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英语在目前高考中的重要性“尤为突出、非常重要”。英语带给我们的好处带给我们的便利真的太多太多,不只是简单地说说而已,还表现在各个方面。那么关于历年高考英语试卷你了解多少呢?了解相关精彩内容请参考小编为大家精心准备的
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9日,四川省教育考试院《招生考试报》对刚发布的《2015年普通高等学校招生全国统一考试(四川卷)考试说明》与《考试大纲》进行权威解读。今年是四川最后一年采用四川卷测试,也是最后一年英语不考听力,数学取消有关难度“控制在3:5:2”的字样。四川省部分特级教师表示2015年的考题基本是“稳中求变”,符合四川省情的。
考题命题会更灵活
成都经开区实验高级中学特级教师刘杰分析,今年数学最大的变化在《说明》将过去“……命题时根据有关要求和教学实际合理控制容易题、中等难度题和难度题三种难度试题的分值比例(大致控制在3:5:2)及全卷总体难度”中的“大致控制在3:5:2”删掉了。
他告诉记者,近几年四川高考数学试题对易、中、难的比例基本符合3:5:2,其中选择题3:2:1,填空题2:1:1,解答题的中档题和难题的比例为2:1。“删除这个比例数值,是表示命题可能更加灵活,但目前并不能预知是可能会更难还是更简单。”
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1、是南亚面积最大、人口最多的国家。世界第二人口大国。 2、印度的粮食作物水稻、小麦。经济作物黄麻,棉花。
3、地形分为三部分,北部是喜马拉雅山脉,中部是恒河平原,南部是德干高原。
4、自给有余的粮食生产:20世纪60年代印度自推行“绿色革命”以来的结果。
5、加尔各答是印度最大的麻纺织中心,孟买是最大的棉纺织中心,首都是新德里。工业的共同特点是集中在原料产区。
6、气候:以热带季风气候为主,全年高温,一年分为明显的旱季和雨季。每年6—9月,盛行西南季风,降水多,为雨季。每年10月——次年5月,盛行东北季风,干旱少雨,为旱季。印度水旱灾害频繁。
俄罗斯
1、位置:俄罗斯纬度较高,绝大部分位于北温带。跨亚欧两洲,以高原、平原为主,是世界上面积最大的国家。
2、母亲河是是伏尔加河,伏尔加河是欧洲第一长河;鄂毕河是俄罗斯最长、流域面积最大的河。地形可总结为“一山两河”(乌拉尔山、叶尼塞河和勒那河)。
3、气候:以温带大陆性气候为主,由于纬度高,冬季漫长漫长而寒冷,夏季短促而温暖。
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4、资源:俄罗斯自然资源种类丰齐全,储量丰富。主要矿产地有:库尔斯克铁矿、第二巴库油田、秋明油田、库兹巴斯煤矿。 有“天然气王国”之称
2、工业:重工业发达,工业主要分布在欧洲部分。四大工业区:①以莫斯科为中心的工业区;②以圣彼得堡为中心的工业区;③乌拉尔工业区;④新西伯利亚工业区。 3、交通运输:主要是铁路、公路和管道。 主要有西伯利亚大铁路(亚欧大陆桥)。
4、主要城市:莫斯科(首都,最大城市),圣彼得堡(第二大城市、最大的海港)、摩尔曼斯克(北冰洋沿岸唯一的不冻港,有有极昼现象)、符拉迪活斯托克(海参崴)、伏尔加格勒(伏尔加河河港)。
第九章 游览其他国家和地区
欧洲西部:
1.这里大多都是发达国家。 欧洲联盟(简称欧盟):有27个成员国,货币统一(欧元),但语言不统一。
2.欧洲西部是工业革命的发源地。欧洲人酷爱乳产品和牛羊肉。欧洲西部的人们称牧草是“绿色金子”。荷兰、丹麦是世界上著名的乳畜大国。欧洲西部地处中纬度大陆西岸,气候:温带海洋性气候(冬季温暖夏季凉爽,各月降水均匀),地形以平原为主,
3.旅游业发达:荷兰的风车和花卉;挪威的峡湾和午夜太阳;伦敦的塔桥;维也纳的音乐节;西班牙的斗牛等。 撒哈拉以南的非洲:
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1.非洲是黑种人的故乡,有“黑非洲”之称、“高原大陆”之称、“自然资源的仓库”之称。东临印度洋,西临大西洋,以高原为主,以赤道为中心,大致呈南北对称分布,以热带草原气候为主。 2.单一商品经济,产品为初级产品,经济落后,原因是长期受殖民统治。
3.非洲的人口自然增长率在各大洲中居首位。
4.世界上最大的沙漠:撒哈拉沙漠;最长的裂谷:东非大裂谷。
中东地区
1、重要的地理位置:(西亚除了阿富汗加上非洲的埃及就是中东)五海三洲之地。(亚、非、欧三洲交界地带,里海、黑海、地中海、红海、阿拉伯海)。
2、丰富的石油资源:中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。中东的石油,由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等国家。 ①运向日本
波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本 ②运向西欧、美国
波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国 ③运向西欧、美国
波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国
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3、匮泛的水资源:中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部,终年炎热干燥,以热带沙漠气候为主,有很多无流国,国家之间常为水而战,沙特阿拉伯和科威特创造了“海水淡化王国”。 4、文化差异:中东不安定的重要原因。
中东的人种主要是白色人种。中东大多数居民信仰伊斯兰教,少数居民信仰__、犹太教和其它宗教。麦加是伊斯兰教的圣地;哭墙是犹太教的。伊斯兰教、基督__太教都把耶路撒冷看作圣城。
澳大利亚:
1国徽上有袋鼠和鸸鹋(特有动物:袋鼠、鸸鹋、树袋熊、鸭嘴兽) 2.“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”。出口铁矿石。目前,服务业已经大大超过农牧业和工矿业,成为澳大利亚的主导产业。 3.澳大利亚是独占一个大陆的国家。首都是堪培拉。悉尼是全国最大的工业中心和港口城市。墨尔本是全国第二大城市。城市集中在东南沿海。
美国:
1.美国是个移民国家。印第安人是美国的土著居民。 2.在旧金山、纽约和洛杉矶有“唐人街”。
3.五大湖(五大淡水湖,从大到小): 苏必利尔湖、休伦湖、密歇根湖、伊利湖、安大略湖。最大山系:科迪勒拉山系。
4.美国是世界上的农业大国。具有生产的机械化、集约化和产品的商品化等特征。
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5. 在美国,被称为世界高新技术产业基地的是位于旧金山东南部的“硅谷”。
6.五大淡水湖中,最大的湖是苏必利尔湖,全部位于美国境内的湖泊是密歇根湖.其他四个湖泊是美国与加拿大共有的。
巴西:
1. 巴西是拉丁美洲最大,人口最多的国家。首都是巴西利亚。最大城市圣保罗。
2. 拉丁美洲是一个有大量混血种人的社会。(民族大熔炉的缩影) 3. 农业是巴西重要的国民经济的基础部门。
4. 亚马逊流域的热带雨林的作用:调节气候、为全球提供新鲜空气、涵养水源、保护淡水资源、保护土壤、防止水土流失、提供良好的生态环境、维护生物的多样性等。
5. 目前世界最大的水电站是伊泰普水电站。由巴西和巴拉圭合建。 6.巴西最大的铁矿是伊拉比塔铁矿。出口铁矿石。
第十章 极地地区
1. 南极有企鹅,北极有北极熊。
2. 南极地区是世界上最冷的地区,有“冰雪高原”之称
① 被大西洋、印度洋、太平洋包围。 ② 在南极看地球是顺时针的。③ 气候特点:酷寒,干燥,烈风。 ④ 南极的暖季:每年的11月到次年的3月 ⑤ 乔治王岛的长城站(北极圈外)、南极大陆上的中山站北极圈内)。
⑥ 1959年12月,12个国家签订了《南极条约》。我国1983年正式加入。3.北极考察站:黄河站
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掌握高考语文的考试大纲,对你的复习是有益的。下面是读文网小编为大家收集整理的2016高考语文考试大纲,相信这些文字对你会有所帮助的。
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掌握地理的考试大纲,会让你在考试中如鱼得水。下面是读文网小编网络整理的2017高考地理考试大纲以供大家学习。
目前文综试题中选择题均为单项选择(包括多选题的变形——组合型选择题),由于选择题不叙述推理过程、解题入口宽、方法多,再加上猜答得分概率为1/4,所以普遍认为选择题尤其是单选题比较容易。这种说法虽然说有一定道理,但是高考是一种选拔性考试,要的不是分数,而是通过分数得到的一个排位,所以没有学过某一学科或知识上漏洞百出的人虽然也能猜得一定分数,但分数决不会太高,排位也一定不会太靠前。也就是说要想高考取得成功,选择题得分必须要高,而选择题(单选题)要想得高分、得满分也并不是一件很容易的事。
命题规律
1. 题干围绕一个中心,选项和题干的关系一致。
2. 干扰项有效,能反映考生的典型错误。
3. 各选项的结构、长度大体一致。
4. 正确选项分布均匀。
应试技巧
一、选择题的解答
(一)明确题干要求,分析答题条件。
1. 明确题干要求。
题干是选择题的主体部分,由提供条件的疑问句或陈述句构成,长短不一,图文并茂。理解题干的关键指导语言。如“最多的是”“最合适的是”“最主要的是”“正确的是”“不正确的是(错误的是)”等等。
例1读表1,据此回答(1)~(3)题。
表1我国北纬35°~40°之间大陆上四地的气候资料
(1)导致四地气候差异的主要因素是 ()
A.纬度位置B.海陆位置C.海拔高度D.洋流性质
(2)关于四地说法,正确的是()
A. ①、③两地河流都有春汛B. ①、④两地位于青藏高寒区
C. ②、③两地位于季风区D. ②、④两地位于半干旱区(3)关于四地所在区域农业的叙述,正确的是 ()
A. ①以冰雪融水灌溉为主B. ②畜牧业比重高于种植业
C. ③以水田农业为主 D. ④农作物以小麦和青稞为主
【答案】(1)B(2)C(3)A
【技巧点拨】(2)(3)小题题干均有关键性指导语“正确的是”,该题可以采用排除法选出正确的答案。
2. 分析解题条件。
全面分析题干内容,充分挖掘题目提供的条件是正确解题的关键。
明示条件:题干中附有明确的解题条件。
例2北极地区寒风凛冽,考虑到当地所处风带的盛行风向,中国北极科学探险考察站营地建筑的门窗应该避开的朝向是 ()
A.东南方向B.西南方向C.西北方向D.东北方向
【答案】D
【技巧点拨】根据题干附加的明确解题条件“当地所处风带的盛行风向”、“避开的朝向”加以解读,北极地区盛行风向为东北风,故应该避开东北方向。
暗示条件:多潜隐在题干提供的材料中。
例3发射同步卫星与地球自转线速度密切相关,下列发射场中最有利于卫星发射的是()
A.拜科努尔(北纬46°)B.肯尼迪(北纬28°)C. 酒泉(北纬40°)D. 库鲁(北纬5°)
【答案】D
【技巧点拨】地球自转线速度自赤道向两极递减,赤道最大,故纬度越低,越有利于发射。多重条件:题干中有两个或两个以上条件,正确选项必须同时符合所有条件。
例4下列产业中,既属于技术密集型产业,又属于资金密集型产业的是()
A. 食品工业B. 纺织工业C. 煤炭工业D. 石油化学工业
【答案】D
【技巧点拨】题干有两个条件即“既属于技术密集型产业,又属于资金密集型产业”,选项必须符合这两个条件。
限制(或特定)条件:在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等,都是解题的限制条件,要特别注意。
例56月22日,下列各地正午太阳高度未达到最大值的是()
A. 北京B. 新加坡C. 悉尼D. 莫斯科
【答案】C
【技巧点拨】题干有两个数量方面的限定即“6月22日、最大值”。
借用条件:用同一事实的不同说法给出解题条件。转换视角思维要灵活。
例6当太阳直射点在北半球,并自北向南移动的时期是()
A. 尼罗河正值一年中水量剧增的时期B. 南极大陆全部处于极夜的时期
C. 各地地中海气候区正处于少雨的时期D. 北印度洋洋流正呈顺时针方向流动
【答案】D
【技巧点拨】同一事实是“当太阳直射点在北半球时,并自北向南移动的时期”即“6月22日至9月23日”。
3. 分析选项本身叙述的正确性。
对选项叙述的正确性判断是做好选择题的核心任务。
选项叙述错误常有以下几种情况:
·误为因果,如“在副高控制下,长江中下游多雨”。
·表述绝对化,如“迎风坡降水一定多于背风坡”。
·前后矛盾,如“卫星在大气层中高速运转能较好地散热”。
·概念混淆,如“海岭海沟等构造带将地壳分为六大板块”。
·表述错误或不完整,如“赤道地区盛行下沉气流”、“太阳系是由行星、小行星、流星体、彗星、行星际物质组成的天体系统”。
以偏概全,以点代面,举例不当,如“以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节”。
例7地球自转产生的地转偏向力,使运动物体质点的水平运动方向()
A. 在任何地方均发生偏转 B. 在极地不发生偏转
C. 在南半球自高纬向中纬运动时向东偏D. 在北半球自低纬向中纬运动时向东偏
【答案】D
【技巧点拨】选项A“在赤道上不偏转”——表述绝对化;选项B“在极地偏转较大”——表述错误;选项C表述举例不当;选项D表述成立。
4. 分析选项与题干的相关性,选项内容是否完全符合题干要求。
尤其有的选项本身叙述是正确的,但与题干无关,对这种选项要特别注意。
例8澳大利亚与巴西自然地理特征相似的是 ()
①都是所在大洲面积最大、人口最多的国家②都位于板块内部,地壳比较稳定
③都有大面积的沙漠分布④首都都是单一政治职能为主的城市
⑤人口都集中分布在沿海⑥都有丰富的铁矿资源
A. ①④B. ②⑥C. ③⑤D. ③⑥
【答案】B
【技巧点拨】①④⑤不符合自然地理特征。
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通过对地理的学习,我们能更清晰地了解这个世界。下面是由读文网小编整理的2016高考地理南水北调工程的热点题,希望对大家有所帮助。
2016高考地理南水北调工程的热点题:
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以上就是小编精心准备的2016高考地理南水北调工程的热点题全部内容,欢迎收藏。
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这个学期已经过去一半了,其中考也过去了。对于历史期中试卷的分析,能够让你更好的掌握每个知识点。下面是读文网小编网络整理的2021初二历史期中考试分析_八年级历史期中考反思以供大家学习参考。
一、试卷的评价
1、试卷的基本情况:
历史考试时间为50分钟,政治历史合卷100分钟。历史学科的题型包括单项选择题、归纳列举题、材料分析题,综合探究题。
2、试卷的基本特点:
(1)基础性强。试题立足于历史基础知识,以重点知识来设计题目。重在考查学生对历史基础知识的掌握情况。
(2)标高适度。基于目前初中学生的学习能力和初中历史教学的现状,试卷没出现较大的偏题、怪题,只有个别题目稍难点。整卷的试题难度应该说是适中的。
(3)题目设计具有简明性。题意指向明确,题目的表述较清楚,简单明了,学生审题时一目了然。
二、试卷成绩情况
本次考试,我校七年级两个班,总体考试成绩来看,七年一班平均分72.7,优秀率62%,及格率为81%;七年二班平均分78.8,优秀率71%,及格率为83%。两个班及格率差距不大,但优秀率差距较大,对于七年级来说,一班的优秀率太低,需要进一步抓紧。
三、学生答题质量分析
1、优点
(1)对历史教材的主干知识掌握得较好。学生能根据要求加以复习巩固,对重点知识的掌握较熟练。
(2)能正确地运用解题方法。大部分学生能采用较常用的直选法和排除法来解答选择题。
(3)能根据题意认真解答。大部分学生能根据题目的要求,认真分析问题,正确地得出答案。
(4)部分学生的学科能力有所提高。大部分学生的再认再现能力较强;部分学生善于运用已知知识进行分析判断,此次判断题的得分率略高,在一定程度上反映学生具备了理解、分析能力。
2、存在问题
(1)基本功不扎实。书写不公正、不规范,错别字多。如:“曲辕犁”写成“曲辕梨”,把“南宋”写成“宋朝”。
(2)同类知识混淆不清。学生对同类知识掌握不牢固,张冠李戴的现象很普遍。如:把“吴道子”写成“阎立本”,把“李白”写成“白居易”。
(3)读图、地点类的知识掌握不到位。如第15题,把A和B的地点写颠倒。
(4)分析能力有待进一步提高。试题中考查考生分析能力的题目比例很少小,但此类题目的得分率较低,反映了学生对历史事件的影响未能正确地加以分析。如:综合探究题中的用史实证明观点,很多同学答题出现偏差,史实混淆。
(5)复习不到位。本次考试学生基础知识掌握得不是太好,选择题错了很多,主要原因是学生在复习过程中拿出的时间太少,没有集中精力去记忆。
四、改进措施
1、提高学生阅读理解历史资料的能力。教师要引导学生读教材,课堂上多引进一些课外史料,培养学生的阅读习惯和能力。
2、注重学生分析、概括和综合能力的训练。分析、概括和综合是历史学习中最常用的方法,也是检验学生能力的基本内容,教师在教学中要加强这方面的练习。
3、加强学法指导,教师在教学中要教学生如何审题,如何寻找试题的关键词,捕捉有效信息。
4、根据目前命题的趋势和课程改革的要求,以后主观性题目还会适当增加,以培养学生创新思维和提出问题、解决问题的能力。
5、尤其要重视中考基础知识和基本能力的训练,坚持讲练结合。
6、提高学生的学习兴趣,最好的办法就是让他们看到成绩的进步,要善于表扬学生。
7、抓好后进生。对历史考试来说抓好10个优生,不如抓好1个差生对均分的贡献大。同时,要抓好后进班的教学质量。
8、对学生加强书面表达能力的培养。培养学生正确运用历史学科术语,全面、完整答题的能力。强调考试中学生一定要分点逐条书写,注意条理一定要清晰,特别是要强调答案书写的序号化。
