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初一是打好基础的重要时刻,同学们一定要好好学习,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元综合测试卷,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共36分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C C A B B A B D A A
二、材料分析题(44分)
13.(1)韦晖虽然先到,但他用语不文明,没有礼貌,所以他买不到书(4分)
( 2)①讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,它不仅反映一个人的教养,还反映一个社会的精神风貌;(2分)②讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切,和睦的关系,也有利于社会的安定团结,是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分;(2分)③讲究文明礼貌,养成讲礼貌待人的习惯,对我们的成长与发展也有重大影响。(2分)
(3)“您好”“请”“谢谢”“对 不起”“没关系”学生能回答即可得分。(4分)
(4)中国人——握手,日本人—鞠躬。(2分)
14.(1)尊重他人包括尊重他人的人格尊严,自由,合法权利,宗教信仰和民族习惯,尊重他人的思想,情感、言行和生活方式,尊重他人的劳动与创造等(6分)(P78)
(2)对于中学生来说,学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代化少年应具备的优秀品质。(4分)
(3)要尊重他人的人格尊严,正当权益,个人隐私,个性特征,思想情感,宗教信仰,民族习惯和生活方式等,不嘲笑讽刺,挖苦和侮辱他人,不轻视或歧视他人。(4分)
15.(1)平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。(4分)P76第一段。
(2)李伟大平时见到老师和长辈都不打招呼,是没有做到礼貌待人;(2分)在班里经常给同学起外号,是不尊重他人的表现;(2分)只愿意与城里的同学交朋友,没有做到平等待人;(2分)对于同学们的过错总 是过分苛责,没有做到宽容待人;(2分)在四川省汶川县发生大地 震时,不向灾区捐款捐物,没有做到关心、帮助他人。(2分)
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时间飞逝,转眼又到了单元检测,大家学习了不少知识,又到了检验大家的时候了,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元测评试题,供大家参考。
1-5 CBDAB 6-10 BABDC 11-12 AC
13.(1)应该辩证地看待课外读物。① 多读积极健康的课外书有利于青少年健康成长,提高自身的文化修养,培养高雅情趣,陶冶情操。小燕老师建议学生多读课外书,应是指健康有益的课外书,确实对小燕的成长有益,家长也应予以支持。② 低级趣味的书籍则会给青少年的成长带来极大的危害。如果小燕读的是不良口袋书,不但对自己的成长不利,也助长了这类违法书刊的流行,不利于形成良好的文化环境。小燕应学会分辨和拒绝这类不良诱惑。(2)①提高警惕是避免侵害的前提,应注意辨别健康书籍与不良书籍,自觉抵制不良诱惑,提高自我保护能力;②积极同违法行为作斗争,发现有非法出版物应向有关部门举报,善用智慧和法律保护自己。14.⑴家庭侵害、学校侵害、社会侵害。⑵未成年人保护法预防未成年人犯罪法。家庭保护、学校保护、司法保护、社会保护。⑶报警电话;火警电话;救护电话。(4)①要依法自律;②要正确对待父母和学校的教育;③勇于用法律武器保护自己的合法权益。 (5)此题答案内容开放,学生只要能运用所学知识,条理清晰表明自己的观点即可。示例:网络是现代传媒方式,中学生“上网”可以扩大信息量,开阔视野,广泛获取知识,提高能力,因此,不应简单反对学生上网;中学生上网也要遵守有关法律规定和道德要求,例如不进营业性网吧不浏览不健康内容不乱交网友等,做到文明上网。同时,上网也应有节制,不能影响学习、生活和健康。15.(1)不良诱惑直接危害青少年的身心健康,甚至引发犯罪行为的发生;一个人走上违法犯罪的道路,往往有一个演变的过程。对不良行为要及时加以矫正,我们必须认真学习法律知识,增强法制观念,不做法律禁止的事情;正确对待老师和家长的批评教育,善交益友,不交损友。(2)小磊要用科学的观点、坚强的意志、正确的方法,提高自我控制的能力和辨别是非的能力。养成良好的行为习惯,拒绝不良诱惑;具体做法是:积极参加健康有益的集体活动,培养良好的兴趣爱好,远离低级趣味;及时矫治不良行为,防止不良行为发展为违法行为。(3)青少年远离犯罪,健康成长,既要靠良好的社会环境,更要靠个人的努力。社会环境对未成年人的成长与发展会产生潜移默化的影响。为了青少年的健康成长,国家必须创建一个良好的社会环境,通过立法,加强对未成年人家庭、学校、社会、司法等方面的保护。青少年只有提高自己的辨别是非能力和自我控制力,学会拒绝不良诱惑,增强法制观念,纠正不良行为,才能远离犯罪.健康成长.16.(1)答案如,远离诱因;把主要精力放在学习上;请老师、家长或同学监督自己的行为。(2)不同的身份有不同的责任。教师应承担教育和保护学生的责任;警察应承担打击违法犯罪,维护社会治安的责任;家长应承担抚养、教育和保护未成年子女的责任。只有各方承担起应尽的责任并相互配合,才能为未成年人的健康成长“保驾护航”。(3)要树立法制观念,认真学习法律知识,养成守法习惯,善于用法维权;要善于明辨是非,勇于维护正义,既要做到见义勇为,又要做到见义智为。
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为即将到来的单元测试,教师们要如何准备呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第四单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题
1.B 解析:本题考查我们对沉迷网络危害的认识与理解。沉迷网络会影响学习,有害身心健康,故②③正确。沉迷网络只是一种不良行为,并没有触犯刑法,故①正确,④错误。因此应选B。
2.A 解析:本题考查我们对赌博的危害性的认识。漫画中“真是个填不满的无底洞……”说明了赌博能使人倾家荡产,B、C、D三项不是漫画反映的内容,应选A。
3.A 解析:本题是材料型选择题,回答本题可以先通过阅读材料,归纳材料主题。通过阅读题干材料可以看出,段某等通过不正当手段获取金钱,违反了国家法律,受到了法律的制裁。本题意在通过这一案例告诉我们,要正确对待金钱,由此确定答题方向。对待金钱应取之有道。③④非法获取金钱的做法是错误的,应排除,故选A。
4.A 解析:不良习惯一旦形成很难改,但不是不能改,④错误。要改掉不良习惯需要遵守纪律,自觉完成学业,培养高雅生活情趣,①②③都是很好的解决办法,应选A。
5.C 解析:本题是漫画题,通过观察漫画可以看出:书包和网游发生了争夺。这体现了网游的强 烈吸引力,虽然网游具有吸引力,但也不是不可战胜的,只要我们坚持适当地、有节制地娱乐即可。观察漫画可以看出孩子被网游侵害。因此我们应适当地、有节制地娱乐。故选C。A、B两项说法容易使自己沉迷于网游;D项说法夸大了网游的危害。
6.A 解析:本题考查我们对不良诱惑的认识。不良诱惑是可以抗拒的,勇敢的人敢于战胜不良诱惑,聪明的人总能想出各种办法抗拒不良诱惑。A项说法错误,本题是逆向选择题,故选A。
7.C 解析:对于金钱,我们要取之有道。面对题干中的中奖信息这种诱惑,我们要向有关部门举报,绝不可轻易相信。故C项做法是正确的。
8.D 解析:对于小道消息,特别是手机、网络谣言,正确做法应该是 不相信、不传播,这才是一种理性、合法的做法。应选D。
9.C 解析:本题考查如何抵制不良诱惑。应该树立正确的是非善恶观,提高自控力,培养高雅的情趣和爱好,①②③正确。“拒绝上网”的做法是错误的,④不选。应选C。
10.B 解析:从小明抽烟、赌博到最终被公安机关拘留收审的过程我们可以看出,要听从父母、老师的正确教导,踏实做人,①正确。要从小事做起,防微杜渐,增强法制观念,预防违法犯罪,③正确。要通过意志力抵制不良诱惑,④正确。克服自身欲望和冲动,拒绝一切诱惑是不正确的,②错误。应选B。
11.D 解析:题干中导致小学生发生悲剧的主要原因是小学生在遭遇险情时的应对能力太弱。A项说法与题干无 关;B、C两项不是导致悲剧的决定因素,故选D。
12.D 解析:本题是材料型选择题,回答本题首先要理解题干的主旨。本题题干中的做法,可以为青少年营造良好的文化环境,体现了对未成年人的保护。外来保护毕竟是有限的,关键是青少年能够自己拿起法律武 器保护自己。只有提高自我保护意识,才可能有效防止侵害事故的发生。题干中“青少年网络安全教育”工程的启动,体现了国家对青少年合法权益的保护。但不能彻底杜绝社会上的不法行为对未成年人的侵害,D项说法是错误的。本题是逆向选择题,故选D。
13.C 解析:材料中张玲面对不法侵害,上前制止是正确的,在制止无效的情况下,如果硬拼显然会造成更大的伤害,最好的办法就是报警,由此可见张玲的行为是勇敢的,也是机智的,C项说法正确。张玲的做法虽然制止了不法侵害,但不属于正当防卫,D项说法错误。
14.C 解析:全国广大未成年人的大型公益网站的开通和免费使用,体现了对未成年人的社会保护,①正确;对建设文明网络文化起到了重要作用,②正确;可以丰富网络文化生活,④正确。题干没有涉及受教育权的保护,排除③。应选C。
15.C 解析:对校园周边环境进行清理整治能为学生营造一个良好的社会成长环境,属于社会保护,应选C。
16.C 解析:歌谣告诉青少年遇到意外伤害时应如何保护自己,体现了自我保护的要求。应选C。
17.C 解析:同违法犯罪行为作斗争是每个公民义不容辞的责任,所以④是错误的。“不必在意,偷盗事件很难发生”表述不符合实际,②错误。
18.C 解析:《广东省未成年人保护条例(修订草案征求意见稿)》的这一规定是要求未成年人加强自我保护,应选C。
19.A 解析:本题考查我们对自我保护的认识和理解。开展紧急疏散演练活动有利于提高学生的安全意识和自我保护能力,故A项正确。B、C两 项观点与题意不符,D项观点本身错误,应排除。
20.A 解析:本题考查我们对防范侵害、保护自己的认识和理解。①②③说法正确且符合题意;④“见义勇为,敢于牺牲”不是我们现在所提倡的,面对不法侵害,我们要设法保护自己的生命,做到见义巧为。故选A。
二、非选择题
21.(1)漫画一是网络诱惑。沉迷于网络游戏,会影响身心健康、学习成绩和人际关系。漫画二是黄色书刊的诱惑。淫秽读物、黄色书刊等是一种精神鸦片。黄色海洛因侵蚀着人的肌体,毒害着人的精神。漫画三是毒品的诱惑。吸食毒品,严重损害身心健康;容易导致倾家荡产,并引发盗窃、抢劫等违法犯罪;吸毒是感染艾滋病的高危行为。
(2)毒品,不光是指海洛因,还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使 人上瘾的麻醉剂和精神药品,由于毒品的危害性极大,我国法律规定,吸毒违法,贩毒有罪,并把未成年人“吸食、注射毒品”列为严重不良行为之一。所以,我们青少年一定要拒绝、远离毒品。
解析:本题漫画表明了网游、黄、毒的危害。第(1)问考查这些不良诱惑的危害。第(2)问考查我们对毒品的认识,意在引导我们认识毒品,远离毒品,抵制毒品。
22.(1)①青少年正处于长身体、长知识的重要时期,各方面都很不成熟。②由于生活环境复杂,存在着不利于青少年健康成长的因素,侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象还时有发生。
(2)施虐者的行为是违法的,违反了《中华人民共和国未成年人保护法》。法律规定“保护未成年人的合法权益,不得虐待、遗弃未成年人”。
(3)①保持高度警惕是避免侵害的前提。②面对不法侵害,我们要依靠自己的智慧迅速而准确地作出判断,要采取机智灵活的方法与其斗争。③我国法律保护青少年的合法权益,当权益受到侵害时,我们要拿起法律武器保护自身的合法权益。?
解析:第(1)问回归教材,应注意答题的角度要全面。第(2)问是本题的难点,应注意从法律和道德两个角度评析。第(3)问可以按照教材内容作答,也可以自由发挥,但应注意答题的角度要多元、开放。
23.(1)第一组调查:①;第二组调查:④⑥;第三组调查:②③⑤。
(2)①吃不洁食品会引发疾病,提醒我们 应该提高自我保护的意识,防范侵害,并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务。② 为小事斤斤计较,冲动行事,与人打架而受 伤,告诉我们应提升自身修养,培养宽容的品德和调控情绪的能力,同时应增强法制观念,不做违法乱纪的事情。③不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动,告诉我们应学会正确地对待老师的表扬与批评,正确对待家长的关爱与教育,积极面对,爱护自身的健康。④上述信息告诉我们,做好自身安全防护需要增强责任意识,对自己、家庭和社会负责。(如从其他角度回答,言之有理即可)
解析:本题考查我们的分析理解能力和理论联系实际能力。第(1)问,对应三组调查分类即可。第(2)问,结合所学知识,回答自我保护的措施。
24.(1)我们在与坏人作斗争的时候既要敢于斗争又要善于斗争,既要团结起来和坏人作斗争,不出卖同学,又要讲究斗争的策略,当坏人人多势众,带有凶器时,不要与之正面冲突,同学们要合理分工,及时报案。
(2)主题:勇敢、机智应对危险,保护自己。目的:拒绝不良诱惑,增强同学们的法制观念,提高自我保护意识。掌握自我保护方法,提高自我保护的能力。
(3)提纲包括:同坏人作斗争的意义;同坏人作斗争的方法;如何提高自我保护能力;给各部门所提的建议;等等。
解析:本题是探究性问题。第(1)问考查我们对行为的评价能力。第(2)问主题的设计要针对面对侵害,保护自己;目的是增强青少年的自我保护意识,提高自我保护能力。第(3)问提纲的拟定可包括为什么这样做、应该怎样做等方面。
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尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元练习题及答案,供大家参考。
一、选择题(每小题3分,共39分)。
1、C 2、B 3、A 4、A 5、C 6、B 7、B 8、C 9、B 10、C 11、C 12、D 13、C
二、简答题(每小题7分,共21分)
14、宽容待人,接纳所有不同的人,是人际交往的基本原则之一;学会宽容,具有宽阔的胸怀、豁达大度的气量;宽容会使我们的生活更加美好。
15、略(只要言之成理就可给分)
16、有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系;有利于社会安定团结,是社会主义精神文明建设的重要组成部分;也有利于我们的成长与发展。
三、辨析题(共10分)
17、刘某的行为不对;因为,每一个人都希望拥有与他人一样的平等权利,希望得到他人的尊重;刘某不尊重人的行为,应该受到道德谴责;交往中应该不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人;尊重他人,才能得到他人的尊重。
四、探究与感悟题(每小题15分,共30分)
18、(1)、(3分)平等待人;尊重他人,理解和关心他人。 (2)、(6分)平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作。(3)、(6分)耐心听取他人的不同意见,平等地和他人协商,不能强加于人。
19、(1)、(3分)长年没人照料,缺乏正确的人际交往。(2)、(6分)与人交往是人类心灵和精神的内在需要;个人的发展和社会的进步都离不开交往。(3)、(6分)作为中学生,正常的交往有利于扩大知识面,增长见识,积累经验,激发思维,锻炼能力,也有利于情感、意志和人格的健康发展,有助于道德、审美等素质的提高。
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初一课程增多,同学们要如何准备才能在测试中取得好的成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级政治上册第四单元单元检测试题,供大家参考。
一、选择题
1. B2. D3. B4. D5. A.6. A7. A8. BD9. BCD10. BC11. CD12. ABC
13. BCD14. BC15. ABCD16. ABC
二、判断题
17.√18.×19.×20.×21.×22.√
三、简答题
23.如果遇到中暑的情况,可以把患者抬到荫凉通风处;如有可能,用冷水擦头,擦身。还可掐其人中穴和合谷穴。也可等患者苏醒后,服仁丹、十滴水、藿香正气水等药物,并补充水分。
24.第一,头脑冷静。如果已迅速判断出引起火灾的起火源是电,就先关掉电源开关。
第二,在烟很大的情况下,迅速找到水源,弄湿毛巾捂住口、鼻,匍匐着逃离火场。
第三,等到安全地点后,拨打119报警电话,详细说明起火地点。
25. ①告诉父母,寻求对策。②告诉公安机关,请求帮助。③告诉班主任老师,请求帮助等。因为这样做,既可以保护自己,又可以有效地防止不法行为的发生。
四、辨析题
26.(1)不良诱惑的最主要特征是它的隐蔽性。在你没有警惕的情况下,会使你不知不觉深陷其中。黄勇从一个电玩高手发展到杀人犯的经历,深刻地提醒我们:适度的玩游戏是一种休闲,是人在学习、工作疲劳时的一种调节不良情绪的方法;但如果沉迷其中,甚至把其中的杀人游戏拿到现实社会中来尝试,违反的就是人类社会生活的游戏规则,即法律和道德规则,必将受到法律的制裁。
(2)从主观上来说,中学生拒绝不良诱惑要靠顽强的意志。因为惰性是人的天性,只有具有明确的人生目标,正确的价值取向,才可能在不良诱惑面前,理性地分辨是非,作出正确的选择。从客观上来说,复杂的社会现象常常给我们以假象,我们只有在家长、老师的帮助下,在党和政府制定的法律和政策的保护下,掌握正确的分析问题的方法,才能把拒绝不良诱惑的良好愿望变成自觉的行为。
五、分析说明题
27.(1)抽烟、喝酒、打架斗殴、夜不归宿、旷课。
(2)从王义个人角度看:辨别是非的能力差,受影视作品中哥们儿义气的影响,结交不良朋友,又缺乏自我保护意识,从而染上抽烟、喝酒、打架斗殴的坏习惯,甚至旷课,不思进取。从家庭角度看,父母对子女教育责任的缺失,奶奶的溺爱,使得王义从小就没有培养良好的学习、生活、遵守行为规范的习惯。从学校角度看,老师对王义缺乏耐心细致的帮教工作。从社会角度看,网吧经营者违反未成年人保护法的相关规定,允许王义进入网吧,使王义受到不良影响。
(3)第一,树立明确的是非观念,慎重交友,要交益友,不交损友。不盲目从众。
第二,培养积极向上的兴趣爱好,学会拒绝不良诱惑。例如,采取避开诱因法、婉言谢绝法,同时学会专时专用、改正不良习惯等。
第三,在家庭中父母教育缺失的特殊环境下,学会料理自己的生活、安排好学习计划,照顾老人。学会自立自强。
28.(1)①要冷静,记住歹徒的相貌特征。②分析情况,想办法脱身或找机会拨打110报警电话。拨打电话时迅速详细地说明自己的位置。如果身边有电脑,也可以巧妙地利用网络求救。总之,遇到情况要冷静分析,不要与其硬拼,而要讲究智斗,巧妙地与犯罪分子周旋,尽量减少不必要的伤亡。力求在保全自己的前提下迅速脱险,巧妙地借助社会力量将不法分子抓获。
(2)①记住家里的电话号码、父母的手机号码;②记住父母的单位、家庭住址、自己学校的地址;③记住报警电话是110。平时没事时不要乱打110报警电话,遇到险情,拨打的时候要详细向值班民警说明自己的出事地点,简单介绍情况。
29.从心理素质方面看,骆某在怒气之下把孩子打成重伤,一个重要原因是不良情绪降低了其自控能力,使其失去理智,从而走上犯罪道路。另外,作为母亲平时缺乏与孩子的沟通,从而使自己的教育缺乏针对性、有效性。
从家庭教育观看,旧的传统观念认为,“打是亲,骂是爱,不打不骂是祸害。”骆某把打孩子等同于对孩子的教育,这是一个误区,是对生命的伤害,必然使孩子失去自尊和自信,无益于孩子的健康成长。
从孩子来说,在母亲毒打面前,不去反抗,也不躲避,缺乏自我保护意识。例如,他可以先承认错误,缓解母亲的怒气,避免伤害发生;也可以向其他亲人求救。此后再认真反思自己的错误,制订出努力目标和改进措施,使自己不断进步。
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学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程,同学们要如何准备单元检测呢?接下来是读文网小编为大家带来的七年级上册政治第四单元检测试题,供大家参考。
一、认知与判断40分(每题只有一个正确答案,每题2分)
1. 有些青少年经不住网络不良信息以及网络游戏的诱惑,导致痴迷网络,无法自拔。我们怎样做才不会重蹈他们的覆辙()
①要做网络的主人,不做网络的俘虏②不浏览、不传播不健康的网络信息③不玩充斥着色情、暴力的网络游戏④培养高雅的生活情趣,追求美好人生
A.①②③ B.①②③④
C.①③④ D.②③④
2. 据报道,江西省九江警方组织开展集中打击赌博违法犯罪活动专项行动。一举捣毁了“动感地带”“保龙”游戏厅等6家利用赌博机、游戏机进行赌博行为的场所,收缴各类赌博机80台,抓获参赌人员25人。公安机关坚决打击赌博违法犯罪,遏制赌博违法犯罪的蔓延,是因为()
A.赌博是一种恶习,会严重败坏社会风气
B.赌博的危害比毒品的危害大
C.赌博行为会影响人的身体健康
D.禁赌可以彻底解决现阶段的物价过高问题
3. .观察下面的漫画,下列说法错误的是()
A.青少年沉迷于电子游戏不能自拔
B.长期沉迷于电子游戏,会荒废自己的学业
C.沉迷电子游戏会玩物丧志
D.常玩电子游戏能放松身心,家长少见多怪
4. 丈夫退休后因无聊染上了毒瘾,妻子江某知道后为与丈夫有“共同语言”,逼迫自己和丈夫一起吸毒,也染上了毒瘾。为了保证毒品存放安全,还找女儿及其男友帮忙藏毒、贩毒。结果“一家四口同吸毒,女儿女婿齐坐牢”。这警示我们()
①偶尔吸毒并不违法②吸毒违法,贩毒有罪③珍爱生命,远离毒品④自觉守法,抵制诱惑
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5. 下列对漫画《重压》认识正确的有()
重压
①赌博会影响身体,影响学习②赌博是一种不正当的娱乐,是一种恶习③赌博极易引发经济犯罪和暴力犯罪④赌博会影响家庭团结和社会和谐
A.①②③ B.①②④
C.①②③④ D.③④
6. 漫画《一个未成年人的道路》,给我们的警示是()
A.不良行为必然导致犯罪
B.要防微杜渐,加强思想品德教育
C.坏习惯一旦养成就无法改变
D.诱惑对未成年人健康成长有害无益
7. 观察下面的漫画,下列对青少年上网的看法正确的是()
①现在是信息时代,应培养从网络中获取有益的信息的能力②上网可以开阔视野,青少年应广泛获取各种网络信息③网络中有许多不良诱惑和不健康的信息,青少年应远离网络④青少年应自觉抵制不良诱惑和不健康网络信息的侵蚀
A.①③ B.②④ C.③④ D.①④
8. 小柳喜欢打乒乓球,打起乒乓球来就忘了时间。为此,他多次因为作业没时间做而受到老师的批评。要战胜“打乒乓球”这一诱惑,他可以采用的方法有
()
①提高自制力②避开诱因法③专时专用,改正不良习惯④砸烂球拍和乒乓球,永绝后患
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④
9. 中学生小王为了战胜电子游戏机的诱惑,决定把自己的小游戏机藏起来,并积极参加班集体活动,多与同学交流。这种战胜诱惑的方法是()
A.婉言谢绝法 B.专时专用法
C.避开诱因法 D.理智控制法
10. 放学回家途中,同村的几个青年请小宇去打老虎机。对此,小宇最好的做法是()
A.智找理由,婉言拒绝
B.对方拿钱便去
C.大声喊叫,坚决拒绝
D.迅速报警
11. 火灾无情,它直接威胁人们的生命财产安全。据统计,近几年,我国每年发生火灾约4万起,死伤数千人。如果哪一天我们身陷火海,正确的逃生方法有()
①背向烟火方向迅速撤离②如果消防通道充满烟雾,用湿毛巾、口罩捂住口鼻匍匐前进③尽量往楼层上面跑④乘坐普通电梯逃生
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
12. 右图为某中学初一年级开展“思灾难学应对之道,重细节立安全之校”的主题活动,活动首先是安全知识讲解和安全疏散演练。这警示我们()
①青少年学生要提高防范和自救意识②这一活动能杜绝一切对未成年人的伤害③社会、家庭和学校要对学生进行安全教育④学生要掌握科学避险的方法和技巧
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
13. 以下不属于中学生安全骑自行车行为的是()
①11周岁的小红放学后独自一人骑自行车回家②下雨天,小宇独自冒雨骑自行车回家③小兰在非机动车道上靠左边骑自行车④骑自行车经过交叉路口时,减速慢行,不闯红灯⑤边戴着耳机听音乐边骑自行车
A.①②④⑤ B.①②③⑤
C.①②③④ D.②③④⑤
14. 013年4月25日,湖南省儿童医院专家来到长沙市东郡小学举行急救知识普及演练,让更多孩子从小掌握急救技能。医院和学校还联合建立全市首个“童医医护站”,就少年儿童现场教学开展合作项目,培养一批校园“小医生”。掌握有效的逃生急救知识和技巧是()
A.科学避险的关键
B.搞好初中学习的有效策略和方法
C.真正的独立,是勇于为自己的行为负责
D.追寻高雅情趣的重要途径
15. 2013年5月10日,雅安市抗震救灾指挥部在全市灾区50顶帐篷以上的集中安置点及帐篷学校集中组织开展了“灭火疏散及紧急避险演练日”活动。通过应急演练,提高了灾区群众防灾减灾意识和逃生自救能力。面对部分受灾群众安全意识较差,用火不规范,举办演练日活动的认识中,正确的是()
A.这是对险情保持高度的警惕,有紧急避险意识的体现
B.这是错误的做法,不利于社会稳定
C.这会学到有效的逃生技巧,能杜绝火灾发生
D.这有利于主动远离不良诱惑,免受其消极影响
16. 小刚在一次参加“有奖调查”时,填写了父亲的姓名、电话等基本信息。不久,他的父亲在外地接到一个陌生的电话,听说小刚正在医院紧急抢救需要两万元,就急忙向对方账户汇款,最后发现被骗了。这件事告诉我们不要()
①接受任何形式的问卷调查②轻易向陌生人透露家庭信息③轻易相信来历不明的电话或短信
④向陌生的银行账户汇款
A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③
17. 某中学的几位学生晚自习放学经过一建筑工地时,遇见一伙窃贼正在偷建筑材料。下列是几个人面对该行为所持的不同观点,其中正确的是()
①窃贼是大人,我们斗不过他们,保护自己、不理他们是上策②拨打“110”报警电话,让警察来抓他们
③暗地跟踪,看他们把材料偷到哪里去,好为将来破案提供线索④一人去报警,其余人悄悄跟着,不能让那几个家伙跑掉
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18. 某市打黑办自从把校园“清钱”行为上升为“黑恶势力”性质以来,与警方经过一年多的打击,抓获了校园周边8个“清钱”抢劫团伙,数十起清钱、抢夺个案成功告破。漫画中的小明也遇到了校园“清钱”侵害,他处理此事的最佳方式是()
A.找几个同学去把不法之徒狠狠地教育一顿
B.告诉家长、老师或公安人员,请求保护
C.破财免灾,想办法凑齐钱交给不法之徒
D.对不法之徒的要求不予理睬
19. 一天晚上,七年级学生小英的爸爸、妈妈外出办事未回,只有小英一个人在家。突然,有一位自称是爸爸同事的陌生人敲门来访。此时,小英最恰当的做法是()
A.隔着门告知对方爸爸不在家,有事请电话联系
B.开门让客人进来,招呼客人落座、喝茶
C.立即拨打“110”报警电话,请求紧急援助
D.谩骂对方,让其滚开
20. 小军在放学回家的途中遇到了两名不法分子的勒索。对此,下列不恰当的做法是()
A.严词拒绝与其搏斗
B.巧妙周旋借机脱身
C.暂时妥协事后报警
D.冷静面对避免激怒w
二、简答题(30分)
1.我们应当如何正确地看待金钱?
2.中学生应如何文明上网?
3.赌博对青少年的健康成长有那些危害?
4.防范侵害。保护自己的方法有哪些?
5.青少年在遭到不法侵害、实施有效自我保护的时,应当注意些什么?
6.如果遇到意外险情与伤害时你应怎样做?
三、辨析题 10分
1.面对一些突发的事故和侵害时不必依靠其他力量。
2. 不健康读物和信息是“电子海洛因”。
四、分析说明题 10分
1.观察下面漫画,回答问题。
漫画一
漫画二
(1)两幅漫画共同说明了什么?
(2)请任选其中一幅漫画,谈谈注意或预防此类问题的方法和技能。
2. 材料一:香烟包含的成分
材料二:戒烟宣传广告:“伤害你自己”“伤害你身边的人”。
(1) 请陈述不吸烟的两条理由。
(2)为戒烟日设计一条宣传标语。
五、自主探究 10分
1. 安徽某中学15岁的高一学生勤勤因沉迷于上网被其母亲劝阻,遂趁母亲不注意,拿起电饭煲的电源连接线,从后面勒住母亲的脖子,致其母亲当场死亡。随后,勤勤将母亲的尸体放到床下,翻出母亲身上的20多元零钱,又翻出家里的两千多元现金,给班主任老师发了“病假”消息,拿着钱又去网吧上网了。
阅读上述材料,请回答:
(1)勤勤受到了哪些诱惑?
(2)请你写出未成年人沉迷于网络游戏的危害。
2. 11岁小学生小智称,因屡遭“擂肥”(“擂肥”现常指学校外面的一些不良少年抢中小学生身上的钱的行为),他已经不敢上学了。据小智的父亲介绍,几天前,他发现包里少了1 000元。在他追问之下,孩子才道出实情:几名青少年经常逼其交“保护费”。第一次他给了对方200元,结果次日他又被索走800元。小智称,几名青少年每次找他时,手上都拿着刀威胁说,不给钱就要捅死他。他因此再也不敢上学了。
(1)假如你是小智,你应该怎么办?
(2)你从这个事例中得到什么启示?
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总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。接下来是读文网小编为大家带来的七年级上册政治第四单元测试题教科版,供大家参考。
一、选择题
CDCAD CBDCC CACAD ABBAC
二、非选择题
21. 晓楠的想法不正确。因为:交往是人类身心的需要,如果得不到满足,会危害身心健康。交往是人类自身和社会发展的需要。交往有利于扩大知识面、锻炼能力、全面发展。总之,个人的发展需要交往。我们应该重视交往,善于交往,乐于交往。
22.(1)老师和同学对小雯的平等尊重、关心与帮助,让小雯感觉幸福极了。
(2)同桌小美的宽容大度改变了小杰对女同学的偏见。
(3)宽容理解是成功人际交往的前提,是文明交往的内在基础。宽容理解是我们内在的需要;是成功交往的秘诀;能让社会和人生更美好。无论人际交往还是国际交往,都需要更多宽容理解。我们要宽容他人不足与过失,不过分苛责。要理解他人思想情感、困难处境和愿望需要等,并给予关心;学会理解的关键是学会换位思考,做到己所不欲勿施于人。
23.正确的做法:(1)平等待人、尊重对方、尽力关心帮助对方。(2)宽容理解。(3)尽力帮助对方,学会合作。这样做的理由:平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,这些是成功人际交往的前提条件,是文明交往的内在基础。践行这些有利于个人成长发展;有利于人际关系团结和谐;有利于促进社会文明进步。
24.(1)晓刚这样做是不尊敬老人的体现,没有做到礼貌待人。
(2)讲究文明礼貌是中华民族的优良传统,不仅反映了一个人的教养,还反映了社会的精神风貌。讲究文明礼貌既有利于人际关系和谐,对我们成长与发展也有重大影响。文明交往离不开基本的交往礼仪,成功的交往需要合适的方法和技巧。礼貌待人、善于表达、学会倾听等,是成功交往的艺术。
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新学期时间已经过期半个月的时间,大家都在忙着学习什么呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级政治上册第四单元测试卷,供大家参考。
判断题
1.文明礼貌是个人的行为表现,与他人交往无关。()
2.悦纳自己就是肯定自己的一切,同时理解他人的感受。()
3.如果我们不讲究礼仪,就可能伤害别人,但对自己没有任何影响。()
4.宽容是一种美德,所以宽容就要容忍一切事情,可以不讲原则。()
5.人与人之间不可避免地存在着矛盾,因此,我们要拒绝合作、回避交往。()
6.善意的谎言是维护对方的利益需要,但它还是违背了诚实的道德。()
7.换位思考、与人为善的实质,就是设身处地为他人着想,即想人所想、理解至上。()
8.讲合作精神、团队精神,就要使团队成员通力合作,避免竞争。()
9.竞争能激发我们的潜力,提升我们的自信心,但有时也会使人丧失信心,产生自卑感。()
10.“友谊第一,比赛第二。”在体育比赛中,作为优秀的运动员,要尊重自己的竞争对手,不以成败论英雄。()
选择题
11.“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。”这句古训告诫我们在与人交往时应做到()
A.态度亲和B.举止端庄C.语言文明D.彬彬有礼
12.课本中“无礼──五里”的事例,耐人寻味。它告诉我们的道理是()
①礼貌和礼仪是个人素养最直接的外在形式,也是交往的最前沿②做到言谈举止彬彬有礼,是赢得别人尊重的前提,也是成功交往的条件之一③人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现④如果对别人不礼貌,会对别人造成伤害,也会妨碍人与人的交往
A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①②③④
13.天安门广场的升国旗礼仪,向全世界展示了中华民族的风采。下列有关“礼仪”的表述正确的是()
①礼仪可以成为一个国家精神文明的象征②礼仪是公共场合的一种要求③礼仪是一门学问,有特定的要求④一个人所具有的礼仪是自然形成的,不需要后天的学习
A. ①②④B. ②③④C. ①②③D. ①③④
14.据调查,一些学校学生抄袭作业的现象屡禁不止。对此下列观点正确的是()
A.抄袭作业没关系,只要考试好就行B.老师布置的作业,不抄袭完成不了
C.偶尔抄抄没什么关系,不涉及道德问题D.抄袭作业是一种欺骗行为,是不讲诚信的表现
15.“一个和尚挑水吃,两个和尚抬水吃,三个和尚没水吃。”这句俗语给我们的启示是()
A.人多力量大B.合作是共享的基础,没有合作就没有共享C.合作就一定能成功
D.人都有依赖性
16.“千里修书只为墙,让他三尺有何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”清朝康熙年间的大学士张英的这首诗告诉我们的道理是()
A.生活需要宽容B.金无足赤,人各有别C.人们之间应该平等相D.己所不欲,勿施于人
17.“海纳百川,有容乃大。”下列对宽容认识正确的有()
①宽容是中华民族的传统美德②宽容是懦弱、胆怯的表现③宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人④宽容是当代人应当具备的道德品质
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
18.“己所不欲,勿施于人”是《论语》中的一句话,意思是:自己不喜欢的事,就不要强加在别人身上。因此,我们在人际交往中要()
A.平等地享有法定的权利B.换位思考,设身处地替对方着想C.宽容别人,委屈自己
D.同情处于不利地位的人群
19.交往中说话的艺术对我们很重要。有的人因为会说话很受欢迎,有的人因为“嘴不好”失去好人缘。下列谈话方式正确的是()
①谈话时事事都以自己的观点为标准,对别人的不同意见横加驳斥②在别人谈得兴高采烈时,配合对方的情绪,不漠然处之③在谈话中出现不愉快的情况时,及时转换话题,调节谈话气氛④谈话时,给对方发表意见的机会
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
20.下列体现理解至上、善待他人观点的是()
A.生我者父母,知我者鲍子也(管仲)B.老师总批评我,肯定是看我不顺心,故意找我的茬C.他在背后说我的坏话,我一定要找机会报复D.爸爸去外地工作,两个月都没打过电话,他不爱我了
21.针对右图情况,下列说法正确的是()
A.偶尔失约关系不大,在小事上,没有尽到责任也无关大局B.小节无大害
C.在做人方面无大事小事之分,都要认真对待D.迟到是小事,只要不酿成大错就可以了
22.小英的学习成绩在班里一直名列前茅。上次她代表学校参加英语竞赛,虽然尽了全力,但只得了第六名。她觉得自己很失败,伤心地哭了。对此认识不正确的是()
A.竞争的目的在于超越自我,共同进步,不应以成败论英雄B.成功与失败是相对的,只要“尽其所能”就问心无愧C.小英连前三名都没进,真笨D.这次小英没取得理想的成绩,但她不能气馁,要再接再厉
23.在运动会上,王强站在百米起跑线上,一声枪响,他像离弦的箭一样冲了出去,可是就在快到终点时,和他不相上下的其他班同学突然摔倒了,这时王强却作出了出人意料的决定,放弃了比赛,扶起了竞争对手,把他送到了场外。对于这件事,同学们议论纷纷,正确的观点是()
①这种做法是故作高尚,因为他不去扶,别人也会去扶,没必要为此放弃比赛②虽然他放弃了比赛,但是这种良好的竞争意识值得我们学习③他的做法正确,虽然这个社会充满竞争,但我们同样需要有一颗关爱他人的心④竞争的目的就是要分出高下,放弃这么好的机会,真是太愚蠢了
A. ①②B. ②④C. ②③D. ③④
24.从2003年12月底至2006年上半年,全球已经有118人感染禽流感,其中61人死亡,病死率高过50%。如何防治禽流感,已成为当时各国政府和国际社会面临的一个严峻问题。认为下列有利于遏制禽流感蔓延的正确途径是()
A.加强国际合作,提高防控能力B.禁止贸易,切断禽流感传播渠道
C.实行完全开放,增强透明程度D.捕杀所有家禽,消除禽流感传播根源
25.“强者要找的是激烈的战场,弱者要找的是纯粹的安乐窝。”对这句话正确的理解是()
A.人生的战场只有强者与弱者之分B.强者积极面对竞争,弱者消极逃避竞争C.强者永远是胜利者,弱者永远是失败者D.竞争就是彼此争胜,互相超越对方
小健是老师最信任的一班之长。一天,老师找小健了解小奎的情况,因为小奎最近行为反常,上课神情恍惚,成绩直线下降。作为好朋友,小健知道小奎最近在网上交了朋友,正热火朝天地谈“恋爱”,并保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问,小健很为难。作为班长,他有责任向老师如实反映情况;作为同窗好友,他又有义务保护同学的隐私。据此,回答26~27题。
26.八年级(2)班就此展开了激烈的讨论。下面是几位同学的发言,你认为正确的是()
A.小健应告诉老师,因为揭穿小奎隐私可以得到老师的信任
B.好朋友就该“言而有信,一诺千金”,小健不该告诉老师
C.小健如果告诉老师,就是对小奎的不尊重
D.小健应该告诉老师,因为真正的友谊不能以牺牲原则为代价,这也是维护对方利益的需要
27.假如小健不告诉老师,可能造成的后果是,小健()
A.从此会失去同学、朋友的信任B.最终害了小奎,使小奎在网络中越陷越深,影响学习和健康成长C.会害了小奎,因为异性网友之间交往必然会影响学业D.虽然坚持了诚信原则,却失去了老师的信任
28.小华妈妈下岗后开了一间小吃店,可是开张一个多月来生意一直不好,对面一家小吃店却一直生意兴隆。一天,听了妈妈的抱怨,小华突然想到一个把客人吸引过来的办法。晚上他出去捡了几只死老鼠,偷偷扔到对面小吃店的门边。小华的这一做法()
A.能使妈妈的小吃店生意兴隆起来B.可以警告对面小店老板C.是一种竞争技巧D.是一种不道德的竞争
问答题
30.有一位法国老太太,已年过120岁。当她90岁时,有位律师想得到她的房子,同她定了一份契约。契约规定,老太太有生之年,律师每月付给她2 500法郎的生活费;老太太去世后,她的房产即归律师所有。不料,这生活费一付就是30年,对于律师来说,他想终止契约是完全能做到的,然而他选择了继续履行契约,直到律师去世,老太太还健在。律师共付出的90万法郎足够买三四套那样的住房,所以不少人把这件事当成笑话。
阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
(1)你怎么看待律师的这种行为?
(2)诚信渗透在生活的方方面面。列举你所知道的学习上不诚信的现象,并说出不诚信的危害性。
31.晚饭后,爸爸正看新闻联播。小华想起今天电视台要播放《神奇宝贝》,于是马上抢过遥控器换了频道,津津有味地看了起来。这时门铃响了,爸爸说:“小华,去开门,爸爸正忙呢。”小华不情愿地去开门,一看,原来是爸爸的同事,小华什么也没说,马上跑回去继续看他的动画片。叔叔送给小华一辆小赛车,小华马上说:“这礼物我不喜欢,不用送了。”丢下礼物就走。爸爸和叔叔谈话时,小华嫌吵,把电视的音量调得更大。过了一会儿,叔叔要走了,爸爸去送叔叔,小华仍然看着他的动画片……
(1)从上述情境中你能看出小华的做法哪些不符合礼仪?
(2)在日常生活中有哪些基本的礼仪要求?
32.下面是体育报记者从十运会上抓拍的几个镜头:
镜头一:女子自行车25公里计时赛决赛季军、云南选手杨丽梅,称自己遭对手“暗算”而拒绝领奖。
镜头二:由于山西队的申诉,竞赛组委会以违反《田径竞赛规程》为由,取消了邢慧娜(奥运冠军)1 500米夺冠的成绩,冠军由排名第二的刘青夺得。
镜头三:孙福明(奥运冠军)在女子柔道78公斤级决赛中“假摔”出让金牌,被组委会判罚重新比赛。
镜头四:孙英杰在女子10 000米比赛之后的药检呈阳性,组委会宣布取消孙英杰银牌成绩,禁止她继续参加十运会的比赛。
(1)根据镜头一和镜头二,回答下列问题。
①假如事情正如杨丽梅所说,她的竞争对手是一种什么心理?
②杨丽梅拒绝领奖的做法对吗?为什么?
(2)从镜头一和镜头二中,你得到什么启示?
(3)镜头三和镜头四共同说明了什么?请说明组委会作出上述决定的依据。
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学习八年级政治上册第四单元需要不断的在练习中积累。接下来是读文网小编为大家带来的八年级政治上册第四单元的检测试题及答案,供大家参考。
一、单项选择题
1.B 解析:本题考查礼貌和礼仪的重要性。材料说明了语言文明、态度亲和、举止端庄是文明礼貌的基本要求。讲文明、讲礼貌可以提升素质,一生受益。掌握文明、健康的社交礼仪,是适应现代社会不可缺少的条件。①②④正确,③错误。选B项。?
2.C 解析:本题考查礼貌的表现。①是不礼貌的表现,②③④都属于礼貌行为,选C项。
3.B 解析:本题考查竞争的作用。竞争是把双刃剑,竞争对人的发展和社会进步有促进作用,能最大限度地激发人的潜能,同时,也会让某些获胜者滋长骄傲情绪,会让某些失败者丧失信心,所以要正确对待竞争,发挥竞争的积极作用,克服竞争的消极影响,①②④正确,③错误。选B项。?竞争在产生积极作用的同时,也会让某些参与竞争的人感到压力,甚至会把别人的成绩看作是一种威胁,出现怨恨别人超过自己的忌妒心理,③就是这种心理的体现。做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心理,培养健康的竞争意识。
4.B 解析:本题考查竞争中产生的忌妒心理。小丽散播小华的谣言,是一种消极的忌妒心理的表现,对自己的发展有很大危害,B项正确。A、C、D三项错误。选B项。忌妒是竞争的副产品。尽管每个人都可能产生妒意,有时它还是人们进取的动力,但忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感,是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理,对我们的发展有很大危害。?
5.D 解析:本题考查竞争的公平原则。中考取消加分等措施体现了公平竞争的原则,D项正确。A、B、C三项错误。?
6.A 解析:本题考查在竞争中合作。竞争应该是公平的,在竞争中合作,应体现“双赢”的原则;竞争对手不能相互排斥,造成两败俱伤,而要相互促进、共同提高,①②③④都正确。选A项。在竞争中要处理好自己与他人的关系。发现别人的长处,虚心向别人学习,以诚相待,求得共同发展。我们在竞争中合作,应体现双赢的原则。
7.B 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的理解。②把竞争与合作完全对立起来,是错误的,④否定了合作与竞争的区别。
8.D 解析:本题考查诚实与隐私的关系。诚信待人与保护隐私并不矛盾,A、B、C三项割裂了二者的关系,将二 者完全对立起来,是错误的。
9.D 解析: 本题考查我们对礼貌表现的判断。礼貌表现为语言文明、态度亲和、举止端庄。A项是举止端庄的 体现,B项是语言文明的体现,C项是态度亲和的体现。D项是不尊重他人的体现,与题干的要求一致。
10.D 解析:本题考查礼貌的具体表现。“礼貌从我做起”需要我们做到语言文明、态度亲和、举止端庄,①正确。②③④都是生活中对人有礼貌的表现,选D项。
11.A 解析:本题考查我们对诚实与守信关系的理解。题干要求正确表述诚实与守信的联系,B、C、D三项没有说明二者的联系。
12.C 解析:本题考查我们对合作、竞争及合作与竞争的关系的认识,属于综合分析题,既要理解合作有利于共同进步,又要树立正确的竞争意识,还要处理好竞争与合作的关系,在合作中竞争,在竞争中合作。③与题意不符,故选C。
13.D 解析: 本题考查我们对诚信重要性的认识。“诚信考场”不仅考验的是学生真实的考试成绩,而且更加注重考验学生诚信做人的品质和原则,故应该提倡,D项 正确。
14.B 解析:本题考查我们对生活中竞争与合作的认识。②只看到竞争,否定了双赢,是错误的。④与题干不符。
15.B 解析: 本题考查我们对材料的分析能力和知识辨别能力。根据材料可知,这个网上的爱心活动是一个善意的谎言,这个活动的出发点是善的,善意的谎言并不违背诚实守信的道德原则。A项没有注意到诚信也需要智慧,有时需要善意的谎言。C项观点错误,诚信并不是为了赢得肯定和赞誉。D项观点虽然正确,但不符合题意。正确答案是B。
16.D 解析: 本题考查我们对诚信的理解。设立“无门图书馆”旨在培养学生的诚信意识和行为,增强自律能力,所以D项正确。A、B、C三项都是对设立“无门图书馆”目的的错误理解。
17.A 解析:本题考查我们对宽容的理解。B项观点错误,人与自然应和谐相处;宽容并不是不讲原则,C项错误;人与人的差异是客观存在的,并不是宽容就能消除的,D项错误。
18.A 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的理解。B、C两项把竞争与合作完全对立起来是错误的,D项是自私自利的表现。
19.B 解析:本题考查我们对走出自我、豁达待人的理解。自己不想做的,就不要强加给他人,②歧视他人不符合题意,排除。
20.C 解析:本题考查我们对竞争与合作关系的认识。首先对考查点即“竞争与合作的关系”要有明确 的认识,然后排除错误选项即可。答案为C。
二、非选择题
21.周礼貌待人和一位小姑娘在公交车上 的经历充分体现了对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。
人与人之间需要尊重,礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌,包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好品质。这些优良品质是友好交往的道德基础。如果对人不礼貌,就会对人造成伤害,妨碍我们与人交往。礼貌不仅是对他人人格的尊重,也是对自身尊重的一种体现。以上材料中的两个事例充分说明了这一道理。
解析:本题以“周礼貌待人”和“一位姑娘的乘车经历”为素材,考查“礼貌是尊重”等知识点。首先,通过分析材料中的“总是很礼貌”“总是放下”“双手接过”“微笑”“连忙道歉”等关键词可知,本题考查我们对“礼貌是尊重”等知识的理解与认识;其次,要认真阅读材料下面的问题,本题重点考查“礼貌是尊重”;最后,立足教材知识,结合材料,抓住要点,把教材知识进行有效加工,完成问题的回答。正确回答本题的关键在于熟练掌握与“礼貌是尊重”相关的基础知识。
22. (1)在这种竞争激烈的时代,人很容易产生焦虑情绪,中学生也一样。小英就是 在激烈的学习竞争中,没有树立良好的竞争意识,良好的竞争意识应该保持良好的心态,胜不骄、败不馁,欢迎别人超过自己,更勇于超过别人。另外,她忽略了在竞争中需要合作,这样才能在原来的基础上相互促进,共同提高。
(2)无论是竞争还是合作,都要处理好自己与他人的关系。学会欣赏他人,发现别人的长处,虚心向别人学习,这样才能在竞争中超过别人。也只有这样才能接纳别人,才会获得别人的好感,找到合作伙伴,在合作中成功。
(3)要学会理解和谅解别人,对于竞争或者合作过程中的分歧和误会,不能心存怨恨。要站在对方的位置上考虑,想想别人的难处,缩小分歧,消除误会,以诚相待,帮助他人,求得共同发展。
(4)小英第一步应该在明白上面道理的基础上,明确自己的奋斗目标:并非是我赢你输,而是大家的共同进步,争取“双赢”;之后该做的就是勇敢、坦然、真诚并主动地与同学接触,消除同学们对她的误会。
解析:本题考查如何正确看待合作与竞争的关系以及如何正确对待竞争。从材料看,小英没有正确认识竞争,导致自己压力的增大。因此我们应该对竞争与合作有一个正确的认识,正确看待竞争,学会与人相处。
23.(1)劳动合同法规定:临时工与正式工同工同酬;取消城市学校对就读学生的户籍要求,凡是在当地居住满一定年限(例如一年以上)的学生,均可就近入学和参加升学考试,外来人口子女与本城市学生平等地享受城市教育资源;新型农村社会养老保险解决了农村老人的养老问题。
(2)尽管我们每个人的境遇和条件不同,但人生来平等,这种平等应该得到充分的尊重。在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。在法律地位上,我们每个人都平等地享有法定的权利,平等地履行法定的义务。
(3)如:增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短;平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助;做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人。?
解析:本题考查平等待人。第(1)问,围绕国 家采取的维护公平、平等的措施回答。第(2)问,围绕人格上、法律上平等回答。第(3)问,围绕增强平等意识、平等待人、关爱弱势群体、尊重他人等方面回答。
24.(1)①不赞同。因为虽然这位求职者在技术 、管理方面都相当出色,但他缺乏最基本的处世准则和最起码的职业道德——诚信。②给我的启示有:为人处世、与人交往,要讲究诚信,即诚实守信,“诚”就是要内诚于己,诚实无欺、诚实做人、诚实做事,实事求是;“信”就是要外信于人,有信用、讲信誉、守信义。不讲诚信,就会产生信任危机,最终受损失的是自己。
(2)①不诚信的实例:考试作弊;抄袭作业;编理由逃课;不向家长汇报真实考试成绩;借钱不还;等等。②名言警句:对人以诚信,人不欺我;对事以诚信,事无不成。——冯玉祥;失足,你可以马上恢复站立;失信,你也许永难挽回。——(美)富兰克林。
(3)①我要坚守诚信守则,做到:坚持实事求是;在涉及利益冲突的问题时,站在多数人利益一边;在眼前利益与长远利益冲突时,站在长远利益一边;在情与法的冲突中,站在法律一边。②从现在做起,从身边小事做起,培养自己诚信的优秀品质。?
解析:本题考查做诚实守信的人。第(1)问,不赞同。原因围绕诚信的重要性回答。第(2)问,开放性强,直接列举身边的不诚信现象、有关诚信的名言即可。第(3)问,围绕坚持诚信守则、从小事做起回答。
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一、1.C
2.煌皇恃试
3.句拘常长供拱泄 泻明名义意
4.B
5.D
6.泰食涂通荒鸿
(1)①②④③⑤⑥
(2)示例:改革开放后,人们过上了丰衣足食的好日子。
7.C
二、1.宋陆游王师北定中原日家祭无忘告乃翁至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情
2.直把杭州作汴州林升题临安邸对南宋权贵的讽刺和对国家命运的担忧
3.龚自珍我劝天公重抖擞不拘一格降人材
4.少年富则国富少年独立则国独立
5.众星拱月建筑收藏文物
6.扎根海岛艰苦守岛热爱祖国
三、示例:这则资料告诉我们侵略者从圆明园内掠夺了无数价值连城的宝物,这不能不令每一位中国人感到痛心疾首。我们应该从这一历史事件中吸取教训,牢记国耻,发愤图强,让我们的祖国变得更加强大,不再受人欺负。
四、1.春季
2.A
3.拟人
4.烽火连三月家书抵万金
5.头发痛苦愁怨伤时忧国、思念家人
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语文考试日益临近,对学生来说,考试是对一段时间的学习情况的考察,那么六年级上册语文第四单元试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些六年级上册语文第四单元试卷及答案,仅供参考。
一、níng√gē√dāng√yòu√guǎ√quán√
chā√yì√féng√
二、呻吟废话流淌揪住皱眉汹涌 淋湿熄灭
三、示例:咆咆哮糟糟糕遭遭遇
熬熬夜傲骄傲
四、1.干燥2.瘦弱
3.清脆4.快乐
五、示例:1.自强息处变惊坐怀乱
2.约而同由自主速之客
3.兢兢业业熙熙攘攘洋洋洒洒
六、尽管还是不但而且宁可也不
既又
七、1.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,怎能不感到心惊肉跳呢?
2.示例:老汉凶得像只豹子。
3.桑娜补破帆。
4.她的心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但是觉得一定得这样做。
5.他说,那位可怜的夫人就是他的妻子。
八、1.少小离家老大回鬓毛衰笑问客从何处来
2.唐贺知章鬓毛衰
九、1.√2.×3.√4.×5.√
十、示例:最让我感动的是孙家栋,他是中科院院士,探月工程总设计师,在他的领导下所发射的卫星奇迹般地占整个中国航天飞行器的三分之一,他少年勤学,青年担纲,是国家的栋梁。
十一、1.shìjūn
2.示例:明显匀称寂静收缩
3.……阴冷。‖……垂下来。‖……香甜。
4.(1)西蒙想要抓住的是两个孩子的命运。在自己即将离开人世时,两个孩子是她放心不下的。她无力决定两个孩子的归属与未来。
(2)我体会到西蒙是一个善良的母亲,她为两个孩子付出了最后的母爱,令人感动。
十二、1.示例:一杯牛奶的回报
2.:“。,,。”:“,
!”
