泉州市2017年中考生物真题及答案【实用2篇】

在紧张的中考备战过程中，我们要认真做好每一套试卷真题。对于泉州的学生来说，要如何做好生物试卷的复习呢？下面是读文网小编收集整理的泉州市2017年中考生物真题及其参考答案以供大家学习。

看完以上为大家整理的中考生物真题及答案，大家还想不想进一步学习更多应对中考拿高分的其他课程呢，名师主讲视频课带你冲刺中考！（点击图片直接进入体验学习哦！！！）

猜你感兴趣：

1.

2.

3.

4.

5.

6.

泉州市2017年中考生物真题及答案

一、选择题(1~20小题每小题1分，21~35小题每小题1分，共50分)

1.同学们，今天是我国的传统节日﹣﹣端午节.赛龙舟是端午节的传统习俗，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是()

A.支点、杠杆B.杠杆、动力C.动力、支点D.支点、动力

考点：骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生.

分析：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的.

解答：解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用.因此，当队员奋力划桨时，关节和骨骼肌所起的作用分别是支点、动力. 故选：D.

点评：人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成.

2.粽子是端午节的传统美食，主要原料是糯米，糯米主要为人体提供()

A.脂肪B.糖类C.蛋白质D.维生素

考点：人体需要的主要营养物质.

分析：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，其中前三类能为人体提供能量，据此解答.

解答：解：糯米的主要成分是淀粉，淀粉属于糖类，是最主要的供能物质. 故选：B.

点评：人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，我们要注意掌握. 关键：糖类是最主要的供能物质.

3.沙漠上植被稀少，影响植物在沙漠分布的主要因素是()

A.阳光 B.空气 C.水分 D.温度

考点：环境对生物的影响.

分析：水分影响生物的生长和发育，并决定植物的分布.沙漠干旱缺水，不适宜植物生长，因此植物稀少，据此解答.

解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体.沙漠地表水分极少，植物的根要伸到地下数米深，才可以吸收到沙漠深处的水分，因此影响沙漠地区植物分布的是水分. 故选：C.

点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释.

4.下图是小悦制作番茄果肉细胞临时裝片的部分步骤，正确的操作顺序是()

A.②③④① B.④③②① C.①②③④ D.③④②①

考点：制作临时装片观察植物细胞.

分析：制作番茄果肉细胞临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同. 制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净; “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水; “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜; “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开; “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平; “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液. “吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部.

解答：解：在上图中①盖的初始动作;②展;③滴;④撕 正确的顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净;③在洁净的载玻片上滴一滴清水;④用镊子挑取少量番茄果肉，放在水滴中;②用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开;①用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴.然后缓缓盖在要观察的材料上;盖玻片的一侧滴加碘液;另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部. 故选：D

点评：解题的关键是知道制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序.

5.制作番茄果肉细胞临时裝片时，载玻片上滴加的液体，染色用的染剂分别是()

A.稀碘液、生理盐水 B.清水、稀碘液

C.生理盐水、稀碘液 D.稀碘液、清水

考点：制作临时装片观察植物细胞.

分析：制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形.

解答：解：临时装片的制作方法步骤，可以简化为“擦”“滴”“撕”“放”“展”“盖”“染”;在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水;对细胞进行染色;染色的正确方法是把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，使稀碘液浸润标本的全部. 故选：B.

点评：解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项做出合理的解释.

6.观察番茄果肉细胞时，为使视野中看到的物像更清晰，应调节()

A.① B.② C.③ D.④

考点：显微镜的基本构造和使用方法.

分析：观图可知：①是目镜、②是粗准焦螺旋、③是细准焦螺旋、④是反光镜，据此解答.

解答：解：A、①目镜是直接放在镜筒里的，起放大作用，A不符合题意; B、②粗准焦螺旋可以使镜筒较大幅度地升降，一般用它来寻找物像，B不符合题意; C、③细准焦螺旋可以小幅度的调节镜筒，能够使所观察到的物像更清晰，C符合题意; D、反光镜能够将外界的光线反射到镜筒中，D不符合题意. 故选：C.

点评：掌握显微镜各部分的结构名称和作用是解题的关键.

7.与人体口腔上皮细胞相比，番茄果肉细胞特有的结构是()

A.细胞壁 B.细胞膜 C.细胞质 D.细胞核

考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点.

分析：植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：

解答：解：A、细胞壁是番茄果肉细胞特有的结构，人体口腔上皮细胞没有细胞壁，A正确; BCD、细胞膜、细胞质、细胞核，都是番茄果肉细胞和人体口腔上皮细胞都具有的结构，不是番茄果肉细胞特有的，BCD不正确. 故选：A.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点.

8.中医常采用“切脉”来诊断疾病，切脉时触摸到搏动的结构是()

A.动脉 B.静脉 C.毛细血管 D.心脏

考点：脉搏.

分析：脉搏即动脉搏动，随着心脏节律性的收缩和舒张，管壁相应的出现扩张和回缩，在表浅动脉上可触到搏动.

解答：解：脉搏即动脉搏动，脉搏频率即脉率.正常人的脉搏和心跳是一致的.正常成人为60到100次/分，常为每分钟70﹣80次，平均约72次/分.老年人较慢，为55到60次/分.切脉是汉族独创的诊法，两千多年来中医则习惯脉诊，即用手指按脉，根据脉象来诊断疾病.切脉时触摸到搏动的结构是桡动脉.如图

故选：A.

点评：病情危重，特别是临终前脉搏的次数和脉率都会发生明显的变化.脉搏的变化也是医生对病人诊断的其中一项依据.

9.随地吐痰易传播疾病，痰形成于()

A.咽 B.喉 C.气管 D.口腔

考点：呼吸道的组成和功能.

分析：痰是气管和支气管上的黏膜腺细胞产生的黏液以及人体吸进的有害物质如细菌、灰尘等，经人体咳嗽排出体外形成的.随地吐痰是不文明的表现，还能传播疾病，因为痰里含有病毒和细菌，能够传播疾病，所以不要随地吐痰

解答：解：气管和支气管的黏膜上有腺细胞，腺细胞可以分泌黏液，可以使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质，还能黏附灰尘、细菌等.当黏膜上的纤毛向喉部摆动时，把外来的尘粒、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外，形成痰.因此痰形成于气管和支气管. 故选：C.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握痰的形成过程.

10.蜘蛛结网是先天性行为，决定这种行为出现的因素是()

A.环境B.学习C.生活经验D.遗传物质

考点：动物的先天性行为和学习行为的区别.

分析：(1)先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失. (2)学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为.

解答：解：先天性行为是由遗传物质决定的本能行为，蜘蛛结网是先天性行为，因此决定这种行为出现的因素是遗传物质. 故选：D.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点.

11.如图中，胎儿发育的场所是()

A.① B.② C.③ D.④

考点：人体女性生殖系统的结构和功能.

分析：女性生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道等.子宫是胎儿发育的场所，据此解答该题.

解答：解：A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，A错误; B、②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，B错误; C、③子宫是胚胎发育的场所，C正确; D、④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D错误. 故选：C

点评：本题考查女性生殖系统一些结构的功能，难度适中.

12.进入青春期，在雌性激素的作用下小悦长成美少女，分泌雌性激素的器官是如图中的()

A.① B.② C.③ D.④

考点：人体女性生殖系统的结构和功能.

分析：女性生殖系统主要包括①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道等.卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，据此解答该题.

解答：解：A、①卵巢能产生卵细胞并分泌雌性激素，A正确; B、②输卵管的作用是输送卵细胞，也是受精作用的场所，B错误; C、③子宫是胚胎发育的场所，C错误; D、④阴道是精子进入女性体内和婴儿出生的通道，D错误. 故选：A

13.美少女小悦体细胞中的染色体数目及性染色体组成分别是()

A.23条、XX B.46条、XX C.23条、XY D.46条、XY

考点：人的性别遗传.

分析：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体;第23对染色体在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体.女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体.

解答：解：人的性别遗传过程如图：

从性别遗传图解看出，女性体细胞中的染色体是22对+XX.所以美少女小悦体细胞中的染色体数目及性染色体组成分别是46条、XX. 故选：B.

点评：解答此类题目的关键是会借助性别遗传图解分析解答此类问题.

14.青蛙和企鹅都能在水中和陆地生活，它们生殖、发育的共同特征是()

A.体内受精B.卵生C.水中发育D.变态发育

考点：鸟的生殖和发育过程;两栖动物的生殖和发育过程.

分析：青蛙属于两栖动物，体外受精、卵生;企鹅属于鸟类，体内受精、卵生.

解答：解：A、青蛙是体外受精，A错误; B、青蛙和企鹅都是卵生的动物.B正确; C、企鹅属于鸟类，在陆地上发育.C错误; D、企鹅没有变态发育过程.D错误. 故选：B

点评：解答此题的关键是明确动物的生殖和发育状况.

15.通过DNA检测可以确定被拐卖儿童与父母的亲子关系.因为DNA是()

A.构成细胞的基本物质B.遗传物质的载体

C.控制性状的基本单位D.主要的遗传物质

考点：细胞核中的遗传信息载体-DNA.

分析：染色体是指细胞核容易被碱性染料染成深色的物质，染色体的结构由DNA和蛋白质两种物质组成，其中遗传信息在DNA上，DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构;DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因.

解答：解：A、构成细胞的基本物质的是蛋白质，A错误; B、染色体是遗传物质的载体，主要存在于细胞核中，B错误; C、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，C错误; D、DNA是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子，呈双螺旋结构，D正确. 故选：D.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握DNA的结构特点.

>>>下一页更多精彩“泉州市2017年中考生物真题及答案”

#p#副标题#e#

16.人类惯用左手和惯用右手由一对基因控制，小悦惯用左手，她的父母均惯用右手.如果她父母再生一个孩子，孩子惯用左手的机率是()

A.100%B.75%C.50%D.25%

考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.

分析：(1)生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来. (2)在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体.

解答：解：小悦惯用左手，她的父母均惯用右手，表明父母惯用右手的基因组成是杂合体.假设是Bb，遗传图解如图：

从遗传图解看出，如果她父母再生一个孩子，孩子惯用左手的机率是25%. 故选：D.

点评：解答此类题目的关键是会借助遗传图解分析解答此类问题.

17.如图反射弧能完成的发射是()

A.烫手缩回B.望梅止渴C.谈虎色变D.触景生情

考点：非条件(简单)反射和条件(复杂)反射;反射弧的结构和功能.

分析：(1)神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器. (2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射.是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成. (3)条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动. (4)图中①感受器、②传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤效应器，

解答：解：A、烫手缩回，是生来就有的，不学而能的非条件反射，神经中枢在脊髓; BCD、望梅止渴、谈虎色变、触景生情，都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射，神经中枢在大脑皮层. 图中反射弧的神经中枢在脊髓，因此如图反射弧能完成的发射是非条件反射即烫手缩回. 故选：A.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握条件反射与非条件反射的概念和特点.

18.如图，神经冲动的传导过程是()

A.①→②→③→④→⑤B.⑤→④→③→②→①C.①→④→③→②→⑤D.⑤→②→③→④→①

考点：反射弧的结构和功能.

分析：观图可知：①是感受器、④是传入神经、③是神经中枢、②是传出神经、⑤是效应器，据此解答.

解答：解：神经调节的基本方式是反射，反射必须通过反射弧来完成，反射弧包括：感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，缺少任何一个环节反射活动都不能完成.在反射弧中，神经冲动的传导过程是：感受器接受刺激并产生神经冲动，然后神经冲动由传入神经传导到神经中枢，神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位)，能接受神经冲动，产生新的神经冲动(即做出指令)，传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器，最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应.可见，神经冲动的传导方向为：①感受器→④传入神经→③神经中枢→②传出神经→⑤效应器，故D符合题意. 故选：C.

点评：解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的五部分结构及功能.

19.今年世界卫生日的主题是“从农场到餐桌，食品安全人人有责”.以下做法不利于食品安全的是()

A.饭前便后洗手B.生熟食品混装C.肉食安全煮熟D.果蔬吃前洗净

考点：关注食品安全.

分析：食品安全包括两个方面的内容：一是食品原料的成分和质量问题，二是食品在生产、加工、运输、销售过程中人为的改变其性质而生产的安全问题.

解答：解：A、养成良好个人卫生习惯，饭前便后洗手，不符合题意; B、生熟食品混装容易使食品变质，不符合食品安全，符合题意; C、生肉含有大量的细菌、真菌，肉煮熟会把细菌、真菌杀死，符合食品安全，不符合题意; D、果蔬在生长过程中难免喷洒过农药，通过清水浸泡、冲洗，或削去外皮，就可以减少农药残留物.该选项的行为注意了食品安全.不符合题意. 故选：B

点评：食品安全是关乎人们健康与否的大事，多注意掌握.

20.某校举行“秀出我的环保行动”活动，以下“秀语”不符合低碳生活的是()

A.生活垃圾分类处理B.旅行自带洗漱用具

C.作业纸反面当草稿D.常使用一次性筷子

考点：温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治.

分析：“低碳生活理念”指的是生活作息时所耗用的能量要尽量减少，特别是减少二氧化碳的排放量，减缓生态恶化;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节，据此进行分析解答即可.

解答：解：A、生活垃圾分类处理，能够重复利用生活垃圾，有利于节约能源、保护环境，能减少二氧化碳的排放，故项符合“低碳生活”理念，A正确.

B、旅行自带洗漱用具，节约能源，能减少二氧化碳的排放，故选项符合“低碳生活”理念，B正确.

C、作业纸反面当草稿，能节约造纸所用的木材，减少树木的砍伐，增强二氧化碳的消耗，故选项符合“低碳生活”理念，C正确.

D、一次性餐具制作过程消耗能源和资源，大量使用一次性餐具，能增大消耗的能量、二氧化碳的排放，故选项不符合“低碳生活”理念，D错误. 故选D.

点评：低碳生活理念已成为人们的共识，节能减排的措施和观念是化学考查的热点，要用低碳生活理念指导自己的活动，把节能减排的措施运用到生产、生活中去.

21.袋装面包夏天比冬天更容易发霉，主要是因为夏天()

A.湿度较大 B.光照较强 C.温度较高 D.空气较足

考点：食品的腐败原因.

分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物，结合夏天温度高的特点进行解答.

解答：解：不同的细菌和真菌还要求某种特定的生活条件，例如有的需要氧气如霉菌，有的在有氧的条件下生命活动会受到抑制如绿脓杆菌.食物在夏天比在冬天更容易腐败，这说明微生物生长和繁殖除需要有机营养外，在夏天里容易腐败变质，这说明夏天有更适合微生物生长和繁殖需要适宜的温度，因此袋装面包夏天比冬天更容易发霉，主要是因为夏天温度较高. 故选：C

点评：分清生活中具体实例微生物滋生的原因，题目难度一般.

22.如图所示的是细胞的生长、分裂和分化过程.其中①、③分别表示细胞的()

A.分化、分裂B.分裂、分化C.分裂、生长D.分化、生长

考点：细胞分化形成组织;细胞分裂的基本过程.

分析：(1)细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多.

(2)细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织.

(3)新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长.

(4)图中，①、②表示细胞分裂，③表示细胞分化.

解答：解：①过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因此①表示细胞的分裂;③过程中细胞的形态、结构和功能发生了变化，因此③表示细胞的分化.所以图中①、③分别表示细胞的分裂、分化. 故选：B.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂、细胞分化和细胞生长的特点.

23.青青草原生态系统中，一条食物链中三种生物的数量比例图如图，若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是()

考点：生态系统中物质和能量的流动.

分析：能量是生态系统的动力，是一切生命活动的基础.在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，绿色植物固定的太阳光能沿着食物链的单向传递叫做能量流动.能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能.能量流动过程：太阳光能→绿色植物→植食动物→肉食动物→分解者.据此解答.

解答：解：在生态系统中，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高所获得能量越少，生物的数量就越少，营养级别越低所获得的能量就越多，数量就越多.在该生态系统中，甲的数量最多，营养级别最低，乙次之，丙的数量最少，营养级别最高.构成的食物链是：甲→乙→丙.若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙因失去天敌数量会增多，随后食物和生存空间数量的制约数量又会逐渐减少，最后趋于平衡.故若丙被人类大量捕杀，一段时间内乙的数量变化曲线是变化曲线是C 故选：C

点评：本题考查学生对生态系统中能量流动特点和生态系统中生物之间的相互关系知识点的理解.

24.小悦在阳台种花生，她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，另10粒相同的种子放在同一土壤表面，结果种子都萌发了.这说明花生种子萌发不需要()

A.水分 B.温度 C.空气 D.阳光

考点：探究种子萌发的条件.

分析：(1)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.

(2)对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力.一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组.没有处理是的就是对照组.

解答：解：她把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，另10粒相同的种子放在同一土壤表面，两者的水分、温度、空气相同，唯一不同的变量是阳光.把10粒种子埋在湿润松软的土壤内，没有阳光种子萌发，另10粒相同的种子放在同一土壤表面，有阳光种子也萌发.因此这说明花生种子萌发不需要阳光. 故选：D.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件和对照试验中变量的惟一性.

25.小悦观察到，花生种子萌发时最先突破种皮的是()

A.子叶 B.胚芽 C.胚轴 D.胚根

考点：种子萌发的条件和过程.

分析：种子萌发的过程：首先吸水，子叶中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴，胚根最先突破种皮，发育成根，此后胚芽发育成茎和叶、胚轴发育成连接茎与根的部分.

解答：解：种子萌发时胚根最先突破种皮，发育成根.因此花生种子萌发时最先突破种皮的是胚根. 故选：D.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握种子的萌发过程.

26.花生开花传粉后，发育成如图所示结构②的是()

A.子房 B.子房壁 C.胚珠 D.受精卵

考点：果实和种子的形成.

分析：(1)当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子. (2)图中①果皮、②种子.

解答：解：受精完成后子房的发育情况如图：

从图中可知，植物在完成受精作用后，胚珠就发育成种子，子房壁发育成果皮，子房发育成果实.图中②是种子，因此花生开花传粉后，发育成如图所示结构②种子的是胚珠. 故选：C.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握果实、种子的形成.

27.小悦用种子繁殖花生的生殖方式是()

A.出芽生殖 B.有性生殖 C.营养生殖 D.袍子生殖

考点：有性生殖与无性生殖的区别及应用.

分析：经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖.

解答：解：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖;不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖.种子的主要结构是胚，胚是由受精卵发育而来的，因此用种子繁殖花生的生殖方式属于有性生殖. 故选：B.

点评：解答此类题目的关键是熟知种子的胚是由受精卵发育形成的.因此用种子的繁殖一定是有性生殖.

28.为探究唾液对淀粉的消化作用，小悦设置了如图实验装置，已知A试管实验材料是：淀粉液+唾液，则B试管实验材料为()

A.淀粉液+唾液 B.淀粉液+清水 C.唾液+碘液 D.唾液+清水

考点：探究发生在口腔内的化学消化.

分析：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验;一组对照实验分为实验组和对照组，实验组，是接受实验变量处理的对象组;对照组是不接受实验变量处理的对象组.

解答：解：要探究唾液对淀粉的消化作用，就应该以唾液为变量设置一组对照实验，除唾液这个条件不同外其它条件都应该相同，即在实验组中加入唾液，相应的对照组中加入等量的清水，所以B试管应该加入淀粉液和清水. 故选：B

点评：此题通过实验验证了唾液淀粉酶对淀粉的消化作用.

>>>下一页更多精彩“泉州市2017年中考生物真题及答案”

#p#副标题#e#

29.青少年长时间玩手机易造成近视，近视的主要原因及矫正方法分别是()

①晶状体曲度过大 ②晶状体曲度过小 ③配戴凹透镜 ④配戴凸透镜.

A.①③ B.②④ C.②③ D.①④

考点：近视、远视形成的原因及矫正方法.

分析：(1)近视眼：如果晶状体的凸度过大大，或眼球前后径过长，形成的物像就会落在视网膜的前方，形成近视眼.戴凹透镜加以矫正.

(2)远视眼：如果眼球晶状体的曲度过小，远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像，就会落在视网膜的后方造成的.戴凸透镜进行矫正.

解答：解：如果我们长期不注意用眼卫生，会使晶状体的凸度过大，或眼球前后径过长，远处物体形成的像落在视网膜前方，导致看不清远方的物体形成近视眼，可配带凹透镜纠正.因此近视的主要原因及矫正方法分别是①晶状体曲度过大、③配戴凹透镜.而②晶状体曲度过小会形成远视眼，可④配戴凸透镜矫正. 故选：A.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握近视、远视的成像形成原因和矫正措施.

30.下列成群飞行的昆虫中，具有社群(社会)行为的是()

A.蚊子 B.苍蝇 C.蜜蜂 D.蜻蜓

考点：社会行为的特征.

分析：社群(社会)行为是一些营群体生活的动物，群体内形成一定的组织，成员之间有明确分工，共同维持群体生活的行为，如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工.有的群体中还会形成等级，如草原上的雄性头羊总是优先占领配偶.

解答：解：ABD、蚊子、苍蝇、蜻蜓，都没有明确的分工，也没有严格的等级，因此都不具有社群行为，ABD不正确; C、蜜蜂各成员之间有明确的分工，有蜂王，因此具有社群行为，C正确. 故选：C.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握社会行为的特点.

31.下列可作为监测大气污染的指示植物是()

A.榕树B.苏铁C.肾蕨D.葫芦藓

考点：苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系.

分析：苔藓植物无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物.

解答：解：A、榕树是被子植物，不能作为监测大气污染的指示植物，A错误;

B、苏铁是裸子植物，不能作为监测大气污染的指示植物，B错误;

C、肾蕨是蕨类植物，不能作为监测大气污染的指示植物，C错误;

D、葫芦藓属于苔藓植物，能作为监测大气污染的指示植物，D正确; 故选：D

点评：关键是掌握苔藓植物的意义，结合题意，即可做出正确的选择.

32.玉米富含的淀粉主要储存在如图中的()

A.① B.② C.③ D.④

考点：种子的结构和成分.

分析：玉米种子由种皮、胚、胚乳组成，胚乳是储存营养物质的结构，胚是种子的主要结构，图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根.

解答：解：图中①胚乳，②子叶，③胚芽，④胚轴，⑤胚根，胚乳是储存营养物质的结构，富含淀粉，具有遇碘变蓝的特性. 故选：A

点评：知道胚乳是玉米种子储存营养物质的结构是解题的关键.

33.胡萝卜素在人体内可以转化为维生素A，常吃富含胡萝卜素的玉米有助于预防()

A.坏血病 B.夜盲症 C.脚气病 D.佝偻病

考点：人体需要的主要营养物质.

分析：维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用;人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病.

解答：解：维生素的种类很多，其中维生素A的作用是促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏时人体会患夜盲症，即傍晚看不清东西.维生素A在动物的肝脏中含量丰富，植物性食物中一般不含维生素A，但是玉米、胡萝卜等植物性食物中含胡萝卜素，胡萝卜素在人体内能转化成维生素A，因此经常食用胡萝卜等植物性食物也可以有助于预防夜盲症. 故选：B.

点评：掌握人体需要的主要的营养物质以及功能，重点了解维生素A的作用、缺乏症以及食物来源.

34.能促进脂肪消化，但不含消化酶的消化液来自如图中的()

A.① B.② C.③ D.④

考点：各种消化腺的位置和功能.

分析：人体的消化系统包括消化道和消化腺.消化道：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门; 消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、肠腺和胰腺.由图可知：图中1是肝脏，2是胃，3是胰腺，4是小肠.据此解答.

解答：解：肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁.胆汁中不含有消化酶，对脂肪不能进行化学性消化，只能乳化脂肪;能把脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化. 故选：A

点评：肝脏分泌的胆中不含有消化酶，对脂肪有乳化作用.

35.根据生物化石在地层中分布规律可推测：越晚近的地层中，形成化石的生物()

A.越高等 B.结构越简单 C.体型越大 D.陆生种类越少

考点：生物进化的证据-化石.

分析：化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石.

解答：解：研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多. 这说明生物进化的趋势是：从简单到复杂，由低等到高等，从水生到陆生.所以化石记录显示，在越早形成的地层里形成化石的生物越简单、低等，水生的越多.越晚形成的地层里形成化石的生物越复杂、高等，陆生的越多. 故选：A.

二、非选择题(本大题共6小题，共50分.在“[]”内填序号，在“____”上填文字.)

36.(8分)(2017?泉州)为探究植物的生理作用，小悦设计并实施了以下三个实验.请据图分析(注：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳)：

(1)实验一.A瓶装有萌发的种子，B瓶装有煮熟的种子.小悦观察到A瓶蜡烛熄灭.证明种子的呼吸作用消耗氧气，实验中B瓶起对照作用.

(2)实验二.为消耗叶片原有的淀粉，小悦应先将C、D两装置放在黑暗环境中一昼夜，再将两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，进行脱色、漂洗、滴加碘液后，观察到[D]装置中的叶片变蓝，证明植物的光合作用需要二氧化碳.

(3)实验三.小悦发现 [E] 装置的塑料袋内壁有许多小水珠，说明水分是通过蒸腾作用从叶片散失的，为减少水分散失，移栽植物时可采用剪去部分枝叶等措施.

考点：探究植物的呼吸作用;探究光合作用的条件、原料和产物;探究植物的蒸腾作用.

分析：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用;细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用.

解答：解：(1)萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳;煮熟的种子已没有生命力，不再进行呼吸作用，瓶内的氧气不会减少;因此将燃烧的蜡烛放在装有A瓶萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，因为该瓶内氧气被种子的呼吸作用利用了;B瓶起对照作用; (2)将此装置放入黑暗处一昼夜，目的是为了让植物在黑暗中把叶片中的淀粉全部转运和消耗，暗处理后，再将C、D两个装置放在光下2小时，分别摘取一叶片，并进行脱色、漂洗、滴加碘液，观察到的现象是：D装置中的叶片变蓝，证明绿色植物制造淀粉需要二氧化碳，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造的，而不能是叶片在实验前贮存.叶片的未遮盖部分遇碘变蓝，叶片的遮盖部分遇碘没有变蓝，说明光合作用需要二氧化碳. (3)水分以气体状态从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用;植物的蒸腾作用主要在叶片进行;F塑料袋内的枝条除去其全部叶片;E塑料袋内的枝叶保持完整，因此蒸腾作用最旺盛，故水珠最多的应是E塑料袋.该实验说明进行蒸腾作用的主要器官是叶.因此剪去部分枝叶可以降低蒸腾作用强度，减少水分的散失. 故答案为：(1)消耗氧气;对照; (2)黑暗;D;二氧化碳; (3)E;叶片;减去部分枝叶.

点评：此题通过实验验证了光合作用的原料之一是二氧化碳、呼吸作用消耗氧气、蒸腾作用散失水分.

37.去年至今在非洲发生了有记录以来最严重的一种由埃博拉病毒(EBOV)引起的埃博拉出血热(EBHF)，该病有很高的死亡率.而我国由结核杆菌引起的肺结核发病率近年来也呈上升趋势.

(1)埃博拉出血热和肺结核均是传染病，具有传染性性和流行性的特点，埃博拉病毒、结核杆菌分别是引起这两种传染病的病原体.

(2)埃博拉病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核构成.结核杆菌是一种细菌，细胞内没有成形的细胞核.

(3)在肺结核的治疗中，要做到早发现、早治愈，这属于预防传染病措施中的控制传染源，接种卡介苗则属于预防措施中的保护易感人群.

(4)接种卡介苗后，人体内会产生相应的抗体，获得特异性免疫.

考点：传染病的特点;病毒的形态结构及生命活动特点;传染病的预防措施.

分析：传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等.传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答：解：(1)埃博拉出血热和肺结核均是传染病，传染病是由病原体引起的，具有传染性、流行性的特点. 埃博拉病毒可使人类和灵长类动物(如猩猩、猴子等)患上埃博拉病毒出血热，因此埃博拉病毒属于埃博拉病毒出血热这一传染病的病原体.同时由结核杆菌引起的肺结核，结核杆菌是引起肺结核的病原体.

(2)埃博拉病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质内核构成.结合杆菌属于细菌，其基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核.

(3)预防传染病的一般措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.在肺结核的治疗中，要做到早发现、早治愈，这在传染病的预防措施上属于控制传染源.接种卡介苗则属于预防措施中的保护易感人群.

