飞鸟与风筝阅读题答案【通用3篇】
鸟的天空是重新开始的春之气象。下面是读文网小编网络整理的《飞鸟与风筝》阅读题目及其参考答案以供大家学习。
《飞鸟与风筝》阅读答案:
15.因为我在天空中没有看到飞鸟。①鸟的天空是我童年的梦境,是童年记忆最生动的背景。②鸟的天空有我少年的心事,有着少年的狂想、追求。③鸟的天空是重新开始的春之气象,喻示着生机和活力。(答对1点计2分,3点全部答对计5分)
16.①形象生动。如“每当夕阳西斜,天边的云彩被低斜的太阳染得像镶着金边的红绸”,使用了比喻的修辞手法,鲜明生动地描绘出夕阳西斜时云彩的绚丽夺目。②优美抒情。如“清晨,它们早早地离开城市,用翅膀拖走夜色;而到了傍晚,它们又用翅膀牵来幽暗,让古城进入梦乡”,给人诗情画意之感。(每点2分,答出两点或类似意思,并分析得当,即可)
17.①结构上,收束全文,呼应标题,结构完整。②点明主旨。诗中写到天空无鸟,“只有些风筝在演习自然”,借飞鸟和风筝强烈地抒发了作者对优美、宁静、充满生机和活力的大自然的热爱,表达了自然环境遭受破坏的无奈和伤感之情。(每点3分)
18.①托物言志(象征)。文章借飞鸟和风筝抒发了作者对优美、宁静、充满生机和活力的大自然的热爱,表达了自然环境遭受破坏的无奈和伤感之情。②运用对比,将现在都市中无鸟的天空与作者记忆中有着归鸦、苍鹰、鸽群的天空进行对比,突出地表现了对往昔有着飞鸟的天空和生活的眷恋。③文章先扬后抑。首先写到都市里无人管理的“绿色原生态荒地园林”,人们在这里放飞风筝的闲适和快乐,似乎作者心情愉悦;然后写到天空中只有风筝没有飞鸟,表现了作者对自然生态遭到严重破坏的伤感、沉重、无奈。④大量运用比喻、拟人等修辞。如“每当夕阳西斜,天边的云彩被低斜的太阳染得像镶着金边的红绸”“ 风筝要安静得多,也有风度得多”等,使文章语言形象生动,活泼优美。(答出其中三点给满分。)
以上就是读文网小编分享的《飞鸟与风筝》阅读题目及其参考答案全部内容,仅供大家参考。
《飞鸟与风筝》阅读原文:
①天气真好,仰起头,望望窗外,今天的天色湛蓝,像那首歌“蓝蓝的天上白云飘”。每当雨后,或是刮了一天的北风,北京的天就会像模像样地与歌里唱出来的一样美。在北京住了15年,搬了几次家,越搬越高。高了好啊,能看到蓝天,能离汽车的尾气和车轮在地皮上压出来的声浪远一些。而且,现在我们住的这套房,西窗外是一大块荒地。原先说准备盖学校,后来因为周围已有不少的学校,盖学校的方案取消了。以后有房地产商看上了这块地皮,小区的居民强烈反对,再加上热心公益人士的奔波,上面同意将这块地建成社区活动中心。方案有了,却没有与方案配套的资金,于是这块地就一直撂荒,一年又一年长满青草,成了都市里无人管理的“绿色原生态荒地园林”。
②荒地园林每天有各种人光顾,其中有一类人引起我的注意——喜欢放风筝的人,他们带着自己的风筝,让五颜六色的风筝美丽了我窗外的天空。
③荒地园林是小狗们的乐园,有草丛有树木还有小土堆,更重要的是可以撒欢追逐,其乐融融。有时候趴在窗台前,看这些开心的小家伙,会被它们那些淘气而娇憨的快活样子逗乐了。风筝要安静得多,也有风度得多。在这个荒园里放风筝的多是老手,退休或下岗在家,有的是闲工夫,风筝放到天上去了,坐在自己带的小椅子上,喝着大塑料杯里的茶水,一坐就是半天。有人说,放风筝也治病,仰头看风筝,一辈子埋头苦干落下的颈椎毛病、肩背毛病,能得到调养。有人说放风筝能打发时光,风筝放起来后越飞越高,在几百米的高空拴住放筝人的心,拴得牢牢实实。
④望着天空中的那几只风筝,我突然感到一阵空虚:
⑤鸟的天空在哪儿呢?
⑥鸟的天空是童年的梦境,是童年记忆最生动的背景。省城是座老城,老城有老庙和高大而苍郁的柏树林。每当夕阳西斜,天边的云彩被低斜的太阳染得像镶着金边的红绸,这时,从红绸中飞来一大群归鸦,那鸦翅能掩住红云,像是黑夜派出的先锋,鸦群就这样拖着暮色,用黑夜宽大的袍子盖住古城。这时,我确信天空属于鸟群。清晨,它们早早地离开城市,用翅膀拖走夜色;而到了傍晚,它们又用翅膀牵来幽暗,让古城进入梦乡……
⑦鸟的天空是少年的心事。当躺在山坡上望着天上的苍鹰,我感到悬在云端的是我的灵魂。这是奇特的体验。深秋的山坡,枯干的茅草被阳光晒出浓烈的草香,而被草叶划破的胳膊让阳光灼烧得又痒又痛。我是无意中发现那只盘旋在头顶的鹰,于是,盯住它,看它在云朵间滑翔飘浮。与鹰对视,我背靠着山,它背负着天,天地之间只有我和它。这个时候,我从心底冒出一种少年狂想,我想这个世界不会轻易抛弃我,就像头上的这块天,不能只有云朵没有这只鹰……
⑧鸟的天空是重新开始的春之气象。记得恢复高考进了北京的校园,我的班主任比我还小5岁,到了而立之年却是一年级的新生,只是因为常常从头顶上飞过的鸽群,拖着响亮的鸽哨,使我觉得仍然年轻而活力充盈。也许正是那些划破宁静的鸽哨,在我心里写下了一行行诗,让我成为大学校园里歌唱的诗人……
⑨啊,天空中的鸟到哪儿去了呢?
⑩窗外的风筝让我写下《无鸟的天空》这首诗:“无鸟的天空没有翅膀/只有些白云如丧幡/悼念那些过早凋谢的啼鸣https://无鸟的天空没有眼睛/只有这些飞机穿梭似剪/剪裁天空这块弄脏的餐巾https://无鸟的天空没有羽毛/只有些风筝在演习自然/线总在不该断的时候被挣断https://在城市的爱鸟周里/我们都低头走路——/顶多会看到几只精巧的鸟笼……”
《飞鸟与风筝》阅读题目:
15.文中说:“望着天空中的那几只风筝,我突然感到一阵空虚”,联系全文思考,“我”为什么感到“空虚”? (5分)
16.以⑥段为例,简要赏析本文语言的两个主要特点。(4分)
17.文章结尾作者写下《无鸟的天空》这首诗,有何作用?请简要分析。(6分)
18.全文的主要表现手法有哪些?结合文本试作简要分析。(6分)