为您找到与七年级地理第三章天气与气候相关的共200个结果:
人们常常说看云识天气,有没有科学性呢?下面是读文网小编收集整理的初二地理《天气和气候》的复习知识点以供大家学习。
1、地球的表面积是5.1亿平方千米,平均半径是6371千米,最大周长约为4万千米。
2、人们仿照地球的形状,并且按照一定的比例把它缩小,制作了地球的模型——地球仪。
3、在地球仪上,人们用不同的颜色、符号和文字来表示陆地、海洋、山脉、河湖、国家和城市等地理事物的位置、形状及名称等。
4、地球的自转轴叫做地轴,地轴的北段与地球表面的交点叫北极,地轴南段与地球表面的交点叫南极。
5、纬线是与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈,赤道是最大的纬线圈,纬线有南北之分,赤道以北称北纬,用“N赤道以南称南纬,用“S”表示。
6、经线是连接南北两极并且与纬线相交的半圆,经线有东西之分,0°经线以东称东经,用“E0°经线以西称西经,用“W”表示。
7、本初子午线位于英国伦敦格林尼治天文台旧址,赤道纪念碑位于南美洲厄爪多尔首都基多市中心以北24千米处。
8、东西半球的分界线是160°E和20°W组成的经线圈。地球表面某一点的位置可以用经纬网来确定。
9、地球绕着地轴不停地旋转,这叫做地球的自转地球自转的方向是自西向东,自转一周的时间约为24小时,也就是一天。
10、由于地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳只能照亮地球的一半。
11、由于地球的自转产生了昼夜更替和时间差异。
12、地球公转的方向是自西向东,公转一周的时间是一年。
13、地球在公转时,地轴是倾斜的,而且它的空间指向保持不变。
14、人们根据太阳热量在地表的分布状况,把地球表面划分为五个带:热带、北温带、南温带、北寒带、南寒带。
15、比例尺、方向、和图例是地图的基本要素。
16、比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度;图例是地图的语言,包括各种符号和它们的文字说明、地理名称和数字;指向标指示图上的方向。
17、比例尺可分为数字式、线段式和文字式三种类型。
18、在既没有指向标又没有经纬网的情况下,通常是用“上北下南,左西右东”定方向。
19、图例和注记帮助我们区分不同类型的地理事物,了解它们的特征。
20、我们常用等高线来表示地面的高低起伏。
21、地面某个地点高出海平面的垂直距离,称为海拔;某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫做相对高度。
22、把海拔高度相同的点连接成线,就是等高线;把海洋中深度相同的各点连接成线,叫做等深线。
23、同一条等高线上各点的高度相同;坡陡的地方,等高线密集;坡缓的地方,等高线稀疏。
24、地形剖面图可以直观地表示地面上沿某一方向地形的起伏状况。
25、去公园游览,需要寻找景点,应该从导游图上找到答案;外出旅行,确定行程,应该参考交通图;了解国际时事,确定事件发生地点,应该查阅世界政治地图。
26、在图幅相同时,比例尺越大,表示的范围越小,内容越详细。
浏览量:3
下载量:0
时间:
气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。下面是读文网小编收集整理的高二地理《天气与气候》的备考知识点以供大家学习。
①气候是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。
②世界气候分布图
③赤道附近(热带雨林气候);两极地区(寒带气候);回归线附近的大陆东岸(亚热带季风和季风性湿润气候);回归线附近的大陆西岸(热带沙漠气候);中纬度内陆地区(温带大陆性气候)。
④热带雨林气候特点:全年高温多雨;地中海气候特点:高温时期少雨,低温时期多雨。
⑤影响气候的主要因素:纬度位置、海陆位置、地形,也是影响气温和降水的主要因素。
⑥《地理图册》中的有关本节内容。
浏览量:3
下载量:0
时间:
气候的变化对人类的生产生活有很大的影响。下面是读文网小编收集整理的初中地理《天气与气候》的会考总复习资料以供大家学习。
一、多变的天气
1、天气及其影响
含义:是一个地方短时间里阴晴、风雨、冷热等大气状况。
特点:短时间(时间)、相差大(空间)、变化大(变化)
影响:天气对交通、生活、农业生产、军事等人类活动有着深刻的影响。
2、明天的天气怎么样?
