为您找到与2020-2021学年度第一学期小学四年级数学教学计划相关的共200个结果:
教师们对于教学计划的编制工作有什么样的建议或者意见呢?下面是读文网小编网络整理的小学数学四年级上学期教学计划人教版以供大家学习参考。
一、学情分析
四年级的学生,经过前面三年的学习,已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括能力,养成了一些良好的学习习惯,掌握了一些科学的方法,学会独立思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力,学会探究问题,并能根据具体情况提出合理的问题,还能正确解决问题。无论是理解的能力还是分析、解决问题的能力都有所提高。
具体到我们班,大部分孩子基础扎实,学习态度端正,掌握的基础知识也比较牢固,但有少部分学生学习态度不够端正,学习基础比较薄弱,上课听到的知识,课后不会运用,作业的正确率低,特别是有2个学生,不仅智力低下,学习习惯也很差,不肯按时完成作业,喜欢拖拉,家庭作业更是不做。因此,本学期的数学课,要重点培养学生对数学的学习兴趣,让学生善于思考、乐于思考、不怕错误、具有问题意识,也要培养学生快乐学习数学的心态,养成良好的学习习惯,相信孩子们会愉快地完成数学学习,在各个方面更上一层楼。
二、教材分析
这一册教材包括以下一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,公顷和平方千米,角的度量,平行四边形和梯形的认识,条形统计图,数学广角,用数学解决问题,综合与实践主题活动等。
其中“公顷和平方千米”是从实验教材三年级下册第六单元“面积”中移至本册的,安排在大数的认识单元后,以便学生结合大数的认识,充分感知、体会这两个大的面积单位。“条形统计图”原来分散在实验教材第一学段的不同年级,现移至第二学段本册,将原来单式条形统计图的内容重新梳理,整合为一个单元进行教学。
大数的认识、三位数乘两位数、除数是两位数的除法、角的度量、平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
本册教材的教学目标是,使学生:
1.认识计数单位“十万”“百万”“千万”“亿”“十亿”“百亿”“千亿”,认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用“四舍五人”法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步发展数感。
2.会笔算三位数乘除两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。
3.会口算整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4、认识面积单位公顷和平方千米。知道公顷、平方千米之间的进率,会进行简单的单位换算。
5.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。
6.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
7,认识条形统计图(以1代多),会用条形统计图来描述数据,能根据条形统计图回答并提出简单的问题,并能进行简单的数据分析。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,形成从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
9.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
三、教学措施
1、大数的认识要突出数的概念教学,重视数感的培养。具体应该注意下面几点:
(1)通过多种方式,丰富学生对大数的感受。
(2)加强数概念教学,突出我国的计数规律。
(3)配合学习内容,介绍数学的背景知识。
2、适当改进计算教学内容的编排,注重培养学生灵活的计算能力。主要体现在以下三个方面:
(1)加强笔算教学。
(2)结合笔算教学,渗透口算、估算、简算等计算方式。
(3)加强对计算法则的总结和计算规律的提炼。
3、图形与几何的教学,注重对概念和图形的本质特征的认识。主要突出以下几点:
(1)以学生已有知识和经验为基础,帮助学生理解所学知识。
(2)采用适当方式,让学生体会概念和图形的本质特征。
(3)设计一些有趣的、活动性较强的习题,让学生进一步?受图形的特征。
4、加强统计知识的教学,培养学生的数据分析观念。
(1)利用学生已有的知识和经验学习新的统计知识。
(2)培养学生的数据分析观念。
(3)设计贴近学生生活实际的学习活动,让学生感受统计的现实意义。
5、渗透数学思想方法,让学生感受并体验数学思想方法在解决问题中的作用。
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小学四年级上册数学期末试卷及答案完整版
同学们多做数学题有助于我们数学成绩的提高,那么四年级上册数学期末试卷应该怎么做呢?以下是小编准备的一些小学四年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
1、听课不仅要听,还要思考
很多学生在上课时候都能认真听讲,对公式和概念等基础知识有很深的记忆,但在遇到实际问题的时候却做不出。因此,学生在课堂上不仅要认真听讲,跟随老师的思路,还要进行思考,了解解题思路。
对于数学学习,最重要的是解题能力和知识运用能力的培养。如果学生只会记忆公式和概念等基础知识,而不懂怎么运用这些知识去解答问题,那么他的数学学习能力是非常差的,学习效率和质量也是非常低下。
2、扩宽解题思路
在数学教学中,老师会引导学生进行思考,从而发现不同的解题思路。因此,学生要利用好这些机会,扩宽解题思路,培养自身的思维能力。通过这些方法,学生可以锻炼思维能力和应变能力,学会举一反三,从而提高数学成绩。
3、利用好错题集
在学习过程中,学生难免会做错题目,这时候要将错题进行整合归纳,建立错题集。借助错题集,学生可以知道自己错误的原因,掌握正确的解题方法,从而避免再犯同样的错误。此外,学习过程中要经常翻看错题集,不断加深印象,从而达到抬升知识短板、弥补知识漏洞的目的。
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在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的哈尔滨小学四年级数学期末试题卷,欢迎阅读!
一、填空(每空1分,共24分)
1、 632÷43的商是( )位数,商的最高位在( )位上。
2、 计算252÷36时,可以把除数36看作( )来试商;计算532÷54时,可以把除数54看作( )来试商。
3、 □75÷67的商是两位数,□里最小填( ),商是一位数,□里最大填( )。
4、 经过两点能画( )条直线,经过三点最多画( )条直线。
5、 时钟9时整时,时针与分针之间的夹角是( )角,5时整时,时针与分针之间的夹角是( )°。
6、 填写出下面几堆正方体的个数。
( )个 ( )个 ( )个
7、 从中任意摸出一个球,摸到( )球的可能性大。
8、 3升=( )毫升 5天=( )小时
1个周角=( )个直角 9000mL=( )L
9、将6本相同的《辞海》堆叠在一起厚168毫米,至少( )本这样的《辞海》才能达到700毫米。
10、小马在计算600-□÷5时不小心先算了减法再算除法,算出的结果是60,实际的正确结果应该是( )。
11、学校在走廊布置彩旗,彩旗是按照“红紫黄绿”的顺序布置的,第148面彩旗是( )色的。
12、如右图所示,∠1是( )°,∠2是( )°。
13、某次测验李丽和王华的平均分是93分,马东要考( )分,才能让三人的平均分达到95分。
二、选择题(在括号内填入合适的选项)(每题1分,共5分)
1、下面哪个算式的得数是两位数? ( )
A 85÷15 B 543÷56 C 730÷32 D 690÷6
2、两把三角尺如右图相拼,∠1的度数是( )。
A 45° B 105° C 60° D 100°
3、被除数除以5,除数( ),商不发生改变。
A 乘5 B 减5 C 不变 D 除以5
4、从上面观察右侧物体,看到的形状是( )。
A B C D
5、小明用放大10倍的放大镜看一个60°的角,他看到的角是( )。
A 6° B 600° C 30° D 60°
三、判断对错(每题1分,共5分)
1、小刚画了一条5cm的射线。 ( )
2、用小正方体拼更大的正方体,最少需要用4个小正方体。 ( )
3、一次数学测试中,班级平均分是85分,小明是这个班的学生,他的分数有可能是65分。 ( )
4、因为73÷3=24……1,所以730÷30=24……1。 ( )
5、三位数除以两位数,商不一定是两位数。 ( )
四、计算(共24分)
1、口算(每题0.5分,共5分)
150÷50= 24×3= 57÷19= 760-280= 24×5÷24×5=
560÷70= 6×15= 240÷5= 180÷90= 360-360÷6=
2、列竖式计算(打☆的要验算)(计算2分,验算1分,共7分)
466÷32 ☆729÷36 400÷60
3、列递等式计算(每题3分,共12分)
(520+138)÷(267-220) 18+12×25-23
714÷(30+180÷15) 840÷[(144+36)÷36]
五、量一量,画一画。(共8分)
1、量出下面角的度数。 2、在下面空白处画出一个130°的角。
3、下图是三角形ABC。经过点A向BC边画出垂线;经过点C画AB边的平行线。
六、解决实际问题(共34分)
1、根据表格信息求五年级平均每班栽树多少棵。(5分)
一共要栽树396棵 四年级 5个班 每班栽48棵
五年级 3个班 每班栽 ?棵
2、某饲养场养鸡197只,养鸭的只数是鸡的3倍,鸡、鸭的总只数比鹅的只数多90只,这个饲养场养了多少只鹅?(5分)
3、同学们表演团体操,原来排成24行,每行有20人。队形变化后,排成了30行,这时每行有多少人?(列表整理信息后解答)(5分)
4、一种玩具汽车原来每辆80元,降价后,原来买6辆的钱可以多买2辆。降价后每辆玩具汽车多少元?(5分)
5、(1) 王老师购买了10副围棋和8副中国象棋,一共花去了多少元?(3分)
(2) 赵老师买了7副围棋和6副中国象棋,赵老师买围棋的钱比买中国象棋的钱多多少元?(3分)
看过“哈尔滨小学四年级数学期末试题卷”
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在一份优秀设计的考试卷面前,没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的人教版小学四年级上学期数学模拟试卷以供大家阅读。
一、直接写出得数(每题1分,共12分)
90÷6= 630÷90= 210÷30= 200÷50=
80÷20= 23+67= 660-600= 13×7=
51÷3= 150-30= 320÷40= 280÷70=
二、用竖式计算,有★的题要验算(每题3分,验算1分,共10分)
127÷33 938÷46 ★ 4400÷70
三、计算下面各题。(每题3分,共12分)
400÷16×5 74×﹙60-47﹚÷37
358-160÷80×154 720÷﹝540÷﹙100-40﹚﹞
四、填空(每空2分,共28分)
1. 8□8÷84,如果商是一位数,□里最大填______;如果商是两位数,□里最小能填______。
2.○÷32=□……△中,余数最大是_____。
3.两数相除,商是6,余数是3,如果被除数和除数同时乘10,则商是_______,余数是_______。
4.3分 =_______秒 9000毫升=_______升 600分 =_______时
5.钟面上9时整,时针与分针所形成的角是______角。
6.右边图中,∠1是______°
7.文具店卖出一种书包的数量和收入的钱数如下表:
卖出的数量/个 3 5 7 9 11
收入的钱数/元 78 130 182 234 286
昨天卖出6个书包,一共收入 元,今天卖书包的收入是312元、今天卖出书包______个。
8.□□○◇□□○◇□□○◇……
根据图形的排列规律,第40个图形是 ,第47个图形是 。
五、画一画(每题3分,共6分)
1.画一个135°的角。 2.画出已知直线的平行线。
六、选择合适的答案,在□里画“√”(每题2分,共8分)
1.哪两道算式的商相等?
①640÷40②640÷4③6400÷400④6400÷4
①和② □ ①和③ □ ③和④ □
2.下面哪个容器的容量比1升大?
3.从一点到已知直线的所有连线中,与已知直线垂直的线段有多少条?
1条 □ 2条 □ 无数条 □
4.北山小学教职工的平均年龄是31岁,张老师今年58岁,他可能是这个学校的教职工吗?
不可能□ 可能□ 无法判断□
七.解决实际问题(第1、2每题4分,第3、4每题5分,第5题6分,共24分)
1.张叔叔家今年收获了960千克萝卜,每筐装萝卜24千克。如果用平板车来运,每次可以运4筐,多少次可以把这些萝卜运完?
2. 同学们排队做操,如果每排20人,一共要排成30排;如果每排25人,一共要排成多少排?
3.王老师买了15副围棋和18副中国象棋,买哪种棋用去的钱数多?多多少元?
4. 刘阿姨家塑料大棚里种了95平方米小白菜,上星期卖掉40平方米,共收入480元。照这样计算,这些小白菜一共可以卖多少元?
看过“人教版小学四年级上学期数学模拟试卷 ”
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在做一份试卷的过程中,学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的2017上海小学四年级数学期末试卷及答案以供大家学习参考。
一、1、4.99亿 2、5.08 10100 10.5 2.05 3、B×C
4、3.6 5、12.6 6.8 6、35° 7、95
8、360° 540° 9、4.806 10、9.49 9.45
11、5.8﹥5.08﹥0.58﹥0.558﹥0.508
二、× × × × × × √ √ √
三、C A A A C C C C B B
四、0.44 69.9 56 0.88 3.94 12.47 4.1 4.85 9.71 0 0.0205 9.3
五、65 2002-2003 2005-2006 100
六、1、150本 2、14.9元 3、76千克 4、1080米
看过“2017上海小学四年级数学期末试卷及答案”
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即将迎来重要的数学期末考试了,作为考生,多做一些期末考试的数学模拟卷很有必要,下面是读文网小编整理人教版四年级下册数学期末测试卷及答案,供大家学习借鉴。
小学四年级数学期末测试卷
一、谨慎填写(20分)
1、用字母表示乘法分配律是( )。
2、0.28里有( )个0.01,1元2角4分写成小数是( )元。
3、160度角比平角少( )度。
4、把0.36扩大到100倍再把小数点向左移动一位后是( )。
5、把0.126的小数点向右移动两位是( ),把( )的小数点向左移动三位是0.0068。
6、一个直角三角形中,一个锐角是550,另一个锐角是( )。
7、丁丁和东东用玩具小人摆了一个方阵,最外层每边13个。最外层一共有( )个玩具小人,整个方阵一共有( )个玩具小人。
8、根据三角形内角和是180°,求出下面两个图形的内角和。
梯形( )度,五边形( )度。
9、由4个一、8个十分之一和6个千分之一组成的数是( ),读作( )。
10、一个两位小数四舍五入后是9.5,这个两位小数最大是( ),最小是( )。
11、 9020千克=( )吨 32.76千米=( )千米( )米
5米20厘米=( )厘米
二、准确判断(4分)(对的在括号内打“√”,错的打“×”)
1、小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。 ( )
2、 用三根分别长4厘米、6厘米和9厘米的小棒能摆成一个三角形。( )
3、小数点右边的第二位是百分位。( )
4、131-63+37=131-(63+37)。( )
5、 大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。( )
三、慎重选择(6分)(把正确答案的序号填在括号里)
1、将小数20.090化简后是( )。
A 、20.9 B、20.09 C、2.9
2、4.03扩大到100倍是( )。
A、0.043 B、403 C、40.3
3、两个( )的三角形能拼成一个平行四边形。
A、等底等高 B、面积相等 C 、完全一样
4、0.72等于( )。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
5、下面各数中,要读出两个“零”的数是( )。
A、201008 B、300.06 C、805.07 D、190.07
6、4、0.72等于( )。
A、0.720 B 、7.2 C、721000
四、细心计算(共35分)
1、请你口算。(8’)
0.38+0.06= (155+20)-65= 64.2+5.7= 543-27-73=
0.97-0.09= 12.8-9.86= 17.05-4.58 = 9800÷25÷4=
3.5+0.6= 5-0.15= 4.35+5.36= 99×66+66=
0.81+0.09= 0÷78= 50-20÷5= 35×25×4=
2、请用递等式计算 。(12’)
72-3×8÷6 3600÷(20-5) (450+27) ÷(21-18)
86.7-(14.3-3.8 ) 60-(12.87+0.75) 95.6-(26.3-8.3)
3、你能想出简便方法来计算下面各题吗?(12’)
25×5+74×5+5 6.74+12.62+24.38+3.26
87-2.123-0.877 30.65-(7.65+5.4)
(40+8)×125 32×38+32×62
五、画画量量(共8分)
根据小女孩的描述,在平面图上标出各个建筑物所在的位置。
六、解决问题(1---5题每题4分,6题6分,共28分)
1、 六一儿童节,王老师为小朋友购买演出用的服装,买3件T恤和5件短裤的钱同样多。每件短裤39元, 每件T恤多少元?
2、小兰的妈妈带50元钱去买菜,买荤菜用去28.75元,买素菜用6.35元。还
剩多少元钱?
3、学校食堂运来大米和面粉各8袋,大米每袋50千克,面粉每袋25千克,一共运来粮食多少千克?
4、冬冬体重38千克,表弟体重是他的一半,而爷爷体重是表弟的4倍。爷爷体重是多少千克?
5、修路队修一段公路,第一周修了6天,平均每天修100米。第二周准备再修4天完工,平均每天修120米,这段公路长多少米?
6、滨江小区2002—2006年每一百户居民电脑平均拥有量如下图。
(1)、滨江小区2002—2006年每一百户居民平均拥有量一共增加了( )台。
(2)、( )年到( ) 年电脑平均拥有量增长的幅度最小。( )年到( ) 年电脑平均拥有量增长的幅度最大。
(3)、根据图上的信息,你能预测2007年滨江小区每一百人电脑平均拥有量大约( )台。
小学四年级数学期末测试卷答案
一、谨慎填写
1.30、5,5、30,1、2、3、4、6、8、12、24
2.奇数:1、31、57 素数:2、31 合数:28、57、86
3.67,锐角,等腰
4.①毫升 ②升
5.17,9
6.×3,÷3
7.6
8.4b,b ,50,150
二、准确判断
1.× 2.× 3.√ 4.×
三、慎重选择
1.③ 2.② 3.② 4.①
四、细心计算
1.3600,6800,5500,0,30000,8,780,6000
2.8596,38000,13……10
3.904,2472,1000,30,20000,9900
五、画画量量
1. 2.
底( 23或24 )毫米,高( 32或33 )毫米
3.①上、5,左、7或左、7,上、5
②略
六、解决问题
1.480千米 2. 36元 3.①略 ②第十一,第七 ③第十、第十一,第十一、第十二 ④略 4.15元
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数学试卷的练习,不仅可以让小学生更好的掌握已学的知识,而且能够让老师更好地去检测出学习上的漏洞。下面是读文网小编网络整理的吉林省小学四年级下册数学期末试题,希望对你有用。
一、我会填了。(20分)
1.把“1”平均分成100份,其中1份是 ,也可以表示( );其中23份是 ,也可以表示( )。
2.由7个0.1和2个0.01组成的数是( );它是一个( )位小数。
3.掷硬币的游戏规则是:正面朝上甲赢,反面朝上乙赢。这个规则归甲乙双方是否公平?( )因为正面朝上与反面朝上的可能性( )。
4.把40.0300小数末尾的“0”去掉化简后是( );把0.4扩大到原来的100倍是( )。
5.右面是航模比赛飞行时间纪录表,根据规定:飞行时间越长,成绩越好。请你判断第一名是( ),第三名是( )。
6.因为26×14=364,所以2.6×1.4=( ),0.26×0.14=( )
7.如图:∠B=( )度,其实,在直角三角形中两个锐角度数之和正好等于( )度。
8.利民蔬菜公司运来a车蔬菜,每车装5吨,准备供应给菜场65吨。用含有字母的式子表示剩下的吨数是( );当a=16时,剩下( )吨蔬菜。
9.每套童装需要2.2米布,30米布可做( )套这样的童装。
每个油桶最多可装4.5千克油,装10千克油至少需要( )个这样的油桶。
10.有两条边相等的三角形叫做等腰三角形。等腰三角形有哪些特征?请至少写出两条:
特征一:( )特征二:( )
二、我会算了。(35分)
1.口算,在题目后面直接写出得数。
0.3+0.07= 1-0.75= 4.5×4= 32÷0.08=
0.8×40= 80.8÷10.1= 5.37+6.3= 0.96-0.74=
10-4.5= 5.3×0.2= 2431÷1000= 4.1+99=
49.9÷2≈ 1.4+7.6= 3.6-1.68= 0.19×51≈
2.计算,直接写出下面各题的得数。
37-7×4= 40÷0.5÷2= 9.14-2.43-4.57=
(1.25+70)×0.8= 47y-23y+15y= 2.5×0.89×0.4=
5.6×10.1-0.1= 99×3.8+3.8= 1.8÷9-1.08÷9=
3.列竖式计算,并且验算。
①6.8+3.54= (用减法验算)
验算:
②18.9÷0.35= (用乘法验算)
验算:
4.计算下面各题,能简便计算的就简便计算。
①4.5×3.6+5.5×0.34 ②0.36÷〔(6.1-4.6)×0.8〕
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教师们对于学生们的学习情况有着怎么样的了解呢?让我们来做一做试题卷了解一下吧!下面是有读文网小编为你整理的人教版小学数学四年级下册第一单元试卷,希望能够帮助到你!
一、填空题。(共25分,第2题2分,其余每空1分)
1、计算88+6×(54-39),应该先算( ),再算( ),最后算( )。
2、计算34 ×260+160÷4,如果要改变运算顺序,先算除法,再算加法,最后算乘法,算式应该是( )。
3、用简便方法计算376+592+24,要先算( ),这是根据( )律;计算(23×125)×8时,为了计算简便,可以先算( ),这样计算是根据( )。
4、计算24×8-81÷9时,( )法和( )法可以同时计算。
5、填一填,找出从正面、上面、左面看到的形状。
6、一个数加上0,还得( );当被减数等于减数时,差是( );0乘任何数都得( );0除以任何( )的数,都得0。
7、a×6+6×15= ( )×( + )。
8、在左面的图中,甲看到的是 , 乙看到的是 ,丙看到的是 ,丁看到的是 。那么,甲是从( )看的, 乙是 从( )看的,丙是从( )看的,丁是从( )看的。
二、判断题。(6分)
1、计算25×24时,比较简便的算法是25×20+4 ( )
2、52+83+48=83+(52+48)这一步计算只运用了加法结合律。 ( )
3、25×4÷25×4的计算结果等于1。 ( )
4、134-75+25=134-(75+25) ( )
5、125×4×25×8=(125×8)×(4×25) ( )
6、0不能作除数,也不能作被除数。 ( )
三、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
1、一个长方形的周长是78米,宽是15米,它的长是( )。
A.63米 B.39米 C. 24米
2、(380-65×2)÷5的正确运算顺序是( )。
A.除法、乘法、减法 B.乘法、除法、减法 C.乘法、减法、除法
3、72+56+28=56+(72+28)运用了 ( )
A、加法交换律 B、加法结合律 C、加法交换律和结合律
4、101×125=( )
A、100×125+1 B、125×100+125 C、125×100×1
5、已知○+△=☆,☆÷□=●,下面算式中正确的是( )。
A. ○+△÷□=● B. ○+☆÷□=● C.(○+△)÷□=●
共4页 第2页
四、计算。(36分)
1、口算。(8分)
28×3= 5×8÷10= 37+63÷9= 125×37×8=
89-23-17= 120÷4×3= 12×3÷12×3= 56÷(4×2)=
2、列竖式计算。(10分)
258+473= 308×25= 207-39= 1008÷73=
3、脱式计算。(18分)
158-[(27+54)÷9] 125×32×25 (23×16-368)÷9
4600÷25÷4 136×101-136 989-186-14
五、解决问题。(共28分,第5题8分,其它每题5分)
1、在一次投票选举中,有效票共计325张。其中,赞成276票,反对24票,弃权多少票?
2、、同学们去军区演出,四年级去113人,五年级去272人,六年级去87人。三个年级一共去多少人?
3、学校要做4800面彩旗,把这个任务交给25个班,每个班有4个小组,平均每个小组要做多少面彩旗?
4、学校食堂运来大米和面粉各80袋,大米每袋75千克,面粉每袋25千克,大米和面粉共多少千克?(请用两种方法解答)
5、大客车限乘30人,租金是50元,小客车限乘20人,租金是35元,两名老师带着258名学生租车旅游,怎样租车最省钱?
看过“人教版小学数学四年级下册第一单元试卷”
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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的小学四年级下册数学期末试卷以供大家阅读。
一、填空.(30分)
1、20以内的素数有( );
2、把2米长的丝带平均剪成5段,每段长( )米,是整根丝带长度的( )。
3、51, 91,57,97,73,1,49,。这几个数中合数是( )。
4、97×( ),积的范围是2000---2100。
5、36与54中公有的素因数是( )。
6、1分=( )时 3cm=( )m 25米=( )千米
7、写出2个比4小比3大的带分数( )。
8、把下面每组中的两个数化成分母相同的假分数。2 和3 3 和1
9、水果公司有甲、乙两家分店,甲店年利润4万元,乙店年利润5万元。乙店的年利润是甲店的( )。
10、△ABC是等边三角形,∠A=( )º;△OBM是等腰三角形,∠O=∠M=35 º,那么∠B=( )º。
11、由3个十,5个0.1,7个0.001组成的小数是( ),它是个( )位小数。
12、写出下面涂色部分表示的数。( ) ( ) ( )
13、在○里填上“>”、“<”或“=”。
0.5○0.50 1 ○ ○1 ○1 ○3
二、 判断。(5分)
1、有一个角是锐角的三角形叫做锐角三角形。( )
2、有一组对边平行的四边形叫做梯形。( )
3、等腰梯形有一组对边相等且平行。( )
4、一个三角形的两个内角的度数和等于第三个内角的度数,这是个锐角三角形。( )
5、直线ab与cd垂直,就说ab是垂线,cd是垂线。( )
三、 计算。(28分)
1、 把下面各数分解素因数。(6分)
2、 口算(4分)
0.67+04.3= 1.6+0.45= 4.57-3.15= 12-10.6=
1-0.02= 0.6-0.06= 5÷7= 13÷8=
3、列竖式计算(8分)
5.9+7.84 8.03-6.95= 8.86+3.9= 19.2-15.57=
4、用喜欢的方法计算下面各题。(10分)
532×29= 25×148 = 608×32=
12.4+34.6+5.64 17.35-(6.7+4.35)
四、作图。(18分)
1、过点A画直线的垂线与平行线。(4分)
2、作出指定底边上的高。(6分)
3、画出图形绕A点逆时针旋转90 º后的图形,再将这个图形向右平移4格。(4分)
4、四年级学生收集的废电池、废纸数量如下,请制成复式条形统计图。(4分)
四、 解决问题。(19分)
1、 自行车的速度是12千米/时,摩托车的速度是70千米/时。自行车的速度是摩托车的几分之几?(3分)
2、5吨货物分8次运完。平均每次运几分之几吨?(3分)
3、有9支球队参加乒乓比赛,如果采用单循环制决出冠、亚、军,一共要比赛多少场?如果采用淘汰制决出冠、亚、军一共要比赛多少场?请画出淘汰制比赛示意图。(4分)
4、有900千克小麦,用小袋装,要50只;改用大袋装,每袋可多装10千克。用大袋装这些小麦要装多少只?(4分)
5、六年级54人去划船。大船每条可坐6人,租金12元/条;小船每条可坐4人,租金8元/条。如果你是领队,准备怎样租船?说明理由。(5分)
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随着数学考试的即将来临,你做好复习的准备了吗?这份小学数学的模拟卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由读文网小编收集整理的人教版四年级下册数学期末模拟卷,希望能够帮助到你!
1、一个没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,要按( )顺序依次运算;如果既有加、减法又有乘、除法,要先算( ),后算( )。
2、一个算式里,有括号的应先算( ),后算( )。
3、0不可以做( )数。
4、加法结合律用字母表示是(a+b)+c=( )。
5、乘法分配律用字母表示a×(b+c)=( )。
6、21.003读作( )
7、六点零八八写作:( )
8、一个数十位和百分位上是3,十分位和个位上是0,这个数是( )
9、0.8是8个( )分之一。0.32是( )个百分之一。
10、在( )中,填上“>”、“<”或“=”。
21×1( )21+1 12×5+5( )12×(5+5)
84÷12×2( )84÷(12÷2) 123-23+77( )123-(23+77)
56×99+1( )56×(99+1)
11、整数部分的最低位是( )位,小数部分的最高位是( )位,它们之间的进率是( )。
三、我能判,对的打“√”错的打“×”(5分)1、(125+8)×8=125×8+8 ( )
2、65+75+25=65+(75+25),这是应用了加法的结合律. ( )
3、0.09的计数单位是0.01 ( )
4、805的末尾添上两个“0”,数的大小不变。 ( )
5、a-b-c=a-(b+c) ( )
四、我会选。(5分)
1、小数点的右边第二位是( )
A.十分位 B.百分位 C.十位
2、把40.06读作( )
A.四零点零六 B.四十点六 C.四十点零六
3.在计算25×166×4=25×4×166=100×166=16600中应用的运算定律是( )
A.乘法分配律 B.乘法交换率 C.乘法结合律
4、715×99的简便算法是( )。
A、715×90×9 B、715×100+715 C、715×100-715
5、小芳在小华的南偏西25º方向200米处,那么小华在小芳的 ( )方向200米处。
A.西偏南75º B。北偏东25º C.西偏南25º
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再过一段时间,就即将迎来重要的考试了,作为考生的你,做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是读文网小编网络整理的哈尔滨小学四年级数学期末测试卷以供大家学习参考。
一、计算。(共22分)
1、直接写出得数。(10分)
25×8= 80×5= 125×4= 640+40= 35×6=
540-60= 72×8= 16×50= 14×500= 42×40=
2、列竖式计算。(12分)
237×18= 360×75= 605×29= 80×540=
二、填空。(每空1分,共23分)
1、一个十位数,它的最高位是( )位;一个数的最高位是百万位,它是( )位数。
2、一个数,千万位和万位上都是5,十位上是8,其余各位都是0,这个数写作( )。
3、由6个十亿、7个百万、3个千和2个一组成的数是( ),这个数也可以看作是由( )个亿、( )个万和( )个一组成。
4、50005005000中从左边起,第二个“5”表示5个( )。
5、 2013年,苏州人口统计数据显示,年末总户数是2155714户,精确到万位是( )万户,省略最高位后面的尾数约是( )户。
6、一个数省略“亿”后面的尾数是12亿,这个数最大是( ),最小是( )。
7、用四舍五入法 7□7890300≈8亿,□里最小可以填( ),
64□230≈64万,□里可以填( )。
8、飞机每小时飞行960千米,每小时960千米可以写成( )。
9、两个数的积是450,一个乘数乘10,另一个乘数乘2,现在的积是( )。
10、850×25的积是( )位数。25×400积的末尾一共有( )个0。
11、10枚5分硬币叠放在一起的高度大约是1厘米。照这样,1000枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米,1百万枚5分硬币叠放在一起的高度大约是( )米,1亿枚叠放在一起的高度大约是( )千米。
12、根据所给算式的规律进行填空。
26640÷111=240 26640÷222=120
26640÷333=( ) 26640÷555=( )
三、判断。(每题1分,共5分)
1、两个乘数的末尾一共有2个0,积的末尾至少有2个0。 ( )
2、个、十、百、千、万......千亿都是数位。 ( )
3、如果 ×□ =50,那么( ×2)×(□×4)=300 ( )
4、万位左边的数位是千位,右边是十万位。 ( )
5、三角形有3条对称轴。 ( )
四、选择。(每题1分,共5分)
1、下面的图形中,对称轴条数最多的是( )。
A、正方形 B、等边三角形 C、长方形 D、圆形
2、要使□21×31的积是五位数,□最小填( )。
A、2 B、3 C、4 D、5
3、最接近30万的数是( )。
A、298000 B、302000 C、300200 D、290800
4、下面的数中只读一个“零”的是( )。
A、8808000 B、808800 C、8080800 D、800080
5、把一个图形顺时针旋转( ),又回到了原来的位置。
A、90° B、180° C、270° D、360°
五、按要求做。(共13分)
1、(1)图形1绕点0 顺时针旋转90°到图形( )所在的位置。
(2)图形4绕点0( )时针旋转90°到图形3所在的位置。
(3)图形3绕点0逆时针旋转( )度到图形1所在的位置。
2、(1)将 先向下平移5格,再向右平移3格。(2分)
(2)将平行四边形沿A点顺时针方向旋转90°。(2分)
3、画出下面图形的另一半,使它成为轴对称图形。(4分)
4、按旋转的规律继续画下去。(2分)
六、解决问题。(第1-4题每题5分,第5、6题每题6分,共32分)
1、某商店一月份共用电146千瓦•时,照这样计算,这家超市一年大约用电多少千瓦•时?
2、一辆汽车以96千米/时的速度从甲地开往乙地,6小时到达。从乙地返回时,因为下雨,用了8小时。这辆汽车返回时的平均速度是多少千米/时?
3、李华家有120棵桃树,去年平均每棵收获桃子45千克。今年预计每棵比去年多收获15千克,今年预计能收获桃子多少千克?
4、小明看一本故事书,5天看了235页,照这样的速度,又看了15天正好把这本书看完,这本故事书一共有多少页?
5、苏宁电器商场从工厂批发了80台点读机,每台140元。
(1)商场先按每台180元的价钱卖出58台,商场共卖得多少元?(2分)
(2)剩下的每台卖120元,如果点读机全部卖出,你认为商场是赚钱还是亏损?(4分)
6、苏果超市举行优惠购物活动,对某品牌糖果进行如下优惠销售。
数量(千克) 1—20 21—50 50以上
单价(元) 25 20 15
四年级同学组织一次联欢活动,一班需要购买15千克,二班需要购买18千克,
三班需要购买22千克。
(1)每班分别购买,各需多少元?(3分)
(2)三个班合起来购买,共需要多少元?(3分)
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教师们对于教学计划的编制工作有什么样的建议或者意见呢?让我们来一起探讨一下吧!下面是读文网小编整理的2016小学四年级上册数学教学计划以供大家阅读。
一、学情分析:
1、上期情况分析
两个班共有92名学生,在上期的期末测查中5班学生及格率100%,优生率为72.33%,
平均分89.76分;6班学生及格率100%,优生率为75.2%,平均分91.8%。两个班之间没有大的差距,但较其他班级还存在较大差距,经过比较分析,问题主要存在于:(1)概念掌握不够牢固。(2)计算失分较多。原因分析:(1)在新课教学中教材把握不准确,教学中没有让学生有清晰地认识和理解。(2)忽视了复习的重要性,复习、练习环节强化不够。
本期的教学中我将吸取之前的教训,落实好各个教学环节,引导学生一步一个脚印地学好每一节课。
2、基本情况分析
四年级学生已经从中年级迈向高年级,他们的思维已经开始由具体形象思维过渡到抽象思维,对周围事物的认识较以前上升了一个层次,已经会用归纳概括的方法认识事物及解决问题,该班学生已经具备了初步的数学知识,为学好本册教材打下了良好的基础。
二、教材分析:
这一册教材包括下面一些内容:大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,平行四边形和梯形的认识,复式条形统计图,数学广角和数学实践活动等。
在数与计算方面,这一册教材安排了大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法。在小学阶段,本学期结束后,有关正整数的认识和计算的内容将全部教学完。本册这些知识的学习,一方面使学生学会用较大的数进行表达和交流,掌握较大数范围内的计算技能,进一步发展数感;另一方面通过十进制计数法的学习,对有关数概念的各方面知识进行系统的整理和融会贯通,为学生形成科学、合理的数学认知结构奠定基础;并为进一步系统学习小数、分数及小数、分数的四则运算做好铺垫。因此,这部分知识仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。
在空间与图形方面,这一册教材安排了角的度量、平行四边形和梯形两个单元,这些都是本册的重点教学内容。
在统计知识方面,本册教材安排了复式条形统计图。教材介绍了纵向和横向两种不同形式的复式条形统计图,让学生利用已有的知识,学会看懂这两种统计图并学习进行数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合乘法和除法两个单元,教学用所学的乘、除法计算知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了"数学广角"的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,初步体会的运筹的数学思想方法,感受数学的魅力。同时让学生学习应用优化的思想方法解决一些简单的实际问题,培养学生观察、分析及推理的能力,培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两个综合应用数学的综合应用──"1亿有多大"和"你寄过贺卡吗?",让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动,运用所学知识解决问题,体会探索的乐趣和数学的实际应用,感受用数学的愉悦,培养学生的数学意识和实践能力。
教材的特点:这一册实验教材对于教学内容的编排和处理,是以整套实验教材的编写思想、编写原则等为指导,力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征,体现了前几册实验教材同样的风格与特点。所以本册实验教材仍然具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励算法及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。
三、教学目标
1.认识计数单位"十万""百万""千万""亿""十亿""百亿""千亿",认识自然数,掌握十进制计数法,会根据数级读、写亿以内和亿以上的数,会根据要求用"四舍五入"法求一个数的近似数。体会和感受大数在日常生活中的应用,进一步培养数感。
2.会笔算三位数乘两位数的乘法、除数是两位数的除法,会进行相应的乘、除法估算和验算。
3.会口算两位数乘一位数(积在100以内)和几百几十乘一位数,整十数除整十数、整十数除几百几十数。
4.认识直线、射线和线段,知道它们的区别;认识常见的几种角,会比较角的大小,会用量角器量出角的度数,能按指定度数画角。
5.认识垂线、平行线,会用直尺、三角板画垂线和平行线;掌握平行四边形和梯形的特征。
6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识,发展空间观念。
7.了解不同形式的条形统计图,学会简单的数据分析,进一步体会统计在现实生活中的作用。
8.经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
9.初步了解运筹的思想,培养从生活中发现数学问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
10.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
11.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
四、教材重点、难点:
大数的认识,三位数乘两位数,除数是两位数的除法,角的度量,以及平行四边形和梯形的认识是本册教材的重点教学内容。
五、主要教具、学具:
本册教材是第二学段的开始,第一学段教学时用过的一些教具和学具有的仍可继续使用,如小棒、方木块、钉子板等。第二学段的教学需要一些新教具和学具。如:1.多位数计数器2.多级数位顺序表3.计算器4.算盘5.用硬纸条做的角和平行四边形6.量角器、三角板、直尺
六、教学中采取的措施、方法:
教学中主要采用讲授法、讨论法、实际操作法、演示法、练习法、比较法、分析法、综合法。
1、从学生已有的知识和经验出发,通过实物教具、学具引导学生在理解的基础上掌握概念、法则、知识之间的联系规律和解答方法。
2、对于重点、难点内容和关键部分,要放在突出的位置,使学生切实周围,也可以采取适当分散、多举事例等办法。
3对于一些容易混淆的概念和法则,可采用对比的方法进行辨析。
4要揭示前后知识间的联系,使学生从前面所学的知识中掌握新的知识,从而形成良好的认知结构。
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