3.(1)√(2)√(3)√
4.(1)当年,贫穷的小凯利饥寒交迫,年轻女子给了他一杯牛奶,不图回报。
(2)凯利医生认出了当年给他一杯牛奶的那位女子,为她成功做了手术,并付了医药费。
5.示例:作者是想告诉我们,每个人都应当充满爱心,爱心是可以传递的,也是可以得到回报的。
十三、思路点拨:可以写生活中的真人真事,也可以虚构一个故事,无论是真事还是虚构的故事,都要以“爱”为主题,把这份特别的爱写清楚、具体,注意抓住事情的经过来写,最后可照应题目,深化主题。例文略。
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的小学五年级语文上册第四单元测试题以供大家学习参考。
一、读拼音,写汉字,注意规范、美观。(10’ )
sù mù jiā jiǎng xuàn yào yùn niàng xiǎo xīn yì yì
páo xiào xuān huá chāo piào lǎng sòng zhǎn dīng jié tiě
二、写出下面词语的近义词。(5’)
例如 他是一位谦逊的人。 谦逊 ——( 谦虚 )
1、 这位老人是一位智者,值得敬佩。 敬佩 ——( )
2、面对误解,他竭力控制自己,不让自己发作。 竭力 ——( )
3、库伯刚要叫出第二声,一个念头忽然从脑中闪过。 念头 ——( )
4、渐渐地,她不由自主地沉浸到乐曲中去了。 沉浸 ——( )
5、你的基础那么好,又复习了那么久,这次考试你还担心什么。 担心 ——( )
三、补充完整词语,再从填好的词语中选择恰当的词语填空。(8’)
( )然自得 不可思( ) ( )然心动 不可名( )
( )喜若狂 没精打( ) ( )和悦耳 一言 不( )
1、想到这,他不禁 。
2、老师读得越来越起劲,脸上焕发着 的神情。
3、她的行为在一些人看来真的有些 。
4、然而,这个电话并没有使他 ,相反他心里还有一丝气愤和鄙视。
四、用关联词语,把下面的句子补充完整。(8’)
①这间课室因为多年没有修理, 。
②这间课室虽然多年没有修理, 。
③这间课室如果多年没有修理, 。
④这间课室不但多年没有修理, 。
五、按要求写句子。(10’)
1、照样子,把句子改为肯定句。
例如 她作为纺织班的班长,星期天从不休息。
她作为纺织班的班长,星期天都一直在车间工作。
在这里找一块熟地是很不容易的。
2、缩写句子,要缩写到最简单。
她像做了什么亏心事似的,浑身不自在,犹犹豫豫地低下头而去。
3、把直述句子改写成由第二者转述的句子,即改写成不用引号的句子,但是意思不变。
李老师兴奋地说:“同学们,我告诉你们一个好消息。”
4、改写成比喻句。
刘翔跑的真快。
5、去掉下面句子中的“被”子去掉,句子的原来意思不变。
她被中国体彩中心授予“中国体彩票发行诚信先进个人”称号。
六、把句子补充完整。(5’)
1、巴尔扎克说:“遵守诺言就像 。”
2、松下幸之助说:“信用既是 ,也 。”
3、富兰克林说:“失足, ;失信, 。”
4、莎士比亚说:“ ,并不是金子, 并不都是好话。”
5、我想说:“ ”
七、在下列人物中,你最敬佩的是谁?选择一个来写一段话,说说你为什么敬佩。(4’)
①红衣女孩 ②库伯 ③刘东的语文教师 ④音乐大师爱德华•格里格
⑤彩票投注站的工作人员林海燕
八、运用古诗名句。(4’)
1、在异地他乡漂流了很久老人,现在回到了故乡,有一句古诗,千百年来为人们传诵,这句古诗写出了这种情景,它是: , 。
2、假设你的同学高民总是沉迷于各种游乐之中,从不知道珍惜宝贵的时间,你真劝他说:, 。
九、短文阅读。(17’)
(一)
《帽子的故事》
镇上有个小女孩叫安娜。上一年级的时候,医生从她身体里查出了一个肿瘤,被确诊为癌。于是,手术、化疗、住院、小安娜为此受尽了磨难。待病情稳定下来,又去上学。小安娜很懂事,学习也很刻苦,她还不知道自己的病有多严重,所以仍一如既往,活泼快乐。但因为大剂量的化疗,使她那头漂亮的金发全部掉光了,这让小安娜非常痛苦,一个小女孩光着头去上课有多难堪啊!为此,妈妈给她买了顶帽子,天天不离头顶。但是,天气又不冷,同学们都没戴帽子,她一个人戴着帽子,反而显得抢眼。
班主任是位慈祥善良的中年女性,她非常理解安娜的痛苦,在安娜又一次住院化疗结束返校前,向全班同学郑重地宣布:“同学们,我们的学校是个很有特色的地方,我们的穿着也应该与这种特色相适应。所以,从下周开始,每个同学必须戴一顶自己最喜爱的帽子来上学,而且要越新奇越好!”
安娜来上学了,一走近校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了。但她太爱读书了,还是让妈妈陪着她,勇敢地走进了校园,走进了教室。
可是这次,安娜觉得很意外:班上每一个同学都戴了一顶帽子,五颜六色,琳琅满目,在这一片晃动的帽子中,安娜的帽子反而显得土气,毫不起眼了。所以,谁也不注意她帽子了,她反而觉得同学们的帽子漂亮新奇,禁不住笑了起来。
从那之后,安娜上学没有了半点心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着,大家都忘记了安娜戴了帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
善良的人总有善良的举动,这位富有爱心的女教师的小小举措,化解的只是一个孩子的痛苦和尴尬,但意义之大已超过了伟人的功绩。世间凡有善良和爱的光芒普照,就会有温暖,有希望。对付死忙和疾病,战胜痛苦和不幸,善良和爱的力量绝对胜过任何特效药。
1、解释下列句中括号中的词:“一个小女孩光着头去上课多(难堪)啊!”,“她一个人带着帽子,反而显得(抢眼)”。
难堪: 抢眼:
2、第2段中班主任郑重宣布同学们必须戴帽子上学。他对帽子有什么要求?请你揣测一下老师提这个要求的意图
3、文章3段中写安娜上学,“一走进校园,她摸了摸自己头上的帽子,就有泪光闪烁了”。这一描写反映了他怎样的心情?
4、从那之后,安娜上学没有了半点心理障碍,和同学们玩得很开心。日子一天天过去了,有些同学忘了戴帽子,有些同学还戴着,大家都忘记了安娜戴了帽子是因为没有头发,安娜自己竟然也忘记了自己头上戴着帽子……
上面文中的省略号省略了什么内容?你一定能想出来,请把它写在横线上。
5、读了这篇感人的文章,你想说几句话吧?倾泻下来。
十、习作。
人与人之间,“真诚“相待是最可贵的。你与你的伙伴,与你的朋友是”真诚“相处的吧。
请你写下一件你与别人“真诚”相处的故事好吗?自己定一个题目,要把过程写具体。
付范文:
《他是我心中的真诚》
(本人作)
常听老人说:真诚是人生的宝藏。可是,说实在的,以前我却没有把这话放在心上。
也许生活就真的喜欢捉弄“漫不经心”的人。一个周末,我叫父母陪我去买新学年的学习用品。但爸爸夜班到通宵,白天大半天肯定醒不了。妈妈又要加班,在我还没有睁开眼睛看见新的一天她就走了,只在桌面上留下钱,和一条用挂历写的超大纸条:“……这里300元,你这么大了,自己去买吧。”
我用那张超大的纸条包好钱,塞进一只妈妈买菜用的环保袋中提着就出门。我家买的新房子在市郊,这里各种配套设施还在兴建中呢,市中心才有货品较齐全的文具店,离家不近。我在门口叫停一辆出租车,坐上去,把环保袋扔在身边的靠背椅子上就直奔闹市。
出门不远的一段公路正在修筑,所以忐忑的路面还算是平的,而波峰浪谷实在不少。我坐在车上就像筛糠簸箕上的甲壳虫:前俯后仰,左摇右晃,上窜下颠,不一会儿就把我从清醒弄得迷迷糊糊。环保袋也数次跳下椅子,数次被我没好气地捡起来摔在椅子上。
终于进到闹市区了,车子一停我就提着袋子下车,塞给司机一张20元的票子,说声“不用找”,就向文具店方向跑。至于我坐的出租车是走了还是停着,司机是什么表情说了些什么,在这闹哄哄的环境里我是顾不得了,也没想去理睬。
学着妈妈买菜的样子,环保袋子挂在右肩,精挑细选了好一会儿,终于要齐我的学习用具。到交款处付钱,傻眼了:环保袋子空无一物,那纸条包裹的300元钱一定是颠掉在出租车上了!
我从迷糊中立刻清醒过来,拔腿就往下车的地方跑。不过,我心里清楚:这不过是绝望中的条件反射:哪里会有如此呆笨的出租车,哪里会有这样犯傻的司机呀!
拐过一个弯,就是下车的地方,抬眼一看,我狂奔的腿即刻像被点中了穴位似的钉住了:我坐的那辆绿色的出租车仍然停在那儿,打开的车门口,那位剪平头的中年司机倚着车门正在抽着一支烟,显然,他是在等……
当我从司机手里接过那纸包的时候,我的眼睛模糊了。可我还是清楚地看见了绿色车边上刷出的一行金色字:热情待客,诚信做人!
