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在政治中考考试即将到来之际,你的政治复习准备好了吗?让我们来做一个模拟吧!下面是有读文网小编为你整理的2018立达二模初三政治模拟卷及答案,希望能够帮助到你!
1、中国特色社会主义社会是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设相辅相成、协调发展的社会。
2、发展先进文化的含义:就是发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的文化
3、方向问题是根本问题。把握先进文化的方向,最根本的就是必须坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。
4、社会主义精神文明建设包括两个方面的内容:一、思想道德建设(重要内容和中心环节),二、教育、科学、文化建设(基础工程)
5、加强思想道德建设的行为要求:(1)要以实际行动弘扬爱国主义精神(坚持以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点)(2)自觉履行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”公民基本道德规范(3)树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观
6、精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会、建设美好生活的伟大创举,也是加强社会主义先进文化建设的有效形式。
7、精神文明创建活动的有效形式。
“创三优”活动,“文明户”评选活动,“三下乡”活动,“万村书库”活动,感动中国人物评选活动,道德模范评选活动
8、加强精神文明建设的根本任务:提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民
9、“三下乡”等精神文明创建活动的意义(作用):(1)有利于推动社会与经济的协调发展(2)有利于整个中华民族的精神风貌的提高(3)有利于建设社会主义精神文明(4)有利于提高公民的思想道德素质(5)有利于丰富人民的精神生活(4)有利于提高民族凝聚力(6)有利于净化社会环境,形成良好的社会风气
10、在精神文明创建活动中,我们该怎样做?
(1)保持精神肌体的健康,善于辨别各种落后文化和腐朽文化,并自觉加以抵制(2)我们一起行动起来,积极参与形式多样的精神文明创建活动
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的2016佛山二模政治试卷以供大家学习参考。
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有没有一套试题卷在考试前能够测验出你的成绩情况的呢?让我们来做一下这套试卷吧!以下是由读文网小编收集整理的2016年佛山一模政治试卷答案,欢迎阅读!
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在我们的学习生活中,我们做过的试卷不少,但是他们真的能够准确地检验出你的学习情况吗?让我们来做套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016年佛山三模政治试卷答案以供大家学习参考。
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有没有想要要在考试之前迅速提升自己的成绩呢?在我看来,多做题目的训练是有必要的!下面是读文网小编网络整理的2016年海淀区二模生物试卷答案,希望对你有用。
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我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的2016年佛山二模政治试题答案以供大家阅读。
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的2016佛山二模政治解析以供大家阅读。
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在考试即将到来之际,学生们你们准备好了复习工作了吗?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编整理的2016广州二模政治试卷答案以供大家阅读。
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在我们的学习生活中,多做题目是一种很好地提升学习成绩的方法!所以,让我们来做一套试卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016广州二模政治试题答案以供大家学习参考。
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对于想要在高三语文二轮模拟考试中取得好成绩的高考生而言,掌握好正确的高三语文复习方法尤为重要。下面是读文网小编整理的长宁高三语文二模试卷以供大家阅读。
11.阅读下面的文字,完成后面各题。
牛黄
孙万友
牛黄,中药名,黄牛或水牛的胆囊结石。性凉,味甘苦。功能清热、解毒、定惊。牛黄分多种,有葡萄黄、米碜黄、鸡心黄。最宝贵的为“人头黄”,黄大如人头,价值昂贵。疯癫如狂的患者沏上一杯牛黄茶灌了,当即就可清醒。“人头黄”为稀世珍宝,一般人极少见到。
陈州解三,就曾得到一颗“人头黄"。
解三以宰牛为生,也靠牛黄发财。平常买牛,多买瘦牛。牛胆结石,是永远吃不肥的。有一日,解三购得一头老牛,剥开一看,脏内如黄花盛开,解三第一次目睹“人头黄”,简直有点儿不敢相信自己的眼睛,不禁失声叫道:“人头黄!”
不料隔墙有耳,被邻家夏二听了去。夏家与解家只一墙之隔,墙上爬满丝瓜秧。夏二搬梯爬墙,把脸匿在丝瓜秧里,一下子看了个清楚。
夏二是个皮货商,往常 解三晾晒的牛皮牛鞭,多由他购去再到南阳倒卖。夏二自然知道“人头黄”的价值,回到屋里,怔怔然许久,决定要盗得解三的人头黄。
半夜时分,夏二登梯爬上墙头,用系牢的绳索溜到解家院里。他先静耳听了听动静,然后用尖刀拨门。不料门没栓,他深感不妙,心想可能解三有防,便急忙藏了尖刀,匆匆顺原路而回,躺在床上,心中还在“扑腾”。他很是懊悔自己见财眼开干了愚事,为此翻来覆去折腾了一夜,直到黎明前才迷糊过去。不料刚想沉睡,突然听得解三来借梯子。
夏二一听借梯子,大惊失色,心想这解三大概是故意来试探虚实!更可悔的是昨夜只顾害怕,竟忘记把梯子从墙边挪开!为不让解三看出破绽,他急忙披衣穿鞋,想把解三稳在屋里,然后悄悄把梯子挪开,以除解三的疑心。不料他还未下床,却被解三拦住了,说:“二哥你睡你睡!进门时我就看到了梯子,在墙上搭着呢!”
夏二一听此言,如傻了一般,直等解三走了,他还未醒过神来。这一天,夏二如得了重病,心郁如铅,脑际里全是解三的影子。那墙上被绳索勒的痕迹他是否看到了……一连几天,这等问题在夏二脑子里来回翻腾,吃不香睡不宁,双目开始痴呆,偶尔还自言自语,时间一长,夏二失去了理智,开始在满街疯跑。
夏家人很着急,以为夏二患了什么邪症,又求神又烧香,均不济事,最后请来了一名老郎中。老郎中进门并不急于给夏二看病,而细心观察。几天过后,他才对夏家人说:“你们当家的病是心疾所至,一般药 物只能顾表而不能治里,眼下只能用人头黄可以根除!只是这人头黄为稀世珍物,一般药店是买不到的!”
