为您找到与2020年初中地理结业考试试题相关的共400个结果：
2023天津市普通高中学业水平选择性考试生物试题及答案
2023年天津高考时间是6月7日-6月10日。考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等。以下是小编为大家收集的关于2023天津市普通高中学业水平选择性考试生物试题及答案的相关内容，供大家参考！
狠抓基础：高考生物中将要考到的内容进行系统的重点复习。
多做练习：要多多的练习，只有在练习这些内容中不断的找到错误，不断地改正，不断的加深印象才能在下次的考试中做到同样类型的题目时可以不再犯错。
要有吃苦的精神：没有吃苦的精神算什么高考科学的生物复习方法，这里面却的确是科学的生物复习方法之一。学习本来就是一件吃的苦中苦，方为人上人的一件事情，所有的学习都是吃苦的。在吃苦中勇往直前，摸索出属于自己的复习方法，总结出自己的学习经验，然后再加上百分百的努力，一定能够取得理想的成绩。
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五年级上册英语期中考试测试题（精选4篇）
期中考试的脚步渐渐逼近，不知道同学们复习得怎么样了，不妨来做一份五年级上册英语测试题吧。以下是小编准备的一些五年级上册英语期中考试测试题，仅供参考。
否定句：
be动词(am、is、are)+not
情态动词can+ not
助动词(do、does) + not
如何将一个肯定的陈述句改为否定句：
1、看句中有无be动词，如有，直接在be动词后+ not。
2、看句中有无情态动词，如有，直接在情态动词后+ not。
3、如上述二者都没有，就应用助动词+ not。分四个步骤：
(1)肯定陈述句中本来是没有助动词的，要加上去，位置在主语(某人或某物)后，动词前。
(2)确定助动词用do、does，根据句中动词，动词是原形的助动词就用do，动词是第三人称单数的助动词就用does。
(3)在助动词后加not。
(4)原句中动词假如发生变化就要恢复成原形。
强调一点，有some的要考虑是否要用any。
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关于初中地理人教版七年级下册电子课本
为方便同学们提前预习，通过预习课本能够帮助大家养成良好的地理学习习惯，下面小编为大家带来初中地理人教版七年级下册电子课本，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!
1、世界面积最大的平原亚马逊平原 人口最多的民族汉族
2、世界海拔最高的大洲南极洲 最低的大洲欧洲
3、世界面积最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋
4、世界最长的山脉安第斯山脉 最高的山峰珠穆朗玛峰
5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 最高的大高原青藏高原
6、世界季风最显著的地区东亚 最大的群岛国家印度尼西亚
7、世界火山最多的国家印度尼西亚，有"火山国"之称。
8、世界(天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻)等热带经济作物的最大产地东南亚
9、世界面积最大的大洲亚洲 最小的大洲大洋洲
10、世界最大的大陆亚欧大陆 最小的大陆澳大利亚大陆
11、世界面积最大的国家俄罗斯 人口最多的国家(1中国 2印度 3美国)
12、世界石油储量(出产、输出)最多地区中东地区
13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲(28‰)，最少的大洲欧洲(3‰)。
14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部;亚洲南部;欧洲大部;北美洲东部。
15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带;亚寒带针叶林带;未开发的热带雨林带;干旱的沙漠地区。
16、世界使用人数最多的语言汉语
17、世界最高大而绵长的两条山系阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。
18、世界最大的原料进口国日本，世界最大的佛教国家泰国。
19、世界华人和华侨分布最集中的地区东南亚
20、世界淡水资源最丰富的大洲南极洲
21、世界上，国家和地区的数目最多的大洲非洲
22、(日本)的捕鱼量常占世界第一位
23、日本之最：
A 最大的岛本州岛 B 最大的平原关东平原 C 最大的贸易对象美国
24、东亚之最：
A 最大的半岛朝鲜半岛 B 最大的群岛日本群岛 C 唯一内陆国蒙古
25、东南亚之最：
A 最大的平原湄公河平原 B 流经国家最多的河流湄公河
C 面积最大、人口最多的国家印度尼西亚 D 唯一内陆国老挝
26、世界应用最广泛的语言英语
27、世界环境日：每年6月5日，呼吁世界各国保护并改善人类赖以生存的环境
世界林业节：每年3月21日 世界水日：每年3月22日
世界地球日：每年4月22日 世界防止荒漠化和干旱日：每年6月17日
国际保护臭氧层日：每年9月16日 世界动物日：每年10月4日
28、重要地理数据：
A、赤道半径6378km
B、赤道周长40000km 1度纬线或经线长=111km
C、地球极半径6357km
D、地球平均半径6371km
E、地球上海洋面积占71%
F、地球上陆地面积占29%
G、地球上的水资源总量中，海洋水占96%
H、现在人们大量利用的淡水资源只占全球水的总储量的7/10万
I、现在人们大量利用的淡水资源只占全球淡水总储量的0.3%
29、重要地理公式：
G、人口自然增长率(‰)=人口出生率(‰)-人口死亡率(‰)
K、人口密度(人/km2)= 该地区人口数量(人)/ 该地区土地面积(km2)
L、大致海拔每升高100米，气温下降0.6度、即(-0.6℃/100m)
30、易混淆的概念：
M、等高线：在地图上，把海拔相同的各点连接成线，就是等高线
N、等温线：在地图上，把气温相同的地点连接起来，就是等温线
O、等压线：在地图上，把同一时间气压值相同的点用曲线连起来，就是等压线
P、等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，就是等深线
Q、等降水量线：在地图上，把降水量相同的地点用线连接起来，就是等降水量线
31、重要地理界线(世界)1：
R、热带和(北)温带(北)回归线， 热带和(南)温带(南)回归线
S、(北)寒带和(北)温带(北)极圈，(南)寒带和(南)温带(南)极圈
T、亚洲和欧洲乌拉尔山，乌拉尔河，大高加索山、土耳其海峡
U、亚洲和非洲苏伊士运河、红海，亚洲和北美洲白令海峡
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初中湘教版七年级下册地理电子课本（完整）
地理是世界或某一地区的自然环境(山川、气候等)及社会要素的统称。下面小编为大家带来初中湘教版七年级下册地理电子课本，欢迎大家参考阅读，希望能够帮助到大家!
就拿一张地图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘记，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象，省去复习的时间。
再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的，看的时候印象就比较深。地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难。但是要记的东西也很多，要舍得花时间，自己想窍门，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时，理解的东西会多一些，因为这部分已经有点接近理科的东西了，但只要肯花时间多想一些问题，学起来也不会太难。人文地理方面，记忆要占比较大的成分，多背几遍，争取一遍比一遍用的时间少，每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西。在高考前的那段时间里，主要是看提纲和卷子，要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区，或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了，就会发现地理其实是很有意思的。如果对它感兴趣了，还怕学不好吗?
最后我想说的是，对于考综合科的同学来说，不论是学科中的哪一门，都不要孤立地学，要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题，就可以想想，它发生在什么地方，与该地方的地理特征有联系吗?该事件是否有什么历史渊源?从政治角度可以如何分析，反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯，不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上，单科都没有掌握好，哪里还能谈什么联系呢?所以这也就更强调了基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好，不要再幻想着到了考前再突击，那样的话有可能会摔得很惨。
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江苏苏州2023-2024高三上学期调研考试英语试题及参考答案
江苏省苏州市2023-2024学年高三上学期期中调研于11月7日开考，为了方便大家估分及后期复习，下面小编为大家收集整理了关于江苏苏州2023-2024高三上学期调研考试英语试题及答案的相关内容，希望对大家有所帮助！
第一部分 听力 (共 20 小题; 每小题 1.5 分，满分 30 分)
1-5 CCBAB 6- 10 ACBAB 11-15 ACBCB 16-20 AABAC
第二部分 阅读理解(共两节，满分 50 分)
第一节 (共 15 小题; 每小题 2.5 分，满分 37.5 分)
21-23 DBC 24-27 DDAC 28-31 DBAB 32-35 BCAA
第二节(共 5 小题;每小题 2.5 分，满分 12.5 分)
36-40 FGCEA
第三部分 语言知识运用(共两节, 满分 30 分)
第一节(共 15 小题; 每小题 1 分，满分 15 分)
41-45 CAABD 46-50 BCDBA 51-55 DBACD
第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分，满分 15 分)
56. originating 57.a 58. when 59.mixture 60. Like
61. simply 62. is driven 63. what 64. facial 65. to be used
第四部分 写作 (共两节, 满分 40 分)
第一节(满分 15 分)
Possible version:
Dear Peter,
Given your keen interest in sports, I'm writing to invite you to participate in our annual
Sports Festival scheduled to be held on December 1s in our school stadium, which you shouldn’t miss.
The coming festival, with the theme of Sports and Health, will consist of various activities, ranging from the tug-of-war to Chinese martial arts. Subsequently, a relevant lecture concerning a healthy lifestyle will be arranged. Undoubtedly, it will serve as a platform to demonstrate our talent and stimulate our enthusiasm for sports.
Based on the above, it's bound to be a rewarding experience. Looking forward to your prompt reply to confirm your participation.
Yours sincerely, Li Hua
第二节(满分 25 分)
Possible version:
As a final attempt, I messaged the coffee shop s(’) Facebook page asking if they’d seen it. I must have sounded over worried in the post as I was soon flooded with abundant kind reviews. All, acquaintances or strangers, were trying to offer some comfort, advice or even money. I was touched beyond words. Suddenly, one review caught my eye, saying that my note had been found. I rushed to the coffee shop in no time, unable to believe my goodluck. Upon my arrival, the shop assistant handed me a brand new 20-pound note, at which I felt a bit surprised.
I said, “On ... This isn’t mine; my note was an old worn one.” Hearing my words, the assistant immediately took out another note, which apparently was still not my lost note. “Actually， we've received several more notes from customers.” the assistant explained, spreading even more notes on the desk. I shook my head. Disappointed as I was, I couldn’t accept what didn't belong to me. Despite the fact that 1 might suffer a tight budget in the following weeks, I felt the warmth out of the kindness. Never before had I believed so firmly that kindness was a ray of light, brightening up the day in the darkest time.
应用文评分细则
一、评分细则
1. 本题总分 15 分，按 5 个档次给分。
2. 先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调 整档次，最后给分。
3 .词数少于 60，从总分中减去 1 分。
4. 评分要点为: 内容要点、应用词汇和语法结构的多样性、准确性和高级程度、上下文的连 贯性及语言的得体性等。
5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑,但 英美拼写及词汇用法均可接受。
6. 如书写较差, 以致影响交际，将分数降低一个档次。
二、内容要点
1. 写信的目的(2 分)﹔
2. 活动的时间和地点(4 分);
3. 活动的内容和意义(6 分)﹔
4. 期待对方接受邀请(2 分);
5. 卷面(1 分)。
三、说明
1. 以上提供的要点配分仅供参考，不宜死扣;
2. 表达的方式和顺序可以不同,并允许有所发挥;
3. 句子语法结构、时态、语态错误为大错;介词、冠词、单词拼写、大小写、标点符号等方
面的错误为小错; 3 处小错相当于 1 处大错;相同错误只扣一次。
四、各档次的给分范围和要求 (略)
读后续写评分细则
本题总分为 25 分，按 5 个档次给分。
第五档 (21-25 分)
1. 与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理;
2. 内容丰富，结构清晰，情节合理，语言流畅;
3. 所使用语法结构和词汇丰富、准确;
4. 有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第四档(16-20 分)
1. 与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理;
2. 内容比较丰富，结构比较清晰，情节比较合理，语言流畅;
3 .所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表达; 4. 比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。
第三档(11- 15 分)
1. 与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接; 2. 写出了若干有关内容，情节符合逻辑;
3. 应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义的表达; 4. 应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。
第二档 (6- 10 分)
1. 与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接; 2. 写出了一些有关内容，有一定的故事情节;
3 .语法结构单调、词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达;
4. 较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。
第一档(1-5 分)
1. 与所给短文和开头语的衔接较差;
2. 产出内容太少，故事情节不清晰;
3. 语法结构单调、词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇方面的错误，严重影响了意 义的表达;
4. 缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。
0 分
白卷、内容太少无法判断或所写内容与所提供内容无关。
听力材料【录音原文】
Text 1
W: Do you have everything you need for the holiday? I have a sun hat but I think I’ll buy sunglasses at the shopping mal 1.
M: I need some new shorts and maybe a shirt or two. Other than that, I have everything.
Text 2
M: Where shall we go on holiday this year?
W: Why don't we take a train down to the seaside? Or we could borrow my dad’s car.
M: Going to the seaside is a great idea, but I'd like to fly there to save time.
Text 3
W: What time did you go to sleep last night, John?
M: I went to sleep at eleven, but I woke up at two with a sore throat. I didn’t get back to sleep until five, and then my alarm sounded an hour later.
Text 4
M: Hello, there. Can I help you with your bags?
W: Sure. I have a couple more up in the room. Can you look after them and call me a taxi please?
M: Certainly, ma'am.
Text 5
W: Bring your umbrella to work today. It looks like there is going to be a storm.
M: I have my raincoat in the car, so I am not worried.
W: OK, but also remember to drive slowly if it starts to rain.
Text 6
W: If you could just fill in these forms about yourself, here's a ... Oh, you’ve got a pen. M: I'm a beginner. And I’d like to start.
W: We have different kinds of classes every evening at 6:00 to help you burn off the fat. You could
try one of our beginners group on Tuesday and Thursday to get you going.
M: That's great. Well, shall I tell the instructors about my shoulder injury or...?
W: Write it down in the forms. Your instructor will adjust your program. Our doctor can do a full fitness check before you start if you like.
Text 7
W: David, have you finished your homework yet?
M: Not yet, I need dad's help with one of the questions.
W: Well, maybe I can help?
M: Thanks, but dad knows more about mathematics than you.
W: I am just as capable as your father. We both went to university.
M: But dad uses it all the time in his job. You write a lot in your job, so I come to you when I need help with my English tests.
W: That's very smart, but sometimes your father won't be able to help you. So if you need it, I’m here. I'm also good at geography.
M: OK then. Can you tell me the answer to this one?
W: No, but I can show you how to find the answer yourself.
Text 8
M: The school is trying to promote healthier food. Have you read this notice about the change they are making?
W: Yeah. They say the snack food machines will be removed from the school at the beginning of
next month. These machines will be replaced by those selling water, milk and fresh fruit. M: So I can't buy potato chips or cookies at school.
W: Sure not. You know the garbage that is produced attracts insects, which does harm to the environment.
M: I agree with you. But I'm afraid they don't tell me what I can eat and can't eat.
W: Well, they are giving you the chance to eat healthier food. Also, you should lose a few pounds
and this might help.
M: Well, I have been thinking of going on a diet. I may drink water instead of sweet drinks. But I
need to eat some foods that I can't find in the school lunch room.
W: You can bring them from home.
M: Good idea! I couldn't have thought of that.
W: Sure you could.
Text 9
M: Hello, can I speak to Miss Leaney?
W: This is Leaney. May I know who's calling?
M: I'm Adam Watt from the Seven Star Insurance Company. Thank you for your interest in our company. I need some more information from your side.
W: Oh, sure, Mr. Watt. Please go ahead.
M: You've got a degree in finance. Why did you apply for this job?
W: I read the job description and discovered a few interesting programs that I'd like to be a part of. They’re challenging yet rewarding. Just the sort of things I consider to fit me best.
M: I see. But given your educational background, wouldn’t you want to work for some bigger companies?
W: I prefer smaller companies to bigger ones, because a smaller business has the ability to be more flexible in its service offerings. In a small company, we can provide our customers with the exact service that they need. By doing this, we can form a closer relationship with our customers as if they were our neighbors or relatives.
M: That’s very interesting. When will you be available for employment?
W: In two weeks. I've promised my parents a ten-day visit. I can start work immediately after I’m back.
M: Great. I will call you back in a couple of days about our final decision.
W: Okay. Thank you very much.
Text 10
W: Thank you for calling Cornford Museum. This is a recorded message. The museum is now closed but it is open from 10:00 a. m. to 6:00 p. m. daily. The office is open, however, and phones are answered between 9:00 and 5:00 daily. Please ring between those times if you need to speak to someone. You will now hear some recorded information about the museum. Following the success of last year's special exhibition on clothes in the eighteenth century, we are pleased to announce that there will soon be another special exhibition at the museum. It will show the diet and eating habits of both the rich and poor members of eighteenth-century society. The exhibition will be open to visitors from the beginning of July to the end of September. It contains exhibits that have been collected from all over the world, although there is a special focus on the local area. The easiest way to reach Cornford Museum is by underground as the museum is right beside the underground station. You can also get here by bus or car. The museum has a popular cafe serving hamburgers and cold drinks. There is also a gift shop selling souvenirs about the special exhibition.
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2023秋季河南省高二期中考试联考语文试题及答案(word)
高二期中考试一般在11月进行，近日，河南部分学校举行了期中考试联考。为了让大家估分及后续的复习。下面小编为大家收集的关于2023秋季河南省高二期中考试联考语文试题及答案的相关内容，供大家参考!
1. B(“在道德内容上更进一步，超越了儒家”错，参见材料一第二段)
2. D(“章太炎受到魏征观点的影响”于文无据)
3. B(A项，重点强调战争谋略、安定民生的重要作用;B项，强调诚信的重要价值;C项，强调古代所看重的是君主纳谏与忠臣直言;D项，强调革命者虽年少无室家，但不为禄仕)
4.①儒家道德观的主要内容、形式及其目的;(1分)②庄子对儒家道德观形式方面的批判与超越;(1分)③中华文明道德观中“义”与“信”的源与流。(2分)
5.①理论阐释。如对“义”的本质属性和基本要求等做了理论方面的解读和阐释。(2分)②引经据典。在分析论述过程中，分别引用了朱熹、孟子、王夫之等人的一些重要语句。(2分)③比较分析。如孟子对“义”与“利”的比较分析、王夫之对“公”与“私”的比较分析等。(2分)
6. C(“扒开门岗直接闯进去的做法体现了他的冲动冒失”错误，结合“哦呀，满院子都是枪兵，刺刀闪着寒光——啥时候调来这么多人?”“我一听情况不妙，首长处境危险，我必须冲进去保护他”分析可知，这种做法体现的是“老革命”的勇敢与担当)
7. A(“态度冷淡，给人以很远的距离感”错误。结合“缸子并无主客之分，足显平等待人之礼，上面氤氲着薄薄的热气，逸散出沁人心脾的茶香”分析可知，应为“坐在对面的‘老革命’的年龄与我相差很大”)
8.①突出人物形象。用“老革命”来称呼人物，更加突出了他革命英雄的形象。②提示情节内容。“老革命”这一称呼与小说内容更契合，提示小说主要写的是与革命相关的内容。③深化小说主题。小说只在后面提到代表个人的名字，而一直用“老革命”称呼人物，使小说所赞扬的革命英雄主义更具普遍性，从而深化了小说主题。(每点2分，答出两点即可，其他答案言之有理的酌情给分)
9.甲组答案示例：①在国民党假意团结抗日、扣押共产党干部的情况下，首长带领“老革命”前去交涉，本身就是以身犯险;②在屋外国民党士兵包围、屋内矛盾冲突加剧的情况下，“老革命”毫不畏惧，冲入屋内，这体现的是一种勇敢的精神;③“老革命”不顾个人安危、冒险保护首长的行为，是担当职责精神的高度体现。(每点2分，意思对即可)
乙组答案示例：①国民党假意抗日，扣押共产党干部，只能运用策略，否则可能产生严重后果;②国民党士兵包围屋子，屋内矛盾冲突剧烈，只能运用策略，否则可能加剧矛盾冲突;③为了团结可以团结的一切力量，形成抗日民族统一战线，只能运用策略，否则中华民族的抗日战争很难取胜。(每点2分，意思对即可)
10. BDF[(原文标点)此剑一用，如雷霆之震也，四封之内，无不宾服而听从君命者矣]
11. A(“庄子当能”中的“当”是应当的意思;“当察乱何自起”中的“当”同“尝”，是尝试的意思)
12. C(“表演了超凡的剑术”错误，庄子并没有表演剑术)
13.(1)太子悝十分担忧，征召左右近侍说：“谁能够说服赵王停止比试剑术，(我)赠予他千金。”(得分点:“患”“募”“孰”各1分,句意1分)
(2)现在大王享有天子之位，可是喜好平民之剑，臣仆私自替大王感到微不足道了。(得分点:“好”“窃”“薄”各1分,句意1分)
14.庄周为赵王介绍“三剑”，即天子之剑、诸侯之剑和庶人之剑。天子之剑匡正诸侯，使天下臣服;诸侯之剑安定四境，使人人听从君命;庶人之剑相当于斗鸡，对国家无用。(3分，意思对即可)
【参考译文】
当年赵文王喜好剑术，三千多名剑客蜂拥而至门下，他们在赵文王面前日夜相互比试剑术，每年死伤百余人，但赵文王喜爱剑术从不觉得厌倦。就这样过了三年，国力日益衰退。各国诸侯都在谋算怎样攻打赵国。太子悝十分担忧，征召左右近侍说：“谁能够说服赵王停止比试剑术，(我)赠予他千金。”左右近侍说：“庄子应当能够(担当此任)。”
庄子不急不忙地进入殿内，见到赵王也不行跪拜之礼。赵王问庄子：“你想用什么话来开导我，使得太子做了您的向导呢?”庄子说：“臣听说大王喜好剑术，所以就凭着我的剑术来参见大王。”赵王说：“你的剑术能够怎样遏阻剑手，战胜对方呢?”庄子说：“我的剑术，十步之内可杀一人，行走千里也无人阻挡。”赵王听了后非常高兴，说：“那天下就没有人是你的对手了。”赵王于是用七天时间让剑士们比武较量，死伤了六十多人，从中挑选出五六人，让他们拿着剑在殿下等候，这才去召唤庄子。赵王对庄子说：“今日可让剑士们跟先生比试剑术了。”庄子说：“我已经盼望很久了。”赵王说：“先生所习惯使用的宝剑，长短怎么样?”庄子说：“我的剑术长短都适应。不过我有三种剑，任凭大王选用，请让我先做些说明然后再行比试。”
赵文王说：“我愿意听听这三种剑。”庄子说：“有天子剑，有诸侯剑，有平民剑。”赵文王问：“天子剑是什么样的呢?”庄子说：“天子之剑，用四夷包围着，用四时裹着;用渤海环绕着，用常山缠束着;用五行制衡着，用刑罚和道德缠裹着。向上说，它可以拨开浮云;向下说，可以穿过地基。这种剑一旦使用，就可以匡正诸侯，威仪天下。这便是天子之剑。”赵文王迷茫一片感到手足无措，就问：“那诸侯之剑是什么样的呢?”庄子说：“那诸侯之剑，用智勇之士作为剑锋，用清廉之士作为剑刃，用贤良之士作为剑背，用忠圣之士作为剑环，用豪杰之士作为剑把。这口剑，向上说它效法圆运的天道顺从三光，向下说它效法大地顺应时序，向中说它符合民意以安抚四方。这种剑一旦使用，就如同雷霆的震动，四境之内，没有不臣服而都听从君王的命令了。这便是诸侯之剑。”赵文王又问：“那平民之剑是什么样的呢?”庄子说：“那平民之剑，剑士者蓬散着头发，倒梳着鬓毛，戴着瓶式的帽子，帽缨盘结在下巴下面，穿着后身短小的衣服，急瞪着眼睛，不爱和别人说话。在人前互相砍杀，上面斩断了脖颈，下面流出了肝肺。这种平民之剑，和斗鸡没有什么差别，一旦使用就断送生命，这对于国家大事并没有好处。现在大王享有天子之位，可是喜好平民之剑，臣仆私自替大王感到微不足道了。”
赵文王于是牵着庄子来到殿上，让厨师献上食物，赵王绕着座席惭愧地走了三圈。庄子说：“大王安坐下来定定心气，有关剑术之事我已启奏完毕!”于是赵文王三月不出宫门，剑士们都在他们的客舍自杀了。
15. B(“实是诗人对王朝转衰的一种担忧”理解错误，颔联描写皇宫的繁华富丽，就是要借此来表达对王朝的歌颂和祝福，且此诗为宫廷唱和诗，表达歌功颂德)
16.①色彩瑰丽：本诗用词瑰丽，“紫陌”“春色阑”“金阙”“花”“柳”“旌旗”等皆有鲜艳明丽的色彩感，营造出了富丽堂皇的大唐盛景。(3分)②气势雄伟：皇州春色多彩，宫阙金光四射，钟鸣则万户开，千官在玉阶上攒动，宫殿楼台气势宏伟，上朝官员雄姿英发。充分展现了大明宫的繁荣，饱含了对王朝的歌颂，对统治者和同僚善治的赞美。(3分)
17.(1)敏于事而慎于言 就有道而正焉
(2)君不见黄河之水天上来 奔流到海不复回
(3)相顾无言 惟有泪千行(每空 1分，多字、错字、漏字等均不得分)
18.①应运而生 ②添砖加瓦 ③独具匠心(每处1分，符合语境即可)
19.这些短视频生动鲜活地塑造了诸多“新农人”形象，展现了农村日常生活场景，传递并彰显乡村振兴之下乡村文明和乡土文化的勃兴。(每处2分)
20.①画横线的句子是一个否定反问句，否定反问句表达肯定的意思，加强语气，体现短视频展现了那些不为人知的自然村庄与田间美景的迷人之处，强调短视频对乡村文化传播的作用。(2分)②反问句的使用可使感情色彩更加鲜明，强化读者的认识，突出作者对“乡村网红”利用短视频传播乡村文化的赞叹之情。(2分)
21.①供不应求导致价格上涨 ②空喊多年仍难根本解决 ③难以保证农民有稳定的种菜收益(每处2分，符合语境即可)
22.①“姜你军”“蒜你狠”用了谐音的修辞手法：“姜你军”，即将你军;“蒜你狠”，即算你狠，老百姓戏说姜、蒜等价格疯涨的现象幽默风趣。②“过山车”用了比喻手法，生动形象地形容蔬菜的价格忽高忽低。(答出一点得 1分，答出两点得3分)
23.【写作提示】
(一)材料解读
陈云的讲话涉及了调查研究和政策制定的问题，陈云把调查研究和制定政策从先后、难易、本末关系上进行了阐述。其实，这一道理放之于日常生活、工作学习、社会家庭、国家大事中都可以适用。你的意识，各种认知，你的思想、计划、方法、理论、方案从根本来说，通通来源于社会实践，来源于调查研究。
“重要的是要把实际看完全，把情况弄清楚，其次是决定政策，解决问题”指出了调查研究在先，制定政策在后，这启示我们在日常生活和工作学习中处理问题要先把事情弄清楚，然后根据事实情况做出正确的处理，解决实际问题。“难者在弄清情况，不在决定政策。只要弄清了情况，不难决定政策”指出了解决问题的难易，难在调查研究、弄清情况，调查研究、弄清情况后，决定政策就容易了，这启示我们解决问题、处理事情不在于结果怎样，而在于如何弄清楚实际情况，弄清楚了实际情况，问题也就迎刃而解。“我们应该用百分之九十以上的时间去弄清情况，用不到百分之十的时间来决定政策。这样决定的政策，才有基础”指出调查研究是基础、本源，这个基础牢固了，制定的政策就能站得住，这个基础不牢固，制定的政策就是无源之水、无本之木，就会站不住，这启示我们解决问题、处理事情要注重基础、本源。
(二)参考立意
(1)一切问题的解决都源于调查研究;
(2)解决问题的关键是弄清楚情况;
(3)坚持一切从实际出发;
(4)社会实践是解决问题的基础(本源);
(5)真理来源于社会实践;
(6)百分之九十与百分之十。
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金华十校2024届高三上学期11月模拟考试数学试题及答案
浙江2023年高三一模考试一般安排在11月份。近日，金华多个学校高三一模开考，为了让同学们进行估分及以后复习。以下是小编为大家收集的关于金华十校2024届高三上学期11月模拟考试数学试题及答案的相关内容，希望对大家有多帮助!
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2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案解析
普通高中学业水平选择性考试科目包括语文、数学、外语、物理、历史、化学、生物、思想政治、地理9门。以下是小编为大家收集的关于2022年河北省普通高中学业水平选择性考试历史试题及答案的相关内容，供大家参考!
《普通高中课程方案(实验)》所设定的科目均列入学业水平考试范围。语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目考试，由省级教育行政部门统一组织。艺术(或音乐、美术)、体育与健康、通用技术、信息技术考试，可由省级教育行政部门制定统一要求，确定具体组织方式。
在实行高考综合改革的省(区、市)，计入高校招生录取总成绩的学业水平考试3个科目，由学生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。学生可以在完成必修内容的学习，对自己的兴趣和优势有一定了解后确定选考科目。
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高一下学期期末考试语文试题含答案解析
高一期末考试的意义在于检测学生的学习成果、提供反馈、帮助学生自我定位以及为高校录取提供参考。以下是小编为大家收集的关于高一下学期期末考试语文试题含答案解析的相关内容，供大家参考!
1.B。(3分)“紧扣”不精确，“始终是世界的中心”表述有误，原文第4段相关表述为“在16世纪西方崛起成为世界霸主以前，东部的丝绸之路‘始终是世界的中心’”。
2.C。(3分)原文最终一段相关表述为“丝绸之路……也是诸文明获得资源和文化的共有路径。……在争夺丝绸之路的硝烟散去之后，是沿途文明接力传递、利益共享的常态”。
3.B。(3分)依据原文内容，选项表述的转折关系不成立，而且，从原文第3段第一句可知“丝绸……主要对象”表述也有误。
4.D。(3分)A项，“深刻揭示了社会底层劳动人民不受敬重的社会现象”于文无据;B项“两只翅膀大得像那些工厂的大门”是比较，“形象地写出了老余一家对都市生活的憧憬”理解有误;C项“还强制变更他的志向”表述不精确。
5.(5分)儿子是老余生活的希望。他希望儿子能活出个样，而不是像他这样低三下四地去捡破烂收垃圾;儿子开飞机拉破烂的志向，其实是持续老余现在的生活，这与老余对儿子的期望形成了巨大的落差，所以老余一听，“脸色就阴得可以挤出水来”。(3分)“一会儿”反映了老余内心的冲突与无助，“重重的一下”则体现了老余内心的不甘。(2分)
6.(6分)①飞机是行文的线索，可以使故事的情节更加集中紧凑。②飞机是志向的寄予，与老余一家的生活形成巨大反差，给老余一家带来了希望。③飞机是城市文明、富足生活的象征，儿子开飞机捡垃圾的志向，使老余的生活希望破灭，深化了主题。(每点2分，共6分。)
7.B(3分)A项“都充分确定了……主动的社会影响”说法确定，材料三的看法有所保留。C项材料三选取武亦姝的例子并不是为了“说明‘腹有诗书气自华’的道理”，而是为了引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索。D项“并不都抱以乐观的看法”理解有误，三则材料“对传统文化的发展前景”都抱以乐观的看法。
8.A、D(5分)B项“第一、第三则材料的观点更能代表观众们对‘中国诗词大会’的普遍看法”理解有误，第三则材料是部分教化界人士的观点，不确定能代表观众们的普遍看法。C项“三家媒体的受众不同”理解不精确，三家媒体的受众有交叉。E项“三则材料……重在阐述对诗词综艺节目火爆现象的看法”理解有误，材料二是从主创者的角度侧重阐述举办“中国诗词大会”的意义和初衷。(选对一项得3分，选对两项得5分。)
9.(4分)①“中国诗词大会”带领人们重温经典诗词，从而提升了人们的生活品位，让人们在原本单调乏味的生活中发觉了诗意和远方;②“中国诗词大会”所选择的诗歌都很接地气，从而拉近了传统诗词与现实生活的距离，吸引人们爱上古诗词，有助于推动古诗词的普与;③“中国诗词大会”这一综艺节目的爆红，引发人们对诗词教化乃至如何传承传统文化的理性思索;④“中国诗词大会”集中呈现了中华诗词文化的魅力，引发了人们的文化认同和情感共鸣，催生了国人的文化骄傲感。(答出一点给2分，答出两点给4分，意思对即可。)
10. A(3分)
11. B。(3分)主管“官员任免”的是吏部尚书，不是礼部尚书。
12.C。(3分)“处死其全家”的说法错误，原文是“籍没其家”，意为“登记并没收他的家产”，并没有处死他全家。
13.(1)(5分)史伏念胆怯 抵挡不住，就走小路向裴行俭倒戈，裴行俭答应史伏念免他不死。(“支”1分，“间道”1分，“降于行俭”状语后置1分，句意2分，共5分。)
(2)(5分)突厥人听说程务挺死了，到处设宴奏乐相互庆祝，仍旧为程务挺建立祠堂，每次出兵征战，就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。(“所在”1分，“宴乐”1分，“即”1分，句意2分。)
参考译文：
程务挺，是洺州平恩人。他的父亲叫程名振，(隋炀帝)大业末年，在窦建德手下做普乐令，很有能干的名声，众贼不敢侵扰他的县境。程名振后来历任晋州、蒲州二州的刺史。龙朔二年去世，朝廷追赠他为右卫大将军，谥号为烈。
程务挺年轻时跟随父亲程名振征战，以英勇和力气著名，升为右领军卫中郎将。永隆年间，突厥史伏念反叛，定襄道行军总管李文暕、曹怀舜、窦义昭等将领相继打了败仗。朝廷又下诏让礼部尚书裴行俭率领军队前去讨伐史伏念，程务挺担当裴行俭的副将，仍兼任检校丰州都督。当时史伏念驻扎在金牙山，程务挺和副总管唐玄表带领部队首先靠近敌人。史伏念胆怯 抵挡不住，就走小路向裴行俭倒戈，裴行俭答应史伏念免他不死。中书令裴炎认为史伏念是因胆怯 程务挺等人的兵势才倒戈的，不是裴行俭的功劳，史伏念于是被诛杀。程务挺因为有功劳被提拔为右卫将军，被封为平原郡公。
永淳二年，绥州城平县人白铁余率部落稽之众人占据县城反叛，白铁余自称皇帝，设置百官，还率领部众进攻绥德，杀伤抢掠百姓和官吏，焚烧村落，朝廷下诏让程务挺与夏州都督王方翼出兵讨伐。程务挺进攻城平县城，将城攻克，活捉白铁余，全部平定他的余党。程务挺又因功升任左骁卫大将军、检校左羽林军。嗣圣初年，程务挺与右领军大将军、检校右羽林军张虔勖一同接受武则天的密旨，带兵进入宫内，废唐中宗为庐陵王，立豫王李旦为皇帝。武则天临朝听政时，程务挺多次受到重赏，特封他的儿子程齐之为尚乘奉御。程务挺哭着恳求将封赏转授给自己的弟弟，武则天赞许他，颁下制表褒扬程务挺，于是封程务挺的弟弟原州司马程务忠为太子洗马。文明年间，武则天任命程务挺为单于道安抚大使，督军以防卫突厥。程务挺擅长安抚统治部下，在军中的威信特别高，副将以下的人，没有不尽力的，突厥对程务挺也特别忌惮，闻其名便相继逃走，不敢侵扰边疆。等到裴炎被捕入狱，程务挺暗中上表为他伸冤，由此触犯旨意。程务挺始终和唐之奇、杜求仁的关系很好，有人便诬告程务挺与裴炎、徐敬业暗中相互勾结。武则天派遣左鹰扬将军裴绍业到军营中斩杀了程务挺，登记并没收他的家产。突厥人听说程务挺死了，到处设宴奏乐相互庆祝，仍旧为程务挺建立祠堂，每次出兵征战，就到程务挺的祠堂中祈祷敬拜。
14.C、D。(5分)C项“干脆点明写作目的，成了本诗的诗眼”错。本诗的“诗眼”是首句“百感衷来不自由”。D项，误会诗句意义，“劝告挚友应当走科举封侯之路”。本句写出了他对诗歌的执着，和对科举封侯的不屑。从而表达对张祜这种清高豁达精神的盛赞和敬重。(选对一项得3分，选对两项得5分。)
15.(6分)①诗歌寄寓了诗人对友人无尽的离思别恨;②杜牧以目不见睫喻指张祜不被人赏识，又称道张祜诗艺高妙，有道在身，无须他求，写出了对张祜的怜悯与劝慰，更表达了赞许之意;③诗人称颂张祜清高豁达无人能与，以上千首诗篇蔑视权贵利禄，表达了诗人对其无限推崇与仰慕之心。(每点2分，共6分。)
16.(5分)(1)无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来(2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)明星荧荧(每空1分，共5分。)
17.C(3分)投鼠忌器：要打老鼠又怕打坏了它旁边的器物，比方想打击坏人而又有所顾忌。A项箪食瓢饮，读书人安于贫困的清高生活。B项舞文弄墨，歪曲法律条文作弊;玩弄文字技巧。D项不情之请，不近人情的恳求。常用作向人求助的客气话。谦敬不分。
18. A(3分)B项成分残缺，应在“订正”前面加“提出”;C.句式杂糅，去掉“发人深省”;D.语序不当，应将“假如说”放在“每一件青铜器”前面。
19.D(3分)
20.(6分)①书目之学②不明，终是乱读③精读与泛读结合(每空2分，共6分)
21.(5分)特点：三只猴子分别用手捂耳、蒙眼、掩嘴。(2分)寓意：示例一，取自《论语》“非礼勿言，非礼勿听，非礼勿视”。表明人的行为应当得体;示例二，是“耳不听为清”“不见不烦”“祸从口出”等处世阅历的形象表达，警示人们要懂得分寸、谨言慎行。(3分，言之成理即可。)
22. (60分)依据高考评分原则赋分。
参考立意：让经典不再“高冷”;文化也须要营销;经典如何才能雅俗共赏;对经典“青春化”须要多点文化宽容;经典不须要“伪流行”;敬重经典，经典不容亵渎。
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2023年江苏盐城高三期中考试数学试题及答案解析
高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。下面是小编为大家整理的2023年江苏盐城高三期中考试数学试题及答案，希望对您有所帮助!
1.特殊化策略 所谓特殊化策略，就是当我们面临的是一道难以入手的一般性题目时，要注意从一般退到特殊，先考察包含在一般情形里的某些比较简单的特殊问题，以便从特殊问题的研究中，拓宽解题思路，发现解答原题的方向或途径。
2.整体化策略 所谓整体化策略，就是当我们面临的是一道按常规思路进行局部处理难以奏效或计算冗繁的题目时，要适时调整视角，把问题作为一个有机整体，从整体入手，对整体结构进行全面、深刻的分析和改造，以便从整体特性的研究中，找到解决问题的途径和办法。
3.一般化策略 所谓一般化策略，就是当我们面临的是一个计算比较复杂或内在联系不甚明显的特殊问题时，要设法把特殊问题一般化，找出一个能够揭示事物本质属性的一般情形的方法、技巧或结果，顺利解出原题。
4.间接化策略所谓间接化策略，就是当我们面临的是一道从正面入手复杂繁难，或在特定场合甚至找不到解题依据的题目时，要随时改变思维方向，从结论(或问题)的反面进行思考，以便化难为易解出原题。
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2024届山东省潍坊市高三数学期中考试试题及答案
中学数学研究的对象可分为两大部分，一部分是数，一部分是形，但数与形是有联系的，这个联系称之为数形结合或形数结合。下面是小编为大家整理的2024届山东省潍坊市高三数学期中考试试题，希望对您有所帮助!
1、解三角形
常用知识：正余弦定理、面积公式、边角互换、均值不等式，注意角范围的叙述(三角形内角和定理);三角函数与解三角形，向量相结合：化一公式、诱导公式、二倍角公式、基本关系式，均值不等式、周期的求法。
2、数列
求通项an的方法：公式法、累加法、累乘法、构造法、倒数法、同除法、an与S，和Sn-1的等量关系。
求Sn的常用方法：公式法、错位相减法、裂项相消法、分组求和法等。
3、立体几何
证明平行：做辅助线(中位线，平行四边形，相似三角形等)可证面面平行，线面平行性质等。
证明垂直：勾股定理;等腰，等边三角形性质;菱形，正方形性质;基本图形的垂直;线面垂直得线线垂直;面面垂直性质，直径所对的圆周角等。
求距离：解三角形，等体积法等。
求空间角：做辅助线，建系，标出相应点的坐标，求出平面的法向量，写出相应的夹角公式，线面角公式等。
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2023-2024学年度九年级上学期期中考试语文试题及答案
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义，不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估，也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年度九年上学期期中考试语文试题及答案的相关内容，供大家参考!
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的，该空不得分)
7.B.评说人物，神游小说画廊(1分)C.讲述故事，畅谈独特感受(1分)
8.示例1：闰土——“月夜刺猹”，他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”，他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”，可以看出他是麻木不仁，是悲苦绝望的可怜人。
示例2：杜小康——“家道中落，他被迫辍学，与父放鸭，忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3：杨志——遭人陷害，被迫卖刀，可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任，押送生辰纲，但急功近利，粗暴野蛮，成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分，根据情节写出人物特点1分，正反特点都可以)
9.示例：王老师，您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座，请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分，邀请内容1分)
10.D
11.①岂，是难道的意思，②该句意为如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问，与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变，(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰，于无奈中又透出开朗豁达的胸襟，(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分，②“于”解释1分，③句式通顺1分)
15.为人：①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪，仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬，仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明，领悟力超过一般人，“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦，仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学，继而向他学习。④刚直不阿，见义勇为。他即使知道前面有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。(3分，任选3点)
为政：①严谨认真，一丝不苟。他刚贬夷陵时，取来过去的案例反复查看，发现错误很多，从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈，他说文章只可以修养自己，为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县，不见治迹，不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简，不苟急，不繁碎。(3分，任选3点)参考译文：
幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。到了成年，就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使知道前方有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时，没有方法来消磨时光，因此取来旧的案例反复查看，发现冤假错案数不胜数，于是仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此，遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡，看不到严厉的措施，也不求声誉，宽容简朴而不扰民，因此他来到的地方人民生活便利。有人问：“治理政事宽容简朴，而办公没有松懈，这是为什么呢 ”他回答说：“以放纵为宽容，以忽略为简朴，那么政事就会荒废，人民就会受到不利的影响。我所说的宽容，是征税的时候不急迫;(我所说的)简补，是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析：A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”，(1分)②理由：奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取，坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料，最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法，(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”，(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快，(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料：①文章中作者在刘易斯的身上领悟到，仅有健美的躯体仍意味着局限，仍有可能成为最不幸的人，从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕，更可悲，心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾，去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分，材料1分)
(3)理解：一个人没有肢体但有灵魂，他从某种意义上来说还是健全的，但一个肢体健全却有着残缺的灵魂，他的邪念就会暴露出来，这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂，帮助他们回到正轨，而且对他们的同情和爱，更容易得到成果，所以说，灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟：在生活中，我们要善待残疾的人，给予他们更多同情与温暖，帮助他们，不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷，我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误，应为：直接抒发
22.(1)方法及理由：(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”，已做到步步忍让，但殷天锡依旧霸道无礼，并扬言要自己的手下动手打人，所以面对殷天锡的行为，武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸，从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡，导致柴进被送进牢里，受尽折磨，就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待：辩证看待。既要看到合理的一面，也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析：合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
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广东2023-2024上学期期末考试九年级语文试题(文字版)
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义，不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估，也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于广东2023-2024上学期期末考试九年级语文试题的相关内容，供大家参考!
九年级人教版语文需要背诵的内容：《陈涉世家》、《唐雎不辱使命》、《隆中对》、《出师表》、《望江南》、《渔家傲·秋思》、《江城子·密州出猎》、《武陵春》、《破阵子》、《观刈麦》、《月夜》、《商山早行》、《卜算子 咏梅 》[陆游]。
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广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题word
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义，不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估，也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于广东2023-2024第一学期期末考试九年级语文试题的相关内容，供大家参考!
“减负”，不是单纯减少一次两次考试。教育制度不作根本的改革，单单是喊一声口号，发一次号召，只是在作秀。而教育制度的改革也绝对不是几年时间内能靠几个学校或是几个城市就可以完成的。从我的切身体验来说，减负是一年年喊，教材却是一年比一年难。翻翻孩子们的课本吧，往年初中的教学内容下放到小学五六年级，往年三四年级的内容则在一二年级开始学习。“负”怎会减少?
很多城市早在若干年前，就“取消”了所谓的期中考试，但代替它的，是每月一次或每学期两次的“月检测”。之所以如此，正是检测手段必要性的体现，考试毕竟是当前时代背景下检验知识、了解差距的必要手段。
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2023-2024学年第一学九年级期中考试语文试题及答案
九年级期中考试对于学生来说具有重要的意义，不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估，也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年第一学九年级期中考试语文试题及答案的相关内容，供大家参考!
1.B
2.C
3.A
4.D
5.C
6.①怀旧空吟闻笛赋②人有悲欢离合 ③月有阴晴圆缺④不以物喜 ⑤不以己悲
⑧长风破浪会有时 ⑦直挂云帆济沧海(每空1分。有添字、漏字、错别字的，该空不得分)
7.B.评说人物，神游小说画廊(1分)C.讲述故事，畅谈独特感受(1分)
8.示例1：闰土——“月夜刺猹”，他是勇敢机智的小英雄;“去拿迅哥儿搬家带不动的物件时和老太太、
迅哥儿交谈”，他是饱经沧桑、有苦说不出的木偶人。“他挑选香炉和烛台”，可以看出他是麻木不仁，是悲苦绝望的可怜人。
示例2：杜小康——“家道中落，他被迫辍学，与父放鸭，忍受孤独”。他是一位坚强、勇敢、乐观的好少年。
示例3：杨志——遭人陷害，被迫卖刀，可见他是一位逆来顺受的人;被赋予重任，押送生辰纲，但急功近利，粗暴野蛮，成为一位精明能干的悲情英雄。
(此题写出情节1分，根据情节写出人物特点1分，正反特点都可以)
9.示例：王老师，您好!我是九年级(1)班的学生小明。我想邀请您来我班做一场如何阅读欣赏古典小说的专题讲座，请问您有时间吗 (2分)(称呼自我介绍1分，邀请内容1分)
10.D
11.①岂，是难道的意思，②该句意为如果不是贬官外放，又怎么能饱览各地的奇山异景 (1分)
③运用反问，与前文的凄凉孤寂、伤痛愁怨之情形成转变，(1分)④表现作者面对贬谪自我宽慰，于无奈中又透出开朗豁达的胸襟，(2分)
12.A
13.D
14.(欧阳修)在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学(①补主语1分，②“于”解释1分，③句式通顺1分)
15.为人：①乐观豁达。从诗中他虽被贬黄溪，仍能吟咏江山可见。也可从文中他多次被贬，仍“志气自若
也”可以看出。②聪颖好学。他幼时聪明，领悟力超过一般人，“读书辄成诵”可知。③勤奋刻苦，仰慕先贤。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学，继而向他学习。④刚直不阿，见义勇为。他即使知道前面有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。坚守正义。他仕途上虽不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。(3分，任选3点)
为政：①严谨认真，一丝不苟。他刚贬夷陵时，取来过去的案例反复查看，发现错误很多，从此做事就不敢疏忽大意。②为民着想。和学者交谈，他说文章只可以修养自己，为政却可以惠及百姓。③淡泊名利。他历经几个郡县，不见治迹，不求声誉。④宽厚待民。他为政宽简，不苟急，不繁碎。(3分，任选3点)参考译文：
幼年时，欧阳修就聪敏过人，读书过目不忘。到了成年，就已有了超绝清高的名声。在一个废弃的竹书箱中发现了唐代韩愈留下的书稿，一边细细品读，一边心中暗暗仰慕韩愈的才学。
欧阳修开始在滁州任职，自号为醉翁，晚年更改为六一居士。他天性刚直不阿，见义勇为，即使知道前方有陷阱，也毫无顾忌地揭发它。他仕途不顺，被放逐了很多次，志向气节仍然同以前一样。当他被贬到夷陵时，没有方法来消磨时光，因此取来旧的案例反复查看，发现冤假错案数不胜数，于是仰天长叹说：“这么一个偏远的小县，尚且如此，全国就可想而知了。”从此，遇事不敢疏忽。
有求学的人请求会见，欧阳修与他们交谈，从来不谈文章，只说政事，(欧阳修)说文章只能用来自己修身养性，而政事是可以帮助他人。凡是他治理过的几个郡，看不到严厉的措施，也不求声誉，宽容简朴而不扰民，因此他来到的地方人民生活便利。有人问：“治理政事宽容简朴，而办公没有松懈，这是为什么呢 ”他回答说：“以放纵为宽容，以忽略为简朴，那么政事就会荒废，人民就会受到不利的影响。我所说的宽容，是征税的时候不急迫;(我所说的)简补，是去掉繁琐的形式。”
16.D
解析：A项“第一个非正式的奥运会吉祥物始于1968年第十届法国格勒诺布尔冬奥会。”从第十届开始。B项是现代科技特点。C项应是“广州美术学院和吉林艺术学院设计团队”。
17.①我选择“黄牛”，(1分)②理由：奥运会的吉祥物大多选择了动物。(1分)③黄牛的任劳任怨与奉献象征着教师们奉献、吃苦耐劳的坚韧的意志。(1分)④黄牛也能体现锐意进取，坚苦真诚的明德文化。(1分)(如选梅花则不符合材料，最多给一分。)
18.①现实的史铁生太令人沮丧(1分)
②我希望既有一个健美躯体又有一个了悟了人生意义的灵魂。(1分)
19.①此句运用了比喻的修辞方法，(1分)②将刘易斯比作“黑色的猎豹”，(1分)③生动形象地写出了刘易斯动作的敏捷和速度之快，(1分)④表达了作者对刘易斯的羡慕和赞美之情。(1分)⑤为后文刘易斯取得好成绩作铺垫。(1分)
20.(1)是指约翰逊的胜利是因为服用了兴奋剂这件事情。(1分)
(2)结合文章材料：①文章中作者在刘易斯的身上领悟到，仅有健美的躯体仍意味着局限，仍有可能成为最不幸的人，从约翰逊的身上领悟到精神的“局限”比肉体的“局限”更可怕，更可悲，心灵的残缺比身体的残疾更需要人们关注。②材料中史铁生即使双腿残疾，去世后依然将自己的肝脏、大脑捐给需要的患者。(文章1分，材料1分)
(3)理解：一个人没有肢体但有灵魂，他从某种意义上来说还是健全的，但一个肢体健全却有着残缺的灵魂，他的邪念就会暴露出来，这更可怕。呼吁我们用更多关爱与同情来修复他们的灵魂，帮助他们回到正轨，而且对他们的同情和爱，更容易得到成果，所以说，灵魂有残疾的人更需要补救。(2分)
(4)感悟：在生活中，我们要善待残疾的人，给予他们更多同情与温暖，帮助他们，不能过多苛求他们。如果我们自身有缺陷，我们自己也要自强不息。(2分)
21.B“间接抒发”有误，应为：直接抒发
22.(1)方法及理由：(示例一)我觉得暴力解决更好。(1分)柴进已讲“待断七了搬出去”并提及自家“先朝丹书铁券”，已做到步步忍让，但殷天锡依旧霸道无礼，并扬言要自己的手下动手打人，所以面对殷天锡的行为，武力解决更好。(3分)
(示例二)我觉得用条例解决更好。(1分)以暴制暴很容易失了分寸，从而酿成不可挽救的后果。李逵打死殷天锡，导致柴进被送进牢里，受尽折磨，就体现了暴力解决这一方法的劣势。(3分)
(2)如何看待：辩证看待。既要看到合理的一面，也要看到冲动是魔鬼的消极面。(可结合其中一个角
度都可)(2分)
解析：合理的一面(结合政治背景、小说主题以及水泊梁山的政治理想来谈)
不合理的一面(结合小说中滥杀无辜、殃及全家的行为来写)
23.参考2023年中考评分标准。
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