七年级语文下册第四单元达标测试题
初中阶段是我们一生中学习的“黄金时期”。现在的时间对同学们尤其重要。接下来是读文网小编为大家带来的七年级语文下册第四单元达标测试题，供大家参考。
七年级语文下册第四单元达标测试题：
●基础型题组●
1.下列加点字的读音完全正确的一项是()
A.榛子(zhēn)帽缨(yīn)啃(kěn)
B.濒危(bīn)殷勤(yīn)炫耀(xuán)
C.笨拙(zhuō)鹧鸪(zhē gū)榉实(jǔ)
D.蛰伏(zhé)鞘翅(qiào)豆荚(jiǎ)
2.下列加点字词的解释完全正确的一项是()
A.野鸦无意绪(心绪，念头)无动于衷(念头)璀璨(形容珠光等光彩鲜明)
B.矫健(健康)乐不可支(支持)栖息(停留)
C.品流(等级，类别)濒危(临近，接近)漫不经心(弥漫)
D.翌日(第二天)崇山峻岭(高)惹恼(引起)
3.下列没有错别字的一项是()
A.默不作声仪表堂堂进在咫尺
B.人烟稀少屈指可数憨态可鞠
C.企盼已久悠然自得神态温驯
D.烟波浩瀚连蹦带跳视而不见
4.填空。
(1)松鼠是一种____的小动物，____，_____很讨人喜欢。
(2)《松树金龟子》分析金龟子叫声与橡皮磨擦玻璃声音想像原因的句子是
(3)大熊猫体态___，四肢____，尾巴短秃，毛色____，头和身躯乳白色，而四肢和肩部黑色，头上有一对____的黑耳朵，还有两个黑眼眶，很像戴着一副八字形的黑眼镜。
(4)《蝉》的作者_____是____代诗人，著名____，诗中借蝉抒怀的句子是
(5)______，________。野鸦无意绪，_______。
(6)游子乍闻征袖湿，______。______，_______。
5.判断下面说法正确与否，正确的打“√”，错误的打“×”。
(1)《松鼠》和《松树金龟子》的作者布丰和法布尔都是法国人。()
(2)《鹧鸪》的作者郑谷是唐代诗人，著有《文苑英华》。()
(3)《松树金龟子》的作者在介绍金龟子的同时还连带说了其他一些动物和植物，并且说到还没有弄清楚的问题，这样写可以激发读者探索的兴趣，也体现了作者严谨、实事求是的治学态度。()
(4)《蝉》《孤雁》《鹧鸪》这三首诗都运用了借物抒怀的写法。()
6.指出下列语句运用的说明方法
(1)松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出为，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。()
(2)还有我的家乡有一种结两种豆荚的野豌豆。一种豆荚在地上，一种豆荚在土里，两者都能生根发芽。()
(3)两千多年前，汉朝初年的《尔雅》一书中，便有“貘体色黑驳，食竹”的记载。 ()
(4)熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即“像猫的熊”，也就是“本质类似于熊，而外貌相似于猫”。() (5)松树金龟子长得仪表堂堂，它身披黑色或棕色外套，外套闪着金属的光泽，上面还点缀着一些白色斑点，显得既朴素又高雅。()
(6)奇怪的是，一只体重100公斤以上的成年大熊猫，刚生下来的仔熊猫却小得出奇，体重却只有0.1~0.15公斤，像只小老鼠，仅相当于母体重量的千分之一。
7.指出下列各句的修辞手法。
(1)很显然，它们是在向美人大献殷勤，每天都进行到深夜。()
(2)那么，雄虫的一对折扇有以用处呢?金龟子的折扇，跟天牛长长的须角、锹甲的铁锹般的上颚一样，都是发育成熟可以求偶的标志，只是外形各不相同而已。()
(3)大熊猫就像一颗璀璨的东方明珠，给这些国家的动物园增添了华夏异彩。()
(4)山林间云雾缭绕，烟波浩瀚，空气潮湿，泉水丰富，到处生长着苔藓，在繁茂的植物中杂以多种竹类。()
8.下列没有语病的一项是()
A.橘子、苹果、萝卜等水果含有维生素。
B.她对我的接近文学和爱好文学有着多么有益的影响啊!
C.前几年，爸爸妈妈经常出差，小芳年纪小，尚不能省事，故住于外婆家。
D.为了避免今后再发生类似错误，我们应当加强纪律性。
●阅读理解●
(一)
(甲)
①它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。
②玲珑的小面孔，衬上一条帽的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到天上，身子就躲在尾巴底下歇凉。
③它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。④可以说，松鼠最不像四足兽了。
(乙)
①松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到棵树。
②它们在树上作窝、摘果实、喝露水，___树被风刮得太历害了，____到地上来。
③在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。
④它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树林丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。
⑤在晴朗的夏夜，可以听到松鼠在树上跳着叫着，互相追逐的声音。
⑥它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西
⑦它们___也捕捉鸟雀，___不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡果。
1.(甲)段文字主要说明了松鼠什么?正确的是()
A.形体上的物点
B.动作上的物点
C.生活上的习性
D.十分讨人喜欢
2.(甲)段第②句中加点的“格外”能否换成“很”?联系上下文说明理由。
3.最体现“松鼠不像四足兽”的句子是()
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
4.给(乙)段第①句中加点字注音。
5.找出文中的错别字。
6.给(乙)段第②句和第⑦句的横线处选择恰当的关联词。
A.虽然……但是尽管……但是
B.只有……才虽然……却
C.因为……所以虽然……却D.尽管……但是如果……就
7.下列语句中加点的字能否删去?为什么?
(1)松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到棵树。
(2)它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。
(二)
①阴霾弥漫的冬季是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，游蛇停止了运动，植物终止了生长，失去了绿色，所有的空气，居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冷的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷落的景色。鸟类的____带来了初春的第一个消息，这些可爱的小生命___了沉睡的大自然，___新的活力与生命，树木___了新芽，小树林____了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。 ②在森林的主人当中，莺科的小鸟最多，也最惹人喜爱;它们活跃、灵巧、轻盈、好运，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏着爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到我们身边;有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛;不少钻进了大森林，另一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大各个角落，到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。 ③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮__但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们__莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩__除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是的灰白色或褐色。
1.第①段中所定季节是____，这一季节的特征是_______(用文章原文回答)
2.给第①段划分层次，在原文中划并分析层次之间的关系。
3.第①段中“抛弃流放”“关在”“囚禁”这些词语有什么表达作用?
4.鸟类在大自然中的作用是什么?请用原文回答。
5.选择正确的词语填入文章第①段中横线处。
A.回归唤醒孕育焕发吐出披上
B.回来吵醒生发发出穿上
C.归来叫醒产生长出换上
D.来临呼唤孕育显现做好。
6.第②段的主要内容是()
A.冬天是一个毫无生气的季节，自然界进入修眠和沉睡时期。
B.鸟儿带来初春的第一个信息。
C.在森林的主人中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱。
D.写莺科小鸟的体态。
7.在第③段的空白处加上标点，下面正确的是()
A.。。，B.。，：C.;。，D.;。：
8.第③段说明的主要内容是什么?(用原句回答)
●作文●
选择你最喜爱的动物或植物写一篇说明文。
要求：
(1)叙述结合; (2)适当插入一些抒怀; (3)不少于300字。