为您找到与七年级政治第四单元测试卷相关的共200个结果:
总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。接下来是读文网小编为大家带来的七年级上册政治第四单元测试题教科版,供大家参考。
一、选择题
CDCAD CBDCC CACAD ABBAC
二、非选择题
21. 晓楠的想法不正确。因为:交往是人类身心的需要,如果得不到满足,会危害身心健康。交往是人类自身和社会发展的需要。交往有利于扩大知识面、锻炼能力、全面发展。总之,个人的发展需要交往。我们应该重视交往,善于交往,乐于交往。
22.(1)老师和同学对小雯的平等尊重、关心与帮助,让小雯感觉幸福极了。
(2)同桌小美的宽容大度改变了小杰对女同学的偏见。
(3)宽容理解是成功人际交往的前提,是文明交往的内在基础。宽容理解是我们内在的需要;是成功交往的秘诀;能让社会和人生更美好。无论人际交往还是国际交往,都需要更多宽容理解。我们要宽容他人不足与过失,不过分苛责。要理解他人思想情感、困难处境和愿望需要等,并给予关心;学会理解的关键是学会换位思考,做到己所不欲勿施于人。
23.正确的做法:(1)平等待人、尊重对方、尽力关心帮助对方。(2)宽容理解。(3)尽力帮助对方,学会合作。这样做的理由:平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,这些是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。践行这些有利于个人成长发展;有利于人际关系团结和谐;有利于促进社会文明进步。
24.(1)晓刚这样做是不尊敬老人的体现,没有做到礼貌待人。
(2)讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,不仅反映了一个人的教养,还反映了社会的精神风貌。讲究文明礼貌既有利于人际关系和谐,对我们成长与发展也有重大影响。文明交往离不开基本的交往礼仪,成功的交往需要合适的方法和技巧。礼貌待人、善于表达、学会倾听等,是成功交往的艺术。
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七年级上册政治的单元测试即将到来,同学们要如何政治准备测试题来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于粤教版七年级上册政治单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C
13、A 14、A 15、A 16、B 17、C 18、B 19、D 20、C 21、B 22、D 23、D 24、D
二、简答题:1、参考课文第6页。 2、参考课文第11—12页。 3、参考课文第20页。
三、分析说明题:这观点是错误的。因为个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。只有集体成员团结一致、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合,为了共同的目标去努力,才能取得较好的成绩。集体需要它的成员之间团结与奉献,每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽所能,为集体作贡献。
四、活动与探究题:1、是一种对新环境适应不良的闭锁心理。2、(1)难以适应变化了的新环境,危害到身心健康;(2)影响到学习;(3)不利于建立健康良好的人际关系;(4)不利于良好性格的形成等。3、(1)帮助小明从改变认识开始,学会对自己负责,主动向同学敞开心扉,锻炼自己与人交往的技巧,主动去适应环境,把适应不良的痛苦转化为成长的动力;
(2)帮助小明重新建立自信;(3)在学习上,帮助小明定好合适的目标,制定合理的学习计划,并积极与老师进行交流。
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在即将到来的七年级语文的第四单元考试,教师们要做哪些测试题内容的准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第四单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、语言技能考查(15分,每小题3分)
1-5. 15 1. B 2. D 3.D 4. A 5. C
二 、古诗文阅读能力考查(20分)
(一)文言文阅读能力考查(10分)
6.4 俄而:一会儿(1分) 间:夹杂(1分)
指:指明(1分) 股:大腿(1分)
7.2 中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。凡所应有,无所不有。
8.2 在这种情况下,客人们都变了脸色离开席位,扬起袖子露出手臂,两只大腿打哆嗦,几乎都想抢先逃跑。
9.2 从侧面衬托口技表演人技艺的高超。
(二)诗文默写(10分)
10.10 (1)野渡无人舟自横(1分)
(2)正是江南好风景(1分)
(3)鸟向檐上飞,(1分)云从窗里出。(1分)
(4)明月来相照(1分)
(5)江山代有才人出,(1分)各领风骚数百年。(1分)
(6)荷笠带斜阳(1分)
(7)影入平羌江水流(1分)
(8)凭君传语报平安(1分)
三、现代文阅读能力考查(25分)
(一)议论文阅读能力考查(10分)
11.2 小说
12.2 D
13.4 (1)不自私,好客,豪爽 (2分)
(2)细心,替朋友着想,做事有节制(2分)
14.2 其实看戏并没有看到最精彩的,豆也只是特别新鲜而已。真正令“我”难忘的,是农村劳动者和他们的孩子的朴实、真挚的感情,是美丽的田野风光,是看戏、吃豆时所体验的人与人之间亲密和谐的气氛。
(二)文学作品阅读能力考查(15分)
15.4 ①轻歌曼舞 (1分) ②眼花缭乱(1分)
③目瞪口呆 (1分) ④情不自禁(1分)
16.2 在文中划出“座无虚席”,“人头攒动”,“春雷般的掌声”,“在剧场内一次次滚动”等中的两处即可。
17.2 乐曲声:清脆激扬 (0.5分) 武打:精彩,出神入化(0.5分)
舞蹈:优美(0.5分) 唱腔:圆润动听(0.5分)
18.3 比喻和反复 (1分)写出演出现场的热烈气氛(2分)
19.4 如“金发碧眼女郎被武打所吸引,不由自主地抓紧男友的手”;“几位鹤发童颜的外国老人陶醉其中,动情地伴着轻歌曼舞用脚打拍子”等等。(2分)
这些描写生动再现了演出时的盛况,把外国观众对中国京剧艺术的陶醉及京剧的魅力表达出来。(2分)
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面对即将到来的七年级语文第四单元的测试,教师们要准备哪些测试题内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册语文第四单元测试题,希望会给大家带来帮助。
语言的积累及运用
1. D 2.D 3.A 4.D 5.清醒 谦虚 谨慎 站立 6.爱护生命,严格遵守交通规则。 对仗工整,读来琅琅上口,容易识记 7.吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃) 滋润人们的心田(滋润干涸的土地) 8.老师,有一个问题我没弄懂,您再给我讲讲,行吗?9.(1)生 旦 静 丑 虚拟 唱念做打 手眼身法步 (2)京剧 略
10、①深林人不知,明月来相照。②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。③有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出,各领风骚数百年。⑤例:竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。/当涂慈老山,竹堪为箫管。(慈老竹 唐•李白 )/《山居秋暝》诗句:竹喧归浣女,莲动下渔舟。/宋•苏轼 :可使食无肉,不可居无竹。/宋•王安石: 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
二、文言文阅读理解
1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环
2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出 3.①全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着、微笑着,暗暗赞叹着,以为妙极了。②在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位、扬起袖子,露出手臂,两腿哆嗦直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。4.统领全文,全文处处表现表演者的口技之善。5.醒而复睡、失火救火 听众的反应、道具的简单、对表演的描绘6.突出了道具的简单,衬托口技表演的精妙。
三、1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着,表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念,要靠切实的行动征服别人,表明鼓村人憋着一股劲,要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,一阵狂飙。擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会。 4.第(9)段是从鼓村人经济变化,鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第(10)段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。5.提示:可从以下三个角度赏析:①语句简短有力,富有气势,与文章内容一致,给人以视觉上的冲击,读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法,如排比、反复、夸张、对偶等,把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略
四、18、表面上写小院,(2分)实际上写母亲。(2分)19、对母亲的爱和怀念。20、搬,或拿、提;凑,或坐 21、清洁的特点。(3分)勤劳,热爱生活的品质。(3分)
22、第三自然段。(2分)母亲的关爱和教育。(4分)
人教版七年级下册语文第四单元测试题答案
语言的积累及运用
1. D 2.D 3.A 4.D 5.清醒 谦虚 谨慎 站立 6.爱护生命,严格遵守交通规则。 对仗工整,读来琅琅上口,容易识记 7.吹绿田野里的庄稼(吹走世间的尘埃) 滋润人们的心田(滋润干涸的土地) 8.老师,有一个问题我没弄懂,您再给我讲讲,行吗?9.(1)生 旦 静 丑 虚拟 唱念做打 手眼身法步 (2)京剧 略
10、①深林人不知,明月来相照。②春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。③有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。④江山代有才人出,各领风骚数百年。⑤例:竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。/当涂慈老山,竹堪为箫管。(慈老竹 唐•李白 )/《山居秋暝》诗句:竹喧归浣女,莲动下渔舟。/宋•苏轼 :可使食无肉,不可居无竹。/宋•王安石: 爆竹声中一岁除, 春风送暖入屠苏。
二、文言文阅读理解
1《虞出新志》 清 张潮 清 林嗣环
2.①适逢、正赶上②全、都③伸展、松弛④说出 3.①全场客人没有一个不伸长脖子,偏着头凝神地听着、微笑着,暗暗赞叹着,以为妙极了。②在这种情况下,客人们没有一个不吓得变了脸色,离开座位、扬起袖子,露出手臂,两腿哆嗦直抖,几乎都想争先恐后地逃跑。4.统领全文,全文处处表现表演者的口技之善。5.醒而复睡、失火救火 听众的反应、道具的简单、对表演的描绘6.突出了道具的简单,衬托口技表演的精妙。
三、1..恶劣的生存环境。鼓村人在这样的环境下倔强地一代代生活着,表现了鼓村人顽强的生命力和不屈不挠的斗志。为下文写他们扬起鼓威走出家张本。 2.反复。强调了鼓村人心中坚守着信念,要靠切实的行动征服别人,表明鼓村人憋着一股劲,要在改革开放的新时代展示自我的价值。3. 鼓擂得比风大,比雨猛,比水狂,一槌下去就是一声炸雷,一个霹雳,一排巨浪,一阵狂飙。擂得日月旋,擂得乾坤转,一下擂进了11届亚运会。 4.第(9)段是从鼓村人经济变化,鼓村人生活水平大大改善与提高来写他们的变化。第(10)段从鼓村人思想观念的变化来写他们的变化。5.提示:可从以下三个角度赏析:①语句简短有力,富有气势,与文章内容一致,给人以视觉上的冲击,读来感到酣畅淋漓。②多用修辞方法,如排比、反复、夸张、对偶等,把鼓村人的变化写活了。③富有乡土气息和时代气息。6.略
四、18、表面上写小院,(2分)实际上写母亲。(2分)19、对母亲的爱和怀念。20、搬,或拿、提;凑,或坐 21、清洁的特点。(3分)勤劳,热爱生活的品质。(3分)
22、第三自然段。(2分)母亲的关爱和教育。(4分)
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同学们在除了课堂上的学习外,平时的积累与练习也是学生提高成绩的重要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下册第三单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题。(每题2分,共40分)
BBDBA BBBDC AADDA DBCDC
二、判断分析题。(10分)
21、这种说法是正确的。(1分)因为挫折是人生的一部分。(2分)①虽然人人希望时时幸运、事事顺利,但是,这毕竟只是人们的一种良好愿望。从古到今,没有哪一个人能不经历挫折和失败。(3分)②人们正是在不断地认识挫折、战胜挫折的过程中成长和发展起来的。(3分)③所以说,挫折是人生的一部分,我们青少年要学会战胜挫折,才能走向成功。(3分)
22、(1)这个寓言给我们的启示是:我们要在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况,毫不迟疑地采取坚决的措施和行动,否则会在犹豫不决中错失良机,导致失败。(2分)
(2)①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识,在困难面前,才不会退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前。②能在复杂的情境中冷静地迅速地判断发生的情况,毫不迟缓地采取坚决的措施和行动,处事果断。③在碰到挫折和失败的时候,可以调节自己的消极情绪,控制自己的言行,不灰心、不气馁、不焦躁。面对胜利和成功,不骄傲、不自满。④能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(每点3分)
三、材料分析题(37分)
23、(1)第一个人在挫折面前现得胆怯、懦弱,主动放弃了奋斗目标,说明他是一个放弃者。
第二个人在挫折面前也能搏一阵,但是他容易屈服于新的或更大的困难和挫折,不能坚持到底,
这说明他是一个半途而废者。
第三个人将会勇敢面对挫折,向困难发出挑战,不达目的誓不罢休。他善于把前进道路上的绊
脚石变成垫脚石,从而获得成功,实现生命的价值,享受真正的人生,这说明他是一个挑战者。 (2)对待困难和挫折的态度不同,结果就会不同。要勇敢地面对挫折,做困难和挫折的挑战者。
24、(1)能坚持正确的人生方向;帮助我们走出失败的阴影;形成良好的学习习惯;成就一番事业等。
(2)必须树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起;应善于管理自己;要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
四、探究与实践(13分)
25、(1)如“让挫折在我面前让路”“磨砺意志,战胜挫折”等。
(2)我国的李时珍为了编写《本草纲目》,跋山涉水,风餐露宿,历尽艰辛,尝遍百草,花了整整27年,才编写成这本巨著。
(3)树立正确的人生目标;正确认识挫折,采取恰当的解决办法;激发探索创新的热情;学会自我疏导。
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考试是测试学生在学习中是否学到真正重要和有用的知识的必要途径,下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第四单元测试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:
1、A 2、B 3、C 4、B 5、B 6、A 7、A 8、B 9、A 10、C 11、B 12、A 13、C 14、B 15、A 16、D 17、D 18、D 19、B 20、A 21.A 22.B 23.C 24.C 25.D 二、非选择题:
26、(1)遇到过。会有一种委屈、愤怒、不公平的感觉。 (2)我们首先应告诉保安这样做是违法的,增强自身的权利意识,寻找恰当的解决途径,用合法手段寻求帮助,解决问题,以谋求最大限度的公平。
27、甲的行为是正确的,是正义行为。(1分)有正义感,为人正直,是做人应该具有的优良品德,甲是一个有正义感的人,面对非正义的行为,会产生不安、不满、愤怒等情绪,会采取行动维护正义。(3分)
乙的行为是不对的。(1分)面对非正义的行为,采取消极的态度,无疑会助长非正义行为的扩散,最终损害的将不仅是某一个人的利益。(3分)
28、(1)说明了正义因制度而保证,体现了人们对正义的追求。 (2)生命权。 (3)作为社会成员,我们遵守社会规则和程序,从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。P112。
29、(1)材料一,公平就是平等地享有选举权(或公平就是平等地享有政治权利)。 材料二,公平就是平等地享有福利(或公平就是平等地享有社会保障)。 材料三,公平就是平等地享有教育资源(或公平就是平等地享有受教育权)。
(2)要不断建立和完善正义的制度,来支持和保障社会公平(或社会的公平需要正义的制度来支持和保障;或加强法律、制度建设保障和促进社会公平)。
(3)我国城乡发展不平衡(或我国还存在城乡差别)。 ①有利于提高农民的社会地位,逐步缩小城乡居民之间的差距。②有利于提高农民的生活质量,让农民生活得更加幸福、更有尊严。③有利于促进农村社会的进步,实现城乡社会和谐发展。 30、(1)判断正义与非正义的标准:在社会进程中,凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当权益的行为,都是正义的行为;凡是阻碍人类社会进步与发展、损害公共利益和他人正当权益的行为,都是非正义的行为。
(2)做一个有正义感的人,并做到:如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义,及时对受害者给予声援和救助。
(3)做一个有正义感的人,就要做到:①尊重和遵守制度、规则和程序;②按照正义的标准对人对事、做人做事,非正义的事坚决不做;③不伤害他人、不侵犯他人的合法权利;④ 在日常生活中,见到非正义的行为要及时制止,对受害者给予援助。(依据教材中的答案也可。)
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练习积累越多,掌握越熟练,学习需要不断的在练习中积累,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级政治下册第四单元测试卷,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.B 解析:我国现在达到的小康还不是全面小 康,还只是总体小康,A项错误;我国还没有实现共同富裕,C项错误;D项说法明显错误。
2.C 解析:本题考查我们对目前的小康状况的理解和把握,C项正确。
3.A 解析:本题考查我们对全面小康的理解,A项正确且符合题意。
4.B 解析:建成全面小康需要坚持改革开放,坚持党的领导,构建和谐社会,①②④正确。我们要走共同富裕的道路,但不是同步富裕,③错误。应选B。
5.B 解析:本题是对小康社会的考查。A项错在对我国国情和目标认识不正确;C项错在说法与中国实际不符;D项错在对我国全面小 康认识不足;B项是对我国总体小康的正确认识。?
6.C 解析:本题考查我们对现阶段我国各族人民的共同理想的认识。现阶段我国各族人民的共同理想是凝聚全国各族人民的精神动力,①正确;反映了各族人民的根本利益和共同愿望,②正确;是我国实现“中国梦”的阶段性目标,③正确;共同理想不同于最高理 想,我们的最高理想是实现共产主义,④错误。应选C。
7.A 解析:“联村联户、为民富民”行动可以帮助更多的人走上富裕道路,缩小差距,有利于推进全面建成小康社会的进程,A项正确;B项没有懂得共同富裕的含义,共同富裕不是同时富裕;C项说法过于绝对;D项说法错误,这一行动有利于实现共同富裕。应选A。
8.B 解析:“光盘行动”体现的是勤俭节约、艰苦奋斗的思想,应选B。
9. D 解析:本题以《同志关于厉行勤俭节约,反对铺张浪费重要批示的通知》为背景材料,考查我 们对党的性质、发扬艰苦奋斗精神、建设资源节约型社会等知识的认识和理解。党反对铺张浪费,是从我国的基本国情出发的,同时是发扬艰苦奋斗精神的需要,也是建设资源节约型社会的需要,①②③说法正确且符合题意;这一通知也体现了党的性质,说明党代表最广大人民的根本利益,④说法正确且符合题意。故选D。
10.C 解析:本题以社会热点问题餐桌上的浪费现象以及公益行动“光盘行动”为背景材料,考查我国的基本国情、勤俭节约的传统美德等知识。“光盘行动”是为反对浪费、倡导人们节约资源、积极弘扬勤俭节约的传统美德而开展的公益性活动。这一活动符合我国现阶段资源短缺的基本国情,有利于引导人们树立正确的消费观念,养成勤俭节约的好习惯,弘扬中华传统美德,同时也体现了对他人劳动的尊重。因此,①③④说法均正确且符合题意;②少吃少餐的生活方式不是“光盘行动”所倡导的,排除。本题选C项。
11.B解析:本题考查考试焦虑这一知识点。B项说法错误,因为当出现考试焦虑现象时,我们应主动寻求老师和家长的帮助,通过外力使自己尽快克服考试焦虑,从容面对考试,因本题是一道逆向选择题,所以选B。A、C、D三项都是帮助该同学的正确方法。
12.C解析:本题考查我们对考试观念的认识和理解。考试是检查我们已有学习效果的一把尺子,也是选拔学生的比较公平的标准。A项是对考试的错误认识;B项是应对考试的错误态度;D项中的“唯一”说法太绝对;C项是对考试的正确认识。故本题选C。
13.A 解析:本题考查我们应如何作出正确选择。我们在进行职业或学业选择的时候,既要考虑自己的兴趣爱好,更要考虑客观的社会需要,也就是要做到从实际出发,能否发挥自己的优势特长,A项正确;B、C两项错误;D项与题意无关。应选A。
14.B 解析:本题考查面对人生道路上的十字路口应该如何选择 。找准自己的位置,把握人生的方向,从自身实际出发,报读中职学校,掌握一技之能,②③的做法都是切合实际的。①的做法没有根据自身实际,是错误的做法;④的观点没有认识到知识的重要性,是错误的。应选B。
15.B 解析:罗阳一生致力航空报国,用生命换来舰载机的完美升空,表明他报效祖国,爱岗敬业,无私奉献;艰苦奋斗,勇于创新;鞠躬尽瘁,死而后已,因此①②③④都是正确的,应选B。
16.C 解析:本题考查我们对终身学习的认识和理解。③“在任何时候都把学习书本知识作为自己的主要任务”是不正确的,因为学生可以把学习书本知识作为自己的主要任务,其他人则不应该这样做;④“是当今社会唯一的一种生活方式”说法太绝对;面对知识经济时代,终身学习是社会发展的必然要求,是个人可持续发展的要求,①②正确。
17.A 解析:经过多年的艰苦训练,航天员实现了中华民族飞天的梦想, 这一过程充满艰辛,因此,伟大的创业实践离不开艰苦创业精神,实现自身价值与服务祖国的统一,崇高理想是人生前进的动力和希望,①②③正确。④的说法过于绝对,应排除。应选A。
18.A 解析:这一广告对招聘的人才提出了新的更高要求,①正确。我们应该自觉做新型的劳动者,做高素质、高技能的技术人才,以适应我国经济发展的需要,③④正确。②的说法是片面的。应选A。
19.B 解析:本题是一道逆向选择题,可以采用排除法解答。面对未来,无所用心,车到山前必有路的态度明显错误,所以,B项入选。其他选项都是正确态度。
20.A 解析:本题考查我们怎样应对知识经济时代的挑战,正确做法就是树立终身学习的观念,A项正确。增加在校学习的时间,缩短义务教育的学制,增加考试的难度都是错误做法。
二、非选择题
21.(1)适度的焦虑有利于我们在考试中保持积极认真的态度; 过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利的影响 。考试是学习过程的一个环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,当然,考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运 。
(2)可以主动与父母交流、沟通,告诉他们自己的想法及理由;要有勇气根据自身的实际情况自己作出选择,并为自己的选择担负起责任。
解析:本题考查我们对“理智面对学习压力和未来道路我选择”的认识和理解。第(1)问应该从正 确认识考试和焦虑两个角度对小华进行劝 说。第(2)问,给小军提建议可以从掌握一些选择的科学方法、主动与父母沟通等方面来组织答案。
22.(1)①我国科技取得了举世瞩目的成就,自主创新能力有了显著提高。②个人的前途命运与祖国的前途命运是紧密相连的。③个人和集体是相互依存、相互作用的。个人的存在与发展离不开集体,集体的存在与发展也离不开个人。④我们每个人都要勇担责任,自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史重任。
(2)例答:实现梦想一:坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度等。实现梦想二:①实施可持续发展战略,坚持节约资源和保护环境的基本国策。②建立健全食品安全的法律法规,加强对食品安全的监管力度,依法打击危害食品安全的违法行为等。
(3)①人生需要理想。崇高的理想是激励人们前进的不懈动力。②理想的实现需要发扬艰苦奋斗精神,需要脚踏实地地走好每一步路,需要积极实践。③坚强的意志是人们克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(或自强是我们进取的动力,是通向成功的阶梯)
解析:本题以实现“中国梦”为主线,从国家、人民、青少年自身等方面考查我国取得的成就,实现中国梦从国家角度应该如何去做,作为青少年应该如何去做。第(1)问从材料中看出考查的是我国取 得的科技成就、个人与集体的关系、勇于承担责任等内容。第(2)问注意从国家这一角度来分析,并要对应梦想一和梦想二分别分析。第(3)问注意体现青少年的特点,从青少年角度回答。
23.(1)①认为个人成才需要奋斗是正确的。因为,成才的关键在于自己的勤奋努力。②但认为个人的成才就在于个人的奋斗是片面的。因为,个人离不开社会。个人总是生活在一定的社会关系中,个人的生存和发展总是离不开社会所提供的种种条件,总要受到一定的社会制度和环境的制约。人的全面发展,是与社会的全面进步密不 可分的。?
