为您找到与七年级上册英语期末考试知识点相关的共200个结果:
英语的学习方式主要就是背,学完一个单元后要及时的去复习和总结,才不会忘记。下面是读文网小编为大家整理的七年级英语上册第一单元知识点,供大家分享。
1,问姓名的方式:What’syourname?MayIhaveyourname
回答姓名的方式Myname’sJenny./I’mJenny./Jenny.
姓:lastname/familyname
名字:firstname/givenname。
2,问电话的方式What’syourtelephone/phonenumber?
It’s555-3539.
3,回答这个问题answerthequestion
4,这个问题的答案theanswertothequestion这把锁的钥匙thekeytothelock
5,family集合名词(这个词是郑州中考英语的重点词汇之一,要重点把握,决胜河南中招英语)
作为“家庭”讲,谓语动词用单数Myfamilyislarge
作为“家庭成员”讲,谓语动词为复数MyfamilyarewatchingTV
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期末考试就要到来了,要复习的英语知识点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级英语上册知识点归纳,希望会给大家带来帮助。
1、 Could you (please)…… (后接动词原形)你愿意做某事吗?
May I…… (后接动词原形)我能做某事吗?
2、the English corner 英语角
3、 live in + 地点 住在某地 live with + 人和某人住在一起
4、 What does he say in the letter?他在信里说了些什么?
What does he say on the photo? 他在电话里说了些什么?
5、 alot = very much 放在句末,修饰动词,非常……
例: I like the boy a lot/ very much.
not at all 一点也不……
例: I don’t like the boy at all..
6、 each other 相互,彼此students often talk to each other in class.
7、 do sth with sb和某人一起做某事
8、 No problem 没问题
9、 speak + 语言说某种语言 speak Englishspeak Chinese
10、 the Great Wall 长城
11、come/go to + 地点 去某地 但home 、 here 、 there这些是副词,前面不能加to
例:go home / come here / go there
go to do sth 去做某事 例:They go to play basketball.
12、 like doingsth 喜欢做某事 = like to do sth 想要做某事
13、It’s + adj +to sb 对某人来说是……的
14、help sb with sth =help sb (to) do sth帮助某人某事
15、 be at home = be in 在家go home 回家 get home到家 in one’s home 在某人的家里
16、have a seat / take a seat / sit down请坐下
17、office worker办公室职员 cook 厨师 cooker炊具
18、on a farm在农场上 on the sofa 在沙发上
19、a photo of one’s family 某人的全家照 Family Tree 家谱(首字母都大写)
20、 in a hospital 在医院(纯属地点概念) inhospital 因病住院
例:He is ill in hospital. 他生病住院 Heis in a hospital.他在医院里 (不一定是因为生病来到医院)
21、 look after sb = take care of sb 照顾某人
22、 teach sb sth = teach sth to sb教某人某东西
teach sb to do sth 教某人做某事
21、 help oneself ( to sth. ) 请随便(吃……) help yourself/ yourselves (tofish)
22、 I’d like sth = I would like sth. 我想要……
24、 Would like to do sth = want to do sth 想要做某事
25、 Would you like something to eat (drink)? 你想要一些吃(喝)的东西吗?
to eat 或 to drink 修饰something,作为后置定语。
26、 Here you are . 给你Here we are. 我们到了
27、 What about …… == Howabout …… ……怎么样?
后接代词或名词,还可以接动名词(即 What about doing sth )
28、 all right 好的
29、 a cup of tea 一杯茶 two cups of tea 两杯茶
30、 milk for me 我要牛奶
31、 Why not ……(后接动词原形) = Why don’t you …… (后接动词原形)为什么不做某事呢?
回答:Goodidea好主意;
32、 May I take your order? 可以点菜了吗?
33、 wait a moment = just a moment = wait a minute(second) 等一下,请稍侯 wait for sb 等待某人
34、 Can I help you ?= May I help you ?= What can I do for you ? 需要点什么帮忙吗?
35、 eat out 出去吃饭
36、 let sb do sth让某人做某事
37、 have dinner/ breakfast/lunch/supper吃正/早/午/晚餐
38、 a kind of 一种…… all kinds of各种各样的……
39、 be friendly/kind to sb对某人友好
40、 such as 例如例:I likefruits, such as oranges,bananas and apples
41、be glad to do sth例: I am glad to meet you,I am glad to behere..
句型:
1、 What do/does + 主语+ do ? == What +be+ 主语. ? == What’s one’s job ?
回答:主语+ be + 职业.
例如: What does your father do? = What is your father? = What’s your father’s job?
He is a teacher.
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教师们要如何准备即将到来的期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级英语上册期末考试试题,供大家参考。
第一部分 听力
Ⅰ.1. B 2. C 3. A 4. B 5. A
Ⅱ.6. C 7. A 8. A 9. B 10. C
Ⅲ.11. C 12. A 13. A 14. B 15. A
Ⅳ.16. T 17. F 18. T 19. F 20. F
Ⅴ.21. two 22. three 23. Juice 24. six 25. Apples
第二部分 基础知识运用
Ⅰ.1. A 不定冠词an, a修饰可数名词, 表示“一个或一类”。当其后的单词以元音音素开头时, 用an;以辅音音素开头时,用a,故第一个空用an;orange juice表示“饮料”, 所有的饮料为不可数名词, 其前不能用an或a,故选A。
2. D 由上下文语境可知, 此处应用形容词性物主代词, 且在上下文中表示“我的”,故选D。
3. B 由上下文语境可知这是对颜色的提问,用what color,故选B。
4. B 在一般现在时的一般疑问句中, 若句子中没有be动词, 常用助动词do/does构成疑问句。your sister为第三人称单数,用does回答,是否定时用doesn’t,故选B。
5. B 在英语中,为了避免与上文提到的人或物重复,常用代词one代替。one代替单数;ones代替复数,故选B。
6. D 对年龄的表示常有两种形式: ①直接用“be+数词”结构;②用“be+数词+year(s) old”结构。“十四岁”可表示为be fourteen或be fourteen years old,故选D。
7. B 表示“穿着什么颜色的衣服”,常用“in+颜色”结构,故选B。
8. C 本题考查excuse me与sorry的区别及名词所有格的用法。做某事前, 打扰或麻烦别人常用excuse me;对做过的事情或未能给予别人满意的答复或帮助时常用sorry。由上下文可知,第二个空应用名词所有格,故选C。
9. D 由上下文语境可知, 对地点的询问常用where作疑问词,故选D。
10. C 本题考查介词for breakfast和would like的用法, 故选C。
11. B 本题考查look与see的区别。look为不及物动词,表示看的动作,表示“看……”,常用look at ...;see“看见/看到”,表示看的结果,故选B。
12. B 本题考查与不可数名词连用的量词词组的用法。中间的量词是复数,且milk为不可数名词,故选B。
13. C 由答语可知,本题考查打电话的常用表达,故选C。
14. D 询问价格的疑问词常用how much,故选D。
15. B 由答语可知, 本题考查询问时间的句型。问时间的句型: What time is it?/What’s the time? 故选B。
Ⅱ. (A)
16. Oh, I don’t think so.
17. I’m free, why?
18. That’s a good idea.
19. How about a quarter past seven?
20. See you tomorrow morning.
(B)
21. E 22. C 23. A 24. D 25. F
Ⅲ.26. A 整篇短文描写摘苹果的事情,只有A符合题意,故选A。
27.D 与uncle对应的单词为aunt(姑,婶,姨),其他选项不符合题意,故选D。
28. B 由上下文语境可知, 本题应为“所以”,用表示因果关系的连词so,故选B。
29. C look“看”;buy “买”;help“帮助”;take“带走”。本句指帮助他们摘苹果,故选C。
30. A 由上文“It’s Sunday.”及下文“I don’t go to school.”可知本句指“我父母不去上班”,故选A。
31. D 由本中第一句及整篇文章可知,要去农场摘苹果,故选D。
32. C 由文中“We get up early ...”可知是在早晨,故选C。
33. A 与主语my mother相应的形容词性物主代词是her,故选A。
34. B 由下文“She likes them very much.”可知,此题指“叔叔的女儿”,故选B。
35. D 由上下文可知, 此处表示“送给”的意思,故选D。
Ⅳ.(A)
36. F 由表格中Age一栏可知这三个孩子不是同样年龄,故本题错误。
37. T 由Looks一栏中对三个孩子外貌的描述,可知他们都长着大眼睛,故本题正确。
38. F 由Clothes一栏中对Du Li衣着的描述可知她没有穿红短裙,而是穿着粉红色的连衣裙,故本题错误。
39. F 由Favorite Food一栏中对Sandy最喜欢食物的描述可知她喜欢汉堡而不是鱼肉,故本题错误。
40. T 由最后一行对David的介绍可知他长着大鼻子,最喜欢鸡肉,故本题正确。
(B)
41. B 由文中出现的人物姓名James White, Thomas White等可该家族姓氏为White,故选B
42. D 由文中第二句“…nine people”可知有九口人,故选D。
43. C 由文中第三行“Her father’s … an actor.”可知Kate的父亲是一名演员,故选C。
44. B 由文中第四行“Kate is 13 years old…”可知Kate年龄为13岁,故选B。
45. A 由文中第三句“Her grandfather’s… James White.”可知James是Kate的祖父,故选A。
(C)
46. Lin Feng 47. English 48. American 49. 18995647 50. China
第三部分 写作
Ⅰ.A. 1. fine 2. different 3. restaurant 4. daughter 5. classmates
B. 6. babies 7. Mine 8. fly 9. singing 10. their
Ⅱ.11. a pair of shoes 12. try it on 13. don’t look the same
14. Could you please tell
15. take your order
Ⅲ.参考范文:
Dear Mary,
I’m David. I’m from England. I want to tell you about my family. Four people are in my family. They’re my mother, my father, my sister and I. My father is an English teacher. He likes fish very much. My mother is a doctor. She likes cooking. Chicken is her favorite food. My sister Julia and I are in the same school. We don’t like eating vegetables. But my parents tell us to eat vegetables. They are good for us. Look! We have a happy family.
Yours,
David
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教师们要如何准备试题才能提高同学们的学习成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级英语上册期末考试题,供大家参考。
一、Ⅰ.听句子,选出与所听句子内容相符的正确答语。每个句子读一遍。
1. Is he your friend Li Lei?
2. Does your brother like bananas?
3. Can you spell your name?
4. What’s that in English?
5. What’s three and eight?
Ⅱ. 听对话,选择最佳答案。每段对话读两遍。
6. W:Who is your art teacher?
M:My art teacher is Miss Zhang.
7. W:How much is the dress?
M:It’s 15 dollars.
8. W:My birthday is on October 9th. What about you?
M:It’s on October 11th.
W:When is Lucy’s birthday?
M:It’s on October 10th.
9. M:Do you like milk?
W:Yes,I do.
M:Why do you like it?
W:I think it’s good for my health.
10.W:Where are the pencils? Are they on the desk?
M:No, they’re in the pencil box.
Ⅲ.听长对话,根据所听内容完成表格,每题不可超过三个词。对话读两遍。
M:Hi,Kate!How are you?
W:I’m not fine. We have history today.
M:Oh,no,you are wrong. It’s Tuesday, not Wednesday.
W:Oh.Great!
M:Don’t you like history?
W:No.I think it’s boring.
M:Then what subject do you like best?
W:Math.It’s difficult but interesting. I love Monday because we have two math classes on Monday. What subject do you like best, Peter?
M:I like music best. I like playing the piano and I can play it well.
IV.听短文,根据短文内容完成下列表格,每题不可超过三个词。短文读两遍。
My brother is Jeff. He is a middle school student. He is fourteen years old. His birthday is on July 2nd. Jeff is in Class One, Grade Nine. His favorite subject is English. He doesn’t like math. He thinks it’s very difficult. His favorite color is green. So my parents usually buy green clothes for him. Jeff likes basketball. And he plays it very well. But he can’t play baseball. He wants to join the baseball club. Jeff is good to his friends. If you want to make friends with him,you can call him at 896-6781.
1~5 CCBBC 6~10 ABBCC
11.Wednesday 12.Difficult but interesting 13.Two
14.Music 15.Playing the piano 16.July 2nd 17.Basketball 18.The baseball club
19.English 20.896-6781
二、1.CHow are you?是询问身体状况的句型,故选C。
2.A由答语可知问句应是询问年龄,故选How old。
3.B由问句中的trousers可知答语中应用they代替,跟在they后的be动词用复数are。
4.Blike to do sth.意为“喜欢做某事”;listen to music意为“听音乐”。
5.A第一个句子为一般疑问句,句中谓语动词用原形;第二个句子中,she为主语,谓语动词应用第三人称单数形式,故选A。
6.B一日三餐前应用介词for。
7.ALily and Mary是复数,用助动词do构成一般疑问句。
8.D由问句“你爸爸的生日是什么时候?”可知D项符合题意。
9.B由问句“你为什么不喜欢历史”可知B项符合题意。
10.Blet’s后接动词原形,意为“让我们做……吧”。
11.A由答语可知,应用助动词does,且句中动词用原形go。
12.Cabout是介词,其后可接动词-ing形式。
13.B“回家”为go home;根据主语Zhang Heng可知,谓语动词用第三人称单数形式goes。
14.Dwant to do sth.是固定结构,意为“想要做某事”。
15. A A项“非常感谢”;B项“你也一样”;C项“你是对的”;D项“不客气”。当别人祝贺自己生日快乐时应表示感谢,故选A。
三、1.A此题用排除法可知,B、C、D不符合原文意思,只有A项“便宜的”正确。
2.C此题主要考查介词的用法,有各种颜色要用介词in。
3.Bsee“看见”;need“需要”;take“拿走”;bring“带来”。由句意“你需要运动或上学用的包吗?”可知选B。
4.A此题考查介词的用法。根据短文大意应用介词for“值(卖)”,也就是对于这些东西来说每件仅售20元。
5.A根据句意“你相信吗?”可知应选A项。
6.Aget up意为“起床”。
7.C从文中时间判断应是“吃早饭”。
8.A“读”动词应用read。
9.Ctake a bus意为“乘公共汽车”。
10.B主语she是第三人称单数,其后谓语动词也用第三人称单数形式。
四、1.B 由John is only four. 可知约翰4岁。
2.A 由第二段可知南希找不到她的钢笔了。
3.C 由She goes to ask her brother in his bedroom. 可知约翰在他的卧室里。
4.D 由Peter can’t read. 可知D项错误。
5.A 由I’m writing to my friend, Peter. 可知约翰和彼得是朋友。
6.A 由文中She lives in London.可知答案。
7.D 由文中She likes learning English.可知答案。
8.D 由文中She is a bright girl.可知答案。
9.C 由文中After school, she often reads newspapers with her grandmother.可知答案。 10.B 由文中最后一句可知她九点半去睡觉。
11.她们既会唱歌又会跳舞。
12.一周五天
13.AChinese此处意为“中国的”。
14.They don’t go to school on Saturday and Sunday.
15.Yes, they are.
五、1.email 2.classmates 3.eighth 4.difficult 5.everywhere
6. libraries 7.May 8.healthy 9.relaxing 10.really
六、One possible version:
This week, I am very busy because I have many things to do. On Monday morning, I have English. I think English is interesting. On Tuesday afternoon, I have science. On Wednesday morning, I have biology. It’s boring, but on Thursday afternoon, I practice music. On Friday afternoon, I practice English. On Saturday morning, I go shopping with my mother. On Sunday afternoon, I play football with my friends. What a busy but fun week I have!
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在即将到来的期末考试,同学们要如何准备期末考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的上海版七年级上册英语期末考试卷,供大家参考。
Part 1
I. 1.B 2.E 3.C 4.A 5.D
II. 6.A 7. D 8.A 9. B 10.D
III. 11. T 12.T 13. F 14. T 15. F
IV. 16. Thailand 17. dress 18. one 19. pilot 20. plane/air
Part 2
V. 21 American 22.cartoons 23.direction 24. raising 25.noisy
VI. 26 .batteries 27. fourth 28. quietly 29. lucky 30. exciting
VII. 31.B 32. B 33. C 34. A 35. B 36. A 37. D 38.B 39.A 40. B
41. B 42. D 43. D 44.D 45.B 46.D 47..B 48.A 49.D 50.D
VIII.
51. doesn’t need 52.Have yet 53. shall we 54.Where can 55. likes best
Part 3
IX.
阅读
(A) 56. T 57. F 58. F 59. T 60. T 61. T
(B) 62 .B 63. C 64. D 65. B 66. A 67.B
(C) 68.A 69. D 70. A 71. D 72. D 73.C
(D) 74.convenient 75.pollution 76 dirty. 77. To 78. cutting 79. peaceful
Xk b1. Com
(E) 80. No, it isn’t.
81. It is wonderful / a wonderful place for living.
82. She usually has some local food for Saturday dinner.
83. She must pay RMB 14.
84. Because there are no traffic jams.
85 She thinks it’s exciting/ interesting.
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同学们要如何复习好知识点呢?下面是读文网小编为大家带来的关于苏人版七年级政治上册知识点解读,希望会给大家带来帮助。
一、课标要求
交往与沟通:正确认识异性同学之间的情感,交往与友谊,学会用恰当的方式与异性交往。
知道礼貌是文明的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯。关心和尊重他人,体会“己所不欲,勿施于人”的道理,学会换位思考,能够与人为善。
知道人在人格和法律地位上是平等的,能够平等待人,不凌弱欺生,不以家境、身体、智能等方面的差异而自傲或自卑。体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助,懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。
懂得文化的多样性和丰富性,以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往,尊重不同的文化与习俗。正确认识个人与集体的关系,体会“团结就是力量”,能够自觉维护集体的荣誉和利益。
二、知识概要
第五课 敬人者 人恒敬之
1.受人尊重的奥秘
一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。人们生活在一起需要相互尊重。只有彼此尊重,社会生活才能和谐,大家才能心情舒畅,从而更好地学习和工作。
人与人之间是平等的。这里所说的平等,是指在人格和法律地位上的平等。人格,通俗地说,就是一个人做人的资格。任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严,如果公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人,就要受到法律的追究;同时,也不允许别人侵犯自己的人格尊严,如果有人公然侮辱自己或者捏造事实诽谤自己,那么,自己就有权予以制止,甚至向司法机关提出诉讼。
作为公民,在法律地位上是平等的,都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任。
我们要尊重别人,必须首先认识到人鱼人之间在人格和法律地位上是平等。认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提。
2.学会尊重别人
平等待人、尊重他人,就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母的职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。我们要平等待人,还必须做到不凌弱欺生。 )平等尊重他人,要从自我做起,从点滴做起。要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、
遵纪守法的好习惯。
在现实生活中,有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上的不平等,而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异,正确认识这些差异。有些现象确实反映了实际生活中人与人之间的不平等,但这些不平等现象是与我国法律规定相违背的,也正是我们所反对的和要解决的问题。
第六课 授人玫瑰 手留余香
1.“己所不欲,勿施于人”
“己所不欲,勿施于人”,它的基本意思是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程,每个人都要设身处地地为他人考虑,怎样对待自己,就应该怎样对待别人。
2.人人为我 我为人人
爱心有时是惊天动地的,但更多时候则在于点点滴滴的真情实意之中。爱心是一份情感、一种责任,它需要启迪、激活、熏陶和培养。爱是一种关怀,是一种理解,是一种奉献。爱不能斤斤计较,不能患得患失,但也不能没有原则。
在我们的人生道路上,每个人都会遇到各种各样的问题,实际上人生的意义不仅表现在解决自己所遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上。如果别人因为我们的帮助而使生活更加快乐和幸福,那么我们就会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我们的人生就更有意义、更有价值。在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是为自己铺路。
第七课 让人三尺又何妨
1.生活需要宽容友善
人有宽阔的胸襟,才能赢得友谊,增进团结;才能解人之难,取人之长,谅人之
短,从而产生很大的
感召力,使人相互信任亲近。为人要豁达大度,胸怀宽广。当别人不小心妨碍了你的时候,当朋友误解了你,使你受到委屈时,如果你为此争吵、怀恨乃至报复,
那么只会加深矛盾和痛苦,甚至导致难以预料的后果。
在隔阂误会面前,宽容能医治心灵的创伤,使你忘记不快,而不会为往事耿耿于怀;宽容能使你用自身内心的温暖融化寒冷的坚冰;宽容也能使你理智地去填平感情上的洼地,对美好的明天充满信心。宽容是一种美德,是一个人有修养的体现。
2.正确把握宽容友善
宽容并不意味着不分是非曲直,不讲原则;宽容也不意味着麻木不仁,熟视无睹。宽容也不是理亏的表现,更不是软弱无能。宽容友善是一种可贵的精神境界。当你宽容别人的同时,也会赢得别人对你的尊敬。
宽容不是纵容。宽容与严格是一致的。老师、家长的批评和教育,是对我们的关爱,是为了我们健康成长。我们要正确对待老师、家长的批评和教育。
消费者依法享有哪些权利有安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、求偿权、人格尊严和风俗习惯受尊重权。人生活在社会中,宽容友善是人际关系的润滑剂。但宽容不能丧失原则,依法“讨回公道”,正是对社会、对他人最大的友善。当我们的合法权益受到侵害时,我们要运用法律武器,维护我们的合法权益。
第八课 相逢在花季
1.认识差异 展示风采
男女之间由于生理、心理、成长环境以及社会角色期望的不同,在智力特点、体力、兴趣爱好、个性特点等方面有较大差异。正确认识和对待男女差异和特点,有利于个性的完善发展,对于人的全面成长具有重要意义。我们应把握好自己的
角色定位,并且相互学习,共同成长,树立健康向上的青春形象。
2.交往有度 纯化友谊
对中学生而言,异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步,优势互补,提高学习效率,而且有利
于个性的全面发展,使个性更为豁达开朗,情感体验更为丰富,意志也更为坚强。如果男女同学之间的交往处理不当,会影响和妨碍中学生的学习和身心健康,带来情绪和行为上的诸多困扰。
作为中学生,在与异性交往过程中,要获得友谊,相互促进,共同发展,就得把握好言行举止的“度”。与异性同学交往时应做到:落落大方,掌握分寸;互相帮助,互相学习;我们更提倡男女同学之间的群体交往。
第九课 众人划桨开大船
1.个人与集体
个人离不开集体,集体是个人成长的摇篮和沃土;只有融入到团结的集体之中,才能享受快乐;只有生活在团结的集体之中,才能获得成功;只有在集体中,个人才能茁壮成长、焕发生机;集体催人奋进,激励人们不断自我完善,鼓舞人们乐观自信。
在社会主义社会,人民当家作主,国家利益、集体利益和个人利益在根本不上是一致的。正确认识和处理国家、集体、个人的利益关系,提倡个人利益服从集体利益、局部利益服从整体利益、当前利益服从长远利益。
2.珍视集体团结
发挥集体的力量,必须有共同的目标,否则,就是一盘散沙,形成不了合力。发挥集体的力量,必须有共同的行动。集体需要它的成员之间的团结与合作,每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽其能发挥所长,为集体作贡献。
我们中华民族在五千年发展的历史长河中,虽历经磨难和挫折,但依然没有垮掉,就是因为中华民族在大灾大难面前有空前的凝聚力,能团结一致,转危为安。实践证明,只要我们团结一致,心往一处想,劲往一处使,就能战胜任何艰难险阻,顺利到达理想的彼岸。
第十课 有朋自远方来
1.文化习俗 多姿多彩
民俗,民间的风俗习惯,它是一个国家、一个民族、一个地域历代相沿积久而成的。
不同民族和国家由于生活习俗和文化背景的差异,造成了处理、解决问题时的态度和方法不同。如果不了解或不尊重不同国家、民族的文化风俗习惯,往往就同意造成我们交往的障碍和困难,甚至导致误解,因此必须引起我们的重视。
2.相互尊重 促进交往
作为21世纪“地球村”的小公民,我们对待各国、各民族不同的文化习俗,要以开放和包容的心态
平等相待,既不要只认可本国本民族的文化习俗,并把自己的文化习俗强加于人,也不能对别国别民族的文化习俗一概排斥,一无所知。只要大家在同世界各国各民族人民的交往中相互尊重、相互学习,我们就能和谐地生活在同一片蓝天下。 青少年喜欢追求新奇与时尚的东西,但由于各国国情不同,文化背景有别,所以对于外国的文化与习俗,我们不能不加分析地简单模仿,全盘照搬。另外,和中国传统文化中也存在糟粕一样,外来文化同样存在有毒有害的东西。因此,我们应该坚持原则,明辨是非,坚决抵制。
作为“地球村”的小公民,我们要懂得世界文化的多样性和丰富性,认识和尊重不同民族和国家的文化习俗,以平等的态度、包容的心态和开放的胸襟,促进同世界各国人们的友好交往,让世界手拉手,共同迎接美好的明天。
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在单元课程即将学完,同学们要如何准备知识点的复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第一单元知识点,希望会给大家带来帮助。
1.什么是羞耻的观念?
羞耻的观念指:对自己言行的过失和对自己不道德、不负责任的行为要有羞辱惭愧之感。
2.羞耻之心有何重要意义?
(1)羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量。
(2)知耻是一个人形成良好品德素质的重要条件。学会做人应从知耻开始。
(3)羞耻感是一种强烈的心理反应,能够催人奋进。,
(4)羞耻之心对维护良好的社会秩序和社会安定至关重要。
(5)羞耻之心对公民切实履行社会道德义务,树立道德责任感,具有普遍的实际意义。
3,如何培养羞耻之心?
培养羞耻之心,就要按照社会道德和法律的要求,养成良好的行为习惯,不断地提高自身的素质。
4.什么是自尊?
自尊也称自尊心,是一种自己尊重自己、爱护自己,并期望受到他人、
集体和社会的尊重与爱护的心理。
5.自尊的重要性是什么?
(1)自尊心是人们前进的动力,是一种积极的心理品质。
(2)自尊是成才和成功者必备的心理品质,是一个人成才与成功的重要条件。一个人
有了自尊,就会有一种奋发向上的精神,为人处世就会光明磊落。个人的生命因为有了自尊,才显得更加有力,社会也正因为有了千千万万这样的人,才更加繁荣强大。
6.如何正确区分自尊与虚荣、自尊与自傲?
自尊与虚荣不同。自尊是对自己负责,追求的是踏实,虚荣是为自己化妆,追求的是表面的荣耀和光彩。自尊与自傲不同。自尊的人没有傲气,但有正气,自傲的人自视清高,目中无人。
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为即将到来的期末考试,同学们要如何复习古诗词内容呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级上册语文古诗词复习知识点,希望会给大家带来帮助。
1、《论语十则》
① 阐述学习与思考关系的句子是:学而不思则罔,思而不学则殆。
②生活中表示既善于从正面学习,也善于从反面借鉴的意思时,我们常引用《论语》中的话:择其善者而从之,其不善者而改之。
③在生活中,我们要表示应当向有长处的人学习,常用“三人行,必有我师焉” 来表示;
⑤阐述正确的学习态度是实事求是,不能不懂装懂的句子是:“知之为知之,不知为不知,是知也。” ⑥当别人不了解甚至误解自己时,孔子在《论语》中认为应当采取的正确态度是:“人不知而不愠,不亦君子乎。”
⑦ AAPP会议在重庆召开,山城百姓喜迎各国嘉宾,《论语》中有一句话可以表达这种喜悦是:“有朋自远方来,不亦乐乎?”
8如果人人都能为他人着想,能做到“己所不欲,勿施于人”,那么,构建和谐社会的愿望就能早日实现。(用《〈论语〉十则》中的词句填空。
9唐太宗有一句名言:“以人为鉴,可以知得失。”由此可以联想到《〈论语〉十则》中孔子的话:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(或择其善者而从之,其不善者而改之。)
10《论语》十则》中表示要虚心学习的句子是“三人行,必有我师焉”
11《论语》十则》中强调只要善于学习,到处都有老师的句子是:“三人行,必有我师焉。”
12成语“择善而从”的出处是:“择其善者而从之。”
13由我国民间俗语“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,你能联想到《论语十则》中的哪一句话?答:“三人行,必有我师焉。”
14《<论语>十则》中孔子心目中君子的标准是:“人不知而不愠。”
15《<论语>十则》中谈知识的巩固与创新的句子是:“温故而知新。”
16《<论语>十则》中要求人们对先进和落后的态度是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
17孔子曾说过:“善人,不善人之师;不善人,善人之资(资:这里有借鉴的意思)。”用课文中的话说就是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
18阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是:“有朋自远方来,不亦乐乎?。”
19与“学而时习之”内容相近的句子是:“任不习乎?”,与“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”意思相近的句子是:“择其善者而从之,其不善者而改之。”
20揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子是:“己所不欲,勿施于人。”鼓励门人要一生为实现“仁”的理想而奋斗的句子是:“仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
21“士不可以不弘毅”的原因是什么?(用原文句子填写)“任重而道远。”
2、《观沧海》曹操
这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是“水何澹澹,山岛竦峙” 详细写诗人见到的景象的句子是:“树木从生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起;”描写诗人想象中的景象的句子是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里;”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境,抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”本诗的主要表达方式是描写,但是也有两句诗是叙事的,
这两句诗是:“东临碣石,以观沧海;”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是:“日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”
3、王湾《次北固山下》
诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“海日生残夜,江春入旧年。”
《次北固山下》中描写长江潮平岸阔,和风吹拂,风帆高悬的诗句是 “潮平两岸阔,风正一帆悬。” 《次北固山下》写青山绿水的诗句是“客路青山外,行舟绿水前。”
《次北固山下》中写时序更替,抒发思乡之情,蕴涵生活哲理的诗句是“海日生残夜,江春入旧年。” 王湾的《次北固山下》:诗中有一个对偶句,蕴含新事物孕育于旧事物解体之时的哲理,这两句诗是:“海日生残夜,江春入旧年。”《次北固山下》表现作者无限乡思的诗句是:“乡书何处达,归雁洛阳边。”
《次北固山下》中既是写景,又是诗眼的句子是:“潮平两岸阔,风正一帆悬。”
《次北固山下》立意新颖,构思巧妙,富有哲理,“状难写之景如在眼前,含不尽之见于言外”,留传千古的名句是:“海日生残夜,江春入旧年。”
《次北固山下》“海日生残夜,江春入旧年” 两句诗表现了诗人感到日复一日,年复一年归期难料的感情。
4、天净沙 秋思
马致远的《天净沙 秋思》:描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是:枯藤老树昏鸦;古道西风瘦马;表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是:夕阳西下,断肠人在天涯。马致远在《天净沙·秋思》中用富有特征的9个景物描绘了一幅秋原黄昏行施图,即:枯藤、老树、昏鸦,小桥、流水、人家,古道、西风、瘦马。《天净沙 秋思》中点明主旨,道出游子悲苦惆怅的诗句是:夕阳西下,断肠人在天涯。
5、钱塘湖春行
白居易的《钱塘湖春行》:直接描写动物(莺燕报春)的两句诗是:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。体现花草茂盛的句子:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从仰视角度描写禽鸟的优美诗句是“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。”白居易在《钱塘湖春行》中抓住早春特点从俯视角度描写花草的优美诗句“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”
《钱塘湖春行》中“最爱”的内容是“绿杨阴里白沙堤。”
《钱塘湖春行》中表现诗人行路的句子是“孤山寺北贾亭西”和“最爱湖东行不足,白杨阴里沙堤。”《钱塘湖春行》中描写花草的句子“乱花渐欲迷人眼。浅草才能没马蹄。”
课外古诗词积累
一、《龟虽寿》
①以高亢的语句,后人常用来励志的名句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
②最能体现诗人慷慨激昂,壮怀激烈情感的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ③表达诗人为统一全国而继续奋斗的雄心壮志的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 ④强调发挥人的主观作用,反映积极进取的人生态度的句是:盈缩之期,不但在天;养怡之福,可得永年。
⑤运用比喻表明自然规律不以人的意志为转移的句子是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 ⑥比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的成语是:老骥伏枥
⑦表现了英雄人物老当益壮的胸怀的句子是:老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。
⑧配乐所加与内容无关的句子是:幸甚至哉!歌以咏志。
⑨表现出人虽到暮年但雄心壮志尤存的诗句是:烈士暮年,壮心不已
⑩以神龟和腾蛇为喻,极言人的寿命有限的诗句是:神龟虽寿,猷有竟时。腾蛇乘雾,终为土灰。 ⑾抒发诗人年老雄心在的诗句是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
⑿最能体现曹操慷慨激昂,壮怀激烈情感的,采用了比喻修辞手法的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
⒀表现诗人越到晚年越思进取的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
⒁表现曹操要老当益壮,积极进取,完成统一大业的诗句是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
⒂流露出诗人要利用短暂的生命建功立业,不要虚度一生的想法的句子是:老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。
⒃我们比喻有志的人虽年老而仍有雄心壮志时,常用的句子是:老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已
二、《过故人庄》
①描写友人家优美的自然环境的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
②借树、山来表现夏景的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
③描写乡村秀丽景色的诗句是:绿树村边合,青山郭外斜。
