随着2017年的高考来临，考生对语文进行第二轮复习的时候，需要注意哪些方法呢?下面是读文网小编收集整理的2017年高三语文二轮复习方法以供大家学习。

2017年高三语文二轮复习方法：“点点到位”

针对语文学科二轮的考点复习，王老师认为：一要按《考纲》进行复习，且按《考纲》要求“点点到位”;二是应以老师的复习线索为主，不要一味按照自己的学习方式去学。

提升能力是此阶段的目标，与一轮“以讲带练”不同，二轮复习练习量应该有所增加，且“听讲——练习——积累”，步步到位。另外，在现代文大阅读的复习中，很多学生只关注人物传记。对此，王老师表示，现代文大阅读复习应兼顾小说和人物传记，从近几年高考得分率看，人物传记确实高于小说，但现在的命题越来越趋向平衡。此外，二轮复习作文部分重点在“审清题、用材料、练结构”。“审清题”是写好文章的关键，要常抓不懈。“用材料”则是要对自己已掌握的材料进行“深加工”，不必盲目追求材料的量，应重视运用材料的质。

最后，王老师还提到，高考语文二轮复习有四个疑难杂症，应该有所突破：1.小阅读。学生应将平时的每次练习当作一次阅读，重在理解文意，这样有利于养成好的阅读心态。有效阅读需做到：把握话题及基本观点，了解论述层次角度，把握观点和材料的关系，了解考点和题干选项表述特点。2.文言文。养成先看最后一题(四个选项三对一错)的习惯，这样可以快速把握全文内容。3.语言表达。语言表达题的训练应抓住能力要求点，不要陷于题型的“泥潭”。4.诗歌鉴赏。古诗文板块中诗歌鉴赏能力层级要求较高，在这阶段学生可以进行分类阅读，对各类诗歌情感倾向、基本表达方式加以总结归纳。

高考对广大的学子们至关重要，下面是读文网小编收集整理的高考语文模拟试卷以供大家学习参考。希望对大家有帮助。

2016 年北京市朝阳区高三二模试卷：

一、本大题共 7 小题，共 23 分。

阅读下面材料，完成 1—7 题。

材料一

提起“人工智能”，人们总是想到科幻小说或电影里的虚构情节。其实，在日常生活中

我们已经每天都在使用人工智能了，只是可能没意识到而已。

把人工智能等同于机器人是常见的误解。机器人只是人工智能的容器，这个容器不见得

非得是人形。如果说人工智能是大脑的话，机器人就是身体，这个身体不一定是必需的。比

如智能手机里的语音助手，控制它的软件和数据就是人工智能，它发出的说话声音是这个人

工智能的拟人化体现，但是语音助手本身并没有机器人的外形。

人工智能是个广义的概念。从手机里的计算器到无人驾驶汽车，再到未来可能改变世界

的重大变革，都属于人工智能的范畴。人工智能分为三类。擅长某方面单一功能的叫弱人工

智能。例如有可以战胜国际象棋世界冠军的人工智能，但它只会下象棋，你若问它明天的天

气，它就不知怎么回答了。在各方面都能和人类比肩的人工智能称为强人工智能。教育学家

弗雷德森把“智能”定义为“一种宽泛的心理能力，能够进行思考、计划、理解复杂理念和

从经验中学习等操作”，强人工智能在进行这些操作时应该和人类一样得心应手。第三种是

超人工智能。著名的人工智能思想家波斯特罗姆这样描述超人工智能：“它在几乎所有领域，

包括科学创新和社交技能，都比最聪明的人类大脑聪明很多。”

现在我们的世界中弱人工智能已经无处不在。你的手机里就充满了弱人工智能系统。当

你用地图软件导航、接受音乐电台推荐、查询明天的天气时，其实都是在利用弱人工智能。

百度之类的搜索引擎也是一个巨大的弱人工智能，背后包含了非常复杂的排序方法和内容检

索。军事、制造、金融等领域也早已广泛运用各种复杂的弱人工智能。

创造强人工智能则要难得多。迄今为止，人类的大脑是我们所知宇宙中最复杂的东西。

要想创造一个达到人类智能水平的电脑，需要解决的困难可能超乎想象。首先要有具备人脑

运算能力的硬件。事实上，目前世界上最快的超级计算机——中国的天河二号每秒能进行

3.4 亿亿次运算，早已超过这个运算力了。但更困难的还在于，怎样利用这样的运算能力让

电脑真正模拟人脑。不过，硬件的发展和软件的创新都是以指数级增长的速度发生的，开端

可能像蜗牛漫步，但是后期会跑得非常快，强人工智能可能比我们预期的更早降临。然后，

人类就可以做好迎接超人工智能降临的准备了。

(取材于[美]雷·库兹韦尔等相关文章)

1.根据“材料一”，下列对“人工智能”的理解不正确 ...的一项是(3 分)

A.机器人不一定具有人工智能，二者没有必然联系。

B.人工智能是个广义概念，它的呈现方式是多样的。

C.目前生活中实际运用的人工智能都是弱人工智能。 2 / 8

D.在未来社会人工智能有可能全面地远远超越人类。

2.根据“材料一”，下列不属于 ...“弱人工智能”的一项是(3 分)

A.自动扫地机器人 B.纳米涂层手机屏幕

C.垃圾邮件过滤器 D.汽车雷达感应系统

3.根据“材料一”，下面图形中对人工智能发展速度和趋势的判断，正确的一项是(3 分)

材料二

1956 年，科学家马文·明斯基首次提出了“人工智能”这个概念。1997 年，名为“深

蓝”的人工智能击败了国际象棋大师卡斯帕罗夫。那时候人类以为，围棋不会被人工智能破

解，因为围棋需要的计算量太大了。一盘围棋可以出现多少种可能?这个数字等于目前观测

到的全宇宙原子数的平方，再乘上 100 亿。

计算破解行不通，人工智能采用了两个新招数。第一招，“向人学”：“看”人类怎么下

棋。第二招，“自学”：人工智能每天自己跟自己对弈 100 万局。在对弈过程中，人工智能还

有两个策略：一是“看大局”，给每一个落子后的局面评分，直接排除掉那些明显拖累局面

的“烂棋”;二是“看细节”，给每一个落子的后续发展打分，倘若推算几步后发现发展不妙，

立刻抛弃这条路，不再继续。大局分和细节分，二者取个平均分，就是谷歌围棋人工智能

AlphaGo 的下棋思路。简单，但管用。2016 年 3 月，AlphaGo 以 4:1 战胜了九段棋手李世乭。

这场胜利震动了世界。因为 AlphaGo 下棋的方式太像人类了，如果只看棋谱不看思考时

间，根本看不出对弈双方谁是人类。许多人都在惊呼：人工智能已经变得越来越像人了!

一旦人工智能可以模仿人脑，它将具备人类经过生命数十亿年演化才获得的大部分心智

能力。物理学家霍金呼吁人们警惕人工智能即将对人类生存构成的威胁——不久前，他因此

“荣获”了“卢德奖”，一个专门授予反科学、阻碍技术进步人士的“奖项”。

人工智能正在让一部分人失业，这的确是已经发生的事实。假如你从事的是程序性的工

作，不管是体力还是脑力的，在自动化浪潮前，都有失业的危险。因此，理性的人应该努力

转向人工智能还没有太大竞争优势的非程序性工作，比如需要具体评估每颗牙怎么补、与每

个患者怎么沟通的牙医——假如有个牙科钻头在你的嘴里，相信你并不希望它握在机器人手

中。

(取材于游识猷的相关文章)

4.根据“材料二”，下列理解正确的一项是(3 分) 3 / 8

A.因为围棋需要的计算量太大，所以 AlphaGo 花了 19 年才完成了全部计算。

B.AlphaGo 与“深蓝”的主要区别在于，AlphaGo 能完全模仿人类大脑下棋。

C.物理学家霍金因为反对发展人工智能，招致了科学界进步人士的一致批评。

D.与目前的人工智能比，人更擅长在非程序性工作中做出复杂的判断和交流。

5.根据“材料二”，在未来的几年，下列从业者中最有可能失业的一项是(3 分)

A.教师 B.保险推销员

C.律师 D.商场收银员

材料三

如果有一天，人类创造出了超人工智能，这个世界会是什么样呢?

许多对未来充满信心的人对此感到非常兴奋。很难想象会有什么问题是超级智能解决不

了的。疾病、贫困、环境毁灭、各种不必要的苦难，这些都是超级智能可以应对解决的。最

激动人心的一个设想是：人工智能可以帮助人类实现永生。仔细想想，我们的身体是原子构

成的，衰老只是身体的组成物质用旧了，就像汽车开久了零件会用旧一样。如果人工智能可

以操纵各种原子结构，就能拥有完美的修复技术，或者干脆直接生产新零件不断替换掉旧的，

这辆车就能永远开下去。甚至，我们可以 ——把大脑中所有的记忆数据直

接转移到一个由超级智能制造出的全新的身体里。

但是，在另一些人眼里，人工智能对人类构成的威胁甚至超过核武器。一次采访中，对

“人工智能未来是否会自行思考、进化并给人类带来灾难”这个问题，比尔·盖茨的回答是：

“我属于对超人工智能充满担忧的阵营。如果机器能替代人类做事，而没有发展为超级智能，

那么只要管理好这些机器，善于利用，似乎没有太大危险。但在几十年的发展之后，人工智

能很可能强大到需要警惕的阶段。”物理学巨匠霍金认为，成功研发人工智能将成为人类历

史上犯的最大错误，不幸的是，这也可能是最后一个错误。他说：“人工智能技术的研发将

敲响人类灭绝的警钟。这项技术能够按照自己的意愿行事，并且以越来越快的速度自行重新

设计。人类受限于缓慢的生物学进化速度，无法与之竞争和对抗，最终将被取代。”

近日，包括霍金在内的数百名专家在一封公开信上联合签名，呼吁国际社会对人工智能

研究进行合理监管，确保最前沿的研究不会失控。公开信指出，人工智能研究正快速取得进

步，将对整个社会产生越来越大的影响。专家们警告说：尽管现有的人工智能研究成果给世

界带来了更多便利，但是也应该警惕人工智能可能对人类社会造成的潜在伤害。科学家需要

采取措施，预防最糟糕的结果出现。

忧也罢，乐也罢，毋庸置疑的是，无论是从现有的实际应用，还是从未来的发展趋势看，

人工智能都是一把双刃剑。

(取材于吴君蒙、张孝文等相关文章)

6.根据“材料三”，下列填入文中横线处的短语，最恰当的一项是(3 分)

A.换一个司机 B.换一条新路线

C.换一辆新车 D.换一个新导航 4 / 8

7.为什么说“无论是从现有的实际应用，还是从未来的发展趋势看，人工智能都是一把双

刃剑”?请根据以上三个材料回答。(5 分)

二、本大题共 7 小题，共 30 分。

阅读下面的文言文，完成 8—14 题。

卞望之，济阴人也。望之断裁切直，有名誉。成帝即位，行登基大典，司徒王导以.疾不

至。望之正色于朝曰：“王公岂社稷之臣邪!大典之际，宁.是人臣辞疾之时!”【①】闻之，

乃舆疾而至。时上召乐谟为郡中正，召庾怡为廷尉评，谟、怡各称父命不就。望之奏曰：“若

人各私.其子，则为.王者无人。如此则先圣之言废，君臣之道散。谟父广以平夷称，怡父珉以

忠笃显，受宠圣世，身非己有，况及后嗣而可专哉!若顺【②】之意，则人皆不为郡中正，

人伦废矣。顺【③】之意，则人皆不为廷尉评，刑辟息矣。一切不得以私废公。”朝议以为

然。

望之勤于吏事，以褒贬为己任，欲轨正督世，不肯苟同时好，然性不弘裕，才不副意，

故为诸名士所少，而无卓尔优誉。或谓之曰：“卿恒无闲泰，不亦劳乎?”望之曰：“诸君

恢弘..道德，风流相尚，执鄙吝者，非望之而谁!”

时庾亮将征苏峻，言于朝曰：“峻狼子野心终必为乱今征之为大司马笼其心释其权纵不

顺命为祸犹浅若复经年为恶滋蔓不可复制此晁错劝汉景帝早削七国事也。”众臣皆无异。望

之固.争，谓亮曰：“峻拥强兵，多藏无赖，且逼近京邑，若为司马，危及朝廷。宜深思远虑，

恐未可仓卒。”亮不纳。后峻果称兵。诏以望之为领军将军，望之率众与峻大战西陵，为峻

所破，六军败绩。望之时发背创，犹未合，力疾而战，率数百人，攻贼麾下，苦战，遂死之，

时年四十八。二子事.亲孝，相随赴贼，同时见害。

及峻平，朝议追谥望之。尚书郎弘讷曰：“死事之臣古今所重。望之正色在朝，见危授

命。贼峻造逆，戮力..致讨，父子并命，可谓破家为国，守死勤事。”遂追谥望之为“ ”。

(取材于《晋书》)

8.用斜线(/)给上面文言文画波浪线的部分断句。(5 分)

9.下列句中加点词的解释，正确的一项是(3 分)

A.司徒王导以疾不至 以：认为

B.宁是人臣辞疾之时 宁：难道

C.则为王者无人 为：成为

D.望之固争 固：本来

10.“若人各私其子”中的“私”意为 ，与《邹忌讽齐王纳谏》“ ， ”

中的“私”意思相同;“诸君恢弘道德”中的“恢弘”意为 ，与《出师表》

“ ”中的“恢弘”意思相同;“二子事亲孝”中的“事”意为 ，

与《梦游天姥吟留别》“ ”中的“事”意思相同;“戮力致讨”中的“戮

力”意为 ，与《鸿门宴》“ ”中的“戮力”意思相同。(8 分)

11.根据文意，文中①②③处依次填入的人名是 、 、 。(3 分) 5 / 8

12.“谥”是古代人死后，根据其生平事迹与品德修养给予的评判性称号，所用的字一般有

固定的含义。根据下列对谥字含义的解说，最适合填入文章结尾横线处的一项是(3 分)

德美才秀曰文 清白守洁曰正 恤民除害曰武 贤德信修曰穆

虑国忘家曰忠 直道不挠曰贞 慈惠爱亲曰孝 遏恶扬善曰明

A.文正 B.武穆 C.忠贞 D.孝明

13.下列理解和分析，符合文意的一项是(3 分)

A.卞望之认为个人利益应该服从国家利益，得到了群臣的赞同。

B.卞望之对人要求严苛，连自我评价也是见识浅陋，固执小气。

C.庾亮想讨伐苏峻，卞望之认为苏峻实力过强，不可轻举妄动。

D.与苏峻作战时，卞望之从敌后包围进攻，但未及合围就兵败。

14.请把第二段中画线句子译为现代汉语。(5 分)

三、本大题共 3 小题，共 12 分。

阅读下面这首诗，完成 15—17 题。

与刘伯宗【1】绝交诗

(汉)朱穆

北山有鸱，不洁其翼。飞不正向，寝不定息。

饥则木揽，饱则泥伏。饕餮贪污，臭腐是食。

填肠满嗉，嗜欲无极。长鸣呼凤，谓凤无德。

凤之所趣，与子异域。永从此诀，各自努力。

注释：【1】刘伯宗：朱穆旧友，困顿时曾颇受朱穆照顾，后趋炎附势。朱穆激于义愤，与之绝交。

15.下列对本诗的理解，不正确 ...的一项是(3 分)

A.前四句中“不洁”“不正”“不定”勾勒出鸱品行不端的形象。

B.“饥则”一句，写鸱肚子饿了就到树上偷其他鸟类的幼鸟来吃。

C.第七句中的“饕餮”是传说中贪吃的怪兽，这里用来比喻鸱。

D.最后两句是说双方从此绝交，今后各自努力，来日一争高下。

16.下列诗句中的“凤”，与本诗中的“凤”所表达的意境相同的一项是(3 分)

A.腾蛟起凤，孟学士之词宗;紫电清霜，王将军之武库。(唐·王勃《滕王阁序》)

B.凤饥不啄粟，所食唯琅玕。焉能与群鸡，刺蹙争一餐。(唐·李白《古风》)

C.昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。(唐·李贺《李凭箜篌引》)

D.身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(唐·李商隐《无题》)

17.阅读下面材料，完成①②题。(6 分)

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：‚庄子来，欲代子相。‛于是惠子恐，搜于国中

三日三夜。庄子往见之，曰：‚南方有鸟，其名为鹓鶵，子知之乎?夫鹓鶵发于南海，而飞

于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：‘吓!’

今子欲以子之梁国而吓我耶?‛ (取材于《庄子·秋水》) 6 / 8

①朱穆诗中和庄子笔下的鸱，形象上有什么共同之处?

②朱穆和庄子写鸱，用意上有什么共同之处?

四、本大题共 5 小题，共 25 分。

阅读下面的作品，完成 18—22 题。

国 宝

吴承墨刚走下站台，梅城就用一场裹着梅花气息的温润小雨款待了他。让他感到温润的，

还有王老板的那双手。见面握手是一种常见礼节，可王老板握着他的手时，掌心竟有些发热

发潮。

下榻，洗漱，吃早茶。吴承墨迫不及待地问：“东西在哪里?”“不急不急。”王老板说，

“您老刚下车，先在这里养养神。”

“那是，养好了精神，看东西才不会走眼。”吴师母说。

午饭后，王老板就拉着吴承墨和师母直奔梅园。吴承墨的童年是在这里度过的，江南小

城的梅花，曾给他带来多少灵感与熏陶。进了梅园，他一看到满园盛开的梅花，竟高兴得孩

子似的手舞足蹈，当场吟就一首咏梅诗：

不为浮华动，月下独自开。吟吟低浅唱，一枝报春来。

刚刚吟完，王老板就拍手赞叹。吴承墨诗兴大发，又接连吟了好几首。

第二天早餐桌上，吴承墨又问起东西在哪里。王老板还是说：“不急不急。我听收藏圈

里的人说，您是国宝级的大师，您只要闭着眼在书画前走一走，用鼻子闻一闻，就能鉴定出

是真品还是赝品。”“那都是人家瞎吹的。”吴承墨说。

早餐后，王老板租了一条观光船，沿着古运河一路游览，还请来了两位评弹演员。老两

口品着时鲜，喝着美酒，听着琵琶的伴奏和美女的清唱。吴承墨真的有些醉了，是被乡情陶

醉了。陶醉之余，竟自言自语道：“看来，老了还是回江南来定居，江南的山水养人。”

“这是古今常理，落叶归根嘛，大师!”王老板附和。

闲谈中，王老板终于提起了那件东西。竟是一代国画宗师八大山人的一帧山水长卷。吴

承墨下意识地发出一声叹息：“哦!”这些年，他过目的书画不少，但能鉴定如此有分量的国

宝，还是头一回。

第三天早茶后，王老板带吴承墨夫妇驱车驶入一个新建小区。一幢幢别墅在湖光山色中

隐现，路边，一株株春梅正含苞欲放。王老板领着两人走向湖边的一幢独体小别墅——这是

一座典型的江南仿古建筑，门前就是鹤湖。转到三楼露天阳台，王老板朝湖面一指，道：“大

师，您作首诗吧。”此刻，波光潋滟的湖面上，一群白鹤正飞上飞下，盘旋起落。吴承墨顿

时诗兴大发，脱口吟道：

岸边梅花湖中鹤，哪是青来哪是白?天上嫦娥楼上客，哪是人来哪是仙?

王老板又是拍手赞叹：“好诗好诗!吴师母，喜欢这里吗?”

“岂止是喜欢，我都不想走了!”吴师母笑道。“如果师母喜欢，我就送给你们!”王老

板说。 7 / 8

话音刚落，吴承墨就说：“这么贵的小楼，你就是敢送，我也不敢收啊!”吴师母看了他

一眼。

下午，王老板将二老接到了拍卖公司，从保险柜里拿出一个用黄缎装裱的轴盒，从里面

取出一个装裱精致的卷轴，缓缓将其打开。吴承墨就像一个上手术台的主刀大夫，穿上白大

褂，戴上白手套，围着长案缓缓转了一周，然后走近，俯身向展放在案上的墨宝。画面上有

江南的群山、曲水、春梅，依山临水傍梅的，是一间小小的草寮。八大山人画草寮，只是草

草数笔，淡墨上漂一层赭石，极其传神，似乎住在草寮里的人，都不食人间烟火。

吴承墨特别喜欢八大山人的画，只要一看到八大山人的作品，浑身就会似过电一般。可

这回，这种感觉却没有。他拿起放大镜细细审读起来，用笔，用墨，包括题款，都没有任何

破绽。他将放大镜瞄准了题款下面的那方印章。这是鉴定书画的最后一道关口。那是一方八

大山人常用的印章，只是印泥稍稍淡了一些，略显浅薄。他又站到了画前，将鼻子凑近画面，

做着一次次深呼吸。目光又在那方印章上停留了足有数分钟，随后轻轻点了点头，呆立在那

里。

晚上吴师母就跟他吵了一架。吴师母道：“你今天吃错药了?你头都点了，怎么就不肯

落笔?”“我还是有点吃不准。”他说，“那方印章看上去没问题，只是印泥按说不应该那么

淡。而且八大山人早年用的墨里都混有冰片和麝香，可是这张画上，一丝气味也闻不到。”

“你这是鸡蛋里挑骨头!”吴师母道。

“看来，还得再看一遍。”吴承墨小声说。

三天后，他又将画面上的笔墨以及题款、印章细细看了一遍，再将鼻子一次次凑近画面。

起先，看山是山，看水是水;可是看到后来，山也是山，水也是水，只是山水间的草寮，却

变成了小别墅。里面传出一个声音：“就你清高?就你圣洁?就你不食人间烟火?”

吴承墨转身拿笔蘸墨的时候，手似乎有点发抖。紧挨着他的吴师母说：“承墨，你随便

写，就当平时练字。”这么一说，他的手就不抖了。

刚在鉴定书上签了字，吴师母已将揿了印泥的那方大章递了过来。他接过后，手似乎有

点不听话，微微发颤。吴师母就捏住他的手腕，朝下按去。

第二天，吴承墨夫妇就要返京了，王老板掏出一串钥匙：“师母，这是一点小小心意。”

回到北京，吴承墨就住院了。医生说他是因为太劳累，再加上心理压力太大。一个多月

后，吴承墨才出了院。早晨，他从刚送来的报纸上看到一则新闻：梅城市博物馆花重金从私

人手中购得的一件国宝——八大山人山水长卷，经鉴定竟然是赝品。

吴承墨一屁股坐在沙发上，眼前一黑……

(取材于徐锁荣同名作品)

18.下列对作品内容的理解，最正确的一项是(3 分)

A.小说开头写梅城裹着梅花气息的温润小雨，为全文奠定了温馨的基调。

B.王老板安排吴承墨夫妇赏梅花听评弹，是为了用同乡的情谊打动他们。

C.吴承墨只要闻闻就能鉴定出画的真赝，因此王老板才特意请他来鉴画。

D.小说中的王老板，精明圆滑，虽然着墨不多，但性格鲜明，形象丰满。 8 / 8

19.小说中写吴承墨两次即兴吟诗，两首诗分别表现了他怎样的心理?(4 分)

20.小说中画横线的句子描写了吴承墨的幻觉。有人说画面里传出的声音是吴师母的声音，

也有人说这是吴承墨自己内心的声音。你同意哪一种说法?请根据小说内容，简要说明理由。

(6 分)

21.小说结尾交代，八大山人的山水长卷是赝品。在前面的情节发展过程中已多次暗示这幅

画是假的，请找出其中三处，简要分析。(6 分)

22.小说以“国宝”为题，有何用意?请结合全文简要分析。(6 分)

五、本大题共 2 小题，共 60 分。

23.微写作(10 分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过 150 字。

①有的同学说，现在有了人工智能，想查什么文章只要上网一搜就能找到，我们何必还

要背课文呢?请谈谈你对这个问题的看法。要求观点鲜明，有理有据。

②近日，校园论坛里发起了“寄语学弟学妹”的主题帖。作为高中生活的“过来人”，

请你根据自己对高中学习、生活、成长的体会、经验或教训，给即将升入高中的学弟学妹们

一点忠告。要求态度积极友善，语言亲切得体。

③请以“推开家门”为题，写一段抒情文字或一首小诗。

24.作文(50 分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作文。不少于 700 字。

①在一次关于阅读的研讨会上，有如下对话。

主持人：当今社会中，许多人只追求娱乐性、功利性阅读，对严肃的经典著作却读不下

去。对这种现象您是怎样看的?

学者甲：阅读不应该是消遣，而应该是艰难的精神成长过程。我们要提倡培养严肃阅读

的趣味。

学者乙：能通过阅读获得一种愉悦的享受也没有什么不好。消遣阅读也可以使普通读者

获取知识、陶冶情感，得到精神上的满足和审美享受。

两位学者各自对阅读的看法，引发了你哪些思考、联想?请自选角度，自拟题目写一篇

文章。文体不限。将题目抄写在答题卡上。

②近日，中国载人航天工程新闻发言人表示，我国将在 2022 年前后建成载人航天空间

站。届时，将有多名宇航员长期驻留在空间站从事科研工作。假如你是其中一名宇航员，从

太空中遥望地球家园，遥望祖国，会有怎样的感受与思考?

请展开想象，请自选角度，自拟题目写一篇文章。文体不限。将题目抄写在答题卡上。

以上就是读文网小编收集的语文考试试卷的全部内容，希望对你有所帮助。

作为学生的你，在即将到来的考试之前，我们应该要去做好怎么样的复习工作呢?让我们来做一份试卷怎么样?下面是读文网小编网络整理的2016朝阳高三二模语文试题卷，希望对你有用。

2016朝阳高三二模语文试题卷：

一、本大题共7小题，共25分。

阅读下面的文字，完成1～7题。

材料一

一论“共同构建网络空间命运共同体”

作为20世纪最伟大的发明之一，互联网让世界变成了“鸡犬之声相闻”的地球村，让相隔万里的人们不再“老死不相往来”。今天，世界因互联网而更多彩，生活因互联网而更丰富。

互联网改变了人类的时空观，开拓了人们的思想维度。互联网的问世与发展，不仅引领了社会生产新变革，创造了人类生活新空间，拓展了国家治理新领域，极大提高了人类认识世界、改造世界的能力，更深刻影响着人们的生产生活，有力推动着社会发展与进步。可以说，实现人民福祉是互联网发明的初衷，又是互联网发展的依归。

“我们的目标，就是要让互联网发展成果惠及13亿多中国人民，更好造福各国人民。”中国正是本着这样的主旨发展互联网，治理互联网。接入国际互联网的21年来，中国已有6.7亿网民，网民规模全球第一;有413万多家网站，在全球国家顶级域名中排名第二。互联网正成为带动中国经济增长的“风口”，互联网经济GDP占比2014年即达7%，全球互联网公司10强中中国占了4家，2014年中国网络零售交易额大约2.8万亿元，居全球首位。“十三五”时期，中国将以“创新、协调、绿色、开放、共享”的理念引领发展，推动变革。大力实施网络强国战略、国家大数据战略、“互联网+”行动计划，促进互联网和经济社会融合发展，目的就是要让互联网给全体人民带来更多福祉。

，也必须看到，互联网领域面临发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等诸多问题和挑战，让互联网更好造福各国人民、更大促进人类文明进步还面临诸多难题和障碍。网络空间不是“法外之地”，需要在相互尊重、相互信任基础上建构科学合理的规则与秩序。网络空间是你中有我、我中有你的命运共同体，面对风险需要同心协力、同舟共济，面对机遇不能搞“有你没我”的“零和游戏”，而应是携手共进的互利共赢。提出，推进全球互联网治理体系变革，应该坚持“尊重网络主权、维护和平安全、促进开放合作、构建良好秩序”，构建网络空间命运共同体应当“加快全球网络基础设施建设，促进互联互通;打造网上文化交流共享平台，促进交流互鉴;推动网络经济创新发展，促进共同繁荣;保障网络安全，促进有序发展;构建互联网治理体系，促进公平正义”。“四项原则”、“五点主张”归结起来，就是希望互联网这个人类的命运之舟行稳致远。

互联网是人类的共同家园。国际社会携手推进互联互通、共享共治，共同构建网络空间命运共同体，我们定能让这个家园更美丽、更干净、更安全，更好地造福全人类。

(取材于2015年12月17日《 人民日报 》)

1. 根据文意，简要说明文中画线部分作者运用数据的意图。(4分)

2. 请在第四段开头的横线上填写恰当的关联词。(2分)

3. 下列不是国际社会应“共同构建网络空间命运共同体”理由的一项是(3分)

A. 互联网已经让世界成为地球村。B. 互联网开拓了人们的思想维度。

C. 互联网领域面临诸多问题和挑战。D. 互联网共建可以更好地造福人类。

材料二

二论“共同构建网络空间命运共同体”

网络空间同现实社会一样，既要有自由，也要有秩序;自由是秩序的目的，秩序是自由的保障。在这样一个用户数量达32亿的全球网络空间里，良性的运行规则是必不可少的。

互联网是一把“双刃剑”，是“宝库”还是“魔盒”，取决于国际社会的治理水平和能力。一方面，随着世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化的深入发展，互联网对人类文明进步将发挥更大促进作用。另一方面，从不同国家和地区的信息鸿沟，到现有网络空间治理规则的不完善，再到网络恐怖主义活动等全球公害，互联网领域发展不平衡、规则不健全、秩序不合理等问题日益凸显。这些问题和挑战表明，只有推动互联网全球治理体系变革，建立新的全球互联网治理体系，互联网才能更好造福各国人民。

建立新的全球互联网治理体系，多边、民主、透明是基本原则。主权平等原则是当代国际关系的基本准则，也应该适用于网络空间。网络空间不是“法外之地”，不容无序运行。只有尊重网络主权，尊重各国自主选择网络发展道路、网络管理模式、互联网公共政策和平等参与国际网络空间治理的权利，全球互联网的共享共治才有前提。只有构建良好秩序，坚持依法治网、依法办网、依法上网，让互联网在法治轨道上健康运行，同时加强网络伦理、网络文明建设，用人类文明优秀成果滋养网络空间、修复网络生态，全球互联网才能良性运行，健康发展。

建立新的全球互联网治理体系，和平、安全、开放、合作是重要的价值理念。一个安全稳定繁荣的网络空间，对各国乃至世界都具有重大意义。网络空间，不应成为各国角力的战场，不应成为“扳倒”他国的工具，更不能成为违法犯罪的温床。因而，维护和平安全，应当也必须成为全球互联网治理的基本要求。“天下兼相爱则治，交相恶则乱。”各国推进互联网领域开放合作，推动彼此在网络空间优势互补、共同发展，才能实现互利共赢，让更多国家和人民搭乘信息时代的快车，共享互联网发展成果。

“志合者，不以山海为远。”国际社会坚持相互尊重、相互信任，加强对话合作，致力推进互联网全球治理体系变革，共同构建网络空间命运共同体，就定能实现全球互联网善治，让互联网释放出造福人类的强大正能量。 (取材于2015年12月18日《 人民日报 》)

4. 摘要又称概要、内容提要，以提供文章内容梗概为目的，简明、确切地记述文章重要内容。请给“材料二”写内容摘要，不超过100字。(5分)

5. “材料一”和“材料二”在同一话题下，各自议论的重点是什么?请简要概括。(4分)

材料三

用互联网的力量开启未来

在洋溢着古典风情的乌镇，又召开了一场可以塑造未来面貌的大会——世界互联网大会。古典与未来的美妙结合，不仅体现了互联网的力量，也是中国当前的面貌写照。

今天，互联网已无所不在。会场虽在乌镇，却让人感到就在我们身边。用网络的语言来说，似乎很难有一场盛会，能够像互联网大会那样“酷炫”，一幅未来世界的图景正在我们眼前慢慢展开：互联网建设将如何升级，互联网经济将如何转型，网络规则又该打上怎样的补丁……这一切，都在本次大会的议程里，并将如春风化雨般，慢慢地渗透进我们的生活。

目前，中国有6.7亿网民、413万多家网站，世界网民也超过了30亿。无数人的生活都与互联网息息相关，互联网领域的一点小变革，都会放大无数倍，都拥有改变未来的力量。

在互联网大会上，有洪钟之音：主席提出了关于互联网发展的“四项原则”和“五点主张”。既包括网络主权、构建秩序等宏大议题，也包括加快基础设施建设、打造网上文化交流平台等具体政策。这一项项新提法，都指向了未来互联网发展的方向，都是独具创造精神的“中国主张”。中国如今正从网络大国向网络强国迈进，振聋发聩的中国表达，生动描绘了未来的远景。

在互联网大会上，也有百花齐放：阿里巴巴集团董事局主席马云说，未来30年才是互联网应用的最佳机会;百度公司董事长李彦宏说，人工智能迎来新机遇，将用技术为人类服务;腾讯公司控股董事会主席马化腾则在思考，未来用什么产品来颠覆微信……这些互联网世界的建设者们，正在从细节上逐步探索未来的方向。在乌镇的这些天，或许某个点子、某次碰面、某句谈话，就足以启发一场变革，带来更多惊喜。

在互联网世界，中国已具备制定未来规则、描摹世界面貌的底气。这是几十年来中国发展成就的集中体现，是中国创造力的集中迸发。互联网看似是一个虚拟世界，却又需要实实在在硬实力的支撑。它需要基础设施建设到位，需要消费人口实力殷实，需要教育、科技提供支撑，若没有这些支撑，世界互联网大会何以开在中国，世界级的人物为何云集中国?

互联网对于中国来说，是一次难得的发展机遇，中国在互联网世界已经占据了举足轻重的地位，“互联网+”的经济发展新模式也已经上升到国家发展战略的高度。世界互联网大会是一次新的启程，在未来的航程里，中国需要与世界各国一道，在互联网这个联通虚拟与现实、穿越既往与未来的世界里，共筑规则，共享繁荣，这才是互联网大会的意义。

(取材于2015年12月21日《光明日报》)

6. 文章中“振聋发聩”“百花齐放”“举足轻重”三个成语，都是对互联网领域“中国面貌”的形象写照。请结合文章内容, 任选其一加以解说。(3分)

7.主席提出的关于互联网发展的“四项原则”和“五点主张”是独具创造精神的“中国主张”。根据以上三则材料，概括“中国主张”的核心内涵。(不超过20字)(4分)

二、本大题共6小题，共22分。

阅读下面文言文，完成8～13题。

水北山居记

古之君子，其在朝市也，虽繁华之胶葛，恬然视之，而却有山林之遐思焉。今之君子，其在山林，虽清旷有余，往往嗤鄙为不足，而数兴朝市之外慕，唯恐失之。岂人之彝性或固然欤?抑习俗相仍之久而弗克变欤?有能特立而不为所移者，殆所谓盆盎中之古罍洗也。

湖府经历②叶君伯旼，世居永嘉城中。永嘉为海右名郡，南引七闽，东连二浙，宦车士辙之所憩止，番舶夷琛之所填委，气势薰酣，声光沦浃。人生其间，孰不闻鸡而兴，奔走于尘土冥茫中，以求遂其尺寸之欲?伯旼则不然。结庐蜃江之北，茅檐竹扉，仅蔽风日，名之曰水北山居。间与二三友携酒壶，出由白鹿城，登华盖名山，持杯浩歌，声振林木;或櫂短艇，具笭箵，垂纶于江水中;或呼小奚奴相随，行吟梦草堂上，诗句不逼古人不欲休。当其适意时，乾坤空阔，竟不知荣辱之代迁，而寒暑之往来也。人皆曰：贤哉，吾伯旼!高情逸韵，皦皦霞外，迹虽朝市而心实山林，其近于古之君子哉!

然予窃有疑焉：使伯旼为布衣时，假此以洗心涤虑，庶几可也。今佐大府，为元僚，任七品之职，耸四民之望,亦云重矣;而犹不忘乎山居，无乃不可乎。试以伯旼之意逆之：官书丛脞，不暇爬梳，戴星出入，犹以为不足，其能索句于寂寞之滨乎?上承乎府公，下辖乎掾曹，不敢抗之以为高，不欲抑之以为卑，虑宜详矣，其能钓沧波而出白鱼乎?民情真伪而莫之辨，官事鞅掌③而莫之集，凝思入乎茫杪，精析极乎毫厘，其又能漱醪看山而流连光景乎?是三者，伯旼今咸无之，而犹道之不置者，将冯梦以见之耶?或志之以示不能忘也?我知之矣：士君子不以出处二其心，故贱贫不能慑，富贵不能骄，始终一节，卓为名臣。伯旼之贤所可称道者，盖如是而已。

虽然，予犹有一说，为伯旼告焉：当大明丽天，万物毕照，名一艺者必收，占一才者必庸。有如伯旼之学之美，谁不羡之，其有不登于枢要者乎?伯旼宜悉屏江湖之念，而益存魏阙④之思。俟他日功成名遂，归老于水北山居，岸巾而坐，与二三友追叙平生旧游，烹鲜酣觞，从容而赋诗，尚未晚也。

(取材于宋濂同名散文)

【注释】①罍洗：古代祭祀或进食前用以洁手的器皿。②经历：官名，职管出纳文书。③鞅掌：繁忙劳累。④魏阙：朝廷的代称。

8. 对下列语句中加点词的注音、解释，不正确的一项是(3分)

A.岂人之彝性或固然欤 彝：yí 常

B.官书丛脞，不暇爬梳 丛脞：cónɡcuǒ 细碎，杂乱

C.其又能漱醪看山而流连光景乎 漱醪：shùláo 喝酒

D.将冯梦以见之耶 冯：fénɡ 凭借，依靠

9. 下列选项中加点词的意思不相同的一项是(3分)

A. 殆所谓盆盎中之古罍洗也 百战不殆 B. 以求遂其尺寸之欲 天遂人愿

C. 试以伯旼之意逆之 以意逆志 D. 名一艺者必收 一文不名

10. 根据文章第一段内容，概括“古之君子”与“今之君子”的特点。(均不超过10字)(4分)

11. 根据要求，回答问题。(4分)

(1)请用自己的话概括第二段“伯旼则不然”中“然”所指的内容： 。(2分)

(2)第三段“伯旼之贤所可称道者，盖如是而已”中“是”所指的内容为 。(2分)

12. 将文中画线句子翻译成现代汉语。(4分)

(1) 抑习俗相仍之久而弗克变欤

(2) 假此以洗心涤虑，庶几可也

13. 请用自己的话回答，作者在最后一段给叶伯旼提出了什么建议。(4分)

三、本大题共4小题，共20分。

阅读下面诗歌，完成14～17题。

拟秋怀诗

清•蒋士铨

文字何以寿?身后无虚名。

元气①结纸上，留此真性情。

读书确有得，落笔当孤行。

数语立坚壁，寸铁排天兵。

苟非不朽物，谁复输精诚?

入隐出以显，卓荦②为光明。

庶几待来者，神采千年生。

【注释】①元气：指人的精神，精气。②卓荦：卓越，突出。

14.下列各项与本诗所表达的意思，不相符的一项是(3分)

A.年寿有时而尽，荣乐止乎其身，二者必至之常期，未若文章之无穷。(曹丕《典论•论文》)

B.文章千古事，得失寸心知。作者皆殊列，名声岂浪垂。(杜甫《偶题》)

C.夫文章必自名一家，然后可以传不朽。若体规画圆、准方作矩，终为人臣仆。(宋祁《宋景文公笔记•释俗》)

D.李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。(赵翼《论诗•其二》)

15.阅读下面赏析《拟秋怀诗》的文字，按要求回答问题。(4分)

这首诗虚词的运用能于虚处传神。“确”“当”“苟非……谁复”“庶几”等词，曲尽其妙地表现出作者的口吻、神情，又恰如其分地表达出诗作的思想内涵。这段文字对《拟秋怀诗》中虚词表达效果的分析略显空泛，请任选一个虚词，对其“于虚处传神”的特点加以具体赏析。

16.《拟秋怀诗》中除“元气结纸上，留此真性情”这一观点外，还有哪一主张对你有所启发，请结合你的阅读或写作体验加以阐释。(6分)

17.在横线处填写作品原句。(7分)

在中国文学长河中，从古至今富有“真性情”的优秀诗文不胜枚举。它们或表达文人墨客的高雅情趣，如周敦颐的“ ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”(《爱莲说》);或表现迁客骚人面对人生风雨时的超脱豁达，如苏东坡的“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。 ，? ”(《定风波》);或抒写青年才俊的壮志豪情，如毛泽东的“恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒。 ，， ”(《沁园春•长沙》)。

四、本大题共5小题，共23分。

阅读下面的文章，完成18～22题。

这一代的清风明月

① 电影《黄金时代》让我印象最深刻的是萧军、萧红受邀到上海见鲁迅先生的那一幕：两人站在虹口内山书店的门外，隔着玻璃窗望见坐在书店里的鲁迅。演萧红的演员虽没有太剧烈的肢体语言，却让我清楚地读到萧红当时的兴奋与激动。我当年第一次见董桥先生，表情虽不自知，却亦大约如是。

② 初读董先生文章，始自《乡愁的理念》一书。之后因公务来往香港渐频，于是一本本补买，补读，补功课。董先生年轻时写时评，发议论，奇思妙构，引经据典，笔下常埋珠玑。过了耳顺之年多谈旧物、旧人、旧事，往往睹物思人，因人念事，旧南洋、旧台湾、旧香港、旧英伦，一幕幕好像是铁皮饼干盒里翻出来的老明信片，四边泛黄，往事仿佛都镶了楠木镜框，等你挂它上墙。

③ 老派文人都爱字画古董，都读明代高濂的《遵生八笺》，董先生尤是。2003年出版的《小风景》，书里用董先生的藏品照片为文章配图，从此 甲 (一发不可收拾/一发不可收)，字画、成扇、竹木、牙角、铜炉、砚台、嵌宝、雕漆、吉金、古玉、印章、葫芦、藏书票，还有手工装帧的西洋典籍。董先生一边收藏，一边考据，一边落笔成文，集结付梓，活脱脱十几部白话版的《前尘梦影录》(清代徐康所撰写的文物考古的专著)，也成了我开始接触字画文玩的参考书。无奈“一入侯门深似海”，从此闲财碎银，都付于那僻摊、冷肆、拍卖行，落得个家有长物，身无余资，倒也不算凄凉。多年后我请董先生为拙作《玉成墨影》题写书名，趁机打趣，说这都是他教我，也是他“害”我，更是他“救”我了。

④ “ 玉成墨影”四个字写得真好，半隶半楷，五分何绍基，三分倪元璐，两分台静农，融在墨里，变成自己。老先生做事认真，裁了瘦长条的洒金粉笺，用铅笔打了淡淡的格子再写，看了让晚辈感动。写字实难，临古人先贤临到七分相似是本事，是用功;临了几十年，终于在漆黑的墨汁里琢磨出自己的一点风骨，是天资，是造化。北京中华书局最近选编沈从文先生以“古代文化”为主题的文章，出版了一本《古人的文化》，书里有一篇谈写字，沈先生说得中肯：“必明白字的艺术，应有的限度，折中古人，综合其长处，方能给人一点新的惊讶，新的启示……这种专家当然不多。另一种专家，就是有继往开来的野心，却无继往开来的能力，终日地乱涂抹，自得其乐……这种专家一多，结果促成一种风气，便是以庸俗恶劣代替美丽的风气。”古人没有书法“专”家，读书人个个都要练字，字写得俊的，也大都学问好，文采佳。王羲之写的《兰亭集序》，书法好，文章更好。

⑤ 董先生退休，闲来无事，天天在家读书练字，朵云轩仿古木板水印花笺上写蝇头行楷，有时默几行唐诗宋词，有时录满页笔记旧谈，写完正文更题跋文。跋文要比正文还好看，跋文里你能知道董先生年少时读过什么书，临过谁的字，背过多少诗，能知道董先生与前辈结交的前尘往事，能知道香岛半山，南窗灯下，董先生读书写字，竟到天明。我最喜欢董先生录杜少陵《佳人》后题的那一段：

予小学读杜甫《佳人》，至今不忘，老师谓天宝乱后当是实有其人其事，杜工部状

难写之景如在目前，含不尽之意见于言外，合当千古绝唱。甲午年深秋录此旧爱，追念

往事不无感慨，古今佳人无数，予有缘相识二三而已，今垂垂老矣，再诵此诗追忆似水

年华耳。香岛半山书斋南窗下。

⑥ 好一个“似水年华”，好一个“不无感慨”!

⑦ 董先生水印花笺写了几十张，朋友林道群先生看惯了他的墨迹，说他的字近来越写越好，董先生称之为“养字”，我说看这字能养心。

⑧ 旧字画、旧文玩就好像旧时代的清风明月，董先生总爱这样比喻，常说他这辈人是有幸 乙 (如沐春风/沐得清风)、照见明月的最后一代。也是，旧年月文人只要笔头勤快大都小康，运气好，冷摊上能换一两件小文玩。那时候的冷摊真冷，冷得只剩清风明月。 丙 (斗转星移/白驹过隙)，这几年拍卖兴旺，富翁豪客一掷亿金，清风明月身价陡涨，东西一贵，赝品也多，读书人想要一件前辈文人像样的手迹比登天还难。我求董先生匀我些写好的花笺，让我替他办一个精致的文人墨趣展，多少是盼着清风又来，明月再度。

⑨ 每一代有每一代的清风明月，每一代的清风明月不尽相同，但都相似。这一代的人，还是要找回这一代的清风明月才好。

(取材于潘敦同名散文)

18.在文中甲乙丙处，依次填入词语，最恰当的一项是(3分)

A.一发不可收拾 如沐春风 斗转星移 B.一发不可收 如沐春风 白驹过隙

C.一发不可收 沐得清风 斗转星移 D.一发不可收拾 沐得清风 白驹过隙

19.下列对作品内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)

A.董桥先生酷爱字画古董，藏品丰富，且有深入研究，著作颇丰，深受传统文化的影响。

B.文章画线句中的“融”字，含有模仿、借鉴、吸纳、融合等意思，言简意丰，堪称妙笔。

C.沈从文的话，表达了对有继往开来野心而无能力的专家的讥讽之意和对董桥先生的欣赏之情。

D.作者在第⑧段表达了对当今社会难得“清风明月”的遗憾以及对“清风又来，明月再度”的期许。

20.第③段作者与董先生“打趣”说，“这都是他教我，也是他‘害’我，更是他‘救’我了。”根据文章内容，简析作者话中之“趣”。(6分)

21.请简要回答，作者为什么认为看董桥先生的字能“养心”。(6分)

22. 文中的“清风明月”喻意丰富，请根据全文内容加以解说。(5分)

五、本大题共2小题,共60分。

23.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

⑴ 请任选下面的一幅图画，通过描绘画面内容，表现其所蕴含的中华民族传统美德。

要求：内容具体，描写生动。

⑵ 近日，有媒体呼吁“别被微信朋友圈箍紧了生活”，请对这一观点发表你的看法。

要求：观点明确，有理有据。

⑶ 光明网以“诗意•2015”为主题举办创作大赛，请你写一首小诗或一段抒情文字投稿参赛。要求：感情真挚，有感染力。

24.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

⑴ 在文章《这一代的清风明月》中，作者感叹“每一代有每一代的清风明月”，“这一代的人，还是要找回这一代的清风明月才好”。请以“找回清风明月”为题，写一篇文章。要求：文体不限，将题目抄写在答题纸上。

⑵ “讲好中国故事”，是时代交给我们的一个课题。请以“讲好中国故事”为题，写一篇文章。要求：文体不限，将题目抄写在答题纸上。

看过“2016朝阳高三二模语文试题卷”

在考试即将到来之际，我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的2016高三语文二模试题卷，希望能够帮助到你!

2016高三语文二模试题卷：

一、本大题共8小题，共25分。阅读下面材料，完成1—8题。

材料一

卫星导航技术是指利用一组导航卫星，对地面、海洋和空间用户进行导航定位的技术，在军事、民用等方面都起着至关重要的作用。美国、俄罗斯、欧洲相继建立和发展了自己的定位导航系统。

“GPS”是美国在20世纪70年代开发和应用的新一代卫星定位导航系统，由美国国防部控制，可提供军民两种服务。军码定位精度10米，仅供美军及盟友使用;民码定位精度20米左右，平时向全球开放， 战时能实施局部关闭。随着接收机的不断改进，GPS测量已趋于“傻瓜化”。在观测中测量员只需安置仪器，连接电缆线，量取天线高，监视仪器的工作状态，而其它观测工作，如卫星的捕获，跟踪观测和记录等均由仪器自动完成。结束测量时，仅需关闭电源，收好接收机，便完成了野外数据采集任务。如果在一个测站上需作长时间的连续观测，还可以通过数据通讯方式，将所采集的数据传送到数据处理中心，实现全自动化的数据采集与处理。另外，接收机体积也越来越小，重量也越来越轻，极大地降低了测量工作者的劳动强度。目前，该系统是世界上最成功的卫星导航系统，在实际应用和产业化上处于国际垄断地位。各国可以使用GPS的硬件，成本中都包含GPS专利费用，这对于用户来说，是一笔不小的支出。

“格洛纳斯”是俄罗斯的定位导航系统，在20世纪70年代中期开始研发，由俄罗斯军方控制，可提供军民两种导航定位服务，民码精度50米左右，军码精度与GPS相当。

欧洲“伽利略”系统是为了摆脱对美国GPS系统的依赖，于1999年合作启动的项目，是欧盟15个国家参与建设的民用商业系统。系统可以提供三种类型服务：面向市场的免费服务，定位精度12-15米;商业服务，定位精度5-10米;公众服务，定位精度4-6米。其中后两种服务是受控和收费服务。伽利略系统空间段由30颗卫星组成，卫星上装有导航和搜救载荷，可以满足航空管理、道路交通管理等与人身安全紧密相关的应用要求。

三种导航系统都提供定位、导航和授时服务，但又各有千秋。它们的互补和相互制约有利于用户进行选择，也使导航系统能够快速健康发展。

(取材于《GPS发展史》)

1. 根据“材料一”，对“傻瓜化”的理解，最准确的一项是(3分)

A.安装方法简便 B.自动化程度高 C.数据处理迅速 D.体积小重量轻

2. 根据“材料一”，下列对“伽利略”系统的解说，不正确的一项是(3分)

A.只提供民用服务 B.定位精度高 C.有部分收费要求 D.安全性强

材料二

我国一直努力探索和发展拥有自主知识产权的卫星导航系统，于20世纪80年代到90年代制订了自主研制建设“北斗”卫星定位导航系统的“三步走”规划：第一步是试验阶段，即用少量卫星利用地球同步静止轨道来完成试验任务(即“北斗一号”);第二步是到2012年，建成覆盖亚太区域的“北斗”卫星导航定位系统(即“北斗二号”);第三步是到2020年，建成全球卫星导航系统。

“北斗一号”是利用地球同步卫星为用户提供快速定位、简短数字报文通信和授时服务的一种全天候、区域性的卫星定位导航系统，具有投资小、用户设备简单、能实现一定区域的导航定位、通讯等多用途的特点。尤其是短报文通信服务，完全是中国的原创功能。它能在没有移动、电信服务商的地区，通过卫星传出短消息。许多中国渔船凭借这种服务极大地增强了安全保障。2008年汶川地震中，性能稳定的“北斗一号”一度成为灾区唯一的对外联络手段。

虽然就整体性能来说，“北斗一号”和美国GPS相比，在覆盖范围、定位精度等方面还有明显差距，但是“北斗一号”系统的成功研制仍然具有重大的意义：它是我国独立自主建立的卫星定位导航系统，解决了我国没有自主卫星导航系统的问题。

以“北斗一号”为基础，我国从2007年开始正式建设“北斗”卫星导航定位系统(“北斗二号”)。经过不懈努力，到2015年3月，“北斗”卫星导航系统已由区域运行向全球拓展，开始在“一带一路”的建设中保驾护航，服务全球用户。2015年9月3日，在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中，北斗定位测量技术更是大显身手，在太空帮助阅兵指挥运筹帷幄，确保阅兵仪式顺利进行。到2020年，”北斗”将完成35颗卫星覆盖任务，在全球定位服务领域的优势将充分发挥出来，其服务水平将不低于GPS。

“北斗”卫星定位导航系统的研发和应用，进一步说明我国航天科技已经达到了世界先进水平。有了三十多年的技术储备，展望未来，中国航天人对在新一轮的科技大潮中抢占制高点、引领世界、服务全球充满信心。

(取材于《中国版GPS发展历程揭秘》)

3.根据“材料二”中对“北斗”卫星导航系统的介绍，在北京举行的纪念抗战胜利70周年阅兵活动中，下列表现不属于“北斗”之功的是(2分)

A.军乐队演奏连贯精准，不错一音 B.各国嘉宾车辆准时抵达指定位置

C.装备方队等速，时间误差极小 D.空中梯队交叉飞行米秒不差

4.根据“材料一”和“材料二”，我国“北斗”卫星导航系统不同于其它导航系统的服务功能是(2分)

A.定位 B.导航 C.短报文通信 D.授时

5.根据“材料一”和“材料二”，对全球四种卫星导航系统的解说和推断，正确的一项是(3分)

A.“GPS”系统免费向全球提供军民两种服务，技术最先进。

B.因民码精度低，“格洛纳斯”系统主要为军方提供服务。

C.“伽利略”系统只提供给参与建设的15个国家使用。

D.“北斗”系统可以使用户知道并且报告自己的位置。

材料三

“北斗+”是北斗应用的进一步实践成果。它代表一种先进的生产力，推动经济形态不断地发生演变，从而增强社会经济实体的生命力，为改革、发展和创新提供广阔的智能平台。通俗来说，“北斗+”就是 。

“北斗+”已经改造及影响了多个行业，当前大众耳熟能详的智能交通、精准农业、智慧旅游、民生关爱、智能驾考等都是“北斗+”的杰作。

例如，精准农业(即“北斗+农业”)就是一种现代化农业理念下的综合系统，由北斗卫星导航、农田信息采集、遥感监测、智能化农机具、网络化管理等系统组成，对实现农业低耗、高效、优质、安全的目标起了极大的作用。

又如，现阶段社会老龄化严重，老人的安全位置信息、紧急救护与救援等综合服务需求越来越受到社会和家庭的重视，急需得到解决。孩子的健康和安全是父母最关心的问题，但由于家长工作繁忙，便出现了监护真空，儿童安全事件时有发生。校园是突出的人群密集活动区，传统的一对多的学校管理模式，并不能满足满足学生的安全需求。因此，如何解决学生的安全问题越来越受到家长、学校以至社会的高度重视。利用北斗卫星导航技术，当老人或儿童外出时，携带追踪型的终端，通过位置服务平台的多通信链路(互联网、电信网、广电网)，将自身的位置信息发送至家人的终端设备中，使家人能够实时掌握老人儿童的位置;遇到突发状况，老人儿童可以通过终端上的报警设置发送报警信息，向位置服务中心寻求帮助，中心即时通知其亲属，以便采取最有效的救援措施。

卫星导航领域的每一个进步过程,都是导航与传统行业的结合过程。目前，“北斗”与云计算、物联网、移动互联网和大数据等融合发展已经逐渐成为趋势,这种进步将持续推动社会发展，深刻改变生产和生活方式，创造更多的物质财富和社会价值。

(取材于“百度百科”)

6. 根据“材料三”，在文中横线处填入恰当语句，解释“北斗+”的含义。(4分)

7.下列对三则材料中成语加点的字词的解释，不正确的一项是(2分)

A.各有千秋 千秋：长处

B.大显身手 身手：本领

C.运筹帷幄 筹：计策

D.耳熟能详 详：清楚

8. 我国建立北斗卫星导航系统有哪些重大意义?请根据以上三个材料回答。(6分)

二、本大题共7小题，共27分。阅读下面的文言文，完成9-15题 。

神农师悉诸，黄帝师大挠……吴王阖闾师伍子胥、文之仪，越王勾践师范蠡、大夫种。圣贤者，未有不尊师者也。今尊不至于帝，智不至于圣，而欲无尊师，奚由至哉?此五帝之所以绝，三代之所以灭。

且天生人也，而使其耳可以闻，不学，其闻不若聋;使其目可以见，不学，其见不若盲;使其口可以言，不学，其言不若爽;使其心可以知，不学，其知不若狂。故凡学，非能益也，达天性也。能全天之所生而勿败之，是谓善学。

子张【1】，鲁之鄙家也;颜涿聚，梁父之大盗也;学于孔子。段干木，晋国之大驵【2】也，学于子夏。高何、县子石，齐国之暴者也，指于乡曲，学于子墨子。索卢参，东方之巨狡也，学于禽滑黎。此六人者，刑戮死辱之人也，今非徒免于刑戮死辱也，由此为天下名士显人，以终其寿，王公大人从而礼之，此得之于学也。

君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。听从不尽力，命之曰背;说义不称师，命之曰叛。背叛之人，贤主弗内之于朝，君子不与交友。

故教也者，义之大者也;学也者，知之盛者也。义之大者，莫大于利人，利人莫大于教;知之盛者，莫大于成身，成身莫大于学。身成则为人子弗使而孝矣，为人臣弗令而忠矣，为人君弗强而平矣，有大势可以为天下正矣。故子贡问孔子曰：“后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪!”天子入太学祭先圣，则齿【3】尝为师者弗臣，所以见敬学与尊师也。

(取材于《吕氏春秋•尊师》)

注释：【1】子张、颜涿聚、段干木、高何、县子石、索卢参、禽滑黎等，皆为古人名。【2】驵(zǎng)，市场经纪人。【3】齿：排列。

9. 下列词语中的加点字，与“能全天之所生而勿败之”一句中的加点字意思相近的一项是(2分)

A.清心败火 B.身败名裂 C.功败垂成 D.枯枝败叶

10.下列各组句中加点词的意义和用法，相同的一组是(3分)

A. 而使其耳可以闻 B. 学于孔子

其孰能讥之乎 而耻学于师

C. 说义必称师以论道 D. 贤主弗内之于朝

伏惟圣朝以孝治天下 徐公不若君之美也

11.下列对文中语句的解释，不正确的一项是(3分)

A. 不学，其闻不若聋

(如果)不学习，人耳朵能听见还不如耳聋(听不见)

B.听从必尽力以光明

听从(教诲)一定尽心竭力来发扬光大

C.为人臣弗令而忠矣

作臣子的不用命令(他)忠诚了

D.所以见敬学与尊师也

这是用来表示敬重学习和尊重老师(的做法)啊

12.请把第二三段中的画线句子译为现代汉语。(5分)

①故凡学，非能益也，达天性也。(2分)

②王公大人从而礼之，此得之于学也。(3分)

13.按要求回答下面各题。(5分)

①用(/)为下列文字断句。(3分)

后世将何以称夫子孔子曰吾何足以称哉勿已者则好学而不厌好教而不倦其惟此邪

②用两个恰当的熟语(包括成语)描述文中孔子给你的印象。(2分)

14.本文首段即举出无论地位还是智慧均高出普通人的先贤从师学习的例子，以此说明从师的必要性。韩愈在《师说》中也写了类似的内容：“ ， ， ”。(3分)

15.“师法”，指老师传授的学问和技艺。下面【甲】【乙】两则材料中的人物因对待“师法”态度的不同而有完全不同的仕途经历。请结合选文第四段或韩愈《师说》中的观点(如“是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也”等)谈谈你对这两则材料的看法。(6分)

【甲】诸儒荐(张)禹，有诏太子太傅萧望之问。禹对《易》及《论语》大义，望之善焉，奏禹经学精习，有师法，可试事。

(选自《汉书•匡张孔马传》)

【乙】(孟)喜举孝廉为郎，为丞相掾。博士缺，众人荐喜，上闻喜改师法，遂不用喜。(选自《汉书•儒林传》)

三、本大题共4小题，共14分。阅读下面这首诗，完成16-19题。

虎丘【1】题壁

陈恭尹【2】

虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。

半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。

南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。

市中亦有吹篪客【3】，乞食吴门秋又深。

注释：【1】虎丘，苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。【2】陈恭尹，清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。【3】吹篪(chí)客，指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食。篪，古代一种用竹子制成的乐器。

16.下列对本诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)

A. 题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼《题西林壁》、谭嗣同《狱中题壁》都是题壁诗。

B. 起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色”四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。

C. 颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。

D. 颈联以“征士泪”对“美人心”，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。

17.古诗词中的数字有时并非实指。下列诗句中，与本诗颔联中加点数字的表达效果不同的一项是(3分)

A. 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。(李白《行路难》(其一))

B. 瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》

C. 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)

D. 十丈黄尘千尺雪，可知俱不似江南。(吴伟业《阻雪》)

18.请结合全诗说说这首诗的尾联表现了作者怎样的思想感情?(4分)

19.在横线处填写作品原句。(4分)

战争是我国古代诗文创作的重要题材之一，具有独特的文化价值和审美内涵。《曹刿论战》中，曹刿在“齐人败绩”，“公将驰之”时，实地考察“ ， ”后，才下令追逐，最终大克齐师，体现了古人高超的战略思想;而屈原在《国殇》中饱含深情地歌咏为国而死的将士们勇猛不可侵犯的诗句“ ， ”，则传达出一种凛然阳刚之美。

四、本大题共6小题，共24分。阅读下面的作品，完成20-25题。

走宁夏

①一出银川机场，天旷地远，阳光敞亮，刚才还汗津津黏糊糊的胳膊，像用干沙子搓过一样爽净。人粥似的闷燠的北京给甩远了，它追不上我了，眼下的空间突然无比阔大。

②银川的得名，有记载的一则是，前秦符坚的骢马城就在这一带，因符坚是氐族首领，而氐族语呼骢马为“乞银”，故而放牧“乞银”的地方就叫“乞银城”，后来叫顺了嘴就叫成银川了。

③而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了。

④宋初，党项羌李元昊确立西夏帝国并称帝，版图之大，气焰之嚣张，立国时间之久，史所罕见。李元昊此人强项而英纵，似乎特别喜欢斗气儿。范仲淹恳求他，只要答应不再使用“帝”字，他要什么给什么，满足一切要求。李元昊并不买账，偏要大用特用这个“帝”字，能把人气晕。形势对他不利时，他也假装顺从，自我蔑称为“兀卒”，其实埋了钉子，后经人破译，乃“吾祖”的谐音，对方回信若依此称呼，即落入“我的爷爷”之陷阱。你说可恼不可恼?但宋朝硬是拿他没办法，因为他有强悍的实力。成吉思汗可能也是被李元昊的后裔们气坏了，发誓非荡平西夏不可，结果费了九牛二虎之力才算灭掉。

⑤在宁夏，你还会不时听人提起黑城子，那是西夏的故都，又名哈拉浩特。“哈拉”，黑也，“浩特”，城也。那里的最后一主“黑将军”似应早于李元昊，他勇冠三军视死如归的惊天气概和他在城破前窖藏贵重金银文牍器物的故事，至今流传在民间。

⑥西夏啊西夏，在历史的长夜里，二百年，太匆匆，你来得迅，去得疾，来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光，如一节在激荡回旋中戛然而止的雄浑乐曲，又像一个酷烈而又浪漫的噩梦。元灭西夏后，置宁夏路，始有宁夏之名。宁夏就是扫平西夏、永保安宁之意。

⑦去看岩画的那天，天气晴好，贺兰山在银川城的西北方向若隐若显，勾勒出雾岚似的一溜长线，其幻影似一队骑手控驭着骏马，与我们的汽车并排比赛速度，车跑多快，它们也跑多快。贺兰岩画便藏在数不清的山谷中。我们入一谷，细看沟谷两崖，果有姿态各异的奇怪图案赫然而现。岩刻五花八门，还杂以天书样的西夏文字，其中似人似怪的头像特别多。

⑧我被岩画之谜吸引着，不由遥想上古游牧人，顶风冒雪，辗转深山荒滩，日夜与牛羊为伴，好不孤单，那种欲与天、地、人、万物生灵对话的强烈冲动难以抑制，却又苦无对象，于是以凿刻为语言，把原始的思维和郁积于胸的怒吼注入了这万古不灭的岩画。

⑨翌日清晨五点多，我们又出现在中卫。中卫在大西北是很有名的，这固然由于它军事地位的险要，但也与风沙大有关系。它过去出名是因饱受风沙之害，现在出名则因为是全国的治沙模范，并获得了国际声誉。这里年均刮风900个小时，平均每10小时出现一次风沙，最大风力11级。历来中卫人不知修了多少庙，祈求神灵保佑，锁住沙龙，然而无效。事情终于发生了历史性转变，那就是著名的“沙坡头奇迹”。我这次才弄懂是怎么回事。原来，英雄的中卫人民用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙，采用1×1米格状草沙障先铺在大片流沙上，遏制风速，而后再在草方障内植草造林。多年来，在包兰铁路两侧连绵不断的沙山上，罩着一张由草方格组成的无边无际的巨网，而在这无数的网眼里又长起了或疏或密的青杨。

⑩中卫又名鸣沙洲，它的沙子原是会“唱歌”的，有“沙坡鸣钟”之称。但中卫的响沙已有十几年不怎么唱了，人们从高坡滑下，难得听到鸣沙擂鼓了。因为绿化造林，使大气变化，影响到沙粒的频率，“共鸣箱”结构给破坏了。这是一种积极的破坏，破坏得好。当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明。

○11须弥山石窟是此行的最后一个点，它距固原50公里，位于六盘山北端，始建于北魏中晚期，是西北历史上最悠久的石窟之一。我们抵达时已近后晌，见这一带山大沟深，地貌苍古，其大佛楼释迦牟尼坐像有20多米高，仪态威严，雍然大气，很有震撼力。说实话，比起全国驰名的几大石窟，一点儿也不差。

○12但不可思议的是，它直到解放后才被发现，旧的府县志中几乎没有记载。同样令人不解的是，西夏王陵、贺兰山岩画，距银川市仅40多公里，它们也都是20世纪60年代才被发现。我想绝不是没人发现过，只是人烟稀少，交通闭塞，发现者少罢了，何况发现了又如何?为生计奔劳的人，顾不上琢磨，又缺乏起码的通信条件。从另一面看，它们的发现之晚正说明西部的文化土层何其厚也，有待发现的东西何其多也。现今西部文化大放异彩的际遇来了。听说，中央已拨巨款发掘西夏陵，世人也期待着东方金字塔之揭秘。

○13此时，斜阳把赭色的光影投射到伫立了千年的裸露着的错落有致的佛像上，佛容凝重而肃穆，加浓了沉思的氛围。眼前是莽莽苍苍的黄土高原，纵横交错的干沟，千山万壑的波涛。我知道，从这里出去不远便是西吉、海原，还有沙沟，再向北，是银川平原、沙坡头、贺兰山，全是些沉积了无数苦难和奋争的地方。历史烟云一一从眼前飘过，我想象着，汉武帝六临朔方驱马击剑出萧关，拓拔魏万马奔腾踏平赫连勃勃，唐太宗大破匈奴勒石灵州府，康熙大帝三次御驾亲征平定噶尔丹，还有回民起义领袖马化龙啸聚金积堡，把反抗满清暴政的斗争推向了高潮……这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰。

○14此刻周遭静谧极了，一点声音也没有，好像被世界遗忘了;但忽然间，我听见深沟大壑的上空，像盘结着携带豪雨的云团一般，轰响起了震耳欲聋的呐喊声。这不是我的幻觉，神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的。“鸟飞返故乡兮，狐死必首丘”，我深信，不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡。

(取材于雷达的同名散文)

20.下列对词语的解说正确的一项是(2分)

A. 陷阱：“阱”也可以写成“井”。

B. 后裔：“裔”的读音是“yī”。

C. 戛然而止：“戛”的读音是“jiá”。

D. 想象：“象”不可以写成“像”。

21.下列对作品内容的理解，最准确的一项是(3分)

A.作者认为与“宁夏”一名的来历相比，始于氐族语音译的“银川”，命名得过于随意。

B.贺兰山岩画是原始游牧人思想感情的载体，似人似怪的头像表现了孤单寂寞之情。

C.“沙坡头奇迹”是指中卫人民创造的一种用半隐蔽式麦草方格沙障来固沙的方法。

D.西夏王陵等古迹没被及早发现，既说明宁夏交通闭塞，也说明宁夏文化亟待开发。

22.下列对作品中有关知识的解说，不正确的一项是(3分)

A.“谐音”是利用汉字同音或近音的条件，用同音或近音字来代替本字，产生辞趣的一种修辞方法。

B.除了西北的须弥山石窟，我国历史悠久的石窟还有甘肃莫高窟、山西云冈石窟和洛阳龙门石窟等。

C.第○13段中“这片伟大的土地，真个是引无数英雄竞折腰”化用了毛泽东《沁园春•雪》中的词句。

D.“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”，由“兮”字可知，这是我国最早的诗歌总集《诗经》里的诗句。

23.作者为什么说“而宁夏的名字的来历追溯起来，可就是一部宏大的传奇了”?(5分)

24.文中第⑩段划线句提到“当自然奇观与现代文明发生冲突时，人类往往还是选择了文明”，你如何看待这种现象?请结合文外的例子说明理由。(6分)

25. 请结合全文内容谈谈你对“神秘的、蕴藏着中华民族巨大精神财富的土地，本不该是如此沉默的”这句话的理解。(5分)

五、本大题共2小题，共60分。

26. 微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①高中三年，同学们参加了不少语文活动，如诗歌朗诵、戏剧表演、辩论赛、演讲等。你最喜欢的活动是哪一种?请简要陈述理由。

②学校消防演习中，有些同学嬉笑打闹，有些同学行动拖沓……请针对这种现象，拟一则广播稿。要求内容具体，态度友善。

③东城区张自忠路3号是北洋军阀段祺瑞的执政府旧址，刘和珍在“三•一八”惨案中牺牲于此。每年三月十八日，总有学生来此献花。请就献花时的场景写一首小诗或一段抒情文字。

27.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。

①最近微信和QQ上常出现这样的信息：“孩子正在参加评选活动，请大家帮忙给XX号孩子投上宝贵的一票，麻烦大家了。”

面对此类现象，有人说这是家长爱孩子的表现，也有人说这样做有失公平，还有人说这是用媒体谋私利……你对此有何看法?

请自拟题目写一篇文章，文体不限。将题目写在答题卡上。

②《走宁夏》中，作者深信“不管人类文明发达到了何等程度，我们永远需要不断回归精神的故乡” 。请以“精神的故乡”为题写一篇文章。

要求：可议论，可叙述，可抒情，文体不限。将题目抄写在答题卡上。

看过“2016高三语文二模试题卷 ”

当我们在面临考试的来临的时候，不要紧张，让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的2016闵行区高三语文二模考试卷以供大家学习参考。

2016闵行区高三语文二模考试卷：

第I卷(30分)

一、(12分，每题3分)

1.下列各组词语读音、字形无误的一项是( )

A.苗裔(yì) 伶俜(pīnɡ) 踟(zhí)躅 氓之蚩蚩(chī)

B.赍(jī)赏 守拙(zhuó) 磐(pán)石 青衿(jīn)

C.犬吠(fèi) 修葺(qì) 主簿(bò) 愆(qiān)期

D.阡陌(mò) 暧暧(ài) 机杼(zhù) 暮霭(ǎi)

2.依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是 ( )

①语言文字的运用仍然存在混乱现象， 文言，生造词语等屡见不鲜。

②近年来内地作家 沿海地区，写出不少有关市场经济题材的好作品。

③科研部门与生产单位经常 情况。

④王大夫正在给病人 穿刺手术。

A.滥用 作客 沟通 施行 B.乱用 做客 勾通 实行

C.滥用 做客 沟通 实行 D.乱用 作客 勾通 施行

3.下列各句中，没有语病的一句是( )

A.奥巴马在大选前18个月就开始接受特勤局保护，比之前任何总统候选人都早，部分原因就在于许多带有种族色彩的言论都是针对他引起的。

B.通过本届奥运会，让世界更多地了解了中国，中国更多地了解了世界，来自204个国家和地区奥委会的运动健儿们在光彩夺目的场馆里同场竞技，用他们的精湛技艺博得了我们的赞叹。

C.代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。

D.只有坚持改善和保障民生，才能激发人民推动科学发展的积极性、主动性、创造性，赢得广大群众的信任、拥护和支持。

4.填入横线处语句排列正确的一项是( )

我们在海边一家简易旅馆住下。_____________，令人加倍感到荒凉、阒寂。①很宽敞 ②夜色阴森 ③空谷足音一般 ④窗户敞开着 ⑤杂着犬吠、鸦啼 ⑥客房在楼上 ⑦林木缝隙中闪现出几星渔火

A.⑦②⑤⑥①④③ B.⑥①④②⑦⑤③

C.⑦⑤③⑥①④② D.⑥①④③⑦②⑤

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的诗歌，完成后面各题。

江城子.密州出猎(苏轼)

老夫聊发少年狂。左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨!持节云中，何日遣冯唐①?会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

①典出《史记•冯唐列传》。汉文帝时，魏尚为云中太守。匈奴曾一度来犯，魏尚亲率车骑出击，所杀甚众。后因报功文书上所载杀敌的数字与实际不合(少了六个首级)，被削职。经冯唐代为辨白后，文帝就派冯唐“持节”去赦免魏尚的罪。

5.下列说法全部正确的一项是( )

A.《江城子•密州出猎》属于词中的小令。

B.《江城子•密州出猎》的作者是苏轼，他的哥哥苏洵、父亲苏辙同为唐宋散文八大家。

C.“持节云中，何日遣冯唐”一句苏轼以魏尚自许，希望能得到朝廷的信任。

D.天狼：星名，一称犬星。词中以之指代异常凶狠的狼。

6. 对《江城子》分析或评价不恰当的是( )

A.作者在诗中表现出了上前线保卫边疆的决心。

B.作者以冯唐自比，抒发了怀才不遇的感慨。

C.从词中可以看出，作者是很推崇孙权的。

D.“胸胆尚开张”是说胸襟还放得开，还有豪气。

7. 对《江城子》下列说法不恰当的一项是( )

A. 本词是一首典型的豪放词。

B.“持节云中，何日遣冯唐”是倒装句，本应为“何日遣冯唐，持节云中”。

C.“亲射虎，看孙郎”是用典，写出了出猎的狂气。

D. “左牵黄，右擎苍”指作者左手牵着黄狗右手举起指向苍天。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成后面各题。

张特立，字文举，东明人。中泰和进士，为偃师主簿。改宣德州司候。州多金国戚，号难治，特立至官，俱往谒之。有五将军率家奴劫民群羊，特立命大索闾里，过将军家，温言诱之曰：“将军宅宁有盗羊者邪?聊视之以杜众口。”潜使人索其后庭，得羊数十。遂缚其奴系狱，其子匿他舍，捕得之，以近族(指与皇帝同族)得减死论。豪贵由是遵法，民赖以全。

正大初，迁洛阳令。时军旅数起，郡县窘迫，东帅纥石烈牙兀又侮慢儒士。会移镇陕右，道经洛阳，见特立淳古，不礼之，遽责令治糗具，期三日足，逾期如军法。县民素贤特立，争输于庭，帅大奇之。既而拜监察御史，首言世宗诸孙不宜幽囚;尚书右丞颜盏石鲁与细民争田，参知政事徒单兀典谄事近习，皆当罢黜。执政者忌之。会平章政事白撒犒军陕西，特立又劾其掾不法。白撒诉于世宗，言特立所言事失实，世宗宥之，遂归田里。

特立通程氏《易》，晚教授诸生，东平严实每加礼焉。岁丙午，世祖在潜邸受王印，

首传旨谕特立曰：“前监察御史张特立，养素丘园，易代如一，今年几七十，研究圣经，

宜锡嘉名，以光潜德，可特赐号曰中庸先生。”又谕曰：“先生年老目病，不能就道，

故令赵宝臣谕意，且名其读书之堂曰丽泽。”壬子岁，复降玺书谕特立曰：“白首穷经，

诲人不倦，无过不及，学者宗之，昔已赐嘉名，今复谕意。”癸丑，特立卒，年七十五。

特立所著书有《易集说》、《历年系事记》。

8.对句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

A.逾期如军法 如：按照

B.以近族得减死论 论：定罪

C.过将军家 过：拜访

D.宜锡嘉名 锡：赏赐

9.句子中加点词语意义和用法不相同的一项是( )

A.以近族得减死论/不赂者以赂者丧

B.东平严实每加礼焉/然力足以至焉

C.特立所著书有《易集说》/而人之所罕至焉

D.争输于庭，帅大奇之/能谤讥于市朝，闻寡人之耳者

10.对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是( )

A.由于张特立直言进谏，得罪了权贵，致使白撒到世宗那里告状，他因此解官回致函家乡。

B.东帅纥石烈牙兀向来对读书人不尊敬，故意刁难张特立，令他在三日之内备足军粮器械。

C.张特立做事很讲究策略，先稳住五将军，再命人暗中搜查，于是将将军绑起来关进监狱。

D.晚年，张特立隐居田园，朝代变换也始终如一，被封为“中庸先生”。

第II卷(120分)

四、(28分)

11.将下列句子翻译成现代汉语(10分)

(1)将军宅宁有盗羊者邪?聊视之以杜众口(3分)

(2)县民素贤特立，争输于庭，帅大奇之(3分)

(3)白首穷经，诲人不倦，无过不及，学者宗之(4分)

12.阅读下面一首宋诗，完成后面的问题。(8分)

城 南(曾巩)

雨过横塘水满堤，

乱山高下路东西。

一番桃李花开尽，

惟有青青草色齐。

(1)本诗主要运用了什么表现手法?试简要分析其在诗中的作用。(4分)

(2)宋诗以“义理”见长，试分析本诗暗示了哪些哲理。(4分)

13.(10分，每空1分，有错字不得分。)

①贺卿得高迁， ， 。

②自牧归荑，洵美且异。 ， 。

③日月忽其不淹兮， 。

④杜郎俊赏， 。

⑤ ， 。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。

⑥ ，常在于险远， ，故非有志者不能至也。

五、(20分)

阅读下面一篇文章，完成14--17题。

坐看云起

张佐香

①翻开大唐史册，我不关心帝王是谁，我的目光落在了一个叫王维的诗人身上。

②借用“坐看云起”开来形容王维唯美的人生最合适。王维的山水诗打开了日升月隐、草长花开的生命空间。对于王维善感的心灵来说，花开花落云起云飞是一种审美、一种启示。坐看云起是王维诗意人生的一种极致。红尘中的喧嚣如潮水般退去，生命纯真的本质和理想随着天光云影浮现在心灵的天空中。内心的真实是生命的真实。

③我对王维情有独钟的理由是因为他诗中显示出的静美的气质与我的心灵深深契合。我从琐碎而缺少光泽的生活中挣脱了来，走进王维的诗境。月色把竹林、山色整理成一派柔和。王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的夜晚静美至极。山中寂静无人，只有松风游于林间，竹隙筛下碎银似的月光落在石上。俗世的欲念，心嫌的尘埃，被清风月华洗涤得清清净净。诗人在明净的天、明净的地、明净的月光中弹琴复吹箫。他身着雪白的长衣，长身一立，羽扇纶巾，眉宇间流动着英气。细细的手指已搭上纹质拙朴的古琴，弦丝在颤动。音乐的意境渐渐开阔，仿佛一粒石子投进天空般湛蓝的碧水。此刻，我的身是明净的，我的心灵是明净的，彻上彻下彻里彻外的明净。

④渴望建功立业、匡扶社稷是历代知识分子的共同梦想和追求。王维既做官吏又当隐士，往返于人类斗争与自然情调的两极。朝廷的险恶伤着他的心，大自然景致的美妙却给他的心灵以慰藉，在入世与出世之间生存着。完全的媚俗与脱俗，都会导致深刻的痛苦。王维只能这样做。

⑤亦官亦隐的王维没有忧悒，没有焦虑，没有烦躁，没有抱怨。他不为物我所役，自自然然地生活着，充分感受天地之心之道，用一颗天高云淡的心感受着大自然中山川日、花木飞鸟，呈现出蓬勃的生命精神。只有卸下尘嚣的重负才能抵达生命原初的家园。王维在恬静的光线里收割盛唐山水盈漾的清芬。我于幽谷中远眺“木末芙蓉花，山中发红萼”;在田园里仰望“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”;徘徊于涧边凝视“月出惊山鸟，时鸣深涧中”;沐浴着如水的月华聆听“明月松间照，清泉石上流”;静夜独坐沉浸在“雨中山果落，灯下草虫鸣”的意境中。

⑥王维那颗体悟天地万物的大智慧者的心静静地活在他的山水诗境中，静静地思考着。他用全部的生命和智慧，创造出了继陶谢之后盛唐山水田园诗歌的奇峰，彪炳千古，成为中华五千年辉煌文化的璀璨一页。倘若删去这一页，我无法想象唐朝诗坛将何其黯淡!