(4)接种卡介苗后，能有效的预防结核病.从抗原、抗体相互作用的免疫机理分析，卡介苗相当于抗原，接种到人体后，会刺激人体内的淋巴细胞产生抗体，从而对结核杆菌起到免疫作用，而对其它的病原体不起作用.这种免疫属特异性免疫.

故答案为：(1)传染性;病原体;

(2)蛋白质;细胞核;

(3)传染源;易感人群;

(4)抗体;特异性.

点评：解答此类题目的关键是理解掌握传染病概念和预防措施.

>>>下一页更多精彩“泉州市2017年中考生物真题及答案”

#p#副标题#e#

38.(为什么健康人尿液中没有葡萄糖，而糖尿病患者尿液中会出现葡萄糖呢?为一探究竟，小悦参考了某健康人血浆、原尿和尿液的主要成分数据(单位：克/100毫升)及肾单位结构模式图(如图所示)，请你和她一起分析.

(1)血浆和原尿中的葡萄糖含量都是0.1克/100毫升，这是因为血液流经[①]肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质以外，血浆中的葡萄糖等成分过滤到[②]中形成原尿.

(2)原尿流经[③]肾小管时，大部分的水、部分的无机盐和全部的葡萄糖等被重吸收到血液中，所以尿液中葡萄糖含量为0.

(3)如果胰岛素(激素)分泌不足，会导致血糖浓度过高，部分葡萄糖从尿液中排出形成糖尿.

考点：尿的排出.

分析：肾脏是尿液形成的器官，每个肾脏都有100万个肾单位构成，肾单位是尿液形成的基本单位，尿液的形成过程包括肾小球的过滤作用、肾小管的重吸收作用.从图中可看出①是肾小球、②是肾小囊、③是肾小管.

解答：解：(1)当血液流经①肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到②肾小囊腔形成原尿;

(2)在尿液形成的过程中，血液流经①肾小球时，发生滤过作用形成原尿;原尿流经[③]肾小管时，其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的无机盐等被重吸收.

(3)如果血液中葡萄糖浓度过高，就会有一部分从尿中排出，形成糖尿.糖尿病的原因一般是胰岛所分泌的胰岛素不足引起的，因而对该类糖尿病患者可通过注射这种激素制剂来治疗.

故答案为：(1)①;蛋白质;②;

(2)肾小管;水;无机盐;

(3)胰岛素;高.

点评：解答此类题目的关键是熟记尿的形成以及识图能力.

39.如图中A﹣D表示心脏的四个腔，E、F表示某器官内的毛细血管网，箭头表示血流方向，请据图分析：

(1)静脉血由C流出，到达[E]肺部毛细血管网，红细胞中的血红蛋白与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的[B]左心房.

(2)血液由D流出到达F，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的[A]，完成了血液循环中的体循环.

(3)心脏主要由心肌组织构成，心脏壁最厚的腔是[D]，它能将血液泵向全身.心脏内有瓣膜，保证血液只能从心房→心室→动脉，而不会倒流.

考点：血液循环的途径;心脏的结构.

分析：血液循环分为体循环和肺循环两部分，即体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环;肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环.可见体循环和肺循环组成一条完整的循环途径，为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧，又不断地运走二氧化碳等废物.

血液循环过程中血液成分的变化：血液经过体循环后，由动脉血变成了静脉血;流经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血.据此解答.

解答：解：(1)肺循环是指血液由右心室流入肺动脉，流经肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环;静脉血由图中[C]右心室流出，到达[E]肺部毛细血管网，红细胞中的血红蛋白与氧结合，血液变成动脉血，流回心脏的[B]左心房.

(2)体循环是指血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回到右心房的循环;血液由图中[D]左心室流出到达[F]组织的毛细血管网，若F表示臀部肌肉的毛细血管网，在臀部注射药物，药物随血液最先到达心脏的[A]右心房，完成了血液循环中的体循环.

(3)心脏主要由心肌构成.它有4个空腔，按照位置关系，这4个腔分别叫作左心房、左心室、右心房、右心室.心房在上，心室在下，而且左心房只和左心室相通，右心房只和右心室相通，左右心房和左右心室之间都是不相通的.在心脏的4个腔中，左心室的肌肉壁最厚;心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室;心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉.这样就保证了血液只能按一定方向流动：心房→心室→动脉，而不能倒流.如图所示.

故答案为：(1)肺;血红蛋白;左心房 (2)A;体 (3)心肌;D;心室

点评：掌握心脏的结构，理解结构与功能相适应的特点，分清心脏的四个腔室，心脏瓣膜的作用是保证血液的单向流动是重要的知识点，应特别理解和记忆.

40.“东亚文化之都”﹣﹣﹣泉州是海上丝绸之路的起点，是一个港口城市，盛产鲈鱼、小黄鱼、章鱼、牡蛎、文蛤等海产品.在泉州湾河口有大片“海上森林”美称的红树林，成群的黄嘴白鹭、黑脸琶鹭、黑嘴鸥等鸟类在树丛中栖息，还时常看到招潮蟹在沙滩上耀武扬威.

(1)海上丝绸之路一度是丝绸、瓷器、茶叶等的海上运输通道.丝绸有蚕丝制成，抽取蚕丝的蚕茧处于蚕发育的幼虫时期，因此蚕的发育属于完全变态发育.

(2)鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是章鱼，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于软体动物动物;招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于节肢动物，这两类动物与脊椎动物相比，体内没有脊柱.

(3)黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻(heng)形目.那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是黑脸琶鹭.在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了系统.

(4)保护河口生态环境，才能保护好河口生物多样性，这是实现海洋经济可持续发展的关键.请就保护泉州湾生物的多样性提出你的建议：加强法制监督和保护等.

考点：节肢动物 蝗虫的主要特征;动物体人体的结构层次;昆虫的生殖和发育过程;保护生物多样性的基本措施;鱼类的主要特征.

分析：(1)昆虫的发育为变态发育，分为完全变态和不完全变态两种方式;

(2)脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，如草鱼、扬子鳄、中华鲟等，无脊椎动物的体内没有脊柱，包括腔肠动物、线形动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物;

(3)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种.所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少;

(4)威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等.据此解答.

解答：解：(1)家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，要使蚕丝产量提高，应设法延长家蚕发育的幼虫期，增加其体内的营养物质.所以真丝是由蚕丝加工而成，蚕丝是由家蚕的幼虫产生的;家蚕的发育过程经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大，属于完全部分发育;

(2)软体动物身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，除少数种类可以生活在陆地湿润的环境(如蜗牛)中外，其它软体动物都生活在水中;鲈鱼、小黄鱼、章鱼中不属于鱼类的是章鱼，它和牡蛎、文蛤一样，身体柔软，有外套膜，属于属于软体动物;招潮蟹体表有坚韧的外骨骼，附肢分节，属于节肢动物，这两类动物与脊椎动物相比，体内没有脊柱，属于无脊椎动物;

(3)黄嘴白鹭与黑脸琶鹭都属于鸟纲鹤形目，黑嘴鸥属于鸟纲鸻(heng)形目.那么，与黄嘴白鹭亲缘关系最近的是黑脸琶鹭;植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体;人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体;所以在结构层次上，这些鸟类比红树林植物多了“系统”这一层次;

(4)保护生物多样性的建议：①加强法制监督和保护;②建立自然保护区，保护野生动物及其栖息环境; ③加强保护野生动物的宣传教育活动. 故答案为： (1)幼虫;完全变态发育; (2)章鱼;软体动物;节肢;脊柱; (3)黑脸琶鹭;系统; (4)①加强法制监督和保护;②建立自然保护区，保护野生动物及其栖息环境; ③加强保护野生动物的宣传教育活动(任意一点即可).

点评：解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题.

41.通过微视频“生态系统中物质和能量的流动”导学后，为测验“学习任务单”的完成情况，请你和学习小组一起根据如图完成以下“进阶作业”：

(1)如图，A代表生态系统中的生产者，它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物.

(2)图中，兔与鼠之间为竞争关系，鹰锋利的喙和爪有利于捕食，根据达尔文进化论分析，这是自然选择的结果.

(3)图中D主要是腐生的细菌和真菌，是生态系统中的分解者，可把动植物遗体、遗物分解成无机物，对自然界的物质循环起着不可替代的作用.

(4)写出该生态系统的一条食物链植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰);，该食物链的能量最终来源于太阳能.通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体.

考点：生态系统的组成及各部分的作用;生态系统中的食物链和食物网.

分析：生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体.生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用.进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分;食物链以生产者开始，以最高营养级结束;食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者.据此解答.

解答：解：(1)图中A是绿色植物，能够通过光能利用叶绿体把二氧化碳和水转变储存能量的有机物并释放出氧气，为生物圈中的所有生物提供营养物质，故A代表生态系统中的生产者，它们能通过光合作用利用环境中的无机物合成有机物.

(2)图中，兔和鼠都以植物为食物，兔与鼠之间为关系，鹰锋利的喙和爪有利于捕食，根据达尔文进化论分析，这是自然选择的结果.

(3)图中D主要是腐生的细菌和真菌，可把动植物遗体、遗物分解成无机物，对自然界的物质循环起着不可替代的作用.是生态系统中的分解者，

(4)写食物链是生态系统中生产者和消费者之间由于吃鱼被吃的关系而形成的一种链状结构，该生态系统的一条食物链植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰);该食物链的能量最终来源于太阳能;通过食物链和食物网，生态系统进行着物质和能量的流动，成为一个统一整体.

故答案为：(1)生产;光合 (2)竞争;自然选择 (3)细菌和真菌;分解;物质循环 (4)植物→鼠→鹰(或植物→兔→鹰);太阳能