不想在一旁自言自语的夏二一听到“人头黄”三字,突然瞪大了眼睛,下意识地接道:“解三家有人头黄!解三家有人头黄……”
夏二的妻子为治夫疾,就以试探的心理去解家求要人头黄。谁知解三一听脸色惧白,连连地说:“我没有人头黄!我没有人头黄……”
夏妻失望而归,对老郎中说:“解三说他没有人头黄!”夏二一听怔然如痴,许久了,突然倒头睡去。夏二一睡三天三夜,像达到了某种心理平衡,竟奇迹般地好了。
可是,没过几日,解三竟也疯了,而且比夏二疯得还厉害,到处嚎叫:“我没有人头黄!我没有人头黄……”
解家人急忙请来那老郎中给解三瞧病,老郎中望着解三,让人请来夏二,暗地安排了一番,然后让夏二对懈三说:“你没有人头黄!”
不料解三一听此言,更是惊恐,“忽”地挣脱了老郎中的手,边跑边喊:“我不是不给夏二治病,我压根儿就没人头黄呀!”
老郎中望着疯跑的解三,痛苦地摇摇头,对解家人说:“解师傅的病没救了,没救了!”夏二觉得很惋惜,想想自己的所为,很是有点儿后怕!
几年以后,解三被冻死野 外。解三死后,其子承父业,数年后翻盖新房,扒旧屋的时候,扒出了那个人头黄。解三之子只认得一般牛黄,却不认得人头黄为何物,便求夏二指教。夏二望着那人头黄,面色冰冷,许久了才说:“是一块普通的药草,你留它没用,放我这儿吧!”
解三之子把人头黄送给了夏二。夏二后来用人头黄救了许多人,分文不取,有求必应。这样过了三十余年,夏二已年近八旬。临终的时候,他唤过家人,从怀里取出那颗人头黄,安排说:“这块药物,只可施舍,不可贪利!”
不料夏二死后,其子夏仲不守诺言,将人头黄卖了,成了方圆几十里的富户。家中子女都因家中富有而不行正道,夏仲最后也因此悬梁自尽。
(有删改)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.解三比较聪明,知道瘦牛有牛黄,因此,平常买牛时不买肥牛,靠摘取牛黄出售发财,后来也因牛黄而疯。
B.夏二听到解三来借梯子,以为解三已知道自己到他家行窃,一连数日都心郁如铅。良心的不安使他失智发疯。
C.小说采用第三人称的口吻叙述情节,融神态、动作、心理、语言描写于一体,将人物形象刻画得栩栩如生。
D.小说构思巧妙,以“牛黄”为线索,通过人物对待人头黄的不同态度,集中呈现了对社会不良现象的批判。
E.解三不肯拿人头黄治夏二,一是不想泄露自己有宝的秘密,招来灾祸;二是知道夏二到自己家偷过人头黄。
(2)开头一段在文中起到什么样的作用?请简要分析。(6分)
(3)小说中夏二这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
(4)这篇小说以“牛黄“为题,用意很深。请从主题思想、人物塑造方面选择其一,结合全文,陈述你的观点并分析。(8分)
【答案】
(1)DC(答D给3分,答C给2分,答E给1分,A.B不给分。)
(2)①介绍牛黄的相关知识,让读者对牛黄有个了解,(1分)又照应了标题;(1分)②突出了牛黄的功效、价值,暗示情节的发展与牛黄这一事物密切相关;(2分)③总起下文,为下文夏二见宝起歹意和解三怕人家知道自己有宝(或解三见病不救和最终不治)做铺垫。(2分)
(3)①见宝起意,居心不良,看见解三有宝就想据为己有。②作茧自缚,自食苦果,因担心解三知道自己企图偷窃而终日不安,以致失智发疯。③良心未泯,担心解三之子识得人头黄之价而不知其“害”,后来利用宝物为民治病,救赎灵魂。(每点2分)
(4)观点一:使主题更加集中、深刻。(2分)小说通过叙述解、夏二家为一己之私害人害己的故事,(2分)以小见大,批判了社会上因财而迷失真与善的社会现象;(2分)揭示出行不义者终将自食其果的道理。(2分)
观点二:使人物形象更加鲜明、突出。(2分)通过人物对待人头黄这一稀世之珍的表现,刻画了人物因贪财而迷失真与善的性格;(2分)通过解三不肯拿出人头黄给夏二治病等情节,揭示了人物的自私;(2分)通过人物因人头黄而最后导致的结果,表现了作者对世人贪财的批判。(2分)
【解析】
(1)试题分析:A项,不是每一头瘦牛都有牛黄,解三也不是不买肥牛,只是多买瘦牛而已;B项,夏二发疯不是因为良心的不安,而是以为解三知道自己到解三家偷窃而背上了沉重的心理负担;E项,“知道夏二到自己家偷过人头黄”不够准确,解三未必知道 夏二到过自己家行窃。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
(2)试题分析:文章段落的作用要从内容和结构两方面做答。结构上的作用,一般看段落所处的位置,如在开头可考虑总领全文、引出下文、点题、引出话题、奠定全文的感情基调,设置悬念,引起读者的阅读兴趣;在中间可考虑承上启下的过渡作用;在结尾可考虑总结全文、首尾呼应、照应题目。
考点:把握文章结构。能力层级为分析综合C。
(3)试题分析:分析小说中的人物形象,人物形象的特点得从人物的言行概括,即注意描写“夏二”的语言、动作、行为、心理的句子,从中概括答案。分析人物形象要防止戴高帽,任意拔高。再有分析不可单一化,人物性格是复杂的、多侧面的,因此,不要只抓一点,不计其余,应多角度多侧面地分析、概括。 最后要分条写出 ,做到准确、简洁、有条理。
考点:欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。
(4)试题分析:以“牛黄“为题的用意,其实就是以“牛黄为题的好处”,“主题思想、人物塑造方面”限定了答题的方向,注意答题思路,解答要规范,分条作答。
考点:赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读下面的文字,完成后面各题。
汪道涵多维多彩的情感世界
孟素
海峡两岸关系协会首任会长汪道涵因提纲极具历史意义的“汪辜会谈”而载入史册。他的一生,爱国爱家,心系故土家园,情牵海峡两岸……
汪道涵,1915年3月出生于安徽省嘉山县(现明光市)明光镇,原名汪导淮。其父汪雨相是清末秀才,留学日本,曾参加孙中山先生创立的同盟会,思想进步、开明、为人正直,曾任安徽省教育厅督学。
汪道涵是家中长子,自幼聪慧好学,在父亲创办的明光小学和初中读书。九一八事变发生后,全国人民群情激昂,汪道涵和同学秦其谷、李正恩等十几名青年学生上街进行了抵制日货的宣传活动。
1937年卢沟桥事变爆发后,日军大举进犯。正值学校放暑假返乡的汪道涵与数名有志青年商议,很快成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”,同时还决定创办《抗日快报》,报道抗日消息和日军的暴行,组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目。
1980年后汪道涵任上海市委书记、副市长、代市长、市长。汪道涵卸任上海市市长之后,年逾古稀的他在1987年当选为中共中央顾问委员会委员,逐渐淡出中国政坛。