天气预报:是气象工作者通过对天气资料的分析,发布将要出现的天气状况。
天气预报的制作过程:
世界各地获取气象信息→卫星传输接收→对信息加工处理→分析判断得出结论→预报
天气预报的形式:电视、报纸、互联网、广播、手机短信、打电话
天气预报的内容:
①卫星云图:蓝色表示海洋、绿色表示陆地、白色表示云区
②城市天气预报:说明一日内阴晴、风、气温和降水等常规情况,另外还有沙尘暴、空气质量、海浪、冰雹、大雾等特殊预报。
常用的天气符号(P46中的图3.6)
3、我们需要洁净的空气
评价空气质量的方式:空气质量的高低,与空气中所含污染物的数量有关,用污染指数来表示。污染指数小,对人体健康有利;污染指数大,对人体健康有害。
二、气温和气温的分布
1、气温与生活
气温:空气的温度,常用℃表示。
日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数
月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数
年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)
对人类活动的影响:气温影响人们的穿衣、饮食、住房、农业和交通等。
2、气温的变化
日变化(P51中的图3.12)
①概念:以一天为周期的气温变化。
②变化特点:一天当中最高气温出现在午后2点(14时)左右,最低气温出现在日出前后。 ③气温日较差=最高气温-最低气温
年变化(P51中的图3.13)
①概念:以一年为周期的气温变化。
②变化特点:南北半球气温的变化正好相反。
陆地上:北半球气温7月最高,1月最低;
海洋上:北半球气温8月最高,2月最低。
③气温年较差=最高月平均气温—最低月平均气温
通常用气温的变化曲线图来表示一个地方一年内的气温变化情况。
气温年变化曲线图的绘制方法:一横月、二纵温、三定点、四连线
3、气温的分布
等温线:气温相同的点的连线。
表示:世界各地冷热不同,通常用等温线图来表示。
影响因素:纬度位置、海陆位置和地形
分布规律:
①纬度差异:一般低纬度气温高,高纬度气温低。(P53中的图3.17)
②海陆差异:同纬度地带夏季陆地气温高,海洋气温低;冬季相反。
③垂直变化:随海拔升高气温降低,大致海拔每升高100米,气温约下降0.6℃。 ⑮等温线图的判读:
①等温线封闭,中心气温高的为高温中心,中心气温低的为低温中心。
②等温线密集的地方,气温差别大;等温线稀疏的地方,气温差别小。
世界“热极”撒哈拉沙漠,世界“冷极”南极大陆。
三、降水和降水的分布
1、降水与生活
降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,其中 是降水的主要形式。 测量:测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。
对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。
主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。
2、降水的季节变化(P55中的图3.19)
通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。 ⑫降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形
3、降水的分布(P56中的图3.21)
等降水量线:降水量相同的点的连线。
表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。
影响因素:纬度位置、海陆位置和地形
分布特点:
①赤道附近降水量较丰富,两极地区降水少;
②南、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;
③在温带地区,沿海地区降水较多,内陆降水较少;
④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
世界“雨极”乞拉朋齐,世界“干极”阿塔卡马沙漠。
四、世界的气候
1、气候的地区差异
气候:是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。例如,昆明四季如春等。 气候的两个要素:气温和降水。
气候与天气的差异:
2、影响气候的主要因素
区分气候要素和气候因素:
①气候要素:指组成气候的气温和降水。
②气候因素:纬度、地形、海陆是影响气候的因素。
各气候因素对气温、降水的影响
①纬度因素:低纬度气温高,高纬度气温低;赤道地区降水多,两极地区降水少。
②海陆因素:同一纬度,气温夏季陆高海低,冬季陆低海高;降水沿海地区多,内陆地区少。 ③地形因素:同纬度山上的气温比山下低,迎风坡降水多,背风坡降水少。
3、气候与人类活动的关系
气候对人类活动的影响:影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面,气候发生异常,常会带来危害。
人类活动对气候的影响:人类排放大量二氧化碳造成的温室效应。
浏览量:2
下载量:0
时间:
对于练习题的练习,是基本知识的巩固过程。下面是读文网小编收集整理的初一地理天气与气候专项练习题目以供大家学习。
一、选择题
1. 2003年11月20日晨,某高速公路因大雾关闭路口,造成若干车辆不能上路,此事说明( )。
A.天气影响生产 B.天气影响交通 C.天气影响学习 D.天气影响战争
2.识别下列天气符号,回答①-②题。
①.表示多云的是( )
②表示台风的是( )
3.下列符号表示北风的是( )
4.天空中经常有云,当天空中无云或云很少时,表示( )。
A.多云 B.阴天 C.晴天 D.雾
5.降水概率表示降水可能性的大小,天气预报中降水概率为100%,表示( )
A.晴天 B.可能有雨 C.无雨 D.肯定有雨
6.在卫星云图中,绿色表示( )
A.海洋 B.陆地 C.云区 D.天空
7.在天气预报中,污染指数为101~200,表示空气质量状况( )
A.优 B.中度污染 C.良 D.轻度污染
8.空气质量的高低,一方面受自然因素的影响,另一方面还受 的影响( )
A.气压高低 B.风力大小 C.沙漠远近 D.人类活动
9.下列几句话,描述天气的是( )
A.昆明四季如春 B.北京冬季寒冷干燥
C.极地地区全年严寒 D.黄河下游地区明天大风降温
10.下列关于世界气温分布的叙述,不正确的有( )
A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B.海拔的高低会影响气温的变化
C.南半球的等温线大致与纬线平行 D.同纬度的地区气温完全一样
12.我国的北戴河成为夏季避暑胜地的主要因素是( )
A.纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.洋流因素
13.气温分布的一般规律是( )
A.低纬度气温高,高纬度气温低 B.低纬度气温低,高纬度气温高
C.中纬度气温高 D.各地气温高低与纬度没有关系
14.“早穿棉袄,午披纱”反映的是( )
A.某地的气温日较差大 B.某地的气温月较差大
C.某地的气温年较差大 D.某地的气温年际变化大
15.下面表达天气的用语是( )
A.风和日丽,雨过天晴 B.冬冷夏热,春旱秋涝
C.昆明四季如春 D.赤道地区,全年高温多雨
16.一年中的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫做( )
A.气温日较差 B.气温月较差
C.气温年较差 D.气温季较差
17.一天当中,陆地最高气温出现在( )
A.中午12时 B.上午10时 C.午后2时 D.午后4时
18.测得某地一日内的气温为下表,该地的日平均气温为( )
时刻 8 14 20 2
气温(℃) 7 18 15 4
A.10℃ B.11℃ C.12℃ D.13℃
19.南半球海洋月平均最高气温出现在( )
A.一月 B.二月 C.七月 D.八月20.“风调雨顺,五谷丰登”反映了( )
A.降水与气温的关系 B.降水与农业的关系
C.降水与工业的关系 D.降水与商业的关系
21.亚欧大陆的温带地区自西向东降水变化规律是( )
A.多→少 B.少→多 C.多→少→多 D.少→多→少
22.下列地区中,年降水量最大的是( )
A.赤道地区 B.撒哈拉沙漠地区
C.亚洲东部 D.温带地区大陆内部
23.新疆塔里木盆地气候干燥,影响的主要因素是( )。
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形 D.人类活动
24.“山前桃花山后雪”主要反映了( )。
A.纬度因素的影响 B.地形因素的影响
C.海陆因素的影响 D.洋流因素的影响
25.下列语句不是反映地形对气候的影响的是( c )。
A.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 B.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开
C.莫恋南国春色好,燕地梅花胜桃红 D.一山有四季,十里不同天
26.影响气候的因素中最基本的是( )。
A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形因素 D.洋流因素
27.下列气候类型只分布在亚洲的是( )。
A.热带草原气候 B.热带季风气候
C.高山高原气候 D.热带沙漠气候
28.青藏高原的气候类型是( )。
A.温带大陆性气候 B.温带季风气候
C.高山高原气候 D.热带季风气候
29.热带雨林气候全年高温多雨的主要原因是( a )。
A.受纬度位置的影响 B.受海陆位置的影响
C.受地形因素的影响 D.受洋流因素的影响
30.亚洲分布面积最大的气候类型是( )。
A.温带季风气候 B.亚热带季风气候
C.高山高原气候 D.温带大陆性气候
二、填空题
1.人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述 。它有两个重要特点。第一,它反映一个地方短时间里的 状况,它是经常变化的。第二,同一时刻,不同地方的 可能差别很大。
2.通常天气预报要说明一日内 、 、 和降水的情况。
3.气温是 的程度,降水 表示降水可能性的大小。
4.风向是风的 ,有“ 、 、 、 ”四个基本方向。风力是风的 ,共分 级。级数越大 ,风力越 。
5.在卫星云图上,蓝色表示 ,绿色表示 ,白色表示 。
6.空气质量的高低与空气中所含 的数量有关,可以用 来表示。
7.一天当中最低气温出现在 。
8.一个地区的气温变化是有规律的,以一天为周期的气温变化,叫做气温 ;以一年为周期的气温变化,叫做气温 。
9.在同一条等温线上,各点的气温 。
10.低纬度气温 ,高纬度气温 。这是因为不同的纬度接受 的多少不同。
11.在山地,气温随海拔升高而降低。大致每升高100米,气温约下降 ℃。
12.一年当中,世界陆地上大多数地方的月平均最高气温,北半球出现 在 月,南半球出现在 月。
13.从大气中降落的 、 、 等统称为降水。 是降水的主要形式。
14.一个地方降水量的多少,主要受 、 和 影响。
15.通常情况下,山地的 坡降水多, 坡降水少。
16.气候是一个地方多年的 状况,一般变化 。
17.气候的基本要素是 和 。
18.影响气候的主要因素是()。
19.热带气候共分()四种类型。
浏览量:3
下载量:0
时间:
气候的变化影响着人类的衣食住行。下面是读文网小编为大家整理的七年级地理世界气候知识点,希望对大家有所帮助。
1.对日常生活的影响,如热带人穿单衣,寒带人穿棉衣,温带人穿衣服多少要随季节变化;
2.对人类农业生产活动的影响,如水稻种在南方,小麦种在北方;
3.气候异常还会带来灾害,如洪涝灾害和旱灾。(全球气候变暖,使得极地等地区冰雪融化,引起海平面上升,沿海低地可能会被淹没。原因是人类燃烧煤炭、石油等,大量排放二氧化碳;砍伐森林减少了森林对二氧化碳的吸收,使得大气中二氧化碳的含量增加,而二氧化碳对大气又保温作用,因此气温会随之上升。)
浏览量:2
下载量:0
时间:
不同比例尺的地形图,具体用途也不同。下面是由读文网小编整理的初中生地理天气与气候知识点,希望对大家有所帮助。
1、天气描述的是 短时间里, 阴晴 、 风雨、 冷热等的大气状况,它是经常 变化的;不同的地方,同一时间的天气可能 变化很大。
2、气候是一个地方多年 的天气平均状况,一个地方的气候具有一定的特征,一般是 稳定的。
3、降水概率是 降水可能性的大小;风向是风吹来的方向;风力是 风的强弱;温度是 表示大气冷热的程度。
4、白色表示 云雨区,白色越白,表示云层越 厚,降水概率越 大 。蓝色表示 海洋,绿色表示 陆地 。
浏览量:2
下载量:0
时间:
所谓说清“为什么这样教”,就是平常我们所讲的找理论依据。下面是读文网小编为您带来的七年级地理天气说课稿,希望对大家有所帮助。
教学设计
教学目标:
知识目标:1.了解海陆变迁的相关证据,使学生明白地球是在不断变化的。
2.理解魏格纳的大陆漂移学说。
能力目标:通过对海陆变迁的相关证据的探究分析,培养学生观察、感知、分析、归纳等能力。
情感价值目标:激发学生探求事物本质的科学兴趣,培养学生的创新精神。 教学重点:海陆变迁的原因。
教学难点:能够通过举出实例证明海陆变迁。
教具:多媒体课件
教学方法:演示、分析、推理为主要多媒体教学方法。
教学过程
一、导入
屏幕显示喜马拉雅山上的海洋生物化石。
问:喜马拉雅山是世界上最高的山脉,可为什么在它的上面发现了大量的海洋生物化石?(学生回答)今天我们一起来探究海陆变迁这一个地理问题。 板书:第四节 海陆的变迁
二、新课讲授
1.课件展示“喜马拉雅山中的海洋生物化石”、“台湾海峡海底森林遗迹和古河流遗迹”“东非大裂谷”等图。
学生讨论教材41页的活动
学生代表发言,教师点评后归纳。
(1)喜马拉雅山上发现了海洋生物的化石,说明喜马拉雅山区,在地质时期曾经是海洋,现在变成了陆地,也就是说海洋可以变成陆地。
(2)我国东部海域发现了古河流和古人类活动的遗迹,说明了我国东部海底大陆架,在地质时期曾经为陆地,现在变成了海洋,也就是说陆地可以变成海洋。
(3) 东非大裂谷在不断扩张,地中海的面积在不断缩小,证明了大陆一直在移动变化。
2.大陆漂移假说
学生阅读《地图册》17、18页的《世界地形图》中的非洲和南美洲。
问:非洲西部凹入部分是否与南美洲东岸凸出部分拼在一起?(学生回答) 教师讲解:上个世纪初,德国地理学家魏格纳在观察中发现了这一点,经过系列考察,提出了大陆漂移假说,用来解释世界海陆分布。
板书:大陆漂移
学生阅读课文了解大陆漂移学说。
课件演示教材42页图2-53“大陆漂移的过程”。
教师补充相关证明大陆漂移学说的证据。
课件“海牛、鸵鸟在非洲和南美洲的分布”图
问:海牛不能像鲸一样远航,鸵鸟不会飞,为何这两种动物在非洲西岸沿海和南美洲东岸沿海地区都有分布?(学生回答)
教师归纳大陆漂移的证据
①各相邻大陆的边缘大致吻合。
②调查发现,各相邻大陆,特别是大西洋两岸的古生物化石、地层构造相吻合。
③现在测量证实,海陆分布至今尚在极其缓慢地变化着。我国的上海和美国的旧金山两座城市,通过高科技的精确测量,这两座城市正以每年5毫米的速度相互靠拢。
三、拓展
人类的活动有没有对海陆变迁造成影响?
组织学生分组讨论,然后每组派出一名代表进行说明。
教师提供案例“太平洋岛国图瓦卢被迫举国迁移”、“澳门、荷兰填海造地”。 讨论:人类的这些活动导致海陆变迁是否对人类自身的生存有利?
四、课堂小结
1.概述海陆变迁的主要原因和大陆漂移说的基本观点。
2.大陆为何会漂移呢?除去人类带给的海陆变迁外,究竟是什么更大的原因导致了大陆漂移?对于这一问题,我们留给下一节课再一起来继续探究。
五、课堂作业:完成本节课中的《地理填充图册》的内容
浏览量:2
下载量:0
时间:
气象要素(气温、降水、风力等)的各种统计量(均值、极值、概率等)是表述气候的基本依据。下面是由读文网小编整理的初一地理第四章天气和气候测试卷,希望对大家有所帮助。
以上就是小编带来的初一地理第四章天气和气候测试卷全部内容,欢迎翻阅。
浏览量:2
下载量:0
时间:
每年 | 每 天 | 每小时 | 每分钟 | 每秒 |
8000万人 | 219028人 | 9126人 | 152人 | 2.5人 |
肤 色 | 头 发 | 面 部 | 体 毛 | 主要分布地区 | |
白种人 | 浅 | 波 状 | 鼻高、唇薄 | 多 | 欧洲、北美洲、 大洋洲、西亚 |
黄种人 | 黄 色 棕 色 | 黑 直 | 扁平 | 中 等 | 东 亚 |
黑种人 | 黑 色 | 卷 曲 | 嘴唇厚 | 少 | 非洲、大洋洲、 美国 |
语言 | 主要分布地区 |
汉语 | 中国、新加坡和马来西亚等东南亚的国家 |
英语 | 欧洲的西部、北美洲、亚洲的南部等 |
俄语 | 俄罗斯和独联体的其他许多国家 |
法语 | 法国、非洲的中部和西部的许多国家 |
西班牙语 | 西班牙、拉丁美洲的许多国家 |
阿拉伯语 | 西亚和北非的许多国家 |
宗教 | 产生地点 | 主要分布区 |
基督教 | 亚洲的西部 | 欧洲、美洲、大洋州 |
伊斯兰教 | 阿拉伯半岛 | 亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部 |
佛教 | 古印度 | 亚洲的东部和东南部 |
比较项目 | 乡村聚落 | 城市聚落 |
环境状况 | 较自然 | 人工化 |
发展程度 | 低 | 高 |
建筑物与道路密度 | 低 | 高 |
人口数量的多少与人口密度 | 少、低 | 多、高 |
功能 | 单一 | 多元化 |
联系 | 疏远 | 紧密 |
生活水平 | 低 | 高 |
从事的主要工作 | 农业 | 工商业 |
分 布 | 与自然条件关系密切 | 早期城市在农业发达地区 |
影响因素 | 自然条件影响大 | 自然、社会经济条件、军事 |
浏览量:2
下载量:0
时间:
天气是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。下面是读文网小编为您带来的初一地理天气和气候知识点,希望对大家有所帮助。
1. 天气是指一个地方短时间内冷暖、风雨、干湿、阴晴等大气状况;大气状况易变。气候是指一个地方多年的天气和大气活动的综合状况;大气状况稳定。卫星云图上的蓝色代表海洋,绿色代表陆地,白色代表云层。常见天气预报符号P55图4.2。
2.气候的两个基本要素是气温和降水。它们会随时间和空间的变化而变化。
3.气温的时间变化:(1)日变化P60图4.6:一天中,最高温出现在14时左右,最低温出现在日出前后。(2)年变化(陆地上)P61图4.7:北半球7月气温最高,是夏季,1月气温最低,是冬季,南半球刚好相反。最热月和最冷月的平均气温之差叫做气温年较差。
4.气温的空间变化:
①受纬度位置影响:世界气温从低纬向两极递减。
②受海陆位置影响:夏季,同纬度陆地的气温比海洋高;冬季,陆地的气温比海洋低。
③受地形因素影响:气温随海拔的升高而降低;海拔每升高100米气温下降0.6℃。④受洋流因素影响:暖流增温,寒流降温。
5.降水形成条件:
①空气上升冷却,水汽凝结
②有凝结核
③云滴增大变成水滴或冰晶降落到地面。
6.降水的时间变化:全年多雨型、全年少雨型、夏季多雨型、冬季多雨型、全年均匀型。
7.降水的空间变化,
①受纬度位置影响:赤道地区多,两极地区少;
②受海陆位置影响:中纬度地区沿海多,内陆少;回归线穿过的大陆东部地区多,中、西部地区少;
③受地形因素影响:山地迎风坡多,背风坡少;④受洋流因素影响:暖流增湿,寒流减湿。
浏览量:2
下载量:0
时间:
天气系统总是处在不断新生、发展和消亡过程中,在不同发展阶段有其相对应的天气现象分布。初一地理就有天气与气候的介绍。下面是读文网小编为您带来的初一地理天气与气候的试题及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编今天分享的初一地理天气与气候试题及答案全部内容,相信对你会有帮助的。
猜你感兴趣:
浏览量:3
下载量:0
时间:
初中湘教版七年级下册地理电子课本(完整)
地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。下面小编为大家带来初中湘教版七年级下册地理电子课本,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!
就拿一张地图来说,上面的每一点信息都有可能成为考试内容,稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏,有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市,把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征,一旦记住了就不会轻易忘记,所以与其隔一段时间复习一次,还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象,省去复习的时间。
再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的,看的时候印象就比较深。地理和政治、历史不同,常识性的东西更多些,因此记忆也不会太难。但是要记的东西也很多,要舍得花时间,自己想窍门,比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时,理解的东西会多一些,因为这部分已经有点接近理科的东西了,但只要肯花时间多想一些问题,学起来也不会太难。人文地理方面,记忆要占比较大的成分,多背几遍,争取一遍比一遍用的时间少,每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西。在高考前的那段时间里,主要是看提纲和卷子,要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区,或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了,就会发现地理其实是很有意思的。如果对它感兴趣了,还怕学不好吗?
最后我想说的是,对于考综合科的同学来说,不论是学科中的哪一门,都不要孤立地学,要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题,就可以想想,它发生在什么地方,与该地方的地理特征有联系吗?该事件是否有什么历史渊源?从政治角度可以如何分析,反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯,不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上,单科都没有掌握好,哪里还能谈什么联系呢?所以这也就更强调了基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好,不要再幻想着到了考前再突击,那样的话有可能会摔得很惨。
浏览量:2
下载量:0
时间:
关于粤教粤人版(七年级上册)地理电子课本
教材一般分为人教版、沪科版、粤教版、新课标、人教大纲版、粤沪版、江苏科技版、北师大版。下面小编为大家带来粤教粤人版七年级上册地理电子课本,希望对您有所帮助!
1、要熟悉地理课本中的基本概念
要想了解所学地理知识,必须要从基本概念入手,如果什么是地势、什么是地形都弄不清楚,又怎么能了解后续所讲的知识呢?因此,弄清概念,才能学好地理。
2、理清知识脉络
其实,地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样,需要同学们区别对待;而这也恰恰是地理简单的一面,只要我们理清地理要素有哪些,找出它们之间的联系,就能理清知识脉络,进而形成知识网。
3、学会归纳总结
(1)找出知识的相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点,但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法,具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征,往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
(2)将差异性较大的地理知识进行对比梳理
不同的国家和地区的地理环境或地理要素之间存在着明显的差异性或相似性。我们就可以根据这一点,采用对比的方法进行学习,例如:北方和南方因为维度不同,造成哪些差异;长江三角洲和珠江三角洲有哪些相同点又有哪些不同点。
浏览量:4
下载量:0
时间:
七年级地理上册粤教粤人版电子课本(可下载)
教材一般分为人教版、沪科版、粤教版、新课标、人教大纲版、粤沪版、江苏科技版、北师大版。下面小编为大家带来七年级地理上册粤教粤人版电子课本,希望对您有所帮助!
一、选择题
读“东西半球图”,回答1~2题。
1.位于太平洋西岸的大洲是 ( )
A.亚洲、大洋洲 B.欧洲、非洲
C.南、北美洲 D.大洋洲、南极洲
2.图中代号①所在的大洋是 ( )
A.太平洋 B.大西洋
C.印度洋 D.北冰洋
3. 有关右图四大洲的叙述,正确的是( )
A.A大洲面积,且与B大洲陆上相邻
B.B大洲位于西半球,有世界上最发达的国家
C.C大洲与D大洲位于同一板块
D.D大洲纬度较低,气候温暖湿润
4.全球分为七大洲,其中完全处于北半球的大洲有 ( )
A.欧洲、北美洲 B.欧洲、亚洲 C.非洲、大洋洲 D.北美洲、南美洲
5.下列哪个地理事物不是大洲的分界线:( )
A.苏伊士运河 B.乌拉尔河 C.巴拿马运河 D.马六甲海峡
6.跨经度最多的大洲是 ( )
A.亚洲 B.北美洲 C.大洋洲 D.南极洲
7.四大洋中,面积最小的是 ( )
A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.大西洋
8. 根据板块构造学说,下列说法正确的是 ( )
A.“沧海桑田”不可能发生 B.世界海陆分布今后不会再发生变化
C.世界火山、地震与板块运动有关 D.各个板块始终是静止不动的
9. 德国科学家魏格纳认为,两亿年前地球上各大洲是相互连结的一块大陆,后来原始大陆才逐渐分离,形成了今天的七大洲,这一学说被认为是 ( )
A.板块构造学说 B.地心说 C.同心说 D.大陆漂移说
10.海陆变迁的主要原因有 ( )
①气候变化 ② 人类活动 ③ 地壳的变动 ④ 海平面的升降
A. ②④ B. ①② C. ③④ D. ①③
11.对于大陆漂移说的理解,正确的是 ( )
A.是科学家在掌握大量科学证据的前提下提出的
B.仅仅是一种假说,永远不会被人类证实
C.它的提出,使人类重新认识了地球
D.是根据一次偶然发现而提出的,缺乏科学依据
12.下列各项,可以作为大陆漂移说证据的是 ( )
①世界一些地方的大陆轮廓的凹凸十分吻合 ②非洲和南美洲生活着不会飞的同种
海牛和鸵鸟 ③喜马拉雅山原是一片大海 ④地球上七分海洋三分陆地
A.③④ B.①③ C.②④ D.①②
13.喜马拉雅山仍在不断上升的原因是 ( )
A.位于板块交界处 B.位于板块扩张部位
C.位于火山、地震带上 D.位于板块挤压部位
14.根据板块运动的规律推测,以下叙述正确的有 ( )
①大西洋面积将扩大 ②地中海将会消失
③亚洲大陆和欧洲大陆将分离 ④非洲大陆与南美大陆将发生碰撞
A.②③ B.③④ C.①④ D.①②
15.地球表面海洋和陆地的比例是 ( ) ( )
A.各占二分之一 B.三分之二海洋
C.三分陆地七分海洋 D.四分之一陆地
16.世界上面积的大洲是 ( )
A.亚洲 B.北美洲 C.南美洲 D.非洲
17.面积、水温、水体最深的大洋是 ( )
A.大西洋 B.太平洋 C.印度洋 D.北冰洋
18.全球的火山地震带是 ( )
A.东非裂谷带 B.地中海—喜马拉雅地带 C.环太平洋沿岸地带 D.大西洋海底地震带
19.世界上面积的岛屿是 ( )
A.台湾岛 B.格陵兰岛 C.马达加斯加岛 D.加里曼丹岛
20.喜马拉雅山脉是由下列哪两大板块挤压形成的 ( )
A.美洲板块和太平洋板块 B.南极洲板块和太平洋板块
C.印度洋板块和亚欧板块 D.亚欧板块和太平洋板块
21.右图中字母C、E代表的地理事物名称分别为 ( )
A.岛屿、半岛 B.海峡、大洋
C.半岛、岛屿 D.大陆、岛屿
22.关于地球上大洲、大洋的一些叙述,正确的是 ( )
A.七大洲中,亚洲面积,欧洲面积最小
B.四大洋中,太平洋面积,它的面积近于其他三大洋面积的总和
C.四大洋是彼此相通的水体,七大洲是彼此不相连的陆地
D.赤道穿过的大洲自东向西依次有亚洲、欧洲、南美洲和大洋洲
23.平均海拔和最低的大洲分别是 ( )
A.亚洲、大洋洲B.南极洲、欧洲C.北美洲、欧洲D.亚洲、欧洲
24.按面积从大到小顺序排列的大洲是 ( )
A.亚洲、北美洲、非洲、欧洲
B.亚洲、非洲、北美洲、南极洲
C.亚洲、南美洲、北美洲、非洲
D.亚洲、非洲、南美洲、北美洲
25.关于世界各洲分界线的叙述,正确的是 ( )
A.南美洲和北美洲的分界线是麦哲伦海峡
B.亚洲和非洲的分界线是直布罗陀海峡、苏伊士运河
C.非洲和欧洲的分界线是直布罗陀海峡、地中海、土耳其海峡
D.南美洲和北美洲的分界线是巴拿马运河
第Ⅱ卷(非选择题 50分)
二、非选择题 (每空1分,共50分。)
26. 读下图,完成下列问题:15分
(1)图中表示的是东西半球还是南北半球 ,我国位于这两个半球上的 半球。
(2填出下列字母表示的地理事物:
大洲C 平原M 高原G
山脉T 盆地N 大洋A
(3)大洲W 和南美洲的分界线E是 运河;亚洲和非洲的分界线D是 运河。
(4)被三大洲包围的大洋是 (填名称),被三大洋包围的大洲是 (填字母)。
(5)大洋B 到北冰洋的通道F是 海峡.
浏览量:2
下载量:0
时间:
有关(粤教粤人版)七年级地理下册电子课本
不是广东所有地方都用粤教版的。除珠海、肇庆、云浮、湛江用人教版之外,其他各地市都是粤教版,人教版和粤教版,从内容上说,基本上大同小异。下面小编为大家带来(粤教粤人版)七年级地理下册电子课本,希望对您有所帮助!
课上注意听讲。七年级地理大部分需要理解,理解了记忆起来就会容易很多。所以上课听讲是关键。有的人认为地理是文科,主要靠背,如果用心背,肯定会成绩好。其实不然,大部分靠理解,只有理解了,记忆起来才会事半功倍。
积极思考,重在理解。七年级地理需要理解的内容部分很多,大部分知识只靠死记硬背是不行的,即使背会知识点,在实际做题中也不会运用,所以必须多思考,注意理解。
注意总结归纳规律。初中地理学中有许多知识都是有规律的,比如气候类型的分布、人口的分布等,总结归纳了规律,学起来和记忆起来就会很容易。
相同、相似知识点对比记忆。地理事物有很多具有相似性,很多规律也具有相同点。所以,我们找出相同、相似点,进行对比来记忆学习,会使得学起来十分容易。
注意地图的重要性。地理学有很多知识单靠文字去学习、记忆是不行的.,必须看图,看图比看文字更重要。地图是学习地理的基本工具,这一点不要忘记。
浏览量:2
下载量:0
时间:
粤教粤人版七年级地理下册电子课本(完整)
不是广东所有地方都用粤教版的。除珠海、肇庆、云浮、湛江用人教版之外,其他各地市都是粤教版,人教版和粤教版,从内容上说,基本上大同小异。下面小编为大家带来粤教粤人版七年级地理下册电子课本,希望对您有所帮助!
一、经度
1.经度:为了区别每条经线给标注的度数。
2.零度确定:国际上规定,把通过英国格林尼治天文台旧址(子午宫)的那条经线定为0°经线;0°经线也叫本初子午线。
3.度数划分:由0°经线向东、向西各分为180度。共360度,最大值180度。
4.表示方法:0°经线以东(右)为东经度,用字母E表示,0°经线以西(左)为西经度,用字母W表示。
5.度数变化:东经度向东(右)逐渐增大;西经度向西(左)逐渐增大。
经度数向东(右)增大的是东经度,向东(右)减小的是西经度。东大东经,西大西经。
6.东、西半球的划分:国际上习惯用
20°W和160°E经线圈分出的两个半球,分别叫做东半球、西半球。
①从经度范围看: 20°W往东过00经线到160°E在东半球; 20°W往西过180°度经线到160°E在西半球。
②从经度数看:小于160°E的东经度和小于20°W的西经度在东半球;反之在西半球。
③160°E和20°W既不属于东半球也不属于西半球。
7.几条特殊的线:
0°:本初子午线,东西经线的分界线,东边东经度、西边西经度。
180°:东西经线的分界线,东边西经度、西边东经度。
0°和180°既不属于东经度也不属于西经度。运用中不带符号。
20°W:东西半球分界线,东边东半球、西边西半球。
160°E:东西半球分界线,东边西半球、西边东半球。
20°W、160°E不属于东半球也不属于西半球。不判断这两条经线上的点的东西半球。
二、纬度
1.纬度:为区别每条纬线给标注的度数。
2.零度确定:国际上规定,最长的纬线为0°纬线,即赤道。
3.度数划分:由0°纬线向北、向南各分为90度。共180度,最大值90度。
4.表示方法:赤道以北为北纬,符号N,赤道以南为南纬,符号S。
度数变化:北纬度向北(上)增大,南纬度向北(上)减小。
纬度数向北(上)增大的是北纬度,向南(下)增大的是南纬度。北大北纬、南大南纬。
赤道既不属于北纬度也不属于南纬度。运用中不带符号。
5.南、北半球的划分:以赤道纬线圈分出的两个半球,北边的叫北半球,南边的叫南半球。由于南北纬度的分界线和南北半球的分界线一致,所以:
北纬度在北半球,南纬度在南半球。
赤道既不属于北半球也不属于南半球。
6.高中底纬的划分:30°纬线是中低纬的分界线,60°纬线是中高纬的分界线。30°和60°纬线不属于高中低纬度。
7.几条特殊的纬线:
0°:赤道,最长的纬线,4万千米。既是南北纬度分界限,也是南北半球分界线。图上多是直线。
30°N:中低纬度分界线。以北中纬度以南低纬度。
30°S:中低纬度分界线。以北纬低度以南中纬度。
60°N:中高纬度分界线。以北高纬度以南中纬度。
60°S:中高纬度分界线。以北中纬度以南高纬度。
23.5°N:北回归线,热带与北温带的分界线;太阳直射的最北界线,线上及以南才有直射。靠近赤道北边的虚线。
23.5°S:南回归线,热带与南温带的分界线;太阳直射的最南界线,线上及以北才有直射,以南无直射。靠近赤道南边的虚线。
66.5°N:北极圈,北寒带与北温带分界线;极昼极夜的最南界线,线上及以北才有极昼极夜。靠近北极的虚线。
66.5°S:南极圈,南寒带与南温带分界线;极昼极夜的最北界线,线上及以南才有极昼极夜。靠近南极的虚线。
90°N:北极点,最短的纬线,长度为0km。地球上绝对的北方,其余各地都是他的正北方。
90°S:南极点,最短的纬线,长度为0km。地球上绝对的南方,其余各地都是他的正南方。
8.值得注意的是:在地图上只有南北回归线和南北极圈是虚线,其余的经纬线都必须是实线。
0°经纬线和1800经线运用中不能带符号,其余的经纬线都必须带符号。
浏览量:3
下载量:0
时间: