2017年高中语文好句子摘抄【精选3篇】
我们在平时复习高中语文科目的时候,要注重对句子的摘抄与积累,这样才能够提高自己的高中语文写作水平。下面是由读文网小编整理的高中优秀句子摘抄,希望对大家有所帮助。
高中语文好句子摘抄精选
1. 能把在面前行走的机会抓住的人,十有八九都会成功。
2. 障碍与失败,是通往成功最稳靠的踏脚石,肯研究、利用它们,便能从失败中培养出成功。
3. 一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。
4. 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
5. 那些尝试去做某事却失败的人,比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。
6. 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟,会在你需要时将你唤醒。
7. 未遭拒绝的成功决不会长久。
8. 成功决不喜欢会见懒汉,而是唤醒懒汉。
9. 成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。
10. 成功的法则极为简单,但简单并不代表容易。
高中语文好句子摘抄
1. 本来无望的事,大胆尝试,往往能成功。——莎士比亚
2. 凡是自强不息者,最终都会成功。——歌德
3. 成功的第一个条件就是要有决心;而决心要不得迅速干脆果断又必须具有成功的信心。大仲马
4. 千万人的失败,都有是失败在做事不彻底;往往做到离成功尚差一步就终止不做了。——莎士比亚
5. 成功的人,都有浩然的气概,他们都有是大胆的,勇敢的。他们字典上,是没有“惧怕”两个字的,他们自信他们的能力是能够干一切事业的,他们自认他们是个很有价值的人。——戴尔·卡耐基
6.经验显示,成功多因于赤忱,而少出于能力。胜利者就是把自己身体和灵魂都献给工作的人。——查尔斯·巴克斯顿
7. 一个获得成功的人,前苏联作家高尔基从他的同胞那里所取得的,总是无可比拟地超过他对他们所做的贡献。——爱因斯坦
8. 只有人类精神能够蔑视一切限制,想信它的最后成功,将它的探照灯照向黑暗的远方。——泰戈尔
9. “拿出胆量来”那一吼声是一切成功之母。——雨果
10.天下绝无不热烈勇敢地追求成功,而能取得成功的人。——拿破仑
11. 我认为克服恐惧最好的办法理应是:面对内心所恐惧的事情,勇往直前地去做,直到成功为止。——罗斯福
12. 最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底
13. 世上真不知有多少能够成功立业的人,都因为把难得的时间轻轻放过而致默默无闻。——莫泊桑
14. 如果知道光阴的易逝而珍贵爱惜,不作无谓的伤感,并向着自己应做的事业去努力,尤其是青年时代一点也不把时光滥用,那我们可以武断地说将来必然是会成功的。——聂耳
15. 理论彻底,策略准确。然后以排除万难坚定不移的勇气和精神向前干去,必有成功的一日。——邹韬奋
16. 立志在坚不欲说,成功在久不在速。——张孝祥
17. 立志、工作、成就,是人类活动的三大要素。立志是事业的大门,工作是登堂入室的旅程。这旅程的尽头有个成功在等待着,来庆祝你的努力结果。——巴斯德
18. 命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,往往在实现理想时会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。我想我就是这样。——松下幸之助
19. 当机会呈现在眼前时,若能牢牢掌握,十之八九都可以获得成功而能克服偶发事件,并且替自己找寻机会的人,更可以百分之百的获得胜利。——卡耐基
20. 发现的历史表明,机遇起着重要的作用,但另一方面,即使在那些因机遇而成功的发现中,机遇也仅仅起到一部分的作用。——贝弗里奇
21. 人生成功的秘诀是当好机会来临时,立刻抓住它。——狄斯累利
22. 与朋友之间不要有金钱来往,不要借钱给朋友,要是你借钱给人家,就象胡适先生一样,我借了,就不要求还。人与人之间可有金钱来往,使我们人人际关系比较成功。——三毛
23. 聪明的资质、内在的干劲、勤奋的工作态度和坚韧不拔的精神,这些都是科学研究成功所需的其他条件。——贝弗里奇
24. 执著追求和不断的分析,这是走向成功的双翼。不执着,便容易半途而废;不分析,便容易一条道走到天黑。——佚名
25. 谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
26. 当一个人一心一意做好事情的时候,他最终是必然会成功的。——卢梭
27. 要想成功,就千万不能忽视任何事情……他必须对一切都下功夫,那也许还能有所收获。——屠格涅夫
28. 一个成功者以最谦虚的态度来接受一个最忠诚的指导,这并不影响他的独立人格。但是你在接受指导之前,必须进行冷静的分析,千万别存有屈服感。——麦尔顿
29. 登高必自卑,自视太高不能达到成功,因而成功者必须培养泰然心态,凡事专注,这才是成功的要点。——爱迪生
30. 我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。——萧伯纳
高中语文记叙文写作要求
1、记叙文的文体特点及其分类
记叙文是通过记述人物、事件来表明作者思想感情的一种文体。一般说来,记叙文分简单记叙文和复杂记叙文两种。前者只记一人一事,篇幅比较短小; 后者所记的人物或事件不限于一个或一件,写作方法也比较复杂。记叙文是包含面很广的文体,童话、故事、散文、游记、通讯报道、人物传记、回忆录,甚至短篇小说、长篇小说都属于记叙文的范畴。记叙文是一种基本文体,有了熟练的写作记叙文的能力,就有了写作议论文、说明文与应用文的基础。
2、记叙文的基本表现手段
叙述是记叙文中表现人物活动与事件经过的最主要的表现手段。
(1)六要素。所谓“六要素”,就是人物,时间,地点,事件发生的原因、经过、结果。任何一篇完整的记叙文,都不能缺少其中的任何一项。否则,叙述中就会出现疑窦,出现悬念;或者有头无尾,线索中断;或者来路不明,无中生有。
(2)选择合理的叙述方式。①顺叙,就是按照事情发展的先后顺序进行叙述。这是记叙文中最常用的叙述方式。②倒叙,就是把事件的结果或发展过程中的某一环节提前叙述,然后再用顺叙的方式从头叙述事件的整个过程。这种叙述方法能够造成悬念,使所叙述的事件更显得曲折动人。③插叙,就是在顺叙过程中暂时停下原来的叙述,插进另一段叙述,以对刚才所叙的某一事物作必要的说明或补充。
(3)人称要通篇一致。人称是记叙文中进行叙述的“基准点”,叙述中的主体都要有人称来表示。在记叙文中,基本上只有两种人称,即第一人称与第三人称。前者用“我”来作为叙述的主体,后者用“他”来作为叙述的主体。用第一人称使叙述显得真切,而且便于表达叙述的感情。用第三人称则便于超越时空限制,叙述发生在不同的时间与不同地点的事情。我们一般要求写真人真事,即写自己亲见亲闻或亲历的事情。这样采用第一人称是最为恰当的。这有利于我们训练写实的基本功,有利于我们自如地表达内心感受。为了使第一人称贯彻到底,写作时应牢记住“我”是叙述的主体,使所写的事件、人物都在“我”的视野之内,直到文章最后,也不要忘r由“我”的最后见闻或感受来结束。
(4)详略适当。详叙,即对人物或事件的叙述比较具体、详尽,使人读后能对所叙事物有细致、具体的了解。略叙,即对人物或事件作简略的叙述,使人读后对事物有个简单的轮廓式的了解。
(5)描写。描写,是使叙述形象化的一种写作方法。由于它是和叙述结合在一起的不可分割的,所以也把它称为形象化的叙述。例如:“太阳从东方升起”,这是叙述,因为它仅仅说明了一件事实;而“鲜红的太阳从东方、冉冉升起”,这句话就不仅说明了事实,而且还说明了这事实是“怎么样”的,它使这种事实在人们头脑中不再是概念的,而是有一定形象的,这就是描写。
从方法上来分,描写可以分为细描与白描两种。细描,就是运用较多的修饰词语,对事物进行较细致的描写。白描,就是用较少的修饰词语,抓住事物特征进行简略的描写。从内容上来分,描写又可以分为人物描写、环境描写两种。人物描写,就是描写人物的肖像、语言、动作、心理活动等。通过这些描写,可以使文章中的人物有血有肉,栩栩如生。环境描写包括生活场景描写与自然景物描写两种。这些描写不仅仅是为了形象地表现环境本身,而且还能衬托文章中的人物形象,渲染气氛,抒发作者的情感。因此,在游记及一些抒情散文中,这些描写往往是文中的主要内容。
描写,首先要明确目的。描写只起修饰作用,文章写得好坏,关键在于材料和立意。因此,我们不能为描写而描写,不能因为内容空洞为增加字数而描写。其次,描写时应善于抓住人物的特点,即抓住该人该事物与一般人和事物的不同之处。再次,描写时应善于抓住事物的特征,采用比喻、拟人、夸张等修辞手法,发挥想象力。