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初二历史学习方法有哪些(推荐2篇)

首先,作为初中学生,主要是学习历史最的基础知识,侧重于基本史实的掌握。那么,初二历史学习方法有哪些?

学习方法相关名言

读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。——吴晗

青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭

学而不用则废,用而不学则滞;学用必须结合,二者缺一不可。——周海中

我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

学习有如母亲一般慈爱,它用纯洁和温柔的欢乐来哺育孩子,如果向它要求额外的报酬,也许就是罪过。 ——巴尔扎克

我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。——契诃夫

初二历史学习方法

首先,作为初中学生,主要是学习历史最的基础知识,侧重于基本史实的掌握。也就是说,历史为围绕着事件展开的,因此,应该围绕着历史事件发生的原因(或条件)、基本过程(包括时间、地点、参与历史的人物)、结果或者影响或者意义来学习。这是学习历史最基本的思路和方法。这些知识也是初中历史考试最基本的内容。

其次,掌握历史基础知识是为了提高自己分析问题和解决问题的能力。人们常说,读史使人明智,也就是说,学习历史最终的目的是了解和把握历史的本质,提高自己分析问题和解决问题的能力,透过历史的表象来看出历史变化和发展的本质。

因此,应该着重弄清楚历史事件发生的必然性和巨大影响、历史事件成功和失败的原因理解历史人物的阶级属性、历史人物发动某种事件的根本目的。对于初中学生来说,这些能力方面的要求是初步的,学生应该着重理解课本中涉及到的能力方面的知识,在理解中记忆。

初中历史考试中总会涉及到测试能力方面的题目,这常常也是拉开学生之间分数差距的题目。但这些题目分量毕竟不多,因为毕竟是初中历史,到高中阶段,这方面的题目就比较多了。

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