为您找到与七年级上学期政治知识点总结相关的共200个结果:
复习是七年级地理下学期备考过程的重要环节,大家准备得怎么样了?小编整理了关于七年级地理下学期的知识点复习总结,希望对大家有帮助!
第一节 中东
一、范围:中东比西亚多了一个埃及,少了一个阿富汗
一、 世界热点地区
热点一:地理位置;一湾:波斯湾;两洋:大西洋,印度洋;三洲:亚、非、欧三洲交界地带 ;五海:里海(世界最大的咸水湖)、黑海、地中海、红海、阿拉伯海;苏伊士运河沟通了地中海和红海,土耳其海峡沟通了地中海与黑海,因此战略位置十分重要.
热点二:丰富的石油;1.地位:中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区.2.分布及主要产油国:分布在波斯湾及其沿岸地区,主要产油国有阿拉伯联合酋长国、沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、伊朗、埃及等国家;3.石油输出路线:P53运量最大好望角线.
热点三:匮乏的水资源:气候;热带沙漠气候为主,河流稀少,主要的河流有幼发拉底河和底格里斯河,约旦河.
热点四:宗教纷争;人种:以白种人为主,主要是阿拉伯人,大多数居民信仰伊斯兰教,少数居民信仰基督教、犹太教和其它宗教.耶路撒冷被伊斯兰教、基督教和犹太教看作圣城.
第二节 欧洲西部
一、自然环境
1、地形:以平原为主,地势低平.北部山地:斯堪的纳维亚山脉,中部平原,南部山地:阿尔卑斯山脉.
2、气候:以温带海洋性气候为主,冬季温和,夏季凉爽,年降水量较多,季节分配比较均匀.
3、地形,气候,农业三者之间的关系:P61
二、人文环境
1、发达国家集中的地区:欧洲西部占欧洲的一半左右,这里人口稠密,国家众多,绝大部分是发达国家.为了进一步加强联系,本区的区域性国际组织,即欧洲联盟(简称欧盟).
2、工业发达,以加工制造业为主.欧洲西部从事制造业的人口比例很高P60.工业中心多,分布密集,呈"十"字形分布.P61
3、繁荣的旅游业: P65 名校P38 3 (掌握图)
第三节 撒哈拉以南的非洲
一、范围与位置:
1、范围:撒哈拉沙漠以南;
2、位置;纬度位置,南、北回归线之间,赤道穿过,热带.
海陆位置:东临印度洋,西临大西洋.(一湾:几内亚湾;一半岛:索马里半岛;一岛:马达加斯加岛)
二、自然环境
1、地形:以高原为主.地势:东南高、西北低
2、气候;热带雨林气候(全年高温多雨),热带草原气候(全年高温,分干湿两季).气候类型分布特点:(1)以赤道为中心,大致呈南北对称分布;(2)以热带气候为主,热带草原气候面积最广.
3、河流:尼罗河(世界最长);4、资源;矿产资源丰富,如金刚石、铜.
三、人文环境
1、人种:黑种人的故乡;
2、经济;特点;单一商品为主的经济:①出口:矿产,木材,畜产品或热带经济作物等初级产品;进口:机械,汽车等工业制成品;②弊端:初级产品价格低廉,工业制成品价格昂贵,制约了本国经办济的发展;③形成原因:长期受到殖民主义者的统治和控制;④出路:发展民族工业和多样化农业.
3、人口、粮食、环境:本区是世界上人口自然增长率最高的地区.人口增长过快,需要更多的粮食和肉类,于是人们砍伐森林,开垦草原,以扩大耕地面积,或过度放牧,导致土壤肥力下降、草原退化,加剧了土地荒漠化,使生态环境逐步恶化.名校学案P42
解决措施:控制人口数量;提高农牧业生产水平;保护自然环境.P72活动3
第四节 澳大利亚(首都:堪培拉)
位置; 纬度位置:赤道以南,南回归线穿过→热带,南温带;南半球,东半球. 海陆位置:东临太平洋,西临印度洋,北与亚洲隔海相望.
一、自然环境:
1、地形:东部:山地——大分水岭;中部:平原——大自流盆地;西部:高原
2、气候P76
3、河流:墨累河(最大的河流)――发源于大分水岭;自东北向西南流,注入印度洋.
二、三个美誉:
1、世界活化石博物馆:几千万年以前,澳大利亚大陆同其它大陆分离,长期以来,自然条件比较单一,动物演化缓慢,又没有大型食肉动物的侵扰,许多珍奇的原始动物生生不息,一直繁衍至今.
特有的动物有:袋鼠、鸸鹋、树袋熊、鸭嘴兽等.
2、骑在羊背上的国家:澳大利亚是世界上绵羊数和出口羊毛最多的国家.
(1)、地形与农牧业:西部海拔不足1000米的广阔的低高原,中部是大面积的平原,地下水丰富,牧草优良,没有大型肉食动物,适合露天围栏放牧.
(2)、气候与农牧业:澳大利亚的中、西部和北部地区为广大的热带沙漠气候和热草原气候区,较为干燥,适宜牲畜过冬和繁殖.东南部夏季高温多雨,冬季温和湿润;西南部地区冬季温和湿润,夏季高温干燥,这样的气候特点既适宜畜牧业也同样适宜耕作业,因此这些地区发展了混合农业.P76活动1、(2)、2、(3)
3、、坐在矿车上的国家:澳大利亚矿产资料十分丰富,许多矿产储量居世界前列(铁矿),采矿业发达.
城市,人口分布;集中在东南沿海.
原因:东南部气候温暖湿润,适宜人类居住;东南部多良港,对外交通便利;东南部经济发达;东南部是移民最早登陆的地方,开发较早.
首都:堪培拉 工业中心,最大港口:悉尼 第二大城市:墨尔本.
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归纳好初一政治知识点,轻松面对每一场考试。下面是读文网小编网络整理的七年级上册政治知识点归纳以供大家学习。
1、正确认识和对待男女差异和特点,有什么意义?
有利于个性的完善发展,对于人的全面成长具有重要的意义。
2、面对男女差异,我们就怎样树立健康向上的青春形象?
把握好自己的角色定位,并且相互学习,共同成长。
3、男女生之间正常交往的好处:
不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且也有利于个性的全面发展,使性格更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。
4、我们应该学会用怎样恰当的方式与异性交往?
(1)落落大方,掌握分寸。男女同学交往要注意时间、地点、场合。男同学要充分尊重女同学,要讲文明;女同学也要尊重男同学,要自重自爱。
(2)互相帮助,互相学习。男同学要豁达大度,关心帮助女同学,主动把困难和危险留给自己;女同学要端庄大方,也要关心和帮助男同学。
(3)提倡男女同学之间的群体交往。
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高一政治上学期的期末考试即将要到来了,你准备好了知识点的整理了吗?下面是读文网小编整理的高一上学期政治知识点以供大家阅读。
1.正确理解多种分配方式并存
①在我国现阶段,除了按劳分配,还存在其他多种分配方式,主要包括按个体劳动者劳动成果分配和按生产要素分配。②按个体劳动者劳动成果分配是指个体劳动者占有生产资料,独立从事生产经营活动,其劳动成果扣除成本和税款后直接归劳动者所有的一种分配方式。他们既是劳动者,又是经营者、投资者,不仅付出劳动、谋划发展,还要承担经营风险。③按生产要素分配是指生产要素所有者凭借对生产要素的所有权参与收益分配。④参与收益分配的生产要素有:劳动、资本、技术和管理等。⑤健全生产要素按贡献参与分配制度的意义:是市场经济条件下各种生产要素所有权存在的合理性、合法性的确认;有利于让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流,以造福于人民。⑥多种分配方式并存的必然性:与现阶段我国的生产力发展水平相适应,由我国以生产资料公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的,是发展社会主义市场经济的客观要求。
2.了解生产分配的种类以及对应形式
①按资本要素分配。如储蓄所得利息。股票所得股息和分红、债权所得利息、私营企业的税后利润等。②按土地要素分配。如土地、房屋租金或转让金。③按技术要素分配。如技术入股、专利使用、技术转让的收入。④按劳动要素分配。如私营企业职工的工资、奖金和津贴。⑤按管理要素分配。如通过股权激励方式获得的股份分红。⑥按信息要素分配。如提供市场信息、管理方案(点子)的收入。
3.正确认识收入分配公平
①收入分配公平主要是指收入分配的相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊,要求保证人民的基本生活需要。②公平的收入分配是社会主义分配原则的体现,体现了社会主义的本质。③收入分配公平的重要性:有利于协调人们之间的经济利益关系,实现经济发展、社会和谐;有利于缩小收入差距,实现社会主义生产的目的。④实现收入分配公平的措施:大力发展生产力,促进国民经济又好又快发展。完善我国的基本经济制度,完善以按劳分配为主体,多种分配方式并存的分配制度。⑤保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。当前逐步提高居民收入在国民收入中的比重,提高劳动报酬在初次分配中的比重。逐步提高高收入者的收入,着力提高最低工资标准,建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。⑥再分配更加注重公平是实现社会公平的另一项重要举措。国家通过税收政策等措施调节收入分配差距。
4.正确认识国家财政在社会生活中发挥的巨大作用
①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。②国家财政具有资源促进合理配置的作用。③国家财政具有促进经济平稳运行的作用。
5.正确区分财政政策、货币政策和经济政策
①财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求,使之与总供给相适应的经济政策。包括财政收入政策和财政支出政策。如税收的变动、增发国债等。②货币政策是指一国中央银行为实现一定的宏观经济目标,而对货币供应量和新代理进行调节和控制所采取的政策措施。如利率的调整等。③财政政策、货币政策都属于经济政策,都属于宏观调控的经济手段。在一般条件下,财政政策和货币政策相互配合起作用。
6.正确区分违反税法的四种表现
①含义不同。偷税是指纳税人有意违反税法规定,用欺骗、隐瞒等方式补缴或者少缴应纳税款的行为。欠税是指纳税人超过税务机关规定的纳税期限,没有按时缴纳而拖欠税款的行为。骗税是指纳税人以暴力、威胁等手段拒不缴纳税款的行为。②手段不同。偷税是以欠税、隐瞒等方式逃避纳税。欠税是以拖欠的方式逃避纳税。骗税是以欺骗方法获得税收优惠。抗税是以暴力、威胁等手段抗拒税法规定。
7.正确理解市场调节
①方式:主要是通过、供求、竞争来进行资源配置。②在资源配置中起基础性作用。③优点:市场能够及时、灵活地反映供求变化,传递供求信息,实现资源的合理配置。市场利用利益杠杆、市场竞争,调动商品生产者、经营者的积极性,推动科学技术和经营管理的进步,促进劳动生产率的提高,实现资源的有效利用。④缺点:市场调节不是万能的。市场调节具有自发性、盲目性和滞后性的弱点。
8.了解市场秩序
①良好的市场秩序依赖市场规则来维护。②市场规则是以法律法规、行业规范、市场道德规范等形式,对市场运行的方方面面做出的具体规定。③市场规则包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则。④市场交易规则:资源、平等、公平、诚实守信。⑤维护市场秩序:国家要建立健全法律法规,完善市场规则,建立健全以道德为支撑。法律为保障的社会信用制度,健全社会信用体系,尤其要加快建立信用监督和失信惩戒制度。每个经济活动的参与者都必须学法、懂法、守法、用法,树立诚心观念,遵守市场道德和市场规则。
9.正确理解社会主义市场经济的基本特征
①坚持公有制的主体地位,是社会主义市场经济的基本标志。②以共同富裕为根本目标。③能够实行强有力的宏观调控。
