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在高考来临之前做好每一轮复习是非常重要的。下面是读文网小编收集整理的高三政治二轮复习方法以供大家学习。
一.二轮复习的指导思想
1.打破一轮、二轮、三轮复习的界限,二轮以专题复习为主导,同时要做到三个轮次之间有机结合、相互渗透。
2.二轮复习,要让学生从宏观上把握所学学科知识的整体概况,这样能够用宏观的认识统领微观的知识,确实使学生弄清相关知识之间的内在联系,既包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学各模块各自内部知识之间的内在联系,也包括经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学各模块之间知识的内在联系。要引导学生自主构建知识网络,既能使学生能从总体上把握知识体系,又能扎实记忆理解掌握基础知识并且能运用之解决实际问题,使学生能够掌握高考各种题型的命题规律及解题的思路、步骤和方法,提高解题能力。
二.二轮复习的基本思路
二轮复习以学科内专题复习为主,做到与一轮复习的有机衔接。复习过程中,坚持一手抓基础,一手抓能力,基础和能力是不可分割的 ,因此“两手都要硬”。同时,二轮复习必须切实注意知识的前后联系和整合及综合运用,跟踪以专题内容为主的综合考练题予以巩固,以使三个轮次之间相得益彰。
三.二轮复习时间:大致从2月开始到4月中旬之前完成。
四.二轮复习主要建议
1.狠抓信息,潜心研究,多方捕捉、分析、归纳高考信息
(1)深入研究《考纲》和全国卷《考试说明》以及2009、2010、2011、2012、2013年全国高考文综试题,准确把握今年新高考的特点、趋势。揣摩命题的指导思想,明确考试目标与要求,吃透考试范围。只有明确这些,并揣摩透其意图,才能从容应对,减少复习的盲目性。特别是要认真研究考试形式与试卷结构、新增题型,变化点和可考点等。
(2)研究《考试说明》提供的样题和近几年高考试题和答案,突出对规律的总结,对试题的感悟,对试题价值的挖掘和利用。
(3)注意对高考信息的收集和整理,善于从繁多的信息中捕捉灵感,透视命题发展方向。注意搜集研究北京、湖南、海南、宁夏的试题。其中要注意北京的试题,它总体上说比较灵活,体现新课程的理念比较到位,往往会给我们很多启示。
2.狠抓课堂,落实教学过程的每一个环节,切实加大课堂教学改革的力度,提高课堂教学效率和效益
(1)周密计划,保证落实。二轮复习的时间很紧,如果稍有懈怠就有可能完不成复习任务,所以,我们要在认真研究学生和教材内容的基础上,把教学时间、复习内容、复习要求、学案编制人员、集体研讨时间等细化到每一天。
(2)课堂上一定要尊重学生的主体地位,多给学生留下学习的时间和思维的空间。教师重点讲规律、思路、方法、技巧、策略,力求高质高效。杜绝“水过地皮湿”。教学不是复述教材,而是一个解决“是什么?有什么?→为什么?怎么样?→有何用?怎么用?”的过程。学生在二轮复习中主要任务是回顾归纳,反馈矫正,学会反思,构建网络,让学生在自己写、自己说、自己思、自己做中掌握知识,提升能力。
(3)抓实基础知识,构建主干网络。知识是否过关是衡量专题复习效果的重要因素,也是贯穿各轮次复习的总抓手。强调落实课本,重基础、重主干、重盲点、重网络的构建,突出学科特点,注意知识的迁移、转化与应用,不要把复习课上成新授课的“压缩饼干”。二轮复习中我们仍然要脚踏实地地抓好双基落实。一是要过好教材知识的体系关、表述关;二是要过好热点问题相关知识的挖掘关、整理关、选择关;三是要过好课本知识与材料的链接关、转化关。二轮复习的效果还体现在是否真正构建起“主干知识网络”。高考所考查的知识都是对主干知识的巩固和应用,帮助学生形成自己的主干知识网络就能让学生心中有一张“网”,回答问题时就能思路开阔,左右逢源,全面思考,不至于挂一漏万,抓住一点,不及其余。
(4)精选考练题,提高考练质量。二轮考练题的质量及其处理直接关系到二轮复习的效果。因此要切实抓好“选题—组题—考试—讲题—悟题——订正”这些环节。各地来的高考模拟题一定要认真精选(要高度重视,因为各地的高考模拟题比较规范且带有高考估题的性质)。对此,教师一定要定时、定量,按高考的要求强化训练,以适应高考对学生知识、能力、心理素质等方面的要求,以期使学生发挥出最佳状态。
总之,在二轮复习中,应认真贯彻“专题引领,主干构建,立足能力,综合提高”的基本思路,合理安排时间,发挥集体智慧,注重复习实效,优质高效地完成本轮次的复习任务。
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在高考来临之际,做好充分的应战准备吧!下面是读文网小编为大家收集整理的2016高三政治二轮复习资料,相信这些文字对你会有所帮助的。
1、影响消费的因素
影响消费的根本因素是国家的经济发展水平。
影响消费的主要因素之一是居民的收入。①收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下,人们的可支配收入越多,对各种商品和服务的消费量就越大。②居民消费水平也受未来收入预期的影响。如果预期收入高,消费水平可能就高。③社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大,总体消费水平会降低。
影响消费的另一个主要因素是物价水平。一般说来,物价上涨,人们的购买力普遍降低,会减少对商品的消费。
影响消费的其他因素有:商品的性能、质量、外观、包装、广告,购买方式,商店位置,服务态度,售后维修和保养等。
2、不同的消费类型
按消费对象分,可分为有形商品消费和劳务消费。
按交易方式分,可分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
按消费目的分,可分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
3、消费结构与恩格尔系数
消费结构反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。它会随着经济的发展、收入的变化而不断变化。
恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数是衡量居民生活水平的经济指标。
恩格尔系数的经济意义:恩格尔系数过大,必然影响其他消费支出,限制消费层次和质量的提高。恩格尔系数减小,表明人民生活水平提高,消费结构改善。
变化原因:①根本原因:我国经济的不断发展;②直接原因:人们收入水平的不断提高。
4、消费心理和消费行为
①从众心理引发的消费(消费行为受到别人评价的影响,受别人行为的带动。)——要作具体分析,盲目从众不可取。
②求异心理引发的消费(消费行为喜欢追求与众不同、标新立异的效果。)——有时可以推动新工艺和新产品的出现,但展示个性要考虑社会的认可,还要考虑代价。为显示与众不同而过分标新立异是不值得提倡的。
③攀比心理引发的消费(消费行为出于向上看齐、人无我有的炫耀心理。)——是不健康的。
④求实心理引发的消费(消费行为讲究实惠,根据自己的需要选择商品。)——是一种理智的消费。
5、树立正确的消费观
①量入为出,适度消费(我们要在自己的经济承受能力之内进行消费,但也不提倡过于节俭。)
②避免盲从,理性消费(我们要避免跟风随大流,避免情绪化消费,避免重物质消费轻精神消费。)
③保护环境,绿色消费(绿色消费以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。绿色消费的核心是可持续消费。)
④勤俭节约,艰苦奋斗。(勤俭节约,艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。)
6、绿色消费的含义?特征?
绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称,核心是可持续性消费。特征是:节约资源,减少污染;绿色生活,环保选购;重复使用,多次利用;分类回收,循环再生;保护自然,万物共存。
7、为什么坚持勤俭节约,艰苦奋斗?
勤俭节约,艰苦奋斗是中华民族的传统美德和优良作风。这种精神可以帮助我们克服物质生活上的困难,获取新的成就。实践表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,难以自立自强;一个没有艰苦奋斗精神的人,难以战胜困难,成就事业。艰苦奋斗作为一种精神财富,任何时候都应该发扬广大。第二单元生产、劳动和经营。
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复习是为了让知识的记忆更加巩固。下面是读文网小编为大家整理的高三地理二轮复习专题知识点,希望对大家有所帮助。
1、世界能源状况
①世界能源消费现状及特点:
受经济发展和人口增长的影响,世界一次能源消费量不断增加;
世界能源消费呈现不同的增长模式,发达国家增长速率明显低于发展中国家;
世界能源消费结构趋向优质化,但地区差异仍然很大;
世界能源资源仍比较丰富,但能源贸易及运输压力增大;
②世界能源供应和消费趋势:多元化;清洁化;高效化;全球化;市场化
③具体国家和地区的做法:
欧洲:随着能源供应变得更为严峻和全球环境气候的日趋恶化,欧盟国家在多年努力推进和实施京都议定书的基础上,在2007年制定了欧盟能源方针纲要。这是继在1951年形成欧洲煤炭和钢铁同盟,和在1957年达成欧洲核能协定50年之后,再次把能源问题提高到欧洲的核心发展战略。
日本:在追寻提高能源效率和能源供应多样化的领域一直走在世界最前列的日本,在2006年5月公布了新的国家能源战略。
美国:面对世界众多新经济势力的崛起和扩张,美国的战略是竭力在21世纪继续保持其在高科技和经济实力在全球领先的超级大国地位。
2、世界能源安全问题
①世界能源需求持续增长对能源供给形成巨大压力。
②石油价格的剧烈波动威胁国际能源市场稳定。
③围绕着能源产地、能源通道的竞争更趋激烈。
④能源使用带来的环境污染等问题日益严重。
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高三进入二轮复习,有三种课型──知识专题课、热点专题课和试卷讲评课。为提高复习效果和高考成绩,知识专题课采用学生讲解式,热点专题课采用师生讨论式,试卷讲评课采用师生谈话式。
在高三政治二轮复习中,学生必须进行适当的训练。通过强化训练,使学生掌握不同题型的特点、基本解题思路和技巧,从而提升学生的审题、解题能力。同时,通过强化训练,使学生做到答案要点化、要点段落化、段落序号化、语言学科化、观点材料结合化、书写工整化,从而达到科学规范、全面具体、重点突出、逻辑层次分明的要求。然而,上述目标的实现不是一蹴而就的,而是一个渐进的过程,需要多次在考试及试卷讲评中练就、积累。
试卷讲评课大致分为四步:第一步,老师总述试卷检测情况,揭示共性,指出存在问题,充分利用实物投影或者讲义形式提供不同学生的答案,让学生分析审题、答题的得失。第二步:学生对照参考答案及评分标准,查找自己存在的问题,总结出错的原因,并纠正错误。第三步:在自查自纠的基础上让学生将仍不明白的问题提出来,让会做的同学讲,老师再点拨、补充、完善。在这一环节提倡生生互助、师生互动。第四步:老师对试卷中共性错误进行合并串讲,针对主观题存在的突出问题(或知识、或审题、或方法)进行专门纠错训练。
在高三最后复习备考过程中,老师要指导学生随时回头看看自己在前一阶段学习中出现的失误,反思自己出错的原因──是知识掌握不牢还是解题能力欠缺、是审题不准确还是粗心大意、是思维方式出现偏差还是缺乏解题技巧、是简单问题复杂化还是复杂问题简单化、是答案不规范还是结合材料分析不到位等等,避免同样的错误在下一次考试尤其是高考中重复出现。
高三二轮复习阶段,是高考冲刺的关键阶段,为了取得理想的成绩,老师在认真备课、艰辛付出的基础上必须复习得法,发挥学生的主动性,调动学生的积极性。同时,要引导学生调整好自己的心理状态、身体状态,以最佳的竞技状态迎接高考。只有这样,才能提高高三政治二轮复习的效果,提高学生的高考成绩。
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复习是政治学习的重要环节,也是提高政治学习成效的重要因素,同学们要如何复习好呢?下面是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册《珍惜自尊》专题复习学习卷,希望会给大家带来帮助。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D A B ABC ABD ABCD
