假作业题,供大家参考。
一、选择题(本题共30分,每小题3分)
下面各题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.
1. 的绝对值等于( ).
A. B. C. D.
2.根据北京市公安交通管理局网站的数据显示,截止到2012年2月16日,北京市机动车保有量比十年前增加了 辆,将 用科学记数法表示应为( ).
A. B. C. D.
3.下列关于多项式 的说法中,正确的是( ).
A.它是三次三项式 B.它是四次两项式
C.它的最高次项是 D.它的常数项是1
4.已知关于x的方程 的解是 ,则k的值为( ).
A. B. C. 1 D.
5. 下列说法中,正确的是( ).
A.任何数都不等于它的相反数
B.互为相反数的两个数的立方相等
C.如果a大于b,那么a的倒数一定大于b的倒数
D.a与b两数和的平方一定是非负数
6.将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放,则图中锐角 与 相等的是( ).
7.下列关于几何画图的语句正确的是
A.延长射线AB到点C,使BC=2AB
B.点P在线段AB上,点Q在直线AB的反向延长线上
C.将射线OA绕点O旋转 ,终边OB与始边OA的夹角为一个平角
D. 已知线段a,b满足 ,在同一直线上作线段 , ,那么线段
8.将下列图形画在硬纸片上,剪下并折叠后能围成三棱柱的是
9.已知a,b是有理数,若a在数轴上的对应点的位置如图所示, ,有以下
结论:① ;② ;③ ;④ .
则所有正确的结论是( ).
A.①,④ B. ①,③
C. ②,③ D. ②,④
10.右图中的长方体是由三个部分拼接而成的,每一部分都是由四个同样大小的小正方体组成的,那么其中第一部分所对应的几何体应是
二、填空题(本题共20分,11~14题每小题2分,15~18题每小题3分)
11.用四舍五入法将1.893 5取近似数并精确到0.001,得到的值是 .
12.计算: = .
13.一件童装每件的进价为a元( ),商家按进价的3倍定价销售了一段时间后,为了吸引顾客,又在原定价的基础上打六折出售,那么按新的售价销售,每件童装所得的利润用代数式表示应为 元.
14.将长方形纸片ABCD折叠并压平,如图所示,点C,点D的对应点分别为点 ,点 ,折痕分别交AD,BC边于点E,点F.若 ,则 = °.
15.对于有理数a,b,我们规定 .(1) = ;
(2)若有理数x满足 ,则x的值为 .
16.如图,数轴上A,B两点表示的数分别为 和6,数轴上的点C满足 ,点D在线段AC的延长线上,若 ,则BD= ,点D表示的数为 .
17.右边球体上画出了三个圆,在图中的六个□里分别填入1,2,3,4,5,6,使得每个圆周上四个数相加的和都相等.
(1)这个相等的和等于 ;
(2)在图中将所有的□填完整.
18.如图,正方形ABCD和正方形DEFG的边长都是3 cm,点P从点D出发,先到点A,然后沿箭头所指方向运动(经过点D时不拐弯),那么从出发开始连续运动2012cm时,它离点 最近,此时它距该点 cm.
三、解答题(本题共12分,每小题4分)
25. 问题:如图,线段AC上依次有D,B,E三点,其中点B为线段AC的中点, ,若 ,求线段AC的长.
请补全以下解答过程.
解:∵ D,B,E三点依次在线段AC上,
∴
七、列方程(或方程组)解应用题(本题共6分)
26. 有甲、乙两班学生,已知乙班比甲班少4人,如果从乙班调17人到甲班,那么甲班人数比乙班人数的3倍还多2人,求甲、乙两班原来各有多少人.
解:
八、解答题(本题共13分,第27题6分,第27题7分)
27.已知当 时,代数式 的值为17.
(1)若关于 的方程 的解为 ,求 的值;
(2)若规定 表示不超过 的最大整数,例如 ,请在此规定下求 的值.
28.如图, ,OD平分∠AOC, ,OE平分∠BOC.