④写出农家劳动生活的句子(或表现与友人相聚交谈的句子)是:开轩面场圃,把酒话桑麻。 ⑤表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
⑥诗中描绘优美宁静的田园生活的句子是 绿树村边合,青山郭外斜。
三、《题破山寺后禅院》
7、常建《题破山寺后禅院》
常建《题破山寺后禅院》:“曲径通幽处,禅房花木深”两句诗,写出了禅院幽静的环境,以及这幽景给人生的启示。
《题破山寺后禅院》中描绘环境幽雅寂静的名句是:曲径通幽处,禅房花木春。
《题破山寺后禅院》中与陆游的“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是曲径通幽处,禅房花木春。
《题破山寺后禅院》中写出山光水色对人的净化熏陶作用的句子是“山光悦鸟性,潭影空人心。” 《题破山寺后禅院》中运用以动显静的手法映衬万籁俱寂的宁静氛围的句子是“万籁此都寂,但余钟磬音。”
①描绘山寺幽深清寂的景色,意境深邃的诗句是:曲径通幽处,禅房花木深。
②以动显静,因情生景、含蓄隽永的诗句是:山光悦鸟性,潭影空人心。
③写禅院幽静的环境,以及这幽景给人启示的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。
④比喻探寻幽远盛景乐趣的句子:曲径通幽处,禅房花木深。
⑤被誉为千古名联的句子:山光悦鸟性, 潭影空人心。
⑥写景的句子是:曲径通幽处,禅房花木深。
⑦表明入寺时间的句子:清晨入古寺, 初日照高林。
四、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
①表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
②正面写诗人的愁绪,表达对友人深切同情的诗句是:我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
③李白在《闻王昌龄左迁龙标,遥有此寄》中把对友人的怀念之情托付给明月,见于诗句“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”
④李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。
⑤《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中借物以抒发自己悲苦哀怨之情的诗句是:扬花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
五、《夜雨寄北》
① 想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
② 表达诗人思念朋友,渴望团聚的诗句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
③ 设想未来相逢景象,表达深沉离情的句子是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
④后来成为离情的代用语的词是:巴山夜雨
⑤盼望有朝一日与友人相聚的欢快场景的语句是:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
⑥超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句:何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
⑦诗中蕴含宦途失意、羁旅他乡,思乡不得的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
⑧李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞,把思念深情转化为重聚希冀的名句是何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
六、《泊秦淮》
①表现诗人的忧患意识(借古讽今)的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
②鞭打沉溺酒色,醉生梦死的统治阶级,告诉他们将重蹈南朝亡国覆辙的诗句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
③讽刺上层人物不顾国家艰难,只顾吃喝玩乐的语句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 ④表现作者忧国忧民的一句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
⑤抨击统治者沉湎酒色,不理朝政,表现诗人忧患意识的句是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。 ⑥《泊秦淮》中写景的句子是:烟笼寒水月笼纱,叙事的句子是:夜泊秦淮近酒家。抒发感慨的句子是:商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
七、《浣溪沙·一曲新词酒一杯》
①诗中着重写今日的感伤、被誉为"千古奇偶"的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
②说明季节的变换,年华的交替不以人们意志为转移的客观规律的诗句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
③给人以哲理性启迪的名句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
④构成“新”与“旧”“来”与“去”对比的词句是:无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
⑤追忆难忘欢聚,感叹流光易逝的句子是:一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
⑥表现诗人沉思形象的句子:小园香径独徘徊。
⑦时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的无可奈何花落去,似曾相识燕归来。这两句诗表示慨叹。
八、《过松源晨炊漆公店》
①登山、下山这一日常生活现象中总结哲理的句子是:莫言下岭便无难,赚得行人空喜欢;
②李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。请你用《过松源晨炊漆公店》中的两句诗告诫他:正入万山圈子里,一山放过一山拦。
③杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是:莫言下岭便无难,赚得行人空欢喜。
九、《如梦令?常记溪亭日暮》
① 写瞬间美的享受的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处。
② 表现对往事的回忆的句子是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。
③ 写回舟迷路的句子是:兴尽晚回舟,误入藕花深处,争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
④ 追忆郊游地点、时间及由于景色迷人而忘了归路的诗句是:常记溪亭日暮,沉醉不知归路。 ⑤起承上启下的诗句是:兴尽晚回舟。
⑥《如梦令》中写一群少女为急寻归路,争执之声惊飞夜栖飞鸟的诗句是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
⑦李清照的《如梦令》中构成一个很有点吃惊却情趣横生的意境的句子是:争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
⑧李清照的《如梦令》中点明所内容是回忆文字的句子是:常记溪亭日暮。
⑨李清照在〈如梦令〉中通过写荷花来表现夏景: 兴尽晚回舟,误入藕花深
十、《观书有感》
①表现作者哲理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
②借水之清澈是因有源头活水不断注入来暗喻人要心灵澄明就得认真读书,时时补充新知的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
③我们比喻不断学习新知识才能达到新境界时,常引用《观书有感》中的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
④成语“源头活水”的源出句是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
⑤运用比喻的方法作比书及书中内容的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
⑥形象地描述了诗人深切而独特的读书感受的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
⑦富有哲理的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
⑧借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
⑨蕴含“想要学问深,必须不断努力,常学才能常新新境界”的名句是:问渠那得清如许?为有源头活水来。
⑩表达诗人深切而独特的读书感受的句子:问渠那得清如许?为有源头活水来。
(11)朱熹的《观书有感》:借景喻理,说明只有思想永远活跃,接受种种不同新思想、新知识,方能才思不断,新水长流,表现作者这种哲理性思考的句子是:问渠那得清如许,为有源头活水来。出自本文的成语:源头活水。
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七年级是学习好政治知识点的重要时期,此时我们要针对七年级的政治知识点进行强化复习。下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册政治总复习知识点提纲,希望会给大家带来帮助。
25、青春期的身体变化主要表现在哪几个方面? P35
答:(1)身体外型的变化;(2)身体内部器官的完善;(3)性机能的成熟
26、如何看待青春期的各种生理变化(如变声、长喉结,身体发育等)? P36
答:①进入青春期后,我们的身体会出现一些特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。
②我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。所以,我们所需要的是时间和耐心。
27、如何看待青春期心理矛盾? P37
①青春期的青少年心理充满着矛盾。这是我们成长过程中正常的心理现象。
②心理矛盾处理的好,会构成促进我们发展的动力,如果处理不好,则成为妨碍我们发展的阻力。因此,我们要学会通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾。
28、怎样处理好青春期的心理矛盾?试举例说明 P38答:(1)可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助,(2)自己也要学会当自己的“心理医生”。如:听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写信等等。(例子合理就行)
29、什么是真正的个性和独立? P40
答:追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
人格独立不是故作姿态,真正的独立是逐渐摆脱依赖,敢于为自己行为负责的精神。
30、男女同学之间的正常交往有哪些益处? P40
答:男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。可以增进彼此了解,相互取长补短,从而营造一种和谐温馨、团结合作的氛围
31、什么是青春,青春的内涵是什么? P41-42
答:①青春不仅表示秀丽的容颜、幽雅的气质和健美的身姿,更意味着一种新的精神世界;
②青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感中,是从生命潜流中涌动
的一 种全新的感觉;
③青春是活力的象征,它蕴含着智慧、勇敢和意志。
32、几个知识点的详解:
①青春期是人一生中身体发育的关键期。
②在青春期,彼此尊重是我们需要遵循的基本准则。
③决定青春的是什么?——心境。(一个人虽然年事以高,仍可以保持青春的活力)
33、如何理解青春是幸福的P43
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八年级上册英语期末考试试卷(含答案)
在复习八年级英语的时候,坚持做英语练习题是每天必做的功课。那么关于八年级英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些八年级上册英语期末考试试卷,仅供参考。
一、听力(共25小题;每小题1分,满分25分)
第一部分 听对话,回答问题。
本部分共有10道小题,每小题你将听到一段对话, 每段对话听两遍。在听每段对话前,你将有5秒钟的时间阅读题目;听完后,你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。
1. W: Hi! Bob. You went to Shanghai last week, how did you go there?
M: I went there by plane.
2. W: What will you do the coming holiday?
M: We’ll go to visit the Great Wall .
3. W: The pandas are in danger.
M: Yes, We s hould take some actions to protect giant pandas.
4. W: It has rained for two days. What will the weather be like tomorrow?
M: It is sunny tomorrow, and we’ll go to visit the Palace Museum.
5. M: Look at the bird. It has a long beak, a long neck a nd long legs.
W: It’s beautiful. It lives in Zhalong nature reserve.
6. M: Hurry up ! It’s five o’clock. Jim' s birthday party will begin in half an hour.
W: OK, let’s go at once.
7. W: Jack, what does your sister do? Is she a nurse?
M: No, she works in a middle school. She likes her students very much.
8. W: Daddy, I just want to tell you something about my summer holiday.
M: Oh, really? Is it about your travel in Canada?
9. W: Would you go to the museum with me, Paul?
M: I'd like to, but I have to see the doctor. I'm afraid I'v e got a cold.
10.W: Did you buy all the things, Peter?
M: Yes. You lent me 50 yuan, and I have only 15 yuan now.
第二部分 听对话或短文,回答问题。
这一部分你将听到三段对话和两篇短文,各听两遍。听每段对话或短文前,你将有时间阅读相关小题,每小题5秒钟;听完后,每小题你还有5秒钟的时间选出你认为最合适的备选答案。
听第11段材料,回答第11、12题。
M: Sorry, Ms Li, I’m late.
W: What happened to you, my boy? You look so tired.
M: There is something wrong with my bike. It took me so much time to get to school. I hope not to miss so much.
W: Oh, Jim. You missed a lot. But never mind, you can go to my office after class and I will help you.
听第12段材料,回答第13、14题。
W: Hi, Bill, I’m doing a survey for the school TV station. How do you usually go to school?
M: I usually go to school on foot.
W: How long does it take?
M: It takes about 15 minutes.
W: Then where do you usually have breakfast?
M: My mum cooks food for me. And I have it at home.
W: Do you read English every morning?
M: Yes, I read English for 20 minutes.
W: Thank you.
听第13段材料,回答第15至17题。
W: Hey, Lin Tao. Where are you going for vacation?
M: I’m going to Hong Kong.
W: Really? What are you doing there?
M: I’m visiting my cousin. What about you, Wang Xia? Where are you going?
W: I’m going to Shanghai.
M: That sounds interesting. What are you doing there?
W: I’m going sightseeing. It will be my first time in Shanghai.
M: You’ll love it! Shanghai is great. Who are you going with?
W: My friend Yang Ying. Do you know her? She’s my best friend. We look exactly the same. She is a little taller than I. We both like sports and travelling.
M: That’s great. I hope you and YangYing have a good time.
W: Thank you.
参考答案
一、听力(共25小题;每小题1分,满分25分)
1-5 CCCAB 6-10 BAACB 11-15 BABCB 16-20 BBCAB 21-25 ACCBC
二、单项选择(共15小题;每小题1分,满分15分)
26-30 CDBBA 31-35 CCDDD 36-40CCDBA
三、完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
41-45 CABBA 46-50 ADABA 51-55 DACBB
四、阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)
56-60 AABDA 61-65 ACDBC 66-70 BCDBC 71-75 CADBD
五、词汇运用(共10小题;每小题1分,满分10分)
76. starts 77. worse 78.exciting 79. loss 80. to speak
81. themselves 82. impossible 83. wolves’ 84. angrily 85. was waiting
六、完成句子 (每空一词;共10空,每空0.5分,满分5分)
86. share, with 87. number, is 88. takes, than 89. calmed, down 90. most, important
七、阅读表达 (共5小题;每小题2分,满分10分)
91. 在环境俱乐部,人们共同努力,使我们的环境干净
92. action(s), clean
93. Three.
94. On a no car day, nobody comes to school in a car.
95. Here are some things students often do.
八、短文填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
96. arrived 97. Get 98. Two 99. before 100.train
101.worried 102.tried 103.bad 104. my 105. say
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八年级上册英语期末考试卷及答案可打印
期末考试是检验学生对八年级英语的学习效果的重要手段,那么关于八年级英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些八年级上册英语期末考试卷及答案,仅供参考。
一、听力部分(每小题1分,共25分)
第一节 听下面5个问题,每个问题后有三个答语,从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项。听完每个问题后,你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。
Text 1. Who is that girl?
Text 2. When did you get this bike?
Text 3. Where are you going for the weekend?
Text 4. How long have you studied English?
Text 5. What do your think of that song?
第二节 听下面7段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后,你有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。每个问题仅读一遍。
Text 6
W: What does your friend do for a living?
M: She looks after people in a hospital.
Text 7
M: What is Alan going to do this weekend?
W: He usually dances in a club on the weekends. But this weekend he will stay at home and have
a good sleep.
Text 8
W: Why does Mr. Tend look so unhappy?
M: Because his car was broken down on the way to the airport and he had to take a taxi instead.
Text 9
M: What’s wrong with Jack? He is so sad.
W: He didn’t pass the math exam.
Text 10
W: How many students are there in your group?
M: There are only twenty-four. And half of them are girls.
Text 11
W: Hello! May I speak to Mr. White?
M: Sorry, he isn’t in at the moment. He is at the cinema with his children.
Text 12
M: Hello, What can I do for you?
W: I’d like to take the next flight to London.
第三节 听下面4段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话和独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间,每段对话或独白读两遍。
听下面一段材料,回答第13至第15题
Text 13
W: Look! There’re so many beautiful postcards here. Which one do you like best?
M: I like that one.
W: Which one?
M: The one with three lovely dogs.
W: Oh, no. I don’t like dogs. I like beautiful lakes.
M: Which one do you think is the coolest?
W: The one in the middle which is with a beautiful car.
M: I agree with you.
听下面一段材料,回答第16至第18题
Text 14
M: Mum, can we go shopping on Sunday? I need a pair of shoes.
W: What size shoes do you wear?
M: Size seven.
W: All right, dear. We’ll go shopping on Saturday afternoon. I saw some very nice blue shoes in the shop.
M: Blue shoes? Oh, mum, please don’t buy me blue shoes. I hate that color. I prefer white.
W: But you can’t buy white shoes, they get dirty easily.
M: Let’s buy some black shoes then. Any color is better than blue.
听下面一段材料,回答第19至第21题
Text 15
M: You look so tired.What’s the matter?
W: It’s my daughter. She is only six months old.
M: What’s wrong with her?
W: She has a fever. I’m worried about her.
M: Don’t be so worried. How long has she been like this?
W: Since last Monday. I took her to the hospital on Monday morning and she was in hospital until Thursday.
M: I hope she will be better soon.
W: Thank you.
听下面一段对白,回答第22至第25题
Text 16
Last Friday, Mike’s uncle came to his house and the whole family decided to go for a picnic in the park. Mike’s mother put the picnic food in a black bag and told Mike to take it to the car. At the same time, his father asked him to throw away another black bag. It was full of dirty things. Before they left, Mike thew away one of the bags and put the other in the car.
After driving for an hour, they got to the park. They took photos and went boating. Then it was time for lunch, but the food wasn’t there. There was only a bag of dirty things in the car. Everyone looked Mike and he knew he threw the wrong bag.
At last, they had lunch in a restaurant. The food there was delicious and everyone was happy except Mike.
参考答案:
1-5 BCBBB 6-10 BAAAC 11-15 ACBAC
16-20 BAABC 21-25 BBABC
26-30 AACBB 31-35 DDCDB 36-40 ADCAA
41-45 AABDC 46-50 DBBCD 51-55BCDBA
56-60 ACDCB 61-65 BBCAD 66-70 BBDCA
71. enough 72.in the front of 73. neither 74. rather than 75. turn down
76. others 77. hours 78. listen 79. called 80. fathers
81. number 82. interest 83. because 84. happiest 85. bring
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七年级上册英语期末试卷及答案免费打印
大部分七年级新生还是具备相当浓厚的英语学习兴趣的,那么七年级上册英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册英语期末试卷及答案,仅供参考。
Module1
__meet[mi:t]v.认识,遇见
__first[f?:st]adj.第一
__English[’i?gli?]n.英语,英文
lesson[’les?n]n.(一节)课
class[klɑ:s]n.班级
__student[’stju:d?nt]n.学生
Miss[mis]n.女士;小姐(对未婚女性的称呼)
twelve[twelv]num.十二;12
year[j?:]n....岁,年
thirteen[θ?:’ti:n]num.十三
__too[tu:]adv.也,还
__from[fr?m,fr?m]prep.从…来
__close[kl?uz]v.关闭
open[’?up?n]v.打开
match[m?t?]v.相称,匹配;
__write[rait]v.写
practise[’pr?ktis]v.练习
__city[’siti]n.城市
__England[’ingl?nd]n.英国英,格兰
__English[’i?gli?]adj.英语的
fourteen[,f?:’ti:n]num.十四
eleven[I’levn]num.十一
blackboard[’bl?kb?:d]n.黑板
twenty-nine[,twenti’nain]num.二十九
fifty[’fifti]num.五十
Module2
__parent[’p??r?nt]n.父,母;家长(pl.parents父母)
can[k?n,k?n]aux.v.能,能够
__basketball[’ba:skitb?:l]n.篮球
piano[pi’?n?u]n.钢琴
tennis[’tenis]n.网球(运动)
__tabletennis[’teibl][’tenis]乒乓球
__ride[raid]v.骑;开(车)
horse[h?:s]n.马
__welcome[’welk?m]v.欢迎
__international[,?nt?’n???n?l]adj.国际的
__factory[’f?kt?ri]n.工厂
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初中七年级上册英语期末试卷及答案可打印
在学习工作中,我们总免不了要接触或使用试题,那么关于七年级上册英语期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些初中七年级上册英语期末试卷及答案,仅供参考。
一、指导思想:
(一)以教材和课程标准为依据,紧扣课本,突出基础知识和基本技能。
(二)系统归纳,分清脉络。
(三)针对考试题型,专项练习,有的放矢。
二、重难点分析:
1.单词的复习
七年级(上)词汇是英语学习的基础,因此要想方设法的搞好词汇的复习,把单词进行归类使学生容易掌握。
2、语法知识的复习
考试前需要复习的语法知识有:一般现在时、名词的复数形式、一般疑问句、特殊疑问句等。计划对语法知识进行全面的总结,并配合大量练习,大范围的让学生达到懂语法并且会用语法。由此,减少或解除学生心中模糊的知识。复习语法时,要注重引导学生记住结构,能灵活运用到实际生活中去,运用学过的语法写句子,写出简单的文章。
3.习题的选择:
精选部分试题进行强化训练,特别是学生容易错的,在复习中多加以巩固。
三、学情分析:
1.各班都差不多有一半学生的基础实在薄弱,学习成绩极端不理想;
2.优生人数较少,学生的解题方法与技巧掌握的不够好;
3.学习的写作与阅读练习与能力较弱;
4.班级女生学习成绩相对较高,男生成绩普遍低一点;.
5.少数学生特别是男生的书写不太好,还有一部分喜欢乱画。
四、复习时间安排:
本次复习时间(大致有三周),复习时以课本知识为主,兼顾习题。单词、语法、习题三项要彼此兼顾,要处理好三者之间的关系。基本以2节课一个单元的模式进行复习。
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七年级上册政治期末考试试卷及答案
七年级政治期末考试在中学政治教学中举足轻重,那么七年级政治期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些七年级上册政治期末考试试卷,仅供参考。
第一课珍惜新起点
★1、如何尽快适应初中新的学习生活?七年级是人生的新起点,如何把握好这个新起点?
①及时调整心态,适应新的环境;②确立奋斗目标,迎接新的挑战;③加强自我管理,克服依赖心理。④建立新的友谊,融入集体生活。⑤掌握新的方法,科学管理学习。【至少答出三点】
★2、如何创建优秀班集体?(你心目中良好班集体是什么样子的?)
①共同的目标,前进的动力;②(集体成员要)各尽其能,发挥所长,奉献集体;
③(集体成员要)团结协作,互助前行。
★3、你希望生活在一个什么样的班集体中?【开放试题,需灵活作答,不必生搬硬套、死记硬背。】
团结、友爱、文明、守纪、干净、有序,有浓厚的学习氛围和强烈的集体荣誉感……。
4、如何结识新的友谊?(结识新同学有哪些好方法?)
①真诚平等,互帮互谅;②尊重对方,自重自爱;③坦诚待人,坚持原则。
5、几个知识点的详解:
①七年级是人生道路上的一个新的起点,让我们珍惜这个新起点吧!
②我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进步的集体中。
③一个班级有着共同的期望,这个期望就是共同的目标,如果没有共同的目标,班级就像一盘散沙,不可能成为优秀班集体,有了共同的目标,就有了团结奋斗的动力。
④班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时,班集体就会展现迷人的风采。
⑤没有团结协作,即使我们每个人都能奏出美的音符,也只能是杂乱无章的噪音;只有团结协作,我们才能奏响优美的班级乐章,在集体中不断成长。
★6、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些?
①一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。②众人拾柴火焰高。③人心齐,泰山移。
第二课把握学习新节奏
★7、初中学习的新特点有哪些?(同小学相比,初中的学习有了那些不同?)
①学习科目增多了;②难度加深了,作业量增多了;③老师讲课的方式变了;④学习的方式方法变了:更强调自主学习,强调学习的方法策略,强调学习的计划性。
我们不仅可以在课堂上学到更多的知识,而且可以运用已经获得的知识和能力,学习一些课堂上学不到的知识。【在回答这道题时,不要忘记加上这句话。】
★8、搞好初中学习的有效方法和策略有哪些?(如何成为学习的管理者?)
①学会自主学习;②提高学习效率;③科学安排时间。
★9、提高学习效率的方法有哪些?
①课前认真预习;②上课专心听讲③;课后及时复习;
★10、如何正确认识初中阶段的学习?
在初中的三年中,我们的观察力、思维力都将有较大的发展。初中的学习是人们一生学习中的黄金时期,是我们终身学习的重要基础,把握好这三年的学习生活,无论对我们的进一步学习还是走向社会,都会打下良好的基础。
11、如何调整心态,尽快适应初中的学习?(要与第一课第1题区别开来,本题侧重于学习)
①根据自身实际,及时调整心态;②掌握科学的学习方法,找到适合的学习方式;③适应老师的教学风格;④建立新的友谊,融入集体生活。【起码要说出前三点】
★12、如何理解学习是苦乐交织的?(学习中有哪些苦?哪些乐?为什么说学习中有苦也有乐?)
(1)学习,对我们每个人来说都是苦了交织的,学习中有苦更有乐。
(2)苦是因为:学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力。
乐表现在:在学习中,我们可以①不断地获取知识,②发现自己的潜能,③了解世界的奥秘,④满足自己的好奇心,这时,学习的快乐就洋溢在我们心中。另外,⑤享有学习的权利和机会,是多么的令人快乐。
13、几个知识点的详解:
①为什么我们对初中的学习生活会有不同的感受?关键是我们在面对新的学习的时候,采用了不同的方法和策略。
②作为初中生,应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖。
③好的学习方式是适合自己的学习方式;老师的教学也是各有特点。
14、对几句古文的认识。
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(说明主动学习或乐学的重要性)
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。(说明实践的重要性)
不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。(说明积累的重要性)
15、体现出“珍惜时间”的诗词名句有哪些?(至少背下来三条)
①盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。②少壮不努力,老大徒伤悲。
③一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。④三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
⑤黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。⑥花有重开日,人无再少年。
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七年级上册英语(北师大版)电子课本(最新)
北师大版是指以北京师范大学为基础、编写出版的各种教材和辅助教材。这些教材旨在为广大师生提供全面、深入、系统的知识和技能训练。下面小编为大家带来七年级上册英语(北师大版)电子课本,希望对您有所帮助!
一、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当。
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性。当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形。实意动词变“三单”的规则如下:
1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has。
二、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种。
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”。an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前。
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”。
三、助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例:
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do。例如把下列句子变否定句:
Kangkang likes math.----Kangkang doesnt like math.
They like sports.------They dont like sports.
3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesnt.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they dont.
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人教版七年级上册英语练习题范本(精选8篇)
英语是欧盟和许多国际组织与英联邦国家的官方语言之一,使用非常广泛,那么七年级上册英语练习题怎么写呢?以下是小编准备的一些人教版七年级上册英语练习题,仅供参考。
()4.Iliketalkingonthephonewithmyfriends.__________.
A.Me,tooB.YouarerightC.Yes,IdoD.Ienjoy
()5.Excuseme,____doyousaythatinEnglish?
A.howB.whoC.whereD.which
()6.---DidyourparentsgotoclimbthemountainlastSunday?
----No,they_______wenttoseeafilm.
A.bothB.allC.eitherD.every
()7.CanI___yournewwatch?Sure.
A.lookatB.lookafterC.lookforD.looklike
()8.Jack_____doinghishomeworkateight.
A.finishB.finishsC.finishesD.don’tfinish
()9.___theboysenjoy____theWorldCup?Yes,they______.
A.Does,watching,doesB.Do,watch.Do
C.Do,watching,doD.Does,watch,do
()10.Hesays“_____”tohisparentsbeforehegoestobed.
A.GoodeveningB.GoodbyeC.GoingtobedD.Goodnight
()11.---Dad,____ismyMP3?----Iputitinyourdesk.
A.whatB.howC.whoseD.where
()12.Iwantto_____ateacherwhenIgrowup.
A.beB.doC.amD.is
()13.I’m____nextyear.
A.13yearsB.13yearC.13yearsoldD.13yearold
()14.There___fivepeopleinmyfamily.
A.isB.areC.haveD.has
()15.That’s____football.Ilikeplaying_____footballverymuch.
A.a,theB.a,/C.a.,aD.the,/.
()16.____you_____apen?
A.Do,haveB.Have,/C.HavedoD.AandB
()17.Heenjoys_____theradio.
A.tolistenB.tolistentoC.listeningD.listeningto
()18.Ioftenlistentothenews____theradio.
A.onB.inC.atD./
()19.Doyouknowtheteacher_____glasses?
A.hasB.haveC.withD.having
()20.“A”____thefirstletteroftheEnglishAlphabet.
A.amB.isC.beD.are
二、词形变化:
1.Iusually_______________(go)runningforanhour
2.He_______________(notplay)tennisonSunday.
3.She____________(like)readingabookafterschool.
4.Whoteaches_____________(they)physics?
5.Kitty_______________(notwear)glassesinclass.
6.Sheisanurse.She_________________(take)careofsickpeople.
7.David____________(have)adog.
8.Eddiedoesn’tknowhow______________(look)afterHobo.
9.Theyalways___________(go)outtohavedinner.
10.Emily_____________(be)agoodstudent.She____________(work)hard.
11.Manychildren_____________(love)fastfood.
12.I__________(notwork)inanoffice.
13.__________she___________(have)longhair?
14.Thecat____________(be)threeweeksold
15.You__________(be)lateforanhour.
16.___________(Daniel)fatherisadoctor.
17.Ilikeallmy_______________(lesson).
18.She______________(be)borninOctober.
19.Weoftenhave____________(we)dinneratmy___________(grandfather)home.
20.This____________(be)_____________(he)bag.
Unit1,7A
一、选择填空:BBBAA,AACCD,DACBB,ADACB
二、词形变换:
1.go2.doesn’tplay3.likes4.them5.doesn’twear
6.takes7.has8.tolook9.go10.is,works
11.love12.don’twork13.Does,have14.is15.are
16.Danel’s17.lessons128.was19.our,grandparents’20.is,his
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