三、问答题:
9.(1)答:自尊与被人尊重,都是快乐的!这些同学坐在无人监考的教室里,心里觉得自己被学校信任并获得学校的肯定,因此感受到被人尊重的快乐。
(2)答:①在日常生活中,要赢得他人的尊重,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。②要善于欣赏、接纳他人,允许他人有超越自己的地方;③要尊重他人的人格,不做有损他人人格尊严的事情。
10.(1)答:自尊的人维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格,不图虚荣,拒绝沾染不良习气。有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。
(2)答:自尊者豁达。我们要养成一种豁达、开朗的性格,还可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐
(3)答:自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
看过七年级政治下册《珍惜自尊》专题复习学习卷的还看了:
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地理应该算很多考生头疼的一门科目,对于复习,有几个重点需要注意。下面是读文网小编为您带来的地理高三一轮复习专题,希望对大家有所帮助。
地理应该算很多考生头疼的一门科目。又有图,又有各种头疼的计算,又有老是漏点的大题,各种头疼……
地理,其实,确实要学会去找规律。无论是什么题都是,然后在记概念的时候,也都是有规律的。怎么去分析一个问题,分析一个区位,都是有规律的。
比如洋流,气候图,这些就是规律,编些好记的顺口溜,多画示意图,方便自己记忆是很必要的。比如在洋流有个地方记不清楚的时候,我用这个方法,因为我知道北海道渔场,这个肯定是寒暖流交汇。
接着洋流说,形成渔场的几个原因又有什么呢?这个一共有几点,很多同学都会漏掉其中的某一点以至于答不对。其实这种题老师当时讲课的时候会提到一两句,要有心记下来。
以下几点:1,位于大陆架,海水较浅,光照充足,饵料丰富。2,江河的入海口,丰富养料。3,寒暖流交汇处,水温适宜,海水搅动,养分上升。4,就是那个地区的生物种类丰富。基本的要知道,到时候就套到题目里结合材料就行了。
至于怎么答题,到底怎样能不漏点,这就靠你上课全心全意听老师讲课,下课自己好好练题,好好总结解决各种问题的方法了。这些资料网上有很多,也有实用的,可以看看,我下载的也有,可以拿去看。
关于地图真的很重要!
地理在复习的时候,最好配一本专门的地图册,推荐《中学地理图文详解指导地图册》。这种书上一般都有知识点,和图结合在一起看,效率会更高。
一定要多翻看地图。一块块地图记好了。不光看,自己一定要多上手画画图,有空白的图可以填也要珍惜这种机会,来检验自己,不要每次都翻书去看,一定要锻炼这个记忆的过程。
而且,每次在做题中,碰到判断不出来的,模糊的,都要记下来,之后好好把这个地区的情况都看清楚了。积少成多,最后其实大部分地图都见过了。
地理选择题。
这些题往往都是很有含金量的,没有什么废话,就是考察你对地理事物的知识掌握的如何。这种东西就得看基础了。各位的基础一定要记牢,在做地理选择的时候才不会感觉困难。对地图的熟悉感也要在平时多加训练。
选择题的一般方法(此处参考高考资源网课件)
1.仔细审题
第一,明确题目结构。
第二,搞清基本信息。
A.明确试题要求和提示信息。理解题干的关键指导语言,如"最多(少)的是"、"最合适的是"、"最主要的是"、"正确的是"、"错误的是"等等。
B.明确试题意图和提取对解题有用的信息。明示条件:题干中附有明确的解题条件;暗示条件:多潜隐在题干提供的材料中;限制性(或特定)条件:在题干中出现的数量词、方位词或特定名词等;转化条件:用同一事实的不同说法给出解题条件。
C.分析选项本身叙述的正确性。
误为因果,如"在副高控制下,长江中下游多雨";
表述绝对化,如"迎风坡的降水一定多于背风坡";
前后矛盾。如"赤道地区盛行下沉气流"
以偏概全。如"以雨水补给为主的河流,汛期出现在夏秋季节"。等等~
2.认真筛选
"排错项"。排除有知识性错误、观点错误的选项。
"排异项"。常针对有多项条件限制的题型,虽然选项观点或内容本身正确,但与题干的规定性无关,这种试题选项的干扰性比较大,是否排除的唯一标准是"是否符合题意"。
3.相信直觉,第一选择!不要空题,怎么着也蒙一个!
地理大题
基础知识很重要!