(1)用直尺、量角器画出射线OA,OB,OC的准确位置;
(2)求∠BOC的度数,要求写出计算过程;
(3)当 , 时(其中 , ),用 , 的代数式表示∠BOC的度数.(直接写出结果即可)
2016七年级数学寒假作业题答案:
一、选择题(本题共30分,每小题3分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B B C D D B C C A A
二、填空题(本题共20分,11~14题每小题2分,15~18题每小题3分)
题号 11 12 13 14
答案 1.894
75
题号 15 16 17 18
答案
5 2 4 14 其中正确的一个答案是:
G 1
阅卷说明:15~18题中,第一个空为1分,第二个空为2分;17题第(2)问其他正确答案相应给分.
三、计算题(本题共12分,每小题4分)
解:原式 ………………………………………………………………2分
………………………………………………………………………3分
.…………………………………………………………………………4分
20. .
解:原式 ………………………………………………………………3分
. …………………………………………………………………………4分
(阅卷说明:写成 不扣分)
21. .
解:原式
……………………………………………………… 2分
. ………………………………………………………………………4分
四、先化简,再求值(本题5分)
22.解:
………………………………………………… 2分
(阅卷说明:去掉每个括号各1分)
. ……………………………………………………………………3分
当 , 时,
原式 …………………………………………………… 4分
. …………………………………………………………………5分
五、解下列方程(组)(本题共10分,每小题5分)
23. .
解:去分母,得 . …………………………………… 2分
去括号,得 .…………………………………………… 3分
移项,得 . …………………………………………… 4分
合并,得 . ………………………………………………………………… 5分
解法一:由①得 .③ ………………………………………………… 1分
把③代入②,得 .………………………………………2分
去括号,得 .
移项,合并,得 .
系数化为1,得 . …………………………………………………… 3分
把 代入③,得 .
系数化为1,得 ………………………………………………………4分
所以,原方程组的解为 ……………………………………………5分
解法二:①×2得 .③ ………………………………………………… 1分
③-②得 .………………………………………………2分
合并,得 .
系数化为1,得 . …………………………………………………… 3分
把 代入①,得 .
系数化为1,得 ………………………………………………………4分
所以,原方程组的解为 ……………………………………………5分
六、解答题(本题4分)
25.解:∵ D,B,E三点依次在线段AC上,
∴ . ………………………………………………………… 1分
∵ ,
∴ . …………………………………………………… 2分
∵ ,
∴ .
∵ 点B为线段AC的中点 , …………………………………………………… 3分
∴ . ……………………………………………………………4分
七、列方程(或方程组)解应用题(本题共6分)
26.解:设甲班原来有x人.……………………………………………………………… 1分
则乙班原来有 人.
依题意得 .…………………………………………… 3分
去括号,得 .
移项,合并,得 .
系数化为1,得 .……………………………………………………………4分
. ……………………………………………………………… 5分
答:甲班原来有39人,乙班原来有35人.……………………………………………6分
八、解答题(本题共13分,第27题6分, 第28题7分)
27.解:∵ 当 时,代数式 的值为17,
∴ 将 代入,得 .
整理,得 . ① ……………………………………………………1分
(1)∵ 关于 的方程 的解为 ,
∴ 把 代入以上方程,得 .
整理,得 . ② ……………………………………………… 2分
由①,②得
② ①,得 .
系数化为1,得 .
把 代入①,解得 .
∴ 原方程组的解为 ……………………………………………… 4分
此时 .…………………………………………………………5分
(2)∵ , 表示不超过 的最大整数,
∴ .………………………… 6分
阅卷说明:直接把第(1)问的 , 代入得到第(2)问结果的不给第(2)问的分.
28.解:(1)①当射线OA在 外部时,射线OA,OB,OC的位置如图1所示.
②当射线OA在 内部时,射线OA,OB,OC的位置如图2所示.
……………………………………………………………………… 2分
(阅卷说明:画图每种情况正确各1分,误差很大的不给分)
(2)①当射线OA在 外部时,此时射线OC在 内部,射线OA,OD,
OC ,OE,OB依次排列,如图1.
∵ OD平分∠AOC, ,
∴ .…………………………………………… 3分
∵ 此时射线OA,OD,OC ,OE,OB依次排列,
∴ .
∵ ,
∴ .
∵ OE平分∠BOC,
∴ .…………………………………… 4分
②当射线OA在 内部时,此时射线OC在 外部,射线OC,OD,
OA,OE,OB依次排列,如图2.
∵ OD平分∠AOC, ,
∴ .
∵ 此时射线OC,OD,OA,OE,OB依次排列, ,
∴ .
