为您找到与七年级上册英语第四单元题目相关的共200个结果:
七年级的学习生活已经过了一段时间了,正是检验成果的时候了接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级下册英语第四单元综合测试题,希望会对大家有所帮助。
一、听力材料
1. Mrs. Brown works in a school.
2. My sister is a sales assistant
3. Rose can cook very well.
4. My mother's job is to help doctors. She works in a hospital
5. My brother is a football coach
6. A: Who’s that man over there? B:He is my uncle. He is a bank clerk.
Question: Where does that man work?
7. A: Do you like your job ? B: Not at all. It isn’t interesting .
Question: What does the man think of his job?
8. Do you want to be a teacher, Tim? B: No, I don’t. I want to be a policeman. What about you, Gina?
A: I want to be a nurse. Question: What does Gina want to be ?
9. A: Do you count money every day ? B: No, I don’t. I talk to people and write stories every day.
Question: Is the woman a reporter or a bank clerk ?
10. A: Is that man the famous teacher ? B: Yes, he is . He teaches us English.
Question: What does the famous teacher teach?
11. I’m Bob. I’m a middle school student. My father is a reporter and my mother is a teacher.I have a sister,she is a student. These are my friends Tom and Mary. Tom’s father is a doctor. His mother is a driver. His aunt is a reporter, too. Mary’s father is a policeman. Her mother and grandpa are both doctors. Mary’s aunt is an actor. Tom, Mary and I are good friends.
二、参考答案:
1-5 CBACB 6-10 BCCAB 11-20 Bob--- AE J Tom---- BDG Mary---- CFHI
21-25 teacher student cook doct or poleceman
26-30 assistant officers to be magazine actors
31-40 BDCBA BDCDC
41 Where does work 42 Does like 43. don’t speak 44. What does
45. Can you work for a newspaper? 46. What 47. bank clerk 48. Where
49. What do you want to be? 50. a reporter.
51-60 CACDB ABADD
61-65 CCBAC 66-70 FFFTT
71-75 teacher driver farmer doc tor friends
书面表达(略)
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教师们要如何准备即将到来的单元测试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测评试题,希望会对大家有所帮助。
一、基础知识
1.下列词语中加点字读音不完全一致的一项是()
A.试卷卷宗开卷有益B.间接间谍亲密无间
C.强大强调强词夺理D.处分处理设身处地
提示:C项中“强大”和“强调”中的“强”都读二声,而“强词夺理”中的“强”读三声。
答案:C
2下列各句中加点词语使用不当的一项是()
A.老和尚给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧了。
B.敌人气势汹汹地向他走来。
C.第二天早晨,他们马上注意到这只来历不明的小鸭。
D.寿镜吾先生有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规律,但也不常用。
提示:“规律”是事物之间的内在的必然联系,它是客观存在的,不以人们的意志为转移的,用在这里显然不合适。
答案:D
3.将下列选项依次填入文段内的空缺处。
爱心是,______使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是_______,使面临绝境的人看到生活的希望;爱心是________,使孤独无依的人获得心灵的慰藉;爱心是________,使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
A.一首飘荡在夜空里的歌谣B.沙漠中的一泓清泉
C.一场洒落在久旱的土地上的甘霖D.一片冬日的阳光
提示:根据横线后面的话来作答,横线后的话说明了爱心的作用,和横线上应填的短语应该相照应。
答案:依次为D、B、A、C。
4.下面对联分别出自哪部章回体小说,请写出来。
(1)大观园试才题对额,贾元春归省庆元宵——《》
(2)战官渡本初败绩,却乌巢孟德烧梁——《》
安危在是非,不在强弱,存亡在虚实,不在众寡。——韩非子
提示:从对联中涉及的人物和地点去加以判断。
答案:(1)《红楼梦》(2)《三国演义》
二、阅读理解
(一)阅读下面的选文,完成5—9题。
别让委屈再版
陈之藩
记得在小学的时候,每星期都有作文课。国文教师除了在作文卷上有批语外,还把全班的作文排好了名次,当堂唱名发还。如名次排在后面,显得非常难堪,于是大家对作文都很努力。我本来就喜欢作文,再加上努力,所以作文发还时,常是名字在前几名之中。
一次作文,题目是“北风”还是“春风”我已记不清了,作完后自己很得意。当时觉得下星期发还时,我一定是在前几名之中。没有想到,不仅前几名没有我,甚至中间也没有,而是排在最后一个。我根本不明白是怎么回事了。
下了课,去问国文老师。老师说:“这不像你这个小学生作的,一定是抄自什么杂志上的。”我惊讶得不得了。我说:“确实是我作的。”老师说:“你不可能作这么好。你是抄的。你如果说你不是抄的,拿出证明来!”我反抗也无从反抗起,委屈地哭了一场。
小时候的多少事情,现在几乎都忘了,唯独这次所受的委屈,总是记得清清楚楚。
事情竟然无独有偶,我在大学三年级时,又出现了一次类似的事。那是考交流电路的课,有一道最低还是最高功率的问题,教授所讲过的是用微积分求最大或最小的方法。我在考试时,嫌那个方法麻烦,竟异想天开用几何作圆,利用切线的关系找出答案来。那一次考试,我又是很得意,却没有想到这道题竟然得了零分。——教授说我不会微积分;而这个几何方法呢,一定是从别处抄来的。于是我在小学所受的委屈再版了一次。
时光流水似的逝去,我在美国当了教授,又遇到一次类似的事,不过我扮演的不是学生,而是教师的角色。
有一个美国学生提交一篇学期论文当作期末考试。我翻来覆去地看他这篇论文,发现不仅风格清新,而且创新满纸,令人不能相信这是一个大学生所作。
我很自然地怀疑他是从什么地方抄来的。问题就这么极端:如果是抄来的,只有给不及格;如果不是抄来的,那就太好了。我到图书馆查了两天最新到的期刊,看看有无类似的东西却不得要领。于是请教一位同事,问他该怎么办。
这位同事对我提出的问题,倒显得有些惊异。他说:“如果你不能查出你的学生是抄来的,你就不能说他是抄来的。你的学生并没有义务去证明他不是抄来的,这是罗马法的精神。文明与野蛮的分际,就在这么细微的差别上。我觉得这是常识,你却觉得这是个问题,好奇怪!”我不禁一怔:幸亏同事提醒,否则,那种委屈又会再版。
听了这一番教训后,我倒没什么惭愧的感觉,而是想起中国文化中好多好多莫须有与想当然的故事。
注:“国文”,旧时指中小学的语文课。“莫须有”,原意是“也许有吧”,后用来表示凭空捏造。
5.本文写了三件事。请任选一件事,用一句话简要概括其内容。
提示:注意写出其中一件事即可,看清楚要求,不必都写,语言要通顺简洁。
参考答案:第一件:我读小学时写了一篇很得意的作文,老师说我是抄的,我委屈地哭了。第二件:我读大学时用几何作图法解答求功率问题的考题,教授说我不懂微积分,还说是抄的。第三件:我当教授时怀疑学生的一篇好论文是抄的,于是查资料并请教同事,寻求解决办法。
6.本文围绕中心选取了三个“类似的事”作为材料,三个材料的“类似”点是_______
提示:必须说出“怀疑学生”的意思。
参考答案:老师怀疑学生的创新能力(或“老师怀疑学生的作业”,或者“怀疑学生”)。
7.第二件事中,“于是我在小学所受的委屈再版了一次”这里,“再版”一词的意思是________________
提示:这个词的意思,不难根据上下文推测出来,要把词语放到具体语言环境中来理解。
参考答案:某种现象再次发生(或“某种现象重新出现”)。
8.第三件事中,当了教授的“我”对学生作业(论文)的处理是很慎重的,这从哪些地方可看出来?
提示:我没有轻易下结论,而是到处去找依据,可见“我”的慎重态度。
参考答案:翻来覆去地看学生的论文;到图书馆去查资料;向同事请教处理办法。
9.在如何看待学生作业的问题上,国外那位同事是从什么高度来谈论的?
提示:从他的话里可以看出他的认识。
参考答案:从罗马法精神的高度(或“从文明与野蛮的分际的高度”,或“从法律的高度”)。
(二)阅读下面的选文,完成10—14题。
生命的花
父亲以前是做测绘工作的,一年中的大半时间在外面的崇山峻岭中度过。每次家信,都不忘叮嘱妈妈:“带好旸旸,别忘了浇花。”母亲看后不无嗔怪地说:“他的俩宝贝,谁敢忘了呢?”
后来,父亲年纪大了,身体状况也不适宜去野外,我们全家终于可以团圆了。于是,家里和单位的阳台与窗台上就到处生机勃勃地长起各种各样的花草植物。我出嫁后偶尔回来看看,总能够欣喜地看到父亲的春华秋实。母亲取笑父亲,说他用有刻度的瓶子计算水量给花浇水,就像小时候给我喂药一样。我有了小双双后,就忘了父亲的花,倒是父亲常常来看双双,有时,我和丈夫携子外出,父亲就等在外面的台阶上,回来时,常常看见夜色里,父亲花白着头发,笑眯眯地站起来,手里捧着一盆不知名的花草,父亲说:“这是花椒,给孩子驱蚊的。”微风里送来花的芬芳,我的心被幸福之水荡漾着,这样的时光该有多好啊!
双双九个月的时候,父亲被确诊为晚期肺癌住进了医院。我们对父亲隐瞒了病情,坐在他的病榻前,装作若无其事地讲些小双双的趣事,父亲笑了,我却心如刀绞。我常常情不自禁地握着父亲的手默默祈祷,让时光就此停住吧!后来父亲已经病体不支,却执意回家种下了那几株“香水兰”,他说:“怕种晚了,就赶不上春节的花期了。”一个月后的深秋时节,父亲就离开了我们。
到父亲单位整理他的遗物时,我发现了一枚冶金部发给他的从事勘测工作40年并有突出贡献的铜质奖章,单位的伯伯告诉了我父亲的许多事情,关于他的敬业和嗜花,还说他随身带着小双双的照片,逢人便拿出来看。我的心又一次被泪水淹没。父亲是这样一个对事业和亲情都极为专注的人,他抚育了我,爱我如花,而我却无力为他挽留一段他所热爱的生命时光!以前父亲出差,快到春节就要回来了。可是,这个春节,我和母亲相对无言无处守望。忽然有一天早上,父亲种的花开了,就是那株父亲病中种下的“香水兰”,红白的小花分外鲜明地绽放着,香气满室。啊,是父亲回来了!原来,对于自己的病情,他什么都知道,他预先委托了这朵花,在它开放的时候回来与我们重聚。我和母亲喜极而泣,泪光中看到父亲的生命在这绽开的花瓣中,永远和我们在一起。
10.“他用有刻度的瓶子计算水量给花浇水,就像小时候给我喂药一样”这句话用了什么描写?又对文中的哪句话作了注释和补充?
提示:作者没有说父亲以前怎么照顾自己,但在字里行间已经流露出来了,这里的细节就是一个很好的补充。
参考答案:细节描写。“带好旸旸,别忘了浇花。”
11.“微风里送来花的芬芳,我的心被幸福之水荡漾着”的真正含意是什么?
提示:这样的天伦之乐怎能不使我感到幸福?也使下文父亲的离去更显得令人难以接受。
参考答案:父亲送来的不仅仅是花香,更有凝重的父爱。父亲关爱小双双,更使作者感到幸福,因此说“被幸福之水荡漾着”。这种幸福感要远远超过父亲对自己的爱。
12.父亲在“病体不支”的情况下“执意”回家种花的目的是什么?
提示:直到花开的时候我们才理解了父亲这样做的目的。
参考答案:父亲心知肚明自己的身体不行了,他种花的目的要让花香留在人间,表达了父亲对家庭、对妻女的爱。
13.为什么说父亲病中种下的“香水兰”花开是“父亲回来了”?
提示:父亲爱花,所以看到花就会想起父亲,而且开花的时间也正好是父亲回来的时间,这一切不是巧合,而是父亲的特意安排。
参考答案:父亲嗜花,家人必有睹物思人的感觉,更何况是父亲病重时“执意”种下的呢?特别是以往春节时父亲就要回来,所以这春节开放的花就代表了父亲。
14.这篇文章三次描述了泪水,这里有“幸福之泪”,有“怀念之泪”,有“喜极之泪”,请你一一把原文找出来,体会一下其中的感情。
幸福之泪:___________________________________________
怀念之泪:___________________________________________
喜极之泪:___________________________________________
提示:联系上下文的情节去区别我三次流泪的原因。
参考答案:幸福之泪:微风里送来花的芬芳,我的心被幸福之水荡漾着,这样的时光该有多好啊!怀念之泪:我的心又一次被泪水淹没。喜极之泪:我和母亲喜极而泣,泪光中看到父亲的生命在这绽开的花瓣中,永远和我们在一起。
三、语言运用
15.课改开展以来,一股社会实践活动的热潮在我市中小学涌动,同学们在活动中开阔了眼界,增强了能力,学会了学习,请你拟一条标语,为中小学生参与这一活动鼓劲。
____________________________________________________________________________
提示:标语是用简短的文字写的具有宣传鼓动作用的口号。拟写的标语要言简意赅,上口好记,多用短语,还要注意句子通顺。
答案示例:参加实践,增长才干!或:动手动脑,学习更好!
16.根据你的观察和对生活的感悟,仿照下面画横线的句子再写一个句子。
大自然能给我们许多启示:滴水可以穿石,是在告诉我们做事应持之以恒;大地能承载万物,是在告诉我们求学要广读博览;________________,________________。
提示:所给例句可分成两部分:前面叙述的是一种自然现象,后面抒发的是对这一现象的感悟。那么,答题时只要先写出一种自然现象,然后写出对这种现象的合乎情理的感悟就可以了。
答案示例:青松不惧风雪,是在告诉我们做人要坚毅刚强。
四、写作
17.题目:故事发生在我们小组
要求:文体不限,字数不少于500字。
写作提示:这应该写成一篇记叙文,记叙的六要素应该齐全。既然是故事,就离不开人物形象的塑造,要适当运用各种描写人物的方法,使人物形象生动鲜明。
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、
1 D 2C 3B
4.⑴奇幻⑵望⑶捕捉
5.3、2、4、1、5、6
6. (1)抒情 赞颂 (2)科学小品 法国 昆虫学家
《昆虫记》 (3)蒲松 龄 留仙 柳泉居士 聊斋先生 清代 文学家
二、
(一)
7、引起读者思考,引出下文。
8、是指人类不是造物主创造的,而是由生物进化而来的。
9、是指通过对比的研究,我们可以破解生物进化之谜。
10、运用第二人称手法,使文章显得亲切而生动,更能吸引读者的注意力。
(二)
11. 但是
12. 空气中的相对湿度风力
13. 如人体对空气不感温为24℃
14. 作比较、列数据、举例子当环境温度低于或高于不感温度时,人们就会有明显的冷感或热感。这时,相对湿度便会对人体冷热感起很大的作用?
15. 所谓气温适中,是指人既不觉得热,又不感到冷,这个温度叫做“不感温”。
16. 不可以。因为“一般”表示经常情况下,不含特殊情况。去掉后,表达就不准确了。?
(三)
17.nì gèn míng mǎng
18 C
19.高 危险 经常 永恒
有的 或者 直插入(一直连到) 不经过中间环节,和间接相对
(1)不多久,(又)看见几十座宫殿,瓦是碧绿的,屋脊高高翘起,这才省悟到原来是(出现)“山市”了。
(2)(低层)楼上的人们来来往往,忙忙碌碌,有靠着(栏杆)的,有站着的,姿态各不相 同。
21. C
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对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。 接下来是读文网小编为大家带来的关于新版人教版七年级语文上册第四单元试卷,希望会对大家有所帮助。
1-6 ACBDDC 7、(1)宗璞 《红豆》《弦上的梦》等
(2)莫顿•亨特 美 (3)略
8、读书,让我们拥有崭新的发现;读书,让我们感悟人生的真谛
9、(1)家喻户晓 (2)…… (3)泰戈尔
(4)把“不会不”改为“不会” 10、略
11、(1)即使 (2)甘美 (3)教 (4)好处 12、B
13、略 14、略
15、设置悬念,引出下文(侧面烘托紫藤萝花开得繁盛)
16、瀑布 紫藤萝花
17、运用拟人,以动为静,可以表现出紫藤萝花开得繁盛,表现作者的喜悦之情,还表现出紫藤萝花的活泼、调皮的情趣。
18、花瀑 深深浅浅的紫 流动、挑逗、欢笑、迸溅、笑着、嚷嚷 花穗 上面的盛开,下面的绽放 忍俊不禁的笑容,就要绽开似的
19、第一次是因为我偷父亲的钱买烧饼;第二次是因为偷黄瓜和卖黄瓜的钱;第三次是偷刮脸刀。这是一次正本真切的偷盗,而且“我”欺骗(隐瞒)了父亲。
20、示例:这里的“扭”也是一种掩饰,“我”想掉泪,是因为父亲的话触动了“我”的内心,“我”为父亲的老去感伤,也为自己欺骗了父亲感到自责和愧疚。
21、睹物思人,传递出作者对父亲的怀念之情,也表明父亲非常珍惜儿子送给他的刮脸刀。
22、运用了环境描写和神态描写。突出了父亲的后悔和对儿子的心疼。
23、示例1:父亲的“打”,的确是爱的表现。父亲打“我”,都是也为“我”确实犯了错误。从“半夜把我摇醒”这一细节中可以读出,父亲是多么希望“我”没有偷窃;从父亲“眼里含着的泪”“轻摸我的脸”等细节中,可以感受到父亲对“我”的怜爱和他的自责。所以,这是迫不得已的“打”,是让“我”好好反省的“打”,是充满父爱的“打”。
示例2:父亲的“打”对作者而言是一种安慰和幸福,但需要时间的沉淀才能懂得。年少的“我”并不能理解父亲的“打”,只有“活到今天”,“我”才明白这是对“我”的爱和教育,能消除“我”内心的不安和自责,能给“我”带来心灵的安慰,人生的幸福。所以,作者在文章末尾反复强调父亲能“再对我有一次痛打就好了”。
示例3:我认为“打在儿子的身上,痛在父亲的心里”。父亲痛打儿子后眼里的泪水,半夜里独自坐在院子里的身影,都表现了他对儿子的疼爱,作为父亲所承受的重压。所以,父亲打“我”,对他自己何尝不是一种残忍呢。
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新学期时间已经过去了一段时间时间,大家都在忙着学习什么呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元检测题,希望会对大家有所帮助。
一、1、B 2、(3) 3、①比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事;②嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚;③充满,布满;④尸骨 4、①A②B③B④B⑤A 5、B 6、C 7、成都成为大气成分观测站点
二、8、(1)乌 无 没有 (2)裁 才 仅9、D 10、(1)没多久,(又出现)高墙,(城上)带有矮墙,连绵六七里,居然(是一座)城池。(2)不久,风住天清,一切都没有了,唯独有一座高楼,直达霄汉。11、孤塔宫殿的出现; 城郭出现; 危楼出现 ;危楼消失,一切化为乌有 12、山市的变化 孤塔 宫殿 城郭 危楼 常楼 高舍 拳 豆 不可见 13、D
三、(一)14、我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。15、相同点:都是圆环形。 不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。16、略17、
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
晕 产生在卷云层上,分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风
华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴;华环由小变大,转阴雨
虹 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
霞 早晚,太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞东阴雨袭,晚霞西几天晴
18、人们有时需要在野外活动,有时还会遇到意外,学会看云识天气还是有好处的。(同意那种说法亦可。只要言之成理、能自圆其说即可给分。)
(二) 19、怎样追求生命(或说“体细胞”)永生。20、癌细胞和生殖细胞可以无止境地分裂下去(或说“永生、不衰老死亡”)的原因。21、作者认为海弗利克的观点在揭示生命永生的奥秘方面很有价值,但是,对其是否已经完整而深刻地揭示了全部奥秘还不能肯定,所以使用了“也许”一词。(“认为这一观点还需要深入研究和验证”、“生殖细胞和癌细胞永生的机理尚未完全弄清楚,因而还不能彻底肯定这一观点”等说法亦可作为理由。)22、第一段中列举的具体事例是:海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。作者列举海拉的癌细胞永生的例子,为的是说明生命(或说“癌细胞”亦可)不一定都会自动衰老和死亡。23、这个实验的目的,是为了探讨体细胞与外界进行遗传信息交换,从而无限期分裂的可能性。体细胞本来毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡,而实验所用的神经细胞(体细胞之一)已分裂了100次尚未衰老,说明探讨的方向是正确的。
(三)24、恒星的种类及各自的特征。25、C 26、全部都是灼热的庞大的气体球,全部都是发光发热的。27、“这”指代:繁星;“这些” 指代:许多红色的恒星;“这种” 指代:也有一些恒星;“这些” 指代:中等的恒星。
四、28略
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语文的学习重在积累,所谓厚积而薄发,才能显示真正的实力与内涵。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元检测题及答案,供大家参考。
一、1、B 2、(3) 3、①比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事;②嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚;③充满,布满;④尸骨 4、①A②B③B④B⑤A 5、B 6、C 7、成都成为大气成分观测站点
二、8、(1)乌 无 没有 (2)裁 才 仅9、D 10、(1)没多久,(又出现)高墙,(城上)带有矮墙,连绵六七里,居然(是一座)城池。(2)不久,风住天清,一切都没有了,唯独有一座高楼,直达霄汉。11、孤塔宫殿的出现; 城郭出现; 危楼出现 ;危楼消失,一切化为乌有 12、山市的变化 孤塔 宫殿 城郭 危楼 常楼 高舍 拳 豆 不可见 13、D
三、(一)14、我们还可以根据云上的光彩现象,推测天气的情况。15、相同点:都是圆环形。 不同点:产生地点不同,晕产生在卷层云上,华产生在高积云边缘部分。光圈色彩排列顺序不同,晕里红外紫,华里紫外红。16、略17、
光名 产生和分布情况 色彩 天气征兆
晕 产生在卷云层上,分布在日月周围 里红外紫 日晕三更雨,月晕午时风
华 产生在高积云边缘部分 里紫外红 华环由小变大,转晴;华环由小变大,转阴雨
虹 雨过天晴,在太阳对面的云幕上 彩色圆弧 东虹轰隆西虹雨
霞 早晚,太阳照着对面的云彩 云层变红 朝霞东阴雨袭,晚霞西几天晴
18、人们有时需要在野外活动,有时还会遇到意外,学会看云识天气还是有好处的。(同意那种说法亦可。只要言之成理、能自圆其说即可给分。)
(二) 19、怎样追求生命(或说“体细胞”)永生。20、癌细胞和生殖细胞可以无止境地分裂下去(或说“永生、不衰老死亡”)的原因。21、作者认为海弗利克的观点在揭示生命永生的奥秘方面很有价值,但是,对其是否已经完整而深刻地揭示了全部奥秘还不能肯定,所以使用了“也许”一词。(“认为这一观点还需要深入研究和验证”、“生殖细胞和癌细胞永生的机理尚未完全弄清楚,因而还不能彻底肯定这一观点”等说法亦可作为理由。)22、第一段中列举的具体事例是:海拉早已死亡多年,而她的癌细胞却能永生。作者列举海拉的癌细胞永生的例子,为的是说明生命(或说“癌细胞”亦可)不一定都会自动衰老和死亡。23、这个实验的目的,是为了探讨体细胞与外界进行遗传信息交换,从而无限期分裂的可能性。体细胞本来毕生只能分裂50次左右,此后便衰老死亡,而实验所用的神经细胞(体细胞之一)已分裂了100次尚未衰老,说明探讨的方向是正确的。
(三)24、恒星的种类及各自的特征。25、C 26、全部都是灼热的庞大的气体球,全部都是发光发热的。27、“这”指代:繁星;“这些” 指代:许多红色的恒星;“这种” 指代:也有一些恒星;“这些” 指代:中等的恒星。
四、28略
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牛津版七年级英语上册Units7-8单元学完了,怎么做测试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于牛津版七年级英语上册Units7-8的单元测试题,希望会对大家有所帮助。
1-5 BDBCB 6-10 CADBA 11-15 BDCCA
16-20 DCAAB 21-25 BDADC 26-30 DCBDC
31-35 CABCD
36. pockets 37. collecting 38. spend 39. soft 40. model
41. scarves/scarfs 42. lovely 43. matches 44. most 45. lending
46. thinking about 47. is writing to 48. are made of 49. bus stops 50. pair of
51. different 52. shopping 53. cotton 54. take 55. Money
56. spend 57. need 58. parents 59. beautiful 60. who
61. are waiting for
62. a good place
63. is fit for
64. too much sugar
65. twenty more minutes
One possible version:
My design for the school uniform
I hope our new school uniform can be modern and comfortable. Look at my design.
The coat is made of cotton. And its colour is light blue. It can make us warm. The shirt is also a cotton one. It looks nice on the students. White matches blue well, so the shirt is white. The comfortable trousers are made of cotton. They are grey. And we need light but warm trainers, too. They are white. Students look smart in white trainers. And they are made of good leather.
What do you think of my design?
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初一是中学生打基础的阶段,是中学学习的正式起步阶段,下面是读文网小编为大家带来的关于七年级语文上册第四单元测试题,供大家参考。
1-3.略4.美国伞兵的勇气和法国妇女的勇气。前者表现在这个伞兵再一次回到这个法国妇女家里躲藏,后者表现在这个法国妇女再一次收留这个美国伞兵。5.略6.因为同学和听课的老师们都沉浸在一片悲伤的气氛之中,也为李京京精彩的朗读所深深地打动。7.因为李京京读得声情并茂。8.⑴略⑵他像落地的枯叶一样,虽然自己化作了污泥,却护住了红花。9.黑色条石10、语言11、简要交代故事人物、事件发生的时间、地点、起因。12、小映还没有找到那块条石。13、自此,小映无论风雨寒暑,每天一大早就拄着双拐,连走带爬地去到石滩,寻找那块条石。14、“三年前我就把它扔到了河心深处。你在河滩上怎么能找到?”15、略16.马市长不同意女儿下乡工作。女市长因抗洪殉职留下一个未能实现的遗愿。17.马市长是一个身居高位,嘴上时刻谈着国家利益,实则自私自利的人。18.一开(张)一合;略19.略20.略21.C22.心系山村学生,忧心忡忡;无力解决山村小学危房困难,请求谅解。23.是比拟说法;喇叭陪伴他,成了实现心中理想的工具。24.对崔大林吹喇只高超枝艺的赞叹。25.恍然大悟26.“把万屯小学给修起来!”27.动作描写、心理描写、细节描写28.略29.B
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初一是打好基础的重要时刻,同学们一定要好好学习,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元综合测试卷,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C C A B B A B D A A
二、材料分析题(44分)
13.(1)韦晖虽然先到,但他用语不文明,没有礼貌,所以他买不到书(4分)
( 2)①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反映一个社会的精神风貌;(2分)②讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切,和睦的关系,也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分;(2分)③讲究文明礼貌,养成讲礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展也有重大影响。(2分)
(3)“您好”“请”“谢谢”“对 不起”“没关系”学生能回答即可得分。(4分)
(4)中国人——握手,日本人—鞠躬。(2分)
14.(1)尊重他人包括尊重他人的人格尊严,自由,合法权利,宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想,情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动与创造等(6分)(P78)
(2)对于中学生来说,学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代化少年应具备的优秀品质。(4分)
(3)要尊重他人的人格尊严,正当权益,个人隐私,个性特征,思想情感,宗教信仰,民族习惯和生活方式等,不嘲笑讽刺,挖苦和侮辱他人,不轻视或歧视他人。(4分)
15.(1)平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。(4分)P76第一段。
(2)李伟大平时见到老师和长辈都不打招呼,是没有做到礼貌待人;(2分)在班里经常给同学起外号,是不尊重他人的表现;(2分)只愿意与城里的同学交朋友,没有做到平等待人;(2分)对于同学们的过错总 是过分苛责,没有做到宽容待人;(2分)在四川省汶川县发生大地 震时,不向灾区捐款捐物,没有做到关心、帮助他人。(2分)
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时间飞逝,转眼又到了单元检测,大家学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元测评试题,供大家参考。
1-5 CBDAB 6-10 BABDC 11-12 AC
13.(1)应该辩证地看待课外读物。① 多读积极健康的课外书有利于青少年健康成长,提高自身的文化修养,培养高雅情趣,陶冶情操。小燕老师建议学生多读课外书,应是指健康有益的课外书,确实对小燕的成长有益,家长也应予以支持。② 低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害。如果小燕读的是不良口袋书,不但对自己的成长不利,也助长了这类违法书刊的流行,不利于形成良好的文化环境。小燕应学会分辨和拒绝这类不良诱惑。(2)①提高警惕是避免侵害的前提,应注意辨别健康书籍与不良书籍,自觉抵制不良诱惑,提高自我保护能力;②积极同违法行为作斗争,发现有非法出版物应向有关部门举报,善用智慧和法律保护自己。14.⑴家庭侵害、学校侵害、社会侵害。⑵未成年人保护法预防未成年人犯罪法。家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护。⑶报警电话;火警电话;救护电话。(4)①要依法自律;②要正确对待父母和学校的教育;③勇于用法律武器保护自己的合法权益。 (5)此题答案内容开放,学生只要能运用所学知识,条理清晰表明自己的观点即可。示例:网络是现代传媒方式,中学生“上网”可以扩大信息量,开阔视野,广泛获取知识,提高能力,因此,不应简单反对学生上网;中学生上网也要遵守有关法律规定和道德要求,例如不进营业性网吧不浏览不健康内容不乱交网友等,做到文明上网。同时,上网也应有节制,不能影响学习、生活和健康。15.(1)不良诱惑直接危害青少年的身心健康,甚至引发犯罪行为的发生;一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。对不良行为要及时加以矫正,我们必须认真学习法律知识,增强法制观念,不做法律禁止的事情;正确对待老师和家长的批评教育,善交益友,不交损友。(2)小磊要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法,提高自我控制的能力和辨别是非的能力。养成良好的行为习惯,拒绝不良诱惑;具体做法是:积极参加健康有益的集体活动,培养良好的兴趣爱好,远离低级趣味;及时矫治不良行为,防止不良行为发展为违法行为。(3)青少年远离犯罪,健康成长,既要靠良好的社会环境,更要靠个人的努力。社会环境对未成年人的成长与发展会产生潜移默化的影响。为了青少年的健康成长,国家必须创建一个良好的社会环境,通过立法,加强对未成年人家庭、学校、社会、司法等方面的保护。青少年只有提高自己的辨别是非能力和自我控制力,学会拒绝不良诱惑,增强法制观念,纠正不良行为,才能远离犯罪.健康成长.16.(1)答案如,远离诱因;把主要精力放在学习上;请老师、家长或同学监督自己的行为。(2)不同的身份有不同的责任。教师应承担教育和保护学生的责任;警察应承担打击违法犯罪,维护社会治安的责任;家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的责任。只有各方承担起应尽的责任并相互配合,才能为未成年人的健康成长“保驾护航”。(3)要树立法制观念,认真学习法律知识,养成守法习惯,善于用法维权;要善于明辨是非,勇于维护正义,既要做到见义勇为,又要做到见义智为。
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为即将到来的单元测试,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第四单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.B 解析:本题考查我们对沉迷网络危害的认识与理解。沉迷网络会影响学习,有害身心健康,故②③正确。沉迷网络只是一种不良行为,并没有触犯刑法,故①正确,④错误。因此应选B。
2.A 解析:本题考查我们对赌博的危害性的认识。漫画中“真是个填不满的无底洞……”说明了赌博能使人倾家荡产,B、C、D三项不是漫画反映的内容,应选A。
3.A 解析:本题是材料型选择题,回答本题可以先通过阅读材料,归纳材料主题。通过阅读题干材料可以看出,段某等通过不正当手段获取金钱,违反了国家法律,受到了法律的制裁。本题意在通过这一案例告诉我们,要正确对待金钱,由此确定答题方向。对待金钱应取之有道。③④非法获取金钱的做法是错误的,应排除,故选A。
4.A 解析:不良习惯一旦形成很难改,但不是不能改,④错误。要改掉不良习惯需要遵守纪律,自觉完成学业,培养高雅生活情趣,①②③都是很好的解决办法,应选A。
5.C 解析:本题是漫画题,通过观察漫画可以看出:书包和网游发生了争夺。这体现了网游的强 烈吸引力,虽然网游具有吸引力,但也不是不可战胜的,只要我们坚持适当地、有节制地娱乐即可。观察漫画可以看出孩子被网游侵害。因此我们应适当地、有节制地娱乐。故选C。A、B两项说法容易使自己沉迷于网游;D项说法夸大了网游的危害。
6.A 解析:本题考查我们对不良诱惑的认识。不良诱惑是可以抗拒的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。A项说法错误,本题是逆向选择题,故选A。
7.C 解析:对于金钱,我们要取之有道。面对题干中的中奖信息这种诱惑,我们要向有关部门举报,绝不可轻易相信。故C项做法是正确的。
8.D 解析:对于小道消息,特别是手机、网络谣言,正确做法应该是 不相信、不传播,这才是一种理性、合法的做法。应选D。
9.C 解析:本题考查如何抵制不良诱惑。应该树立正确的是非善恶观,提高自控力,培养高雅的情趣和爱好,①②③正确。“拒绝上网”的做法是错误的,④不选。应选C。
10.B 解析:从小明抽烟、赌博到最终被公安机关拘留收审的过程我们可以看出,要听从父母、老师的正确教导,踏实做人,①正确。要从小事做起,防微杜渐,增强法制观念,预防违法犯罪,③正确。要通过意志力抵制不良诱惑,④正确。克服自身欲望和冲动,拒绝一切诱惑是不正确的,②错误。应选B。
11.D 解析:题干中导致小学生发生悲剧的主要原因是小学生在遭遇险情时的应对能力太弱。A项说法与题干无 关;B、C两项不是导致悲剧的决定因素,故选D。
12.D 解析:本题是材料型选择题,回答本题首先要理解题干的主旨。本题题干中的做法,可以为青少年营造良好的文化环境,体现了对未成年人的保护。外来保护毕竟是有限的,关键是青少年能够自己拿起法律武 器保护自己。只有提高自我保护意识,才可能有效防止侵害事故的发生。题干中“青少年网络安全教育”工程的启动,体现了国家对青少年合法权益的保护。但不能彻底杜绝社会上的不法行为对未成年人的侵害,D项说法是错误的。本题是逆向选择题,故选D。
13.C 解析:材料中张玲面对不法侵害,上前制止是正确的,在制止无效的情况下,如果硬拼显然会造成更大的伤害,最好的办法就是报警,由此可见张玲的行为是勇敢的,也是机智的,C项说法正确。张玲的做法虽然制止了不法侵害,但不属于正当防卫,D项说法错误。
14.C 解析:全国广大未成年人的大型公益网站的开通和免费使用,体现了对未成年人的社会保护,①正确;对建设文明网络文化起到了重要作用,②正确;可以丰富网络文化生活,④正确。题干没有涉及受教育权的保护,排除③。应选C。
15.C 解析:对校园周边环境进行清理整治能为学生营造一个良好的社会成长环境,属于社会保护,应选C。
16.C 解析:歌谣告诉青少年遇到意外伤害时应如何保护自己,体现了自我保护的要求。应选C。
17.C 解析:同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任,所以④是错误的。“不必在意,偷盗事件很难发生”表述不符合实际,②错误。
18.C 解析:《广东省未成年人保护条例(修订草案征求意见稿)》的这一规定是要求未成年人加强自我保护,应选C。
19.A 解析:本题考查我们对自我保护的认识和理解。开展紧急疏散演练活动有利于提高学生的安全意识和自我保护能力,故A项正确。B、C两 项观点与题意不符,D项观点本身错误,应排除。
20.A 解析:本题考查我们对防范侵害、保护自己的认识和理解。①②③说法正确且符合题意;④“见义勇为,敢于牺牲”不是我们现在所提倡的,面对不法侵害,我们要设法保护自己的生命,做到见义巧为。故选A。
二、非选择题
21.(1)漫画一是网络诱惑。沉迷于网络游戏,会影响身心健康、学习成绩和人际关系。漫画二是黄色书刊的诱惑。淫秽读物、黄色书刊等是一种精神鸦片。黄色海洛因侵蚀着人的肌体,毒害着人的精神。漫画三是毒品的诱惑。吸食毒品,严重损害身心健康;容易导致倾家荡产,并引发盗窃、抢劫等违法犯罪;吸毒是感染艾滋病的高危行为。
(2)毒品,不光是指海洛因,还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使 人上瘾的麻醉剂和精神药品,由于毒品的危害性极大,我国法律规定,吸毒违法,贩毒有罪,并把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。所以,我们青少年一定要拒绝、远离毒品。
解析:本题漫画表明了网游、黄、毒的危害。第(1)问考查这些不良诱惑的危害。第(2)问考查我们对毒品的认识,意在引导我们认识毒品,远离毒品,抵制毒品。
22.(1)①青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。②由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。
(2)施虐者的行为是违法的,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。法律规定“保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人”。
(3)①保持高度警惕是避免侵害的前提。②面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。③我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。?
解析:第(1)问回归教材,应注意答题的角度要全面。第(2)问是本题的难点,应注意从法律和道德两个角度评析。第(3)问可以按照教材内容作答,也可以自由发挥,但应注意答题的角度要多元、开放。
23.(1)第一组调查:①;第二组调查:④⑥;第三组调查:②③⑤。
(2)①吃不洁食品会引发疾病,提醒我们 应该提高自我保护的意识,防范侵害,并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。② 为小事斤斤计较,冲动行事,与人打架而受 伤,告诉我们应提升自身修养,培养宽容的品德和调控情绪的能力,同时应增强法制观念,不做违法乱纪的事情。③不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动,告诉我们应学会正确地对待老师的表扬与批评,正确对待家长的关爱与教育,积极面对,爱护自身的健康。④上述信息告诉我们,做好自身安全防护需要增强责任意识,对自己、家庭和社会负责。(如从其他角度回答,言之有理即可)
解析:本题考查我们的分析理解能力和理论联系实际能力。第(1)问,对应三组调查分类即可。第(2)问,结合所学知识,回答自我保护的措施。
24.(1)我们在与坏人作斗争的时候既要敢于斗争又要善于斗争,既要团结起来和坏人作斗争,不出卖同学,又要讲究斗争的策略,当坏人人多势众,带有凶器时,不要与之正面冲突,同学们要合理分工,及时报案。
(2)主题:勇敢、机智应对危险,保护自己。目的:拒绝不良诱惑,增强同学们的法制观念,提高自我保护意识。掌握自我保护方法,提高自我保护的能力。
(3)提纲包括:同坏人作斗争的意义;同坏人作斗争的方法;如何提高自我保护能力;给各部门所提的建议;等等。
解析:本题是探究性问题。第(1)问考查我们对行为的评价能力。第(2)问主题的设计要针对面对侵害,保护自己;目的是增强青少年的自我保护意识,提高自我保护能力。第(3)问提纲的拟定可包括为什么这样做、应该怎样做等方面。
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元练习题及答案,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共39分)。
1、C 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 9、B 10、C 11、C 12、D 13、C
二、简答题(每小题7分,共21分)
14、宽容待人,接纳所有不同的人,是人际交往的基本原则之一;学会宽容,具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量;宽容会使我们的生活更加美好。
15、略(只要言之成理就可给分)
16、有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系;有利于社会安定团结,是社会主义精神文明建设的重要组成部分;也有利于我们的成长与发展。
三、辨析题(共10分)
17、刘某的行为不对;因为,每一个人都希望拥有与他人一样的平等权利,希望得到他人的尊重;刘某不尊重人的行为,应该受到道德谴责;交往中应该不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人;尊重他人,才能得到他人的尊重。
四、探究与感悟题(每小题15分,共30分)
18、(1)、(3分)平等待人;尊重他人,理解和关心他人。 (2)、(6分)平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。(3)、(6分)耐心听取他人的不同意见,平等地和他人协商,不能强加于人。
19、(1)、(3分)长年没人照料,缺乏正确的人际交往。(2)、(6分)与人交往是人类心灵和精神的内在需要;个人的发展和社会的进步都离不开交往。(3)、(6分)作为中学生,正常的交往有利于扩大知识面,增长见识,积累经验,激发思维,锻炼能力,也有利于情感、意志和人格的健康发展,有助于道德、审美等素质的提高。
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面对即将到来的单元检测,同学们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的北师大版七年级语文上册第四单元检测练习题,供大家参考。
一、积累与运用
1、略
2、D
点拨:“作揖”的“作”此处应读“zuō”。
3、喜 装 富 报
4、B
点拨:“纠缠”这里的意思是“找麻烦”。
5、B
点拨:故事中的渔夫,是人民善良和智慧的化身。
6、C
点拨:A是指书籍,B指书信,D指书法,名词;C和例句的“书”都是指书写的意思,动词。
7、C
点拨:“悲痛”和“哀痛”是一对近义词。
8、⑴《丑小鸭》、《皇帝的新装》、《卖火柴的小女孩》等 。
⑵ 例:诸葛亮和周瑜两位军事天才团结协作,以区区数万人在赤壁击败号称拥有八十万大军的曹操,奠定了三国鼎立的局面。
点拨:答案不固定,能写出自己的认识即可。
二、阅读理解
(一)9、伊索寓言 伊索
10、引起下文,为后文写救蛇,被蛇咬死作铺垫。
11、示例:①不要怜悯像蛇一样的恶人。②恩将仇报(忘恩负义)是蛇一样的恶人的本性。③不要指望向恶人施善他会还你仁义。④“善有善报”不一定适用于恶人。
点拨:答案不固定,从不同的角度理解可得出不同的结论。
12、与中国成语“养虎为患”有类似相通意。
(二)13、B
14、有人说它是兽,有人说它是鸟,它兼具了双方部分特点。
15、时间顺序 这时 过了片刻 最终
16、无论做什么事都要有一个坚定的立场,明确的目标,摇摆不定,脚踏两只船最终会失败的。
(三)17、(1)有识之士(2)炉火纯青(3)一落千丈(4)价值连城
18、人们以拥有一只鸡为荣,……有几个国家的国旗上出现了鸡的图案。
19、出生 问世 降临
20、不可以删除。因为这一内容是前文情节发展的一个必然结果。有了它,文章的主题得到了进一步的深化,增强了讽刺意义。
21、鸡家族为拯救自身命运和人类做的斗争。
22、(1)对(2)对(3)错(4)错
三、写作
23、略
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初一课程增多,同学们要如何准备才能在测试中取得好的成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元单元检测试题,供大家参考。
一、选择题
1. B2. D3. B4. D5. A.6. A7. A8. BD9. BCD10. BC11. CD12. ABC
13. BCD14. BC15. ABCD16. ABC
二、判断题
17.√18.×19.×20.×21.×22.√
三、简答题
23.如果遇到中暑的情况,可以把患者抬到荫凉通风处;如有可能,用冷水擦头,擦身。还可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者苏醒后,服仁丹、十滴水、藿香正气水等药物,并补充水分。
24.第一,头脑冷静。如果已迅速判断出引起火灾的起火源是电,就先关掉电源开关。
第二,在烟很大的情况下,迅速找到水源,弄湿毛巾捂住口、鼻,匍匐着逃离火场。
第三,等到安全地点后,拨打119报警电话,详细说明起火地点。
25. ①告诉父母,寻求对策。②告诉公安机关,请求帮助。③告诉班主任老师,请求帮助等。因为这样做,既可以保护自己,又可以有效地防止不法行为的发生。
四、辨析题
26.(1)不良诱惑的最主要特征是它的隐蔽性。在你没有警惕的情况下,会使你不知不觉深陷其中。黄勇从一个电玩高手发展到杀人犯的经历,深刻地提醒我们:适度的玩游戏是一种休闲,是人在学习、工作疲劳时的一种调节不良情绪的方法;但如果沉迷其中,甚至把其中的杀人游戏拿到现实社会中来尝试,违反的就是人类社会生活的游戏规则,即法律和道德规则,必将受到法律的制裁。
(2)从主观上来说,中学生拒绝不良诱惑要靠顽强的意志。因为惰性是人的天性,只有具有明确的人生目标,正确的价值取向,才可能在不良诱惑面前,理性地分辨是非,作出正确的选择。从客观上来说,复杂的社会现象常常给我们以假象,我们只有在家长、老师的帮助下,在党和政府制定的法律和政策的保护下,掌握正确的分析问题的方法,才能把拒绝不良诱惑的良好愿望变成自觉的行为。
五、分析说明题
27.(1)抽烟、喝酒、打架斗殴、夜不归宿、旷课。
(2)从王义个人角度看:辨别是非的能力差,受影视作品中哥们儿义气的影响,结交不良朋友,又缺乏自我保护意识,从而染上抽烟、喝酒、打架斗殴的坏习惯,甚至旷课,不思进取。从家庭角度看,父母对子女教育责任的缺失,奶奶的溺爱,使得王义从小就没有培养良好的学习、生活、遵守行为规范的习惯。从学校角度看,老师对王义缺乏耐心细致的帮教工作。从社会角度看,网吧经营者违反未成年人保护法的相关规定,允许王义进入网吧,使王义受到不良影响。
(3)第一,树立明确的是非观念,慎重交友,要交益友,不交损友。不盲目从众。
第二,培养积极向上的兴趣爱好,学会拒绝不良诱惑。例如,采取避开诱因法、婉言谢绝法,同时学会专时专用、改正不良习惯等。
第三,在家庭中父母教育缺失的特殊环境下,学会料理自己的生活、安排好学习计划,照顾老人。学会自立自强。
28.(1)①要冷静,记住歹徒的相貌特征。②分析情况,想办法脱身或找机会拨打110报警电话。拨打电话时迅速详细地说明自己的位置。如果身边有电脑,也可以巧妙地利用网络求救。总之,遇到情况要冷静分析,不要与其硬拼,而要讲究智斗,巧妙地与犯罪分子周旋,尽量减少不必要的伤亡。力求在保全自己的前提下迅速脱险,巧妙地借助社会力量将不法分子抓获。
(2)①记住家里的电话号码、父母的手机号码;②记住父母的单位、家庭住址、自己学校的地址;③记住报警电话是110。平时没事时不要乱打110报警电话,遇到险情,拨打的时候要详细向值班民警说明自己的出事地点,简单介绍情况。
29.从心理素质方面看,骆某在怒气之下把孩子打成重伤,一个重要原因是不良情绪降低了其自控能力,使其失去理智,从而走上犯罪道路。另外,作为母亲平时缺乏与孩子的沟通,从而使自己的教育缺乏针对性、有效性。
从家庭教育观看,旧的传统观念认为,“打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害。”骆某把打孩子等同于对孩子的教育,这是一个误区,是对生命的伤害,必然使孩子失去自尊和自信,无益于孩子的健康成长。
从孩子来说,在母亲毒打面前,不去反抗,也不躲避,缺乏自我保护意识。例如,他可以先承认错误,缓解母亲的怒气,避免伤害发生;也可以向其他亲人求救。此后再认真反思自己的错误,制订出努力目标和改进措施,使自己不断进步。
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学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程,同学们要如何准备单元检测呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级上册政治第四单元检测试题,供大家参考。
一、认知与判断40分(每题只有一个正确答案,每题2分)
1. 有些青少年经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑,导致痴迷网络,无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他们的覆辙()
①要做网络的主人,不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康的网络信息③不玩充斥着色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣,追求美好人生
A.①②③ B.①②③④
C.①③④ D.②③④
2. 据报道,江西省九江警方组织开展集中打击赌博违法犯罪活动专项行动。一举捣毁了“动感地带”“保龙”游戏厅等6家利用赌博机、游戏机进行赌博行为的场所,收缴各类赌博机80台,抓获参赌人员25人。公安机关坚决打击赌博违法犯罪,遏制赌博违法犯罪的蔓延,是因为()
A.赌博是一种恶习,会严重败坏社会风气
B.赌博的危害比毒品的危害大
C.赌博行为会影响人的身体健康
D.禁赌可以彻底解决现阶段的物价过高问题
3. .观察下面的漫画,下列说法错误的是()
A.青少年沉迷于电子游戏不能自拔
B.长期沉迷于电子游戏,会荒废自己的学业
C.沉迷电子游戏会玩物丧志
D.常玩电子游戏能放松身心,家长少见多怪
4. 丈夫退休后因无聊染上了毒瘾,妻子江某知道后为与丈夫有“共同语言”,逼迫自己和丈夫一起吸毒,也染上了毒瘾。为了保证毒品存放安全,还找女儿及其男友帮忙藏毒、贩毒。结果“一家四口同吸毒,女儿女婿齐坐牢”。这警示我们()
①偶尔吸毒并不违法②吸毒违法,贩毒有罪③珍爱生命,远离毒品④自觉守法,抵制诱惑
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5. 下列对漫画《重压》认识正确的有()
重压
①赌博会影响身体,影响学习②赌博是一种不正当的娱乐,是一种恶习③赌博极易引发经济犯罪和暴力犯罪④赌博会影响家庭团结和社会和谐
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.③④
6. 漫画《一个未成年人的道路》,给我们的警示是()
A.不良行为必然导致犯罪
B.要防微杜渐,加强思想品德教育
C.坏习惯一旦养成就无法改变
D.诱惑对未成年人健康成长有害无益
7. 观察下面的漫画,下列对青少年上网的看法正确的是()
①现在是信息时代,应培养从网络中获取有益的信息的能力②上网可以开阔视野,青少年应广泛获取各种网络信息③网络中有许多不良诱惑和不健康的信息,青少年应远离网络④青少年应自觉抵制不良诱惑和不健康网络信息的侵蚀
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
8. 小柳喜欢打乒乓球,打起乒乓球来就忘了时间。为此,他多次因为作业没时间做而受到老师的批评。要战胜“打乒乓球”这一诱惑,他可以采用的方法有
()
①提高自制力②避开诱因法③专时专用,改正不良习惯④砸烂球拍和乒乓球,永绝后患
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
9. 中学生小王为了战胜电子游戏机的诱惑,决定把自己的小游戏机藏起来,并积极参加班集体活动,多与同学交流。这种战胜诱惑的方法是()
A.婉言谢绝法 B.专时专用法
C.避开诱因法 D.理智控制法
10. 放学回家途中,同村的几个青年请小宇去打老虎机。对此,小宇最好的做法是()
A.智找理由,婉言拒绝
B.对方拿钱便去
C.大声喊叫,坚决拒绝
D.迅速报警
11. 火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有()
①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
12. 右图为某中学初一年级开展“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们()
①青少年学生要提高防范和自救意识②这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握科学避险的方法和技巧
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
13. 以下不属于中学生安全骑自行车行为的是()
①11周岁的小红放学后独自一人骑自行车回家②下雨天,小宇独自冒雨骑自行车回家③小兰在非机动车道上靠左边骑自行车④骑自行车经过交叉路口时,减速慢行,不闯红灯⑤边戴着耳机听音乐边骑自行车
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.①②③④ D.②③④⑤
14. 013年4月25日,湖南省儿童医院专家来到长沙市东郡小学举行急救知识普及演练,让更多孩子从小掌握急救技能。医院和学校还联合建立全市首个“童医医护站”,就少年儿童现场教学开展合作项目,培养一批校园“小医生”。掌握有效的逃生急救知识和技巧是()
A.科学避险的关键
B.搞好初中学习的有效策略和方法
C.真正的独立,是勇于为自己的行为负责
D.追寻高雅情趣的重要途径
15. 2013年5月10日,雅安市抗震救灾指挥部在全市灾区50顶帐篷以上的集中安置点及帐篷学校集中组织开展了“灭火疏散及紧急避险演练日”活动。通过应急演练,提高了灾区群众防灾减灾意识和逃生自救能力。面对部分受灾群众安全意识较差,用火不规范,举办演练日活动的认识中,正确的是()
A.这是对险情保持高度的警惕,有紧急避险意识的体现
B.这是错误的做法,不利于社会稳定
C.这会学到有效的逃生技巧,能杜绝火灾发生
D.这有利于主动远离不良诱惑,免受其消极影响
16. 小刚在一次参加“有奖调查”时,填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久,他的父亲在外地接到一个陌生的电话,听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元,就急忙向对方账户汇款,最后发现被骗了。这件事告诉我们不要()
①接受任何形式的问卷调查②轻易向陌生人透露家庭信息③轻易相信来历不明的电话或短信
④向陌生的银行账户汇款
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
17. 某中学的几位学生晚自习放学经过一建筑工地时,遇见一伙窃贼正在偷建筑材料。下列是几个人面对该行为所持的不同观点,其中正确的是()
①窃贼是大人,我们斗不过他们,保护自己、不理他们是上策②拨打“110”报警电话,让警察来抓他们
③暗地跟踪,看他们把材料偷到哪里去,好为将来破案提供线索④一人去报警,其余人悄悄跟着,不能让那几个家伙跑掉
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18. 某市打黑办自从把校园“清钱”行为上升为“黑恶势力”性质以来,与警方经过一年多的打击,抓获了校园周边8个“清钱”抢劫团伙,数十起清钱、抢夺个案成功告破。漫画中的小明也遇到了校园“清钱”侵害,他处理此事的最佳方式是()
A.找几个同学去把不法之徒狠狠地教育一顿
B.告诉家长、老师或公安人员,请求保护
C.破财免灾,想办法凑齐钱交给不法之徒
D.对不法之徒的要求不予理睬
19. 一天晚上,七年级学生小英的爸爸、妈妈外出办事未回,只有小英一个人在家。突然,有一位自称是爸爸同事的陌生人敲门来访。此时,小英最恰当的做法是()
A.隔着门告知对方爸爸不在家,有事请电话联系
B.开门让客人进来,招呼客人落座、喝茶
C.立即拨打“110”报警电话,请求紧急援助
D.谩骂对方,让其滚开
20. 小军在放学回家的途中遇到了两名不法分子的勒索。对此,下列不恰当的做法是()
A.严词拒绝与其搏斗
B.巧妙周旋借机脱身
C.暂时妥协事后报警
D.冷静面对避免激怒w
二、简答题(30分)
1.我们应当如何正确地看待金钱?
2.中学生应如何文明上网?
3.赌博对青少年的健康成长有那些危害?
4.防范侵害。保护自己的方法有哪些?
5.青少年在遭到不法侵害、实施有效自我保护的时,应当注意些什么?
6.如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
三、辨析题 10分
1.面对一些突发的事故和侵害时不必依靠其他力量。
2. 不健康读物和信息是“电子海洛因”。
四、分析说明题 10分
1.观察下面漫画,回答问题。
漫画一
漫画二
(1)两幅漫画共同说明了什么?
(2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
2. 材料一:香烟包含的成分
材料二:戒烟宣传广告:“伤害你自己”“伤害你身边的人”。
(1) 请陈述不吸烟的两条理由。
(2)为戒烟日设计一条宣传标语。
五、自主探究 10分
1. 安徽某中学15岁的高一学生勤勤因沉迷于上网被其母亲劝阻,遂趁母亲不注意,拿起电饭煲的电源连接线,从后面勒住母亲的脖子,致其母亲当场死亡。随后,勤勤将母亲的尸体放到床下,翻出母亲身上的20多元零钱,又翻出家里的两千多元现金,给班主任老师发了“病假”消息,拿着钱又去网吧上网了。
阅读上述材料,请回答:
(1)勤勤受到了哪些诱惑?
(2)请你写出未成年人沉迷于网络游戏的危害。
2. 11岁小学生小智称,因屡遭“擂肥”(“擂肥”现常指学校外面的一些不良少年抢中小学生身上的钱的行为),他已经不敢上学了。据小智的父亲介绍,几天前,他发现包里少了1 000元。在他追问之下,孩子才道出实情:几名青少年经常逼其交“保护费”。第一次他给了对方200元,结果次日他又被索走800元。小智称,几名青少年每次找他时,手上都拿着刀威胁说,不给钱就要捅死他。他因此再也不敢上学了。
(1)假如你是小智,你应该怎么办?
(2)你从这个事例中得到什么启示?
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