答题模板,对于地理来说尤其管用!很多问题,比如盐场,比如渔场,比如修建水库等等的区位因素都可以整理出来一套答题方法。答题模板里就有这些。也在我打包的那个文件里。
总结,分析,反思,一定要做!当然我这么说,到底怎么做还是看你们的了。训练方法和历史大题的训练方法一致,见上面的,我就不再复制过来了。
有的同学说思路来源。这个思路,必须自己多做题去总结。老师上课的时候肯定会提到一些问题的解决方法的。这个就得自己用心了,要是上课喜欢走神,不管不顾的,下课想自己闷学,一定会错过些东西的。
每次考试完了之后,自己错误的思路就赶快对照标准答案修改好吧。
其实这些思路,最主要的来源还是教材上的东西,在给出一个概念的时候都会有一些分析的语言,引例,这些东西可以多重视一下。
答题示例
葡萄的糖分含量越高,酿制出的葡萄酒酒精度越高。葡萄生长过程中,特别是成熟期的光照及昼夜温差与其糖分积累呈正相关。图5a中甲、乙两地均为优质葡萄产地。图5b为乙地典型的葡萄种植园景观。世界上酒精度最高(16.2度)的优质葡萄酒就是使用乙地及其附近所产的葡萄酿制而成的。
(2) 简述乙地气候类型和特点,并说明气候条件以及葡萄种植园地表鹅卵石对葡萄生长的影响。(16分)
首先把题目中关键词画出。这里想提醒各位考生,简述和说明是两个概念。简述意为将要求答的答出即可,不用带解释。而说明则是要求详细的说明。具体区别看下面的答案。另外看清楚题目一共问了几问,有层次的去答。
首先简述类型和特点。第一考察识图能力。从图中可以看出乙地位于地中海附近,根据地理所学应该是地中海气候。然后是考察课内知识掌握,应准确说出类型和特点,不能用错词。
然后对葡萄的影响。这个可以看看前面的一段材料。由材料可知光照和昼夜温差是很重要的因素。另外也要考虑到农业的区位条件:气地水生土。从这些角度去答。抓住光照热量和昼夜温差的因素。
答案:乙地(临地中海)为地中海气候;冬季温和多雨,夏季火热干燥。
葡萄生长季节光照、热量充足,鹅卵石利于保持土壤水分(利于地表水下渗,防止土壤水分蒸发);鹅卵石(白天受到太阳照射)增温快,夜间降温也快,增大气温的日较差,利于葡萄的糖分积累。
这题提醒各位同学,我所说的答题模板,在地理中尤为常见。像问葡萄生长的题目,也可以和瓜果生长联系在一起,有时出题问新疆的水果生长的区位因素,即可对照这题回答。所以说,大家在做完一道题目后,一定要及时反思,并且举一反三,仔细研究答案并记录下来,形成自己的答题模板。
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教师们如何准备才能提高同学们的政治成绩呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级政治下册第二课时专题复习学习卷,希望会给大家带来帮助。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B A D A B ABC ABD ABCD
三、问答题:
9.(1)答:自尊与被人尊重,都是快乐的!这些同学坐在无人监考的教室里,心里觉得自己被学校信任并获得学校的肯定,因此感受到被人尊重的快乐。
(2)答:①在日常生活中,要赢得他人的尊重,就要善于站在对方的角度,感同身受,推己及人。②要善于欣赏、接纳他人,允许他人有超越自己的地方;③要尊重他人的人格,不做有损他人人格尊严的事情。
10.(1)答:自尊的人维护人格最重要。自尊的人最看重自己的人格,不图虚荣,拒绝沾染不良习气。有时,为了维护自尊,可以舍弃许多东西,但决不可丧失人格,做有损人格的事。
(2)答:自尊者豁达。我们要养成一种豁达、开朗的性格,还可以更多地欣赏来自他人的智慧,感受自尊的快乐
(3)答:自尊要适度。适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。
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中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题
面对即将到来的中考考试,同学们要如何准备政治的二轮复习呢?下面是百文网小编为大家带来的关于中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题,希望会给大家带来帮助。
1.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对教材基础知识的掌握。根据教材知识,艰苦奋斗作为中华民族的传统美德,集中表现为创业精神,创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。所以正确答案选C
考点:艰苦奋斗精神
2.A
【解析】
试题分析:“为中华之崛起而读书”,三次修改自己的志愿表明了他们对国家的责任感和使命感。说明了国家兴亡,匹夫有责。B他们只是为了实现自己的人生目标与题意不符。C人心齐,泰山移;D他们自觉地服从集体的安排不合题意要求。
考点:与祖国同呼吸、共命运。
3.C
【解析】
试题分析:改革开放是强国之路,A观点错误,实施西部大开发战略是为了实现共同富裕而采取的战略措施,B观点错误,走可持续发展道路是为了人与自然和谐共处,D观点错误,人类社会一切文化成果的基础和源泉,艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证,C观点正确,本题应选择C答案。
考点:本题考查现阶段实现我国各族人民的共同理想的根本途径是艰苦奋斗。
4.B
【解析】
试题分析:根据教材知识,如何树立正确的消费观:①量入为出,适度消费②避免盲从,理性消费③保护环境,绿色消费④勤俭节约、艰苦奋斗。因此答案选B。选项①有钱多消费,无钱少消费,是不合理消费的体现,是错误的消费观念。
考点:本题主要考查树立正确的消费观。
5.B
【解析】
试题分析:本题可采用排除法来做,题文中选项③报效国家需要多次改行,说法本身是错误的。报效祖国在于对国家奉献和贡献,不一定非要改行。因此答案选B。
考点:本题主要考查培养创新能力的做法。
6.C
【解析】
试题分析:结合材料分析,鹰的愿望是飞遍世界,但它成天沉湎于幻想之中,忽视了学习觅食的技巧和长途飞行的本领,结果到老死时,飞遍世界的愿望仍未实现。——说明空想是不能实现自己的理想的,只有脚踏实地地努力奋斗。BD选项的说法都是错误的,A选项的说法与题意不符,所以选择C。
考点:本题考查实现理想需要脚踏实地地努力奋斗
7.D
【解析】
试题分析:作为 中学生,我们应把钱花在关键的地方,避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值,经济适用的商品,不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱。同学间互赠礼物可以,但是不能以金钱来衡量,A.B.C观点错误,所以本题正确答案为D答案。
考点:本题考查中学生应该合理消费。
8.D
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对理想的认识。从题文中的关键信息“只要努力和坚持”,体现了结合教材知识,实现理想的道路只有一条,那就是脚踏实地,全力以赴。其中ABC的叙述都是错误的。所以正确答案选D
考点:怎样实现理想
9.B
【解析】
试题分析:中学生中人情消费愈演愈烈。庆祝生日、朋友聚会、毕业留念等互送礼品逐渐成为时尚,礼品档次也越来越高,消费水平远远超出中学生的经济承受能力,这是中学生不理性消费,盲目攀比的体现,这些人情消费都是不必要的,尽量要避免,所以告诉我们在消费时要恪守勤俭节约,理性消费,不能盲目攀比,排除④,答案选B。
考点:本题主要考查合理消费。
10.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对我国初级阶段共同理想与艰苦奋斗精神的认识。可以用排除法,其中A的观点太绝对;B我国各族人民的共同理想是把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家;D发展社会主义的必由之路是改革开放。所以正确答案选C
考点:共同理想与艰苦奋斗
11.D
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对如何消费的认识。根据教材知识,中学生在消费过程中要学会理性消费、绿色消费和精神消费。对于组合式选择题可以用排除法,其中③的观点是错误的,正确答案选D
考点:中学生如何理性消费
12.A
【解析】
试题分析:全党进行群众路线教育实践活动,主要任务是解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风“四风”问题,作为中学生发扬艰苦奋斗精神,勤俭节约、不盲目攀比、不追求名牌,培养高雅的生活情趣,提升自己的道德素养,参加实践活动讲究实效,不搞花架子,中学生要注意自我保护,不能做到事事见义勇为,所以排除④,答案选A。
考点:本题主要考查艰苦奋斗精神。
13.A
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,艰苦奋斗是中华民族的传统美德,作为中学生要发扬。但是艰苦奋斗不是过苦日子,所以排除B,C的观点太绝对,D中学生没有执法权,所以正确答案选A
考点:艰苦奋斗
14.A
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对理想作用的认识。根据教材知识,理想对人的行为有导向、驱 动和调控的作用,理想是我们前进的动力,其中BCD与题意无关,正确答案选A
考点:理想的作用
15.B
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,其中A体现了诚信;B体现来艰苦奋斗;C体现了文明礼仪和和谐;D体现了与人为善。所以正确答案选B
考点:艰苦奋斗的传统美德
16.B
【解析】
试题分析:全党同志要不断学习领会毛泽东同志提出的“两个务必”的深邃思想,始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风,是因为艰苦奋斗是我们民族精神的重要内容,艰苦奋斗精神是中华民族的优良传统,实现中华民族的伟大复兴,需要有艰苦奋斗精神的支撑,无论出于什么阶段,都需要艰苦奋斗,不仅是社会主义初级阶段,所以排除③,答案选B。
考点:本题主要考查艰苦奋斗。
17.D
【解析】
试题分析:消费是我们的日常最普通和平常的行为,但是我们在消费时,不能盲目,不能铺张浪费,需要做到,适度消费,注意节俭,而且具有积极、健康的生活态度,追求健康文明的生活方式,应该理性消费,合理消费,坚决反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风,所以四个选项都是正确的,答案选D。
考点:本题主要考查合理消费、理性消费。
18.C
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对艰苦奋斗的认识。根据教材知识,艰苦奋斗作为中华民族的传统美德,我们要继承和发扬,但是③的观点是错误的,可以排除,正确答案选C
考点:艰苦奋斗
19.B
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对合理消费的认识。根据教材知识 ,我们在消费过程中要学会合理消费,不攀比,不浪费等,题文中的做法与勤俭节约相违背的,所以正确答案选B,其中ACD不符合题意。
考点:合理消费
20.A
【解析】
试题分析:“世界会向那些有目标和远见的人让路”的意思是有梦想有耕耘就会有收获,有远大的眼光懂得未雨绸缪,我们只要不懈努力,最大度的完善充实自己,千方百计的提高自己的竞争实力,就会有一个美好光明的明天,所以有目标有远见的人更容易获得成功,A是正确的,B是错误的,当人生目标确立下来之后,就不要轻易改变,C是错误的,树立目标和行动一样重要,D是错误的,成功的条件有很多,明确目标是其中之一,不是唯一条件,排除,故选A。
考点:本题考查人生需要目标的重要性。
21.C
【解析】
试题分析:A是错误的,我国还处于社会主义初级阶段,还不适合高消费,B是错误的,勤俭节约是中华民族的传统美德,穿旧衣服体现了这一美德,C是正确的,D是错误的,消费要根据自己的经济情况,适度消费,而且中学生自己还没有挣钱,不应当超前消费,违背中华民族节约的美德,排除,故选C。
考点:本题考查合理消费。
22.B
【解析】
试题分析:中国梦就是要实现中华民族的伟大复兴,要实现“中国梦”需要全国各族人民的努力,我们青少年也要从实际出发,近自己的力量,树立远大理想,努力学习,将来为祖国发展做出自己的贡献。A是消极等待,C D不是青少年能做的。故答案是B
考点:如何实现自己的价值
23.D
【解析】
试题分析:此题考查的是如何磨砺坚强的意志。磨砺坚强的意志不是一朝一夕就能完成的,要从生活的点滴小事做起,从现在做起。从小事做起,会增强磨砺意志的信心。A、偏执,BC太绝对,只有D符合题意。故答案是D
考点:如何磨砺坚强的意志。
24.D
【解析】
试题分析:这句话告诉我们,人不能虚度光阴,碌碌无为,而应让自己过得充实而富有意义,用实际行动为人类做出贡献,实现自己的人生价值。D选项观点正确,且符合题意。A、B、C选项观点错误,且不符合题意。所以正确答案是D。
考点:本题考查人生价值在于创造和奉献的相关知识。
25.D
【解析】
试题分析:题文中幸福在工作中,在劳动里,在汗水里等等,说明幸福是对生活的热爱和追求,因此答案选D。选项AB在题文中没有体现出来,选项C说法是片面的。
考点:本题主要考查正确认识幸福的含义。
26.B
【解析】
试题分析:虽然家里的消费由父母掌握,但我们学生自己也有零花钱,所以如何支配零花钱也是一门学问,要做到合理消费,有计划的消费,不能盲目消费,要养成有计划消费的好习惯,所以这句话是错误的,故写B。
考点:本题考查有计划地消费。
27.这个观点 是片面的。(1分)
当今社会,和平与发展是时代主题,国际形势总体趋向缓和,我们也应该抓住这个大好机遇,因此,党和国家始终坚持以经济建设为中心,坚持改革开放,搞好经济建设。(3分)但是,国家的安定和发展,必须有一个长期稳定的国际环境和周边环境做保障。世界虽处于和平时期,但霸权主义和强权政治、国际恐怖主义、贫困、落后、债务等问题的存在,使得世界的和平局面很不稳定,新的世界大战爆发的可能性依然存在。(3分) 所以,我们在集中力量进行社会主义现代化建设的同时,也应同世界上一切爱好和平与自由的人民一道,共同推进世界和平与发展的崇高事业,这也是在为我国发展经济创造和平的外部环境。(3分)
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对和平与发展问题的认识。根据教材知识,和平与发展是当今世界的主题。所以题文中只看到发展,没有认识的和平的观点是片面的。理由可以从世界形势总体上是好的,但是霸权主义和强权政治,恐怖主义等都对发展产生不利的影响。所以在发展的同时,还要认清和平的重要性,我国在搞好经济建设的同时,还要为促进世界的和平而努力。(学会用一分为二的辩证的眼光看问题)
考点:和平与发展
28.√。
【解析】这道题是考查全人类新型的公共利益包括哪些?国际安全、国际经济、国际文化、自然环境资源等是全人类的公共利益所在。
29.错
【解析】本题考查对艰苦奋斗的理解。艰苦孕育着希望,奋斗孕育着成功。本题把意思颠倒了,故本题错误。
30.对
【解析】本题是对艰苦奋斗的考查。历史和现实表明,一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族,是难以自强的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的 国家是难以发展进步的;一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党,是难以兴旺发达的。要实现全面建设小康社会的宏伟目标,我们必须树立起艰苦奋斗的信念,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。故正确。
31.错
【解析】艰苦奋斗集中表现为创业精神。故创业精神需要艰苦奋斗的支持和鼓舞。
32.错
【解析】在消费过程中,用环保的眼光去选购商品和节俭是并举的。
33.对
【解析】共同理想分反映了现阶段我国各族人民的共同利益和愿望,集中表达了我国各族人民的共同奋斗目标,是我们建设社会主义现代化国家的强大精神动力。故本题正确。
34.小华的观点是错误的。因为艰苦奋斗就是为了实现既定目标, 不畏困苦,坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉;②、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证;③、我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗。所以现在我们的生活已总体达到小康,仍要发扬艰苦奋斗精神。
【解析】本题考查对艰苦奋斗精神的正确认识。本题中小华认为艰苦奋斗已经过时了的观点是错误的。因为艰苦奋斗就是为了实现既定目标,不畏困苦,坚持不懈地奋斗。它是一种积极、健康的生活态度和一种崇高的精神境界。①、艰苦奋斗是人类社会一切文化成果的基础和源泉;②、艰苦奋斗是实现全国各族人民的共同理想的根本途径和保证;③、我们要实现自己的个人理想,也要艰苦奋斗。所以现在我们的生活已总体达到小康,仍要发扬艰苦奋斗精神。故本题是错误的。
35.(1)热爱祖国 报效祖国 无私奉献 艰苦奋斗
( 2)珍爱生命,当他人生命遇到困难时尽己所能伸出援助之手。
(3)父母对子女的爱是天底下最无私最伟大的爱。
【解析】
试题分析:本题具有一定的综合性,稍有难度,学生需在准确把握材料中的关键词句并结合教材相关知识的基础上,对所学知识进行有机整合。第一则材料中强调甘心做沉默的砥柱,即甘于奉献,为国家贡献,即体现热爱祖国等。第二则材料中刘洁叫醒妈妈和奶奶逃生,是对生命的珍爱;并一户户敲邻居的门,叫醒邻居迅速转移,是与人为善乐于助人的表现。第三则材料中父母在危及时候不顾个人生命安全,呵护孩子生命,体现了父母对孩子无私的爱。
考点:艰苦 奋斗、珍爱生命、父母对子女的爱
36.漫画反映社会生活中餐桌上的浪费现象。这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚,不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食,同各种浪费行为作斗争。
【解析】
试题分析:题文中漫画对中国式剩宴说不,反映了 社会生活中餐桌上的浪费现象很严重。这与我国勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统不相符,这样做不利于人们形成爱惜粮食、珍惜资源的社会风尚,不利于经济社会的可持续发展。我们应该节约粮食,同各种浪费行为作斗争。
考点:本题主要考查勤俭节约。
37.(1)人生当自强。自强是实现人生价值的必备品质,是我们搞好学习、健康成长、将来成就事业的强大动力 。(或:自强是一种高尚的精神,是一种美好的道德品质,培养自强心理品质有利于促进事业成功。或:一个人只有自强不息,才能做到志存高远,为远大的理想和目标而执着追求。)
(2)白手起家就要发扬艰苦创业精神。艰苦创业精神与人类社会发展同在,是成就任何事业必不可少的精神力量,是实现理想的重要途径。(或:艰苦奋斗是中华民族的传统美德,是我们民族精神的重要内容,人类社会的一切文明成果,无一不是艰苦创业精神的结晶。)
(3)作为天之骄子的当代大学生,肩负着“振兴中华,实现现代化”的历史使命。(或:作为天之骄子的当代大学生,肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。或:时代青年勇于承担历史重任,我们的现代化建设事业才会后继有人,中华民族伟大复兴才能变成现实,青年人的自身价值才能得到进一步提升。)(2分)
(4)扎根农村自主创业也能成就辉煌人生。只要通过自己的劳动创造,促进了国家发展,社会进步,就是有价值的人生。(或:一个人能够为家乡和社会作出贡献,就能体现自己的人生价值。)铸就辉煌人生,需要我们自强不息,艰苦创业,在劳动创造中实现人生价值。(3分)
看过中考政治艰苦奋斗和艰苦创业二轮复习题的还看了:
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高三政治时事热点
在高三阶段,做好每一个复习准备是至关重要的。下面是百文网小编收集整理的高三政治时事热点以供大家学习参考。
1、中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于全面推进政务公开工作的意见》,部署全面推进各级行政机关政务公开工作。
2、中央公车改革领导小组印发《中央事业单位公务用车制度改革实施意见》和《中央企业公务用车制度改革实施意见》,企事业单位公务用车制度改革正式启动。
3、《关于进一步健全特困人员救助供养制度的意见》印发,部署进一步做好特困人员救助供养工作。《意见》指出,保障城乡特困人员基本生活,是完善社会救助体系、编密织牢民生安全网的重要举措,是坚持共享发展、保障和改善民生的应有之义,也是打赢脱贫攻坚战、全面建成小康社会的必然要求。
4、针对网上出现的今年我国可能出现“下岗潮”“失业潮”的声音,国家发改委政研室副主任、新闻发言人赵辰昕回应,从目前我国经济运行的状态看,不会出现“失业潮”。对就业形势作这样判断,主要基于4个重要支撑。一是经济稳定发展的基本面没有变。二是创业带动就业能力不断增强。三是劳动力市场整体较为活跃,过剩劳动力可顺利实现流动就业。四是党中央国务院高度重视,多措并举做好化解过剩产能职工安置工作。