∵ OE平分∠BOC,
∴ .………………………………… 5分
阅卷说明:无论学生先证明哪种情况,先证明的那种情况正确给2分,第二种
情况正确给1分.
(3)当射线OA在 外部时, ;
当射线OA在 内部时, .
……………………………………………7分
看过2016七年级数学寒假作业答案的还看了:
浏览量:3
下载量:0
时间:
寒假作业是寒假内七年级数学教师给学生布置的作业,新学期归来了,你的寒假作业做得怎么样?读文网为大家整理了七年级数学寒假作业的答案,欢迎大家阅读!
7.列方程解应用题──有趣的行程问题 答案
1.1或3 2.4.8 3.640
4.16
提示:设再过x分钟,分针与时针第一次重合,分针每分钟走6°,时针每分钟走0.5°, 则6x=0.5x+90+0.5×5,解得x=16 .
5.C 6.C 提示: 7.16
8.(1)设CE长为x千米,则1.6+1+x+1=2×(3-2×0.5),解得x=0.4(千米)
(2)若步行路线为A→D→C→B→E→A(或A→E→B→C→D→A)则所用时间为: (1.6+1+1.2+0.4+1)+3×0.5=4.1(小时);
若步行路线为A→D→C→E→B→E→A(•或A→E→B→E→C→D→A),
则所用时间为: (1.6+1+0.4+0.4×2+1)+3×0.5=3.9(小时),
因为4.1>4,4>3.9,
所以,步行路线应为A→D→C→E→B→E→A(或A→E→B→E→C→D→A).
9.提示:设此人从家里出发到火车开车的时间为x小时,
由题意得:30(x- )=18(x+ ),解得x=1,
此人打算在火车开车前10分钟到达火车站,
骑摩托车的速度应为: =27(千米/小时)
10.7.5 提示:先求出甲、乙两车速度和为 =20(米/秒)
11.150、200
提示:设第一辆车行驶了(140+x)千米,
则第二辆行驶了(140+x)•× =140+(46 + x)千米,
由题意得:x+(46 + x)=70.
12.66 13.B
14.D 提示:设经过x分钟后时针与分针成直角,则6x- x=180,解得x=32
15.提示:设火车的速度为x米/秒,
由题意得:(x-1)×22=(x-3)×26,解得x=14,•
从而火车的车身长为(14-1)×22=286(米).
16.设回车数是x辆,则发车数是(x+6)辆,
当两车用时相同时,则车站内无车,•
由题意得4(x+6)=6x+2,解得x=11,
故4(x+6)=68.即第一辆出租车开出,最少经过68分钟时,车站不能正点发车
8.列方程解应用题──设元的技巧 答案
1.285713
2.设这个班共有学生x人,在操场踢足球的学生共有a人,1≤a≤6,
由 +a =x,•得x= a, 又3│a,
故a=3,x=28(人).
3.24 4.C 5.B
提示:设切下的每一块合金重x克,10千克、15千克的合金含铜的百分比分别为
a、b(a≠b),
则 ,
整理得(b-a)x=6(b-a),故x=6.
6.B 提示:设用了x立方米煤气,则60×0.8+1.2(x-60)=0.88x.
7.设该产品每件的成本价应降低x元,
则[510×(1-4%)-(400-x)]×(1+10%)m=•(510-400)m 解得x=10.4(元)
8.18、15、14、4、8、10、1、
9.1:4 提示:设原计划购买钢笔x支,圆珠笔y支,圆珠笔的价格为k元,
则(2kx-•ky)×(1+50%)=2ky+kx,解得y=4x.
10.282.6m 提示:设胶片宽为amm,长为xmm,
则体积为0.15axm3,盘上所缠绕的胶片的内、外半径分别为30mm和30+015×600=120(mm),其体积又可表示为 (120-30)•a=13500a(m3),
于是有0.15ax=13500a ,x=90000 ≈282600,胶片长约282600mm,即282.6mm.
11.100 提示:设原工作效率为a,工作总量为b,由 - =20,得 =100.
12.B 13.A
14.C 提示:设商品的进价为a元,标价为b元,
则80%b-a=20%a,解得b= a,•
原标价出售的利润率为 ×100%=50%.
15.(1)(b-na)x+h
(2)由题意得 得a=2b,h=30b.
