为您找到与一战后凡尔赛华盛顿体系形成相关的共35个结果:
华盛顿体系是第一次世界大战后,英国、法国、美国、日本等战胜国通过巴黎和会及华盛顿会议建立的帝国主义和平体系。下面是读文网小编收集整理的2015历史《凡尔赛—华盛顿体系》的会考知识点以供大家学习。
一、巴黎和会与凡尔赛体系
1、巴黎和会的召开
(1)时间:1919年1月到6月
(2)地点:巴黎凡尔赛宫。
(3)与会国:一战的战胜国
(4)主导国:美国、英国与法国
(5)三巨头及其意图:美国威尔逊提出了“十四点原则”作为“世界和平的纲领”,尤为重视国际组织的作用。英国劳合·乔治坚守传统的英国外交思想,在维持英国霸权地位的同时保证大陆力量的均衡。法国克列孟梭主张最大限度地削弱德国,确保法国的大陆霸权。
(6)结果:签订《巴黎和约》(战胜国与德国以及德国原来盟国分别缔结的和约的总称),其中对德的《凡尔赛和约》为核心。《凡尔赛和约》的内容:第一部分为国际联盟盟约,第二部分是对德和约,对德国实行严惩。
(7)影响:《巴黎和约》构成了决定战后国际格局的凡尔赛体系。确立了战后欧洲(包括北非、西亚)的新秩序。
2、国际联盟:
(1)时间:1920年1月,国际联盟成立
(2)依据:威尔逊“十四点原则”提出的建议
(3)主要机构:国联大会、理事会、秘书处
(4)宗旨:国际联盟的主要使命是维护世界和平,制止侵略行为
(5)结果:国联自身力量不足,尤其缺乏对大国的制约力,无法有效维护世界和平。30年代后期,名存实亡。
二、华盛顿会议与华盛顿体系
1、背景:凡尔赛会议后,欧洲的政治秩序暂时得到稳定。然而在亚太地区,新的政治秩序却仍然没有建立起来。英、美和日本之间的海军军备竞赛日趋激烈。
2、目的:为缓和矛盾,解决亚太问题和裁军问题,商讨太平洋地区的政治秩序。
3、时间:1921年11月到1922年2月
4、参加国:美、英、日等九国,由美国提议。
5、地点:华盛顿
6、成果:
(1)美、英、法、日签订《四国条约》,终止英日同盟,保证四国在太平洋地区的权利与和平关系。
(2)美、英、日、法、意签订《五国海军协定》规定美、英、日、法、意的海军主力舰总吨位之比为5:5:3:1.75:1.75。该条约提升了美国的海军实力,英国的海上优势开始丧失,日本的海军力量发展受到限制。
(3)九国签订《九国公约》,保证门户开放政策,美国削弱了日本在中国的势力。中国政府提出的取消领事裁判权、归还租借地、关税自主等要求却未被采纳。
7、影响:华盛顿会议是巴黎和会的继续和发展,它通过一系列条约确立了太平洋地区的新秩序,史称“华盛顿体系。”
三、战后世界
战后英国世界霸权地位的变化
(1)一战后的英国经济——债权国到债务国,经济发展缓慢
(2)一战后的英国殖民体系渐趋瓦解,组成英联邦
1926年,英国被迫承认自治领在内政外交方面获得独立。1931年,英国议会通过《威斯敏斯特法案》,批准上述决议,英联邦正式形成。
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盐是我们日常生活中的必需品,每个人每天都需要摄入一定量的盐来保证生命活动的政策进行。下面是读文网小编整理的《盐促进了华夏民族的形成》阅读题目,以供大家阅读。
15.点明了说明的对象,强调了盐起到的巨大历史作用,增强读者的阅读兴趣。
16.时间倒序。
17.C
18.能结合文章的具体内容,分析“记叙为说明服务”即可
看过“盐促进了华夏民族的形成阅读题答案”
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褶曲基本形态 | 岩层形态 | 岩层新老关系 | 地貌 |
背斜 | 一般: ; 地形倒置: 。 | ||
向斜 | 一般: ; 地形倒置: 。 |
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在教授完《凡尔赛宫》这门课程后,教师们会有怎么样的感悟呢?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的《凡尔赛宫》教学反思 ,希望你能够喜欢!
本单元的四篇课文介绍了古今中外的建筑,包括碑、陵、宫、楼、园等多种样式。学习本单元的课文,要注意激发学生的学习兴趣,使学生通过文本的阅读,理解被说明事物的特征,体会建筑既是科学,也是艺术;建筑是无声的诗歌,建筑是凝固的音乐。教学说明文,还要引导学生学习说明文语言准确的特点,认识生动说明的作用,分析说明的顺序,掌握说明文要抓住事物的特征,准确有序地说明事物的要求。因此我给本课的学习设计了以下四个教学目标: 字串6
一、了解凡尔赛宫的建筑特色、艺术风格及其政治文化中心、旅游胜地的地位。
二、学习抓住特征,突出重点进行说明的方法。 三、学习准确而富有文学性的语言。
四、锻炼学生的思维和组织语言的能力,提高学生的欣赏水平。
本着激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境的教学理念,我借助信息技术,上网搜集了大量图片和录像资料,并且将资料制作成多媒体课件,与课文相互融合,将抽象的语言文字变成形象生动的画面,激发学生的情感,以朗读作为贯穿课堂教学过程的线索,让学生在生动形象的情境中进行言语实践活动,促进学生的语言能力和情感发展。
在导入新课时,将一组凡尔赛宫鲜明逼真的立体形象呈现在学生面前,激发学生的兴趣,抓住学生注意力。欣赏完优美的画面的基础上,要求学生用一个恰当的词语概括宫殿的特点,表达自己的感受。“我认为凡尔赛宫是一座 的宫殿。”(生答:气势磅礴;雄伟壮观;富丽堂皇;金碧辉煌;构思精巧;美丽怡人)此问题引导学生初步感知凡尔赛宫并运用自己的话语进行概括,既能及时反馈学生观看录像的效果,又能锻炼他们的语言表达能力,测试了他们的眼观、口说、思维能力。
为了让学生学习抓住特征,突出重点进行说明的方法,我首先让学生利用找“中心句”的手段,明确课文抓住 “ 艺术价值高 ” 这一特征进行说明。这个问题的设置可以帮助学生熟悉课文,理清文章脉络,使得他们能轻易从文中提取有效信息,又能找出原因。看似简单的一道题目,含金量却很高,简单,激发了学生回答问题的热情,学生又在不自觉中轻易找出了凡尔赛宫的建筑特点,锻炼了学生提取信息、思考以及组织语言的能力。
在整体把握课文的基础上,还需要学习文中重点说明的内容,如“镜廊和法兰西式大花园,以及凡尔赛宫中的雕像”,从多方面体会其“ 艺术价值高 ” 这一特征,掌握多种说明方法。在教学中形成以学生举例说明,相互交流的环节。
一篇优秀的说明文并不像有的人所想像的那样呆板枯燥,而是同样具有一定的文学性。请同学们从文中摘录所喜欢的语句,从语言角度和说明文特点出发分析理解说明理由。“玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑婷婷而立。” 等生动说明充分体现了语言的文学性。在此环节中,同学们可自由发挥,感悟语言的准确富有文学性。列数字、举例子的说明方法他们能轻易发现。寻找的过程中镜廊和法兰西式大花园仍然是他们分析理解的重点突出了抓住特征,突出重点的教学目标,真正达到了学生自主学习的水平,使得同学们在领悟凡尔赛宫艺术价值的同时又贴合语文的教学要求。
正所谓“教是为了不教”,因此学生在掌握说明文的写作特色之后,有足够的理由让他们学以致用,通过细致的观察努力从不同角度、各个方面发现事物的特点,用生动准确的语言,以锻炼他们的说明文写作能力。不难发现,通过一堂课的学习,在短短数十分钟的课堂写作时间里,学生们都努力表达对凡尔赛宫中的某一有特色的建筑物或景点进行细致说明,镜廊和法兰西式大花园,以及凡尔赛宫中的雕像是他们写作的重点,这在客观上恰好符合课文抓住特征突出重点进行说明的要求。不少学生能利用了解到的确凿的数据和事例,客观地介绍景点的特点,并能驾驭富有感染力的语言使内容生动,但也有部分学生只局限于文字的华丽优美,大谈由眼前美景所引起的内心感受,这就有悖于说明文写作的要求。在交流中,虽有同学提出质疑,但遗憾的是,由于时间关系,未能借此契机让同学修改,从而充分认识到平实说明和生动说明各自对说明文写作的重要意义,以达到巩固写作训练的目的。笔者相信,在今后的教学中一定会更好的利用课堂生成的特性,灵活并有效地解决学生在学习过程中出现的各种问题,让学生更好地成为45分钟内的最大得益者。
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著名的凡赛尔宫会是怎么样的宏伟壮丽呢?在课文中《凡尔赛宫》你将会了解得更多!下面是有读文网小编为你整理的《凡尔赛宫》教学设计,希望能够帮助到你!
驰名世界的凡尔赛宫座落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
凡尔赛宫建于路易十四时代,1666年动土,1689年竣工,至今约290年的历史。全宫占地110万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。宫殿上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。
凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌,豪华非凡。内部装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具,雍容典雅。宫内还存放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米,宽10米,高13米,联结成两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗门对称的17面大镜子,这些镜子由400多块镜片组成。镜廊的天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如荫、佳木葱笼的园林中。
正宫前面是一座风格独特的法兰西式的大花园。园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前面极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿荫中女神雕像婷婷而立。近处是两处碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。
凡尔赛宫的修建有一段历史轶事。1661年,居住在陈旧的凡尔赛宫和枫丹白露宫的路易十四,应财政总监大臣富盖邀请,去他新建的府第赴宴。富盖府第的富丽堂皇触怒了路易十四。三周后,路易十四以贪污营私之罪将富盖投入监狱,并判处无期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出兴建一座豪华皇宫的计划。凡尔赛宫的建造者,几乎全都是给富盖修建府第的人马,因此无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。
今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地,各国游人络绎不绝,参观人数每年达200多万,仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。南北宫和正宫底层自路易菲力浦起改为博物馆,收藏着大量珍贵的肖像画、雕塑、巨幅历史画以及其它艺术珍品。凡尔赛宫除供参观游览外,法国总统和其他领导人常在此会见或宴请各国的元首和外交使节。
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驰名世界的凡尔赛宫座落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。逍遥了解它吗?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的 《凡尔赛宫》教案设计 ,希望你能够喜欢!
驰名世界的凡尔赛宫座落在巴黎西南18公里的凡尔赛镇,它是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠。
凡尔赛宫建于路易十四时代,1666年动土,1689年竣工,至今约290年的历史。全宫占地110万平方米,其中建筑面积为11万平方米,园林面积100万平方米。宫殿建筑气势磅礴,布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴洛克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。宫殿上端,林立着大理石人物雕像,造型优美,栩栩如生。
凡尔赛宫宏伟、壮观,它的内部陈设和装潢富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌,豪华非凡。内部装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有十七、十八世纪造型超绝、工艺精湛的家具,雍容典雅。宫内还存放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫内的一大名胜。它全长72米,宽10米,高13米,联结成两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗门对称的17面大镜子,这些镜子由400多块镜片组成。镜廊的天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如荫、佳木葱笼的园林中。
正宫前面是一座风格独特的法兰西式的大花园。园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前面极目远眺,玉带似的人工河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿荫中女神雕像婷婷而立。近处是两处碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。
凡尔赛宫的修建有一段历史轶事。1661年,居住在陈旧的凡尔赛宫和枫丹白露宫的路易十四,应财政总监大臣富盖邀请,去他新建的府第赴宴。富盖府第的富丽堂皇触怒了路易十四。三周后,路易十四以贪污营私之罪将富盖投入监狱,并判处无期徒刑。嫉妒的心理促使路易十四作出兴建一座豪华皇宫的计划。凡尔赛宫的建造者,几乎全都是给富盖修建府第的人马,因此无论构造还是风格,两座建筑有异曲同工之妙。
今日的凡尔赛宫已是举世闻名的游览胜地,各国游人络绎不绝,参观人数每年达200多万,仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。南北宫和正宫底层自路易菲力浦起改为博物馆,收藏着大量珍贵的肖像画、雕塑、巨幅历史画以及其它艺术珍品。凡尔赛宫除供参观游览外,法国总统和其他领导人常在此会见或宴请各国的元首和外交使节。
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人体系统的知识复杂多样,我们要认真掌握。下面是读文网小编收集整理的初二生物《人体系统》的会考复习资料以供大家学习。
男性和女性生殖系统的结构和功能 男性:睾丸——产生精子,分泌雄性激素 女性:卵巢——产生卵细胞,分泌雌性激素
子宫——胚胎发育的场所,胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管——受精的场所
青春期的身体变化
(1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。
(2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。
人体需要的主要营养物质
六类营养物质:糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。
水:约占体重60%-70%
无机盐:钙——儿童缺钙易患佝偻病(鸡胸、X形或O形腿), 牛奶 中老年人,易患骨质疏松症。
磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛
铁——缺铁性贫血(乏力、头晕) 动物肝脏、菠菜 碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍 海带、紫菜、碘盐
锌——生长发育不良、味沉发生障碍
维生素A——皮肤干燥,夜盲症,干眼症 鱼肝油、动物肝脏 维生素B1——神经炎,脚气病,消化不良,食欲不振
维生素C——坏血病,抵抗力下降、牙龈出血 桔子
维生素D——佝偻病、骨质疏松症 牛奶等
人体消化系统的组成:
消化道:口腔→咽→食道→胃→小肠(十二指肠)→大肠→肛门
消化腺:唾液腺——唾液淀粉酶 肝脏——胆汁(将脂肪乳化成脂肪微粒) 胃腺——胃蛋白酶 胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶
食物的消化和营养物质的吸收过程
从口腔开始,口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖,胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中有肠液、胰液、胆汁,消化糖类、蛋白质和脂肪。蛋白质分解成氨基酸,淀粉分解成葡萄糖。
淀粉 麦芽糖 葡萄糖 ; 脂肪 甘油和脂肪酸
蛋白质 初步产物 氨基酸
食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖,氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。小肠是人体吸收营养物质的主要器官,各种营养物质在小肠等处被吸收后,随着内壁血管中的血液运往全身。胃能吸收水、无机盐和酒精。大肠吸收少量水、无机盐和部分维生素。
关注食品安全
①应当关注食品包装上有关营养成分,是否有添加剂,生产日期,保质期,生产厂家和厂家地址等内容。
②根据生产日期和保质期推算有没有过期。
③购买蔬菜时,要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,购买鱼肉时,看颜色是否有光泽,闻闻气味,买肉时还要看是否盖有检疫部门的印章。
人体呼吸系统的组成
呼吸系统由呼吸道和肺组成的。
呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做呼吸道。是气体进出的通道,使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。
鼻是呼吸道的起始位置,喉是呼吸的通道,也是发声的器官。肺是呼吸系统的主要器官。
肺泡与血液的气体交换:
吸气时膈肌收缩,胸腔上下径增大,肋间肌收缩,胸腔前后径、左右径增大,肺扩张,肺内气压小于外界气压,气体由外界进入。呼气则相反。
吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。
呼出的气体中,氧气的含量减少,二氧化碳的含量增加。 气体交换是通过气体扩散实现的。
48血液的成分和功能 血液是由血浆和血细胞组成的。
(1)血浆(形态):血液分层后,上层淡黄色的透明液体。
(功能):运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。
(2)血细胞:包括红细胞、白细胞和血小板。
A.红细胞:(形态)两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核。
(特性)血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离。 (功能):有运输氧的功能。
B 特性:白细胞能穿过毛细血管壁,集中到病菌入侵部位,将病菌包围,吞噬
C.血小板:形态:形状不规则,无细胞核。
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对于历史的教学,老师要掌握好方法。下面是读文网小编收集整理的《秦朝中央集权制度的形成》教学内容以供大家学习。
《秦朝中央集权制度的形成》教学内容
以上就是读文网小编收集的《秦朝中央集权制度的形成》教学内容全部内容,希望对你有帮助。
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学习历史,掌握世界的发展趋势,对于国家的繁荣富强有着很大的帮助。下面由读文网小编收集整理的上海初中历史《殖民体系的瓦解》的会考复习资料以供大家学习。
一、东欧剧变与德国统一
1、东欧剧变
(1)背景:
20世纪80年代中后期,苏联领导人戈尔巴乔夫推行“新思维外交”,给东欧各国提供了摆脱苏联控制的条件。
(2)表现:
1989年,东欧各国先后发生国内政权更迭,相继摆脱苏联集团。
2、德国统一
(1)过程:1989年下半年,民主德国局势动荡。联邦德国科尔趁势公布德国统一的“十点计划”。苏美英法同两个德国政府商讨统一外部问题,1990年10月3日,民主德国并入联邦德国,德国统一。
(2)影响:德国的统一成为结束冷战进程中的重要事件,标志着雅尔塔体制的瓦解。
二、苏联解体
苏联解体与冷战的结束
1、苏联解体:1991年12月25日,克里姆林宫上空印有镰刀锤子的苏联国旗徐徐降落,取而代之的是俄罗斯联邦的白、红、蓝三色国旗。苏维埃社会主义共和国联盟的历史告终。
2、影响:冷战结束。
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在战争结束后,资本主义发生了一些新变化。下面是读文网小编带来的高三历史《战后资本主义的新变化》的同步训练题目及其参考答案以供大家学习。
一、选择题:
1、D 2、B 3、D 4、B 5 C 6、A 7、B 8、C 9、 C 10、 C
二、材料解析题:
(1)为用兵西北,防止泄露军事机密。
(2)由一个暂设军事机构,发展成为位居内阁等中枢机构之上、皇帝之下的常设政务机构。
(3)保密性强,机构精干,办事效率高,军机大臣主要是承旨、缮撰、传述。
三、问答题:
①明朝;文中的“帝”指明太祖朱元璋;
②“六部”指吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部;六部的最高长官直接对皇帝负责;③“帝自操威柄”指的是全国军政大权集中于皇帝一人。
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古代罗马法有着重要的意义和价值。下面是读文网小编收集整理的高中会考历史《罗马法体系》的复习资料以供大家学习。
伊斯兰教背景:伊斯兰教兴起于西亚的阿拉伯半岛。半岛西部曾经是连接亚欧的重要国际商路。公元6世纪前后,半岛居民阿拉伯人正处于国家形成前夜,社会秩序动荡不安,周边外族觊觎半岛商路控制权,频频侵扰。在此背景下,作为阿拉伯人统一的宗教信仰----伊斯兰教应运而生(公元7世纪前后)。其创始人是穆罕默德。
伊斯兰教经典:穆罕默德的弟子将其生前言行整理抄录成册,成为伊斯兰教最基本的经典《》。
阿拉伯帝国:
形成----661年,穆阿维亚出任哈里发,建立倭马亚王朝,阿拉伯国家进入帝国时代。
强盛----阿拔斯王朝的建立。公元8世纪中叶,阿拉伯成为一个横跨亚、非、欧三大洲的封建军事大帝国。
鼎盛时期:8世纪中叶至9世纪中叶
覆亡----1258年,蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国终告覆亡。
帝国的扩张对伊斯兰教的影响----伊斯兰教随之广为传播,逐渐发展为世界性宗教(政教合一)。 阿拉伯-伊斯兰文化:内涵丰富,有较强的包容性,具有沟通东西、承上启下的历史意义。
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历史的知识丰富多彩,我们要时刻掌握重点内容。下面是读文网小编收集整理的2015历史《民族国家的形成》的会考知识点以供大家学习。
一、15世纪东西方的交流:(新航路开辟的背景)
1、 时代背景:15世纪西欧商品货币关系和国际贸易的发展,对黄金这种主要货币需求增加。
2、 主观动机:寻金热,《马可·波罗行纪》刺激西欧人到东方实现黄金梦;传播基督教。
3、 客观原因:奥斯曼帝国崛起以后,控制亚欧商路,地中海区域的传统的东西方贸易秩序和环境遭到破坏。
4、条件:西欧各国君主的支持;科学技术的进步,特别是造船和航海技术。
二、新航路的开辟
1、新航路开辟的简况
15、16世纪之交,西欧各国经过一系列航海探险活动,开辟了欧洲通往印度和美洲的新航路。
(1)积极方面:世界市场开始形成,加强各地区的经济文化联系;世界开始联合为一个整体,地域性历史逐渐演变为统一的世界历史;是资本原始积累的重要手段,加速西欧封建制度的解体和资本主义的发展;客观上冲击了亚非拉地区的落后制度,传播了新兴的资本主义的生产方式和思想观念。
(2)消极方面:西欧各国走上了对亚非美洲的殖民统治道路,给这些地区的各个民族带来空前浩劫,造成长期的贫困与落后。
(对影响的分析,要注意:不同的人站在不同的立场与角度考虑会产生不同看法的原因。所以评价历史要站在历史的高度,全面辨证地分析问题,避免片面性。)
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纵观历年的高考题,阅读理解在语文试卷中考查的重点,占据着非常重要的地位,并且有逐年不断增加的趋势。为提高大家的阅读能力,今天小编给大家准备了一些各省市语文试题——《凡尔赛宫》阅读答案,希望能帮到大家。
驰名世界的凡尔赛宫坐落于巴黎西南18里公里的凡尔赛镇,是举世闻名的游览胜地,每年参观人数仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。它是人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。
凡尔赛宫建筑布局严密、协调。正宫东西走向,两端与南宫和北宫相衔接,形成对称的几何图案。宫顶建筑摒弃了巴罗克的圆顶和法国传统的尖顶建筑风格,采用了平顶形式,显得端正而雄浑。
凡尔赛宫内部陈设和装潢也富于艺术魅力。500多间大殿小厅处处金碧辉煌,豪华非凡。内部装饰以雕刻、巨幅油画及挂毯为主,配有17、18世纪造型超绝、工艺精湛的家具。宫内还陈放着来自世界各地的珍贵艺术品,其中有远涉重洋的中国古代瓷器。由皇家大画家、装潢家勒勃兰和大建筑师孟沙尔合作建造的镜廊是凡尔赛宫的一大胜景。它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。长廊的一面是17扇朝花园开的巨大的拱形窗门,另一面镶嵌着与拱形窗对称的17面镜子,这些镜子由400块镜片组成。镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画,挥洒淋漓,气势横溢,展现出一幅风起云涌的历史画面。漫步在镜廊内,碧澄的天空、静谧的园景映照在镜墙上,满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中。
凡尔赛宫正宫前面有一座风格独特的法兰西式大花园。园内树木花草的栽植别具匠心,景色优美恬静,令人心旷神怡。站在正宫前极目远眺,一条人工河如玉带般伸向远方,河上波光粼粼,帆影点点,两侧大树参天,郁郁葱葱,绿阴中女神雕塑亭亭玉立。近处是两池碧波,沿池的铜雕塑丰姿多态,美不胜收。
11.“每年参观人数仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔”这句话中,哪一个词体现出了语言的准确性,为什么?(3分)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12.文章从______________、______________、_____________三方面说明了凡尔赛宫是人类艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。(3分)
13.指出下面三句话所运用的说明方法。(3分)
(1)每年参观人数仅次于巴黎市中心的埃菲尔铁塔。
___________________________________________________________________
(2)它全长72米,宽10米,高13米,联结两个大厅。
___________________________________________________________________
(3)一条人工河如玉带般伸向远方。
__________________________________________________________________
14.第三段中的黑体词语“其中”具体指的是什么?(3分)
____________________________________________________________________
15.漫步在凡尔赛宫的镜廊内,为什么会“满目苍翠,仿佛置身在芳草如茵、佳木葱茏的园林中”?(4分)
_____________________________________________________________________
__________________________________________________________
16.从全文看,本文的说明顺序是( )(2分)
A.时间顺序B.空间顺序C.逻辑顺序
《凡尔赛宫》参考答案:
11.“仅”体现了说明语言的准确性。因为它表明凡尔赛宫的参观人数与巴黎市中心的埃菲尔铁塔等其他建筑物相比并不是最多的,而是排在第二。
12.建筑布局、内部陈设、装潢园林艺术。
13.作比较列数字打比方。
14.凡尔赛宫内陈放的珍贵艺术品。
15.因为无论是透过拱形窗门,还是从与之相对的镜墙中,都可以看到花园中的美景。
16.B。
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罗马法的诞生,体现了古代罗马人的法治精神。下面是读文网小编收集整理的历史《罗马法体系》的会考知识点以供大家学习。
1.西欧封建制度产生和基本确立的时间(A)
a.产生:6世纪下半叶
b.基本确立:11世纪前后
2. 采邑改革及其影响(A)
(1)采邑改革时间:8世纪上半叶
(2)推行者:法兰克王国宫相查理·马特
(3)内容:改革土地分配制度,变无条件赏赐为有条件分封。史称“采邑改革”。
(4)影响:
采邑改革促进了西欧封建制度的发展。加速了自由农民的农奴化进程。
在采邑制度下,国王仅仅是名义上的全国最高土地所有者,实际权力有限。法兰克王国后期,采邑渐渐演变为世袭领地,封建领主势力坐大,王国陷于分裂割据状态。
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世界的多极化发展,给历史产了巨大的影响。下面由读文网小编收集整理的上海初中历史《雅尔塔体制与布雷顿森林体系》的会考复习资料以供大家学习。
一、杜鲁门主义
1、冷战序幕和开始
(1)序幕:丘吉尔的富尔敦演说
a. 时间:1946年3月
b. 内容:英国前首相丘吉尔在美国密苏里州的富尔敦发表演说,呼吁西方国家联合起来,遏制苏联与共产主义的挑战。
c. 影响:拉开了冷战的序幕
(2)开始:杜鲁门国情咨文
a. 时间:1947年3月
b. 内容:美国总统杜鲁门以应对希土危机为借口,向国会宣读咨文,正式表达了美国遏制苏联、称霸世界,成为“自由世界的领袖”的目标。这篇咨文宣布的美国对外政策被称作“杜鲁门主义”。
c. 意义:“杜鲁门主义”的提出是美苏冷战正式开始的标志。
二、两大阵营的形成
1. 马歇尔计划和莫洛托夫计划
(1)马歇尔计划
时间:1947年
目的:旨在帮助西欧各国迅速恢复经济,使之纳入到美国争霸世界的战略轨道中。
(2)莫洛托夫计划
时间:1947年
原因:苏联为防止东欧国家接受“马歇尔计划”
内容:由苏联同东欧各国缔结双边经济协定,向东欧国家提供经济援助。在此基础上成立经互会。
2. 北约和华约
(1)北大西洋公约组织
时间:1949年,美、英、法等12国外长签署《北大西洋公约》,成立北大西洋公约组织。
发展:北约发展为世界上最大的军事集团,成为美国同苏联在全球争霸的主要工具。
(2)华沙条约组织
时间:1955年
目的:为了对抗北约
参与国:苏联、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、保加利亚、阿尔巴尼亚、匈牙利和民主德国签订《华沙条约》,成立华沙条约组织。——以美国为中心的资本主义阵营和以苏联为中心的社会主义阵营形成了东西方对峙的两极格局。
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