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保持良好考前情绪,就一定能在中考化学中取得自己满意的成绩。下面是读文网小编为您带来的2016中考复习指南化学,希望对大家有所帮助。
一、概念
用元素符号和数字的组合式子可以表示纯净物的组成,我们把这种式子叫做化学式。如H2O、CO2、O2等能分别表示水、二氧化碳、氧气的组成,它们都是化学式。
二、写法
化学式是通过实验测定物质的组成然后计算而得出的,混合物没有化学式,只有纯净物才有化学式,且一种物质只有一个化学式,纯净物分为单质和化合物。
1、单质的化学式的写法:
(1)稀有气体和金属单质都是由原子直接构成的,它们的化学式直接用元素符号来表示,如氦气、氖气、氩气的化学式分别为He、Ne、Ar;铁、铜、汞的化学式分别为Fe、Cu、Hg。
(2)固态非金属单质的结构非常复杂,它们的化学式通常也用元素符号来表示,如碳、硫、磷的化学式分别为C、S、P。但碘单质是个例外,其化学式为I2。
(3)气态非金属单质(稀有气体除外)多是由双原子分子构成的,它们的化学式是在元素符号右下角标注小数字“2”,如氢气、氧气、氮气的化学式分别为H2、O2、N2。有一些特殊的物质,同学们要特别留意,如臭氧的化学式为O3。
2、化合物的化学式的写法:
由两种以上元素组成的化合物的化学式比较复杂,这里主要介绍由两种元素组成的化合物的化学式的写法。
根据元素的化合价书写化合物的化学式必须遵循以下两个原则:
(1)一般正价元素(或原子团)写在左边,负价元素(或原子团)写在右边,原子的数目(或原子个数的最简比)用阿拉伯数字写在元素符号右下角。
(2)化合物中正负化合价的代数和为零。
三、读法
1、由两种元素组成的化合物,从右到左读出元素名称,中间用“化”字连接。如NaCl读作氯化钠;MgO读作氧化镁。
2、有些由两种元素组成的化合物,原子个数在元素名称之前读出,如P2O5读作五氧化二碳;Fe3O4读作四氧化三铁。
3、含原子团的化合物,从右到左读出原子团或元素的名称,或在原子团和元素名称之间用“化”字连接。如Na2CO3读作碳酸钠;Mg(OH)2读作氢氧化镁。
四、意义
宏观方面:①表示一种物质;②表示该物质由哪些元素组成。
微观方面:①表示该物质的一个分子;②表示构成该物质的分子组成。
例如:H2O具有以下意义:表示水这种物质;表示水由氢元素和氧元素组成;表示一个水分子;表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。
五、计算
1、根据化学式计算物质的相对分子质量。
例如:CO2的相对分子质量=12+16×2=44
2、根据化学式计算组成物质的各元素的质量比。
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化学学科在初中时初三才学的,很多学生对于化学方程式都比较头疼,接下来是读文网小编为大家带来的关于2017中考化学复习化学方程式汇总,希望会给大家带来帮助。
C+O2点燃=CO2(氧气充足的情况下)现象:生成能让纯净的石灰水变浑浊的气体
2C+O2点燃=2CO(氧气不充足的情况下)现象:不明显
高温
C+2CuO=2Cu+CO2↑现象:固体由黑色变成红色并减少,同时有能使纯净石灰水变浑浊的气体生成
高温
3C+2Fe2O3=4Fe+3CO2↑现象:固体由红色逐渐变成银白色,同时黑色的固体减少,有能使纯净的石灰水变浑浊的气体生成
CO2+C高温=2CO现象:黑色固体逐渐减少
3C+2H2O=CH4+2CO现象:生成的混和气体叫水煤气,都是可以燃烧的气体
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历年来中考化学这些考点在试卷中出现的频率非常高,同学们务必要把这27个基础概念性的知识点掌握牢固,在考场中才能取得优异成绩。接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考化学基础概念考点汇总,希望会给大家带来帮助。
基本概念 :
1、化学变化:生成了其它物质的变化
2、物理变化:没有生成其它物质的变化
3、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
(如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
4、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
(如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
5、纯净物:由一种物质组成
6、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质
7、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
8、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分
9、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分
10、单质:由同种元素组成的纯净物
11、化合物:由不同种元素组成的纯净物
12、氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中有一种元素是氧元素
13、化学式:用元素符号来表示物质组成的式子
14、相对原子质量:以一种碳原子的质量的1/12作为标准,其它原子的质量跟它比较所得的值
某原子的相对原子质量=
相对原子质量≈质子数+中子数(因为原子的质量主要集中在原子核)
15、相对分子质量:化学式中各原子的相对原子质量的总和
16、离子:带有电荷的原子或原子团
注:在离子里,核电荷数=质子数≠核外电子数
17、四种化学反应基本类型:
①化合反应:由两种或两种以上物质生成一种物质的反应
如:A+B=AB
②分解反应:由一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应
如:AB=A+B
③置换反应:由一种单质和一种化合物起反应,生成另一种单质和另一种化合物的反应
如:A+BC=AC+B
④复分解反应:由两种化合物相互交换成分,生成另外两种化合物的反应
如:AB+CD=AD+CB
18、还原反应:在反应中,含氧化合物的氧被夺去的反应(不属于化学的基本反应类型)
氧化反应:物质跟氧发生的化学反应(不属于化学的基本反应类型)
缓慢氧化:进行得很慢的,甚至不容易察觉的氧化反应
自燃:由缓慢氧化而引起的自发燃烧
19、催化剂:在化学变化里能改变其它物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性在化学变化前后都没有变化的物质(注:2H2O2===2H2O+O2↑此反应MnO2是催化剂)
20、质量守恒定律:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成物质的质量总和。
(反应的前后,原子的数目、种类、质量都不变;元素的种类也不变)
21、溶液:一种或几种物质分散到另一种物质里,形成均一的、稳定的混合物
溶液的组成:溶剂和溶质。(溶质可以是固体、液体或气体;固、气溶于液体时,固、气是溶质,液体是溶剂;两种液体互相溶解时,量多的一种是溶剂,量少的是溶质;当溶液中有水存在时,不论水的量有多少,我们习惯上都把水当成溶剂,其它为溶质。)
22、固体溶解度:在一定温度下,某固态物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量,就叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度
23、酸:电离时生成的阳离子全部都是氢离子的化合物
如:HCl==H++Cl-
HNO3==H++NO3-
H2SO4==2H++SO4-
碱:电离时生成的阴离子全部都是氢氧根离子的化合物
如:KOH==K++OH-
NaOH==Na++OH-
Ba(OH)2==Ba2++2OH-
盐:电离时生成金属离子和酸根离子的化合物
如:KNO3==K++NO3-
Na2SO4==2Na++SO4-
BaCl2==Ba2++2Cl-
24、酸性氧化物(属于非金属氧化物):凡能跟碱起反应,生成盐和水的氧化物
碱性氧化物(属于金属氧化物):凡能跟酸起反应,生成盐和水的氧化物
25、结晶水合物:含有结晶水的物质
26、潮解:某物质能吸收空气里的水分而变潮的现象
风化:结晶水合物在常温下放在干燥的空气里,能逐渐失去结晶水而成为粉末的现象
27、燃烧:可燃物跟氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应
燃烧的条件:①可燃物;②氧气(或空气);③可燃物的温度要达到着火点。
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初中只有初三才有化学课,所以化学是最容易复习的,那么初三化学有哪些简单规律的知识点呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于2017年中考化学知识点简单规律的汇总,希望会给大家带来帮助。
一、初中化学中的“三”
1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。
2、还原氧化铜常用的三种还原剂氢气、一氧化碳、碳。
3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。
4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。
5、黑色金属只有三种:铁、锰、铬。
6、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。
7,铁的氧化物有三种,其化学式为(1)FeO、(2)Fe2O3、(3) Fe3O4。
8、溶液的特征有三个(1)均一性;(2)稳定性;(3)混合物。
9、化学方程式有三个意义:(1)表示什么物质参加反应,结果生成什么物质;(2)表示反应物、生成物各物质问的分子或原子的微粒数比;(3)表示各反应物、生成物之间的质量比。
化学方程式有两个原则:以客观事实为依据;遵循质量守恒定律。
10、生铁一般分为三种:白口铁、灰口铁、球墨铸铁。
11、碳素钢可分为三种:高碳钢、中碳钢、低碳钢。
12、常用于炼铁的铁矿石有三种:(1)赤铁矿(主要成分为Fe2O3);(2)磁铁矿(Fe3O4);(3)菱铁矿(FeCO3)。
13、炼钢的主要设备有三种:转炉、电炉、平炉。
14、常与温度有关的三个反应条件是点燃、加热、高温。
15、饱和溶液变不饱和溶液有两种方法:(1)升温、(2)加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:降温、加溶质、恒温蒸发溶剂。(注意:溶解度随温度而变小的物质如:氢氧化钙溶液由饱和溶液变不饱和溶液:降温、加溶剂;不饱和溶液变饱和溶液有三种方法:升温、加溶质、恒温蒸发溶剂)。
16、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。
17、水污染的三个主要原因:(1)工业生产中的废渣、废气、废水;(2)生活污水的任意排放;(3)农业生产中施用的农药、化肥随雨水流入河中。
二、化学中的“一定”与“不一定”
1、化学变化中一定有物理变化,物理变化中不一定有化学变化。
2、金属常温下不一定都是固体(如Hg是液态的),非金属不一定都是气体或固体(如Br2是液态的)注意:金属、非金属是指单质,不能与物质组成元素混淆
3、原子团一定是带电荷的离子,但原子团不一定是酸根(如NH4+、OH-);
酸根也不一定是原子团(如Cl-- 叫氢氯酸根)
4、缓慢氧化不一定会引起自燃。燃烧一定是化学变化。爆炸不一定是化学变化。(例如高压锅爆炸是物理变化。)
5、原子核中不一定都会有中子(如H原子就无中子)。
6、原子不一定比分子小(不能说“分子大,原子小”) 分子和原子的根本区别是 在化学反应中分子可分原子不可分
7、同种元素组成的物质不一定是单质,也可能是几种单质的混合物。
8、最外层电子数为8的粒子不一定是稀有气体元素的原子,也可能是阳离子或阴离子。
9、稳定结构的原子最外层电子数不一定是8。(第一层为最外层2个电子)
10、具有相同核电荷数的粒子不一定是同一种元素。 (因为粒子包括原子、分子、离子,而元素不包括多原子所构成的分子或原子团)只有具有相同核电荷数的单核粒子(一个原子一个核)一定属于同种元素。
11、(1)浓溶液不一定是饱和溶液;稀溶液不一定是不饱和溶液。(对不同溶质而言)
(2)同一种物质的饱和溶液不一定比不饱和溶液浓。(因为温度没确定,如同温度则一定)
(3)析出晶体后的溶液一定是某物质的饱和溶液。饱和溶液降温后不一定有晶体析出。
(4)一定温度下,任何物质的溶解度数值一定大于其饱和溶液的溶质质量分数数值,即S一定大于C。
13、有单质和化合物参加或生成的反应,不一定就是置换反应。但一定有元素化合价的改变。
14、分解反应和化合反应中不一定有元素化合价的改变;置换反应中一定有元素化合价的改变;复分解反应中一定没有元素化合价的改变。(注意:氧化还原反应,一定有元素化合价的变化)
15、单质一定不会发生分解反应。
16、同种元素在同一化合物中不一定显示一种化合价。如NH4NO3 (前面的N为-3价,后面的N为+5价)
17、盐的组成中不一定有金属元素,如NH4+是阳离子,具有金属离子的性质,但不是金属离子。
18、阳离子不一定是金属离子。如H+、NH4+。
19、在化合物(氧化物、酸、碱、盐)的组成中,一定含有氧元素的是氧化物和碱;不一定(可能)含氧元素的是酸和盐;一定含有氢元素的是酸和碱;不一定含氢元素的是盐和氧化物;盐和碱组成中不一定含金属元素,(如NH4NO3、NH3·H2O);酸组成可能含金属元素(如:HMnO4 叫高锰酸),但所有物质组成中都一定含非金属元素。
20、盐溶液不一定呈中性。如Na2CO3溶液显碱性。
21、酸式盐的溶液不一定显酸性(即PH不一定小于7),如NaHCO3溶液显碱性。但硫酸氢钠溶液显酸性(NaHSO4 =Na++H+ +SO42-),所以能电离出氢离子的物质不一定是酸。
22、 酸溶液一定为酸性溶液,但酸性溶液不一定是酸溶液,如:H2SO4、NaHSO4溶液都显酸性,而 NaHSO4属盐。(酸溶液就是酸的水溶液,酸性溶液就是指含H+的溶液)
23、碱溶液一定为碱性溶液,但碱性溶液不一定是碱溶液。如:NaOH、Na2CO3、NaHCO3溶液都显碱性,而Na2CO3、NaHCO3为盐。碱溶液就是碱的水溶液,碱性溶液就是指含OH-的溶液)
24、碱性氧化物一定是金属氧化物,金属氧化物不一定是碱性氧化物。
(如Mn2O7是金属氧化物,但它是酸氧化物,其对应的酸是高锰酸,即HMnO4);记住:碱性氧化物中只K2O、Na2O、BaO、CaO能溶于水与水反应生成碱。
25、酸性氧化物不一定是非金属氧化物(如Mn2O7),非金属氧化物也不一定是酸性氧化物(如H2O、CO、NO)。★常见的酸性氧化物:CO2 、 SO2 、 SO3 、P2O5 、 SiO2 等,酸性氧化物大多数能溶于水并与水反应生成对应的酸,记住二氧化硅(SiO2)不溶于水。
26、生成盐和水的反应不一定是中和反应。
27、所有化学反应并不一定都属基本反应类型,不属基本反应的有:①CO与金属氧化物的反应;②酸性氧化物与碱的反应;③有机物的燃烧。
28、凡是单质铁参加的置换反应(铁与酸、盐的反应),反应后铁一定显+2价(即生成亚铁盐)。
29、凡金属与酸发生的置换反应,反应后溶液的质量一定增加。 凡金属与盐溶液反应,判断反应前后溶液的质量变化,只要看参加反应金属的相对原子质量大小与生成的金属的相对原子质量的大小。“大换小增重,小换大减重”
30、凡是同质量同价态的金属与酸反应,相对原子质量越大的产生氢气的质量就越少。
31、凡常温下能与水反应的金属(如K、Ca、Na),就一定不能与盐溶液发生置换反应;但它们与酸反应是最为激烈的。
如Na加入到CuSO4溶液中,发生的反应是:2Na+2H2O =2NaOH+H2 ↑;2NaOH+CuSO4 =Cu(OH)2 ↓+Na2SO4 。
31、凡是排空气法(无论向上还是向下),都一定要将导气管伸到集气瓶底部。
32、制备气体的发生装置,在装药品前一定要检查气密性。 点燃或加热可燃性气体之前一定要检验纯度.
33、书写化学式时,正价元素不一定都写在左边。如NH3 、CH4
34、5g某物质放入95g水中,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数不一定等于5%。
可能等于5%,如NaCl、KNO3 等;也可能大于5%,如K2O、Na2O、BaO、SO3 等;也可能小于5%,如结晶水合物以及Ca(OH)2 、CaO 等。
三、化学实验总结
三种气体的实验室制法以及它们的区别:
气体 氧气(O2) 氢气(H2) 二氧化碳(CO2)
药品高锰酸钾(KMnO4)或双氧水(H2O2)和二氧化锰(MnO2)
[固(+固)]或[固+液] 锌粒(Zn)和盐酸(HCl)或稀硫酸(H2SO4)
[固+液] 石灰石(大理石)(CaCO3)和稀盐酸(HCl)
[固+液]
反应原理
2KMnO4 == K2MnO4+MnO2+O2↑ 或2H2O2==== 2H2O+O2↑ Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
检验 用带火星的木条,伸进集气瓶,若木条复燃,是氧气;否则不是氧气 点燃木条,伸入瓶内,木条上的火焰熄灭,瓶口火焰呈淡蓝色,则该气体是氢气通入澄清的石灰水,看是否变浑浊,若浑浊则是CO2。
收集方法①排水法(不易溶于水) ②瓶口向上排空气法(密度比空气大) ①排水法(难溶于水) ②瓶口向下排空气法(密度比空气小) ①瓶口向上排空气法 (密度比空气大) (不能用排水法收集) 验满
(验纯) 用带火星的木条,平放在集气瓶口,若木条复燃,氧气已满,否则没满 <1>用拇指堵住集满氢气的试管口;<2>靠近火焰,移开拇指点火
若“噗”的一声,氢气已纯;若有尖锐的爆鸣声,则氢气不纯 用燃着的木条,平放在集气瓶口,若火焰熄灭,则已满;否则没满
放置 正放 倒放 正放
注意事项
①检查装置的气密性 (当用第一种药品制取时以下要注意)
②试管口要略向下倾斜(防止凝结在试管口的小水珠倒流入试管底部使试管破裂)
③加热时应先使试管均匀受热,再集中在药品部位加热。
④排水法收集完氧气后,先撤导管后撤酒精灯(防止水槽中的水倒流,使试管破裂) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下;
③点燃氢气前,一定要检验氢气的纯度(空气中,氢气的体积达到总体积的4%—74.2%点燃会爆炸。) ①检查装置的气密性
②长颈漏斗的管口要插入液面下;
③不能用排水法收集
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在即将到来的中考,教师们要准备什么呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于宁波市初三语文中考适应性试卷,希望会对大家有所帮助。
一、书写(5分)
本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。
二、积累运用(30分)
1.(1) 魄 (2) 饶 (3) 衍 (4) 铸
2.(略)
3.(1)示例:①武松醉打蒋门神,酒后景阳冈打虎。鲁智深酒后大闹五台山,酒后大闹桃花村(痛揍小霸王周通),酒后倒拔垂杨柳。宋江浔阳楼酒后题反诗吐真言。②青面兽杨志因酒失却生辰纲,鲁智深酒后大闹五台山做不成了和尚,宋江浔阳楼酒后题反诗而有牢狱之灾。③王英和扈三娘拼酒,结果挨了一顿杀威棒;面对被换掉的御酒众英雄的表现(“鲁智深提着铁禅杖,高声叫骂,刘唐挺着朴刀杀上来,行者武松掣出双戒刀,没遮拦穆弘、九纹龙史进,一齐发作。六个水军头领都骂下关去了。”);卢俊义喝了皇帝赐的御酒,归去发作坠入水中而死;宋江长期喝御酒中毒,最后惨死;李逵被自己最崇拜的兄长宋江用御酒毒死。(3分)
(2)简爱 罗切斯特 B
4.(1) 便民利民,低碳环保 快乐生活,低碳出行
享骑行快乐,建生态宁海 低碳新干线,绿色新宁海。
(2)根据宁海的开头字母“N”演变出人骑车的图形,形象逼真,设计巧妙。顶上的一点蓝色,象征了蓝天。脚下是绿色,吻合了绿色出行,保护环境的设计理念。两种颜色既凸显了科技环保绿色骑行主题,又涵盖了悠久的古越文化。(3分意思基本符合即可,有欠缺酌扣)
(3)不存在大气和噪音污染。
可为居民和旅游者提供便捷的绿色出行方式,提高城市的绿色竞争力。
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与公共汽车相比。自行车具有体量小、操作灵活、可达性好和投资少的特点。
满足居民多层次的短距离出行以及不同出行目的的交通需求 。
(4)租车: 老大爷,您好!您先把IC卡置于锁卡器界面的刷卡区内,当锁止界面上的“正常”长闪,并发出“请取走”后,在30秒内将车推出,信用保证金扣除,在提示“租车成功”后取回IC卡并妥善保管,这样您就可以成功租到车了!
还车:老大爷,您好!您先将车推入锁止器,当自行车被自动上锁,锁止器“正常”长闪,并提示“请刷卡”时,将IC卡置于锁止器左侧的刷卡区内,待听到还车成功扣x元取回卡并妥善保管,这样您就可以成功还回车了!(称呼1分,步骤抄全即可得2分)
三. (一)(17分)
5.(3分)要点与评分:任选两点原因即可,一点原因1分,表述1分。
原因参考点:①外婆的爸爸对初次下厨的外婆煎的太阳蛋赞叹有加;②我特别爱吃外婆煎的太阳蛋;(除了外婆煎的太阳蛋之外,我不吃她做的别的菜)③外婆中风后仍不放心我煎太阳蛋,要亲自下厨。
6.品析文中画线的句子。(4分)
(1)(2分)要点与评分:能作出判断,自圆其说1分,表达1分。
示例1:我认为“赏赐”这个词用得好,在这里它带有调侃的味道,从中可以看出“我”在这个特殊家庭所受的宠爱以及“我”与外婆亲密无间的关系。
示例2:我认为“赏赐”这个词用得不好。因为“赏赐”多指地位或辈分高的人把财物送给地位或辈分低的人,用在外孙给外婆食物上,不太妥当。改为“孝敬”、“分给”等词则更合适。
(2)(2分)要点与评分:写出其中两点原因即可得2分,一点1分,表达1分。
原因参考点:①外婆虽然中风,但依然心系儿孙,要亲自下厨煎蛋给我吃;②外婆一辈子辛苦为了子孙,自己从未享受过,连太阳蛋都没吃过;③我想到外婆对我的宠爱,想到外婆的身体状态,不禁流泪;④我回想外婆一辈子生活的坎坷,为外婆感伤。
7.(4分)要点与评分:说出你的认识1分,结合文章谈阅读体验2分,表达1分。
示例1:我认为外公言不由衷,用反语说出了自己的意见。外公虽然对外婆的厨艺“赞不绝口”,但是下文却用夸张的手法写出了外公觉得外婆的菜煮得太生了,不好吃。这与前文中外婆认为煮菜一定要锅冷,压缩时间相呼应。
示例2:我认为外公虽然对外婆的厨艺不太满意,但是他用幽默的方式来表达,显示了他们夫妻感情深厚。外公品尝后的言行虽然有夸张表现的成分,但是更多的是显示对外婆的爱和夫妻间的调侃。所以外婆才觉得外公成熟又顽皮,觉得自己的生活充满诗意,是幸福的。
8.(6分)要点与评分:能够写出外婆的年龄、家庭、生活经历等方面得3分,所写信息准确,字数符合要求得1分,表达2分。
参考点:①外婆生于1914年(或者写外婆今年百岁了也可);②外公早年过世,外婆独自带着三个女儿辛苦生活,1977年我出生,是家里的新男丁;③外婆一辈子生活艰苦坎坷,为儿孙辛苦劳作,自己从没有享受;④外婆少女时代深受她父亲的疼爱;⑤外婆和外公伉俪情深,十分相爱;⑥外外婆最疼爱我;⑦外婆煎太阳蛋的水平很高,深受她父亲和外孙的欢迎;⑧外婆除了煎蛋之外,厨艺不佳。(前三点为必写的信息)
(二)
9. (2 分,各 1 分) 龙 凤
10.(4 分)实用性强(2 分) 文化与创意相结合(都属于文创产品) (2 分)
[独具匠心/别具 一格/有创意,1 分]
11.(3 分) (1)文创产品不但要体现传统文化,更要以公众需求为导向。
(2)文创产品应借助创意缩小与公众的距离,发挥传播文化的作用。
(3)文创产品应在体现文化应有的气韵精神上下功夫。
12.(2 分) C
13.(4分)可任选,要求阐述时明确指出实物的文化特征(2 分)和创意之处(2 分,答题完整(1 分)。(若有与其他实物的比较,只要符合上述要求,建议不扣分。)
示例一:博物馆典藏的康熙真迹是书法珍品,文化价值显而易见(2 分),其与普通的胶带纸结合,无疑是一个创新、大胆的构想,颇具创意(2 分),所以“朕知道了”胶带纸 更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点(1 分)。
示例二:盐水鸭是南京本土文化的代表(2 分),将文具别针做成盐水鸭的造型,新颖别致,充满创意(2 分),所以“盐水鸭”文具别针更能体现文创产品“文化与创意相结合” 的特点(1 分)。
示例三:“壮壮”“美美”的龙凤造型,代表了传统文化(2 分),“壮” “美”分别象征故宫建 筑群的震撼力和藏品的美学内涵,体现了独特的创意(2 分),所以“壮壮” “美美” 更能体现文创产品“文化与创意相结合”的特点(1 分)。
(三)
14.(2分)(1)全,都(2)通邀,邀请
15.(2分) 问现在是什么朝代,竟然不知道有汉朝,更不必说魏和晋了。
16.(2分)桃源人的意图是不希望外面的人来打扰和破坏他们的和平安宁的幸福生活;渔人的意图是想告诉太守获得太守的奖赏。
17.本题为开放性试题,赞赏或评判,言之成理即可。(4分)
答案示例一:陶渊明笔下的世外桃源,风景优美,物产富足,人与人和谐相处,这样的环境,这样的生活,是我们每个人都向往的,虽然在当时的条件下不可能实现,但是,在魏晋南北朝战争频仍、民不聊生的社会背景下,能给人带来一个美好的憧憬,一丝心灵上的安慰,还是很有积极意义的。
答案示例二:作者在文中虚构了一个宁静安乐的世外桃源,那里没有压迫,没有战乱,人人安居乐业自由安乐,彼此和睦相处。但这在当时只是一种不能实现的空想,这是作者追求隐逸、逃避现实的思想反映。
18.(2分)(1)为:担任 (2)念 :考虑,想到
19.(3分)B
20.(2分)考虑到你侍候我很长时间,现在给你三十万钱,离开我这儿,自己选择一个地方安家吧。
21.(3分)示例一:“门下奴仆皆得迁,唯此奴不沾禄”,表现张齐贤坚持以德为主的用人原则,知人善任。
示例二:“我怀之三十年,不以告人”,表现张齐贤的大 度与宽容。
示例三:“吾待相公久矣”表明该奴仆只是偶尔犯错,但是张齐贤最后还是让他“去吾门下,自择所安”,表现张齐贤铁石心肠,缺乏同情心。
示例四:“奴窃银器数件,齐贤于帘下熟视而不问”,表现张齐贤没有及时指出仆人的错误,不与人为善。
(四)
22.(2 分)答案:①池塘水面上涨;②池水更清澈;③杨树上缀满雨珠。(评分:每个要点1分,答出两点即可得满分。)
(2分)答案:①照应前句的“平”字,表现雨后池塘波平如镜的静美。②用比喻的手法,表现雨后池水的清澈明亮。评分:每个要点1分,共2分。第二点只答出修辞手法不得分。
四.作文(60分)
24. (略)
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寒窗苦读,为的就是在考试中展现出自己最好的水平,大家更应该加把劲,努力学习,认真总结知识点,大量做题,从中找出自己的不足。下面是读文网小编为大家带来的关于宁波市中考政治试卷,希望会给大家带来帮助。
一、选择题(本大题共7小题,每小题2分,共30分,请选出各题中一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分)
1.2016年中央一号文件为《关于落实发展新理念加快实现全面小康目标的若干意见》.( )
A.农村改革B.新农村建设C.农业现代化D.农业农村发展
【分析】本题考查时政知识.依据时政知识,作出正确选择.
【解答】依据时政知识,2016年中央一号文件为《关于落实发展新理念加快农业现代化实现全面小康目标的若干意见》.C正确;ABD错误.故选C
【点评】本题考查对时政知识的识记能力,难度一般.理解时政知识即可正确作答.
2.2016年5月,宁波市开展了以“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”设计大赛活动,鼓励青少年积极参加.该活动倡导我们( )
①尊重他人的脑力劳动 ②积极购买盗版书
③不侵害他人智力成果权 ④自觉抵制不健康的出版物.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【分析】本题考查公民智力成果权.依据教材知识,分析题干材料,辨析题肢选项,作出正确选择.
【解答】“正版生活、绿色阅读”为主题的“绿书签”设计大赛活动,体现了尊重他人的脑力劳动,维护他人的智力成果权,促使我们自觉抵制不健康的出版物,①③④正确;②说法明显错误.故选C
【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力,难度一般.②明显错误,故直接排除即可.
3.如图,漫画中餐馆经营者的行为侵犯了消费者的( )
①安全权 ②知情权 ③自主选择权 ④公平交易权.
A.①③B.①④C.②③D.②④
【分析】本题旨在考查学生对消费者权的认识与理解,依据基础知识,消费者权包括安全权、知情权自主选择权、公平交易权.
【解答】①项,安全权是指消费者购买的商品、接受的服务,不能危害生命和财产安全;从漫画中体现不出,错误.
②项,知情权是指消费者有权知悉其购买、使用的商品或者接受服务的真实情况的权利,题干中消费者对于两个价是不知晓的,经营者侵犯消费者的知情权.故正确.
③项,自主选择权是指消费者有权自主选择提供商品或者服务的经营者,自主选择商品品种或者服务方式,自主决定购买或者不购买任何一种商品,接受或者不接受任何一项服务的权利;题干中主要反映了两种价格,并不涉及到消费者的自主选择权.故错误.
④项,公平交易权是指消费者在购买商品或者接受服务时,有权获得产品质量保障、价格合理、计量正确等公平交易条件,有权拒绝经营者的强制交易行为;漫画中两种价格意味着消费者无法获得产品质量的保证,侵犯了消费者的公平交易权.故正确.
综上所述,因为②④正确,①③错误,
故选D.
【点评】排除法是作答政治选择题时最常用的方法,解答题目的关键是确定好可以排除的选项.
4.2016年3月,十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》,该法的通过有利于( ) ①促进社会公平 ②弘扬中华传统文化 ③推进慈善事业发展 ④确保所有人无后顾之忧.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
【分析】本题主要考查“在承担责任中成长”,要在掌握责任的产生,承担责任意味着什么,不承担责任的后果,以及青少年如何积极承担责任等知识点的基础上作答.
【解答】从题干的表述中即看出,2016年3月,十二届全国人大四次会议通过了《中华人民共和国慈善法》,该法的通过有利于,促进社会公平,弘扬中华传统文化,推进慈善事业发展,所以①②③是正确的选项,排除错误的观点④.
故选A.
【点评】要准确掌握课本知识要积极承担社会责任.依据课本和材料选择.
5.根据法律规定,中小学校周边不得设置营业性网吧.该内容体现了对未成年人的( )
A.社会保护
B.学校保护
C.家庭保护
D.司法保护
【分析】本题考查对未成年人的特殊保护.依据教材知识,分析题干材料,辨析题肢选项,作出正确选择.
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【解答】中小学校周边不得设置营业性网吧,有利于创设保护未成年人健康成长的社会环境,依据教材知识,属于社会保护,A正确;题干材料与学校、家庭和司法部门无关,BCD不符合题意.故选A
【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力,难度中等.抓住题文中关键信息,即可正确作答.
6.宁波市政府积极扶持大众创业,促使个体创业实体数量猛增.政府这样做有利于( )
①缓解社会就业压力 ②促进社会的和谐 ③促进非公有制经济的发展 ④巩固公有制经济的主体地位.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【分析】本题考查非公有制经济.依据教材知识,分析题干材料,辨析题肢选项,作出正确选择.
【解答】非公有制经济提供大量就业机会,政府积极扶持大众创业,促使个体创业实体数量猛增,有利于促进非公有制经济的发展,缓解社会就业压力,促进社会的和谐,①②③正确;扶持大众创业,促使个体创业实体发展与巩固公有制经济的主体地位无关,④不符合题意.故选A
【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力,难度中等.④与题意无关,故直接排除.
7.2016年全国“两会”召开前,多家网站联合开展了“我向说句话”的网民建言征集活动,广大网民积极献计献策.这体现了网民( )
①依法参与政治活动 ②积极行使建议权 ③直接行使人民当家做主的权力 ④主动承担社会责任.
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【分析】本题考查批评建议权.依据教材知识,分析题干材料,辨析题肢选项,作出正确选择.
【解答】“我向说句话”网民建言征集活动中网民积极献计献策,体现了网民依法参与政治活动,积极行使建议权,主动承担社会责任、服务社会奉献社会,①②④正确;我国人民通过人民代表大会制度行使当家做主的权力,即间接行使权力,③说法错误.故选B
【点评】本题考查运用教材知识分析问题解决问题能力,难度中等.③知识性错误,直接排除即可.
二、非选择题(本大题共2小题,共50分)
8.阅读材料,回答问题:
(1)材料一中不发分子侵犯了医护人员的什么权利?修改刑法体现了依法治国的哪一项基本要求?
(2)结合材料一、二,从法律作用的角度分析“医闹入刑”的意义.
(3)根据材料三、为改善医患关系,请你给医患双方各提供一条合理化建议.
【分析】本题属于“依法治国”依法保护生命健康权这一知识点,需要在掌握依法治国的涵义,意义,依法治国建设社会主义法治国家的基本要求,健全法律监督机制,依法保护生命健康权、依法行使权利等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】(1)本题考察了课本基础知识,依据课本作答即可.
(2)此题考察了课本法律的作用,在熟练掌握课本的基础上作答即可.
(3)提供一条合理化建议,本题解答分别从医护人员和患者两个角度整理答案.
故答案为:(1)生命健康权.有法可依.
(2)法律有规法和保护的作用.“医闹入刑”有利于规范患者及其亲属的行为;有利于保护医护人员的人身安全,保障医疗机构的财产安全,维护正常的医疗秩序等.
(3)医护人员要有高尚的医德,友善对待患者;钻研医术,提高业务水平,患者要如实陈述病情,信任医护人员;遇到纠纷时要正确行使权利,理性维权.
【点评】此题熟练掌握社会主义法治国家的基本要求,健全法律监督机制,依法保护生命健康权、依法行使权利等相关知识.据此作答.
9.阅读材料,回答问题
材料一:近年来,“精准扶贫”成为社会热词.精准扶贫是指针对不同贫困区域环境、不同贫困农户状况,运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的致贫方式.
材料二:在中央扶贫开发工作会议上指出:我国脱贫攻坚形势严峻、必须实施精准扶贫,精确脱贫,坚决打赢脱贫攻坚战.
材料三:某校九年级学生就扶贫问题展开讨论,各抒己见.
(1)材料一反映出我国当前的基本国情是什么?精准扶贫要贯彻区域经济发展的什么原则?
(2)党中央重视扶贫工作说明了什么?分析打赢脱贫攻坚战的重要意义.
(3)你赞同材料三中哪位同学的观点?请说明理由.
【分析】本题属于“我们向往公平”这一知识点,需要在掌握公平的涵义、维护公平的意义,国家为维护公平采取的措施以及青少年要维护公平等相关知识的基础上,对材料进行深入的分析,从而得出结论.
【解答】(1)该题为简答题,回忆知识点,可知我国当前的基本国情是处于并将长期处于社会主义初级阶段,和区域经济发展的因地制宜,优势互补的根本原则.作答时,直接阐述即可.
(2)此题旨在考查学生对民生问题的认识.根据教材知识,题文中的扶贫表明国家对民生问题的重视,必要性从共同富裕、公平正义、和谐社会、全面小康、全民共享经济成果等角度回答.
(3)同学甲为基础题,结合课本知识即可解答.
故答案为:(1)我国仍处于社会主义初级阶段.因地制宜,优势互补.
(2)社会和谐是中国特色社会主义的本质属性.我国重视扶贫工作有利于维护最广大人民根本利益,保障和改善民生,维护社会公平正义,推动社会主义和谐社会建设.共同富裕是中国特色社会主义根本原则.我国重视扶贫工作有利于实现先富者带动和帮助后富者,缩小贫富差距,逐步实现共同富裕,促进城乡、区域协调发展,实现发展成果让全体人民共享.
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同学们想要在中考中取得理想成绩,同学们记得要多加了解中考题型,下面是读文网小编为大家带来的关于宁波市中考英语试卷,希望会给大家带来帮助。
I.听小对话.选择图片(共5小题;每小题1分,满分5分)
1.Which sign do the speakers see on the wall?
2. What photos did Andy take?
3: When can David watch football games?
4. What is Michael going to do on Father's Day?
5. How will Tony go swimming?
B.听长对话.回答问题(共5小题;每小题2分,满分10分)
听下面一段较长的对话,回答第6至7两小题。
6. Where does Maggie advise Fred to go?
A. A farm. , B. A gym C. hospital.
7. How many sleep should Fred count?
A. 300. B. 500. C. 700.
听下面一段较长的对话,回答第8至10三小题。
8. Who left the guitar on the dining table?
A. Judy. B. Karen. C. Steven.
9. What's wrong with Judy?
A. She is ill. B. She gets lost. C. She fails tests.
10. When will the boy go and get the guitar
A. In the morning. B. At lunchtime. C. At night.
]I[ .听独白,填表格(共5小题;每小题2分,满分10分)
听下面一段独白,然后从A、玖C三个选项中选择正确的选项,完成下面的信息记录表。
11. A. China B. Japan C. India
12. A. visits famous places B. studies in the library C. goes shopping
13. A. busy B. quiet C. rich
14. A. pet shows B. talk shows C. sports shows
15. A. two weeks B. two months C. two years
N.完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
阅读下面短文,掌握其大意,然后从A,B,C,D四个选项中选出可以填人空白处的最佳选项。
The first note I ever wrote for my mother said“Hi,Mom!Have a nice day!Love,Marie!”.I was
twelve when I wrote it,and I folded the 16 into her change purse(零钱包).
My mother worked as a cleaner in a clothing factory. I knew that when she 17 meals in the
dining hall,she would have to look for change in her purse. I didn't know that she wouldee 18 that
note,and always carry it with her.