5、上海迈入万亿级消费城市行列。从上海市商务工作会议获悉:2015年,上海全年社会消费品零售总额10056亿元,同比增长8.1%,最终消费对经济增长的贡献率提高到了60%。目前,上海已经初步形成以智慧商圈、社区精准营销、服务消费为转型动力的消费新格局,消费拉动作用更加显现。大型电商企业纷纷下沉社区开设服务中心,并与实体商业门店联手推出“网订店取”“网订店配”等业务。“互联网+”以及O2O等新模式迅猛发展,2015年服务类网上交易额达到1889亿元,大幅增长51.2%。
6、“十三五”期间,南宁将进一步完善立体交通网络,大力提升面向东盟、联动珠三角、沟通西南中南腹地的服务功能,加快建设区域性国际综合交通枢纽中心,积极打造中国面向东盟开放合作的区域性国际城市和“一带一路”有机衔接的重要门户城市。
7、经国务院同意,中国人民银行、住房城乡建设部、财政部印发《关于完善职工住房公积金账户存款利率形成机制的通知》,决定自2月21日起,将职工住房公积金账户存款利率,由现行按照归集时间执行活期和三个月存款基准利率,调整为统一按一年期定期存款基准利率执行,目前为1.50%。
8、2014年10月,国务院出台《关于加快发展体育产业 促进体育消费的若干意见》,为我国体育产业发展注入了强劲动力。社会资本的空前活跃、群众性赛事的蓬勃发展,是我国体育产业勃兴的鲜明例证。
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的2016高中政治二轮复习试题卷以供大家阅读。
以上是小编分享的2016高中政治二轮复习试题卷全部内容,希望对你有帮助。
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高三的地理学习主要是复习前两年的知识,背诵和理解都是重要学习任务。下面是由读文网小编带来的2016高三地理二轮复习知识点,希望对您有所帮助。
1 宇宙的基本特点 由各种形态的物质(天体)构成,天体在不断运动和发展变化。
2 天体的分类 星云、恒星、行星、卫星、彗星、流星体、星际物质,最基本的天体是恒星和星云。
3 天体系统的成因 天体之间因相互吸引和相互绕转,形成天体系统。
4 天体系统的级别 地月系-太阳系-银河系(河外星系)-总星系
5 日地平均距离 1.496亿千米,约1.5亿千米,也叫一个天文单位(距离单位).
6 太阳系八大行星的位置 水金地火(小)、木土天海
7 八大行星按结构特征分类 类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星 (天海)
8 地球上生物出现和进化的原因 光照条件、稳定的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
9 太阳的主要成分 氢和氦.
10 太阳辐射能量的来源 核聚变反应 .
11 太阳辐射对地球和人类的影响 维持地表温度,水循环、大气运动等的动力,人类的主要能源。
12 太阳活动 黑子(标志)、耀斑(最激烈)。
13 我国太阳能的分布 青藏高原(最高)、四川盆地(最低)。
14 太阳外部结构及其相应的太阳活动 光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
15 太阳黑子的变化周期 11年。
16 太阳活动对地球的影响 ①影响气候②影响无线短波通讯③产生磁暴现象和极光.
17 空间探索阶段的开始 1957年10月,原苏联第一颗人造地球卫星上天。
18 空间开发阶段的开始 1981年第一架航天飞机试航成功。
19 我国航天事业的发展史 1970年“东方红”一号、1999年“神舟号”载人航天试验飞船。
20 宇宙自然资源的分类 空间资源(高真空、强辐射、失重)、太阳能资源、矿产资源。
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考试是考量一个学生知识的一个最为常用和最为实用的方法,因此考试在学生生活中是无处不在的。但是为了让考试得到好的成绩,以及应对高考得到好的前途,那么对于考试也应该有个号的认识。而考后总结是应对考试的一个不可缺少的技巧。
准确理解基本概念
现在的高考政治试题,更加注重学科能力的培养,着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解,以为基础知识不重要了。其实,知识和能力两者是统一的,知识是能力的载体,能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力,能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济常识》来说,高二年《哲学常识》的概念、原理更加抽象,不易理解,对这些概念、原理要特别注意记忆、比较、理解,如第一课中的物质和意识,客观实在和客观存在,主观和客观等概念,如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面,次要矛盾和矛盾的次要方面等原理,对这些易混的概念、原理都要认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确,回答问题时要符合要求,有些关键字、词要与教材完全吻合,不能随意搞错,如物质概念中的"客观存在",规律概念中的"固有的、本质的、必然的联系"等。如果学生能准确把握,考试时就能避免很多失误。
循环复习,多做练习
政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律,学生除了课前预习,认真听讲之外,课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分,在与教师同步学习到一定阶段后,又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆,做到事半功倍。多做练习,规范答题。回答政治主观题要做到分点、分段,条理清楚,规范学科用语,原理同材料相结合。为此,学生除了认真听讲、记忆理解外,还要多做练习,正所谓熟能生巧,融会贯通,举一反三。
理论联系实际
坚持理论联系实际的原则,正确处理好人们关注的社会热点问题,这是政治课的内在要求,也是政治高考命题的一个重要原则。因此,学习《哲学常识》,应该把抽象的哲学原理同社会生活实际相结合。这样做的话,既能进一步深刻理解哲学原理,又能运用原理分析社会热点问题,提高考试分析能力。如国家的宏观调控问题一直是高考的热点问题,哲学常识的物质决定意识原理要求一切从实际出发;矛盾的特殊性要求具体问题具体分析;联系的观点看问题;量变和质变的关系等原理都可以加以结合。教学实践证明,若能将热点问题贺教材原理巧妙对接贺正确运用,就能使学生学有所长,适应高考的要求,在高考中取得好成绩。
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在高三年级的政治学习中,由于即将面临着高考的考试,我们应该注意学习的方法!以下是由读文网小编收集整理的高三年级政治学习方法,欢迎阅读!
(1)字迹要端正、清楚,语言规范,尽量用政治(课)术语。
(2)要有层次,分好自然段,切忌答题不分段,留太多空白或将答案挤在答卷中间。
(3)答题必须遵循的一般步骤:
先审题,读清题意要求;思考题目与事件(例)之间的内在联系;题目或事例所包含的有关原理及内容;对材料或事例进行分析(包括正确的依据、实行的必要性、重要性;错误的依据、危害等。在围绕反面的认识或做法时一般可采用的语句有:“我们要反对……克服……”、“在认识(理论、思想)上,分清……,在实践中克服……”、“不坚持……就会造成……危害”、“这题的错误在于它没有说明……没有分清……没有看到……”、“在实践中会带来(导致、造成、影响)……”“题中提到的现象是暂时的,表面的”等等)
(4)要注重答题训练能力训练。
近几年来政治高考越来越灵活,要靠出高分,必须要具备相应能力(审题能力、归纳能力、分析能力、文字处理能力、考前心理自我调节能力、运用基本原理举一反三的能力,等等),能力越强,获取高分的可能就越大。所以,在考前的这一年里,必须在平时注重答题能力的训练与提高。
如果在平时的复习中不重视答题训练,只是到了考试时才来审题、才来动笔,就可能会读不懂、读不全,可能会写不出、写不全,效果自然会差,这就像体育运动一样,任何一名获金牌的世界冠军,都是平时辛苦汗水的训练换来的。
平时多进行审题训练,要多将基本原理联系重大时事进行分析训练,平时训练就要把自己设定在一种高考实践状态中,争取做题又快又准。这样,各种答题的综合能力才会提高,如果不练或不认真的练,速度上不去,准确性也无保障。审题等能力没培养,想得高分只能是一种臆想。平时的小考、单元练习、模拟考等都要当成大考、正式考试,这是综合能力的实战训练,可以练心态、适应能力、速度、审题、笔头……
速度训练,要专心,自己限定时间完成整道或整套的练习,不要做一点又翻答案、翻书本。平时训练都当成正式高考一样,认真对待;高考时又当成平时练习一样,心理的适应、情绪的稳定,对解决一些即使是自己少见甚至没见过的题目有很大的帮助。特别是考前一个月左右,更要注意速度与心理的训练。考前一个月内,减少做题量,重点练速度与心理;考前一周内可热身一次,考前一段时间内最好减少或取消微观知识点的复习,重点从宏观上上把握知识系统。
平时训练的时候,特别是主观性题目要注意从多层次、多角度考虑问题,同一个问题应从不同的知识点去考虑,尽量扩大答案所涵盖的知识面,这样得分点也就自然扩阔了。
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在高三政治的试题中,往往会出现表格题,像这种题目应该怎么样去解答呢?下面是读文网小编网络整理的解答高三政治的表格题的方法以供大家学习参考。
中等生多有偏科现象
“中等生普遍存在偏科现象,比如很多文科生在数学上会弱一点,而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。”
高三中等生分成三个类型:勤奋型、浮躁型和智力型。“勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。”勤奋型学生要重视练后反思,掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课,认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律,切忌“眼高手低”。
复习要补弱科
中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”
无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”
严格按照时间表复习
中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”
除了每天的学习计划,学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。
“中等生要主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。”,“学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。”
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对于高中政治试题中出现的图表式的论述题,我们应该有什么样的做题方法和技巧呢?下面是读文网小编网络整理的高三政治图表式论述题解题技巧以供大家学习参考。
中等生多有偏科现象
“中等生普遍存在偏科现象,比如很多文科生在数学上会弱一点,而很多理科生的语文或者英语会拖后腿。”
高三中等生分成三个类型:勤奋型、浮躁型和智力型。“勤奋型的学生学习时间多而思考总结少;浮躁型的特征是缺乏恒力且落实不够;智力型的特征是领悟能力强而踏实度不够。”勤奋型学生要重视练后反思,掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课,认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律,切忌“眼高手低”。
复习要补弱科
中等生要提高成绩,“首先要树立正确的策略,那就是‘单科不在高,平衡则灵’。”在复习扎实基础的同时,中等生要花更多时间在弱科上,“每次统考之后,结合试卷,认真分析自己的知识薄弱点,并引申到薄弱的知识模块,找到后,就要想办法花时间去提高。”
“在扎实基础上,首先要抓主干和重点,这些知识在高考中占80%左右的分值,难度也不大,中等生有能力掌握好。可以通过考纲熟悉每一个考点,做到心中有数。”
无论文理科,将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构,特别是对理科综合的复习,“中等生不必等老师在复习中构建网络,最好是自己现在就开始构建。”
严格按照时间表复习
中等生学习一般计划不足,建议学生排一个时间表,按照计划严格执行。“比如每天要留多少时间做作业,各科的作业时间如何分配等。此外,每天至少要抽出两个小时作为自由复习时间,巩固自己的弱科或者做总结。周末也要花时间总结自己上周的学习情况。”
除了每天的学习计划,学生首先要制订一个全面的复习计划,综合把握各个学科的复习时间,时间表要相对完善,也要留有余地。
“中等生要主动找老师沟通,你的老师最了解你的各方面情况,平时作业、考试试卷都可以找机会请老师面批。”,“学生太多,老师很难主动去关照每一个,因此学生一定要主动,你找到老师,没有老师会拒绝你,中等生具备一定的学习能力,老师点拨一下往往就能进步很快。”
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