2015学年度第二学期小学三年级英语期中检测题

导语：亲爱的同学们，时间过得飞快，转眼我们的期中考又快到了，百文网小编为收集了三年级的期中考试试卷，欢迎您阅读，希望能对你有所帮助：

2015学年度第二学期小学三年级英语期中检测题

班级： 姓名： 成绩：

听力部分(满分50分)

1.把下列单词连成一个通顺的句子，将序号填在横线上。(4分)

1. ① giraffe ② Look ③ at ④ the (.)

2. ① has ② It ③ a ④ long ⑤ nose (.)

3. ① man ② that ③ is ④ Who (?)

4. ① he ② your ③ father ④ Is (?)

导语：亲爱的同学们，时间过得飞快，转眼我们的期中考又快到了，读文网小编为收集了三年级的期中考试试卷，欢迎您阅读，希望能对你有所帮助：

2015学年度第二学期小学三年级英语期中检测题

班级： 姓名： 成绩：

听力部分(满分50分)

1、听问句，选择正确的答语。(10分)

( )1. A. Thank you. B. Great! C. You're right.

( )2. A. Fine, thank you. B. I’m ok. C. No .

( )3. A. It's nice. B. It has long nose. C. It’s small.

( )4. A. It’s a giraffe. B. No. C. Yes.

( )5. A. I can see twelve. B. I am twelve. C. Welcome.

复习对于学生进步是很关键的，同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级历史第二学期期中试卷，希望会给大家带来帮助。

七年级历史第二学期期中试卷答案：

卷Ⅰ(共35小题，每小题2分，共70分)

1——5 BBBCC 6——10 DABCC

11——15 BCADD16——20 DCACD

21——25 DDDCB 26——30 BABBC

31——35 BDCBC

36、共8分

(1)科举制度(1分) 隋朝(或隋炀帝时)(1分)

(2)①改善了用人制度，使得门第不高的读书人凭借才学做官;

②促进了教育事业的发展，士人用功读书的风气盛行;

③促进了文学艺术的发展;

④使得选拔官吏的权力从地方集中到中央。(6分)(回答出任意三点即可得满分)

37、共8分

(1)唐朝通过打败少数民族政权进攻，在少数民族地区设立机构对其进行有效管辖;对少数民族首领进行册封;和少数民族进行通婚和亲。(2分)

宋朝与少数民族进行战争，战争中始终处于劣势，以妥协议和而与其他少数民族政权并立。两宋先后被少数民族灭亡。(2分)

(2)元朝(1分);

特点：①民族交流频繁;②民族融合进一步发展;③形成中国历史上又一次民族融合的高潮④形成新的民族——回族。(答出其中一点即可)(1分)

(3)不论在统一的政权下，还是在汉族和少数民族政权并立的时期，民族间的友好交往是民 族关系发展的主流。(2分)

38、共14分

(1)农业，手工业，商业(3分)

(2)交子。四川地区。纸币的产生，有利于商业发展。(3分)

(3)经济重心转移到南方(或南方成为我国的经济重心)(2分)

原因：①南方战乱较少，社会相对安定;②中原人南迁，带来了先进的生产技术和劳动力;③江南地区自然条件的变化;④政府扶植;⑤政治重心的南移。

(答出其中三点即可，每点2分，共6分)

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面对即将到来的期中考试,同学们要如何准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治第二学期期中试卷，供大家参考。

七年级政治第二学期期中试卷答案：

一、选择题(每小题2分，共70分)

1-5、DAACA 6-10、ACBDB 11-15、ADDDB 16-20、ADDCC 21-25、ABACA 26-30、ABCAD 31-35、ADCDB

二、非选择题(共30分)

36、(1)有社会责任感，自觉承担责任;关爱他人，乐于助人;不言代价与回报，无私奉献;热心公益，服务社会。(两点4分)

(2)承担管理任务，为班级争得荣誉，做好老师交给的各项任务，关心爱护帮助同学，积极参加学校班级活动，遵守学校制定的各种规章制度，参加社会公益活动，当志愿者，等符合题意即可给分。(四点4分)

37、(1)消极情绪(1分);消极的情绪影响我们的身心健康，妨害我们的学习、工作和生活。会抑制人的活动能力，减弱人的体力和精力，使人的自制力下降，甚至违法和犯罪。(4分)

(2)认知调节法;理智控制法;合理宣泄法;行为调节法;心理放松法;理性升华法。(任意四种，写出具体行为如写日记、听音乐，欣赏自然风光，剧烈运动等均可。)(4分)

38、(1)材料一：法律由国家制定或认可;材料二：法律靠国家强制力保证实施;对全体社会成员具有普遍约束力。(6分)

(2)材料一：法律规定人们享有什么权利、应该履行什么义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。(法律规定我们享有的权利和应履行的义务，规范全体社会成员的行为);材料二：法律具有制裁违法犯罪行为的功能，并通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益，保障社会生活的有序与和谐。(4分)

(3)学法、懂法、守法、用法，既要遵守法律，履行义务，又要依法行使和保护自己的合法权益。(3分)

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初一课程增多，同学们要如何准备期中考试呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级英语第二学期期中试卷，希望会对大家有所帮助。

七年级英语第二学期期中试卷答案：

卷Ⅰ

1-5 BAC BC 6-10 BBACA 11-15 CCBBA 16-20 CBABA

21-25 CABAC

26-30 C B D D C 31-35 CDBDC 36-40 ADCCC 41-45 CBCDB

46-50 ACDBA 51-55 ABCDC 56-60 BDBDA 61-65 BAABC

卷Ⅱ

66. movies 67. go to the cinema 68. sells 69. another 70. sure

71 feed the chicken

72. It rained very hard.

73. Mike went to mountains with his cousins.

74. Mike had a busy weekend last week.

75 在下午，麦克帮助他妈妈做家务。

76. groups 77. by yourselves 78. to help 79. player 80. happened

81. Are you playing the guitar?

82. Marco Polo was a man from Italy.

83. Are you ready for your project?

84. She wants to learn to dance.

85. He had his own house last month.

作文 略

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七年级的学习生活已步入中期，正是检验成果的时候了接下来是读文网小编为大家带来的关于苏教版七年级政治第二学期期中考试题及答案，希望会给大家带来帮助。

苏教版七年级政治第二学期期中考试题答案：

一、 单项选择题(1—14题每题1分，15—22题每题2分，共30分)

1、A 2、C 3、C 4、B 5、A 6、B 7、D 8、D 9、B 10、B

11、D 12、C 13、C 14、D 15、C 16、C 17、D 18、A 19、B 20、C 21、D 22、C

二、 问题探究(共14分)

23、①明星崇拜是青少年生理、心理发展到一定阶段的常见现象。心目中的偶像要尊重，但也不可盲目崇拜,同时，我们要认真地欣赏自己，发现自己的美好和独特这样才能不断超越自我，走向成熟。(4分)

②我们每个人都是一个独特的生命个体,我们只有如实的了解自己,才能战胜自卑,愉快的接受自己,更好的发展自己(4分)

24、走进青春期，青少年要养成热情、开朗的性格，积极与同学、朋友交往，相信父母和老师;(2分)有想不通的问题应大胆地向别人倾诉，不让某些问题长期困扰自己; 要积极参加文娱活动，在集体温暖中放松心情;(2分)也可以通过写日记的方式进行倾吐、宣泄。(2分)

三、实践创新(共12分)

25、①积极情绪和消极情绪是相对的。我们要尽量利用情绪的积极一面,克服消极情绪的消极一面,让情绪为我们服务,为我们的学习和生活增添一道亮丽的色彩。(2分)

②意志控制法注意转移法认识改变法合理发泄法尽情倾诉法情绪升华法(3分)

26.(1)见教材P.65(3分)(2)①社会要为未成年的生命安全创造良好的社会环境;②学校建立安全隐患排查制度，或者加强对学生进行安全意识和秩序意识的教育。(3分)(言之有理，可酌情给分)(3)横幅略。

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2023-2024学年八年级语文上学期期中检测试题带答案

八年级期中考试对于学生来说具有重要的意义，不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估，也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年八年级语文上学期期中检测试题带答案的相关内容，供大家参考!

2023-2024学年八年级语文上学期期中检测试题参考答案

一、1.(1)教诲 仁慈 (2).顿号(、) (3).示例: 茨威格满怀崇敬地塑造了外貌丑陋、灵魂高贵的文学家列夫·托尔斯泰。(每空1分)

D 3.C 4.D 5.B 6.A 7.略 8.略

二、(一)《蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行》(15分)

9. 经过：肖老师发现王小鹏在琢磨蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行。结果：肖老师在和同学讨论蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞时帮王小鹏树立了信心(4分)

10、愣住：为王小鹏思考做错题和蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞行有没有什么必然联系这一问题而感到惊讶。沉思：蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞，要如何帮助王小鹏才能让他在学习上飞翔(3分)

11、语言描写。形象地写出了肖老师认为王小鹏观察蝴蝶与学习无关，表达了对王小鹏的担忧和关心之情。(2分)

12、本文有明暗两条线索。明线是：煽动翅膀的蝴蝶。因为作者文章主要是围绕“蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞行”来展开论述的。暗线是：肖老师对王小鹏的态度。刚开始肖老师对王小朋观察蝴蝶这一行为的不在意、生气，后来通过和同学们探讨之后，从而对王小朋的认可、肯定。(3分)

13、关爱学生、尊重学生、富有教育机智，注重教育方式方法。发试卷时，下意识地观察王小朋，可以看出她关爱学生;面对王小朋“蝴蝶的翅膀要扇动几次才学会飞”这一问题时，没有批评他，而是自己陷入沉思，可以看出其尊重学生;面对简单的题讲了三四遍，王小鹏还是不会做，肖老师不是简单粗暴地批评指责，而是结合王小朋观察蝴蝶的翅膀要扇动几次才会飞这一教育契机，引导同学讨论并帮王小鹏树立了学习信心，可以看出她富有教育机智、注重教育方式方法。(3分)

(二)《燕子》(15分)14.(1)父亲误把“长亭外”听成了“长城外”，1分;

(2)我误把乌秋当作燕子。1分

15.于人无害，与世无争，却能带给人非常深沉的安慰，2分。

16.本题考查对文章的理解与分析能力。解答时，结合上下文语境以及文章标题分析即可。内容上，文章一开始记叙父亲把“长亭外”听成“长城外”，体现父亲对家乡的思念，而标题中的燕子，又是“我”对乌秋的误认，两件事情性质相同，都表达深邃的乡愁:结构上，作者用有关《送别》的事情很自然地就过渡到了燕子的事情，起到了引出下文的作用。(3分)

17.(1)我知道那鸟不是燕子而是乌秋.(2分)

(2)把那本书静静地合上，走出去。(2分)

18.示例:我独自一人在遥远的城市里学习时，总有孤独寂寞感，有一次在街上行走，我突然看到原来学校的同学，赶紧上前打招呼，对方一回头，才知道认错了人，唉呀，太渴望“他乡遇故知”了。这种错误充满着淡淡的愁绪，是真情实感的流露。(4分)

(三)古文阅读(15分)

19.(1)消散 (2)参与，这里指欣赏 (3)跟、随 (4)判断词这 (每空1分共4分)

20.(C)(2分)

21.(1)夕阳要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(2分)

(2)如果你不是这样天性清新高雅的人，我哪能用这不打紧的事务(游山玩水的闲事)相邀呢?(2分)

22.示例：“猿鸟乱鸣”使景色灵动，充满生机活力;“吠声如豹”以动写静，衬托了冬夜的空旷寂静。(3分)

23.(2分)示例：甲文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀;乙文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。

三.作文(略)

四.诗词鉴赏.

26.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。(2分)

27.“烈士”指有抱负、志向高远的人。(1分)表达了作者不服老、不信天、奋发有为、老当益壮、想要建功立业的雄心壮志。(2分)

28.(B)(3分)

五、名著导读。

29.(A)(2分) 30.埃德加·斯诺 经典百科全书(2分)

30.(略)(3分)

2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案(word)

一般2023-2024学年度高一期中考会在10月末到11月初进行，为了让大家后续的复习，下面小编为大家收集整理了关于2023-2024学年度第一学期期中考高一语文试卷及答案的相关内容，希望对大家有所帮助!

高一期中考后怎么复习

高一期中考后，为了更好地备战期末考试，可以采取以下复习策略：

制定合理的复习计划。根据自己的学习情况，制定出合理的复习计划，明确每天的复习任务和时间安排。同时，要合理分配时间和精力，对于自己薄弱的科目和知识点要重点复习。

建立知识框架。在复习过程中，要建立知识框架，将所学知识进行归纳和分类，形成自己的知识体系。这有助于加深对知识点的理解和记忆。

多做练习题。通过做练习题，可以加深对知识点的理解和应用，提高解题能力。同时，要注重做错的题目，及时总结和反思，避免再次出错。

注重课堂听讲。课堂听讲是复习的重要环节，要认真听讲，积极思考，及时记录笔记。对于老师强调的重点和难点，要特别注意理解和记忆。

积极寻求帮助。如果遇到学习困难或问题，要积极寻求帮助，向老师、同学或网上的学习资源请教。同时，要善于利用各种学习资源，如图书馆、网络课程等，提高自己的学习效率。

保持积极心态。复习过程中难免会遇到挫折和困难，要保持积极心态，相信自己能够克服困难取得进步。同时，要合理安排休息时间，保持良好的作息习惯，以保持旺盛的精力和注意力。

总之，高一期中考试后要制定合理的复习计划，建立知识框架，多做练习题，注重课堂听讲，积极寻求帮助，保持积极心态。只有全面、系统地进行复习，才能在期末考试中取得优异的成绩。

面对即将到来的七年级语文下册第二单元考试，教师们要如何准备检测试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于北师大版2016七年级语文下册第二单元检测试题，希望会给大家带来帮助。

北师大版2016七年级语文下册第二单元检测试题答案：

1.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。(抄写时要把字写工整，注意不要写错别字。)

2.(1)混着青草味儿 还有各种花的香 都在微微润湿的空气里酝酿 (2)多少楼台烟雨中 (3)春色满园关不住 (4)当春乃发生 润物细无声 (5)几处早莺争暖树(在熟悉课本的基础上默写，注意不能多字、漏字，不要写错别字。)

3.(1)用比喻、排比的手法，突出雨多、细、密的特点，形象贴切。(2)用比喻的手法，形象地说明北京的春天特点之一是“时间短”。(掌握比喻、排比的含义及作用，结合语境加以具体分析，概括答案即可。)

4.甲处：D。乙处：(示例)按规定我们要查看一下房间。(或：我去房间看看您有没有落下什么东西。)(解答情景对话题，首先要把所有的内容都通读一遍，摸清命题者意图，然后根据上下文所说的话，结合题目所设语境，有针对性地进行回答。说话要得体、语言要委婉，这样才能显出说话人的文化素养。)

5.(1)示例：宋老师，您看外面的春色多好，阳光明媚，空气里都弥漫着春的气息。同学们想组织一次踏青活动，您也一起加入我们的活动吧!(首先应该说清楚目的，然后热情邀请，注意说话的对象是自己的老师，语言要得体。)

(2)示例：①春眠不觉晓,处处闻啼鸟。②天街小雨润如酥，草色遥看近却无。(我们在学习课本内容时，学过不少歌咏春天的古诗词，可以从中选取两句，或者从自己课外积累的诗词中选择歌咏春天的即可，最好写连续的两句。注意不要多字、漏字，不要写错别字。)

(3)(含义示例)立春：春季的开始。雨水：降雨开始，雨量开始逐渐增多。惊蛰：“蛰”是“藏”的意思，“惊蛰”是指春雷乍动，惊醒了冬眠的动物。春分：“分”是“平分”的意思，“春分”表示昼夜平分。清明：天气晴朗、温暖，草木繁茂。谷雨：雨生百谷，雨量充足而及时，谷类作物能茁壮成长。(谚语示例)“立春落雨至清明”“雨水日下雨，预兆成丰收”“惊蛰闻雷米似泥”“春分有雨病人稀”“清明风若从南起，定主田禾大有收”“谷雨麦挑旗，立夏麦头齐”“谷雨麦怀胎，立夏长胡须”。(只要选择其中一个节气，根据你的日常生活积累和书本积累写出相关的谚语即可。)

6.【宣传设计】示例：普通话是我们沟通的桥梁。(应从活动的意义、宗旨、特点等方面拟写宣传语，只要涉及其中一个方面即可。)

【活动展示】示例：演讲、辩论会、朗诵会、故事会等。(符合活动要求，具有语文活动的特点，能举出三项活动即可。)

【建议集锦】示例：①充分利用广播、电视、网络等施以正面影响。②把普通话纳入综合素质评定中。(只要能向校长提出符合要求的建议，且有一定的创意即可。)

【现象评说】示例：①在推广普通话过程中应充分考虑到地方文化和地方传统的问题。②推广普通话并不意味着要消灭方言，但也不宜任意扩大方言的影响。③普通话虽作为正式交流用语，但不必在任何地方都必须使用，那样也不现实。④推广普通话应考虑我国的实际，不能“一刀切”，不能操之过急。(只要能就推广普通话的重要性、艰巨性、复杂性、普通话与方言的关系，推广普通话的方法等问题中的任何一个谈出自己的见解，不违背国家语言文字规范用法的要求，言之成理即可。)

7.“钻”“嫩嫩的”“绿绿的”“满”这些词语突出了春草的特点;这些词语突出了春草质地软、色泽绿、长势旺盛的特点;表达了作者对春草的喜爱之情。(仔细阅读选段，找出描写春草特点的词语，体会作者的思想感情。作者通过对春草的生动描写，表达了对春草的喜爱之情。)

8.C(掌握间接描写的作用，此处通过描写人的动作行为，实际上也是为了表现春草，突出春草的可爱。)

9.作者从视觉、嗅觉的角度对春花进行了描写;突出了春花品种多、花色艳、花味香的特点。(仔细阅读选文，通过“瞧去”“花里带着甜味”可知作者是从视觉和嗅觉的角度对春花进行描写的。选段写桃花、杏花、梨花、野花，突出了花之多;“红的”“粉的”“白的”突出了花之艳;花下众多的蜜蜂、蝴蝶飞来飞去突出了花之香。)

10.侧面写春花，用蜜蜂、蝴蝶的繁忙表现了花朵多、花色艳，花味甜。(本题主要考查侧面描写的作用，解答本题时首先要能判断出句子所用的手法，然后再结合该手法的作用具体分析。)

11.闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。(虚写一般是联想和想象的事物，根据这个特征很容易找到选段中虚写的句子。)

12.不一样。前一个“美丽”指容貌的好看;后一个“美丽”既指容貌的好看，又指内在的美(心灵的美，知识的渊博)。(解答本题要根据上下文来体会，“反射美丽”反射的只能是实实在在的容貌，而“增加美丽”增加的却是一个人内在的修养和内涵。)

13.(1)老师想以平面镜的作用为切入点启发同学;(2)引导学生认识如何看待美(根据后文可知老师在同学们的议论中想到了对学生进行教育的好方法，这便是老师的灵感。)

14.(1)随着岁月的流逝，生活的磨砺，青春的美将逐渐逝去。(2)丰富文化知识，提高道德修养，奉献真挚的爱……都是在不断完善自我，增添美丽。(首先要理解文中“一笔笔减数”“雨雪风霜”“加法”的真正含义，在此基础上再加以具体分析。)

15.(1)这里指鸟儿们自己进入布好的机关里。

(2)这里指山上山下被白雪覆盖，一点儿灰尘都不沾染。[(1)在文中找到本句的位置，探究上下文语境，结合成语“自投罗网”的本义“自己投到罗网里去”，推断出其语境义为“鸟儿们自己进入布好的机关里”。(2)在文中找到本句的位置，探究上下文语境，结合成语“纤尘不染”的本义“一点儿灰尘也沾染不上”，推论出其语境义为“山上山下被白雪覆盖，一点儿灰尘都不沾染”。]

16.一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了。(第4段中句子的前提是“无雪”，侧重表述无雪让人们烦躁不安，后文与之照应的句子，应该有两种类型：一种是重复、呼应;一种是与之相反的描述，譬如下雪后如何。仔细阅读后文，会在倒数第3段中找到“一场大雪居然使紧张、烦躁、牢骚满腹、火气旺盛的城里人变得和善了”一句，该句属于前面列出的第二种照应的类型。)

17.围绕“生命力顽强(坚强、坚贞);默默无闻(低调、淡泊、平凡);蓄势待发;敏锐;奉献;勇敢等”回答出两点即可。[“它”指“吃春”这种野菜。仔细体会句子含义，从“在最冷的时候冒头”提炼出“生命力顽强(坚强、坚贞)”的哲理，从“喜欢长在石缝里、断崖下，或不被人注意的角角落落”提炼出“默默无闻(低调、淡泊、平凡)”的哲理，从“平时紧贴着地皮，一下雪就支棱起来，好像给春天报信”提炼出“蓄势待发、敏锐、奉献、勇敢”等哲理。]

18.(示例)(1)“我”推车踏雪 (2)人们来堆山公园赏雪 (3)老者和“我”找“吃春”(4)冬泳者砸冰游泳 (5)垂钓者布开阵势垂钓 (6)人们在出行中感受春意(选文从第6段开始描述下雪后的生活画面，第6段写“‘我’推车踏雪”，第7段写“人们来堆山公园赏雪”，第8段到第13段写“老者和‘我’找‘吃春’”，第14段写“冬泳者砸冰游泳”“垂钓者布开阵势垂钓”，第15段写“人们在出行中感受春意”。)

19.(示例)表层含义是指雪后“吃春”这种野菜，深层含义是指带给人们的憧憬(希望、激情、和谐等)。(围绕“野菜名;人们心中的春意或启示”两方面回答即可。)[先通读选文，把握作者在早春的见闻和感受，体会作者的感情。然后精读第8段到第13段写“老者和‘我’找‘吃春’”的部分，提炼出标题的表层含义指“雪后‘吃春’这种野菜”;接着通过各种雪后和谐、幸福的场景和“人们一旦取得了跟大自然的和谐，会感到幸运和快乐。未春先有思，人们的心里已经有了春意”“并以此迎接热热闹闹的新春”等句子，提炼出标题的深层含义指“带给人们的憧憬(希望、激情、和谐等)”。]

20.写出一个雪地游戏，并进行具体描述即可。(作为拓展延伸出来的写作题目，要在读懂选文的基础上，根据题目要求，筛选相应的素材答题，“雪地游戏”有很多，譬如雪地捕鸟、打雪仗、溜冰、堆雪人、滚雪球等，可以选择其一用“生动的语言”描述出来。)

21.写作指导： 这是一道材料型命题作文题。这道作文题目贴近考生生活，让考生有话可说，有情可抒。审题上，没有给考生设置太多障碍。选题上，也没有太多限制，考生可以尽情发挥。

“日成一事”中的“成”字暗含了“做成了”“有意义”等意思，考生应挖掘身边真实鲜活的素材，围绕有意义的“一事”来写。这个作文题范围比较广，考生可议论可记事。议论可以谈对“日成一事”的看法，确立自己的论点，然后进行论证。记事可以叙述是如何“日成一事”的，重点写出这件事的意义。

例文：

日成一事

剪一段时光慢慢流淌，掬一缕月光细细品味，撷一段回忆轻轻回放……虽然事隔多年，我仍常会想起那个夏夜。

几天前，偶然，我取出了那把尘封已久的胡琴，琴袋上起了点点黄色的斑渍。不过，那把琴发出的声音仍然高亢嘹亮，那袋子里的一小块松香已然通灵剔透。

不由自主地再次想起那个夏夜。

“见碧落月色清明……舞婆娑……”青砖黛瓦的房前，清明的月色下，面对着一池荷花，清风吹拂着，我唱起一段京剧——《霸王别姬》。

“不对，”外公打断了我，嘹亮的琴声停了下来，“不对，不对，你唱起来没有那个味儿。月色清明，多美啊!而且这是一个悲伤的故事，要有无奈悲凉的感觉。”外公好像有点生气了：“教过这么多遍了，还是唱得不搭一点边儿。”

见从不生气的外公有些不开心，我把嘴一撅：“不好，那就不学了。”

外公到底又心软了：“好，拗不过你，先给我倒杯茶。”我又乐呵呵地跑去，端着一碗茶，学着戏曲里的样子，道了声：“请。”

外公细品一口：“当初，不是你自己选择学戏的吗?怎么能半途而废呢?”我不出一言，他又说道：“学唱戏，跟你上学一样，也是需要下一番功夫的。你看我，抗日时和爹娘跑散了，进了戏班，开始学习唱戏，那时候跟你一般大，学戏苦哦……早上起来吊嗓子，经常挨一顿打……你现在多好，怎么能把‘放弃’经常挂在嘴边呢?”

“你看那荷花多美，可它要从污泥中长出来，也不容易。若它放弃成长，你还能看到这花吗?”外公又说。

“是啊，”我答道，“荷花多美啊，就和戏曲舞台上的那些角儿的造型一样美。”

外公笑了，又拿起了琴。静谧的夜空中，又飘起了我的声音和外公的琴声，直到弦断、风止。

我时常会想起那个夏夜，是外公让我明白了做事要能吃苦，不可轻言放弃，要日成一事，集腋成裘。哦，那满池荷花是否仍清丽地绽放?

点评： 1.选材新颖，立意深刻。文章取材新颖，在看似平淡的一个生活场景中——外公鼓励“我”学戏的过程，让“我”懂得了生活的大智慧：做事要能吃苦，不可轻言放弃，要日成一事，集腋成裘。文章还以“荷花”作为成长的参照物，使得文章的说理深入而透彻。

2.语言清新，生动鲜活。清新质朴的语言让祖孙两人的形象跃然纸上，生动鲜活。在一问一答中，祖孙之情如山间溪流汩汩流淌，滋润着彼此的心田。

3.首段精妙，文笔自然而纯熟。作文开篇以优美的语言描写优美的月光与荷花，借用《荷塘月色》的歌词自然引出“夏夜”这一时间，引出下文的故事。

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初一语文的学习任务加重，同学们要如何准备单元检测试题复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版2016七年级下册语文第二单元检测试题，希望会给大家带来帮助。

苏教版2016七年级下册语文第二单元检测试题答案：

1.①凿 ②觅 ③蜕 ④倏 ⑤殷(要注意形近字及同音字的写法，不要写错别字，字迹要工整。)

错别字 致 生 吹 搏

改 正 至 声 炊 博

(本题中，错别字出现的原因是形近或音同，它们或字形整体相近，或字音相同，细微处略有差别。解题时要注意每一个字的字形及意义的细微差别，要全神贯注，不能马虎了事。这就需要同学们在平时的学习过程中，注意区分这些字局部的差别，如部首的不同、形体的差异和读音的差别等。)

3.A(插叙美女蛇的故事，给百草园抹上了一层神话色彩，丰富了百草园作为乐园的内涵。)

4.A(A项运用了抒情的表达方式，其他三项均运用了描写的表达方式。)

5.D(“无动于衷”是指心里一点儿不受感动;一点儿也不动心。指对令人感动或应该关注的事情毫无反应或漠不关心。“不动声色”是指内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。)

6.(1)推进校园足球普及。(本题考查对文段的概括能力。由“各地中小学把足球列入体育课教学内容”“全国中小学校园足球特色学校”可知本文段所讲的是校园足球。通过“加大学时比重”、足球特色学校数量的增多，可知本文段的主要内容是：推进校园足球普及。)

(2)(示例)①举办校园足球赛;②举办以足球文化为主题的晚会(演讲会、朗诵会);

③ 组织足球梦绘画大赛;④聘请足球裁判或运动员进行足球知识讲座。(每项活动1分，任选两项即可)(学校举行校园足球文化节的目的是让更多的同学了解足球、热爱足球，所以设计的活动应该是能让更多人参加、能让更多人了解足球的活动，如足球赛，与足球有关的绘画大赛、演讲会等。)

(3)(示例)妈妈，踢足球能锻炼身体，培养坚强的意志与团队精神，有利于我的成长;再说，身体好了，更能搞好学习。请您同意我继续踢足球吧。(针对性强1分，表达清楚1分，文明得体1分)(本题考查语言交际能力。本题说服的对象是妈妈，目的是说服妈妈让自己踢足球。妈妈不支持小明踢足球的理由是“每天弄得脏兮兮的，像个野孩子，还影响了学习”，故说服时需要针对妈妈的理由进行，如“自己洗衣服”“锻炼身体有利于学习”等。另外，还可以用踢足球的好处来说服妈妈，如“培养坚强的意志”“培养团队精神”等。)

7.⑴此∕不为∕远者小而近者大乎 ⑵子∕知∕子之所以中者乎(划分句子的停顿需联系句子的意思，切勿将意思割裂开来。应该从整体来看，先找出句子的主谓宾部分，然后看看主谓、谓宾之间是否需要断开，注意题干要求划两处。)

8.⑴向东 ⑵热水 ⑶把 ⑷治理(解释文言实词的意思，除熟记课下注释外，还可根据语境推断。尤其要注意一些词的活用和古今异义现象，如“东”为方位名词作状语，向东; “汤”的今义主要指“食物煮后所得的汁水”，而古义指“热水”;“以”在此处为介词，意思是“把”;“为”在此处为动词，意思是“治理”。)

9.(1)另一个小孩认为太阳刚升起来的时候离人远，而中午时近。(2)所以圣人不关心结果，而注重了解清楚整个过程。[本题考查文言句子的翻译。翻译时要译出重点词语，并注意句式特点。如(1)句中的重点词“以”应译为“认为”，“而”表并列。“远”是指“太阳离人远”，表述时要补充完整。(2)句中的重点词“故”应译为“所以”，“察”是“了解清楚”的意思，“所以”应译为“……的原因”。]

10.(1)[甲]：片面地看待问题，是得不出结论的，告诉我们要用全面的眼光来看待事物;[乙]：办事情不仅要知其然，而且要知其所以然，掌握它的规律。只有自觉地按规律办事，才能真正会做、做好一件事情。

(2)孔子:谦虚谨慎,实事求是。两小儿:聪明可爱，善于动脑，善于观察，对自己不懂的问题大胆质疑，还敢于争辩。(本题考查对短文寓意和人物形象特点的理解和概括。概括寓意时要在充分理解文章内容的基础上进行，或者理解文中重点句子的深层含义。如【甲】文中“孔子不能决也”，【乙】文中“故圣人不查存亡，而察其所以然”等均是理解主题的重要句子。)

11.B(本题要求在整体把握文章内容的基础上，感悟中心。“他”开始提出要求，要自己说，虽然有点紧张但是勇敢地开口，这些都是作为一个男人要求独立的表现，据此可以作出正确的选择。)

12.文章通过“他”不愿让人搀“他”的手和要自己买东西这两件事来表现“他”对独立的要求。略写前者，详写后者。(本题要求概括文章中叙述的事情，并分析其中的详略。可先在通读材料的基础上明确所写的事情，再用简洁的语言进行概括，而文章中 “买东西”这一事件分几个层面来写，写得较为具体，这样安排有效地表现了本段的中心。)

13.第一次买东西失败后的沮丧心情。[本题要求结合语境揣摩人物的心理。画线句子运用了动作和神态描写，可结合上文内容，把握“他”为什么“好久没说话”，了解了这个原因，也就体会到了人物的心情。具体解题思路如下：“他”“潦草地吃”(动作描写)，“有些沮丧”(神态描写)，而这些都是因为“他”买东西失败。]