看过“小学五年级语文上册第四单元测试题”
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七年级上册政治的单元测试即将到来,同学们要如何政治准备测试题来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于粤教版七年级上册政治单元测试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题:1、D 2、B 3、A 4、C 5、D 6、D 7、C 8、B 9、B 10、A 11、C 12、C
13、A 14、A 15、A 16、B 17、C 18、B 19、D 20、C 21、B 22、D 23、D 24、D
二、简答题:1、参考课文第6页。 2、参考课文第11—12页。 3、参考课文第20页。
三、分析说明题:这观点是错误的。因为个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。一个良好的班集体是同学们共同努力的结果。只有集体成员团结一致、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合,为了共同的目标去努力,才能取得较好的成绩。集体需要它的成员之间团结与奉献,每个成员都应该发挥自己的聪明才智,各尽所能,为集体作贡献。
四、活动与探究题:1、是一种对新环境适应不良的闭锁心理。2、(1)难以适应变化了的新环境,危害到身心健康;(2)影响到学习;(3)不利于建立健康良好的人际关系;(4)不利于良好性格的形成等。3、(1)帮助小明从改变认识开始,学会对自己负责,主动向同学敞开心扉,锻炼自己与人交往的技巧,主动去适应环境,把适应不良的痛苦转化为成长的动力;
(2)帮助小明重新建立自信;(3)在学习上,帮助小明定好合适的目标,制定合理的学习计划,并积极与老师进行交流。
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在即将到来的考试,同学们要练习哪些有用的习题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第二单元检测试题,希望会给大家带来帮助。
21、答:每种生命都有其存在的价值和意义,各种生命息息相关,需要相互尊重、相互关爱。我们不能以大自然的主人自居,无视其它生命存在的意义。如果我们随意践踏地球上的生命,就是在破坏我们赖以生存的生态环境,最终受到伤害的还是人类自己。我们要关爱其他生命,与它们和谐相处,用实际行动保护我们共有的家园。(10分)
22、(1)感悟青春,享受青春(2分)
(2)处于青春期的我们,心理上的成人感与幼稚性并存,其烦恼有:①喜欢爸妈的管教,不愿意和爸妈谈心。②希望自己能有比较特别的地方,以引起同学们的注意。③希望独立却又不能自立。④否定童年但又眷恋童年。(6分)
(3)排除烦恼的方法有:①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。②自己要学会当自己的“心理医生”。例如:在情绪不好的时候,听听音乐或者打打球,转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候,与同学聊聊天,或给朋友写写信等(6分)
23、(1)不羡慕,因为每个人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标新立异,真正的个性在于从内心深处散发的魅力。
(2)应该善于听取父母的意见。作为青少年,身心还不成熟,辨别是非的能力差,当还需要父母进行引导和帮助。(符合题意,言之有理,即为正确)
(3)中学生应该穿着打扮应注意:整洁大方、不穿奇装异服,最好穿校服等等。
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24、(1)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象,能够激励自己的斗志,有利于释放自己的潜能。
(2)经常给予自己积极的暗示,有利于提高自己的信心和勇气,能帮助我们发掘潜能。
只有在实践中才能激发潜能。
(3)①找出自己的人生目的及终极目标,②确立自我形象即理想状态下的想象,③建立价值系统,④找出人生的信念与策略。
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面对即将到来的考试,同学们要如何准备复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级政治上册第三单元试题,希望会给大家带来帮助。
一、单项选择题(下列各题中有四个选项,其中只有一个最符合题干的要求,请将正确的选项填在下列答题卡中。每小题2分,共30分。)
1.古语“漫卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳,草木皆兵”分别表达的情绪是( )
A.喜、怒、哀、惧 B.怒、惧、哀、喜
C.喜、惧、哀、怒 D.惧、怒、喜、哀
2.人的情绪是复杂多样的,大致分为喜、怒、哀、惧四类。下列属于“喜”的是( )
A.开心、欣喜、扬眉吐气 B.气愤、盛怒、忿忿不平
C.哀伤、悲哀、伤心不已 D.害怕、心悸、不寒而栗
3.考试时,有些同学经常借用“轻松一点,胜人一筹!”的话语进行调节,这是因为( )
A.情绪决定个人命运 B.良好的情绪会产生积极影响
C.只要放松就会有好成绩 D.临场发挥比平时训练更重要
4.考试中,常有同学因过度紧张而没考出应有的水平,甚至很容易做的题目都会失误。这说明( )
A.人不能有任何情绪 B.不良情绪会影响人的正常水平的发挥
C.情绪是无法调控的 D.情绪都是消极的
5.“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头”。这句谚语告诉我们( )
A.情绪随时可以发生变化 B.情绪对人有积极影响
C.情绪对人有消极影响 D.情绪对人既有积极影响,又有消极影响
6.当我们看到别人遭遇不幸、难过得痛哭失声的时候,心情会显得特别沉重或难受。如果在别人高兴的面前,而我们却沮丧着脸,闷闷不乐时,别人的心理肯定不好受。这说明( )
A.人的情绪是不相同的 B.人的情绪是完全相同的
C.人的情绪有相通性和感染性 D.人的情绪状态不会影响他人
7.日本有人开设了“骂人”俱乐部,心里有了闷气无处发泄,可以到“骂人”俱乐部去骂工作人员,出了气,就释放了过激情绪,骂完交费就走,这家“骂人”俱乐部排解人们不良情绪采用的方法是( )
A.注意转移法 B.合理发泄法 C.理智控制法 D.心理换位法
8.前苏联教育家马卡连科说:“不会抑制自己的人,就是一台被损害的机器。”这说明( )
A.我们应该做情绪的奴隶 B.我们不能将自己的喜怒哀惧表露出来
C.一个人不要轻易发泄自己的情绪 D.我们应该学会用理智控制自己的情绪
9.庸俗的生活情趣( )
A.有益于个人的身心健康 B.会损害人的身心健康
C.符合科学精神和科学生活的要求D.符合现代文明的要求
10.兴趣和情趣之间的关系是( )
A.没有兴趣就谈不上情趣,情趣通过兴趣表现出来 B.有了兴趣就有了情趣
C.兴趣和情趣没有多大区别 D.兴趣是以情趣为基础而产生的
11.追求高雅的生活情趣,有利于我
们调适情绪,陶冶情操,追求美好人生。陶冶高雅生活情趣的重要条件是( )
A.乐观、幽默的生活态度 B.悲观失望的生活态度
C.放荡不羁的生活态度 D.与众不同的生活态度
12.著名的教育家皮亚杰说:“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件。”这句话告诉我们( )
A.培养兴趣有利于我们把工作做好 B.所有的工作都是有趣的
C.有趣的才是工作 D.对某种工作有兴趣就一定能成功
13.著名学者胡适在某次演讲中引用孔子、孟子的话时,称之为“孔说”“孟说”,在发表自己的见解时,则称之为“胡说”。这个故事说明胡适( )
A.过于谦虚,缺乏自信 B.狂妄自大,不能正确认识自己
C.懂得自尊,具有自知之明 D.幽默风趣,具有高雅的生活情趣
14.生活处处有情趣,我们要“择其善者而从之,其不善者而改之”。这句话是说( )
A.学会鉴别不同的情趣 B.要培养良好的品格
C.别人做什么就做什么 D.不能跟别人学
15.高雅的生活情趣不是天生的,需要在日常生活中陶冶。下面对陶冶高雅生活情趣的说法正确的是( )
A.努力提高自己的学习成绩就能陶冶高雅的生活情趣
B.搞好了自己的学习,自然就陶冶了高雅的生活情趣
C.丰富文化生活是陶冶高雅生活情趣的唯一途径
D.陶冶高雅的生活情趣,要有乐观、幽默的生活态度
二、简答题(19分)
16.俗话说“知足常乐”。但也有人说人如果目光短浅,凡事只考虑自身得失,以自身满足为“知足”,则未必常乐。相反,那些志向远大,心胸开阔的人,在事业的追求上永不“知足”的人则能永葆青春的心态,始终乐观向上。你认为这种说法有道理吗?为什么?
17.材料一:有人说,喜、怒、哀、惧是个人的事情,何必管周围的人,想哭就哭,想笑就笑。
材料二:春节晚会上,战士李某得知母亲去世的消息,心里非常难过,但他却一个人悄悄走出晚会现场,独自流泪,承担失去亲人的痛苦和悲哀„„ 结合上述材料回答:
(1)材料一所反映的观点正确吗?为什么?
(2)材料二给我们的启示是什么?
18.材料一:2008年8月8日,“体操王子”李宁在鸟巢点燃了主火炬。
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认真做好一份数学试卷可以提高我们的数学答题水平,从而小学五年级的期末考试中取得好成绩。下面是读文网小编网络整理的五年级上册数学第四单元测试题以供大家学习参考。
1、正方形(C:周长 S:面积 a:边长) 周长=边长×4 C=4a
面积=边长×边长 S=a×a=a²
2、正方体(V:体积 a:棱长 )表面积=棱长×棱长×6 S表=a×a×6 =6a²
底面积=棱长×棱长=a²
体积=棱长×棱长×棱长 V=a×a×a= a³ 棱长和=棱长×12=12a
3、长方形(C:周长 S:面积 a:边长) 周长=(长+宽)×2 C=2(a+b) 面积=长×宽 S=ab
4、长方体(V:体积 s:面积 a:长 b: 宽 h:高)
表面积=(长×宽+宽×高+高×长)×2 S=2(ab+bh+ha)
体积=长×宽×高 V=abh 底面积=长×宽=ab
5、三角形(s:面积 a:底 h:高)
面积=底×高÷2 s=ah÷2 三角形的高=面积 ×2÷底 三角形的底=面积 ×2÷高
6、平行四边形(s:面积 a:底 h:高) 面积=底×高 s=ah
7、梯形 (s:面积 a:上底 b:下底 h:高)
面积=(上底+下底)×高÷2 s=(a+b)× h÷2 高=面积×2÷(上底+下底) 上底=面积×2÷高—下底 下底=面积×2÷高—上底
8、圆形(S:面积 C:周长 л:圆周率 d=直径 r=半径)
(1)周长=直径×л=2×л×半径 C=лd=2лr (2)面积=半径×半径×л=лr²
9、圆柱体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径 c:底面周长)
(1)侧面积=底面周长×高=ch(2лr或лd) (2)表面积=侧面积+底面积×2
(3)体积=底面积×高
10、圆锥体 (v:体积 h:高 s:底面积 r:底面半径)
体积=底面积×高÷3 V= Sh÷3=лr²h÷3
11、总数÷总份数=平均数
12、和差问题 (和+差)÷2=大数 (和-差)÷2=小数
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