(2)树立远大的理想;发扬艰苦奋斗的优良传统;确立为报效祖国、奉献社会而奋斗的志向;认真学好科学文化知识,培养敢于实践、勇于创新、积极进取的精神;等等。?
解析:本题考查青少年如何实现自己的理想。第(1)问注意 把握两点:一是成才需要奋斗是正确的,二是人的成才在于个人奋斗是错误的。第(2)问考查如何立志成才,答案应符合发言提纲的要求。
24.(1)考试是学习过程的一个环节,是督促我们总结学习收获的手段,是检查我们已有学习效果的一把尺子,当然,考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性,一次考试并不能得出对学业的完整评价,更不应决定一个人的命运。
(2)赞同。适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度,但是过度的考试焦虑,则会干扰我们学习,对身心健康造成不良影响。
(3)要树立正确的考试观念;根据自身实力,实事求是地调整自我期望和目标;努力学习,不断充实自己。
解析:本题以实践探究题的形式考查如何正确认识学习压力和考试焦虑。第(1)问帮助小霞同学走出困境,应从正确认识考试、树立正确的考试观念入手分析;第(2)问对考试焦虑的认识应一分为二地看待,考试焦虑是一柄双刃剑;第(3)问应从正确看待考试、适时调整自己的目标等角度回答。
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时间飞逝,转眼间八年级政治下册第四单元的知识已学完,单元测试也随之而来。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第四单元的测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
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为能在单元检测中取得好的成绩,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治第四单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。每小题3分,共45分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
选项 D A B D D C B A B A B A C D A
二、判断说明(16分)
16、(1) 判断:错误 理由:竞争与合作关系十分密切。社会生活既需要竞争,也离不开团结合作。
(2)判断:错误 理由:尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重.人与人之间的平等,集中表现在人格和法律地位上的平等.金钱、地位等差异不能超越人格尊严,更不能超越人们法律地位上的平等.
(3)判断:片面 理由:做诚实的人是不应该说谎的,但我们的生活环境是复杂的,在某些特殊的情况下,出于对别人的关怀、体贴、鼓励、安慰的目的,需要我们隐瞒事情的某些真相,这种出于善意的目的,而对真实的情况加以掩饰,是将心比心、与人为善,是美德的表现,在生活中,我们把它称为“善意的谎言”,“善意的谎言”不违背诚信的道德。
(4) 判断:错误 理由:宽容是一种美德,是一种境界.
三、情景分析(24分)
17、1)因为薇薇在和朋友交往过程中,言而无信,不能兑现自己的承诺。 (2)我们与人交往、为人处事,要讲究诚信。对别人许下了诺言,就要忠实的履行承诺,失信于人,就会产生信任危机,甚至失去朋友、失去友情。我们要从平时的小事做起,践约守信,这是我们诚实做人的核心。
18、(1)情境一中小涛的行为不文明,乱扔垃圾(或缺少公德意识)。情境二中小涛不尊重同学,伤害了同学的自尊心(或不善于与人交流沟通)。
(2)①己所不欲,勿施于人。在公共场合要讲文明,保持公共场合环境卫生,做一个举止文明的人。②对他人要尊重,学会换位思考,要关心帮助同学。
四、探究与实践题(15分)
19(1)合作是事业成功的土壤。任何事业的成功,都需要良好的合作。
(2)要学会在合作中竞争。在合作中竞争,就要尊重竞争对手,向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间的共同点为我们的合作铺平道路,不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。
(3)①在学习中,同学之间要互相帮助,相互促进,共同提高,实现“双赢”和“多赢”。②在学习中,要正确处理好自己与他人的关系,学会欣赏他人,虚心向他人学习,在竞争中超过别人。③在学习中,要发扬集体主义精神,形成团队精神,个人利益要服从团队的利益。[温馨提示:本题答案仅供参考。学生的其它答案,言之有理,即可给分]
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在即将到来的考试,同学们要如何复习的效果会更好一点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级下册政治第四单元的测试训练题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(答案只有一个,请选择最恰当的一个,共22题,每题2分,共44
二、多项选择题(每个题目有两个或两个以上的答案。每题3分,共24分。多选不得
三、辨析题(本小题14分)
18.答:(1)这种说法是片面的。(1分)
(2)道德水平高、法制观念强,就会追求上进,不犯或少犯错误、行为上就不会做出违法犯罪的事情。道德水平低、法制观念淡薄,就会追求低级趣味,难免犯违反纪律的错误,发展下去就可能违法,甚至陷入犯罪的泥沼。材料中的老师没有认识到这一点,是错误的。(3分)
(3)好学生、好孩子并不代表道德水平高,法制观念强。好孩子如果不加强自我防范,也可能走向违法犯罪的道路。加强自我防范可以从以下三个方面着手:①自觉树立法律意识,
维护法律的尊严,自觉依法自律。②重视道德修养,加强修养,践行道德。③要从小事做起。“勿以恶小而不为,勿以恶小而为之。”防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(3分)
(4)因此,不能片面地认为好学生、好孩子的道德水平一定就高,法制观念一定就很强。(1分)
19、(1)列举的规则符合要求即可。(2)言之有理即可。(8分)
四、材料分析题(本小题 18分)
20、答:(1)①违法犯罪行为都是危害社会的侵权行为,同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。②我们在与其斗争时,既要勇敢,又要机智,力求在保护自己的前提下,巧妙地将不法分子抓获。③在面对歹徒时,有效的方法应该是:设法稳住歹徒,记住歹徒相貌,了解歹徒去向,及时拨打110报警电话。(4分)
(2)此类违法犯罪行为会造成以下四个方面的危害:
①对自己而言,他们会葬送了自己的未来,并且最终受到法律的惩罚。②对家人而言,他们辜负了父母的希望,可能使得家庭关系紧张,甚至造成家庭破裂等。③对他人而言,他们侵犯了别人的财产权和人身安全,对他人的财物和生命造成了危害。④对社会而言,他们扰乱了治安秩序,影响了社会的稳定。(4分)
(3)略(4分)
加分说明:
1.只要言之有理,即可给分。
2.如果学生从另外的角度,谈得较为深入的,可以适当加2-3分,但主观题部分所得分数不得超过60分。
3.如果学生能够充分结合材料,并且结合课本知识,将两者巧妙地融合在一起,可以适当加2-3分,但主观题部分所得分数不得超过60分。
五、案例分析题
21、共同点:都是违法行为,都具有社会危害性。
不同点:放火前的行为是一般违法行为,社会危害较小;放火的行为是严重违法行为,是犯罪,具有严重的社会危害性。
启示:我们要依法律己,防微杜渐。(10分)
22、(1)不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。(4分)
(2)小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。(4分)
(3)小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障。(4分)
23、略。(10分)
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、
1 D 2C 3B
4.⑴奇幻⑵望⑶捕捉
5.3、2、4、1、5、6
6. (1)抒情 赞颂 (2)科学小品 法国 昆虫学家
《昆虫记》 (3)蒲松 龄 留仙 柳泉居士 聊斋先生 清代 文学家
二、
(一)
7、引起读者思考,引出下文。
8、是指人类不是造物主创造的,而是由生物进化而来的。
9、是指通过对比的研究,我们可以破解生物进化之谜。
10、运用第二人称手法,使文章显得亲切而生动,更能吸引读者的注意力。
(二)
11. 但是
12. 空气中的相对湿度风力
13. 如人体对空气不感温为24℃
14. 作比较、列数据、举例子当环境温度低于或高于不感温度时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用?
15. 所谓气温适中,是指人既不觉得热,又不感到冷,这个温度叫做“不感温”。
16. 不可以。因为“一般”表示经常情况下,不含特殊情况。去掉后,表达就不准确了。?
(三)
17.nì gèn míng mǎng
18 C
19.高 危险 经常 永恒
有的 或者 直插入(一直连到) 不经过中间环节,和间接相对
(1)不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现)“山市”了。
(2)(低层)楼上的人们来来往往,忙忙碌碌,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相 同。
21. C
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初一是中学生打基础的阶段,是中学学习的正式起步阶段,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试题,供大家参考。
1-3.略4.美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。前者表现在这个伞兵再一次回到这个法国妇女家里躲藏,后者表现在这个法国妇女再一次收留这个美国伞兵。5.略6.因为同学和听课的老师们都沉浸在一片悲伤的气氛之中,也为李京京精彩的朗读所深深地打动。7.因为李京京读得声情并茂。8.⑴略⑵他像落地的枯叶一样,虽然自己化作了污泥,却护住了红花。9.黑色条石10、语言11、简要交代故事人物、事件发生的时间、地点、起因。12、小映还没有找到那块条石。13、自此,小映无论风雨寒暑,每天一大早就拄着双拐,连走带爬地去到石滩,寻找那块条石。14、“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到?”15、略16.马市长不同意女儿下乡工作。女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。17.马市长是一个身居高位,嘴上时刻谈着国家利益,实则自私自利的人。18.一开(张)一合;略19.略20.略21.C22.心系山村学生,忧心忡忡;无力解决山村小学危房困难,请求谅解。23.是比拟说法;喇叭陪伴他,成了实现心中理想的工具。24.对崔大林吹喇只高超枝艺的赞叹。25.恍然大悟26.“把万屯小学给修起来!”27.动作描写、心理描写、细节描写28.略29.B
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告别小学阶段,来到了初中阶段,同学们要如何准备单元测试呢?接下来是读文网小编为大家带来的北师大版七年级政治上册第1单元测试卷 ,供大家参考。
一、选择题:
1.D 2.C 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.A 10.A 11.D 12.B 13.A 14.C 15.A
二、判断题
16.× 17.× 18.√ 19√ 20.× 21.× 22√ 23.√ 24.× 25.√
三、简答题:
26.问题与解决方法对应,符合自己实际。
27.①不能。建立良好的同学关系,应该真诚、主动。
②依据材料,合理。
28.良好的学习习惯对于学习至关重要。学习习惯主要包含在听、读、写等过程中的各种习惯,以及在计划和调节自己的学习活动过程中的各种习惯。培养良好学习习惯的过程是我们掌握良好学习方法的重要过程,对初中三年学习的顺利进行,意义深远。
举例:略
四、问答题:
29.①略
②1.主动了解学校的物理环境和人文环境:物理环境包括学校的地理位置、周边环境、学校各个部门的位置和功能、各种实验室以及教室等;人文环境包括校风校纪、办学特色、学校历史、教师特色等。
2.尽快形成主人翁意识,悉心维护和主动建设学校环境。
3.正确认识自我,以积极、主动的心态走进老师、同学,适应初中学习和生活的节奏。
30.①略
②学习是一个长期的过程,要有屹立、有决心。
① 略
五、拓展题:略
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初一是打好基础的重要时刻,同学们一定要好好学习,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元综合测试卷,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C C A B B A B D A A
二、材料分析题(44分)
13.(1)韦晖虽然先到,但他用语不文明,没有礼貌,所以他买不到书(4分)
( 2)①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反映一个社会的精神风貌;(2分)②讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切,和睦的关系,也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分;(2分)③讲究文明礼貌,养成讲礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展也有重大影响。(2分)
(3)“您好”“请”“谢谢”“对 不起”“没关系”学生能回答即可得分。(4分)
(4)中国人——握手,日本人—鞠躬。(2分)
14.(1)尊重他人包括尊重他人的人格尊严,自由,合法权利,宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想,情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动与创造等(6分)(P78)
(2)对于中学生来说,学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代化少年应具备的优秀品质。(4分)
(3)要尊重他人的人格尊严,正当权益,个人隐私,个性特征,思想情感,宗教信仰,民族习惯和生活方式等,不嘲笑讽刺,挖苦和侮辱他人,不轻视或歧视他人。(4分)
15.(1)平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。(4分)P76第一段。
(2)李伟大平时见到老师和长辈都不打招呼,是没有做到礼貌待人;(2分)在班里经常给同学起外号,是不尊重他人的表现;(2分)只愿意与城里的同学交朋友,没有做到平等待人;(2分)对于同学们的过错总 是过分苛责,没有做到宽容待人;(2分)在四川省汶川县发生大地 震时,不向灾区捐款捐物,没有做到关心、帮助他人。(2分)
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学习要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己。接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治生命之间单元测试题,供大家参考。
一、单项选择题
1、B 2、A 3、C 4、B 5、C 6、D 7、A 8、D 9、B 10、C
11、B 12、B 13、D 14、D 15、B
二、简答题
16、人与动植物几千年的交往,使人们与动植物之间有了情缘。在远古时代,我们的祖先把自然界的动植物作为精神寄托,当作图腾来崇拜。随着社会的发展和人们生活水平的提高,各种奇花异草进入了寻常百姓家,饲养作为“家庭一员”的宠物也成为越来越时兴的潮流。养花种草、饲养动物在一定程度上可以填补人们的精神空白,并有助于治疗孤独病。如上述材料中,油思远饲养蜘蛛,梦想使自己成为湖南养蛛第一人,静静观赏时,让蜘蛛在皮肤上爬过,则那感觉爽极了。
17、材料中反映的问题主要是由于人们不顾一切地蹂躏和毁灭生命,结果遭到大自然的无情报复,但人们依旧不吸取教训,我行我素,放任自己的行为,漠视物种的灭绝,结果只能是搬起石头砸自己的脚。在这个世界上,人与自然需要和谐,人与动物需要友谊,只有学会尊重大自然,敬畏自然界的大小生命,人类才会有光明的前途。
18、(1)张强的行为是一种不尊重生命,肆意践踏生命的行为。王虎同学的行为是一种珍爱生命,与其他生命和睦相处的行为。(2)生命是大自然的恩赐,它是以多种方式呈现出来,无奇不有的动物与我们人类唇齿相依,相依为命,交织成一张严丝合缝的生命之网。每一种生命都有其存在的价值和意义,所有生命之间都有着微妙的和谐关系。作为人类,我们应珍爱生命,善待地球上的每一种生命,与其他生命和谐相处。
三、分析说明题
19、(1)举办该活动可以增强人们的生命意识和环保意识,使人们更加珍爱生命,尊重生命;可以使人们充分感受到生命世界的生生不息;可以使人们养成关爱生命、呵护周围生命的习惯,自觉保护动物,促进人与自然和谐发展。(2)如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命,不能随意践踏地球上的生命,不能随意破坏人类赖以生存的生态环境,否则受伤害的还是人类自己。
四、实践探究题
20、(1)“尊重生命,珍爱生命”、“让美丽的生命永远焕发出迷人的光彩”(2)序言:我们这个色彩斑斓的世界是由丰富多彩的生命构成的。当我们看到风雨中的花和草,听到虫鸣鸟叫,人群喧闹,闻到清鲜的空气中飘来阵阵馨香,我们就能感受到万物欣欣向荣的气象,感受到世界充满了生命力和无穷的希望。我们应尊重生命、珍惜生命,我们的世界将会因生命而更加精彩!(3)动植物为我们在物质上提供生活所需:如人类所需要的氧气,穿衣用的纤维,人类食物的来源;动植物带给人们的精神享受,观赏奇花异草,虫鱼鸟兽;动物对人类的帮助,如信鸽传递情报,海豚营救落水的人等等。(4)我们应该与与动植物和睦相处,做到:知道动植物是人类的朋友,珍稀动植物是全社会的财富,要爱护它们;懂得保护珍稀动物是国家的政策,保护它们人人有责;喜爱动植物。愿意为保护动植物尽力;自觉爱护动物。注意保护珍稀动植物,不伤害它们;见到有人伤害动物,加以劝阻、批评,或向有关部门报告。
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一、选择题
1~5:B C B A D 6~10:A D D C A
11~15:B A C B A 16~20:B B C B A
二、判断题
21~25:√ × × √ √ 26~30:× √ √ × ×
三、回答题
31.(1)帮助小华尽快建立新的人际关系,走出初涉陌生环境而形成的“闭锁”阴影。(2)提醒小华应主动适应新的学习生活,调整心态,树立信心。(其他符合题意的答案也可)
32.(1)每个人都各尽其能,发挥所长,奉献集体。(2)要服从集体的需要,自觉维护集体的荣誉;每个同学在集体中找到自己的位置,各尽其能,发挥所长,奉献集体;班级成员团结协作,互助前行。
33.(1)说明了热情开朗的性格是可以培养的。
(2)提示:我们可以尝试每天保持一种好心情;对老师、对同学态度友好;与人交往主动、豁达,不斤斤计较个人得失等方面回答。
34.(1)这是一种闭锁心理。人际交往是双向的。如果我们想获得理解,就要袒露自己的真实思想;如果我们渴望人际交往中的温暖,就要献出自己信任。相反,如果对人怀有很深的戒备,就会锁紧我们通向友谊的大门。(2)她应该敞开心扉,以积极的心态与他人沟通与交往;养成热情、开朗的性格;消除闭锁心理,交到更多的朋友,体验生活的快乐。
35.(1)小庆同学的这种想法和做法是不能与同学们建立良好的人际关系的。因为人际交往是双向的,若脸上总是一副高傲的表情,不肯主动与人打招呼,就必然不能与人建立良好的人际关系。
(2)小庆同学要想更快地融入到同学中去,就必须放弃高傲,平等地与同学相处,要坦率地敞开自己的心扉,主动地与同学交流沟通,要积极地参加集体活动,在活动中相互了解、增进感情和友谊。
四、分析说明题
36.我认为丙说得对。因为:(1)一个优秀的班集体一定是有凝聚力的班集体,而一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是全体成员的团结与奉献。
(2)要自觉维护班集体的荣誉,这需要每一个同学的责任感,需要大家自觉去维护,每一个人出自己的一份力,每一个人都不做损害集体利益的事。
(3)一个优秀的班集体是由个性各异的人组成的,各人的优点、特长越能够发挥,集体就越坚强、团结和优秀。因此,在集体中我们还提倡张扬个性,这样集体会因我们个人才能的发挥而变得更加优秀。
37.(1)中学新变化:①学习科目增多了,除了小学的原有科目外增加了历史、生物、地理等,以后还将增加物理、化学等;②学习负担加重了,课堂信息量增加了,老师讲课速度也加快了,作业量增多了;③在中学,对自己管理的要求高了,很多事情都得自己做主;④校园生活丰富多彩,各种活动等着我们去参加。
(2)①自觉遵守规章制度,社会对我们的要求高了,我们也要规范自己的行为;②尽快建立新的人际关系,交出真诚,献出热情,我们会很快找到新朋友,在新集体中确立自己的位置;③主动适应新的学习生活,调整好心态,寻找到方法,建立起信心,认识新知的喜悦、探索成功的自豪、青春激荡的豪情就会紧紧伴随着你。④中学是我们人生的一个新起点,只要我们平静、坦然、勇敢地面对各种挑战,我们便会顺利度过中学新生“适应期”,驶向成功的彼岸。
(3)言之有理即可。(根据自己的实际情况制定计划,制定的内容可以包括学习生活、遵守纪律、人际关系等方面)
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治第一单元扬帆起航单元测试题,供大家参考。
选择
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B C D C C B C A D
题号 11 12
C D
非选择
1.(1)、团队精神是一个集体成功的重要保障。成员的合作对于集体的成功至关重要。成功的集体离不开成员间的合作。成功来自合作。(4分)
(2)、⑴每个人都各尽所能,发挥所长,奉献集体。(2分)⑵创建新集体、优秀的集体,需要全体同学与老师一道共同努力:要确立共同的目标,作为前进的动力;要每个同学在集体中找到自己的位置,各尽其能、发挥所长,奉献集体;要班级成员团结协作,互助前行,使每个人能在集体中不断成长。(6分可自由发挥,答出三点即可)
2. 目标是方向也是动力,确立目标是我们在新环境中成长的需要。明确目标,树立理想是我们走向成功的第一步。
现在我们也要确立新的目标,制定新的计划,开始新的努力。(6分每条占3分)
3. 第三条可行,一、二条不可行。(2分)制定计划要根据自己的主、客观条件。目标要针对自己的实际情况做到切实可行,既不能定的太高,也不能定的太低;计划要留有余地,可以根据变化及时调整或补充。(4分)
4.(1)如“为学须及早,人生容易老”,“少壮不努力,老大徒伤悲”,“及时当勉励,岁月不待人”,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,典型事例:毛泽东用棉球塞住耳朵在闹市读书,匡衡凿壁偷光等。(答出四条即可)
(2)应明确学习目的,树立远大的理想,他自己有前记得不竭动力;要向成绩好的同学看起并虚心请教;增强自己的自律意识,克服 外界的干扰和诱惑,专心致志的学习:制定并自觉执行学习计划。(每条占2分)
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