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二年级英语学习方法推荐【实用3篇】

年级英语学习主要目的是培养学生学习英语的兴趣,养成良好的学习习惯,为以后的学习打下坚实的基础。以下是小编为大家整理推荐关于小学二年级的英语学习方法指导。希望对大家有所帮助!

特色:

1.把 "重兴趣,重成就感,重自信心的建立"放在教学的首位。

2.在教学的过程当中,让学生在体验中、参与中、实践中学习。

3,充分发挥人本主义精神,让学生成为学习的主人。

4.创设良好的课堂氛围,使得学生乐于参与课堂活动,在轻松中学有所得。

5.重视学生的口语交际能力,把在课堂上学得的东西运用于生活当中,同时适当地把生活中的口语"What day is today?" "What's the weather today?"等引入课堂,真正做到课内、课外相结合。

兴趣学习具体体现在以下几方面:

(1)在听方面,能根据听到的单词指认图片或实物,能听懂课堂指令并做出相应的反映,能在图片和动作的指示下听懂故事并能把他扮演出来。

(2)在说方面,自然拼为主,以26个字母的基本音素在词尾与词首的发音为主,让学生更进一步掌握、巩固其发音规律。能听录音并进行模仿 ,能交流简单的个人信息,包括姓名年龄,家庭状况等,能说唱英文的儿歌和韵文。

(3)在玩演方面,能用英语做游戏并在游戏中进行用英语进行交际 。

(4)在读写方面能看图识词,能正确地书写26个英文字母。(5)在视听方面,能看懂语言简单的英文动画片。

背诵:

既然背课文有这样诸多的好处,那么在背诵的过程中要注意什么问题呢?

第一条原则:理解而后能背。

对于一篇课文,首要问题是要非常清楚它的意思。只有在这个基础上才能开始努力去背。生吞活剥式的死记硬背是没有效果的。在背之前首先要弄懂文章的中心内容,记叙文要弄清楚记述的事情、人物、时间、地点等等,说明文要明白主要解说的对象和不同方面和性质,而议论文则要弄清所讨论的问题和主要的论点、论据、论证的关系。

要以文章内容为线索进行记忆。要弄懂上下句之间的内容和逻辑上的关系,而后才是语言上的起承转合。这样背课文就是因事而语,有意义地背,言之有物,背之有理。

第二条原则:所背的文章要典型而纯。

文章一旦背下就会记住很长时间甚至永远不忘,对今后的英语学习产生深远影响。所以背要选那些真正典型而纯的文章。以完全正确和有代表性的文章丰富孩子语言资料。

第三条原则:先听后背。

既然背课文是练习英语口语行之有效的方法,那在背的时候就要特别注意。学语言模仿是关键,所以在背之前要先听,听要听原装正版的录音,当然推荐外籍教师的录音,这样能够学到非常地道的发音。而且要反复听,直到能够模仿得很像为止。这一个阶段是比较枯燥的,但非常有效。

第四条原则:从易到难、从短到长、循序渐进

背课文比较艰苦,特别是一开始,最是要避免产生抵触心理。所以开始的时候哪怕就只是几句话也好,先要建立信心和兴趣。不要贪多,想一口吃个胖子的想法是极端错误的。急不得,慢慢增长,逐渐地熟悉背课文的套路和一些英语中常用的关联词,能够越来越容易。

第五条原则:背课文一天之际在于晨

早晨是练习口语和背课文的黄金时间,要充分利用。每天早起半个小时,大声朗读背诵,不但对英语,对自己的心情和一天的状态都有好处。

第六条原则:注意重点句型和单词

背课文不只是注重整体,对于单个重点的语言现象应该给予同等的重视,毕竟背课文最重要的任务就是要在课文中学习英语。

所以,在背诵前应该认真得学习掌握课文中的重点单词,不仅注重他的发音和拼写,还要注意它的前后搭配。要全面了解重点得语法现象,注意各种实际使用中的变化以及具体的含义。

看了“二年级英语学习方法推荐”文章

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