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初二英语句子要如何学习呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二英语期中考试句子基础题满分演练,希望会对大家有所帮助。
1. come true in the future 2. go skating
3. You'd better 4. In order to pay for
5. get on the bus as soon as possible 6. take part in, on time; take a photo
7. took place; heard about/of 8. is good at; does well in
9. spent, finishing 10. too, to
11. similar to 12. necessary, to have a rest
13. to travel around the world 14. made progress, besides
15. prefer, to
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中考英语作文的开头要写得像凤凰的头一样引人注目,得满分的技巧有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考英语作文的满分技巧,希望会给大家带来帮助。
开头是作文在阅卷老师面前的第一次亮相,它将决定你所写的文章在阅卷老师心中所留下的第一印象。如果第一印象好,就意味着有了良好的开端,也就成功了一半。Good beginning is half done,我们该怎样一提起笔就让自己成功一半呢?
(一)“开门见山”式开头
一般来说,文章的开头应尽量做到“开门见山”,即要用简单明了的语言引出文章的话题,使人一开始就能了解文章要说明的内容。
1. 对于叙事类的文章,可以在开头把人物、时间、事件和环境交代清楚。如“ATrip to Huangshan(黄山之旅)”的开头可以是:Last month, my family went to Huangshan by train. It took us tenhours to get there. What a long and tiring journey! We were tired but the beautiful scenery excited us.
2. 对于论述性的文章,可以在开头处先阐明自己的观点,接着展开进一步的论述。如“The Time and the Money(时间和金钱)” 的开头可以是:Most people say that money is more important than time. But I don’tthink so. First, when money is used up, you can earn it back, but……
(二)回忆性开头
在描述事件或游记类的文章中,采用回忆性的开头往往更能吸引人的眼球。这种类型的开头中通常含有描述自己心情或情绪的词汇,如neverforget (永远无法忘记), remember (记得),unforgettable (难以忘怀的), exciting(令人激动的),surprising(令人惊讶的), sad (难过的)……如“A Trip to Huangshan(黄山之旅)”的开头还以这样写:I will never forget my first tripto Huangshan. 或It was really an unforgettableexperience I had.
(三)疑问性开头
在叙事类或论述性的文章中,都可采用疑问型开头,这样既可以吸引阅卷者的注意又容易抓住中心。如“PlantingTrees(种树)”的开头可以 是:Have you everplanted trees? Don’t you think planting trees is ……
再如“Traveling Abroad(出国之旅)”的开头可以是:If you have an opportunity to travel abroad, why not consider Singapore?
(四)倒叙式开头
在有的文章,特别是叙事类的文章中,可以采用倒叙的写作手法,先写出事件的结果,再陈述过程。如“CatchingThieves (捉贼)”的开头可以这样写:I lay in bed in the hospital. I smiled at my friendseven though my legs hurt. Do you want to know what happened to me? Let me tellyou. It’s a … story.
文章的结尾没有固定的模式,同学们可 以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下,记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法;但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语,以使文章首尾呼应,结 构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。
(一)自然结尾,点明主题
随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是:The two children were praised bythe police and they felt happy.
再如“The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)”的结尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise hadalready been there。
(二)首尾呼应,升华主题
在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题,深化主题,起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是:I love my hometown, and I am proud of it.
(三)反问结尾,引起深思
这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用,可引起他人的深思。如 “LearningEnglish can Give us a Lot of Pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是:If we learn English well, we can …Don’t you think learning English is great fun?
(四)表达祝愿,阐述愿望
这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中,表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to theFarmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是:I hopethe farmers’ life will be better and better.
另外,书信的结尾常有以下形式的祝福语:Bestwishes;I wish you a merry Christmas and a happy newyear;I wish you have a good time等。
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古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,让阅卷者“一见钟情”,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。接下来是读文网小编为大家带来的关于2016最新中考满分作文开头技巧,希望会给大家带来帮助。
一、开门见山亮观点
这种开头方法,单刀直入,起笔直奔题意,能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有:引用题目,直奔中心;揭示主旨,确定基调;概括内容,总领全文;提出论点,表明立场;等等。
例:挥手自兹去,一半是洒脱,一半是留念。(2015年四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)
文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头,将十五岁分为两种情境:一半是洒脱,即成熟;一半是青涩,即留念,干脆利落,不拖泥带水,直接点明中心。然后以“青涩一半”、“激情满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨,挥手十五岁,伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头,使文章结构紧凑而又圆润。
二、形象描绘抓特征
这种开头方法,通过生动形象的描写,把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前,能感染人,引起阅读兴趣。
例:照片上臭美的丫头是谁?瞧瞧,本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾辫,辫子长得都快碰到屁股了,穿着随意但又不凌乱,白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,弯弯的眉毛又宽又淡,不怎么好看,小巧玲珑的嘴巴能说会道,难怪外婆说我可以去当律师,脸颊两侧的小耳朵可灵了,一有什么动静,便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。(2015年湖北省武汉市中考满分文《我呀,属猴的》开头)
小作者开头抓住自己独特的外貌进行描写,生动形象,给人留下印象,引发读者浓浓的阅读兴趣。且采用第一人称,娓娓道来,使人感到亲切。
三、巧引妙改凸主题
由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点,能揭示某种人生哲理,给人启示,还可帮助突出中心,增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。“巧引”,即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等,这样,能够产生先声夺人的效果,增加文章的趣味性和文学性,加强文章论述的权威性。“妙改”,即在文章的起笔处,对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用,改写进入自己的文章。
例:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地,一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里,那里,有一种声音,如微风,清清凉凉,滋润心田;有一种声音,如阳光,飘飘洒洒,洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬,时时触碰着我瓢忽不定的心扉。(2015 年山东省济南市中考满分作文《那声音,常在我心田》开头)
四、设置悬疑激兴趣
就是在开头就陈述要点,提出问题;或把事件的结尾放在开头,吸引人寻根问底;或是让某关键环节藏头露尾,给人“雾里看花”之感;或用求异思维,反向立意,别出心裁,激起读者的阅读兴趣。
例: 这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!”汤姆很好奇,人体配件还能更换?是医院吧?太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?(2015 年江西省中考满分作文《丢》开头)
考生将命题作文《丢》巧妙构思成一篇童话,故事情节离奇而生动。文章寓说理于童话故事中,让人读来感到诙谐有趣,文中蕴含的道理也易于被人们接受。文中的主人公汤姆为了追求完美,竟然把整个身体一点点换成了仿真材料。最后,他成了一名机器人,彻底丢弃了真我。当他最后一点电量耗尽,濒临死亡时,他十分后悔。虽然是童话,但主人公的心理完全符合普通人的想法。而这篇文章的开头提出问题,设置悬念,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读下文,效果很好,无疑也为本文评为满分作文增添了亮点。
五、烘云托月造氛围
这种开头方法,先交代事件发生的时间、地点和环境,然后再引出主题,能起到制造气氛,烘托人物心情和中心的作用,抒情味道浓。或借用某一情景作为媒介,从中引出要写的人或事,委婉舒展,引人遐想,并为下文叙述开拓思路。
例:屋外的桂花树开满了花,轻风一吹,桂花纷纷扬扬地飘落下来,落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来,我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
哇,好香的花朵呀,那种清香的感觉真是太美太美。(2015 年重庆市中考满分作文《我们携手走进童年》开头)
这是一篇追忆童年的文章。这样的文章对初中生来说并不陌生,可这篇文章在组织选材上,小作者却有很明显的用心,下了一番工夫。童年可写的东西很多,作者只选了一个场景,即桂花树下,这个场景写得十分优美动人,颇有画意诗韵,让人产生无边的遐思。然后作者写了在桂花树下玩水枪,等爸爸回家,与伙伴们数星星与吃玉米等生动的情景,表达了对童年深深的怀念之情。
六、巧用修辞展文采
修辞是文章的衣衫,是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。而打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。如:运用比喻,能给人形象美和文采美之感;运用拟人,能给人以生动亲切之感;运用排比,能增强文章语言气势,显得感情充沛激荡,又能彰显出作者的语文功底;运用设问,能引人思考,激发读者阅读兴趣;等等。
例:人与人之间的对话,就如缕缕阳光,悠然洒下,合成光束,照进心间,驱开不散的阴霾;又如丝丝细雨,翩然落下,汇成小河,流入心房,滋润原本干涸的心田;还如房檐的水滴,一滴一滴地坠落,最终滴穿了磐石坚硬的隔阂。(2015 年北京市中考满分作文《对话》开头)
这篇命题作文《对话》,思路相当开阔,开篇用排比、比喻,形象生动,以丰富的想象,设置了不同的意象,引出写作的中心。主体部分用“对话,在于心与心的沟通”、“对话,在于情感的表达”、“对话,在于彼此间的理解”三个提示性语句,总领写作角度,分三个层次,展示出清晰的写作思路。文章主体部分中列举了钟子期与俞伯牙的故事、高适的名言、焦仲卿与刘兰芝的爱情故事、雨果的名言,表达了对话题的理解,使整篇文章内容充实,十分耐读。作者丰厚的积累可见一斑。(仁寿县汪洋镇初级中学校高级教师贺学成)
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一、关于卷面。同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的 视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学 生写真情实感。据此,我们可以 明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。
三、关于标题。根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。
如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题 材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷 老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意:首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立 意必须积极向上。对于有争议的 内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老 师愿意看的,作文得高分才是正途。
其次,无论中高考作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体 验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚 信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面,有侧重也有交叉, 同学们要根据作文题目,明确不同的立意。
五、关于题材。在这里,我明确反对写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢?我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。也就是说,准备好8件生动的事儿,以备中考作文采用。
这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。
六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为 玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”,直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。
同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”,“大尾巴作文”,这样结构不协调,视觉也不够顺眼。
七、关于语言。学生作文的语言不生动,常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中,学生语言的提高,是最为困难 的。备考作文,语言的准备是最难 的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是, 记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注 意修辞手法。
综上所述,我们明确了中考作文的命题规律,搞清楚作文的几个构成要件是什么,阅卷老师注重的是什么,这样就能有针对性地复习,以期取得较高的分数。
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初三的英语作文要怎么做呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初三中考英语写作必背满分句型,希望会给大家带来帮助。
一. 中考英语写作十个黄金句型
1. 不用说……
It goes without saying that …
= (It is) needless to say (that) ….
= It is obvious that ….
例:It goes without saying that it pays off to keep early hours.
不用说早睡早起是值得的。
2. 在各种……之中,……
Among various kinds of …, … /= Of all the…, …
例︰Among various kinds of sports, I like jogging in particular.
在各种运动中我尤其喜欢慢跑。
3. 就我的看法……;我认为……
In my opinion, …
= To my mind, ….
= As far as I am concerned, …
= I am of the opinion that ….
例:In my opinion, playing video games not only takes much time but isalso harmful to health.
在我看来,玩电脑游戏既花费时间也有害健康。
4. 随着人口的增加…… With theincrease/growth of the population, …
随着科技的进步…… With the advance of science and technology, …
例:With the rapid development of Taiwan’s economy, a lot ofsocial problems have come to pass.
随着台湾经济的快速发展许多社会问题产生了。
5. ……是必要的 It isnecessary (for sb.) to do/that …
……是重要的 It is important/essential (for sb.) to do / that …
……是适当的 It is proper (for sb.) to do / that …
……是紧急的 It is urgent (for sb.) to do / that …
例:It is proper for us to keep the public places clean.
=It is proper that we (should) keep thepublic places clean.
我们应当保持公共场所清洁。
6. 花费 spend … on sth. /doing sth. …
例:We shouldn’t spend too much time on something we aren’t interestedin.
我们不应该在我们不感兴趣的事情上花太多的时间。
7. how 引导的感叹句
例:At least it will prove how honest you are.
那至少可以证明你很诚实。
8. 状语从句
⑴如果你不…,你就会… If you don’t ..., you’ll ...
例︰If you don’t keep working hard, you’ll lose the chance.
如果你不坚持努力工作,你就会失去这次机会。
⑵如此 ……,以至于…… so … that …
例:At that moment, I was so upset that I wanted to give up.
当时,我非常伤心,最后都想放弃了。
⑶每当我听到……我就忍不住感到兴奋。Whenever I hear …, I cannot but feel excited.
每当我做……我就忍不住感到悲伤。 Whenever I do …, I cannot but feel sad.
每当我想到……我就忍不住感到紧张。Whenever I think of …, I cannot but feel nervous.
每当我遭遇……我就忍不住感到害怕。Whenever I meet with …, I cannot but feel frightened.
每当我看到……我就忍不住感到惊讶。Whenever I see …, I cannot but feel surprised.
例:Whenever I think of the clean brook near my home, I cannot but feelsad.
= Every time I think of the clean brooknear my home, I cannot help feeling sad.
每当我想到我家附近那一条清澈的小溪我就忍不住感到悲伤。
9. 宾语从句
我认为,…… / 我认为……不...... I think / I don’t think that …
我想知道是否…… I wonder whether …
例:He doesn’t think I should stop him joining the club.
他认为我不应该阻止他参加这个俱乐部。
10. Since + S + 过去式, S + 现在完成式.
例:Since he went to senior high school, he has worked very hard.
自从他上高中,他就一直很用功。
二. 重点句型
1. It’s adj for sb to do 做…对某人来说…
2. … so/such … that … 如此… 以至于…
… too … to do... 太…而不能…
3. not…until… 直到…才…
例: I didn’t go to bed until my mother came back.
4.The reason why + 句子 is that + 句子 … 的原因是…
The reason why he got angry was that shetold him a lie.
他生气的原因是她对他说了谎。
5. That is why + 句子 那是…的原因
6. That is because + 句子 那是因为…
7. It is said that + 句子 据说…
It is reported that + 句子 据报道…
8. There is no doubt that + 句子 毫无疑问…
9. It goes without saying that + 句子 不言而喻,毫无疑问
10. There is no need to do没必要做…
11. There is no point in doing 做某事毫无意义
三. 话题句型
1. 提建议
had better (not) do 最好(不)做
how about / what about doing …怎么样?
I think you should do 我认为你应该…
I suggest that you should do 我建议你做…
If I were you, I would do…我要是你的话,我会做…
It’s best to do 最好做…
Why not do / why don’t you do…? 为什么不…
2. 表示喜欢和感兴趣
like / love doing
enjoy doing
be fond of doing 喜欢做…
be keen on n/doing 喜欢做…
prefer to do A rather than do B 宁愿做A也不愿做B
be interested in doing = show/ take greatinterest in n / doing 对...感兴趣
3. .努力做…
try to do努力做…
strive to do 努力做…
try one’s best to do= do one’s best to do竭尽全力做…
make efforts to do = make every effort todo 尽力做…
do what sb can (do ) to do 尽力做…
spare no effort to do 不遗余力的做…
do what / everything sb. can to do 尽某人全力做…
4. 打算做… / 计划做…
intend / plan to do 打算做…
be going to do 打算/计划做…
decide to do 决定做…
determine to do决定做…
be determined to do决定做…
make up one’s mind to do下定决心做…
5. 表示想/希望
want to do = would like to do 想做…
hope to do 希望做…
expect to do 期待着做…
wish to do 希望做…
consider doing 考虑做…
6. 只加doing 作宾语的动词
finish / practice / suggest / consider / mind / enjoy doing
固定搭配
look forward to doing 盼望做…
keep on doing 坚持做…
dream of doing 梦想做…
can’t help doing 情不自禁地做…
keep / stop / prevent sb. from doing 阻止某人做…
be busy (in ) doing = be busy with + 名词 忙于做…
spend time / money (in )doing
=spend time / money on + 名词 花费时间做…
have fun / have a good time / enjoy oneselfdoing 玩得开心
have trouble / have problem / havedifficulty (in) doing
=have trouble / have problem / havedifficulty=with + 名词 做…有困难
四. 常用过渡语
1. 表起始的过渡语:
first of all, to begin with, in my opinion,according to, so far, as far as等.
2. 表时间的过渡语:
first, at first, then, later, in the end,finally, afterwards, after that, since then, for the first time, at last, assoon as, the next moment, meanwhile, later on, soon, finally等.
3. 表空间的过渡语:
on the right/left, to the right/left of, onone side of… on the other side of…, at the foot/top/end of, in the middle/centre of, next to, farfrom, in front of等.
4. 表因果的过渡语:
for, because of, one reason is that… anotherreason is that…, thus, so, as a result (of)等.
5. 表转折的过渡语:
but, yet, however, after all, in fact,while, on the contrary, instead of, unlike, although, otherwise,nevertheless,in spite of, after all等.
6. 表列举的过渡语:#p#副标题#e#
for example, such as, that is, like, asfollows, in other words, and so on等.
7. 表推进的过渡语:
what’s more, on one hand… on theother hand…, in addition to, as well, still, also, in other words, not only…but also…, besides,furthermore, moreover等.
8. 表总结的过渡语:
in short, in a word, in general, in brief,in all, on the whole等.
五. 28个经典名言警句
1. Actions speak louder than words. 事实胜于雄辩.
2. A friend in need is a friend indeed. 患难朋友才是真朋友.
3. A good beginning is half done. 良好的开端是成功的一半.
4. Where there is a will, there is a way. 有志者事竟成.
5. All roads lead to Rome. 条条大道通罗马.
6. Easier said than done. 说起来容易,做起来难.
7. Easy come, easy go. 来得快,去得快.
8. Every man has his weak side. 人人都有缺点.
9. Failure is the mother of success. 失败是成功之母.
10. Look before you leap. 三思而后行.
11. Nothing in the world is difficult ifyou set your mind to it. 世上无难事,只怕有心人.
12. A life without a friend is a lifewithout a sun. 人若无友,就如同生命中没有太阳.
13. All things are difficult before theyare easy. 万事开头难.
14. Always prepare for a rainy day. 未雨绸缪.
15. As you sow, so shall you reap. 种瓜得瓜,种豆得豆.
16. I might say that success is won bythree things: first, effort; second, more effort; third, still more effort. 成功要靠三件事才能赢得:努力,努力,再努力.
17. Don’t put off tilltomorrow what should be done today. 有事莫推明天.
18. Practice makes perfect.熟能生巧.
19. Bad news has wings. 好事不出门,坏事传千里.
20. Honesty is the best policy. 做人以诚信为本.
21. You have to believe in yourself. That’s the secretof success. 你必须相信自己,这是成功的关键.
22. Don’t judge a man by hislooks. 不可以貌取人.
23. Every coin has two sides. 每个硬币都有两面。
24. The winter is coming and the spring isnot far. 冬天已经临近了,春天还会远吗.
25. Failure is the mother of success. 失败是成功之母。
26. A fall into a pit, a gain in your wit. 吃一堑,长一智。
28. Time and tide wait for no man. 时不我待。
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在中考结束之后,作文永远是罪人的一个话题,接下来是读文网小编为大家带来的2016年泉州中考优秀作文范文汇总,供大家参考。
皇冠的重量
小小的屋子里挤满了厚重的水汽,它们推搡,争相触碰着,不断上升。撞击了脆弱的玻璃,复又坠落下来,不分先后地渗透那一双双摇曳手臂。
我的胸脯久久地倒伏着,仿佛酝酿着一场血肉模糊的呼吸。周围女孩的气息萦绕着我,我缠绕着向上舞动,双脚踏上结实的地面,旋转、旋转直至裙摆旋丽地甩出一色美丽的神采,这一刻,空气中的顽固分子不再骚动了,时间也停止了一样,只留下沉甸甸的汗珠缓缓地浸湿了华丽的衣裳。
这是我参加学校舞蹈排练的场景。那间铺着地胶的房间每到下午5点,总会充斥着咸涩的液体,以及一个个劳累的躯体。
“怎么不说话呀今天?”我疑惑地询问身侧这个常喜欢活跃气氛的女孩。“说话?吃饭都嫌没力气了,哪还能张口啊!”她郁结着回应我,也对,不分昼夜地排着舞,不分雨热,不分时段,论谁也禁不住这份巨大的疲惫,我拍了拍她的肩膀以示安慰。
“你先留一下。”老师忽地叫住我,我一阵紧张,我开始不受控制的向下淌。“经过这几天的训练。我确定了主跳由你来担任……”老师的脸庞倏地模糊起来,耳旁一声惊鸣过后,什么也听不见了,惊喜冲昏了我的头脑,我一句话一个字都吐不出来。
可越明亮的地方,投射下的影子便也越暗。快乐总是与忧虑同行。
“怎么回事?你为什么又错了!我刚不是很明白,很仔细地说过了吗?啊!”老师声嘶力竭地讨伐我,而我第一百零一次在这声势浩大的“战争”中举出了白旗,在其他人享受热腾腾的饭菜时,我在跳舞,在他们仰着头冲澡时,我在被河水洗礼,在他们坐在沙发上休息时,我撑着快老朽的身体仍在舞……为什么?凭什么我就应该承受这磨人的一切?为什么?我不愿哭,只是泪水它自己要落下来。
“孩子,主跳是一个舞蹈的灵魂。”老师接过早已泪流成河的我,“你是戴着皇冠的女王,就因为头顶的责任不同,所以你所承受的必然不同。”她深色的瞳孔好像盛着一碗糖浆胶着的疼惜。“孩子,你可以哭泣,可以抱怨,但你不能放弃。”老师不再说话了,此时无声胜过千万言语。窗外的夜深深的,屋内的灯晃晃的,女孩的泪甜甜的。
我开始学习忍,忍住每一次款款而下的泪水,忍住每一次声色俱厉的责骂,忍住累,忍住痛,好像不是很难。因为我知道,斑斓的羽翼是以蜕骨的疼为代价的,付出要付出的,才能得到要得到的。
头顶的皇冠不是一个人的,是老师、父母、朋友给予的信任以及宠爱。“欲戴其冠,必承其重。”我们不应该辜负每一顶皇冠。
永远不要屈服,永远、永远、永远不要。当灯光打在我的身上,我微笑着轻喃。
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2016年的满分作文有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016中考满分作文汇总,供大家参考。
我要做最甜的西瓜
河南一考生
“来来来……吃西瓜啦。”“来啦——”我大声应着跑过去。
“这次考得怎么样?”吃着西瓜时,老妈问。
“有些倒退,在班里排三十多名。”我啃着西瓜,不好意思地答道。这一阵子,我不想学习,光想玩,成绩倒退其实是意料之中的事。
“唉,你说你怎么就学不好?看看咱对门那家的孩子,他跟你同一个班,他上课你也上课,老师又不是只教他不教你,我听说这次他又是第一名。你就不能上点儿心,努点儿力?”老妈又开始恨铁不成钢地唠叨了。我扭头看着老爸,向他求救,老爸竟然耸耸肩,一边儿去了。唉,被老妈唠叨也是我自作自受,谁让我没有好好学呢!
老妈自顾唠叨下去,我不想听,忙岔开话题:“妈,你说这瓜怎么不甜呀?比起昨天那个,差远了。”“哦,可能是这个瓜被太阳晒得少吧。瓜被太阳晒得多才甜。那些躲在瓜叶阴影里图凉快的西瓜,啥时候也不会甜。唉,我看你就是那图凉快的西瓜,学习上怕吃苦,不想学就不学,成绩怎么会不倒退?你呀,现在不多受点苦,你的未来也像这西瓜一样——不甜!”得,老妈把话题又转到我的学习上了。而且,在老妈嘴里,我成了个不甜的西瓜。我觉得自己的脸有些发烫,估计已经像西瓜瓤一样红了。
我扭头看向窗外,阳光点点洒在树叶上。想想老妈的话,虽然不耐听,却也说到了我的痛处,现在的我,还真是个不甜的西瓜。本来,阳光是公平的,它一视同仁地照耀着万物,但有的西瓜因为怕晒,躲在阴影中,最终收获不了生命的甜蜜。正如我只因怕累、怕苦,才没能收获学业上甘甜的果实……
我放下瓜皮,看着老妈说:“妈,我决定——从今天起,要做一个最甜的西瓜!妈,我回屋做题去啦。”老妈笑了,笑容很灿烂,一如窗外的阳光。
我坐在书桌旁,遨游在题海中。窗外,阳光点点洒在树叶上,映照出一个个光斑,像一个个活泼灵动的小精灵,那是在为想要做最甜的西瓜的我加油吧。
【满分理由】一、内容真实,引人共鸣。文章记叙了生活中常见的吃西瓜和老妈唠叨“我”学习的家庭生活小事,内容真实,有生活气息,易引起读者的共鸣。
二、景物描写,画龙点睛。在这篇文章中,有两处对窗外阳光的描写。这两处描写,使真实的阳光与具有象征意味的、虚拟的阳光交相辉映,为文章增色不少。
三、语言灵动,充满活力。文章语言处处透着轻松、活泼、俏皮,充满青少年特有的纯真和活力,读来很有味道。
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中考作文,除要符合语言文从字顺、具体明确”外,还要讲究文采、语言亮丽、语句意蕴丰厚等。这样,考生的作文才能获得理想的分数。中考满分作文的攻略有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考满分作文的攻略,希望会给大家带来帮助。
著名语言学家王力曾说过:“修辞的作用就在于给平实的语言赋予超凡的表达效果。”修辞之于语言,犹如华美的服饰之于人。俗话说:“人靠衣装扮靓。”文章语言则需要修辞来装饰。
在作文中,善用比喻能让作文生动形象,满篇生辉;善用拟人既可以鲜明地表达作者的情感,又可以激发读者的想象;善用排比能增强语句的气势,表达强烈的感情;使用对偶句式则使语言凝练,形式整齐……
如《安塞腰鼓》中就大量使用了排比和反复的修辞手法,语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。
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2016年的中考作文有很多优秀作文,有哪些作文的开头是满分的呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016中考满分作文经典开头技巧,供大家参考。
高尔基曾说:“写文章,开头第一句是最难的,好像音乐里的定调一样,往往要费好长时间才能找到它。”古人称文章的开头为“凤头”,就是说开头要美丽精巧、新颖贴切,让阅卷者“一见钟情”,产生一种必欲读之而后快的感觉。因此,下笔之前一定要精心构思、反复琢磨,务求精工。在中考作文中扮好文章的“凤头”,一定会让文章增色增辉,从而得到高分甚至满分。
一、开门见山亮观点
这种开头方法,单刀直入,起笔直奔题意,能很快把阅卷老师的注意力引入主题。给人干脆利落,入题快捷,不枝不蔓的感觉。应为考场作文开头的首选方法。其形式有:引用题目,直奔中心;揭示主旨,确定基调;概括内容,总领全文;提出论点,表明立场;等等。
例:挥手自兹去,一半是洒脱,一半是留念。(四川省成都市中考满分作文《挥手自兹去》开头)
文章直接用命题作文《挥手自兹去》的题目“挥手自兹去”来开头,将十五岁分为两种情境:一半是洒脱,即成熟;一半是青涩,即留念,干脆利落,不拖泥带水,直接点明中心。然后以“青涩一半”、“激情满怀”两个小标题分层展开正文。结尾以“嗨,挥手十五岁,伴着火焰燃烧的季节自兹而去!”照应开头,使文章结构紧凑而又圆润。
二、形象描绘抓特征
这种开头方法,通过生动形象的描写,把要写的主要人物或事物的特征先呈现在读者面前,能感染人,引起阅读兴趣。
例:照片上臭美的丫头是谁?瞧瞧,本小姐。一个挺有个性的女孩。每天都用蓝头绳扎着马尾辫,辫子长得都快碰到屁股了,穿着随意但又不凌乱,白白胖胖的瓜子脸上嵌着一双不大但炯炯有神的眼睛,弯弯的眉毛又宽又淡,不怎么好看,小巧玲珑的嘴巴能说会道,难怪外婆说我可以去当律师,脸颊两侧的小耳朵可灵了,一有什么动静,便马上汇报。左邻右舍都夸我聪明。(湖北省武汉市中考满分文《我呀,属猴的》开头)
开头抓住自己独特的外貌进行描写,生动形象,给人留下印象,引发读者浓浓的阅读兴趣。且采用第一人称,娓娓道来,使人感到亲切。
三、巧引妙改凸主题
由于诗词、名言、警句等语言精粹、众所周知的特点,能揭示某种人生哲理,给人启示,还可帮助突出中心,增添文章丰富性和文化底蕴。因此巧引妙改能使文章的开头妙趣横生。“巧引”,即在文章开头引用与文章所写内容有关的诗篇、名言、警句等,这样,能够产生先声夺人的效果,增加文章的趣味性和文学性,加强文章论述的权威性。“妙改”,即在文章的起笔处,对古语、俗谚、对联、行业术语、流行语、歌词、名言、诗文等进行引用,改写进入自己的文章。
例:“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”那是一方美丽的土地,一方让人无法割舍的土地。我把生命的根留在那里,那里,有一种声音,如微风,清清凉凉,滋润心田;有一种声音,如阳光,飘飘洒洒,洒满温情。那是海的洗礼浪的张扬,时时触碰着我瓢忽不定的心扉。(山东省济南市中考满分作文《那声音,常在我心田》开头)
四、设置悬疑激兴趣
就是在开头就陈述要点,提出问题;或把事件的结尾放在开头,吸引人寻根问底;或是让某关键环节藏头露尾,给人“雾里看花”之感;或用求异思维,反向立意,别出心裁,激起读者的阅读兴趣。
例: 这天,汤姆从本市晚报上看到一则广告:“人体配件更换厂——还你一个崭新的自己!”汤姆很好奇,人体配件还能更换?是医院吧?太不可思议,人体部件难道能像汽车配件一样随意更换?(江西省中考满分作文《丢》开头)
考生将命题作文《丢》巧妙构思成一篇童话,故事情节离奇而生动。文章寓说理于童话故事中,让人读来感到诙谐有趣,文中蕴含的道理也易于被人们接受。文中的主人公汤姆为了追求完美,竟然把整个身体一点点换成了仿真材料。最后,他成了一名机器人,彻底丢弃了真我。当他最后一点电量耗尽,濒临死亡时,他十分后悔。虽然是童话,但主人公的心理完全符合普通人的想法。而这篇文章的开头提出问题,设置悬念,抓住了人们阅读时的好奇心理,精心设计吸引读者阅读下文,效果很好,无疑也为本文评为满分作文增添了亮点。
五、烘云托月造氛围
这种开头方法,先交代事件发生的时间、地点和环境,然后再引出主题,能起到制造气氛,烘托人物心情和中心的作用,抒情味道浓。或借用某一情景作为媒介,从中引出要写的人或事,委婉舒展,引人遐想,并为下文叙述开拓思路。
例:屋外的桂花树开满了花,轻风一吹,桂花纷纷扬扬地飘落下来,落在树下的小人头上、肩上。那个人就是我。见桂花飘落下来,我会挥舞着短短的手臂在风中自嗨。
哇,好香的花朵呀,那种清香的感觉真是太美太美。(重庆市中考满分作文《我们携手走进童年》开头)
这是一篇追忆童年的文章。这样的文章对初中生来说并不陌生,可这篇文章在组织选材上,小作者却有很明显的用心,下了一番工夫。童年可写的东西很多,作者只选了一个场景,即桂花树下,这个场景写得十分优美动人,颇有画意诗韵,让人产生无边的遐思。然后作者写了在桂花树下玩水枪,等爸爸回家,与伙伴们数星星与吃玉米等生动的情景,表达了对童年深深的怀念之情。
六、巧用修辞展文采
修辞是文章的衣衫,是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞手法的运用能使文章的语言增添许多风采。在考场作文中,考生若能熟练运用修辞手法扮靓语言,定能收到良好的效果。而打造“凤头”最妙的方法是灵活运用修辞。如:运用比喻,能给人形象美和文采美之感;运用拟人,能给人以生动亲切之感;运用排比,能增强文章语言气势,显得感情充沛激荡,又能彰显出作者的语文功底;运用设问,能引人思考,激发读者阅读兴趣;等等。
例:人与人之间的对话,就如缕缕阳光,悠然洒下,合成光束,照进心间,驱开不散的阴霾;又如丝丝细雨,翩然落下,汇成小河,流入心房,滋润原本干涸的心田;还如房檐的水滴,一滴一滴地坠落,最终滴穿了磐石坚硬的隔阂。(北京市中考满分作文《对话》开头)
这篇命题作文《对话》,思路相当开阔,开篇用排比、比喻,形象生动,以丰富的想象,设置了不同的意象,引出写作的中心。主体部分用“对话,在于心与心的沟通”、“对话,在于情感的表达”、“对话,在于彼此间的理解”三个提示性语句,总领写作角度,分三个层次,展示出清晰的写作思路。文章主体部分中列举了钟子期与俞伯牙的故事、高适的名言、焦仲卿与刘兰芝的爱情故事、雨果的名言,表达了对话题的理解,使整篇文章内容充实,十分耐读。
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对于2017年的上海中考考试,你知道满分是多少分吗?如果不知道满分是多少,就先和读文网小编一起来看看2017年上海中考满分分数是多少吧!
“数学两张试卷,物理两张试卷,还有化学一张卷子,语文还有……”我默默细数着自己的家庭作业,时不时还听到旁边同学低声的咒骂。是啊,又一个“充实”的周末,“哎!……”无奈的一声长叹。自从进入中考的备考阶段,我的生活再没有“乐趣”二字。
背着沉重的书包,一个人走在回家的路上,心中念念不忘的仍是下周的考试。
每天回家,都要经过一座小桥,桥下有流水,水不算清澈,浑浑浊浊的,但每当我放学经过这里,会有一道夕阳照在上面,河面会倒映出绯红的颜色,也算别有一番景致。下班高峰期,路上的行人车辆往来匆匆,一阵喧嚣。但走到小桥下面的广场时,车辆的喧嚣总能被一阵热闹的音乐压制。傍晚了,这里的“夜生活”准时又开始了。
平时走得快,经过这里时,总是两耳不闻,双眼不看的,今天不知怎的,被音乐吸引过来后,竟放慢脚步,驻足观赏起来。
小广场不是很大,被一些休息的长椅围成一个圈,每个休息长椅后面有一个小花坛,花坛中种着一些植物和小花,暖暖的夕阳洒在上面,颜色比白天略显昏暗。但这个意境和这里人物的活动确实格格不入的。
这里聚集着一批年纪稍大的“舞者”,他们站成一个三排的方阵,方阵的最前面会有一个领舞的老师,这个老师穿着专业的舞蹈服,动作非常的规范到位,合着动感的音乐节奏,全身上下散发着活力,与头上的白发形成了鲜明的对比。方阵中的其他老人也都情绪饱满,节奏感极强。当然,也有技术稍差一些的:一个大概六十几岁的老爷爷,站在队伍的最后一排,好像是刚来的,因为舞步不是很熟悉,眼睛不时看着左右的舞伴,跟在节奏之后也跳得有模有样,但是总是慢半拍,惹得旁边的老人一阵阵的笑声。
慢慢的,我被这里的气氛感染了。心情也慢慢从浮躁变得淡定。和老人比一比,我是一个十几岁的少年,比他们更有张扬活力的资本和条件,却每天因为学习的负担而自怨自艾,忽视了拼搏生活中的乐趣,变得悲观消极。
天色渐晚,夕阳依旧,暖暖的光洒在老人们的脸上,映照出生活的激情和活力,我在这里,也找到了人生的乐趣。
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中考的作文分数在整个成绩中占的比例挺重的,所以要好好对待中考作文。以下是小编为大家整理推荐关于中考考场作文的写作小技巧,希望对大家有所帮助!
中考语文作文一般以记叙文为主,在中考中所占比例较大,有“得作文者得语文”之说!那么,中考临近了,除了我们准备素材、提高能力外,孩子们在作文上还能做哪些努力呢?具体内容请看下文:
我们能做的是字迹工整,不涂改。其中字迹工整是头等大事,家长及孩子们一定要高度重视!
大型考试都是采用流水线式的改卷方式,以中考为例,要求改卷老师在规定时间内完成一定数量的阅卷量,大致要求一天两个老师(中高考要求两个老师负责一台电脑,试卷为扫描电子版)批改800到1000份试卷,一天按照8个小时的改卷时间,批改一张试卷的平均时间为32秒,这么快的改卷速度,再快也不能将几百字的作文从头看到尾。所以,老师看到一篇作文,第一印象是字体和字数,打分就基本出来了:
(1)如果字迹书写混乱、字数不够,此类作文一般都放在中偏下的得分档而结束改卷过程,时间不会超过20秒;
(2)如果字体工整、版面整洁、字数在规定范围内,此类作文最差按中等档次考虑,接下来改卷老师会对文章的开头与结尾作进一步的评阅,开头很平淡,结尾也是有气无力,此类作文就按照中等分结束了改卷过程,时间估计在30秒;
(3)高分作文是这样改出来的,开头有些新意,能吸引改卷老师看下去,中间部分内容较充实,结尾有力,这样的作文,一般是都给55分(满分60分);
(4)所谓的满分作文,就是文章立意较新、文笔流畅,能够让改卷老师(大部分改卷老师并不会写作,作文课很多也是照本宣科)折服,这样的作文所在比例较少,因为同时两个老师感觉不错才行。
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一切社会活动、社会关系、社会现象和社会问题都同人口发展过程相关。下面是读文网小编为您带来的2016年泉州中考地理模拟试卷及答案,希望对大家有所帮助。
以上就是读文网小编带来的2016年泉州中考地理模拟试卷及答案全部内容,希望你能喜欢。
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这个学期已经过去一半了,其中考也过去了。对于历史期中试卷的分析,能够让你更好的掌握每个知识点。下面是读文网小编网络整理的2021初二历史期中考试分析_八年级历史期中考反思以供大家学习参考。
一、试卷的评价
1、试卷的基本情况:
历史考试时间为50分钟,政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题,综合探究题。
2、试卷的基本特点:
(1)基础性强。试题立足于历史基础知识,以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。
(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状,试卷没出现较大的偏题、怪题,只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。
(3)题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。
二、试卷成绩情况
本次考试,我校七年级两个班,总体考试成绩来看,七年一班平均分72.7,优秀率62%,及格率为81%;七年二班平均分78.8,优秀率71%,及格率为83%。两个班及格率差距不大,但优秀率差距较大,对于七年级来说,一班的优秀率太低,需要进一步抓紧。
三、学生答题质量分析
1、优点
(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固,对重点知识的掌握较熟练。
(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。
(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求,认真分析问题,正确地得出答案。
(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断,此次判断题的得分率略高,在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。
2、存在问题
(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范,错别字多。如:“曲辕犁”写成“曲辕梨”,把“南宋”写成“宋朝”。
(2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固,张冠李戴的现象很普遍。如:把“吴道子”写成“阎立本”,把“李白”写成“白居易”。
(3)读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题,把A和B的地点写颠倒。
(4)分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小,但此类题目的得分率较低,反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如:综合探究题中的用史实证明观点,很多同学答题出现偏差,史实混淆。
(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多,主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少,没有集中精力去记忆。
四、改进措施
1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材,课堂上多引进一些课外史料,培养学生的阅读习惯和能力。
2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法,也是检验学生能力的基本内容,教师在教学中要加强这方面的练习。
3、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,捕捉有效信息。
4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求,以后主观性题目还会适当增加,以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。
5、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练,坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,要抓好后进班的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语,全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。
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在中考语文中,阅读题可以说是重难点,比较容易失分,这就要求在语文的阅读训练中,要把握正确的答题技巧。下面是读文网小编收集整理的中考语文阅读专题训练题目及其参考答案以供大家学习!
夸父逐日
夸父与日逐走,入日;渴,欲得饮,饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未至,道渴而死,弃其杖,化为邓林。
共工怒触不周山
昔者,共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。
3.解释下列画线词语。
①夸父逐日( ) ②入日( )③昔者( ) ④共工怒触不周山( )
【答案】①追赶太阳②(追赶到)太阳落下的地方。③从前。④碰,撞。
【解析】此类题属于基础题,也是各地中考语文必考题。做好此类题目,要注意文言实词的积累,可以用组词的方法来确定文言实词的含义,要特别注意通假字、一词多义、使动用法和意动用法等特殊的文言词语。
4. 用现代汉语描述下列句子。
天倾西北,故日月星辰移焉
【答案】(结果)天向西北方向倾斜,日月、星辰都向西北方向移动了。
【解析】文言文翻译有直译和意译两种方法。一般要求直译。翻译要求字字落实。要特别注意通假字、一词多义、使动用法和意动用法等特殊的文言词语。在翻译时注意“倾”“移”的含义即可。
5.结合文章内容,分析两个人物形象有无共同点?
【答案】共同点:非常勇敢、坚强,敢于挑战权威。②为了广大人民的利益愿意牺牲自己的生命③都是传说中的英雄。
【解析】考查作品中人物形象的把握,要求学生结合读懂文意,结合文章内容概括总结。①夸父和共工都很勇敢、坚强,敢于挑战权威,夸父敢于与太阳赛跑,共工敢于与颛顼争帝。 ②夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河,夸父死后弃其杖,化为桃林,为后人止渴;共工为了广大人民的利益,兴修水利,发展农耕,不惜牺牲自己的生命。 ③他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。
6. 试举与“日或水”有关的神话。
【答案】后羿射日、大禹治水、鲤鱼跳龙门
【解析】考查学生平素的积累。示例:后羿射日、大禹治水
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泉州,简称"鲤",别名"鲤城"。下面是读文网小编收集整理的2016年泉州中考地理知识以供大家学习。
亚寒带针叶林气候区受极地海洋气团和极地大陆气团的影响,并为极地大陆气团产生的源地。
冬季常受北极冬季气团侵入,暖季有时受热带大陆气团伸入。长而严寒,暖季短促,气温年较差大。这是因为本区为极地大陆气团的源地且纬度高,冬季黑夜时间长,正午太阳高度角小,又有积雪覆盖,地面辐射冷却剧烈,受不到海洋气团的调节。
降水量少,集中于夏季,蒸发弱,相对湿度高。降水量少是因为本区气温低,空气中水汽含量不多,但这里蒸发弱,所以仍属于湿润气候。降水集中于夏季是因为夏季温度较高,空气中水汽含量较多,有气旋雨和对流雨;冬季温度低,水汽含量小,又受下沉的大陆反气旋控制,所以冬季降水少。
冬季漫长严寒,月平均气温在0℃以下;夏季短促温暖,月平均气温在10°c以上。年降水量300~600毫米,由于蒸发弱,相对湿度较高。气温年较差大。这是因为本区为极地大陆气团的源地且纬度高,冬季黑夜时间长,正午太阳高度角小,又有积雪覆盖,地面辐射冷却剧烈,受不到海洋气团的调节。
总结:它东西延伸成宽广的带状,因纬度较高,故冬季漫长而严寒;暖季短促,气温年较差特别大。降水稀少,集中于夏季,但气温低,蒸发弱,相对湿度却很高。自然植被为针叶林。
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对很多学生来说数学一直都是很难攻克的问题,学好数学不仅要有好的思维,还要不断地练习。加强试卷的练习,会让你在考试中得心应手。下面是读文网小编为大家收集整理的6年级期中考数学题目及答案2021_六年级下册期中考数学试卷,相信这些文字会让你受益匪浅的。
答案:(如有错误,请自行订正。)
一、填空。(2分×10=20分)
1.%
2.南、北为两个相反方向,如果+6m表示一个物体向北运动6m;那么-66m表示
这个物体向(南)运动(6)m,物体原地不动记作(0)m。
3.三角形的面积一定,底和高成(反)比例;圆锥体的高一定,体积和底面积
成(正)比例。
4.一幅地图的比例尺是1:3000000;图上距离3cm的距离表示实际(90)km的
距离,如果实际距离是150km,在这幅图上应画(5)cm。
5.一个圆柱和一个圆锥等底等高,它们的体积差是24;那么它们的体积和是
(48)。
6.六(1)班有56人,至少有(5)名同学同一月生。
7.一根圆钢,底面直径为6cm,高是5cm;它的表面积是(150.72)平方厘米,
底面积是(28.26)平方厘米,体积是(141.3)立方厘米。
8.如果8a=12b;那么a:b=(12):(8);a:12=(b):(8)。
9.一个比例的两内项互为倒数,其中的一个外项是,另一个外项是()。
10.一个圆柱和一个圆锥体积相等,高也相等;圆柱的底面积是15;圆锥的
底面积是(45)平方厘米。
二、仔细推敲,判断对错(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”。
(1分×6=6分)
1.圆柱的体积是圆锥体积的人倍。 (×)
2.订阅《小学生作文》的份数和钱数不成比例。 (×)
3.正方形的面积和边长成正比例。 (×)
4.如果8A=110B,那么B:A=8:10。 (√)
5.圆锥的半径扩大2倍,体积也扩大2倍。 (×)
6.侧面积相等的两个圆柱体的体积相等。 (×)
三、认真辨析,合理选择(填正确答案前的序号)。(1分×6=6分)
1.在-5,-0.5,0,-0.01这四个数中,最大的负数是(D)。
A.-5 B.-0.5 C.0 D.-0.01
2.在下面的两种相关联的量,成比例的是(D)。
A.和是15的两个加数 B.一个人的年龄和身高
C.长方形的宽一定,周长和长 D.买乒乓球的个数和钱数
3.甲、乙两个圆柱的体积相等,如果甲圆柱的底面直径扩大2倍,乙圆柱的高扩
大3倍;那么这时甲。乙两个圆柱体积的大小关系是(A)。
A.> B.= C.< D.不能确定
4.在一个比例尺是10:1的图纸上,量得一个零件的长是4厘米,这个零件实际
长(B)。
A.4米 B.4毫米 C.40厘米
5.把一个直径为4cm,高为5cm的圆柱,沿底面直径切割成两个半圆柱,求表面
积增加了多少的算式是(B)。
A.3.14×4×5×2 B.4×5×2 C.4×5
6.甲种纸2张3角钱,乙种纸2角钱3张,甲、乙两种纸单价的比是(A)。
A.9:4 B.4:9 C.3:3
四、细心计算。(34分)
1.直接写得数。(12分)
7.1+ 10 7÷49
9-0.9=8.1 65÷0.05=1300 0÷0.1-0.1×1=
8-0.08=7.92 2÷2%=100 0×(-5)=0
2.解比例。(2分×6=12分)
① ②0.75: ③
解: 解: 解:
④4:4.5= ⑤ ⑥
解: 解: 解:
3.列式计算。(3+3+4=10分)
(1)一个数的比49的少4,这个数是多少?
解:
(2)两个内项分别是和2.5,两个外项分别是100和0.8,求的值。
解:
(3)计算下面图形的体积。单位:cm(4分)
解:
五、动手操作题。(3分×2=6分)
1、(1)用数对表示图中三角形三
个顶点A、O、B的位置:A(1,6),
O(2,3),B(2,6)。
(2)将图中的三角形绕点O顺时针旋
转90°,并画出旋转后的图形。
(3)画出图中原来三角形按2:1放大后的图形。
2、在右图中按要求确定位置。李老师家在学校正东方向80m处。商店在学校北偏西30°,离学校60m处。
六、解决问题。(1—4每题3分,5—8每题4分,共28分)
1.一种农药,用药和水按1:100配制而成,要配制505千克农药,需要药多少千
克?
解: 5×1=5(kg) 答:需要药5千克。
2.一堆圆锥形沙堆,底面周长是31.4米;高是1.5米,每立方米黄沙重2吨,
这堆黄沙重多少吨?
解:31.4÷3.14÷2=5(kg)
39.25×2=78.5(吨) 答:这堆黄沙重78.5吨。
3.一个圆锥形橡皮泥,底面积是22,高6cm,要把它捏成同样底面大小的圆
柱,圆柱的高是多少厘米?
解:设圆柱的高为cm。
答:圆柱的高是2厘米。
4.小芳9分钟看打了450个字,照这样计算,她要打完1800个字需要多长时间?
(用比例知识解答)
解:设她要打完1800个字需要分钟。
答:她要打完1800个字需要36分钟。
5.刘师傅要做一个圆柱形无盖水桶,底面周长是12.56分米,高6分米,做这样
的一个水桶至少要铁皮多少平方分米?最多能装多少升水?(保留整数)。
解:表面积:
12.56+75.36≈88
体积:
答:至少要铁皮88平方分米;最多能装75升水。
6.有一块长方形麦田,画在图上长是5厘米,宽是4厘米,实际长是400米,如
果每公顷收小麦6吨,这块麦田共收小麦多少吨?
解:比例尺:5cm:4m=5cm:40000cm=1:8000 4÷=32000(cm)
400×320=128000()=12.8(公顷) 12.8×6=76.8(吨)
答:这块麦田共收小麦76.8吨。
7.一个圆柱体形的蓄水池,从里面量底面周长31.4米,深2.4米,在它的内壁与
底面抹上水泥。
(1)抹水泥部分的面积是多少平方米?
r:31.4÷3.14÷2=5米
底面积:5×5×3.14=78.5平方米
抹水泥部分的面积31.4×2.4+78.5=153.86平方米
(2)蓄水池能蓄水多少吨? (每立方米水重1吨)
78.5×2.4×1=188.4吨
8.如右图,四边形ABCD是直角梯形,其中,AE=EB=CD=3厘米,BC=ED=2厘米。
以CD边为轴,将梯形ABCD旋转一周。旋转一周之后形成的物体的体积是多少?
解::
:
+=37.68+(37.68-12.56)=62.8()
答:旋转一周之后形成的物体的体积是62.8
下一页“6年级期中考数学题目及答案2”
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初中化学相对高中高中来说要简单得多,基本上是从反映生活中的各种现象出发。初中哪些化学方程式是中考需要用到的呢?下面由读文网小编整理的2021中考化学方程式大全_初中化学方程式整理,祝同学们勇夺高分!
1.化学变化:生成了其它物质的变化
2.物理变化:没有生成其它物质的变化
3.物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4.化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5.纯净物:由一种物质组成
6.混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质
7.元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
8.原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分
9.分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分
10.单质:由同种元素组成的纯净物
11.化合物:由不同种元素组成的纯净物
12.氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素
13.化学式:用元素符号来表示物质组成的式子
14.相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值某原子的相对原子质量=相对原子质量 ≈ 质子数 + 中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)
15.相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和
16.离子:带有电荷的原子或原子团
【注】在离子里,核电荷数 = 质子数 ≠ 核外电子数
17.四种化学反应基本类型:
①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如:A + B = AB
②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如:AB = A + B
③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应
如:A + BC = AC + B
④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应
如:AB + CD = AD + CB
18.还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)
缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应
自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧
19.催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2 === 2H2O + O2 ↑ 此反应MnO2是催化剂)
20.质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。(反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)
21.溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
溶液的组成:溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。)
22.固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
23.酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如:HCl==H+ + Cl-
HNO3==H++ NO3-
H2SO4==2H++ SO42-
碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物
如:KOH==K+ + OH-
NaOH==Na+ + OH-
Ba(OH)2==Ba2++ 2OH -
盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
如:KNO3==K++ NO3-
Na2SO4==2Na++ SO42-
BaCl2==Ba2++ 2Cl-
24.酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
碱性氧化物(属于金属氧化物):凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物
25.燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。
燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。
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