若6个泄洪闸同时打开,3小时后相对于警戒线的水面高度为(b-na)x+h=-3b<0.•
故该水库能在3个小时内使水位降至警戒线.
16.(1)设这批货物共有T吨,甲车每次运t甲吨,乙车每次运t乙吨,
则2a•t甲=a•t乙=T,•得t甲:t乙=1:2.
(2)由题意得: = , 由(1)知t乙=2t甲,
故 = 解得T=540.
甲车车主应得运费540× ×=20=2160(元),•
乙、•丙车主各得运费540•× ×20=4320(元).
9.线段 答案
1.2a+b 2.12 3.5a+8b+9c+8d+5e 4.D 5.C
6.A 提示:AQ+BC=2250>1996,所以A、P、Q、B四点位置如图所示:
7.MN>AB+NB 提示:MN=MA+AN= AB,AB+NB=AB+(CN-BC)= AB 8.MN=20或40
9.23或1 提示:分点Q在线段AP上与点Q在线段PB上两种情况讨论
10.设AB=x,则其余五条边长度的和为20-x,由 ,得 ≤x<10
11.3 提示:设AC=x,CB=y,则AD=x+ ,AB=x+y,CD= ,CB=y,DB= ,由题意得3x+ y=23.
12.C 提示:作出平面上5点,把握手用连接的线段表示.
13.D 提示:平面内n条直线两两相交,最少有一个交点,最多有 个交点.
14.A 提示:考察每条通道的最大信息量,有3+4+6+6=19.
15.A 提示:停靠点设在A、B、C三区,计算总路程分别为4500米、5000米、•12000米,可排除选项B、C;设停靠点在A、B两区之间且距A区x米,则总路程为
30x+15(100-x)+10(300-x)=4500+5x>4500,又排除选项D.
16.(1)如图①,两条直线因其位置不同,可以分别把平面分成3个或4个区域;•如图②,三条直线因其位置关系的不同,可以分别把平面分成4个、6个和7个区域.
(2)如图③,四条直线最多可以把平面分成11个区域,•此时这四条直线位置关系是两两相交,且无三线共点.
(3)平面上n条直线两两相交,且没有三条直线交于一点,把平面分成an个区域,平面本身就是一个区域,当n=1时,a1=1+1=2;当n=2时,a2=1+1+2=4;当n=3时,a3=1+1+2+•3=7;当n=4时,a4=1+1+2+3+4=11,„
由此可以归纳公式an=1+1+2+3+„+n=1+ = .
17.提示:应建在AC、BC连线的交点处.
18.记河的两岸为L,L′(如图),将直线L平移到L′的位置,则点A平移到A′,•连结A′B 交L′于D,过D作DC⊥L于C,则桥架在CD处就可以了.
10.角 答案
1.45° 2.22.5° 提示:15×6°-135×0.5°
3.15 4.6 5.B 6.A 7.C 8.B
9.∠COD=∠DOE 提示:∠AOB+∠DOE=∠BOC+∠COD=90°
10.(1)下列示意图仅供参考
(2)略
11.345° 提示:因90°<α+β+γ<360°,
故6°< (α+β+γ)<24°,计算正确的是23°,
所以 α+β+γ=23°×15=345°.
12.∠EOF、∠BOD、∠BOC;∠BOF、∠EOC
13.若射线在∠AOB的内部,则∠AOC=8°20′;若射线OC•在∠AOB•的外部,•则∠AOC=15° 14.40° 15.C 16.D
17.20° 提示:本题用方程组解特别简单,
设∠COD=x,∠BOC+∠AOD=y,•由题意得:
18.提示:共有四次时针与分针所夹的角为60°
(1)第一次正好为两点整
(2)第二次设为2点x分时,时针与分针的夹角为60°,则x=10+ +10,解得x=21
(3)第三次设3点y分时,时针与分针的夹角为60°,则y+10= +15,解得y=5
(4)第四次设为3点z分时,时针与分针的夹角为60°,则z=15+ +10,解得z=27
19.提示:若只连续使用模板,则得到的是一个19°的整数倍的角,即用模板连续画出19个19°的角,得到361°的角,•去掉360°的周角,即得1°的角.
猜你感兴趣:
浏览量:2
下载量:0
时间: