为您找到与一年级数学应用题思维训练题100道相关的共200个结果:
一年级上册数学训练题可打印(精选8篇)
要想数学考试成绩提高,就应该多做题,那么关于一年级数学训练题怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些一年级上册数学训练题可打印,仅供参考。
一、在○里填上“>”、“<”或“=”。
8+5○1414-4○10
7+8○8+75+9○6+7
9○4+610○10-2
二、在○里填上“+”或“-”。
3○6=98○5=312○2=10
10○4=1418○10=87○7=0
10○9=196○6=125○4=9
7○2=57○9=169○1=8
三、看谁算得又对又快。
9+2=8+3=7+4=6+7=7+5=
4+6=9+8=6+5=5+4=10-3=
9-8=7-6=8-5=9-9=6+6=
10+5=6+8=15-10=13+2=4+10=
17-7=4+9=10-9=9-7=3+1+4=
9-7-1=7+0+1=2+7-3=10-6+5=
9+9-10=8-4+3=8-6+7=10-9+6=
浏览量:2
下载量:0
时间:
小学六年级数学应用题练习题100道(专项练习)
小学六年级的升中考试是第一次大型的考试,在这样的数学考试中,应用题是最考验大家数学思维的,下面是小编为大家整理的小学六年级数学应用题练习题100道,希望对您有所帮助!
(1)在一次测验中,小明做对的题数是11道,错了4道,小明在这次测验中正确率是百分之几?
(2)大米加工厂用2000千克的稻谷加工成大米时,共碾出大米1600千克,求大米的出米率。
(3)林场春季植树,成活了24570棵,死了630棵,求成活率。
(4)家具厂有职工1250人,有一天缺勤15人,求出勤率。王师傅生产了一批零件,经检验合格的485只,不合格的有15只,求这一批新产品的合格率。
(6)用一批玉米种子做发芽试验,结果发芽的有192粒,没有发芽的有8粒,求这一批种子的发芽率。
(7)六(1)班今天有48人来上课,有2人请事假,求这一天六(1)班的出勤率。
(8)六(1)班有50人,期中考试有5人不及格,求这个班的及格率。
(9)在一次射击练习中,小王命中的子弹是200发,没命中的是50发,命中率是多少?
(10)解放军战士进行实弹射击训练,50人每人射6发子弹,结果共命中256发,求命中率。
(11)某厂的一种产品,原来每件成本96元,技术革新后,求产品的合格率?每件成本降低到了84元,每件成本降低了百分之几?
(12)录音机厂第三季度计划生产录音机3600台,实际生产4500台,实际产量超过计划百分之几?
(13)化纤厂由于加强企业管理,每班的工人由800名减少到650名。现在每班工人数比原来减少了百分之几?
(14)一项工程甲队单独做需要10天完成,乙队单独做需要12天完成,甲的工作效率比乙多百分之几?
(15)加工一种零件,现在每天加工1500个,比过去每天多加工300个,现在每天加工的零件个数比过去增加百分之几?
(16)某小学今年计划用水250吨,比去年节约用水30吨,今年计划用水相当于去年用水的百分之几?
(17)小明家十月份用电80度,比上月节约了20度,比上月节约了用电百分之几?
(18)向群连锁店十月份的营业额是34.5万元,比九月份营业额增加了4.5万元,十月份的营业额比九月份增加了百分之几?
(19)光明鞋厂六月份计划生产鞋24000双,实际生产了25200双。增产百分之几?
(20)某糖厂七月生产552吨糖,比计划多生产72吨,超产百分之几?
浏览量:2
下载量:0
时间:
五年级上册数学应用题专项训练免费(10篇)
应用题通常是指把含有数学关系的实际问题用语言或文字叙述出来,那么五年级数学应用题怎么做呢?以下是小编准备的一些五年级上册数学应用题专项训练,仅供参考。
1、一个长方体沙坑,长4米,宽2米,深0.5米,如果每立方米黄沙重1.4吨,这黄沙重多少吨?
2、一个长方体,底面积是30平方分米,高3米,它的体积是多少立方分米?
3、我们学校要粉刷教室,教室长8米,宽7米,高3.5米,扣除门窗、黑板的面积13.8平方米,已知每平方米需要5元涂料费。粉刷一个教室需要多少钱?
4、一个商品盒是棱长为6厘米的正方体,在这个盒的四周贴上商标,贴商标的面积最大是多少平方厘米?
5、把长8厘米,宽12厘米,高5厘米长方体木块锯成棱长2厘米的正方体木块,可锯多少块?
6、一个底面是正方形的长方体木料,长是5米,把它截成4段,表面积增加36平方米,求长方体的体积?
7. 一块长40厘米、宽30厘米的长方形铁板,把它的四个角分别切掉边长为4厘米的正方形,然后焊接成一个无盖的盒子。它的容积是多少升?
8、一个长方体铁皮水箱,长18分米,宽10分米,已知这个水箱最多可装水1620升,这个水箱有多深?
9、一个盛药水的长方体塑料箱,里面长是0.6米,宽0.25米,深0.5米,如果把这一整箱药水装入每瓶可装400毫升的小瓶中,这箱药水最少装多少瓶?
10、一个正方体钢坯棱长6分米,把它锻造成横截面是边长3厘米的正方形的长方体钢材,钢材长多少米?
11、一个长方体油桶,底面积是18平方分米,它可装43.2千克油,如果每升油重0.8千克,油桶的高是多少分米?
12、在一只长25厘米,宽20厘米的玻璃缸中,有一块棱长10厘米的正方体铁块,这时水深15厘米,如果把这块铁块从缸中取出来,缸中的水深多少厘米?
13、一个长方体油箱,底面是一个正方形,从里面量边长是6分米。里面已盛油144升,已知里面油的深度是油箱深度的一半,这个油箱深多少分米?
14、一个房间内共铺设了1200块长40厘米,宽20厘米,厚2厘米的木地板,这个房间共占地多少平方米?铺这个房间共要木材多少立方米?
15..用长0.2米,宽0.1米的长方形砖铺一个大礼堂,需要1000块。如果改用0.01平方米的方砖,需要砖多少块?
浏览量:3
下载量:0
时间:
为了让一年级小朋友更好检测自己掌握的知识,读文网小编整理了一年级数学下册应用题专项练习和一年级数学趣味练习题,供大家学习参考!
1、一本书有65页,小明已经看了49页。还剩多少页没有看?
列式:
答:还剩 页没有看。
2、小黄看一本书,已经看了36页,还剩35页没有看。这本书共有多少页?
列式:
答:这本书共有 页。
3、一本书有72页,小红看了一些还剩28页没有看。小红已经看了多少页?
列式:
答:小红已经看了 页。
4、一年级学生做了52个风车,二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少个就和二年级同样多了?
列式:
答:一年级在做 个就和二年级同样多。
5、哥哥买一本28元的书,付了30元,应该找回多少元?
列式:
答:应该找回 元。
6、丽丽买了一个35元的书包,还找回了15元。丽丽付了多少钱?
列式:
答:丽丽付了 元。
7、强强付了25元买一盒水彩笔,找回了2元。这盒水彩笔多少钱?
列式:
答:这盒水彩笔 元。
8、伟伟家鸡和鸭共养了65只。其中鸡有48只,鸭有多少只?
列式:
答:鸭有 只。
9、林林要浇50棵树,现在还有16棵没有浇。已经浇了多少棵?
列式:
答:已经浇了 棵。
10、一辆车有45个座位。现在还有15个空座位,已经坐了多少人?
列式:
答:已经做了 人。
11、我们班已经到了29人,还有17人没有到。我们班共有多少人?
列式:
答:我们班共有 人。
12、停车场上先开走了28辆车,又开走了17辆车。两次开走了多少辆车?
列式:
答:两次开走了 辆车。
13、
一年级数学下册练习题 应用题专项练习
(1)爸爸付了50元给儿子买了一个遥控汽车,找回了5元。一个遥控汽车多少钱?
列式:
答:一个遥控汽车 元。
(2)玩具娃娃比毛绒小熊贵多少钱?
列式:
答:贵 元。
(3)买一个充气小兔和一个玩具娃娃要付多少钱?
列式:
答:一共要付 元。
(4)小英有50元钱,她再添上多少钱就可以买一个玩具飞机?
列式:
答:要添上 元。
(5)如果你有80元钱,你想买什么东西?还可以找回多少钱?
(6)这些玩具里,最贵的比最便宜的贵多少元钱?
列式:
答:贵 元。
14、小刚家吃掉了16个苹果,家里还有15个。小刚家原来有多少个苹果?
列式:
答:小刚家原来有 个苹果。
15、面包有37个,牛奶才8瓶。一(1)班有44个同学,每人一份点心。
(1)还要再添多少个面包?
列式:
答:还要再添 个面包
(2)再添多少瓶牛奶?
列式:
答:再添 瓶牛奶。
1、黑兔、兔和白兔三只兔子在赛跑。黑免说:“我跑得不是最快的,但比白兔快。”请你说说,谁跑得最快?谁跑得最慢?
( )跑得最快,( )跑得最慢。
2、三个小朋友比大小。根据下面三句话,请你猜一猜,谁最大?谁最小? (1)芳芳比阳阳大3岁; (2)燕燕比芳芳小1岁; (3)燕燕比阳阳大2岁。 ( )最大,( )最小。
3、根据下面三句话,猜一猜三位老师年纪的大小。
(1)王老师说:“我比李老师小。” (2)张老师说:“我比王老师大。”
(3)李老师说:“我比张老师小。” 年纪最大的是( ),最小的是( )。
4、光明幼儿园有三个班。根据下面三句括,请你猜一措,哪一班人数最少?哪一班人数最多? (1)中班比小班少; (2)中班比大班少; (3)大班比小班多。 ( )人数最少,( )人数最多。
5、三个同学比身高。 甲说:我比乙高; 乙说:我比丙矮; 丙:说我比甲高。 ( )最高,( )最矮。
6、四个小朋友比体重。 甲比乙重,乙比丙轻,丙比甲重,丁最重。
这四个小朋友的体重顺序是: ( )>( )>( )>( )。
7、小清、小红、小琳、小强四个人比高矮。
小清说我比小红高;小琳说小强比小红矮; 小强说:小琳比我还矮。
请按从高到矮的顺序把名字写出来: ( )、( )、( )、( )。
8、有四个木盒子。蓝盒子比黄盒子大;蓝盒子比黑盒子小;黑盒子比红盒子小。请按照从大到小的顺度,把盒子排队。
( )盒子,( )盒子,( )盒子,( )盒子。
9.张、黄、李分别是三位小朋友的姓。根据下面三句话,请你猜一猜,三位小朋友各姓什么?
(1)甲不姓张; (2)姓黄的不是丙;(3)甲和乙正在听姓李的小朋友唱歌。
甲姓( ),乙姓( ),丙姓( )。
10.张老师把红、白、蓝各一个气球分别送给三位小朋友。根据下面三句话,请你猜一猜,他们分到的各是什么颜色的气球?
(1)小春说:“我分列的不是蓝气球。”
(2)小宇说:“我分到的不是白气球。”
(3)小华说:“我看见张老师把蓝气球和红气球分给上面两位小朋友了。” 小春分到( )气球。小宇分到( )气球。小华分到( )气球。
11.甲、乙、丙三个小朋友赛跑。得第一名的不是甲,得第二名的不是丙,乙看见甲和丙都在自己的前面到达了终点。
甲得了第( )名,乙得了第( )名,丙得了第( )名。
12.A、B、 C三名运动员在一次运动会上都得了奖。他们各自参加的项目是篮球、排球和足球。现在我们知道:(1)A的身材比排球运动员高;(2)足球运动员比C和篮球运动员都矮。诸你想一想:
A是( )运动员,B是( )运动员,C是( )运动员。
13、爸爸买了3个皮球,两个红的,一个黄的。哥哥和妹妹都想要。爸爸叫他们背对着背坐着,爸爸给哥哥塞了个红的,给妹妹塞了个黄的,把剩下的一个球藏在自己背后。爸爸让他们猜他手里的球是什么颜色的,谁猜对了,就把球给谁。那么,谁一定能猜对呢? ( )。
14、小菲、小南、小阳三个小朋友,分别戴着红、黄、蓝三顶帽子,排着队儿向前走,谁也不回头。小南能看见一顶红帽子和一顶黄帽子,小菲只能看到一顶黄帽子,而小阳一顶帽子也看不到。你知道走在第一个的是谁?谁又走在第二个?最后一个又是谁呢?他们又各自戴着什么颜色的帽子呢? ( )走在第一个,戴着( )帽子; ( )走在第二个,戴着( )帽子; ( )走在最后,戴着( )帽子;
15、3个小朋友下课后排队做游戏,他们一共最多可以有几种不同的排列法?
16、一个小组的小朋友排队去做游戏,从前往后数排第3个,从后往前数排在第 5个,共有多少小朋友在做游戏?
17、按规律填数:
0,1,3,6,10,( ),( )。
18、小明家住在5楼,小明从一楼回到家共爬了几层楼梯?
19、小猴与小兔去摘桃,小猴摘下15个桃,当小猴将自己的桃分3个给小兔子 时,它俩的桃就一样多,你知道小兔子摘了多少个桃?
20、小明回家时看到爸爸正在锯一根钢管,小明问爸爸要锯多少时间,爸爸对 小明说:“锯一段要10分钟,要将一根钢管锯成5段。”并让小明猜猜共需要多 少时间,你能帮忙吗?
希望通过以上的一年级数学下册应用题专项练习对一年级小朋友的数学学习有帮助!
1、一本书有65页,小明已经看了49页。还剩多少页没有看?
列式:
答:还剩页没有看。
2、小黄看一本书,已经看了36页,还剩35页没有看。这本书共有多少页?
列式:
答:这本书共有页。
3、一本书有72页,小红看了一些还剩28页没有看。小红已经看了多少页?
列式:
答:小红已经看了页。
4、一年级学生做了52个风车,二年级学生做了71个风车。一年级学生再做多少个就和二年级同样多了?
列式:
答:一年级在做个就和二年级同样多。
5、哥哥买一本28元的书,付了30元,应该找回多少元?
列式:
答:应该找回元。
6、丽丽买了一个35元的书包,还找回了15元。丽丽付了多少钱?
列式:
答:丽丽付了元。
7、强强付了25元买一盒水彩笔,找回了2元。这盒水彩笔多少钱?
列式:
答:这盒水彩笔元。
8、伟伟家鸡和鸭共养了65只。其中鸡有48只,鸭有多少只?
列式:
答:鸭有只。
9、林林要浇50棵树,现在还有16棵没有浇。已经浇了多少棵?
列式:
答:已经浇了棵。
10、一辆车有45个座位。现在还有15个空座位,已经坐了多少人?
列式:
答:已经做了人。
11、我们班已经到了29人,还有17人没有到。我们班共有多少人?
列式:
答:我们班共有人。
12、停车场上先开走了28辆车,又开走了17辆车。两次开走了多少辆车?
列式:
答:两次开走了辆车。
13、
(1)爸爸付了50元给儿子买了一个遥控汽车,找回了5元。一个遥控汽车多少钱?
列式:
答:一个遥控汽车元。
(2)玩具娃娃比毛绒小熊贵多少钱?
列式:
答:贵元。
(3)买一个充气小兔和一个玩具娃娃要付多少钱?
列式:
答:一共要付元。
(4)小英有50元钱,她再添上多少钱就可以买一个玩具飞机?
列式:
答:要添上元。
(5)如果你有80元钱,你想买什么东西?还可以找回多少钱?
(6)这些玩具里,最贵的比最便宜的贵多少元钱?
列式:
答:贵元。
14、小刚家吃掉了16个苹果,家里还有15个。小刚家原来有多少个苹果?
列式:
答:小刚家原来有个苹果。
15、面包有37个,牛奶才8瓶。一(1)班有44个同学,每人一份点心。
(1)还要再添多少个面包?
列式:
答:还要再添个面包
(2)再添多少瓶牛奶?
列式:
答:再添瓶牛奶。
浏览量:2
下载量:0
时间:
有的爸爸妈妈问如何从小开始训练孩子的数学思维,幼儿期、小学期的具体做法?
让小孩子学数学不单单为了学习或将来考学,数学思维作为左脑能力的一种,说简单点就是解决问题的思维,对孩子一生都起着关键作用。
想象是思维活动的特殊形式,是一种创造性的认识功能,在兴趣中,画中学是培养幼儿学数的想象力最佳方式。世界万物都是按数和形组成的,数学就是研究现实世界数量关系和空间形式的科学,对以具体形象思维为主的幼儿而言,从教数数和加减法入门的数学知识只能是无意义的吟唱和记忆性运算,他们难以理解数学和符号等概念的意义。
结语:更多关于学习方法的文章尽在读文网!
浏览量:2
下载量:0
时间:
在一年级数学的学习过程中,我们要做好每一道应用题。下面是读文网小编收集整理一年级趣味数学应用题以供大家学习。
1.同学们要做28个灯笼,已做好18个,还要做多少个?
2.从花上飞走了36只蝴蝶,又飞走了25只,两次飞走了多少只?
3.飞机场上有75架飞机,飞走了63架,现在机场上有飞机多少架?
4.小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?
5.学校原有25瓶胶水,又买回19瓶,现在有多少瓶?
6.小强家有36个苹果,吃了7个,还有多少个?
7.汽车总站有33辆汽车,开走了13辆,还有几辆?
8.小朋友做剪纸 ,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
9.马场上有39匹马,又来了52匹,现在马场上有多少匹?
10.商店有25把扇,卖去16把,现在有多少把?
11.学校有兰花和菊花共65盆,兰花有26盆,菊花有几盆?
12.小青两次画了17个 ,第一次画了9个,第二次画了多少个?
13.小红家有苹果和梨子共33个,苹果有14个,梨子有多少个?
14.学校要把42箱文具送给山区小学,已送去27箱,还要送几箱?
15.家有11棵白菜,吃了5棵,还有几棵?
16.一条马路两旁各种上48棵树,一共种树多少棵?
17.从车场开走8辆汽车,还剩24辆,车场原来有多少汽车?
18.从车场开走8辆大汽车,又开走同样多的小汽车,两次开走多少辆汽车?
19.学校体育室有6个足球 ,又买来26个,现在有多少个?
20.学雷锋小组上午修了8张椅,下午修了9张,一天修了多少张椅?
21.原来有22人看戏,来了13人,又走了6人,现在看戏的有多少人?
22.面包房做了54个面包,第一组买了22个,第二组买了8个,还剩多少个?(两种方法)
23.男生有22人,女生有21人,其中有16人参加比赛,还有多少人没参加?
24.三个小组一共收集了94个矿泉水瓶,第一组收集了34个,第二组收集了29个,第三组收集了多少个?(两种方法)
25.汽车里有41人,中途有13人上车,9人下车,车上现在还有多少人?
26.小红有28个气球,小芳有24个气球,送给幼儿园小朋友15个,还剩多少个?
27.小军和小丽做灯笼,小军做了21个,小丽做了18个,送给老师50个,他们还要做多少个?(两种方法)
28.故事书有74页,小丽第一天看了20页,第二天看了23页,还剩多少页没有看?(两种方法)
29.羊圈里原来有58只羊,先走了6只,又走了7只,现在还有多少只?(两种方法)
30.小东上午做了10道数学题,下午做的比上午多3道,小东一共做了多少道?
浏览量:2
下载量:0
时间:
100以内的加减法是一年级学生在一年级结束之时需要掌握的,这也是一年级数学考试中必考的一个知识点,下面是读文网小编为您整理的数学下册100以内的加减法测试题,希望对您有所帮助!
1 非封闭线路上的植树问题主要可分为以下三种情形:
⑴如果在非封闭线路的两端都要植树,那么:
株数=段数+1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数-1)
株距=全长÷(株数-1)
⑵如果在非封闭线路的一端要植树,另一端不要植树,那么:
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
⑶如果在非封闭线路的两端都不要植树,那么:
株数=段数-1=全长÷株距-1
全长=株距×(株数+1)
株距=全长÷(株数+1)
2 封闭线路上的植树问题的数量关系如下
株数=段数=全长÷株距
全长=株距×株数
株距=全长÷株数
浏览量:2
下载量:0
时间:
一年级正是学生接触学习,锻炼思维的时候,那么要培养学生数学思维能力,究竟需要怎么做?接下来读文网小编就向大家介绍怎样才能培养一年级学生的数学思维能力,希望大家喜欢。
现代教育观点认为,数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”。在数学学习中要使学生思维活跃,就要教会学生分析问题的基本方法,这样有利于培养学生的正确思维方式。要学生善于思维,必须重视基础知识和基本技能的学习,没有扎实的双基,思维能力是得不到提高的。
数学概念、定理是推理论证和运算的基础。在教学过程中要提高学生观察分析、由表及里、由此及彼的认识能力;在例题课中要把解(证)题思路的发现过程作为重要的教学环节,仅要学生知道该怎样做,还要让学生知道为什么要这样做,是什么促使你这样做,这样想的;在数学练习中,要认真审题,细致观察,对解题起关键作用的隐含条件要有挖掘的能力,会运用综合法和分析法,并在解(证)题过程中尽量要学会用数学语言、数学符号进行表达。
此外,还应加强分析、综合、类比等方法的训练,提高学生的逻辑思维能力;加强逆向应用公式和逆向思考的训练,提高逆向思维能力;通过解题错、漏的剖析,提高辨识思维能力;通过一题多解(证)的训练,提高发散思维能力等。
浏览量:2
下载量:0
时间:
.制体厂一车间装订一批练习本,如果每小时装订00本,8小时可以完成任务。如果每小时装订800本,可以提前几小时完成任务?
.晶晶看一本19页的故事书,已经看了天,每天看1页,剩下的每天看1页,再用几天可以看完?
.两桶油,甲桶油的重量是乙桶油的1.8倍。如果从甲桶中取出1.千克,两桶油的重量就相等了。两桶油原来各有多少千克?
.一块广告牌是三角形,底是1.米,高.米。如果要给广告牌刷漆(只刷一面)每平方米用油漆0.千克,刷这个广告牌需要油漆多少千克?
.一年级在学校吃午饭的同学有1人,比二年级在学校吃午饭的人数的倍还多19人。二年级有多少同学在学校吃午饭?
.地球绕太阳一周约用天,比水星绕太阳一周所用时间的倍多1天。水星绕太阳一周约用多少天?
.甲.乙两人加工同一种机器零件,甲加工了80个,比乙天加工零件的个数少0个。乙平均每天加工多少个?
.体育组买了个足球和0根跳绳,共用去8.元,已知跳绳每根.8元。足球每个多少元?
.天津到济南的铁路长8千米。一列客车和一列货车同时从两地相向而行,小时后在途中相遇,已知客车每小时行10千米。货车每小时行多少千米?
.实验小学共有108人参加学校科技小组,其中男生人数是女生人数的1.倍。参加科技小组的男.女生各有多少人?
.体育比赛中参加跳绳的人数是踢毽子人数的倍,已知踢毽子的人数比跳绳的人数少0人,跳绳.踢毽子各有多少人?
.爱达乐蛋糕房制一种生日蛋糕,每个需要0.千克面粉。王师傅领了千克面粉做蛋糕,他最多可以做几个生日蛋糕?
.水果店运来9千克苹果,用纸箱来装,如果每个纸箱装千克,一共需要多少个纸箱?
.一个农具厂要生产00件小农具,前天每天生产180件,余下的要在8天内完成,每天应生产多少件农具?
.学校食堂运回面粉袋,每袋0千克,运回大米的重量比面粉重量的倍少80千克。运回大米多少千克?
.某工地需要吨沙子,用一辆载重.吨的汽车运了次,余下的改用一辆载重.吨的汽车运,还要运多少次?
.一个梯形果园,它的下底是0米,上底是180米,高是0米。如果每棵果树占地9平方米,这个果园共有果树多少棵?
.一列客车和一列货车同时从甲乙两城相对开出,小时相遇,已知客车每小时行90千米,是货车速度的1.倍。甲乙两城之间的路程是多少千米?
.甲乙两列火车从相距108千米的两地相对开出,经过.小时后两车相遇。甲车每小时行118千米,乙车每小时行多少千米?
浏览量:2
下载量:0
时间:
应用题是数学学习的一个重难点,那么一年级老师要如何帮助同学进行期末的应用题复习呢?读文网小编整理了一年级数学下册应用题期末练习题,供大家学习参考!
1、四年级有10人去郊游,五年级比四年级多去8人,五年级有多少人去郊游?
列式:
答:五年级去了 人。
2、小合唱队有14个女同学,男同学比女同学少4个,男同学有几个?
列式:
答:男同学有 个。
3、小华家养20只白羊,黑羊比白羊少12只,养黑羊多少只?
列式:
答:养黑羊 只。
4、同学们参加劳动,摘黄瓜20筐,摘的白瓜比黄瓜少18筐,摘白瓜多少筐?
列式:
答:摘白瓜 筐。
5、小明拍皮球,第一次拍15下,第二次比第一次少拍7下,第二次拍多少下?
列式:
答:第二次拍 下。
6、小英做红星10个,做的黄星比红星少5个,做黄星多少个?
列式:
答:做黄星 个。
7、学校买回白粉笔7盒,彩色粉笔8盒,买回粉笔共多少盒?
列式:
答:买回粉笔共 盒。
8、学校买回白色、彩色粉笔共15盒,其中彩色粉笔8盒,买回白粉笔多少盒?
列式:
答:买回白粉笔 盒。
9、学校买回白粉笔20盒,彩色粉笔8盒,彩色粉笔比白粉笔少多少盒?
列式:
答:彩色粉笔比白粉笔少 盒。
10、学校买回彩色粉笔8盒,买回的白粉笔比彩色粉笔多5盒,买回白粉笔多少盒?
列式:
答:白粉笔 盒。
11、学校买回白粉笔17盒,买回的彩色粉笔比白粉笔少10盒,买回彩色粉笔多少盒?
列式:
答:买回白粉笔 盒。
12、果园里有荔枝树12棵,龙眼树6棵。
(1)两种树一共有多少棵?
列式:
答:两种树一共 棵。
(2)龙眼树比荔枝树少多少棵?
列式:
答:龙眼树比荔枝树少 棵。
13、小英做红花11朵,做黄花4朵,做白花5朵。
(1)红花比黄花多多少朵?
列式:
答:红花比黄花多 朵。
(2)白花比红花少多少朵?
列式:
答:白花比红花少 朵。
(3)白花比黄花多多少朵?
列式:
答:白花比黄花多 朵。
(4)一共有多少朵花?
列式:
答:一共有朵 花。
14、商店两次卖出洋娃娃20个,第一次卖出10个,第二次卖出多少个?
列式:
答:第二次卖出 个。
15、有10只小鸡,8只母鸡。母鸡比小鸡少多少只?
列式:
答:母鸡比小鸡少 只。
16、校园里有18盆菊花,兰花16盆,兰花比菊花少多少盆?
列式:
答:兰花比菊花少 盆。
17、幼儿园买苹果6个,梨比苹果多12个,买梨子多少个?
列式:
答:买梨子 个。
18、有白和灰兔共20只,有白兔12只。有灰兔多少只?
列式:
答:有灰兔 只。
19、小英做红花42朵,做黄花34朵,做白花15朵。
(1)红花比黄花多多少朵?
列式:
答:红花比黄花多 朵。
(2)白花比红花少多少朵?
列式:
答:白花比红花少 朵。
(3)白花比黄花少多少朵?
列式:
答:白花比黄花少 朵。
(4)一共有多少朵花?
列式
答:一共有 朵花。
20、商店两次卖出洋娃娃50个,第一次卖出30个,第二次卖出多少个?
列式:
答:第二次卖出 个。
21、有60只小鸡,28只母鸡。一共有多少只?
列式:
答:一共有 只鸡。
1、 树上有10只鸟,飞走了7只还剩下多少只鸟?
2、 小明第一天写了8个大字,第二天写了10个大字,两天一共写了多少个大字?
3、 盘子里共有10个苹果,小红吃了4个,还剩多少个?
4、 小云做了7朵花,又拿来3朵,现在有多少朵花?
5、 小军两次用了10支铅笔,第一次用了6支,第二次用了几支?
6、 学校有17个球,借走了10个还剩几个?
7、 欢欢做了5朵大红花,贝贝做了8朵大红花,两人一共做了多少朵?
8、 乐乐有梨和苹果共15个,苹果有8个,梨有多少个?
9、 云云画了6面旗,红红画了5面,他们一共画了多少面?
10、 明明要做16朵花,已经做了6朵还要做多少朵?
11、 草地上有8只羊,又来了8只,一共有多少只羊?
12、 飞机场上午飞出9架飞机,下午飞出8架,一共飞出多少架?
13、 明明要写18行生字,已经写了10行,还要写多少行?
14、 树上有15只小鸟,飞走了3只还剩几只?
15、 学校里有13个转椅,借走了7个,还剩多少个?
16、 冬冬和玲玲共有16本书,玲玲有6本书,冬冬有几本书?
17、 小军第一天读书8页,第二天读书9页,两天一共读了多少页?
18、 青青家有9只鸡,又买来5只,现在有多少只鸡?
19、 方民家有11棵白菜,吃了5棵,还剩多少棵?
20、 亮亮拍球,第一次拍了8下,第二次拍了6下,两次一共拍了多少下?
21、 有10头牛,走了8头,还剩多少头?
22、 晶晶和妮妮共有9支笔,妮妮有5支,晶晶有几支?
23、 云云有9个纸飞机,又做了6个,现在有多少个?
24、 丽丽第一天写了7行字,第二天写了6行字,两天一共写了多少行字?
25、 明明第一天写了7个大字,第二天写了5个大字,两天一共写了多少个大字?
26、 妮妮有16本作业本,用了8本,还剩多少本?
27、 丽丽和明明一共做了17朵花,丽丽做了9朵,明明做了多少朵?
28、 学校有16只小白兔,卖了7只,现在有多少只?
29、 山上有8只猴,又跑来4只,一共有多少只?
30、 力力昨天吃了5个苹果,今天又吃了4个苹果,两天一共吃了几个苹果?
31、 贝贝拍球,两次一共拍了12下,第一次拍了7下,第二次拍了几下?
32、 华华买了7块橡皮,丽丽买了8块,他俩买了多少块橡皮?
33、 王心看故事书,看了12页,还剩7页,这本书有多少页?
34、 云云要写10个字,写好了6个,还要写几个?
35、 学校军乐队有19人,女同学5人,男同学有多少人?
36、 欢欢第一次吃了8个山楂,第二次吃了7个,两次一共吃了多少个?
37、 晶晶和文文一共做了16个玩具,晶晶做了9个,文文做了多少个?
38、 明明要做14只纸船,做好了6只还要做几只?
39、 草地上有8只白羊,6只黑羊,一共有多少只羊?
40、 明明要剪12个五角星,剪好了7个,还要剪几个?
41、 有13头牛,其中8头大牛,有几头小牛?
42、 草地上有10只鸡,又跑来4只,现在草地上有多少只鸡?
43、 湖边停着15只小船,划走5只,还剩几只?
44、 妈妈买了13个苹果,吃了6个,还剩多少个苹果?
45、 一本故事书,明明看了8页,还剩11页,这本书有多少页?
46、 山上有7只羊吃草,又来了5只,一共有多少只?
47、 云云有9个纸鹤,又做了4个,现在有多少个?
48、 王爷爷家有14只兔子,卖了7只,现在有多少只?
49、 学校买了9个球,借给六年级6个,还剩多少个?
50、 院子里有6只黄鸡,5只白鸡,院子里一共有多少只鸡?
#p#副标题#e#
举例:
一、用十个十个数的方法数出100以内的物品的个数。(要求:不重、不漏)直观数数图
先10个10个圈一圈,再数一数,下面一共有( )颗星。(无序的、图形统一)
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
二、用一个一个数的方法数出物体的个数。(无序的、图形不统一)
数一数,有( )个★,( )个☆,( )□,( )■。
★ ☆ ☆ □ □■★★★■■■☆ ☆ □□ □★■■★■■☆ □☆ □☆ ☆ □ □■★☆ □★★■■■☆ ☆ □□☆ □☆ □
三、看一看、想一想、填一填。借助棒子图与计算器理解数的组成
(1)、62里面有()个十和()个一。
5个十是()。
7个一和9个十是()。
(2)46是由()个十和()个一组成。
(3).( )个十( )个一组成81
(4).64中的6在()位上,表示( )个( )
4在()位上,表示( )个( )。
(5).写出符合条件的数。提高练习按要求写数
写出个位是3的所有的两位数:
写出十位是6的所有的两位数:
个位上的数字与十位上的数字相同的两位数:
四、比大小根据数组成比较数的大小
1、在 ○ 里填上“<”、“>” 或“ = ”。
6○60 17○71 66○67 99○100 25+8○35
39-4 36 86-8 77 1元3角 8角
97-50 47 43-8 35 3元 30角
2(1.)按从小到大的顺序给下面各数排序。
33 44 55 22 77 88
( )<( )<( )<( )<( )<( )
(2.)按从大到小的顺序给下面各数排队
39 58 33 27 46 60
( )>( )>( )>( )>( )>( )
3.把下面的数按要求填入相对的圈里。
18、81、76、42、100、54、37 、17 、46 、14 、73、47
大于50的数小于50的数
偶数 奇数
个位是7 十位是4 个位是4
4、通过数量的大小比较建构出“多得多、少得多、少一些、多一些”的概念
明明 亮亮
亮亮可能有多少本课外书? 40本 49本 100本
在合适答案下面画“√ ”。 ( ) ( ) ( )
4.圈数。(圈出符合要求的数)
(1)60比(70,80,100)少得多。
(2)55比(50,40,10)多得多。
(3)27最接近(20,30,40)。
(4)21比(20,30,40)少一些。
希望以上的一年级下册期末应用题练习题和一年级数学练习题(趣味题),对一年级小朋友的数学复习准备有帮助!
猜你感兴趣:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
浏览量:2
下载量:0
时间:
应用题是小学二年级数学中的一个重要组成部分,也是期末考试中重点考察和体现区分度的题型之一。读文网小编整理了二年级数学下册期末复习应用题训练,希望可以帮到你!
36、王老师在文具店买了5张绿卡纸,15张红卡纸。红卡纸是绿卡纸的多少倍?
37、二年级一班有20名男生,22名女生,平均分成6个小组,每组有几名同学?
38、一辆空调车上有42人,中途下车8人,又上来16人,现在车上有多少人?
39、面包房一共做了54个面包,第一队小朋友买了8个,第二队小朋友买了22个,现在剩下多少个?
40、一共收集了94个易拉罐,其中第一组收集了34个易拉罐,第二组收集了29个易拉罐。那第三小组收集了多少个易拉罐?
41、甲数是20,乙数比甲数多5,乙数是多少?
42、班级里有22张腊光纸,又买来27张。开联欢会时用去38张,还剩下多少张?
43、。少年宫新购进小提琴52把,中提琴比小提琴少20把,两种琴一共有多少把?
44、一辆公共汽车里有36位乘客,到福州路下去8位,又上来12位,这时车上有多少位?
45、新型电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午卖出26台,还剩下多少台?(用两种方法解答)
46、有25个苹果,梨比苹果少7个,有多少个梨?
47、书架上的故事书比连环画少15本,书架上有杂志8本,有故事书32本。连环画有多少本?故事书和连环画一共有多少本?
48、男生有35人,男生比女生多2人,女生有多少人?
49、男生有35人,男生比女生少2人,女生有多少人?
50、动物园有 20只黑熊,黑熊比白熊多8只,白熊有多少只?
51、动物园有20只黑熊,白熊比黑熊多8只,白熊有多少只?
52、红领巾养鸡场有公鸡 44只,母鸡比公鸡多16只。母鸡有多少只?
53、红领巾养鸡场有母鸡60只,母鸡比公鸡多14只,公鸡有多少只?
54、红领巾养鸡场有母鸡 60只,公鸡比母鸡少14只,公鸡有多少只?
55、红领巾养鸡场有公鸡44只,公鸡比母鸡少16只。母鸡有多少只?
56、上手工课,一班节约了15张纸,二班比一班多节约了8张纸。二班节约了多少张纸?
57、上手工课,一班节约了15张纸,比二班多节约了8张。二班节约了多少张纸?
58、小青有28张画片,照片比画片多16张。小青有多少张照片?
59、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子,截去一些做跳绳,还剩6米,做跳绳用去多少米?
60、二年级的男同学有35人,女同学有37人,一共有多少人?其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动,有多少人没有参加“红色之旅”活动?
61、停车场上有65辆小汽车,开走了31辆,还剩下多少辆?又开来6辆。现在停车场上有小汽车多少辆?
62、一本应用题练习册,有应用题50道,红红每天做5道,几天做完?
63、学校买了6本科技书和36本故事书,故事书的本数是科技书的几倍?
64、书店第一天卖出6箱书,第二天卖出18箱书,第二天卖的是第一天的几倍?两天共卖出几箱?
65、二年级一班有5个红皮球,黄皮球的个数是红皮球的3倍,黄皮球比红皮球多几个?
66、二年级一班有5组同学,平均每组有5个,“六一“节有21人参加合唱队。没参加合唱队的有多少人?
#p#副标题#e#
浏览量:2
下载量:0
时间:
1、 小明和小红买同样的铅笔,小明买了7支,小红买了4支,小明比小红多花了1.2元。每支铅笔多少元?
2、 六年级参加科技小组有20人,比参加文艺小组的人数的3倍少4人,参加文艺小组的有多少人?
3、 安装地下水管,用每根12米的新管换掉每根9米长的旧管,共换上新管108根,换下了旧管多少根?(用算术、方程解)
4、 水泵厂今年每月生产水泵160台,比去年平均每月产量的2倍少40台,去年平均每月生产水泵多少台?(用方程解)
5、 小刚家养鸡只数是鸭的2.5倍,已知鸡的只数比鸭的只数多600只,小刚家养鸡,鸭各多少只? (用方程解)
6、 挖一条水渠,计划每天挖60米,24天可以完工,实际提前4天完工,实际每天挖多少米?
7、 一个长方体鱼缸,长30厘米,宽20厘米,倒进4.5升水时,正好占鱼缸容积的一半,这个鱼缸高多少厘米?
8、一块梯形田的面积是90平方米,上底是7米,下底是11米,它的高是几米?
9、5个足球比5个排球贵62.5元,已知每个排球52.5元,每个足球多少元
10、 一只足球46.8元,比一只排球价钱的3倍少1.2元,一只排球的价钱是多少元?
11、果园里有苹果树270棵,比梨树的3倍少30棵,梨树有多少棵?
12、一个长方形的周长是35米,长是12.5米,它的宽是多少米?
13、李明和王军共有邮票54张,王军的张数是李明张数的2倍,李明和王军各有邮票多少张?
14、两袋大米共重104千克,甲袋重量是乙袋的3倍,两袋面粉各多少千克?
15、学校买一台电脑和一台彩电共用去8860元,已知一台电脑的价格是彩电的2倍,一台电脑和一台彩电各是多少元?
16、同学们植树,五六年级一共植了560棵,六年级植的棵数是五年级的1.5倍,两个年级各植多少棵?
17、两袋面粉共88千克,甲袋的重量是乙袋的3倍,两袋各多少千克?
18、两袋面粉,甲比乙重34千克,甲袋是乙袋的3倍,两袋各多少?
19、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长是宽的3倍,这个养鸡场的长和宽各是多少米?
20、王大爷准备用400米长的栅栏围一个长方形养鸡场,如果长比宽多80米,这个养鸡场的长和宽各是多少米?
21、动物园里猴子的只数是熊猫的6倍,猴子比熊猫多30只,猴子与熊猫各有多少只?
22、一枝钢笔的价钱是一枝圆珠笔的4倍,李老师买了一枝钢笔和5枝圆珠笔,一共用了12.6元。钢笔和圆珠笔的单价各是多少元?
23、长方形的周长是19.4米。长比宽的2倍少0.8米,这个长方形的长、宽各是多少米?
24、用长120厘米的铁丝围成一个长方形,长是宽的1.5倍,求它的宽是多少厘米?
浏览量:2
下载量:0
时间:
为提高一年级小朋友的应用题计算能力,读文网小编整理了一年级下册期末应用题练习题,供大家学习参考!
一年级下册 数学应用题专题训练一
1.比49多20的数是多少?
列式:
答:这个数是 。
2.一个数比26多8,这个数是多少?
列式:
答:这个数是 。
3.第一个加数是58,第二个加数是89,第一个加数比第二个加数少多少?
列式:
答:第一个加数比第二个加数少 。
4.被减数是69,减数是39,被减数比减数多多少?
列式:
答:被减数比减数多 。
5.比29多29的数是多少?
列式:
答:这个数是 。
6.54与67的差是多少?
列式:
答:差是 。
7.5与38的和是多少?
列式:
答:和是 。
8.比最大的两位数多1的数是多少?
列式:
答:这个数是 。
9.一个数是5,另一个数是38,这两个数相差多少?
列式:
答:两数相差 。
10.一个加数是35,另一个加数比它多7,另一个加数是多少?
列式:
答:另一个加数是 。
11、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?
列式:
答:还要做 个。
12、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?
列式:
答:两次飞走了 只。
13、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架?
列式:
答:飞机场上有 飞机架。
14、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?
列式:
答:两种花共 盆。
15、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?
列式:
答:现在有 瓶。
16、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?
列式:
答:还有个苹果。
17、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
列式:
答:还有 辆。
18、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
列式:
答:他们用了 张纸。
19、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
列式:
答:现在马场上有 匹。
20、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
列式:
答:现在有 把。
1、同学们要做10个灯笼,已做好8个,还要做多少个?
2、从花上飞走了6只蝴蝶,又飞走了5只,两次飞走了多少只?
3、飞机场上有15架飞机,飞走了3架,现在机场上有飞机多少架?
4、小苹种7盆红花,又种了同样多的黄花,两种花共多少盆?
4、一本故事书24页,小红每天看6页,几天看完?这本故事书小明8天看完,每天要看几页?
5、学校原有5瓶胶水,又买回9瓶,现在有多少瓶?
6、小强家有10个苹果,吃了7个,还有多少个?
7、汽车总站有13辆汽车,开走了3辆,还有几辆?
8、小朋友做剪纸,用了8张红纸,又用了同样多的黄纸,他们用了多少张纸?
9、马场上有9匹马,又来了5匹,现在马场上有多少匹?
10、商店有15把扇,卖去5把,现在有多少把?
11.、一辆公共汽车,到和平路下车35人,车上还剩20人,公共汽车中原有多少人?
12.、妈妈买上衣和裤子共用去79元,买上衣用去50元,买裤子用去多少元?
13、林林已经写好30个生字,还有40个生字没写,他要写多少个生字?
14、少先队员学雷锋,一班和二班共做好事39件,其中一班做20件,二班做多少件?
15、湖边有30只天鹅,飞走20只后,还剩多少只?
16、 学校买来白粉笔和彩色粉笔共80盒,白粉笔60盒,彩色粉笔多少盒?
17、明明一天要做30道数学题,已经做了8道题,还要做多少道题?
18、学校体育组有18根跳绳,又买来22根,现在有多少根?
19、莉莉买一件上衣用28元,买一条裙子用22元,这两件衣服一共花了多少元钱?
20、一棵大树高12米,比小树高8米,小树有多高?
希望以上的一年级下册期末应用题练习题,对一年级小朋友的数学提高有帮助!
浏览量:3
下载量:0
时间:
小朋友刚上小学一年级,肯定在数学上会遇到各种各样的人体,那么在数学应用题上有什么好的学习方法可以帮助小朋友呢?接下来读文网小编就向大家介绍学好一年级数学的学习方法,希望您喜欢阅读。
一、培养学生养成良好的审题习惯。
应用题的难易不仅取决于数据的多少,往往是由应用题的情节部分和数量关系交织在一起的复杂程度所决定。同时题目中的叙述是书面语言,对学生的理解会有一定的困难,所以解题的首要环节和前提就是理解题意,即审题。
读题是理解题和解决问题的前提,因此,读题必须认真,仔细。要掌握题中讲的是一件什么事?经过怎样?结果如何?通过读题弄清题中给了哪些条件?要求的问题是什么?实践证明学生解不出题或解错题的情况,往往缘于不理解题意。一旦理解题意,其数量关系也将明了。因此,从这个角度上讲,理解了题意就等于题目做出了一半。当然还要让学生学会边读边思考。
二、让学生经常进行判断和分析数量关系的训练。
数量关系是指应用题中已知数量和未知数量之间的关系。只有搞清楚数量关系才能根据四则运算的意义恰当地选择算法,把数学问题转换成数学式子,通过计算进行解答。因此,应用题的数量关系,实际上是四则运算的算理与结构。我发现学生在解答应用题时,常因个别词或巧合数字的干扰,选择了错误的算法。所以从应用题教学的一开始就要着重抓好分析数量关系这一环。
为此,首先要重视教学中的分析与说理。这是因为不仅要通过数量关系分析出解答的计算过程,同时计算过程本身也反映了解题的算理。所以要重视教给学生联系运算意义,把应用题中叙述的情节语言转换成数学运算理念。在理解的基础上用学生自已的语言叙述。对每一道题的算法,教师都要认真说理,也要让学生去说理,使学生能够将数量关系从应用题的情节中抽象出来纳入到已有的概念中去。从而避免小学生仅仅依靠对题中某些词语的臆断或盲目尝试来选择算法。既培养了学生的解题能力,又发展了学生的分析、推理能力,为今后解更复杂的应用题打下基础。
例如在教学“学校买来粉笔54盒,每天用去6盒,几天用完?”个别学生抓住了“用去”这个词,就用减法解答。每次出现这样的问题,我都让学生分析数量关系,明确正确解法,并引导学生讨论,原题怎么改变才能用减法解答。又如“李师傅要做72个零件,已经做了8个,再做多少个可以全部做完?”因为那段时间常做除法,有五分之一的学生见到72和8,马上列出72÷8的式子。通过分析数量关系,学生知道错了,我接着让学生说,这道题的条件和问题怎么样变,才能用除法解答呢?这样的判断和分析,对提高学生解答应用题的能力也很有帮助。
其次要重视简单应用题基本结构的教学,使学生明确简单应用题由两个已知条和一个问题组成,缺少条件要补条件,缺少问题要补问题才能构成一道完整的应用题,同时条件与条件,问题与问题之间要有一定的联系。教学时可以进行提问题,填条件的练习。通过训练,使学生看到相关联的两个条件能提出问题,这样可以使学生加深对应用题数量关系的认识,也为今后教学复合应用题做好准备。
另外,要注意使学生切实掌握解题思路。解题思路是指解答应用题的思考线索,只要切实掌握解题思路才能做到思维有方向、解题有依据,使小学生的思维逐步能够借助表象和概念进行,能在已有知识经验的基础上进行一些较复杂的判断,例如:
这四道题看似很简单,但如果要想全对,也不是件容易的事,教师要鼓励学生:
(1)、画批。就是把题中的重点词、句和思维分析、判断的结果,用文字、符号(箭头、着重点、圆圈、横直线、曲线等)划出来,主要目的是为了了解每个数量的意义及数量间的内在关系。
(2)、画图。就是画线段图,用线段把题中所讲的各个数量及其相互关系表示出来,直观地、形象地反映应用题的数量关系。
(3)、说理。说理就是在分析解答应用题的过程中,让学生用清晰、简洁、准确的语言,说出自已分析解答应用题的思维过程及相应的道理。从而使学生掌握方法,让他们能尝试到胜利的喜悦,从而增加他们分析问题的信心。通过这种练习使学生知道分析数量关系、找准单位“1”是正确解答应用题的关键,并且学会如何把条件和问题,按叙述的情节转变为数学运算。
三、帮助学生掌握正确的解题步骤。
我们在开始教应用题时就要注意引导学生按正确的解题步骤解答应用题,逐步养成良好的习惯,特别是检查、验算和写好答案的习惯。
一道题做得对不对,学生要能自我评价,对的强化,不对的反馈纠正,这实际上是一个推理论证的过程。完成列式计算只解决了“怎样解答”的问题,而推理论证是解决“为什么这样解答”的问题。然而小学生不善于从已知量向未知量转化,有时又受生活经验的制约无法检验明显的错误,因此一定要教给学生验算的方法,如:联系实际法、问题条件转化法和另解法等;还可以先由师生共同完成,然后过渡到在教师指导下学生进行,最后发展成学生独立完成。
浏览量:6
下载量:0
时间:
2023人教版小学一年级数学练习题(精选10篇)
练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题,那么关于一年级数学练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些2023人教版小学一年级数学练习题,仅供参考。
一、口算。
5+2=9+3=6+5=8+4=9-5=
10-6=3+6=6+4=18-8=7-7=
7+8=9+6=6+7=10-7=3+5=
7+4=8+9=7+7=12-2=9-6=
2+9=5+8=7+9=9+4=9+5=
1+9=12-10=6+10=6+8=6+9=
二、按顺序填空。
(1)__________6__________9_____。
(2)14__________17_______________。
(3)19_______________15__________。
三、填空。
(1)9添上1是(),19添上1是()。
(2)16里面有()个十和()个一。
(3)1个十是()个一。
(4)大于11又小于13的数是()。
(5)一个两位数,从右边起第一位是()位,第二位是()位。
浏览量:2
下载量:0
时间: