高二语文现代文阅读练习合集四篇

随着考试的来临，同学们要加强每一个练习。下面是读文网小编收集整理的高二语文现代文阅读练习题目及其参考答案以供大家学习。

高二语文现代文阅读练习答案：

12.AD(B我们一家没有对酒有天生热爱。C“随时有人砸开家门，骚扰辱骂，使一家人不得安宁”一语文中无据。E文中无据。)(答对一项得3 ，两项5分)

13.在痛苦的年代，酒代表的是家人的慰藉和期待;(2分)在幸福的年代，适度的酒可以给人带来温情的回忆，拥有这些，就拥有幸福。(2分)

14.(1)①酒可以减轻自己因儿子受罪而带来的痛苦，(2分)②酒可以让儿子暂时摆脱痛苦，(2分)③酒可以营造温馨生活氛围(或气氛)(2分)

(2)开头就写到这句话，对全文起引领作用;文章反复出现这句话，起到抒情线索的作用;结尾再度出现这句话，呼应了开头，使文章成为一个有机的整体。(4分)(答对一点2分，两点以上得满分)

高二语文现代文阅读练习（2）

“酒这个东西，真好!”这是我老母亲喝完了最后一口，将酒杯口朝下，透过光线观察再无余沥时，总爱说的一句话。

她喜欢酒，但量不大，一小杯而已。六七十年代，我们的日子过得很艰窘，两口子的工资要维持老少五口人的开支，相当拮据。她也能够将就，哪怕炒个白菜，拌个菠菜，也能喝得香喷喷的，那时，买不起瓶酒，只能去零打。这类散酒，用白薯干为原料酿制，酒烈如火，刹那间的快感，是不错的，但爱上头，尤其多喝两口以后，那脑袋很不舒服的。

然而，她还是要说：“酒这个东西，真好!”

我妻子吃酒酿圆子都会醉，不过，她很喜欢闻那股白酒的香味，所以，一家人围桌而坐，老太太拿出酒杯，倒酒便是她的差使。

现在回想起老母亲那句话，就会记起当时饭桌上的温馨气氛，在讲斗争哲学的大风大浪里，家像避风港一样，给你庇护。在老少三代同住的小屋子里，有一缕萦绕在鼻尖的酒香，那充实、慰藉的感觉，对一个屡受挫折的人来说，是最难得的幸福。

虽说是避风港，未必就能保证绝对安全，不知什么时候，凶险和不幸，就会破门而入。那时总有人倚恃自己政治上的优越，想将你踩到烂泥里去。简直防不胜防。因此，当老母亲把酒杯翻转来，对着透过窗口的冬日阳光，说“酒这个东西，真好”时，即使片刻的安宁，短暂的温馨，也难能可贵。尤其一家人在默默无言中，期望着你能在困境中支撑下去的眼神，更是我觉得无论如何不要倒下去的原动力。

一九五七年因为我写了一篇小说，被打成“右派”。我和妻子约好，没有必要将此事告诉老人，让她在思想中成为一种负担;但天长日久，她也不可能毫不觉察我的政治跌宕。不过，她始终装作什么也不知道，直到她离开这个世界。但也是从那以后，她有了这种喝上一杯，麻醉自己的习惯，而且一定要说出那句关于酒的口头禅。

前不久，上海一张报纸上发表出丁聪先生画我的一张漫画，有我自题的一首打油诗，其中“碰壁撞墙家常事，几度疑死恶狗村。‘朋友’尚存我仍活，杏花白了桃花红”的“疑死”二字，绝非夸张之词，这就更让我怀念那杯母亲的酒了。一般来讲，她喝酒，从来不鼓励家中的别人喝酒，但在“史无前例”的年代，当那些“朋友”们“帮助”得我“体无完肤”，真觉得离死不远的苦痛时，我母亲会破例地在她喝完的那小杯酒，在说“酒这个东西，真好”时，再倒上一杯，放在被斗得身心疲惫的我面前……

如今，须发皆白的我，也到了我母亲喝酒的那般高龄了。据报纸载，喝一点干红，对于上了年纪的人来讲，或许益处更多。现在孩子们都有了自己的家，我和我老伴，每当在饭桌边坐下来，品尝着琥珀红的酒浆时，就会想起那杯母亲的白酒。这一份记忆，也就渲染上一层玫瑰红的甜蜜色彩。

