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一模考试能引领高考复习备考的风向标。下面是读文网小编为您带来的松江区初三化学部分一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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按照原子碰撞理论,分子间发生化学变化是通过碰撞完成的。下面是读文网小编为您带来的2016北京初三化学一模及答案,希望对大家有所帮助。
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达到(化学)平衡的溶液便不能容纳更多的溶质(当然,其他溶质仍能溶解),我们称之为饱和溶液。下面是读文网小编为您带来的2016初三化学一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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初三化学一模来了。你的化学学习成果如何?下面是由读文网小编整理的2017初三化学的一模卷及答案,希望对大家有所帮助。
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有机化合物一般密度小于2,而无机化合物正好相反。下面是读文网小编为您带来的杨浦区高三化学一模卷及答案,希望对大家有所帮助。
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元素周期表简称周期表.元素周期表有7个周期,有16个族和4个区。下面是由读文网小编整理的2016奉贤区初三化学一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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考试对每个学生来说都有不一样的意义。下面是读文网小编网络整理2016崇明初三化学一模试卷以供大家学习。
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在地球化学和水文学等领域,化学和地球科学是交叉的。下面是由读文网小编整理的2016崇明初三化学一模试卷及解析,希望对大家有所帮助。
2016崇明初三化学一模试卷
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在化学教科书和字典中,都附有一张“元素周期表(英文:the periodic table)”。下面是由读文网小编整理的2018东城高三一模化学试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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人类的生活能够不断提高和改善,化学的贡献在其中起了重要的作用。下面是由读文网小编整理的2016初三化学一模试题及答案,希望对大家有所帮助。
2016初三化学一模试题:
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初三化学一模考试是对教师教学效果和学生学习质量进行检验的一种重要方式。下面是读文网小编为大家整理的2017北京初三化学一模的试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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放射化学和核化学等分支学科相继着产生并迅速发展。下面是读文网小编为大家整理的2016北京初三化学一模知识点,希望对大家有所帮助。
1) 、分子:是保持物质化学性质的最小粒子,在化学变化中可以再分
2) 、单质:由同种元素组成的纯净物
3) 、纯净物:由一种物质组成
4) 、混合物:由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质
5) 、元素:具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称
6) 、原子:是在化学变化中的最小粒子,在化学变化中不可再分初中化学知识点大全
7) 、物理性质:不需要发生化学变化就表现出来的性质
8) (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等)
9) 、化学性质:物质在化学变化中表现出来的性质
10) (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等)
11) 、化学变化:生成 了其它物质的变
12) 、物理变化:没有生成其它物质的变化
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空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的。下面是由读文网小编整理的2017年初三化学一模试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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看了“2017年初三化学一模试卷及答案”
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在2016年的北京化学一模备考阶段,学生需要做好化学试卷的哪些复习准备呢?下面是读文网小编网络整理2016北京初三化学一模试卷以供大家学习。
一.对试卷的整体评价:
本次月考的试卷是中考模拟考试试卷,试题特点:题型稳定,难度适中,学科重点突出,注重对基础知识、基本技能和基本方法的考核,试题同样注重思维深入和严密。由于来不及进行系统的复习,所以本次考试存在一定问题,成绩不够理想。
二、从试卷答题情况分析,存在问题:
1、基础知识不扎实,重要的知识点理解不清。例如分子的概念,物质的名称、俗称、化学式,质量守恒定律的运用,金属活动性的使用,化学反应的类型,化学用语、化学方程式的书写等等,都存在很大的问题。
2、阅读能力和应用化学知识能力有待提高。例如第三大题,第四实验室中的第二题等,有一半以上的同学全部答错。
三、从考试成绩分析:
本次考试总分为60分,全校参考人数253人,平均分为37分多,距离均分70%(也就是42分)还有一定的差距。考试成绩中学生两极分化及其严重,满分的全校有2个,50分以上55人,但20分以下的人数为34人,考个位数的有3人。不及格人数有116人,占比45.8%。在班级情况看,汤校长任教的三(1)班分数遥遥领先,平均分39.3分,其余四个班成绩差不多,在35分左右。
四、下阶段措施:
从考试结果看,学生的基础知识掌握得不好,在综合应用方面较欠缺。在后阶段教学中,我们初三化学组努力做到:
1、加强双基教学,加强基础知识的落实。初中化学内容多,时间短,适当加强记忆才能取得好的效果,对重要的考点,整理成一定题目,让不及格的同学反复练习,力求人人过关。
2、提高及格率,应重点关注学习困难学生。以模拟考试试卷为例,明确告诉他们现在的考题都不难,只要有信心和恒心,都是可以成功的。同时在复习《中考总复习》第一、二单元时,将书上的知识点再重新给他们进行梳理,按单元再次将基础知识点归纳总结,特别是将可以通过背诵记忆的简单知识点罗列出来,要求学生抄写、记忆,并进行小测或抽查。由于考试的计算题难度不高,在以后的复习计算题时,可以开展计算题专题训练,让学生真正体会到计算题不难,摸索到解题的基本方法,增强解答计算题的信心,提高计算的得分率,减少出现最后一道大题放空白的现象。
3、实验是薄弱环节,学生在综合性实验题中普遍失分,而且以后实验题在中考中占比将增加。在平时的教学中切实加强实验教学,将实验作为提高学生兴趣、培养学生能力的突破口。
4.学生的阅读理解能力、应变能力、分析、应用能力较薄弱。根据课改和中考改革的要求,在教学中打破学科的封闭体系,从身边谈起,多联系生活、生产、社会实际,不断地用新信息充实教学内容。
5.学生信息迁移,举一反三的能力弱,思维定势强。在平时的训练体系上下工夫,精选习题,多层次设计问题,少一些低层次的重复操练。
我们初三化学组一定齐心合力,努力提高成绩。
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试卷能很好地锻炼学生对知识的应变能力。下面是由读文网小编整理的2016静安区初三化学一模试题及答案,希望对大家有所帮助。
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化学的学习,需要做一些练习辅导。下面是读文网小编网络整理2016初三化学一模试卷以供大家学习。
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化学的分离手段和结构分析方法得到很大发展,许多天然有机化合物的结构问题纷纷获得圆满解决。下面是读文网小编为大家整理的2016初三化学一模重要知识点,希望对大家有所帮助。
1) 酸性氧化物和酸都可跟碱反应生成盐和水:
①H2SO3 + 2KOH == K2SO3 + 2H2O
②SO3 + 2NaOH == Na2SO4 + H2O
③H2SO4 + 2NaOH == Na2SO4 + 2H2O
④CO2 + 2NaOH == Na2CO3 + H2O(H2CO3 + 2NaOH == Na2CO3 + 2H2O)
⑤SO2 + 2KOH == K2SO3 + H2O
2) 沉淀能溶于酸但没气体放出的:不溶的碱
3) 白色沉淀且不溶于稀硝酸或酸的物质有:BaSO4、AgCl(就这两种物质)
4) 蓝色沉淀:Cu(OH)2、CuCO3
5) 红褐色沉淀:Fe(OH)3
6) Fe(OH)2为白色絮状沉淀,但在空气中很快变成灰绿色沉淀,再变成Fe(OH)3红褐色沉淀
7) 沉淀能溶于酸并且有气体(CO2)放出的:不溶的碳酸盐
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