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初一学习生活即将结束,同学们准备好期末考试了吗?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016冷水江市七年级政治下学期期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、选择题:1-5DACAB6-10DCCBB11-15CACAC16-20DCCCB21-25CBADB
二、非选择题:
26题:(1)进网吧打电游?我不去,我怕触电!(3分)(幽默法)(3分)
(或:青少年禁止进入营业性网吧,你看到门口贴的告示牌吗)(婉拒法)
(2)蜡质指的是抗诱惑力。(4分)
27题:(1).说明了科技是一把双刃剑,(具有两面性)它既可以造福人类,也可以致人于死地。(4分)
(2).科学技术归根到底是为了造福人类。在科技发展的过程中,人类时刻修正科技发展的方向,修正科技成果的应用范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。(6分)
28题:
(1)当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。人在发脾气的时候,自控能力往往会降低,做出自己平时做不出的情绪来。(2分)
(2)它是一个人是否具有良好道德修养的表现,影响到人际关系的质量和社会风气的好坏,举止粗鲁专横,遇到纠纷或不顺心的事大发脾气,恶语相向,缺乏基本社交修养,对自己的健康也是有害无利的。(5分)
(3)示例
①自觉遵守相关规定,遵守社会公德,维护良好的公共秩序;
②礼貌待人,尊重和维护他人的人格尊严;
③加强自身修养,注意自己的形象,善待他人,不恶语伤人;
④掌握控制和调节情绪的方法,及时调节情绪。(8分)
29题:
(1).足迹责任创新辉煌(其它能体现这些观点答案可酌情给分)(3分)
(2).A.热爱祖国、报效祖国的爱国主义精神;B.爱岗敬业,甘愿奉献的高度社会责任感;
C.淡泊名利、默默无闻的奉献精神D.勇于创新、积极进取的艰苦奋斗精神(4分)
(3)体现了国家实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动战略。(1+1+2分)
(4)
①要明确社会责任,树立远大的理想,努力学习科学文化知识,为培养创新精神打下牢固的知识基础。
②积极参加社会实践活动,勤动脑、勤动手,敢于质疑,树立敢为人先的精神。
③培养创新的兴趣和好奇心,提高创新思维能力,为将来投身祖国建设奠定基础。
④.积极投身社会实践,勇担责任,从身边的小事做起,回报社会、奉献社会等。(4分)
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面对即将到来的期末考试,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上学期期末试卷,希望会对大家有所帮助。
一、单项选择题(下列各题的四个选项中,有一个是最符合题意的,请选出来,并将字母填入下面的答题卡中。每题2分,共30 分)
注:二题至五题均属开放试题,不拘泥于教材答案,答案也不唯一,符合题意观点正确积极健康即可得分!
二、请根据提供的信息,按要求回答问题(共8分)
⑷.即未成年人如何保护自己,保护合法权益不受侵害。如遇到各种自然灾害时、遇到意外伤害时遇到不法分子侵害时、女生该怎样自我保护以及要学会用法律武器保护自身的合法利益等。
具体遇火警时①要沉着,找到并奔向大门或安全出口,迅速逃离现场②如果有浓烟,要用湿毛巾捂住口鼻,匍匐前进③要迅速撤离,沿着紧急疏散通道往外走,千万不能盲目乱跑。
溺水时①边拍水边向路人大声呼救;②要憋住气,用手捏着鼻子,避免呛水;③如有人相救,自己要尽量放松,不可紧紧抓住拯救者;④当漂到水浅的地方,要及时站 起,不可坐失良机。
不法侵害时①心平气和地和他们讲道理,告诉对方 这是违法行为;②暂时妥协,镇静、机智的 与之周旋,并记住其体貌特征,寻找机会脱身并报警;③高声呼叫周围的居民群众,请大家协助。
或①虚张声势,喊爸爸妈妈或同学的名字;②向居民区快步奔跑;③依靠自己的智慧同歹徒周旋,机智地向路人求救。(以上说法言之有理即可得分,答上两条即可)。
⑷从小事做起,从现在做起;明确目标,持之以恒;兴趣转移,坚持做自己不感兴趣但有意义的事情;不断进行自我教育 ,自我提醒,自我约束,自我反省。
四、必备常识(共4分)
匪警 110 火警 119 交通事故 122 急救 120
五、自主探究(共5分)
⑴①通过自我观察认识;②通过他人了解;③通过集体了解等(其他答案符合题意也可)
⑵优点、不足根据自我情况来写。
⑶克服不足的方法要针对自己的不足来写。(任写两点)
⑷潜能如:父母不在家自己烧了几个菜,味道非常好等等。(任写两点即可)
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每天坚持整理知识点,到考试时才能方便复习。接下来是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治下学期期末考试模拟试题,希望会对大家有所帮助。
一、 单项选择题:
BBCCB BCDDA CABCD AADAC BBDDC
二、非选择题:
26、⑴乐观、进取、专注(3分)
⑵①我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起,我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果具有民族自信心,他的自信就更具意义和价值。(2分)
②随着我国与世界各国的交往越来越频繁,我们更需要与各国人民平等相待。(2分)
③一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中自觉地展示中国人的气度和风采,不卑不亢,落落大方,决不做有损国格的事情。(2分)
27、⑴家中被盗,历时27年完成的书稿被偷走;(1分)社会中的人为因素。(1分)
⑵挫折一方面是人们前进的步伐受到阻碍,从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理;(1分)另一方面又有利于人们磨炼意志,增长才干和智慧。(1分)而谈迁在挫折面前没有意志消沉,而是更加磨炼了他的意志,促使他成功。(1分)
⑶①树立正确的人生目标;
②正确认识挫折,采取恰当的解决办法;
③激发探索创新的热情;
④学会自我疏导。
28、⑴①对自己行动的动机和目的有清醒而深刻的认识;(1分)
②在困难面前不退缩和逃避,而是迎难而上,勇往直前;(1分)
③能够以顽强的精神、百折不挠的毅力,战胜挫折和困难,实现自己的目标。(1分)
⑵坚强意志,是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。(1分)
①坚持正确的人生方向,需要坚强意志;(1分)
②走出失败的阴影,需要坚强意志;(1分)
③形成良好的习惯,需要坚强意志;(1分)
④成就一番事业,需要坚强意志。(1分)
⑶①树立明确的目标,从细微之处做起,从小事做起。(2分)
②善于管理自己。根据自己的实际,把学习、娱乐、体育锻炼、家务劳动、休息和饮食等活动安排好。(2分)
③主动在艰苦的环境中锻炼自己。(2分)
29、⑴性质不一样。(1分)黄某在校期间欺负小同学、勒索小同学少量财务的行为违反了学生日常行为规范和学生守则,是违纪行为;(1分)走上社会后的打架斗殴、小偷小摸等行为违反了治安管理处罚法,是一般违法行为(或行政违法行为);(1分)黄某后又作案20多起,违反了刑法,是严重违法行为(或犯罪行为)。(1分)
⑵无期徒刑属于主刑,(1分)剥夺政治权利终身属于附加刑。(1分)
⑶主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种;(4.5分)
附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境四种(3.5分)(无期徒刑和剥夺政治权利各0.5分,其余1分)
⑷①自觉树立法律意识,维护法律的尊严,依法自律做一个守法的人;(2分)
②加强道德修养,树立正确的是非观念,积极抵制不良心理和行为,做一个有道德的人。(2分)
③从小事做起,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,自觉遵纪守法,防微杜渐,避免沾染不良习气,防患于未然。(2分)
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各科成绩的提高是同学们提高总体学习成绩的重要途径,同学们要好好学习好语文这一学科,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上学期期末测试卷,希望会对大家有所帮助。
1、B 2、C 3、A 4、C 5、D 6、B 7、A 8、A 9、C 10、D
11题(1)世界因生命而精彩 (多彩的生命构成了缤纷的世界)
(2)永不放弃生的希望 肯定生命,尊重生命 延伸生命的价值
12题 (1)肯定自我 用发展的眼光看待自我 全面的评价自我(酌情赋分)
(2)有共同的目标,前进的动力
各尽其能,发挥所长,奉献集体
团结协作,互助前行
13题 (1)做事拖拉 (不会管理自己的学习)(不会科学安排学习生活的时间)等言之有理皆可得分
(2)学会自主学习 提高学习效率 科学安排时间(任一内容举例说明略)
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经历了一个月的努力奋战,检验学习成果的时刻就要到了,下面是读文网小编为大家带来的关于2016七年级政治下学期第一次月考试卷,供大家参考。
一、CBBAC, DACCA, AAAC
二、15、(1)同学甲:独立性和依赖性的矛盾
同学乙:自制性和冲动性的矛盾
同学丙:封闭性和开放性的矛盾
(2)面对这些矛盾,我们不必烦恼,而应该勇于正视、认真分析、积极解决。
(3)青春期到来之际,有些人会出现心里闭锁,不愿与他人沟通,如果处理不当,会对身心健康产生不良影响,使心理上产生不同程度的孤独感,任其发展下去会形成有缺陷的人格。
三、(1)我会选择B(1分)
因为①闯红灯的行为是缺乏社会公德(或思想道德素质低下)的表现。
②闯红灯的行为违反交通规则,影响城市形象。
③等绿灯亮了再走是珍爱自己和他人生命的表现。
(2) ①珍爱生命,严守交规
②宁停三分,不抢一秒
③ 红灯停,绿灯行,安全伴我行
(3)①认真学习有关法律法规,增强安全意识,认识维护交通秩序的重要性;
②自觉遵守交通法规,坚决不闯红灯,骑文明车、行文明路、做文明人;
③自觉宣传交通法规,提高人们的法律意识;
④发现有违反道路交通安全法、治安管理处罚法的行为及时加以劝阻、制止;
⑤向有关部门就如何惩治闯红灯行为提合理化建议。
(答出其中一点给2分,共6分,言之有理,可酌情给分)
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七年级政治下学期的辨析题考查学生的理解、综合、分析的能力。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下学期辨析题的总复习卷,希望会给大家带来帮助。
(一)我们都爱玩(做玩的主人)
1、为什么说玩也是我们的权利:《儿童权利公约》中规定“儿童系指18岁以下的任何人”条约又规定“儿童享有休息和闲暇,从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动。”现阶段我们还是未成年人,所以我们依法享有玩的权利。通过时间:1989年11月20日正式对中国生效的时间:1992年4月1日
2、侵害我们“休息和玩耍权利”的是深切关心、爱护着我们的父母和老师,因为他们对玩有着误解。