From the day that I 19 folded the small piece of paper into my mother's change purse,she and
I left each other 20 notes. They would be put in the fridge,under a lamp,or beside the TV set. I
21 found one hidden in my shoe. From the outside,our notes may have been general 22 of our
days,ideas and wishes. But to my mother and 23 ,they were a lifeline-a communication with each
other that no one else 24
On October 20,2009,my mother died after a long illness. I stood near her bed, 25 her hand. I
didn't cry the day my mom died, 26 I didn't cry a week later when I went to collect her things. I was
so thankful that she no longer had aches and 27
Recently,I found a note that my mom. had 28 me.It had been hidden in the 29 of my
favorite childhood book for years. It read“Dear Marie,I love you always..Miss you a lot. Don't forget
me. Be 50 !Love,Mom•”That day,I cried.
16. A. note B. book C. diary D. letter
17. A. prepared B. gold C. bought D. cooked
18. A. forget B. keep C. lose D. pick
19. A. carefully B. wisely C. quickly D. carelessly
20. A. big B. funny C. secret D. beautiful
21. A. hardly B. never C. even D. seldom
22. A. programs B. courses C. excuses D. records
23. A. her B. me C. him D. us
24. A. shared B. believed C. promised D. remembered
25. A. reaching B. watching C. pushing D. holding
26. A. and B. but C. or D. because
27. A. gifts B. pains C. dialogs D. mistakes
28. A. lent B. sent C. passed D. left
29. A. lines B. poems C. pages D. pictures
30. A. serious B. happy C. patient D. strict
V.阅读理解(共15小题;每小题2分,满分30分)
阅读下列材料,然后从A,B,C,D四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳选项。
31.Where is Jessy writing from?
A. Sydney. B. New Zealand. C. Paris. D. Utah.
32. What did Donna and Frank do during their travelling?
A. They visited museums. B. They took a boat ride.
C. They sat at a street park. D. They watched movies in the cinema.
33. Which of the following is TRUE according to Anna's Moments(朋友圈)?
A. It is too noisy around the farm. B. Her idea of fun is horse riding.
C. She is going to London next week.D. She cannot use Internet at the farm.
(B)
Patrick Johnson,an artist for the Washington Post,found some treasure in his new house一一35,000 dollars in a place where no one could see it. Although he had car and house payments(贷款)in his
head, he still decided to return all of the money to the previous(先前的)owner of the house,
Mr. Williams. Would you have done the same?
Just hours after he had bought the house,Patrick came into the small house,where he was planning
to lay out his tools and hang things up. He looked up and noticed a little hole in the wall. He didn't know
what it was inside, so he walked towards the wall. It was very dark inside,but an old box caught his eye.
“I caught the thing,it was heavy. I thought it might be some pieces of wood,”he said. Actually it was
not. It was filled with lots of dollar bills. But he and his wife knew they had to return the money to
Mr. Williams.
“I've got two boys and we teach them to be honest and to do what is right. I knew this was a
teachable moment that I would never get back again.”Patrick said to his wife.“So I thought we would do
something honest with it. It's been a great thing for us and our kids.”
34. Patrick decided to return the money to .
A. his wife B. the bank C. their sons D. Mr. Williams
35.Patrick found the box
A. outside the small house B. in his wife's room
C. in the hole of the wall D. among his tools
36. Patrick thought there might be in the box when he found it.
A. 35,000 dollars B. some pieces of wood
C. many famous pictures D. some expensive treasures
37.Patrick and his wife returned the money at last because •
A. they didn't need the money at all
B. their children liked money very much
C. they wanted to teach their children to be honest
D. the previous owner of the house asked them to do so
(C)
Dear Boarding Students,
At this time of school year,we can feel some students begin to experience excitement as the summer
vacation comes. But some others still don't want to start packing. I once again ask for your attention as we
will have summer camps for the new students. There is much work to be done in packing and
cleaning-up,especially during exam week.
▲Each student will get a task list and each task has a deadline(期限).The
dorm(寝室)teachers will work with each student each night to make sure you are getting the tasks done
on time. It would be helpful if your parents encourage you to do a little packing and cleaning from now
on. It means you can take the posters off the wall,pack up winter clothes,return all borrowed books to
the library,etc. Spending twenty minutes a day on your tasks will make the last week of the term very
easy,and you can spend more time on the important preparation for exams. If you plan to travel home,I'd
like to remind you to take some of your belongings with you.
The coming weekend is a“closed weekend”.During that time no one is allowed to leave
school. After packing we need to prepare the dorms for moving out,and store(储藏)students' large
belongings.
The last exam is on Thursday and all students leave after their exam. The dorm will remain open
until 5 p. m. on Friday for those students that could not get a ride or flight. Please let us know if you need
transportation to the airport.
Thank you again for all your attention during the last,busy month of school. As always,you,
welcome to call or email me with any questions.
Peter Margio
Director of Campus Life
453-757-2630
pmargioC baylinschool. com
38. This email is from Director of Campus Life to •
A. dorm teachers B. boarding students
C. parents and students•D. parents of boarding students
39. Which of the following is the best for the blank(空白处)in Paragraph 2?
A. It's better to break the huge task into smaller parts.
B. It's better to take the posters off the wall.
C. It's better to invite parents to pack up winter clothes.
D. It's better to return all borrowed books to the library.
40. The underlined word“belongings,’in Paragraph 2 means“ ”in Chinese.
A.体育器材 B.生活手册
C.随身物品 D.交通工具
41.Boarding students should_according to the passage.
A. remember to store their small backpacks
B. go shopping with their parents
C. leave school during the“closed weekend”
D. all leave after their exam on Thursday
(D)
(!)Teens are gaining(增加)weight. Today most teenagers are at least one size larger than teens were
20 years ago. Even clothing sizes have changed. Did you know that a small today used to be a medium, 20years ago?
)A recent research shows 97%of teens need more exercise. It's bad news because too littleexercise means you are missing a lot of good things in life. Exercise helps in two ways.
(3 First,exercise helps your body. Physical activity can make your body strong. It can also keep youat a healthy weight. Doctors say that people who stay at a healthy weight have fewer health problems.
Second,exercise can help your mind. People who get plenty of physical activity might worry lessand sleep better at night. You may even learn better in school. Students who are healthy can listen andunderstand better in class.
OS You can change your' life and- be more active at any point. It's never too late. An article called
“How to Limit Screen Time and Get Moving”gives these ideas:
Step away from the screen. Doctors call watching TV or playing video games screen time. You
should have no more than two hours of screen time a day. You will enjoy life more if you live it instead ofwatching it!
Start slowly. An hour a day can seem like a long time. Start with 10 minutes of new activities everyday. Add more as you get stronger. Think about walking. Take the stairs instead of the lift. You will feelhealthier.
Make fitness fun. Find a sport you like. It doesn't need to be the traditional sports of basketball,soccer,or baseball. Those are all great sports and if you like them,play them. However,you can also tryhiking,skateboarding,or even rope jumping. If you enjoy the sport,you will do it.
Choose food carefully. Help your family shop for healthy food. Read the labels(标签),Look forhealthy foods. Eat lots of fiuits and vegetables. Stop buying soft drinks and junk foods. You will feel betterif you eat right.
Exercise with others. Find a friend or family member to exercise or play with you. You will havemore fun and it helps keep you responsible for going.
42. What is the main idea of Paragraph 1?
A. Teens are gaining weight. B. Teens,one size larger.
C. Teens' clothing sizes changed.D. A small used to be a medium.
43.Which of the following is a FACT from the passage?
A. You should have no more than two hours of screen time a day.
B. You will have more fun and it helps keep you responsible for going.
C. A recent research shows 97%of teens need more exercise.
D. However,you can also try hiking,skateboarding,or even rope jumping.
44. Where might you find this passage?
A. In a story. B.In a magazine. C.In a play. D. In a speech.
45 Which of the following shows the structure(结构)of the first 5 paragraphs?
VI.词汇运用(共15小题;每小题1分,满分巧分)
(A)根据短文内容和括号内所给汉语意思,写出空白处各单词的正确形式(每空一词)。
Jeff Bezos is the founder and CEO of Amazon. com. He was 46 (出
生)on January 12,1964,in New Mexico,U.S. As a child,Bezos was very
47 (感兴趣的)in how things worked. From the time he learned to walls,
Jeff was busy trying to change his world. He 48 (感觉)he was too old to
sleep in a baby bed at the 49 (年龄)of three,so he found a tool and took
the bed apart. Instead of getting mad,his family encouraged him. Bezos had a
younger sister and brother. They loved going into their brother's room because of all the fascinating
50 (玩具)when they learned 'to walk.To 51 (警告)him that the children were coming,
Bezos fixed an alarm to his bedroom door that made a loud sound when someone began to 52 (进入)
his room.
As a teenager,his family moved to Miami where he developed a love for computers.Bezos learned
wisely and dides 53 (好)in school and his class were 54 (骄傲的)of him. In high school,he
also started his first business,the Dream Institute,an educational summer camp for fourth, 55 (五)
and sixth graders.
(B)用方框中所给单词的适当形式填空,使对话通顺、正确。每词仅用一次(每空一词)。
Marie:Roy and Carla,what are your ideas for solving these pollution problems?
Roy:To cut down air pollution,we should take the bus or subway instead of 56 .
Carla:Yeah,or ride a bike. There are other advantages of bike riding. It's good for health and it doesn't
57 much!
Marie:Great ideas!What about waste pollution?
Carla:Mmm,I think simple things like bringing a bag to go shopping can help. I started doing that a
year ago.
Roy:Me,too. Also,I never take wooden chopsticks or plastic 58 when I buy takeaway food. I use
the ones at home.
Carla:And remember to throw rubbish in the bins and keep 59 places clean and beautiful for
everyone•
Marie:So together,our actions can make a 60 and lead to a better future!
VII.语法填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
阅读下面短文,按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求,在空格处填人一个适当的词或使
用括号中词语的正确形式(最多限填三个单词)填空。
Summer was coming and it was getting hotter. Mrs. King got 61 early one morning and went to
the market after she 62 (have)breakfast. She knew that everything was cheap there before eight
o'clock. She wanted to buy manyes 63 (vegetable)for her family. Suddenly she saw there were a
64 of people around a farmer. She hurried there and found that he was selling some beef.
“How 65 does it cost?”a woman asked.
“Two dollars a kilo.”
“Oh,how cheap it is!”Mrs. King said to herself.“John 66 (like)beef very much. I'd better
buy some here.”
When she got 67 with five kilos of beef,her son was happy but her husband got angry.
“What a silly woman!”said Mr. King.“How shall we keep it fresh in such hot weather?”
“Your aunt is very rich,”said Mrs. King.“Why not go and borrow some money 68 her? Then
we'll be able to buy a fridge.”Mr. King agreed and they began to teach their five一year一old son what
69 (say)when they were at his aunt's house•
“John,”Mr. King said,“how can we keep the beef fresh?”
“That's easy,”the boy said 70 (happy).“By eating it!”
VII.任务型阅读(共5小题;每小题1分,满分5分)
学校英语阅读社团进行了一次“寻找名著节目”的趣味竞赛,请你根据以下五本小说的描述把
书名代号A-E填人71-75小题相应空格处,并且在答题卡上相应位置用2B铅笔涂黑。
71.A girl named Alice falls down a rabbit hole after an unusual big white rabbit. She finds
herself in a land of talking animals and other fantastic animals, and starts a trip full of adventures(冒险).
72.After a ship accident Crusoe lands on an island. To live he must build a home for
himself. He saves a man called Friday. A lot of adventures happen to them on the island.
73.The story is about the Marchi family of four sisters growing up. It shapes the image of
the four different characters to the family daily life.
74.This is an adventure about a boy called Jim Hawkins. He goes out to sea with a
treasure map and finds an island full of treasures. It's a problem一solving journey to rescue(营救)
treasures from dangerous situations.
75.This story is about an emperor who loves clothes very much. Two brothers cheat the
emperor to get silver and gold. They tell him that people can't see the clothes unless they are clever. In the
parade,everyone says his new clothes are wonderful except a little boy.
IX.书面表达(共1小题;满分20分)
最近,学校就空中俱乐部的英语学习内容设置做了意向调查(结果见下面图表)。请你帮俱乐
部用英语写一篇报告,并谈谈你自己的想法或建议。
注意:(1)文中应包含图表所提供的要点,可适当发挥;
(2)想法和建议至少两条;文中不能出现真实姓名和校名;
(3)词数:80一100(短文开头不计人总词数,考生可以选择使用)。
Recently we've made a survey of school sky English club.
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初中中考化学答题技巧及注意事项免费
化学是一门实用的学科,它与数学物理等学科共同成为自然科学迅猛发展的基础,那么化学中考答题技巧有哪些呢?以下是小编准备的一些初中中考化学答题技巧及注意事项,仅供参考。
一、中考目标:力争中考化学科A率海口市第一名。
二、方法措施:
1、重视化学基本概念和理论的教学,注意对化学实验的复习。
2、备课要抓准重点、难点和易错点,把握课堂。
3、加强课堂教学改革,提高课堂效率,把课堂时间还给学生,把学习的主动权还给学生,使课堂教学真正成为教师指导下学生自主学习、自主探究和合作交流的场所。
4、精讲巧练,跟踪检查。
5、加强与学生的情感沟通,充分利用辅导课,加强培优辅差的针对性和实效。
6、加强反思,每上完一节课,要从中找出成功的、不成功的地方。
7、针对中考新动向,把握中考改革的'方向,培养学生答题技巧、审题和应考能力。
8、注重对学生的心理辅导,让学生轻装上阵。
三、教学内容及进度安排:
1、结束新课(大约两周时间)
2、第一轮复习(大约六周时间)采用的方式是按章节顺序进行,以《达标指导》为依托,使学生初步掌握各章节的知识内容,着眼于基础知识和基本技能,把教材“放大”,将教材中隐含的内容挖掘出来,全面、深入、系统地完成课本上所有知识内容的复习。
3、第二轮复习(大约四周时间)专题复习是依据知识点进行横向复习, 把知识点分为若干个小专题进行复习,是中考复习的关键环节。通过专题复习,加强知识之间的联系与对比,加强知识的融合与应用,能够全面提高学生的综合能力。教学中,通过对本专题中的重要考点进行归纳讲解,以及学习指导等方面的点拨,并剖析适当数量的与生活、社会、环保、科技等实际问题相联系的例题和专题训练巩固知识,形成能力。
4、第三轮复习(约2周半时间)第三轮复习(模拟训练阶段及回归课本):这一阶段是中考的冲剌阶段,具有较强的针对性和紧迫感,因此这一阶段主要通过摸拟训练,有针对性地把历年中考的热点、学生的易错点进行有效训练,最后回归课本。
5、在最后阶段(约考前两周),主要安排学生自我复习,自我完善。由学生自己阅读、消化整理知识、巩固和扩大复习成果。教师则重点加强个别辅导,查漏补缺,提高后进生。
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中考化学知识点归纳总结最新完整版
中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,从而影响学生的高考,对学生的命运起到一定的影响作用。以下是小编准备的一些中考化学知识点归纳总结完整版,仅供参考。
一、勤于预习,善于听课做笔记
课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就会____地提高。初中化学内容比较多,知识比较零散,老师在讲课时,着重围绕重点内容进行讲授。因此要仔细听课,认真做笔记,这不仅有利于进行课后复习,掌握重点,而且还可以有效地预防上课时“走神”。
二、常复习,多记忆
课后应及时复习,认真做好作业,这是学好化学的重要环节。复习可采用课后复习、单元复习、章节复习、综合复习等。复习的方法有复述、默写、做联系等。只有通过多次复习才能牢固地掌握知识。现行初中化学课本中有多个基本概念和原理,要求掌握的元素符号二十多个,还有许多的化学式和化学方程式以及其他一些知识。要牢记化学的各个名词,定义,并且要仔细加以区分,比如化合物,纯净物,单质,混合物,它们的定义不但牢记,还要加以区分,比较,要扣定义里面字眼,谁包括谁都要搞清。常见的化学反应是必须牢记的,要会默写,条件(加热、光照、催化剂),箭头(可逆,不可逆)都需要注意,化学中的公式,就像记数学公式那样把它理解,记住,融会贯通,灵活运用。
三、吃透课本,联系实际
以课本为主线,认真吃透课本,这是学好化学的根本。为此,必须善于阅读课本,做到课前预读、课后细读、经常选读等,既重视主要内容,也不忽视小字部分、一些图表、资料及选学内容。中学化学内容与生活、生产联系紧密。这就要求我们在学习化学的同时,应尽量联系生产、生活实际,从身边的生活中发现化学,体味化学,这样就能越学越有兴趣,越学越想学,越学越爱学。
四、重视实验,培养兴趣
化学是一门以实验为基础的学科,要认真、细致地观察老师的演示实验,认真做好每一次分组实验,对实验所用的仪器、药品、装置以及实验原理、步骤、现象和注意事项,都必须弄清、记熟。
五、注意记忆,准备“两本”
化学有其“特殊的语言系统,”对化学用语及其他知识点,好学易忘,要注意运用一些有效的记忆方法如:韵语记忆、谐音记忆、歌诀记忆等方法把要求记住的内容,轻松记住,如学习氢气还原氧化铜实验时,我们用歌诀帮助记忆:
先铺黑粉氧化铜,固定试管稍下倾;再通氢气半分钟,然后点燃酒精灯;
粉末变红停加热,试管冷却再停氢;若先点灯易爆炸,若先停氢易氧化。
这样既记住了实验步骤,又指出了易错点。
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中考化学知识点归纳最新完整版免费
中考是人生道路上第一个转折点,中考会决定学生的高中学校,那么关于中考我们应该怎么复习呢?以下是小编准备的一些中考化学知识点归纳最新完整版,仅供参考。
一、认真审题
它是快速准确解答试题的重要环节。仔细研读题目,把题目中的关键字眼做记号。尤其对于看似简单,貌似做过的题更要认真审题,切不可为省时间草草作答,这样容易使会做的题丢分。
二、合理分配时间
要合理安排答题时间,稳中求快,不可草草完成试卷,不要依靠等做完了再检查再修改,要力争一次成功。时间安排要留有余地,要有足够时间检查试卷,遇到难题可先放下,不要因为这一小题而使整套试卷不能完成。可把不会做或不能确定答案的题目做上记号,等全套试卷做完若有剩余时间再回来做。
三、认真检查,改正错误
检查不用面面俱到,着重从以下几个方面检查:
一要检查试题是否全部答完,有无漏答或没有答全的;
二要检查解题步骤是否完整、是否规范;
三要根据自己平时考试曾经出现的问题,有针对性地检查。如: 查错别字“饱和 乳化 活性炭 金刚石 吸附”等.
查化学方程式(配平、条件、气体或沉淀符号等)。
查化学计算,相对分子质量的准确性,数据的准确性。
查括号内的要求,有无按括号内的要求作答。
四、具体题型分析
(一)选择题:
题干中的关键词有:“正确”或“不正确”或“错误;
选项中的关键词有:足量的__、过量的__、适量的__、或一定是、不一定是……等。
看全面。ABCD四个选项都要看,这样可以避免选出“好像正确”的“陷阱”答案,是保证选择题不扣分、解决马虎的好办法。
做标记。标记出否定叙述,要求选出“不正确”或“错误”选项的题,考生在审题时要做个标记,以便在答题和检查时提醒自己别选成“正确”的。
留痕迹。错误选项在审题时可以在选项上划一个小小的“\”,组合式的选择题更要把错误的或正确的标记出来,这也是帮助考生答对题的好办法。
巧联系。选择题的答题方法是多样化的,既能从题干出发作答,也能从选项出发作答,要看清楚选项与选项之间的区别与联系,合理采用排除法、比较法、代入法、猜测法等方法。
查涂卡。检查分析的和答题卡上涂的是否一致,如分析是B对,可是涂卡是D。
(二)填空题:
填空题的关键词有:选“是”或“不是”;“能”或“不能”;
“一定”或“不一定”, 从“大到小”“ 从小到大”或,填序号、填名称、填化学式等。
(1)看清要求。让写元素名称不要写元素符号;让写化学式不要写成物质名称,如果题目没要求写名称还是化学式,最好写名称,以免因化学式写错或写得不规范造成扣分。要求填序号的不要写物质名称或化学式,要求写化学方程式不要写成化学式。
(2)不写错别字。如“石蕊”写成“石芯”,“碳”和“炭”不分,“饱和”写成“饱合”,“长颈漏斗”写成“长劲漏斗”等。
(3)化学用语的书写要规范。如元素符号别忘记了大小写的原则,化学方程式要记住配平,状态符号不要漏标注,反应条件要写清。离子符号和化合价符号要正确标注等。
(4)填空题里若有选择,不一定是单选。
(三)推断题:找到突破口,顺藤摸瓜。
推断题的突破口是一眼就能认出来的物质或反应。
特殊颜色(包括固体和溶液)
特殊性质(如CO,H2,C的还原性,CaO与水反应放出大量的热等)
典型用途(如作干燥剂的CaO,焙制糕点、治疗胃酸的NaHCO3,做建筑材料或补钙剂的CaCO3等)
特殊条件(水通电分解,CO在高温下还原Fe2O3等)。
找到突破口后,可根据突破口的具体位置进行正推或者逆推。
如果实在没有思路,可以结合后面的问题,有时问题中也会隐含某些信息。
(四)实验探究题 :保五分争七分
一般来说,实验探究题是中考化学难度最大的一道题,也是最具有选拔性质的一道题。题目共七个填空,每空一分,共七分,一般情况下前三空与最后两空相对简单,基本上是对基础知识的的考察,切记语言叙述要规范,做到不丢分。中间两空较难,一般为实验方案的设计、知识的综合运用或迁移等。这两分要反复研读题目,充分利用题中给出的信息(如查阅资料),敢于大胆猜测,即使没有十足把握,也要把你认为正确的答案写上,千万不能空白。
(五)计算题:找准已知、所求,分步计算多得分。
要注意步骤清晰,解、设、列、答齐全,书写格式和单位、有效数字(要看清结果保留几位小数)等都应规范。另外还要注意以下细节:
化学方程式要写完整;
相对原子质量要用试卷上的,计算时一定要先化简,再计算,至少计算两次;
题设中x不要带单位,已知量要带单位计算;
答题过程中,题干中及前一问的数据可以直接使用,其他数据必须有计算过程。
计算题的评分标准是分步给分的。“不全会不等于全不会”,哪怕只写对化学方程式也能得到一定的分数。切不可列一步到位的综合算式,防止因计算结果出错而多扣了应得分数。
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