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人教版七年级上册历史必背知识点梳理
初中的历史学习其实是很有趣的,因为这是我们的祖先发生的事情,学习历史我们也可以学习到很多经验,以下是小编准备的一些人教版七年级上册历史必背知识点,仅供参考。
一、在意识上不能够存在“历史是副科,学不学都行”“历史靠死记硬背就能学好”的错误意识。
我们要树立学好历史的信心,意识到学好历史的重要性,要把学好历史并考好历史当作一个目标,并在此目标的强力驱动下,经过一段时间的努力,逐渐培养出对历史学科的学习兴趣。俗话说:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”。在重视历史学习的基础上逐渐培养学习的兴趣。
二、要了解历史课本的编排布局,清楚单元与主题、课、目等基本概念和相互关系。
学会看历史书,学会宏观领悟人类历史发展的基本脉络与特点,感知时间、空间在历史学科中的重要意义,逐步形成历史的时空观念。
三、在学习中,初步理解历史的基础概念。
注意历史原因、背景、条件;意义、影响、作用等,逐渐能够感受和区分其差异。为高年级的学习打下坚实的基础。遇到不理解的概念、历史名词等,乐于并积极通过自主查阅、提问等方式解决。
四、学习历史的记忆方法。
如歌谣记忆法、谐音记忆法、联想记忆法、分层次记忆法、对比记忆法、联想记忆法、肌肉记忆法等。
五、必须注重学习习惯的养成:
预习:课前要认真预习,通览教材(课本)内容,导言、课题、标题、大字、小字、插图、相关史事等,都要看。边看边思考,将语文课上学到的分层,缩句、找中心句的方法用上,思考层次间的关系、各子目间的关系、它们与标题间的关系。初步构建知识框架,将主要历史事件的背景、起因、时间、地点、人物、经过、结果、影响等在头脑中理出来或制作简单的结构图。对课文内容中不理解的地方做出标记或记下问题,以备上课重点听记。
听讲:必须有力图听明白老师每句话、每个要点的意识,精神饱满去听讲,积极思考,提高课堂学习效率。认真落实老师的要求,注重当堂记忆和理解基础知识。不熬夜,以保持课堂的专注力、持久力。
回答问题与质疑:课上要积极回答问题,抓住有限的机会培养自己的思维、分析、概括、表达能力。遇到疑难问题要大胆提出,向老师和同学请教。但也要注意时机,对于个性化和偏颇的问题可以单独课下及时找老师提问。
记笔记:课上有随时记笔记的意识,当听到老师语气重点强调、重复性强调、明确考点的强调内容要及时记笔记。老师要求记的笔记更应当规范、工整,可以以简记、符号等方法加快笔记速度。记笔记不能以耽误听讲为代价,来不及记录的内容,可以课下问老师、同学补记。
复习:历史学科是一个基础知识庞杂、琐碎、记忆难度较大的学科,所以最讲究及时复习,按照艾宾浩斯遗忘曲线在将忘不忘时巩固记忆,无论是持久性和准确性都是效果最佳的。建议下课一分钟回顾当堂学习要点,当天回家作业前通读当天所学课文一遍,并重点记忆基础知识,下次课前回顾基础知识一遍,周末复习一遍,整单元学完阶段性复习一遍,加之期中期末前的复习,多少知识也不怕记不住。
练习:练习是十分必要的,忌讳随意不负责任的以做完为目的,练习有三大功能:查漏补缺、拓展知识面、提升解题技能。
六、初一年级学习压力尚不算大,尽量多涉猎课外读物,积累知识,拓展视野。
历史知识包罗万象,多看些书,既有利于培养学习历史的兴趣,也能增长见识,还可以提高阅读的能力。
七、善于借助一切机会锻炼自己的能力。
比如积极回答问题,培养自己的思维和表达;在小组合作学习中积极发言,锻炼自己;积极参与校内活动。学习是相通的,能力是无界的。
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初一历史上册知识点太多了?整理一下就好了!以下是由读文网小编收集整理的初一历史上册知识点,欢迎阅读!
1、秦国的商鞅变法:
答:内容:鼓励农民开垦土地;废除贵族的世袭特权;奖励耕战;建立郡县制。
意义:变法使秦国的封建经济得到发展,军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家,为最终的统一大业奠定基础。 2、秦始皇的统一措施(对秦始皇的评价): 答:(1)、政治上,加强中央专制集权,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方设立郡县制。 (2)、经济上,统一度量衡、货币,全国统一使用圆形方孔的秦国铜钱。 (3)、文化上,统一文字,把小篆作为全国规范的文字。 (4)、军事上,为了抵御匈奴,修筑长城。
3、从六朝经济开发的史实出发,联系当地实际,人口流动和地区交流对社会交流 对经济发展的积极的推动作用有哪些?
答:无论是六朝的经济开发,还是当今改革开放,人口流动和地区交流对社会经济的发展都起到积极的推动作用。人口流动和地区交流,带来了先进生产力和劳动力,促进闭塞、贫困、落后地区的开发;促进交通道路的畅通;促进先进技术的推广;促进先进文化的传播;促进新兴城镇的兴起和繁荣。(再举例)
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对于七年级历史下册的学习,会让你看到更多的真相。下面是读文网小编网络整理的七年级历史下册课本的知识以供大家学习。
以上就是小编分享的七年级历史下册课本知识全部内容,相信这些对你会有用的。
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学好历史的每一个知识点是非常重要的。下面是读文网小编网络整理的八年级历史知识要点以供大家学习。
1、“”的原因:20世纪60年代中期,毛泽东错误的认为,党中央出现了修正主义,党和国家面临资本主义复辟的危险,为防止资本主义复辟,它决定发动““””。
2、起止时间:1966——1976年
3、开始的标志:1966年,中共中央接连发出开展“无产阶级“””的决定。
4、指挥机构:“中央“”小组”
5、两个反革命集团:林彪反革命集团和江青反革命集团
6、过程:对刘少奇、邓小平进行了错误的斗争,煽动“打倒一切,全面内战”。1967年2月前后,党内老一辈革命家和广大干部群众的抵制和抗争,被诬为“二月逆流”,受到压制和打击。
7、粉碎林彪反革命集团:毛泽东、周恩来机智地粉碎了林彪反革命的政变。1971年9月13日,林彪等人出逃,在蒙古温都尔汗机毁人亡。
8、粉碎林彪反革命集团后,在周恩来、邓小平的主持下,形势有了明显好转。但以江青为首的“_”使全国再度陷入混乱。
9、粉碎江青反革命集团:1976年10月,华国锋、叶剑英一举粉碎了江青反革命集团,结束了“”。
大跃进、人民公社化和“”的教训说明:
制定政策要符合本国的实际情况,要遵循经济发展的客观规律,要加强民主和法制建设。
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掌握好每一个历史知识点有着重要的意义。下面是读文网小编网络整理的人教版七年级历史下册知识点以供大家学习。
人教版七年级历史下册知识点
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初中历史知识要背诵的地方是比较多的,掌握历史的重要知识点并背诵下来,会让你在考试中如鱼得水。下面就让读文网小编给大家分享一些初中历史知识背诵要点吧,希望能对你有帮助!
一、工业化的起步
1、第一个五年计划,为了有计划地进行社会主义建设,我国政府编制了发展国民经济的第一个五年计划。
1953——1957年为第一个五年计划期间
2、第一个五年计划的成就,到1957年,各项经济指标超额完成,建成了长春第一汽车制造厂,中国第一个飞机制造厂,沈阳第一机床厂,鞍山无缝钢管厂。
3、《中华人民共和国宪法》
1954年9月第一届全国人民代表大会在北京召开,大会制定了《中华人民共和国宪法》。宪法规定我国坚持人民民主专政,坚持社会主义道路,一切权利属于人民。这是我国第一部社会主义类型的宪法,也是我国有史以来真正反映人民利益的宪法。
二、三大改造
(1)国家对农业进行社会主义改造,主要是把个体分散的农民组织起来,引导他们参加农业生产合作社,走集体化和共同富裕的社会主义道路。1955年全国掀起农业合作化的高潮,56年全国大多数农户参加了合作社。
(2)农业合作社运动,推动了手工业的社会主义改造。1956年,百分之九十以上的个体手工业者参加了手工业生产合作社。
(3)从1954年起,国家对资本主义工商业进行社会主义改造,逐步发
展企业的公私合营,公私双方共同经营企业,公方代表居于领导地位。1956年初,出现了全行业公私合营的高潮。
(4)到1956年底,国家基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造,实现了把生产资料所有制转变为社会主义公有制的任务。我国初步建立起社会主义的基本制度,从此,进入社会主义初级阶段。
三、探索建设社会主义的道路(非重点)
1、中共八大,召开时间1956年
主要任务:集中力量发展社会生产力,实现国家工业化,逐步满足人民日益增长的物质和文化需要。
2、总路线:1958年,党提出了“鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义”的总路线,但由于中国刚转入社会主义建设,党和人民对我国社会主义所处的发展阶段认识不足,对如何建设社会主义缺乏经验又急于求成,忽视了客观经济规律。接着党中央又发动了“大跃进”和“人民公社化运动”。这就使得“左”的错误在全国各地严重泛滥开来,主要标志是高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。
3、“大跃进”和人民公社化运动,是党在探索建设社会主义道路中的一次严重失误,加上自然灾害,59年——61年,我国出现严重的经济困难。1961年,党和政府全面调整国民经济,恢复发展生产。…….不久取得明显成效。
4、建设成就:中共八大后的十年,社会主义建设取得显著成就。建成了大庆油田,实现原油和石油产品自给。
5、模范人物:大庆油工人王进喜,两弹元勋邓家先,县委书记焦裕禄等,他们为社会主义建设事业作出了贡献。还有毛主席的好战士雷锋。
四、文化“”命的十年
1、毛泽东发动“”的原因:20世纪60年代中期,毛泽东错误地认为,党内出了修正主义,党和国家面临着资本主义复辟的危险。
2、“”开始的标志:1966年,中央发出开展“无产阶级“””的决定。
3、“二月逆流”:1967年2月前后,老一辈革命家在不同的会议上,对““””的错误做法提出了强烈批评,但被诬为“二月逆流”,受到压制和打击。
4、1970年——1971年间,林彪反革命集团阴谋夺取最高权力,策动反革命武装政变。
5、1976年,周恩来、毛泽东相继逝世后,江青反革命集团加紧夺取党和国家最高领导权的阴谋活动。
6、1976年10月,华国锋、叶剑英等代表中央政治局采取果断措施,一举粉碎江青反革命集团,结束了““””这场内乱,从危难中挽救了中国特色社会主义事业。
7、“”动乱的十年是从1966年至1976年。
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历史的学习能够让你了解更多的事情。下面是读文网小编收集整理的七年级历史备考知识点以供大家学习。
1、秦始皇巩固统一的措施:
(一)政治——建立封建专制主义中央集权制度;
(二)经济——秦统一后,在全国统一使用圆形方孔铜钱;同时还统一了度量衡;
(三)文化——把小篆作为全国统一的文字,后来使用更为简单的隶书;
(四)思想——焚书坑儒(P52)为加强思想控制,秦始皇接受李斯的建议。焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失,钳制了思想,摧残了文化;
(五)军事——北筑长城、南修灵渠(P53)(1)秦朝统一后,派将军蒙恬北伐匈奴,并修筑了西起临洮,东到辽东的长城。(2)秦始皇派人开凿了灵渠,沟通了湘水和离水,把长江和珠江两大水系连接起来。
2、秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用:
1)结束了春秋以来诸侯混战的局面,开创了统一的新局面。自秦统一后,我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态,但统一始终是历史的主流。
2)秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家,其专制集权统治制度,在我国沿袭了两千多年,影响十分深远。
3)秦统一文字、货币、度量衡,对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。
4)修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程,巩固祖国的边疆。
A例:秦朝哪些措施对后世产生了影响?答:1、秦灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝,皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制;4、统一了货币、度量衡和文字。5、修筑了长城;6、开凿了灵渠。
B例:材料“分天下为三十六郡,置守、蔚、收天下之兵,聚之咸阳,统一法度、丈尺,车同轨,书同文字”
(1)上述引文是谁实施的?主要采取了哪些措施?答:是秦始皇实施的,主要措施有:实行郡县制,统一了度量衡、文字、货币。
(2)实施以上措施的目的和作用是什么?答:目的是为了加强中央集权;作用是:有利于巩固统一,有利于各地经济文化交流。
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对于历史的学习,我们要运用正确的方法。下面是读文网小编网络整理的七年级下册16课历史知识以供大家学习。
七年级下册16课历史知识
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熟记重要的知识点,会让你在考试中旗开得胜。下面是读文网小编收集整理的七年级历史必备知识点以供大家学习。
1.西晋建立:266年,司马懿的孙子司马炎夺得皇位,建立晋朝,定都洛阳,史称“西晋”。280年,西晋灭吴国。
2.“五胡”内迁:从东汉末年以后,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁。
3.西晋灭亡:316年,内迁匈奴人的一支武装灭西晋。
4.东晋建立:西晋灭亡的第二年(317年),司马睿重建晋朝,史称“东晋”,都城在建康。
5.4世纪后期,氐族人建立前秦政权,前秦王苻坚用汉人王猛为丞相,统一黄河流域。
6.南朝的更迭:420年,大将刘裕自立为帝,国号“宋”,结束东晋。此后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称为“南朝”
7.江南地区的开发
(1)开发时间:从东汉末年开始
(2)开发原因:
①江南地区雨量充沛,气候较热,土地肥沃,具有发展农业的优越条件。(自然条件)
②江南地区战乱较少,许多人为了躲避北方的战乱,逃往江南地区。(社会原因)
③北人南迁给江南地区带去了劳动力和先进的生产技术。(根本原因)
(3)表现:修建许多水利工程;大片荒田开垦为良田;稻田开始使用绿肥,牛耕和粪肥也得到推广;小麦的种植推广到江南。
(4)意义:为经济重心的南移奠定了基础。
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把握学习的要点,会让你得到新的收获。下面是读文网小编为大家收集整理的九年级历史知识要点,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、美国南北战争
1、原因:(1)北方资本主义工业的发展;(2)南部种植园经济和黑人奴隶;(3)南北矛盾的焦点:奴隶制的存废问题
2、导火线:1861年3月,林肯当选为总统
3、经过:①内战初期,南方准备充分,林肯政府妥协,北方连败;②《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》;③北方反攻并取得胜利
4、意义:是美国历史上的第二次资产阶级革命;废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为经济的迅速发展创造了条件。
二、俄国农奴制改革:1861年
1、背景:①农奴制严重阻碍了资本主义发展;②农奴暴动频繁,沙皇统治面临严重危机
2、内容:①农奴在法律上是自由人;②地主不能买卖农奴和干涉他们的生活;③农奴获得解放时可以得到一块份地,但须出钱购买。
3、评价:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革,加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点;但留下了大量封建残余。
三、日本明治维新
1、背景:幕府统治危机,①闭关锁国、落后的封建国家里,天皇大权旁落,幕府将军掌握实权;②西方列强入侵,激化了国内矛盾;③一部分中下级武士主张以武力推翻幕府统治
2、倒幕运动:1868年,幕府统治被推翻
3、内容:①政治上,废藩置县,加强中央集权;②经济上,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;③社会生活上,提倡“文明开化”,努力发展教育。
4、影响:是资产阶级性质的改革;使日本转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点;强大后,很快走上对外侵略扩张道路。
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通过对地理的学习,我们更了解这个世界。下面是读文网小编为大家整理的七年级地理知识要点简结,希望对大家有所帮助。
1.日本由等4个大岛、数千个小岛及其周围海域组成。
2.日本国土南北狭长,海岸线曲折,多优良港湾。
3.地形特点:山地丘陵广布,沿海平原狭小。
4.首都:东京;最大的平原:关东平原;著名城市:横滨、名古屋、大阪、神户、北九州。
5.因位于亚欧板块和太平洋板块的交界,位于环太平洋地震带,因此日本多火山地震,日本著名的山峰是富士山它也是一座火山。
6.日本依靠科学技术和充足的劳动力资源对进口原料进行加工大量出口工业制成品形成了以加工贸易为主的经济。
7.日本的经济在80年代面临的问题:劳动力价格提高,人口老龄化,环境污染,土地紧张等,日本投资建厂的主要对象是欧洲、美国、东亚和东南亚地区。
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狭义上的史学专指后者,是一种精神生产实践及其创造的属于观念形态的东西的统一体。下面是读文网小编为大家整理的初中中考历史知识要点,希望对大家有所帮助。
1) 秦朝建立:前221年,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝,定都咸阳。
2) 灭六国时间:从公元前230年至前221年,秦王嬴政陆续灭掉六国。
3) 中央集权统治的建立
(1)目的:为了加强统治创立了封建专制主义的中央集权制度。
(2)最高统治者是皇帝,中央设丞相,太尉,御史大夫分管行政、军事和监察
(3)地方推行郡县制度。(县制起源于商鞅变法,一直沿用到今天)
4) 军事上:反击匈奴,北筑长城(西起临洮,东到辽东)。南凿灵渠,开发南疆。
5) 秦统一后在地方上推行郡县制度。
6) 政治上:建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
7) 思想上:焚书坑儒。
8) 经济上:统一货币(统一使用圆开方孔铜钱)、度量衡。
9) 文化上:统一文字(把小篆作为全国规范文字)
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整理知识点不只是一个学习任务,也是一种复习方法。下面是由读文网小编整理的七年级地理简要知识要点,希望对大家有所帮助。
1.板块构造学说内容: 地球表层分为六大板块:欧亚板块、太平洋板块(几乎全部是海洋)、非洲板块、美洲板块、印度洋板块、南极洲板块;板块处在不断的运动之中; 板块运动方式:碰撞挤压、张裂拉伸 板块内部地壳比较稳定;板块与板块交界地带,地壳比较活跃,多火山、地震。
2.世界上两大火山地震带:
环太平洋火山地震带
阿尔卑斯-喜马拉雅山火山地震带(横贯亚欧大陆南部和非洲西北部的山脉带)
3.利用板块理论解释一些现象:
红海、东非大裂谷的形成:红海是印度洋板块和非洲板块张裂形成的。
阿尔卑斯上的形成、地中海的不断缩小:是由于欧亚板块和非洲板块碰撞挤压的结果。 落基山脉的形成:太平洋板块和美洲板块碰撞挤压的结果。
安第斯山脉的形成:南极洲板块和美洲板块碰撞挤压的结果。
喜马拉雅山、青藏高原的形成:欧亚板块和印度洋板块碰撞挤压的结果。
日本多火山地震的原因:处在环太平洋火山地震带上,欧亚板块与太平洋板块交界处,地壳活跃。
中国多火山地震原因:处在欧亚板块、印度洋板块和太平洋板块交界处,地壳活跃,所以多火山地震。
环太平洋地带多火山地震的原因:位于太平洋板块与欧亚板块(如日本、台湾等地)、印度洋板块、美洲板块、南极洲板块交界处,地壳活跃。
阿尔卑斯-喜马拉雅山火山地震带:在非洲板块、印度洋板块和欧亚板块交界处,地壳活跃。
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初中地理复习更看重一个"背"字。下面是读文网小编为大家整理的七年级上册地理知识要点,希望对大家有所帮助。
1、目前,世界上共有60多亿人口,世界人口仍以较快的速度持续增长。
2、人口自然增长率:出生率—死亡率(正数——人口在增长;负数——人口在减少)。目前,人口自然增长率最高和最低的大洲是:非洲和欧洲。
3、世界上人口最稠密和地区:亚洲东部和南部,欧洲西部,美洲的东部等。而干旱的荒漠、寒冷的极地、高山高原、原始的热带雨林,人口稀少。
4、世界人口问题:
①、大气污染,环境恶化;
②、水资源污染,淡水等缺;
③、乱垦乱伐森林,导致水土流失,沙漠化严重;
④、建筑用地过大,导致耕地减少等。
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学习地理让我们更懂得保护自然环境的重要性。下面是读文网小编为您整理的山东七年级地理知识要点,希望对各位有所帮助。
① 地球运动 绕什么转 方向 周期 产生的自然现象
自转 地轴 自西向东 约24小时 昼夜交替
公转 太阳 自西向东 一年 形成四季
②北半球与南半球的季节相反(春——秋;夏——冬)
③地球表面五带的划分:北寒带(66.5°N--90°N)、北温带(23.5°N--66.5°N)、热带(23.5°N--23.5°S)、南温带(23.5°S--66.5°S)、南寒带(66.5°S--90°S)
寒带:有极昼极夜现象 热带:有阳光直射现象
温带:既无阳光直射现象,又无极昼极夜现象,四季变化明显
④低纬:0°--30°;中纬:30°--60°;高纬:60°--90°
⑤自西向东拨动地球仪,从北极上空看,地球仪按逆时针方向转;从南极上空看,地球仪按顺时针方向转。
初一上册地理地球知识点总结(四)
1、地球仪: 就是人们仿照地球的形状,并按一定的比例把它缩小,制作的地球模型 。
作用:可直观地表现地球面貌和地理事物的分布,能演示地球运动等自然现象。
2、经纬线比较
经线纬线
定义:在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线在地球仪上,沿着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈
圆弧状况半圆,两条相对应的经线组成经线圈圆,每一条纬线自成纬线圈
长度:每一条经线长度都相等(等长)就半球来说,每一条纬线长度都不相等;就全球来说,纬度相同的纬线,长度相等,指示方向南北方向东西方向
经纬线的特点:
(1)经线是半个地球的大圆,每条经线的长度都相等,约为2万千米。
(2)纬线都是一个完整的圆,赤道是最长的纬线,长约4万千米。
(3)由赤道到两极,纬线的长度逐渐减小。
3.经度和纬度的划分方法
(1)经度的划分是以本初子午线为00经线,向东、西各分为1800。00经线以东(右)为东经,以西(左)为西经。
(2)纬度的划分是以赤道为00纬线,向南北各划分900。赤道以南(下)为南纬,以北(上)为北纬。
4.东西半球和南北半球的划分。
(1)东西半球:以西经200,东经1600为界,分为东西半球。
注:自西往东(即越往右),经度数升高的为东经;自南往北(即越往左),经度数升高的是西经;
(2)南北半球:以赤道为界,分为南北半球。
注:自南往北,纬度数升高的为北纬,纬度降低的为南纬。
低纬度中纬度高纬度
00-----300300--------600600-------900
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熟悉各章节的知识要点,对考试的帮助将是非常大的。下面是由读文网小编整理的湖南版七年级地理上册知识要点,希望对大家有所帮助。
1、大洲分界线:
亚、欧分界线:乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
亚、非分界线:苏伊士运河。
南、北美洲分界:巴拿马运河。
亚、北美洲分界:白令海峡。
南美洲、南极洲分界:德雷克海峡。
非洲、欧洲分界线:直布罗陀海峡
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就历史学科而言,现阶段主要学习任务是系统扎实地掌握基础知识,在遇到需要解答的问题时,能够快速准确地再认、再现有关的历史知识。也就是说,要把考试范围内的知识要点“背”下来。高考无疑是要强调对于学科能力和综合能力的考查,但是历史学科的能力是建立在一定量的坚实的学科知识基础之上的,没有这一定量的学科知识,能力就无从谈起。从多年的教学实践中,我们感到对于考生而言,历史学科需要耗费最多的时间和精力,同时要有效提高考试成绩,就要做到能够充分地再认、再现知识要点。我们做过一个也许不很准确的估算,仅仅凭对于知识要点的充分再认、再现,暂且不考虑其他的能力,考生应该能够得到60%到70%左右的分数。实际上,再认、再现本身就是历史学科的一种很重要的学科能力。
在高三学习的现阶段,很好地完成对于学科知识的再认、再现,也是在为下一个阶段进一步提高分析问题、解决问题的能力,整合历史知识奠定基础。应该如何充分实现对于历史知识的再认、再现呢?
第一,应该坚持每天都拿出一定的时间,记忆一定量的历史知识要点。每天用的时间不要太多,记忆要点的数量也不要太多,这样可以保证学习的高效率。具体地说,每天用于记忆历史知识要点的时间不宜超过1小时,记忆的内容应该是当天学习到的那部分知识,以1至2个课时的教学量为宜(1个课时的教学量平均相当于教材的5页)。同时注意复习一周内记忆的知识。切忌一曝十寒,将许多天的学习内容集中在一两天突击记忆。
第二,记忆实际上也有主动和被动之分,通过许多遍重复形成的记忆是被动的,记忆速度慢,遗忘速度快,不可能取得理想的成绩。历史教材中的文字表述可以分为语法成分和知识成分。所谓主动地作用于教材,就是我们要在学习中去区分教材中的那些不同的成分,知识成分通常是解答问题的关键,也是高考阅卷中的“采分点”,应该准确地把握,而语法成分在表述上是有很大自由度的,只要能把知识成分正确地串连起来,无须拘泥于特定的说法。例如:
太平天国运动是中国近代史上一次伟大的规模巨大、波澜壮阔的反封建反侵略的农民革命战争。
在这句话中,可以作为采分点的内容只能是“反封建”“反侵略”“农民”这三个词。可以把这样的词叫作“核心词”,这种方法也可以称之为甄别和记忆核心词的方法。从上例中可以看到,经过甄别以后的记忆内容精练紧凑,记忆量仅有原先的1/5。这其实是减轻负担和提高效率的极好途径。
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