为您找到与《牛》阅读题相关的共200个结果:
在文章《一盘牛肉》里,你将会学习到一则怎么样的故事呢?下面是读文网小编整理的《一盘牛肉》阅读题目及答案以供大家阅读。
1.选文记叙了一件什么事?请用简洁的语言概述。
2.这是一篇闪耀人性光辉的作品,文中哪一个人物最能打动你,为什么?请结合文章内容具体分析其性格。
3.作批注是养成良好读书习惯的方法,请参照示例,从文中任选一个句子点评。
4.如果说“小小面馆是社会的一个窗口”,那么通过发生在面馆的一幕,你读出了什么?
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你喜欢花开朵朵的牵牛花吗?下面是读文网小编网络整理的《牵牛花》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1.解词
心旷神怡:__________
宛然:_________
2.文章已分了三部分,请写出第一部分的段意
3. 依次填入文中方框内的词语,恰当的一项是:( )
A 姿色 纯洁无瑕 风致 朴素大方
B 风致 纯洁无瑕 姿色 朴素大方
C 风致 朴素大方 姿色 纯洁无瑕
D 姿色 朴素大方 风致 纯洁无瑕
4.牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。
①_____________________________②__________________________
③_____________________________④__________________________
5.作者写本文的意思主要是:(用自己的话回答,不超过12个字)
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一杯牛奶,不仅仅是一杯饮料,也可以是一种爱心。通过阅读短文《一杯牛奶》,真正理解一杯牛奶的含义吧。下面是读文网小编网络整理的《一杯牛奶》阅读题目及答案以供大家学习参考。
1、施以爱心,不图回报
2、男孩从“天使”的帮助中,体会到了爱心,感受到了温暖,增添了信心和力量。
3、言之成理即可,答案略。答出“更喜欢哪一个”1分,说出理由2分。
4、①第三段“满满一大杯牛奶” ②施以爱心,不图回报
好处:使文章的主旨得到强调和突出
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在你的生命里,牛是以什么样的形式出现的呢?它值得你怀念吗?下面是读文网小编整理的高二散文《怀念牛》阅读题目及其答案以供大家阅读。
6.请简要概括文中怀念的“牛”有怎样的特征。
7.赏析文中划线的两个句子。
(1)它的一双牛眼不断地斜视着我,我分明在那里面看到了轻蔑和嘲笑
(2)我一时激动得不知说什么才好,霎时觉得生产队长的黑脸也是那么可爱。
6.文中为什么用较多的笔墨写牛与狼的对抗?
7.结合全文,概括作者对牛的感情变化,并谈谈你获得了哪些人生启示。
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放牛是在乡下常见的一件事情。下面是读文网小编网络整理的《放牛》阅读题目及其参考答案以供大家学习参考。
1.害怕感激激励 (鼓舞 )(答对一空不得分,两空计1分,三空计满分。2分)
2.(1)老黑认得路(1分)。(2)知道老黑温顺,会照顾人(1分)。(共2分)
3.拟人、比喻、夸张(1分)。答出“拟人”或“比喻”任意一种。计满分:仅答“夸张”,不计分)对家乡景色的迷恋、对家乡的热爱(1分)。(共2 分)
4.忠厚、质朴、善良、坚毅、勇敢、顽强等品质。(答出一点计1分,两点计满分,意思接近即可。共2 分)
5. “我”在放牛的过程中受到感染、受到熏陶(1分)。老黑的品质一直影响着“我”的生活,激励着“我”(2分)。(共3分)
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真正的牛,真正的诗,已经死去。下面是读文网小编网络整理的《唐朝的牛》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
9.从文中看,唐朝的牛和现代的牛有哪些方面的不同?试从牛与人类的关系、牛生活的环境、牛的生活三个方面中选二个作答。(4分)
10.指出第2段运用了什么修辞手法,并分析其表达效果。(5分)
11.请结合文本,探究文中作者的观点及其现实意义。(6分)
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有时候,牵牛花会给人一种力量的启发。下面是读文网小编为大家收集整理的《一窗牵牛花》阅读题目及其参考答案,相信这些文字会给你带来有用的帮助。
18.a 掉伤住院时 ①母亲种植牵牛花,给她希望,让她快乐
b 回校读书时 牵牛花和她一起绽放
c 长大独立后 ②种植牵牛花,喜欢牵牛花
d 得知真相后 ③怀念母亲为她种植的牵牛花
解析:此题考查对文章内容的理解和把握。完成时,应抓住表格中已知的内容进行回答。“回校读书”这一情节出现在第⑩段。照此可以推断出其他内容出现的相应段落,然后根据这些段落进行概括。
19.(1)以拟人的手法,表现了牵牛花蓬勃向上的生命力,“她”完全被牵牛花所吸引,所陶醉,抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。 (2)现在我在花盆里种上了新的种子,希望新的生命的萌发、成长,为你带来启迪,让你对未来充满希望,开始新的人生。(符合全文的语境即可) 解析:(1)考查对文中词语的理解和把握。牵牛花是植物,不会真正地牵“她”的目光。这里一方面运用了拟人的修辞手法,表现了牵牛花的状态;另一方面也写出了牵牛花对“她”的吸引力。(2)考查对标点符号用法的把握。完成时,要把差点被浇坏了但现在还是很苍绿的君子兰和现在的“她”联系起来。
20.第⑩段语句短小,语调轻快,画面优美,描写了牵牛花改变了“她”,给了“她”新的生命力。运用比喻,将痊愈的“她”比作一朵悄然开放的牵牛花,表现了“她”努力向上的精神状态,给人无限的力量与希望。(表述通顺,意思对即可) 解析:此题考查对文中语句的赏析。完成时,可从修辞手法、表现手法、动词的运用、语句的形式、环境描写、人物描写等角度进行赏析。第⑩段中,从“如”可知此句运用了比喻的修辞手法。把“她回学校认真读书的样子”比作“一朵悄然开放的牵牛花”,无非是为突出“她”读书的认真。
21.原文作者的设计用心是给病中的“她”以希望,让“她”从牵牛花中汲取力量,获得新生。而链接材料的作者的设计是表明病人对生命已经绝望,生的路途已经被一堵墙堵死,所以两者的设计在写法上虽然相似,但用心却是相反的。(意思对即可)解析:此题看似考查对写作手法的把握,实则考查对文章内容的理解和把握。有一定难度。完成时,要结合文章的具体内容进行理解。比如,本文中的“她”因为牵牛花才对生活重新亢满了希望,所以作者这样设计的目的就是让“她”从特意种上的牵牛花获得力量。
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挂牛头卖马肉:比喻以好的名义做招牌,实际上兜售低劣的货色或者是那种表里不一的人。下面就让读文网小编给整理的《悬牛首卖马肉》的阅读题目及其参考答案供大家学习,希望能对你有帮助!
1.解释下列画线的词。
A.国人尽服之( )
B.公使吏禁之( )
C.犹悬牛首于门( )
D.不逾月( )
2.指出下列句子中“之”的用法与例句不同的项[ ]
例:国人尽服之。
A.而国人莫之服。
B.而禁之于外
C.公使吏禁之
D.吾道一以贯之。
3.翻译“寡人使吏禁女子而男子饰,裂断其衣带,相望而不止者,何也?”
译句:_________________________________________________
4.问题探究。
A.灵公有个什么爱好?从文末的一个“善”字,可以看出灵公的一个什么优点?
_______________________________________________________
B.假如你将来也从事管理工作,你能从本故事中得到什么启示呢?
_______________________________________________________
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孕妇和牛会有什么样的故事发生呢?下面是读文网小编收集整理的高考语文《孕妇和牛》的阅读练习题目及其参考答案以供大家学习。
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.由于历史的原因,巨大的石碑被推到了,村民们拿它做歇脚的坐物,也算是发挥了它的作用。
B.孕妇非要等放学的孩子走了以后,才上前去描画那些字,表明她是个内敛害羞的人,他本来是可以叫会写字的人帮他写的。
C.孕妇努力描画石碑上的字,这些字给了孕妇无限的希望和寄托,她认为只有这样才有资格与将要出世的孩子见面。
D.孕妇在黑暗中小声的嘟囔,是因为回家的路尽管漫长,走起来很累,但母牛一路的相伴与温情,让一切变得幸福而轻松。
E.本文用诗意的笔调,在从容淡定的叙述中,传达了一种温馨和谐的人生意味,表现了一个女人将为人母的幸福和喜悦。
(2)小说中的孕妇具有什么样的性格?请简要概述。(6分)
(3)牛在小说中有什么样的作用?请简要分析。(6分)
(4)孕妇并不认识石碑上的字,也不会写字,却十分努力的描画着它们,后来还感叹:“字是一种多么好的东西啊!”小说这样来写孕妇,有人认为让人感动,也有人认为有些做作。你的看法呢?请结合全文,谈谈你的观点和理由。(8分)
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矢志不移地追求正义和真理吧!下面是读文网小编收集整理的《顶着橡树的牛犊》阅读题目及其参考答案以供大家学习!
21.下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()
A.索尔仁尼琴虽然一生跌宕起伏,但他宠辱不惊,无论是获得国际性声誉还是流亡国外,他始终坚持自己的思想,表现出独立的批判精神。
B.描写苏联劳改营生活的中篇小说《伊凡·杰尼索维奇的一天》既给索尔仁尼琴带来了声誉,也让他遭到批判,这说明小说的主题存在争议。
C.因为“在追求俄罗斯文学不可或缺的传统时代所具有的道义力量”,索尔仁尼琴获得了诺贝尔文学奖,后来还因此登上美国《时代》周刊的封面。
D.作为一名有着“强烈的尊严意识和人道主义倾向”的知识分子,索尔仁尼琴在俄罗斯民众中获得了广泛支持,对国家和社会的发展产生一定影响。
E.索尔仁尼琴的文学作品揭露了苏联时期的社会问题,表达对人性这一永恒主题的思考,思想价值远远高于艺术价值。
答:AD
22.索尔十二尼琴为什么被誉为“俄罗斯良知”?请简要分析。
答:①有强烈的使命感,无论被推崇还是被鞭笞,一生都在为国家前途开“良方”;②永远捍卫正义,抨击时弊,公开讲真话;③是具有“强烈的尊严意识和人道主义倾向”的知识分子的代表,赢得了俄罗斯广大民众的支持。
23.材料中几处引用别人对索尔仁尼琴的评价,有什么作用?请简要分析。
答:①侧面评价和正面叙述相结合,使传主形象更丰满;②从不同角度高度赞扬索尔仁尼琴,突出他的影响力;③丰富材料内容,增强感染力。
24.索尔仁尼琴说自己是“牛犊顶橡树”,有哪些体现?请结合材料,谈谈你的看法。
答:索尔仁尼琴反对强权和暴力,矢志不移地追求正义和真理。①知其不可为而为之,具有勇于批判的独立精神,如抗议苏联的报刊检查制度,批判资本主义的自由民主;②不畏惧权威,对斯大林不敬,批评时政,拒领叶利钦颁发的勋章;③尽管受到劳改8年、作品在国内遭禁、流亡国外等各种打击和磨难,仍不改初衷。
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一盘牛肉,带着美好的人性光辉。下面是读文网小编收集整理的《一盘牛肉》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.记叙了家境贫困、相怜相爱的一对父子来小店吃面,“我”用善意的谎言赠送他们一盘牛肉,他们善意接受却又各自悄悄买单的感人故事。
2.示例一:文中男青年最能打动我,因为①他孝顺、懂事。搀扶父亲到小店吃面,先为父亲摘下头上的旧毡帽,又帮父亲脱棉大衣;为了让父亲能坦然吃牛肉面,假装叫了两碗牛肉面,自己却悄悄要了一碗“白水面”;把父亲夹来的一块块牛肉悄悄送回父亲的碗里;考完研无论如何也要回家看望父母。②男青年读书刻苦、生活节俭。为了考研认真学习,同时为了节省路费五年没有回家。③男青年善解人意、善良真诚。“我”用善意的谎言赠送他们一盘牛肉,他没有拒绝“我”的好意,而是善意接受,一个劲儿地跟“我”道谢,最后却悄悄留下牛肉钱。④男青年自尊、贫困而不卑微。他明白老板赠送一盘牛肉的好意,先是接受,最后悄悄付款。虽然经济贫困,但是不占他人便宜,活得有自尊有骨气。
示例二:文中父亲最能打动我,因为父亲慈爱。眼睛不好却大老远跑来看儿子,牛肉面中的牛肉舍不得吃,摸索着把它不断地夹给儿子;父亲贫穷但不卑微,不贪小便宜的品行令我敬佩。他贫困、节俭,但不白吃老板赠送的牛肉,悄悄付款买单。
答案示例三:文中的“我”(店老板)最能打动我,因为他不唯利是图,乐于助人。店老板看到家境贫困、相怜相爱的父子互相推让牛肉时,即赠送他们一盘牛肉;店老板细心、善良,尊重他人,注意维护他人自尊。为了让父子俩能坦然接受他赠送的牛肉,用心良苦编了善意的谎言。)
3.示例一:句子:男青年先为老者摘下头上的旧毡帽,又帮着脱下那件褪了色又极不合体的棉大衣。
示例二:句子:父亲的筷子在碗里摸索着,夹起一块牛肉,又摸索着送到儿子的碗里。
示例四:句子:“厚道,厚道,厚道!”老者连连说,“祝你们生意兴隆!”
4.示例一:我心头猛的一热:这父子俩才真是厚道人呵,早知如此,我真不该赠送那一盘牛肉,害得人家花费了两份钱。他的生活如此贫困,我怎么能收人家的钱呢?不行,我这就追去把钱还给人家。
示例二:我肃然起敬:这父子俩真是人穷志不穷,在当今社会,怎么还有这样本分不占便宜的人呢!真是难得,难得!我怎能让他们花费两份钱呢?不行,我这就追去把钱还给人家。(能紧扣“敬佩”、“不安”的心理描写,语句通顺即可)
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牛是少数不制造秽物的动物之一。下面是读文网小编收集整理的中考语文阅读训练《牛的写意》以供大家学习。
1.通读全文,说说作者是从哪些方面来写牛的?赞扬了牛的哪些品质?(4分)
2.联系上下文,谈谈你对下列句中加点词语的理解。(4分)
(1)牛,其实是很妩媚的。(2分)
(2)在被遗忘的山路上,去年的牛粪已变成了黄金。(2分)
3.联系上下文谈谈你对文章最后一段画线句子的理解。(3分)
4.鲁迅曾在《野草》中这样写道:“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”,生活中甘为孺子牛的人很多,请说出其中的一个,并说出他们与牛相似的地方。(4分)
5.我们知道:牛,吃的是草,挤出来的却是奶。人们常借牛来表称赞:“某人体壮如牛”、“他像一头老黄牛”、“今天的股市牛得很”;但也有人借牛来贬斥他人:“你看你生就一副牛脾气”。读了这篇文章,你是怎么认识牛的?并联系自身的实际谈谈你的收获。(5分)
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阅读理解主要用来考查学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。为提高大家的阅读能力,这篇一窗牵牛花阅读答案是小编为您收集整理,希望能帮助同学们提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。
18.
a 掉伤住院时 ①母亲种植牵牛花,给她希望,让她快乐
b 回校读书时 牵牛花和她一起绽放
c 长大独立后 ②种植牵牛花,喜欢牵牛花
d 得知真相后 ③怀念母亲为她种植的牵牛花
解析:此题考查对文章内容的理解和把握。完成时,应抓住表格中已知的内容进行回答。“回校读书”这一情节出现在第⑩段。照此可以推断出其他内容出现的相应段落,然后根据这些段落进行概括。
19.(1)以拟人的手法,表现了牵牛花蓬勃向上的生命力,“她”完全被牵牛花所吸引,所陶醉,抒发了“她”对牵牛花的喜爱、迷恋之情。 (2)现在我在花盆里种上了新的种子,希望新的生命的萌发、成长,为你带来启迪,让你对未来充满希望,开始新的人生。(符合全文的语境即可) 解析:(1)考查对文中词语的理解和把握。牵牛花是植物,不会真正地牵“她”的目光。这里一方面运用了拟人的修辞手法,表现了牵牛花的状态;另一方面也写出了牵牛花对“她”的吸引力。(2)考查对标点符号用法的把握。完成时,要把差点被浇坏了但现在还是很苍绿的君子兰和现在的“她”联系起来。
20.第⑩段语句短小,语调轻快,画面优美,描写了牵牛花改变了“她”,给了“她”新的生命力。运用比喻,将痊愈的“她”比作一朵悄然开放的牵牛花,表现了“她”努力向上的精神状态,给人无限的力量与希望。(表述通顺,意思对即可) 解析:此题考查对文中语句的赏析。完成时,可从修辞手法、表现手法、动词的运用、语句的形式、环境描写、人物描写等角度进行赏析。第⑩段中,从“如”可知此句运用了比喻的修辞手法。 把“她回学校认真读书的样子”比作“一朵悄然开放的牵牛花”,无非是为突出“她”读书的认真。
21.原文作者的设计用心是给病中的“她”以希望,让“她”从牵牛花中汲取力量,获得新生。而链接材料的作者的设计是表明病人对生命已经绝望,生的路途已经被一堵墙堵死,所以两者的设计在写法上虽然相似,但用心却是相反的。(意思对即可)解析:此题看似考查对写作手法的把握,实则考查对文章内容的理解和把握。有一定难度。完成时,要结合文章的具体内容进行理解。比如,本文中的“她”因为牵牛花才对生活重新亢满了希望,所以作者这样设计的目的就是让“她”从特意种上的牵牛花获得力量。
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《空中牛肉面》是明剪写的一篇文章。下面是读文网小编收集整理的《空中牛肉面》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.面对儿子善意的拒绝非常失落或失望的心情。
2.一是父子在日常生活交流中常说的话;二是深刻地表现了父亲对儿子的关爱及儿子对父亲的体贴。
3.老父亲 会很高兴地走进厨房,卷起袖口下一碗热腾腾的牛肉面。他会坐在父亲面前,隔着面碗热气蒸腾的雾气,让父亲看他吃面的馋相。他们会有一段短短的对话,父亲会 因此知道他今日的种种,他也会因此知道父亲的方方面面(不惟一)。
4.父亲在照顾儿子的过程中内心得到满足(意思对即可)
5.对母亲照顾无微不至,更主要的是多抽出时间来陪伴母亲,消除她的孤独感。(意思对即可)
6.空中牛肉面。
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你见过用牛皮纸包的月饼吗?《牛皮纸包着的月饼》这篇文章会让你看到满满的感动。下面是读文网小编为您收集整理的《牛皮纸包着的月饼》阅读题目及其参考答案供大家学习,希望这些文字可以给您带来一些有用的帮助!
①朋友去北京,给我带回两盒包装精美的月饼。红漆木盒装着,华丽、雍容。
②揭开盒盖,不多的几只月饼,躺在质地柔软的丝绒上,是皇家女儿,金枝玉叶着。
③洗净了手,和家人带着虔诚的心,切了一只月饼来尝。为此,我还特地拿出宝贝样收藏着的印花水晶盘,把月饼摆成菊的模样。一家人欢欢喜喜拿了吃,鱼翅做的馅,味道怪异,家人都只吃了一口,就放下了。我坚持吃两块,但终究,也受不了那份怪异。余下的,狠狠心,丢进垃圾筒。丢的时候,我祖母似地念叨,作孽啊作孽啊。
④便格外怀念起小时的月饼来。是些小作坊做的,用桂花或松仁做馅,外面的面粉,层层起酥,洇着金黄的油。看着就让人垂涎欲滴。
⑤在中秋前一个星期,村部的惟一一家小商店,就把月饼买回来了。散装的,搁在一个大缸里。我们放学时从商店门口过,(A)可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。探头去看,总看到面皮白白的店主,在用牛皮纸包装月饼,五个一包,十个一包。他动作舒缓,在那时的我们眼里,那动作无疑是美的,充满甜蜜的味道。我们的心,开始生了翅膀,朝着一个日子飞翔。
⑥终于等到中秋这一天了。起早祖父就答应了的,晚上,每人可以分到一只月饼。那一天,我们再没了心思做其他的事,只盼着月亮快快升起来。等月亮真的升起来了,我们不赏月,眼睛都聚到门口的小路上。祖父出现了,手里提着用牛皮纸包着的月饼,隔了老远,我们都能 闻到月饼的味道。兄妹几个,跑过去迎接,在他身边跳。祖父说,小店里挤满了人,好不容易才买到月饼。语气里有得意,仿佛他做了一件很了不得的事。
⑦煤油灯下,祖父小心地揭开一层一层的牛皮纸,我们得到了向往中的月饼,用小手托着,日子幸福得能滴出蜜来。母亲在一边教育我们,好东西要留着慢慢吃。于是我们把月饼分成一点一点的碎屑,(B)舔着吃。总能把一只月饼吃到第二天,甚至第三天。
⑧大人们也一人一只月饼,但他们多半舍不得吃,藏着,只等我们嘴馋了时,分了去吃。但生活的琐碎和忙碌,会让他们忘掉藏月饼这件事。我祖母有一次藏了一只月饼,等她记起时,月饼上面已长了很长的毛了,不得不扔掉,一家人为此痛心了好多天。
⑨祖母也曾把月饼分送给邻家两个孩子,那两个孩子跟着寡母过活,自是没钱买月饼。中秋时,别人家欢歌笑语,他们家却冷冷清清的。祖母说,可怜啊。遂踮着小脚,给他们送了月饼去。回家来安慰我们,让别人吃掉,比自己吃掉好。那时年幼,不明白这句话,现在想想,祖母说的是帮人的快乐啊。如今那两个孩子早已长大,都出息了,一个在南京,一个在杭州。我祖母在世的时候,他们每年回来,都会去看看她。他们说,忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼。
1.梳理情节:本文以“牛皮纸包着的月饼”为叙事线索,文章可以这样概括:(2分)
店主包月饼——()——祖父分月饼——大家吃月饼——()
2.把握情感:作者说牛皮纸包着的月饼看着就让人垂涎欲滴,除此之外,这月饼里到底还包含了什么“滋味”让作者难以忘怀。(3分)
3.品味语言,回答下面的问题。(6分)
A.请比较第⑤段画线句子与改句在表达效果上的不同。
原句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里的月饼味,香甜香甜的,很浓。
改句:我们放学时从商店门口过,可以闻得见空气里很浓的香甜香甜的月饼味。
B.请赏析文章第⑦段中加点词语“舔”的表达效果。
4.题目写的是“牛皮纸包着的月饼”,那开篇为何先从包装精美的月饼说起?(3分)
5.结尾处邻家的两个孩子“忘不了小时候用牛皮纸包着的月饼”,如果你就是这两个孩子其中一员,回到家乡,见到“祖母”,你会说些什么呢?
1. 店主包月饼——祖父买月饼——祖父分月饼——大家吃月饼——祖母 送月饼
2.牛皮纸里包着的月饼,这是童年中的一个甜甜的回忆。这里包含着一家人的幸福与快乐,有童年的天真与顽皮;也有家人的善良与淳朴;也有着浓厚的乡村情谊。
3. A处示例1——原句突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,表现了儿时的我们对月饼的渴望,表现了童年的天真。而改后的句子语言顺序和原句不用,语气平淡,不能充分地表达这种感情。
示例2——原句运用短句,突出强调了月饼使空气里充满浓浓的香甜味,变现了儿时的我们对月饼的渴望,变现了童年的天真。而改后的句子为长句,语气平淡,不能充分地表达这种感情。
B处示例——舔,用舌头接触东西或取东西。写出了我们把月饼分成碎屑,用舌头舔着吃的动作,说明在祖母的教育与影响下下,我们将好东西留着慢慢吃,变现了舍不得一下子吃掉月饼的心情,突出了月饼的美味以及儿时的我们对月饼的喜爱,表现童真童趣。
4.开篇先写包装精美的月饼,由此引出下文对儿时牛皮纸报的月饼的回忆。(1分)
包装精美的月饼,虽然包装精良,却不合家人口味,最终被扔掉,与儿时的牛皮纸的月饼的令人垂涎形成对比(1分),突出对牛皮纸月饼的怀念之情。(1分)
5.答案示例:阿婆,我们忘不了儿时的月饼,在那段贫寒的岁月里,是您把对自己孩子的爱分给别人,感谢您让我们像其他孩子一样快乐过节,快乐长大。
#p#副标题#e#
(1)BE(选E给3分,选B给2分,选D给1分,选A、C不给分。)
(2)①“我”是一个身处国外却带有中国浓厚传统文化和思想意识的人。②节俭、坚强而乐观:买月饼时会因为贵而手指头发乱,甚至舍不得买医疗保险;但在低烧七天而头疼时还在笑,而且安慰别的朋友。③谨慎、公道而随和:“我”插上室友的紫百合会记得午夜前把花搁回原处不惹事;虽然不情愿但也不拒绝室友提出分担订报、买花的费用等。(每点2分)
(3)①从情节上看,照应上文没有月亮,首尾呼应。②烘托人物心情。用圆月反衬自己的失落心情。③暗示主题:国外的月亮虽圆,却多了“阿斯匹林大药片”的理性和西方味道,不能安慰自己的乡愁,体现中西文化的差异。④以景作结,可以造成韵味悠长,引人思索回味的效果,令人反思故事的主题并回味其中的情感韵味。(每点2分,答出三点即可得满分。)
(4)①题目意象新鲜,独具悬念和吸引力,容易引发读者阅读的兴趣。②引出中国传统的中秋节这一极有文化内涵的特殊节日。③“方月饼”是整个故事的触发点。④“方月饼”象征中西文化的差异与融合,夹杂着复杂的情感。(每点2分)
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人们为什么喜欢牛?牛文化为什么多姿多彩?下面是读文网小编网络整理的《牛与文化》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
16.(2分)炙
17.(10分) “鞭春牛”的风俗 、写牛的诗文 、有关牛的词汇、牛的雕塑作品时间顺序
18.(4分)举例子具体地说明了“鞭春牛”风俗的历久不衰、牛对人的重要性。
19.(4分)B
以上就是读文网小编收集的《牛与文化》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有帮助。
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很多时候,父母的爱都是那样的悄无声息。下面是读文网小编收集整理的《两碗牛肉面》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.按要求学积累。
①给下列加点字注音。
黝黑 咀嚼
②用下列双音节词造句。
歉意 汗颜
③文中出现了多个成语,请你写出其中的三个。
2.如果将此文用空行隔开,分为两个部分,这一空行的地方在什么位置?说明你的理由。
3.文中几个人都说了假话,谈谈你的理解。
①第(4)段中儿子为什么要对父亲说假话?
②第(10)段中儿子为什么又对父亲说假话?
③第(14)段中店主为什么也要对顾客说假话?
4.第(17)段中“一时间,我和姨妈都说不出话来,无声的叹息沉重地回荡在每个人的心间”,试以姨妈的口吻说说她此时的心理感受。
5.本文写了一件什么事情?它要表现什么主旨?用简洁的语言写出来。
6.“我”在文中是否可以不出场?谈出你的理由。
7.把题目换成“父子深情”行不行,为什么?
8.读此文,很容易使你联想起你以前学习过的课文,请写出是哪篇课文?
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把自己的生命之藤攀升到竭尽能及的高度。下面是读文网小编收集整理的《攀缘的牵牛花》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
1.排比、拟人、比喻 喇叭花呈现出了奇特的景象
2.喇叭花看重的是把那些喇叭似的花抑或花似的喇叭(把花)开到高处,想达到“居高声自远”的效果。
3.追求美好理想。
4.要点:①遵守行为规范;②对自己的合作者平等互惠; ③攀缘时一丝不苟,非常执着; ④夏季的洗礼,让它更加坚忍不拔,超越非常。
5.它们呈现出了奇特的景象。
以上就是读文网小编收集的《攀缘的牵牛花》阅读题目及其参考答案全部内容,希望对你有帮助。
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《怀念牛》是一片感人的文章,你会在阅读中收获满满的感动。下面是读文网小编网络整理的《怀念牛》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
6.①固执②勤劳,能吃苦③勇敢、忠诚④通人性,与人亲近(写出一点1分)
7.(1)运用拟人的手法,表现大黄牛在我的鞭打下的抗议,反映当时我在村里的处境,表现我当时的怨恨之情。(手法1分,内容1分,情感1分)
(2)在危难之际,队长带人寻我,表达我对队长的感激与惊喜之情,与上文的队长形象作对比,刻画出了一个外表冷酷内心善良的队长形象。(手法1分,内容1分,情感1分)
8.①为下文队长的出现作铺垫,突出队长的形象;②突出黄牛忠诚、勇敢、通人性的特点,交代我内心的惶恐;③刻画一个紧张刺激的场面,照应结尾,为文中中心“对牛的怀念之情”服务。④通过牛与狼的对抗场面,为下文村民对我的不同态度作铺垫。(任选三点)
9.怨恨—祈求—感激—怀念。结合文本,有自己的独特感受与延伸,言之有理即可。(情感转变2分,感悟3分)
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