3、玩和学之间的关系:玩和学并不矛盾,在玩的过程中我们也可以学到知识,做到玩的有意义;在紧张的学习之余,适当的放松和休息也是必要的,可以提高工作和学习的效率。
4.怎样正确认识网络? 网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。网络是把双刃剑,要正确对待网络和电子游戏(趋利避害,遵循健康玩耍的原则)。
5.为什么要让儿童玩? ①玩是儿童的天性,是儿童的权利。②玩有很多类型,不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。③在玩耍的过程中,可以玩出兴趣、爱好和特长,产生志向,这是走向成功的萌芽。④健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪,缓解压力,提高生活质量。
6.儿童应当怎样正确行使玩的权利?1玩是我们的权利,但我们不能滥用这种权利,不能玩过了头。只有适当行使玩的权利,才能玩得健康有益.我们在玩耍的时候,应当遵循三个原则:无害原则、适度原则、安全原则。
7.怎样正确对待网络和电子游戏?1网络的“横空出世”,给我们带来了一个崭新的世界----虚拟世界。网络中的虚拟世界不仅深刻地改变了我们的生活方式,也为我们提供了极其丰富的玩耍方式和无限的玩耍空间。2网络和电子游戏与其他游戏一样,如果我们不会玩,不遵循健康玩耍的原则,就会被其所害。(网络有利有弊,是一把“双刃剑”,既不能因为有利就沉溺其中,也不能因为有弊就彻底否定)
8.怎样维护儿童玩的权利? 在现实生活中,儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利,一方面需要来自社会的保障,另一方面也需要我们自己来宣传和维护。
(二)情绪调味师(做情绪的主人)
1, 情绪:(1)含义:指人对客观事物的态度体验以及相应的行为。 (2)情绪是多样的,可分为喜、怒、哀、惧四种基本情绪。 (3)情绪无所谓好坏,只要适度地调节控制他们,就能品出生活的滋味。 2, 【“爽”的感觉愉悦的情绪】: (1)当某种需求和愿望得到满足,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。
(2)在表达情绪是要适时、适度,要学会对自己的情绪负责,不能因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。(3)真正的快乐是能让自己更加健康更加积极向上的快乐。
3,【心中有火山愤怒的情绪】:(1)含义:当自己的愿望一再受挫,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。(2)消极影响:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。(3)积极作用:怒是人的正常情感之一,没有愤怒的人生,是一种残缺。只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
(3)注意事项::首先是不要伤害自己。其次是不要伤害别人。另外,不要借破坏公共财物、扰乱社会秩序等手段来发泄愤怒。 (4)珍惜愤怒和平息发泄愤怒并不矛盾,珍惜愤怒的背后实际上是珍惜面对某种情况时我们内心的尊严、同情心、正义感和责任感。
(5)愤怒不等于冲动,即使在愤怒之下也要有理智的行动,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。 4, 【 走出情绪的低谷】:(1)长期陷入情绪的低谷,会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。
(2)调节消极情绪的方法:立即行动、合理定位、自我暗示、合理发泄、心理换位
一 、愉悦的情绪是怎样产生的?人们表达愉悦的方式有哪些?
当某种需求和愿望得到满足时,我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。
二、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪? 在表达情绪时要适时适度,要学会对自己的情绪负责,不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。
三、 愤怒的情绪是怎样产生的? 当自己的愿望一再受挫 ,紧张状态逐渐积累,就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。
四、 愤怒的情绪有什么危害?有什么积极意义?
危害:随便发火很容易破坏人际关系,并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也是有害无利。 积极意义:愤怒是人的正常情感,能产生巨大的力量,它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩,只要不丧失理智,愤怒便充满活力。
五、愤怒需要发泄,我们应当怎样正确发泄心中的怒火?
1、要适时适度。 2、要注意三条:首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物,不要扰乱社会秩序.
六、为什么我们会陷入情绪的低谷?怎样才能走出情绪的低谷?
问题不在于外在的事物,而在于我们自身。 我们要学会换个角度看问题。从不同的角度、用不同的观点看问题,我们就会有不同的感悟,当然也就会导致不同的行为和后果。
七、调节情绪有那些技巧? 立即行动,合理定位,自我暗示,自我激励。
(三)生活中的“雷区”(面对不良诱惑做自己的主人)
1、面对生活中的雷区,我们应该怎样做: ①努力学习,提高辨别是非能力,远离“雷区” ②深刻认识并加大对“雷区”的危害的宣传,增强防范意识。 ③严格自律,掌握拒绝技巧,拒绝”雷区”的诱惑。
2、怎样看待拒绝:拒绝是一种权利,就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。
3、雷区是真正含义:生活中的不良诱惑。
4、中学生误入雷区的原因: 1觉得新鲜好奇 2、盲目从众 3、为了寻求自己的价值份量
5、涉入雷区的危害:1、对自己:伤害青少年的身心健康,影响生活和学习。严重的会导致青少年误入歧途,走上违法犯罪的道路。2误入雷区后也会破坏家庭幸福,对他人、社会都会带来危害。
6、拒绝是一种权利,是一种主动的选择,我们要学会拒绝。
7、拒绝的艺术(既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心):谢绝法、婉拒法、不卑不亢法、幽默法、无言法、、缓冲法、回避法、严词拒绝法、补偿法、借力法、自护法。
一、 为什么生活中会有“雷区”?有哪些“雷区”?
社会是多方面的,既有阳光、真情和善良,也有阴霾、欺骗和丑恶,游戏厅、酒吧、舞厅、销售非法出版物的书店、抽烟、喝酒、吸毒等都是我们青少年生活中的“雷区”。
二、 陷入“雷区”的后果是什么? 无端浪费甚至牺牲自己美好的青春年华
三、 怎样避免陷入“雷区”? 拒绝引诱,学会拒绝。
四、 为什么要学会拒绝? 拒绝是一种权利,就象生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫,其实它更是一种主动的选择。有些人一生中所犯的错误都是在本来该说“不”的时候说了“是”。
(四)电视机的变迁(改革开放的国策)
(1)服饰的变化:从20世纪五六十年代解决穿暖需求和服饰款式的“大一统”到现在的追求舒适、自然、个性。 (2)购物的变化:购物方式和内容,付款方式。(民生问题) (3)小岗村的手印:家庭联产承包责任制(农村改革)。 (4)开放的前沿--深圳特区:(城市改革和开放)。
(5)变化的原因:中国共产党的正确领导,坚持走社会主义道路,实行了改革开放,坚持了以 “三个代表”重要思想为指导,坚持了党的基本路线。
一、 电视机的变迁过程说明了什么?
电视机的变迁过程是我国改革开放、经济发展过程的缩影,说明我国改革开放和现代化建设取得了取得了巨大的成就。
二、我国人民生活的变化说明了什么问题?
说明我国经济发展了,社会进步了,人民生活水平提高了,也说明党的改革开放政策是正确的。 三改革开放以来,我们的国家发生了翻天覆地的变化,发生这些变化的奥秘是什么?
1、 坚持了党的基本路线,即以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。
2、 坚持了公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度。3、正确处理了改革、发展、稳定的关系 4、根本原因是,开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
四.中国的改革开放是怎样拉开序幕的?
如果说中国的农村改革始于1978年小岗村的土地承包制,那么中国的城市改革和开放则始于1980年经济特区的创办。经济特区的成立揭开了中国城市改革开放的序幕。
(五)小康家园(全面建设小康社会的国策)
1,【触摸小康】:(1)小康不小康,关键看住房:住房标准:户均一套房,人均一间房,功能配套,设施齐全。住房从满足人的生存需要向舒适型转变。
(2)吃了吗?(问候语的变化:说明了改革开放以后,人民生活水平的提高,生活方式发生了明显的变化,由生存型消费向享受型消费转变))恩格尔系数:食品消费支出占家庭总支出的比重,用来判定生活水平的发展阶段。40%~50%为小康水平
2,【数字小康】:(1)小康的含义:是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。(2)小康标准: 16条中在20世纪末我国已完成或超额完成13项标志着:我国已经在总体上进入了小康社会。与1980年相比我国各项指标均有明显提高,是我国经济发展、综合国力提高的具体表现。
3,【 还是很多人的梦想】:(1)总体小康:低水平(是指我国刚刚迈入小康社会的门槛,也就是说刚刚“达标”,主要是指人均收入水平还不高),不全面(是指我国目前所达到的小康主要是从经济方面看,侧重于物质文明,对精神文明、生态环境和可持续发展等方面关注不够),发展不平衡(是指进入小康的人口在全国分布不平衡的。城市与农村之间、动部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距)。 (2)全面小康:是指更高水平的小康社会:经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。
4,人口问题与实现全面小康社会的建立的关系:人口问题是全面建设小康社会的关键问题,我国在经济总量在世界是很大的,但是人口基数过大,分摊到每个人,也就是人均就比较低了。如果人口增加过快,新增的GDP总量就更多的用于新增人口的消费上。而无法用于人民生活水平的提高。小康不小康,关键看住房。中国小康社会的住房标准是什么?
到2020年,住房从满足生存需要实现向舒适型的转变,基本做到“户均一套房,人均一间房,功能配套,设备齐全”。
一、 恩格尔系数的含义及其作用
含义:家庭食品消费支出占家庭总消费支出的比重
作用:恩格尔系数的大小可以反映家庭生活水平的高低,系数越大表明生活水平越低,系数越小则说明生活水平越高。具体为:60%以上为贫困,在50%~60%之间为温饱,在40%~50%之间为小康,在40%以下为富裕。
二、 在当前,中国人的休闲方式有哪些?
旅游、体育健身、读书、艺术欣赏、收藏等丰富多彩的文化体育休闲方式逐渐走进人们的生活。
三、 小康的含义是什么? 小康是指介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。
四、 我国何时进入小康社会?
到2000年底,对照“中国小康基本标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外,其他13项指标均完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。
五、2000年,我国人民生活“总体上达到了小康水平”。“总体小康”的含义是什么?
它是指低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。这一时期,人均收入水平不高,农村与城市差距大,不是所有人的生活都达到了小康水平。
1、低水平的小康主要是指人均收入水平还不高,全面建设小康社会的关键是,在经济快速、稳定增长的同时,控制人口增长。
2、不全面的小康是指我国目前达到的小康主要是从经济方面看,侧重物质文明,对精神文明、生态环境、可持续发展等方面关注不够。因此全面建设小康社会必须坚持物质文明、精神文明、生态文明一起抓。
3、不平衡的小康是指进入小康的人口在全国的分布是不平衡的。城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间的发展水平存在较大差距。因此全面建设小康社会必须加快经济发展,缩小收入差距,实现共同富裕。
七、怎样全面建设小康社会?(党的17大对全面建设小康社会提出了哪些新的更高要求?)
1、增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 2、扩大社会主义民主,更好保障人民权益和社会公平正义。 3、加强文化建设,明显提高全民族文明素质。
(六)飞天梦想(科教兴国的国策)
1, 我国科技现状:我国在航天技术、核技术、基因测序、杂交水稻等诸多领域取得了巨大成就,跃居世界先进行列。 但我国的科技总体水平与发达国家相比还很落后:表现在:(1)我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低。(2)研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上的排名不高。(3)在高科技领域特别是以信息技术为主的尖端技术与发达国家的差距较大。
2、神舟5号顺利升空和成功返回的重要意义:标志着我国掌握了载人航天的基本技术、基本实现了中国载人航天的第一步计划和目标。使中国成为世界第三个也是发展中国家第一个能独立开展载人航天活动的国家。
3、为什么说载人航天发射是一项系统工程:因为这项工程不仅有赖于我国航天科研人员的技术攻关,还与一个国家的通讯。生命保障、材料、医学甚至管理水平紧密相关。因此,航天领域的每一项技术突破都是各方面协同攻关的结果。
4, 辉煌的科技成就离不开①科学家的辛勤劳动和献身精神。②党和政府的大力支持和高度重视。③我国综合国力日益提高,提供物质保障。
5,科教兴国战略:(1996年)(1)原因:①我国还处在社会主义初级阶段,生产力水平还比较低,科技水平民族文化素质还不够高。②科技是第一生产力,科技进步是经济发展的决定性因素。③教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。④国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的
较量。⑤我国科技的总体水平与发达国家相比还很落后。
(2)含义:是指坚持以坚持教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要地位,增强国家的科技实力及其向实现生产力转化的能力,提高全民族的科学文化素质,加速实现国家繁荣昌盛。
(3)内容:教育是基础,科技是关键。
(4)怎样实施科教兴国战略?政府:要把加速科技进步放在经济社会发展的关键地位,使经济建设真正转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。要大力加强基础教育,推行以培养学生的创新精神和实践能力为核心的素质教育。要大力弘扬科学精神,鼓励创新,尊重知识,尊重人才。要加大科技投入,改革科技体制。(具体措施:863计划、火炬计划、星火计划等。)
(5)我们青少年应怎么做?要树立崇高远大的理想,努力学习科学文化知识,培养自己的创新精神和实践能力,发扬艰苦奋斗精神,确立正确的成才目标,承担时代赋予的使命,为全面建设小康社会做贡献。(具体行动:积极参与小发明小制作活动;培养自己的科技意识和创新意识;向获奖的科学家学习科学精神)
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(七)人类的翅膀(科技的力量——利与弊)
1, 辉煌的科技发明改变了人类的生活:科技成就对我们的生活的改变是看得见、摸得着的,我们的生活有着沉甸甸的科技含量。科技使我们能够尽情享受生活的美妙。
2,我们发自内心地感谢从事科学研究的人,因为我们的美妙生活依靠他们的汗水来打造。 3,科技是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以致人于死地。
4,人类如何正确对待科技?(1)全面客观地看待科技对人类发展的影响,明确科技发展的最终目的是服务人类。(2)科学要关爱生命关爱世界,科学家也要关注科学研究成果是否合理。(3)在科技发展过程中,人类需要时刻修正科技发展的方向,修正科技成果应用的范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。
(八)让我们的耳朵醒来(学会倾听)
1,倾听的魔力:(1)专心倾听别人讲话,是我们给予别人的最大赞美和尊敬。(2)倾听会让我们听到更多有益的东西,从而增长自己的见识和智慧。(3)倾听是美好关系的赠礼。别人的心灵是被倾听打开的。凭借倾听所营造的理解之桥,我们悄悄地叩开了他人的心扉。
2, 我们的耳朵为什么会沉睡?(1)人微言轻的偏见。(2)“废话”“唠叨”的误解。
3,让我们的耳朵醒来:(1)倾听的过程中有许多因素会干扰听者理解说者的意思。(2)倾听的技巧:专心,对对方的谈话表示出兴趣,不要急着提问,及时反馈,避免先入为主等。
(九)生命的林子(学会竞争)
1,竞争无处不在,我们生活在一个充满各种竞争的时代(个人和群体之间的竞争)。
2, 竞争的内涵:(1)实质:是为尽力实现自我价值而做出的不懈努力,从而使自己的优势得以充分的挖掘和发展。(2)目的:超越自我,共同进步。
3,竞争的两面性:(1)积极作用:竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。(2)消极作用:产生嫉妒心理和自卑心理。。 4,对待竞争的两种不同态度:(1)主动出击,迎接挑战。(2)被动接受选择,畏惧不前。
5, 不敢竞争的人往往是因为惧怕失败而畏缩不前,其实他们对成与败没有真正的理解:(1)有竞争就有失败。(2)成与败只是个相对数,可以相互转化。(3)换个角度看待失败。
6, 竞争之道:(1)胜之不武:不正当竞争行为。(2)胜之有道:①公开公平积极地竞争。②在道德和法律范围内开展正当竞争。③正确对待竞争中的成败,克服骄傲和嫉妒心理。④要有自信和毅力,善于发挥自己的长处。⑤要尊重竞争对手,向对手学习,力争双赢。⑥在群体竞争过程中,要发扬团队精神,学会协调好群体内部人际关系。(3)树立正确的竞争意识:相信自己能够发挥最佳水平。崇尚公平竞争。保持良好心态,胜不骄、败不馁。欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。
十、我的朋友圈(学会交友)
1, 交友的基本原则:交友必须慎重,要乐交诤友,善交益友,不交损友。
2,正确的交友标准:真诚善良,平等尊重,热情体贴,宽容理解,诚信乐观等。
3,朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人(友谊的重要性:分享秘密,情感上的寄托,获得温暖、信心和支持,促进自己的学习进步和事业成功。)。
4,我们要学会感激朋友,关爱朋友,珍惜友情。
5,与朋友交往的方式:在朋友需要时自觉自愿地提供帮助;尊重朋友的意愿;保守朋友的私人秘密;朋友不在场时同样维护其正当利益;给朋友以情感上的支持。
6, 交友中存在的误区:
帮派问题;以自我为中心不理解尊重他人;过分苛求公平;无原则地放纵;过于追求完美;试图控制或依赖对方;对朋友不诚实;盲目性较强;朋友关系过于封闭或缺乏稳定性等。
7,在与朋友交往中也要明辨是非善恶,做出正确的选择,不盲目追随别人,要敢于坚持自己的原则 辨析题专项复习 辨析题要求:辨别观点,分析理由.
方法:1、判断正误(可以省略)2、说明理由 3、正确的做法(总结)
1、甲:适当地行使玩的权利,有益身心。乙:所有的玩法都对我们有益,我们要随心所欲的玩耍。 ①玩是儿童的权利,玩中也能学。不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。
②玩是我们的一项权利,但有些玩确是对这种权力的滥用。只有适当地行使玩的权利,才能玩的健康,才能玩的有益。儿童要在玩中遵循以下三个原则:无害原则、适度原则、安全原则。
③我们要正确的行使玩的权利,才能玩的有益。
2、甲:只是我个人的心情,不需要调节。 乙:情绪影响着我们的生活,要合理调控。
①情绪表面上看是个人的情感问题,实际上人的情感具有相通性和感染性,一个人的情绪状态和容易影响到周围的人。调节不好情绪会破坏人际关系并给人留下缺乏修养的印象,对自己的健康也没有益处。 ②情绪犹如一把双刃剑。不良的情绪会降低人的自控能力和活动效率,积极健康的情绪会带给我们信心和勇气,充实体力和精力。情绪影响着我们的生活。
③在生活中,我们要学会合理的调控自己的情绪。可以通过喊叫法、运动法、倾诉发,消除消极情绪。也可以通过立即行动、合理定位、自我暗示等方法帮助自己走出情绪的低谷。
3、甲:情绪就像“神奇果”,影响行为和生活。 乙:乐观心态很重要,调节情绪少不了。
①情绪就像“神奇果”,会对人产生神奇的作用(或者情绪是把双刃剑)。有时,它会使人精神焕发,干劲倍增;有时,它会使人无精打采,萎靡不振。 ②生活中,每个人都会遭遇不同的事情,处于不同的情境中,从而会产生各种各样的情绪。情绪影响人的行为,影响着人们的生活。
③一个积极乐观的人,往往会有更多积极健康的情绪表现,这有利于提高人的活动效率和能力,促进我们健康成长。 ④要保持良好心态,必须学会和调节自己的情绪。调节情绪有很多具体的方法,如注意转移法、合理发泄法、理智控制法等,我们可以根据不同的情况和个人的特点灵活的掌握。
4、甲:"雷区"危险大,坚决避开他! 乙:只要意志坚,“雷区”无需怕!
①生活中有很多我们不能涉足的“雷区”,如游戏厅、酒吧、舞厅、赌场、网吧等。
②一旦我们不小心闯入了“雷区”,可能会对我们造成巨大的伤害,如影响学习、影响身心健康,甚至会使我们走向违法犯罪道路,有时,也会使我们失去宝贵的生命。因此,我们要坚决远离“雷区”。 ③坚强的意志有事会使我们免受“雷区”的危害。④免受“雷区”的危害,还要求我们青少年提高自身的辨别觉察能力,提高自身的自制力、抗诱惑能力,掌握拒绝的艺术等。
5、甲:黄赌毒品真稀奇,偶尔沾点没关系。乙:琴棋书画乐趣多,学习压力能解脱。
①“黄赌毒”属于生活中的不良诱惑,会危害我们的身心健康,影响学习和生活,使人精神颓废,道德素质滑坡,诱发违法犯罪。 ②我们要正确对待好奇心,善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,培养高雅的情趣。 ③琴棋书画属于高雅的生活情趣,有益于我们的身心健康,符合现代文明的要求,促进我们的健康成长。 ④中学生的主要任务是学习,学习生活中感受到压力是正常的。我们要培养高雅的生活,减轻学习压力,坚决抵制“黄赌毒”等不良诱惑,促进自身健康成长。
6、甲:网络世界真精彩,经常上网乐开怀。 乙:沉迷网络危害大,远离网络叫人夸。
①网络的益处:网络使极大容量的信息得以快速传播,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供情报便捷的条件;网络交往扩大了我们交往的领域、对象、改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生。 ②网络的害处:危害青少年的身心健康;青少年沉迷淫秽色情信息,精神颓废,荒废学业;败坏社会风气,损害社会精神文明建设;诱发各种违法犯罪行为,破坏社会和谐稳定。 ③提高明辨是非能力,增强自我保护意识;磨砺坚强意志,自觉抵制不良诱惑,绝不浏览不良网站内容;提高自身修养,积极参与健康有益的文化活动,培养高雅的情趣;主动寻求和接受来自家庭和社会的帮助,自觉接受老师、父母的监督。
7、甲:人民生活水平不断提高,祖国变化日新月异,中国特色社会主义道路和理论是根本原因。
乙:小岗变化是农村改革的起点,深圳特区是城市改革的先锋,土地承包、经济特区作用很大。 ①改革开放以来,我国人民生活水平不断提高:从一衣多季到一季多衣;从商品短缺,凭票供应到琳琅满目,应有尽有;饮食结构日趋科学合理;出行也越来越方便。国家也发生了巨大变化:综合国力显著增强,经济实力大幅提升,国际地位不断提高,科学技术不断进步,国家统一和民族团结日益巩固。 ②取得这些成就始于小岗村的土地承包制,它揭开了中国农村改革的序幕;始于经济特区的创办,揭开了中国城市改革的序幕。 ③我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。
8、甲:我国基本完成16条“中国小康基本标准”这标志着已进入全面小康社会。
乙:我国人民生活已经比较富裕,基本实现了现代化。
①经过全党和全国人民20多年的艰苦努力,到20世纪末,对照“中国小康标准”16条,除农民人均纯收入、人均蛋白质日摄入量、农村初级卫生保健基本合格以上县百分比3项指标外,其他13项指标均已完成或超额完成。这标志着我国已经在总体上进入小康社会。
②总体小康是指我国现在达到的小康还是低水平、不全面、发展不平衡的小康阶段。
③在实现总体小康的基础上,中共16大提出了全面建设小康社会的奋斗目标。中共17大对全面建设小康社会提出了新的更高要求。这些新要求,将引领我们从新的历史起点出发,夺取全面建设小康社会的新胜利。 ④小康是指为中国广大群众所享有的介于温饱和富裕之间的比较殷实的生活状态。到本世纪中叶,我国将基本实现现代化,人民生活比较富裕。
9、小娟:我国取得了巨大的科技成就,已成为一个科技强国。
小华:我国科学技术水平依然落后,依然需要大力发展。
①航天技术的进步是我国几十年来取得的巨大科技成就之一。除此之外,我国在核技术、基因测序、杂交水稻等方面同样取得了巨大的成就,跃居世界先进行列。
②但是,我国依然是一个发展中国家,我国公民的受教育程度不高,文化水平总体较低;研发经费、技术管理、科学环境、知识产权保护状况、科技国际竞争力等在国际上排名不高;在高科技领域,特别是以信息技术为主的尖端技术方面,我国与发达国际的差距很大。我国科学技术的总体水平与发达国家相比还很落后,只是一个科技大国,但不是科技强国。
③我国要加快追赶的步伐,大力实施科教兴国战略,努力提高科技水平。
10、甲:科技改变生活,我们要重视科技。 乙:科技是把双刃剑,我们要慎重对待。
①科技发明改变了人类的生活,把我们的星球变成了一个地球村。科技大发展使我们进入了“航天时
代”、“电脑时代”、“沟通时代”、“人造时代”、“生活更加惬意的时代”。所以,我们要重视科技的发展,实施科教兴国战略。 ②科技是一把双刃剑,它既可以造福人类,也可以置人于死地。如何合理地利用它,将其危害控制在最低限度,是摆在人类面前亟待解决的一大难题。作为新世纪的主人,我们有责任也有义务练好“剑术”,把握好科技这把双刃剑。 ③发展科技归根结底是为了造福于人类。科技是把双刃剑,在科技发展过程中,人类需要时刻修正科技成果应用的范围,使科技发展不偏离造福人类的初衷。而且,我们还要知道,科学也并非万能的。
11、甲:我已长大能自立,父母唠叨令人烦。乙:唠叨之中蕴爱心,需要认真去聆听。
①进入青春期,我们正逐渐走向成熟,渴望独立自主,希望挣脱父母的手,独自去“闯荡“。在父母眼里,我们仍缺乏社会经验和阅历,仍是长不大的孩子。
②父母的唠叨不是废话,而是对我们的高期待、严要求,“废话”中有宝贝,唠叨里有关爱。若关闭了倾听之门,就会错过许多有价值的东西。 ③我们要静下心来认真聆听,用心去感受他们的好意。
12、甲:竞争无处不在,竞争具有积极的作用。
乙:参与竞争,就必须获得胜利,要不惜用一切手段来取得成功。
①竞争无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会就是一个充满竞争的社会。 ②竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大、社会的健康发展。人类社会正是在竞争中不断前进的。但不良的竞争心态也可能带来消极影响。 ③有竞争就有失败,我们要正确理解竞争中的成与败,敢于竞争。 ④获取胜利、取得成功是竞争的直接目的,但这并不意味着我们可以不择手段的去“赢”。胜之有道,才是真正的“赢家”。
13、甲:竞争会带来失败,我们要远离竞争。
乙:竞争不可怕,我们要敢于竞争。
①社会上的竞争无处不在,个人之间、企业之间、国家之间都存在着竞争,我们的社会是一个充满竞争的社会。 ②竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展,人类社会正是在竞争中不断地前进。 ③敢于竞争的人,才有机会赢得成功、荣誉和希望,不敢参与竞争的人,永远都不会有真正的成功;有竞争就有失败,失败并不可怕,失败并不会折断我们飞翔的翅膀。 ④要正确对待竞争;要树立正确的竞争意识;要做一个合格的竞争者,培养健康的竞争意识;善于发挥自己的特长和优点,同他人公平竞争;寻找竞争对手,敢于竞争。不断战胜自我;多向竞争对手学习,在不断努力的过程中增强自己的实力。
14、甲:有竞争就不合作,要合作就不竞争。 乙:竞争合作是伙伴,事业成功离不开.
①竞争的作用:竞争能够激发人们的上进心和创造力,使个人的智慧和力量得到充分的发掘和施展。群体也能获得更快的发展进步,对国家和社会,良好的竞争可以加速各项事业的发展,加快社会的进步。 ②社会生活既需要竞争,也需要团结合作,古往今来,伟大事业无不成就于团结合作,重视团结合作也是中华民族的优良传统,团结合作是成功的保证。
③如果我们能够在竞争中不断提高自身的素质,又在与同学们的互助合作中无私奉献自己的力量,就能建设一个充满活力的人人心情舒畅的集体。如果社会生活中既有良好的竞争机制,人们之间又富于团结互助精神,就能创造一个生机勃勃而又共赢共享的美好社会。
④所以要学会在竞争中合作,在合作中竞争,达到竞争合作求双赢。
15、甲:每个人都有朋友,朋友给了我们很多。 乙:对朋友一定要讲义气,要为朋友两肋插刀。 ①每个人都有朋友,都有自己的朋友圈。我们的成长需要友谊。
②朋友是另一个“我”,朋友是我们可以依靠的人;在与朋友的交往中,他们给了我们很多;朋友能给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。
③朋友不是拉帮结派。只讲哥们义气,不分是非黑白,不讲原则,不是真正的友情。因此,我们交友时,要坚持原则,善交益友,乐交诤友,不交损友。
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政治学科要合理的总结,合理的归纳,对于提高考试成绩会有很大的帮助,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下学期材料分析题复习提纲,希望会给大家带来帮助。
1请你判断;学生丁某读七年级时经常旷课逃学,在家玩电脑,屡教不改。升上八年级后,他仍沉迷上网,为了去网吧上网,花完了零用钱就偷家里的钱,后来发展到偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖,结果被处以刑事拘留。九年级上学期他结识了一些网上的损友,一起在社会上惹是生非。一天,为了网友的“哥们儿义气”,他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤,丁某因此受到刑罚处罚。
(1) 指出上述案例中,丁某哪些行为属于一般违法行为? 哪些行为属于犯罪?
一般违法行为:偷别人的手机和学校的电脑零部件去卖
犯罪行为:他参与打群架,在斗殴中用利器把对手刺致重伤
(2) 丁某从违纪到一般违法发展到犯罪的过程,说明了什么?
(1) 一般违法和犯罪没有不可逾越的鸿沟。小丁放松了对自己的要求,漠视法律,在错
误的道路上越走越远,最后受到法律的应有处罚
(2) 我们要从小树立法律意识,增强法律观念,做有理想、有道德、有文化、有纪律的
好公民。
2护法维权:小芳是一个只有13岁的女孩。父亲不幸去世后,她随母亲来到继父家生活。继父家还有一个小弟弟。小芳刚读完五年级,继父就不让她上学,把她送到一家理发店当学徒。小芳几次哭着找继父要求让她上学,可是继父以家中困难为由不让小芳上学。小芳把她的情况向妇联做了反映。在妇联的关心下,小芳终于圆了上学梦。
(1) 继父的行为符合对未成年人实行家庭保护的要求吗?说说你的理由。
不符合。因为继父的行为侵犯了小芳正当的受教育权,违背了未成年人保护法中家庭保护的要求。
(2) 小芳是通过什么手段来维护自己的合法权益的?这说明了什么?
小芳通过非诉讼手段维护了自己的合法权益。我们维护权益最有力的武器就是法律,非诉讼手段是我们维护合法权益常用的有效手段。
(3) 如果教育,协商,调解都不能解决小芳的问题,你认为小芳应该选择什么方法来维
护自己的合法权益?请说明你的理由。
小芳可选择诉讼方式来维护自己的合法权益。当我们的合法权益受到侵害后,如果采取别的方式仍不能解决问题,我们就要使用诉讼手段,勇敢地到人民法院状告侵权者,因为诉讼是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的一种手段,是保护我们合法权益的最后屏障
3 阅读感悟:
情景一:中学生小立参加数学考试时,因一道题没解出来,一怒之下把试卷撕碎了,离开了考场。
情景二:某班同学小勇在一次期中考试时,把本属自己强项的数学考砸了,他难过的流下了眼泪。试卷发下来以后,他冷静分析原因,认真地把试卷重做了一遍。为了加深理解,他还在笔记本上记下了做错的题目和出错的原因,使这次失败的记录成为他鞭策自己的动力。 请根据上述材料,运用所学知识,分析说明下列问题。
(1)以上两位同学受到了什么样的挫折?
两位同学都受到了考试失败的挫折
(2) 他们各自对待挫折的态度和方法谁对谁错?为什么?
小立不对。因为他用撕考卷来否定失败,缺乏面对失败的勇气。小勇正确。因为他考试失败后,能分析原因,正视失败,把受挫的压力变为动力,重新树立起信心。
(3)两种对待挫折截然不同的态度和方法,会产生什么样的结果?
小立的做法只能是错上加错,会造成更大的挫折。小勇的做法会促使她总结经验教训,奋起迎接挫折的挑战,不断取得进步。
(4)假如生活中遇到挫折,你打算怎样克服它?
要树立正确的人生目标;正确认识挫折,冷静分析造成挫折的原因,对症下药,找到应付挫折的有效方法;激发探索创新的热情,克服消极心理;学会自我疏导,变消极情绪为积极情绪,增添战胜挫折的勇气。
4 阅读分析
下面是甲、乙、丙、丁四位中学生在介绍各自意志方面的表现,请你分别给他们的意志是坚强还是薄弱的情况做个评判,并简单说明理由。
甲:我做作业遇到困难时,先是想自己解决,可是想了一会儿想不出来,就赶快去找同学帮助我。
乙:我常常下决心要在明天做某件事情,可是到了第二天,我的决心便动摇了,劲头也没有了。
丙:我本来有睡懒觉的习惯,上中学以后,我决定克服这个不良习惯,现在即使是冬天也能按时起床了。
丁:我每天坚持读一个小时英语,从来没有间断过。
甲同学在学习上表现出意志比较薄弱,因为他遇到作业上的难题时,虽然也想自己做出来,可是后来还是找同学帮助。
乙同学做事表现出比甲同学意志更薄弱,因为他只有计划,没有行动,一到要行动的时候便动摇了原来的决心。
丙同学的意志比较坚强,因为他改掉了睡懒觉的习惯。
丁同学的意志是坚强的,因为他能每天坚持读一小时英语。
5 读,回答问题:
(1)上述中的孩子的行为是自立自强的表现吗?
不是自立自强的表现。自立是自己的事情自己做,自立意味着要独立地安排自己的生活,意味着要离开父母、老师的庇护,自主地处理学习、生活中遇到的难题,意味着要靠自己的双手去开创自己的事业,创造多彩的生活。自立也是一种良好的心理品质。
(2)中家长的这种做法对孩子成长有什么影响?
容易造成孩子的依赖心理。不会有自己的独立思想,不会有自己独立的行动,难以适应社会,一个缺乏自立精神的人,处处依赖他人,在困难和挫折面前畏惧和退缩,不可能成为一个生活的强者。
(3)如果你是中的孩子,你今后打算怎么做?
克服依赖性,独立思考,自主做出决定,积极锻炼,提高自立能力。
6 情景在线:
情景一:某校七年级学生小红,爸妈平时对她的照顾无微不至。有一天,爸爸妈妈有事都不能回家做饭,小红靠在沙发上看电视,不知不觉迷迷糊糊睡着了,醒来又冷又饿,小红不自觉地哭起来……
情景二:星期一下午,小强刚放学回家后,居委会的刘大妈告诉他,爸爸因车祸受伤被送往医院了,而妈妈又值夜班……
请你进入上述情景,回答下列问题:
(1)情景一中小红的表现说明了什么问题?
小红的表现说明了有些中学生的自立能力较差,对父母的依赖性强
(2)请你设想情景二中小强会怎么办?
小强可能会去医院陪伴爸爸,回家自己做饭,独立完成作业。或电话通知妈妈。
(3)根据上述两个情景谈一下中学生应该怎样培养自己的自立能力?
告别依赖,从小事做起;独立思考,自主做出决定;反复锻炼,不断实践提高自立能力。 7 案例分析:
小强自从上初中以后,自己总觉得不快乐。因为他觉得自己已是中学生了,可父母还总是像对待小孩子一样的对待他,穿什么样的衣服都由父母来安排。小强很想买一条牛仔裤,有几个同学都穿上了,很像个男子汉的样,可妈妈就是不让买。为此,小强觉得自己在同学面前很没面子。妈妈还很爱干净,不愿让同学到家里来玩。有一次,妈妈回家看到小强正与好朋友打游戏,脸色很难看,还大声呵斥他,使得好朋友不欢而散。从此以后,同学们再不来小强家了,他越觉得苦闷了。
(1)阅读材料后,你觉得小强烦恼的原因是什么呢?
小强的烦恼是因为,小强的妈妈忽略了小强内心已开始增强的自尊心和自信心
(2)小强的苦闷表现了他的那些心里特点?
关心自己形象;渴望表现自己;要求他人尊重自己。
(3)如果你是小强,想让妈妈了解自己的内心,你会怎样对妈妈说呢?
8 心理咨询:
我班有位女同学,平日里难得听到她说话,更看不到她参加集体活动。后来我问她,是什么原因造成的这样孤僻。她说总觉得同学们都瞧不起他,仿佛都在有意孤立她,而且她觉得自己什么都不行,所以不敢轻易说话,也不参加集体活动,更害怕抛头露面。
(1)请你帮助分析一下,这位女同学有一种什么心理在作怪?
这位女同学有一种自卑的心理在作怪。
(2)你能帮她出出主意,怎样克服这种心理呢?
在平时的学习和生活过程中,多发现自己的长处,尝试成功的欢乐,不断鼓舞自己,欣赏自己,从而树立自己的自信心。
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知识点的总结很重要,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版政治七年级下册知识点总结,希望会给大家带来帮助。
1.生活中面临哪些不良诱惑?
“黄”、赌、毒和邪教、抽烟、酗酒、网吧、不健康的娱乐场所等。
2.不良诱惑的危害
①伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。②使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走上违法犯罪的道路。
3.怎样抵制不良诱惑?
①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力。②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。③应运用法律手段同他们进行坚决的斗争。
4.法律的三个基本特征
①由国家制定或认可。②靠国家强制力保证实施。(最基本特征)③对全体社会成员具有普遍约束力。
5.一般违法和犯罪的共同点
①都不同程度的损害了国家和人民的利益。②都具有社会危害性。③都违反了国家的法律、法规。
6.一般违法和犯罪的区别
一般违法:对社会的危害性不大,还没有触犯刑法,只是违反了刑法以外的法律、法规。
犯罪:是指具有严重的社会危害性,触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。严重危害社会、触犯刑法、应受刑罚处罚是犯罪的三个基本特征。
7.一般违法和犯罪的联系:有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。二者之间有密切的联系,没有不可逾越的鸿沟。
8.如何预防违法犯罪?
①预防违法犯罪,从杜绝不良行为做起。②加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法。总之,要防微杜渐,防患于未然。
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复习是提高政治学习成效的重要因素,在即将到来的期末,同学们要好好准备,下面是读文网小编为大家带来的关于鲁教版七年级政治下册教材知识点总结,希望会给大家带来帮助。
一、1、情趣有雅俗之分。P39--40
高雅情趣:是健康、科学、文明、向上的情趣,它符合现代科学和文明的要求,也符合社会道德和法律的要求。体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。
庸俗情趣:是平庸鄙俗、不高尚的情趣,它会使人经受不住不良诱惑,贪图安逸享乐,不思进取,精神颓废,不利于身心健康。 2、高雅情趣的影响。(为什么要培养高雅情趣?高雅情趣的作用。)p41 ①高雅情趣有益于身心健康。 ②有助于开发智力和激发创造力。 ③有助于提高道德和文化修养 *3、中学生应该怎样培养高雅情趣?p42--46 ①以乐观的态度对待生活。我们要热爱生活、热爱生活,以宽广的胸怀对待困难与挫折,对生活充满热爱和激情,从日常的平凡小事中培养自己的高雅情趣。
②增强好奇心,培养广泛兴趣。高雅情趣通过一个人广泛有益的兴趣爱好表现出来,广泛有益的兴趣爱好,又可以把一个人的情趣陶冶得更加高雅。我们应由好奇心开始,培养广泛有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣。
③避免盲目从众,杜绝不良嗜好。要不断提高自己的判断力,不断提高独立思考和自我控制能力,避免盲目从众。还要学会拒绝干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西。
④丰富文化生活,提高审美能力。丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。我们要拓展文化领域,积极参加各种文体活动,使自己的文化生活越来越丰富,不断提高审美能力和欣赏水平,使我们的情趣更加高雅。 四.好奇心的作用p43 1)积极的作用:.好奇心是我们行为的动力,它可以驱使我们去探索未知世界的各种奥秘,获得新的感受,给我们的学习和生活增添情趣。
2). 消极作用:好奇心如果把握不好,也可能会影响正常的学习和生活。) 五.好奇与兴趣、(高雅)情趣之间的联系p44
好奇是兴趣的开始,我们应该由好奇开始,培养广泛而又有益的兴趣爱好,并进而发展为高雅情趣。
1).不利于自己的独立思考和判断,很难形成自己稳定的兴趣爱好;
2).不利于高雅情趣的培养,也会影响我们的个性发展,有的还直接影响身体健康。 七.怎样避免盲目从众,杜绝不良嗜好?p45 1).不断提高自己的判断能力,不断提高独立思考和自我控制的能力,避免盲目从众; 2).还要学会拒绝,对于干扰我们学习、影响我们正常生活的不健康的东西,我们要果断的说“不”。
二、*1、不良诱惑的危害性。P54
①不良诱惑会伤害人的身体,毒害人的心灵,危害人的身心健康。
②会使人不思进取,放弃美好追求,影响个人进步和发展。
③使人无视法律的尊严,损害他人和社会,走向违法犯罪的道路。 *2、青少年怎样自觉抵制不良诱惑?p55--56 ①提高自己的思想品德修养和科学素养,慎交朋友,提高自己的判断能力,正确识别真假美丑,不为假象迷惑,防止上当受骗。 ②克服猎奇和盲目从众心理,提高自己的控制力。
③运用法律手段同不良诱惑进行坚决的斗争,以保护自己,净化我们的成长环境。 3、法律的基本特征:p58
①由国家制定或认可 ②靠国家强制力保护实施
③对全体社会成员具有普遍约束力。
*4、一般违法行为与犯罪行为的异同p58--59。 区别:
一般违法行为:对社会危害性不大,尚未触犯刑法,应承担民事责任或受到行政制裁。 犯罪行为:对社会危害性大,触犯了刑法,应受到刑罚处罚。 联系:
①一般违法和犯罪都不同程度的损害了国家和人民的利益,都具有社会危害性,都违反了国家的法律、法规。
②有一般违法行为的人,若不及时改正,发展下去,就可能导致犯罪。
③一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 *5、青少年怎样预防违法犯罪行为的出现?p60--61
1)预防违法犯罪,必须从杜绝不良行为做起。
2)从小加强道德修养,树立法律意识,增强法制观念,自觉遵纪守法,防微杜渐,防患于未然,使自己健康成长。
三、1、青少年为什么受法律特保护?p63--64 1)未成年人正处在生理、心理发展的重要时期,各方面都还不够成熟,辨别是非能力不强。
2)法律意识和自我保护能力不强,容易遭受不法侵害。
3)我们是党何国家的希望,是中华民族的希望,我们的健康成长,关系着民族的振兴、国家的富强
2、我国专门制定的保护未成年人的法律:《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》。P66 3.自我保护的方法和技能(看熟即可)p69--70
①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害,侵害的程度又较轻时,可以:一、宣传法律知识、协商和调解;二、申明自己某一或某些权益是合法的,是不许侵犯的。
②当面对违法犯罪行为,特别是歹徒行凶时,我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断,采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时,要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时,可采取A.呼救法B周旋法C拨打“110”报警法D实施正当防卫
4.获得法律帮助的方式和途径(看熟即可)p73--74
① 遇到不法侵害时,要学会求得法律的帮助。能给我们提供法律服务和帮助的机构有律师事务所、公证处、法律服务所等。 ② 自己的合法权益受到侵害,我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决,它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题,或者认定只有通过诉讼途径才能维护权益时,我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者,通过“打官司”讨回公道。这是维护我们合法权益最正规、最权威、最有效的途径。
3)如果有经济困难,我们可到法律援助中心申请法律援助。
四、1、真善美的积极影响p82。 1)净化人们心灵
2)促使人加强自身的品德修养,自觉抵制不良诱惑,
3)利于形成良好的社会风尚。 2、假恶丑的消极影响。P84 ①危害社会秩序,败坏社会风气
②会使一些人价值观发生扭曲,铤而走险,违法犯罪。
③腐蚀未成年人的心灵,导致少数未成年人精神空虚,行为失范,有的甚至走上违法犯罪的道路。
*3、明辨是非善恶对我们的影响。(为什么要明辨是非善恶?)p85--86 ①只有明辨是非善恶,才能把握自己的生活方向,实现积极向上的人生目标。
②才能在生活中自觉用道德和法律约束自己的行为,过积极健康的生活。 ③才能积极同丑恶现象作斗争,使自己逐步成为一个正直的人。
*4、面对生活中的是非善恶,我们怎样做出选择?p87--88
(1)明确正确的判断标准,既包括道德标准,也包括法律标准。
(2)还要不断提高辨别能力。还要增强自控能力。
(3)正确的行为,必须坚持;错误的行为,坚决摒弃。
五、*1、怎样学会对自己的行为负责?p92--95 ⑴对自己行为的后果做出正确的判断。 ⑵我做事我负责。
①增强责任意识,承担起自己的责任,做好自己应该做的事。
②如果意识到自己的行为可能会对他人和社会带来损害,就要控制自己,坚决不做。 ③如果自己的错误行为给他人或社会造成了损失,就要敢于承担责任,并及时改正。
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同学们要如何复习好知识点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于苏人版七年级政治上册知识点解读,希望会给大家带来帮助。
一、课标要求
交往与沟通:正确认识异性同学之间的情感,交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。
知道礼貌是文明的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。
知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
二、知识概要
第五课 敬人者 人恒敬之
1.受人尊重的奥秘
一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重,社会生活才能和谐,大家才能心情舒畅,从而更好地学习和工作。
人与人之间是平等的。这里所说的平等,是指在人格和法律地位上的平等。人格,通俗地说,就是一个人做人的资格。任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严,如果公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,就要受到法律的追究;同时,也不允许别人侵犯自己的人格尊严,如果有人公然侮辱自己或者捏造事实诽谤自己,那么,自己就有权予以制止,甚至向司法机关提出诉讼。
作为公民,在法律地位上是平等的,都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任。
我们要尊重别人,必须首先认识到人鱼人之间在人格和法律地位上是平等。认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提。
2.学会尊重别人
平等待人、尊重他人,就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。我们要平等待人,还必须做到不凌弱欺生。 )平等尊重他人,要从自我做起,从点滴做起。要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、
遵纪守法的好习惯。
在现实生活中,有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上的不平等,而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异,正确认识这些差异。有些现象确实反映了实际生活中人与人之间的不平等,但这些不平等现象是与我国法律规定相违背的,也正是我们所反对的和要解决的问题。
第六课 授人玫瑰 手留余香
1.“己所不欲,勿施于人”
“己所不欲,勿施于人”,它的基本意思是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程,每个人都要设身处地地为他人考虑,怎样对待自己,就应该怎样对待别人。
2.人人为我 我为人人
爱心有时是惊天动地的,但更多时候则在于点点滴滴的真情实意之中。爱心是一份情感、一种责任,它需要启迪、激活、熏陶和培养。爱是一种关怀,是一种理解,是一种奉献。爱不能斤斤计较,不能患得患失,但也不能没有原则。
在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的问题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。
第七课 让人三尺又何妨
1.生活需要宽容友善
人有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难,取人之长,谅人之
短,从而产生很大的
感召力,使人相互信任亲近。为人要豁达大度,胸怀宽广。当别人不小心妨碍了你的时候,当朋友误解了你,使你受到委屈时,如果你为此争吵、怀恨乃至报复,
那么只会加深矛盾和痛苦,甚至导致难以预料的后果。
在隔阂误会面前,宽容能医治心灵的创伤,使你忘记不快,而不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用自身内心的温暖融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地,对美好的明天充满信心。宽容是一种美德,是一个人有修养的体现。
2.正确把握宽容友善
宽容并不意味着不分是非曲直,不讲原则;宽容也不意味着麻木不仁,熟视无睹。宽容也不是理亏的表现,更不是软弱无能。宽容友善是一种可贵的精神境界。当你宽容别人的同时,也会赢得别人对你的尊敬。
宽容不是纵容。宽容与严格是一致的。老师、家长的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。
消费者依法享有哪些权利有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和风俗习惯受尊重权。人生活在社会中,宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则,依法“讨回公道”,正是对社会、对他人最大的友善。当我们的合法权益受到侵害时,我们要运用法律武器,维护我们的合法权益。
第八课 相逢在花季
1.认识差异 展示风采
男女之间由于生理、心理、成长环境以及社会角色期望的不同,在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大差异。正确认识和对待男女差异和特点,有利于个性的完善发展,对于人的全面成长具有重要意义。我们应把握好自己的
角色定位,并且相互学习,共同成长,树立健康向上的青春形象。
2.交往有度 纯化友谊
对中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且有利
于个性的全面发展,使个性更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。如果男女同学之间的交往处理不当,会影响和妨碍中学生的学习和身心健康,带来情绪和行为上的诸多困扰。
作为中学生,在与异性交往过程中,要获得友谊,相互促进,共同发展,就得把握好言行举止的“度”。与异性同学交往时应做到:落落大方,掌握分寸;互相帮助,互相学习;我们更提倡男女同学之间的群体交往。
第九课 众人划桨开大船
1.个人与集体
个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土;只有融入到团结的集体之中,才能享受快乐;只有生活在团结的集体之中,才能获得成功;只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕发生机;集体催人奋进,激励人们不断自我完善,鼓舞人们乐观自信。
在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益在根本不上是一致的。正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。
2.珍视集体团结
发挥集体的力量,必须有共同的目标,否则,就是一盘散沙,形成不了合力。发挥集体的力量,必须有共同的行动。集体需要它的成员之间的团结与合作,每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽其能发挥所长,为集体作贡献。
我们中华民族在五千年发展的历史长河中,虽历经磨难和挫折,但依然没有垮掉,就是因为中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力,能团结一致,转危为安。实践证明,只要我们团结一致,心往一处想,劲往一处使,就能战胜任何艰难险阻,顺利到达理想的彼岸。
第十课 有朋自远方来
1.文化习俗 多姿多彩
民俗,民间的风俗习惯,它是一个国家、一个民族、一个地域历代相沿积久而成的。
不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异,造成了处理、解决问题时的态度和方法不同。如果不了解或不尊重不同国家、民族的文化风俗习惯,往往就同意造成我们交往的障碍和困难,甚至导致误解,因此必须引起我们的重视。
2.相互尊重 促进交往
作为21世纪“地球村”的小公民,我们对待各国、各民族不同的文化习俗,要以开放和包容的心态
平等相待,既不要只认可本国本民族的文化习俗,并把自己的文化习俗强加于人,也不能对别国别民族的文化习俗一概排斥,一无所知。只要大家在同世界各国各民族人民的交往中相互尊重、相互学习,我们就能和谐地生活在同一片蓝天下。 青少年喜欢追求新奇与时尚的东西,但由于各国国情不同,文化背景有别,所以对于外国的文化与习俗,我们不能不加分析地简单模仿,全盘照搬。另外,和中国传统文化中也存在糟粕一样,外来文化同样存在有毒有害的东西。因此,我们应该坚持原则,明辨是非,坚决抵制。
作为“地球村”的小公民,我们要懂得世界文化的多样性和丰富性,认识和尊重不同民族和国家的文化习俗,以平等的态度、包容的心态和开放的胸襟,促进同世界各国人们的友好交往,让世界手拉手,共同迎接美好的明天。
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在单元课程即将学完,同学们要如何准备知识点的复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第一单元知识点,希望会给大家带来帮助。
1.什么是羞耻的观念?
羞耻的观念指:对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。
2.羞耻之心有何重要意义?
(1)羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
(2)知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件。学会做人应从知耻开始。
(3)羞耻感是一种强烈的心理反应,能够催人奋进。,
(4)羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要。
(5)羞耻之心对公民切实履行社会道德义务,树立道德责任感,具有普遍的实际意义。
3,如何培养羞耻之心?
培养羞耻之心,就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断地提高自身的素质。
4.什么是自尊?
自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、
集体和社会的尊重与爱护的心理。
5.自尊的重要性是什么?
(1)自尊心是人们前进的动力,是一种积极的心理品质。
(2)自尊是成才和成功者必备的心理品质,是一个人成才与成功的重要条件。一个人
有了自尊,就会有一种奋发向上的精神,为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正因为有了千千万万这样的人,才更加繁荣强大。
6.如何正确区分自尊与虚荣、自尊与自傲?
自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责,追求的是踏实,虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲不同。自尊的人没有傲气,但有正气,自傲的人自视清高,目中无人。
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七年级是学习好政治知识点的重要时期,此时我们要针对七年级的政治知识点进行强化复习。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册政治总复习知识点提纲,希望会给大家带来帮助。
25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? P35
答:(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟
26、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结,身体发育等)? P36
答:①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以,我们所需要的是时间和耐心。
27、如何看待青春期心理矛盾? P37
①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。
②心理矛盾处理的好,会构成促进我们发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
28、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明 P38答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。(例子合理就行)
29、什么是真正的个性和独立? P40
答:追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。
30、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40
答:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围
31、什么是青春,青春的内涵是什么? P41-42
答:①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;
②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动
的一 种全新的感觉;
③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。
32、几个知识点的详解:
①青春期是人一生中身体发育的关键期。
②在青春期,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
③决定青春的是什么?——心境。(一个人虽然年事以高,仍可以保持青春的活力)
33、如何理解青春是幸福的P43
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七年级上册政治知识点归纳总结人教版免费
学好政治的重要一步,就是学会总结,那么关于七年级政治知识点怎么学习呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治知识点归纳总结人教版,仅供参考。
一、单项选择(每小题2分,共40分)
1. 在新的学校里,大家都希望尽快让老师认识和了解自己。下列做法正确的是 ( )
A.上课说话,让老师认识自己 B. 学习中积极主动向老师请教问题
C.独来独往,让老师注意自己 D.让父母来找老师,替自己说点好话
2. 有人说:“时间就像海绵里的水一样,只要挤,总是会有的。”这启示我们要 ( )
A.不惜一切代价提高学习成绩 B.科学合理地利用海绵
C.抄同学的作业 D.善于挤时间,利用零碎的时间
3.下列没有体现责任感的是 ( )
A.位卑未敢忘忧国 B.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐
C.休管他人瓦上霜 D.天下兴亡,匹夫有责
4.如果因为一名同学违纪,使本班级在评比中没能取得第一名,你会 ( )
A.这不关个人的事,不用管 B.骂他太没集体荣誉感了
C.与同学一起帮助他改正错误 D.觉得他很有个性。
5.在城市里,一些中学生利用假日担当小民警指挥交通。对这种行为的正确评价( )
A.他们实在是无事可做
B. 积极参加社会活动, 是积极融入社会的表现
C.学生的任务主要是学习,没有必要参加社会活动
D. 参加这些社会活动,认识一些大人,自己以后好办事
6.与不相识的人交往中,我们应该首先做到 ( )
A.礼貌交往 B.避免接触 C.逢场作戏 D.随机应变
7.下列选项中体现平等的是 ( )
A. 父亲大骂儿子 B. 某市长看望贫困职工
C. 小峰被老师罚站 D. 某外企经理强迫职工下跪
8. 天空是宽容的,她容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有了她的深邃之美;大海是宽容的,她容忍了惊涛骇浪一时的猖獗,才有了她的辽阔之美。下列说法中你认为不正确的是 ( )
A. 在生活中,人与人之间需要相互宽容 B.应该学会放任
C.唯宽可以容人,唯厚可以载物 D.在人际 交往中,我 们需要学会宽以待人
9.下列行为不能体现与人为善的是 ( )
A.老李为人热情,经常主动帮助邻里乡亲解决各种困难
B.小张由于上课不认真听讲,完不成作业,小王就主动将作业借给他抄
C.某市出租车司机自发组成“爱心车队”,免费搭乘无助老人、残疾人
D.某地发生7.8级地震,人们纷纷捐款救灾
10.下列词语中不能体现自强精神的是 ( )
A.志存高远,执著追求 B.知难而进,奋勇向前
C.勇于开拓,积极进取 D.破罐子破摔,自暴自弃
11.常言道:“世上无难事,只怕有心人。”这个“心”就是 ( )
A.虚荣心 B.嫉妒心 C.自信心 D.爱心
12.有的同 学总是不经过自己的努力就放弃追求,还常常原谅自己,希望别人也承认他的无能而降低对他的要求。这就是一种典型的 ( )
A. 自卑心理 B. 自尊心理 C.自信心理 D.自负心理
13.初中阶段是我们学习知识、涵养道德 、增长才干的最佳时期。“少壮不努力,老大徒伤悲”,这句成语启示我们 ( )
A.自立自强是与生俱来的
B.为了不让父母兄长伤悲,我们才努力学习
C.人生自强少年始
D.自强精神的培养是一朝一夕的事,只要在青少年时期培养就可以了
14.友谊是生活中的美酒,要想得到他人的友谊,我们应该 ( )
①和好朋友在一起消磨时间,奚落他人,找他人的毛病
②主动和老师交朋友,尊重老师
③主动营造快乐的人际关系,主动和同学交朋友
④积极参加集体活动,增进同学之间的了解,交更多的好朋友
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
15 . 下列因素中直接影响我们的学习效率和效果的有 ( )
①良好的学习习惯 ②良好的学习态度 ③良好的家庭条件 ④良好的学习方法
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
16. 善于正确认识自己,就要 ( )
①在实践的检验中认识自己 ②在别人的态度中认识自己
③在多重比较中认识自己 ④在自我观察和内省中认识自己
A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.①②④
17.新集体就像一颗发芽的新苗,须要精心的呵护和用心浇灌。为此,我们应 ( )
①关心集体的事务 ②破坏集体设施 ③使用文明用语 ④维护集体荣誉
A.①③④ B. ②③④ C.①②④ D.①②③
18.下列说法中,正确的有 ( )
①每个人在追求自身正常发展的同时,也在为社会贡献着自己的力量
②我们在社会中成长,就是我们逐渐社会化的过程
③只有社会化的人才是真正意义上的人
④我们可以离开社会,独自发展
A. ①③④ B.②③④ C. ①②③ D.①②④
19.对新《中学生日常 行为规范》中增加的“同学之间应互相尊重、理解、宽容”的内容,下列说法正确的有 ( )
①心有他人天地宽 ②尊重彼此个性,宽容不讲原则
③彼此尊重才能赢得尊重 ④只有理解他人,才能与人为善
A.①②③ B. ②③④ C.①②④ D.①③④
20. 小张来自贫困山区,虽然生活条件不如别人,可是他始终相信自己和城里人并没有什么本质的不同。他相信经过自己的努力,一定会在改变家乡的落后面貌方面有所作为。从这个案例中,你可以看出小张具备的心理有 ( )
①自卑 ②自负 ③自尊 ④自信
A.①③ B. ①④ C.②④ D. ③④
二、非选择题(共60分)
21.观察漫画,回答下列问题。
(1)请从“文明礼貌”的角度评析一下漫画中青年的行为。(2分)
(2)中华民族是礼仪之邦。我们怎样才能做到文明礼貌?(8分)
(3)看了漫画你有什么感触?(2分)
22.与人为善是一壶洗涤灵魂的净水。与人为善绝不是一种简单的同情心,她是一种无形的相助,是一种博大的爱,是一股矫正世俗的春风。“水质透明,清澈见底,”与人为善者白日为善,夜来省己,心如明镜……与人为善跟水一样精深博大。
(1)谈你对善良的理解。(12分)
(2)怎么才能做一个友善的人?(10分)
23.阅读材料,回答问题。
从前有个少年叫纳西斯,一天他路过一条小溪,平生第一次看到自己在水中的倒影。他惊呆了,越看越觉得自 己英俊无比。从此,他不吃不喝,整天在溪边欣赏自己的倒影,最后化作了水仙花。
(1)材料中少年的行为属于哪种自我表现方式?(2分)
(2)下面的自我表现方式中,哪些是恰当的自尊的表现,哪些不是,请分别填在横线上。(4分)
①以理服人,实事求是 ②总害怕在别人面前出丑
③敢于自我批评 ④极力掩饰,从不愿提及自己的缺点
体现自尊的表现有
未体现自尊的表现有
(3)说说如何才能拥有自尊?(6分)
24.某校七年一班决定召开一次关于自立自强的主题班会,请你参与进来并完成下列任务。让海天为我聚能量,去开天辟地为我理想去闯,看碧波高壮,又看碧空广阔浩气扬,我是男儿当自强…
(1)请你列举两位自立自强的名人。(4分)
(2)人生当自强,怎样成为自强的人?(6分)
(3)请你写出一则自立自强的名言警句,与同学交流。(2分)
(4)请你为本次班会设计两种活动形式。 (2分)
七年级思想品德答案及标分标准
一、单项选择(每小题2分 ,共40分)
1~5: BDCCB 6~10:ABBBD 11~15:CACAC 16~20:BACDD
二、非选择题(共60分)
21.(1)漫画中青年的行为是错误的。(或是不礼貌的)(1分)他的行为非常不得体,没有体现尊老爱幼的传统美德。生活中我们应该严格要求自己,杜绝这种行为的发生。(只要观点正确即可酌情给分(1分))
(2)态度应诚恳;仪表应大方;语言应文明;行为应得体;学会谦让,互敬互让;学会道歉;尊老爱幼,尊重妇女,关爱弱者。此外,还要移风易俗,助人为乐,关心公益事业。(8分)
(3)感触略(符合题意即可2分)
22.(1) 善良是人最可宝贵的品质之一;善良的'人最易赢得友谊和朋友;善良需要真诚的心;以善良之心回报友善之情;勿以善小而不为;在受到伤害时,应该用正当的手段来维护我们的权益。(12分)
(2)站在对方的立场考虑问题,需要换位思考;站在对方的立场考虑问题,需要理解;以恰当的方式表现我们的友善;友好地对待陌生人,最能反映一个人的内心品质;与人为善的根本是助人为乐。(10分)
23.(1)自恋。(2分)
(2)自尊:①③ 未体现自尊的:②④(4分)
(3)自尊就是要接纳和珍爱自己,同时做到自重自律;尊重是相互的,自尊还必须学会尊重他人;自尊还必须自立自强。(6分)
24.(1) 例如:(符合题意即可4分)
(2)做自强的人,一定要有明确目标;做 自强的人,总会把目标转化为实际行动;脚踏实地,分段实现目标;做自强的人,总会坚持不懈地去实现目标。(答出三点即可满分6分)
(3)例如:天行健,君子以自 强不息。(符合题意即可2分)
(4)演讲比赛、辩论会、图片展览 (符合题意即可2分)
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