14.如写“他”“一只胖胖的手”“像一条倔强的活鱼一样挣扎着”，可以使人想见那挣扎的情态;写“他”“满头大汗地、耐心地等待着”，可以使人想见在那“炎热的下午”，一个“站在冰箱前头，露出半个脑袋”的孩子在等着买橘子水的情状。(人物细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表达人物细微复杂的感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。它是最生动、最有表现力的表现手法，从文中找出此类描写的句子即可。)

15.活泼;用野蔷薇苔充饥，以度春荒。(本题考查理解文中重点词语的含义的能力。“童年的天性”可联系儿童天真活泼的特点来理解，“情理”要联系全文来理解。)

16.对童年的事，永远怀着美好的回忆;在过好日子时，不要忘记苦难和饥饿。(本题考查理解文章内容的能力。联系第5、6、7段作答。)

17.形成抒情式议论，点明珍惜来之不易的生活的主旨。(“因此”有总结全文的作用，并点出全文的主旨。)

18.ACE(B.理解有误，作者难忘野蔷薇是因为“童年情结”和“忧患意识”。D.无中生有，应该是呼吁我们要珍惜来之不易的生活。)

19.【思路点拨】这是一道话题作文题，构思时要明确围绕话题来展开，围绕一个中心，选择材料。构思时可按下列思路进行：

①要注意选取自己在学校、家庭或者社会生活中经历过的一两件事来反映现在的自己与童年的自己的不同，如自己良好习惯的养成、学习态度的好转、对人对事有了自己成熟的看法、更会理解别人了等等。通过这些事例来表现自己已经告别了童年，在不断长大的主题。

②一定要选取真实的事例，表达真实的情感，这样才能以情动人。

③要重视细节描写，使你的文章内容丰满，吸引读者。

④在表现人物的心情时，可借助景物描写来烘托。

⑤在安排文章的结构上，可根据表达的内容来确定。或者先用景物描写开头，再用景物描写结尾，首尾呼应;或者围绕一个中心，选取几个片段来表现童年生活的几个侧面。

例文：

告别童年

蓦然回首，自己已经潇洒地走过了十五个春秋。偶尔，会有那如风铃般清脆的歌声萦绕于脑海，耳边又悠悠地飘起儿时的歌谣：“虫虫飞，虫虫走，虫虫不咬娃娃的手，手拉手，光脚丫，摸黑走回家……”

故乡的山，故乡的水，更有那亲切质朴的故乡人，时常在我童年的记忆里打转，令我久久地回味那一段童年的时光。虽然有些许酸涩，但那的确是我生命中唯一的一片净土——纯真、欢乐、芳香。

看!那些充满稚气，光着脚丫的孩童;一路上歌着、笑着、跳着、蹦着，那简直就是刚出生的牛犊，毫不掩饰、毫不保留地挥洒着他们特有的烂漫与纯洁。虽然背上背着那比他们高出一大截的花篓，但这仍然没有抹杀掉那一份孩子的本性。

听!一个个清脆的铜铃摇响了，那是孩子的风铃响起来了，那是孩子心中的愿望升起来了。他们一见到山间那灵动的小溪，便迫不及待地扔下篓子，解开衣裤，“扑通”一声跳进了小溪，然而，小溪也温和地将这些汗流浃背的小子深情地拥在怀中，任由他们如鱼儿般地畅游、欢乐。一串串天籁之音便在小溪的怀抱中荡漾开来，一声声地传向山那头的少年时代去……

步入少年时代的我已经是一位风度翩翩的少年，往日的“虫虫飞，虫虫走……”的日子还时常地洗涤在我的心间，萦绕在我的脑海里。

是啊，那故乡的山、故乡的水、故乡的人如今都随着童年而消失得无影无踪了吗?

不，你听，那些儿时的纯真余音不还在自由地唱着吗?手拉手，光脚丫，摸黑走回家……走向那儿时的家!

【点评】古今善为文者，都懂得写文章需要灵感，而灵感的产生却往往需要一个触动点。小作者机智地抓住儿时的歌谣，触动灵感，扇动回忆的羽翼，从故乡的山、水和人去感受童年的纯真与美好。这篇作文与其说是一篇散文，不如说是一首渐行渐远的歌谣,唱着童年的甜蜜,也唱着告别童年的忧伤。文中时时表露着真情，又处处流淌着诗意，在真情与诗意的交融中隐含了哲理，丰富了文章的意蕴，增添了文章的魅力。

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语文知识的复习对于学生进步是很关键的，下面是读文网小编为大家带来的关于2016丰城市七年级语文第二学期期末试题，希望会给大家带来帮助。

2016丰城市七年级语文第二学期期末试题答案：

一、1.A(2分) 2.D(2分) 3.B(2分) 4.C(2分) 5.B(2分)

二、(一)6.C(2分) 7.B(2分)

(二)8.A(2分) 9.①背(1分) ②有时(1分)

10.(1)他常说：人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业?(2分)

(2)他每当读书有体会时，便把心得写在衣服上，来记下这件事。(2分)

11.略(言之成理即可)(2分)

12.略(能围绕好学、勤学来写即可)(2分)

(三)13.(1)思君不见下渝州 (2)春潮带雨晚来急 (3)凭君传语报平安 (4)闲敲棋子落灯花 (5)江山代有才人出,各领风骚数百年 (6)朔气传金柝,寒光照铁衣

(每空1分，共8分)

三、(一)14.全文 以“我”在种苞米前后的感情变化为线索展开叙述。(2分)

15.一是指一夜之间苞米的生长情况就会有很大的差距;(1分)二是指我们的人生就像一粒种子一般短暂需要努力追赶，否则一旦错过，机会永不 再来。(1分)

16.(1)“ 如释重负”在这里有卸下重担的意思，生动的表现了“我”经过一天的劳作已经精疲力竭，非常渴望休息的心理状态。(2分)

(2)拟人和比喻(1分) 生动形象地描绘出农历5月天气炎热，酷暑难当的情形，为下文“我”渴望休息铺垫。(1分)

17.勤劳能干：父亲带领“我”连夜种苞米。(2分) 深明事理：教育孩子不讲大道理，善于从生活中的小事启发引导孩子。(2分)

18.总体来说，要结合小说和自己的生活经历来谈。具体来说，先要明确读出了什么(如“凡事要及早打算，及早行动”“要能够抓住机会”)，接着围绕这一看法结合自己的生活体验来谈谈自己的理解。条理清 楚或者语言流畅。(3分)

(二)19.外婆为我洗晒拖鞋。(2分)

20.收藏外婆给我的戒指、给我做的小棉袄;穿着外婆洗过的破旧鞋舍不得丢掉。 (或“收藏所有能够让我纪念她老人家的东西”也可)(3分)

21.因为这双鞋是外婆的慈爱的见证，它带给“我”儿时温暖(美好)的回忆，寄托了“我”对外婆的思念。(3分)

22.(1)嚣张：文中指因兴奋而没有限制，写出了“我”在外婆面前不拘小节、放肆的样子，也从中可以看出“我”和外婆关系很亲密。(2分)

(2)运用动作和神态描写，写出了外婆的慈祥，让人体验到那种温暖的感觉。(2分)

23.外婆的关爱让“我”感到温暖和幸福，但随着外婆去世和时光的流逝，这一切都只能在回忆中了，也表达“我”对失去外婆的悲痛之情。(3分)

四、24.示例：(1)书写规范汉字，传承中华文化;端端正正写字，规规矩矩做人。(2分)

(2) 示例：请老师举办书法讲座;优秀作业展览;观看汉字听写大会视频。(2分)

(3)示例：汉字或书法是我们民族的宝贵文化遗产，那是计算机不能代替的。书写汉字可以让我们感受汉字文化气息，可以培养我们对汉字文化的兴趣和感情。还可以陶冶我们的情操，传承中华文化。(意思对即可)(2分)

25.作文：参考中考评分标准。(50分)

附文言译文：

任末，他14岁时就背着书箱拜了很多老师，不怕艰难险阻。他常说：人如果不好好学习，将来凭什么去完成一番事业。他贫穷无家，有时没有宿处，只在树下搭一个草棚，把荆棘削成笔，用树汁当墨水。夜晚在月光下看书，没有月亮的日子就点燃枯草杂木照明。平日里每当读书有体会时，便把心得写在衣服上。跟他学习的人都佩服他能刻苦勤学，为了要研读他写的心得体会，他们经常轮流用干净的衣服跟他交换。不是古代圣贤的著作他是不看的。临死时告诫后人说：“一个人如果终身好学习，即使死了还像活着一样;要是不学习，即使活着也只能算行尸走肉罢了。”

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在即将到来的考试，同学们要练习哪些有用的习题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治上册第二单元检测试题，希望会给大家带来帮助。

七年级政治上册第二单元检测试题答案：

21、答：每种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关，需要相互尊重、相互关爱。我们不能以大自然的主人自居，无视其它生命存在的意义。如果我们随意践踏地球上的生命，就是在破坏我们赖以生存的生态环境，最终受到伤害的还是人类自己。我们要关爱其他生命，与它们和谐相处，用实际行动保护我们共有的家园。(10分)

22、(1)感悟青春，享受青春(2分)

(2)处于青春期的我们，心理上的成人感与幼稚性并存，其烦恼有：①喜欢爸妈的管教，不愿意和爸妈谈心。②希望自己能有比较特别的地方，以引起同学们的注意。③希望独立却又不能自立。④否定童年但又眷恋童年。(6分)

(3)排除烦恼的方法有：①可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。②自己要学会当自己的“心理医生”。例如：在情绪不好的时候，听听音乐或者打打球，转移自己的不良情绪;在感到孤独的时候，与同学聊聊天，或给朋友写写信等(6分)

23、(1)不羡慕，因为每个人都希望成为一个与众不同的人，但追求个性不一定要在装扮上标新立异，真正的个性在于从内心深处散发的魅力。

(2)应该善于听取父母的意见。作为青少年，身心还不成熟，辨别是非的能力差，当还需要父母进行引导和帮助。(符合题意，言之有理，即为正确)

(3)中学生应该穿着打扮应注意：整洁大方、不穿奇装异服，最好穿校服等等。

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24、(1)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够激励自己的斗志，有利于释放自己的潜能。

(2)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇气，能帮助我们发掘潜能。

只有在实践中才能激发潜能。

(3)①找出自己的人生目的及终极目标，②确立自我形象即理想状态下的想象，③建立价值系统，④找出人生的信念与策略。

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