为您找到与七年级历史段考试卷相关的共200个结果:
初一学习任务加重,同学们要如何准备即将到来的期末考试呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级历史下册期末考试卷,希望会给大家带来帮助。
一、1D 2B 3A 4D 5A 6B 7C 8B 9D 10A 11C 12B 13C 14B 15D 16A 17D 18B 19B 20D 21C 22C 23B 24B 25C
二、26(1)北京 杭州 (2)永济渠 通济渠 邗沟 江南河 (3)是古代世界上最长的运河
27.(1)他是鉴真(1分),去日本(1分),传播佛法和唐朝文化(1分)。
(2)(这是开放性题目,学生的答案只要大体上符合下述内容的意思,即可得分。)
他有远大的理想。为了实现理想,他不辞辛劳,不畏艰险,百折不挠。(2分)
我们要树立远大的理想,要学习鉴真的优秀品质,才能经得起挫折和磨练,才能获得成功。(2分)
28.(1)毕昇(1分)早四百多年(1分) (2)节省雕版费用,大大提高印刷效率(1分) (3)造纸术、火药、指南针(3分)作用:为古代世界文明的发展作出了重大贡献。(推动作用)(2分)
29.(1)隋朝(1分)唐朝(1分)(2)内容:四书五经(1分) 形式:八股文(1分)
(3)借鉴:“自由报名、公开考试、平等竞争、择优取仕、公开张榜。”教训:局限于一张试卷定乾坤等(仅供参考,言之有理即给2分)
30.(1)唐太宗时,将文成公主嫁给了吐蕃首领松赞干布(2分)(2)元朝:将x藏置于中央政府管辖之下,对x藏进行有效的管理.(2分)清朝:册封五世__和五世班禅,(2分)设置驻藏大臣同__、班禅共同管理x藏。(2分)(3)x藏自古以来就是我们中华民族不可分割的一部分,任何分裂言论和行径都是错误的,都是不利于民族团结和社会进步的.(言之有理即给2分)
31.(1)史实:1405—1433年(1分)先后七次(1分)拥有当时世界上最先进的船只和航海技术,船上配备航海图和罗盘针(1分)到达亚非三十多个国家,最远到达非洲东海岸和红海一带(1分)
意义:郑和下西洋加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流(1分),促进了南洋地区社会经济的发展(1分)
(2)表现:主要表现在对外贸易进行严格的限制上。(2分)
(3)评价:有阶御西方殖民势力的一面(1分);但同时给中国社会带来了严重的恶果(1分)
(限制了我国对外贸易和航海事业的发展,阻碍了中外文化的交流。使中国更加远离世界发展的潮流)。
必要性:对外开放是强国之路,富民之本。(言之有理即可给2分)
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为即将到来的期中考试,同学们如何做才能更快的提高学习成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级历史上册期中联考试卷,供大家参考。
二、
21、√ 22、√23、× 24 √25、×
三、
26、(1)屈原 《离骚》 (2)战国末期 楚国 (3)热爱祖国,哀怜人民多灾多难的生活,同情人民疾苦。
四、30、秦始皇原是战国时期秦国国君,公元前221年称始皇帝。他顺应历史潮流,灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望 ;
建立了君主专制中央集权的政治制度,统一文字、货币、度量衡等,巩固了统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流,对后世产生深远影响 ;
通过统一战争,扩大了疆域,使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 。
以上说明秦始皇是对中国历史作出过巨大贡献、产生过巨大影响的皇帝。但是他又是统治残暴的封建皇帝 。
他广建宫殿陵墓,浪费了大量人力、财力,影响 了人民正常的生产和生活;他还制定残酷的刑法,使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒,钳制了思想,摧残了文化 。
功过相比,秦始皇功大于过 。
(结束割据局面、加强中央集权、扩大疆域各6分,残暴统治6分,最后总评3分。)
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完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段。接下来是读文网小编为大家带来的七年级历史上册期末六校联考试卷,供大家参考。
一、选择题
1.A 2.D 3.C 4.C 5.C 6.B 7.C 8.B 9.B 10.A
3、 B 12.D 13.B 14.C 15.D 16.A 17.B 18.C 19.D 20.A
21.B 22.C 23.D 24.A 25.C
二、 非选择题
26题.
