为您找到与七年级下册英语第二单元综合测试卷相关的共200个结果:
教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级语文下册第五单元综合测试卷,供大家参考。
一、1.A 2.B 3、B 4、A 5、B 6.C 7、略8 (1) ①《水浒传》、 ②《西游记》
(2)、母爱与童真 大自然 对人生的思考和感悟9①希望和平;②必要时我们会为维护国家,民族利益而战;③表达再次呼吁和平的心声。
六、文言文阅读。
(一)、 (1)解词(6分)
(2)、 落下 、 想要 喝水 、 绳子 断 、所以 这里
坍陷 、积水 聚集
(3)、夸父与太阳竞跑,一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴,想要喝水。
(4)、天向西北方倾斜,所以日月星辰都朝西北方移动;大地的东南角陷塌了,所以江河泥沙朝东南角流去。
课文理解 12分(每个2分)
3、①积极意义:表现夸父的宏大志向,巨大的力量和气魄,英勇的气概。
②消极方面:比喻自不量力。但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义
4、表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。
5、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。
6、 ①他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。③夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕不惜自我牺牲。
7D
二、
17.A
18.不幸遇难。
19.A
20.他(赵子允)定能征服罗布泊。 原文用拟人手法,形象、生动,好。
21.西部偏远处,属“生命禁区”,探险家都极少到达;但又有许多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。
22.不妥。这次赵子允等“纵穿”了一次,就证明“传言”仅仅“一度”而已。
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在即将到来的单元检测,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级语文下册第二单元综合评估检测题,供大家参考。
1、要求抄写工整、正确即可。2、⑴红的像火,粉的像霞,白的像雪⑵水村山郭酒旗风⑶春色满园关不住⑷当春乃发生;润物细无声⑸几处早莺争暖树3、本题为开放试题,答案合理即可。如:春:谁知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。夏:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。秋:树树皆秋色,山山唯落晖。荆溪白石出,天寒红叶稀。冬:忽如一夜春风来,千树万树梨花开。大雪压青松,青松挺且直。4、⑴用比喻、排比的手法,突出雨多、细、密的特点,形象贴切。⑵用比喻的方法,形象说明北京的春天特点之一是“时间短”。5、解答仿真对话题.首先要把所有的内容都通读一遍,摸清命题者意图,然后根据上下文所说的话,有针对性地进行回答。说话时得体。语言委婉。方能显出说话人较高的文化素养。答案示例:甲处:D。乙处:表达文明得体即可。比如:按规定我们要查看一下房间。或:我去房间看看您有没有落下什么东西。6、⑴轻而易举,不费力气;品牌平常,没有名气⑵运用了对比,突出了“大宝”日霜晚霜使用方便、品质优异的特点。(点拨:注意在不同语境中的一词多义。)7、首先,学校教育方面:忽视了心理健康教育、环保教育;其次,家庭教育方面:母亲不该只充当“保姆”的角色;再次,自身精神方面:缺乏文学素养,精神空虚。(意近即可)8、钻、嫩嫩的、绿绿的、满;质地软、色泽绿、长势旺盛;对春草的喜爱。9、C10、嗅觉、视觉;品种多、花色艳、花味香11、繁花似锦12、表现春花多艳,惹人喜爱。13、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。14.夏天使人变得年轻,令人感动人生的多彩。能考验人的意志,是浪漫的季节。15.雪白的茉莉,带蓝的紫薇,碧色的莲叶,映日的荷花,琳琅满目的夏装。比喻、排比、引用。16.可以尽情地享受好山好水,可以通宵达旦地娱乐。17.把四季比作人生,把夏季比作中年。18.人只要有追求,就无愧于生命。19.热爱生活,要有追求。即使失败也有意义。夏天尽管很多优点,但也有不好的地方,就像人生,有顺境,也有逆境。20、⑴(绿色)用自己积极蓬勃的生命,让人心情爽快。⑵(绿色)爬上窗台。21、⑴示例:山岭巍峨起伏,显示的是自己坚强的体魄。⑵以此说明自然不是冷漠无情的。或说明“世间万物都有生命有情感有思维”22、反衬了(来自黄瓜和莓豆的)绿的积极向上的精神。23、⑴①积极蓬勃②坚强向上③奉献④执著追求⑤生的迫切、力量和宁静⑵略24、D)
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检验自己的学习成果最直接的方法便是通过试题,下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级上册语文第二单元综合测试卷,供大家参考。
一1 .①为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?②学而不思则罔,思而不学则殆。③知之为知之,不知为不知,是知也;学而时习之,不亦说乎?
2.答案举例:信念是汽油,给 列车注入生机; 信念是列车,引你跨上成功路
3.hǎo hào hào hǎo
二(一)1.张晓风 台湾 2. duò cōng
3.我们是不该站在这里的 对比
4.我们的家在山上,在不见天日的原始森林里。而我们居然站在这儿,站在这双线道的马路边。 5.略
(二)1.发现了放射性元素镭
2.在一个自由国家中,以一个自由学者的身份从事研究工作
3.因为作者和她的丈夫把全部精力都投入于自己的事业,并最终发现了镭。说明了她对科学的渴求,对科学研究的热忱。 4.我永远追求安静的工作和简单的家庭生活。
(三)1.快乐是一种美德 不要为一朵花停留太久 给帮过自己的人准备一份礼物
2.“鲜花”指在追求远大人生目标的过程中,可能遇到的具有一定诱惑力的美好事物,既不忽略也不沉浸。 3.穷人本来在物质上已是很匮乏了,如果再不保持精神上的快乐,就真的一无所有了。 4.理想的彼岸,最终达到的目标 路过的地方
5.答案举例:A 对每一朵花微笑,微笑是给对方最好的礼物
B 诚实是一种美德,诚实让我们的社会更加美好
6.略
三、作文:略
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练习积累越多,掌握越熟练,学习需要不断的在练习中积累,接下来是读文网小编为大家带来的关于2016七年级英语下册Module10单元测试卷,希望会对大家有所帮助。
第一部分 听力
1-5 CCCBA 6-10 ACBBC 11-15 AAABC 16.August 17.museums 18.pandas 19.fish 20.shopping
第二部分 笔试
单项选择1-5 CCBAD 6-10 AABBB
完形填空1-5 BCBAD 6-10 BBAAA
阅读理解1-5 CAABC 6-10 BCCAD 11-15 DDCCA
任务阅读 1.F
2.T
3.当我还是一个孩子的时候,这里还没有这些房子。
4.In the trees near our houses.
5.Because they wanted to build more houses.
补全对话 1-5 DBAEC
单词拼写 1.guess 2.excited 3.arriving 4.palace 5.relaxed 6.sold 7.spends 8.wonderful 9.lights 10.took
语法填空 1.on 2.a 3.arrived 4.takes 5.stopped 6.went 7.photos 8.ourselves 9.come 10.waiting
书面表达
Last summer holiday I went to Dalian with my parents by plane. After we arrived there, we went to the seaside. It’s very cool. We saw many people on the beach. Some lay on the beach to enjoy the sunshine, and some swam in the sea. There were also some tourists from other countries. We took some photos with them. We had a good time there.
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七年级英语下册unit5这一单元学完了,老师又该对同学们进行一个单元测试了。接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级英语下册unit5的单元测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选出划线部分读音不同的单词。(5’)AADDD
( ) 1. A. award B. hard C. part D. article
( ) 2. A. send B. below C. believe D. prepare
( ) 3. A. came B. danger C. gave D. ran
( ) 4. A. needed B. protected C. shouted D. saved
( ) 5. A. long B. box C. not D. alone
二、单项选择。(15’)DCBAA/ABCDD/BCCAA
( )1 Alice found the key the door at last.
A. of B. with C. in D. to
( )2. What______ important news! What_____ good time we are having!
A.a; a B.a; / C./; a D./; /
( )3. ---Sir, could you please put out your cigarette? This is a smoke-free school. ---_________.
A. I’m sorry about this. B. No problem. C. Sure, I’d love to. D. Never mind.
( )4. He ___________ the school because he forgot to take the textbooks home.
A. rushed back to B. rushed past C. rushed into D. rushed
( )5. He often _________funny stories and always ________ us _________.
A. tells; makes; laugh B. speaks; makes; laugh
C. says; makes; laughing D. tells; makes; to laugh
( )6. _______ children in poor areas______ is very noble(高尚的) and important.
A. Helping, out B. To help, with C. Helping, with D. To helping, out
( )7. “_______!”the little boy shouted when he fell into the deep well(井).
A. Come on B. Help C. Save D. SOS
( )8. We hope ______ an old people’s home tomorrow.
A. visit B. visits C. to visit D. will visit
( )9. _________heavy rain it is! Let’s stay at home.
A. How B. What C. How a D. What a
( )10 I don't like John because he talks_______.
A. too many B. many too C. much too D. too much
( )11. It’s hard for Daniel and ________ to work without a car.
A. I to go B. me to go C. I going D. me going
( )12. The house was ________ fire last night. People put ________ the fire.
A. at; down B. in; out C. on; out D. on; down
( )13. Fire can be very dangerous. So we must be careful _______ it.
A. on B. to C. with D. for
( )14. Wine catches fire easily. So _______ fire.
A. keep it away from B. don't keep it away from
C. keep it away D. don't keep it away
( )15. She is looking after a_______.
A. five-month-old baby B. five month old baby
C. five-months-old baby D. five-years-old baby
三、完形填空。(10’)ADACA/CCBAB
Li Xue is 14 years old,and she studies at Grade 7 1 a small town far away from Guangzhou.She is a left-behind child(留守儿童).Ten years ago his parents 2 to Guangzhou for work.Now she 3 with her grandmother.Her grandmother is so 4 that she can’t do anything.So Li Xue has to do 5 herself,such as learning to cook,doing some washing and 6 care of her grandmother who is nearly 70 years old.
Li Xue is quite 7 and good at her lessons..Her parents send her some money and she uses most of the money 8 food.Li Xue misses them very much.She wants to live with her parents, 9 she knows that her parents make money for their better 10 .She hopes to get a good job,so she can take good care of her grandmother and her parents when she grows up.
( )1. A.on B. in C.after D.under
( )2. A.attended B. left C.took D.went
( )3. A.lives B.works C. studies D.misses
( )4. A.amazed B.easy C.old D.young
( )5. A.everything B.nothing C. something D.enything
( )6. A.finding B.looking C.taking D.making
( )7. A.beautiful B.excited C.clever D.sad
( )8. A.buys B.to buy C.buying D.buy
( )9. A.but B.and C.so D. or
( )10.A.school B.future C. work D.job
四、阅读理解。(5’) DCBDA
Li Ming is a little boy at the age of eight.He is a pupil m a primary school He works hard at his subjects .In class, he takes part in all kinds of activities .He looks smarter than his classmates.
One day,he was doing his homework after supper as usual .His mother was not in. His father was taking a shower in the bathroom. After he finished his homework. Li Ming asked his father to check his homework,but his father didn't answer him.A few minutes later, his father was still in the bathroom. Li Ming felt strange. He knocked at the door. But his father made no answer. He pushed the door open and found his father lying on the floor. At the same time, he smelled something terrible. It was the gas.He quickly opened the window, turned off the gas and called 120 and 110 for help. Soon some doctors and firemen came and sent his father to the nearest hospital. His father was saved at last.
Why did the little boy know how to do that? That was because he had learned how to save himself and others in danger at school. We should learn from him.
( )1.Li Ming is _________.
A.a teacher B.a college student C.a middle school student D.a primary school student
( )2..Li Ming was doing his homework while his father __________.
A. was shopping B. was working C. was taking a shower D.was watching TV
( )3 Why didn't his father answer him?
A. Because he was angry B. Because there was something wrong with his father.
C. Because he wasn't at home. D.Because he was cooking
( )4. The accident (事故)happened _
A. in Li Ming's father’s room B.in a hospital C. in a school D.in Li Ming’s home
( )5..We should be____ in danger.
A. brave and calm B.shy and afraid C. worried and frightened D.shy and calm(镇静)
五、阅读短文,并根据短文内容完成后面的表格。每空一词。(每小题1分,共10分)
One afternoon, in Paris, Kate visited an art museum .She looked forward to seeing some great paintings in a quiet place.But a young man and his wife(妻子)talked all the time.Kate watched them and decided to go away. because of the noise(噪音)
Kate met them many times when she walked through the museum. Each time she heard their noise,she moved away at once.
Kate was buying some cards at the gate of the museum when the couple(夫妇) got there too..
“He’s a brave man,” said the shopkeeper. “Most of us would give up(放弃) if we were blind(失明的). But he and his wife come when there’s a new art show.” “But how does the man enjoy the paintings?”Kate felt sorry and asked.“His wife tells him about every painting.”
At that moment Kate knew what patience(耐心)and bravery(勇敢) are. Kate saw patience from the wife and bravery from the man.He would not let blindness change his love of art
Another kind of bravery
1 .One afternoon
Place
A(n) art m 2
People Kate,a young man and his 3 .
Kate’s plan To enjoy some paintings in a 4 place..
Development(事件发展) The man and his wife 5 all the time.Kate thought they were making 6 ,so she went away 7
End(结尾) The 8 thought the man was 9 ,and he told Kate about them and Kate knew the young man 10 see things.
1.Time 2.museum 3.wife 4.quiet 5.talked
6.noise 7.quickly 8.shopkeeper 9.brave 10.couldn’t
六、词汇.
A. 根据所给单词或汉语提示完成单词。(5’)
1. I just read two interesting articles written by Lu Xun. (文章)
2.Jim fell (掉进) into a big hole yesterday.
3.Jack did better in English than me, but I can sing very_well.(good)
4.I believe(相信) his dream will come true.
5.Nodding(点头) means having the same ideas with others.
B用所给动词的正确形式填空 ( 10’)
1. He is the first man to cross(cross) the Yangtze River.
2. How about raising (raise) some money for them?
3. Doing sports every day protects (protect) your body from illness.
4. Can you see the smoke? Something is burning(burn)behind the house.
5.Just now, he got a call and _hurried(hurry)home.
6. Alice used a key to open (open) the door.
7. A terrible earthquake (地震) hit (hit) Wenchuan in 2008.
8.I paid (pay) 100 yuan for this book last week.
9. I saw him _running (run) across the street when the traffic(交通) lights were green.
10.The boy stopped to smile (smile) after his mother gave him a toy.
七、句型转换。(每空一词)(10’)
1. I’m afraid of him at the moment. (改为一般疑问句,并作否定回答)
—_Are_ you afraid of him at the moment? —No,I’m not
2. Suzy did her best to learn her lessons.(否定句)
Suzy_didn’t _do_ her best to learn her lessons.
3. That girl is very clever (改为感叹句)
__What ___ ___a_ _ clever_ girl she is!
4. 1. My father wasn’t able to speak English when he was six.(改为同义句)
My father couldn’t speak English at the age of six.
5.He isn’t old enough to go to school. (改为同义句)
He is _too young _to_ go to school.
八、根据中文提示完成句子。(10’)
1. 去年他刻苦学习数学,而且小提琴也拉得好。
He worked hard on_Maths,and he also played the violin well
2. 我冲进了满是浓烟的屋子,发现吴先生独自一人在家。
I rushed into the house with/full of (heavy)smoke, and found that Mr Wu was alone at home_..
3. 她的右腿受伤严重,无法逃出卧室。
Her right leg_was badly hurt, and she couldn’t get out of the bedroom
4.我们在听多么美妙的音乐啊!
What nice /sweet /wonderful music we are_listening to__!
5.我们渴望尽快收到你的来信
We look forward to hearing from you soon.
九、根据首字母提示完成短文。(10’)
How's it going?I hope that grandpa is w 1 now,I was sorry to h 2 that he had a cold last week I hope you are in good h 3 .
Things are fine here,I finished my end-of-year exams last week and got my report c 4 today.I always get nervous(紧张的) when I see an envelope(信封) from school in the mailbox.but l 5 I did OK this time.I had a hard time with science this term,and I wasn't surprised to find that my worst report was from my s 6 teacher She said I was lazy.but it wasn't true.It’s just that I find science really d 7 .A 8 disappointing(令人失望的) result(结果) was in History.My history t 9 said I could do better.The good news is that my math teacher said I was hard-working.And my Spanish(西班牙语) teacher said my listening was g 10 。
Well,that's about all the news I have for now.Mom and Dad send their love.
1.well 2.hear 3.health 4.card 5.luckily
6.science 7.difficult 8Another 9.teacher 10.good
十、书面表达:根据提示写一篇70字左右作文。( 10’)
假如你是Kate,请代表全班同学写一封推荐信给校长,推荐Tom获得今年的“青年之星奖”。
要点:1.聪明,学东西快,每门课学得都很好,并乐于帮助同学。
2:考虑问题细致,计划周全,是“助人为乐俱乐部”的一员,参与各种活动。如。。。
3: 擅长运动,是校足球队成员,我们都很喜欢他。
Dear Sir,
I would like to recommend Tom for this year’s Young Star Award.
____________________________________________________________________
All my classmates think Tom should______________.We look forward to _______________.
Yours faithfully,
Kate
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完成了小学阶段的学习,进入紧张的初中阶段,同学们准备好了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级下册新目标英语单元综合练习题,希望会对大家有所帮助。
1. Where did you go?
2. What did you do? 3. How was the weather there? 4. How were the people and the fo od there?
5. What do you think of it?
1. went
2. month3. weekend4. little5. mixture6. did
7. played8. Saturday9. went10. clean
B) 1. plays chess
2. didn’t do my homework
3. had a party
4. played5. watched
Ⅱ. 1-5 CDBCA6-10 AABCC11-15 BADCD
Ⅲ. 1-5 CCBCB6-10ADCAA
Ⅳ. (A)
(B) 1. They went to visit a shop in Tokyo.
2. After they got back home.
3. Yes, they did.4. A man.5. A boy.
Ⅴ. 1. on2. Where3. long4. family5. found
Ⅵ. 1. Last, Saturday, played2. everyone, likes3. looking, for
4. stay, at5. went
Ⅶ. One possible version: I had a busy weekend last week. On Saturday morning, I went to the library and studied math and science there. On Saturday afternoon, I visited my friend and played tennis with him. The next day, I did my homework at home. In the evening I watched TV and went to bed at 9:00 pm. What a busy and interesting weekend it was!
Ⅰ. A) 1. awful
2. crying
3. feel
4. corners
5. exam6. went
7. delicious8. crowded9. expensive10. decided
B) 1. awful2. delicious3. water4. crowded5. cheap C) 1. for2. On3. in4. of5. for
Ⅱ. 1-5 BBABB6-10 ABCDD11-15 BABAB
Ⅲ. 1-5 BBBDB6-10 CBDAC
Ⅳ. (A) 1-5 ABCAD
(B) 1. They stayed at a hotel on the beach.
2. The food was great.
3. Yes, he did.4. Yes, they were.5. Yes, she did.
Ⅴ. 1. How are you?2. I went to the Sun Beach. 3. It was sunny.4. I had a swim.5. Yes, I did.
Ⅵ. 1. looked, modern2. started, off3. went, ago, Really4. too, crowded5. had, playing
Ⅶ. One possible version:
I went to Qingdao with my parents last summer. The weather was sunny. We went to a beautiful beach and swam in the sea. We had seafood(海鲜) for dinner. The food was very delicious. The people in Qingdao were very friendly. We took many photos with them. We had a good time.
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七年级的学习生活已经过了一段时间了,正是检验成果的时候了接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级下册英语第四单元综合测试题,希望会对大家有所帮助。
一、听力材料
1. Mrs. Brown works in a school.
2. My sister is a sales assistant
3. Rose can cook very well.
4. My mother's job is to help doctors. She works in a hospital
5. My brother is a football coach
6. A: Who’s that man over there? B:He is my uncle. He is a bank clerk.
Question: Where does that man work?
7. A: Do you like your job ? B: Not at all. It isn’t interesting .
Question: What does the man think of his job?
8. Do you want to be a teacher, Tim? B: No, I don’t. I want to be a policeman. What about you, Gina?
A: I want to be a nurse. Question: What does Gina want to be ?
9. A: Do you count money every day ? B: No, I don’t. I talk to people and write stories every day.
Question: Is the woman a reporter or a bank clerk ?
10. A: Is that man the famous teacher ? B: Yes, he is . He teaches us English.
Question: What does the famous teacher teach?
11. I’m Bob. I’m a middle school student. My father is a reporter and my mother is a teacher.I have a sister,she is a student. These are my friends Tom and Mary. Tom’s father is a doctor. His mother is a driver. His aunt is a reporter, too. Mary’s father is a policeman. Her mother and grandpa are both doctors. Mary’s aunt is an actor. Tom, Mary and I are good friends.
二、参考答案:
1-5 CBACB 6-10 BCCAB 11-20 Bob--- AE J Tom---- BDG Mary---- CFHI
21-25 teacher student cook doct or poleceman
26-30 assistant officers to be magazine actors
31-40 BDCBA BDCDC
41 Where does work 42 Does like 43. don’t speak 44. What does
45. Can you work for a newspaper? 46. What 47. bank clerk 48. Where
49. What do you want to be? 50. a reporter.
51-60 CACDB ABADD
61-65 CCBAC 66-70 FFFTT
71-75 teacher driver farmer doc tor friends
书面表达(略)
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单元综合测试题是同学们测试英语水平的重要途径,同学们认真学习好七年级下册的英语。接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级下册英语第二单元的综合测试题,希望会对大家有所帮助。
Ⅰ.1.across 2.between 3.Excuse 4.turn 5.to, with 6.beginning 7.fun 8.way 9.Take 10.on
Ⅱ.1-5 ABBCB 6-10 DCCAD
Ⅲ.1.between, and 2.way to 3.Where is 4.walks to
5.aren’t any , phones
Ⅳ.1-5 ACCBA 6-10 BAACB
Ⅴ.1-5 DCCAB
Ⅵ.
Dear Tom,
I know you are arriveing next week. Let me tell you the way to my house. Take a taxi from the airport. You go through Sixth Avenue. When you see a bookstore on your left, trun left, Then go down Seventh Avenue and turn right. You are on Center Street. My house is on your left.
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经历了短时间的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,接下来是读文网小编为大家带来的关于新目标七年级下册英语Unit8单元综合试卷,希望会对大家有所帮助。
一. 1. yesterday afternoon 2. the day before yesterday
3. last night 4. last month
5. last summer 6. watch videos 7. all day
8. go out for a drive 9. win prize 10. buy souvenirs
二.
1. B 2. D 3. C 4. B 5. A
6. A 7. C 8. B 9. B 10. B
四.
1. else 2. met 3. a 4. No 5. Here
6. Were 7. only 8. won 9. Gift 10. it
五.
1. Finally we had a day off from school this week.
2. How do you make a turkey sandwich?
3. No one came to the sale because the weather was so bad.
4. There were many actors at the aquarium.
5. The students had a terrible school trip.
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新学期时间已经过了一段时间了,为即将到来的七年级语文下册第二单元的考试,同学们要如何准备复习题来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于山东版七年级语文下册第二单元复习题,希望会给大家带来帮助。
1.A(“憎”应读zēng。)
2.D(A.“蹋败”应为“塌败”;B.“仲胀”应为“肿胀”;C.“渴幕”应为“渴慕”。)
3.C(“再三”指多次,不是“重复三次”。)
4.A[“物色”多指寻找需要的人才或东西;“查询”,查找、寻找,指在某一个或几个地方找出自己所要的东西。根据句意,“物色”更合适。“搜集”指搜寻聚集;“收集”指使聚集在一起。根据句意,应选“搜集”。“光景”指境况、状况、情景,风光景物,还可以指代一般的情况;“情景”指(具体场合的)情形、景象、环境。应选“光景”。]
5.A(“栩栩如生”形容生动逼真,就像活的一样。多指艺术品或人工制造的东西。不合句意,应为“绘声绘色”。)
6.D(《信客》的体裁是散文。)
7.动作描写。(描写人物的手法主要分为动作描写、外貌描写、心理描写、语言描写、神态描写,从文段中“蹒跚”“探身”“穿”“爬”“攀”“缩”“微倾”等词可以看出刻画父亲形象的最突出的描写手法是动作描写。)
8.D(父亲对“我”关怀备至,克服困难为“我”去买橘子,使“我”倍受感动,感激父亲对“我”的关心和照顾。)
9.C(“着力刻画父亲生活方式古板”错,与文章主旨不符。)
10.B(A.“无法从正面看到父亲”不正确,作者并非不能看到父亲的正面,而是着重描写了父亲的背影给“我”的感动。C.“只能从‘背影’中默默地向父亲表达怀念、祝福之情”错。作者主要是借父亲的“背影”表达自己对父亲的眷恋之情。D.父亲的“背影”并不是“模糊”的,而是清晰地印在“我”的脑海中的。)
11.身体很胖 增添背影的感人力量(或突出父爱深情)(作者描写父亲的形象表达了对父亲的深切怀念,描写了父爱深情。)
12.AE(深刻理解课文主旨,联系作者对父亲的深刻感情,选择正确答案。)
13.(1)指父亲语重心长的恳切嘱托。表达了老父亲对儿子的殷切期望,希望儿子成为一个不仅有医术更要有医德的医生。(2)比喻小事一桩,轻易就能办成。写出了儿子此时的特点,自恃毕业于医学院,完全能胜任乡村医生的工作,而未能真正理解父亲对他告诫的深意。[(1)在他上班的第一天,父亲语重心长地对他说话,这充分体现了父亲对儿子的殷切期望。(2)“小菜一碟”用在此处,可以看出儿子刚刚从医学院毕业,感觉自己在工作中绝对没什么问题,没有真正明白父亲的用意。]
14.猛地一震 惊喜不已(分析儿子的心理变化过程要根据具体的故事情节,抓住描写儿子心理活动的语句进行填写,如:第②段结尾:这让他涌起了一股莫名的失落感;第⑥段开头:看着这一幕,他猛地一震;第⑥段结尾:这一发现让他惊喜不已;第⑨段开头:他微笑着目送年轻妈妈拉着孩子的手离开,心里暖暖的。)
15.欣赏父亲:对儿子的谆谆告诫表现出他的仁厚善良,心中有爱;诊治过程中父亲对病人的关爱体现出高尚的医德;从父亲启发教育儿子的方式可以看出他是一个充满智慧的人。
欣赏儿子:对病人周到热情,诊治准确,表现了他良好的职业素养;观摩父亲诊治体现了他虚心好学善于观察;效仿父亲关爱患者体现了他善良充满爱心。(本题要求从两个人物中选一个,可根据对文本的理解,选取熟悉的一个人物进行分析。若分析父亲,就要抓住他充满智慧、仁厚善良的性格;若分析儿子,就要抓住他虚心好学、周到热情和充满爱心的性格。)
16.①发现的问题:儿子每次看病,都是开完了处方,就急着看下一个病人,不与病人过多交流。
②老父亲用自己在诊治过程中关爱病人的实际行动影响教育了儿子,不露痕迹地解决了问题。
③埋下伏笔,引起下文,推动情节的发展。(①②两点要结合对文章的阅读,抓住主要的故事情节,用文中的语句或加以概括即可回答。第③点句子在文中的作用要根据内容和位置确定,“老父亲还是发现了问题”这个句子在第③段的结尾,而后面叙述了发现的问题,所以是埋下伏笔,引起下文。)
17.启示要点:人的心中要有爱(这是基础),还要善于沟通,真诚关心(这是方法和过程),才能让他人尤其是有困难的人感受到温情与爱,而自己也能收获更多的温情与爱(这是结果)。(围绕上述一点或几点谈均可)(结尾的画线句富含深意,从优美的语句中我们能体会到作者的写作意图,发人深思,让人感悟,让我们认识到人与人之间需要沟通,需要关爱,只有这样彼此才能收获更多有价值的东西。)
18.思路点拨:以“脚印”为话题作文,一般应着眼于虚指义进行构思。所谓“脚印”,其实就是人生的轨迹。也就是说,本题是一个探索如何走好自己人生道路的话题。
考生可有如下立意:①从“脚印给我以启示”的角度落笔,可列为三个层次——脚印告诉我,人生的路不会永远平坦;脚印告诉我,走好人生之路,关键靠的是自己;脚印告诉我,从哪里跌倒就要从哪里爬起来。②谈脚印不应该只是谈人走后留下的痕迹,而应是真正印在心里的东西。③提倡一步一个脚印的踏实作风。④着重论述在前人的“脚印”上前进并努力探索新路。⑤抒写“脚印歪斜但有我的人生”(即坚持走出一条属于自己的人生路)。
例文:
行者无疆
我是一颗置身于大地的微小沙粒,命中注定要承载芸芸众生的脚步,那就让我细细解读前行者脚印中的内涵吧。
一
他是一个愚者,我一开始看到他的脚印,就这样认为。因为他永远不愿休息,永远不知疲倦,为的只是一个孩童都知道不能实现的梦想。他是夸父。他说,他的一生必须用来追逐太阳。他迈着稳健而坚定的步伐,自始至终盯着太阳的方向。炽热的光芒刺痛了他的眼睛,他说没关系,因为他的心永远向着太阳。
追逐太阳已经很久了,可他的脚步依然轻快。渐渐地,我从他的脚印中感受到了温度。不,他不是愚者!他的梦想也并非无法企及。因为我分明看见他巨大的身子在耀眼的光芒中燃烧成永恒。
从他的脚印中,我读到了执着。因为执着,他达到了让后人景仰的高度。
二
他是一个创造者,一个先行者,也是一个孤独者。他是一只黑色的乌鸦,口中低吟:“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”他置身黑暗,他召唤光明,他停伫在华小栓的坟头。他的身影是孤独的,身材是单薄的,但他目光如炬,关注的是这个多灾多难的民族的整体命运。他脚步沉重而坚定,他走的是筚路蓝缕的拓荒之路。于是我看到,那一串坚实的脚印后面,紧跟着无数大大小小的脚印。正是这些人,铸成了中华民族的脊梁,引领我们走向一个叫做“希望”的地方。
从他的脚印里,我读出了如黑夜一般凝重的坚定。
三
这位平凡的女性,她的脚印始终与一位伟人紧密相随。1939年,她与邓小平相识相知,共结连理。革命战争期间,在枪林弹雨中紧跟邓小平:从太行山到大别山,从抗日战争到解放战争。新中国成立后,邓小平成为党和国家的主要领导人之一,她在他身后甘当无名英雄,相夫教子。十年动乱中,她又陪伴邓小平在江西度过艰苦生活。1997年邓小平逝世后,她亲自赴港见证香港回归,替小平同志完成遗愿。2008年汶川大地震发生后,她毅然把个人的10万元积蓄捐给了灾区人民。
“不动摇,一生不动摇,历尽沧桑绝不动摇。不是因为她是谁的夫人,而是因为她是一个不可动摇的人。”小平一家的主心骨——卓琳,她默默地站在一位时代伟人的背后,用深深的爱支撑着伟人渡过劫波,支持着伟人创造新时代,也把自己的脚印镌刻在精神的沃土上。由此,我读到了平凡者对生命价值锲而不舍的守护。
天上突然下起了雨,雨水注进深浅不一的脚印。雨霁,阳光普照,每一个脚印都折射出不同的色彩——那是生命的色彩。
点评:本文写得巧妙而大气,主要表现为:选材有眼光,论述有深度,行文有条理。无论是夸父的执着、鲁迅的坚定,还是卓琳默默站在时代伟人背后的锲而不舍,都是人生“脚印”真谛之所在。如此高屋建瓴的见地,确实高出同龄人一筹。本文结构安排新颖紧凑,开篇简洁生动,入题迅速;结尾收束有力,隽永含蓄。
另外,本文叙述语言凝练概括,议论评点发人深省,确属上乘之作。
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七年级语文学习要相互促进,相互竞争,在竞争中不断学习,才能提升自己,在即将到来的单元考试,教师们要如何准备综合测试题的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第四单元综合测试题,希望会给大家带来帮助。
一、积累与运用(27分)
1. 静谧 蓦然 飞溅 惬意 晦暗 烧灼(共3分,每空0.5分)
2. 澈—彻 换—幻 懈—解 研—妍 和—合 嘎—戛(共3分)
3、(4分)(1) 小芳伤心极了,她多么希望知心朋友和她分担这无限的苦恼啊!
(2) 投资环境的好坏,服务质量的优劣,都是地区经济能否健康发展的重要保证。
4(1)影入平羌江水流 万里赴戎机 何人不起故园情 凭君传语报平安
(2)士别三日 刮目相待
(3)例:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红 黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙等
(共8分,每句1分,写错一字全句不得分)
5.例:“您是春风,为我吹散心头愁云;您是大树,为我送来夏日清凉;您是港湾,让我停泊心灵之船。妈妈,衷心地祝您:母亲节快乐!” (3分)
6.答案略,与选文相关,对仗工整即可。(2分)
7、(3分)李逵(1分);沂岭杀四虎、江州劫法场、元夜闹东京、扯诏谤徽宗等。(能简要点出一个相关事例,体现李逵强悍、勇猛的特点即可)(2分)
二、现代文阅读(28分)
(一)(14分)
8、(4分)轻松 急切(急迫)(每个2分)
9、(3分)从嗅觉、视觉及听觉等方面(1分),写出了江南水乡清新醉人的夜景(1分),写出了船行速度之快(1分),表现了“我”想看到社戏的急迫心情(1分),表现了“我”对江南农村的热爱之情(1分);结构上承上启下(1分)。(答出任意三点即可)
10、(3分)示例:双喜:聪明伶俐、考虑周到、办事果断。阿发:热情好客、淳朴无私、憨厚善良、天真活泼。桂生:机灵、勤快。(性格与人物一致2分,举例1分略)(意近即可)
11、(4分)(1)(2分)用动词“点”“磕”,生动形象地写出了农家少年驾船技艺的熟练(聪明能干)(1分),表现了他们看戏的急迫的心情(1分)。
(2)(2分)运用比喻的修辞手法(化静为动);生动形象地写出船行之快,也写出了农家少年驾船技艺的熟练,表现了他们看过戏的愉悦心情,也表现了他们回家的急迫的心情。(答出任意三点即可)
(二)(14分)
12.女生没有礼貌的言行被老师撞见而感到难为情,因而神色态度不自然。(2分)
13.①背驼貌丑的母亲满心欢喜的给儿子送东西,儿子却觉得母亲丢人,怪母亲来校,态度恶劣。②女生嫌父亲买的衣服不好,无理对待父亲。(2分)
14自己的父母以及所有深爱我们的亲人。(2分)
15.外貌描写和动作描写。(2分)母亲背驼貌丑,行动困难,但背上的包却那样的大,突出了母爱的伟大。(1分)外貌、动作描写也为下文子嫌母丑埋下伏笔。(1分)
16.对文中孩子说的2分,对自己说的2分。言之成理即可。(4分)
三、古诗文阅读(15分)
17.为迎新燕入,不下旧帘遮。(2分)
18.全诗写人与燕的关系,借对“燕”的自由自在的生活的描写,表现了诗人对无拘无束的隐居生活的喜爱(燕之乐,亦足见诗人之乐)(2分)
(二)
19、(1)一会儿(刹那间) (2)当中还夹杂 (3)即使 (4)说出 (共2分)
20、(1)凡是救火时应该有的声音,没有一样缺少。
(2)忽然醒木(抚尺)一拍,各种声响全都消失。 (各2分,共4分)
21、侧面 烘托口技表演者高超的技艺 (2分)
22、道具的简单 表明口技不是靠其他器物发声,而仅仅是靠一张嘴发声,突出其技艺在“口”,也是从侧面表现表演者口技的不凡。(3分)
四、写作(30分)
23.作文可考虑从内容、表达、文面三个方面综合评分。可分为五类卷:一类卷30—28分;二类卷27—24分;三类卷23—20分;四类卷19—16分;五类卷15分以下。
说明:1.全卷卷面书写加分由评作文卷的老师根据作文和全卷的整体情况给分。书写、卷面一般及以下者不加分,较好者加1—2分,好者加3分,加分范围控制在百分之十左右。全卷实际得分不得超过100分。
2.作文评分应先确定是几类卷,并在此基础上对内容和表达有创意的可另加1—3分;满分作文控制在百分之二左右。
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完成了小学阶段的学习,进入紧张的七年级学习生活阶段,同学们要如何准备测试卷为迎接即将到来的单元测试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级下册语文第一单元测试卷,希望会给大家带来帮助。
一、积累与运用(每小题3分,共计18分)
1、下列加点字的读音有误的一项是( )
A.丰腴(yú) 慷慨(kǎi) 引吭(háng)
B.慷慨(gǎi)剽悍(piāo)猥鄙(wèi)
C.腼腆(miǎn) 窥伺(kuī)蹇劣(jiǎn)
D.盛馔(zhuàn)轻飔(sī) 融融泄泄(yì)
2、下列加点的成语使用有误的一项( )
A.现代科学技术的发展真是日新月异,让人目瞪口呆。
B.对学习和生活中碰到的诸多难题,她都应付自如。
C.抓好禁毒,功在当代,利在千秋,是刻不容缓的大事。
D.如果能掌握科学的学习方法,就会收到事半功倍的效果。
3、下列说法完全正确的是( )
A.《石榴》作者郭沫若,当代著名作家、诗人、学者。四川乐山人。
B.《鹤群》作者郑振铎,日本小说家、评论家。
C.《白鹅》作者丰子恺,我国著名的散文家、画家。有“中国漫画之父”之称。
D.《海燕》作者江口涣,现代作家、文学史家。福建长乐人。
4、下列四句中,标点符号用法正确的一项是( )
A.我今天谈的是为什么公务员要学电脑的问题?
B.他学的是英语、法语,还是日语?
C.到齐了吗?去冬泳的同学?
D.学校领导讨论要不要采取措施保护学生的视力?
5、下面语段的空白处,应依次填入的一组句子是( )
不是所有的笑容都表达喜悦, ;不是所有的喝彩都表达赞颂, ;不是所有的顺从都表达虔敬, ;不是所有的顺利都表达成功, 。
①就像不是所有的反对都表达憎恶 ②就像不是所有的眼泪都表达悲痛
③就像不是所有的沉默都表达否定 ④就像不是所有的挫折都表达不幸
A.③②①④ B.①③②④ C.②③①④ D.④③①②
6、提取下面句子主干正确的一项是( )
采集站送来的水和气孔吸进来的二氧化碳, 就是合成有机物的两种最基本的原料。
A.水和气孔就是基本。 B.水和二氧化碳是原料。
C.水和二氧化碳是基本。 D.水和气孔是原料。
二、阅读(32分)
(一)礼物(16分)
李淑云
灯光很暗,女儿在母亲的床边站了一会儿,然后轻轻地把一个包装很精致的工艺品盒放在母亲的身边。
那是女儿送给母亲的生日礼物。母亲依旧香甜地睡着,不时地发出轻微的酣声,借着不很明亮的灯光,女儿发现母亲又瘦了许多。
挂钟轻轻地敲了几下,女儿便背起了书包和画夹,蹑手蹑脚地退出了房门。
天边还没有露出鱼肚白,朦朦胧胧的月色里,小星星还在不停地眨着眼,借着月光,女儿欢快地朝一所很远的学校走去。
那是一所新校舍。是一幢很高很高的大楼。尽管路途遥远,但那是女儿心中向往已久的艺术殿堂。
没入学那会儿,女儿常常做梦。梦见高耸的大楼和大楼里辉煌的一切。接到录取通知书的那天,女儿高兴地依偎在母亲的怀里,母亲欣喜地流了泪。可是,入学要交纳1万元建校费,1万元呀,到哪去弄呢?
入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。
终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。
母亲病倒了。夜里不断剧烈地咳嗽。失去光泽的面孔,常常现出疲惫不堪的样子。在女儿的眼里,母亲好久没有睡上一个完整的觉了。母亲不很老,却有了白发。女儿流泪了,她在心里暗暗发誓,有朝一日,一定要加倍回报母亲的爱!
放学归来的路上,女儿一脸的阳光灿烂,思绪里不断勾勒着母亲看见她的礼物时欣喜、激动的样子。要知道,这件小小的礼物是她用画笔辛勤勾勒了近一个月才换来的。为了买下它,女儿在那家工艺品店的橱窗前踌躇过多次。女儿特别欣赏雕像中的女孩和女孩旁慈祥的母亲,仿佛那就是她与母亲的化身。
推开房门,女儿呆住了。母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。她刚想问,就见母亲转身从里屋捧出那个包装很精致的盒,走到女儿身边,“慧慧,你怎么学会乱花钱啦,看看你买的是什么玩艺儿,袒胸露背的,连件衣服都没穿,多寒碜人哪。”“妈,这是一座母女雕像,是送给您的……”“好了,好了,就算是你有这份孝心,可买这能顶什么用啊,怎么摆得出呀!”母亲把工艺品盒朝女儿怀里一推,“去,跟人家好好说说,退了吧。”“不,我不退。”“那就换成别的什么吧,袜子或手套都行。”母亲说完,扎上围裙进了厨房。
女儿愣愣地站着没动,随着一声很清脆的响声,工艺品盒重重地滑落在地。望着支离破碎的母女雕像,两行泪水终于从女儿的脸上流落下来。
7、本文记叙了女儿送给母亲一座“雕像”的故事,请写出故事的梗概。(4分)
8、按要求分析下列句子中加点的词语。(6分)
①“入学的日子一天天地逼近,女儿也在这忐忑不安的焦灼中等待。”“焦灼”表现了女儿怎样的心情?
②“终于有一天,母亲颤抖着双手把一叠大小不一的纸币小山似地堆在了女儿的面前,数数,整整1万元人民币。”“小山似的”这个词语蕴含着丰富的情感,说说你的理解。
③“母亲眼角挂着泪痕,脸上现出难以掩饰的失望与愠怒。”说说母亲为什么“失望”。
9、文中两次写到女儿流泪:第一次因为_________________________。
第二次因为__________________________。(2分)
10、文章结尾写饱含着女儿爱与深情的“雕像”破碎了,事情为什么是这样的结局?谈谈你的理解。(4分)
(二)母亲的蔬菜(16分)
①母亲住在距城市200里外的乡下,那当然也是他的老家。城市有直通村头的公共汽车,一天一班,一年中绝大部分时间,他和母亲间的联系几乎全靠这辆汽车。每隔一个星期,母亲都要托司机师傅为他捎来一些新鲜蔬菜:西红柿、黄瓜、韭菜、白菜、萝卜、卷心菜、莴苣、大葱、豆角、冬瓜……母亲的菜园物产丰富,她是一位勤劳的农妇。
②母亲知道单身的他不喜欢蔬菜。如果不是为了营养,他很少去超市买回青菜,餐桌上更是极少出现哪怕一丁点儿绿色,还好有母亲为他捎来的蔬菜。蔬菜们堆在冰箱里,打开就能看见。那是母亲亲手种出来的,散发着故乡泥土的芬芳,当然不能够浪费。于是他的一日三餐,就有了些强制性的较为合理的科学搭配。
③有时母亲会打来电话:看见我捎给你的芹菜了吗?他说看到了,两大捆。母亲说多吃些,电视上讲了,芹菜粗纤维含量高,对人体有好处。他说好,偷偷笑。他不满10岁的时候就知道芹菜粗纤维含量高,他还知道芹菜应该先烫后炒。他不是不懂做菜和营养,他只是反感那些细致繁复的烹饪过程。
④母亲又打来电话:冬瓜可以减肥。昨天给你捎了一个,你尽量多吃些,电视上看的,据说效果很好。母亲不识字,乡下又没什么娱乐,电视早已成为她的最爱,尤其是烹饪和营养类节目。他说好,仍然偷偷笑。他的确需要减肥,可是他不喜欢冬瓜,他甚至认为冬瓜不应该属于蔬菜,又丑又大,一个可以吃上半个月,再好吃,再有营养,也早腻了。
⑤他见过母亲的菜园,在夏天里,在他难得回一趟老家时。菜园不大,生菜绿得像翡翠,西红柿红得像太阳,细细的篱笆上爬满镰刀似的豆角。还有一口水井,还有水井里的青蛙。可是那样一小片菜园怎么能种出这么多东西呢?有时候去超市,他就故意跑去看蔬菜,他惊奇地发现,母亲种出来的蔬菜,比超市里的还要好出很多。
⑥时间久了,心中自然产生一些怀疑。
⑦终于有一天,他在母亲捎来的蔬菜口袋里发现一个方便袋。那是乡下镇上超市里的方便袋,印着地址和电话,装着几头乒乓球般大小的大蒜。母亲的电话追过来,她说,多吃大蒜防癌。他说我在菜口袋里发现一个方便袋,是镇上超市里的。母亲说是吗?可能我用超市的方便袋装了什么东西吧……
⑧他依然疑惑。
⑨几天后看电视,遇上一档营养类节目。主持人笑盈盈地说,木瓜是水果之王,要多吃木瓜……
⑩第二天打电话给母亲,问,下星期您想给我捎些什么菜来?母亲说除了以前的那些,还想给你捎两个木瓜。村子里有人种,结了很多,就送我4个……木瓜是水果之王……他手捧电话,大笑不止。他们住在华北平原,怎么可能长出木瓜呢?他笑了很久,终于停下,再叫一声妈,一滴泪滑落脸颊……
(选自《当代文萃》)
11.请简要概括这篇文章的主要内容。(4分)
12.本文是以什么为线索贯穿全文的?(4分)
13.母亲为什么要说送给儿子的蔬菜是自家园里种的?这样写的作用是什么?(4分)
14.第⑥段属于什么描写?它在结构上有什么作用?(4分)
三、综合性学习(10分)
在“文学采风”的综合性学习中,同学们收集到下列一些材料,请你按要求答题 。
①飞机上作报告——空话连篇。②春雨贵如油,点滴无白流。③老鼠进书房——咬文嚼字。④人勤地生宝,人懒地生草。⑤天无三日晴,地无三尺平(描述贵州山多、雨多)。⑥茅台酒的出名有一段神奇的故事。1915年,茅台酒厂家把茅台酒送往巴拿马世界博览会去参展,博览会的美国赞助商见到茅台酒黄色的土罐罐,觉得太难看而拒绝接受,中国代表一气之下将一瓶茅台酒摔碎在地上,顿时散发出 芳香、令人飘飘欲仙的酒充满了大厅,各国代表为之倾倒。结果茅台酒获得了博览会金牌。
15.请写一条你收集到的材料,并注明类别。(3分)
①材料:
②类别:
16.把上面的资料进行分类。(在下面横线上填写序号)(4分)
谚语类: 歇后语类:
故事类: 民 谣 类:
17.从谚语、歇后语、民谣、故事中任选一类说出其特点,并举一例作简要分析。(3分)
四、作文(40分)
题目:我的 (乐园、最爱、财富、未来、座右铭、课余生活……)请补全题目写作。
要求:○1立意自定,文体自选 ○2字数600字以上 ○3书写工整,卷面整洁。
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面对即将到来的七年级语文下册第六单元的考试,教师们要如何准备测试卷的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第六单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识积累及运用
1.怆 壑 娴 怂恿 搐 遒 逞 腻 彰 觑 2.C 3.A 4.BDAC
5、①弹琴复长啸 ② 散入春风满洛城 ③马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
④ 江山代有才人出,各领风骚数百年 ⑤正是江南好风景,落花时节又逢君。
⑥ 略 6、略7、示例:《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢? (此题为开放性的,表达简明得体,意思完整的即可得分。)
二、阅读理解
(一)8、我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。 9、用比喻的手法,形象的表明我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而死,不能挽回的内疚后悔。10、为了更深一层地表达“我”对那天的暴怒感到自责,和对猫的愧疚与怜爱。11、自己伤害了无辜。因而充满了内疚和悔恨之情;照应开头,总结全文,深化中心。12、可从人性、人情的角度考虑。言之有理即可。
(二)13、这是一座老斑羚用生命组成的新生的桥。 14.“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。”“从头至尾,没有一只老斑羚调换位置” 15.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思,并引起读者的共鸣。 16.为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神。 17.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。
(三)18.. 我对母鸡的感情变化。 19.A.一向讨厌母鸡。 B.现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C.我不敢再讨厌母鸡了。(任意两句) 20.特点:按材料性质组材,每一段叙述一方面内容。 原因:为突出母鸡各方面的形象。 21.带有哲理的议论,点明了文章的中心。
三、古诗文阅读
22.略 23.B 24. (1)另一只狼像狗一样坐在面前。(2)禽兽的欺骗手段能有多少呢?
25.其一犬坐于前。 久之,目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
26.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。27. C 28.像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
四、写作(30分):评分标准参照中考作文评分标准
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面对即将到来的七年级语文下册第二单元考试,同学们要准备哪些综合提优测评试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第二单元综合提优测评试卷,希望会给大家带来帮助。
一、B 二、C 三、D 四、1、C 2、A 3、A 五、B 六、A
7. 东市买骏马 西市买鞍鞯 南市买辔头,北市买长鞭
8. 旦辞爷娘去 暮宿黄河边 旦辞黄河去暮至黑山头
9. 不闻爷娘唤女声 但闻黄河流水鸣溅溅不闻爷娘唤女声 但闻燕山胡骑鸣啾啾
10. 万里赴戎机 关山度若飞
11. 朔气传金柝 寒光照铁衣
12. 将军百战死 壮士十年归
十、文段一
5.门 穿
6.“帖”通“贴” “火”通“伙”
7.提示下文。
8.排比 对偶 9.D
文段二
1.《最后一课》和《四世同堂》,虽然作者不同,说反映的时代不同、国家不同、人民不同,但在课堂气氛和老师情绪的描写却又有类似之处,是因为他们所要反映的主题是相同的:两篇文章都要反映沦陷区人民在敌人铁蹄下屈辱的、悲愤的生活。尽管韩麦尔先生上的是“最后一课”,祁瑞宣老师上的是开学的第一课,但课堂气氛都是“肃静”、“庄重”,人物情趣都是同样的激动、悲愤。
2.由同学自己谈感想。
3.祁瑞宣老师这种反常的表现说明做亡国奴的痛苦是他失去了平日的镇静,他痛苦的已经控制不住自己的感情了。韩麦尔先生也有一反常态的表现,在教堂钟声敲了十二下,普鲁士兵収操的号声响了以后,他的坚持上完最后一堂法语课的勇气似乎像泄气的皮球一样,全部泄完了,他便得脸色惨白,全身无力,头靠着墙,连说一句话的力气也没有了。韩麦尔先生也和祁瑞宣老师一样被亡国的痛苦和由此而产生的悲愤弄得失去了自我控制力。
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