为您找到与2021年冲刺中考模拟试卷集语文一相关的共200个结果:
同学们要如何冲刺中考呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于中考语文模拟冲刺卷,希望会对大家有所帮助。
第Ⅰ卷(选择题,共24分)
一、(共24分,每小题2分)
1.下列各项词语的字形或加点字的注音有误的一项是( )
A. 莫衷一是 断章取义 吹毛求疵(cī) 慰藉(jiè)
B. 文绉绉(zhōu) 转弯抹角 锐不可当(dāng) 剽悍(piāo)
C. 变换多姿 尽态极艳 戛(jiá)然而止 获益匪浅
D. 芊芊(qiān)细草 鳞次栉比 枘(ruì)凿 头晕目眩(xuàn)
2.下列句子没有语病的一项是( )
A.运动员们在比赛中都全身心投入,他们无时无刻不忘自己肩负着祖国和人民的期望。
B.终身教育制度的建立,不仅为那些未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。
C.我们的语文教材本子几乎是世界上最薄的,比几个主要国家同类教材少好几倍,
D.摆在我们翻译工作者面前的任务是如何提高翻译质量的问题
3.标点符号使用恰当的一项是( )
A.奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”
B.我每每看着它,却发现从来没有一只蜜蜂,一只蝴蝶飞绕,可怜的小桃树。
C.我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳,西瓜有这样危险的经历,我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
D.鲁迅先生说的“我吃的是草,挤出来的是牛奶、血,”也正是松树风格的写照。
4.下列各项说法有误的一项是( )
A.《背影》一文中作者选取“车站送别”的特定情景,抓住传神的细节写父亲的背影,创造出一种耐人寻味的艺术境界。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了春秋战国时期的诗歌305首,也称“诗三百”。这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分。
C.《中国人失掉自信力了吗》是一篇富有战斗力的驳论文,语言尖锐犀利,带有讽刺意味。
D.高尔基的《海燕》运用了象征的写作手法,例如“大海”象征革命高潮时人民群众排山倒海般的力量,“海燕”象征无产阶级革命先驱者。
5. 下列几个句子,排列顺序合理的一项是( )
①孩童时期就是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段。
②传统读书教育的成功,就在于此。
③比如钱钟书的父亲钱基博先生读书之勤奋,就与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。
④一个人读书怎么样,关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。
⑤若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好,锻炼出一定的读书技能,这将会影响其终生。
A.④⑤③①② B.④①⑤②③ C.①⑤②③④ D.①⑤④②③
6. 为下面这则消息拟写的标题最恰当的一项是( )
大江网讯 由江西省教育厅等几部门联合编制的《江西省学前教育三年行动计划(2011-2013)》正式发布。按照计划,江西每年将新增400所幼儿园,到2013年,通过新建、改建、扩建等方式,建设1200所幼儿园。
《计划》明确了在新城开发、新住宅区建设、旧城改造时,要按规划建设好配套幼儿园,并由当地教育行政部门举办公办幼儿园或组织举办普惠性民办幼儿园。依托江西省现有师范教育和艺术教育体系,支持师范类本专科院校办好学前教育专业。从今年起,幼师培养列入全省“定向培养农村中小学教师计划”,每年按岗位需求,为贫困边远地区培养幼儿教师。
A.江西省教育厅等几部门联合编制江西省学前教育三年行动计划
B.江西省学前教育三年行动计划正式发布
C.到2013年,江西省将通过各种形式建设1200所幼儿园
D.幼师培养列入全省“定向培养农村中小学教师计划”
阅读短文,完成7-9题
PM2.5——阴霾杀手
①PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,也称为可入肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的成份,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。科学家用PM2.5表示每立方米空气中这种颗粒的含量,这个值越高,就代表空气污染越严重。
②PM2.5产生的主要来源,是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物,大多含有重金属等有毒物质。一般而言,粒径2.5微米至10微米的粗颗粒物主要来自道路扬尘等;2.5微米以下的细颗粒物(PM2.5)则主要来自化石燃料的燃烧(如机动车尾气、燃煤)、挥发性有机物等。
③虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分,但它对空气质量和能见度等有重要的影响。与较粗的大气颗粒物相比,PM2.5粒径小,它可以直接进入肺泡,富含大量的有毒、有害物质且在大气中的停留时间长、输送距离远,因而对人体健康和大气环境质量的影响更大。气象专家和医学专家认为,由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大。被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发包括哮喘、支气管炎和心血管病等方面的疾病。
④这些颗粒还可以通过支气管和肺泡进入血液,其中的有害气体、重金属等溶解在血液中,对人体健康的伤害更大。在欧盟国家中,PM2.5导致人们的平均寿命减少8.6个月。而PM2.5还可成为病毒和细菌的载体,为呼吸道传染病的传播推波助澜。
⑤中国工程院院士、中国环境监测总站原总工程师魏复盛研究结果还表明,PM2.5和PM10浓度越高,儿童及其双亲呼吸系统病症的发生率也越高,而PM2.5的影响尤为显著。
⑥如何应对PM2.5?专家指出,对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。由于空气污染和气候变化在很大程度上有共因,即主要都是由矿物燃料燃烧的排放造成,因而减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的。有研究指出,大气气溶胶的增加减少了到达地面的太阳辐射量,与温室气体增暖作用是相反的。气溶胶是液态或固态微粒在空气中的悬浮体系。雾、烟、霾、轻雾(霭)、微尘和烟雾等都是天然的或人为的原因造成的大气气溶胶。由温室气体造成的地表增暖的50%可能被气溶胶的冷却作用所抵消,一旦除去气溶胶,将会使温室气体产生的增温表现得更显著,这将进一步增加CO2减排的压力。
7.本文依次向我们介绍了关于PM2.5的哪些知识?( )
A. PM2.5的性质、危害、来源、 防御办法
B. PM2.5的性质、来源、危害、 应对策略
C. PM2.5的定义、来源、发展趋势、应对策略
D. PM2.5的定义、危害 发展趋势、防御办法
8.以下对本文段分析错误的是( )
A. 用列数字说明方法,准确而具体地说明了PM2.5的来源。
B. 运用比较,突出了PM2.5大多含有重金属等有毒物质,被吸入人体后会进入支气管,干扰肺部的气体交换,引发多方面的疾病,同时一旦进入血液,危害更大。
C.“细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害甚至要比沙尘暴更大”一句中的“甚至”表示程度更深,表明由细颗粒物造成的灰霾天气对人体健康的危害比大颗粒物更大。
D. 应制造更多的气溶胶来降温。
9.对本文内容理解准确的一项是( )
A.污染越严重表明空气中含有的PM2.5颗粒物越多。
B. PM2.5颗粒物的来源是日常发电、工业生产、汽车尾气排放等过程中经过燃烧而排放的残留物。
C.减轻和控制空气污染与减少温室气体排放保护气候在行动上应是一致的,因此对空气污染和气候变化需采取统一而不是分离的应对战略。
D. PM2.5和PM10对造成儿童及其双亲呼吸系统病症有同等效果的危害性。
阅读下列文言文片段,完成10-12题
二世元年七月,发闾左适戍渔阳,九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎!”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:陈胜王。置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又强令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:大楚兴,陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
10.下列加点字意义相同的一项是( )(3分)
A.乃行卜,卜者知其指意 陈胜、吴广乃谋曰
B.陈胜、吴广皆次当行 又间令吴广之次所旁丛祠中
C.卒买鱼烹食,得鱼腹中书 乃丹书帛曰:“陈胜王”
D.卜者知其指意 皆指目陈胜
11.对“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”理解错误的一项是( )
A.现在我们逃跑是死,起义也是死,同样都是死,那么为国事而死怎样?
B.现在我们逃跑是死,起义也是死,一样都是死,还不如为国事而死。
C.现在我们逃跑是死,起义也是死,与其等着死,还不如为国事而死。
D.现在我们逃跑是死,发动大事也是死,同样都是死,那么为国事而死怎样?
12.下列说法不符合原文意思的一项是( )(3分)
A.陈胜、吴广发动起义的根本原因是“天下苦秦久矣”,这也是当时的历史背景。
B.“等死,死国可乎?”表现了陈胜、吴广对国家前途命运的极度忧虑。
C.陈胜、吴广都认为,如果“诈自称公子扶苏、项燕”,应该会得到老百姓的拥护。
D.陈胜、吴广为发动起义作舆论准备的办法是:“置书鱼腹”、“篝火狐鸣”,这表现了他们的卓越智慧。
第Ⅱ卷(非选择题,共96分)
二、古诗文名句默写(共6分)
13.《我爱这土地》中最能点明主旨的诗句是_________?___________...
14.《陋室铭》中表现陋室主人交往之雅的句子___________,_______。
15. ,野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)
16.王维《使至塞上》中_________,__________ 写塞外奇特美丽风光。
17.《望洞庭湖赠张丞相》诗中写出洞庭湖浩大气势的名句是 __________,__________。
18.陆游《游山西村》中蕴含只要不畏险阻,发奋前进,前方将是一个充满光明与希望的崭新境界的诗句是 ______,_____。
三、综合性学习(共7分)
“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”三年的时光已悄悄过去。相聚犹在昨天,分别即在眼前。回首逝去的日子里,留下我们很多欢乐,而今心头不免涌起缕缕怅惘。在开展“岁月如歌”的活动中,你将完成下面的任务:
【自我激励】坐在中考考场的你,回首三年的初中生活,你肯定拥有过成功的荣耀,也曾遭遇过失败的沮丧。请你自选角度真情创作一则格言激励自己。(温馨提示:不能抄袭名人名言)(1分)
19.我的格言:
【同窗情深】下面是学生写的毕业留言,请你认真阅读,选择一则你最欣赏的留言进行评析。(2分)
①“桃花潭水深千尺,不及好友送我情”,祝我们的友谊地久天长!
②学习上,你是我的竞争对手;生活中,你是我的良朋好友。有你一路陪伴,真好!
③愿你上一所好学校!找一个好工作!!嫁一个好老公!!!
20.我选第 则,我的评析:
【师恩难忘】曾经的你,总觉得老师眼里没有自己。可细细思量,初中三年来,老师给予我们的关爱太多了,一个眼神、一句话语、一个手势……请捕捉一个美好的瞬间,将它写成你永恒的记忆!(100字以内)
21.写瞬间 (4分
四、阅读(共33分)
(一)古诗词阅读,完成22-23题(4分)
西江月(辛弃疾)
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。
旧时茅店社林边,路转溪头忽见
22.词的上片描绘的是何时何地的景色?(1分)
23.下片给人们展示了一幅怎样的画面?表现了作者怎样的心情?试用简洁优美的语言进行描绘。(3分)
(二)阅读下文,完成24-27题(7分)
狼子野心
有富室,偶得二小狼,与家犬杂畜,亦与犬相安。稍长,亦颇驯,竞忘其为狼。一日,主人昼寝厅事,闻群犬呜呜作怒声,惊起周视,无一人。再就枕,将寐,犬又如前。乃伪睡以俟, 则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。乃杀而取其革。“狼子野心”,信不诬哉!然野心不过遁逸耳阳为亲昵,而阴怀不测,更不止于野心矣。兽不足道,此人何取而自贻患耶? (选自《阅微草堂笔记》)
24.解释下列句中加点的词。(2分)
(1)将啮其喉 (2)信不诬哉
25.翻译下列句子(2分)
乃伪睡以俟,则二狼伺其未觉,将啮其喉,犬阻之,不使前也。
26.这则寓言告诉我们要警惕像狼一样的坏人,这类人与文中的狼有什么相似之处?(用原文回答)(1分)
27.文中最后一句除了对狼表示谴责以外,还表达了什么意思?(2分)
(三)现代文阅读
完成28-32题(11分)
(甲)中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住;见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说“孔乙已么,你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道,“这……下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说,“孔乙已,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句,“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?”孔乙已低声说道,“跌断,跌,跌……”他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。
(乙)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:’老太太不要心慌,我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”
28.请各用一句话分别概括(甲)(乙)两段文字的主要事件。(2分)
29.孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。二人境况不同,周围人对他们的态度也不同。酒店的人对孔乙已的态度是:_____________,众邻居对范进的态度是:_______________ (2分)
30.甲段文字渲染一种悲凉的气氛,表明作者对孔乙已的态度是:
乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景,表明作者对范进的态度是:
31.孔乙己被摧残,范进发疯的根本原因是:_________。(2分)
32.(甲)(乙)两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。请从上边两段文字中摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。(3分)
摘抄句:
赏析:
阅读完成33—36题 (11分)
落叶
①窗外,有一棵法桐,样子并不大。春天的日子里,它长满了叶子。枝根的,绿得深,枝梢的,绿得浅;虽然对列相间而生,一片和一片不相同,姿态也各有别。没风的时候,显得很丰满,娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里,叶子就活动起来,天幕的衬托下,看得见那叶背面了了的绿的脉络,像无数的彩蝴蝶落在那里,翩翩起舞,又像一位少妇,丰姿绰约的,作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它,感到温柔和美好。我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻,它们停在叶下欢唱,是它们给法桐带来了绿的欢乐呢,还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙?
③法桐的欢乐,一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子,一定要长大如蒲扇的,但到了深秋,叶子并不再长,反要一片一片落去。法桐就削瘦起来,寒碜起来。变得赤裸裸的,唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬,不再柔软婀娜,用手一折,就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷,特意要去树下拣一片落叶,保留起来,以作往昔的回忆。想:可怜的法桐,是谁给了你生命,让你这般长在土地上?既然给了你这一身绿的欢乐,为什么偏偏又要一片一片收去呢!
⑤来年的春上,法桐又长满了叶子,依然是浅绿的好,深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来,和这新叶比较,叶的轮廓是一样的。喔,叶子,你们认识吗,知道这一片是那一片的代替吗?或许就从一个叶柄眼里长上来,凋落的曾经那么悠悠地欢乐过,欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而,它们并不悲伤,欢乐时须尽欢乐;如此而已,法桐竟一年大出一年,长过了窗台,与屋檐齐平了!
⑦我忽然醒悟了,觉得我往日的哀叹大可不必,而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长,不仅是绿的生命的运动,还是一道哲学的命题的验证:欢乐到来,欢乐又归去,这正是天地间欢乐的内容;世间万物,正是寻求着这个内容,而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来,祝福于它:它年年凋落旧叶,而以此渴望来年的新生,它才没有停滞,没有老化,而目标在天地空间里长成材了。
33. 文章写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程,作者的感受也在变化。请用简明的语言概括出来,填到下面的横线上。(3分)
① →② →③醒悟不必哀叹→④
34. 请从内容理解和表达效果的角度赏析文中画线的句子。(3分)
35. 题为“落叶”,但作者却用许多文字描绘“春叶”,这样构思有何作用?(3分)
36. 综观全文,概括写出“我于是很敬仰起法桐来”的原因。(2分)
五、作文(共50分)
我找回了_____________(自尊、自信、友谊、母爱……)(请补全题目再写作)
要求:(1)立意自定,文体自选。(2)600字左右。(3)书写工整,卷面整洁。
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面对即将到来的中考,教师们要如何准备模拟试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文模拟试卷,供大家参考。
一、语言积累与运用
1、略
2、略
3、这是一道自选话题的仿写。品读所给例句,我们能看出以下特点:一是全句运用了排比、拟人的修辞手法,歌颂了一种默默奉献的精神,二是例句是一个二重复句,第一层为并列关系,第二层为转折关系(有标志词“却”)。我们做这道仿写题时可不考虑所写句子的内容,因题干无此项要求,但整齐的排比句式、活泼的拟人手法则必须用上,且句间关系也一定得跟例句一致。否则,便会被视为不合要求。(仿写示例:青春无语,却焕发出活力,鲜花无语,却散发出芬芳,春雨无语,却滋润着大地。)
4、②将“提升自我“与“增长知识”位置对调④删去“和生活
5、名著阅读。
⑴贝多芬《命运交响曲》(欢乐颂)米开朗琪罗雕塑《大卫》
托尔斯泰《战争与和平》和《安娜-卡列尼娜》。
⑵示例:可结合孟子说过的“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”来谈。
二、阅读理解
(一)
6、应从“情”和“理”两个方面加以劝阻。一隋”主要是对弱小生命的关爱之情(如同情、怜悯、喜爱……)。如:小鸭子离开妈妈,太可怜了,我们怎能忍心伤害它;小鸭子走路摇摇摆摆的,太可爱了,拔掉它的毛不是太残忍了吗?“理”主要从思想、道德品质方面去讲。如:作为大哥哥,应给小弟弟们树立好榜样;动物是人类的朋友,千万不能做伤害朋友的事;爱心是人类的美德,只有从对小生命的关爱做起,才能培养起对人类的爱、对生命的爱……意思对即可。(本题4分。“情”和“理”两个方面各2分,每个方面只要答到其中一点即可;语言简明、连贯、得体方面有问题扣1分。)
11、答案示例:南宋末年,文天祥组织力量坚决抵抗外来入侵,失败被俘后,面对元朝的威逼利诱毫不动摇,视死如归,最终被杀,他这种高尚的民族气节和为正义献身的精神是永远值得后人学习的。(共2分,举例典型1分,叙议结合1分,列举其他,如抗“非典”英雄等的典型事例,大意正确即可得分。)
12、答案示例:生于忧患,死于安乐。得道多助,失道寡助。(只要是孟子有哲理的名言均可。)
(二)
13、贵敢说“吾不如”。
14、论证,如:子贡、刘邦、顾炎武、瞿秋白等敢说“吾不如”,谦虚好学,最后都有所建树;道理论证。
15、引出论题。为行文作铺垫,承接上文,领起下文。
16、调换,这几段的事例是按时间顺序排列的。
17、不可能是全能的,敢于承认自己的不足,并且用一种平衡的心态去欣赏别人,这是一种品格修养上的境界。不考虑个人的实际情况的盲目竞争,是不足取的。(个性化阅读,可结合自己的生活实际谈自己的看法。)
(三)
18、北方的建筑色彩鲜明活泼,南方秀丽淡雅
19、作者以故宫和天坛为例,具体地说明了北方建筑色彩善于运用对比和调和(或鲜明活泼)的特点,以及色彩风格的形成与自然环境的关系。
20、“之一”不能删掉。“之一”说明敢于使用色彩也最善于使用色彩是中国古代建筑诸多特点中的一个,并非唯一。这样使语言更准确。
21、例:秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上,体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈,红蓝黄绿,五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中,边歌边舞,以此抒发愉悦的心情,表达对美好生活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸,成为一道美丽的风景。
(四)
22、结构上总领全文;内容上点明题意(表明父亲的眼神对“我”影响之大)。
23、写出了‘我”痛下决心、发愤求学的心理。
24、有耕耘就有收获,没有付出就没有回报。
25、害怕自己没有理想,放弃追求;怕对学习、工作等还不够尽力;怕愧对父亲。
26、此题答案开放。可以写因承受不了田间劳作所带来的肉体上的痛苦,无法承受回校求学而高考无望的精神折磨,愧对亲人的愧疚心理,想要赌气争气又不能的无奈,要求上进、奋发努力的决心等等交织在一超的复杂心理。
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中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。为了更有效地帮助学生梳理学过的知识,提高复习质量和效率,在中考中取得理想的成绩,接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文冲刺模拟试题,供大家参考。
第一部分 语言积累与运用(满分:44分)
一、语言积累(13分)
1、请根据提示填写相应的古诗文。(13分)
(1)几处早莺争暖树, 。(白居易《钱塘湖春行》)
(2) ,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)黑云压城城欲摧, 。(李贺《雁门太守行》)
(4)羌管悠悠霜满地, , 。(范仲淹《渔家傲•秋思》)
(5)醉翁之意不在酒, 。山水之乐, 。(欧阳修《醉翁亭记)
(6)在《过零丁洋》一诗中,最能体现文天祥民族气节和为国献身精神的诗句是:
(7)刘禹锡乃一代“诗豪”,诗文俱佳。《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中表达新旧更替之意,体现人生哲思的诗句是:“沉舟侧畔千帆过, 。”《陋室铭》一文中类比古代贤士,流露高洁志趣的句子是:“ , 。孔子云: ?”(4分)
二、语言运用(31分)
2.根据语言环境, 将下列对话补充完整。(4分)
背景:随着《舌尖上的中国2》热播,“舌尖体”也迅速蹿红。
对话:课间,思思吃着瓜子,深情地说:“它,无疑是太阳和向日葵感情的结晶。唇齿与手指的默契配合,让这温暖热情的果仁瞬间迸出又随即粉碎,留下质朴的香气……”强强迅速打断她:“啧啧啧,别给我来‘舌尖体’,不就磕个瓜子吗,__(1)____”思思反驳说:“话可不能这么说,______(2)_______”
3.根据提示完成(1)-(3)小题(8分)
春天似乎是小草开学的日子,它们三三两两聚集到一起,在阳光下上课。每当看到这些A无忧无虑lǜ的小草,我就想成为它们的老师。B广袤móu无垠的大地上,小草们随意生长,有的C呼朋引伴pàn,有的翩翩起舞。如果下点小雨,小草们便嘻嘻哈哈地用草尖拨去不停落下的雨滴,那雨滴落向同伴,又被同伴拨开。在这好玩的游戏中,小草们D悠yōu游自在快乐无比。
(1)请将文中的词语“聚集、吹拂、滴落”,用正楷字工整地抄在“田”字格内。(3分)
(2)文段中ABCD四处加点的词语,注音与书写都正确的一项是( )(2分)
(3)文段中的小草活泼可爱,你眼中的小草是怎样的呢?请把它描写出来(不少于40字)(3分)
4.名著阅读(7分)
(1)下面这首诗选自______(作者)的作品《繁星.春水》,它表达了诗人什么情感?(2分)我们都是自然地婴孩,卧在宇宙的摇篮里。
(2)下面是《黄永玉大画水浒》中的三幅画,请任选两幅,写出人物的姓名或绰号。(2分)
(3)《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊遇险后,计算时间、记日记、阅读《圣经》成为他生活的重要部分。请选择其中一种行为,结合你的阅读体验,谈谈这种行为对鲁滨逊在荒岛生存有何意义。(3分)
5.综合性学习(12分)
为发现并传承闽南文化,厦门某中学开展了 “走进我们身边的历史遗存——闽南红砖古厝”系列活动,请你参与并完成以下任务。
【识红砖古厝之“源”】
(1)同学们收集了一些关于闽南红砖古厝的资料,请概括出其关键信息。(至少写出三点)(3分)
材料一:“红砖白石双坡曲,出砖入石燕尾脊,雕梁画栋皇宫式。”古厝的建筑极有特色,它大量使用红砖红瓦和白色花岗岩,屋顶多为燕尾脊,细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华,成为闽南文 化的重要载体。
材料二:壮丽的红砖古厝主要分布于厦漳泉等地,在台湾以金门最为集中。金门县民俗文化村,始建于1900年,所有建筑材料及建筑师傅都来自闽南地区。可以说,两岸红砖建筑文化一脉相承,佐证着两岸的同根同源。
【品红砖古厝之“韵”】
(2)下面是三副红砖古厝的对联,请选择其中一副,谈谈你对它内涵的理解。(4分)
①族本中郎派 家承学士风
②室雅何须大 花香不在多
③海纳百川有容乃大 壁立千仞无欲则刚
【拓红砖古厝之“用”】
(3)如今,红砖古厝的元素得到充分运用。请观察以下各图,任选一图谈谈设计者的用意,并说说红砖古厝元素在生活中还能有哪些用途。(举出两例即可)(5分)
第二部分 阅读 (满分:46分)
三、阅读甲乙两则文言文,完成6—9题(15分)
【甲】一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。乎尔而 与之,行到之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼仪而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所
穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉而为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之;是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
(选自《孟子》)
【乙】孔子谓颜回①曰:“回,来!家贫居卑,胡不仕②乎?” 颜回对曰:“不愿仕。回有郭外之田五十亩,足以給粥;郭内之田十亩,足以为丝麻;鼓琴足以自娱;所学夫子之道者足以自乐也。回不愿仕。”孔子愀然变容,曰:“善哉,回之意!丘闻之:“知足者,不以利自累也;审自得者,失之而不惧;行修于内者,无为而不怍。”丘诵之久矣,今于回而后见之,是丘之得也。”
(选自《庄子》)
注释:①颜回:孔子的学生。 ②仕:做官
6、解释下列加点字(4分)
(1)乡为身死而不受( ) (2)是亦不可以已乎( )
(3)胡不仕乎( ) (4)孔子愀然不容 ( )
7、找出与乙文“失之而不惧”中“之”的用法相同的一项( )(2分)
A行道之人弗受 B辍耕之垄上
C学而时习之 D宋何罪之有
8、翻译下列句子。(4分)
(1)所识穷乏者得我与? (2)善哉,回之意!
9、回答下列问题。(5分)
(1)甲文多处运用对比论证的方法,请举出其中一例。(3分)
(2)甲乙两文都强调做人要有所坚守,请谈谈两文分别要坚守什么。(3分)
四、阅读《美国人民抗击鲤鱼“殖民者”》一文,完成10-13题(13分)
美国人民抗击鲤鱼“殖民者”
秦珍子
为了抵抗亚洲鲤鱼“军团”,美国人准备打一场持久战。
“ 敌人”最初是以国际主义战士的面目出现的。上世纪70年代,为了解决南方一些水域水藻和微生物泛滥的问题,美国人从东南亚引入鲤鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼等八类鱼种,统称为“亚洲鲤鱼”。
刚开始,这些没跳过龙门,却一举跳出国门的鱼儿非常敬业。它们在规定的范围内,吸溜着异国他乡的浮游生物,堪称清道夫中的战斗夫。只是没有人注意,它们惊人的食量,比如,一条成年亚洲鲤鱼一天能吃掉5公斤的食物。
渐渐地,这些外来户不再满足于自己旅居美利坚的身份。当密西西比河遭遇大洪水时,它们趁乱逃出了控制水域,进入自然河流,并迅速扩散。如今,在美国地质调查局绘制的“亚洲鲤鱼分布图”上,美国国土中部由南向北的区域,被上百个红色圆点密集布满,都是亚洲鲤鱼的势力范围。
在短短40多年的时间里,亚洲鲤鱼在密西西比河连通的水系中游荡,所到之处,所向披靡。因为吃嘛嘛香,它们几乎霸占了本土鱼类所有的口粮。因为没有天敌,它们也从未受到任何抵抗。一位“超级鱼妈”一年可产卵300万颗,成活率极高。
它们不怕氧气少,不怕水温低,在那水草茂密的河底,到处都是鲤鱼们的宿营地,在那静静的湖泊中,有它们无数的好兄弟。
每当有船经过,它们便高高跃起。少则几十条,多则上千条。有的把水面拍得啪啪响 ,有的直接落入船舱,有的则过于“友好”——直接扑面而来。
美国人用“灾难”来形容这看起来喜气洋洋的情景。事实上,平均体重10公斤的鲤鱼从天而降,会威胁小船的安全。且因为这些非法移民的胡吃海塞,野蛮生长,使得河流生态系统受到严重破坏。
美国政府官方认定亚洲鲤鱼为“最危险的外来物种”。科学家认为,一旦它们继续向北,进入五大湖区,会给湖中其他生物种群带来灭顶之灾。
从2009年起,美国政府开始大规模捕杀亚洲鲤鱼。大规模的民间捞鱼比赛每年都在举办。防护网和电网也曾被安装到河道中,但这些“游击战士 ”总是能巧妙躲避和穿越。美国地质调查局还把“飞鱼,美味!”的视频广告放在官网上宣传。可美国民众嫌脏嫌刺多,就是不愿吃。
“野鱼杀不尽,水涨鱼又生”,2012年,美国总统奥巴马向亚洲鲤鱼正式“宣战”。他宣布将斥巨资,防止五大湖遭到亚洲鲤鱼入侵。 美国陆军工程兵正式发布一项研究报告,建议在密西西比河通往五大湖区的河道上 建造一道巨型堤坝 ,阻挡鲤鱼。该工程预计需要25年完成,预算金额为180亿美元。为了消灭鲤鱼之患美国如此不惜巨资,实在令人叹惜。
也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北,朝着占领五大湖的目标奋进。就在去年10月,美国科学家已经宣布首次掌握“亚洲鲤鱼”在五大湖水域成功繁殖的证据,他们在桑达斯基河“逮捕”了4条草鱼,发现皆是土著当地繁殖的。
抗击持续进行中......
10.通读全文,说说为什么亚洲鲤鱼被美国政府认定为“最危险的外来物种”。(3分)
11.本文多次运用了列数字的说明方法,请从中摘入一处,并结合语境简要分析其作用。(3分)
12.联系上下文,比较以下两句,判断哪一句更好,并说明理由。(3分)
也许就在这一分钟,又有一群亚洲鲤鱼,跨越电网和堤坝的障碍,一路朝着五火湖游去。
也许就在这一分钟,又有一支亚洲鲤鱼小分队,绕过电网,跳过堤坝,一路向北,朝着占领五大湖的目标奋进。
13.美国用了多种方法抗击亚洲鲤鱼,但收获甚微。如何抗击此类外来生物入侵者,你有哪些好的建议?请至少写出三点。(4分)
五、阅读《英语发芽,汉字开花》一文,完成14—17题。(18分)
英语发芽,汉字开花
路也
行到国外,忽然意识到自己的身体成了一只盛满汉字的罐子,那些方块字由于忽然失去了使用场地,找不到及时的出口,只能在我这只高一米五八的罐子里面密封着、烦闷着、膨胀着、挤压着、惆帐着、等待着,仿佛里面关进了一群亮闪闪的蟋蟀,或者里面在日日夜夜地培育着催生着植物胚芽,跟生豆芽一般……我的天灵盖,也就是罐子上方那只圆圈的盖子,快要被压抑着的巨大的母语的力量掀开来了。
有时,我又感到自己的身体是一只地面上的雷达,里面的导航系统装置完好,却怎么也搜索不到要找寻的飞行目标了,灵感不再,甚至连表情看上去都有些发呆了,我这只中国制造的雷达失灵了。
被英语包围,四面楚歌。
可是这楚歌又让我无比兴奋,其实从感官到心理,我对英语都有着类似红杏出墙的热爱,它能带给我城池沦陷般的快乐,它的干练准确和绅士风度让我着迷,以至倾倒。
我身体里的英语正在发芽,正在一点一点的挤走汉语的地盘。于是我很快就开始想念汉语了,30多年来,第一次,我在一个没有它的地方想念它,A我想模仿都德《最后一课》里那个教师的口气武断的说,汉语是世界上最美的语言。这时我才强烈地感觉到我原来是离不开它的,我对它的爱是前世的、今生的和来世的,我与它生死相依。我常常一个人在异国旅行,包里总塞着一本唐诗宋词元曲的选本,在英语那连绵不断蜿蜒起伏的大好河山里,想着古汉语的四合院和画栋飞檐,的确有着很奇特的感觉。在一面镶着字母似的卷涡纹边框的西式的镜子里,照见的却总是方块字里的中国,它比过去任何时候都显得清晰。
去看海明威和惠特曼,没有朝拜的心情,倒是有走亲戚串门的感觉。在路上我总是能想到“八里洼”这个地名,地球是圆的,我这样不停地走下去,途经海明威的家、惠特曼的家,途经梭罗的木屋,走过狄金森的窗下,最后一定还会走回到我的八里洼。
诗都是后来写的了。我遥遥地赶回地球另一边,走在蒙着烟尘的天空下,沿着永远飘散着白菜味的街道拐进小巷,走进光线昏暗斑驳的楼道,回到那个属于我的小小角落,重新坐在那扇有着白杨树的南窗下,那雷达在汉语的领空重新有了信号,找到了目标……我感到自己拥有了整个世界。
B那满满一罐子汉字,蟋蟀们蹦跳出来了,每一个汉字都是一个压抑不住的茁壮的胚芽,都舒展开了枝叶,抽出茎干,开出花来
诗后面,我没有像过去那样标上写作的日期,这次我标的是我最初想写这诗的时候的那个日期,我认为对于这些诗,产生想写它们的念头要比真正写出它们来更重要。
诗写的是外国,但更是中国。
14、第 ②段中写到“我这只中国制造的雷达失灵了”,请简要概括失灵原因。(2分)
15、阅读文中画线的句子,回答下列问题。(6分)
(1)有人认为第⑤段A句中的“武断”用的不好,你的看法如何?说说理由。(3分)
(2)请从修辞角度品析第⑧段中的B句。(3分)
16、第⑦段中“我”身处一个“小小角落”,却觉得“自己拥有了整个世界”,是否矛盾?谈谈你的理解。(4分)
17、下面是一些学者对路也(本文作者)作品的评价:
①幽默风趣,颇具新意
②想象丰富,风格鲜明而活泼
③淋漓的抒情,让心灵与文句都飞扬起来
请在上面三点评价中,选择你认为最恰当的一点,结合文中相关语句说明你选择的理由,并简要说明这一点评价对你平时写作有何启发。(6分)
第三部分 写作(满分:60分)
六、完成18题。(60分)
18、以下两题,任选一题作文。
(1)岸,是水的边界,是限制,也是规则;它象征归宿,承载游子的思念与寄托;它饱含憧憬,写满孩童的梦想与期待;它既是起点,又是终点......请以岸“为”话题,自拟题目,写一篇文章。
(2) 距离(加上适当的词或短语,补足题目)
要求:①以上两题目,任选一题,根据提示,扣题作文;
②文体自选(诗歌除外),字数不少于500字;
③正文中如需出现本市人名、地名、校名,请用XX代替
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中考备考,除了要有信心外,制定合理的复习计划才能事半功倍。语文是考试的第一科,考好语文无疑是好的开始,也对后面的科目也增强的信心。接下来是读文网小编为大家带来的016年中考语文冲刺模拟试题,供大家参考。
一、积累和运用 (29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是( ) (3分)
A、相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措
B、相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐
C、莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹
D、引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者,但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉(bān bān) 的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng) 呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
(1)根据拼音写出汉字。 (2分)
狼藉(bān bān) 陷(jǐng)
(2)解释文中词语的意思 (4分)
喜形于色:
断言:
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 ( ) (3分)
A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C.常言道,独木不成林,一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 ( )(3分)
风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是① 。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,② ,吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土
C.①生命优雅的沉醉于逍遥 ②带走一点细细的泥土
D.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土
5、某校初三(6)班学生在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? (4分)
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占便宜,贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
6、按要求默写
A、名句默写: (6分)
①落花人独立, (晏几道《临江仙》)
②无言独上西楼,月如钩。_______________________(李煜《相见欢》)
③沉船侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
④忽如一夜春风来, (岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤ ,大庇天下寒士俱欢颜 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫困, ”。(陶渊明《五柳先生传》)
B、根据提示默写:(4分 )
水调歌头 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时 有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 ,
, 。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? ,
,此事古难全。 , 。
二、阅读理解 (61分)
文言文阅读
《与朱元思书》《岳阳楼记》比较阅读
【甲】夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
7.解释文中加点的词。(4分)
(1)负势竞上 ( ) (2)窥谷忘反 ( )
(3)波澜不惊 ( ) (4)而或长烟一空 ( )
8.翻译下列语句。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
译文:
(2)上下天光,一碧万顷。
译文:
9.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现游客览物之情的四字短语。(4分)
【甲】
【乙】
10.从【甲】段或【乙】段选文中,选出你喜欢的一个写景的句子,试加以赏析。(3分)
现代文阅读
(一)
记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:①“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:②“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”
当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的势力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?
一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。
这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。
我又问老师:“爱是不是太阳?”
④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日硒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”
刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
11.这段文字的主要内容讲的什么?(3分)
____________________________________________________
12.指出下面各句中的“爱”所指的含义(选择答案,把答案填写在横线上):(4分)
①爱在这里。 爱:_____________
②爱就是花的香味吗? 爱:_________
③爱是不是太阳? 爱:_____________
④爱有点像太阳没有出来以前天空中的云彩。 爱:_____________
A爱是一种美好 B爱是一种感情(或爱是一种心理体验。)
C爱是可感知抽象概念 D爱是一种光明和温暖
13.“我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”这句话中,“无数无形的线条”指的是__________ 用的是_________ _的修辞手法。“我明白了其中的道理”,这道理指_____________3分)
14. 从莎莉文老师教“我”认识到“爱”这种抽象难懂的概念来看,莎莉文老师是一个怎样的人? (3分)
15、请仿照下列句子,写出你对爱的感受。(4分)
爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤在你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是 ____________,让你_________ _;它可能是____________,让你________ __。在生活中,你有了这种感受、体会、感悟,受到触动感染和激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。
(二)
云南本是个诗歌的家乡,路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解;或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古 今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
16、用简洁的语言概括选段内容。(2分)
______________________________________________________________ ___
17、第②段中画线句子中,“多”字能否去掉?为什么?(3分)
________________________________________________________________
18、“种种不同方式”具体指什么?在结构上起到什么作用? (4分)
________________________________________________________________
19、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘,有什么作用? (3分)
20、下面两段人物描写在写法上有什么不同?为什么? (4分)
1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。
2.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文《边城》)
(三)海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点也不夸张。
21、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么?这句话在本段起何作用?( 4分)
22、下面句子在文中的表达作用是什么?在完全不改变原意的情况下,还可以改成哪种书面形式表示?( 4分)
有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下
23、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种说明方法,这个句子是哪一句? 其作用是什么?( 3分)
24、下列表述不正确的一项是 ( )( 2分)
A、文章的④—⑥自然段,具体地说明了未来粮仓的粮食——海藻、浮游生物及鱼虾等。
B、这是一篇浅显的事理说明文,阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。
C、文章的语言浅显明白,通俗易懂,适合于初中生阅读理解,这也是文章的语言特色之一。
D、文章的标题是一个比喻的说法,形象生动,便于理解。
三、作文 (60分)
题目一: “在这个不寻常的 里”(横线可填“日子、春天、节日……”)
题目二:有一首歌常留心间
要求:
1、两题目任选其一。 2、如选题目一,先将题目补充完整,然后写作。 3、要综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,要尽量做到中心明确,有情感真实,语言流畅,书写工整。文章在600字左右。
2016中考语文冲刺模拟试题答案:
13.爱 比喻 爱的含义——联系人与人之间的那美好的情感
14、有耐心、有爱心,循循善诱,不辞辛劳。
15、示例:它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你感觉到宽容和赞赏。
16、描绘云南歌会中的山野对歌场面。
17、不能。因为“多是情歌酬和”说的是云南对歌以情歌为主,但仍有其他内容,有“多”才能显得准确精当。
18、“种种不同方式”具体包含 以下几种对歌方式:见景生情、即物起兴;提问;互嘲互赞。(2分)在结构上起总领作用。(2分)
19、这样更能烘托出活泼欢快的场面,描绘出朴素动人的情景。
20、这两段人物描写各有千秋。第一段以写实为主,写出了人物的面目神态;第二段侧重写虚,写出了人物的精神风貌。(这是一个发散性的问题,答案不强求一律,学生只要言之成理即可。)
21、 “这样”指代:“资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。 ”(资源短缺)( 2分)作用:引出人们对生存危机的看法。( 2分)
2 2、(每问2分)①补充说明,使文章表达更严密。②将句子用小括号括起来 或(在不破坏生态平衡的前提下)。
23、“其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大! ”( 1分)作用是:使说明的内容具体,准确,鲜明。( 2分)
24、B
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中考是九年义务教育的终端显示与成果展示,中考是一次选拔性考试,其竞争较为激烈。接下来是读文网小编为大家带来的2016年中考语文冲刺一模模拟试题,供大家参考。
一、积累和运用 (29分)
1、下列加点的字书写完全正确的一组是( ) (3分)
A、相形见绌 精巧绝伦 油光可鉴 抑扬顿措
B、相副相成 众目睽睽 广袤无垠 正襟危坐
C、莫衷一是 无可置疑 暗然失色 胸有成竹
D、引经据典 囊萤映雪 招徕顾客 冥思遐想
2.阅读后有答题。
人类是大自然的模仿者,但他模仿得很拙劣。他发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质,人类为自己取得的这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉(bān bān) 的矿坑不会是人类自掘的陷(jǐng) 呢?谁能断言我们不是在走着一条通向死亡的路呢?
(1)根据拼音写出汉字。 (2分)
狼藉(bān bān) 陷(jǐng)
(2)解释文中词语的意思 (4分)
喜形于色:
断言:
3.下列句子中加点成语或俗语使用有误的一项是 ( ) (3分)
A.以前的科幻电影中的许多设想,当时看起来是不可思议的,现在却不断变为现实。
B.与他人交往时,要站在对方的立场上,身临其境地为对方着想,不能只顾自己。
C.常言道,独木不成林,一花难成春。一个人再能干,离开了集体也做不成大事。
D.村民依靠当地的水库资源发展养殖业,走上致富路,真是“一方水土养一方人”。
4.结合语境,将下列语句填入横线处,最恰当的一项是 ( )(3分)
风吹过草原,无边的草叶根茎相连,轻轻摇曳,丝丝奏鸣,绿波微漾,送来缕缕清香,那是① 。风则显得更有耐心,它们一千年又一千年地从草尖儿轻轻掠过,为的只是等待一个机会,② ,吹开几片薄薄的云彩。
A.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②带走一点细细的泥土
B.①生命优雅的沉醉与逍遥 ②掀起一层松松的泥土
C.①生命优雅的沉醉于逍遥 ②带走一点细细的泥土
D.①辽阔草原的喧哗与躁动 ②掀起一层松松的泥土
5、某校初三(6)班学生在阅读《西游记》时,对猪八戒这个人物有两种不同看法,为此,语文老师组织了一场辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说? (4分)
反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非,耍小聪明,说谎,又爱占便宜,贪恋女色。他是一个贪生怕死、自私自利的人。
正方:
6、按要求默写
A、名句默写: (6分)
①落花人独立, (晏几道《临江仙》)
②无言独上西楼,月如钩。_______________________(李煜《相见欢》)
③沉船侧畔千帆过, (刘禹锡《酬乐天扬州处逢席上见赠》)
④忽如一夜春风来, (岑参《白雪歌送武判官归京》)
⑤ ,大庇天下寒士俱欢颜 (杜甫《茅屋为秋风所破歌》)
⑥赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫困, ”。(陶渊明《五柳先生传》)
B、根据提示默写:(4分 )
水调歌头 苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。
明月几时 有?把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。 ,
, 。起舞弄清影,何似在人间。
转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆? ,
,此事古难全。 , 。
二、阅读理解 (61分)
文言文阅读
《与朱元思书》《岳阳楼记》比较阅读
【甲】夹岸高山,皆生寒树;负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响。好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
【乙】至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金, 静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
7.解释文中加点的词。(4分)
(1)负势竞上 ( ) (2)窥谷忘反 ( )
(3)波澜不惊 ( ) (4)而或长烟一空 ( )
8.翻译下列语句。(4分)
(1)横柯上蔽,在昼犹昏。
译文:
(2)上下天光,一碧万顷。
译文:
9.请从【甲】【乙】两文中分别找出两个体现游客览物之情的四字短语。(4分)
【甲】
【乙】
10.从【甲】段或【乙】段选文中,选出你喜欢的一个写景的句子,试加以赏析。(3分)
语句:
赏析:
现代文阅读
(一)
记得有一天早晨,我第一次问起“爱”这个字的意思。当时认识的字还不很多,我在花园里摘了几朵早开的紫罗兰送给莎莉文老师。她很高兴地想吻我,可我那时除了母亲外,不愿意让别人吻我。那时候,莎莉文小姐用一只胳膊轻轻地搂着我,在我手上拼写出了“我爱海伦”几个字。
“爱是什么?”我问。
莎莉文老师把我搂得更紧了,用手指着我的心说:①“爱在这里。”
我第一次感到了心脏的跳动,但对老师的话和动作依然迷惑不解,因为当时除了能触摸到的东西外,我几乎什么都不懂。
我闻了闻她手里的紫罗兰,一半儿用文字,一半儿用手势问道:②“爱就是花的香味吗?”
“不是。”莎莉文老师说。
我又想了想。太阳正温暖地照耀着我们。
③“爱是不是太阳?”我指着阳光射来的方向问,“是太阳吗?”
当时在我看来,世界上没有比太阳更好的东西了,它的势力使万物茁壮生长。但莎莉文小姐却连连摇头,我真是又困惑又失望,觉得很奇怪,为什么老师不能告诉我,什么是爱呢?
一两天过后,我正用线把大小不同的珠子串起来,按两个大的、三个小的这样的次序。结果老是弄错,莎莉文小姐在一旁耐心地为我纠正错误。弄到最后,我发现有一大段串错了,于是,我用心想着,到底应该怎样才能把这些珠子串好。莎莉文老师碰碰我的额头,使劲地拼写出了“想”这个字。
这时,我突然明白了,这个字原来指的是脑子里正在进行的过程。这是我第一次领悟到抽象的概念。
我静静地在那里坐了许久,不是在想珠子的排列方式,而是在脑海中用新的观念来寻求“爱”的解释。那天,乌云密布,间或有阵阵的细雨,突然间太阳突破云层,发出耀眼的光芒。
我又问老师:“爱是不是太阳?”
④“爱有点儿像太阳没出来以前天空中的云彩。”老师回答说。她似乎意识到我仍然是困惑不解,于是又用更浅显、但当时我依然无法理解的话解释说:“你摸不到云彩,但你能感觉到雨水。你也知道,在经过一天酷热日硒之后,要是花和大地能得到雨水会是多么高兴呀!爱也是摸不着的,但你却能感到她带来的甜蜜。没有爱,你就不快活,也不想玩了。”
刹那间,我明白了其中的道理——我感觉到有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。
11.这段文字的主要内容讲的什么?(3分)
12.指出下面各句中的“爱”所指的含义(选择答案,把答案填写在横线上):(4分)
①爱在这里。 爱:____________
②爱就是花的香味吗? 爱:
③爱是不是太阳? 爱:_________
④爱有点像太阳没有出来以前天空中的云彩。 爱:_____________
A爱是一种美好 B爱是一种感情(或爱是一种心理体验。)
C爱是可感知抽象概念 D爱是一种光明和温暖
13.“我感觉有无数无形的线条正穿梭在我和其他人的心灵中间。”这句话中,“无数无形的线条”指的是____ 用的是___的修辞手法。“我明白了其中的道理”,这道理指_______(3分)
14. 从莎莉文老师教“我”认识到“爱”这种抽象难懂的概念来看,莎莉文老师是一个怎样的人? (3分)
15、请仿照下列句子,写出你对爱的感受。(4分)
爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤在你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是 ______,让你______;它可能是_____,让你_____。在生活中,你有了这种感受、体会、感悟,受到触动感染和激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。
(二)
云南本是个诗歌的家乡,路南和达西歌舞早著名全国。这一回却更加丰富了我的见闻。
这是种生面别开的场所,对调子的来自四方,各自蹲踞在松树林子和灌木丛沟凹处,彼此相去虽不多远,却互不见面。唱的多是情歌酬和,却有种种不同方式。或见景生情,即物起兴,用各种丰富譬喻,比赛机智才能。或用提问题方法,等待对方答解;或互嘲互赞,随事押韵,循环无端。也唱其他故事,贯穿古 今,引经据典,当事人照例一本册,滚瓜熟,随口而出。在场的既多内行,开口即见高低,含糊不得,所以不是高手,也不敢轻易搭腔。那次听到一个年轻妇女一连唱败了三个对手,逼得对方哑口无言,于是轻轻地打了个吆喝,表示胜利结束,从荆条丛中站起身子,理理发,拍拍绣花围裙上的灰土,向大家笑笑,意思像是说,“你们看,我唱赢了”,显得轻松快乐,拉着同行女伴,走过江米酒担子边解口渴去了。
这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。不仅唱歌十分在行,而且大年初一和同伴各个村子里去打秋千(用马皮做成三丈来长的秋千条,悬挂在高树上),蹬个十来下就可平梁,还悠游自在,若无其事!
16、用简洁的语言概括选段内容。(2分)
17、第②段中画线句子中,“多”字能否去掉?为什么?(3分)
18、“种种不同方式”具体指什么?在结构上起到什么作用? (4分)
19、第③段对演唱者不惜浓墨重彩描绘,有什么作用? (3分)
20、下面两段人物描写在写法上有什么不同?为什么? (4分)
1.这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼,劳动手脚勤快,生长得一张黑中透红枣子脸,满口白白的糯米牙,穿了身毛蓝布衣裤,腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙,脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋,油光光辫发盘在头上。
2.翠翠在风日里长养着,把皮肤变得黑黑的,触目为青山绿水,一对眸子清明如水晶。自然既长养她且教育她,为人天真活泼,处处俨然如一只小兽物。人又那么乖,如山头黄麂一样,从不想到残忍事情,从不发愁,从不动气。(沈从文《边城》)
(三)海洋是未来的粮仓
①人口剧增,资源短缺,这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然,能否妥善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源不足,粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告:地球将无法养活超过100亿的人口。然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限,但地球还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然,海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出:仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生。仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有:褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下,产量正在不断翻新。其中仅海带一种,目前年产量就比早先的野生状态提高了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大!在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下,若能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要。
⑥至于海洋中众多的鱼虾,则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,发展深海渔业。例如南极的磷虾,每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿—1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物,其巨大潜力是不言而喻的。
⑦综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点也不夸张。
21、第②自然段划线句子中的“这样”指代什么?这句话在本段起何作用?( 4分)
22、下面句子在文中的表达作用是什么?在完全不改变原意的情况下,还可以改成哪种书面形式表示?( 4分)
有人做过计算,在不破坏生态平衡的前提下
23、第④自然段使用了分类别等多种说明方法来准确说明事物的特征。其中有一个句子使用了三种说明方法,这个句子是哪一句? 其作用是什么?( 3分)
24、下列表述不正确的一项是 ( )( 2分)
A、文章的④—⑥自然段,具体地说明了未来粮仓的粮食——海藻、浮游生物及鱼虾等。
B、这是一篇浅显的事理说明文,阐释了海洋能成为未来粮仓的主要原因及结果。
C、文章的语言浅显明白,通俗易懂,适合于初中生阅读理解,这也是文章的语言特色之一。
D、文章的标题是一个比喻的说法,形象生动,便于理解。
三、作文 (60分)
题目一: “在这个不寻常的 里”(横线可填“日子、春天、节日……”)
题目二:有一首歌常留心间
要求:
1、两题目任选其一。 2、如选题目一,先将题目补充完整,然后写作。 3、要综合运用叙述、描写、抒情等表达方式,要尽量做到中心明确,有情感真实,语言流畅,书写工整。文章在600字左右。
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为即将到来的中考,教师们要如何准备模拟试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的初三中考语文第二次模拟考试卷,供大家参考。
一、1、略 2、C 搭配不当 (精力充沛,身体健壮)
(二)1、略2、如:夕阳西下,断肠人在天涯 3、李白《送孟浩然之广陵》故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州-------天际流。4、孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低
5、示例:天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
6、这首诗抒发了作者对春天、对西湖的喜爱之情。
7、略
8、抒发了作者强烈的亡国之感。作者是亡国之君,对故国有强烈的思念,文中“剪不断,理还乱,是离愁”强烈突出了这种感情。
9、言之有理(最好找比喻句或使用动词的句子)略
10、密州出猎
11、千骑卷平冈
12、会挽雕弓如满月,西北望,射天狼!13、冯唐生活在西汉。作者这样说是以魏尚自许,希望有像冯唐那样为自己请命的人,使自己受到朝廷重用。
二、14、侧面 贤明
15、突出了杨震的廉洁现在常说的“天知,地知,你知,我知”。
16、不会。王密这么做不是为获得更多的利益,就是为了升官。
17、《包拯》里的包拯。(或《董宣执法》里的董宣)
18、表现在两个方面:一是“诸子或时谏止,辄叱遣之”二是“吏人奏记及便宜者,亦并封上”
19、因为第五伦“在位以贞白称”
20、不是。第五伦所谓的“私心”,是一个正常人所具有的感情,即人之常情,与“私心”无关。
22、①跑(赶快) ②等待 ③浸泡 ④气味 香气(2分)
23、A(2分)
24、①(向他求教的)弟子挤满了他的屋子,(他)从来没有稍微把语言放委婉些,把脸色放温和些。 ②因为(我)心中有足够快乐的事(读书),(所以)不觉得吃的穿的不如人。(2分,每题1分。第①题“辞、色”的翻译应注意互文义,即“降辞”“降色”;第②题要注意“以”字,“口体之善”的翻译)
25、①刻苦学习 ②博览群书 ③虚心求教(3分)
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中考是一个重要的考试,我们要做好迎战的准备。下面是读文网小编为大家收集整理的2016中考语文模拟试卷,相信这些文字对你会有所帮助的。
一、(共15分,每小题3分)
1.下列加点字注音有错误的一项是 ( )
A.庸碌(lù) 黎民百姓(lí) 媚上欺下(mèi) 恃才放旷(shì)
B.繁衍(yǎn) 恼羞成怒(nǎo) 气吞斗牛(dòu) 面面厮觑(qù)
C.谀词(yú) 恪尽职守(kè) 弥留之际(mí) 精血诚聚(jù)
D.亵渎(xiè) 数风流人物(shǔ) 孤军奋战(gū) 润如油膏(rùn)
2. 下列加点的成语 使用不当的一项是 ( )
A.妄自菲薄,能使我们认识到自己的不足,有助于我们取得更大的进步。______________。
B.就冲着你三顾茅庐的这番情意,明天的宴会我是去定了。
C.唐雎这种凛然不可侵犯的独立人格和自强的精神,在历史的长河中一直熠熠生辉。
D.“为中华之崛起而读书”,这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。
4.下列句子没有语病的一项是 ( )
A.由于“神六”的成功返回,使祖国加入了航天开发大国的行列。
B.在学习上,老师要求我们独立思考、积极探究、互相合作。
C.为防止不再发生类似的教学楼房倒塌事故,教育局采取了很多安全措施。
D.几个学校的老师找刘成辉同学就克服学习困难交换了意见。
5.下列关于文学文化常识的说法,有错误的一项是( )
A. 《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海,性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年,吃尽千辛万苦,终于得到了可观的财富。
B.《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车:第一次买的车被大兵抢走了,第二次买车的钱被侦探敲诈去了,第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
C. 《水浒》中的英雄性格各不相同,但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”,宋江私放晁盖是“义”,鲁提辖拳打镇关西也是“义”。
D.《名人传》是法国著名作家罗曼•罗兰的一部人物传记,它叙述了贝多芬、米开朗琪罗和列夫•托尔斯泰苦难的一生,赞美了他们高尚的品格和顽强的奋斗精神。二、阅读下面的文字,完成6~8题。(共9分,每小题3分)
任何民族的饮食乃至由饮食折射出的文化 特质都体现了这个民族独一无二的文化风范。中华文化的核心理念体现在“和”字上,“和”有“中和”“融合”之意。中华饮食的发展鲜明地体现了“和”文化的思想精髓。
中华饮食起源于农耕文明,大量食物来自土地。随着民族文化的交融,汉族逐渐接受了游牧民族的“肉食”饮食方式,扩大了食物范围,丰富了饮食结构。汉唐以后,中亚及东南亚等地的食物品种大量引进,增补了中华饮食品种。近世以来,西方饮食理念与方式得到认同,具有现代特征的中华饮食形态逐渐形成,翻开中国食谱,到底哪种是地道的中国食物或外来食物,人们恐怕已经模糊。大量外来食物品种能够进入中国并转化为饮食的有机部分,不仅在于地理条件与自然气候为其提供了生长发展的基本环境,更重要的还在于中国人将其放在“和”文化的平台上加以吸纳。 在外来食物或饮食方式的同化过程中,中华饮食突显出“本土化”的内在机制与运作模式,而本土性是始终坚持的首要原则。中国南方多水田,北方多旱地。米和面成为中国人的主食,水、旱地中生长的瓜果蔬菜成为与主食相伴的食物,家畜、水产品及野猪等动物大多成为改善人们生活的佳肴。尽管这种饮食结构及生活方式在物质极大丰富后发生了巨大变化,但中华饮食最根本的本土性特质却仍以不同形式存在,且构成中华饮食文化体系最为坚实的基础。在世界上任何一个提供“中式餐饮”的餐馆与酒店中, 中国本土化饮食要素不可或缺。只有中国本土性的饮食原料与中国厨艺有机结合,人们才能真正品尝到中华美食的滋味。
中华饮食引进外来食物的过程中,一是接受,二是消融。引进接受是前提,消融改造是目的。经过消融改造的食物同时被赋予新的含义,融入到传统的中华饮食中。如原产非洲的油料作物“芝麻”,在中华饮食长期实践与探索中还被广泛地用为调味品,与本土饮食有机结合,被加入到许多甜馅、糕点、饼类食品中。中华饮食文化历久弥新,还在于不断汲取周边各民族及域外的有益文化元素,进而推动中华饮食文化的变革。如中餐“合餐制”的形成。自先秦两汉至唐代,进食采用“分餐”方式。南北朝时期,胡人用的被称作“胡床”和“貊盘”的器具开始逐步向中原地区流传。“胡床”即现在的马扎,“貊盘”是一种较大的餐桌,它们便于餐者起坐取食。这些饮食器具的大范围推广以及对其进一步的改造创新,打破了跪坐而食的局限,形成了围坐合食的进餐形式。而对“合餐制”的全面接受与文化认同,事实上也建构在“和”文化的理念之上。
随着生产力的发展和生活水平的提高,饮食的功能必然超越物质层面进入精神范畴,并被赋予新的文化内涵。作为人类饮食文化的一种存在样态,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用,更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代,中华饮食文化并不会失去自我,而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。
6.下列关于中华饮食的表述,不能体现“和”文化思想的一项是( )
A.在接受了游牧民族的“肉食”饮食方式之后,汉族的食物来源更加多样,饮食结构发生了变化。
B.在民族文化的交融过程中,中华饮食逐渐接受了亚洲其他地区的食物品种,进一步扩大了饮食范围。
C.任何一个厨师,想要制作出真正的中华美食,就必须将中国本土性饮食原料与中国厨艺有机结合起来。
D.芝麻引入中国后,首先作为新的油料作物被接受,后来有了新的含义,被广泛地应用为调味品。
7.下列理解,不符合原文意思的一项是( )
A.今天我们翻开中国食谱,大多数人已经不易准确地辨认出哪种食物是地道的中国食物。
B.在自然环境的影响下,中华饮食形成了米面为主食、蔬菜鱼肉为副食的饮食结构,具有鲜明的本土性。
C.世界上任何一个地 方的餐馆,只要是提供“中式餐饮”的,就离不开中国本土化的饮食要素。
D.“胡床”“貊盘”带来了很多便利,南北朝时期在中原大范围推广后,推动了中华饮食进餐形式的发展。
8.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
A.各民族的饮食都体现了本民族的文化风范,同样,中华饮食也彰显了中华民族鲜明的文化个性。
B.中华饮食不断引进外来饮食元素,这一方面丰富了传统饮食文化内涵,另一方面促进了自身的革新。
C.饮食的功能可以分为物质与精神两个层面,并与人类的生产力发展水平和生活水平紧密相关。
D.在全球化时代,中华饮食文化将更多地体现出人类 普遍的文化价值特征,从而被世界各国认可。
三、阅读《唐雎不辱使命》片段,完成9-10题。(共6分,每小题3分)
秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加惠,以大 易小,甚善;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰 :“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”
……
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”
第Ⅱ卷(非选择题,共90分)
四、 11.将下面古诗文补充完整。(共6分)
(1)_______,载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(2)鸡声茅店月,_______。(温庭筠《商山早行》)
(3)《江城子 密州出猎》以魏尚自比,希望得到朝廷重用的语句是:_______,_______ 。
(4)上级任命郑兴为厂长,以拯救濒临倒闭的工厂,人们说郑兴是:“ _______ ,_______ ”。(用《出师表》中的名句填写)
(5)陆游的《咏梅》诗中,表现梅花高洁坚贞的句子是: _______ ,_______ 。
(6)辛弃疾的《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中抒发词人一生的事业与抱负的句子是: _______, _______。
五、口语交际与综合性学习。(4分)
12.有人认为,中学生应该多读流行作品,少读经典名著。因为流行作品用的是现代生活中鲜活的语言,反映的是当代人的思想感情,读起来轻松省力,有兴趣,吸收快。而经典名著名篇往往艰深难懂,离现实生活较远。
你同意这种看法吗?你的看法是什么?为什么?(要求字 数在150字以上)
六、(共30分)
(一)阅读下面这首词,完成13~14题。(5 分)
渔家傲 范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计,羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。
13.这首词中描写边地荒凉冷落景色的句子是:_____________。(2分)
14.谈谈你对“人不寐,将军白发征夫泪”的理解。(3分)
(二)阅读下面文言文,完成15~18题。(10分)
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言 欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,乃令符 离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜,守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应陈涉。
(三)阅读下面的文字,完成19~23题(15分)
男孩别哭
门前有溪,稍远有河,被山岭围着,村只得算山村。山村的孩子一天的时间多是在山里度过,而雨,说下就下,它才不管你回没回家。这样,很多时候我们必须遭遇睛出雨归的劫数。灿烂出门,颓丧回家,这是谁也不愿经历的。很多事情,甚至包括人生的命运,都得是这种结局。有什么办法呢?
雨总是起于黄昏,当我们担着柴禾走在蜿蜒山道上的时候,潇潇暮雨要么从后面赶上来,要么在前面截住你,想避都避不开。这时,心情就会像四合的暮色,突然黯淡下来。怎么不黯淡呢?肩上的担 子这么重,家还这么远,路又这么崎岖。雨加重了肩上的担子,又阻碍了归路的脚步,透过雨幕,家就显得更加遥远难及。而雨,又不是平时活泼妙巧的那种,而是阴阴的,凄凄的,带点巫性,又带点魅气。
印象最深的是十岁那年秋天,独自一个担着柴禾走在黄昏的山路上,山雨沙沙从身后而来,像一张阴暗之网,一下子就将我罩进去了,那颗本来就因孤寂而伤感的心,便进而变得绝望。仿佛淹过我的不是山雨,而是令人窒息的黑水。
山雨打湿我的头发,山雨浸透我的衣服,山雨像黑寡妇赖在我的柴禾里,要享受坐滑杆的感觉。柴禾在肩上重若千钧,我把担子从左肩换到右肩,又从右肩换到左肩,稚肩在与柴担热烈切磋的过程中慢慢火辣,慢慢红肿。脚在山路上不敢停下来,一停就颤得厉害。终于一个趔趄,柴禾从柴担两头滑落下来,柴担弹得老远。我一屁股坐在青石板上放声大哭。山雨沙沙无边,冷寞地下着,没半点怜惜之情,战哭得更伤心了。雨浇灭了我的哭声,在山中没有半点回音,群峰座座在雨中都一副事不关已的样子, 我感到小小的自己被大大的世界完全给遗弃了。
我坐在青石板上,根本找不到解决的办法,只能把剩下的那一点气力也哭尽。父亲,我的亲亲父亲,就在这时从山坳的拐角处出现了,他一下子把我从恐惧和绝望的深水区捞救上来。我无法说出那一刻心中的感受。我只知道,那-一刻他温暖的笑容会让我珍藏一辈子,感激一辈子。是父亲温暖的笑容给了我在这个世上继缕前行的勇气,要不然我真会沿原路退离这个陌生的世界。
嗨,男孩别哭,我们回家。父亲对我吆喝道。然后像秩起一棵被雨淋趴的庄稼那样将我扶起。
男孩,别哭。二十多年后,当我脱口对自己儿子也说这话时,我才发现这简简单单的四个字,竟 是一种成长的标识。只是我儿子面对的不 再是山雨带来的困扰,我怀疑父亲的父亲肯定也对父亲说了这四个字。而我儿子的儿子也将套在某个未知的时刻对他儿子说出这四个字,后来我看美国著名的成长伤感片,题目竟就用了这四个字:《男孩,别哭》。只是里面的主人公没能跨越这道标识,死了。
19.本文写景的手法很多,请你举例说明其中的一个特点及其作用。(2分)
20.文中的“我”是怎样一个人?结合内容谈 谈你的理解。(3分)
21.将结尾第二段中“父亲对我吆喝道”改为“父亲对我亲切地说”会影响原意的表达吗?说出理由来。(3分)
22.你认为文章结尾引出美国影片《男孩,别哭》,并交代主人公“死了”这一结局的用意是什么?(3分)
23.本文刻画人物的手法有哪些?请你至少从两个角度分别举例加以说明。(4分)
七、(共50分)
24.半命题作文:和_______在一起
要求:(1)将题目补充完整,再抄写在答题卡上;(2)可以述故事,抒发感情,发表议论;(3)立意自定,除诗歌、戏剧外,文体不限;(4)文中不得出现真实人名、校名、地名;(5)字数不少于600字。
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在语文复习过程中,我们要懂得怎样去做试卷。下面是读文网小编收集整理的最新中考语文模拟试卷题目以供大家学习。
最新中考语文模拟试卷题
一、语文积累与综合运用 (35分)
1.默写古诗文中的名句名篇。(10分)
(1)补写出下列诗文名句中的上句或下句。(任选其中6句)(6分)
①无可奈何花落去,______________________。
②大漠孤烟直,______________________。
③了却君王天下事,______________________。
④苟全性命于乱世,______________________。
⑤______________________,小桥流水人家。
⑥______________________,蜡炬成灰泪始干。
⑦______________________,化作春泥更护花。
⑧______________________,不知口体之奉不若人也。
(2)请默写龚自珍的《己亥杂诗》。(4分)
2.阅读下面的文字,完成(1)~(4)题。(9分)
天堂寨山石景观巧夺天工,云雾liáo绕,变幻无穷。白马峰气势磅礴,龙剑峰形如恐龙,圣卦尖神密莫测,有仙人洞、松涛石。天堂寨古称“多云山”,晴日当空,云亦不断,山以云为衣,云以山为体。可谓“千岩万hè生紫烟,山在虚无缥缈间。银浪滚滚群峰隐,扮得天堂境如仙。”天堂寨脚下是星罗棋布的古民居,原始古朴的民间风情让人流连忘返。
(1)根据拼音写出相应汉字,给加点字注音。(3分)
liáo( )绕 千岩万hè( ) 虚无飘缈( )
(2)文中有错别字的一个词是“___________”,这个词的正确写法是“_______”。(2分)
(3)“巧夺天工”中“夺”的意思是______;“流连”在文中的意思是__________________。(2分)
(4)将文中划线句子改成反问句。(2分)
3.运用你课外阅读积累的知识,完成(1)-(2)题。(4分)
(1)《西游记》中美猴王因搅了王母娘娘的蟠桃宴,玉帝便派________等将其擒住,并被太上老君投于八卦炉中,经过了七七四十九天的烧炼,炼得了“______________”。
(2)我又搬到外祖父那里。“怎么啦,小强盗?”他用手敲着桌子,迎面对我说。“现在我不养你了,让外祖母养你吧!”“让我养我就养,”外祖母说,“你以为这是个什么了不起的难题吗?”“那你就养好了!”外祖父大叫一声,但是马上又安静下来,对我解释道:“我和她完全各过各的了,如今我们样样都是分开的……”
阅读上述文字,你能从人物的对话中推断出,“我”的外祖父是一个____________的人;小说中___________曾经因为染坏一匹布被他打得昏死过去。
4.为了培养学生的科学探索精神,九年级五班准备在本周五下午四点开展以“嫦娥三号探月”为主题的综合性学习活动。请你完成下面的任务。(12分)
(1)请用一句话概括下面新闻的主要内容。(4分)
北京时间2日凌晨2点17分,中国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭,将中国探月工程二期的嫦娥三号月球探测器成功送入太空。
嫦娥三号承担着中国首次月球软着陆和月面巡视勘察重任。目前,全球只有美国、前苏联成功实施了13次无人月球表面软着陆;只有美国实现了载人登月,前苏联开展了两次月面无人巡视探测任务。
(2)班主任要你去邀请李校长来参加本次活动,你见到李校长,应该怎么说?(4分)
(3)活动中,李明同学写了一篇关注“科学探险”的短文。下面是短文中的部分内容,请你
按要求帮助她修改。(4分)
人类的文化、科学,是在一次次的【A】好奇、【B】发现、【C】探险的过程中进步的。探险时让人着魔的,探险家们总是放弃安逸的生活、温馨的家庭,心甘情愿地忍受着常人难以想象的苦难和死亡威胁。
人类从本性上说是不安分的,所以人类永远生活在未知世界的包围之中。这个未知的世界永恒地刺激着人类好奇的本能和探险的欲望。
①第一段中划线句的三个词语语序不合理,应把【 】和【 】调换。(只填序号)(2分)
②第二段划线句的关联词存在使用不当的问题,可将“_______”改为“_______”。(2分)
二、阅读(55分)
【一】(18分) 给地球降温的怪招
①全球变暖已经成为人类面临的一个难题,它不仅给人们生活带来了很大变化,同时也威胁着地球的未来。因此,科学家们一直致力于研究各种各样的变暖解决方案和应对措施,其中一些可谓怪招迭起。
②1991年,菲律宾皮纳图博火山大规模爆发,共造成2000万吨二氧化硫进入地球的平流层,之后这些化学物质在平流层形成了一层硫酸层,导致随后几年时间里地球平均气温下降了0.5摄氏度。
③基于这个事实,科学家提出了一个大胆的设想——模拟一场火山爆发。但是考虑到硫酸会降解臭氧层,降落地表之后有可能会引发干旱,并且其本身就对人体有害,因而他们选择了使用二氧化钛。二氧化钛目前广泛用于生产防晒霜,无毒性,对人体无害,能够有效反射太阳光,并且其性质稳定,具有良好的遮盖能力。
④科学家计划将一个巨大的软管绑在有英国温布利体育场那样大的氦气球上,然后气球会飘到平流层,在它向空中上升的同时,巨大的拉力可以从软管中抽出数吨的二氧化钛粒子,气球将这些粒子带到平流层后进行释放,一旦二氧化钛均匀分布在地球平流层之后,就能够有效反射太阳光,从而达到为地球降温的目的。这么做能够有效抵消因全球变暖而导致的各种不利气候因素。
⑤该项目负责人彼得·戴维森介绍说,要想实现将二氧化钛安全送入地球平流层,可能还需要几十年的时间。在大规模实施这项工程之前还需要进行更为深入地研究和评估,以便确保安全。
⑥全球变暖首当其冲的是人口密度大的城市地区,这是因为城市热岛效应(指城市气温比郊区气温高的现象)会给气温火上浇油。
⑦美国国家大气研究中心科学家西斯·奥尼逊对城市地区能否抵御全球变暖表示担忧。他认为城市的柏油路、沥青屋顶以及其他多种深色表面,都对城市散热极为不利。“白色物体会减少吸热,刷白屋顶意味着房间温度更低。”
⑧自2005年以来,加州就要求所有商业建筑的屋顶平台刷成白色;后来,所有民房和斜屋顶也被要求刷成冷色调。经过推算:改变世界100座最大城市屋顶的颜色,将相当于减少440亿吨二氧化碳排放量,这一数字与全球二氧化碳未来10年预计增加的排放总量大致相当。
⑨无独有偶,希腊科学家也在打屋顶和道路的主意。希腊雅典大学物理学家马特·桑塔瑞斯认为,要扭转越来越热的势头,就要从源头上让城市少吸收一些热量。他和他的团队在传统建筑材料中加入能反射红外波段热能的无机矿物颗粒。2010年,4500平方米这种材料的路板被铺设在雅典Flisvos公园。之后夏天的测量数据表明,改良后的路板比普通路面要凉快约12摄氏度。
⑩全世界最冷的首都搞起有关降温的地质工程试验?这听起来可不大靠谱。不过,蒙古国首都乌兰巴托尽管有着接近冰点的全年平均温度,却也有着遭受高温和致命空气污染双重折磨的严酷夏天。于是,政府决定尝试一个新奇的怪招——夏季时用巨大冰块给首都乌兰巴托降温,对抗全球气候变暖和城市热岛效应。
11这个怪招的根本宗旨是将冬天的温度“储存”在一个巨大的冰块中,等到夏季冰块融化时,不仅可以为城市降温,还能提供水源。
12蒙古科学家利用人工制造积冰的方法打造这个巨大的冰块。在北方寒冷气候中,河流和泉水白天从冰层的裂缝渗透出来,到了晚上就会结成冰,日复一日,冰层会不断加厚。在普通湖面上,冰层达到一米就会将水与外部隔绝,但只要有压力使水渗透出来,冰层就会不断变厚。
13因此冬季来临的时候,科学家们就在蒙古图拉河的冰面上钻孔,让更多河水涌出冰面结冰。不断重复这个过程,就能制造出厚到几个月才能融化的“超厚冰层”。这个大冰块可以为当地河流提供补给,滋养植物的生长,同时冷却吹向城市的热风。
5.文章第②段写皮纳图博火山大规模爆发造成了全球气温下降,作者这样写的作用是什么?(3分)
6.阅读全文,说说给地球降温的怪招有哪些。(3分)
7.文章第⑧段划线句子运用了什么说明方法?有何作用?(4分)
8.下面句子中的加点词能否删去?为什么?(4分)
但是考虑到硫酸会降解臭氧层,降落地表之后有可能会引发干旱。
9.结合你的生活实际和了解的科学知识,想出两种给地球降温的办法。(4分)
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【二】(22分) 一花一世界
①在云南西南边陲,毗邻广西的一座大山里,有一个哈尼族村寨,三十多户人家,星星点点罗列于山间。这儿是典型的喀斯特地貌,房屋艰难地在乱石间矗立,气候也格外干燥。村民们祖祖辈辈在乱石里讨生活,日出而作,日落而息,这里信息闭塞,却有一份城市里难得的安闲。
②让人惊奇的,是村里的花。
③这是我迄今见过的最令人震撼的场景——田间、地头、房前、屋后、山坡上,凡是没有种植庄稼的地方,都满满地栽上了花。这里不是精心打扮的花园,自然没有什么名贵的品种,一小块一小块的土地上,黄黄的油菜花、淡紫的萝卜花……恣意生长。整个村庄,都被花所渲染,像极了世外桃源。
④因为公路都没通,所以这儿并非是旅游的好地方。村庄里的花,都随意地绽放,东边一块,西边一片。花不宝贵,也没有精心修剪过,花骨朵格外羸弱,在风中懒懒散散地晒着太阳,虽然看似弱不禁风,整个村庄却因花儿的点缀如诗如画。
⑤我理解农村生活的艰难。农人面朝黄土背朝天,与天地自然拼搏,才硬生生从石缝间找得一碗饭吃。这个村庄,何以有这份悠然的闲心?
⑥一打听才知道,把山村“引”进画里的,是一个叫做“黑王辉”的哈尼姑娘。她从小性格有些内向,不爱跟小朋友玩,就喜欢山里的野花。奶奶在地里干活,她就一个人去摘野花,拿回家后,往竹筒里放一些泉水,再把花插进去,今天几朵,明天几枝,屋里都插满了花。
⑦慢慢地,她在秋天开始收集野花的种子。油菜花、青菜花、地里的蔬菜种子,她都悄悄地收集起来;鱼腥草、狗尾巴花,还有很多叫不出名的野花、野草,只要会开花,她也轻轻把种子采来。最开始时,她把这些种子撒在了没人种粮食的坡间,来年春天,一些生命开始发芽……
⑧因为气候干燥,种植就成了件艰难的事,大把大把的种子撒下去,破土而出的生命并不多。“黑王辉”不急,也不弃,再慢慢去收集、补种。一年又一年,直到那个坡上鲜花盛开。
⑨起初,村里的人都笑话她,农村的孩子,怎么学城里的做派养花呢?还不如帮着奶奶做点家务。再说,这漫山遍野的花,都是田间地头的野花,种着又有什么意思呢?
⑩不清楚当年的“黑王辉”是如何面对闲言闲语的,我们能知道的,就是村里人也慢慢觉得她的做法没什么错。再后来,村里的小孩子也跟着她一起在自家的空地里种上野花,直到最后,一个村庄都走进了画里。
11几年后,“黑王辉”结婚了,就在这个村子里,还生下两个孩子。
12在村民的指引下,我看到了她的孩子,大女儿牵着弟弟的小手,正在花丛中玩耍,人在花间起伏,笑声随花香飘溢四处。看着看着,人就醉了。
13再去寻找,终于找到这个以天地为画布的“画家”,远远的,她在田里干活,一回头——清秀的脸上,眼眶塌陷。
14目瞪口呆中,我还是无法相信,这个把村庄种满花的女人居然是个盲人。
15我问:你看不见,为什么还要种花呢?
16她干净地笑:我闻得到啊。
17从村民处,得到一个更令人震惊的消息:她很小的时候,父母就因病去世,自幼随奶奶长大,村里人都觉得她可怜,但她一直骄傲地活着。直到这一刻,我才明白:书上说一叶一菩提,原来,再不起眼的一朵花,也可以香飘世界。
10.文章以“一花一世界”为题,有何好处?(3分)
11.第②段在全文中有什么作用?(4分)
12.品位下面句子中加点词语的表达效果。(3分)
看着看着,人就醉了。
13.第③段中极力描写村里花的美丽,有什么用意?试作简要分析。(4分)
14.你认为哈尼姑娘“黑王辉”是一个怎样的人?(4分)
15.谈谈你对“原来,再不起眼的一朵花,也可以香飘世界”这句话含义的理解。(4分)
【三】(15分)
【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。是以人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道 ,又患无硕师、名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。……余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。
【乙】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。
16.解释下列加点词语在文中的意思。(5分)
(1)录毕 (2)走送之
(3)尝趋百里外 (4)饿其体肤 (5)而后作
17.把下列句子翻译成现代汉语(4分)
(1)是以人多以书假余,余因得遍观群书。
(2)所以动心忍性,曾益其所不能。
18.【甲】文是通过____________和__________两件事来反映宋濂求学经历的。(2分)
19.细读【甲】【乙】两文,谈谈这两篇文章对你有什么启发。(4分)
三、写作(55分)
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2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案(word)
一般2023-2024学年度高一期中考会在10月末到11月初进行,为了让大家后续的复习,下面小编为大家收集整理了关于2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案的相关内容,希望对大家有所帮助!
高一期中考后,为了更好地备战期末考试,可以采取以下复习策略:
制定合理的复习计划。根据自己的学习情况,制定出合理的复习计划,明确每天的复习任务和时间安排。同时,要合理分配时间和精力,对于自己薄弱的科目和知识点要重点复习。
建立知识框架。在复习过程中,要建立知识框架,将所学知识进行归纳和分类,形成自己的知识体系。这有助于加深对知识点的理解和记忆。
多做练习题。通过做练习题,可以加深对知识点的理解和应用,提高解题能力。同时,要注重做错的题目,及时总结和反思,避免再次出错。
注重课堂听讲。课堂听讲是复习的重要环节,要认真听讲,积极思考,及时记录笔记。对于老师强调的重点和难点,要特别注意理解和记忆。
积极寻求帮助。如果遇到学习困难或问题,要积极寻求帮助,向老师、同学或网上的学习资源请教。同时,要善于利用各种学习资源,如图书馆、网络课程等,提高自己的学习效率。
保持积极心态。复习过程中难免会遇到挫折和困难,要保持积极心态,相信自己能够克服困难取得进步。同时,要合理安排休息时间,保持良好的作息习惯,以保持旺盛的精力和注意力。
总之,高一期中考试后要制定合理的复习计划,建立知识框架,多做练习题,注重课堂听讲,积极寻求帮助,保持积极心态。只有全面、系统地进行复习,才能在期末考试中取得优异的成绩。
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2023-2024学年度高一期中考语文试卷及答案(含解析)
一般2023-2024学年度高一期中考会在10月末到11月初进行,为了让大家后续的复习,下面小编为大家收集整理了关于2023-2024学年度高一期中考语文试卷及答案的相关内容,希望对大家有所帮助!
1050分。根据查询教育局官网显示,期中考试总共考9科,9科总分1050分,如果能够考到850分以上,那是非常优秀的分手了,如果考试成绩考了600分以下,说明分数非常的低,考到700分算是正常的。
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初一的学习即将过半,期中考试临近,同学们要如何准备期中考试卷来练习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于人教版七年级上册语文期中考试卷,希望会给大家带来帮助。
一、积累与运用(27分)
1.下列加点字注音无误的一项是(2分) ( )
A.澄清(chéng) 糟蹋(tà) 颤抖(zhàn)
B.凝视(níng) 应和(hè) 玷污(zhān)
C.敷衍(yǎn) 收敛(liǎn) 岔道(chà)
D.瞬间(shùn) 栖息(qī) 聒噪(guò)
2.选出下列词语中有错别字的一项。(2分) ( )
A.分歧 瘫痪 憔悴 不可抗拒 B.决别 仗义 脸颊 形影不离
C.欹斜 徘徊 海鸥 美不胜收 D.惭愧 辉煌 辛辣 蛛丝马迹
3.选出下列句子中没有语病的一项。(2分) ( )
A.《我的老师》这篇课文的作者是魏巍写的。B.山村里,满山遍野到处都是果树。
C.我们讨论了并且听了老红军的报告。 D.每个学生都应该养成上课认真听讲的好习惯。
4.下列标点符号运用错误的一项是(2分) ( )
A.“好吧,就明天。”我说。
B.“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲!”
C.母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活„„”
D.“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”是鲁迅先生的真实写照。
5.对“放下饱食过稻香的镰刀,用背篓来装竹篱间肥硕的瓜果”一句的理解,正确的是(2分)( )
A.这一句用拟人的修辞写出了丰收之景,洋溢着喜悦之情。
B.这一句用夸张的修辞写出了农家的生活,洋溢着喜悦之情。
C.这一句用“肥硕”来形容瓜果不合适,给人笨重的感觉。
D.这一句用“饱食”和“装”来说明农家生活很富足。
6.下列加点的词中,意义相同的一项是(2分) ( )
A.撒盐空中差可拟 过中不至 B.左将军王凝之妻也 下车引之 ....
C.太丘舍去 相委而去 D.尊君在不 待君久不至 ....
7.体会下面句子的句式特点,然后仿写一个句子。(2分)
春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
8.赏析曹操《观沧海》并答题。(2分)
东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生。百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。
①诗中统领全篇的一个字是 ;
②最能表现作者 博大胸襟的诗句是:
9.综合性学习。(4分)
大自然是富饶、美丽、慷慨的,它给予人类取之不尽的食物,饮之不尽的清泉,呼吸不完的清新空气;自然又是多情可爱的,它所拥有的山川草木,风花雪月、蓝天、黑土、大漠、绿洲,激发了一代又一代风格各异的人们,大自然真是神奇而伟大!本班“感受大自然”综合学习活动正在进行,请你参与。
(1)(2分)走近经典,填写季节——请根据下面诗句写景的特点,猜猜描写的季节。 ①风吹柳花满店香,吴姬压酒唤客尝。( )
②六出飞花入户时,坐看青竹变琼枝。( )
③树阴满地日当午,梦觉流莺时一声。( )
④一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。( )
(2)(2分)拥抱自然,书写感受——你最喜欢哪个季节?请用一句话表达你独特的感受。
10、理解古诗文填空(7分)
(1)马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆,写出天涯游子之悲的诗句是:
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中,将明月人格化,生动形象地表达了诗人的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情的诗句是:
(3) ___ ,潭影空人心。(常建·《题破山寺后禅院》)。
(4)《次北固山下》一诗中能够揭示“新事物必将取代旧事物,未来总比眼前的现状美好” 这一生活哲理,即点明时令,又富有哲理的句子是
二、阅读(43分)
(一)阅读《论语》十二章完成11-13题。(11分)
《论语》十二章(节选)
①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”
②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”
③子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”
④子曰:“温故而知新,可以为师矣。”
⑤子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”
11.解释下列句中加点的词(4分)
(1)不亦说乎 (2)人不知而不愠 .(3)吾日三省吾身 (4)不逾矩 ..
12.翻译下列句子(4分)
(1)有朋自远方来,不亦乐乎?
(2)温故而知新,可以为师矣。
13.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从中选择一则,谈谈对你的启发。(3分)
(二)、现代文阅读《春》。完成14-18题(14分)
小草偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。花里带着甜味;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里(A )。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地( B )清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着,牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,( C )出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人, 地里还有工作的农民,披着蓑带着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里( D )着。
14、第二自然段中漏掉了一句,这句话是 (2分)
15、请将选段中括号内ABCD四处省去的词语依次填写在后面:
A C 。(4分)
16、以上语段细致生动地描绘了春天的四幅动人画面,它们依次是“ ”。(4分)
17、第二自然段中划线句子的含义是( )(2分)
A 树上结满了桃儿、杏儿、梨儿,果实累累,令人陶醉。
B 闭眼想像往年的丰收景象,累累的果实怎么不叫人陶醉?
C 陶醉于眼前的繁花春景,心驰神往,坚信未来一定果实累累。
18、以上语段中用了拟人、比喻的修辞手法,请你任意选出一句写在下面,然后说说所写的句子用的是什么修辞手法,在表达上有什么作用?(2分)
(三)阅读文段,完成19—21题。(10分)
① 最妙的是下点小雪呀。②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。③山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的 花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的肌肤。⑤等到快日落的 时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。⑥就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
19、全段的中心句是:。(2分)
20、文中的“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的 花衣”中的“白”指什
么?“暗黄”又指什么?(4分)
21、作者是按什么顺序描述的?指出几个显示作者观察顺序的词语。(4分)
(四)平分生命 (8分)
①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。..........
②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。 ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?”
⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。
⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。” ⑦男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”
⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
22、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
答: 2分)
23第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”? 答: (2分) 24文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。(2分)
答:
25第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩 “一番思考”,思考些什么? 100字左右。(2分)
答:
三、作文(30分)
26.文题:那一天,阳光好温暖
要求:①文中不得出现真实校名、人名;
②除诗歌外,文体不限;
③书写工整,卷面整洁,不少于500字。
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在即将到来的七年级语文期末考试,同学们要准备哪些模拟试卷来复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版七年级语文上册期末模拟试卷,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识(共20分每题2分)
1、新的一年开始了,你一定有许多美好的祝福送给你的老师、同学或朋友,请用工整的楷
2、下列加线词语注音不正确的一项( )(2分)
Aào chãng ǐ sâ Bkǎi hâ zhào mán Csuì chún chàn câ Dyān 私塾shú chà mì 3、下列词语中有错别字的一项是( )
A、石破天惊 叹为观止 无精打采 B、惴惴不安 虎视丹丹 姗姗来迟 C、丰姿绰约 如法炮制 肆无忌惮
D、心旷神怡 一本正经 雷霆万钧
4、作者、作品、句子对应有误的一项是( )
A、杜甫—《登高》—万里悲秋常作客 B、刘基—《说虎》—虎用力而人用智
C、柳宗元—《李寄》—贼二人得我,我幸皆杀之矣
D、马致远—《天净沙 秋思》—断肠人在天涯
5、选出成语使用不恰当的一项( )(2分)
6、下列各句中加点字解释有误的一项是( )
A、尽管老师和同学怎么劝说,她都不肯回家休息。
B、语文老师绘声绘色地经常向我们介绍小说新作.
C、通过这个单元的学习,使我们认识到保护环境是多么重要。
D、那地方,一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。
8、下面句子中依次正确填入词语一项的是 )
不必说______的菜畦,______的石井栏,______的皂荚树,_____的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里______。( )
A、茂盛、光滑、挺拔、红色、长吟 B、碧绿 光滑 高大 紫红 长吟 C、碧绿 结实 繁茂 紫色 长鸣 D、美丽 光滑 挺拔 紫红 吟唱
9、指出对修辞手法判断错误的一项( )
A、这布是华丽的!精致的!无双的!(反复) B、他每天每一点钟都要换一套衣服(夸张)
C、我打了一个冷战,难道是那只猫的阴魂不散?(反问)
D、乔安西边说边闭上了眼睛,脸惨白,躺着不动,像尊倒下的石膏像(比喻)
10、我国自古以来就有对联欢庆佳节的习俗,请你根据下列对联判断各自所咏的是什么节日:( )
(1)古得清秋一半好,趁将明月十分圆。
(2)爆竹一声除旧,桃符万户更新。
(3)一曲笙歌春似海,千门灯火夜如年。 A、春节端午节元宵节
B、中秋节端午节元宵节 C、元宵节中秋节春节
D、中秋节春节元宵节
二、默写填空题(共10分)
1、好雨知时节,__________。随风潜入夜,_________。(杜甫《春夜喜雨》) 2、杜甫《登高》中的颔联是_____,_____
3、一年一度秋风劲,______。________, ______。 (毛泽东《采桑子·重阳》
4、《秋词》中能表现诗人高昂的进取精神的诗句是___,____。
5、故人之为虎食者____。
三、综合运用:(共15分)
1、参加下列综合性学习活动。学校举办“重视汉字书写活动周”,同学们都积极参与这项活动。(共5分)
(1)请你设计一条富有感染力的宣传语。
(2)你认为在活动周中应开展哪些有意义的语文活动?请列举两项。
(3)就学校如何开展“重视汉字书写活动”的问题,请你向校长提出一条富有创意的建议。
(4)有人认为,电脑时代,就用不着练字了,你同意这种说法吗?为什么?(2分)
2、下面是中国四大名著中的人物和故事情节,其中搭配不当的一项是( )(2分)
A.孙悟空——大闹天宫 B.诸葛亮——三顾茅庐 C.武 松——井阳冈打虎 D刘姥姥——进大观园 3、请完成下列趣味诗句:(2分)
A、竹外( )三两枝 B、牧童遥指( )村 C、映日( )别样红
D、千树万树( )开
4、根据下面提供的语言环境,回答问题,说话要符合人物身份。(3分)
几种不同身份的人围绕“世界上最宝贵的东西是什么”这一话题进行探讨,都从自己的角度去理解。国脚说:“最宝贵的东西是激动人心的进球。”商人说:“最宝贵的东西是源源不断的利润。”画家说:“最宝贵的东西是绚烂丰富的色彩。”面对此,小孩和病人会怎么说?请你代他们回答。
小孩说: 病人说:
抛开身份的不同,那么,你认为世界上最宝贵的东西是
5、语句仿写(3分): 例:没有理想的人,他的生活就如荒凉的戈壁。 仿写:没有理想的人,他的生活就如_______________。 四、现代文阅读(15)
阅读下列文段,完成练习。
讨债
1那是一个除却精神,物质极度匮乏的年代。昏暗的灯光下,妈摊开自己的掌心,怎么数还差十块钱。可是明天——我们就要开学。姐妹仨的学费令全家焦虑万分。
2全家人惟一能做的只有等待和希望。爸眉头紧锁欲言又止。爸终于下了很大的决心:“还记得年前借给陈家的十块钱吗?说好过完年就还,可是直到现在„„”
3妈呆愣了片刻,突然直立起身,咬咬牙说:“我带小三子去要!”
4陈家满目窘迫、凄凉。一位骨瘦如柴、眼窝深陷的女人头上扎根花布,病恹恹地斜躺在那张摇摇欲坠的床上。男人缩了缩身子,怯生生地嗫嚅着:“那十块钱早该还了,可她妈生下孩子后病倒了,几口人吃饭,还要看病,实在还不出来,缓一缓行吗?”妈妈深深地埋下了头,犹豫片刻,还是很艰难地吐出:“我们如果有法子,也不要了,可三个娃明天要交学费,再穷不能穷孩子呀!”
5女人眼里浮着招人怜悯的微光,溢满了忧伤和无助。他们太穷了,妈也真够狠心的,简直是釜底抽薪,我对妈产生了一些怨恨,甚至寒心:“妈——别要了„„”
6不知什么时候男人不在了。当那男人裹着一阵寒风进屋的时候,手里攥着不知如何弄来的十块钱。妈妈和我坐了一阵冷板凳,终于捏着钱讪讪地走了。妈一路无言,临近家门时,她沉甸甸的叹了口气。
7日子一天天滑过去,不知怎的,我有点挂念那家人,不知他们过得怎样了。 8一年后的一个傍晚,陈家男人突然亲自上门,并带来一包水果糖,憔悴的脸上露出难得的笑容。男人刚坐下就从怀里掏出十块钱,妈直推搡,埋怨道:“不是说好送你们吗,不用还。”“不,欠钱还钱是天经地义的事,况且他妈病已经好了,家里境况已大改善。”
9妈双手颤抖着,无语凝噎。我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。
10后来,妈轻轻地说出了我永生难忘的一段话:“我一个家庭妇女又有什么法子,我只有第二天替你们交了学费后再去想法子挣钱,把十块钱给他们送去。看他们那般困难,真不忍心,否则我会一辈子也不心安的。”
11那一瞬间,我心中充满了对母亲的敬畏,她为我拉开了认识善良的帷幕,使我终生感念人性的美丽,并埋下一颗仁爱的种子。
(1)第9段中“我拉了拉她的衣襟,脸上写满了疑问。”这“疑问”包括哪些内容?(3分)
(2)第6段的“捏”换成“揣”为什么不好?(2分 )
(3)妈妈“金子般的心”,表现在行动上是_____________(十字以内);表现在语言上最典型的一句是__________(用文章原句子回答)。(4分) (4)结尾段的作用是__________。(2分)
(5)请写出两句歌颂母爱的诗或名言:A______ B_______。(4分) 五、文言文阅读(共10分)
又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寤,盖以诱敌。 狼亦黠矣,而顷刻两毙,_______。
1. 解释加线的字:(2分)
去__ 意___ 隧__ 股____
2. 翻译下列 句子:(2分)
A其一犬坐于前_______________。
B.乃悟前狼假寤,盖以诱敌_____________。
3.下列句子中不是写狼阴险狡诈的句子是(2分)
A.一狼径去,其一犬坐于前 B一狼洞其中,意将隧入以攻其后也 C.久之,目似瞑,意暇甚 D屠自后断其股,亦毙之
4.文中两只狼的做法和意思有何不同,用自己的话说一说。(2分)
5.上面的选文,选自清代文学家_______的《狼》,这篇课文选自《 》这部文言短篇小说集。(1分)
6.请在横线上补全原文。(1分) 六、作文:
在生活中,值得我们关注的事情有很多,例如:自己的未来,身边的人和事,我们生存的环境,国家的强盛,世界的和平„„你关注什么?请以“我关注____”为题写一篇文章。
要求:1.请把题目补充完整;2.除诗歌外,文题不限;3.不少于600字;4.文中不得出现你真实的姓名和班级。
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一、 积累运用: ㈠⒈噬、示、懈、怠
⒉稻花香里说丰年,听取蛙声一片;自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝;
我寄愁心于明月,随君直到夜郎西;天街小雨润如酥,草色遥看近却无;
盈盈一水间,脉脉不得语;旧时茅店社林边,路转溪桥忽见;学而不思则罔,思而不学则殆。 ㈡⒊略
⒋“在改革开放形势的推动下”删除;“俱”改为“聚”;“力求避免对来深圳南方公司应聘的人以是否名牌大学毕业而选择录用的先入为主的弊端”应该简化;“对应聘者着重考核其综合素质和实际能力,而是不再问毕业的学校”应调整语序;“不再问毕业的学校”改为“不过分强调毕业的学校。”;“如果不注重选拔人才,注入新鲜血液”或删除或修改;在“如果仅凭是否名牌大学毕业来决定录用的话”中的“录用”前应添加“能否”;“在促进发展”前添加“,”。
㈢⒌人生在很多时候,只有背负沉甸甸的重任,才能稳步前进。 二、 阅读理解
㈠⒍春花图;花争春;春花争春图 ⒎略
⒏虚写部分:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。 ⒐不能,因为此句是与下文的内容想联系的。 ⒑略⒒略
⒓桃花、杏花、梨花是春天特有的景色,荷花是夏天特有的,菊花则是秋天的,这篇文章写的是春天,故要选春天的景色。
㈡⒔因为一贯以来,他的一切都是由别人为他安排的,所以他不敢指点别人的错误。
⒕能考上大学的孩子
⒖因为“当画匠”、“当电影放映员”都是由父亲安排的,而“写文章”却是他自己安排的一件事,他找到了“写作”这张“凳子”,站上去,不断努力,不畏失败,终于挖掘出了自己的才能和智慧,所以他成功了。
⒗第一个问题“人要有自己的想法、目标、理想等;要有自信、乐观;要持之以恒;要想尽一切办法,不断挖掘自己的潜能;不畏失败,不轻言放弃„„ 第二个问题:略
㈢⒘阙:同“缺”,缺口,空缺;襄:上,漫上;良:实在,的确;转:同“啭”婉转。 ⒙⑴即使骑着奔驰的快马,驾着清风,也没有它快;
⑵(声音)持续不断,凄凉怪异,空荡荡的山谷传来回声,悲哀宛转,很长时间才消失。 ⒚只要运用文中的词语,又能构成对偶,符合对联的格式即可。 ⒛两山夹一水的地方谓之峡。 三、 作文 (略)
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对于教师们而言,他们一般都会知道试题卷的练习,将会有助于学生们去提高他们的学习成绩。以下是由读文网小编收集整理的五年级下册语文期末模拟试卷,欢迎阅读!
