为您找到与七年级下册数学单元测试卷及答案2020相关的共200个结果:
面对即将到来的单元考试,教师们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于初一历史下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1B2C3B4C5C6A7C8A9B10A11D12A13D14C15A16C17D18A19A20D
21①A灌溉农田 C②B 诗圣 C③松赞干布、文成公主 贡献:密切了唐蕃经济文化交流,增强了汉藏两族的友好关系。
22①玄奘 去天竺(或印度)学佛法,取佛经②成功 原因:因为他具有为了实现理想不辞辛劳,不畏艰险的优秀品质(言之有理即可)启示:无论做什么事,都要坚定信念,坚持到底,不畏艰辛。(言之有理即可)
23①隋炀帝②改善了用人制度,使得有才能的读书人有机会进入各级政府任职;促进了教育事业的发展,士人用功读书的风气盛行;促进了文学艺术的发展,尤其是考诗赋,大大有利于唐诗的繁荣。
24①共同点:都是赞美唐文化的高度发展,同时又不仅仅停留在民族文化传统上,给人有所启示。例子:雕版印刷术的发明与使用,玄奘西去天竺取佛经,促进了佛教中国的进一步发展。(事例不限,说明两则材料即可)②材料二是从吸收外来文化,创造民族文化特色的角度来赞美唐文化的高度发展。③这个潜力在于我们自己。要继承发扬民族传统文化的特色,又要大量融合外来文化而形成自己民族文化的特色。(言之有理即可)
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面对即将到来的历史单元测试,同学们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于华师版七年级历史下册第二单元测试题及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:
1-5.BADAB 6-10.DCBCD 11-15.BAACA
16-20.CBDCD 21-25.BDBCB 26-30.CBDAA
二、识图题
31、(1) A 、辽 B、北宋 C、西夏
(2) a 上京 b 东京 c 兴庆
(3) 辽、北宋、西夏(大理)政权的并立;石敬唐割让幽云十六州,北宋为收复失地进行北伐(杨家将的故事); 宋辽澶州城之战,签订“澶渊之盟”。
三、材料分析题
32、(1)南方长期处于相对安定的和平环境、北方人南迁带去先进的生产技术与劳动力;气候温和、资源丰富;全国的经济重心从黄河流域转移到长江流域;太湖流域
(2)煤的开采量居世界第一;铁铜的冶炼达到世界最高水平;瓷器制作精美,成为畅销世界市场的产品
(3)交子。会子(关子)。
四 33.诊断题:
同意同学乙的观点。民族英雄是指在反对外来侵略、维护民族利益的斗争中做出重大贡献的英雄人物。而女真族和汉族同属于中华民族,不存在侵略与被侵略之分。故岳飞不应属于民族英雄。
五: 34、早晨上街看到东京城市人口很多;在街上可以见到官僚、商人、雇工、以及下层知识分子,知识分子地位比较高;中午在饭馆吃到用煤作燃料用占城稻煮的米饭;下午与朋友们踢了一场蹴鞠;晚上,在瓦舍内看了一场精彩的杂技、看了一本活字印刷的书
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为即将到来的七年级历史下册第三单元的检测,为了帮助大家在期中考试中取得理想的成绩。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级历史下册第三单元的试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题2分,共48分。)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A C C D C A B D D A A B
题号 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
答案 B D A D B B D C C A D B
二、非选择题(12分+11分+15分+14=52分)
25.⑴民族英雄。(2分)明朝抗倭名将戚继光指挥“戚家军”,荡平了东南沿海的倭寇;(2分)1661-1662年,郑成功率将士打败荷兰殖民者,收复台湾。(2分)
⑵沙皇俄国与清政府(或大清帝国、中国)(2分),清军打败沙俄侵略军,中俄双方签订第一个边界条约《尼不楚条约》(2分)
⑶中国人民具有反抗侵略的英勇斗争精神。(2分)
26.⑴明朝(2分) 明太祖(2分)
⑵吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部,(3分)
⑶全国军政大权集于皇帝一人。(2分)
⑷明朝君主专制空前加强。(2分)
27.⑴自恃中国地大物博,藐视西方各国,夜郎自大;(2分)担心国家的领土主权受到外国侵犯;(2分)害怕沿海人民同外国交往,会危及自己的统治。(2分)
原因:自给自足的封建经济占主导地位或答“封建经济占统治地位”。(2分)
⑵闭关锁国;(2分)清政府闭关锁国,与世隔绝,既看不到世界形势的变化,也未能适时地向西方学习先进的科学知识和生产技术,使中国在世界上落伍了。(3分)
⑶看法提示:①从闭关锁国政策中吸取教训。(如:任何国家要屹立于世界民族之林,必须融入到世界当中去,不能固步自封,闭关锁国。)②坚定不移地走改革开放之路。(如:今天的开放提高了我国的国际地位,促进了社会经济的发展,人民生活越来越高,我国要始终坚持实行改革开放的政策,积极开展对外贸易)(不拘泥于本答案,言之有理即可,2分)
28.⑴刘家港,(1分)红海沿岸和非洲东海岸(2分)太平洋和印度洋(2分)
⑵出发时:装载金银、丝绸、瓷器等。随船人员主要是明朝船员、医生等。(2分)返航时:装载珠宝、香料和药材等特产。有外国使臣搭乘。(2分)
⑶科学技术条件:造船水平高超,航海技术的掌握,指南针的使用,天文、历史知识的积累。(2分)国家:政治稳定、经济富强;(1分)个人:郑和本人具有吃苦耐劳的精神、英勇无畏的气概、政治经验和组织才能,其他船队成员具有团结合作的精神等。(2分)
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北师大版七年级历史下册第三单元的测试即将来临,成绩直接反应学生学习的水平。下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级历史下册第三单元的试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(每小题2分,共计40分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 A B D B B B C C D D C C C
题号 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B C C B D
二、改一改(共计10分)
21.错误1:匈奴 改正:蒙古
错误2:辽东 改正:鸭绿江
错误3:五千 改正:六千
错误4:南疆 改正:北疆
错误5:郑成功 改正:戚继光
三、连一连(每小题5分,共计10分)
22.将下列作者与作品进行正确连接。
罗贯中 《水浒传》
吴承恩 《红楼梦》
施耐庵 《三国演义》
曹雪芹 《西游记》
宋应星 《天工开物》
23.将下列事件和人物进行正确连接。
朱元璋 组织雅克萨自卫反击战
戚继光 从荷兰殖民者手中收复台湾
郑成功 抗击东南沿海倭寇
康熙帝 建立明朝
顺治帝 册封五世__为“__喇嘛”
四、列一列(每小题4分,共计8分)
24.故宫、长城、大运河、赵州桥、都江堰。
25.文景之治、贞观之治、开元盛世、康乾盛世。
五、想一想(第26题4分,第27题5分,共计9分)
26.(1)八股取士。(2分)
(2)明代的八股取士是想通过它来钳制人们的思想,使通过这种考试的人成为统治者忠实的奴仆;秦朝的“焚书坑儒”同样是为了钳制人们的思想,以巩固统治。(2分)
27.(1)因为与外界的隔绝(闭关政策),有防御西方殖民势力的一面。(2分)
(2)没有。它使中国逐渐在世界上落伍了。(3分)
六、读一读(第28题13分,第29题10分,共计23分)
28.(1)略。(4分)
(2)略。(2分)
(3)伊犁、吉林、黑龙江、盛京、乌里雅苏台。(5分)
(4)驻藏大臣。(2分)
29.(1)明成祖。(2分)
(2)宣扬国威和到西洋取宝。(2分)
(3)太平洋和印度洋之间。(2分)
(4)加强了中国与亚非各国的友好往来和经济交流,而且推动了华侨移居南洋,促进了南洋地区社会经济的发展。(2分)
(5)略。(2分)
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政治的学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面是读文网小编为大家带来的关于人教版八年级政治下册第一单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1A、 2D、 3D、 4B、 5C、6D、 7A、 8D、 9B、 10A、
11C、12D、13B、14B、15A、16A、17A、18A、19B、20C
21、依法纳税是公民的义务,灯娃虽小却能主动纳税,说明她是一个自觉守法的小公民,我们也要向她学习,从小树立公民意识、纳税爱国思想,树立正确的权利义务观,忠实履行义务,法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做,做一个合格的公民。
22、(1)司法保障。(2)张某不懂法,不懂得用法律武器维护自己的合法权利。(3)提示:青少年朋友们,法律是维护我们权利的利剑。要学法、知法、用法,学会用法律来维护自己的正当权利。
23、(1)不正确。因为我国公民享有宪法和法律赋予的权利和自由,并不是说可以随心所欲,毫无节制地行使自己的权利。公民行使自由和权利,必须遵守法律的规定。公民在行使自由和权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。公民行使自由和权利应在法律规定和允许的范围内。(2)李某应先与王某协商,若协商不成,必须采取合法的方式,按照法定程序,到法院去起诉邻居王某。(3)我们要学习法律知识,增强法制观念,学会用法律手段维护自己的合法权益;同时还要珍惜和正确行使我们享有的各项权利,自觉,忠实履行应尽的义务,做一个合格公民。
24、(1)张某养狗扰民侵犯了其他居民的环境权、人身权等合法权利,理应文明养狗,因为公民在行使权利时要尊重他人权利,只有尊重他人的权利,才能更好地享有自己的权利,满足自己的需要。(2)蒋某的做法是错误的,因为公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益。(3)会破坏国家和社会的稳定,而且违法行使权利的人还会受到法律的惩处。(4)公民在行使权利时要①尊重他人权利; ② 公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益;③要在法律允许的范围内行使权利;④要以合法方式行使权利。
25、(1)享受的权利有:受教育权、劳动权、荣誉权等;履行的义务有:受教育的义务、劳动的义务、赡养老人的义务等。(2)①活动主题:学习张尚昀,增强权利义务意识,提高履行义务的自觉性;②活动目的:使同学们正确认识权利和义务的关系,依法行使权利,自觉履行义务;③活动形式:a观看“张尚昀感人事迹”报告会录像;b举办“‘当代孝子’感人心,权利义务助我成长”主题演讲比赛;c制定“我要做一件让身边人感动的事”的行动计划等。宣传标语:a正确行使权利,忠实履行义务;b增强义务意识,弘扬传统美德等。(3)提示:亲爱的同学们,我们是共和国的公民,在社会生活中,我们每个人不仅享有各项基本权利,还要对他人、对社会履行各种相应的义务。只有每个人正确行使权利,忠实履行义务,才能切实保障和充分实施公民的权利和自由,才能促进和谐社会的进步和发展。让我们行动起来,从日常生活的小事做起,以张尚昀为榜样,刻苦学习,履行义务,创造成功的人生!(3)在我国,公民的权利与义务是一致的,权利与义务在法律关系上是相对而存在的。有权利就有义务,有义务就有权利。每个公民既是权利的享有者,也是义务的承担者。我们不仅要增强权利观念,依法行使权利、维护权利,而且要增强义务观念,依法履行义务等。
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为在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于八年级政治下册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、单选
1 C 2D 3B 4D 5D 6A 7B 8B 9A 10B
二、简答
1(1)该同学的这一做法侵犯了小智名誉权。
(2)小智面对这种情况,可以直接告诉那些同学他对此很反感。如果他们还是这样做,你可以不理会他们,每次他们这样叫时都别回答,久而久之,那些同学也会觉得没劲,也就不会再叫了。此外,小智也可以告诉老师,让老师来制止他们。如果因为同学起的外号,造成严重后果的,小智可以通过法律的途径来维护自身的合法权益,一味地忍气吞声或者用非法手段进行报复都是不可取的。
2小童未经小伟同意偷看了小伟的电子邮件,侵犯了小伟的隐私权,这既是不道德的,也是违法的。我国法律规定,公民享有隐私权,即公民享有对自己的个人秘密和个人私生活的进行支配并排除他人干涉的权利。小伟的电子邮件属于个人隐私,他有权保密,所以小伟报告老师的行为时正确的,是以合法方式维护自己的隐私权。
3侵犯了玲玲的肖像权,法律规定:公民享有肖像权,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民肖像,摄影师和生产厂家在没有取得玲玲及其监护人的同意下,擅自以营利为目的使用玲玲的肖像是违法行为。
4罗彩霞的姓名权被侵犯。“民法通则”规定:“公民享有姓名权,有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名,禁止他人干涉、盗用、假冒。上述案例中的盗用、冒用他人姓名,是侵害公民姓名权的具体表现。
5报社是对不道德的现象进行批评,是正常行使舆论监督权的行为,因为报纸刊登小李在大街上吐痰的照片,并配有文字“随地吐痰可耻”,并非以营利为目的,而是为了维护公共卫生和公众利益。所以,报社是对不道德的现象进行批评,是正常行使舆论监督权的行为。
四、分析说明
1(1)生命健康权
(2)首先与老板协商解决,解决不成向有关部门申诉,申诉不成向人民法院提起诉讼。必要时向法律援助中心请求法律援助。
(3)学生只要写出《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国婚姻法》等其中任意两部法律的名称均可。
2(1)隐私权、肖像权、名誉权。
(2)报纸不应这样做,这样做给公民生活带来不便,更直接影响了公民的生活和工作,甚至带来经济上的损失。
(3)媒体片面追求销量,不顾公民的合法权益,不利于良好社会风气的形成。
3(1)商场保安的行为侵犯了两名女生的人身自由权、人格尊严权(名誉权)。
(2)说明公民的人身自由和人格尊严不受非法侵犯,任何侵犯公民的人身自由和人格尊严的违法行为都要受到法律的制裁。
(3)我国公民的人身权利和人格尊严受法律保护;当自己人身权利和人格尊严受到侵害时,要依法维护自身的权益。
五、探究实践( 略)
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为即将到来的人教版七年级下册政治期末考试,同学们要准备哪些试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级下册政治的期末试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单项选择题
1.C 2.A 3.A 4.C 5.C 6.C 7.A 8.C 9.D
10.B 11.A 12.D 13.D 14.D 15.B
二、 简答题
16.⑴善于发挥优势,创造成功记录(3’)
⑵勇于正视不足,积极付诸行动(3’)
⑶树立正确方向,把个人的自尊自信上升为维护国家的尊严,增强民族 的自信心和自豪感。(2’)
17.⑴勤奋学习,追求上进(3’)
⑵勤于思考,善于思考(3’)
⑶要注重实践(2’)
18.⑴要培养为实现目标而不怕困难、坚持不懈的精神(3’)
⑵从小事做起,在实践中锻炼意志品质(3’)
⑶做自己虽不感兴趣却有长远意义的事(2’)
三、分析说明题。
19.⑴说明人要具有坚持不懈,开拓进取的心理品质,就能发挥自己的创造潜能,在事业上获得成功。(凡与此答案内容相近,言之有理可给分)
⑵围绕“坚持不懈、百折不挠、奋发进取、克服学习上的困难,取得进步”展开论述给8’,言之有理可适当给分。
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在单元考试即将到来之际,教师们要准备哪些语文测试卷呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文上册第二单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
1、C 2、D 3、B 4、A
5、B 6、D 7、C 8、D
9、略 10、不亦乐乎、三省吾身、三十而立、温故知新、曲肱而枕、„„等等
11、强调了复习和独立思考,举例略。 12、略
13、B C
14、因为放了暑假就看不到“我”最爱的蔡老师了,体现了“我”对蔡老师深深的依恋之情。
15、抒情。直接抒发了我对蔡老师的爱戴和思念之情。
16、使用第二人称更便于直接抒情,一个“你”字,将作者对蔡老师至今仍怀有的思念、崇敬的思想感情充分表达出来。
17、母亲翻找螃蟹; 母亲发现螃蟹; 母亲放下螃蟹
18、久病初愈的“我”想吃螃蟹;物质条件很差又偏远的山村买不到螃蟹;母亲爱子心切。
19、表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望,又不忍心捉走母蟹的矛盾心理;为后文母亲放了母蟹作铺垫;表现了母亲的善良。
20、“咬牙”是因为母亲作出带走母蟹的决定非常艰难;“闭眼”是因为母亲不忍捉走母蟹,但为了孩子不得不硬着心肠这样做。
21、一是指母亲的爱子之心;二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。
22、盘中餐粒粒皆辛苦
23、略
24、略
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七年级语文的考试即将到来,同学们要如何准备单元测试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级语文下册第五单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一.语言的积累与运用( 分)
1.正确抄写下面的话,要求(端正,整洁,美观)
一个人如果没有志向,那他就像一艘在大海中盲目航行的船,随时会 触礁翻沉而被恶浪吞没。
2.给加点的字注音或根据拼音写出汉字( 分) 阴霾( mái ) 告罄( qìng ) 羸( léi )弱 qiè( )而不舍 zī zī( )( )不倦 梦mèi( )以求
3.填入下面横线处的词语,与上下文衔接最恰当的一组是:( )( 分) 那涂抹着奶油甜乳和凝聚着紫丁香气息的童年时代_______梦幻
_______的意识_______的念头,_______的故事,_______的游戏,______ 的举动,都是你未来铸造文学“金蔷薇”的“金粉”。
①幼稚可笑 ②胡乱编织 ③奇思妙想④异想天开 ⑤荒诞无稽 ⑥天真烂漫 A.④②⑥⑤①③ B.③①④⑥②⑤ C.③⑤④②⑥① D.③④⑤②⑥① 4.下列各句中,没有语病的一句是:( )( 分)
A、我们必须提高安全意识,以防止火灾、偷窃等不再发生。
B、我市在西部大开发的战略规划中能否抓住机遇迅速发展,关键在于加速 培养一批各行各业的人才。
C、“神舟”五号载人飞船把我国首位航天员成功送入浩瀚的太空并安全返 回,这是我国航天事业取得的又一举目瞩目的成就。
D、印尼这次地震造成的经济损失严重,据有关人士保守估计,直接损失至 少在20亿元以上。
5.仿照下面《竹子》的格式和立意,另写一事物。( 分) 竹子:空有华丽的外表,却无坚实的内涵。
___________________________________________________________________。
6、诗词默写填空:( 分)
(1)、鸟向檐上飞, 。 (2)有约不来过夜半,( )。
(3)、请写出《竹里馆》中写“夜静人寂,明月相伴”的诗句: , 。 (4) ,杳杳钟声晚。
(5)、请写出《论诗》中表达“与时俱进,开拓创新,人才辈出”传诵千古的名句。(2分)
, 。 (6)
(7)现在正逢春天悄悄来临之际,你有赞美春天景色的诗句吗?写出一句吧,让大家与你共享!
7.文学常识填空:( 分)
(1)“女娲炼石补天时剩下一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后 被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽离合悲欢。”以上情节出自我国古典 文学名著《 》一书。
(2)、《三国演义》中过五关斩六将,千里走单骑的人是 。 二.综合性学习与探究(6分)
8、老师一定引领你探寻过“黄河,母亲河”的有关知识,领略了“戏曲大舞台”的迷人风采。假如让你设计一项“漫话探险”的活动课,你打算怎样进行这项活动?请你认真思考,拟出一个活动计划。(最好分出第一步,第二步„„)(3分) 9、根据创设的情景,说说该如何婉转拒绝。(3分)
假如放晚学后有个同学邀请你去网吧玩电脑游戏,你如何拒绝他的邀请,既不伤害与这位同学的感情,又能劝说他及时回家?
三.阅读理解与欣赏 (二)爱 的 弧 线
①母亲胳膊腿疼的毛病,是在生产队担沙的时候落下的。记得我都上小学五年级了,还拿母亲开玩笑。母亲在灶火堂一边烧火,一边说,今天的胳膊疼痛得厉害,一天到晚胳膊腿疼的,还包稻田,简直不要命了。我给姐姐打电话,劝妈妈把地退了。然而,母亲最终还是没有听我们的。我说:“你不把稻田退了,将来身体出了什么问题可别想让我们管!”说完后,我不管母亲饿反应如何,就气呼呼地把电话挂断了。
该变天了哦。我便趁势学着电视里天气预报的口气,高声播报:胳膊疼,腿疼,下雨天阴。
②那会儿,更多的事情不懂。有一次,母亲到大队里,为队部洗床褥被单。那些床褥被单,时间太久了,臭气难当。当我知道了这件事情之后,当着母亲的面说,丢人,竟然去给大队洗被褥,梁顶的四茹他妈都不会干,你却去,胳膊腿疼,活该!父亲拿起笤帚就揍我,一边揍,一边骂,不多挣个义务工,你拿什么去上学?虽然母亲竭力地袒护着我,但我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。
③但什么也阻隔不了母亲对我的爱。有一年,母亲来县城的高中看我。换粮的车队临时有事,到马市口去了,母亲只好中途下车,离城里还有十五的路呢。母亲背着个大包袱,硬是一步一步,拖着疼痛的双腿到了县城。看到我的时候,母亲哆嗦着站不住,就坐在学校大门口的水泥台上,一边和我说话,一边揉搓着有些肿了的双腿。母亲走的时候,我要送她一程,母亲说:“妈没事,妈没事,你回去吧。”说完后,头也不回地走了。结果,没走出几里路,母亲便疼得一步也走不动了。 ④大二的寒假,我用做家教的 钱破天荒地给母亲买回几瓶治关节炎的药。母亲高兴极了,来说,她把药放着,却舍不得吃。逢左邻右舍的过去,才从柜里拿出来,说:“ 这是小子给买的。”言语中充满着喜悦和自豪。后来,我上了班,再给母亲买药回去,她便责怪起来:“贵巴巴的,买这个干啥?我的胳膊腿又没事,好好把钱攒下来,等着买房的时候用吧。”有一次,母亲悄悄地把我拉到柜边,把上面的米轻轻扒开,露出几张钞票来,说:“这不,妈也正给你攒着呢。” ⑤我不禁泪水朦胧。
⑥好不容易,房买下了,账也还清了,母亲该享几天清福了,有一天,母亲打电话来说,她把村里的二十几亩稻田包下了,准备种几年。我一听,气不打一处来,
⑦这两年,教重点高中,我一直顾不上回去。今年春节的时候,硬着头皮和学校请了个假,我和妻儿从平原回到了家。母亲似乎早已忘了我对她的“训斥”,忙着杀猪、压粉条、磨豆腐,乐呵呵地忙着准备过年的东西。二十九的晚上,一家人坐在电视机前,一边看电视,一边喝酒,说着说着,就说到了上学的事上了,姐夫说,他们村里的小旦,今年考上了大学,结果家里拿不出钱来,去不了。说到这里的时候,父亲端着酒杯,把杯凑到了我儿子唇边,说:“咱小宝不用发愁,你奶奶说了,再多包几年稻子地,一定把你上学的钱攒出来。”说完 ,父亲笑了,儿子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我却喝醉了。
⑧初四,我们张罗着回单位去上班。将走的时候,姐姐、姐夫、小外甥一家人出来相送,母亲腿脚不方便,我没让她出来。我们在车里坐定,朝着窗外的人挥手,就在这时,我看见不远处的土坡上,母亲不知什么时候,也出来了,风很大,母亲倚在墙角,也正向我们告别,她吃力地想抬起被病痛折磨的手臂,没起来,又试了一下,还是没起来,车已经启动了,当我向那坡上扫去最后一眼的时候,母亲的手臂已在空中划出了一道最美的弧线。 ⑨一条比疼痛更长的,爱的弧线。
(文/马德 选自2005年11期《思维与智慧》)
14.文章说“我内心里依旧充满着对母亲的不屑和蔑视。”我为什么会有这种想法?( 分)
15.从文 中第④段看,同是儿子给母亲买药,但母亲前后的态度却完全相反:由“高兴极了”到“责怪起来”,该作何理解?( 分)
16第③段中划波浪线的句子,推测一下母亲当时的心理活动,并用简洁的语言表述出来。( 分)
17“母亲似乎早已忘了我对她的‘训斥’”中“训斥”具体指什么?(用原文中的话回答)( 分)
18“我不禁泪水朦胧。”“父亲笑了,儿子笑了,一家人都笑了,而那一夜,我却喝醉了。”这两句 话分别反映了我当时怎样的心情?( 分)
19在文中有多处刻画母亲的句子,请任意找出两句加以品析,体会作者 要表达的思想感情?( 分)
四.作文: 请以“跨出勇敢的一步”为话题写一篇作文。
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面对即将到来的七年级语文下册第六单元的考试,教师们要如何准备测试卷的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第六单元测试卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识积累及运用
1.怆 壑 娴 怂恿 搐 遒 逞 腻 彰 觑 2.C 3.A 4.BDAC
5、①弹琴复长啸 ② 散入春风满洛城 ③马上相逢无纸笔,凭君传语报平安
④ 江山代有才人出,各领风骚数百年 ⑤正是江南好风景,落花时节又逢君。
⑥ 略 6、略7、示例:《三国演义》确实是一本好书,但如果在课堂上偷偷地看,既影响课堂学习,又使阅读乐趣大打折扣,何不课后才看呢? (此题为开放性的,表达简明得体,意思完整的即可得分。)
二、阅读理解
(一)8、我看见一只黑猫飞快的逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。 9、用比喻的手法,形象的表明我明白真相后,知道猫因我的主观臆断而死,不能挽回的内疚后悔。10、为了更深一层地表达“我”对那天的暴怒感到自责,和对猫的愧疚与怜爱。11、自己伤害了无辜。因而充满了内疚和悔恨之情;照应开头,总结全文,深化中心。12、可从人性、人情的角度考虑。言之有理即可。
(二)13、这是一座老斑羚用生命组成的新生的桥。 14.“没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。”“从头至尾,没有一只老斑羚调换位置” 15.通过“我”的感受来揭示和升华文章的中心意思,并引起读者的共鸣。 16.为了渲染烘托斑羚飞渡的感人的精神。 17.镰刀头羊为种群的存续感到欣慰,为老斑羚的牺牲精神感到自豪,在完成自己的使命后,它用生命给这次飞渡添上了悲壮的一笔。那灿烂的彩虹正象征了镰刀头羊的行为和精神的闪光。
(三)18.. 我对母鸡的感情变化。 19.A.一向讨厌母鸡。 B.现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母亲。C.我不敢再讨厌母鸡了。(任意两句) 20.特点:按材料性质组材,每一段叙述一方面内容。 原因:为突出母鸡各方面的形象。 21.带有哲理的议论,点明了文章的中心。
三、古诗文阅读
22.略 23.B 24. (1)另一只狼像狗一样坐在面前。(2)禽兽的欺骗手段能有多少呢?
25.其一犬坐于前。 久之,目似瞑,意暇甚。 一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。
26.乃悟前狼假寐,盖以诱敌。27. C 28.像狼一样的恶人,不论怎样狡诈,终归要失败的。
四、写作(30分):评分标准参照中考作文评分标准
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在即将到来的七年级语文的第五单元考试,教师们要如何准备课内复习卷的内容供学生们练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第五单元课内复习卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单元正音测试
1.称号(chēnɡ)称心(chèn) 2.中间(jiān)间隔(jiàn) 3.弯曲(qū)歌曲(qǔ)
4.蔓延(màn)瓜蔓(wàn) 5.调查(diào) 调皮(tiáo) 6.曾经(cénɡ)曾祖母(zēnɡ) 7.联结(jié)结巴(jiě) 8.三年五载(zǎi)装载(zài) 9.差错(chā)出差(chāi)差劲(chà)参差(cī) 10.人参(shēn)参差(cēn)参加(cān) 11.种地(zhònɡ)种子(zhǒnɡ) 12.爪牙(zhǎo) 鸡爪(zhuǎ) 13.黄澄澄(chénɡ)
澄沙(dènɡ) 14.粘贴(z hān) 粘合(nián) 15.漂流(piāo) 漂亮(piào) 漂白(piǎo)
16.脏土(zānɡ) 内脏(zànɡ) 17.破壳而出(ké) 地壳(qiào) 18.供认(ɡònɡ)供给
(ɡōnɡ) 19.丰盛(shènɡ) 盛饭(chénɡ) 20.刹车(shā) 刹那(chà)
二、 单元正字音测试
1.鉴 2. 镂 3. 轩榭 4. 壑 5. 嶙峋 6. 傍 7. 峦 8. 斟酌 9. 沼
10. 砌 11. 蔷薇 12. 鹊 13. 廓 14. 阁 15. 簸 16. 缆 17. 翼
18. 剂 19. 贻 20. 拟 21. 慑 22. 伺机 23. 惑 24. 冤 25予
26. 鼹 27. 锐 28. 蜥蜴 29. 掘 30. 刹 31. 蚁穴 32. 喙 33. 稠
34. 黏液 35. 腹 36. 蛰 37. 钝 38. 脂肪 39. 巢 40. 糙 41. 哺乳
42. 餐 43. 孵 44. 渗 45. 吮
三、单元正义测试
1.标本:指在同一类事物中可以作为代表的事物。
2.布局:全面安排(多指创作、绘画等),这里指建筑分布的格局。
3.因地制宜:根据不同地区的具体情况制定适宜的办法。
4.自出心裁:出于自心的创造和裁断。
5.轩榭:轩,有窗的廊子或小屋子。榭,建筑在台上的敞屋。
6.败笔:字写得不好的一笔;绘画中画得不好的部分;诗文中写得不好的词。
7.胸中有丘壑:意思是胸怀中有山水风景的形象,并深知其中的趣味。壑,坑谷,深沟。
8.嶙峋:形容山石等突兀、重叠。
9.镂空:在物体上雕刻出穿透物体的花纹或文字。
10.斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
11.别具匠心:常指文学艺术方面创造性的构思,具有与众不同的巧妙的心思。
12.阅历:由经历得来的知识。
13.鹊桥:民间传说天上的织女七夕渡银河与牛郎相会,喜鹊来搭成桥(比喻夫妻或情人久别后相聚)。
14.幻想:没有现实根据的想法。
15.潜力:潜在的力量。
16.灵巧:灵活而巧妙。
17.生色:增添光彩。
18.添娇:增添美的景致。
19.柔和:温和而不强烈。
20.点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。
21.小巧玲珑:(东西)细致精巧。
22.袖珍:体积小的,便于携带的。
23.望洋兴叹:比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。
24.水涨船高:比喻事物随着它所凭借的事物基础的提高而提高。
25.胜似闲庭信步:胜过在清静的庭院随意散步。
26.联结:结合(在一起)。
27.分秒必争:一点儿时间也不放松。
28.首屈一指:弯下手指头计数时,首先弯下大拇指。表示第一,居首位。
29.绝技:别人不易学会的技艺。
30.防御:抗击敌人的进攻。
31.临阵磨枪:到了阵前才磨枪(枪:红缨枪一类的武器),比喻事到临头才做准备。
32.措手不及:临时来不及应付。
33.高不可攀:攀:攀登。高得没法攀登。形容难以达到。
34.干扰:扰乱。
35.误差:测定的数值或其他近似值与真值的差叫误差。
36.伺机:观察,守候机会。
37.迷惑:辨不清是非,摸不着头脑。
3 8.轻举妄动:不经慎重考虑,盲目行动。
39.冤家:敌人。
40.赋予:交给(重大任务,使命等)
41.招摇过市:故意在公共场合张大声势,引人注意。
42.锐利:(刀锋等)尖而快。
43.刹那:极短的时间;瞬间。
44.分泌:①从生物体的某些细胞组织或器官里产生出某种物质。②岩石中的裂隙逐渐被流动的矿物溶液填满。
45.果腹:吃饱肚子。
46.蛰伏:动物冬眠,潜伏起来,不动也不吃。
47.吮吸:用嘴唇在乳头或小孔处吸取。
四、单元词语(含成语)运用测试
1.标本 【辨析】标本:文中指同一类事物中可以作为代表的事物,比喻具有代表性的事物。样本:商品图样的印本或剪贴纸张、织物而成的本子;出版物的作为样品的本子。二词从词性来说,都是名词。意义相近,都指事物的样品。区别在于二者的作用不同。
2. 鉴赏 【辨析】鉴赏:鉴定、鉴别、欣赏。欣赏:享受美好的事物,领略其中的趣味,认为好,喜欢。二词从词性来看属于动词,都表示“享受美好的事物,领略其中的趣味”。但“鉴赏”还有鉴别、评价即明确其优劣、好坏或优点与缺点的意思;“欣赏”一词所关注的是事物的优美之处。“欣赏”的对象常指音乐、雪景、人物的衣着等等,范围相当广,而“鉴赏”的对象常指艺术品、文物。
3. 布局 【辨析】“布局”和“分布”,都含有散布的意思。但在具体运用时,区别很大。从意义而言,“布局”是指人们按照一定的意图、设想对作文的材料、绘画和建筑的布置,其效果或目标在于合理。而“分布”指的是事物(人口、矿产)的自然状态。从词性来看,“布局”是名词,“分布”是动词。从所指范围来说,“布局”是指一种主观的抽象概念,而“分布”是一种客观具体情况。
4. 败笔 【辨析】“败笔”与“缺憾”,二词都指事物有缺点、缺陷。但“败笔”指客观事实,而“缺憾”是指人的心理感受。
5. 别具匠心 【辨析】“别具匠心”与“独具匠心”,二词意思很接近。区别仅在于“别”和“独”。当强调“独立”的意思时,宜用后者;当强调“另外”的意思时,宜用前者。
6.承载 【辨析】“承载”与“承担”的意义不同。“承载”有托、支持、支撑,使其不落下的意思。而“承担”含有“接受”的意思。其次,范围及搭配词语不同,“承载”的对象多为具体的客观事物,如某个实物多从重量而言,但有时也指抽象事物。而“承担”的对象多为抽象事物,如某个任务、义务、责任。
7.轻便 【辨析】“轻便”与“轻巧”都含有重量轻、小的意思。都是并列式的形容词。其区别在“便”和“巧”上。“轻便”有方便、便利的意思,是从使用上来说的。“轻巧”有“灵巧”的意思,是从造型、外观来说的。
8. 信步 【辨析】“信步”与“漫步”,都含有散步、走的意思,但“信步”注重随意,而“漫步”注重散步状态,指悠闲。
9.妨碍 【辨析】“妨碍”与“障碍”都含有阻碍的意思,但其具体用法不同。“妨碍”指的是动作、行为,在句中常作谓语中心语;而“障碍”是名词或形容词。
10. 首屈一指 【辨析】“首屈一指”与“数一数二”,都含有“数得着”的意思。区别在于:(1)前者表示第一,居首位;后者表示“不是第一,就是第二”。换言之,前者仅指第一;后者有可能第一,也有可能第二。(2)后者还可形容很突出;前者仅指在一定的范围内居首位,不能笼统地表示“突出”的意思。
11.先发制人 【辨析】“先发制人”与“先声夺人”,都有“抢先一步,争取主动”的意思。区别在于:(1)前者泛指先下手可以制服对方,是后者的比喻义所没有的。(2)后者的本义是“用兵时先张扬自己的声威来挫伤对方士气”,而前者的本义是“先发动进攻的处于主动地位,可以控制对方”。
12.临阵磨枪 【辨析】“临阵磨枪”与“临渴掘井”,常可相通,但略有差别:前者强调了“临阵,即临到要做事(才想办法)”的意思,后者强调了“临渴,即临到自己感到急需时(才想办法)”的意思。
13.威慑 【辨析】威慑:用武力使对方感到恐惧。威胁:用武力逼迫恫吓使人屈服。威吓:用威势来吓唬。这三个词都是动词。在用法上各有不同。
14.招摇过市 【辨析】“招摇过市”与“引人注目”,都有“引人注意”的意思。但有区别:(1)前者有“在公众中故意张扬炫耀”的意思,后者没有。(2)前者为贬义成语,一般用于人;后者为中性成语,人和物都常用。
五、单元修辞测试
1.排比 这句话运用排比的手法,写出了苏州园林的特点所体现的四个方面,其语言简洁有序、明晰有致。
2.设问 这句话运用设问的手法,抓住桥与板凳二者之间的相似点,突出桥的特点,说明生动形象,而且浅显易懂。
3.引用 这句话通过运用诗句,生动地说明了“将来的桥梁一定造得很美”的诱 人前景,唤起人们的阅读兴趣,对美好生活的向往。同时引用诗句也增强了文学色彩。
4.比喻、拟人 作者运用比喻和拟人的手法形象生动地介绍了将来的桥梁,令读者产生美好的想象,激发我们学习科学知识的热情以及对美好未来的憧憬之情。
5.反问 这句话运用反问,说明这种设计的巧妙性,有启发思维的作用。
6.对偶 本句运用对偶的手法句式工整,句子简短,读来朗朗上口,使文章生动形象,富有文学色彩。
7.拟人 采用拟人手法介绍了洲际导弹的产生,使说明更加形象具体,更容易受少年读者的喜爱。
8.拟人 这句话采用拟人修辞,拉近了洲际导弹这一陌生事物与读者的距离,使说明更加具体形象。
9.引用 在这句话中,作者引用这些俗语通俗地说明“虽然我很厉害,但在预警雷达网和导弹预警卫星的监视下,我也不敢轻举妄动。另外还有专门用来打我的反弹道导弹,更是我的冤家对头”这一情况,使说明的语言活泼、生动。
10.比喻 本句中,作者把针鼹蜷身成一团比作刺猬蜷身,就生动形象地描写出针鼹把身子蜷起的情形。
11.比喻 这句话用比喻的手法,形象地说明了针鼹走动、游泳时的情态的可爱。
12.比喻 运用比喻的方法,形象地说明针鼹是如何粘食白蚁的。
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在即将到来的七年级语文下册的第四单元考试,同学们要如何复习课内的内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文下册第四单元课内复习卷及答案,希望会给大家带来帮助。
一、 单元正音测试
1.着火(zháo)着数(zhǎo)着装(zhuó)坐着(zhē) 2.那么(nà) 姓那
(nā) 3.什么(shén) 什锦(shí) 4.中国(zhōnɡ)中奖(zhònɡ) 5.成长(zhǎnɡ) 漫长(chánɡ) 6.亲家(qìnɡ) 亲人(qīn) 7.少年(shào)少量(shǎo) 8.鲜血(xuè) 血淋淋(xiě) 9.重新(chónɡ) 比重(zhònɡ)
10.涌现(yǒnɡ) 河涌(chōnɡ) 11.暴风雨( bào) 一暴十寒(pù)
12.伍陆(liù) 陆地(lù) 13.力量(liànɡ) 量具(liánɡ) 14.一年半载
(zǎi) 载重(zài)
二、 单元正字音测试
1.嘶哑 2. 喉咙 3. 汹涌 4. 刮 5. 柔 6. 腐 7. 愁 8. 窄窄 9. 矮矮
10. 峡 11. 异 12. 仰 13. 帆 14. 泛 15.姹 嫣 16.湛 17.椰
18.蔷薇 19. 敦 20.泻 21.契 22. 惫 23. 蓦 24. 瞳 25. 嗟
26.颤 27. 弦 28.渴 29. 侬 30.泅
三、单元正义测试
1.汹涌:(水)猛 烈地向上涌或向前翻滚。
2.激怒:刺激使发怒。
3.温柔:温和柔顺。
4.腐烂:有机体由于微生物的滋生而破坏。
5.深沉:沉着持重,思想感情不外露。
6.姹紫嫣红:形容各色花儿十分娇艳。
7.颤抖:哆嗦,发抖。
8.渴望:迫切地希望。[来源:学科网]
9.异地:他乡,外乡。
10.浮泛;①漂浮在水面上。②流露:他的脸上浮泛着天真的表情。③表面的,不切实际的:11.嘶哑:声音沙哑。
12.止息:停止。 13.悲愤:悲痛,愤怒。
14.乡愁:思念故乡而产生的离愁别绪,深切思念家乡的心情。
1 5.海峡:两地陆地之间连接两片海洋的狭窄水道。
16.忧伤:忧愁悲伤。 17.沦丧:丧失,消亡。
18.嗟:叹息。
19.仰望:抬头向上看。 20.子夜:半夜。
21.一泻千里:形容江河奔流之下,流速极快,流程极远。
22.敦厚:忠厚。 23.绽开:裂开。
24.契机:指事物转化的关键。
四、单元词语(含成语)运用测试
1.乡愁 【辨析】“乡愁”和“乡思”,二词基本意义相同,但稍有区别,从内容而言,“乡思”的意义要广一些,而“乡愁”的意义要具体一些,窄一些。从程度而言,“乡愁”的程度要深一些。
2.汹涌 【辨析】汹涌:(水)猛烈地向上涌惑向前翻滚。汹汹:形容波涛的声音;形容声势盛大的样子;形容争论的声音或纷扰的样子。二词的区别在于:“汹汹”所指的范围较宽 ,既可以指水,又可形容气势,而“汹涌”仅指水。其次,“汹涌”属中性词,“汹汹”既可用于贬义词,又可用于中性词。
3.腐烂 【辨析】腐烂:有机体由于微生物的滋生而破坏;腐败。腐化:思想行为变坏(多指过分贪图享乐);使腐化堕落,腐蚀。二词的共同点都指某事物由好而坏的变化。但也有很大不同,首先,结构不同,“腐烂”着重结果,意在“烂”,而且多指具体事物的化学意义或人的生活。而“腐化”着重过程,意在“化”,多指人的思想。
4.黎明 【辨析】黎明:天快亮或刚亮的时候。拂晓:天亮的时候。这两个词都是名词,都有天快亮的意思。在使用范围上,“黎明”比“拂晓”大。
5.希望 【辨析】“希望”和“盼望”,都是动词,都表示想望的意思。“希望”只是一般的想望,语意较轻,有名词用法。“盼望”指殷切而急切地想望,语意较重,没有名词用法。
6.歌唱 【辨析】歌唱:用唱歌、朗读等形式颂扬。歌颂:用诗歌颂扬,泛指用言语文字等赞美。二词都是动词。指用歌曲、诗歌等形式颂扬。但“歌唱”一般只指用歌曲、诗歌赞美,多用于文学语体。“歌颂”不限于用歌曲、诗歌赞美,也可以用文章、言语等,使用范围比歌唱广泛。
7.颤抖 【辨析】颤抖:哆嗦;发抖。颤动:急促而连续地振动。二词都指来回地动。但又有区别,“颤动”指一种客观存在的现象,多形容事物,科由多种原因引起;而“颤抖”指一种主 观但又不能自主的现象,程度较重,多形容人,由于激动或气愤、惊吓引起。
8.浮泛 【辨析】浮泛:在水面或空中飘浮荡漾。浮游:在水面上漂浮游动。二词都指在水中或空中飘浮。但浮泛是一种静态的描绘,指一种状态,浮游是一种动态的描绘,是指一种趋势。
9.异地 【辨析】异地:他乡,外乡。外地:本地以外的地方。二词意义相同,但有区别:从用语习惯而言,“异地”多用于书面语,“外地”多用于口语;所言角度不同,异地是站在故乡以外的角度来说;“外地”是站在故乡角度来说的。
五、单元修辞测试
1.排比 本句运用排比手法和象征手法形象描绘了中国三四十年代面对外国的侵略、统治阶级的压迫和奴役,中国人民奋起反抗的革命洪流及所表现出来的斗争精神。
2.设问 一问一答,直抒胸臆,表达了诗人对祖国对土地执著的爱。
3.拟物 诗人以“假如我是一只鸟”虚拟。将鸟优美动人的音色同诗人的歌唱连接起来,强烈抒发诗人对祖国的深沉的爱。[来源:学&科&网]
4.比喻 本句把乡愁比作邮票形象而深刻地抒发了游子思念故乡的殷切感情。
5.排比 这里运用排比句,赋予少男少女一系列象征意义,把他们比作早晨、希望、未来的事物、正在生长的力量,一次次歌唱,感情越来越强烈,从而抒发了作者对少男少女强烈的赞美之情。
6.比喻 这句话运用比喻的手法,使人想到展翅飞翔的小鸟,形象生动而又隐隐透出几分含蓄,显出明白而含蓄、平凡而奇绝的特色,意境十分优美。
7.比喻 诗人用比喻的方法将“快乐”中的“我”比作“颤抖”着的“草”,使读者联想到诗人激情的澎湃与跳跃,联想到兴高采烈与兴奋雀跃,十分形象。又将歌声比作“微风”和“阳光”,虽然 似乎仍然难以捉摸,但因为谁都有过沐浴在“微风”“阳光”中清新、温馨的感受,因此,能唤起读者的生活体验,进入情景,产生共鸣。
8.比拟 这句话运用了比拟的手法,是诗人在诗中写“我”看到天空中的小朵云所产生的想像,表现了儿童丰富的想象、纯真的心灵、美好的内心世界,抒发了作者对童心的赞美之情。
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人教版2023三年级数学下册期末试卷及答案(word版)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
三年级数学学的内容有测量(长度单位及质量单位)、万以内的加法和减法(二)、四边形、有余数的除法、时、分、秒、多位数乘一位数、分数的初步认识、可能性、数学广角(简单的排列与组合问题)、位置与方向、除数是一位数的除法、统计、年、月、日(一年有十二个月,七个大月,三十一天)制作年历、两位数乘两位数、面积、小数的初步认识、解决问题设计校园、数学广角。
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