(1)秦皇:秦始皇(嬴政) 汉武:汉武帝(刘彻)
(2) ①秦:焚书坑儒,禁锢了人们的思想,给中国古代的文化造成严重的破坏。②汉:罢黜百家,独尊儒术,把儒家学说作为封建正统思想。③目的:都是为了加强中央集权,巩固统治。
(3)①诸侯势力强大 ②颁布“推恩令”,削弱诸侯王权。
27题.
(1)仁 (2)兼爱非攻 (3) 主张改革,提倡法治 (4)纪传体通史 (5) 《兰亭序》 (6) 医圣 (7) 麻沸散 (8) 蔡伦 (9) 张衡 (10) 世界第八大奇迹
28题.
(1)、由荒凉、落后变为富庶。或“从人烟稀少,不富裕 到人口增加、经济发展”。(能结合材料言之有理即可)
(2)、北方人口南迁,为南方经济发展带来了劳动力和先进的生产工具和技术;南方社会秩序相对安定;南方自然条件优越;人民的勤劳;政府的重视。(任意答出三点即可)
(3)、保持稳定的社会环境;引进人才;引进先进技术;政府大力扶持等等。(言之有理,酌情给分)
(4)、北魏孝文帝。讲汉语、改汉姓。
29题.
(1)、统一中国或平定江南
(2)、赤壁之战。曹操败,孙刘联军胜。曹操:骄傲轻敌,曹 军多北方人,不习水战,水土不服;孙刘联军:将帅同心,指挥正确,战术灵活等(言之有理,酌情给分)
(3)、魏国、蜀国、吴国。
(4)、孙权派卫温出使夷洲。台湾。
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期末复习是历史学习的重要环节,也是提高历史学习成效的重要因素。接下来是读文网小编为大家带来的七年级历史期末联考试卷,供大家参考。
一、选择题(每题2分,共50分)
1.恩格斯说:“就世界范围而言,人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国历史上,最早掌握人工取火的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.河姆渡人
2.近日来,袁隆平的超级杂交水稻成为网络热词。追根朔源,我国种植水稻最早开始于( )
A.元谋人时期 B.半坡文明时期
C.河姆渡文明时期 D.炎帝黄帝时期
3.歌曲《龙的传人》有一句歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤,永永远远是龙的传人”,“龙的传人”有着共同的人文始祖是( )
①黄帝 ②蚩尤 ③炎帝 ④盘古
A. ①③④ B.①③ C. ①② D.①②③④
4.《礼记》记载:“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己。”这种“天下为家”的局面是在下列哪个事件之后出现的( )
A.禹传子启 B.商汤灭夏 C.盘庚迁殷 D.武王伐纣
5.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”等故事大家耳熟能详。那么,与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
6.夏商西周灭亡的共同原因是( )
A、自然灾害严重,使社会经济遭到破坏 B、王朝后期国王昏庸残暴
C、爆发平民大起义 D、少数民族入侵
7.文物是鲜活的历史。下列文物中能够反映出商朝社会生活情况的是( )
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
8.下列战役发生在春秋时期的是( )
A、城濮大战 B、桂陵之战 C、马陵之战 D、长平之战
9.早在战国时期,秦国曾在岷江修筑过一项伟大的水利工程,至今还发挥着什么的巨大功能( )
A.防洪 B.灌溉 C.水运 D.灌溉防洪
10.俗话说:“塞翁失马,焉知非福。”从所学知识看,最早指出类似观点的是( )
A.老子 B.孔子 C.孟子 D.韩非
11.我国历史上第一个统一的多民族的的中央集权的封建国家是( )
A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.秦朝
12.公元前209年,高呼“王侯将相宁有种乎?”口号,并领导了中国历史上第一次大规模的农民起义的是( )
A. 陈胜、吴广 B. 刘邦 C. 项羽 D. 李自成
13.秦统一六国后,建立起一整套专制主义中央集权制度,统一文字、货币、度量衡和车轨,修筑万里长城。汉通过解决王国问题、独尊儒术和北击匈奴,出现了“大一统”。从上述内容可以概括出秦汉时期的阶段特征为( )
A. 统一多民族国家的巩固和社会危机
B. 社会变革
C. 统一多民族国家的建立和初步发展
D. 国家的产生和发展
14.东汉杜诗发明的水排的用途是( )
A.排水 B.灌溉 C.用水力鼓风冶铁 D.播种
15.宏伟的长城是我国人民智慧和独创性的特征,秦朝时修的长城是为了抵御下列哪个少数民族的进犯( )
A.匈奴族 B.鲜卑族 C.羌族 D.氐族
16.下列科学家与成就的搭配,正确的是( )
①华佗——麻沸散 ②张仲景——《伤寒杂病论》
③张衡——地动仪 ④祖冲之——《九章算术》
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
17.司马迁著的《史记》,体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。这部史书可以作为我们了解历史史实的重要参考资料,你在《史记》中不可能查到的历史史实有( )
A.秦始皇统一度量衡 B.武王伐纣
C.陈胜吴广起义 D.北京人已经使用火
18.230年,卫温直率万人乘舰船到夷洲,夷洲是今天的( )
A.海南岛 B.台湾 C.日本 D.菲律宾
19.“东汉末年分三国,烽火连天不休……”林俊杰的歌曲《三国》深受大家喜爱。那么,奠定三国鼎立局面基础的战役是( )
A、巨鹿之战 B、官渡之战 C、赤壁之战 D、淝水之战
20.汉武帝颁布“推恩令”的目的是( )
A.建立更多的诸侯国 B.解决王国威胁中央的问题
C.铲除“异姓王” D.弘扬儒家文化
21.曹操是我国历史上杰出的政治家、军事家、文学家。下列事件是曹操所为的有( )
①纳士许攸,大战官渡 ②三顾茅庐,请出诸葛 ③迎帝到许,挟天子令诸侯④挥师南征,败于赤壁
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
22.计算圆的面积,就必须要用到圆周率。在中国古代历史上,将圆周率的数值精确到小数点后7位的科学家是( )
A.贾思勰 B.郦道元 C.祖冲之 D.张衡
23.如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识,可以参考北魏时期的农学著作( )
A.《缀术》 B.《齐民要术》 C.《天工开物》 D.《水经注》
24.下列著作中,属于郦道元的著作是:( )
A.《论衡》 B.《齐民要术》 C.《水经注》 D.《九章算术》
25. -战国- -西汉- -三国- -东晋- ,框中朝代顺序正确的是( )
A.秦、春秋、西晋、南北朝、东汉
B.春秋、秦、南北朝、西晋、东汉
C.春秋、秦、东汉、西晋、南北朝
D.春秋、秦、东汉、南北朝、西晋
二、非选择题(26题8分、27题12分、28题16分、29题14分)
26.(8分)阅读下列材料:
材料一 丞相李斯曰:“今诸生不师今而学古,以非当世,惑乱黔首……臣请史官非秦记皆烧之……所不去者医药卜筮种树之书。”——《史记》
材料二 诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。——董仲舒
请完成:
(1)材料一中李斯的建议被哪位皇帝接受?(1分)他采取了什么措施?(2分)
(2)材料二中董仲舒的建议被哪位皇帝接受?(1分)他采取了什么措施?(2分)
(3)两位皇帝采取的措施虽然不同,但其根本目的都是什么?(2分)
27.(12分)读《三国两晋南北朝时期民族流动》:
请回答:
(1)从什么时候北方少数民族开始迁往中原?(1分)请举出迁入中原的两个少数民族名称。(2分)
(2)结合所学知识,想一想江南经济得到迅速发展有哪几个方面的原因?(6分)
(3)江南经济的迅速发展对以后了什么影响?(2分)给我们的启示是什么?(1分)
28.(16分)阅读下列材料
材料一:国家承认土地私有,允许自由买卖。奖励耕战,生产粮食布帛多的人,可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制,由国君直接派官吏治理。
材料二:经济上推行均田制,使游牧为主的鲜卑族变为农民;政治上迁都洛阳,实行官吏俸禄制,整顿吏治,设立三长制,采纳汉族封建统治制度;文化和风俗习惯上全面接受汉族先进文化,移风易俗。
请回答:
(1)材料一出自历史上哪次改革?(2分)目的是什么?(2分)这次改革有何作用?(3分)
(2)材料二出自历史上哪次改革?(2分)进行改革的是哪一少数民族建立的什么政权?(2分)这次改革有何影响?(3分)
(3)两次改革有何相同点?请任意写出一点。(2分)
29.(14分)对外交往是国家实力的展示。中国需要世界,世界也需要中国。阅读,回答问题
(1)箭头所示路线即我国古代的“______”,这条路线的起点是_______即今天的______市,最远可到达______。(4分)
(2)这条路线最早开辟于_____(朝代),对开通这条路线贡献最大的人物是_________。(2分)
(3)公元前60年,为了管理我国西北部地区,西汉政府设置的机构是_____。(2分)
(4)这条路开通后,你知道当时东西方经营的物品有哪些?(3分)
(5)想一想,此条路开通后,对历史发展有什么意义?(3分)
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对这次七年级历史的月考试卷做一个粗略的分析,对老师和学生来说都有着重要的意义。下面是读文网小编收集整理的七年级历史的月考试卷分析以供大家学习参考。
一、参考人数:
参加此次月考的三个班共有142人,其中一班45人,二班43人,三班54人,缺考四人。
二、成绩统计:
一班及格人数25人,及格率55.6%,二班及格人数30人,及格率69.8%,三班及格人数8人,及格率14.3%。总及格率44.1%。最高分90(二班),最低分7分(三班)。
三、试卷分析:
1、试卷类型:本次考试为闭卷,其中单选题20题,分值为40分;问答题4题,分值为60分。
2、试题特点:试卷题目中,容易题约占75%,中档题20%,稍难题占5%,总体偏易。根据本校初一年级的总体教学进度和学生掌握水平,本次月考试卷注重对学生基本能力的考查,特别是学生的识记理解能力,适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力。鉴于农村中学初一学生知识面较窄的状况,材料均直接从教材上选取,主要是考学生对课本的熟悉程度和归纳概括能力,适当地涉及了对学生分析归纳能力的考查。设问跨度较小,涉及知识点较少,主要以七年级历史下册1-6课的内容为主。
3、解题情况:选择题全部正确的三个班共有10人,问答题普遍得分不高。
4、暴露问题:
(1)基本概念记忆不准确 学生基本历史概念掌握不好,易混点区分不清。概念,是学习历史的基本要素之一,无数个概念、知识点构成了我们所学的一本历史书。试题对概念的考查基本上是直问直答,没有设太多难点。对分析能力的考查最后也归于基本概念,仍然是在比较浅的层面上提问。整张试卷有80%都属于基础知识、基本概念的考查,但仍有许多同学做错,说明在记忆方面学生仍没有下足功夫,仅凭大致的印象和常识难以应付全部题目。
(2)相关知识掌握不足 历史学科属综合性社会科学的一个重要分支,所学内容与政治、地理、文学、艺术等学科有交叉的知识点。学生课下阅读面不开阔,相关知识掌握较少,遇到跨学科问题时往往感到无从下手,暴露了其知识储备的不足。
(3)历史思维能力欠缺 问答题是学生的弱项,考试时失分很多。历史学习要求学生能用辩证的历史的思维来思考问题,分析历史事件要放在特定的历史背景下,更要放在整个历史发展的过程中,做到具体问题具体分析,透过现象看到本质。大部分初一年级学生缺乏历史思维能力,且从材料中获取信息,概括归纳能力差,在答题时表现为凌乱、啰嗦、不完整,造成失分,就失在不能从材料中提取有效信息,而是凭主观意向随意答题。
四、教学反思
1、强化基础知识教学,讲授新课时注意细化知识点,复习时则要突出重难点,加强对学生记忆能力的训练。
2、丰富学生课外知识,充分利用图书室的课外读物,扩充学生知识面,课上也可适当将讲一些与课文有关的小故事。
3、注重培养学生的历史思维,授人以鱼不如授人以渔,除了完成对课本知识的讲解,要创造各种机会培养学生正确的历史观,对史料的分析能力,答题时分析归纳,组织语言的能力。
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[知识与能力]
以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示中对学生应掌握知识的要求。
[过程与方法]
1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力;
2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创、灵敏是思维品质的培养;
3、口头表达能力的锻炼。
[情感态度与价值观]
1、批判地继承秦始皇的道德、精神;
2、了解国家兴衰、个人成就、个人成败的原因。
[要求]
1、开动脑筋,解放思想,大胆发表自己的看法;
2、观点鲜明,论据充分,史论结合,有理有据;
3、不同观点的交锋要以理服人,要讲究辩论的技巧。
[课时]
1课时
[课型]
活动课
[方式与方法]以讨论为中心的综合启发式教学
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【找一找】
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1.以小组为单位进行分工。
(1)写故事稿。
(2)饰演故事中A、B、C……角。
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1.谈谈你参与活动的感想。
2.从你饰演的人物的立场、角度谈谈对所演讲的历史故事的看法。
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历史,简称史,一般指人类社会历史,它是记载和解释一系列人类活动进程的历史事件的一门学科,多数时候也是对当下时代的映射。
如果仅仅只是总结和映射,那么,历史作为一个存在,就应该消失。历史的问题在于不断发现真的过去,在于用材料说话,让人如何在现实中可能成为可以讨论的问题。历史是延伸的。历史是文化的传承,积累和扩展,是人类文明的轨迹。
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十一、秦汉文化状况
1、秦汉文化的特点
:①统一与多样化有机结合:如秦朝“车同轨、书同文、行同伦”;汉独尊儒术,进一步统一思想文化。与此同时,边疆民族文化也蓬勃发展,形成不同风格。原因:秦汉为大一统和多民族国家。②中外文化交流空前频繁,如佛教传入中国,中国的造纸术传到朝鲜、越南和日本,铁器、丝绸和养蚕缫丝技术西传等。原因:国家强盛、张骞通西域、丝绸之路开辟等。③水平居世界地位:如张衡的地动仪、太阳黑子的最早记录、《九章算术》、造纸术的发明等。原因:国家统一、经济发达、教育先进、优秀人才的涌现。④气势恢弘:如万里长城、秦始皇陵兵马俑、《史记》等。原因:国家统一、强盛。
2、科学技术
1).天文历法:①汉武帝时,天文学家制订出中国第一部较完整的历书“太初历”。②西汉留下了世界上最早的太阳黑子的记录。③东汉科学家张衡发明测定地震方向的仪器地动仪,并对月食作了最早的科学解释。
2).数学:东汉的《九章算术》是当时世界上最先进的应用数学,它的出现标志着中国古代数学形成了完整的体系。
3).医学:①战国问世、西汉编定的《黄帝内经》是我国现存较早的重要医学文献,奠定了祖国医学的理论基础。②东汉的《神农本草经》是我国第一部完整的药物学专著。③张仲景的《伤寒杂病论》是后世中医的重要经典,后人称之为“医圣”。④华佗被誉为“神医”,他发明的麻沸散,是一种从植物中提取的麻醉药,比西方早1600多年。
4).造纸术的发明与改进:①我国是世界上最早发明纸的国家,西汉前期已经有了絮纸和麻纸。②105年,东汉蔡伦改进造纸术,制成了植物纤维纸(人称“蔡侯纸”)。
3、哲学与宗教
1).两汉思想领域的基本状况:①西汉时,董仲舒改造儒家思想,确定儒学的统治地位。②王充的唯物思想独树一帜,反映了两汉时期唯心主义与唯物主义的斗争。③佛教传入,道教产生,中国古代宗教格局的基本框架形成。
2).董仲舒的新儒学:董仲舒新儒学的核心是“天人感应”“君权神授”,其思想集中体现在《天人三策》一书中。
3).王充的唯物思想:批判神学,其思想集中体现在《论衡》一书中,反对天人感应说,是无神论者。
4).佛教的传入:西汉末年(时间),佛教经中亚传入中国;汉明帝派专使到西域求佛法,并建白马寺,促进了佛教的传播。
5).道教的形成:由东汉时民间流行的神仙方术与道家学说相结合而成;道教的主要经典是《太平经》;东汉末年,道教派别有张角传授的太平道,张陵、张鲁传布的五斗米道。
4、史学与文学
1).史学:①西汉司马迁写出了中国古代第一部纪传体通史《史记》。②东汉班固写出了中国古代第一部断代史《汉书》。
2).文学:①两汉文学的特点:以赋和乐府诗最为突出,散文创作成就也很高。②汉代诗歌以“乐府”为代表。
5、雕塑与绘画
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1、581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。
2、589年,隋朝灭掉陈朝统一南北。
3、隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。
4、隋朝大运河以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭全长两千多公里,是古代世界最长的运河。
5、隋朝大运河分为四段:永济渠、通济渠、邗沟、江南河和五大河:海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。
6、618年,隋炀帝在江都被部将杀死,隋朝灭亡。
7、618年,李渊在太原起兵反隋进入长安建立唐朝。
8、我国历史上唯一女皇帝是武则天,她晚年称帝,改国号为周。
9、唐太宗重视发展生产,减轻农民的赋税劳役;注重作用贤才和虚心纳谏。他任命富于谋略的房玄龄和善断大事的杜如晦做宰相,人称“房谋杜断”。重用敢于直言的魏征为著名的谏臣
10、唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强。历史上称当时的统治为“贞观之治”。
11、唐朝出现了世界上第一部茶叶专著《茶经》,作者陆羽被后人称为“茶神”。
12、由武则天提拔,被唐玄宗任命为宰相的名臣是姚崇。
13、陶瓷业在唐朝有重要发展,越窑青瓷、邢窑白瓷和唐三彩最为有名。唐三彩是世界工艺的珍品。
14、唐朝时期,全国的大都市有长安、洛阳、扬州、和成都。
15、长安城内分为坊和市,访是居民宅区,市为繁荣的商业区。
16、长安既是当时各民族交往的中心,又是一座国际性的大都市。
17、唐玄宗统治时期进入全盛时期,历史上称为“开元盛世”。
18、用分科考试的方法来选拔官员,始于隋文帝时。隋炀帝时正式设置进士科,按考试成绩选拔人才。
19、唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。
20、唐朝时期完善科举制度人物是唐太宗、唐玄宗和武则天。
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第1课 中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人
1、发现地点:云南省元谋县;
2、生活年代:距今约170万年;
3、生活情况:能制造工具,知道用火;
4、发现意义:元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人
1、发现地点:北京西南周口店龙骨山上;
2、生活年代:距今约70万—20万年;
3、体貌特征:保留了猿的某些特征;
4、生产生活状况:
打制石器(旧石器时代)、木棒;
(生产工具)采集、狩猎;
会使用天然火,会保存火种;
5、社会组织:群居生活,原始社会。
6、地位:北京人是世界上最重要的原始人类之一;周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人
1、遗址:位于北京周口店龙骨山顶部,距今约三万年;
2、体貌特征:已经具有现代人类的特征;
3、生产工具:已掌握钻孔光技术和磨制技术(骨针);
4、观念:已经有了审美的观念。
第2课 原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说:
(1)伏羲氏:结网捕鱼,创立八卦;
(2)神农氏:教民播种,尝遍百草。
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活:
原始居民 | 半坡人 | 河姆渡人 |
距今年代 | 约6000千年 | 约7000千年 |
生活地区 | 黄河流域的陕西西安 | 长江流域的浙江余姚 |
房屋样式 | 半地穴式圆形房屋 | 干栏式房屋 |
生产工具 | 磨制石器、制作骨器、角器等 | 磨制石器,如骨耜; |
原始农业 (种植作物) | 种植水稻 | 种植粟 |
原始畜牧业 (饲养业) | 饲养猪、狗 | 饲养猪、狗和水牛 |
原始手工业 | 制作彩陶;会纺织、制衣 | 制造陶器、玉器、乐器;会雕刻 |
二、原始农业的发展
1、兴起时间:约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区:黄河、长江、淮河等流域;
3、标志:农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展;
4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
比较河姆渡人和半坡人的异同: