高三语文阅读理解练习【推荐3篇】
做好每一个练习,有利于我们巩固已学的知识点。下面是读文网小编为大家收集整理的高三语文阅读理解练习题,相信这些文字对你会有所帮助的。
《一枚古金币》阅读题目:
1.小说第一段在全文中起什么作用?
答:__________________
2.小说第一段最后一句说:“弗朗科·雷勃素来自尊心很强,他从不接受别人的施舍。”
(1)这样写和结尾所写是否矛盾?
答:__________________
(2)作者这样写的目的是什么?
答:__________________
3.小说结尾安排得非常巧妙,雷勃是因为“偷”了食品而拒绝搜身的。对此,前文至少有三处伏笔,请以简洁的语言概括出来。
答:(1)__________________
(2)__________________
(3)__________________
4.下面对这篇小说的分析和鉴赏,正确的两项是()
A 小说以一枚古金币为线索,通过金币的失而复得,展现了返乡老战士之间的友情。
B 小说通过对主人公悲惨境遇的描述,高度赞扬了雷勃这样的穷人的自尊与坦诚。
C 小说讲述了一枚古金币失而复得的故事,批评了人们常犯的主观臆断的错误,抨击了资本主义社会贫富悬殊的丑恶现象。
D 小说主题鲜明深刻,通过一个微小的故事,揭露了互相猜忌的人际关系,指出雷勃的悲剧就是这种关系的必然。
E 小说短小而意蕴深刻,主要通过语言描写、神态描写表现主人公的性格,并含蓄地揭示了造成雷勃悲剧的真正罪魁是战争。
《一枚古金币》阅读原文:
第一次世界大战后,一些法国老战士回到了他们的故乡。他们当中许多人都生活得还不错,弗朗科·雷勃因为中了毒气,健康始终不曾恢复,丧失了劳动能力,生活很是贫苦。弗朗科·雷勃素来自尊心很强,他从不接受别人的施舍。每年,这些老战士都要聚会一次。有一年,他们在格兰汀家里聚会。格兰汀长得胖乎乎的,钱袋总是满满的。席间,他兴致勃勃地掏出一枚古金币,滔滔不绝地介绍起这枚古金币的年代、价值和来历。来客们坐在长桌边一一传着观赏,溢美之辞不绝于耳。客人们在欢宴中弄杯畅饮,谈笑风生,话题从古金币转到了别的上面去了。忽然格兰汀记起了金币,但是,这枚金币不翼而飞了。众人哗然,指责的指责,否认的否认。最后,有人提出搜身的建议。大家深表赞同,只有雷勃反对。朋友们无不为之惊讶。“你不同意搜身?”格兰汀问道。
雷勃涨红了脸说:“是的,我反对搜身。”
“你是否明白,拒绝搜身意味着什么?”金币的主人毫不客气地追问道。
“我没有偷金币,所以我不允许搜身。”雷勃回答。
尽管如此,搜身照样进行。人们一个个把口袋翻开,等着搜查,但始终不见金币出来,于是注意力转移到雷勃身上。“现在,你总不见得还坚持自己的意见吧?”格兰汀问道。雷勃默不作声。主人气乎乎地走出房间,雷勃则在众目睽睽之下,狼狈地退了出去。从此,雷勃的声誉一落千丈,人们有意避开他,雷勃更穷了。不久,他的妻子也离开了人间。意想不到的事情发生了。格兰汀的房子大修,一位工人在地板缝里发现了那枚光灿灿的金币。真相既白,格兰汀感到十分内疚。于是,他急忙跑到雷勃那破旧的小屋,连声道歉。“不过,老弟,你也太固执了,既然金币不在你身上,当时何必反对搜身呢?”格兰汀嗔怪道。雷勃那呆滞的目光落在格兰汀的脸上:“不,我那时确实是个贼啊!几个星期来,我们全家老少实在饿坏了,我不得不把餐桌上的食物偷偷地装进自己的口袋,一心想让我那可怜的妻子和孩子美美地吃上一顿啊。”
《一枚古金币》阅读答案:
1.一是交代了雷勃的性格特点,二是为故事的最终结局埋下了伏笔。(意思对即可)
2.(1)不矛盾。(2)形成对比,表现了主人公性格的变化,揭示了作品主题。
3.(1)雷勃红着脸拒绝搜身;(2)雷勃说他没有偷金币,所以不允许搜身;(3)雷勃在众目睽睽之下,狼狈地退了出去。
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