为您找到与2020青岛市中考化学相关的共200个结果：
保持良好考前情绪，就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩。下面是读文网小编为您带来的2016中考复习指南化学，希望对大家有所帮助。
一、概念
用元素符号和数字的组合式子可以表示纯净物的组成，我们把这种式子叫做化学式。如H2O、CO2、O2等能分别表示水、二氧化碳、氧气的组成，它们都是化学式。
二、写法
化学式是通过实验测定物质的组成然后计算而得出的，混合物没有化学式，只有纯净物才有化学式，且一种物质只有一个化学式，纯净物分为单质和化合物。
1、单质的化学式的写法：
(1)稀有气体和金属单质都是由原子直接构成的，它们的化学式直接用元素符号来表示，如氦气、氖气、氩气的化学式分别为He、Ne、Ar;铁、铜、汞的化学式分别为Fe、Cu、Hg。
(2)固态非金属单质的结构非常复杂，它们的化学式通常也用元素符号来表示，如碳、硫、磷的化学式分别为C、S、P。但碘单质是个例外，其化学式为I2。
(3)气态非金属单质(稀有气体除外)多是由双原子分子构成的，它们的化学式是在元素符号右下角标注小数字“2”，如氢气、氧气、氮气的化学式分别为H2、O2、N2。有一些特殊的物质，同学们要特别留意，如臭氧的化学式为O3。
2、化合物的化学式的写法：
由两种以上元素组成的化合物的化学式比较复杂，这里主要介绍由两种元素组成的化合物的化学式的写法。
根据元素的化合价书写化合物的化学式必须遵循以下两个原则：
(1)一般正价元素(或原子团)写在左边，负价元素(或原子团)写在右边，原子的数目(或原子个数的最简比)用阿拉伯数字写在元素符号右下角。
(2)化合物中正负化合价的代数和为零。
三、读法
1、由两种元素组成的化合物，从右到左读出元素名称，中间用“化”字连接。如NaCl读作氯化钠;MgO读作氧化镁。
2、有些由两种元素组成的化合物，原子个数在元素名称之前读出，如P2O5读作五氧化二碳;Fe3O4读作四氧化三铁。
3、含原子团的化合物，从右到左读出原子团或元素的名称，或在原子团和元素名称之间用“化”字连接。如Na2CO3读作碳酸钠;Mg(OH)2读作氢氧化镁。
四、意义
宏观方面：①表示一种物质;②表示该物质由哪些元素组成。
微观方面：①表示该物质的一个分子;②表示构成该物质的分子组成。
例如：H2O具有以下意义：表示水这种物质;表示水由氢元素和氧元素组成;表示一个水分子;表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
五、计算
1、根据化学式计算物质的相对分子质量。
例如：CO2的相对分子质量=12+16×2=44
2、根据化学式计算组成物质的各元素的质量比。
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化学是中考理综部分计算题最多的科目。下面是读文网小编为您带来的2016年最新中考化学部分模拟示范卷及答案，希望对大家有所帮助。
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初中化学是学生初步了解化学的阶段，多做打好基础最重要。下面是读文网小编为您带来的中考化学模拟题及答案，希望对大家有所帮助。
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理综中的化学部分虽少却精，多做练习很有必要。下面是读文网小编为您带来的上海化学部分中考模拟试卷及答案，希望对大家有所帮助。
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模拟试题适用于中考前冲刺阶段。下面是读文网小编为您带来的新疆中考化学模拟试题及答案，希望对大家有所帮助。
1、锌与稀盐酸反应
2、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液反应
3石灰石与稀盐酸反应
4、电解水
5、氢气燃烧的反应
6、铜和氧气在受热的条件下反应
7、白磷(红磷)在空气中燃烧
8、实验室制氧气
9、氯酸钾与二氧化锰共热制取氧气
10、高锰酸钾受热制取氧气
11、碳在氧气充分的条件下燃烧
12、碳在氧气不充分的条件下燃烧
13、炽热的碳和二氧化碳反应
14、铁丝在氧气中燃烧
15、硫磺燃烧
16、铝在纯氧中燃烧
17、甲烷在空气中燃烧
18、二氧化碳与水反应
19二氧化碳与澄清石灰水反应
20、锌和稀盐酸反应
21、铁和稀盐酸反应
22、氧化铁和稀盐酸反应
23、氧化铜和稀硫酸反应
24、稀盐酸和氢氧化钠反应
25、稀硫酸和氢氧化钙反应
26、碳酸钠和稀盐酸反应
27、氧化钙和水反应
28氧化钾和水反应
29二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
30、二氧化硫和氢氧化钠溶液反应
31、氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应
40氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液反应
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在中考的冲刺阶段，更该通过多做试题来提高做题能力和技巧。下面是读文网小编为您带来的中考冲刺化学试题及答案，希望对大家有所帮助。
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在紧张的复习阶段，我们要做好每一次的考试复习准备。这样才能让我们在即将到来的考试中获取优秀的成绩!下面是读文网小编网络整理的2016河南中考化学试卷答案以供大家学习参考。
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的2016年初三化学上学期期中考试试卷，欢迎阅读!
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作为学生的你，想要在考试中取得好成绩吗?试题卷的练习是必不可少的环节。让我们来做这份试卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016中考化学试题卷以供大家学习参考。
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教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力，而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的2016年高一生学期化学期中考试试题，希望能够帮助到你!
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化学学科在初中时初三才学的，很多学生对于化学方程式都比较头疼，接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考化学复习化学方程式汇总，希望会给大家带来帮助。
C+O2点燃=CO2(氧气充足的情况下)现象：生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体
2C+O2点燃=2CO(氧气不充足的情况下)现象：不明显
高温
C+2CuO=2Cu+CO2↑现象：固体由黑色变成红色并减少，同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成
高温
3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2↑现象：固体由红色逐渐变成银白色，同时黑色的固体减少，有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成
CO2+C高温=2CO现象：黑色固体逐渐减少
3C+2H2O=CH4+2CO现象：生成的混和气体叫水煤气，都是可以燃烧的气体
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历年来中考化学这些考点在试卷中出现的频率非常高，同学们务必要把这27个基础概念性的知识点掌握牢固，在考场中才能取得优异成绩。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考化学基础概念考点汇总，希望会给大家带来帮助。
基本概念 ：
1、化学变化：生成了其它物质的变化
2、物理变化：没有生成其它物质的变化
3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质
(如：可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物：由一种物质组成
6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成，各物质都保持原来的性质
7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分
9、分子：是保持物质化学性质的最小粒子，在化学变化中可以再分
10、单质：由同种元素组成的纯净物
11、化合物：由不同种元素组成的纯净物
12、氧化物：由两种元素组成的化合物中，其中有一种元素是氧元素
13、化学式：用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量：以一种碳原子的质量的1/12作为标准，其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)
15、相对分子质量：化学式中各原子的相对原子质量的总和
16、离子：带有电荷的原子或原子团
注：在离子里，核电荷数=质子数≠核外电子数
17、四种化学反应基本类型：
①化合反应：由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如：A+B=AB
②分解反应：由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如：AB=A+B
③置换反应：由一种单质和一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应
如：A+BC=AC+B
④复分解反应：由两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的反应
如：AB+CD=AD+CB
18、还原反应：在反应中，含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
氧化反应：物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)
缓慢氧化：进行得很慢的，甚至不容易察觉的氧化反应
自燃：由缓慢氧化而引起的自发燃烧
19、催化剂：在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注：2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂)
20、质量守恒定律：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成物质的质量总和。
(反应的前后，原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)
21、溶液：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物
溶液的组成：溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时，固、气是溶质，液体是溶剂;两种液体互相溶解时，量多的一种是溶剂，量少的是溶质;当溶液中有水存在时，不论水的量有多少，我们习惯上都把水当成溶剂，其它为溶质。)
22、固体溶解度：在一定温度下，某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量，就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
23、酸：电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如：HCl==H++Cl-
HNO3==H++NO3-
H2SO4==2H++SO4-
碱：电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物
如：KOH==K++OH-
NaOH==Na++OH-
Ba(OH)2==Ba2++2OH-
盐：电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
如：KNO3==K++NO3-
Na2SO4==2Na++SO4-
BaCl2==Ba2++2Cl-
24、酸性氧化物(属于非金属氧化物)：凡能跟碱起反应，生成盐和水的氧化物
碱性氧化物(属于金属氧化物)：凡能跟酸起反应，生成盐和水的氧化物
25、结晶水合物：含有结晶水的物质
26、潮解：某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象
风化：结晶水合物在常温下放在干燥的空气里，能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象
27、燃烧：可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
燃烧的条件：①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。
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初中只有初三才有化学课，所以化学是最容易复习的，那么初三化学有哪些简单规律的知识点呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考化学知识点简单规律的汇总，希望会给大家带来帮助。
一、初中化学中的“三”
1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点：资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒：质子、中子、电子。
5、黑色金属只有三种：铁、锰、铬。
6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
7，铁的氧化物有三种，其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。
9、化学方程式有三个意义：(1)表示什么物质参加反应，结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则：以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。
10、生铁一般分为三种：白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、碳素钢可分为三种：高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12、常用于炼铁的铁矿石有三种：(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。
13、炼钢的主要设备有三种：转炉、电炉、平炉。
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法：(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。(注意：溶解度随温度而变小的物质如：氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液：降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法：升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。
16、收集气体一般有三种方法：排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三个主要原因：(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
二、化学中的“一定”与“不一定”
1、化学变化中一定有物理变化，物理变化中不一定有化学变化。
2、金属常温下不一定都是固体(如Hg是液态的)，非金属不一定都是气体或固体(如Br2是液态的)注意：金属、非金属是指单质，不能与物质组成元素混淆
3、原子团一定是带电荷的离子，但原子团不一定是酸根(如NH4+、OH-);
酸根也不一定是原子团(如Cl-- 叫氢氯酸根)
4、缓慢氧化不一定会引起自燃。燃烧一定是化学变化。爆炸不一定是化学变化。(例如高压锅爆炸是物理变化。)
5、原子核中不一定都会有中子(如H原子就无中子)。
6、原子不一定比分子小(不能说“分子大，原子小”) 分子和原子的根本区别是 在化学反应中分子可分原子不可分
7、同种元素组成的物质不一定是单质，也可能是几种单质的混合物。
8、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子，也可能是阳离子或阴离子。
9、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8。(第一层为最外层2个电子)
10、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。 (因为粒子包括原子、分子、离子，而元素不包括多原子所构成的分子或原子团)只有具有相同核电荷数的单核粒子(一个原子一个核)一定属于同种元素。
11、(1)浓溶液不一定是饱和溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液。(对不同溶质而言)
(2)同一种物质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓。(因为温度没确定，如同温度则一定)
(3)析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。饱和溶液降温后不一定有晶体析出。
(4)一定温度下，任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值，即S一定大于C。
13、有单质和化合物参加或生成的反应，不一定就是置换反应。但一定有元素化合价的改变。
14、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变;置换反应中一定有元素化合价的改变;复分解反应中一定没有元素化合价的改变。(注意：氧化还原反应，一定有元素化合价的变化)
15、单质一定不会发生分解反应。
16、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。如NH4NO3 (前面的N为-3价，后面的N为+5价)
17、盐的组成中不一定有金属元素，如NH4+是阳离子，具有金属离子的性质，但不是金属离子。
18、阳离子不一定是金属离子。如H+、NH4+。
19、在化合物(氧化物、酸、碱、盐)的组成中，一定含有氧元素的是氧化物和碱;不一定(可能)含氧元素的是酸和盐;一定含有氢元素的是酸和碱;不一定含氢元素的是盐和氧化物;盐和碱组成中不一定含金属元素，(如NH4NO3、NH3·H2O);酸组成可能含金属元素(如：HMnO4 叫高锰酸)，但所有物质组成中都一定含非金属元素。
20、盐溶液不一定呈中性。如Na2CO3溶液显碱性。
21、酸式盐的溶液不一定显酸性(即PH不一定小于7)，如NaHCO3溶液显碱性。但硫酸氢钠溶液显酸性(NaHSO4 =Na++H+ +SO42-)，所以能电离出氢离子的物质不一定是酸。
22、 酸溶液一定为酸性溶液，但酸性溶液不一定是酸溶液，如：H2SO4、NaHSO4溶液都显酸性，而 NaHSO4属盐。(酸溶液就是酸的水溶液，酸性溶液就是指含H+的溶液)
23、碱溶液一定为碱性溶液，但碱性溶液不一定是碱溶液。如：NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性，而Na2CO3、NaHCO3为盐。碱溶液就是碱的水溶液，碱性溶液就是指含OH-的溶液)
24、碱性氧化物一定是金属氧化物，金属氧化物不一定是碱性氧化物。
(如Mn2O7是金属氧化物，但它是酸氧化物，其对应的酸是高锰酸，即HMnO4);记住：碱性氧化物中只K2O、Na2O、BaO、CaO能溶于水与水反应生成碱。
25、酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7)，非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如H2O、CO、NO)。★常见的酸性氧化物：CO2 、 SO2 、 SO3 、P2O5 、 SiO2 等，酸性氧化物大多数能溶于水并与水反应生成对应的酸，记住二氧化硅(SiO2)不溶于水。
26、生成盐和水的反应不一定是中和反应。
27、所有化学反应并不一定都属基本反应类型，不属基本反应的有：①CO与金属氧化物的反应;②酸性氧化物与碱的反应;③有机物的燃烧。
28、凡是单质铁参加的置换反应(铁与酸、盐的反应)，反应后铁一定显+2价(即生成亚铁盐)。
29、凡金属与酸发生的置换反应，反应后溶液的质量一定增加。 凡金属与盐溶液反应，判断反应前后溶液的质量变化，只要看参加反应金属的相对原子质量大小与生成的金属的相对原子质量的大小。“大换小增重，小换大减重”
30、凡是同质量同价态的金属与酸反应，相对原子质量越大的产生氢气的质量就越少。
31、凡常温下能与水反应的金属(如K、Ca、Na)，就一定不能与盐溶液发生置换反应;但它们与酸反应是最为激烈的。
如Na加入到CuSO4溶液中，发生的反应是：2Na+2H2O =2NaOH+H2 ↑;2NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 。
31、凡是排空气法(无论向上还是向下)，都一定要将导气管伸到集气瓶底部。
32、制备气体的发生装置，在装药品前一定要检查气密性。 点燃或加热可燃性气体之前一定要检验纯度.
33、书写化学式时，正价元素不一定都写在左边。如NH3 、CH4
34、5g某物质放入95g水中，充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数不一定等于5%。
可能等于5%，如NaCl、KNO3 等;也可能大于5%，如K2O、Na2O、BaO、SO3 等;也可能小于5%，如结晶水合物以及Ca(OH)2 、CaO 等。
三、化学实验总结
三种气体的实验室制法以及它们的区别：
气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2)
药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)
[固(+固)]或[固+液] 锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)
[固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)
[固+液]
反应原理
2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气 点燃木条，伸入瓶内，木条上的火焰熄灭，瓶口火焰呈淡蓝色，则该气体是氢气通入澄清的石灰水，看是否变浑浊，若浑浊则是CO2。
收集方法①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法 (密度比空气大) (不能用排水法收集) 验满
(验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火
若“噗”的一声，氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声，则氢气不纯 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满
放置 正放 倒放 正放
注意事项
①检查装置的气密性 (当用第一种药品制取时以下要注意)
②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)
③加热时应先使试管均匀受热，再集中在药品部位加热。
④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下;
③点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度(空气中，氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下;
③不能用排水法收集
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初三的英语是比较难学的一门学科，同学们要如何备考才能取得理想的成绩呢?下面是读文网小编为大家带来的关于青岛市中考英语试题，希望会给大家带来帮助。
I.单项选择 从每小题所给的四个选项中选出能够完成或回答这一小题的最佳答案。(共15小题，每小题1分，共15分)
1.David is ______ eight-year-old boy with short black hair.
A. / B. a C. an D. the
2.Nancy took her temperature and found she had a ______.
A. cough B. toothache C. cold D. fever
3.— ______ do you usually share happiness with?
— My parents and my best friend.
A. Who B. Whose C. What D. How
4.I like hiking in t he forest because the air is pretty ______.
A. free B. dirty C. polluted D. fresh
5.Ladies and gentlemen, attention please! I have ______ important to tell you.
A. nothing B. something C. everything D. anything
6.Tim is going to give his father a surprise ______ Father’s Day.
A. in B. at C. on D. by
7.Rules are helpful to us, ______ we have to follow them.
A. so B. but C. or D. because
8.We have worked so long. Shall we stop ______ a rest?
A. have B. to having C. having D. to have
9.The girl in the classroom ______ be Sarah. She has gone to the library.
A. may B. must C. can’t D. needn’t
10.Our country is taking action to ______ air pollution.
A. cut down B. cut up C. cu t out D. cut off
11.The talent show is ______ the game show. I like both.
A. as boring as B. not so bored as C. as interesting as D. not so interested as
12.______, we saw the sun rise on top of Mount Tai
A. Lucky B. Luckily C. Unlucky D. Unluckily
13.Children should ______ to be honest from a young age.
A. educate B. be educated C. punish D. be punished
14.William Shakespeare ______ for 400 years, but his works still have great influence today.
A. died B. was dying C. has died D. has been dead
15.— Excuse me. Could you tell me ______ about the local history and culture?
— Of course. You can check it on this computer.
A. how can I get the information B. what information did I get
C. where I can get the information D. that I got the information
II.阅读理解 阅读下列短文，做出正误判断或选出最佳答案。A篇为判断正(A)误(B)题，B、C篇为选择题。(共15小题，每小题1分，共15分)
A
Building friendships is a lifelong job but is worth spending time. Also, it’s important to keep in touch with friends.
Advice on making new friends Advice on keeping friends
* Try to be open to new experiences and relationships.
* Join clubs or volunteer organizations. These activities will give you a chance to communicate with people who share similar interests.
* Go on with it — even if you don’t feel comfortable. It takes time to build friendships. * Be a good listener. Don’t offer advi ce unless you’re asked.
* Respect (尊重) the other person’s opinion, even when you don’t agree.
* Your friends need to know they can trust you.
16.Building friendships doesn’t take long. (B)
17.Volunteer activities can help you make some new friends. (A)
18.You should respect your friend’s idea. (A)
19.Offer your friends advice if you are not asked.(B)
20.The passage talks about how to make new friends and keep friends.(A)
B
“I will think of it.” It is easy to say this, but do you know what great things have come from thinking?
Sir Isaac Newton was sitting in his garden when he saw an apple fall from a tree. He began to think and tried to find out why the apple fell. Then he discovered how the sun, moon, and stars are kept in their places.
A boy named James Watt sat quietly by the fire, watching the lid of the kettle move up and down. He wanted to find out why the steam in the kettle moved the lid. From that time he went on thinking and thinking. And when he became a man, he improved the steam engine (蒸汽机) so much that it could easily do the work of many horses.
James Ferguson was a poor boy. Once, seeing the inside of a watch, he wondered. “Why should I not make a watch?” But how could he get the materials to make the mainspring (钟表的主发条)? He soon found he could make it with whalebone (鲸骨). He then made a wooden clock which kept good time. His motto (座右铭) was “I will think of it.” And he made his thoughts useful to himself and the world.
Boys and girls, when you have a difficult lesson to learn, don’t lose heart, and don’t ask someone for help before helping yourselves. Think, and by thinking you will learn how to think to some purpose.
21.From the passage, we know that some great things come from ______.
A. listening B. reading C. speaking D. thinking
22.The idea of Isaac Newton’s discovery was from ______.
A. the falling of an apple B. the cleaning of a garden
C. the falling of a tree D. the moving of a lid
23.The achievement of James Watt was that he ______.
A. kept thinking B. found the steam in the kettle
C. improved the steam engine much D. watched the lid move up and down
24.The right ord er of the following sentences is ______.
① James Ferguson made a wooden clock.
② James Ferguson saw the inside of a watch.
③ James Ferguson made the mainspring with whalebone.
A. ③ ② ① B. ② ③ ① C. ② ① ③ D. ③ ① ②
25.What is the main idea of the passage?
A. Learn to ask for help.
B. A difficult lesson to learn.
C. It is easy to say “I will think of it.”
D. Think, and by thinking you will learn how to think to some purpose.
C
A science fiction flying car looks like a normal car, but it is an aircraft (飞行器) that anybody can fly directly from any place to another without using roads or runways. Science fiction writers have written about flying cars for a long time. But now flying cars will soon fly out of the world of science fiction into our real world. And the dream of the science fiction writers will soon come true.
The first-known sky car is the FSC-1. The FSC-1 looks like an expensive sports car. You can drive the FSC-1 on the road like a normal car. If you touch a button, its wings and propeller (螺旋桨) fold out and then it can take off, fly and land as an airplane. The owners of the FSC-1 can choose if they want to drive or fly.
Another flying car or sky car is the Moller Skycar M400. Although you can’t drive it on the roads, it is s mall and easy to fly and can take off and land like a helicopter (直升飞机). Urban Aeronautics’ X-Hawk is another type of sky car. It is expected to be available for about $3 million.
Just like any new technology, flying cars have taken a long time to be developed. But some experts think the technology is far from what people imagine when they are sitting in traffic. It still needs to be improved.
26.______ kinds of flying cars are mentioned in the passage.
A. Two B. Three C. Four D. Five
27.The writer thinks that flying cars will be no longer a dream because ______.
A. science fiction writers’ ideas are stupid B. they are too expensive to make
C. they will soon be available D. they are only in science fiction
28.The FSC-1 can ______.
A. change itself into a robot
B. move on water like a ship
C. be flown only like an airplane
D. be driven like a car and flown like an airplane
29.The Moller Skycar is different from the FSC-1 because ______.
A. it can’t fly B. it can’t be driven like a car
C. it is difficult to land D. it is much more expensive
30.Some experts think the technology of flying cars is ______.
A. normal B. traditional
C. not good enough D. strange
第II卷(共60分)
III.综合填空 (共20小题，A每小题2分，B、C每小题1分，共25分)
A. 用所给词的适当形式填空。每词限用一次。(10分)
pass, provide, review, bring, celebrate
1.The hotel always provides good service for tourists.
2.Tea was brought to western countries in the 19th century.
3.All of us have passed the exam. How happy we are!
4.Mike will celebrate his grandpa’s birthday next Sunday.
5.Could you please turn down the TV? Your brother is reviewing his lessons.
B. 根据句意和所给汉语，完成句子。每空一词。(5分)
1.In the USA, people eat with knives (刀) and forks.
2.I left my book at home. May I borrow yours (你的)?
3.You must look at the traffic lights before you go across (穿过) the road.
4.It rained heavily(大) on my way home yesterday afternoon.
5.The earlier (越早) kids learn to be independent, the better it is for their future.
C. 选择恰当的单词填空。每词限用一次。(有两个多余的选项)(10分)
exactly, disappeared , hundreds, example, protect, when, longest, of, symbol, wide, northwest, build
The Great Wall of China is one of the greatest wonders of the world. With a history of more than 2,000 years, some parts of the Great Wall have disappered. It is, however, still a very popular place of interest.
It is the longest wall ever built. It’s from Shanhaiguan on the east coast to Gansu Province in the northwest of China. It is about 8 meters high. The top is 8 meters wide and it gets even wider towards the bottom where it is 15 meters. It is made of stone and brick. The top is hard enough for men on horseback to ride on. The wall was built by hand and it took hundreds of years to finish.
No one knows exactly when the building of the Great Wall was started. It is believed that the wall was built to protect parts of the country during the Zhou Dynasty. Emperor Qin Shihuang joined the separate walls built by the Qin, Yan and Zhao Kingdoms. The wall was not only for protection in the north, it was also a symbol of China’s ancient civilization (文明).
Today, many of the visitors go to see the wall. When they stand on top of a tower and look down on this wall, they can’t help (禁不住) saying “Wow, that’s fantastic!”
IV.阅读表达(共20分)
A
阅读下面短文，按要求完成各项任务。(共8分)
Many people run for exercise. But what will you do if you are not a “born” runner or jogger (慢跑者)? You may still want a kind of exercise that’s inexpensive and easy to do. Why not try walking?
Walking requires no special equipment (装备). It is a kind of exercise that almost any normal, healthy person can do. Walking is good for your health like jogging or running; it will just take longer. Jogging and running make your heart work harder than walking. They also put more stress on your legs and feet than walking does.
The problem with walking is that most people don’t take it seriously. But there’s a big difference between serious walking and the walking that most of us do. Walking, like jogging, should have a steady and continuous motion (稳健而持续的动作).
If you want to get your exercise by walking, you need to have your own walking plan. After all, runners and joggers set goals for themselves. Walkers need goals, too. You also need to set a course to walk. Start by walking about 15-30 minutes a day. Increase your time and distance (距离) slowly. And try increasing your walking speed little by little.
If you prefer to jog or run, follow the same advice. Start off slowly. Spend most of the first few days just walking. Then, start walking and running on the same day. Run or jog a short distance, then walk for a while, then, run, then walk. Follow that pattern for 15-30 minutes a day. Slowly make each run longer and each walk shorter. Later on, you can increase your distance, speed and exerci se time.
任务一 将划线短语 a “born” runner 译为汉语。(1分) 一位天生的赛跑者
任务二 列举两条Jogging和running对身体部位的影响。(2分)
1.make your heart work hard
2.put much stress on your legs
任务三 回答问题。What’s the problem with walking? (2分)
The problem with walking is that most people don’t take it seriously.
任务四 选出作者关于步行健身的两种建议，将字母代号填写在答题卡上。(2分)
A. Have a walking plan. B. Walk fast at the beginning.
C. Start by walking an hour a day. D. Increase distance and speed little by little.
1.A 2.D
任务五 找出最后一段的主题句。 (1分)If you prefer to jog or run, follow the same advice.
B
阅读下面短文，按要求完成各项任务。(共12分)
I went through some difficult times, dealing with the pressures of gro wing up. I found it hard to communicate with my mother. Relations between us became difficult.
One day, I ran away from home and stayed away for many hours. When I returned home at night, I saw all the pain, anger and disappointment on my mother’s face. ①_____________________. We agreed to have breakfast together the next morning. It was a turning point in both of our lives and our relationship.
We decided to go to a restaurant. On our way to the table I noticed my mother had two notebooks. I asked her what they were for. She explained to me that sometimes it was easier to write down our feelings rather than talk about (A) them. We would write down our feelings in the form of a letter. It could be as long or as short as we wanted.
Our first topic was “Why I’m so angry?” I wrote a half page, and my mom filled up nearly three pages. (B) I watched tears run down her face as she wrote. I never realized anyone could hide so much anger. After we finished writing, we exchanged our notebooks. As soon as I started reading my mother’s words, I began to cry and so did she. When we finished reading, we discussed our feelings. ② _________________. Our talk helped me realize so many things I had never thought of before, not only about my mother but also about other people.
My mother and I continue to use our notebooks as a way of communicating our anger and worries, and our happiness as well. W e know that no matter how we feel about each other, our notebooks are a safe place to express our feelings. We have come to an agreement that at the end of each letter we write, “I love you.”
任务一 选择最佳句子补全文章，将字母代号填写在答题卡上。其中有一项是多余的。 (2分)
A. We knew that we were in great need of a talk.
B. I just wish you would help a little more with the family.
C. Amazingly enough, it felt like all the anger inside me went away from my body.
①A ② C
任务二 找出(A)处划线代词 them 所指代的内容。(1分) feelings
任务三 将(B)处划线句子 I watched tears run down her face as she wrote. 译为汉语。(2分)
我看到她在写感受时泪水从她脸上流下。
任务四 找出与 The minute we read each other’s words, both of us started to cry. 意思相同或相近的句子。(1分)As soon as I started reading my mother’s words, I began to cry and so did she.
任务五 选择文章的最佳标题，将字母代号填写在答题卡上。(1分)C
A. I Love You, Mum
B. The Difficult Times in My Life
C. The Notebooks Filled With Love
任务六 完成句子。第3和第5个空每空不超过10个词，其它每空限填一词。(5分)
The relations between my mother and me used to be bad. One morning, we had a talk in a restaurant. After the talk, we wrote down our feelings in the form of a letter.Now we continue to use our notebooks to communicate because they are a safe place to express our feelings.
V.书面表达(共15分)
初中生活 即将结束，丰富多彩的学校活动一定给你留下了许多美好的回忆。根据图表提示，选择一次你最喜欢的活动进行描述。
内容包括：1.此次活动的过程;
2.你的收获或感受。
要求：1.词数：80-100。开头已给出，不计入总词数。
2.文中不得出现真实的校名和人名。
My junior school life is coming to an end. I had a lot of sweet memories. Of them, I’d like to share with you my favorite story about a basketball game. Our team got a good start by beating two strong teams. However, our captain hurt his finger during the third game. He is the brain of our team. When thinking of losing of the center, we were all down and couldn’t concentrate on the next match. Our captain found this and encouraged us to fight on and cheered us up. With the help of our captain, we played as well as the first two games. Seeing our captains waving his injured finger, we made our biggest efforts in the following games. With the cheers of our students ,we w on the champion. During the celebrations, we threw our captain into the air. I would never forget it because I understood the importance of teamwork for the first time.
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初中中考化学答题技巧及注意事项免费
化学是一门实用的学科,它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础，那么化学中考答题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些初中中考化学答题技巧及注意事项，仅供参考。
一、中考目标：力争中考化学科A率海口市第一名。
二、方法措施：
1、重视化学基本概念和理论的教学，注意对化学实验的复习。
2、备课要抓准重点、难点和易错点，把握课堂。
3、加强课堂教学改革，提高课堂效率，把课堂时间还给学生，把学习的主动权还给学生，使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
4、精讲巧练，跟踪检查。
5、加强与学生的情感沟通，充分利用辅导课，加强培优辅差的针对性和实效。
6、加强反思，每上完一节课，要从中找出成功的、不成功的地方。
7、针对中考新动向，把握中考改革的'方向，培养学生答题技巧、审题和应考能力。
8、注重对学生的心理辅导，让学生轻装上阵。
三、教学内容及进度安排：
1、结束新课(大约两周时间)
2、第一轮复习(大约六周时间)采用的方式是按章节顺序进行，以《达标指导》为依托，使学生初步掌握各章节的知识内容，着眼于基础知识和基本技能，把教材“放大”,将教材中隐含的内容挖掘出来，全面、深入、系统地完成课本上所有知识内容的复习。
3、第二轮复习(大约四周时间)专题复习是依据知识点进行横向复习， 把知识点分为若干个小专题进行复习，是中考复习的关键环节。通过专题复习，加强知识之间的联系与对比，加强知识的融合与应用，能够全面提高学生的综合能力。教学中，通过对本专题中的重要考点进行归纳讲解，以及学习指导等方面的点拨，并剖析适当数量的与生活、社会、环保、科技等实际问题相联系的例题和专题训练巩固知识，形成能力。
4、第三轮复习(约2周半时间)第三轮复习(模拟训练阶段及回归课本)：这一阶段是中考的冲剌阶段，具有较强的针对性和紧迫感，因此这一阶段主要通过摸拟训练，有针对性地把历年中考的热点、学生的易错点进行有效训练，最后回归课本。
5、在最后阶段(约考前两周)，主要安排学生自我复习，自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导，查漏补缺，提高后进生。
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中考化学知识点归纳总结最新完整版
中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。以下是小编准备的一些中考化学知识点归纳总结完整版，仅供参考。
一、勤于预习，善于听课做笔记
课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会____地提高。初中化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。
二、常复习，多记忆
课后应及时复习，认真做好作业，这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理，要求掌握的元素符号二十多个，还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词，定义，并且要仔细加以区分，比如化合物，纯净物，单质，混合物，它们的定义不但牢记，还要加以区分，比较，要扣定义里面字眼，谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的，要会默写，条件(加热、光照、催化剂)，箭头(可逆，不可逆)都需要注意，化学中的公式，就像记数学公式那样把它理解，记住，融会贯通，灵活运用。
三、吃透课本，联系实际
以课本为主线，认真吃透课本，这是学好化学的根本。为此，必须善于阅读课本，做到课前预读、课后细读、经常选读等，既重视主要内容，也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时，应尽量联系生产、生活实际，从身边的生活中发现化学，体味化学，这样就能越学越有兴趣，越学越想学，越学越爱学。
四、重视实验，培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科，要认真、细致地观察老师的演示实验，认真做好每一次分组实验，对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项，都必须弄清、记熟。
五、注意记忆，准备“两本”
化学有其“特殊的语言系统，”对化学用语及其他知识点，好学易忘，要注意运用一些有效的记忆方法如：韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容，轻松记住，如学习氢气还原氧化铜实验时，我们用歌诀帮助记忆：
先铺黑粉氧化铜，固定试管稍下倾;再通氢气半分钟，然后点燃酒精灯;
粉末变红停加热，试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸，若先停氢易氧化。
这样既记住了实验步骤，又指出了易错点。
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中考化学知识点归纳最新完整版免费
中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,那么关于中考我们应该怎么复习呢?以下是小编准备的一些中考化学知识点归纳最新完整版，仅供参考。
一、认真审题
它是快速准确解答试题的重要环节。仔细研读题目，把题目中的关键字眼做记号。尤其对于看似简单，貌似做过的题更要认真审题，切不可为省时间草草作答，这样容易使会做的题丢分。
二、合理分配时间
要合理安排答题时间，稳中求快，不可草草完成试卷，不要依靠等做完了再检查再修改，要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷，遇到难题可先放下，不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号，等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。
三、认真检查，改正错误
检查不用面面俱到，着重从以下几个方面检查：
一要检查试题是否全部答完，有无漏答或没有答全的;
二要检查解题步骤是否完整、是否规范;
三要根据自己平时考试曾经出现的问题，有针对性地检查。如: 查错别字“饱和 乳化 活性炭 金刚石 吸附”等.
查化学方程式(配平、条件、气体或沉淀符号等)。
查化学计算，相对分子质量的准确性，数据的准确性。
查括号内的要求，有无按括号内的要求作答。
四、具体题型分析
(一)选择题：
题干中的关键词有：“正确”或“不正确”或“错误;
选项中的关键词有：足量的__、过量的__、适量的__、或一定是、不一定是……等。
看全面。ABCD四个选项都要看，这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案，是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
做标记。标记出否定叙述，要求选出“不正确”或“错误”选项的题，考生在审题时要做个标记，以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”，组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来，这也是帮助考生答对题的好办法。
巧联系。选择题的答题方法是多样化的，既能从题干出发作答，也能从选项出发作答，要看清楚选项与选项之间的区别与联系，合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
查涂卡。检查分析的和答题卡上涂的是否一致，如分析是B对，可是涂卡是D。
(二)填空题：
填空题的关键词有：选“是”或“不是”;“能”或“不能”;
“一定”或“不一定”， 从“大到小”“ 从小到大”或，填序号、填名称、填化学式等。
(1)看清要求。让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称，如果题目没要求写名称还是化学式，最好写名称，以免因化学式写错或写得不规范造成扣分。要求填序号的不要写物质名称或化学式，要求写化学方程式不要写成化学式。
(2)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”，“碳”和“炭”不分，“饱和”写成“饱合”，“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。
(3)化学用语的书写要规范。如元素符号别忘记了大小写的原则，化学方程式要记住配平，状态符号不要漏标注，反应条件要写清。离子符号和化合价符号要正确标注等。
(4)填空题里若有选择，不一定是单选。
(三)推断题：找到突破口，顺藤摸瓜。
推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应。
特殊颜色(包括固体和溶液)
特殊性质(如CO，H2，C的还原性，CaO与水反应放出大量的热等)
典型用途(如作干燥剂的CaO，焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3，做建筑材料或补钙剂的CaCO3等)
特殊条件(水通电分解，CO在高温下还原Fe2O3等)。
找到突破口后，可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。
如果实在没有思路，可以结合后面的问题，有时问题中也会隐含某些信息。
(四)实验探究题 ：保五分争七分
一般来说，实验探究题是中考化学难度最大的一道题，也是最具有选拔性质的一道题。题目共七个填空，每空一分，共七分，一般情况下前三空与最后两空相对简单，基本上是对基础知识的的考察，切记语言叙述要规范，做到不丢分。中间两空较难，一般为实验方案的设计、知识的综合运用或迁移等。这两分要反复研读题目，充分利用题中给出的信息(如查阅资料)，敢于大胆猜测，即使没有十足把握，也要把你认为正确的答案写上，千万不能空白。
(五)计算题：找准已知、所求，分步计算多得分。
要注意步骤清晰，解、设、列、答齐全，书写格式和单位、有效数字(要看清结果保留几位小数)等都应规范。另外还要注意以下细节：
化学方程式要写完整;
相对原子质量要用试卷上的，计算时一定要先化简，再计算，至少计算两次;
题设中x不要带单位，已知量要带单位计算;
答题过程中，题干中及前一问的数据可以直接使用，其他数据必须有计算过程。
计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”，哪怕只写对化学方程式也能得到一定的分数。切不可列一步到位的综合算式，防止因计算结果出错而多扣了应得分数。
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