⑦我从王维的心灵和诗境中寻找心灵的归宿。时光从我的身外从我的心内慢慢地流逝，如水。从中，我试图领略生命的意义。

⑧王维，用他美丽的恬淡的心灵真诚地面对世界，面对自然。这境界，这情怀，足以温暖和滋润我们焦虑的心灵。

(选自《青年文学家》2008年第2期)

注：“坐看云起”出自王维《终南别业》“行到水穷处，坐看云起时”。

14.为什么说“借用‘坐看云起’来形容王维唯美的人生最合适”?(4分)

15.为什么说王维只能选择亦官亦隐的生活?(6分)

16.文章第⑤自然段大量引用了王维的诗句，这样写有怎样的作用?(6分)

17.文章⑦⑧两个自然段在全文中的作用是什么?(4分)

六、(12分)

18.将下面的长单句改写成五个短句。(4分)

黑洞是原质量比太阳大40倍以上的恒星在超新星爆炸中结束生命后留下来的致密星核在自身重力作用下坍缩而成的一种暗天体。

①黑洞是一种暗天体。

②③④⑤

19.阅读下面的材料，请用五个短语概括川剧的特点。(4分)

川剧是四川文化的一大特色，流行于四川全省及云南、贵州部分地区。早在唐代就有“蜀戏冠天下”的说法。川剧含有高腔、胡琴、昆腔、灯戏、弹戏五种声腔，其中川剧高腔曲牌丰富，唱腔美妙动人，最具地方特色，是川剧的主要演唱形式。川剧帮腔为领腔、合腔、合唱、伴唱、重唱等方式，意味隽永，引人入胜，在各大剧种里独树一帜。川剧语言生动活泼，幽默风趣，充满鲜明的地方色彩，浓郁的生活气息和广泛的群众基础。川剧常见于舞台的剧目就有数百、唱、做、念、打齐全，妙语幽默连篇，器乐帮腔烘托，“变脸”“喷火”“水袖”等技艺冠绝天下，再加上写意的程式化动作蕴含着不尽的妙味。

20.为庆祝新中国成立60周年，学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》，你喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。(4分 )

我喜欢的书名：《 》

理由：

七、写作(60分)

21.《马和驴》的故事：某人有一匹马和一头驴。在旅途中，驴对马说：“你如果肯救我一命，请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭，倒下死了。主人把所有的货物，连同那张驴皮，都放在马背上。马哭着说：“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担，却驮上了这全部的货物，还加上这张皮!”

以上是《伊索寓言》中的一个故事。在现实生活中，我们也可以听到或见到类似的事情发生，当然，也有许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，人与人之间、同事之间或个人和集体之间有没有关系呢?是什么样的关系呢?我们应该如何处理这些关系呢?请以“人际关系”为论题写一篇议论文。题目自拟，不少于800字。

看过“2016闵行区高三语文二模考试卷”

再过一段时间，就即将迎来重要的考试了，作为考生的你，做好了复习的准备工作了吗?让我们来做一张试卷测试一下你的学习水平吧!下面是读文网小编网络整理的2016苏州高三语文二模试题卷以供大家学习参考。

2016苏州高三语文二模试题卷：

一.(19分)

1.下列加点字的注音有误的一项是(3分)

A.崛起(jué) 憎恨(zēng) 显露无余(lù)

B.绷直(bēng) 威慑(shè) 以偏赅全(gāi)

C.匮乏(kuì) 婀娜(nuó) 炙手可热(zhì)

D.蹙眉(cù) 摒弃(píng) 上乘佳作(chéng)

2.下列词语书写全都正确的一项是(3分)

A.圭臬 博采众长 噩梦 完壁归赵B.取缔 雕虫小技 疏浚 精神座标

C.诟骂 销声匿迹 荒诞 琳琅满目 D.苍海 惟古是尚 戮力 时过景迁

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是(3分)

①文化传统的变化无论如何总是缓慢的、渐进的，不会 ;即使在社会急剧变幻的革命时期也是如此。

②麦当劳地方化的过程， 不是人类历史上和现实社会生活中经常发生或正在发生的社会文化变迁过程的体现。

③有一天傍晚，我们夫妇散步，经过一个 的小胡同，看见一个破破落落的大院，里面有几间塌败的小屋。

A.一鸣惊人 未尝 荒凉 B.一蹴而就 何尝 荒僻

C.一鸣惊人 何尝 荒僻 D.一蹴而就 未尝 荒凉

4.下列句子中，没有语病的一项是(3分)

A.有毒奶粉事件说明，在社会转型期中，缺乏诚信和唯利是图的奸商们的胡作非为，损害了整个民族产业的发展步伐。

B.《红楼梦》塑造的林黛玉等一群至真至美的诗意女子形象，是中国文学前无古人、后启来者的奇观，也是世界文学的奇观。

C. 由于时代久远，《诗经》和《楚辞》中文言字词对我们感到非常陌生，它像坚硬的外壳，包裹住了鲜活的生命。

D.省交通厅最近下达文件强调，各地车站要合理安排运力，挖掘运输潜能，确保春运畅通，确保不出现旅客滞留现象。

5.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(只选做4小题)。(4分)

(1)大阉之乱， ，四海之大， ? (张溥《五人墓碑记》)

(2)因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“ ， !”(司马迁《廉颇蔺相如列传》)

(3)竭诚则 ，傲物则 。(魏徵《谏太宗十思疏》)

(4)路曼曼其修远兮, 。(屈原《离骚》》) ，哀民生之多艰。(屈原《离骚》》)

(5)那就从我的血肉之躯上/去取得/ 、你的荣光、 ; /——祖国呵，我亲爱的祖国!(舒婷《舒婷的诗》)

6.阅读下面一则材料，在横线上填写出结论式的句子。(3分)(不超过30个字)

联合国有关组织的最新(2006年)统计资料表明，世界人均耕地为22亩。其中美国人均耕地为117亩，印度为33亩;中国人均耕地1949年为135亩,2006年为2亩。

二.(共20分)

(一)阅读文言文，完成7——10题。

张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋豪不敢有所近，籍吏民，封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎!愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎?今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也!”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。

7.对下列句子中加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A. 籍吏民，封府库，而待将军 籍：登记 ks5u

B. 旦日不可不蚤自来谢项王 谢：道谢

C. 先破秦入咸阳者王之 王：让……为王

D. 坐须臾，沛公起如厕 如：到，往

8.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(3分)

A. ①具以沛公言报项王 ②几以不纳死

B. ①不如因善遇之 ②因人之力而敝之

C. ①欲诛有功之人 ②亏无为之大道哉?

D. ①而听细说 ②毕礼而归之

9.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。(任选2句，每句2分，共4分)

(1)所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

(2)杀人如不能举，刑人如恐不胜。

(3)此亡秦之续耳，窃为大王不取也!

10.试比较《鸿门宴》中樊哙对项羽说的话和刘邦对项伯说的话，在内容和方式上有哪些不同之处?(4分)

(二)阅读下面两首唐诗，完成11—12题。(6分)

越 中 览 古 李白

越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。

宫女如花满春殿，只今唯有鹧鸪飞。

苏 台 览 古 李白

旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。

只今唯有西江月，曾照吴王宫里人。

【注释】①苏台：苏州姑苏台，吴王阖闾创建，吴王夫差加以增筑，为吴王游乐场所。②菱歌：采菱时所唱的歌。

11.填空。(2分)

◎这两首诗都表达了 主题。(15个字左右)

12.两首诗运用的艺术手法有相同之处，请简要赏析。(4分)(40个字左右)

三.(21分)

(一)

近代西方的“童年革命”摧毁了成人优越论，把早期教育从“以成人为中心”转化为“以孩子为中心”。中国自古有“不打不成才”式的强制读书，过去以“读经”为基础的“童子功”，发展到如今“小升初”的疯狂竞争。中西在教育哲学上有着深刻的分歧。中国早期教育的主流，仍然坚持着“以成人为中心”的知识传授的原则。西方则更强调“以孩子为中心”的自发、自动型教育。这一分歧的根本，在于西方自工业革命以来的“童年革命”并没有在中国发生。

“童年革命”乃是伴随着19世纪欧美工业革命的一场文化和社会革命。这一革命的土壤，首先是母亲地位的变化。在工业革命前夜，欧洲发达地区的城市工商阶层日益富裕。家庭主妇们得以从繁重的工作中解脱，精心养育孩子成为母亲的天然使命，早期教育被提到议事日程上来，并被卢梭(1712-1778)等哲学家所大力鼓吹，成为深入人心的主流意识。卢梭在他的《爱弥尔》中哀叹我们总是把小孩子当大人看，根本不考虑孩子的特点。他把童年和成年明确地区分开来，并确立了“童年本位”的教育学说。不过，卢梭只是个哲学家，瑞士教育家裴斯泰洛齐则真正开始在教育实践中应用他的原则。他致力于培育孩子们内在的学习冲动，彻底废止了老师无休止的满堂灌式授课，代之以“实物授课”。在教育史上，幼儿园是一大创造。“幼儿园”(kindergarten)最早由福禄倍尔创立，他第一次把学龄前儿童组织成课堂，把游戏作为幼儿教育的核心，让他们自发、自由地活动。他把裴斯泰洛齐实体教育法发挥得淋漓尽致。如果说福禄倍尔是早期教育的教父的话，之后的蒙台梭利就是教母，她彻底地颠覆了“成人优越论”。蒙台梭利指出，一个孩子在生命头三年的学习成就，要成人奋斗60年才能达到。孩子学习最有效率的时期，也恰恰是他们还不能和成人进行有效地语言交流、成人无法对之施加直接影响的时期。在这个时期，父母应该当尽量为他们提供自然生长的环境。在大致差不多的时间，以哲学家杜威等领导的“进步主义教育”运动也进一步转化了美国的教育。杜威要求学校从书本中心转化到创造中心，充分利用传统乡村生活的教育功能。要求学生通过各种生活实践来丰富自己的经验和知识。“以孩子为中心”的教育，自此以后渐渐确立为主流。ks5u

遗憾的是，西方的“童年革命”却从来没有在中国发生，中国当今的教育还像停留在18世纪的欧洲!看看现在市面上的图书就知道，不仅是学校，整个社会都以教材为中心，在孩子的心灵中强制灌输成人的理念。自人类进入现代社会以来，中国几乎完全错过了“童年革命”，从来没有通过改造童年来创造“新民”。一个没有“孩子们的自由共和国”(福禄倍尔语)的社会，还算是一个现代社会吗?这是我们每一个中国人都应该自问的。

(选自作者:《南方周末》，有删节)

13.阅读第一段，解释“成人优越论”。(不超过15个字)。(2分)

14.结合全文给“童年革命”下定义。(不超过60个字)(3分)

童年革命是

15.用一句话概括文章的主旨。(30字内)(3分)

(二)

红房子

[德]黑塞

①从你身旁经过，头一回经过时，我的流浪的乐趣就震颤地想起它的对称极，我又一次奏起往昔经常弹奏的旋律：有一个家，绿色花园里的一幢小屋，周围一片寂静，远离村落;在小房间里，朝东放着我的床，我自己的床;在小房间里，朝南摆着我的桌子，那里我也会挂上一幅小小的古老的圣母像，那是我在早年的一次旅途中，在布雷西亚买到的。

②正如白昼是在清晨和夜晚之间，我的人生也是在旅行的欲望和安家的愿望之间渐渐消逝的。也许有朝一日我会达到这样的境地，旅途和远方在心灵中属我所有，我心灵中有它们的图像，不必再把它们变成为现实。也许有朝一日我还会到达这样的境地，我心灵中有家乡，那就不会再向花园和红房予以目送情了——心灵中有家乡!

③如果有一个中心，所有的力从这个中心出发向两端摆动。那时，生活会是多么不同啊!

④但是，我的生活没有这样的一个中心，而是震颤地在许多组正极和负极之间摇摆。这边是眷念在家安居，那边是思念永远在旅途中。这边是渴望孤独和修道院，那边是思慕爱和团体!我收集过书籍和图画，但又把它们送掉。我曾摆过阔，染上过恶习，也曾转而去禁欲与苦行。我曾经虔诚地把生命当作根本来崇敬，后来却又只能把生命看作是功能并加以爱护。

⑤但是，把我变成另一个模样，这不是我的事情。这是神奇的事情。谁要寻找神奇，谁要把它引来，谁要帮助它，它就逃避谁。我的事情是，飘浮在许多紧张对立的矛盾之间，并且作好了精神准备，如果奇迹突然降临到我头上的话。我的事情是，不满并忍受着动荡不安。

⑥绿色花园中的红房子!我对你已经有过体验，我可不想再次体验了。我曾经有过家乡，建造过一幢房屋，丈量过墙壁和屋顶，筑过花园里的小径，也曾把自己的画挂在自己的墙上。每个人都有这样的欲望——我也想按照这种欲望来生活!我的许多愿望已经在生活中实现了。我想成为诗人，也真成了诗人。我想有一所房屋，也真为自己建造了一所。我想有妻室和孩子，后来也都有了。我要同人们谈话并影响他们，我也做了。可是每当一个愿望实现以后，很快就变成了不满足。但这是我所不能忍受的。我于是怀疑起写诗来了。我觉得房屋变狭窄了。已经达到的目的，都谈不上是目的，每条路都是一条弯路，每次休憩都产生新的渴望。

⑦我还会走许多弯路，还将实现许多愿望，但到头来仍将使我失望。总有一天一切都将显示它的意义。

⑧那儿，矛盾消失的地方，是涅槃境界。可是，可爱的眷念的群星还向我放射出明亮的光。

16.通读全文，阐释“红房子”的两层意思。(2分)

17.文章第⑧段划线句子应怎样理解，请具体说明。(4分)

18.请概括本文中心思想。(3分)(不超过40字)ks5u

19.本文在语言表达方面有其特色，请从修辞手法、表达方式、人称使用等方面分条举例赏析。(任选两个方面即可)(4分)

【附加题•名著阅读】(6分)

20.请简要分析曹禺《雷雨》中的某个人物形象，要求突出人物的性格特点，不少于100

四.(40分)

21.阅读下面文字，按照要求写一篇作文。

你改变不了环境，但你可以改变自身;你改变不了事实，但你可以改变态度;你改变不了过去，但你可以改变现在;你不能控制他人，但你可以掌握自己;你不能预知明天，但你可以把握今天;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容貌，但你可以展现笑容;你不能样样顺利，但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度，但你可以决定生命的宽度!

读了这则材料后，你有什么联想，有什么感悟?写一篇不少于700字的作文。立意自定，角度自选，题目自拟，文体不限(诗歌除外)。

看过“2016苏州高三语文二模试题卷”

在我们的学习生活中，考试试卷的练习是我们的重要学习方式，我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的2016无锡高三语文二模考试试卷，希望能够帮助到你!

2016无锡高三语文二模考试试卷：

一、古代诗文阅读(27分)

(一)默写常见的名句名篇(6分)

1 .补写出下列名句名篇中的空缺部分。

⑴吾尝终日而思矣， 。 (《荀子•劝学》)

⑵ ，怎敌他、晚来风急!(李清照《声声慢》)

⑶ 无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)

⑷ ，彩彻区明。(王勃《滕王阁序》)

⑸师者， 。(韩愈《师说》)

⑹箫鼓追随春社近， 。(陆游《游山西村》)

㈡文言文阅读(15分)

阅读下面的文言文，完成2-5题。

王浚，家世二千石,博涉坟典，美姿貌，不修名行，不为乡曲所称。晚乃变节，疏通亮达，恢廓有大志。尝起宅，开门前路广数十步。人或谓之何太过，浚曰：“吾欲使容长戟幡旗。”众咸笑之，浚曰：“陈胜有言，燕雀安知鸿鹄之志。”州郡辟河东从事。守令有不廉洁者，皆望风自引而去。刺史燕国徐邈有女才淑，择夫未嫁。邈乃大会佐吏，令女于内观之。女指浚告母，邈遂妻之。后参征南军事，羊祜深知待之。祜兄子暨白祜：“浚为人志太，奢侈不节，不可专任，宜有以裁之。”祜曰：“浚有大才，将欲济其所欲，必可用也。”转车骑从事中郎，识者谓祜可谓能举善焉。

除巴郡太守。郡边吴境，兵士苦役，生男多不养。浚乃严其科条，宽其徭课，其产育者皆与休复，所全活者数千人。转广汉太守，垂惠布政，百姓赖之。及贼张弘杀益州刺史皇甫晏，迁浚为益州刺史。浚设方略，悉诛弘等，以勋封关内侯。怀辑殊俗，待以威信，蛮夷徼外，多来归降。征拜右卫将军，除大司农。羊祜雅知浚有奇略，乃密表留浚，于是重拜益州刺史。

武帝谋伐吴，诏浚修舟舰。浚乃作大船连舫，方百二十步，受二千余人。以木为城，起楼橹，开四出门，其上皆得驰马来往。又画鹢首怪兽于船首，以惧江神。舟楫之盛，自古未有。浚造船于蜀，其木杮蔽江而下。寻拜浚为龙骧将军、监梁益诸军事。

时朝议咸谏伐吴，浚乃上疏曰：“臣数参访吴楚，孙皓荒淫凶逆，荆扬贤愚无不嗟怨。且观时运，宜速征伐。若今不伐，天变难预。令皓卒死，更立贤主，吴则强敌也。臣作船七年，日有朽败，又臣年已七十，死亡无日。三者一乖，则难图也，诚愿陛下无失事机。”帝深纳焉。浚于是统兵。先在巴郡之所全育者，皆堪徭役供军，其父母戒之曰："王府君生尔，尔必勉之，无爱死也!" 浚平吴之后，太康六年卒，时年八十，谥曰武。

(节选自《晋书•列传十二》，有删节)

2.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )(3分)

A.浚博涉坟典，美姿貌 典：典籍

B.郡边吴境，兵士苦役 苦：艰苦

C.三者一乖，则难图也 乖：违背

D.尔必勉之，无爱死也 爱：吝惜

4.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )(3分)

A.王浚后来 变得开通豁达，州郡征召他为河东从事，官吏中那些不廉洁的人，听到消息后，都自行离去，刺史徐邈将自己女儿嫁给他。

B.王浚任巴郡太守，严明法令，对生育的人实行休整并免除徭役，被保全成活的婴儿有数千人，就任益州刺史后，将盗贼张弘绳之以法，深得百姓爱戴。

C.王浚在益州一上任就大造连舫大船，舟船规模很大，前所未有。他用木材建城，树起高台，有通向四方的大门，城上可以骑马往来。

D.武帝谋划伐吴，朝廷百官都劝阻皇帝讨伐吴国，王浚力排众议，上书皇帝分析利弊得失，皇帝非常同意其看法。

5.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)羊祜雅知浚有奇略，乃密表留浚。(3分)

译：

(2)令皓卒死，更立贤主，吴则强敌也。(3分)

译：

6. 阅读下面的诗歌，完成后面的题目。(6分)

天净沙• 秋

白朴

孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。

(1)联系全曲，“一点飞鸿影下”在表达上有什么效果与作用?请简要分析。(3分)

(2)“轻烟老树寒鸦”的“寒”字与马致远《天净沙• 秋思》中的“枯藤老树昏鸦”的“昏”字有何不同的表达效果?请简要分析。(3分)

二、文学名著、文化经典阅读(16分)

(一)文学名著阅读(10分)

8.简答题。(选做一题)( 5分)

( l)阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。

“邢夫人将房内人遣出，悄向凤姐道：“叫你来不为别的，有一件为难的事，老爷托我，我不得主意，先和你商议。”

“老爷”是谁?请简述“一件为难的事”这一情节的始末。

(2)阅读下面的《红楼梦》选段，回答问题。

平儿道“姥姥别说闲话，及既是姑娘的干妈,也该知道的。”便一五一十的告诉了。把个刘姥姥也唬怔了，等了半天，忽然笑道：“你这样一个伶俐姑娘，没听见过鼓儿词么，这上头的方法多着呢。这有什么难的。”

把刘姥姥“唬怔了”的是什么事?平儿如何处理这件事?请简述。(5分)

答： (二)文化经典阅读(6分)

9.阅读下面的《论语》选段，完成后面题目。(6分)

子曰：“由之瑟① 奚为于丘之门?”门人不敬子路。子曰：“由也升堂矣，未入于室也。” (《论语•先进》)

子曰：“道不行，乘桴浮于海。从我者其由与?”子路闻之喜。子曰：“由也好勇过我，无所取材。” (《论语•公冶长》)

注:①由之瑟：据载，子路弹瑟“有杀伐之声”。

(1)孔子两次批评子路，其原因各是什么?(2分)

(2)孔子对子路两次评价有什么共同点?表现孔子怎样的教育思想?请结合选段简要分析。 (4分)

三、现代文阅读(24分)

(一)论述类文本阅读(9分)

阅读下面的文字，完成10一12题。

让校训之光照亮人生之路

①置身入伏的燥热天气，征战完高考的同学们，以既放松又憧憬的微妙心境，陆续收到期盼已久的大学录取通知书。而一句简短的“校训”，往往是其中不可或缺的元素。

②作为办学理念的凝练表达，校训，承载着独特的历史传统，标注着鲜明的时代气质，是坚守价值信念的导航罗盘，也是叮咛所有校友的人生格言。校训往往既强调治学精神，也关注道德修养。北京小学校训“脚踏实地做事，顶天立地做人”，南开中学校训“允公允能，日新月异”，都给人以深刻印象。据统计，在教育部公布的百余所“211”高校的校训中，“学”与“德”是出现频次最高的字眼。品读校训，如同接受精神和灵魂的洗礼，也像是在中华优秀传统文化的长廊里徜徉。

③喻为“象牙塔”的校园，往往被视作思想净土、道德高地，人们对它充满了深切期待，校园也承载了教书、育人的重大责任。然而，一些学校忽视了大学精神的传承，淡化了价值理念的培养。当虚荣投机、“精致的利己主义”在校园里滋生弥漫，当考试作弊时有耳闻、论文抄袭愈演愈烈、弄虚作假骗领奖学金的现象频频爆出，这一切怎不令人痛心?迷失于价值雾霾，甚至在世界观、人生观、价值观的总开关上出了问题，这样的“未来主人翁”怎能让人放心?从小里说，关系一所学校的名誉与责任，往大里讲，关乎一个国家的前途未来。

④从这个意义上说，倘若能够重新认识、发掘校训的文化内涵，以校训为警示，涵养求真求实的精气神;以校训为载体，弘扬真善美爱的价值观，才能推动实现教育的价值回归，才能培养优秀的现代公民，反过来，也才能让校训恒久、熠熠生辉。

⑤当然，要将发自内心的价值认同在每一位毕业生的血液里流淌，成为描摹人生轨迹的标尺，需要将校训落细落小落实。奉校训为圭臬，从一点一滴做起、从一言一行开始，无论置身校园还是离开学堂，崇德向善、明德惟馨，让校训精神烛照一生，既是对校训精神的生动诠释，又何尝不是对核心价值观的有力践行?而从小学、中学再到大学，如果每一所学校都能握好接力棒，将价值观引导有效贯穿于求学全过程，青少年就能沿着成长的阶梯健康向上。

⑥也许，毕业多年以后，那些具体课程名称或已淡忘，但母校的校训却一定会深植于心，历久弥新。铭记校训，不断激发校训的正能量，她必将点亮思想的星空，也将照亮我们的人生之路。

10.下列对文章中“校训”的理解，不符合原文意思的一项是( )(3分)

A.校训是办学理念的凝练表达，也是对所有校友的叮咛。

B.中国“211”大学校训中，“学”与“德”是出现频次最高的字眼。

C.实现教育的价值回归，需要重新认识、发掘校训的文化内涵。

D.毕业多年，那些具体课程名称早已淡忘，但母校的校训一定会深植于心。

11.如何将发自内心的“价值认同”变成每一位毕业生描摹人生轨迹的标尺?请简要概括。(3分)

12.请简述文章②～④段的论述思路(3分)

(二)文学类、实用类文本阅读(选考)(15分)

(甲)文学类文本阅读

阅读下面文字，完成13—15题。(15分)

数学家的爱情

李伶伶

①数学家是朋友送他的绰号，因为他对数字特别敏感，数学运算得特别快。朋友都说他是数学天才。可是数学天才的爱情之路却一直不顺。

②一次，他跟一个交往不久的女友去饭店吃饭，结账时却跟服务员吵了起来。那天饭钱应该是79.8元，如果服务员报出准确的数值，他也不会生气。可是服务员向他要80元。他说，不对吧。服务员说，账单上这么写的。说着把手写的账单递给他。他看账单上真写着80元，就说，你们算错账了，不是80元，是79.8元。服务员说，我们这里都是按四舍五入收费的。他说，你们怎么收费我不管，但是你们这账确实算错了。服务员说，差两角钱还算差呀?数学家说，怎么不算差?79.8元和80元能画等号吗?服务员说他小气，数学家就跟她吵了起来。

③女友很尴尬，劝了半天劝不住他，索性走了。当晚就跟他分手了。女友觉得他为两角钱就能跟人吵一架，以后她可过不了。

④数学家很苦恼。朋友劝他别上火，说总能遇到理解他的人。

⑤后来他真遇到了一个这样的人。她是个会计，也喜欢计算，也是看到一组数字就把它们加起来算出结果。两个 人在一起时总比赛谁算得快。跟她在一起，数学家很开心。数学家想跟她结婚，却因为一件小事又黄了。

⑥那天是情人节，数学家陪女友去逛街。看到一家新开业的咖啡厅搞打折优惠活动，就进去了。要了两杯咖啡，又要了五样小点心。吃完去结账，看到结账的队伍排得很长。原来那天收银员有事没来，女老板临时顶替。她不太会算账，借助计算器也算得很慢。要结账的人在旁边催她，越催她越着急，越着急越算不好。数学家见状走过去说，你要是信得过我们，我们帮你算。女老板抬头看看数 学家和他的女友，觉得他们不像坏人，就同意了。

⑦于是，数学家帮女老板算账，女友帮核实，女老板在旁边收钱。不一会儿，结账的队伍就消失了，剩下最后一位客人。就是这最后一个人的账，让数学家和女友出现了分歧。数学家算出客人应付182元，女友说是188元。让客人自己算，结果跟数学家一样。最后让女老板算，女老板算完后，看看数学家又看看他女友，说， 这位先生算得对。数学家女友说，你说谎!女老板说，我为什么要说谎?我们三个算的结果都一样，说明你确实算错了。数学家女友说，我没错，不信我重新给你算一遍。客人有点儿不高兴，说，你这人怎么这样?算错了还不承认。女老板说，您别生气，我按您算的结果收钱。客人递过来200元钱，女老板找给他18元。客人拿着找回的零钱走了。数学家女友气愤不已，她看看女老板，又看看数学家，一句话没说就走了。数学家跑出去追女友。女友说，除非你承认自己算错了，否则别再来找我。数学家觉得女友不讲道理，就没再找她。

⑧女老板很感激数学家那天帮她算账，他再去喝咖啡时，说啥也不要钱。一来二去，两个人成了朋友，后来又成了恋人。女老板是个年轻的单身女人，厌倦了职场的尔虞我诈，辞职开了这家咖啡厅。数学家经常来帮女老板算账，女老板对他的计算能力崇拜得五体投地。一年后的情人节，他们结婚了。

⑨结婚那天，咖啡厅全部商品打八折。服务员问：开心果也打折吗?女老板说，当然不打，开心怎么能打折呢?数学家觉得这话耳熟，就问，开心果不打折，那去年怎么打了?女老板看着数学家笑了，说，去年也没打。最后那位客人买了一碟开心果，你算账时一并打了折，所以那天的账，你当时的女友算的是对的。数学家很意外，说，那你为什么说她算错了?女老板说，傻瓜，因为我看上你了呗!数学家很生气，说，你怎么能这样!

⑩数学家不能原谅女老板，执意跟她离了婚。女老板不理解，数学家为什么这么对她。

(选自《小说选刊》，有改动)

13.下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( ) ( )(5分)

A.小说题目匠心独运，既是对内容的准确浓缩，又包含明显的调侃讽刺意味。

B.小说第四自然段看似闲笔，其实承上启下，引导故事情节自然发展，引发阅读兴趣。

C.数学家和女会计都乐于助人，因爱好相同相恋，最终分手根本上是性格使然。

D.小说通过人物的肖像、言行、心理及环境描写，刻画了社会众生相。

E.小说通过跌宕起伏、扣人心弦的情节，启发读者思考爱情的真正涵义。

14.小说最后才交代一年前数学家算错了账并因此离了婚，这样处理有何作用?结合作品加以分析。(4分)

15.数学天才为什么赢得爱情又为什么失去爱情?请结合作品进行分析。你从这个人物身上得到了什么启示?(6分)

(乙)实用类文本阅读

阅读下面文字，完成13-15题(15分)

侯仁之：城市的知音

①1932年，“一•二八淞沪抗战”以失败告终，20岁的侯仁之在苦闷中彷徨。弟弟侯硕之的一句话，让他下定决心放弃曾想从事的医学，投考历史专业。弟弟的那句话是：“学医，只能给个人看病。学历史，可给社会治病!”这一年，侯仁之考取燕京大学历史专业。

②1937年抗战爆发后北平沦陷，燕京大学成为沟通沦陷区、解放区和大后方的秘密通道。当时正在读研究生的侯仁之承担了将爱国学生送往解放区或大后方的工作。抗战胜利一年后，侯仁之前往英国利物浦大学求学。

③在英国期间，侯仁之逐渐接受了历史地理学的理念。他意识到，沿革地理存在明显的局限性。1949年，侯仁之学成归国，并将历史地理学引入中国。从此，一个新的、科学的历史地理学学科逐步建立起来，侯仁之成为公认的“中国历史地理学第一人”。

④要搞好历史地理学的研究，大量的实地调查必不可少。在张家口考察期间，侯仁之发现一段长城与众不同。深感疑惑的侯仁之回来后立刻查资料，最终确认这是明后期沿着长城开设的“马市”。如今这种贸易已消失在历史中，但却由遗留的建筑记录下来。从此，他的研究兴趣由“历史”转向“地理”，而野外考察和考古研究，也成为贯穿他学术生涯的重要内容。

⑤1958年，侯仁之开始了沙漠研究。当时有人认为，沙漠地区不仅文献资料少，而且调查访问都很困难，难以开展历史地理研究。侯仁之反驳道：“必须勇敢打破旧传统，坚决走出小书房，跳出旧书堆。”此后数年，侯仁之多次奔赴西北沙漠进行考察。

⑥1964年夏天，侯仁之在陕北榆林附近的沙漠中考察统万城。统万城是5世纪一个少数民族小王朝的都城，已在沙漠中沉寂了千年。经过细致的调查研究，侯仁之得出结论，统万城的沙化，是人类不合理活动的结果。那时，人们普遍认为西北沙漠中很多古城被废弃是“大漠流沙”造成的。而侯仁之却证明，这是“肤浅的广为流传的错误观点”，人类活动才是造成沙化的主要原因。这直接为后来人们治理沙漠打下了认识基础，侯仁之也因此成为“沙漠历史地理研究的先驱”。

⑦在这次考察中，侯仁之还纠正了一个普遍的说法：榆林三迁，即榆林因流沙侵袭而被迫三次南迁。侯仁之证实，榆林不仅没有三迁，反而在原址五次扩展。古城榆林终于明晰了自己的“身世”。

⑧在学术生涯中，侯仁之梳理过脉络的城市有很多。承德、临淄、邯郸、芜湖、敦煌……在侯仁之的慧眼下，一个个城市的前世今生或者得以浮现，或者更加丰满。他对许多城市做了深入的研究，充满着热爱。对他而言，北京有着更重要的意义。侯仁之曾说：“我对北京，是知之愈深，爱之弥坚。”

⑨侯仁之在北京定居60年，为北京倾注了大量心血。比如有800多年历史的卢沟桥在20世纪80年代还是进京要道。卡车、拖拉机往来穿梭，卢沟桥受损严重。侯仁之对此心急如焚。他写了《保护卢沟桥刻不容缓》一文，发表在《北京日报》上。6天后，北京市政府决定，卢沟桥禁止机动车与兽力车通行。如今，经过多次整修的卢沟桥已经得到妥善保护。侯仁之最为人所知的壮举是保护莲花池。正是因为他的积极奔走，原本要建在莲花池上的北京西客站主楼东移了100米。“先有莲花池，后有北京城”，北京城的血脉得以保留。

⑩当然，与他的研究相比，这些事还只能算作“信手为之”。在几十年的学术生涯里，他以历史地理学的眼光，解决了北京城市起源、城址转移、城市发展的特点及其客观规律等关键性问题。可以毫不夸张地说，如果没有侯仁之，人们可能无法充分解读北京的厚重和韵味。

(摘编自高毅哲《侯仁之：城市的知音》)

13.下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是 ( )( )(5分)

A.本文记述了侯仁之的求学经历、科研历程、丰富的学术成果和深远的社会影响，展现了一位著名的历史地理学家的爱国情怀和学者本色。

B.抗战期间，侯仁之身处沦陷区，以燕京大学学生的身份作掩护，负责将爱国学生输送到解放区或大后方，为抗战作出了杰出贡献。

C.在对张家口长城的考察研究中，侯仁之认识到野外考察在历史地理学中的重要价值。这次考察使他的研究兴趣由“历史”转向了“地理”。

D.侯仁之主张沙漠研究要走出小书房，走进现场，不要依靠旧书堆中的文献资料。他在陕北榆林附近沙漠的考察研究纠正了人们的错误认识。

E.侯仁之发现有着800多年历史的卢沟桥受损严重，便强烈呼吁保护卢沟桥，禁止机动车和兽力车通行，最终使卢沟桥得到了妥善保护。

14.本文第一自然段有何作用?请简要分析。(4分)

15.请结合全文简要说明侯仁之取得成就的自身因素主要有哪些，并就其中一个方面联系现实谈谈对你的启示。(6分)

四、语言文字运用(13分)

阅读下面的文字 ，完成16——18题。(6分)

一场6.5级强烈地震骤然降临。顷刻之间， ， ， ，生命消殒。

鲁甸之觞， 中国之痛!在这危难之际，以同志为的党中央果断决策、科学部 (shǔ)，带领广大军民同灾难展开了英勇无畏、气壮山河的殊死搏斗，显示了中华民族万众一心、众志成城的伟大力量。

①人们心系灾区同胞的安危，②为鲁甸加油，为生命祈祷。③根据以往地震灾害的救援经验，让越来越多的人懂得，仅凭“一腔热血”蜂拥至灾区，可能事与愿违。互联网上，网友们探讨在地震中如何自救，如何对受灾群众进行心理疏导。媒体上，人们在对救援进展的高度关注中，多了一些对防震减灾的深入思考。

16.依次填入第一段 横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )(2分)

①房屋垮塌 ②大地震颤 ③山石崩溅

A.②①③ B.②③① C.①③② D.③①②

17.阅读第二段，完成后面的题目。(2分)

(l)文中有一个错别字，请指出并加以改正。(l分)答：

(2)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(l分)答：

18.第三段中①-③的文字(加“ ”)有一处语病，请写出序号并加以修改。

(l)有语病的一处的序号： (1分)

(2)修改： (1分)

19.阅读下面的材料，完成后面的题目。(7分)

教育部28日召开的全国学生运动会新闻发布会透露，我国学生体质、健康状况在持续20多年下滑的情况下，近年来出现了积极的变化，大部分指标止跌回升，个别指标甚至出现了连续上升的势头。教育部负责人还透露，体育成绩将逐步纳入高考，或将影响大学毕业。 (7月29日新浪网)

体育成绩将逐步纳入高考，你对此有什 么看法?请作简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理。150字左右。)

20.阅读下面的材料，根据要求作文。(70分)

酿酒师把米蒸熟，再把蒸熟的米放进缸里，拌上酒曲 ，然后把缸密封起来，让米与外界隔绝，隔绝外界的喧嚣与繁华。一段时间后，缸里那质朴的米就酿成醇香的酒。这时，几元钱一斤的米开始成为几十元、几百元甚至上千元的酒。

上面的材料，引发你怎样的感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

要求：(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)标题自拟;(5)不得抄袭，不得套作。

看过“2016无锡高三语文二模考试试卷”

在一份优秀设计的考试卷面前，没有一位教师可以说no 的。让我们来做好试卷的设计工作吧!下面是读文网小编整理的2016徐汇高三上学期语文期末试卷以供大家阅读。

2016徐汇高三上学期语文期末试卷：

第Ⅰ卷(共36分)

一、(18分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成1～3题。

孔子不是圣，只是人，一个终生一直梦想恢复周公之治，安定天下百姓的人。他很栖皇，也很无奈，唇焦口噪，颠沛流离，在现实世界找不到精神家园，犹如一条无家可归的流浪狗。恰如其份地讲，他是个堂吉诃德。他是那般执着，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”，即使走头无路之时，也不 甲 (推脱/推托)自己的责任。

孔子不是神，只是人，一个感情炽(zhì)热的人。他会怒不可遏地呵(hē)斥昼寝的宰予“朽木不可雕也”;也会对他欣赏的颜回微微颔(hán)首;对他 乙 (不以为意/不以为然)的举动，他会莞(wǎn)尔一笑，笑过之后又连忙解释“前言戏之耳”。

虽然《论语》以记言为主，但我们从中 丙 (不止/不只)可以了解他的思想，还可以看到一个栩栩如生的孔子形象。

1、文中加点字的注音和字形都不正确的是

A. 呵 (hē)斥 唇焦口噪 B. 炽(zhì)热 恰如其份

C. 颔(hán)首 走头无路 D. 莞(wǎn)尔 栩栩如生

2、在文中甲乙丙处填入词语，恰当的一项是

A.推脱 不以为然 不只 B. 推脱 不以为意 不止

C.推托 不以为然 不止 D. 推托 不以为意 不只

3.下列句子中，加点成语使用恰当的一句是

A.金阳新区一些居民违建之风抬头，部分业主占用公用场地非法搭建，或楼顶加层，或凌空搭建，这些违法建筑如雨后春笋，均存在严重安全隐患。

B.奥维公司公布的全国家电零售额调查报告显示，今年1月家电行业延续了去年以来的惨淡经营状况，零售额同比下降31%，空调名列下降榜首。

C.错误是世界的构成部分，对于别人曾经加诸你的伤害，如果没有犯而不校的气度，没有既往不咎的胸怀，是难以锻炼出一个人的。

D.演员必须自己内心冷静，才能表现所扮角色的热烈情感，他先得学会不“动于衷”，才能绘声绘色，才能把角色的喜怒哀乐生动地“形之于外”。

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.新《环保法》规定，只要排污单位和经营者违法排放污染物，违法一天就罚一天，上不封顶，直至罚到违法行为改正为止，此规定可谓“史上最严”的规定。

B.电视剧《离婚律师》围绕着“相信爱情，经营婚姻”为主题，讲述了两个原本不再相信爱情的离婚律师最终走进婚姻殿堂的故事。

C.由于缺乏相应的培训机制，使得我国的舞台技术管理人才十分匮乏，懂得舞台技术，精通演出项目管理的高级人才更是凤毛麟角

D.《变形金刚4》引爆了电影市场，成为第一部中国电影史上“首日票房超2亿”的电影。这让我们看到了优秀电影巨大的社会影响力。

5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

良心虽然对人的行为意念作出是非判断，但它对人的行为却没有强制作用，它有其自身特点， ： ; ; 。 。 。良心只对人作出是非判断，何去何从，完全取决于本人的主观意志。

①而遵从对本身未必有利，不遵从对本身未必有害

②事实上二者往往互相冲突，很多人正是出于本身利害的考虑而做出违背良心的事

③生物学的代谢定律决定了人不吃饭一定会饿死，不呼吸就会窒息，谁都不能违反

④物理学定律决定了人如果从高楼掉下去，就一定会向下跌落

⑤但唯独对内心的是非律，人可以遵从，也可以不遵从

⑥这正是人内心的“是非律”不同于物理或生物定律之处

A. ⑥④③⑤①② B. ⑥③④⑤②① C. ②①⑥③④⑤ D. ②①⑥④③⑤

二、(9分，每小题3分)

阅读下面的文字，完成6～8题。

中国传统文化视野下的绚丽之美

魏家骏

在中国传统文化中，朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念。朴实无华，清新自然，成为美的最高形态。这一美学观有其合理性的一面，在强调“文以载道”的前提下，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。

从上古时代到春秋时代，由于生产力水平的低下，一般观念上都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈，不但老百姓不可能有超越生产力发展水平和自身的社会地位的享受，就是贵为天子的君主，也不应该一味地贪图享乐。《尚书•五子之歌》：“训有之：内作色荒，外作禽荒。甘酒嗜音，峻宇彫墙。有一于此，未或不亡。”把华丽的美与奢侈的生活欲望简单地等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。《国语•楚语上》：“夫美也者，上下、内外、大小、远近皆无害焉，故曰美。若于目观则美，缩于财用则匮，是聚民利以自封而瘠民也，胡美之为?”这是倡导朴实之美的最基本的经济的和政治的原因，与此同时，传统美学观也就把对美的鉴赏和崇尚纳入了政治风格和道德评价领域，成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

朴素，作为一种美的形态，就是在这样一种前提下提出来的。老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，因此提出了把“见素抱朴，少私寡欲”作为一种治国的原则。老子极端反对文学艺术的精巧与美丽，他认为，那种美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。在美与真的关系上，老子认为“信言不美，美言不信”，既然如此，艺术创作就只能对客观存在的现实作简单的描摩与再现，而无须作艺术的修饰，这正是老子的“无为”的政治理想、“大巧若拙”的社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻，也正是朴素为美的美学观念的源头。庄子的美学理想从整体上看是追求宏大之美，其中的《逍遥游》、《秋水》等篇都表现出壮美的气势，但在对美的形态作论述的时候，他却更多地强调朴素、自然、平淡的美，这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

崇尚自然、平淡、朴素、简约，本来是老庄美学思想的精髓，但在先秦时期，其他派别的许多思想家也加入了对华丽之美的尖锐批判，这就很容易形成一种比较稳定的美学思想传统。墨家从下层人民的立场出发，提出“非乐”的主张，曰：“为乐非也。”法家对华丽之美的批判态度更加尖锐，认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质：“其质至美，物不足以饰之。夫物之待饰而后行者，其质不美也。”不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰，而且还同老子、庄子、墨子一样，把追求华丽之美同国运、民心联系起来，而且，儒家美学思想中本来就包含着“节用”的观念和“辞达而已矣”的主张。这样，不但是儒与道，而且又加上了墨与法，这四家的美学思想在朴素、自然、平淡、简约、实用这诸多方面形成了合流，更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位，华丽之美也就成为众矢之的了。

(节选自《华夏文明》，有删节)

6.下面有关“朴素为美”的理解，不正确的一项是

A. 朴素为美是一种基本的生活观念，也是一种基本的美学观念，提倡文学艺术表现手段的质朴与简洁，更能体现文学的实用价值。

B.从上古时代到春秋时代，因为生产力水平的低下，人们大都强调满足人的最基本的生活需要，反对追求华丽的奢侈。

C.朴素为美不仅在中国美学传统中占有重要位置，而且在政治风格和道德评价领域成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

D.艺术创作对客观存在的现实无须作艺术的修饰，这是老子的政治理想、社会理想在艺术创作领域的推广与贯彻，也正是朴素为美的美学观念的源头。

7.下列表述中，不符合原文意思的一项是

A.在中国传统文化中，朴实无华，清新自然，成为美的最高形态，这一美学观在特定的历史时期有其合理性的一面。

B.《尚书•五子之歌》中旗帜鲜明地把华丽的美与奢侈的生活欲望简单的等同起来，甚至认为追求华丽的美就是一个国家衰败和灭亡的根本原因。

C.老子提出“见素抱朴，少私寡欲”的美学思想，极端反对文学艺术的精巧与美丽，强调美丽的色彩不但对人的心理是一种摧残，而且对整个社会都是很可怕的腐蚀剂。

D.法家认为文饰的目的就是为了掩盖丑的本质，不但把绚烂华丽作为“丑”的外表装饰，而且还把追求华丽之美同国运、民心联系起来。

8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.老子在时代的变革面前，希望回到“小国寡民”的上古社会去，在美与真的关系问题

上，他提出了“信言不美，美言不信”的主张。

B.庄子在对美的形态作论述时，更多地强调朴素、自然、平淡之美，但从整体上看是 追求宏大之美的，这使他与老子的美学思想有着明显的一致性。

C.如果传统美学观把对美的鉴赏和崇尚纳入政治风格和道德评价领域，它就将成为一种带有普遍意义的超美学的标准。

D.在先秦时期，儒道墨法等思想家在美学思想上达成的共识很容易形成一种比较稳定的美学思想传统，更强化了朴素为美在中国美学传统中的地位。

三、(9分，每小题3分)

阅读下面的文言文，完成9～12题

让县自明本志令

曹 操

孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚 欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之; 故在济南，始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。

去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老。内自图之，从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望，然不能得如意。

后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之。所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人，此其本志有限也。

后领兖州，破降黄巾三十万众。又袁术僭号于九江，下皆称臣，名门曰建号门，衣被皆为天子之制，两妇预争为皇后。志计已定，人有劝术使遂即帝位，露布天下。答言：“曹公尚在，未可也。”后孤计禽其四将，获其人众，遂使术穷亡解沮，发病而死。及至袁绍据河北，兵势强盛，孤自度势，实不敌之。但计投死为国，以义灭身，足垂于后。幸而破绍，枭其二子。又刘表自以为宗室，包藏奸心，乍前乍却，以观世事，据有当州。孤复定之，遂平天下。身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王。

或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相忖度，每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。《论语》云：“三分天下有其二，以服事殷，周之德可谓至德矣。”夫能以大事小也。音乐毅走赵，赵王欲与之图燕，乐毅伏而垂泣，对曰：“臣事昭王，犹事大王;臣若获戾，放在他国，没世然后已，不忍谋赵之徒隶，况燕后嗣乎?”胡亥之杀蒙恬也，恬曰：“自吾先人及至子孙，积信于秦三世矣;今臣将兵三十余万，其势足以背叛，然自知必死而守义者，不敢辱先人之教以忘先王也。”孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也。孤祖、父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟①过于三世矣。

(选自《古文鉴赏辞典》，有删节)

【注】子桓兄弟：指曹丕、曹植等：曹丕字子桓。

9.下列句子中加点的词语在文中的意思，解释不正确的一项是

A.顾视同岁中 顾：照顾 B.兴举义兵 举：发动

C.妄相忖度 度：猜测 D.昔乐毅走赵 走：投奔

10.下列各句中加点的“以”意义和用法与文中“夫能以大事小也”相同的一项是

A.以子之矛、陷子之盾，何如 B.日削月割，以趋于亡

C.赵王岂以一璧之故欺秦也 D.今虽欲自雕琢，曼辞以自饰

11.下列句子编为四组，全都表明曹操志向高洁的一组是

①始除残去秽，平心选举，违忤诸常侍

②意遂更欲为国家讨贼立功，欲望封侯作征西将军

③所以然者，兵多意盛，与强敌争，倘更为祸始

④但计投死为国，以义灭身.足垂于后

⑤设使国家无有孤。不知当几人称帝，几人称王

⑥孤每读此二人书，未尝不怆然流涕也

A.①④⑥ B.③④⑤ C.②④⑤ D.②④⑥

12.下列各句中对文章的阐述，不正确的一项是

A.曹操叙述自己起初只想做一个好郡守;世道混乱，便想隐居乡下，读书射猎;后兴兵讨伐董卓，并且得到了很多兵马。

B.在文中曹操历数自己的功绩，历陈古人行事，并以周公自况，申明自己功业虽大，但无代汉自立之心。

C.在文中，作者提到每次阅读有关乐毅和蒙恬的书，没有不感动得悲伤流泪的。很真切地表明了自己忠于汉室的决心。

D.文章用质朴、坦率、沉着的语言直剖胸襟，毫不矫情作态，故读来亲切感人。充分显示了一个杰出的政治家及军事家的过人胆识和非凡气概。

第Ⅱ卷(114分)

四、(24分)

13.断句、翻译(10分)

(1)用“/”给文中画波浪线的句子断句。(3分)

孤祖、父以至孤身皆当亲重之任可谓见信者矣以及子桓兄弟过于三世矣。

(2)请把上面文言文中画线句子翻译成现代汉语。(7分)

①待天下清，乃与同岁中始举者等耳。(4分)

②身为宰相，人臣之贵已极，意望已过矣。(3分)

14.阅读下面这首宋诗，回答问题(8分)

种梅① 刘翰

凄凉池馆欲栖鸦，彩笔无心赋落霞。

惆怅后庭风味②薄，自锄明月种梅花。

注释：①此诗是作者于宋亡之后，避居武夷山中十年之久，重返故里时所作。

②后庭风味：陈后主不理朝政，奢淫无度，常集众狎客作乐，并自制新曲《玉树后庭花》。

(1)诗人为何“无心赋落霞”? (4分)

(2)请就三、四句的表现手法做简要赏析。(4分)

15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

⑴《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的“ ， ”两句意思一致。

⑵《阿房宫赋》总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是“ ， ?”

⑶杜甫《登高》一诗中，道出郁积于心的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以遣的诗句是“ ， ”。

五、(12分)

16.请在下面一段文字中的横线处填入适当的词语，使整段文字语意连贯，逻辑严密，层次清楚。(4分)

芭蕾舞，起源于意大利，兴盛于法国，是纯粹的西方文化的产物。依照我们中国传统的审美观念，芭蕾舞的衣着风格、舞蹈方式，① 如何都很难被接受，② ，我们接受了。我们不仅完整演出了一部部经典作品，③ 还为世界舞台创作了一部部具有鲜明中国风格的芭蕾舞剧，给世界芭蕾舞文化带来了不小的影响。芭蕾舞在中国发展了这么多年，④ 初步形成了中国式的创作流派，尽管还不算成熟，也还没有归纳出一套完整的体系，但在事实上却影响了中国的舞蹈创作和表演舞台。

17、仿照下面示例中的画线部分，在后面语段中的横线上另写几句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。(4分)

示例：

文学，你是广袤的大地，是辽阔的天空;你是崇山峻岭，江海湖泊。你用彩色的文字，描绘出世界上可能存在的一切美妙景象。母亲，① ，② ;你是黄河长江，是日月星辰。③ ，④ 。

18.根据下表的数据概括出小学生创造性思维变化的两个特点。(4分)

最近，日本的一位研究人员以小学二至六年级的学生为对象，对他们创造性思维的流畅性、变通性和独立性进行测试，所得的结果如下表：

年级 总平均分

流畅性 变通性 独立性

二 24.80 18.90 4.04

三 28.65 22.15 9.15

四 21,38 16.57 6.69

五 40.37 30.95 13.25

35.66 25.00 12.18

六、(18分)

阅读下面的文字，完成19～22题。

流年(节选)

彭学明

①我家的吊脚楼，是隐没在一片翠竹丛中的。

②竹，是湘西最常见的植物，竹在湘西，最受欢迎。正像一粒火可以燎原一样，一根竹可以发遍千山。它预示着兴旺的人丁，预示着蓬勃的生命，预示着财源的茂盛。因此房前养鱼，屋后栽竹，是湘西人最乐意做的美差。

③我家的竹，是母亲和妹妹在修了小屋后栽的。那年，母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下，第二年，就变几十根了，第三年，就变几百根了。转眼，就是绿蒙蒙的，一大片了。风一吹，绿意一片片招摇，一片片倒伏，绿色的声音从屋顶上沙沙响过。茂密的绿色，生长出茂密的诗意，坚挺而温柔。坚挺的是齐刷刷拔地而起的身姿，温柔的是整齐齐俯首而立的头。阳光落在翠竹上，阳光是绿的。鸟翅落在翠竹上，鸟翅是绿的。母亲和妹妹的歌声落在翠竹上，母亲和妹妹的歌声是绿的。霞光烧过的时候，母亲和妹妹，总会坐在吊脚楼的坪院里，看绿竹枝头百鸟跳跃，听绿竹枝头百鸟和鸣。那被霞光和绿色染过了的鸟声，一声比一声脆，一声比一声甜。特别是一场春雨过后，当竹笋像诗歌一样，从竹林里密密麻麻地冒出来时，母亲和妹妹听得到竹笋破土的声音，听得到诗歌激动的喘息。那诗尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地从地里旋出来，带着一点点叶芽，含着一点点嫩壳，像成千上万只鸟嘴，对着蓝天，唧唧合唱。

④我家的吊脚楼，建起来很简单，也就是在小木屋的两头，各接了一排厢房。也就是说，两头各接了两间悬空和吊脚的楼房。小草一样的母亲，被生活的大山重压了一辈子，她也该在宽敞的吊脚楼里，轻松而敞亮地过她的晚年了。

⑤像一个抱着双手，单腿独立，靠在墙上，望着远方的思想者，我家的吊脚楼，也正背依青山绿水，默默凝望。凝望沧桑的岁月，凝望新生的希望，凝望母亲远去的凤凰。是的，母亲像凤凰一样远去了，母亲的吊脚楼却地久天长地留了下来。吊脚楼的一些章节，吊脚楼的一些画面，吊脚楼的一些质地，都带着母亲的体温，在民间闪光。

⑥开始，我家的木窗都是简单地把十几根木条，一根一根整齐地隔开，留出空隙，透出光亮。母亲从外面请来最好的木匠，把窗子和门，都重新改成花格的，雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽，刻上神话传说、民间故事。把呆头呆脑的木头，硬是变成了一本有生命、生活、生气及艺术的活画图。你看，门框上刻着的草地和树丛里，有一只鹿，有一群蜂，有一只猴浑然地连在一起，那意思是“一路封侯”;门板上的一株腊梅怒放着，有一只喜鹊停在梅梢，就是“喜上眉梢”。想想看，一路封侯了，哪能不喜上眉梢?母亲，真是人间最伟大的写手，任何作家艺术家，都在母亲富于诗意的想象里，黯然失色。

⑦吊脚楼下悬空的两个厢房里，母亲在一个厢房安上了碓、磨，在一个厢房堆放着杂物和柴火。久而久之，那里就成了母亲另一个劳作的空间。舂碓时，一只脚在踏板上使劲一踏一放，碓头就高高扬起，高高落下。人在踏板上起起伏伏，谷在碓窝里越舂越烂。把舂烂的谷米在筛子里一筛，壳是壳，米是米，干干净净。母亲舂碓时，还拿着一根长长的竹篙，竹篙上装着一把弯弯的棕树叶杆子，边舂边用竹篙搅拌碓窝里的谷米，以便受力均匀，把所有的谷米都舂到。母亲在踏板上左右摇晃的身影，母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势，是那么的协调，那么的匀称，那么的优美，简直就像一个天才的舞蹈家，在跳一种别开生面的劳动舞。是的，这是劳动，这是舞蹈，这是母亲的劳动、母亲的舞蹈，是母亲奉献给世界的最质朴伟大的舞蹈。其实，母亲又何止是一个天才的舞蹈家?她脚下踩着的那个踏板不是一把琴吗?她手里拿着的那根竹篙不是一张弓吗?她一弹一拨的声响，不是世界上最动听的音乐吗?母亲，是世界上最伟大的乡村音乐演奏家!

⑧母亲就在这样的舞蹈和音乐里变老变瘦，我们就在这样的舞蹈和音乐里变美变俊，日子就在这样的舞蹈和音乐里变富变好。从流浪的屋檐，到暂住的油坊，从简单的仓库，到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼，我历经艰辛而终获幸福的家，像小小的一滴水，反射着时代的光辉;我看似奇崛但却快乐的平民生活，像淡淡的一点绿，映衬着这个时代的底色。时代在变，家也在变。家，国，和时代，是一根血脉上的同一个细胞，相亲相爱，相生相息。正像老母亲说的，好的时代年头，被我们赶上了，还有什么不满意的?

19. 文章前三段对竹子的描写有什么作用?请简要分析。(4分)

20.母亲与吊脚楼有着密切的关系，作者围绕吊脚楼，写了母亲的哪些往事?(4分)

21.赏析第③段画线的句子。(4分)

那诗尖尖的，小小的，一圈一圈、一寸一寸地从地里旋出来，带着一点点叶芽，含着一点点嫩壳，像成千上万只鸟嘴，对着蓝天，唧唧合唱。

22.文章标题为“流年”(即“光阴”之意)，但未在文中出现，你认为标题与文章的内容、主旨相关吗?请联系全文加以分析。(6分)

七、(60分)

23. 阅读下面材料，根据要求作文。

苏东坡与惠崇和尚戏语，苏东坡说：“我看你像牛粪。”惠崇和尚说：“我看你像如来。”东坡不解：这和尚怎么以德报怨呢?回家后问其妹苏小妹，苏小妹说：“心存牛粪，看人都如牛粪，心存如来，看人都是如来。”东坡有所悟。

你以为苏东坡悟到了什么?他又给你怎样的启发?请联系实际，以“心镜”为话题写一篇文章，立意自定，文体自选(除诗歌外)，题目自拟，不少于800字。

看过“2016徐汇高三上学期语文期末试卷 ”

我们作为学生，应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的2016杨浦区高三语文二模试卷以供大家阅读。

2016杨浦区高三语文二模试卷：

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是

A.炽热/翅膀 妃嫔/濒临 叱咤风云/姹紫嫣红

B.晋升/浸透 气概/慷慨 秩序井然/卷帙浩繁

C.氓隶/盟誓 提防/河堤 猝不及防/一蹴而就

D.殷红/胭红 绮丽/畸形 数见不鲜/横槊赋诗

2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

莫言在中国文坛上虽非出类拔萃，但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线，塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说《丰乳肥臀》，运用不同凡响的艺术概括力，通过上官鲁氏这个母亲的遭遇，把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言，莫言获奖实至名归。

A.出类拔萃 B.任性 C.尤其 D.实至名归

3. 下列句子中，没有语病的一项是

A.任航在中沙之战出现失误后，“中卫经验不足”的论调短暂地出现了。不过那场比赛从未在正赛上出任过双中卫之一的任航也仅仅是犯了一个错误。

B.我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。而品牌经济是以品牌为核心带动经济发展、整合经济要素的高级经济形态，是一个国家或地区综合实力和竞争力的重要体现。

C.“马云在达沃斯的演讲很像是土豪宣言”，这话是对于中国电子商务有拓荒意义、对于世界电子商务亦有突出贡献的马云先生的冒犯。

D.中国反法西斯胜利日阅兵是中国首次为庆祝反法西斯战争胜利举行的，按照世界各国进行胜利日阅兵的惯例，中国很可能会组成抗战老兵方阵。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

人生犹如一首诗。 。

①人生没有什么好坏，只有“在那一季里什么东西是好的”问题

②如果我们抱着这种生物学的人生观念，循着季节去生活

③既为诗，则必有韵律，我们应当能够体验这种人生的韵律之美

④除自大的呆子和无可救药的理想主义者，没有人会否认人生确是像一首诗那样地度过着

⑤像欣赏音乐那样地欣赏人生的主旨，欣赏它急缓的旋律

A.④③⑤②① B.③⑤②④① C.④③①⑤② D.③⑤①②④

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设)，完成5—9小题。

李思安，陈留张亭里人也。初事汴将杨彦洪为骑士。好拳勇，未弱冠，长七尺，超然有乘时自奋之意。唐中和三年，太祖镇汴，尝大阅戎旅，睹其材，甚伟之，因锡名思安，字贞臣。思安善飞槊，所向披靡，每从太祖征伐，常驰马出敌阵之后，测□厚薄而还。或敌人有恃猛自炫者，多命取之，必鹰扬飙卷，擒馘于万众之中，出入自若，如蹈无人之地。太祖甚惜之，命副王虔裕为踏白将。

时巢、蔡合从，太祖每遣侦逻，必率先独往。巢败走，思安领所部百馀人追贼，杀戮掩夺，众莫敢当。寻领军袭蔡寇于郑，都将李唐宾马踬而坠，思安援槊刺追者，唐宾复其骑□还。又尝与蔡人斗，当阵生擒贼将柳行实。其后渡长淮，下天长、高邮二邑，又拒孙儒，迫濠州，皆有奇绩。累迁为诸军都指挥使，奏官至检校左仆射，寻拜亳州刺史。练兵御寇，边境肃然。思安为性勇悍，每统戎临敌，不大胜，必大败。

开平元年春，率兵伐幽州，营于桑乾河，掳获甚众，燕人大惧。及军回，率诸军伐潞，累月不克，师人多逸。太祖怒甚，诏疏其罪，尽夺其官爵，委本郡以民户系焉。逾岁起之，复令领兵，亦无巨绩可纪。太祖尝因命将授钺，谓左右曰“李思安当敌果敢，无出其右者，然每遇藩方择材，吾将用之，则败闻必至，如是者二三矣，则知飞将数奇，前史岂虚言哉!”乾化元年秋，又□为相州刺史。思安自谓当拥旄仗钺，及是殊不快意，但日循晏安，无意为政。及太祖北征以候骑之误落然无所具而复壁垒荒圮帑廪空竭太祖怒贬柳州司户寻赐死于相州。

(选自《旧五代史•卷十九列传第九》)

5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)

A. 李唐宾马踬而坠 踬：绊倒

B. 又拒孙儒，迫濠州 迫：逼迫

C. 则知飞将数奇 奇：命运不好

D. 但日循晏安 晏：安乐

6. 填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是 (3分)

① 测□厚薄而还

② 唐宾复其骑□还

③ 又□为相州刺史

A. ①其 ②乃 ③所 B. ①之 ②而 ③以

C. ①以 ②乃 ③因 D. ①其 ②而 ③以

7. 下列文句中，断句正确的一项是 (3分)

A. 及太祖北/征以候骑/之误落然/无所具而复/壁垒荒圮帑廪/空竭太祖/怒贬柳州司户/寻/赐死于相州

B. 及太祖北征/以候骑之误/落然无所具/而复壁垒荒圮/帑廪空竭/太祖怒/贬柳州司户/寻/赐死于相州

C. 及太祖北征/以候骑之/误落然/无所具而复/壁垒荒圮/帑廪空竭/太祖怒贬柳州司户/寻/赐死于相州

D. 及太祖北/征以候骑之/误落然/无所具/而复壁垒荒圮/帑廪空竭/太祖怒贬柳州司户/寻/赐死于相州

8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)

A. 李思安英勇善战，梁太祖很看重他，命令他做王虔裕的副手担任踏白将。

B. 李思安渡过长淮，经过天长、高邮二座城邑，又抗拒孙儒，无不立下奇功。

C. 梁太祖曾经感叹道：李思安临敌果断勇敢，没有人能超过他，但每当我挑选人才，准备任用他的时候，总会传来他失败的消息。

D. 在相州任刺史时，李思安自认为应当统领士兵，而不应屈居于此，所以心中很不愉快。

9. 根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

① 太祖镇汴，尝大阅戎旅，睹其材，甚伟之。(3分)

② 及军回，率诸军伐潞，累月不克，师人多逸。(4分)

(2)请从文章中找出能体现李思安“勇悍”的两个事例。(可自己概括，也可引用原文)(3分)

10. 阅读下面这首词，然后回答问题。(7分)

蝶恋花•春景

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

注：本词写于苏轼被贬途中。

(1)本词首句的“褪”字流露出浓郁的情感，请赏析其妙处。(3分)

(2)本词蕴含丰富的情感，请指出其中两种并简要分析。(4分)

11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)

(1)礼之用， 。先王之道，斯为美， 。(《论语》十则)

(2)故列叙时人， ， ，所以兴怀，其致一也。(王羲之《兰亭集序》)

(3)地崩山摧壮士死， 。 ，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)

(4) ?往事知多少。 ，故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

儒学与科学

马来平

儒学与科学(主要指自然科学)的关系，是中国哲学研究的一个重要问题。近代以来，一些学者认为，儒学排斥科学、阻碍科学，与科学和现代化势同水火。对这种观点，有必要予以辨析。

对于儒学与科学的关系，可以从三个方面来认识：在儒学作为中国哲学要素的意义上，二者是哲学与科学的关系;在儒学作为中华传统文化要素的意义上，二者是传统文化与现代科学的关系;在儒学作为人文科学要素的意义上，二者是人文科学与自然科学的关系。如果再进一步提炼和概括，则可以说，儒学与科学之间是善与真的关系。儒学和科学的旨趣，当然都涵盖真、善、美三个领域。但从本质上说，儒学是一种追求以仁为核心的善的哲学;而在科学的价值取向中，求真是基础性的。从这个角度说，儒学与科学不是互斥的，而是相容、互促的。

儒学所求之善以科学之真为前提之一。在求善的问题上，尽管儒学一向重视言传身教的作用，但也强调从求真的角度对什么是善、为什么要求善以及求善的方式方法有准确深入的认知。儒学的核心价值取向是尊德性，但同时认为必须道问学。在一定意义上说，道问学是尊德性的前提。所以，儒家历来强调以德摄知。孔子明确主张“未知，焉得仁”“知者利仁”，把知作为得仁的手段，视利仁为知的目的。孔子所确立的以德摄知传统，为历代儒家所继承和发扬。孟子认为：“仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也;智之实，知斯二者弗去是也”。董仲舒认为：“仁而不知，则爱而不别也;知而不仁，则知而不为也。”二者都强调知为仁和义服务。朱熹认为：“学者功夫唯在居敬穷理二事，此二事互相发，能穷理则居敬功夫日益进，能居敬则穷理功夫日益密”，强调穷理之知与居敬之德相辅相成，以及知服务于德。王夫之强调见闻之知，认为“人于所未见闻者不能生其心”。戴震则提出了“德性资于学问”的命题，明确把学问置于德性的基础地位。

儒学把明道德之善作为知的基本方向，但并没有否定和忽视对自然万物的认知，而是把对自然万物之知主要限定在德性之知的范围内，视知为实现善的手段。所以，儒学并非与求真绝缘，也绝不反科学。只不过在儒学看来，求真主要是“穷天理、明人伦”，自然之真必须从属和服务于伦理与性命之理以及政治之真。正因为如此，儒学对于科学具有内在的需求。譬如，敬授民时，需要天文历法;“安民富而教之”，需要农学;“疗君亲之疾，救贫贱之厄”，需要医学;治国安邦，需要地理学;等等。

儒学所求之善可以为科学之求真提供导向和规范。求真有端正目的、提高效率的问题，二者均需要善的导向和规范。我国古代科学家的研究目的，大都深深打上了儒学的烙印。其最常见的目的有：追求儒学所提倡的富国安民，实践儒学的忠、孝道德，扫除儒家经典所包含科技知识的阅读障碍，准确理解儒家经典的本义，等等。儒学对现代科学家端正研究目的，也有一定助益。爱因斯坦认为，现代科学家应树立崇尚真理的价值观。其基本价值取向不是官本位，也不是金钱本位、名誉本位，而是事实本位、真理本位。树立崇尚真理的价值观，离不开人文素养的支撑。尽管历史上儒学在培育我国科学家崇尚真理的价值观方面存在局限性，但可用的思想资源还是不少的，如儒家提倡的天下为公的理想、敬事而信的作风以及知之为知之、不知为不知的诚实态度等。

科学的求真要提高效率，也离不开善的规范。为了提高研究效率，科学家必须恰当处理个人与他人、个人与集体、科学界与社会以及事业与名利等方面的关系。处理好这些关系，适当吸收儒家伦理必将大有裨益。儒学所倡导的许多道德规范，可以为科学研究提供有效的伦理基础。例如，“诚”能够引导科学家实事求是，不作伪;“信”能够引导科学家坚守诺言，保持信誉;“恕”能够引导科学家推己及人，团结同事;等等。

(选自《人民日报》2014年7月18日)

12—13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分)

12. 下列说法不符合文意的两项是 (5分)

A.在儒学作为中华传统文化要素的意义上，儒学和科学是传统文化与现代科学的关系。

B.儒学和科学的旨趣都涵盖真、善、美三个领域。对儒学与科学的关系进一步提炼和概括，则可以说，二者之间是善与真的关系。

C.儒家认为，道问学是尊德性的前提。因此，儒学核心价值取向是尊德性，但同时认为必须道问学。

D.孔子所确立的以德摄知传统，为历代儒家所继承和发扬，比如孟子和王夫之，都强调知为仁和义服务。

E.在儒学看来，求真主要是“穷天理、明人伦”，自然之真必须从属和服务于伦理与性命之理以及政治之真。因此，儒学对于科学具有内在的需求。

13. 下列关于“儒学所求之善对科学之求真的影响”的说法，符合文意的一项是 (3分)

A.我国古代科学家的研究目的大都深深打上了儒学的烙印，其最常见的目的是追求儒学所提倡的富国安民。

B.历史上儒学在培育我国科学家崇尚真理的价值观方面存在局限性，如儒家提倡的天下为公的理想。

C.儒学对现代科学家端正研究目的也有一定助益，例如，“诚”能够引导科学家实事求是，不作伪。

D.科学家必须恰当处理个人与他人、个人与集体、科学界与社会以及事业与名利等方面的关系，以达到提高研究效率的目的。

14. 请依据文意，简要概括儒学对现代科学的积极作用。(4分)

15. 据《后汉书•律历志》记载，公元123年，有人从图谶和灾异等迷信观念出发，非难当时通用的较科学的东汉《四分历》，提出应改用合于图谶的《甲寅元历》。当时担任尚书的张衡(东汉科学家，通五经，贯六艺;尤致思于天文阴阳历算)对此提出了批驳，驳倒了对方，为阻止历法倒退做出了贡献。这一史实体现了儒学与科学的哪些联系?请结合文意简要分析。(4分)
#p#副标题#e#

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一) 文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16—18小题。

永远的金项链

邵火焰

母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。我家和李姨家是邻居，听母亲说，那天可热闹了，两抬花轿是同一时间进村的，接着在鞭炮欢快喜庆的炸响声和唢呐悠扬婉转的曲调声中，两抬花轿同时停在了各家的大门前，母亲和李姨走下了花轿，她们似乎有某种默契，都没有蒙红盖头，她们想的是都新社会了不时兴那套了。母亲和李姨对望了一眼，然后都羞涩地低头笑了。后来母亲和李姨就有了很多共同的语言，她俩成了最好的朋友。

母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最多的话题是项链。

母亲和李姨都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗憾。父亲和李姨的男人周叔都觉得女人的这个想法并不过分，可惜没有办法满足她们的愿望，因为那年月想要一条金项链无异于白日做梦。但母亲和李姨一直在做着这个梦。有一年春节，母亲和李姨终于戴上了一条项链，当然不是金的，是白色的珠子串成的。那是她们一起上街时，在地摊上买的。她们戴好后，先是各自在镜子前转着圈反复地看，然后互相看。那段时间，母亲和李姨的心情特好。可是有一天，母亲的项链断了，那些珠子滚到草丛中，只找回了几粒，母亲怄得哭了。父亲说，一个假项链有什么好哭的?母亲说，可它也花了我两元钱啊。看到母亲的项链丢了，李姨也没再戴。

母亲生下了我，李姨生下了小娟后，母亲和李姨说项链的事少多了，但隔不了一段时间，还是爱提起。有一次母亲和李姨为生产队买蔬菜种子去了一趟城里，当看到城里女人那脖子上金光闪闪的项链时，她俩的眼睛都直了。回来后，母亲和李姨有了一个共同的愿望：今生一定要戴上一条金项链。

后来农村分田到户了，母亲和李姨勤扒苦做，农忙在家种田，农闲到镇上的玉石厂打短工，每天家里镇上两头赶，但毫无怨言。几年后母亲和李姨积攒了一些钱，准备去买项链，可是，这时村里已经有很多人家开始拆除土砖坯房，新盖红砖瓦房，父亲和周叔也都想盖新房，母亲和李姨当然知道谁轻谁重，她们把钱都拿了出来。在母亲把钱交到父亲手上时，父亲说，孩儿他娘，等过几年日子好过了，我一定给你买一条金项链。母亲听了孩子似的笑了。

可是，父亲的这个诺言一直没办法兑现，倒不是父亲忘记了当初的话，而是随着我的长大，读书，上大学，要用钱的地方太多。李姨家的情况比我家好不了多少，小娟读到高一时生了一场病，治病花了很多钱，病好后没再读书，到武汉打工去了，去年出嫁了。

母亲和李姨在一起时，说的都是柴米油盐的事，偶尔才会提起她们心中的那个“梦”。

今年，我大学毕业参加工作，我领到第一份工资后，第一个行动就是给母亲买了一条黄金项链。那天晚上回家，当我拿出项链给母亲戴在脖子上时，母亲哭了。母亲戴着项链在镜子前一动不动地站了半个小时。那天晚上母亲睡觉时就那样戴着它。第二天，我叫母亲戴上去李姨家，给李姨看看漂不漂亮。我满以为母亲会极开心极兴奋地戴给李姨看看，可是母亲叹了一口气后却摘下了项链，并叮嘱我和父亲，不要在外说她有了项链的事。我疑惑不解，问母亲为什么。母亲说，我和你李姨多年前就想要一条项链，现在我有了，李姨没有，这样会伤她的心。

没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界，我自叹不如。

就这样母亲把项链压在了箱底，一压就是半年。

天有不测风云。我没想到，身体一向很好的母亲突然病倒了，到医院一检查，肝癌晚期。在母亲的病床前，我泪流满面。我说，娘，我把那项链拿出来，你每天戴着吧，母亲摇摇头。李姨天天来看母亲，她们谁都没有说项链的话题。十天后，母亲在痛苦的呻吟声中，离开了这个世界。

母亲入殓的那天，李姨来了。李姨手里拿着一条金项链说，老姐妹啊，把这项链戴去吧。李姨要动手戴在母亲的脖子上，我拦住了。我从箱底拿出了母亲的那条项链，小心翼翼地戴在了母亲的脖子上。

我们把母亲送上了山。

回来后，李姨到我家看着母亲的遗像失声痛哭。等李姨平静了一些后，我和李姨说起了项链。我问李姨是哪来的项链，李姨说，小娟去年就给我买了，可是我没戴，我怕我戴上后，伤了老姐妹的心。我哭着拥抱了李姨，就像拥抱我母亲。

