人教版三年级语文上册第9课古诗两首【通用四篇】

小学语文的课文学习非常重要，小朋友们一定要科学掌握语文的学习方法，学好语文。以下是读文网小编为大家提供的人教版三年级语文上册课文的学习，供大家参考学习!

《古诗两首》词语解释

【咏柳】

歌颂和赞美瘤树。作者借赞美柳树来赞美春天。

【碧玉】

绿色的玉石。本课用绿色的玉石来比喻柳叶。

【绿丝绦】

绿色的丝带。本课用来形容柳条。

【胜日】

好日子。

【光景】

风光景物。

【等闲】

随意。

【潋滟】

〖理解〗

波光闪动的样子。

【空蒙】

〖理解〗

云雾迷茫的样子。

【西子】

〖理解〗

即西施，春秋时代越国有名的美女。

《古诗两首》课文

《夜书所见》

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，

江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，

夜深篱落一灯明。

九月九日忆山东兄弟

(唐)

王维

独在异乡为异客，

每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，

遍插茱萸少一人。

《古诗两首》作者杨万里、王安石简介

作者简介

杨万里(1127—1206)，南宋诗人。吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士，孝宗时官至太子侍读，光宗召为秘书监。工诗，为“南宋四大家”之一。诗歌创作大体上经历了从模仿、过渡到自成一体的过程。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗两万余首。亦能文，有《诚斋集》。

王安石(1021—1086)，北宋政治家、思想家、文学家。字介甫，晚号半山，抚州临川(今属江西)人。仁宗庆历进士。嘉三年(1058)上万言书，提出变法主张，要求改变“积贫积弱”的局面，推行富国强兵的政策，抑制官僚地主的兼并，强化统治力量，以防止大规模的农民起义，巩固地主阶级的统治。神宗熙宁二年(1069)任参知政事。次年任宰相，依靠神宗实行变法，并支持取西河等州，改善对西夏作战的形势。因保守派反对，新法遭到阻碍。熙宁七年辞退。次年再相;九年再辞，还居江宁(今江苏南京)，封舒国公，改封荆，世称荆公。他强调“权时之变”，反对因循保守，是中国11世纪的改革家。他主张“绝求正所以经世务”，设置专局，使子与门人纂修各经新义，以为诵习的定本。《诗》、《书》、《周官》三经新义最为重要，《周官新义》尤能阐发新政理论。他的诗文颇有揭露时弊、反映社会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家”之一。诗歌遒劲清新。词虽不多而风格高峻，《桂枝画·金陵怀古》颇有名。“春风又绿江南岸”的“绿”，据说诗人曾试用过“到”“过”“入”“满”等十多字，最后定为“绿”字。“绿”是形容词活用作动词，把春天江南的色彩形象生动地表现出来。作为著名的改革派政治家，他的前期诗作以反映政治、历史以及社会现实为主。诗中多含哲理，喜用典故。晚年退居金陵之后，转向描写闲适生活，诗风追求清新淡雅

人教版三年级上册语文古诗两首课后练习题

一、补充音节。

x ù ī f í

萧萧 促织 每逢 篱落

ū ú j d b

茱萸 佳节 登高 倍思亲

二、照样子组词。

( 家 佳 )( 节 乡 ) ( 促 捉 )( 进 虫 )

家 乡

( 山 相 )( 逢 峰 ) ( 摇 遥 )( 动 远)

三、写出句中带点词的意思。

萧萧梧叶送寒声，

知有儿童挑促织。

每逢佳节倍思亲，

遍插茱萸少一人。

四、默写古诗，回答问题。

1、默写古诗《九月九日忆山东兄弟》 ：

这首诗中，“ ”一句已成为千古传颂的名句，常用来表达 之情。

2、默写古诗《夜书所见》 ：

《夜书所见》的作者是 ，这首诗表达了诗人 。

读读他的名句：满园春色关不住， 。

五、用自己的话写出下面诗句的意思。

1、知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

2、独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

六、拓展阅读。

墨 梅

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

1、这首诗的作者是 ，这首诗表达了作者 的品格。

2、给“乾坤”一词注音：

3、根据意思写诗句。

这些梅花不是为了让人夸赞自己的颜色美，而是只愿在天地人间留下清香之气。

以上就是读文网小编给大家分享的语文课文学习的全部内容，希望小朋友们会有所收获。