为您找到与一年级数学下册数学考试卷相关的共200个结果:
在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,多做一些试题能够准确地检验出你的学习情况,下面是读文网小编为大家整理的一年级下册数学期末考试卷子,供大家分享。
一、我会填。
1、请将计数器上的数位补充完整,这个数写作( ),读作( )。 9在( )位上,表示( )个( ),8在( )位上 ,表示( )个( )。和这个数相邻的两个数是( )和( )。
2、最大的两位数是( ),最小的两位是( ),最大的一位数是( )。 最小的两位数比最大的两位数少( )。
3、20比37少( ),比20多9的数是( ),比37小1的数是( )。
4、一个数从右边起,第一位是( )位,第二位是十位,第三位是( )位。读数和写数都从( )位起
5、和60相邻的两个数是( )和( ),和60相邻的两个整十数是( )和( )。
6、8个一和6个十组成( ),它前面的连续三个数是( )、( )、( )。后面的连续三个数是( )、( )、( )。
7、50再加上( )个十是80,100减去( )个十是80,4个十加( )个十是70。
8、在○里填上>、<或 =。
43+8○39+6 1角○ 9分 2+10○28+10
4角8分○50分 56 ○ 46+5 28-8-3○15-6+9
9、 3元3角+5角=( )角( )元 2元7角=( )角
2角+7角=( )角 6角+8角=( )角=( )元( )角
10、写出所有个位是8的两位数( )。共( )个,把它们按从大到小的顺序排列:
。
11、按规律填一填 5、8、11、 、 、 、 。
97、87、77、 、 、 、 。
12、33连续加7:( )、( )、( )、( )、( )。
82连续减9:( )、( )、( )、( )、( )。
13、小朋友排队,从前往后数欢欢排在第16位,从后往前数欢欢排在第4位,这队有( )人。
二、我会判断。(对的在括号内打“√”,错的打“X”。)
(1)两个三角形一定能拼成一个正方形。 ( )
(2)我们学校学生人数比老师人数少得多。 ( )
(3)哥哥比弟弟大3岁,也就是弟弟比哥哥小3岁。 ( )
(4)8个十减去3个十是5个十,这个数是5. ( )
(5)人民币最大的单位是角。 ( )
三、我会选:(把正确答案的序号填在括号里)
(1)个位上是2的两位数是( )
① 2 ② 20 ③ 32
(2)人民币面值最大的是( )。
①50元 ②5角 ③100元
(3)一顶帽子8元,妈妈用50元买了两顶帽子,找回( )元。
①58 ②34 ③42
(4)比60大,比70小,个位上是5的数是( )。
①55 ②65 ③75
(5)1张10元,5张1元,1张5角组成( )。
①12元 ②11元5角 ③15元5角
四、我会算。
41+20 = 6+8 = 7+65 = 16-9 = 68-5 = 83-7 = 96-6= 29+40 = 50+38 = 45-8 = 54-40 = 30+60 = 40+( )=46 ( )+9=13 ( )-5=30 79-( )=70
78-50+30 = 65+60+80 = 78+5+30 = 32+50-40 =
五、先填表,再回答问题。
六、我会看图列式。
七、解决问题。
1.(在正确的答案下面打“√” )
(1) 的价钱比30元少一些。一个书包多少元?
10元 29元 32元
(2) 草莓80个 , 苹果可能有多少个?
20个 65个 90个
3、王老师带了36张图片送给小朋友,已经送了29人,还有9个小朋友没送。
剩下的图片够其余每人一张吗?
够□ 不够□
4、 电话机 录音机 书 玩具汽车
42元 80元 9元 ?元
(1) 小红有100元钱,买一个 和一本 用去多少元?
(2) 比 贵多少元?
(3)小明花50元买一辆 和一个 ,一辆 多少元?
(4)小红买了三本书,一共要花多少钱?
挑战者:在○里填上数,使每条线上的三个数的和等于图中间的数。
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导语:亲爱的同学们,春去夏来,我们的期中考又快到了,以下是读文网小编为大家整理的各年级期中考试试卷,希望能对你有帮助:
1. (1)3元=( )角(2)70角=( )元
2. (1)4角=( )分(2)60分=( )角
3. (1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分
4. (1)3个一和8个十组成的数是( ). (2)10个十组成的数是( ).
5. 56的十位上的数字是( ),表示( )个( );个位上的数字是
( ),表示( )个( ).
6. (1)1角5分-4分=( )角( )分(2)4角+9角=( )元( )角
7. (1)5分+3分=( )分(2)1元-6角=( )角
8. (1)1角2分-6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分
9. 长方体有( )个.正方体有( )个.球有( )个.圆柱有( )个.
共有( )个图形.
10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.
45 54 40 50 34 43
11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.
12、在○里填上“>”、“<”或“=”
70-30○30 100○80+20 60○62-7
39+6○52-7 43-6○28+4 14+9○65-60
13、按规律填数
(1)2、5、8、( )、( )。
(2)40、35、30、( )、( )。
二、 口算题(每道小题 2分 共 24分 )
1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=
6+9=17+4=14-5=12-4=
16-7= 13-6= 8+5= 15-8=
2. 36-9+7= 15-12+7= 76-70+8=
4+15-8= 8+11+30= 50+10-30=
29-13-5= 60-20+5= 40+16-9=
三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )
1. 一个加数是26,另一个加数是50, 和是多少?
2. 从68里减去5, 差是多少?
一、请你数一数,填一填:(4分)
这辆小火车里有( )□,有( )Δ,有( )个○,有( )个
二、在你认为合适的答案下面打“√”(6分)
1、梨有40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能有多少个?
2、三(5)班有47人去春游,坐哪辆汽车比较合适?
40座的60座的50座的30座的
3、用同样长的小棒摆出1个平行四边形,最少要用多少根小棒?
三、解决生活中的问题。(第1题—第6题每问4分,第7题2分,合计34分)
1、学校买来52盒彩色粉笔,用去一些后还剩20盒,用去多少盒?
2、学校有男老师12人,女老师比男老师多30人,女老师有多少人?
3、小玲买一本字典用了8元钱,她付给营业员20元,应找回多少钱?
4、亮亮有40张纸,折纸飞机先用去13张,又用去9张,共用去多少张纸?
5、学校图书馆有一些故事书,借出一半后,还剩30本,学校原来有故事书多少本?
6、动物园里有熊猫4只,猴子24只,小狗30只,小兔7只,
(1)小兔比猴子少多少只?
(2)再来多少只熊猫就能和小狗同样多了?
(3)猴子和小狗一共有多少只?
7、 河里有一群鸭子,2只前面有2只,2只后面有2只,2只中间还有2只,共有( )只鸭子。
附加题:(20分)
1、小平家住在三楼,他每天上一层楼要走14级台阶,小平从一楼走到三楼要走多少级台阶?
一个正方体木块的六个面分别写着1、2、3、4、5、6,现在把它分别按图1、图2、图3的样子摆放,你知道“1”的对面是几吗?“2”的对面呢?“3”的对面呢
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不管在考试中表现得怎么样,都要反复的做练习。下面是读文网小编收集整理的一年级数学下册期中考试试卷题目以供大家学习。
一、 填空题(1-3每题 2分, 第4小题 3分, 5-8每题 4分, 第9小题 5分, 第10小题 6分, 第11小题 8分, 共 44分)
1. (1)3元=( )角 (2)70角=( )元
2. (1)4角=( )分 (2)60分=( )角
3. (1)5角8分=( )分 (2)19分=( )角( )分
4. (1)3个一和8个十组成的数是( ). (2)10个十组成的数是( ).
5. 56的十位上的数字是( ),表示( )个( );个位上的数字是
( ),表示( )个( ).
6. (1)1角5分-4分=( )角( )分 (2)4角+9角=( )元( )角
7. (1)5分+3分=( )分 (2)1元-6角=( )角
8. (1)1角2分-6分=( )分 (2)9分+5分=( )角( )分
9.长方体有( )个.正方体有( )个.球有( )个. 圆柱有( )个.共有( )个图形.
10. 按照从大到小的顺序把下面各数排列起来.
45 54 40 50 34 43
___________________________________
11. 用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.
___________ _____________
___________ _____________
二、 口算题(每道小题 12分 共 24分 )
1. 12-5= 18-9= 6+8= 11-9=
6+9= 7+4= 14-5= 12-4=
16-7= 13-6= 8+5= 15-8=
2. 36-(9-7)= 15-(12-7)= 76-70+8=
4+(15-8)= 8+(11+30)= 50+10-30=
29-(13-5)= 60-20+5= 40+(16-9)=
三、 文字叙述题(每道小题 4分 共 8分 )
1. 一个加数是26, 另一个加数是50, 和是多少?
2. 从68里减去5, 差是多少?
四、 应用题(每道小题 6分 共 24分 )
1. 一辆公共汽车,到和平路下车35人,车上还剩20人,公共汽车中原有多少人?
2. 妈妈买上衣和裤子共用去79元,买上衣用去50元,买裤子用去多少元?
3. 林林已经写好30个生字,还有40个生字没写,他要写多少个生字?
4. 少先队员学雷锋,一班和二班共做好事39件,其中一班做20件,二班做多少件?
五、 选作(每道小题 10分 共 20分 )
1. 小朋友排队,从前面开始数,小芳是第8个,他后面还有20个人,这一队一共有( )人.
2. 括号里应该填几? ○-△=40 △+7=15 △=( ) ○=( )
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导语:亲爱的同学们,春去夏来,我们的期中考又快到了,以下是读文网小编为大家整理的各年级期中考试试卷,希望能对你有帮助:
67+4= 47+50= 61-9= 45-9=
38+6= 89-60= 34-6= 78-8=
45+6= 64-30= 58-6= 79-30=
2、照样子跟我做(4分)
3、哪些算式结果错了,错误的要改正(12分)
63−4=23( )( ) 45−7=38( )( ) 4+53=93( )( )
72−8=80( )( ) 48+6=44( )( ) 60+30=90( )( )
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小学一年级数学下册(北京版)电子课本教材
北京版一年级上册数学电子课本教材能够帮助同学们随时随地夯实小学数学基础,帮助小学生们更快的学习一年级数学内容,下面小编为大家带来小学一年级数学下册(北京版)电子课本,希望对您有所帮助!
1、认识人民币的单位元、角、分和它们的十进关系,认识各种面值的人民币,能看懂物品的单价,会进行简单的计算。
2、结合自己的生活经验和已经掌握的100以内数的知识,学习、认识人民币,一方面初步知道人民币的基本知识和懂得如何使用人民币,提高社会实践能力;另一方面加深对100以内数的概念的理解。
3、体会数概念与现实生活的密切联系。
4、认识各种面值的人民币,并会进行简单的计算。
5、使学生认识人民币的单位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。
6、通过购物活动,使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用并知道爱护人民币。
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苏教版一年级下册《数学》电子课本(最新)
苏教版教材除了在江苏本地使用外,在山西、安徽、陕西、广东等地均有使用,小学均为江苏教育出版社的教材。下面是小编为大家整理的苏教版一年级下册《数学》电子课本,希望对您有所帮助!
第一、认真听老师讲课。这是我取得好成绩的主要原因。听讲时要做到全神贯注,聚精会神,跟着老师的思路走,不能开小差,更切忌一边讲话一边听讲。其次要专心凝听老师讲的每一个字,因为数学是以严谨著称的,一字之差就非同小可,一字之间就隐藏玄机无限。听讲时还要注意记笔记。一次老师讲了一个高难度的几何题,我一时没有听懂,多亏我记下了这道题以及解法,回家后仔细琢磨,终于理解透了,以至在一次竞赛中我轻而易举地解出了类似的一道题,获得了宝贵的10分。上课还要积极举手发言,举手发言的好处可真不少!①可以巩固当堂学到的知识。②锻炼了自己的口才。③那些模糊不清的观念和错误能得到老师的指教。真是一举三得。总之,听讲要做到手到、口到、眼到、耳到、心到。
第二、课外练习。孔子曰:“学而时习之”。课后作业也是学习和巩固数学的重要环节。我很注意解题的精度和速度。精度就是准确度,专心致志地独立完成作业,力求一次性准确,而一旦有了错,要及时改正。而速度是为了锻炼自己注意力集中,有紧迫感。我经常是这样做的,在开始做作业时定好闹钟,放在自己看不见的地方再做作业,这样有助于提高作业速度。考试时,就不会紧张,也不会顾此失彼了。
第三、复习、预习。对数学的复习,预习我定在每天晚上,在完成当天作业后,我将第二天要学的新知识简要地看一看,再回忆一下老师已讲过的内容。睡觉时躺在床上,脑海里再像看电影一样将老师上课的过程“看”一遍,如果有什么疑难,我立即爬起来看书,直到搞懂为止。每个星期天我还作一星期功课的小结复习、预习。这样对学数学有好处,并掌握得牢固,就不会忘记了。
第四、提高。在完成作业和预习、复习之后,我就做一些爬坡题。做这类题,尽可能自己独立思考,努力找出隐藏的条件,这是解题的关键。如果实在想不出来就需要看一看参考书,以及请教师长和同学。总之,要做到多看、多做、多问、虚心、勤奋,保持积极向上的精神这才是关键的关键。
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最新苏教版一年级数学下册电子课本教材
苏教版教材重在知识的传授、概念的构建,教材本身具有较强的系统性,但在激发学生思维方面稍有欠缺。下面是小编为大家整理的最新苏教版一年级数学下册电子课本,希望对您有所帮助!
1、严格训练,养成习惯
凡是好的态度和好的方法,都要使它化成习惯。只有熟练成了习惯,好的态度才能随时随地的表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子受用不尽。 学生掌握学习方法仅仅是第一步,必须通过反复实践,严格训练,才能逐步形成良好的学习习惯。从掌握方法发展到养成习惯是一个很大的飞跃,必须经过长时间的严格训练。
2、循序渐进,逐步提高
学生掌握一套科学的学习方法不是一朝一夕的事,必须从低年级开始,逐步加以培养。既保证培养的连续性,又能够随着年级的升高,逐步提高要求。
3、更新教法,重视学法
教法和学法是相互联系、相互渗透、融汇贯通的。教法对学法有着制约和影响作用,好的教法会促进学生良好学法的形成。反之重视学法的培养,也会促进教法的更新。
4、榜样示范,潜移默化
模仿性强使小学生的心理特征之一。小学生的各种习惯,起始于模仿。因此,教师的示范作用对学生掌握科学的学习方法和形成良好的学习习惯有着极为重要的作用。 如:教师在讲课时,要正确运用数学语言,条理清晰。在解题或演算的过程中,要自觉认真审题,按步分析,最后认真检查验算。
批改作业或板书时,要坚持书写工整美观,格式布局合理……这一切都会给学生良好的影响,产生潜移默化的作用。 当然小学生掌握学习方法,有一个从少到多,有简单到复杂,由生疏到熟悉的过程。
同时也是有不自觉到自觉的过程,这就需要教师在教学中长期不懈,持之以恒的引导和要求。
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北师大版小学数学一年级下册电子课本教材(完整)
从出版社的角度来看,北师大版的教材以教育部课程标准为依据,注重知识点的全面覆盖和深入解析。下面是小编为大家整理的北师大版小学数学一年级下册电子课本教材,希望对您有所帮助!
1、平面图形的拼组
(1)区分正方形和长方形
长方形的特点:相对的两条长边相等,相对的两条短边相等。
正方形的特点:四条边长度都相等。
正方形(四条对称轴)长方形(两条对称轴)
(2)常见拼组:
①两个完全相同的长方形可拼成正方形和长方形。
②两个完全相同的正方形可以拼成长方形。
③四个完全相同的小正方形,可拼成正方形和长方形。
2、立体图形的拼组
(1)区分正方体和长方体
长方体:有6个面,相对的面相同。
正方体:有6个面,每个面都相同,都是正方形。
(2)常见拼组
①两个完全一样的长方体,可以拼成长方体。
②八个完全一样的正方体可以拼成一个大的正方体。
当有好多个正方体重叠在一起的时候,不要忘数最底层或者最后面被遮掉的小正方体。
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北师大版小学数学一年级下册电子课本(高清版)
北师大版的数学教材更加注重知识的系统性和逻辑性,使学生在学习过程中更容易形成知识体系。下面是小编为大家整理的北师大版小学数学一年级下册电子课本,希望对您有所帮助!
1、打好基础
家长、老师要帮助孩子了解知识的重难点,要针对重点该记的记,该背的必须背的;针对难点要配合老师用科学的方法来突破;同时,要让孩子按要求、按规范来完成作业,培养孩子规范和规矩意识。孩子掌握了该掌握的计算法则、乘法口诀、定义概念、简便计算、解题策略和答题技巧后,想不好都难。
2、生活经验的积累
数学源于生活而高于生活,例如:认识人民币,认识时间,认识距离,认识小数点,认识各种图形等等,这些知识都是来源于生活,我觉得平时一定要让孩子多接触下这方面的知识,形成最原始的生活经验,为后续的学习打好基础。之前我从途途課堂上学到了很多教孩子学习数学的好方法,现在孩子的数学学习都是顺风顺水。所以我感觉只有家长的高效陪伴,再加正确方法,才有可能使孩子朝着良好的方向一路前进。
3、劳逸结合
抽出时间结合教材内容设计一些游戏活动,让孩子在活动中学。比如学10以内的加减法,可以设计购物找补零钱练习算术,并让孩子用本子简单记下收支情况,学习算式的写法;学分数时可以让孩子切分西瓜,分发甜品小吃等。
从入学开始让孩子逐渐养成讲题的习惯。对于一道题的计算思路和方法,孩子怎样想,让他(她)讲出来。如学习凑十法或者破十法,怎么凑怎么破的,让孩子仿照老师的口吻讲出来;如应用题的分析思路,老师所用的方法等都让孩子讲出来讲明白。不论是容易还是困难的题目,都要求能讲得清楚。
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在一份设计良好的考试试题卷面前,不仅能够体现出教师们对学生们的学习情况的掌握,更能体现出学生们的学习水平!以下是由读文网小编收集整理的江苏小学六年级数学下册期末考试卷,欢迎阅读!
一、认真思考,正确填空。(20分)
1、 吨=( )千克 1时40分= 时
2、在 ,π,314%这三个数中,最大的数是(),最小的数是()。
3、13.5︰0.9化成最简整数比是(),比值是()。
4、30吨比()多20%;比30吨少20%是()吨。
5、 千克花生仁能榨出 千克花生油。1千克花生仁能榨出()千克花生油;榨1千克花生油需要()千克花生仁。
6、找规律填数: ,0.4,37.5%, , , ,()%。
7、在一个圆内画一个最大的正方形,这个正方形的对角线是12厘米,那么这个圆的周长是()厘米,圆面积是()平方厘米。
8、光明小学五(1)班学生人数在40人到50人之间,这个班男生人数和女生人数比是6:5,这个班男生有()人,女生有()人。
9、一辆汽车从甲城到乙城,原来要10小时,现在要8小时。现在行使的时间比原来少()%,现在行使的速度比原来快()%。
10、在一道减法算式中,差与被减数的比7:16,那么减数与差的比是();如果被减数是240,那么减数是()。
二、仔细推敲,明辨是非。(对的在括号里画“√”错的画“×”)(5分)
1、一种彩票中奖率为1%,李叔叔买了100张,一定会有1张中奖。()
2、圆有无数条对称轴,圆环也有无数条对称轴。()
3、把一根绳子对折3次后,每段是这根绳子的 。 ( )
4、如果a× =1,那么a与b互为倒数。( )
5、鸡、鸭共有60只,它们的数量比不可能是5﹕6。()
三、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、下面说法中,正确的是()。
A.一根铁丝长80米B.果树的成活率是105%C.商品降价12.5%
2、甲数增加10%与乙数相,则甲与乙的比是()。
A.11﹕10B.10﹕11C.9﹕10
3、下面图形中,对称轴条数最多的是()。
4、直角三角形中,一 个锐角与直角的度数比是4︰15,则两个锐角的度数比是( )
A、4︰11 b、11︰15 C、4︰5
5、以广场为观察点,学校在北偏西30º的方向600米处,下图中正确的是( )
四、看清题目,巧思妙算。(共28分)
1.直接写得数。(10分)
÷ = ×2.8= ÷6= 30÷ =
40×40%= 48÷120%= ÷5%= +0.4=
2.解方程。(6分)
2X÷ =60 X—80%X=120 (X—1.5)× =6
3.怎样计算简便就怎样算。(12分)
÷9× ÷ ( + - )÷ × + ×0.75+ ×75%
五、动手动脑,学以致用。(共17分)
1.画一画,算一算。(5分)
(1)在右边画一个直径是3厘米的圆,在圆内画一个最大的正方形。(2分)
(2)分别算出圆的周长和正方形的面积。(3分)
2.荷花洗衣机厂第三季度产量统计如下。(6分)
月份/月 产量/台
七 450八 480九 510
(1)七月份产量和九月份产量的最简比是( )。
(2)九月份产量比八月份多( )%。
(3)七月份产量占第三季总产量的( )%。
3.右面是梅苑小学六年级学生视力情况统计图。(6分)
(1) 近视的学生有45人,视力正常的有多少人
(2) 视力正常的学生比假性近视的多多少人?
(3) 视力正常的学生与视力非正常学生人数的比是多少?
六、走进生活,解决问题。(25分)
1、滨江公园里有一块长10米,宽8米的长方形草坪,有一个射程是4米的自动喷灌装置安装在草坪的正中心。该草坪有百分之几的面积可以被喷洒到?
2、下面是育才小学参加体育达标测试的成绩统计表,根据表中信息计算后回答:哪所学校达标率高?
育才小学 参加人数(人) 达标率
男生 50 60%女生 50 40%
育英小学 参加人数(人) 达标率
男生 70 57.1%女生 30 36.7%
3、加工一批零件,师、徒二人合做4小时完成,如果由师傅一人完成要6小时。二人开始合做一段时间后,师傅另有事情离开,余下的任务由徒弟单独完成,又用了3小时。师、徒二人开始合做了几小时?
4、一件衣服,第一天按原价出售,没人来买;第二天降价20%,仍没人来买;第三天再降价60元钱,终于售出。已知第三天售价恰好是原价的65%,这件衣服的原价是多少元钱?
5、百灵鸟合唱团原来有45名学生,其中女生占60%,后来新增加了几名男生,现在合唱团男生和女生人数的比是7:9.现在合唱团有多少名学生?
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在我们的小学三年级的学习生活中,我们做过的试卷不少,黄冈数学试卷是锻炼我们应试能力最好的卷子。下面是读文网小编网络整理的三年级下册数学考试卷,以供大家学习参考。
一、贯彻大纲,重视复习的针对性。
大纲是复习的依据,教材是复习的蓝本。要领会大纲的精神,把握好教材,找准重点、难点,增强复习的针对性。教师要认真研究大纲,把握教学要求,弄清重点和难点,做到有的放矢。要引导学生反复阅读课本,弄清重点章节,以及每一章节的复习重点。要根据平时作业情况和各单元测试情况,弄清学生学习中的难点、疑点所在。计划先根据教材的安排进行复习;再分概念、计算、应用题三大块进行训练;最后适当进行综合训练,切实保证复习效果。
二、梳理拓展,强化复习的系统性。
复习课的一个重要特点就是在系统原理的指导下,引导学生对所学的知识进行系统的整理,把分散的知识综合成一个整体,使之形成一个较完整的知识体系,从而提高学生对知识的掌握水平。如分数的意义和性质一章,可以整理成表,使学生对于本章内容从分数的意义到分数与除法的关系、分数的大小比较,分数的分类与互化,以及分数的基本性质与应用,有一个系统的了解,有利于知识的系统化和对其内在联系的把握。再如,复习分数的基本性质,把除法的商不变的性质、比的基本性质与之结合起来,使学生能够融会贯通。再如,四则运算的法则,通过复习,使学生弄清楚它们的共性与不同,从而牢固掌握计算法则,正确进行计算,做到梳理――训练――拓展有序发展,真正提高复习的效果。
三、倡导解题方法多样化,提高解题的灵活性。
解题方法多样化可以培养学生分析问题的能力,灵活解题的能力。不同的分析思路,列式不同,结果相同,收到殊途同归的效果,同时也给其他的学生以启迪,开阔解题思路。复习时,要引导学生从不同的角度去思考,引导学生对各类习题进行归类,这样才能使所学的知识融会贯通,提高解题的灵活性。
五、有的放矢,挖掘创新。
数学复习不是机械的重复。复习题的设计不宜搞拉网式,什么都讲,什么都练是复习的大忌。复习一定要做到精要,有目的、有重点,要让学生在练习中完成对所学知识的归纳、概括。题目的设计要新颖,具有开放性、创新性,能多角度、多方位地调动学生的能动性,让他们多思考,使思维得到充分发展,学到更多的解题技能。
六、面向全体,全面提高。
面向全体学生是素质教育的基本要义之一,总复习更应该体现这一点。教师应全面了解“学情”恰当对学生作出评价,正确引导学生搞好复习,以期他们取得好的成绩。但任何一个班级,学生的成绩情况基本应呈标准正态分布,不可能都在优秀这一平台上。这就要求我们因材施教,适当补习,不放弃任何一个学生,对成绩较差的学生给与更多的关心。对他们的知识欠缺应及时给以补课,以免再一次吃夹生饭,不能系统地掌握知识,不能掌握小学数学应该达到的要求。
七、在复习过程中,要精心选择和设计练习题,加强解题方法的指导,提高学生解题能力。
毕业班数学复习课的备课,重点要抓住二点:一是要把握教材内容,善于提炼和归纳教材的知识要点和训练重点;二是要根据教材的知识要点和训练重点,精心选择和设计练习题。练习题不在于多,一道好的题目,往往能“牵一发而动全身”,起到事半功倍的作用。这里指的练习题不仅仅指动笔的书面作业题,还包括动口的讨论题和动手的实践操作题等。要在众多的复习资料中挑选和重心组织质量高、准对性较强的题目(题组),要重视根据教学实际和当前的教改形势创造设计一些新颖的题目。
八、我们在制定复习计划、实施复习时应该注意以下几点:
1、克服复习单纯为应付考试的错误思想,防止在复习中不适当地加重学生过重负担,大量挤占学生休息和活动时间,只重少数学生提优、轻多数学生提高和猜题押题、死记硬背等错误做法,应该把复习看作整个教学工作的一个重要环节。通过复习,我们一方面要让学生巩固、整理以前学过的知识,进一步培养和发展学生的思考能力,另一方面要检查前阶段的教学效果,查漏补缺,为以后的学习打下扎实的基础。
2、克服复习中只重一例一题,不重知识基本结构的做法。
3、克服复习中只重知识技能,不重提高发展学生数学思考能力的做法。
4、克服复习中只管上课不管效果的做法。
5、克服复习中只注意大纲和课本,不关注课改和(标准)的做法。
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我们作为学生,在做试题卷的时候应该怎么样的从试卷中获取我们的学习情况的信息呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的一年级下册数学人教版期中试卷,希望对你有用。
一、口算(20分)
12 - 7 = 14 - 5 = 4 + 9 = 9 + 8 =
15 - 5 = 18 - 9 = 59 - 9 = 50 + 8 =
10 + 40 = 45 - 5 = 30 + 5 = 75 - 30 =
57 - 40 = 10 + 9 = 20 + 5 = 73 - 40 =
19-9+3= 39-9+8=
15-8+2= 11-9+4=
二、填空题(35分)
1、 80里面有( )个十;由4个十和8个一组成的数是( )。
2、十位是5,个位是0,这个数是( )。( )个十是100。
3、34的十位上是( ),表示( )个十;它的个位上是( ),表示( )个一。
4、从右边起,第一位是( )位,第( )位是十位,第三位是( )位。
5、74前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
6、把这些数从大到小排一排:76,25,60,19,100,82,46 。
( )> ( ) > ( ) > ( ) > ( ) >( ) >( )
7、按规律填数
(1)2、4、6、( )、( )。
(2)40、35、30、( )、( )、( ) 。
8、用30、8、38三个数写出两个加法算式、两个减法算式.
___________ _____________
___________ _____________
9、在○里填上“>”、“<”或“=”
70-30○30 60○67-7 80-10○70-30
78○69 99○100 78○78
三、把算式与得数用线段连接起来(4分)
7 - 3 20 + 9 50 + 6 87 - 7
56 29 80 4
四、请你数一数,填一填:(8分)
这辆小火车里有( )□,有( )Δ,有( )个○,有( )个
五、在你认为合适的答案下面打“√”(9分)
1、梨有40个,苹果的个数比梨少得多,苹果可能有多少个?
18个 28个 48个
2、三(5)班有47人去春游,坐哪辆汽车比较合适?
40座的 50座的 30座的
3、小汽车的价钱比飞机便宜一些,小汽车可
能要多少钱?73元 57元 22元60元 ?元
六、文字叙述题(4分)
1. 一个加数是50, 另一个加数是6, 和是多少?
2. 从65里减去5, 差是多少?
七、解决问题(20分)
1、阿姨买来10米布,做衣服用了8米,还剩几米?。
2、 有50个, 有30个, 和 一共有多少个?
3、 金鱼缸里有15条红金鱼,6条花金鱼,再买几条花金鱼就和红金鱼同样多?
4、美术小组有30人,其中女生有20人,男生有多少人?
5、商店原有48台电视机,卖出了8台后,还剩下多少台?
6、把这些草莓都装进纸箱里,装得下吗?
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对于学生们而言,做好每一份试卷的练习,能够让你在考试中越战越勇并让我们鼓足勇气去迎接试题中的困难与挑战!下面是读文网小编网络整理的一年级下册数学第六单元测试卷,相信这些文字会对你有所帮助!
一、我会算。(共22分)
1.看谁算得又对又快。(10分)
26+8= 95-30=
80-30= 89-7=
46+7= 41-2=
71-8= 53-6=
9+27= 67-20=
2.计算。(12分)
27+6+8= 47-6+40=
70+18-60= 81-7-30=
53-8-30= 40+37-9=
二、在○里填上 “>”“<”或 “=”。(8分)
三、填一填。(8分)
四、连一连,看看小猫能吃到哪条鱼。(12分)
五、看图列式计算。(15分)
1.2.
3.一共有多少只 ?
生活运用(35分)
六、解决问题。(共35分)
1.还剩多少个松塔?(6分)
2.再过5年,奶奶比小军大多少岁?(6分)
答:5年后奶奶比小军大□岁。
3.小兔运苹果。(6分)
小白兔运了3筐,每筐有9个,一共运了多少个苹果?
5.踢毽子。(10分)
(1) 小芳比小红多踢了多少个?
(2) 小刚比小芳少踢了多少个?
(3) 你还能提出什么数学问题吗?
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随着考试的即将来临,你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由读文网小编收集整理的一年级下册数学第四单元试卷,希望能够帮助到你!
一、 连一连。
1、哪两样物品的价钱合起来是1元,请连起来。
7角 6角 8角 4角 3角 2角
二、 换一换。
1、1张 1元 能换( )张 5角 ,能换( )张1角 。
2、1张10元 能换( )张1元 ,能换( )张2元 。
3、1张5角 能换( )张2角 和( )张1角 。
三、 填一填。
1、在( )里填上合适的数。(10分)
1角=( )分 50角=( )元
4元8角=( )角 9元6角=( )角
75角=( )元( )角 27角=( )元( )角
四、填出各物品的价钱。
3.50元 5.30元 0.50元 35.00元
( )元( )角 ( )元( )角 ( )角 ( )元( )角
五、圈出下面物品的钱数。
17.30元 7.50元
10元 1元 1角 5元 2元 1角
5元 1元 1角 1元 2角 1角
2元 2角 1角 1元 2角 1角
六、 数一数下面有多少钱。
10元 5角 2元 5角 2角 2角
5元 1角 2角 2角
( )元( )角 ( )元( )角
七、看图写数。w w
八、美丽的孔雀会填数。
九、我会填。
1、一个两位数个位的数是3,十位的数是5,这个数是( )。
2、47里有( )个十和( )个一。 3、100里面有( )个十。
4、6个十和6个一是( )。 5、和79相邻的数是( )和( )。
6、比91小,比88大的数是( )和( )。
7、最大的两位数是( ),最小的两位数是( )。
8、从大到小排列下面各数。
9、 47 28 69 76 79 67
十、我会比一比。
93〇90-380〇85-3100〇90+978-8〇80
42+8〇49 20+6〇30 5+50〇10069-9〇70
53-3〇5020〇22-23+70〇37 99〇99-9
十一、把不合适的划去。
1.55接近于(40, 45,60)。
2.80比(70,90,100)少一些。
3.100比(30,50,90)多得多。
4.65和(59,44,89)很接近。
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的一年级下册数学期中复习卷,欢迎阅读!
一、快乐填空。(27分)
1、( )个十和( )一,合起来是( )。数一数,有( )个 苹果。
2、小红 小明 小美 小丽 小青蛙 小华
(1)从前往后数,小美排第( )。
(2)小青蛙的前面有( )个人。
(3)把从后数的第3个人圈起来。
3、66中左边的6在()位上,表示(),右边的6在()位上,表示()。
4、63里面有( )个十和( )个一。
5、人民币的单位有( )、( )、( )。
6、个位上是7,十位上是8的数是( )。
7、59前面的一个数是( ),后面的一个数是( )。
8、 9元 + 7元4角=( )元( )角。
9、找规律填数。
(1)31 ,34 , 37 , ( ), ( ),( )。
(2)20 , 25 , 30 , ( ),( )( )。
二、打“我是小法官。(对的打“√”,错的打“×”。)(10分)
(1)100里面有10个十。 ( )
(2)与90相邻的两个数肯定是70和80。()
(3)69里面有6个一和9个十。()
(4)钟表上较短的针是时针,较长的针是分针。()
(5)一张10元人民币可以换4张2元和一张1元。()
三、根据计数器上的算珠读写下列各数。(6分)
写作:() 写作:() 写作:()
读作:() 读作:() 读作:()
四、在 里填上“>” “<”或 “== “。(8分)
50分 6角 70 76 8个十,7个一 87 8角 4元
四十四 40 7元 70分 98 36 6元 60角
五、画一画。(8分)
1、在 的上面画一个 。 2、在 的下面画一个 。
3、在 的左边画一个 。 4、在 的右边画一个 。
六连一连。 (21分)
1、 数字对接。(连一连)(5分)
49 88 25 36 94
2、标价签。(连一连)(8分)
15元6角 7元 30元8角 9角
3、精品时钟。(连一连)(8分)
8时 1:30 6时刚过 快7时了
七猜一猜。(6分)
1、红红 芳芳可能做了多少朵?(画“√” ) 芳芳
8 35 70
2、兔宝宝 兔爸爸
兔爸爸可能拔了多少个萝卜?(画“√” )
18 25 58
八、购物。(14分)
5角 1元2角 6元5角 7元
(1)亮亮用1元钱买了一支 ,应找回多少钱?(4分)
(2)小淘有5元钱,想买一盒 ,还差多少钱?(4分)
(3)小强有10元钱,想买一个 ,和一个 ,够吗?(6分)
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在考试之前做好每一个试卷的复习,对学生来说有着非常重要的意义。一份好的试题卷将能够有效的去检测一个学生的学习情况!
一.我是计算小能手。(31分)
1.口算(17分)
12-6= 15-9 = 5+8= 14-9=
11-3= 4+9 = 13-7= 7+6 =
12-( )=6 4+( )=13 15-( )=8
10+( )=10 ( )-5=12 11-( )=7
12+( )=15 14-( )=8 5+2=( )- 6
2. 在○里填上“> ” “< ” 或 “=”。(8分)
15-8○9 12-4○9 7+6○15 13-6○7
12-5○6 18-9○7 5+8○11 16-7○9
3. 在( ) 里最大能几。(共6分)
11-( )>8 14-( )>9 ( )+7<12
6+( )<13 ( )-8<5 14>8+( )
二.动脑填一填。(25分)
1. 计数器从右边起,第一位是( )位,第二位是( )位, 第三位是( )位。
2. 我们的作业本封面是( )形,硬币正面的形状是( )形,红领巾的形状是( )形。
3. 88这个数,左边的8表示( )个( );右边的8表示( )个( )。
4. 把10颗 ,分成两堆,有( )种分法。
5. 按规律填数
(1)84、86、88、( )、( )、( )
(2)( )、75、70、65、( )、( )、50。
6. 写出个位是5的数( )( )( )。写出十位是3的数( )( )。
7.( )个十和( )个一是73。 ( )个一是一十。
8. 和37相邻的两个数是( )和( ),89前面的一个数是( ),后面的一个数是( )
9. 请把下面的数字排排队。(每空0.5分)
361878992010011
( )>( )>( )>( )>( )>( )>( )
10. 最大的一位数与最小的两位数的和是( )。(1分)
11. 想一想,画一画。(每题1分,共2分)
(1)
(2)
12. 看图写数。(4分)
三.猜猜我是谁。(6分)
四.看图写算式。(4分)
?朵
右边比左边少几个苹果?
五.观察物体( 12分)
1、他们分别看到的是什么,连一连。(3分)
2、数一数下面两个物体中共有的图形,完成下面的问题。(9分)
三角形 圆 正方形 长方形
( )个 ( )个 ( )个 ( )个
(1) 一共有( )个图形。
(2)三角形比长方形( ),三角形比正方形( ),
圆比长方形( ),正方形比长方形( )
A.少一些 B.差不多 C.少得多 D.多一些 E.多得多
六. 解决生活中的问题。(22分)
1.(4分)
苹果 梨 香蕉
15(个) 4(个) 9(个)
苹果和梨一共有多少个? = (个)
苹果比香蕉多多少个? = (个)
2.《少年百科全书》共有18页,芳芳已经看了9页,还有几页没有看?(5分)
3.珊珊栽了11 棵树苗,比小贝多栽2棵。(7分)
(1)小贝栽了多少棵树苗?
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。
4. 小明和小红每人有9支铅笔,小明给小红8支后,小明比小红少几支?(6分)
七.附加题。(20分)
1. 1+3+5+7+9=( )(2分)
2.根据百数表仔细想一想,填一填。(5.5分)
3. 用9、0、5这三个数中任意两个数组成没有重复数字的两位数,其中最大的数是( ),最小的数是( ),把它们按顺序排列:( )<( )<( )<( )(6分)
(3.5分)
(1)第一行有( )朵花,第二行有( )朵花。(2分)
(2)第二行比第一行多( )朵花。(0.5分)
(3)从第二行移( )朵花给第一行,两行花的朵数就一样多 了(1分)
5. 小朋友排队看电影,从排头数起,小华是第14个, 从排尾数起,小华是第5个。这队共有( )人。(3分)
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的一年级下册数学期中试卷分析以供大家学习参考。
一、试题整体情况:
本次期中考试试卷从总体来看试卷抓住了本年级本册书的重点、难点、关键点。整个试卷注重了基础知识的训练,体现"数学即生活"的理念,让学生用学到的数学知识,去解决生活中的各种数学问题。
本次试卷共有五个大题,不仅考查了学生对基本知识的掌握,而且考查了学生的数学学习技能,还对数学思想进行了渗透。
二、学生答题情况:
本次期末考试,我两个班参加考试人数:89人。一(1)班平均分,89.9,本班成绩两极分化,95以上的有22人,但不及格的有3人,最低分为26分,所以平均分不高。
一(2)班平均成绩91.7,及格率100%。从学生做题情况来看,学生的基础知识掌握的比较好,基本功扎实,形成了一定的基本技能。
1、试卷中也出现了许多失误,如:
① 做题浮躁,不细心。第1的口算有很多学生出现错误。这题的错误率为4.5%
②没有认真审题。
如:()个十和()个一合起来是()与()里面有()个十和()个一。很多学生没有认真看题,以为后一题的填法和前一题一样。
③对一句话的理解有误。
如:比60小1的数是(),60比()有1。
④个别后进生不理解题意。
如统计后的填空,学生看不懂题意,不知如何填空,个别学生分不清什么地方要填图形,什么地方要填数字。
因此,要想在基础题不失分,学生平时就要多下功夫,让学生养成思维严谨,步骤完整的解题习惯;要形成不单求会,而且求对、求好的解题标准。只有全方位的“综合治理”,才能在坚实的基础上形成运算能力,解决计算“东丢西落”的弊病。
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