镜框里母亲看着我们在笑。

(选自《小说月刊》2012年第10期，有删改)

16. 小说中的“母亲”有哪些形象特点?请简要概括。(4分)

17. 小说以“永远的金项链”为标题，有何作用?请简要分析。(5分)

18. 母亲一直担心伤害李姨而不愿戴上“我”买给她的金项链，但小说的结局却写到“李姨在母亲入殓时拿出自己一直没戴的金项链要给母亲陪葬”。这样安排有何妙处?请从情节安排、主题表现和人物塑造这三个方面中，任选两个方面进行分析。(6分)

(二) 实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19—21小题。

学数学就是这么“任性”

8年前，当父母发现李康伟偷偷将高考志愿从同济大学“土木工程”改为南开大学“数学”时，“奖励”了他两个巴掌。

直到今天，他们对儿子当初的选择仍然难以释怀。李康伟已经读到了博士三年级，发表过10多篇数学论文，3次获得研究生特等奖学金——该荣誉名为“南开十杰”，每年只奖励10名学生。但父母一直希望他读个工科类专业，早点赚钱贴补家用，至少可以像他的很多同学那样，出国深造或从事金融工作。即使要搞研究，也搞点“接地气”的。

但他就是这么“任性”。

李康伟自陈“资质平庸”，但他从未想过改行。他说，如果不让自己做基础数学研究，“就会很‘难受’”。

数学是他从小的爱好。他觉得自己的课本“没有意思”，喜欢看哥哥的数学书。高中时，他就已看完了哥哥的大学数学课本。进入南开大学数学学院陈省身试点班后，他如鱼得水。

大三开始，李康伟进入孙文昌教授的讨论班，和硕士、博士生们一起研讨。后来他成了孙老师门下的博士生。

南开有宽松的学术氛围。“我的‘讨论班’不设门槛，欢迎所有对相关问题感兴趣的同学，本科生如果感兴趣也可以加入。”孙文昌介绍，李康伟最初来讨论班的时候，自己并没有过多注意他。直到有一天，李康伟拿着一篇论文去请教，孙文昌才发现这位“听讲认真，话不多”的学生，将自己讲课提出的“逆小波变幻的收敛性”问题进行深入研究并撰写了高质量论文。

孙文昌很兴奋，将论文修改后投给了《泛函分析杂志》。他看出李康伟是个“好苗子”，叮嘱他“一定要打好基础，现在不用着急发论文，今后成果不会少”。

那篇被寄予很高期待的论文，直到李康伟从大三升入大四也没有音讯。他忍不住给杂志社写信询问，收到了拒稿信。他非常郁闷，重新补充和修改，又经过漫长的审稿过程，最终在“小波分析”领域的专业顶级杂志《应用与计算调和分析》发表。

这一波折的过程让李康伟“动心忍性”：“其实文章最终发表在哪种级别的期刊，已经不是最重要的了，一封来自高级别杂志主编的‘拒信’，给我的文章提出不足，为我今后指明研究方向，对我也是大有裨益。”

李康伟坦言，最近发在国际数学界名刊《数学进展》上的一篇论文其实最初就是冲着拒稿信去的。

他认为自己“爱钻牛角尖”，“想不明白问题躺在床上睡不着觉”的情况时有发生，有时想着想着脑子中忽有“灵光一现”就要马上起床拿出草稿纸演算，否则睡醒觉如果忘记了会很“难受”。有时怕打扰室友，他会拿着草稿纸躲进卫生间。

有一次，他花了几个月时间研究“向量值函数的A2定理”，投出的论文与同行“撞车”——有其他同行将此方面研究成果率先发表出来。他说，“能够把感兴趣的问题独立解决就有收获”，至于和别人撞车，则“说明自己有眼光，选了一个好问题”。

从那以后，他会提前将准备投稿的论文放到预印本网站。

他已连续三年蝉联“南开十杰”。“这是数学院最优秀的学生!”在评选会上，南开大学数学学院副院长刘秀贵不吝赞美。

“他现在已经超过我。”导师孙文昌对记者说，“学生超过老师是件好事。”

南开大学校长龚克曾教导学生：“走出大学，忘记所学的具体知识，剩下来的就是大学所给予你的。”对这一点，李康伟深有体会：“那么剩下的是什么呢?是素质，是能力。”他说，大学也好，很牛的学术期刊也好，都是一个平台，在平台之上能够学到的东西，才是最重要的。

身边很多学得不错的同学出国深造了，李康伟也曾短期出国交流，但他从未想过要在国外拿个学位。“因为南开的平台也足够滋养我，导师对我帮助也很大。”

李康伟最崇拜的数学大师是陈省身，南开历史上最引以为傲的校友之一。2004年，陈省身逝世，李康伟当时还是一名中学生，难过得“仿佛心揪在了一起”。对大师的神往是他执着报考南开数学系的重要原因。

陈省身的遗愿之一，是“让中国成为数学强国”。这个理想一直鼓舞着李康伟这样的数学晚辈。他希望沿着大师的足迹走下去，不管别人是不是理解。“我研究的领域比较窄，对于实际应用的帮助也很少，我尽量让我的工作在理论上有所贡献，这就是我理解的在数学中的‘公’。”

(选自《中国青年报》2014年12月29日,有删改)

19. 李康伟在学数学上的“任性”表现在哪些地方?请简要说明。(4分)

20. 在表现人物时，本文多处引用李康伟自己的话和别人的话，请结合文本分析其作用。(5分)

21. 在身边很多学得不错的同学出国深造的时候，李康伟却从未想过要在国外拿个学位，他认为南开的平台已经足够滋养他。请结合文本，说说南开大学有哪些东西滋养了李康伟。(6分)

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22. 滨海中学举办校园文化展，邀请兄弟学校的师生前来参观。请你作为本次活动的接待人员，根据下面的示意图，在正门处为来宾作个介绍和导引，使他们顺利到达活动现场。要求将建筑方位、参观路线表述准确，用语简明、得体。字数不超过100字(含标点符号)。23. 前不久，2014年度汉字出炉，“法”字在7000多条词中脱颖而出，荣膺中国年度汉字。“法”字的当选，反映出中央领导层的反腐运动和推进法治的做法带来了巨大影响，表明老百姓对反腐运动的赞赏和支持。

请选择一个汉字作为你的“年度汉字”，并阐述理由。要求：阐述理由时，结合个人实际，内容积极向上，至少使用一种修辞，字数不超过75字(含标点符号)。

六、本大题1小题，60分。

24. 阅读下面的文字，根据要求作文。

看过“2016杨浦区高三语文二模试卷”

在做一份试卷的过程中，学生们应该注意哪些问题呢?下面是读文网小编网络整理的2016徐汇区高三语文二模试题以供大家学习参考。

2016徐汇区高三语文二模试题：

一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是

A、山楂(zhā) 脐橙(qí) 荸荠(bìjì) 砀山梨(dàng) 榛子(zhēn)

B、花梗(gěng) 粳米(jīng)骨鲠在喉(gěng) 堤埂( gěng )便当(biàn)

C、花蛤(há ) 毛蚬(hān) 蛏子(chēng) 鳗鲞(xiǎng) 蚌埠(bèng)

D、颤栗(chàn) 战栗(zhàn)烘焙(bèi) 鸡胗(zhēn) 咯血(kǎ)

2.下列各句中，没有错别字的一项是( )

A、虞氏旧宅天叙堂前半部分是典型的江南民居建筑，后半部分是意大利文艺复兴的建筑风格，共由五进楼房组成，在中轴线上布局主次分明，气韵生动，是我国近代中西合壁式建筑的一朵奇葩。

B、五磊山风景区素有“小桃源”之美誉，早在宋代，就是浙江著名风景区，具有深、幽、奇、峻的特点，是回归自然、走向清山绿水的好地方。

C、杭州湾湿地公园晋升国家级湿地公园，成为宁波惟一的“国字号”湿地公园。它是澳大利亚至西伯利亚候鸟迁徒线上重要的“中转站”，每年有上百种、几十万只候鸟在迁徒途中经过此地。

D、慈溪杨梅以名闻遐迩的“荸荠种”和“早大种”杨梅为主，已通过各种网络远销到香港、新加坡、法国、日本等市场，成为海外游子的家乡珍果。

3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)

(1)周末，菜市场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声 ▲ 。

(2)要想让“公务员热”真正实现降温，不是 ▲ 的事，简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势，或许言之过早。

(3)在巴黎只有一周多的日程，过客匆匆，谈法国实在有侈谈之嫌，只能 ▲ 话巴黎，权且充作巴黎的印象点滴吧。

A.不绝如缕 一蹴而就 走马观花

B.不绝于耳 一挥而就 走马观花

C.不绝于耳 一蹴而就 浮光掠影

D.不绝如缕 一挥而就 浮光掠影

4.下列各句中，没有语病的一项是( )

A.汽车限购令早已有许多传闻，非但没有为城市治堵，倒是激发了许多购车族的欲望，提前加入有车族，城市道路更加拥堵不堪。

B.刘良欢认为，既然相关部门已经针对打车软件带来的不公采取了措施，同理，该部门也应为打车软件带来的不诚信提供纠纷解决。

C.湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。

D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

我们“巴望”有一个现代的“唐太宗”，是从肯定唐太宗“举贤纳谏”说起的。人们常以犯颜直谏的良臣魏征同唐太宗的关系为例。

①魏征也确有点批龙鳞、不怕死的精神，一生陈谏数百事，史有明文。

②贞观十七年，魏征刚死，因为出了另一件案件，唐太宗又怀疑魏征生前搞小集团。

③然而，唐太宗听了谏议，退朝发脾气，或酒后吐真言，不满于魏征，甚至想把魏征干掉，也是史有明文的。

④假如魏征不死于贞观十七年，到了贞观十八年会怎么样，就很难说了。

⑤早在唐太宗即位的贞观元年，就有人打小报告，说魏征“阿党亲戚”;审查一阵，“查无实据”，搁了下来。

⑥后来又发现魏征把前后“谏诤言词往复”的记录抄给史官，有整“黑材料”之嫌，唐太宗更加不高兴，一怒撤销了把衡山公主下嫁给魏征长子的婚约，又把亲笔给魏征作文书写的墓碑推到。

A. ①③⑤⑥②④ B. ①③⑤②⑥④ C. ⑤②⑥④①③ D. ⑤⑥②④①③

6.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过30个字。(4分)

一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍，老教师意味深长地说：“田地里不种庄稼，是要长荒草的。”

7、阅读下面的信息，总结微信的几个特点。总字数不得多于20字。(4分)

微信是一款即时通讯服务应用软件。微信支持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。微信还附带“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等多个服务插件。微信不仅软件本身完全免费，而且大部分功能都不会收取费用。

二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字，完成8-10题。(9分)

针对宋人以文字、以才学、以议论入诗的倾向，严羽力纠其偏，提出“妙悟”说，这对推崇盛唐传统，把握诗的形象思维特征起了积极的作用。但后来的论诗者，沿着严羽的思路滑向玄虚的另一端，即“以禅言诗”，一时文士中好佛者大肆呼应，遂成风气。晚宋的一些诗人还以“学诗浑似学参禅”为七绝首句，互相赓和，累累不休，明人亦复效颦不已。在这种学术文化背景下，清代不少诗论家认为，诗以情性为本，而禅见性而忘情，这种诗学观背离诗的艺术特征，会将人引入歧途。所以，他们找到以书言诗的新视角，抛开禅学的玄虚神秘观念，以文人熟悉的书学作浅近的阐述，充分体现了本土文化中书、诗的优势互补与整合。

清代文学批评的一个重大收获，就是出现五百多种诗话，有些诗论家将书与诗作跨门类的比较，以书喻诗，说明作法，直探规律。如薛雪的《一瓢诗话》中有九处地方以书说诗，讲透作诗原理。乔亿的《剑豁说诗》更具体地指出“字画有篆隶真草，诗亦有之”，并找出了它们的对应关系。如汉魏晋诗与隶书都具古朴意味，唐诗和真书在各自领域中都呈巅峰状态，李白之飘逸与张旭、怀素草书都是浪漫精神之杰作，杜诗与严书都饱含忠君忧国、大气鼓荡的沉雄气概，等等。这些对应，或同一时代特征，或同一内蕴风格，或类似的文化历史地位。

诗、书的同一性在个人身上体现得更为明显。黄庭坚看李白的苹书，感到“其书大类其诗，弥使人远想慨然”;而潘德舆评黄庭坚：“鲁直诗如其字，自以骨气胜，非以格韵胜者。”因为诗是心之言志之声，书是心之画性之态，外化为精神产品，其一体化是必然的。所以，诗书同构是文学与艺术相通的一个重要规律。

除此以外，诗书在作法、变通、个性化追求等方面都有同构之处。方东树《昭昧詹言》续卷一论述写七律之难：“七律束于八句之中，以短篇而须具纵横奇恣、开阖阴阳之势，而又必起结转折、章法规矩井然，所以为难。古人至配之书中小楷。”冒春荣《葚原诗说》卷一谈到诗用虚字可使成为诗中之线索：“然其精神顾盼，意态飞动处，亦实具牵系联带之妙。此惟善书者知之。”

诗书同构原理而引起以书言诗的诗评风气，是诗歌美学发展的必然。中国历来就有以人物、景观和自然意象比喻诗文，作印象式批评，至明清时已蔚为大观。如敖器之评魏武帝至唐宋诗人29家，王世贞评明代诗人105家、文人63家，洪亮吉评清代诗人104家，都是引物连类，让人意会连想。由于诗与书在艺术意蕴方面相似，因此，以书言诗也就成了一种优美的文化比较。

清代出现以书言诗的文化现象也跟当时文人的才艺学养有密切的关系。科举取士以来，文人除须熟读经史子集外，还要赋诗习字。乾隆时朝廷开始以书取士，书的成就也影响其科场命运，所以很多文人从小苦练有成，不少人既是诗人又是书家。更有佼佼者如徐渭书、诗、画、印皆精，伊秉绶工诗文、善画、精篆刻，郑燮诗书画“三绝”，他们都为后人推崇。由于多种文化资源的熏陶与融汇，因此才有清诗话中以书言诗的热闹景象。

8.下列对“以书言诗”的表述，不正确的一项是

A.“以书言诗”是清代一些诗论家在“以禅言诗”成风的背景之下提出的论诗新视角。

B.“以书言诗”的诗评风气是诗歌美学发展的必然，这种诗评方法在明代就已经很流行了。

C.“以书言诗”的文化现象的出现，其实也跟当时文人的才艺学养是有密切的关系的。

D.“以书言诗”是一些诗论家将书法与诗作进行跨门类比较的一种论诗方法。

9.下列说法不符合原文意思的一项是

A.严羽提出“妙悟”说之后，在他的推崇下，一些好佛的论诗者就走向了玄虚的另一端。

B.中国历来就有以人物、景观和自然意象比喻诗文，作印象式批评的传统，因此，以书喻诗，说明作法，直探作诗规律是诗歌美学发展过程中必然会出现的现象。

C.诗书在作法、变通、个性化追求等方面都是有同构之处的，因此，采用以书说诗的方法，是可以讲透一些作诗的原理的。

D.同一时代的诗与书法往往会呈现出一种对应，它们或是具有同一时代特征，或是同一内蕴风格，或是类似的文化历史地位。

10.请简述清代出现“以书言诗”的文化现象的原因。(3分)
#p#副标题#e#

(二)阅读下面的文字，完成11～15题。(20分)

扣 子

[前苏联]卡沙耶夫

瓦西利•维克托罗维奇•切尔内舍夫正在办公，同时用小电子计算器记录着苍蝇的数目。室内的苍蝇太多了，切尔内舍夫出了一身汗。他本想把西服上衣敞开，幸好想起来衬衣上掉了一个扣子，在西服里面别人看不见，只要一敞开怀，立刻就会被发现。这副衣冠不整的模样，一定会使自己在同事们中间的威信受到损失，况且，就是自己看着缺一个扣子也够难受的，好像他是个把最后一颗扣子都拿去换酒喝了的酒鬼，哪里还像个日薪160卢布的总经济师呢!

切尔内舍夫为此很苦恼，于是种种不好的念头开始在脑子里蠕动起来。

他心里想：“哼，我老婆对我冷若冰霜，真是个没心肝的女人!在一起过了15年，连给我钉个扣子的工夫都舍不得，当然啦，这可不是说扣子已经掉了15年，只能少于15年。可也有8个年头了吧，大概还得再加半年。这事我要是不告诉我老婆，起码得穿20年缺扣了的衣服。好吧，我就故意不吱声她自己应该发现嘛，你不是老婆吗。我在这儿整天像头牛一样地干活，可她连个扣子都不给缝。她对我是一点感情也没有了!哎，过去又能过感情吗?青春年少时，我们俩曾相互钟情，如今你就一辈子自讨苦吃吧，你得忍受他的冷漠无情，她不关心我的事业，也不愿和我同甘共苦，这些你全得忍受……哎，我这一生可真倒了霉!”

切尔内舍夫伤心透了，他烦躁起来，不知不觉解开了上衣，这时却猛然看见：在那个8年来缺扣子的地方现在竟给缝上了一个扣子。切尔内舍夫不敢相信，他摸了摸扣子，解开又扣上，对着光线又看了一遍——果真是扣子，扣上正合适。切尔内舍夫深受感动，内心十分惭愧。

“我还算个人呀，坏蛋，哪能这么冤枉自己的结发妻子啊!她真是个少有的极好的女人!应该这么想：我们在一起生活了15年啦，她直到现在还惦记着我的每一个扣子!要知道，她也总是没日没夜地干活，没有一点闲工夫，我可怜的人呀!当然，我也不轻松，可要知道，她的工作比我更费神，而且全部家务活都落在她的肩上。家务事她一点也指不上我，我连给自己钉个扣子都不会!真是个暴君!没心肝的懒虫、笨蛋!”

切尔内舍夫大声地抽了一下鼻子，把手伸进了衬衣口袋掏手帕，然而掏出来的不是手帕，而是一卢布钞票。切尔内舍夫惊得几乎失去知觉，待恢复了常态，他就闭上眼睛，温情脉脉地回忆起自己那体贴入微的爱妻的脸蛋儿来，可是他只想起了她的鼻子。他绞尽脑汁也想不起来别的部分的模样了。他对自己轻蔑到了极点，心里想道：“我真是一个自私自利家伙!一个可怜的硬化症患者!对这样一位崇高的女性我有眼无珠!还把她想得那么坏!只有自私自利的小人才会这样!”

他几乎流下眼泪，一心要做点使妻子高兴的事：买束鲜花献给她，请她去剧院，再说，也该回送些钱给她花呀!于是他将还未计算完的小电子计算器放进办公桌里，就向商店飞奔而去。

回到家时，他手中捧着鲜花，穿着里子绽线的西服上衣，上衣兜里的35卢布在簌簌作响，连它们都跃跃欲出，急不可耐啦。他一面把花和钱递给妻子，一面腼腆地对她说：“这是送给你的，亲爱的。用这些钱去买那你早就想买的东西吧。假如钱不够，那我……那我就劝你买别的便宜一些的吧。”

妻子被这意外的场面闹愣了。她站着不动，一言不发，真的不知道在这种场合说什么好。谢天谢地，岳父出来给解了围。

他走到切尔舍夫跟前问道：“瓦夏，你是怎么搞的，今天干吗把我的衬衣穿走了?我的那件，不用说，和你的一样，但是比你的要大两号，难道你没感觉出来吗?拿我来说吧，你的衬衣我就套不进去，还给你吧……”说着他把同样的一件衬衣递给了切尔内舍夫。

切尔内舍夫瞅了瞅这件衬衣，上面正好缺一个扣子。总经济师立刻沉下了脸，把鲜花和卢布一古脑儿掖在怀里，然后一声不吭，径直走进屋里去了。这时他独自思忖着：“ ”

11.小说开篇便写切尔内舍夫在办公室用计算器记录苍蝇的数目的用意是什么?(3分)

12.结合小说情节，分析下列话语情境下的切尔内舍夫心理。(4分)

①切尔内舍夫惊得几乎失去知觉

②总经济师立刻沉下了脸，把鲜花和卢布一古脑儿掖在怀里

13.联系全文，分析“谢天谢地，岳父出来给解了围”这句话的含义和作用(4分)

14.请根据切尔内舍夫性格特征续写一段内心独白。(4分，不少于三句，不超过100字)

15.赏析文中切尔内舍夫的形象。(不超过100字)(5分)

三、古代诗文阅读(共37分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文，完成16～20题。

余姚县海塘记

宋•王安石

自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”谢君者，阳夏人也，字师厚，景初其名也。其先以文学称天下，而连世为贵人，至君遂以文学世其家。其为县，不以材自负而忽其民之急。方作堤时，岁丁亥十一月也，能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾，又能令其民翕然皆劝趋之，而忘其役之劳，遂不逾时，以有成功。其仁民之心，效见于事如此，亦可以已，而犹自以为未也;又思有以告后之人，令嗣续而完之，以求其存。善夫!仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。而后之君子考其传，得其所以为，其亦不可以无思。

予尝以事至余姚，而君过予，与予从容言天下之事。君曰：“道以闳大①隐密，圣人之所独鼓万物②以然，而皆莫知其所以然者，盖有所难知也。其治政教令施为之详，凡与人共，而尤丁宁③以急者，其易知较然者也。通途川，治田桑，为之堤防沟浍渠川，以御水旱之灾;而兴学校，属其民人相与习礼乐其中，以化服之，此其尤丁宁以急，而较然易知者也。今世吏者，其愚也固不知所为，而其所谓能者，务出奇为声威，以惊世震俗，至或尽其力以事刀笔簿书之间而已。而反以谓古所为尤丁宁以急者，吾不暇以为;吾曾为之，而曾不足以为之;万有一人为之，且不足以名于世而见其材。嘻其可叹也夫为天下国家且百年而胜残去杀④之效则犹未也其不出于此乎予良以其言为然。既而闻君之为其县，至则为桥于江，治学者以教养县人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事，因并书其言终始而存之，以告后之人。庆历八年七月日记。

注：①闳(hóng)大：宽广博大。②鼓万物：振起万物，使之生长。③丁宁：嘱咐，告诫。④胜残去杀：施行仁政，化残暴为善良，因而可以废除刑杀。

16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.谢君以书属予记其成之始 属：嘱托

B.又能令其民翕然皆劝趋之 劝：劝说

C.予尝以事至余姚，而君过予 过：拜访

D.予良以其言为然 良：确实

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.始堤之成 于是又信其言之行而不予欺也已

B.至君遂以文学世其家 吾不暇以为

C.其可叹也 其不出于此乎

D.令嗣续而完之 吾曾为之，而曾不足以为之

18.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )

A.余姚知县谢景初主持修筑防潮汐的长堤，完工后请王安石写一篇记，好让自己任期之内保全大堤不被毁坏。

B.谢景初能够冒着风霜雾霾的伤害，鼓励百姓在预定时间内完成了大堤，王安石认为他的事迹会让后人深思。

C.谢景初认为古代的圣人关注百姓事务，是很清楚明白的事;而现在看似有才能的官吏只会求新出奇赚取声威。

D.作者十分赞同谢景初的观点，又听说他在任修桥利民、改善教育、筑堤防灾，深感谢君是言行一致的人。

19、用“ / ”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

嘻其可叹也夫为天下国家且百年而胜残去杀④之效则犹未也其不出于此乎予良以其言为然。

20把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)其为县，不以材自负而忽其民之急。(3分)

(2)仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。(4分)

(二)、阅读下面这首元曲，回答问题。

【双调】沉醉东风•渔父

白 朴

黄芦岸白苹渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友①，点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟忘。

【注】①忘机友：机，机巧、机心。忘机友即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。

21、这首元曲抒发哪两种情感，请加以简析。(4分)

22、“点秋江白鹭沙鸥”意味醇厚，请结合全曲加以赏析。(4分)

(三)、阅读《论语》中的文字，完成23-24题。(5分)

材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉?”颜渊日：“请问其曰。”子日：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊日：“回虽不敏，请事斯语矣。”(《论语》)

材料二：孔子所处的年代，虽然周天子尚在，但礼乐已崩坏，政权已下移，已到了“陪臣执国命。的地步。所以孔子一直主张“克己复礼”，礼即周礼，讲求“忠臣不二君，贤女不二夫”。

23.结合材料一，简要说明“克己复礼”的含义。(2分)

24.材料二对孔子“克己复礼”思想的理解是否正确?请简要说明理由。(3分)

(四)古诗文默写。(6分)

25、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)

(1)礼乐不兴，则刑罚不中; ， 。(《论语》)

(2)今两虎共斗， 。吾所以为此者，________。(司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》)

(3) ，到黄昏、点点滴滴。这次第， !(《李清照《声声慢》)

(4)西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)

(5)在天愿为比翼鸟， 。 ，此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)

六、作文(60分)

26.阅读下面的文字，按要求作文。

有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

看过“2016徐汇区高三语文二模试题 ”

在考试即将到来之际，我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的2016杨浦高三语文二模试题卷，希望能够帮助到你!

2016杨浦高三语文二模试题卷：

一、(12分，每小题3分)

1. 下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是( )

A.炮烙(páo) 浸透 (qìn) 横亘(gèn) 既往不咎(jiù)

B.吮舐(shì) 茎叶(jīng) 涎皮(xián) 羽扇纶巾(guān)

C.两靥(yàn) 踯躅(zhú) 精髓(suǐ) 良将劲弩(jìng)

D.蹂躏(lìn) 讥诮(xiào) 逡巡(qūn) 遥岑远目(cén)

2. 下列词语中，没有错别字的一项是( )

A.租赁 日食 走投无路 微言大义

B.编纂 伶俜 浅尝辄止 信口开合

C.垢病 贻误 阴谋诡计 仗义执言

D.膨胀 聒噪 蘖根祸胎 浑身解数

3.依次在下列横线处填入词语，最恰当的一项是

①近年来，一些地方政府不但不化解过剩的产能， 支持一些企业的改造、维持、疏解以及银行贷款等，培植了不少“该死没死、死不了”的僵尸企业。

②滂沱大雨中，一位市民默默地为交警撑着伞，交警聚精会神地指挥着过往车辆，经过的路人 了这一感人的一幕。

③当前世界经济深度调整，发达经济体形势有所好转，但新兴经济体又遇到挑战。一时间，国际社会看空、唱空中国等新兴经济体的声音 。

A.反而 目睹 不绝于耳 B.进而 目击 不绝于耳

C.反而 目击 不绝如缕 D.进而 目睹 不绝如缕

4.下列各句中，没有语病的一句是

A.近年来，国家启动中西部教育振兴计划，加大投入，夯实基础，加强人才队伍建设，有效提升了办学条件和教育质量。

B.在“双十一”连年火爆的背后，充分反映了互联网经济的强大活力及其促进消费、扩大内需的巨大能量。

C.12月31日，眉山市东坡湿地公园正式向市民开放，该公园规划为“一轴”“两带”和“五区”组成，集湿地教育、科技教育、游览休闲等功能于一体。

D.近日在成都出土的南朝佛像，因为数量多，类别丰富，时间跨度长，保存完整，为进一步研究南朝佛像艺术提供了新资料。

二、(9分，每小题3分)

阅读下面一篇文章，完成5—7题。

雅斯贝斯在《智慧之路》中认为，中国文化的转折点在春秋时期，标志是老子和孔子的出现。这一观点早已为文化界普遍认可。现在的疑问是，引发这次文化突破的主体是谁?为何春秋时代成为中国文化突破的关键时期?

殷商、西周的大部分时间里，中央王朝拥有绝对的文化主导权，中国文化的若干基因那时渐次生成，如对祖先的崇拜，对天帝的敬畏，对社会等级秩序的追求等等。春秋时代的主题是诸侯争霸，国力强盛与否成了生死存亡的关键。如此严酷的形式之下，各国的执政卿大夫都拼命汲取前代的政治经验和统治智慧，以达到富国强兵的目的，因此《尚书》《诗经》《周易》等典籍受到重视，迅速变成了执政卿大夫阶层的思想武器。“王官之学”于贵族阶层普泛化，文化下移，形成了所谓“天子失官，学在四夷”的局面。

在春秋时代的执政卿大夫看来，要想维持国家稳定，就要维护等级差别;维护秩序的方式是“礼”，以“礼”行“政”，才能保持和谐的局面;而要维护“礼”，就要落实于“德”，没有“德”的维护“礼”就难以生根，难以延续。春秋时代，《诗》被纳入到“礼”的范畴之内。从“不学《诗》，无以言”(《论语》)中就可以看出，无论是《尚书》还是《诗》，都是当时以“礼”为核心的政治文化的一个有机构成部分：既是政治文化的思想资源，也是藉此发展政治文化的跳板。“礼”是春秋时期最为核心的文化概念。

春秋时期还是中国文化走向世俗化的一个重要转折点。春秋时期中央王权更为衰落，面对天下大乱的局面，某些统治者表现出对“天”的怨恨和质疑。很多人开始认识到所谓的“天命”或“上帝”的支撑有点靠不住，宗教文化开始动摇，现实世界受到更大关注。而春秋执政卿大夫更自觉地把更多的精力集中在现实统治智慧上，因此政治文化获得了空前的发展。儒家的那些基本文化观念都已经形成，只是在春秋末年孔子出现以后，通过《论语》以及《春秋》把这些观念加以明确化、固定化和理论化;特别是引入了“仁”学观念，为“礼”文化找到人性基础。可以说孔子是中国“礼”文化的集大成者。

春秋时代诸侯分裂造成了政治的混乱，却为思想的多元化提供了条件。执政卿大夫们具有不同的个人气质，身处不同的国度、不同的职位，面临着不同的生存处境，思想倾向就会有所差异。大部分执政卿大夫的思想都近于儒家，齐国杰出政治家管仲却以强烈思想个性开辟了“法家”的一个源头。管仲作为国相看到了“礼”对于维护整个社会秩序的重要意义，但是通过道德和舆论来支撑过于乏力，因此他把“法”作为强有力的支撑。此时还崛起了另一个思想家老子。老子的思想也是以“礼”为核心的政治文化参照，主张尊重生命的自然状态，讲究“无为而治”，开启了自觉的生命意识。

(摘自2014年12月23日《光明日报》，有删改)

5.下列关于“引发这次文化突破的主体”的分析，正确的一项是

A.诸侯国的君主 B.诸侯国的贵族阶层

C.执政的卿大夫 D.老子和孔子

6.下列“春秋时代成为中国文化突破的关键时期”原因的分析，不正确的一项是

A.文化下移，“王官之学”在贵族阶层的普泛化，“天子失官，学在四夷”局面的形成。

B.宗教文化开始动摇，现实世界受到更大关注，执政者自觉地把更多的精力集中在现实统治智慧上。

C.春秋时代诸侯分裂虽造成了政治的混乱，为思想的多元化的出现提供了有利的条件。

D.执政者以“礼”行“政”，以“德”护“礼”，“礼”成为了春秋时期最核心的文化概念。

7.下列对文章有关内容的理解和分析，正确的一项是

A.对祖先的崇拜，对天帝的敬畏，对社会等级秩序的追求等产生于春秋之前中国文化的若干基因在春秋时代都受到了挑战。

B.《尚书》《诗经》等典籍，是春秋时期执政卿大夫阶层的思想武器，也是以“礼”为核心的政治文化的一个有机构成部分。

C.儒家形成于孔子之前，孔子通过《论语》《春秋》将“礼”的概念明确化、固定化和理论化，并且引入“仁”的概念，从而成为儒家的集大成者。

D.春秋时期出现了对后世都有重要影响的三种治国理念：孔子提出的“以德治国”，管子提出的“以法治国”，老子提出的“无为而治”。

三、(6分，每小题3分)

阅读下面一篇文言文，完成8—9题。

蔡孝子传

[宋] 范浚

蔡定，字元应，越之会稽人。家世微贫，父革，依郡狱吏佣书以生，力使定学，身劳苦资之，以故定处黌校①，稍稍有称。

郡狱吏一日坐舞文法被系，革以诖误，例在劾中。革年七十余矣，法当免系，鞫胥任泽削其籍年而入之罪，罪且与狱吏等。案具，府奏上之，方待命于朝，故俱久囚，而革不得独决。定窃痛念父当耆年，以非辜圄狴，誓将身赎。数诣府号诉，请代坐狱，弗许;请効命于戎行，弗许;请隶伍符为兵人，弗许。定知父终不可赎也，仰而呼曰：“天乎!将使定坐视父缠徽纆②乎?父耄耋，不应连系;佣书罪，不应与狱吏等。理明矣，而无所云诉。父老而刑，定之生其何益乎?定图死矣，庶有司哀怜，幸而释父，则虽委身重泉，于登天为不殊。”于是预自志铭其墓，又为状若诣府者，结置袂间，皆叙陈致死之由，冀其父之必免也。以建炎元年十二月二十九日，自没河死。府帅闻之，惊曰：“真孝子也。”立命出革，厚为定具棺敛事，而抚周其家。

兰溪范浚曰：呜呼大孝!吾不得而见也，孝若定者，亦今世之所鲜闻也。世之人视亲，若视其妻子之心切焉者，无也。彼惟庸爱在妻子，而斯须之爱在亲。亲有劳苦，不宵一勤其手足代之，其肯杀身以出父于囚牢中乎?今之为人子者，有觞酒豆肉，持羞其亲，则已色然自得，谓为难能之孝，况若定之捐躯活父，其为孝又可究乎?予得定所为志铭与状，感其言情哀至，至为泣下。念定孝若是，是宜见旌于时，而事不上闻，定将无以自见，故为定作传。冀他日万一获私於良史，氏云。

[注]①黌校：学校。②木工所用的绳墨。

8. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A.身劳苦资之 资：资助，给予

B.案具，府奏上之 案：案件

C.庶有司哀怜，幸而释父 庶：希望

D.厚为定具棺敛事，而抚周其家 周：接济，周济

9.下列各句中，加点词意义和用法都相同的一项是

A.罪且与狱吏等 臣死且不避，卮酒安足辞

B.定知父终不可赎也，仰而呼曰 客喜而笑，洗盏更酌

C.冀其父之必免也 举世非之而不加沮

D.况若定之捐躯活父 若使烛之武见秦君，师必退

第Ⅱ卷(非单项选择题，共123分)

四、(31分)

10.把第Ⅰ卷文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)理明矣，而无所云诉。父老而刑，定之生其何益乎?(3分)

(2)念定孝若是，是宜见旌于时，而事不上闻，定将无以自见，故为定作传。(5分)

11.第Ⅰ卷文言文中，蔡定为了使其父亲免罪，做了哪些事情? 请简要概括。(5分)

12.用斜线(/)为下面短文断句。(限画9处)(4分)

师严然后道尊道尊然后民知敬学是故君之所不臣于其臣者二当其为尸则弗臣也当其为师则弗臣也大学之礼虽诏于天子无北面所以尊师也(《学记》)

13.阅读下面的清诗，回答问题。(8分)

村 饮

黎简①

村饮家家醵②酒钱，竹枝篱外野棠边。

谷丝久倍寻常价，父老休谈少壮年。

细雨人归芳草晚，东风牛藉落花眠。

秧苗已长桑芽短，忙甚春分寒食天。

【注】①黎简：清代乾嘉年间岭南著名诗人，亲历广东连续三年大旱，后又连降大雨，禾稻毁坏严重，物价飞涨。②醵(jù):凑钱喝酒。

(1)诗歌第三联选取了哪些典型意象，描绘了一幅怎样的画面?(4分)

(2)这首诗蕴含了丰富的情感，请结合全诗简要分析。(4分)

14.补写出下列名篇名句的空缺部分。(限选6个小题。)(6分)

(1)谷与鱼鳖不可胜食， ，是使民养生丧死无憾也。(《孟子•寡人之于国也》)

(2) ，鸡犬相闻。 (陶渊明《桃花源记》)

(3) ，凡在故老，犹蒙矜育。 (李密《陈情表》)

(4)若夫日出而林霏开， 。 (欧阳修《醉翁亭记》)

(5) ，所思在远道。 (《涉江采芙蓉》)

(6)夜深忽梦少年事， 。 (白居易《琵琶行》)

(7)纷纷暮雪下辕门， 。 (岑参《白雪歌送武判官归京》)

(8)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕? 。 (苏轼《定风波》)

五、(22分)

五、(22分)

阅读下面的文章，完成15-18题。

冰 湖

陈彦斌

(1)“爹，遛网吧?”儿子猫腰拎起漂浮的大网漂子，扔到船上。刚遛了几下，就喊起：“大鱼!爹，上了一条大的!”

(2)“慢点儿，慢着点儿，别拽跑了!”他一别船桨，渔船贴过去，渔网紧挨在船的右舷边。

(3)绷得紧紧的网犁着湖面吱吱地响。一串气泡过后，一个阴影从湖底浮上。大鱼一见亮，吓得惊慌乱挣，宽宽的鱼尾巴击打得湖水四溅。他掂起抄罗子探过身去，连鱼带网一起抄到船上。

(4)“爹，咱们掏到白鱼窝子啦。”儿子说着，又把一条二三斤重的白鱼从网上摘下，扔进舱里。

(5)“打完这次鱼，回去，你就去上学，啊!”他看着儿子说。

(6)“不!”儿子一直没回头，还在遛着网，“我和你一起打鱼。”

(7)“我揍你……没出息的小兔崽子!”