一、看拼音、写词语,把字写端正。(8分)
xiū sè xuàn rǎn dù jì jù jué
jì diàn ɡān jú fànɡ sì wǔ rǔ
二、、请给下列形近字组词。(4分)
硝( ) 暇( ) 壁 ( ) 寞( )
艄( ) 瑕( ) 璧 ( ) 漠( )
三、把下面的词语补充完整。(4分)
( )紫嫣红 杯水车( ) 含情( ) 五彩( )纷
( )山峻岭 含辛( )苦 废( )忘食 负( )请罪
四、仿写句子(4分)
1例:各色的小蝴蝶很亲热的落在客人的身上。
小蝴蝶落在身上。
戴红领巾的小姑娘高兴地跳着x疆舞。
2例:湖面泛起碧波,那是风儿从那里走过。
天空飘下蒙蒙细雨,那是
五、日积月累,学以致用。(10分)
1、本学期,我们学习了几篇出自我国古典文学、历史名著的课文。我们知道《草船借箭》是根据《 》的相关内容改编的,《猴王出世》选自《 》,特别是出自《史记》的《 》一文中作者为我们塑造了 的蔺相和 的廉颇等人物形象,给人们留下了深刻的印象。
2、岳飞的“莫等闲, ”让我们意识到
3、在本册的学习中,我最喜欢《 》这首诗(词),我还能准确地默写在下面:
六 语文实践。(8分)
这学期我们开展了有趣的“走进信息世界”的综合性学习。通过学习我知道了:人类传递信息的方式有很多,古代传递信息一般采用 、 形式;现代,人们都采用 、 、 等形式,这些信息传递方式使传输速度、效果日新月异。
围绕这次综合性学习,我们班开展了许多活动有:(简单写出一两项活动)
在参与这些活动的过程中我明白了:
七 阅读天地。
(一) 课内阅读(19分)
四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东:你这样养花是给别人看的吧!她莞尔一笑,说:“正是这样!”
正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是 、 。许多窗子连接在一起,汇成了一个花的海洋,让我们看的人 , 。每一家都是这样,在屋子里的时候, ;走在街上的时候, 。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。
1、请你按原文内容填空。(6分)
2、原文结尾处作者曾经感叹道“多么奇丽的景色!多么奇特的民族!”请你仔细品读上面两段话,写一写作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?(3分)
3、品读这段话思考,并完成下列填空。(6分)
品读这段话的过程中,我仿佛正走在德国的大街小巷,在这里我看到了_____________,听到了闻到了,我心中在想、
4结合生活实际,举例谈谈你对“人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。”的理解。(4分)
(二)悬崖上的草莓(18分)
一个青年仿佛(fú fó )是天生的失败者-----求学、创业、觅职未天遂(suí)人愿。胸
中万千梦想,都只是七彩的肥皂泡,瞬间破灭。
那年春天,这个青年的失意到达顶点,他甚至想就此结束自己的生命。有人告诉他:在深山云深处,有一位高僧掌握人间成功的秘诀。
青年来到高僧面前,滔滔不绝地倾吐着自己的痛楚,高僧漫不经心地抬手说:“那边悬崖上有一丛草莓,你去给我采下来,我便告诉你该如何得到你的梦想。”
山并不高,却及其陡峭,悬崖冰冷伫立,青苔滑腻,那一簇小小红灯,看上去仿佛可望而不可及。
他不禁(jīn jìn)望而生畏,脱口而出:“我怎么爬得上去呢?”但高僧已闭目合十,不再理会。
他在悬崖下冥思苦想,始终想不出好办法,不由心烦意乱。想,或许高僧是骗人的吧,干脆算了,却又明知,这是自己最后的机会。
他沉下心来,回去买来地图,对整座山认真研究,发现它的南面比较平坦,是最佳的途径。他参加了爬山学习班,购置了登山器械,信心十足地开始攀爬-------还不到三分之一,他不得不力竭而返。
抚着酸痛的四肢,他心灰意冷,却在蒙胧月色里,依稀看见远处的草莓。
他每天更积极地锻(炼 练)身体,加大运动量,又向名师请教自己错在何处,之后他开始第二次向顶峰攀登。
失败仍仿佛不可避免,但他心中却再也没有沮丧和愁苦,因为这一次,他离山头已不过几步之遥。
终于在第三次,他掌中充满草莓的娇嫩和芳香,他急切地问:’大师,现在你可以告诉我成功的秘(诀 决)了吧?
高僧只将草莓纳入口中,微笑:“很甜!”然后又说:“你不是已经成功了吗?”
他在瞬间恍然大悟。
1、 请用“﹨”划去括号中不正确的字与读音。(2分)
2、 请你联系上下文写出带点字的意思。(2分)
几步之遥( ) 滔滔不绝( )
3、写出下列的词语的近义词。(2分)倾吐( ) 痛楚( )
4、读一读4—10自然段,想想他在困难面前是怎样做的,请你写在横线上。(4分)
当他遇到 这一困难时,他 ; 当他遇到 这一困难时,他 。
5、请你读读划线的句子,联系上下文想一想“他离山头已不过几步之遥” 时他心中会想些什么?写在下面的横线上。(4分)
6、“他在瞬间恍然大悟。”他在瞬间明白了什么?请你联系上下文写在下面的横线上。(4)
七 习作。 (25分)
我最_______的一个人。
写一个人,通过具体事例来表现你对他的感激、钦佩、怀念、愧疚……先想好写谁,写他(她)的什么事,然后在横线上填上合适的词语。
要求:内容具体,有真情实感,题目自拟。
看过“五年级下册语文期末模拟试卷”
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转眼间初一的学习生活快过一半,教师们要如何准备七年级上册语文的期中考试卷?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级上册语文的期中考试卷题目,希望会给大家带来帮助。
一、基础知识及运用(24分)
1、加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A、苦心孤诣(yì ) 衙门 (wū) 不辍劳作 (chuò)和蔼可亲(ǎi)
B、狼吞虎咽(yè) 执着 (zhāo) 步履蹒跚 (shān)心有余悸(jì)
C、含辛茹苦(rú) 毛坯 (pī) 风尘仆仆 (pú) 密密匝匝(zā)
D、随声附和 (hè) 穹隆(qióng) 铿锵有力(jiāng)笑容可掬(jū)
2.选出字形有误的一项( )(2分)
A.笑柄 滑稽 盛气凌人 苦心孤诣
B.笸箩 戏谑 无病而呻 宽厚仁慈
C.朦胧 稀疏 人情事故 幕色苍茫
D.慰勉 炫耀 萍水相逢 敏而好学
3、下列各句中加点成语使用不正确的一项是( )(2分)
A、对于初犯错误的学生,老师应耐心教育,不要大动肝火。 ....
B、看他六神无主的样子,我觉得他很无助,决定却帮助他。 ....
C、他是个头号的花花公子,一脸奸笑,穿着俗不可耐。 ....
D、赵敏同学记忆力特别好,背书经常得到老师的夸奖,我对他望洋兴叹。 ....
4、给下列句子排序,最恰当的是( )(2分)
①母亲是个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。②我将永不能再见她一面了,这个哀痛时无法弥补的。③母亲现在离我而去了。④我用什么方法来报答母亲的深恩呢? A、①②③④ B、②③④① C、③②①④ D、④③②①
5、仿写句子。(2分)
我是清凉的小溪,总是滋润干涸的土地;我是勇敢的雄鹰,
总是向往辽阔的天空。
我是_________总是 ;
我是 总是 。
6、默写填空。(6分)
(1)、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中,借自然景物变化暗示社会发展,蕴
含深刻哲理的名句是_________,
(2)、《送杜少府之任蜀州》中,道出千山万水隔不断朋友情谊的名句是______,________。
(3)孔子认为兴趣是最好的老师的句子是________,__________。
7.名著阅读(4分)
(1)《西游记》是我国经典小说之一,根据你对这部名著的阅读,请简述美猴王炼成“火眼金睛”的故事情节。
(2)《哈利波特与魔法石》中哈利波特们种种神秘而有趣的经历,让少年读者渴望______,渴望______。
(3)《童年》写的是_______亲身经历的一段童年往事,不仅写个人的遭遇,而是通过他的家庭和遭遇来反映________。
8.阅读材料,按要求答题。(4分)
上课铃响了,一位同学还慢悠悠地往教室里走。进教室后,又不紧不慢地
回到座位上。老师笑着对大家说:“某某同学真听话,上次在教室追打同学,老师教育了他,现在稳重多了,上课铃打了这么半天了,都不快走两步。”
老师的言外之意是什么?如果你是这同学的好朋友,你会怎么说?
(1)言外之意:
__________________________________________________________。
(2)你说的话:
___________________________________________________________。
二、阅读理解(46分)
(一)课内阅读。(19分)
春
①盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
②小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,
一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。
③桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的
像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
④“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新
翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
⑤雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像
细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。
⑥天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下,家家户户,老
老小小,也赶趟似的,一个个都出来了。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各做各的一份儿事去。“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是功夫,有的是希望。
⑦春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑧春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。
⑨春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们向前去。
9.文中“吹面不寒杨柳风”是_____朝志南和尚写的_______ 中的诗句,这句诗中引号的作用是__________。(3分)
10.体会重点字的表达效果。(4分)
①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
钻:
②花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。
闹:
11.指出下列各句运用的修辞方法并说说其作用。(4分)
(1)鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
(2)看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着。
12.理解不正确的一项是( )(2分)
A.春天给人以希望和力量,我们也要珍惜光阴,奋发向上。
B.最后三句,写出了春天的成长过程,点明全文的主旨。
C.“一个个都出来了”,“各做各的一份儿事去”突出人们平时蛰伏不动,
春天才干活。
D.“领着我们向前去”与“东风来了”相呼应,使全文结构更严密。
13.阅读第⑤段摘录有关词句填空。(3分)
(1)最能表现景物色泽清亮晶莹的一个动词是____________。
(2)运用拟人手法传达出春雨中乡村安静和平气氛的一个词是________。
(3)最能显示江南地方色彩的一句话是_________________________。
14.结尾连用三个比喻,分别表现了春天的什么特点?表达了作者怎样
的思想感情?(3分)
(二)课外阅读。(14分)
小 名
大约我的出生与水有关,于是颇懂得斯文的外公顺口给我起名叫淼儿。在“淼儿、淼儿”的呼唤中我慢慢长大了,到了要上学的年龄时,爸爸觉得该有个体面的学名才对,便为我取了个挺大众化的名字,可家里人还是“淼儿、淼儿”地叫。特别是妈妈叫得尤为响亮频繁。
不知为什么,随着年龄的增长,再听到家人唤我小名竞有些不舒服了,好像有一种不被尊重的感觉。终于有一天,我在听到妈妈又一声“淼儿”的呼唤后,郑重地对她说:“妈妈,我有大名的。别叫我小名好吗?”然后我在妈妈惊愕的表情里走进了自己的房间。
但妈妈终究还是改不了。
那天是我16岁生日聚会,好多同学都跑来了,家里的小客厅挤得满满的。我一边给大家分发糖果,一边忙不迭地说着谢谢。爸爸妈妈在厨房里忙着做菜,当一碟碟香气四溢的精美小菜端上餐桌时,同学萍将送给我的大蛋糕端了上
来。我立即连声称谢着打开了蛋糕盒。我喊道:“妈妈,拿刀子来!”
妈妈一边递过来一把瓜刀,一边叮咛:“淼儿,小心点!”
“咦!你原来叫淼儿呀,挺好玩的名字!”
萍欢快地叫着,同时在空中打了一个别致的手势。朋友们也善意地哄笑起来,我的脸唰地红到了耳根。
晚上,临睡觉时,我推开了妈妈的房门。倚着门框,又一次对她说:“妈
妈,我不是说过嘛,别叫我小名!”语气里已有了几分不耐烦。妈妈的脸上呈
现出一种复杂的表情,看了走进来的爸爸一眼,叹了口气:“对不起!高翔!”可我听出我的名字在她口中却变得十分生硬,似乎很绕口。
没多久,我要离开家到数百里外的一座城市去读书。
不知怎的。妈妈竟在短短的几天内学会了很有味地叫我的大名,而且同以前叫我小名时那样顺口熟练。我自然很高兴。
分别的那一天,爸妈一起送我去车站,爸爸一直喋喋地叮三嘱四,妈妈则沉默着,显得有些黯然。我大人似的笑笑,反过来抚慰着他们:“放心吧,没
事的,我已不是孩子了。”
火车开动的刹那,我从车窗探出头去,同他们挥手告别,一直不言不语的妈妈突然抬起了头,眼里竟有了泪。她追着,跑着,挥动双手,脱口喊了出来——
“写信回来。淼儿!”
我稍稍一愣,心里似乎被什么东西猛撞了一下,泪水夺眶而出。
15.本文贯穿全篇的线索是 。 (1分)
16.现在的“我”为什么不喜欢妈妈叫自己的小名?联系全文,概括出两点原因。(4分) (1) (2)
17.作者是用哪一具体事例来说明妈妈“终究还是改不了”的?请用简明的语言概括出来,不超过15个字。(1分)
18.“我”曾两次抗议妈妈喊“我”小名,这两次抗议在语气上有什么不同?妈妈的表情如何?(摘引原文回答)(4分)
第一次抗议的语气 ,妈妈的表情 ;
第二次抗议的语气 妈妈的表情
19.为什么妈妈在送别“我”的时候脱口喊出了“我”的小名?(2分)
20.结尾一段中的“什么东西”应该是指什么?(2分)
(三)文言文(13分)
唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。
问女何所思,问女何所忆。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。
东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
21.解释下列加点字的意思。(4分)
愿为市鞍马 惟闻女叹息
问女何所忆 关山度若飞
22.请划分朗读节奏(1分)
不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
23.用原文填空。(2分)
(1)概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是_____ 。
(2)木兰替父从军的主要原因是____________ 。
24.对“但闻黄河流水鸣溅溅”“但闻燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的一项是( )(2分)
A.写征程的遥远和军情的急迫。 B.写战争到来的悲凉气氛。
C.以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。 D.写行军旅途的欢快。
阅读下面一首诗,完成下列小题。(4分)
《夜雨寄北》
李商隐
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时。
25.“巴山夜雨涨秋池”中“涨”字用的特别生动,说说妙在哪里。(2分)
26.“何当共剪西窗竹,却话巴山夜雨时”两句诗,作者想象了怎样的情景?表达了怎样的感情?(2分)
三、作文。(50分)
在学校生活、家庭生活中,会有好多让我们难忘的“一件事”:“那一次,我笑了”“那一次,我哭了”“那一次,我真后悔”“那一次,我真尴尬”„„这里的“笑”“哭”“后悔”“尴尬”正是表达了某一件事的真情实感或心理。
以“那一次,我______________”为题,写一篇记叙文。
要求:①、在文题的横线上填写表达某种情感或心理的词语
②、文章真情实感,字数600字左右
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