然而,在海峡彼岸发生的事,却促使汪道涵在垂暮之年重新活跃于政治舞台。
那是在1990年10月,台湾“海峡交流基金会”宣告成立,辜振甫出任董事长,致力于发展两岸关系,中国内地理所当然作出回应,建立相应的组织,以促进两岸交流。于是,在1991年12月,“海峡两岸关系协会”在北京宣告成立。
这时,中国内地遴选一位能与辜振甫旗鼓相当者来提纲海“峡两岸关系协会”之重任,提到了重要议事日程上。时任党中央的江泽民首先想到的便是汪道涵,汪道涵堪称最佳人选,义不容辞。
于是,晚年的汪道涵致力于祖国的和平统一大业,以76岁高龄出任“海峡两岸关系协会”会长,受到举世瞩目。他务实、理性、勇敢,先行提出两岸同属一个中国、两岸关系就是平等和协商的关系。主张以宽容看待历史、以前瞻对待未来。他说:要多多出台改善两岸关系的措施,不管台湾是谁执政,我们是对全体台湾人民的,要主动释放善意。
已经76岁的汪道涵和74岁的辜振甫,双双成为两岸和谈第一对手。1993年4月27日至28日,中国大陆的“海峡两岸关系协会”(简称海协会)会长汪道涵与“台湾海峡交流基金会”(简称海基会)董事长辜振甫,在新加坡就两岸经贸、文化交流及双方会务诸问题进行了磋商。
备受世人瞩目的“汪辜会谈”是海峡两岸授权民间机构领导人的第一次晤谈。随后在1998年10月,二老又在上海会晤,进一步商谈有关事宜。
汪道涵在处理台湾事务之中,思想活跃,善于异中求同。两岸争议的焦点乃“一个中国”。汪道涵为求双方能够对“一个中国”取得共识,曾对“一个中国”原则作出新的解释:向来,大陆方面以为“一个中国”的中国指中华人民共和国,台湾方面则以为“一个中国”的中国指中华民国,而汪道涵则提出,“一个中国”的中国,既非中华人民共和国,亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国!
无奈好事多磨。随着台湾岛内台独势力的崛起,原定汪道涵访台化为泡影,“汪辜会谈”无法继续。
(选自《世纪采风》,有删节)
材料链接:
他深情地说:“故乡总是令人回忆的,故乡的社会主义建设的发展尤其是在缅想之中。在报章杂志和安徽来人中了解一二,便感欣慰。”繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情,他对家乡的建设、发展变化,无时不在牵挂着,只要有家乡的亲友去看望他,他都不失时机地问这问那。
(《人民政协报•汪道涵的故乡情》)
汪道涵为人儒雅,无论什么时候,他总是一身笔挺的西装,印发光亮整齐,有着学者睿智的风度,虽然古稀之年,却精神矍铄,红光满面,笑容可掬。 (百度百科)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )(5分)
A.汪道涵的父亲曾参加孙中山先生创立的同盟会,对汪道涵有较大的影响,选他出任“海峡两岸关系协会”会长和他这个家庭背景有很大关系。
B.抗日战争期间汪道涵参加抵制日货的宣传活动,成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”,组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目。
C.汪道涵先后任上海市委书记、市长,中共中央顾问委员会委员,“海峡两岸关系协会”会长等职,一生活跃于中国政坛。
D.1990年10月,“海峡交流基金会”宣告成立,中国内地由汪道涵负责组建“海峡两岸关系协会”以促进两岸交流。
E.汪道涵晚年致力于祖国统一大业,文章正文部分以此为重点又选取了其他的有代表性的事件突出汪道涵的伟大人格,详略得当,重点突出。
(2)结合全文,分析文章第一段的作用。(6分)
(3)汪道涵在处理两岸关系问题上作出卓越贡献,请简要概括。(6分)
(4)有人评价汪道涵“言行乃同侪之表率,品德为晚辈所景仰”,请结合文章谈谈你的看法。(8分)
【答案】
(1)EB(答E 3分,B 2分,C 1分)。
(2)①交代汪道涵一生最重要的贡献——负责极具历史意义的“汪辜会谈”;②概括汪道涵主要的思想品格——爱国爱家,心系故土家园,情牵海峡两岸;③统领全文,表达作者的崇敬之情。(每点2分,共6分)
(3)①出任“海峡两岸关系协会”会长负责“汪辜会谈”;②提出两岸同属一个中国、两岸关系就是平等和协商的关系,主张以宽容看待历史、以前瞻对待未来;③参加两次“汪辜会谈”商谈海峡两岸有关事宜;④对“一个中国”原则作出新的解释:“一个中国”的中国,既非中华人民共和国,亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国。(每点2分,答出3点6分)
(4)①热爱祖国:抗日战争期间参加抵制日货的宣传活动、成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”、组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目;②热爱家乡:繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情,他对家乡的建设、发展变化,无时不在牵挂着,只要有家乡的亲友去看望他,他都不失时机地问这问那;③情系海峡两岸、致力于祖国的和平统一大业:出任“海峡两岸关系协会”会长,负责极具历史意义的“汪辜会谈”;④为人儒雅:有学者睿智的风度,虽届古稀之年,却精神矍铄、红光满面、笑容可掬。(每点2分,答出4点8分)
【解析】
(1)试题分析: A“选他出任‘海峡两岸关系协会’会长和他这个家庭背景有很大关系”文中没有依据,无中生有;C“一生活跃于中国政坛”,不准确,文中有“当选为中共中央顾问委员会委员,逐渐淡出中国政坛”,所以1分;D“负责组建‘海峡两岸关系协会’”错误,应是先组建之后任命汪道涵为会长。
考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
(2)试题分析:这是一道分析语段作用的题目,首先答出语段的内容,然后分析结构上的作用,分析时注意语段在文章中的位置,还要结合文本特征分析,文本是人物传记,所以重点应是突出人物的贡献以及优秀的品质,表达作者的崇敬之情。
考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
(3)试题分析:这是一道局部信息筛选的题目,答题时首先审清题干,“在处理两岸关系问题上作出卓越贡献”,这样就锁定区位,在文章正文的后半部分,然后提取关键词语分条作答,注意各段的段首和断尾的句子。
考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
(4)试题分析:题干要求结合全文分析传主的言行、品德。探究题 目一般有两个方向,一是向内挖掘,一是向外延伸,向内挖掘就是根据文意找到要求回答的问题,向外延伸就是提出自己的看法结合文章和实际进行论述。此题属于向内挖掘的题目,答题时要根据文章的内容简单划分层次,然后概括出相应的品质,答题时反过来,先答出品质,然后用文中的具体事例进行论证。
考点:探究文本中的某些问题,提出自己的见解。能力层级为探究F。
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在面临即将到来的考试的时候,我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?多做一些试题就是很好的复习方法。让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是读文网小编网络整理的2018长宁区高三语文二模试题卷以供大家学习参考。
一、现代文阅读(9分)
中国传统社会中,以儒家伦理为指导的国家统治制度的设计有两个中心目标:一是保证赋役的征收,二是保证国家政权安全。乡村社会保障制度正是实现这两大目标的各项制度安排中的重要环节,而维护农村社会的稳定、平稳地从农民手中取得赋役是乡村社会保障制度设计的出发点。明初的里甲综合功能体、明中后期和清前期的里甲、保甲、乡约、社仓“四合一”以及晚清的团练、保甲相结合等制度设计中的社会保障功能,无一不是围绕这个出发点来安排的。在传统社会中农村社会问题主要表现在灾害对农业生产的破坏、饥荒对农民生存的威胁、赋役负担过重造成的编民逃亡、贫富不均造成的贫民生计困难、佃农抗租造成的业佃关系紧张以及礼教废弛造成的宗族不睦、以众暴寡、好诉健讼等方面。与之相对应,中国传统社会的备荒仓储制度、灾难赈济制度发育得很早,这些制度到明清时期已相当完备,明代还创立了颇有特色的预备仓制度,以重点防备乡村地区可能出现的饥荒。
传统城市生活的主要目标就是利用城市资源比较集中的优势来保证统治阶层安全地享受城市相对优越的政治、经济、文化生活。这一目标也正是传统城市社会保障制度设计的出发点。妨碍这一目标实现的障碍主要是流民、乞丐、物价暴涨、失业、偷盗、抢劫等城市社会问题,因而对这些问题的防范、救助和缓解就成为城市社会保障制度安排的侧重点。在城市中,大多数社会保障机构本身就是官方统治机构和设施的重要组成部分。这些社会保障机构以社会问题调和者的面目出现,用常平仓平抑物价、设棲流所以安流民、开粥厂以活饥黎……一方面在一定程度上解决了人们的实际困难,另一方面承载了很强的社会教化功能。从这种意义上看,城市社会保障体系是一种有韧性的社会控制手段。
在社会保障责任的承担方式上,乡村社会保障的责任主体和救助对象之间凭借较初级的连接纽带结成紧密的互助关系,宗族贫富成员之间、业佃之间、戚友之间、里邻之间以面对面和“帮到底”的方式济贫、解困、救患。也就是说,乡村社会保障更多地体现为直接的责任承担方式。城市社会保障多以集中养济、短期收育、搭棚暂住、施粥活命等间接、临时和应急的形式出现。简言之,城市社会保障更多地体现为普适的责任承担方式。
城乡社会保障呈现出不同的季节性特点。青黄不接的春夏之交时段,种子和口粮的短缺形成迫切的社会保障需求,农村富户对贫户的救助、常平仓和社(义)仓的平粜与借贷等多发生在这一时段。农忙时节也是农村社会保障机制的高频率运转时段,对缺乏劳力、农具的贫难户、鳏寡户、幼弱户的帮助以及村民之间的换工互助多发生在农忙时节。城市中,严冬和初春的寒冷使得城市贫民和乞丐处于饥寒交迫的状况,一些在农村失去傭佃机会的贫穷者也多在冬季流入城中觅食。一些平时财力有限的收养机构一般在冬季会加大收容、收养的力度,官府和地方精英有时会在城中适当的地点开设粥厂,慈善组织也会增加对棉衣、草褥、医药等过冬物品的馈送。
(周荣《明清社会保障的城乡差别》,有删改)
1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是
A维护农村社会的稳定、平稳地从农民手中取得赋役就是中国传统社会国家统治制度设计的中心目标。
B.明清时期的里甲综合功能体、“四合一”、团练与保甲相结合等制度的设计都考虑到了社会保障功能
C.传统城市保障制度设计的出发点是确保统治阶级能安全地享受相对优越的城市政治、经济、文化生活
D.传统城市保障机构大多就是官方统治机构和设施的组成部分,常常以社会问题调和者的身份发挥作用。
2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A传统社会农村存在问题的原因有自然灾害、饥荒、赋役过重、贫富不均、佃农抗租、礼教废弛等
B.中国传统社会中用来重点防各乡村可能出现饥荒的预备仓制度始于明代,在清代发展得非常完备
C.城市社会保障制度制定的关注点主要是流民、乞丐,物价暴涨、失业、偷盗、抢劫等城市社会问题
D.城市社会保障体系的韧性特点表现在既解决了人们一定的生活困难,又承载了很强的社会教化功能
3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是
A.乡村社会保障责任承担方式的特定性特点体现在责任主体和救助对象之间以面对面和“帮到底”的方式结成济贫、解困、救患的互助关系
B.相比责任主体和救助对象凭借宗族、业佃、戚友、里邻结成互助关系的乡村社会保障而言,城市社会保障机制救助的对象更广泛。
C.农村富户对贫户的救助、常平仓和社(义)仓的平案与借贷等多发生在每年青黄不接的春夏之交的时段,而换工互助多发生在农忙时节。
D.严冬和初春时期是城市保障发挥作用的关键期,官方和民间机构围绕城市贫民的吃饭穿衣、居住治病等问题开展相应的救济工作
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面文言文,完成4-7题。
真德秀,字景言,建之浦城人,登庆元五年进士第,授南剑州判官,继试,中博学宏词科,入闽帅幕,召为太学正,嘉定元年迁博士。后屡迁至中书舍人。
江东旱蝗,广德、太平为甚,德秀亲至广德,与太守魏岘同以便宜发廪,使教授林庠振给,竣事而还。百姓数千人送之郊外,指道傍丛冢泣曰:“此皆往岁饿死者。微公,我辈已相随入此矣。”新徽州守林琰无廉声,宁国守张忠恕私匿振济米,皆劾之,而以李道传摄徽。先是,都司胡貙、薛拯每诮德秀迂儒,试以事必败,至是政誉日闻,因倡言旱伤本轻,监司好名,振赡太过,使岘劾庠以撼德秀。德秀上章自明,朝廷悟,与岘祠,授庠干官。
德秀以右文殿修撰知泉州。番舶畏苛征,至者岁不三四,德秀首宽之,至者骤增至三十六艘。输租令民自概①,听讼惟揭示姓名,人自诣州。泉多大家,为闾里患,痛绳之。海贼作乱,将逼城。德秀祭兵死者,复遍行海滨,审视形势,增屯要害处,亲授方略,禽之。
以集英殿修撰知隆兴府。尤留意军政,欲分鄂州军屯武昌,及通广盐于赣与南安,以弭汀、赣盐寇。未及行,丁扰归。明年,蕲、黄失守,盗起南安,讨之数载始平,人服德秀先见。
理宗即位,擢礼部侍郎。德秀屡进鲠言上皆虚心开纳而弥远益严惮之乃谋所以相撼畏公议未敢发给事中王塈盛章始驳德秀所主济王赠典继而殿中侍御史莫泽劾之落职罢祠。监察御史梁成大又劾之,请加窜殛。上曰:“仲尼不为已甚。”乃止。
德秀立朝不满十年,奏疏无虑数十万言,皆切当世要务,直声震朝廷。既 ,上思之不置,谥曰文忠•
选自《宋史.真德秀传记》.有删改
注:①概:量米粟时刮平斗斛用的木板,放在斗斛上刮平,不使过满
4.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)
A、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严惮之/乃谋所以相撼/畏公议未敢发/给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾之/落职罢祠。
B、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严/惮之乃谋所以相撼/畏公议未敢发/给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾之/落职罢祠。
C、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严惮之/乃谋所以相撼/畏公议未敢/发给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾之/落职罢祠。
D、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严/惮之乃谋所以相撼/畏公议未敢/发给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾/之落职罢祠。
5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)
A.博士,古代学官名,始于战国,秦朝有诗赋等博士,汉朝有五经博士,唐朝有太学博士等。古代也可指专门精通某种技艺或从事某些职业的人
B.江东,是中国历史上与“江左”相对的一个地理概念,源自长江自九江往南京一段为西南往东北走向,于是人们将长江以东的地区称之为“江东”。
C.丁忧,又称“丁艰”,指官员遭逢父母的丧事,丁内忧指母丧,丁外忧指父丧;一般服丧三年,三年不得出任公职,如不得已出任公职,称“夺情”。
D.奏疏又称奏议,是古代臣子向君王进言使用的文书的统称,战国以前臣子向君主进呈文书称上书,秦统一六国后称为奏,汉代臣子上书有时也称上疏。
6.下列原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)
A真德秀亲政爱民。江东发生旱灾和蝗灾,他与太守商议,发放官府粮食救济灾民,安排妥当后才离开。
B.真德秀刚正不阿。真德秀敢于弹劾贪官污吏,太守林瑛贪赃枉法,张忠恕瞒匿贩济之粮,都被他弹劾
C.真德秀执法严明。在泉州任职期间,当地有很多豪右望族危害乡里,真德秀对他们进行了严厉的惩处
D.真德秀足智多谋。真德秀调派鄂州军队屯驻武昌,打通广盐卖到赣州等地的渠道,消除了盐寇祸患。
7.把中文画横线的句子翻译成现代汉语。{10分)
(l)指道傍丛冢泣曰:“此皆往岁饿死者。微公,我辈已相随入此矣。”
(2)德秀祭兵死者,复遍行海滨,审视形势,增屯要害处,亲授方略,禽之。
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首唐诗,完成8沟题
暮登四安寺钟楼寄裴十迪①
杜甫
暮倚高楼对雪峰,僧来不语自鸣钟。
孤城返照红将敛,近市浮烟翠且重。
多病独愁常阒寂,故人相见未从容。
知君苦思缘诗瘦,太向②交游万事慵。
〔注1①此诗与《登高》为同一时期作品。②太向:过于。
8.本诗领联描写了一幅怎样的画面?请结合诗句简要分析。(5分)
9.本诗抒写了抒情主人公心中的哪些苦痛,请结合相关内容简要分析。(6分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列句子中的空缺部分。拓分)
(1)《劝学》通过对比的手法直接强调了学习的重要性的两句是“,”
(2)《琵琶行》中的“,”两句运用侧面烘托的手法,突出表现了琵琶女高超的琴技,曲虽罢,但却如余音绕梁,令人陶醉、沉浸其中
(3)辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中,表现了战士冲锋陷阵、杀敌报国的激烈惊险的场面的两句是“,”。
#p#副标题#e#
乙选考题
请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意:作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑.只能做所选定大题内的小题,不得选做另一大题内的小题。如果多做,则按所做的第一大题计分。#p#副标题#e#
三、文学类文本阅读(25分)
11阅读下面的文字,完成(1)一〔4)题(25分)
寒夜星光
徐树建
韩晓龙日日夜夜盼望着能回家过年,可是,他不敢回家,因为妈妈托人捎过话来:“要想我原谅你,除非年三十晚上满天星光。”
要知道寒夜的天幕上,向来只有几颗闪着冷光的星星,哪有满天星光,妈妈这是在明确表明态度:拒绝儿子回家。
而妈妈之所以如此绝情,是因为韩晓龙伤透了她的心。几年前韩晓龙开的小餐馆,为降低成本用了价格便宜的肉,让一桌食客食物中毒进了医院,其中一名老人还感染了并发症送了命,韩晓龙也因此坐了大牢。要知道,在家乡那个小山村,犯罪坐牢可是天大的事情,足以令一家人一辈子抬不起头。
韩晓龙不怨妈妈心狠,爸爸早逝,家境艰难,妈妈一直教育儿子光明磊落,不贪便宜,好好做人。
可是,自己让妈妈失望了。
有家不能回,韩晓龙只好在县城内租一小间房子住了下来,靠什么生活呢?幸亏妈妈曾经教过他扎孔明灯的手艺,于是韩晓龙晚上扎灯,白天在热闹的地方卖灯。当他扎好第一个灯时,忍不住想起小时候跟妈妈一起扎灯的情景,那时候虽然贫穷,但母子情浓,虽苦也甜,这么一想,热泪一下子夺眶而出。
年根的生意还算不错,韩晓龙忙得不可开交,有位大商户甚至一下子订了100只孔明灯。韩晓龙快乐极了,没日没夜地赶做,终于按时完工交货。
除夕这天,过年的气氛越发浓厚,空气内处处弥漫着好闻的味道,韩晓龙心里却越发凄凉,想了半天无事可干,出租屋内恰好还有几只孔明灯,索性顶着寒风拎了灯上街,准备卖了后再买瓶酒,一醉方休。
刚站了一会儿,身后就有人大声叫道:“给我一只灯!”
生意开张了,韩晓龙心内一喜,但抬头一看,却掉头就走,甚至还小跑起来,因为那人他认识,是他初中同学大山,还是住对门的邻居。他没脸见到他们。
大山气冲冲地提高嗓门吼道:“韩晓龙,你个孬种,你难道一辈子不见人?”
韩晓龙只好停住脚步,大山走过来,恨恨地又说:“我恨不得抽你两下,你小子混啊!走,跟我回去,明天就过年了,家家户户团圆,你就不想跟你妈团圆?”
韩晓龙低头小声说:“大山,我怎么不想啊,可你也不是不晓得我妈撂过的话,她说除非年三十晚上满天星光才肯原谅我,你说我怎么回去?”
大山叹口气,说:“我们住对门,你们家里的情况我爸妈是最了解的,所以叫我来找你回去。你妈年轻受寡,喝过的苦水能用船装,可一辈子不求人,硬气要强,大伙谁不佩服她,可现在全给你毁了,让她临老了抬不起头来,她能不气你吗?可你不回去不行啊,你妈病了。”
韩晓龙一惊:“我妈怎么会生病?什么病?”
大山双眼朝天,气哼哼地说:“还用问,想你呗,可嘴上又不承认,一直闷在心里,这就病了,所以你一定得回去。至于怕你妈不肯原谅你嘛,这个你放心,有我和乡亲们哩,今天晚上我们在村口接你,你妈一定会给乡亲们面子的。”
一下午的忐忑不安过后,除夕之夜来到了,到处是欢声笑语,到处是红彤彤的对联和醉人的鞭炮声,韩晓龙孤零零一个人来到了村口,却没勇气再往前进一步了。
就在这时,他发现一个奇怪的现象:整个村子静极了,没有鞭炮声,没有欢笑声,甚至黑漆漆的连灯光都没有,这是怎么回事?大山呢?乡亲们呢?
肯定是大山爸妈和乡亲们没有说服妈妈,要不回去吧?韩晓龙心里酸极了,忍不住嘶哑着嗓子大叫起来:“妈、乡亲们,我给你们拜年了,我真悔啊……”
话音刚落,眼前突然出现一幅童话里才有的景象:无边漆黑的夜空一下子繁星点点如鲜花绽放,更像夏夜内无数的萤火虫,并且这些明亮的萤火虫正冉冉上升,一时间天上地下交相辉映、灿烂辉煌,是无数的孔明灯点燃升上了天空!
然后,韩晓龙看到了大山,看到了那个一下子订了100只孔明灯的“大商户”,看到了乡亲们!
大山声如洪钟大叫起来:“晓龙妈,看,年三十晚上满天星光!你就让孩子回来吧!”
大伙一起说:“让晓龙回来吧!”人群正中站着的正是颤颤巍巍早生白发的妈妈,妈妈神情悲楚老泪纵横。
星光这么美、这么亮,从未见过,无以伦比,把回家的路照了个一清二楚。
(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是(5分)
A韩晓龙开小餐馆因使用价钱便宜的肉,发生严重的食品安全事故而银档入狱,说明了韩晓龙的本性低劣,也间接交代了妈妈拒绝韩晓龙回家的原因.
B、大山受其爸妈叮嘱.特意来找韩晓龙.要求韩晓龙务必回去,但是当大山着到韩晓龙时,气冲冲地提高唤门吼道,说明大山其实并没有原谅韩晓龙
C.小说的环境描写很有特色,如到村口后,“没有鞭炮声.没有欢笑声,甚至黑漆漆的连灯光都没有”,用环境的黑暗寂静烘托了韩晓龙紧张忐忑的心情
D、妈妈“老泪纵横”,这既是对乡亲们的感激之泪,也是对儿子铸下大错的伤心之泪,说明即使出现了寒夜星光,此时,妈妈的内心还是不能原谅儿子
E.在韩晓龙身上,体现出了复杂的人性,他有私心、贪念,但也有善的一面,他出狱后能改过自新,自力更生,并在乡亲们的帮助下走上了新的道路。
(2)小说开篇的“妈妈放话”以及中间的“大商户订货”.这两处情节安排各有什么作用?请简要分析。(6分)
(3)结合文本,请简要分析“妈妈’有哪些突出的性格特点。(6分)
(4)结合文本,请简要分析小说以“寒夜星光”为题的作用。(8分)
四、实用类文本阅读(25分)
12.阅读「面的文字,完成(1)~(们题。(25分)
为中国着迷的傅吾康
李雪涛
①生于1912年7月24日的傅吾康是德国福兰阁教授的子女中唯一子承父业的。作为汉学家的幼子,他的孩提时代的一切好像都是跟中国有着千丝万缕的联系的。1930年中学毕业之后,他毅然绝然地选择了汉学作为自己的终身事业。
②傅吾康在汉堡大学和柏林大学师从颜复礼、佛尔克、许勒等著名汉学家。1935年傅吾康完成了题为《康有为及其学派的国家政治革新尝试》的博士论文,该论文后来发表在《东方语言学院通讯》,赢得了众多的书评甚至著名汉学家成闻达教授也亲自撰文评论,这对年轻的汉学家傅吾康来讲,的确是极大的奖掖。
③1937年,在大黄西方人撤出中国的时侯,傅吾康只舟来到中国。此时,日本已开始全面侵华.目睹了日本侵华给中国带来的家累创伤,傅吾康在一部苦作中对他亲身经历的这段中国历史描述道:“抗日战争开始时,一种抵抗到底的氏族感和决心弥漫了全中国。统一战线的口号克服了一切中国国内的纠纷。”因此,中国人对进犯的敌人所作的抵杭超出日本人最初的一切预料.”
④1941年夏天,傅吾康与胡隽吟女士相识相爱,按照当时德国的法律,不过按照当时帝国的法律,日耳曼人是不能娶非雅利安人为妻的,否则傅吾康就会被除去中德学会的职务。1944年,傅吾康向时任中德学会的常务编辑兼翻译的胡隽吟求婚.后来胡回忆说:“我们结婚,正是表明我们反对民族优越主义的短视政见。我很受他的鼓舞,也翻腾起国破家亡的愤慨!”
⑤抗战胜利后.傅吾康先后在北平辅仁大学、国立四川大学、北京大学等校任教.在北大期间,傅吾康与李羡林等学者建立了终生的友谊
⑥战后的德国百废待兴,汉堡大学也在着手重新建立已透破坏的汉学系。傅吾康于1950年回到汉堡,接任汉堡大学汉学系主任一职.来北平时只是孤寂一身的傅吾康,此时携妻带子回到了阔别十三载的汉堡。在汉堡大学汉学系主任位置上,傅吾康一直做到了1977年退休
⑦傅吾康可谓著作等身.早在1947年他就发表了用英文编写的《明代史籍会考》,1950年回德国之后,他又出版了《中国的文化革命--1919年的五四运动》《1851一1949—中国革命的百年》《中国科举制度革废考》《中国与西方》等一系列研究中国近代史的著作。
⑧作为历史学家,傅吾康总是试图让欧洲学界尽可能多地理解远东文明。在《中国与西方》一书中.他提到:“跟中国人的西方观相比较在书中我更深入探讨的是西方人的中国观。因此这本小册子署为《中国与西方》而不足反过来的《西方与中国》。我的首要任务是要让读者理解中国的立场以及面对西方时的中国态度。”跟将中国看成是一堆历史的古典文明的看法不同,傅吾康一直在努力寻找古代、现代以及当代中国发展的历史轨迹。在这一点上傅吾康依然秉承着他父亲的观点,亦即中国历史是一个不可分割的有机整体.傅吾康对近现代中国研究以及现代汉语的重视,实际上也开创了德国中国学研究的先河•
⑨作为文化学者,傅吾康尽可能地杜绝各种各样的偏见,对中国文化以及中国人抱有跟当时大多数殖民主义者不同的态度。傅吾康从一开始就不嘉欢柏林的另外一位汉学家海尼士,这除了学术主张有异外,更重要的是他认为海尼士对中国人的态度是他没有办法接受的。他在自传《为中国着迷》中写道,当海尼士谈到“中国人”时,与在中国通商口岸生活的外国人通常所做的一样,以同样的无知和轻蔑谈论“中国人”.
⑩1972年,作为德国外交代表团的一员,傅吾康回到了他22年来日思梦想的中国,1977年5月又再次回到中国.27年后再对自己曾生活过13年的“家乡”做细致的考察,让傅吾康有别于一般的记者或旅行者对中国的认识,他对中国的热爱,可谓是跨越了种族、政治、文化等等因素。傅吾康说告别中国对他来讲不是一件容易的事情.实际上他一辈子都没有真正告别过中国。
相关健接:
①我还记得,有一次海尼士在课堂上对冯•奎纳尔发表在《东亚杂志》上的文章《德译中国诗歌》提出了批评,态度很轻蔑。冯•查纳尔在文章中指出,中文诗歌共有较为丰富的多种含义,国此要进行翻译是比较困难的。查纳尔的说法令人非常信服。(傅吾康《为中国看迷—一位汉学家的自传》)
②傅吾康以其对汉语出神入化的掌握程度,长年来获得的有关中国的知识和文化的坚实根基,每每令吾辈折服。因为这些能力对我们战后一代的汉学家来讲是望尘莫及的。他同样令人信服的有多年来在北平所铸就的一位历史学家的国际视好,正是这样的国际视野决定了他的《中国手册》的偏撰方案.(汉学家马汉茂为傅吾康晚年回忆录《为中国着迷—一位汉学家的自传》所写序言节选)
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A傅吾康的父亲福兰阁教授是著名的汉学家,希望他能子承父业,傅吾康没有令其失望,中学毕业后,选择了汉学作为自己的终身事业。
B.傅吾康师从名家,打下了扎实的汉学研究基础,他撰写的博士论文具有较高的学术水平,反映了傅吾康在汉学研究上有一定天分。
C.傅吾康在北大任教期间与季羡林等学者建立了友谊,这对他的学术研究有很大的帮助,促使他在1947年就写出了《明代史籍会考》
D傅吾康于1950年回到汉堡,接任汉堡大学汉学系主任一职,撰写并出版了一系列学术著作,成就斐然,其功底和视野令人叹服
E.傅吾康与海尼士的学术主张及对中国人的态度有所不同,晚年出版的《为中国着迷》中还对海尼士的某些看法提出了含蓄的批评
(2)傅吾康对中国的认识与态度在哪些方面与众不同,请结合文本概述。(6分)
(3)文中③④⑧段的引用对表现传主有什么作用,请结合材料分别简析。(6分)
(4)作者认为“实际上他(傅吾康)一辈子都没有真正告别过中国”。结合材料,谈谈你对这一论断的理解(8分)
第II卷表达题
五、语言文字运用(20分)
13.下列各句中,加点成语使用正确的一项是(3分)
A.张啸三同学在期中考试中,语文成绩为班上第二名,离第一名差3分,没有达到他自己的目标,作为语文科代表,也算是差强人意.
B.中国体育正处在快速发展的关键时期,乒乓球、羽毛球运动通过改革竞赛体制己脱颖而出,长此以往,定会带动其他运动飞速发展
C.人生的旅途看似漫长,但关键处往往只有几步。在遭遇重大的人生抉择时,谁都需要禅精竭虑,以免鲁莽冲动,自我断送,错失好局
D.第一节课是在美术专用室画线条,心想这有什么好画的,我在纸上掉毕琴今地画来画去,想要蒙混过关,受到了美术老师的严厉批评
14.下列句子中,没有语病的一项是(3分)
A.在49支球队参加的143场亚冠比赛中,广州恒大除了在16强赛首回合以1:2输给韩国的城南一和队外,所有比赛均保持不败
B.这次会议上,就全球共同面临的当前经济增速放缓、经济治理,反恐等诸多挑战发表了讲话,获得媒体及网民的广泛好评
C.长征五号运载火箭的核心技术己被全面突破,有关单位圆满完成了动力系统试验,年底前择机进行首次飞行试验是完全可能的。
D.如果把中国的军事崛起置于中国的国际责任的构架内思考,其他国家不仅不会感受到“威胁”,反而会认识到这种崛起的必要性
15.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一句是(3分)
像一般艺术一样,诗走人生世相的返照。人生世相本来是混整的,常住永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的混整体抄袭过来.或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍,有剪裁,有取舍有剪裁就必有创造,必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本,本于自然;亦必有所创.创为艺术。自然与艺术结合,结果就在实际的人生世相之上,另建一个宇宙,正犹如织丝缕为锦绣,凿顽石为雕刻,并非全是空中楼阁,亦非全是依样画葫芦.诗与实际的人生世相之关系,妙处恨在不离不即。
“超以象外,得其团中”,二者缺一不可
A.唯其“不离”,所以新鲜有趣;唯其“不即”,所以有真实感
B.唯其“不即”,所以新鲜有趣:唯其“不离”,所以有真实感
C.唯其,“不离”,所以有真实感:唯其“不即”,所以新鲜有趣
D.唯其“不即”,所以有真实感:唯其“不离”,所以新鲜有趣
16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过
15个字。(6分)
感冒是一种常见的疾病,①。普通感冒,祖国医学称“伤风”,是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病,虽多发于初冬,②,不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样:流行性感冒,是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,而③,且其变异不可预测,因此很难预防
17.仔细观察下面的漫画.请描述画面内容并说明漫画寓意要求语意简明,句子通顺。(5分)
(1)画面内容(不超过60字)(3分)
(2)漫画寓意(不超过25字)(2分)
六、写作(}分〕
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(s0分)
在广佛中学,有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员,借书、还书、借多久,什么时候还,都是靠师生自律。年终盘点,原来十万册图书变成了十万六千多册,当然,虽然增加了六千多册,但原有图书仍有丢失的。此事由微博传出后,“广佛文明网”记者进行了实地采访,以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道,一时间引发热议。
对于以上事件,你怎么看?请写一篇文章,表明你的态度,阐述你的看法
要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,完成写作任务。
看过“2018长宁区高三语文二模试题卷”
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复习要仔细,试卷多做才会有记忆点,通过试卷的练习与总结,相信你会对自己的学情情况有一个更好地掌握!下面是读文网小编网络整理的2018中考生物压轴题及答案以供大家学习参考。
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我们作为学生,应该从试卷里总结出好的学习方法,相信更过的练习与总结会让你在考试的时候更加得心应手。下面是读文网小编整理的2016-2017高二物理期中考试试卷答案以供大家阅读。
一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40分,1---7单项选择题,8—10不定项选择题,全部选对的得4分,选对但不全得2分,有选错或不答的得0分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B A C C A C AB AD AC
二、实验题(本题共2小题,共13分。把答案填写在题后括号内或横线上。)
11.(7分,每空1分)(1)3V、0.6A、1Ω、0~10Ω(2)电压表的分流(3)r=1.0Ω 偏小
12.(6分,每空2分)(1)11.5;(2)BCD;(3) 。
二、计算题:(47分)
13.提示:(1) ,当R=0时P最大
W
(2)当电源输出功率最大时, ,
(3)当 时,电阻R消耗的功率最大
14.(1) ……………………①
I总= =0.4A…………………………②
I= I总=0.2A…………………………③
(2) ……………………④
=0.0128 W………………⑤
15.解:(1)由机械守恒: …… ①
解得: …………………………②
(2)设线框ab边进入磁场II时速度为 ,则线框中产生的电动势:…………③
线框中的电流 …………………④
线框受到的安培力 …………⑤
设绳对A1、A2的拉力大小为T则:
对A1:T+F=Mg ………………………………⑥
对A2:T=mg …………………………………… ⑦
联立⑤⑥⑦解得: …………⑧
(3)从ab边刚进入磁场II到ab边刚穿出磁场II的此过程中线框一直做匀速运动,根据能量守恒得: …………………………⑩
16、(1)根据洛伦兹力提供向心力公式 得:Bqv=mv2/R
解得:R=0.1m
(2)粒子在磁场中通过的位移刚好等于磁场区域直径时,其速度方向偏转的角度最大,能打到屏上的点最高,由于R=2r,如图△OPL为等边三角形,可判断出粒子在磁场中的运动轨迹所对圆心角为60°,由 T=2πR/v ,t=T/6=π/6 ×10-7 s =5.2×10-8 s
设从L点射出磁场的粒子能打在屏上的N点,LN的反向延长线交PQ于M点,由对称性可知:
PM=Rtan30°
MQ=PQ-PM
NQ=MQtan60°
联立上式可得:NQ=
当磁场区域转动90°时,粒子刚好没有进入磁场,沿直线运动打在屏上Q点,所以粒子能打在屏上Q点以上0.16m范围内.
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二模考试意味着考前复习已进入冲刺阶段,需要大量的练习来提高成绩。下面是读文网小编为您带来的高考化学二模考试试卷及答案,希望对大家有所帮助。
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化学学科在高考前的主要复习任务就是大量的做题,以便巩固脑海中的知识。下面是读文网小编为您带来的高考化学二模卷及答案,希望对大家有所帮助。
高考化学二模卷:
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高考的备考阶段始终是被试卷所淹没的,这是能在短时间内最快训练学习能力的方法。下面是读文网小编为您带来的高考化学卷二模及答案,希望对大家有所帮助。
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