(8)下午的时候，一小团乌云从湖西面升起。乌云越集越密，阴沉沉地徐徐往这面移过，他才觉出不妙，忙招呼儿子起网，可是已经不及了。他们刚把渔网起完拽到船上，划出还没有一里地远，铅灰色的乌云已低低地下沉，很快就覆盖住了整个天空，纷纷扬扬的大雪随着飘下，整个湖面都陷入阴沉沉的风雪中。

(9)翻起的湖浪骤然变得浑黄，像刚煮开锅的小米粥，变得稠糊糊的。气温骤降，湖水拍溅在船帮上，立刻结成了冰，渔船变得沉重起。

(10)不好!他心里暗暗叫了一声，使劲儿地扳起桨往回划。可风浪太大了，他拼尽了全力，还是顶不动。船被风刮得一个劲儿往后退，渔船上下颠簸着，四周都是涌动的大浪，一个接一个扑向船舷。他不敢再硬顶着风划船了，怕大浪把船掀翻了，把两只船桨深深地插在水里，任凭风浪带着渔船一直往东南方向漂去……

(11)大雪是后半夜停的，风浪也渐渐小下。在风雪里挣扎了几个小时的爷儿俩累得话都懒得说了，脑子里一阵阵地犯糊涂，麻木的手也痛得发痒。他真想躺在儿子身边睡一会儿，却不敢。这么冷的天，湖随时都会封上。

(12)天快亮的时候，一阵可怕的寂静从四周蔓延过，眼睁睁地看着涌动着的浪，几乎在瞬间就凝固住了，滑行的渔船也冻结在冰里。船浆抵在光滑的冰面上，打着滑拢到船尾，船仍是一动没动。不好，封湖了，封湖了!他拿起船桨，疯狂地砸着冰。儿子被砸冰声惊醒，昏昏沉沉地爬起，拿起另一只桨朝冰砸下去。冰冻得还不太厚，一桨下去，冰碎了。渔船挤进窄窄的冰缝，一点点挤过去，船身被锋利的冰碴儿刮得“沙沙”响。

(13)他疯狂地砸着冰，儿子再把大冰块砸碎，渔船这才能前进一点儿。儿子没砸几下，“扑通”一声倒在舱里，挣扎几下没起。他探手摸摸儿子的头，滚烫!可他已顾不上管儿子了，只是更狠劲儿地抡着船桨，朝冰砸下去。

(14)中午的时候，他终于看见有一条线般的暗影出现在远远的天边。此刻，棉衣棉裤已被汗浸透了，黏黏地贴在身上。他瘫坐在船舱里，大口大口地喘着粗气。双手的虎口也震裂了，渗出的血，结成了紫黑色的血痂。他几乎再也举不动那支松木船桨了，只想就这么躺着，好好喘息一会儿。可当他看见蜷缩在舱里浑身瑟缩、脸色发青的儿子，又站了起，举起船桨。

(15)“咔嚓”一声，桨断了。胳膊粗的船桨斜着劈断了，桨头甩在冰上，滑出好远才停下，孤零零地躺在冰面上。

( 16)“他妈的!”他凶狠地骂一句，看着手里攥着的那半截已经没有用了的船桨，把它甩了出去。他直起腰朝湖岸那边看看，隐隐约约看得出那片深黑颜色的柳树林，而他家住的村子就在那片树林的后面。他默默地朝那边望了一会儿，扶着船帮把一只脚跨到船外，随着“咔嚓”的冰裂声，冰塌陷了，他掉进水里。他一只手紧紧抓住船，拖在身后，向湖岸的方向扑去。

(17)“爹，你怎么啦?”儿子被冰碎声惊醒，挣扎着爬到船边，看在水里游动的爹，一下抓住他的手，哭喊着往上拽，“爹，你上，上呀，爹!”

(18)“放开手，爹……爹送你……回去……上学!”他的左手紧紧抓住船头板，右手努力地向前扒着冰，两条腿也在身后使劲儿地蹬着，整个身子扑向前面的冰，压下去，冰碎了，把船拉过去，身子再向前挪，又压在冰上……

(19)儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦，过电般地传到他的身上，儿子也哆嗦起。可他还是用力地向爹点点头。

(20)湖岸那边有船过了，爹眼前的一切都变得模糊起，只有露在外面的左手更紧地抠住船帮，像是五根铁钉死死地抠进船板里。

(选自《金奖小小说》，有删节)

15.下列对这篇小说有关内容的理解和赏析，不正确的两项是( )(4分)

A.小说第(8)段中有关天空、湖面的环境描写，寥寥数语，却细腻生动，暗示了暴风雪即将临，推动了故事情节的发展，为下文的故事创设了背景。

B.小说的主人公为父子俩，小说描写了父子俩在湖上与暴风雪及湖冰搏斗的过程，故事情节曲折紧张，人物形象典型鲜活，个性鲜明。

C.小说中父亲的语言内涵极为丰富，如第(16)段中父亲骂人的语言“他妈的!”表现出了人物的心理，暗示了其身份及文化程度。

D.小说详略安排独具匠心，父子俩奋力划船回去、与风雪搏斗的过程写得很简略，父亲一人压碎冰面，奋力拖船的过程写得极为详细，这更能突显父亲的形象。

E.小说第(19)段中“儿子感觉到爹的手在不停地哆嗦”“儿子也哆嗦起”，“哆嗦”这一细节描写暗示环境寒冷，表现了父亲筋疲力尽，濒临死亡。

16.请用简明的语言概括小说的主要情节。(5分)

17.小说的最后一段对表现父亲形象有何作用?作者没有明确交待出父子俩是否获救，这样结尾有什么艺术效果?(6分)

18.弗罗姆在《父母与孩子之间的爱》中说：“母爱是无条件的爱，父爱是有条件的爱。”请结合本文内容谈谈你对父爱的认识?(7分)

六、(10分)

19.根据下面材料，归纳新词新语产生的途径(限两条)，并结合材料举例说明。(4分)

材料：①奇葩：本意是珍奇的花朵，也喻指不同寻常的优秀文艺作品;现喻指离奇、怪异、常人难以理解的人或事，多带调侃或讽刺意味。

②创一代：指那些出身并没有什么优势，但通过自己的努力拼搏而取得了事业的成就、财富的丰收，同时还获得了大众认可的人群。这个词的出现是为了与“富二代”形成对比。

③逆袭：原是日本语里指动漫中一反常态的攻击行为的一个词，相当于汉语的“反击”。现一般用来指本身应该失败，但最终取得成功的行为。

④土豪：原指地方上有钱有势的地主阶级，与“劣绅”并列;现借指有金钱无文化的人，含调侃意味。

⑤我也是醉了：本是武汉话，表达一种无奈、郁闷、无语的情绪。2014年在网络上非常流行，表示对人物或事物无法理喻、无法交流和无力吐槽。多可与无语、无法理解、无力吐槽换用。

20.修辞在名篇佳作中无处不在，或语音修辞，或词语修辞，或语句修辞。请仿照示例，选出两处你认为精彩的词句作旁注。(6分)

他走上讲台，打开他的讲稿，眼光向下面一扫，然后是他的极简短的开场白，一共只有两句，头一句是：“启超没有什么学问——，”眼睛向上一翻，轻轻点一下头：“可是也有一点喽!”这样谦逊同时又这样自负的话是很难得听到的。他的广东官话是很够标准的，距离国语甚远，但是他的声音沉着而有力，有时又是洪亮而激亢，所以我们还是能听懂他的每一字，我们甚至想如果他说标准国语其效果可能反要差一些。

示例：眼睛向上一翻，轻轻点一下头——“一翻”“一点”，两个动作，先生神态毕现，跃然纸上。

七、(60分)

21.阅读下面的文字，按要求写一篇作文。(60分)

李彦宏说，机会多了其实也是负担。“我每天起得特别早，可能5点多就醒了。我很着急，着急机会太多了，不可能全部都做，我得决定把哪些机会放弃，聚焦做一些自己真正擅长和喜欢的东西。”他说，现在人们其实处在一个非常有意思的时代，每一个人都面临非常多的机会，但若要真正有能力对那些不属于自己的机会说“不”，是很难的。

这则材料引发了你哪些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。

要求：①标题自拟，文体自选，立意自定;②不得抄袭，不得套作;③用规范汉字书写。

看过“2016杨浦高三语文二模试题卷”

教师们应该为他的学生们准备什么样的模拟测试卷去检测学生们的学习情况呢?下面是读文网小编整理的普陀区高三语文二模试题卷以供大家阅读。

普陀区高三语文二模试题卷：

一、本大题4小题，每小题3分，共12分。

1.下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是

A.炽热/翅膀 妃嫔/濒临 叱咤风云/姹紫嫣红

B.晋升/浸透 气概/慷慨 秩序井然/卷帙浩繁

C.氓隶/盟誓 提防/河堤 猝不及防/一蹴而就

D.殷红/胭红 绮丽/畸形 数见不鲜/横槊赋诗

2. 下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是

莫言在中国文坛上虽非出类拔萃，但其文学才华和艺术创造力令人瞩目。他的小说创作以乡土气息和农民本位为主线，塑造了余占鳌、上官氏、西门闹等率情任性的农民形象。小说《丰乳肥臀》，运用不同凡响的艺术概括力，通过上官鲁氏这个母亲的遭遇，把中国人尤其是中国女性所遭受的苦难和母亲的伟大与宽容淋漓尽致地展现出来。纯以文学水平而言，莫言获奖实至名归。

A.出类拔萃 B.任性 C.尤其 D.实至名归

3. 下列句子中，没有语病的一项是

A.任航在中沙之战出现失误后，“中卫经验不足”的论调短暂地出现了。不过那场比赛从未在正赛上出任过双中卫之一的任航也仅仅是犯了一个错误。

B.我国经济正在向形态更高级、分工更复杂、结构更合理的阶段演化，经济发展进入新常态。而品牌经济是以品牌为核心带动经济发展、整合经济要素的高级经济形态，是一个国家或地区综合实力和竞争力的重要体现。

C.“马云在达沃斯的演讲很像是土豪宣言”，这话是对于中国电子商务有拓荒意义、对于世界电子商务亦有突出贡献的马云先生的冒犯。

D.中国反法西斯胜利日阅兵是中国首次为庆祝反法西斯战争胜利举行的，按照世界各国进行胜利日阅兵的惯例，中国很可能会组成抗战老兵方阵。

4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

人生犹如一首诗。 。

①人生没有什么好坏，只有“在那一季里什么东西是好的”问题

②如果我们抱着这种生物学的人生观念，循着季节去生活

③既为诗，则必有韵律，我们应当能够体验这种人生的韵律之美

④除自大的呆子和无可救药的理想主义者，没有人会否认人生确是像一首诗那样地度过着

⑤像欣赏音乐那样地欣赏人生的主旨，欣赏它急缓的旋律

A.④③⑤②① B.③⑤②④① C.④③①⑤② D.③⑤①②④

二、本大题7小题，共35分。

阅读下面的文言文(文中三个“□”是为考查而设)，完成5—9小题。

李思安，陈留张亭里人也。初事汴将杨彦洪为骑士。好拳勇，未弱冠，长七尺，超然有乘时自奋之意。唐中和三年，太祖镇汴，尝大阅戎旅，睹其材，甚伟之，因锡名思安，字贞臣。思安善飞槊，所向披靡，每从太祖征伐，常驰马出敌阵之后，测□厚薄而还。或敌人有恃猛自炫者，多命取之，必鹰扬飙卷，擒馘于万众之中，出入自若，如蹈无人之地。太祖甚惜之，命副王虔裕为踏白将。

时巢、蔡合从，太祖每遣侦逻，必率先独往。巢败走，思安领所部百馀人追贼，杀戮掩夺，众莫敢当。寻领军袭蔡寇于郑，都将李唐宾马踬而坠，思安援槊刺追者，唐宾复其骑□还。又尝与蔡人斗，当阵生擒贼将柳行实。其后渡长淮，下天长、高邮二邑，又拒孙儒，迫濠州，皆有奇绩。累迁为诸军都指挥使，奏官至检校左仆射，寻拜亳州刺史。练兵御寇，边境肃然。思安为性勇悍，每统戎临敌，不大胜，必大败。

开平元年春，率兵伐幽州，营于桑乾河，掳获甚众，燕人大惧。及军回，率诸军伐潞，累月不克，师人多逸。太祖怒甚，诏疏其罪，尽夺其官爵，委本郡以民户系焉。逾岁起之，复令领兵，亦无巨绩可纪。太祖尝因命将授钺，谓左右曰“李思安当敌果敢，无出其右者，然每遇藩方择材，吾将用之，则败闻必至，如是者二三矣，则知飞将数奇，前史岂虚言哉!”乾化元年秋，又□为相州刺史。思安自谓当拥旄仗钺，及是殊不快意，但日循晏安，无意为政。及太祖北征以候骑之误落然无所具而复壁垒荒圮帑廪空竭太祖怒贬柳州司户寻赐死于相州。

(选自《旧五代史•卷十九列传第九》)

5. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3分)

A. 李唐宾马踬而坠 踬：绊倒

B. 又拒孙儒，迫濠州 迫：逼迫

C. 则知飞将数奇 奇：命运不好

D. 但日循晏安 晏：安乐

6. 填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是 (3分)

① 测□厚薄而还

② 唐宾复其骑□还

③ 又□为相州刺史

A. ①其 ②乃 ③所 B. ①之 ②而 ③以

C. ①以 ②乃 ③因 D. ①其 ②而 ③以

7. 下列文句中，断句正确的一项是 (3分)

A. 及太祖北/征以候骑/之误落然/无所具而复/壁垒荒圮帑廪/空竭太祖/怒贬柳州司户/寻/赐死于相州

B. 及太祖北征/以候骑之误/落然无所具/而复壁垒荒圮/帑廪空竭/太祖怒/贬柳州司户/寻/赐死于相州

C. 及太祖北征/以候骑之/误落然/无所具而复/壁垒荒圮/帑廪空竭/太祖怒贬柳州司户/寻/赐死于相州

D. 及太祖北/征以候骑之/误落然/无所具/而复壁垒荒圮/帑廪空竭/太祖怒贬柳州司户/寻/赐死于相州

8. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3分)

A. 李思安英勇善战，梁太祖很看重他，命令他做王虔裕的副手担任踏白将。

B. 李思安渡过长淮，经过天长、高邮二座城邑，又抗拒孙儒，无不立下奇功。

C. 梁太祖曾经感叹道：李思安临敌果断勇敢，没有人能超过他，但每当我挑选人才，准备任用他的时候，总会传来他失败的消息。

D. 在相州任刺史时，李思安自认为应当统领士兵，而不应屈居于此，所以心中很不愉快。

9. 根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

① 太祖镇汴，尝大阅戎旅，睹其材，甚伟之。(3分)

② 及军回，率诸军伐潞，累月不克，师人多逸。(4分)

(2)请从文章中找出能体现李思安“勇悍”的两个事例。(可自己概括，也可引用原文)(3分)

10. 阅读下面这首词，然后回答问题。(7分)

蝶恋花•春景

苏轼

花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。

墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。

注：本词写于苏轼被贬途中。

(1)本词首句的“褪”字流露出浓郁的情感，请赏析其妙处。(3分)

(2)本词蕴含丰富的情感，请指出其中两种并简要分析。(4分)

11. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选3题，多选只按前3题计分)(6分)

(1)礼之用， 。先王之道，斯为美， 。(《论语》十则)

(2)故列叙时人， ， ，所以兴怀，其致一也。(王羲之《兰亭集序》)

(3)地崩山摧壮士死， 。 ，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)

(4) ?往事知多少。 ，故国不堪回首月明中。(李煜《虞美人》)

三、本大题4小题，共16分。

阅读下面的文字，完成12—15小题。

儒学与科学

马来平

儒学与科学(主要指自然科学)的关系，是中国哲学研究的一个重要问题。近代以来，一些学者认为，儒学排斥科学、阻碍科学，与科学和现代化势同水火。对这种观点，有必要予以辨析。

对于儒学与科学的关系，可以从三个方面来认识：在儒学作为中国哲学要素的意义上，二者是哲学与科学的关系;在儒学作为中华传统文化要素的意义上，二者是传统文化与现代科学的关系;在儒学作为人文科学要素的意义上，二者是人文科学与自然科学的关系。如果再进一步提炼和概括，则可以说，儒学与科学之间是善与真的关系。儒学和科学的旨趣，当然都涵盖真、善、美三个领域。但从本质上说，儒学是一种追求以仁为核心的善的哲学;而在科学的价值取向中，求真是基础性的。从这个角度说，儒学与科学不是互斥的，而是相容、互促的。

儒学所求之善以科学之真为前提之一。在求善的问题上，尽管儒学一向重视言传身教的作用，但也强调从求真的角度对什么是善、为什么要求善以及求善的方式方法有准确深入的认知。儒学的核心价值取向是尊德性，但同时认为必须道问学。在一定意义上说，道问学是尊德性的前提。所以，儒家历来强调以德摄知。孔子明确主张“未知，焉得仁”“知者利仁”，把知作为得仁的手段，视利仁为知的目的。孔子所确立的以德摄知传统，为历代儒家所继承和发扬。孟子认为：“仁之实，事亲是也;义之实，从兄是也;智之实，知斯二者弗去是也”。董仲舒认为：“仁而不知，则爱而不别也;知而不仁，则知而不为也。”二者都强调知为仁和义服务。朱熹认为：“学者功夫唯在居敬穷理二事，此二事互相发，能穷理则居敬功夫日益进，能居敬则穷理功夫日益密”，强调穷理之知与居敬之德相辅相成，以及知服务于德。王夫之强调见闻之知，认为“人于所未见闻者不能生其心”。戴震则提出了“德性资于学问”的命题，明确把学问置于德性的基础地位。

儒学把明道德之善作为知的基本方向，但并没有否定和忽视对自然万物的认知，而是把对自然万物之知主要限定在德性之知的范围内，视知为实现善的手段。所以，儒学并非与求真绝缘，也绝不反科学。只不过在儒学看来，求真主要是“穷天理、明人伦”，自然之真必须从属和服务于伦理与性命之理以及政治之真。正因为如此，儒学对于科学具有内在的需求。譬如，敬授民时，需要天文历法;“安民富而教之”，需要农学;“疗君亲之疾，救贫贱之厄”，需要医学;治国安邦，需要地理学;等等。

儒学所求之善可以为科学之求真提供导向和规范。求真有端正目的、提高效率的问题，二者均需要善的导向和规范。我国古代科学家的研究目的，大都深深打上了儒学的烙印。其最常见的目的有：追求儒学所提倡的富国安民，实践儒学的忠、孝道德，扫除儒家经典所包含科技知识的阅读障碍，准确理解儒家经典的本义，等等。儒学对现代科学家端正研究目的，也有一定助益。爱因斯坦认为，现代科学家应树立崇尚真理的价值观。其基本价值取向不是官本位，也不是金钱本位、名誉本位，而是事实本位、真理本位。树立崇尚真理的价值观，离不开人文素养的支撑。尽管历史上儒学在培育我国科学家崇尚真理的价值观方面存在局限性，但可用的思想资源还是不少的，如儒家提倡的天下为公的理想、敬事而信的作风以及知之为知之、不知为不知的诚实态度等。

科学的求真要提高效率，也离不开善的规范。为了提高研究效率，科学家必须恰当处理个人与他人、个人与集体、科学界与社会以及事业与名利等方面的关系。处理好这些关系，适当吸收儒家伦理必将大有裨益。儒学所倡导的许多道德规范，可以为科学研究提供有效的伦理基础。例如，“诚”能够引导科学家实事求是，不作伪;“信”能够引导科学家坚守诺言，保持信誉;“恕”能够引导科学家推己及人，团结同事;等等。

(选自《人民日报》2014年7月18日)

12—13题为选择题。请在答题卡“选择题答题区”作答。(12题选对一项给2分，选对两项给5分，多选不给分)

12. 下列说法不符合文意的两项是 (5分)

A.在儒学作为中华传统文化要素的意义上，儒学和科学是传统文化与现代科学的关系。

B.儒学和科学的旨趣都涵盖真、善、美三个领域。对儒学与科学的关系进一步提炼和概括，则可以说，二者之间是善与真的关系。

C.儒家认为，道问学是尊德性的前提。因此，儒学核心价值取向是尊德性，但同时认为必须道问学。

D.孔子所确立的以德摄知传统，为历代儒家所继承和发扬，比如孟子和王夫之，都强调知为仁和义服务。

E.在儒学看来，求真主要是“穷天理、明人伦”，自然之真必须从属和服务于伦理与性命之理以及政治之真。因此，儒学对于科学具有内在的需求。

13. 下列关于“儒学所求之善对科学之求真的影响”的说法，符合文意的一项是 (3分)

A.我国古代科学家的研究目的大都深深打上了儒学的烙印，其最常见的目的是追求儒学所提倡的富国安民。

B.历史上儒学在培育我国科学家崇尚真理的价值观方面存在局限性，如儒家提倡的天下为公的理想。

C.儒学对现代科学家端正研究目的也有一定助益，例如，“诚”能够引导科学家实事求是，不作伪。

D.科学家必须恰当处理个人与他人、个人与集体、科学界与社会以及事业与名利等方面的关系，以达到提高研究效率的目的。

14. 请依据文意，简要概括儒学对现代科学的积极作用。(4分)

15. 据《后汉书•律历志》记载，公元123年，有人从图谶和灾异等迷信观念出发，非难当时通用的较科学的东汉《四分历》，提出应改用合于图谶的《甲寅元历》。当时担任尚书的张衡(东汉科学家，通五经，贯六艺;尤致思于天文阴阳历算)对此提出了批驳，驳倒了对方，为阻止历法倒退做出了贡献。这一史实体现了儒学与科学的哪些联系?请结合文意简要分析。(4分)
#p#副标题#e#

四、本大题为选考内容的两组试题。每组试题3小题，共15分。

选考内容的两组试题分别为“文学类文本阅读”试题组和“实用类文本阅读”试题组，考生任选一组作答。作答前，务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点;信息点漏涂、错涂、多涂的，答案无效。

(一) 文学类文本阅读

阅读下面的文字，完成16—18小题。

永远的金项链

邵火焰

母亲和李姨是同一年同一天嫁到我们村的。我家和李姨家是邻居，听母亲说，那天可热闹了，两抬花轿是同一时间进村的，接着在鞭炮欢快喜庆的炸响声和唢呐悠扬婉转的曲调声中，两抬花轿同时停在了各家的大门前，母亲和李姨走下了花轿，她们似乎有某种默契，都没有蒙红盖头，她们想的是都新社会了不时兴那套了。母亲和李姨对望了一眼，然后都羞涩地低头笑了。后来母亲和李姨就有了很多共同的语言，她俩成了最好的朋友。

母亲和李姨有空就在一起说话，她们聊得最多的话题是项链。

母亲和李姨都说，做一场女人，如果没戴过金项链，将是一生中最大的遗憾。父亲和李姨的男人周叔都觉得女人的这个想法并不过分，可惜没有办法满足她们的愿望，因为那年月想要一条金项链无异于白日做梦。但母亲和李姨一直在做着这个梦。有一年春节，母亲和李姨终于戴上了一条项链，当然不是金的，是白色的珠子串成的。那是她们一起上街时，在地摊上买的。她们戴好后，先是各自在镜子前转着圈反复地看，然后互相看。那段时间，母亲和李姨的心情特好。可是有一天，母亲的项链断了，那些珠子滚到草丛中，只找回了几粒，母亲怄得哭了。父亲说，一个假项链有什么好哭的?母亲说，可它也花了我两元钱啊。看到母亲的项链丢了，李姨也没再戴。

母亲生下了我，李姨生下了小娟后，母亲和李姨说项链的事少多了，但隔不了一段时间，还是爱提起。有一次母亲和李姨为生产队买蔬菜种子去了一趟城里，当看到城里女人那脖子上金光闪闪的项链时，她俩的眼睛都直了。回来后，母亲和李姨有了一个共同的愿望：今生一定要戴上一条金项链。

后来农村分田到户了，母亲和李姨勤扒苦做，农忙在家种田，农闲到镇上的玉石厂打短工，每天家里镇上两头赶，但毫无怨言。几年后母亲和李姨积攒了一些钱，准备去买项链，可是，这时村里已经有很多人家开始拆除土砖坯房，新盖红砖瓦房，父亲和周叔也都想盖新房，母亲和李姨当然知道谁轻谁重，她们把钱都拿了出来。在母亲把钱交到父亲手上时，父亲说，孩儿他娘，等过几年日子好过了，我一定给你买一条金项链。母亲听了孩子似的笑了。

可是，父亲的这个诺言一直没办法兑现，倒不是父亲忘记了当初的话，而是随着我的长大，读书，上大学，要用钱的地方太多。李姨家的情况比我家好不了多少，小娟读到高一时生了一场病，治病花了很多钱，病好后没再读书，到武汉打工去了，去年出嫁了。

母亲和李姨在一起时，说的都是柴米油盐的事，偶尔才会提起她们心中的那个“梦”。

今年，我大学毕业参加工作，我领到第一份工资后，第一个行动就是给母亲买了一条黄金项链。那天晚上回家，当我拿出项链给母亲戴在脖子上时，母亲哭了。母亲戴着项链在镜子前一动不动地站了半个小时。那天晚上母亲睡觉时就那样戴着它。第二天，我叫母亲戴上去李姨家，给李姨看看漂不漂亮。我满以为母亲会极开心极兴奋地戴给李姨看看，可是母亲叹了一口气后却摘下了项链，并叮嘱我和父亲，不要在外说她有了项链的事。我疑惑不解，问母亲为什么。母亲说，我和你李姨多年前就想要一条项链，现在我有了，李姨没有，这样会伤她的心。

没想到没读什么书的母亲竟然有这样的境界，我自叹不如。

就这样母亲把项链压在了箱底，一压就是半年。

天有不测风云。我没想到，身体一向很好的母亲突然病倒了，到医院一检查，肝癌晚期。在母亲的病床前，我泪流满面。我说，娘，我把那项链拿出来，你每天戴着吧，母亲摇摇头。李姨天天来看母亲，她们谁都没有说项链的话题。十天后，母亲在痛苦的呻吟声中，离开了这个世界。

母亲入殓的那天，李姨来了。李姨手里拿着一条金项链说，老姐妹啊，把这项链戴去吧。李姨要动手戴在母亲的脖子上，我拦住了。我从箱底拿出了母亲的那条项链，小心翼翼地戴在了母亲的脖子上。

我们把母亲送上了山。

回来后，李姨到我家看着母亲的遗像失声痛哭。等李姨平静了一些后，我和李姨说起了项链。我问李姨是哪来的项链，李姨说，小娟去年就给我买了，可是我没戴，我怕我戴上后，伤了老姐妹的心。我哭着拥抱了李姨，就像拥抱我母亲。

镜框里母亲看着我们在笑。

(选自《小说月刊》2012年第10期，有删改)

16. 小说中的“母亲”有哪些形象特点?请简要概括。(4分)

17. 小说以“永远的金项链”为标题，有何作用?请简要分析。(5分)

18. 母亲一直担心伤害李姨而不愿戴上“我”买给她的金项链，但小说的结局却写到“李姨在母亲入殓时拿出自己一直没戴的金项链要给母亲陪葬”。这样安排有何妙处?请从情节安排、主题表现和人物塑造这三个方面中，任选两个方面进行分析。(6分)

(二) 实用类文本阅读

阅读下面的文字，完成19—21小题。

学数学就是这么“任性”

8年前，当父母发现李康伟偷偷将高考志愿从同济大学“土木工程”改为南开大学“数学”时，“奖励”了他两个巴掌。

直到今天，他们对儿子当初的选择仍然难以释怀。李康伟已经读到了博士三年级，发表过10多篇数学论文，3次获得研究生特等奖学金——该荣誉名为“南开十杰”，每年只奖励10名学生。但父母一直希望他读个工科类专业，早点赚钱贴补家用，至少可以像他的很多同学那样，出国深造或从事金融工作。即使要搞研究，也搞点“接地气”的。

但他就是这么“任性”。

李康伟自陈“资质平庸”，但他从未想过改行。他说，如果不让自己做基础数学研究，“就会很‘难受’”。

数学是他从小的爱好。他觉得自己的课本“没有意思”，喜欢看哥哥的数学书。高中时，他就已看完了哥哥的大学数学课本。进入南开大学数学学院陈省身试点班后，他如鱼得水。

大三开始，李康伟进入孙文昌教授的讨论班，和硕士、博士生们一起研讨。后来他成了孙老师门下的博士生。

南开有宽松的学术氛围。“我的‘讨论班’不设门槛，欢迎所有对相关问题感兴趣的同学，本科生如果感兴趣也可以加入。”孙文昌介绍，李康伟最初来讨论班的时候，自己并没有过多注意他。直到有一天，李康伟拿着一篇论文去请教，孙文昌才发现这位“听讲认真，话不多”的学生，将自己讲课提出的“逆小波变幻的收敛性”问题进行深入研究并撰写了高质量论文。

孙文昌很兴奋，将论文修改后投给了《泛函分析杂志》。他看出李康伟是个“好苗子”，叮嘱他“一定要打好基础，现在不用着急发论文，今后成果不会少”。

那篇被寄予很高期待的论文，直到李康伟从大三升入大四也没有音讯。他忍不住给杂志社写信询问，收到了拒稿信。他非常郁闷，重新补充和修改，又经过漫长的审稿过程，最终在“小波分析”领域的专业顶级杂志《应用与计算调和分析》发表。

这一波折的过程让李康伟“动心忍性”：“其实文章最终发表在哪种级别的期刊，已经不是最重要的了，一封来自高级别杂志主编的‘拒信’，给我的文章提出不足，为我今后指明研究方向，对我也是大有裨益。”

李康伟坦言，最近发在国际数学界名刊《数学进展》上的一篇论文其实最初就是冲着拒稿信去的。

他认为自己“爱钻牛角尖”，“想不明白问题躺在床上睡不着觉”的情况时有发生，有时想着想着脑子中忽有“灵光一现”就要马上起床拿出草稿纸演算，否则睡醒觉如果忘记了会很“难受”。有时怕打扰室友，他会拿着草稿纸躲进卫生间。

有一次，他花了几个月时间研究“向量值函数的A2定理”，投出的论文与同行“撞车”——有其他同行将此方面研究成果率先发表出来。他说，“能够把感兴趣的问题独立解决就有收获”，至于和别人撞车，则“说明自己有眼光，选了一个好问题”。

从那以后，他会提前将准备投稿的论文放到预印本网站。

他已连续三年蝉联“南开十杰”。“这是数学院最优秀的学生!”在评选会上，南开大学数学学院副院长刘秀贵不吝赞美。

“他现在已经超过我。”导师孙文昌对记者说，“学生超过老师是件好事。”

南开大学校长龚克曾教导学生：“走出大学，忘记所学的具体知识，剩下来的就是大学所给予你的。”对这一点，李康伟深有体会：“那么剩下的是什么呢?是素质，是能力。”他说，大学也好，很牛的学术期刊也好，都是一个平台，在平台之上能够学到的东西，才是最重要的。

身边很多学得不错的同学出国深造了，李康伟也曾短期出国交流，但他从未想过要在国外拿个学位。“因为南开的平台也足够滋养我，导师对我帮助也很大。”

李康伟最崇拜的数学大师是陈省身，南开历史上最引以为傲的校友之一。2004年，陈省身逝世，李康伟当时还是一名中学生，难过得“仿佛心揪在了一起”。对大师的神往是他执着报考南开数学系的重要原因。

陈省身的遗愿之一，是“让中国成为数学强国”。这个理想一直鼓舞着李康伟这样的数学晚辈。他希望沿着大师的足迹走下去，不管别人是不是理解。“我研究的领域比较窄，对于实际应用的帮助也很少，我尽量让我的工作在理论上有所贡献，这就是我理解的在数学中的‘公’。”

(选自《中国青年报》2014年12月29日,有删改)

19. 李康伟在学数学上的“任性”表现在哪些地方?请简要说明。(4分)

20. 在表现人物时，本文多处引用李康伟自己的话和别人的话，请结合文本分析其作用。(5分)

21. 在身边很多学得不错的同学出国深造的时候，李康伟却从未想过要在国外拿个学位，他认为南开的平台已经足够滋养他。请结合文本，说说南开大学有哪些东西滋养了李康伟。(6分)

五、本大题2小题，每小题6分，共12分。

22. 滨海中学举办校园文化展，邀请兄弟学校的师生前来参观。请你作为本次活动的接待人员，根据下面的示意图，在正门处为来宾作个介绍和导引，使他们顺利到达活动现场。要求将建筑方位、参观路线表述准确，用语简明、得体。字数不超过100字(含标点符号)。23. 前不久，2014年度汉字出炉，“法”字在7000多条词中脱颖而出，荣膺中国年度汉字。“法”字的当选，反映出中央领导层的反腐运动和推进法治的做法带来了巨大影响，表明老百姓对反腐运动的赞赏和支持。

请选择一个汉字作为你的“年度汉字”，并阐述理由。要求：阐述理由时，结合个人实际，内容积极向上，至少使用一种修辞，字数不超过75字(含标点符号)。

六、本大题1小题，60分。

24. 阅读下面的文字，根据要求作文。

2015年1月7日，3名枪手潜入《查理周刊》杂志社内开枪射杀。此次袭击造成12人死亡，20人受伤……这起事件跟《查理周刊》屡次刊登讽刺伊斯兰教先知穆罕默德的漫画有关。枪手声称，已经替先知穆罕默德报了仇。

看过“普陀区高三语文二模试题卷”

有没有一份良好的模拟试卷可以比较准确的检验出你的学习成绩呢?让我们来做一套试题卷吧!下面是读文网小编网络整理的2016浦东高三语文二模试题卷以供大家学习参考。

2016浦东高三语文二模试题卷：

一、语言文字运用(共24分，其中选择题每小题3分)

1.下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是

A、山楂(zhā) 脐橙(qí) 荸荠(bìjì) 砀山梨(dàng) 榛子(zhēn)

B、花梗(gěng) 粳米(jīng)骨鲠在喉(gěng) 堤埂( gěng )便当(biàn)

C、花蛤(há ) 毛蚬(hān) 蛏子(chēng) 鳗鲞(xiǎng) 蚌埠(bèng)

D、颤栗(chàn) 战栗(zhàn)烘焙(bèi) 鸡胗(zhēn) 咯血(kǎ)

2.下列各句中，没有错别字的一项是( )

A、虞氏旧宅天叙堂前半部分是典型的江南民居建筑，后半部分是意大利文艺复兴的建筑风格，共由五进楼房组成，在中轴线上布局主次分明，气韵生动，是我国近代中西合壁式建筑的一朵奇葩。

B、五磊山风景区素有“小桃源”之美誉，早在宋代，就是浙江著名风景区，具有深、幽、奇、峻的特点，是回归自然、走向清山绿水的好地方。

C、杭州湾湿地公园晋升国家级湿地公园，成为宁波惟一的“国字号”湿地公园。它是澳大利亚至西伯利亚候鸟迁徒线上重要的“中转站”，每年有上百种、几十万只候鸟在迁徒途中经过此地。

D、慈溪杨梅以名闻遐迩的“荸荠种”和“早大种”杨梅为主，已通过各种网络远销到香港、新加坡、法国、日本等市场，成为海外游子的家乡珍果。

3.在下列句子的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是(3分)

(1)周末，菜市场里人流如潮，非常热闹，叫卖声、说话声、笑闹声 ▲ 。

(2)要想让“公务员热”真正实现降温，不是 ▲ 的事，简单依据考生人数下降来界定“公务员热”进入降温趋势，或许言之过早。

(3)在巴黎只有一周多的日程，过客匆匆，谈法国实在有侈谈之嫌，只能 ▲ 话巴黎，权且充作巴黎的印象点滴吧。

A.不绝如缕 一蹴而就 走马观花

B.不绝于耳 一挥而就 走马观花

C.不绝于耳 一蹴而就 浮光掠影

D.不绝如缕 一挥而就 浮光掠影

4.下列各句中，没有语病的一项是( )

A.汽车限购令早已有许多传闻，非但没有为城市治堵，倒是激发了许多购车族的欲望，提前加入有车族，城市道路更加拥堵不堪。

B.刘良欢认为，既然相关部门已经针对打车软件带来的不公采取了措施，同理，该部门也应为打车软件带来的不诚信提供纠纷解决。

C.湖南卫视明星亲子互动节目“爸爸去哪儿”自开播以来，众多粉丝除了关注五对父子的一举一动，也为节目组设置任务出谋划策。

D.作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。

5、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )

我们“巴望”有一个现代的“唐太宗”，是从肯定唐太宗“举贤纳谏”说起的。人们常以犯颜直谏的良臣魏征同唐太宗的关系为例。

①魏征也确有点批龙鳞、不怕死的精神，一生陈谏数百事，史有明文。

②贞观十七年，魏征刚死，因为出了另一件案件，唐太宗又怀疑魏征生前搞小集团。

③然而，唐太宗听了谏议，退朝发脾气，或酒后吐真言，不满于魏征，甚至想把魏征干掉，也是史有明文的。

④假如魏征不死于贞观十七年，到了贞观十八年会怎么样，就很难说了。

⑤早在唐太宗即位的贞观元年，就有人打小报告，说魏征“阿党亲戚”;审查一阵，“查无实据”，搁了下来。

⑥后来又发现魏征把前后“谏诤言词往复”的记录抄给史官，有整“黑材料”之嫌，唐太宗更加不高兴，一怒撤销了把衡山公主下嫁给魏征长子的婚约，又把亲笔给魏征作文书写的墓碑推到。

A. ①③⑤⑥②④ B. ①③⑤②⑥④ C. ⑤②⑥④①③ D. ⑤⑥②④①③

6.请以平实的语言表述下面材料中画线句子的含意，不超过30个字。(4分)

一位刚步入教坛的年轻人向一位年长的资深班主任请教学生思想教育的诀窍，老教师意味深长地说：“田地里不种庄稼，是要长荒草的。”

7、阅读下面的信息，总结微信的几个特点。总字数不得多于20字。(4分)

微信是一款即时通讯服务应用软件。微信支持跨系统平台操作，多款系统平台均可使用。用户可通过网络用手机、平板或网页快速发送语音、视频、图片、文字。微信还附带“摇一摇”、“漂流瓶”、“朋友圈”、“公众平台”、“语音记事本”等多个服务插件。微信不仅软件本身完全免费，而且大部分功能都不会收取费用。

20字以内

二、现代文阅读(共29分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文字，完成8-10题。(9分)

针对宋人以文字、以才学、以议论入诗的倾向，严羽力纠其偏，提出“妙悟”说，这对推崇盛唐传统，把握诗的形象思维特征起了积极的作用。但后来的论诗者，沿着严羽的思路滑向玄虚的另一端，即“以禅言诗”，一时文士中好佛者大肆呼应，遂成风气。晚宋的一些诗人还以“学诗浑似学参禅”为七绝首句，互相赓和，累累不休，明人亦复效颦不已。在这种学术文化背景下，清代不少诗论家认为，诗以情性为本，而禅见性而忘情，这种诗学观背离诗的艺术特征，会将人引入歧途。所以，他们找到以书言诗的新视角，抛开禅学的玄虚神秘观念，以文人熟悉的书学作浅近的阐述，充分体现了本土文化中书、诗的优势互补与整合。

清代文学批评的一个重大收获，就是出现五百多种诗话，有些诗论家将书与诗作跨门类的比较，以书喻诗，说明作法，直探规律。如薛雪的《一瓢诗话》中有九处地方以书说诗，讲透作诗原理。乔亿的《剑豁说诗》更具体地指出“字画有篆隶真草，诗亦有之”，并找出了它们的对应关系。如汉魏晋诗与隶书都具古朴意味，唐诗和真书在各自领域中都呈巅峰状态，李白之飘逸与张旭、怀素草书都是浪漫精神之杰作，杜诗与严书都饱含忠君忧国、大气鼓荡的沉雄气概，等等。这些对应，或同一时代特征，或同一内蕴风格，或类似的文化历史地位。

诗、书的同一性在个人身上体现得更为明显。黄庭坚看李白的苹书，感到“其书大类其诗，弥使人远想慨然”;而潘德舆评黄庭坚：“鲁直诗如其字，自以骨气胜，非以格韵胜者。”因为诗是心之言志之声，书是心之画性之态，外化为精神产品，其一体化是必然的。所以，诗书同构是文学与艺术相通的一个重要规律。

除此以外，诗书在作法、变通、个性化追求等方面都有同构之处。方东树《昭昧詹言》续卷一论述写七律之难：“七律束于八句之中，以短篇而须具纵横奇恣、开阖阴阳之势，而又必起结转折、章法规矩井然，所以为难。古人至配之书中小楷。”冒春荣《葚原诗说》卷一谈到诗用虚字可使成为诗中之线索：“然其精神顾盼，意态飞动处，亦实具牵系联带之妙。此惟善书者知之。”

诗书同构原理而引起以书言诗的诗评风气，是诗歌美学发展的必然。中国历来就有以人物、景观和自然意象比喻诗文，作印象式批评，至明清时已蔚为大观。如敖器之评魏武帝至唐宋诗人29家，王世贞评明代诗人105家、文人63家，洪亮吉评清代诗人104家，都是引物连类，让人意会连想。由于诗与书在艺术意蕴方面相似，因此，以书言诗也就成了一种优美的文化比较。

清代出现以书言诗的文化现象也跟当时文人的才艺学养有密切的关系。科举取士以来，文人除须熟读经史子集外，还要赋诗习字。乾隆时朝廷开始以书取士，书的成就也影响其科场命运，所以很多文人从小苦练有成，不少人既是诗人又是书家。更有佼佼者如徐渭书、诗、画、印皆精，伊秉绶工诗文、善画、精篆刻，郑燮诗书画“三绝”，他们都为后人推崇。由于多种文化资源的熏陶与融汇，因此才有清诗话中以书言诗的热闹景象。

8.下列对“以书言诗”的表述，不正确的一项是

A.“以书言诗”是清代一些诗论家在“以禅言诗”成风的背景之下提出的论诗新视角。

B.“以书言诗”的诗评风气是诗歌美学发展的必然，这种诗评方法在明代就已经很流行了。

C.“以书言诗”的文化现象的出现，其实也跟当时文人的才艺学养是有密切的关系的。

D.“以书言诗”是一些诗论家将书法与诗作进行跨门类比较的一种论诗方法。

9.下列说法不符合原文意思的一项是

A.严羽提出“妙悟”说之后，在他的推崇下，一些好佛的论诗者就走向了玄虚的另一端。

B.中国历来就有以人物、景观和自然意象比喻诗文，作印象式批评的传统，因此，以书喻诗，说明作法，直探作诗规律是诗歌美学发展过程中必然会出现的现象。

C.诗书在作法、变通、个性化追求等方面都是有同构之处的，因此，采用以书说诗的方法，是可以讲透一些作诗的原理的。

D.同一时代的诗与书法往往会呈现出一种对应，它们或是具有同一时代特征，或是同一内蕴风格，或是类似的文化历史地位。

10.请简述清代出现“以书言诗”的文化现象的原因。(3分)
#p#副标题#e#

(二)阅读下面的文字，完成11～15题。(20分)

扣 子

[前苏联]卡沙耶夫

瓦西利•维克托罗维奇•切尔内舍夫正在办公，同时用小电子计算器记录着苍蝇的数目。室内的苍蝇太多了，切尔内舍夫出了一身汗。他本想把西服上衣敞开，幸好想起来衬衣上掉了一个扣子，在西服里面别人看不见，只要一敞开怀，立刻就会被发现。这副衣冠不整的模样，一定会使自己在同事们中间的威信受到损失，况且，就是自己看着缺一个扣子也够难受的，好像他是个把最后一颗扣子都拿去换酒喝了的酒鬼，哪里还像个日薪160卢布的总经济师呢!

切尔内舍夫为此很苦恼，于是种种不好的念头开始在脑子里蠕动起来。

他心里想：“哼，我老婆对我冷若冰霜，真是个没心肝的女人!在一起过了15年，连给我钉个扣子的工夫都舍不得，当然啦，这可不是说扣子已经掉了15年，只能少于15年。可也有8个年头了吧，大概还得再加半年。这事我要是不告诉我老婆，起码得穿20年缺扣了的衣服。好吧，我就故意不吱声她自己应该发现嘛，你不是老婆吗。我在这儿整天像头牛一样地干活，可她连个扣子都不给缝。她对我是一点感情也没有了!哎，过去又能过感情吗?青春年少时，我们俩曾相互钟情，如今你就一辈子自讨苦吃吧，你得忍受他的冷漠无情，她不关心我的事业，也不愿和我同甘共苦，这些你全得忍受……哎，我这一生可真倒了霉!”

切尔内舍夫伤心透了，他烦躁起来，不知不觉解开了上衣，这时却猛然看见：在那个8年来缺扣子的地方现在竟给缝上了一个扣子。切尔内舍夫不敢相信，他摸了摸扣子，解开又扣上，对着光线又看了一遍——果真是扣子，扣上正合适。切尔内舍夫深受感动，内心十分惭愧。

“我还算个人呀，坏蛋，哪能这么冤枉自己的结发妻子啊!她真是个少有的极好的女人!应该这么想：我们在一起生活了15年啦，她直到现在还惦记着我的每一个扣子!要知道，她也总是没日没夜地干活，没有一点闲工夫，我可怜的人呀!当然，我也不轻松，可要知道，她的工作比我更费神，而且全部家务活都落在她的肩上。家务事她一点也指不上我，我连给自己钉个扣子都不会!真是个暴君!没心肝的懒虫、笨蛋!”

切尔内舍夫大声地抽了一下鼻子，把手伸进了衬衣口袋掏手帕，然而掏出来的不是手帕，而是一卢布钞票。切尔内舍夫惊得几乎失去知觉，待恢复了常态，他就闭上眼睛，温情脉脉地回忆起自己那体贴入微的爱妻的脸蛋儿来，可是他只想起了她的鼻子。他绞尽脑汁也想不起来别的部分的模样了。他对自己轻蔑到了极点，心里想道：“我真是一个自私自利家伙!一个可怜的硬化症患者!对这样一位崇高的女性我有眼无珠!还把她想得那么坏!只有自私自利的小人才会这样!”

他几乎流下眼泪，一心要做点使妻子高兴的事：买束鲜花献给她，请她去剧院，再说，也该回送些钱给她花呀!于是他将还未计算完的小电子计算器放进办公桌里，就向商店飞奔而去。

回到家时，他手中捧着鲜花，穿着里子绽线的西服上衣，上衣兜里的35卢布在簌簌作响，连它们都跃跃欲出，急不可耐啦。他一面把花和钱递给妻子，一面腼腆地对她说：“这是送给你的，亲爱的。用这些钱去买那你早就想买的东西吧。假如钱不够，那我……那我就劝你买别的便宜一些的吧。”

妻子被这意外的场面闹愣了。她站着不动，一言不发，真的不知道在这种场合说什么好。谢天谢地，岳父出来给解了围。

他走到切尔舍夫跟前问道：“瓦夏，你是怎么搞的，今天干吗把我的衬衣穿走了?我的那件，不用说，和你的一样，但是比你的要大两号，难道你没感觉出来吗?拿我来说吧，你的衬衣我就套不进去，还给你吧……”说着他把同样的一件衬衣递给了切尔内舍夫。

切尔内舍夫瞅了瞅这件衬衣，上面正好缺一个扣子。总经济师立刻沉下了脸，把鲜花和卢布一古脑儿掖在怀里，然后一声不吭，径直走进屋里去了。这时他独自思忖着：“ ”

11.小说开篇便写切尔内舍夫在办公室用计算器记录苍蝇的数目的用意是什么?(3分)

12.结合小说情节，分析下列话语情境下的切尔内舍夫心理。(4分)

①切尔内舍夫惊得几乎失去知觉

②总经济师立刻沉下了脸，把鲜花和卢布一古脑儿掖在怀里

13.联系全文，分析“谢天谢地，岳父出来给解了围”这句话的含义和作用(4分)

14.请根据切尔内舍夫性格特征续写一段内心独白。(4分，不少于三句，不超过100字)

15.赏析文中切尔内舍夫的形象。(不超过100字)(5分)

三、古代诗文阅读(共37分，其中选择题每小题3分)

(一)阅读下面的文言文，完成16～20题。

余姚县海塘记

宋•王安石

自云柯而南，至于某，有堤若干尺，截然令海水之潮汐不得冒其旁田者，知县事谢君为之也。始堤之成，谢君以书属予记其成之始，曰：“使来者有考焉，得卒任完之以不隳。”谢君者，阳夏人也，字师厚，景初其名也。其先以文学称天下，而连世为贵人，至君遂以文学世其家。其为县，不以材自负而忽其民之急。方作堤时，岁丁亥十一月也，能亲以身当风霜氛雾之毒，以勉民作而除其灾，又能令其民翕然皆劝趋之，而忘其役之劳，遂不逾时，以有成功。其仁民之心，效见于事如此，亦可以已，而犹自以为未也;又思有以告后之人，令嗣续而完之，以求其存。善夫!仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。而后之君子考其传，得其所以为，其亦不可以无思。

予尝以事至余姚，而君过予，与予从容言天下之事。君曰：“道以闳大①隐密，圣人之所独鼓万物②以然，而皆莫知其所以然者，盖有所难知也。其治政教令施为之详，凡与人共，而尤丁宁③以急者，其易知较然者也。通途川，治田桑，为之堤防沟浍渠川，以御水旱之灾;而兴学校，属其民人相与习礼乐其中，以化服之，此其尤丁宁以急，而较然易知者也。今世吏者，其愚也固不知所为，而其所谓能者，务出奇为声威，以惊世震俗，至或尽其力以事刀笔簿书之间而已。而反以谓古所为尤丁宁以急者，吾不暇以为;吾曾为之，而曾不足以为之;万有一人为之，且不足以名于世而见其材。嘻其可叹也夫为天下国家且百年而胜残去杀④之效则犹未也其不出于此乎予良以其言为然。既而闻君之为其县，至则为桥于江，治学者以教养县人之子弟，既而又有堤之役，于是又信其言之行而不予欺也已。为之书其堤事，因并书其言终始而存之，以告后之人。庆历八年七月日记。

注：①闳(hóng)大：宽广博大。②鼓万物：振起万物，使之生长。③丁宁：嘱咐，告诫。④胜残去杀：施行仁政，化残暴为善良，因而可以废除刑杀。

16.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.谢君以书属予记其成之始 属：嘱托

B.又能令其民翕然皆劝趋之 劝：劝说

C.予尝以事至余姚，而君过予 过：拜访

D.予良以其言为然 良：确实

17.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是( )

A.始堤之成 于是又信其言之行而不予欺也已

B.至君遂以文学世其家 吾不暇以为

C.其可叹也 其不出于此乎

D.令嗣续而完之 吾曾为之，而曾不足以为之

18.对原文有关内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是( )

A.余姚知县谢景初主持修筑防潮汐的长堤，完工后请王安石写一篇记，好让自己任期之内保全大堤不被毁坏。

B.谢景初能够冒着风霜雾霾的伤害，鼓励百姓在预定时间内完成了大堤，王安石认为他的事迹会让后人深思。

C.谢景初认为古代的圣人关注百姓事务，是很清楚明白的事;而现在看似有才能的官吏只会求新出奇赚取声威。

D.作者十分赞同谢景初的观点，又听说他在任修桥利民、改善教育、筑堤防灾，深感谢君是言行一致的人。

19、用“ / ”给文中画波浪线的部分断句。(3分)

嘻其可叹也夫为天下国家且百年而胜残去杀④之效则犹未也其不出于此乎予良以其言为然。

20把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(7分)

(1)其为县，不以材自负而忽其民之急。(3分)

(2)仁人长虑却顾图民之灾，如此其至，其不可以无传。(4分)

(二)、阅读下面这首元曲，回答问题。

【双调】沉醉东风•渔父

白 朴

黄芦岸白苹渡口，绿柳堤红蓼滩头。虽无刎颈交，却有忘机友①，点秋江白鹭沙鸥。傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟忘。

【注】①忘机友：机，机巧、机心。忘机友即相互不设机心、无所顾忌、毫无机巧算计之心的朋友。

21、这首元曲抒发哪两种情感，请加以简析。(4分)

22、“点秋江白鹭沙鸥”意味醇厚，请结合全曲加以赏析。(4分)

(三)、阅读《论语》中的文字，完成23-24题。(5分)

材料一：颜渊问仁。子曰：“克己复礼为仁。一日克己复礼，天下归仁焉，为仁由己，而由人乎哉?”颜渊日：“请问其曰。”子日：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊日：“回虽不敏，请事斯语矣。”(《论语》)

材料二：孔子所处的年代，虽然周天子尚在，但礼乐已崩坏，政权已下移，已到了“陪臣执国命。的地步。所以孔子一直主张“克己复礼”，礼即周礼，讲求“忠臣不二君，贤女不二夫”。

23.结合材料一，简要说明“克己复礼”的含义。(2分)

24.材料二对孔子“克己复礼”思想的理解是否正确?请简要说明理由。(3分)

(四)古诗文默写。(6分)

25、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(只选3小题)

(1)礼乐不兴，则刑罚不中; ， 。(《论语》)

(2)今两虎共斗， 。吾所以为此者，_________。(司马迁《史记•廉颇蔺相如列传》)

(3) ，到黄昏、点点滴滴。这次第， !(《李清照《声声慢》)

(4)西当太白有鸟道， 。 ，然后天梯石栈相钩连。(李白《蜀道难》)

(5)在天愿为比翼鸟， 。 ，此恨绵绵无绝期。(白居易《长恨歌》)

六、作文(60分)

26.阅读下面的文字，按要求作文。

有人曾说过，读一些无用的书，做一些无用的事，花一些无用的时间，都是为了在一切已知之外，保留一个超越自己的机会。人生中一些很了不起的变化，就是来自这种时刻。

请根据你对材料的理解，自选角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。

看过“ 2016浦东高三语文二模试题卷”

对于想要在高三语文二轮模拟考试中取得好成绩的高考生而言，掌握好正确的高三语文复习方法尤为重要。下面是读文网小编整理的长宁高三语文二模试卷以供大家阅读。

高三语文试卷文学阅读

11.阅读下面的文字，完成后面各题。

牛黄

孙万友

牛黄，中药名，黄牛或水牛的胆囊结石。性凉，味甘苦。功能清热、解毒、定惊。牛黄分多种，有葡萄黄、米碜黄、鸡心黄。最宝贵的为“人头黄”，黄大如人头，价值昂贵。疯癫如狂的患者沏上一杯牛黄茶灌了，当即就可清醒。“人头黄”为稀世珍宝，一般人极少见到。

陈州解三，就曾得到一颗“人头黄"。

解三以宰牛为生，也靠牛黄发财。平常买牛，多买瘦牛。牛胆结石，是永远吃不肥的。有一日，解三购得一头老牛，剥开一看，脏内如黄花盛开，解三第一次目睹“人头黄”，简直有点儿不敢相信自己的眼睛，不禁失声叫道：“人头黄!”

不料隔墙有耳，被邻家夏二听了去。夏家与解家只一墙之隔，墙上爬满丝瓜秧。夏二搬梯爬墙，把脸匿在丝瓜秧里，一下子看了个清楚。

夏二是个皮货商，往常 解三晾晒的牛皮牛鞭，多由他购去再到南阳倒卖。夏二自然知道“人头黄”的价值，回到屋里，怔怔然许久，决定要盗得解三的人头黄。

半夜时分，夏二登梯爬上墙头，用系牢的绳索溜到解家院里。他先静耳听了听动静，然后用尖刀拨门。不料门没栓，他深感不妙，心想可能解三有防，便急忙藏了尖刀，匆匆顺原路而回，躺在床上，心中还在“扑腾”。他很是懊悔自己见财眼开干了愚事，为此翻来覆去折腾了一夜，直到黎明前才迷糊过去。不料刚想沉睡，突然听得解三来借梯子。

夏二一听借梯子，大惊失色，心想这解三大概是故意来试探虚实!更可悔的是昨夜只顾害怕，竟忘记把梯子从墙边挪开!为不让解三看出破绽，他急忙披衣穿鞋，想把解三稳在屋里，然后悄悄把梯子挪开，以除解三的疑心。不料他还未下床，却被解三拦住了，说：“二哥你睡你睡!进门时我就看到了梯子，在墙上搭着呢!”

夏二一听此言，如傻了一般，直等解三走了，他还未醒过神来。这一天，夏二如得了重病，心郁如铅，脑际里全是解三的影子。那墙上被绳索勒的痕迹他是否看到了……一连几天，这等问题在夏二脑子里来回翻腾，吃不香睡不宁，双目开始痴呆，偶尔还自言自语，时间一长，夏二失去了理智，开始在满街疯跑。

夏家人很着急，以为夏二患了什么邪症，又求神又烧香，均不济事，最后请来了一名老郎中。老郎中进门并不急于给夏二看病，而细心观察。几天过后，他才对夏家人说：“你们当家的病是心疾所至，一般药 物只能顾表而不能治里，眼下只能用人头黄可以根除!只是这人头黄为稀世珍物，一般药店是买不到的!”

不想在一旁自言自语的夏二一听到“人头黄”三字，突然瞪大了眼睛，下意识地接道：“解三家有人头黄!解三家有人头黄……”

夏二的妻子为治夫疾，就以试探的心理去解家求要人头黄。谁知解三一听脸色惧白，连连地说：“我没有人头黄!我没有人头黄……”

夏妻失望而归，对老郎中说：“解三说他没有人头黄!”夏二一听怔然如痴，许久了，突然倒头睡去。夏二一睡三天三夜，像达到了某种心理平衡，竟奇迹般地好了。

可是，没过几日，解三竟也疯了，而且比夏二疯得还厉害，到处嚎叫：“我没有人头黄!我没有人头黄……”

解家人急忙请来那老郎中给解三瞧病，老郎中望着解三，让人请来夏二，暗地安排了一番，然后让夏二对懈三说：“你没有人头黄!”

不料解三一听此言，更是惊恐，“忽”地挣脱了老郎中的手，边跑边喊：“我不是不给夏二治病，我压根儿就没人头黄呀!”

老郎中望着疯跑的解三，痛苦地摇摇头，对解家人说：“解师傅的病没救了，没救了!”夏二觉得很惋惜，想想自己的所为，很是有点儿后怕!

几年以后，解三被冻死野 外。解三死后，其子承父业，数年后翻盖新房，扒旧屋的时候，扒出了那个人头黄。解三之子只认得一般牛黄，却不认得人头黄为何物，便求夏二指教。夏二望着那人头黄，面色冰冷，许久了才说：“是一块普通的药草，你留它没用，放我这儿吧!”

解三之子把人头黄送给了夏二。夏二后来用人头黄救了许多人，分文不取，有求必应。这样过了三十余年，夏二已年近八旬。临终的时候，他唤过家人，从怀里取出那颗人头黄，安排说：“这块药物，只可施舍，不可贪利!”

不料夏二死后，其子夏仲不守诺言，将人头黄卖了，成了方圆几十里的富户。家中子女都因家中富有而不行正道，夏仲最后也因此悬梁自尽。

(有删改)

(1)下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)

A.解三比较聪明，知道瘦牛有牛黄，因此，平常买牛时不买肥牛，靠摘取牛黄出售发财，后来也因牛黄而疯。

B.夏二听到解三来借梯子，以为解三已知道自己到他家行窃，一连数日都心郁如铅。良心的不安使他失智发疯。

C.小说采用第三人称的口吻叙述情节，融神态、动作、心理、语言描写于一体，将人物形象刻画得栩栩如生。

D.小说构思巧妙，以“牛黄”为线索，通过人物对待人头黄的不同态度，集中呈现了对社会不良现象的批判。

E.解三不肯拿人头黄治夏二，一是不想泄露自己有宝的秘密，招来灾祸;二是知道夏二到自己家偷过人头黄。

(2)开头一段在文中起到什么样的作用?请简要分析。(6分)

(3)小说中夏二这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)

(4)这篇小说以“牛黄“为题，用意很深。请从主题思想、人物塑造方面选择其一，结合全文，陈述你的观点并分析。(8分)

【答案】

(1)DC(答D给3分，答C给2分，答E给1分，A.B不给分。)

(2)①介绍牛黄的相关知识，让读者对牛黄有个了解，(1分)又照应了标题;(1分)②突出了牛黄的功效、价值，暗示情节的发展与牛黄这一事物密切相关;(2分)③总起下文，为下文夏二见宝起歹意和解三怕人家知道自己有宝(或解三见病不救和最终不治)做铺垫。(2分)

(3)①见宝起意，居心不良，看见解三有宝就想据为己有。②作茧自缚，自食苦果，因担心解三知道自己企图偷窃而终日不安，以致失智发疯。③良心未泯，担心解三之子识得人头黄之价而不知其“害”，后来利用宝物为民治病，救赎灵魂。(每点2分)

(4)观点一：使主题更加集中、深刻。(2分)小说通过叙述解、夏二家为一己之私害人害己的故事，(2分)以小见大，批判了社会上因财而迷失真与善的社会现象;(2分)揭示出行不义者终将自食其果的道理。(2分)

观点二：使人物形象更加鲜明、突出。(2分)通过人物对待人头黄这一稀世之珍的表现，刻画了人物因贪财而迷失真与善的性格;(2分)通过解三不肯拿出人头黄给夏二治病等情节，揭示了人物的自私;(2分)通过人物因人头黄而最后导致的结果，表现了作者对世人贪财的批判。(2分)

【解析】

(1)试题分析：A项，不是每一头瘦牛都有牛黄，解三也不是不买肥牛，只是多买瘦牛而已;B项，夏二发疯不是因为良心的不安，而是以为解三知道自己到解三家偷窃而背上了沉重的心理负担;E项，“知道夏二到自己家偷过人头黄”不够准确，解三未必知道 夏二到过自己家行窃。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(2)试题分析：文章段落的作用要从内容和结构两方面做答。结构上的作用，一般看段落所处的位置，如在开头可考虑总领全文、引出下文、点题、引出话题、奠定全文的感情基调，设置悬念，引起读者的阅读兴趣;在中间可考虑承上启下的过渡作用;在结尾可考虑总结全文、首尾呼应、照应题目。

考点：把握文章结构。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析：分析小说中的人物形象，人物形象的特点得从人物的言行概括，即注意描写“夏二”的语言、动作、行为、心理的句子，从中概括答案。分析人物形象要防止戴高帽，任意拔高。再有分析不可单一化，人物性格是复杂的、多侧面的，因此，不要只抓一点，不计其余，应多角度多侧面地分析、概括。 最后要分条写出 ，做到准确、简洁、有条理。

考点：欣赏作品的形象。能力层级为鉴赏评价D。

(4)试题分析：以“牛黄“为题的用意，其实就是以“牛黄为题的好处”，“主题思想、人物塑造方面”限定了答题的方向，注意答题思路，解答要规范，分条作答。

考点：赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。能力层级为鉴赏评价D。

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读下面的文字，完成后面各题。

汪道涵多维多彩的情感世界

孟素

海峡两岸关系协会首任会长汪道涵因提纲极具历史意义的“汪辜会谈”而载入史册。他的一生，爱国爱家，心系故土家园，情牵海峡两岸……

汪道涵，1915年3月出生于安徽省嘉山县(现明光市)明光镇，原名汪导淮。其父汪雨相是清末秀才，留学日本，曾参加孙中山先生创立的同盟会，思想进步、开明、为人正直，曾任安徽省教育厅督学。

汪道涵是家中长子，自幼聪慧好学，在父亲创办的明光小学和初中读书。九一八事变发生后，全国人民群情激昂，汪道涵和同学秦其谷、李正恩等十几名青年学生上街进行了抵制日货的宣传活动。

1937年卢沟桥事变爆发后，日军大举进犯。正值学校放暑假返乡的汪道涵与数名有志青年商议，很快成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”，同时还决定创办《抗日快报》，报道抗日消息和日军的暴行，组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目。

1980年后汪道涵任上海市委书记、副市长、代市长、市长。汪道涵卸任上海市市长之后，年逾古稀的他在1987年当选为中共中央顾问委员会委员，逐渐淡出中国政坛。

然而，在海峡彼岸发生的事，却促使汪道涵在垂暮之年重新活跃于政治舞台。

那是在1990年10月，台湾“海峡交流基金会”宣告成立，辜振甫出任董事长，致力于发展两岸关系，中国内地理所当然作出回应，建立相应的组织，以促进两岸交流。于是，在1991年12月，“海峡两岸关系协会”在北京宣告成立。

这时，中国内地遴选一位能与辜振甫旗鼓相当者来提纲海“峡两岸关系协会”之重任，提到了重要议事日程上。时任党中央的江泽民首先想到的便是汪道涵，汪道涵堪称最佳人选，义不容辞。

于是，晚年的汪道涵致力于祖国的和平统一大业，以76岁高龄出任“海峡两岸关系协会”会长，受到举世瞩目。他务实、理性、勇敢，先行提出两岸同属一个中国、两岸关系就是平等和协商的关系。主张以宽容看待历史、以前瞻对待未来。他说：要多多出台改善两岸关系的措施，不管台湾是谁执政，我们是对全体台湾人民的，要主动释放善意。

已经76岁的汪道涵和74岁的辜振甫，双双成为两岸和谈第一对手。1993年4月27日至28日，中国大陆的“海峡两岸关系协会”(简称海协会)会长汪道涵与“台湾海峡交流基金会”(简称海基会)董事长辜振甫，在新加坡就两岸经贸、文化交流及双方会务诸问题进行了磋商。

备受世人瞩目的“汪辜会谈”是海峡两岸授权民间机构领导人的第一次晤谈。随后在1998年10月，二老又在上海会晤，进一步商谈有关事宜。

汪道涵在处理台湾事务之中，思想活跃，善于异中求同。两岸争议的焦点乃“一个中国”。汪道涵为求双方能够对“一个中国”取得共识，曾对“一个中国”原则作出新的解释：向来，大陆方面以为“一个中国”的中国指中华人民共和国，台湾方面则以为“一个中国”的中国指中华民国，而汪道涵则提出，“一个中国”的中国，既非中华人民共和国，亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国!

无奈好事多磨。随着台湾岛内台独势力的崛起，原定汪道涵访台化为泡影，“汪辜会谈”无法继续。

(选自《世纪采风》，有删节)

材料链接：

他深情地说：“故乡总是令人回忆的，故乡的社会主义建设的发展尤其是在缅想之中。在报章杂志和安徽来人中了解一二，便感欣慰。”繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情，他对家乡的建设、发展变化，无时不在牵挂着，只要有家乡的亲友去看望他，他都不失时机地问这问那。

(《人民政协报•汪道涵的故乡情》)

汪道涵为人儒雅，无论什么时候，他总是一身笔挺的西装，印发光亮整齐，有着学者睿智的风度，虽然古稀之年，却精神矍铄，红光满面，笑容可掬。 (百度百科)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是( )(5分)

A.汪道涵的父亲曾参加孙中山先生创立的同盟会，对汪道涵有较大的影响，选他出任“海峡两岸关系协会”会长和他这个家庭背景有很大关系。

B.抗日战争期间汪道涵参加抵制日货的宣传活动，成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”，组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目。

C.汪道涵先后任上海市委书记、市长，中共中央顾问委员会委员，“海峡两岸关系协会”会长等职，一生活跃于中国政坛。

D.1990年10月，“海峡交流基金会”宣告成立，中国内地由汪道涵负责组建“海峡两岸关系协会”以促进两岸交流。

E.汪道涵晚年致力于祖国统一大业，文章正文部分以此为重点又选取了其他的有代表性的事件突出汪道涵的伟大人格，详略得当，重点突出。

(2)结合全文，分析文章第一段的作用。(6分)

(3)汪道涵在处理两岸关系问题上作出卓越贡献，请简要概括。(6分)

(4)有人评价汪道涵“言行乃同侪之表率，品德为晚辈所景仰”，请结合文章谈谈你的看法。(8分)

【答案】

(1)EB(答E 3分，B 2分，C 1分)。

(2)①交代汪道涵一生最重要的贡献——负责极具历史意义的“汪辜会谈”;②概括汪道涵主要的思想品格——爱国爱家，心系故土家园，情牵海峡两岸;③统领全文，表达作者的崇敬之情。(每点2分，共6分)

(3)①出任“海峡两岸关系协会”会长负责“汪辜会谈”;②提出两岸同属一个中国、两岸关系就是平等和协商的关系，主张以宽容看待历史、以前瞻对待未来;③参加两次“汪辜会谈”商谈海峡两岸有关事宜;④对“一个中国”原则作出新的解释：“一个中国”的中国，既非中华人民共和国，亦非中华民国———中华人民共和国和中华民国同属一个中国。(每点2分，答出3点6分)

(4)①热爱祖国：抗日战争期间参加抵制日货的宣传活动、成立了“明光抗日救亡青年战时服务团”、组织“抗日救亡剧团”到街头和乡村演出抗日救亡剧目;②热爱家乡：繁忙的工作没有淡化他对家乡的感情，他对家乡的建设、发展变化，无时不在牵挂着，只要有家乡的亲友去看望他，他都不失时机地问这问那;③情系海峡两岸、致力于祖国的和平统一大业：出任“海峡两岸关系协会”会长，负责极具历史意义的“汪辜会谈”;④为人儒雅：有学者睿智的风度，虽届古稀之年，却精神矍铄、红光满面、笑容可掬。(每点2分，答出4点8分)

【解析】

(1)试题分析： A“选他出任‘海峡两岸关系协会’会长和他这个家庭背景有很大关系”文中没有依据，无中生有;C“一生活跃于中国政坛”，不准确，文中有“当选为中共中央顾问委员会委员，逐渐淡出中国政坛”，所以1分;D“负责组建‘海峡两岸关系协会’”错误，应是先组建之后任命汪道涵为会长。

考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

(2)试题分析：这是一道分析语段作用的题目，首先答出语段的内容，然后分析结构上的作用，分析时注意语段在文章中的位置，还要结合文本特征分析，文本是人物传记，所以重点应是突出人物的贡献以及优秀的品质，表达作者的崇敬之情。

考点：分析语言特色，把握文章结构，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

(3)试题分析：这是一道局部信息筛选的题目，答题时首先审清题干，“在处理两岸关系问题上作出卓越贡献”，这样就锁定区位，在文章正文的后半部分，然后提取关键词语分条作答，注意各段的段首和断尾的句子。

考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。

(4)试题分析：题干要求结合全文分析传主的言行、品德。探究题 目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘就是根据文意找到要求回答的问题，向外延伸就是提出自己的看法结合文章和实际进行论述。此题属于向内挖掘的题目，答题时要根据文章的内容简单划分层次，然后概括出相应的品质，答题时反过来，先答出品质，然后用文中的具体事例进行论证。

考点：探究文本中的某些问题，提出自己的见解。能力层级为探究F。

>>>下一页更多精彩“高三语文试卷的内容”

#p#副标题#e#

一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的2017年高三语文二模试卷以供大家阅读。

2017年高三语文二模试卷：

一、(每小题3分，共15分)

阅读下面一段文字，完成1~3题。

牡丹是中华名花，它那雍荣华丽的硕大花朵就是吉祥富贵的象征，牡丹文化是盛世的象征。唐代对牡丹的热爱是全社会的风气，上至皇宫，下至民间，无不为它的华贵之气 (倾倒/折服)。刘禹锡在脍炙人口的《赏牡丹》中说：“唯有牡丹真国色，花开时节动京城。”然而，这样一种富有文化传统堪为国花的著名花卉， ① 。

二十世纪80 年代以前，中国植物分类学界对牡丹不甚重视，对野生牡丹的研究很不充分，随着中国经济 (逐步/逐渐)繁荣，牡丹重新成为人们广泛 (关心/关注)和喜爱的花卉，植物学家这才开始仔细研究牡丹的“家普”。如今牡丹的家世已班班可考，但长期以来，人们或为观赏牡丹的花，或为获取它的根皮入药，不断滥采乱挖，野生牡丹陷入濒危、灭绝的困境。国色天香的牡丹，长期以来在为人们贺喜添乐的同时，自己却默默忍受着诸般委屈，甚至殇痛……

1.文中加点的词语，字音字形无误的一项是( )(3分)

A.花卉(hui) 雍荣华丽

B.家普(pǔ) 班班可考

C.濒(pín)危 脍炙人口

D.殇(shāng)痛 国色天香

2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是( ) (3分)

A.折服 逐渐 关心

B.折服 逐步 关注

C.倾倒 逐步 关心

D.倾倒 逐渐 关注

3.在文中①处横线上依次填入下列语句，衔接最恰当的一组是( )(3分)

①却也揭开了牡丹鲜为人知的委屈和殇痛

②人们对它的研究少之又少

③身世却一直是个谜团

④直到近些年研究才慢慢有所深入

⑤在揭开了牡丹神秘的面纱的同时

A.②①⑤④③ B.⑤③④②①

C.③②④⑤① D.③①②④⑤

4.下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( )(3分)

A.这些年来，随着人们接触的新事物越来越多，观念越来越开放，再加上经济水平的不断提高，国人的自驾游活动搞得风生水起。

B.美国UIGO科研团队宣布，他们发现了来自于13亿光年外的引力波，引力波与阿尔法射线、贝塔射线一样，无声无臭，看不见，摸不着。

C.《拉贝日记》以具体而真实的文字，记载了南京大屠杀的历史，一言九鼎，有力地控诉了日本军国主义在中国所犯的累累罪行。

D.有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》评选了2015年十大流行语，“获得感”“脑洞大开”“创客”等词语脱颖而出。

5.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是( )(3分)

A.余额宝转入时系统繁忙的原因一般是由于网络不给力造成的，请尝试更换环境或连接WIFI，如果未能解决或依然有异常，请致电人工客服协助处理。

B.两会代表们期盼国家医药管理局尽快制定措施，尽量降低药品的价格和流通环节，让老百姓看得起病，更好地解决老百姓看病难的问题。

C.中国周边安全的威胁主要来自大国战略遏制的综合影响，热点问题特别是争端升温带来的风险，以及分离势力和恐怖主义势力制造的暴恐活动等。

D.中国航天2015年航天发射持续高密度完美收官，全年共实施19次航天发射任务，将45颗中外航天器成功送入太空。

二、(每小题3分，共9分)

阅读下面的文字，完成6~8题。

在中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念、中医营养摄生学说，还有文化艺术成就、饮食审美风尚、民族性格特征诸多因素的影响下，创造出彪炳史册的中国烹饪技艺，形成博大精深的中国饮食文化。

中国饮食文化绵延170多万年，分为生食、熟食、自然烹饪、科学烹饪4个发展阶段，推出6万多种传统菜点、2万多种工业食品、五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派，使得中国获得“烹饪王国”的美誉。

我国的烹饪技术讲究食医结合，与医疗保健有密切的联系，在几千年前有“医食同源”和“药膳同功”的说法，利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。中国饮食文化突出养助益充的营卫论(素食为主，重视药膳和进补)，并且讲究“色、香、味”俱全，有五味调和的境界说。

古代的中国人还特别强调进食与宇宙节律协调同步，春夏秋冬、朝夕晦明要吃不同性质的食物，甚至加工烹饪食物也要考虑到季节、气候等因素。在《礼记•月令》中就有明确的记载，如春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃;孔子说的“不食不时”，包含有两重意思，一是定时吃饭，二是不吃反季节食品;西汉时，皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”，这种强调适应宇宙节律的思想意识的确是华夏饮食文化所独有的。

“阴阳五行”说是传统思想所设定的世界模式，也被认为是宇宙规律。制作饮食的烹饪必然也要循此规律。因此，不仅把味道分为五种，并产生了“五味”说，而且还削足适履地把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。更令人惊奇的是还有“凡饮，养阳气也;凡食，养阴气也”(《礼记•郊特牲》)，认为只有饮和食与天地阴阳互相协调，这样才能“交与神明”，上通于天，从而达到“天人合一”的效果。这种说法被后来的道教继承，成为他们饮食理论的一个出发点，如认为吃食物是增加人体阴气的，如“五谷充体而不能益寿”“食气者寿”等，要修炼、要获得阳气就要尽量少吃、最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。

“中和之美”是中国传统文化的最高的审美理想。这个“中”指恰到好处，合乎度。“和”不是“同”，是建立在不同意见的协调的基础上的。因此中国哲人认为天地万物都在“中和”的状态下找到自己的位置以繁衍发育。这种通过协调而实现“中和之美”的想法是在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生的，而反过来又影响了人们的整个的饮食生活。

中国饮食文化是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化;是中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中，在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面创造、积累并影响周边国家和世界的物质财富及精神财富。

研究中国人的饮食生活不仅是研究中国文化的必要组成部分，甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。

(有删改)

6.下列对本文主旨的概括，正确的一项是( )(3分)

A.中国烹饪技艺之所以能够彪炳史册，是因为其深受中国传统文化教育中的阴阳五行哲学思想、儒家伦理道德观念的影响。

B.中国饮食文化讲究食医结合，强调进食与宇宙节律协调同步，遵循“阴阳五行”说，追求“中和之美”，是一种广视野、深层次、多角度、高品位的悠久区域文化。

C.中华各族人民在100多万年的生产和生活实践中，在食源开发、食具研制、食品调理、营养保健和饮食审美等方面进行创造、积累，形成了中国饮食文化。

D.中国具有“烹饪王国”的美誉，饮食文化绵延170多万年，分为4个发展阶段，推出了五光十色的筵宴和流光溢彩的风味流派。

7.根据原文内容，下列表述不正确的一项是( )(3分)

A.中国古人不仅把味道分为五种，而且把为数众多的谷物、畜类、蔬菜、水果分别纳入“五谷”“五肉”“五菜”“五果”的固定模式。

B.我国的烹饪技术与医疗保健有密切的联系，可以利用食物原料的药用价值，做成各种美味佳肴，达到对某些疾病防治的目的。

C.《礼记•月令》中记载的春“行夏令”“行秋令”“行冬令”必有天殃，包含有两重意思，一是定时吃饭，二是不吃反季节食品。

D.在上古烹调实践与理论的启发和影响下产生了通过协调而实现“中和之美”的想法，而“中和之美”的想法反过来又影响了人们的整个饮食生活。

8.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )(3分)

A.强调适应宇宙节律的思想意识是华夏饮食文化所独有的，早在西汉时，皇宫中便开始用温室种植“葱韭菜茹”。

B.道教继承了“凡饮，养阳气也;凡食，养阴气也”的说法，并将之作为饮食理论的一个出发点，如认为修炼的最佳境界是不吃，走“辟谷”的境界。

C.“中和之美”是中国传统文化最高的审美理想，“中”是对不同意见的协调，“和” 指恰到好处，天地万物都在“中和”的状态繁衍发育。

D.中国饮食文化博大精深，是中国文化的组成部分，研究中国饮食文化甚至可以成为研究中国文化的一把钥匙。
#p#副标题#e#

三、(每小题3分，共12分)

阅读下面的文言文，完成9~12题。

苟晞，字道将，河内山阳人也。少为司隶部从事，校尉石鉴深器之。齐王(司马)冏辅政，晞参冏军事，拜尚书右丞，转左丞，廉察诸曹，八坐①以下皆侧目惮之。及冏诛，晞亦坐免。惠帝征成都王颖，以为北军中候。及帝还洛阳，行兖州刺史。

汲桑之破邺也，东海王越出次官渡以讨之，命晞为前锋。陷其九垒，遂定邺而还。后讨吕朗，破汲桑故将公师藩，败石勒于河北，威名甚盛，时人拟之韩白。封东平郡侯，邑万户。

晞练于官事，文簿盈积，断决如流，人不敢欺。其从母②依之，奉养甚厚。从母子求为将，距之曰：“吾不以王法贷人，将无后悔邪?”固欲之，晞乃以为督护。坐法，晞杖节斩之，从母叩头请救，不听。既而素服哭之，流涕曰：“杀卿者兖州刺史，哭弟者苟道将。”其杖法如此。

晞见朝政日乱，惧祸及己，而多所交结，每得珍物，即贻都下亲贵。兖州去洛五百里，恐不鲜美，募得千里牛，每遣信，旦发暮还。初，东海王越以晞复其仇耻，甚德之，引升堂，结为兄弟。越司马潘滔等说曰：“兖州要冲，魏武以之辅相汉室。晞有大志，久令处之，则患生心腹矣。若迁青州厚其名号，晞必悦。公自牧兖州经纬诸夏藩卫本朝此所谓谋之于未有为之于未乱也。”越以为然，乃迁晞青州刺史。

越疑晞与怀帝有谋，使游骑于成皋间，获晞使，果得诏令，遂大构疑隙。永嘉五年，怀帝恶越专权，复密诏晞讨越。越与徐州刺史裴盾共讨晞。晞使骑收河南尹潘滔，滔夜遁，及执尚书刘会、侍中程延，斩之。会越薨，盾败。诏晞为大将军大都督，督六州诸军事，增邑二万户。

(选自《晋书•苟晞传》，有删改)

【注】①八坐：封建时代中央政府的八种高级官员。历朝制度不一，所指不同。②从母：姨母。

9.对下列句子中的加点词的解释，不正确一项的是( )(3分)

A.八坐以下皆侧目惮之 惮：害怕

B.晞亦坐免 坐：因……犯罪

C.吾不以王法贷人 贷：宽恕

D.即贻都下亲贵 贻：遗留

10.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是( )(3分)

A.汲桑之破邺也 之二虫又何知

B.晞乃以为督护 问今是何世，乃不知有汉

C.其从母依之 臣从其计，大王亦幸赦臣

D.杀卿者兖州刺史 谁为大王为此计者?

