为您找到与《笑》阅读题答案相关的共200个结果:
阅读题是一种综合性的题型,它能有效地检测同学们的阅读理解能力和语文素养。在语文学习中,如果想快速提高语文阅读能力,还需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。小编给大家整理了《穿透灵魂的微笑》阅读训练及答案,同学们动手完成下。祝大家学习进步!
1、穿透灵魂的微笑
2、劫难 伤害 淹没
3、一筹莫展 固若金汤
4、v代表胜利。庄严而又悲惨的一幕指小女孩始终微笑着,挥着手,一点一点地被泥石流淹没。
5、有理即可
在语文学习中,要快速提高理解率,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。希望以上的《穿透灵魂的微笑》阅读理解训练及参考答案对你有帮助!
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阅读理解能力是一种高度的鉴赏能力,是学习语文的重要内容,也是体现一个人语文水平的重要因素。那么,如何才能提高初中生语文阅读理解能力呢?以下这篇又见姑姑笑颜阅读答案是由读文网小编为您收集整理,希望能借此提高同学们的阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
1、(2分)这一次去看望姑姑,是因为前不久她一觉醒来,两耳无故失聪了。(找出的句子正确得1分,抄写正确得1分)
2、(3分)⑴“我”是贯穿全文的线索人物。⑵“我”是事件的叙述者。⑶“我”是“山村”发展变化的见证者。(每点1分,共3分)
3、(4分)⑴描写了范进中举后,乡邻们阿谀奉迎、趋炎附势的众生相,表现了世态的炎凉。(答出“世态炎凉”的意思即得2分)
⑵描写了姑姑分家时的忙碌、热闹、喜庆,表现了家庭的和睦、民风的淳朴、生活的和谐。(答出“家庭和睦”的意思即得2分)
4、(6分)
⑴姑姑是一个热心善良的人,她一连几年义务帮助邻居照顾孩子,没有怨言。
⑵姑姑是一个吃苦耐劳的人,她带领全家栽种果树,从早到晚不辞劳苦。
⑶姑姑是一个乐观开朗的人,她能以积极的心态对待生活。
⑷姑姑是一个明理好强的人,她敢为人先栽种果树,富裕后又心存感激;她晚年独立生活,不给子女增添负担。
(每点2分,有明确观点得1分,有恰当的分析得1分,意对即可。答出其中任何三点即可得全分)
5、(至少答出三点)(3分)
⑴联产承包责任制的好政策使姑姑走上富裕之路,使她喜不自胜。
⑵子女们的孝顺和家庭的和睦让姑姑笑口常开。
⑶农村养老政策消除了姑姑的后顾之忧,让她的晚年生活幸福快乐。
⑷姑姑、姑夫 相濡以沫,安度晚年,也让姑姑倍感幸福满足。
(每点1分,答出任意三点即可得满分,意对即可)
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《笑谈大先生》是广西师范大学出版社出版的图书,作者陈丹青,这本图书带个人们怎样的一个故事呢?下面是读文网小编为您收集整理的《笑谈大先生》的阅读题目及其参考答案供大家学习,希望能对你有帮助!
1.结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加粗的“不买账”是什么意思?
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2.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”,这句话的真正意思是什么?
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3.文章第⑤段在全文结构上起什么作用?
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4.文章第⑥段中的“刁”,属于贬义词褒用,根据你的理解,请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。
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5.作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话,鲁迅文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一。请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?
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6.通观全文,请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。
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通过阅读《笑可以提高记忆力》这篇文章,你会得到这么一个答案:人承受的压力越少,人的记忆力就越好。下面是读文网小编收集整理的《笑可以提高记忆力》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
①国外媒体报道,研 究 人 员 发 现,笑 能 改 善 人 的 健康,同时令大脑进入一种深度冥想状态,这对提高人的记忆力大有裨益。
②最新研究显示,压力激素皮质醇伤害大脑内某些神经细胞,可能给人的记忆力和健康造成负面影响。
③参与这项研究的李·伯克博士说:“道理很简单,人承受的压力越少,人的记忆力就越好。幽默减少皮质醇等有害的压力激素,降低血压,增加血流量,使人心情好。皮质醇减少有助于提高记忆力。笑增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放,这些激素使人产生高兴的感觉。这些积极和有益的神经化学变化使免疫系统变得更好。欢乐的笑声立即产生的脑波频率和人在真正冥想状态中产生的脑波频率相同。”
④这项研究的负责人向一组健康的人和一组患有高血压病的人播放一段使人发笑的20分钟视频。然后,让这两组调查对象完成一个衡量学习、回忆和视觉识别能力的记忆力评估。他们的成绩与另一组没有观看有趣视频的人相比,发现观看有趣视频的两个组的皮质醇浓度明显降低,记忆力评估的所有方面都有很大改善。与此同时,高血压病一组在皮质醇水平变化上得到最引人注目的好处,而健康组在记忆力测试成绩上得到最明显变化。
⑤研 究 人 员 表 示 :将 来,如 能 把 这 项 有 益 的 幽 默 疗 法 研 究 成 果 提 供 给 临 床,它 将 会 对 提 高 人 的 记 忆 力 和 健 康 保健等方面起到非常重要的作用。
(选自新浪博文2014年O5月O4日,有删改)
1.第②段中加点词语“可能”能否去掉,说明理由。(2分)
2.第④段主要运用了什么说明方法,有何作用?(3分)
3.根据文章内容,说说笑是怎样提高记忆力的。(3分)
1.(2分)不能,“可能”表示不确定,表明压力激素皮质醇造成负面影响还没有最终定论(1分),如去掉就不符合客观实际,“可能”体现了说明文语言的准确性(1分)
2.(3分)作比较(1分),观看有趣视频的(健康的人和患有高血压病的人)与来看有趣视频的比较(1分),充分说明有益的幽默疗法有利于降低血压和提高人的记忆力(1分)。
3.(3分)减少皮质醇等有害的压力激素(1分),增加大脑中内啡肽和多巴胺的释放(1分),令大脑进入一种深度冥想状态(1分)。
【小题1】①从结构上(情节)看,为下文情节的发展作铺垫,后文写他们如今再见面所发生的故事。(2分)②从内容上(小说的主题)来看,提出疑问,引起人们对小说的主题的思考,究竟他们是否还将少年时期的友谊埋在心底吗。(2分)
【小题2】①是个平凡、普通、知错就改的人,小学时候曾经偷了农民的地瓜,后来努力改过做好事②热情洋溢,非常珍惜少年时期友谊的人,聚会时最早去到酒店,并准备了一篮纸巾供聚会使用③自尊心强,十分注重个人尊严的人,当别人只记得他干的坏事,羞愧伤心,一直没有回头。
【小题3】表层:①50年前的同学如今聚会能认出对方,这说明他们的记忆力之好。(1分);②同为同学,陈大福却被同学们遗忘,说明了人们的记忆力的之差。(1分)
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1.跌倒了也要笑。
2.引出论点,激发读者阅读兴趣,充当事实论据证明中心论点。
3.举例论证,具体有力的论证了“跌倒了也要笑”的中心论点。
4.不能,因为③④段讲的是古代的事例,而⑤段讲的是现代的事例,这正好和②段结尾的话“从古到今这样的例子不胜枚举” 相照应,如果调换则逻辑顺序混乱。
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郁孤台下清江水,中间多少行人泪。以下是读文网小编收集整理的《郁孤台笑了》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
20.这是一篇以游踪为线索的游记散文。阅读全文,从文中找出表明线索的主要语言标志,加以概括,填在横线上。(每空限5字)(3分)
仰望郁孤台——_____________——_____________——_____________
21.结合语境,解释第⑧段中加点词语“历史的霉点”的含义。(2分)
历史的霉点:________________________________________________________________
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22.说说第⑥段开头“郁孤台下清江水,中间多少行人泪”这两句诗在结构和内容上的作用。
(3分)
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23.阅读文中第⑦段和第11段中画线的句子,联系全文,说说自己的理解。(4分)
(1)古城墙为什么和辛公“一样唏嘘,一样长叹”?(2分)
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(2)郁孤台为什么“笑了”?(2分)
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24.“楼以诗显,诗以楼传。”古建筑是历史的印记,更是文化的沉积。华夏大地上,像郁孤台这样的遗迹又何止一处,请再列举两座这类建筑物,结合与之相关的历史人物和杰出诗文作简要表述。(6分)
[示例]岳阳楼:范仲淹为之作《岳阳楼记》,留下了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的名句。
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一个人百分之七八十的天性隐含于神色之间。下面是读文网小编收集整理的《微微一笑》的阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.阅读全文,作者认为怎样的微笑最能打动人?(2分)
2.本文主要运用了什么论证方法,试举一例,简要说明其表达效果。(3分)
3. 作者为什么说马拉多纳不可救药?这样写有什么作用?(3分)
4.最后一段在语言上有什么特点?请具体分析。(3分)
5.读完这篇文章,你从中得到什么启发?(2分)
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没有人拒绝微笑,且这种执著的微笑精神,往往是一条通向成功的道路,这篇《没有人拒绝微笑》讲述的就是这样的一个道理。下面是读文网小编收集整理的《没有人拒绝微笑》阅读题目及其参考答案,以供大家学习。
1、一脸不悦、冷冰的脸色、有时甚至是拒绝礼貌地微笑着来,微笑着去礼貌、热情、坚定、执著
2、没有一块冰不被阳光融化!没有人拒绝微笑,就这么简单(意符即可)
3、因为执著,所以不曾放弃;因为微笑,所以热情。而且这种执着的微笑精神可以融化一切冷漠,使不可能变成了可能,使可能变成了现实,他成功了!
4、 答案不唯一,此略。
5、答案为开放性,只要合情合理即可。
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《蒙娜丽莎的微笑》是诺里·斯塔夫写的一篇文章。下面是读文网小编收集整理的《蒙娜丽莎的微笑》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
12.简析文中第二段关于小女孩的描写特点及在文中的作用。(3分)
13.品味文中加点的词语,简析它们分别表达了小女孩怎样的心理。(3分)
① 勉强 ________________
② 捧着 ________________
③ 兴奋 ________________
14.简析凯莉被铜钉刺到以后愤怒的举动在文中的作用。(4分)
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15.本文塑造了一个怎样的小女孩形象?请结合三幅《蒙娜丽莎的微笑》分析。(5分)
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16.联系全文在文章空格内写一句话,要求准确、连贯,能揭示主旨,不超过20字。并联系本文主旨及现实生活谈谈你的感悟。(5分)
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每个人都有着不一样的相处方式。下面是读文网小编收集整理的《栀子花笑了》阅读题目及其参考答案以供大家学习!
1.本文讲述了一位校长从开始误会学生早恋到后来误会消除的故事,表达了异性之间是存在纯真的友情这一主题。
2.示例:
(A)句是环境描写,渲染了秋日校园温馨美好的氛围,为后文表现美好的情感作铺垫。
(B)句是环境描写,推动了故事情节的发展。
(C)句是环境描写,推动了故事情节的发展,侧面烘托了人物的性格与情感。
(D)句是环境描写,借助栀子花的香气和拟人化的“花枝招展”,含蓄地表达了主旨:异性之间存在着像栀子花一样芬芳美好的友谊。
3.示例:
⑼段的“笑”字,体现了校长自以为捉住学生早恋把柄时自信、得意的心理。
⑿段的“笑”字,体现了误会消除后,校长对纯真友情的认知失而复得时欣慰、愉悦的情感。
4.示例:“栀子花笑了”运用拟人化的手法,形象生动地表现了异性友谊经历误解后变得更纯洁、更美好的寓意,表达了作者对异性间纯真友谊得到理解的喜悦之情。以其为题,并在行文中反复体现,最后在结尾处又再次提及,形成首尾的呼应,都能更好突显主题。
5.示例:应正确区分异性爱情和异性友情的区别,把握好尺度。及早树立理想抱负,并努力为之奋斗。用真诚、体谅、良性的竞争等方法浇灌友谊之花。如果师长、父母有误解,我会心平气和地和他们谈自己的想法消除误解,并用实际行动和学习成绩证明自己。
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阅读《父亲的一抹笑和一滴泪》这篇文章,会让你静下心去了解父亲,理解父亲。下面是读文网小编收集整理的《父亲的一抹笑和一滴泪》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.文中主要记述了哪几件事情?请用简洁的语言分别加以概括。
2.以父亲和镇长为人物主线,梳理父亲与镇长发生矛盾的情节,按发生顺序将相关情节填在下面的方框内。 (每处不超过6个字)
3.文章标题为《父亲的一抹笑和一滴泪》,请根据文章内容,分别归纳“笑”与“泪”所体现出的父亲的性格特点。
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从《向每一个方向微笑》这道阅读理解题中,你会明白这么一个道理:只要们微笑着面对生活,生活所回报我们的也是温馨与快乐。下面是读文网小编收集整理的《向每一个方向微笑》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1、 仔细阅读文章,请用简要的话说出“我”为了让李俊每天能够借给“我”一个微笑,做了哪几件事?(4分)
2、文中划线处写李俊听到“我”对他的要求后,表情很复杂,请展开你的想象,假如你是李俊,当时心里会想什么?把它写在下面的横线上。(3分)
3、小说结尾说“我终于没有给他补课”而在文中却又说:“看来我为他补的都差不多了”这是否矛盾?为什么?(3分)
4、文中说“我有些担心,一个连话都不大愿说的少年,能担负起养护父亲的责任吗?”根据小说内容,说说“我”的担心是不是多余的?(3分)
5、仔细阅读上文的有关内容和下面材料,请简要谈谈你从中得到的启示。(3分)
有个黑人小学生,平时体弱多病,最怕上体育课,只要有体育课,那天他准会出现在医务室。为此体育老师费尔曼专门找他谈心,并对他说了这样一句让那个小男孩记忆一生的话:“你生来就是冠军,只不过现在还没有到达那个目标。”从此,小男孩不但再也不怕上体育课,并且训练非常刻苦,最后,通过自己的努力,最终成了一名世界短跑冠军。他就是奥运金牌得主、三次世界冠军的美国短跑名将格林。
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易朽的是生命,似那转瞬即谢的花朵。下面是读文网小编收集整理的《死亡唇边的微笑》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.文中“她”对于花的感情由“不喜欢”(1分)到“深深懂得了花的情意”。(1分)。这种变化是由“他送她花”(1分),“他与她看花散种”(1分),“他死后送她的花却艰难存活下来”(1分)这三件事促成的。
2.文中主要有以下四处比喻句:“大朵大朵地绽放,仿佛浑然不知死亡的存在,黑色的花芯像一只只冰冷嘲弄的眼睛。” “她的桌上多了一盆花,三瓣,紫、黄、红,斑斓交错,像蝴蝶展翅,又像一张顽皮的鬼脸”“唇边的笑容,像刚刚展翅便遭遇风雪的花朵,渐渐冻凝成化石。”“最高处,是那么羞涩的含苞,透出一点红的消息,像一盏刚刚燃起的灯。”(摘抄原句1分,准确说出描写对象(本体)1分,分析表达效果2分)。
3.易朽的是生命,似那转瞬即谢的花朵:然而永存的,是对未来的渴望,是那生生世世传递下来的,不朽的 生的激情。每一朵勇敢开放的花,都是一个死亡唇边的微笑。
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《卖笑的人》的作者是德国作家海因里希·伯尔写的一篇文章。下面是读文网小编网络整理的《卖笑的人》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
(1).(3分)答E给2分,答B给1分(A项,“‘我’从事的职业太低贱”错,“我”之所以尴尬,是因为这个职业会引起别人好奇,“我”要向别人解释很多。C项,“但在家人面前‘我’又不得不强颜欢笑”错,原文说的是“我”并未满足妻子想让“我”笑的愿望。D项,“说明‘我’是个高度严肃的人”错,列举挤奶工人等例子是为了说明“我”忘记笑是正常的)
(2).(4分)写“我”在笑这方面的职业优势,一方面是为了和后半部分写“我”对“卖笑”这个职业的厌倦和抱怨形成反差和对比,使文章形成波澜,激发读者阅读兴趣。(2分)另一方面是为了使结尾“我这个曾以各种方式笑过的人,竟从来没有听到过自己的笑声”更具有讽刺意味,从而深化文章主题。(2分)
(3).(4分) 一个以“卖笑”为职业的人,竟从来没有听到过自己的笑声。这看似荒诞,实则写出了“卖笑者”对自己“卖笑生涯”的厌倦以及辛酸,讽刺意味浓,思想极为深刻。(2分)同时也告诫我们,不要只为了谋生而失去一些美好的东西。(2分)(言之成理即可)
(4).(5分)示例一:这个人是可怜的。(2分)因为他充当着类似捧场者的角色,尴尬于自己的职业,笑使他神经紧张,甚至不能满足妻子希望他笑的愿望;他将“笑”作为谋生手段时,披上利益外衣的“笑”会使他疲惫不堪地做着自己并不喜欢的工作;生活中没有了真正的发自内心的笑声,便没有了情趣。(3分)
示例二:这个人不可怜。(2分)因为人在得到一些东西的时候,肯定会失去一些东西。他在现实生活中失去了笑容,但他在物质方面得到了补偿,在这一点上他应该满足,所以这个人并不可怜。(3分)(言之成理即可)
以上是由小编收集整理的《卖笑的人》阅读题目及其参考答案全部内容,相信对你会有用的。
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当一朵花儿盛开的时候,我们会认为这是花儿对我们在微笑!下面是读文网小编网络整理的《对一朵花微笑》阅读题目及答案,希望对你有用。
1.(1)我为花的美(或“生机”)所感动。(1分)
(2)荒草对生机的积攒一如我目光中的饥渴,我喜爱它并能与它相伴,因而感到满足。(2分)
2.(1) 由上文的回忆过渡到下文的感怀(2分,答“过渡”或“承上启下”得1分)
(2)不同(1分)。前者是指:无法体验大自然的情感,不能相融为一;后者是指:人为自己的事劳忙而又不受其所囿,关注更为广大的空间。(2分)
3.(1)①与大自然的和谐融合能使人感到愉悦,
②大自然的美好能使人产生对美好未来的憧憬,
③人应当在关注自身的同时关注更为广泛的自然空间,
④人无法完全理解自然,与大自然悲哀地相隔着。
(4分。每答出一点得1分,意思对即可)
(2)①人埋在自己的事情里,对生存已经麻木。
②人对大自然的探索无法深入。
(2分。每答出一点得1分,意思对即可)
4.A、C (A项与“终于等来一次的生机”的荒草相对应的应当是“一个在枯黄田野上……草木青青的一年”,两者之间不构成象征;C项表述的内容应当是对全文而言的,当我“对一朵花微笑”时,有的是满怀虔诚的赞美,并没有无奈。) (4分)
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在《水磨镇的微笑》的阅读理解中,小编将为您准备了以下题目,这些题目对你来说会有难度吗?让我们来一起对一对这些题目的正确答案吧!下面是读文网小编网络整理的《水磨镇的微笑》阅读题目及答案以供大家学习参考。
12.反应了水磨镇人民灾后的幸福生活,展示了灾区人民自强不息,艰苦奋斗,乐观向上的精神风貌。(2分。能答出其中一点,意思相近即可给分。)
13.从一个侧面反映了灾区人民面对重建的新家园的喜悦以及对游客的感激之情。(3分。言之有理即可。)
14.这组句子运用比喻的修辞手法刻画出了水磨镇春雨中那水墨画般的朦胧美、宁静美。(3分。答到“朦胧美”与“宁静美”两方面,意思相近即可。)
15.示例:同样是遭受地震重灾,水磨镇以及整个地震灾区,能在短短三年内重建,而且比灾前更美,创造了人间奇迹,这是其他国家办不到的。这充分说明了中国共产党的无比伟大,社会主义制度的无比优越,也说明我们有一方有难八方支援的高尚的民族精神。(3分。结合原文,联系材料,言之有理即可。)
看过“水磨镇的微笑阅读题答案”
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教师们为了去提升学生们的语文阅读能力,在练习中应该为学生们提供怎么样的阅读理解呢?相信以下的阅读理解及其正确答案能够帮助到你!下面是有读文网小编为你整理的《笑谈大先生》阅读题目及答案,希望能够帮助到你!
18.结合你对鲁迅生平及性格的了解,说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思?(2分)
19.作者说鲁迅先生“长得非常的‘中国’,同时又非常的‘五四’”,这句话的真正意思是什么?(2分)
20.文章第⑤段在全文结构上起什么作用?(2分)
21.文章第⑥段中的“刁”,属于贬词褒用,根据你的理解,请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。(2分)
22.作者认为鲁迅的文章非常“好玩”,其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话,鲁迅文章的这种“好玩”,总是在对立中达成统一。请引用原文回答,这种对立统一主要表现在哪些方面?(2分)
23.观照全文,请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。(2分)
24.积累链接:在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗,鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。(2分)
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在文章《笑,不苦口的良药》中,我们应该怎么样的去认识故事里的主人公呢?让我们通过以下阅读题目的练习去深入的了解吧!以下是由读文网小编收集整理的《笑,不苦口的良药》阅读题目及答案,欢迎阅读!
18. (3分)笑,是一种保持青春的美容操,是一种最为简单而有效的健身运动,通过微笑能促进人类心理健康。(每点1分)
19.(4分)测试过程:首先是让患者观看喜剧和悲剧的两篇制片的片段,然后用超声波测量患者肱动脉的血液流速,最后对患者进行心电图测试(以上3点各1分);采用了时间顺序。(1分)
20. (4分)作比较的说明方法(1分),把“大笑100次的锻炼效果” 与“划10分钟船的运动效果”作比较(2分),强调了“大笑”的运动效果(1分)。
21. (5 分)
(1)“约”即“大约”,说明这里的“80块肌肉”是一个个估计的数字,体现了说明文语言的准确性。(2分)
(2)这里运用比喻(打比方),将“笑”比作“美容操“,生动形象地说明了笑具有保持青春美丽的作用,体现了说明文语言的生动性。(3分)
22.(4分)B(A以偏概全,原文“ 很多基因”C顺序颠倒,原文“使胸腔和支气管先后扩张”D因果倒置,原文“让微笑在脸上绽放,才能融解人们彼此之间的冰霜和风寒”)
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