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地理学科的迅速发展证明人类对自然界的理解更深了。下面是读文网小编为您带来的2016高考地理考试大纲解读,希望对大家有所帮助。
1.熟悉考纲,梳理教材,构建知识体系。考生应根据考纲内容,首先全面梳理高考考查要求的内容和知识点,熟悉教材;其次要侧重于从整体上去把握知识点之间的内在联系和因果关系,构建知识体系。
2.专题复习,注重例题,掌握分析方法。考生应根据教材内容,区分专题,查漏补缺,学会从地理学学科本身的内在逻辑入手,以“人地关系”为主线,分析说明各地理要素之间的内在联系。
3.联系区域,以图为纲,提高学科能力。以图示材料作为载体提供信息,突出考查学生获取和解读图文信息的能力,是近年来地理试题命题的重要形式。考生要以不同空间尺度的区域地图为载体,以热点问题为切入口,多角度展开综合分析评价,提高分析解决问题的能力。
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化学对社会的飞速发展起到了重大作用。下面是读文网小编为您带来的2016高考化学考试大纲,希望对大家有所帮助。
作为高考出题的依据,考试大纲也在高考考生的复习中起到了指导性作用,那么,2016年的考试大纲又透漏给我们怎样的信息呢?下面小编为大家解读一下新鲜出炉的2016年化学大纲。
同2015年的大纲相比,2016年的大纲变化不大,依然着重考察学生接受、吸收、整合化学信息的能力,分析问题和解决(解答)化学问题的能力,化学实验与探究能力。
1.接受、吸收、整合化学信息的能力:高考常通过信息题考察考生该方面的能力,题目信息量较大,对考生来说比较陌生,解答这类问题时,考生应牢记“万变不离其宗”,在题给信息中提取关键信息,联系所学知识灵活应对。如在有机部分的考题中常会出现考生没有接触过的有机化合物,但只要考生记住官能团决定有机物的化学性质,就可以根据其结构顺利推出它的性质。
2.分析问题和解决(解答)化学问题的能力:高考中常考察该能力的题目较多但难度不大,都可以直接利用所学知识进行解答。
3.化学实验与探究能力:高考中常提出问题,要求考生完成实验,或设计实验方案,考生在解答这类问题时要尤其注意实验的安全性原则和科学性原则,涉及到工业生产的题目,还要考虑经济性原则。
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中考的历史复习点有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于福建中考历史考试大纲,希望会给大家带来帮助。
※世界近代史
⒈欧美主要国家的社会巨变
理解 概述《权利法案》、《独立宣言》和《****宣言》的基本内容;知道英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的重要史实,理解其历史影响。
理解 了解新航路开辟和文艺复兴的史实,认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
运用 评价华盛顿、拿破仑。
⒉第一次工业革命
识记 知道瓦特改进蒸汽机的史实,了解蒸汽机的作用。
理解 简述发明“旅行者号”机车的基本史实,认识铁路的出现给人类社会生活带来的巨大影响。
⒊殖民扩张与殖民地人民的抗争
识记 知道“三角贸易”的基本内容,了解资本原始积累的野蛮与残酷性;了解殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
⒋资产阶级统治的巩固与扩大
识记 了解林肯在南北战争的主要活动。知道俄国废除农奴制法令的主要内容。
理解 认识南北战争在美国历史发展中的作用。
运用 通过明治维新的主要内容,探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。
⒌国际工人运动与马克思主义的诞生
识记 了解马克思、恩格斯的主要革命活动;知道《共产党宣言》发表的历史意义;知道《国际歌》。
⒍第二次工业革命
识记 了解电力使用的史实,知道第二次工业革命的特点;知道本茨和莱特兄弟的发明;了解汽车、飞机和电灯的发明。
理解认识科技发明创造对提高人类社会生活质量和社会发展的重要作用。
⒎第一次世界大战
识记 了解萨拉热窝事件;知道“三国同盟”、“三国协约”的组成国;了解欧洲两大军事对抗集团形成的严重后果。
理解 认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难。
⒏科学与思想文化
识记 记住牛顿、达尔文和爱因斯坦的主要成就。知道莎士比亚、达芬奇和贝多芬的主要作品。
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的中考大纲有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2016年福建中考思想品德考试大纲,希望会给大家带来帮助。
一、考试性质
初中思想品德学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》(2003年5月颁布,以下简称《课程标准》)所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以教育部2003年5月颁布的《课程标准》为指导,以本考试大纲为依据,结合初中思想品德教学实际进行命题。
三、命题原则
1.思想性:坚持正确的思想政治方向,宣传和贯彻党与国家的大政方针,加强思想道德教育、民族精神教育和社会主义核心价值观教育,反映学科的德育功能。
2.基础性:体现素质教育的要求和义务教育的性质,在全面考查学生基础知识及基本技能的基础上,考查学生初步运用所学知识分析、解决实际问题的能力,全面反映知识、能力和情感态度价值观的教学目标要求。
3.科学性:严格按照规定的程序和要求组织命题,做到考试内容科学严谨,试题形式有效多样,逻辑严密,表达规范,难易适当,具有较高的信度和效度。
4.人文性:关注人类面临的共同问题,关注学生的发展,在考试内容选择、试题形式设计和答题要求确定上,努力体现中华优秀传统文化和社会主义先进文化,贴近学生的生活实际和发展需要,尊重学生的个性差异。
5.导向性:正确发挥考试的导向功能,坚持以学生为本,强调能力立意,全面考查,注意应用性、时代性、探究性、综合性和教育性,引导学校加强教学、引导教师改进教学、引导学生学会学习和学会做人。
四、考试范围
《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》七、八、九年级部分内容,2015年5月至2016年4月国内外重大时事政治。
五、内容目标
(一)目标要求
思想品德学科考试目标包含知识、能力、情感态度价值观目标,考查以知识为基础,能力为重点,加强情感态度价值观的渗透。
1.知识和能力目标
知识和能力目标包括由低到高的八个层次,较高层次的目标要求包含了较低层次的目标要求。具体如下:
(1)记忆:再认或再现教材或时事的相关概念、原理、观点或事实。
(2)理解:从事实和材料中提取有效信息;解释概念、原理、观点和事实的内涵与外延;辨别不同概念、原理、观点和事实,比较发现其异同;对相关表述或事实进行归纳和概括;用不同的词句或形式转换表述概念、观点或信息;将具体事例与相关知识建立联系。
(3)应用:正确调用某个概念、原理或观点,描述和阐释情境中的现象和事实;判断事物的真伪、善恶、美丑;说明事物存在的依据;提出问题解决的办法。
(4)分析:将一个综合性信息分解成若干要素、部分或层次;把握要素之间、部分之间和层次之间的关系。
(5)综合:掌握学科内容的交叉、渗透和联系,调用多个知识综合阐释和解决问题;将知识或事实的相关要素或局部进行重组,形成一个新的结构。
(6)论证:运用多个知识或从多个层面,通过分析与综合,从理论和实践两个方面有条理地论述、证明事物存在的依据、价值或发展的条件、过程和结果。
(7)评价:对有关认识问题或行为问题进行客观、全面、辩证地价值判断和意义评估,符合逻辑地证明自己判断的依据,针对问题提出自己的主张和建议。
(8)探究:根据已知的条件推断结果、根据结果推断需要的相关条件、根据已有事实推断事物的发展趋势和未来状态;在一定情境中发现和提出新问题,探索解决问题的新方法。
以上目标,应根据课程内容要求和初中学生认知水平与特点加以把握。
2.情感态度价值观目标
情感态度价值观目标包括四个层次:
(1)接受与认同:能够接受和认同思想品德课程及教学过程提出的情感目标要求。
(2)体验与感悟:能够通过生活情景和有关信息,体验良好的情感,感悟知识的作用、生活的意义和人生的道理,形成良好的精神状态和正确的价值观念。
(3)判断与选择:能够以正确的价值观为导向,判断事物的真伪、善恶、美丑,认识事物的价值;能够立足正确的立场,用良好思想情感和正确价值标准指导自己的价值选择,认识和解决问题。
(4)参与与展现:能够以积极的情感态度价值观为指导参与社会生活和道德实践;能够在生活和学习中,通过行为和语言将积极情感、正确态度和科学价值观自然展现出来。
以上目标,应根据课程相关要求和初中学生的学习生活经历、经验加以把握,并在命题中分层渗透。
(二)内容范围
1.思想品德课程标准的内容
以《全日制义务教育思想品德课程标准(实验稿)》为依据,参考本届考生使用的教材版本确定考试内容。考试内容包含知识、能力、情感态度价值观三个层次要求,高一层次的要求包含了较低层次的要求。各层次要求主要通过行为动词来呈现,这些动词指向学生学习的不同水平,其中能力要求和情感态度价值观要求内在地包含了知识内容要求。
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中考的物理大纲有哪些呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于福建中考物理考试大纲,希望会给大家带来帮助。
一、考试性质
初中物理学业考试是义务教育初中阶段的终结性省级考试,目的是全面、准确地反映初中毕业生是否达到《义务教育物理课程标准(2011年版)》所规定的学业水平。考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据,也是高中阶段学校招生的重要依据。
二、命题依据
以《义务教育物理课程标准(2011年版)》为指导,以《福建省初中学业考试大纲(物理)》为依据,结合初中物理教学实际进行命题。
三、命题原则
1.导向性:正确发挥考试的导向功能。坚持以学生为本,强调能力立意,引导学生学会学习和应用,引导教师改进教学方式,引导学校加强教学管理。
2.基础性:重视基础知识与基本技能的考查。在考查学生对基础知识与基本技能掌握和应用程度的基础上,注重考查学生的科学探究能力,同时关注情感、态度与价值观的渗透。避免出现繁、难、偏、旧试题。
3.应用性:注重理论联系实际。试题素材应自然融洽地联系学生实际,反映物理科技的发展及其应用,让学生在真实的生活情境之中运用学过的知识和掌握的方法、能力去分析和解决问题,拉近物理与生活的距离,体现“从生活走向物理、从物理走向社会”的课程理念。不出似是而非、脱离实际的试题和“机械性记忆”试题。
4.探究性:加强对科学探究能力的考查。对科学探究能力的考查应该从过程与方法入手,立意于能力,侧重考查科学知识、科学方法的理解和内化,避免将科学探究能力的考查知识化、程序化、形式化和标签化。
5.开放性:重视开放创新能力的考查。应设计适量的开放性试题,考查学生的发散思维能力和创新能力。
6.科学性:严格按照科学命题的程序和要求组织命题。发挥不同类型试题的功能,确保学生发挥其真实水平;试题及评分标准要科学、严谨,杜绝出现知识性、技术性的错误。
四、目标内容
1. 科学探究作为课程内容和学习目标,不孤立地对科学探究要素进行考查,而应将科学探究能力的考查落实在科学内容的考查中。
2. 科学方法不应机械地考查方法的名称,而应在具体情境中考查理解科学方法、应用科学方法解决问题的能力。
3. 对于科学内容中各部分知识的认知水平要求层次,在“表:考试内容及其认知水平要求”中用字母A、B、C标出,其含义如下:
A:能知道知识的内容及含义,并能在相关问题中识别和直接使用。
B:能理解知识的确切含义及内在逻辑关系,并能简单运用,如:简单作图、解释简单现象,进行简单计算等。
C:能将知识应用在新情境中,与已有知识建立联系,对实际问题进行分析推理和综合运用。
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2023成人高考高数一真题及答案解析考生回忆版
成人高考高等数学一和二的区别体现在学习内容不同、知识程度要求不同和考试内容不同等方面,一般来说高数二比高数一简单。以下是小编为大家收集的关于2023成人高考高数一真题及答案解析的相关内容,供大家参考!
高等数学选择、填空的重要性选择题和填空题共20题,选择题10题40分,填空题10题40分,共80分。要敢于放弃部分大题,只要前面选择题和填空题的绝大部分会做,后面的很多大题一样就会做,成考没有任何问题。
我们在做题过程中,要保持字迹工整,书写不要太潦草,如果字迹书写过于潦草,就算答题正确了,评分老师都看不清楚答案,可能会因此丢分或者被扣分。
无论任何题型,想办法往最可能的答案写,无论懂否,一定要往下写,尽量多写。不能是空白。可以按照题目,变化一下公式,能顺着下来多少就是多少,最后一定把答案写上,假如真的不懂,可以随便想一个写上,当然也是根据自己的判断,有些答案是0或者1,有些函数解。
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广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题word
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题的相关内容,供大家参考!
“减负”,不是单纯减少一次两次考试。教育制度不作根本的改革,单单是喊一声口号,发一次号召,只是在作秀。而教育制度的改革也绝对不是几年时间内能靠几个学校或是几个城市就可以完成的。从我的切身体验来说,减负是一年年喊,教材却是一年比一年难。翻翻孩子们的课本吧,往年初中的教学内容下放到小学五六年级,往年三四年级的内容则在一二年级开始学习。“负”怎会减少?
很多城市早在若干年前,就“取消”了所谓的期中考试,但代替它的,是每月一次或每学期两次的“月检测”。之所以如此,正是检测手段必要性的体现,考试毕竟是当前时代背景下检验知识、了解差距的必要手段。
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2023-2024学年第一学九年级期中考试语文试题及答案
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年第一学九年级期中考试语文试题及答案的相关内容,供大家参考!
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的,该空不得分)
7.B.评说人物,神游小说画廊(1分)C.讲述故事,畅谈独特感受(1分)
8.示例1:闰土——“月夜刺猹”,他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”,他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”,可以看出他是麻木不仁,是悲苦绝望的可怜人。
示例2:杜小康——“家道中落,他被迫辍学,与父放鸭,忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3:杨志——遭人陷害,被迫卖刀,可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任,押送生辰纲,但急功近利,粗暴野蛮,成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分,根据情节写出人物特点1分,正反特点都可以)
9.示例:王老师,您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座,请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分,邀请内容1分)
10.D
11.①岂,是难道的意思,②该句意为如果不是贬官外放,又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问,与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变,(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰,于无奈中又透出开朗豁达的胸襟,(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分,②“于”解释1分,③句式通顺1分)
15.为人:①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪,仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬,仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明,领悟力超过一般人,“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦,仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学,继而向他学习。④刚直不阿,见义勇为。他即使知道前面有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。(3分,任选3点)
为政:①严谨认真,一丝不苟。他刚贬夷陵时,取来过去的案例反复查看,发现错误很多,从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈,他说文章只可以修养自己,为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县,不见治迹,不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简,不苟急,不繁碎。(3分,任选3点)参考译文:
幼年时,欧阳修就聪敏过人,读书过目不忘。到了成年,就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿,一边细细品读,一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职,自号为醉翁,晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿,见义勇为,即使知道前方有陷阱,也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺,被放逐了很多次,志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时,没有方法来消磨时光,因此取来旧的案例反复查看,发现冤假错案数不胜数,于是仰天长叹说:“这么一个偏远的小县,尚且如此,全国就可想而知了。”从此,遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见,欧阳修与他们交谈,从来不谈文章,只说政事,(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性,而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡,看不到严厉的措施,也不求声誉,宽容简朴而不扰民,因此他来到的地方人民生活便利。有人问:“治理政事宽容简朴,而办公没有松懈,这是为什么呢 ”他回答说:“以放纵为宽容,以忽略为简朴,那么政事就会荒废,人民就会受到不利的影响。我所说的宽容,是征税的时候不急迫;(我所说的)简补,是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析:A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”,(1分)②理由:奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取,坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料,最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法,(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”,(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快,(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料:①文章中作者在刘易斯的身上领悟到,仅有健美的躯体仍意味着局限,仍有可能成为最不幸的人,从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕,更可悲,心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾,去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分,材料1分)
(3)理解:一个人没有肢体但有灵魂,他从某种意义上来说还是健全的,但一个肢体健全却有着残缺的灵魂,他的邪念就会暴露出来,这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂,帮助他们回到正轨,而且对他们的同情和爱,更容易得到成果,所以说,灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟:在生活中,我们要善待残疾的人,给予他们更多同情与温暖,帮助他们,不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷,我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误,应为:直接抒发
22.(1)方法及理由:(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”,已做到步步忍让,但殷天锡依旧霸道无礼,并扬言要自己的手下动手打人,所以面对殷天锡的行为,武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸,从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡,导致柴进被送进牢里,受尽折磨,就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待:辩证看待。既要看到合理的一面,也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析:合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
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