11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)

A.公自牧兖州/经纬诸夏/藩卫本朝/此所谓谋之于未有/为之于未乱也

B.公/自牧兖州/经纬诸夏藩/卫本朝/此所谓谋之于未有/为之于未乱也

C.公自牧/兖州经纬/诸夏藩卫本/朝此所谓谋之于未有/为之于未乱也

D.公自牧/兖州经纬诸夏/藩卫本朝此所/谓谋之于未/有为之于未乱也

12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是( )(3分)

A.苟晞是河内山阳人。年轻时担任司隶部从事，校尉石鉴十分器重他。晋惠帝领兵征讨成都王司马颖，任命他为北军中候。

B.苟晞对公事很熟悉，裁决迅速，别人不敢欺骗他。打仗有谋略，当时有人把他比为古代名将韩信、白起。

C.司马越怀疑苟晞与怀帝有所图谋，抓住了苟晞的信使，查获了朝廷给苟晞的诏令，于是造成很深的疑虑怨恨。

D.晋怀帝密令苟晞讨伐司马越。苟晞派兵抓获了司马越、刘会、程延，并把他们斩首，被封为大将军、大都督，督管六州诸军事。

第Ⅱ卷(共114分)

四、(24分)

13.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)东海王越出次官渡以讨之，命晞为前锋。陷其九垒，遂定邺而还。(5分)

(2)东海王越以晞复其仇耻，甚德之，引升堂，结为兄弟。(5分)

14.阅读下面这首宋诗，回答问题。(8分)

醉中感怀

陆游

早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。

青衫犹是鵷行①旧，白发新从剑外生。

古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗夜分明。

壮心未许全消尽，醉听檀槽②出塞声。

【注】①鵷行：喻指朝官的行列。②檀槽：指乐器。

(1)请从内容和作用的角度赏析诗歌的颈联。(4分)

(2)诗中描写了一位怎样的诗人形象?请结合内容简要分析。(4分)

15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

(1)李白《蜀道难》中“ ， ”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(2)庄子在《逍遥游》中称赞宋荣子能够坦然地面对世人的赞誉与非议时用了这样的句子：“ ， 。定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。”

(3)《论语》中主要谈知识的巩固与创新的句子是：“ ， 。”

五、(12分)

16.阅读下面的新闻材料，谈一谈自己的看法，并为自己即将到来的高考拟一条励志语。励志语要求：运用一种修辞手法，语言生动得体，20字以内。(4分)

“就算撞得头破血流，也要冲进一本大楼”“高三不搏，一生白活。高三不累，人生无味”……全国各地一些高中校园内的雷人标语，在网络上引起广泛关注。

17.阅读下面的材料，用一句话给“浙商成长基金”下定义。(不超过60个字)(4分)

浙商成长基金2015年9月23日在杭州正式成立。该基金致力于在全球范围内找寻投资机会，通过投资并购、产业整合、返乡投资来帮助浙江实现经济结构调整与产业升级。浙商成长基金目标管理资产规模为100亿元人民币，首轮封闭规模约80亿元，其余部分将于半年之内募集到位。该基金是由沪上知名浙商企业——复星集团牵头发起设立的一只产业母基金。该基金定位于嫁接复星的海外投资能力与浙商的产业落地能力，目标是成为引导基金，发展成为浙商返乡投资的资金池，积极参与浙江省七大万亿产业的投资。

18.将下面长句改写成三个短句，可增删个别词语，不得改变原意。(4分)

在中国传统中，“读书”是指除直观意义上的阅读书籍或学习技能之外，更在于淡化功利性和超越技能学习、用以提高人的精神素养、改变经济对人的支配性影响的一种具有特定涵义的学习行为。

六、(18分)

阅读下面的文字，完成19~22题

苦瓜况味

秦勇

①不知何时起，城里的人一到周末便往郊外跑，吃一顿刚采回的蔬菜、池塘里的清水鱼。若是到立夏，农家小院里、地坝边、菜地里，几根木棍或竹竿搭成的篱笆，绿油油地挂满了瓜果。除丝瓜、黄瓜外，不时会看到一根一根青翠欲滴的苦瓜，掩映在篱笆墙的绿荫里。

②那苦瓜，翠翠的，沾着露水，泛着绿光，但它不像丝瓜那样光滑，周身疙疙瘩瘩，隆起许多卵形的凹凸小包，像癞蛤蟆其貌不扬。从藤上摘下几根鲜嫩的苦瓜，腌上一盘，夹上一筷子，嚼上一小口，脆脆的，苦苦的，但又夹着一丝甘甜、一缕清香，回味无穷。

③记得这苦瓜并非本地的农作物，它应属于亚洲热带地区的植物，算是“外来菜”。农村的孩子，总是喜欢吃甜的，山里的刺果、桑葚、地菇，特别是甘蔗，甜得让人馋嘴。所以，读中学前都没有吃过苦瓜，后来，村子里的青壮年陆续到广东去打工，挣了钱，逐渐富起来，从外地带回一沓沓钞票，也带回苦瓜的种子，洒在房前屋后的菜地上，寒去暑来，苦瓜也就像那“知青”，落地农村了。

④苦瓜成熟的季节，和朋友一起去喝夜酒，要么我请客，要么朋友请客，总是离不开一个菜——凉拌苦瓜，并且要特别给老板交代：“一定要生拌，不能焯水哈，整麻辣点!”凉拌苦瓜，要鲜瓜生拌，老了不行，放久了不行;要现腌现吃，太熟不行，味浅不行，还得配上一盘用花椒粉、胡椒粉、辣椒面、味精、盐巴等味料配制的“干麻辣”，吃上一盘再一盘，让人大快朵颐。

⑤有几家夜市很有名气，例如川江号子、田三嫂、藩寻味、泉潭屿、鱼老大、何大姐……这些夜市或在滨江路，或在闹市区，或在广场旁，或在路边小巷，有的以活色生香的凉拌菜出名，有的以清淡可口的菜豆花出名，有的以香辣细嫩的烤鱼出名，有的以清醇新鲜的生啤酒出名，各有一群粉丝，各有独特的味道。夜幕降临，新月初升，这些夜市已是人头汹涌，觥筹交错，欢声笑语此起彼落，不亦乐乎。热闹到凌晨一两点方才打烊收摊，夜的喧嚣才得以宁静。

⑥城小，时间一长，这些店老板见到我，就知道我喜欢点那生拌苦瓜，不用再提醒，老板就会给拌菜的服务员吼两声：“生拌，不焯水，麻辣味!”我会心一笑，感受着小城人那少有的默契和温馨。于是开心地喝起酒来，偶尔也是折腾到凌晨，其他的顾客都已散去，酒瘾未尽的朋友喊一声再开一瓶啤酒，坐在板凳上不住耷头打瞌睡的老板倏地跑过来，笑眯眯地询问：“老师，还要点儿啥子?”

⑦那一刻，我感受那老板多像一根苦瓜，天天熬到深夜，以菜为生，解人之馋，那么苦，那么累，仍满脸笑容，不把自己的苦感染给客人。苦瓜也是，以己之躯，为人之餐，或清炒鸡蛋，或爆炒肉丝，或炖排骨，不论与什么食材同炒同煮，总是独揽苦味，“不传己苦与他物”，真是“杂他物煮之，他物弗苦，自苦不以苦人，有君子之德焉……”叫它“君子菜”，也算名副其实。其实，生活中有着苦瓜情怀的人很多，我曾阅读肖复兴的散文《苦瓜》，当读到“母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了”，心里总是一阵酸楚。母亲，怕是人世间最苦最苦的“瓜”了。

⑧有一次，我在下班的路上，遇见一个挑着篮子卖菜的婆婆，她佝偻着身子，蹒跚地走着，篮里还有几个被人挑剩的苦瓜，表皮已蔫了，我叫住老人，买下了剩余的苦瓜。有一根很老了，一半已褪成红褐色。我打算拿回家掏出籽来，来年春天种在阳台的花盆里，说不定会吃上自己种的苦瓜。回到家，用刀剖开苦瓜，里面露出殷红的瓜瓤和瓜子，真叫人惊奇，捏几颗放进嘴里，抿了抿，舌尖一丝淡淡的酸甜。看来，这一生清苦、外表平平的苦瓜，貌癞而不悲，才美而不露，静静地咀嚼苦的寂寞，不以苦悲，却以苦留香，瓜熟蒂落，便是苦尽甘来时。

⑨苦瓜是最苦的，也是最有味的。

(选自《散文选刊》原创版，有删改)

19.简析文章第⑤段在文中的作用。(4分)

20.赏析文中画线句子。(4分)

①但它不像丝瓜那样光滑，周身疙疙瘩瘩，隆起许多卵形的凹凸小包，像癞蛤蟆其貌不扬。

②坐在板凳上不住耷头打瞌睡的老板倏地跑过来，笑眯眯地询问：“老师，还要点儿啥子?”

21.作者为什么说“母亲，怕是人世间最苦最苦的‘瓜’了”?请简要分析。(4分)

22.本文标题为“苦瓜的况味”，从文中你读出了哪些“况味”，得到了怎样的启示?请结合全文谈一谈。(6分)

七、(60分)

23.阅读下面的材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。(60分)

有个青年人总是抱怨环境，一位长者对他说“你想保护自己的脚，穿上一双鞋子比给全世界铺上地毯更容易做到。”

要求：①选准角度，自定立意;②自拟题目;③除诗歌外，文体不限;④文体特征鲜明。

看过“2017年高三语文二模试卷”

在面临即将到来的考试的时候，我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?多做一些试题就是很好的复习方法。让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是读文网小编网络整理的2018长宁区高三语文二模试题卷以供大家学习参考。

2018长宁区高三语文二模试题卷：

一、现代文阅读(9分)

中国传统社会中，以儒家伦理为指导的国家统治制度的设计有两个中心目标：一是保证赋役的征收，二是保证国家政权安全。乡村社会保障制度正是实现这两大目标的各项制度安排中的重要环节，而维护农村社会的稳定、平稳地从农民手中取得赋役是乡村社会保障制度设计的出发点。明初的里甲综合功能体、明中后期和清前期的里甲、保甲、乡约、社仓“四合一”以及晚清的团练、保甲相结合等制度设计中的社会保障功能，无一不是围绕这个出发点来安排的。在传统社会中农村社会问题主要表现在灾害对农业生产的破坏、饥荒对农民生存的威胁、赋役负担过重造成的编民逃亡、贫富不均造成的贫民生计困难、佃农抗租造成的业佃关系紧张以及礼教废弛造成的宗族不睦、以众暴寡、好诉健讼等方面。与之相对应，中国传统社会的备荒仓储制度、灾难赈济制度发育得很早，这些制度到明清时期已相当完备，明代还创立了颇有特色的预备仓制度，以重点防备乡村地区可能出现的饥荒。

传统城市生活的主要目标就是利用城市资源比较集中的优势来保证统治阶层安全地享受城市相对优越的政治、经济、文化生活。这一目标也正是传统城市社会保障制度设计的出发点。妨碍这一目标实现的障碍主要是流民、乞丐、物价暴涨、失业、偷盗、抢劫等城市社会问题，因而对这些问题的防范、救助和缓解就成为城市社会保障制度安排的侧重点。在城市中，大多数社会保障机构本身就是官方统治机构和设施的重要组成部分。这些社会保障机构以社会问题调和者的面目出现，用常平仓平抑物价、设棲流所以安流民、开粥厂以活饥黎……一方面在一定程度上解决了人们的实际困难，另一方面承载了很强的社会教化功能。从这种意义上看，城市社会保障体系是一种有韧性的社会控制手段。

在社会保障责任的承担方式上，乡村社会保障的责任主体和救助对象之间凭借较初级的连接纽带结成紧密的互助关系，宗族贫富成员之间、业佃之间、戚友之间、里邻之间以面对面和“帮到底”的方式济贫、解困、救患。也就是说，乡村社会保障更多地体现为直接的责任承担方式。城市社会保障多以集中养济、短期收育、搭棚暂住、施粥活命等间接、临时和应急的形式出现。简言之，城市社会保障更多地体现为普适的责任承担方式。

城乡社会保障呈现出不同的季节性特点。青黄不接的春夏之交时段，种子和口粮的短缺形成迫切的社会保障需求，农村富户对贫户的救助、常平仓和社(义)仓的平粜与借贷等多发生在这一时段。农忙时节也是农村社会保障机制的高频率运转时段，对缺乏劳力、农具的贫难户、鳏寡户、幼弱户的帮助以及村民之间的换工互助多发生在农忙时节。城市中，严冬和初春的寒冷使得城市贫民和乞丐处于饥寒交迫的状况，一些在农村失去傭佃机会的贫穷者也多在冬季流入城中觅食。一些平时财力有限的收养机构一般在冬季会加大收容、收养的力度，官府和地方精英有时会在城中适当的地点开设粥厂，慈善组织也会增加对棉衣、草褥、医药等过冬物品的馈送。

(周荣《明清社会保障的城乡差别》，有删改)

1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项是

A维护农村社会的稳定、平稳地从农民手中取得赋役就是中国传统社会国家统治制度设计的中心目标。

B.明清时期的里甲综合功能体、“四合一”、团练与保甲相结合等制度的设计都考虑到了社会保障功能

C.传统城市保障制度设计的出发点是确保统治阶级能安全地享受相对优越的城市政治、经济、文化生活

D.传统城市保障机构大多就是官方统治机构和设施的组成部分，常常以社会问题调和者的身份发挥作用。

2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是

A传统社会农村存在问题的原因有自然灾害、饥荒、赋役过重、贫富不均、佃农抗租、礼教废弛等

B.中国传统社会中用来重点防各乡村可能出现饥荒的预备仓制度始于明代，在清代发展得非常完备

C.城市社会保障制度制定的关注点主要是流民、乞丐，物价暴涨、失业、偷盗、抢劫等城市社会问题

D.城市社会保障体系的韧性特点表现在既解决了人们一定的生活困难，又承载了很强的社会教化功能

3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是

A.乡村社会保障责任承担方式的特定性特点体现在责任主体和救助对象之间以面对面和“帮到底”的方式结成济贫、解困、救患的互助关系

B.相比责任主体和救助对象凭借宗族、业佃、戚友、里邻结成互助关系的乡村社会保障而言，城市社会保障机制救助的对象更广泛。

C.农村富户对贫户的救助、常平仓和社(义)仓的平案与借贷等多发生在每年青黄不接的春夏之交的时段，而换工互助多发生在农忙时节。

D.严冬和初春时期是城市保障发挥作用的关键期，官方和民间机构围绕城市贫民的吃饭穿衣、居住治病等问题开展相应的救济工作

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面文言文，完成4-7题。

真德秀，字景言，建之浦城人，登庆元五年进士第，授南剑州判官，继试，中博学宏词科，入闽帅幕，召为太学正，嘉定元年迁博士。后屡迁至中书舍人。

江东旱蝗，广德、太平为甚，德秀亲至广德，与太守魏岘同以便宜发廪，使教授林庠振给，竣事而还。百姓数千人送之郊外，指道傍丛冢泣曰：“此皆往岁饿死者。微公，我辈已相随入此矣。”新徽州守林琰无廉声，宁国守张忠恕私匿振济米，皆劾之，而以李道传摄徽。先是，都司胡貙、薛拯每诮德秀迂儒，试以事必败，至是政誉日闻，因倡言旱伤本轻，监司好名，振赡太过，使岘劾庠以撼德秀。德秀上章自明，朝廷悟，与岘祠，授庠干官。

德秀以右文殿修撰知泉州。番舶畏苛征，至者岁不三四，德秀首宽之，至者骤增至三十六艘。输租令民自概①，听讼惟揭示姓名，人自诣州。泉多大家，为闾里患，痛绳之。海贼作乱，将逼城。德秀祭兵死者，复遍行海滨，审视形势，增屯要害处，亲授方略，禽之。

以集英殿修撰知隆兴府。尤留意军政，欲分鄂州军屯武昌，及通广盐于赣与南安，以弭汀、赣盐寇。未及行，丁扰归。明年，蕲、黄失守，盗起南安，讨之数载始平，人服德秀先见。

理宗即位，擢礼部侍郎。德秀屡进鲠言上皆虚心开纳而弥远益严惮之乃谋所以相撼畏公议未敢发给事中王塈盛章始驳德秀所主济王赠典继而殿中侍御史莫泽劾之落职罢祠。监察御史梁成大又劾之，请加窜殛。上曰：“仲尼不为已甚。”乃止。

德秀立朝不满十年，奏疏无虑数十万言，皆切当世要务，直声震朝廷。既 ，上思之不置，谥曰文忠•

选自《宋史.真德秀传记》.有删改

注：①概：量米粟时刮平斗斛用的木板，放在斗斛上刮平，不使过满

4.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)

A、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严惮之/乃谋所以相撼/畏公议未敢发/给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾之/落职罢祠。

B、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严/惮之乃谋所以相撼/畏公议未敢发/给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾之/落职罢祠。

C、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严惮之/乃谋所以相撼/畏公议未敢/发给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾之/落职罢祠。

D、德秀屡进鲠言/上皆虚心开纳/而弥远益严/惮之乃谋所以相撼/畏公议未敢/发给事中王塈/盛章始驳德秀所主济王赠典/继而殿中侍御史莫泽劾/之落职罢祠。

5.下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是(3分)

A.博士，古代学官名，始于战国，秦朝有诗赋等博士，汉朝有五经博士，唐朝有太学博士等。古代也可指专门精通某种技艺或从事某些职业的人

B.江东，是中国历史上与“江左”相对的一个地理概念，源自长江自九江往南京一段为西南往东北走向，于是人们将长江以东的地区称之为“江东”。

C.丁忧，又称“丁艰”，指官员遭逢父母的丧事，丁内忧指母丧，丁外忧指父丧;一般服丧三年，三年不得出任公职，如不得已出任公职，称“夺情”。

D.奏疏又称奏议，是古代臣子向君王进言使用的文书的统称，战国以前臣子向君主进呈文书称上书，秦统一六国后称为奏，汉代臣子上书有时也称上疏。

6.下列原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)

A真德秀亲政爱民。江东发生旱灾和蝗灾，他与太守商议，发放官府粮食救济灾民，安排妥当后才离开。

B.真德秀刚正不阿。真德秀敢于弹劾贪官污吏，太守林瑛贪赃枉法，张忠恕瞒匿贩济之粮，都被他弹劾

C.真德秀执法严明。在泉州任职期间，当地有很多豪右望族危害乡里，真德秀对他们进行了严厉的惩处

D.真德秀足智多谋。真德秀调派鄂州军队屯驻武昌，打通广盐卖到赣州等地的渠道，消除了盐寇祸患。

7.把中文画横线的句子翻译成现代汉语。{10分)

(l)指道傍丛冢泣曰：“此皆往岁饿死者。微公，我辈已相随入此矣。”

(2)德秀祭兵死者，复遍行海滨，审视形势，增屯要害处，亲授方略，禽之。

(二)古代诗歌阅读(11分)

阅读下面这首唐诗，完成8沟题

暮登四安寺钟楼寄裴十迪①

杜甫

暮倚高楼对雪峰，僧来不语自鸣钟。

孤城返照红将敛，近市浮烟翠且重。

多病独愁常阒寂，故人相见未从容。

知君苦思缘诗瘦，太向②交游万事慵。

〔注1①此诗与《登高》为同一时期作品。②太向：过于。

8.本诗领联描写了一幅怎样的画面?请结合诗句简要分析。(5分)

9.本诗抒写了抒情主人公心中的哪些苦痛，请结合相关内容简要分析。(6分)

(三)名篇名句默写(6分)

10.补写出下列句子中的空缺部分。拓分)

(1)《劝学》通过对比的手法直接强调了学习的重要性的两句是“，”

(2)《琵琶行》中的“，”两句运用侧面烘托的手法，突出表现了琵琶女高超的琴技，曲虽罢，但却如余音绕梁，令人陶醉、沉浸其中

(3)辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中，表现了战士冲锋陷阵、杀敌报国的激烈惊险的场面的两句是“，”。
#p#副标题#e#

乙选考题

请考生在第三、四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题题号后的方框涂黑.只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。#p#副标题#e#

三、文学类文本阅读(25分)

11阅读下面的文字，完成(1)一〔4)题(25分)

寒夜星光

徐树建

韩晓龙日日夜夜盼望着能回家过年，可是，他不敢回家，因为妈妈托人捎过话来：“要想我原谅你，除非年三十晚上满天星光。”

要知道寒夜的天幕上，向来只有几颗闪着冷光的星星，哪有满天星光，妈妈这是在明确表明态度：拒绝儿子回家。

而妈妈之所以如此绝情，是因为韩晓龙伤透了她的心。几年前韩晓龙开的小餐馆，为降低成本用了价格便宜的肉，让一桌食客食物中毒进了医院，其中一名老人还感染了并发症送了命，韩晓龙也因此坐了大牢。要知道，在家乡那个小山村，犯罪坐牢可是天大的事情，足以令一家人一辈子抬不起头。

韩晓龙不怨妈妈心狠，爸爸早逝，家境艰难，妈妈一直教育儿子光明磊落，不贪便宜，好好做人。

可是，自己让妈妈失望了。

有家不能回，韩晓龙只好在县城内租一小间房子住了下来，靠什么生活呢?幸亏妈妈曾经教过他扎孔明灯的手艺，于是韩晓龙晚上扎灯，白天在热闹的地方卖灯。当他扎好第一个灯时，忍不住想起小时候跟妈妈一起扎灯的情景，那时候虽然贫穷，但母子情浓，虽苦也甜，这么一想，热泪一下子夺眶而出。

年根的生意还算不错，韩晓龙忙得不可开交，有位大商户甚至一下子订了100只孔明灯。韩晓龙快乐极了，没日没夜地赶做，终于按时完工交货。

除夕这天，过年的气氛越发浓厚，空气内处处弥漫着好闻的味道，韩晓龙心里却越发凄凉，想了半天无事可干，出租屋内恰好还有几只孔明灯，索性顶着寒风拎了灯上街，准备卖了后再买瓶酒，一醉方休。

刚站了一会儿，身后就有人大声叫道：“给我一只灯!”

生意开张了，韩晓龙心内一喜，但抬头一看，却掉头就走，甚至还小跑起来，因为那人他认识，是他初中同学大山，还是住对门的邻居。他没脸见到他们。

大山气冲冲地提高嗓门吼道：“韩晓龙，你个孬种，你难道一辈子不见人?”

韩晓龙只好停住脚步，大山走过来，恨恨地又说：“我恨不得抽你两下，你小子混啊!走，跟我回去，明天就过年了，家家户户团圆，你就不想跟你妈团圆?”

韩晓龙低头小声说：“大山，我怎么不想啊，可你也不是不晓得我妈撂过的话，她说除非年三十晚上满天星光才肯原谅我，你说我怎么回去?”

大山叹口气，说：“我们住对门，你们家里的情况我爸妈是最了解的，所以叫我来找你回去。你妈年轻受寡，喝过的苦水能用船装，可一辈子不求人，硬气要强，大伙谁不佩服她，可现在全给你毁了，让她临老了抬不起头来，她能不气你吗?可你不回去不行啊，你妈病了。”

韩晓龙一惊：“我妈怎么会生病?什么病?”

大山双眼朝天，气哼哼地说：“还用问，想你呗，可嘴上又不承认，一直闷在心里，这就病了，所以你一定得回去。至于怕你妈不肯原谅你嘛，这个你放心，有我和乡亲们哩，今天晚上我们在村口接你，你妈一定会给乡亲们面子的。”

一下午的忐忑不安过后，除夕之夜来到了，到处是欢声笑语，到处是红彤彤的对联和醉人的鞭炮声，韩晓龙孤零零一个人来到了村口，却没勇气再往前进一步了。

就在这时，他发现一个奇怪的现象：整个村子静极了，没有鞭炮声，没有欢笑声，甚至黑漆漆的连灯光都没有，这是怎么回事?大山呢?乡亲们呢?

肯定是大山爸妈和乡亲们没有说服妈妈，要不回去吧?韩晓龙心里酸极了，忍不住嘶哑着嗓子大叫起来：“妈、乡亲们，我给你们拜年了，我真悔啊……”

话音刚落，眼前突然出现一幅童话里才有的景象：无边漆黑的夜空一下子繁星点点如鲜花绽放，更像夏夜内无数的萤火虫，并且这些明亮的萤火虫正冉冉上升，一时间天上地下交相辉映、灿烂辉煌，是无数的孔明灯点燃升上了天空!

然后，韩晓龙看到了大山，看到了那个一下子订了100只孔明灯的“大商户”，看到了乡亲们!

大山声如洪钟大叫起来：“晓龙妈，看，年三十晚上满天星光!你就让孩子回来吧!”

大伙一起说：“让晓龙回来吧!”人群正中站着的正是颤颤巍巍早生白发的妈妈，妈妈神情悲楚老泪纵横。

星光这么美、这么亮，从未见过，无以伦比，把回家的路照了个一清二楚。

(1)下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是(5分)

A韩晓龙开小餐馆因使用价钱便宜的肉，发生严重的食品安全事故而银档入狱，说明了韩晓龙的本性低劣，也间接交代了妈妈拒绝韩晓龙回家的原因.

B、大山受其爸妈叮嘱.特意来找韩晓龙.要求韩晓龙务必回去，但是当大山着到韩晓龙时，气冲冲地提高唤门吼道，说明大山其实并没有原谅韩晓龙

C.小说的环境描写很有特色，如到村口后，“没有鞭炮声.没有欢笑声，甚至黑漆漆的连灯光都没有”，用环境的黑暗寂静烘托了韩晓龙紧张忐忑的心情

D、妈妈“老泪纵横”，这既是对乡亲们的感激之泪，也是对儿子铸下大错的伤心之泪，说明即使出现了寒夜星光，此时，妈妈的内心还是不能原谅儿子

E.在韩晓龙身上，体现出了复杂的人性，他有私心、贪念，但也有善的一面，他出狱后能改过自新，自力更生，并在乡亲们的帮助下走上了新的道路。

(2)小说开篇的“妈妈放话”以及中间的“大商户订货”.这两处情节安排各有什么作用?请简要分析。(6分)

(3)结合文本，请简要分析“妈妈’有哪些突出的性格特点。(6分)

(4)结合文本，请简要分析小说以“寒夜星光”为题的作用。(8分)

四、实用类文本阅读(25分)

12.阅读「面的文字，完成(1)～(们题。(25分)

为中国着迷的傅吾康

李雪涛

①生于1912年7月24日的傅吾康是德国福兰阁教授的子女中唯一子承父业的。作为汉学家的幼子，他的孩提时代的一切好像都是跟中国有着千丝万缕的联系的。1930年中学毕业之后，他毅然绝然地选择了汉学作为自己的终身事业。

②傅吾康在汉堡大学和柏林大学师从颜复礼、佛尔克、许勒等著名汉学家。1935年傅吾康完成了题为《康有为及其学派的国家政治革新尝试》的博士论文，该论文后来发表在《东方语言学院通讯》，赢得了众多的书评甚至著名汉学家成闻达教授也亲自撰文评论，这对年轻的汉学家傅吾康来讲，的确是极大的奖掖。

③1937年，在大黄西方人撤出中国的时侯，傅吾康只舟来到中国。此时，日本已开始全面侵华.目睹了日本侵华给中国带来的家累创伤，傅吾康在一部苦作中对他亲身经历的这段中国历史描述道：“抗日战争开始时，一种抵抗到底的氏族感和决心弥漫了全中国。统一战线的口号克服了一切中国国内的纠纷。”因此，中国人对进犯的敌人所作的抵杭超出日本人最初的一切预料.”

④1941年夏天，傅吾康与胡隽吟女士相识相爱，按照当时德国的法律，不过按照当时帝国的法律，日耳曼人是不能娶非雅利安人为妻的，否则傅吾康就会被除去中德学会的职务。1944年，傅吾康向时任中德学会的常务编辑兼翻译的胡隽吟求婚.后来胡回忆说：“我们结婚，正是表明我们反对民族优越主义的短视政见。我很受他的鼓舞，也翻腾起国破家亡的愤慨!”

⑤抗战胜利后.傅吾康先后在北平辅仁大学、国立四川大学、北京大学等校任教.在北大期间，傅吾康与李羡林等学者建立了终生的友谊

⑥战后的德国百废待兴，汉堡大学也在着手重新建立已透破坏的汉学系。傅吾康于1950年回到汉堡，接任汉堡大学汉学系主任一职.来北平时只是孤寂一身的傅吾康，此时携妻带子回到了阔别十三载的汉堡。在汉堡大学汉学系主任位置上，傅吾康一直做到了1977年退休

⑦傅吾康可谓著作等身.早在1947年他就发表了用英文编写的《明代史籍会考》，1950年回德国之后，他又出版了《中国的文化革命--1919年的五四运动》《1851一1949—中国革命的百年》《中国科举制度革废考》《中国与西方》等一系列研究中国近代史的著作。

⑧作为历史学家，傅吾康总是试图让欧洲学界尽可能多地理解远东文明。在《中国与西方》一书中.他提到：“跟中国人的西方观相比较在书中我更深入探讨的是西方人的中国观。因此这本小册子署为《中国与西方》而不足反过来的《西方与中国》。我的首要任务是要让读者理解中国的立场以及面对西方时的中国态度。”跟将中国看成是一堆历史的古典文明的看法不同，傅吾康一直在努力寻找古代、现代以及当代中国发展的历史轨迹。在这一点上傅吾康依然秉承着他父亲的观点，亦即中国历史是一个不可分割的有机整体.傅吾康对近现代中国研究以及现代汉语的重视，实际上也开创了德国中国学研究的先河•

⑨作为文化学者，傅吾康尽可能地杜绝各种各样的偏见，对中国文化以及中国人抱有跟当时大多数殖民主义者不同的态度。傅吾康从一开始就不嘉欢柏林的另外一位汉学家海尼士，这除了学术主张有异外，更重要的是他认为海尼士对中国人的态度是他没有办法接受的。他在自传《为中国着迷》中写道，当海尼士谈到“中国人”时，与在中国通商口岸生活的外国人通常所做的一样，以同样的无知和轻蔑谈论“中国人”.

⑩1972年，作为德国外交代表团的一员，傅吾康回到了他22年来日思梦想的中国，1977年5月又再次回到中国.27年后再对自己曾生活过13年的“家乡”做细致的考察，让傅吾康有别于一般的记者或旅行者对中国的认识，他对中国的热爱，可谓是跨越了种族、政治、文化等等因素。傅吾康说告别中国对他来讲不是一件容易的事情.实际上他一辈子都没有真正告别过中国。

相关健接：

①我还记得，有一次海尼士在课堂上对冯•奎纳尔发表在《东亚杂志》上的文章《德译中国诗歌》提出了批评，态度很轻蔑。冯•查纳尔在文章中指出，中文诗歌共有较为丰富的多种含义，国此要进行翻译是比较困难的。查纳尔的说法令人非常信服。(傅吾康《为中国看迷—一位汉学家的自传》)

②傅吾康以其对汉语出神入化的掌握程度，长年来获得的有关中国的知识和文化的坚实根基，每每令吾辈折服。因为这些能力对我们战后一代的汉学家来讲是望尘莫及的。他同样令人信服的有多年来在北平所铸就的一位历史学家的国际视好，正是这样的国际视野决定了他的《中国手册》的偏撰方案.(汉学家马汉茂为傅吾康晚年回忆录《为中国着迷—一位汉学家的自传》所写序言节选)

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

A傅吾康的父亲福兰阁教授是著名的汉学家，希望他能子承父业，傅吾康没有令其失望，中学毕业后，选择了汉学作为自己的终身事业。

B.傅吾康师从名家，打下了扎实的汉学研究基础，他撰写的博士论文具有较高的学术水平，反映了傅吾康在汉学研究上有一定天分。

C.傅吾康在北大任教期间与季羡林等学者建立了友谊，这对他的学术研究有很大的帮助，促使他在1947年就写出了《明代史籍会考》

D傅吾康于1950年回到汉堡，接任汉堡大学汉学系主任一职，撰写并出版了一系列学术著作，成就斐然，其功底和视野令人叹服

E.傅吾康与海尼士的学术主张及对中国人的态度有所不同，晚年出版的《为中国着迷》中还对海尼士的某些看法提出了含蓄的批评

(2)傅吾康对中国的认识与态度在哪些方面与众不同，请结合文本概述。(6分)

(3)文中③④⑧段的引用对表现传主有什么作用，请结合材料分别简析。(6分)

(4)作者认为“实际上他(傅吾康)一辈子都没有真正告别过中国”。结合材料，谈谈你对这一论断的理解(8分)

第II卷表达题

五、语言文字运用(20分)

13.下列各句中，加点成语使用正确的一项是(3分)

A.张啸三同学在期中考试中，语文成绩为班上第二名，离第一名差3分，没有达到他自己的目标，作为语文科代表，也算是差强人意.

B.中国体育正处在快速发展的关键时期，乒乓球、羽毛球运动通过改革竞赛体制己脱颖而出，长此以往，定会带动其他运动飞速发展

C.人生的旅途看似漫长，但关键处往往只有几步。在遭遇重大的人生抉择时，谁都需要禅精竭虑，以免鲁莽冲动，自我断送，错失好局

D.第一节课是在美术专用室画线条，心想这有什么好画的，我在纸上掉毕琴今地画来画去，想要蒙混过关，受到了美术老师的严厉批评

14.下列句子中，没有语病的一项是(3分)

A.在49支球队参加的143场亚冠比赛中，广州恒大除了在16强赛首回合以1：2输给韩国的城南一和队外，所有比赛均保持不败

B.这次会议上，就全球共同面临的当前经济增速放缓、经济治理，反恐等诸多挑战发表了讲话，获得媒体及网民的广泛好评

C.长征五号运载火箭的核心技术己被全面突破，有关单位圆满完成了动力系统试验，年底前择机进行首次飞行试验是完全可能的。

D.如果把中国的军事崛起置于中国的国际责任的构架内思考，其他国家不仅不会感受到“威胁”，反而会认识到这种崛起的必要性

15.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(3分)

像一般艺术一样，诗走人生世相的返照。人生世相本来是混整的，常住永在而又变动不居的。诗并不能把这漠无边际的混整体抄袭过来.或是像柏拉图所说的“模仿”过来。诗对于人生世相必有取舍，有剪裁，有取舍有剪裁就必有创造，必有作者的性格和情趣的浸润渗透。诗必有所本，本于自然;亦必有所创.创为艺术。自然与艺术结合，结果就在实际的人生世相之上，另建一个宇宙，正犹如织丝缕为锦绣，凿顽石为雕刻，并非全是空中楼阁，亦非全是依样画葫芦.诗与实际的人生世相之关系，妙处恨在不离不即。

“超以象外，得其团中”，二者缺一不可

A.唯其“不离”，所以新鲜有趣;唯其“不即”，所以有真实感

B.唯其“不即”，所以新鲜有趣：唯其“不离”，所以有真实感

C.唯其，“不离”，所以有真实感：唯其“不即”，所以新鲜有趣

D.唯其“不即”，所以有真实感：唯其“不离”，所以新鲜有趣

16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过

15个字。(6分)

感冒是一种常见的疾病，①。普通感冒，祖国医学称“伤风”，是由多种病毒引起的一种呼吸道常见病，虽多发于初冬，②，不同季节的感冒的致病病毒并非完全一样：流行性感冒，是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，而③，且其变异不可预测，因此很难预防

17.仔细观察下面的漫画.请描述画面内容并说明漫画寓意要求语意简明，句子通顺。(5分)

(1)画面内容(不超过60字)(3分)

(2)漫画寓意(不超过25字)(2分)

六、写作(}分〕

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(s0分)

在广佛中学，有一所自助式图书馆。这里无门、无管理员，借书、还书、借多久，什么时候还，都是靠师生自律。年终盘点，原来十万册图书变成了十万六千多册，当然，虽然增加了六千多册，但原有图书仍有丢失的。此事由微博传出后，“广佛文明网”记者进行了实地采访，以“‘无门图书馆’的诚信之门”为题进行了报道，一时间引发热议。

对于以上事件，你怎么看?请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。

看过“2018长宁区高三语文二模试题卷”