于是，“酒这个东西，真好”的话音，就会在耳畔响起。接着往下想，酒，究竟好在哪里呢?这就是：不管在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你。

(《李国文散文选》)

12、下面各项对文章的解说，正确的两项是( )( )(5分)

A.“我”的妻子不能喝酒，但喜欢闻酒味，给母亲倒酒，既能体现出家庭的温馨气氛，又可以闻到酒香。

B.家虽穷，酒量也不大，但酒还是要喝的，这说明作者一家对酒有着天生的热爱，任何情况下都不会也不能放弃。

C.那时的家虽是避风港，也不能保证绝对安全，因为随时有人砸开家门，骚扰辱骂，使一家人不得安宁。

D.“朋友”“帮助”这些词语的运用，含蓄又极生动地写出在“史无前例”年代的社会实际和“我”的痛苦心情。

E.现在，生活好了，为了有益身心，“我”们夫妻放弃了喝白酒，而改喝干红，在二人对饮时，一起回味着浪漫的青年时代。

13.结合全文，阐释“不管在阳光灿烂的季节中，还是在刮风下雨的岁月里，只要是有酒的日子，那幸福，就属于你”一句话的含义。(4分)

14.文中反复出现“酒这个东西，真好”这句话，请思考回答以下问题。

(1)母亲总爱说“酒这个东西，真好”这句话。请根据全文，分条概括她总爱说这句话的原因。(6分)

(2)分析这句话在结构上的作用。(4分)

高二语文现代文阅读练习答案：

19.形象地写出夏天悄然而至，表达出作者对夏天的喜爱。(2分)开篇点题，引出下文对蝉声的品味、感悟(对下文做铺垫)。(2分)(答案合理即可酌情给分)

20.有以下几方面的原因：一、蝉把最美的音色献给人们和盛夏;二、蝉是天生的歌者;(2分。答案合理即可酌情给分)三、蝉声能够影响人的情感变化，使人了却忧虑、忘却忧愁、感受缠绵、留下怅惘感伤。(2分。答案合理即可酌情给分)

21.(1)运用了拟人手法，(2分)生动形象地写出盛夏蝉声的激越高亢，与初夏矜持羞涩的蝉声形成对比，展示了“夏季精灵”的本色。(2分。答案合理即可酌情给分)

(2)“不禁叹呼”表示作者通过听蝉恍然大悟，从蝉声中听出了深意;(2分。答案合理即可酌情给分)“蝉亦是禅”表明作者从蝉声里听出了禅机，听出了蝉声里包含的丰富意蕴。(2分。答案合理即可酌情给分)

22.本文以“夏日炎炎蝉声扬”有如下好处：一是这个题目全面概括了本文的内容，从夏日写起，引出对夏日蝉声的描写，进而由蝉声引发丰富联想和议论。二是这个题目七个字，音调和谐，富有诗意，意蕴深厚。三是“蝉”即禅，一语双关。(每条2分。答案合理即可酌情给分)

高二语文现代文阅读练习（4）

岁月流转，一季花开一轮回。当我悠然地把目光投向远方，满眼的浓绿已更替了往 日的斑斓，醉人的夏天便悄然而至了……我总爱品味夏天，犹如品味一杯醇酒。总是希 望把夏日里的那份依恋，那份醇厚，那份葱茏，那份墨绿，那份悠扬的蝉声，长久地在心中筑起一座无字的纪念碑，闲暇时享受那情致的美妙和快慰!

夏，乃声音的季节，有雨声，有雷声，有蛙鸣，有鸟语，也有蝉唱……但你如果细心，就会发现，在这场合唱中的主角就是她——蝉。蝉作为大地怀抱中的弱小生命，她能在黑暗中树起抗争的理念，心系超越尘寰的执着，用四至十年漫长的时间酝酿凝聚飞天的能量，高歌颂扬生命，奏响生命中最响亮的一曲，一举成名天下知。

蝉，是夏季的精灵，她们会根据季节的不同和天气的冷暖阴晴，唱出不同的旋律来。初夏的蝉声是矜持的，偶尔的几声鸣叫里带着几分羞涩，蕴含着对未来生活的美好憧憬。盛夏来临，蝉声也变得激越高亢起来，往往等不得这边唱罢，那边又抢着登场。这时，她们不再娇柔，不再扭捏，她们肆意地直抒胸臆，尽情地爱恨情仇。

炎炎夏日的阳光下，蝉声无疑是纯美的音色、明朗的节律和优雅的绝句。这绝句，咏叹着夏日的热烈，这绝句，是蝉对季节的感触，是蝉为仲夏写成的一首抒情诗。

夏日的黄昏，我喜欢一面听蝉一面散步，走进蝉声的世界时，正如欣赏一场音乐演唱会一般，感到十分惬意。然而，当我们走入城市，有时候抱怨世界愈来愈丑了，现代文明的噪音太多了。其实，在一滩浊流之中，何尝没有一潭清泉?在机声交织的音图里，也有所谓的“天籁”。我们只是太忙碌罢了，忙得与美的事物擦身而过都不知所然，抑或太过专注于自己，生活的镜头只摄取自我喜怒哀乐的大特写，其他种种，都是一派模糊的背景。如果能退后一步，看看四周，目视原野，听听蝉音，也许我们会发觉整个图案都变了，变的不是图案本身，而是我们的视野。只要我们抽个空，回到大自然中去，放慢脚步，让眼眸以最大的可能性把天地随意浏览一番，我们将恍然大悟，世界还是时时在装扮着自己，有什么比一边散步一边听蝉音更让人心旷神怡?

夏日炎炎蝉声扬。蝉声，是生命之歌;听蝉，就是感悟生命。你听，那一队队雄蝉敛翅高踞树梢，像交响乐团的队员各自站在舞台一角，只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出了笼。她们各自以最美的音色献给你，字字都是真心话，句句来自于丹田，而且具有鲜明的节奏感，不同的韵律表达不同的心情。她们有时合唱，有时齐唱，也有独唱包括和音，高低分明。她们不需要指挥，也无需歌谱，她们是天生的歌者。夏天，整个山岙都响彻着她们的歌声——激昂，悠扬，宛转，嘹亮……一蝉在鸣，声达数里，此起彼伏，悠远不绝，如行云，如流水，如瀑布，如琴音……让人了却忧虑，悠游其中，此时，无论用任何形容词来形容它都是逊色的;蝉声又如惊涛如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧攥在手里的忧愁;蝉声亦有甜美温柔圆润的语言倾诉，那就是情歌，总是一句三叠，像那倾吐不尽的缠绵;蝉声在最高涨的音符处戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘，一些感伤。

蝉，是翅族中的隐士，高踞树梢，餐风饮露，不食人间烟火，但又胜食人间烟火，只要一息尚存，绝不停止歌唱;她们在生命中投入与付出的结果尽管是极不对等极不公 平，但她们从不埋怨，从不自卑，而是欣然领受，坦然面对;她们用宁呜而死不默而生的精神诠释着生命的意义……当你听完一段蝉唱之后，便会觉得，蝉声，犹如禅韵，它带给你如许的遐想与启迪，使你的心灵也跟着透明澄净起来，并有一种，“何处惹尘埃”的顿悟!

夏日听蝉，能品出不同的人生况味，有人听出苦难，有人听出欢乐，有人听出悲凉， 有人听出欣喜……农夫听出劳苦，士子听出鼓舞，官宦听出位高权重，高士听出舒适散淡，文人墨客听出悠扬韵律，而失意者却听出悲怆凄苦……

于是，我不禁叹呼：蝉亦是禅也!

19.简要分析第一段在文章内容和结构上有什么作用。(4分)

20.作者认为“蝉声，是生命之歌;听蝉，就是感悟生命，”的原因是什么?请依据文章第六段简要概括。(4分)

21.赏析下面两个句子。(4分)

(1)她们不再娇柔，不再扭捏，她们肆意地直抒胸臆，尽情地爱恨情仇。

(2)于是，我不禁叹呼：蝉亦是禅也。

22.请结合文本，简要分析本文以“夏日炎炎蝉声扬”为题目有哪些好处。(6分)