为您找到与2016至2017三年级年数学相关的共200个结果:
教师们除了在日常的练习题上应该去锻炼和检测学生们的学习能力,而且应该制订一份良好的考试卷去检验和提升学生们的学习水平!下面是有读文网小编为你整理的2017年北师版数学三年级下册期末试卷,希望能够帮助到你!
一、直接写出得数。(12分)
20×60= 270÷3= 32×20= 540÷9= 4000÷8= 20×50= 1.9-0.6= 8+0.7=
60×50= 140÷2= 420÷7= 1.4+0.6=
二、用竖式计算。(19分,最后一题4分)
6.5+3.9= 7.5-2.8= 42×24=
48×65= 968÷4= 919÷3=
三、填空。(21分)(3、9小题每空2分,其余每空1分)
1.早晨,你面对太阳时,你的后面是( )面,右面是( )面。
2.440÷5的商是( )位数;89×52的积是( )位数。
3.一个长方形的面积是35平方分米,长是7分米,宽是( )分米。
4. 上午8时20分用24时计时法是( );15时用普通计时法表示是( )。
5.小歌手比赛从下午2时30分开始,到17时结束,比赛用了( )小时( )分钟。
6. 24个月=( )年 600平方厘米=( ) 平方分米
9分米=( ) 米 3平方米=( ) 平方分米
7. 在○里填上“>”“<”或“=”。
1〇0.9 1米5分米〇1.6米
8. 用四张卡片摆两位数,能摆出的()个两位数。
9. 用两个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,拼成的长方形的周长是( )厘米,面积是( )平方厘米。
四、选择正确答案的序号填在括号里。(10分)
1.下图中,阴影部分表示0.8的是( )。
① ② ③
2. 下面年份中不是闰年的是( )。
① 1900年 ② 2017年 ③ 2020年
3. 一个长方形长8米,宽6米,从这个长方形中剪下一个最大的正方形,这个正方形的面积是( )。
① 36平方米 ② 49平方米 ③ 64平方米
4. 下面算式中,积比600大的是( )。
① 99×6 ② 12×49 ③ 15×41
5.有46支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?小亮用竖式计算出了结果。竖式中箭头所指部分表示的意思是( )。
① 已经分掉了4支 ② 已经分掉了40支 ③ 已经分掉了46支
五、实践与操作。(13分)
1. 下图中每个小方格表示1平方厘米,请在图中画出2个面积是12平方厘米的不同形状的长方形。
2. 看图填空。
(1)医院在文化宫的( )面。
(2)小玉家的西南面是( );
学校在小玉家的( )面。
(3)小强从少年宫向( )方向走到商场,再向( )方向走到学校。
3. 请你根据三(1)班和三(2)班学生的视力情况统计表,回答下面问题。
⑴视力在4.2及以下的,两班共有( )人。
⑵5.0的视力是正常的,低于5.0的三(1)班有( )人,三(2)班有( )人。
六、解决问题。(25分)
1. 《童话故事》4.5元 订书机6.8元
两样都买,10元钱够不够?
2. 图书馆新增了12个书架,每个书架有5层,平均每层
可以放68本书。新增的书架共可以放多少本书?
3. “六一”杯体育竞赛,全校6个年段,每个年段4个班,共有288个同学获奖,平均每班有几个同学获奖?
4. 城关小学师生共392人准备去春游,一辆大客车限坐52人,8辆这样的大客车一次能运走这些人吗?
5. 一个果园长35米,宽24米。如果每棵果树占地3平方米,这个果园一共可以栽多少棵果树?
看了“2017年北师版数学三年级下册期末试卷”
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在我们的学习生活中,考试试卷的练习是我们的重要学习方式,我们应该认真地对待每一份试卷!下面是有读文网小编为你整理的 2016年人教版三年级数学上册期末测试题,希望能够帮助到你!
一、我会填。(每空1分,共20分)
1、商店的阿姨每天早上7时上班,下午6时下班,工作( )小时。
2、小华每天放学的时间是 ,在路上用了15分。他回到家的时间是( )。
3、钟面上秒针从3走到9,一共走了( )秒,分针走1圈是( )小时。
4、40厘米=( )分米 3吨=( )千克 7分=( )秒
700米+1300米=( )千米 180秒=( )分
47分+( )分 =1时 5厘米+5毫米=( )毫米
5、在()里填上合适的单位。
一只铅笔长16( ) 一头牛重500( )
爸爸每天工作8( ) 刘翔跑110米栏只要9( )多
6、在○里填上>、<或=
56 ○ 46 15 ○ 13 8000米○9千米 4时○240分
7、350×8积的末尾有( )个零,505×8积的中间有( )个零。
8.、一个边长6厘米的正方形周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等,那么长方形的宽是( )厘米。
9、一个蛋糕小红吃了35 ,还剩( )( ) 。
10、用分数表示图中涂色部分。( ) ( ) ( ) ( )
11、昨天商店进了香蕉、桔子、梨、菠萝、西瓜,今天商店进了梨、菠萝、香蕉、桔子、草莓。商店两天一共进了( )种水果,相同种类的水果有( )种。
二、我会判断对错。(5分)
1、一个三位数乘一个一位数,积一定还是三位数。( )
2、右图的空白部分占整个图形的 13 。( )
3、四边形就是指长方形、正方形、平行四边形。( )
4、3个 17 加上2个 17 是5个 17 ,就是 57 。( )
5、一个长方形的周长是32厘米,把它剪成两个完全相同的长方形,每个长方形的周长都是16厘米。( )
三、我选的准。(10分)
1、使用一种交通工具它每小时行15千米,这种交通工具可能是( )。
A . 自行车 B. 摩托车 C . 汽车 D. 火车
2、小丽的家离学校1500米,他每天中午在学校吃饭,小丽每天上学、放学要走( )千米。
A . 3 B .300 C . 3000
3、 甲 把长方形分为甲、乙两部分(如左图),比较
乙 甲、乙两个图形的周长( )。
A、甲比乙长 B、乙比甲长 C甲、乙一样长
4、用两个边长1厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是( )。
A、4厘米B、6厘米C、8厘米
5、看一本书,第一天看了它的 38 ,第二天看了它的 28 ,第一天比第二天多看了这本书的( )。
A、58 B、28 C、18
四、我算的快。(19分)
1、我能很快写出得数。(6分)
50×5= 49+35= 21×4= 900×9=
700+600= 8000-2000= 45÷6= 71×2≈
102×6≈ 198×5≈ - = + =
2、我会用竖式计算(带★的要验算)。(7分)
★105+789= ★827—356=
685×9= 4×350= 703×6=
3、脱式计算。(6分)
678+122×5 7×(146-67)
五、我会画(10分)
下面小正方形的边长是1厘米
(1)画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。
(2)画一个长5厘米,宽2厘米的长方形并求出它的周长。
(3)用阴影涂出其中一个图形的 。
六、解决问题我最棒。(26分,1~4题每题5分,4题6分)
1、华誉养鸡场一房内有公鸡65只,母鸡只数是公鸡的7倍,这个房内共有多少只鸡?
2、学校买来800本书,准备用8个箱子装。每个箱子各装了105本,这些书装得下吗?
3、6箱蜜蜂可以酿48千克蜂蜜。照这样计算,24箱蜜蜂可以酿多少千克蜂蜜?
4、小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地,长8米,宽5米。他用篱笆把不靠河边的三面围了起来,至少得用多少米篱笆?
5、小红家、小明家与学校正好在一条直线上,小红家离学校480米,小明家离学校345米,小红家和小明家相距多少米?(可能有几种情况。)
七、争当小博士:(20分)
1、把一个边长5米的正方形铁筐拆开,重新弯成一个长方形,如果这个长方形的长是8米,宽是多少米?
2、一桶油连桶重260千克,倒出一半后,连桶重152千克。这桶油重多少千克?桶重多少千克?
看过“2016年人教版三年级数学上册期末测试题”
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的2016年人教版三年级数学试卷以供大家阅读。
一、试题分析
本张试卷重视考查学生掌握数学核心概念,建立数感、符号感、空间观念、统计观念,以及应用意识与推理能力等情况,既检查了数学学习结果,又检查了数学教学过程,充分体现了基础教育改革中数学课程的基础性、普及性和发展性理念。
二、成绩统计、整体水平分析情况
及格率:60分以上的学生数占总学生数的比例;优秀率:85分以上的学生数占总学生数的比例。
这份试卷难易适中,从题量和时间安排上来说题量不是很大.所考内容深入浅出地将教材中的全部内容展现在学生的试卷中,并注重考查学生活学活用的数学能力。本试卷基本上能够测出学生对所学知识的掌握情况,教师也能够通过此次测试从中找到自己教学中的不足,以改进教学方法。但是试卷中的图文过多,阻碍学生的视线,影响学生的正常水平的发挥。
三、学生答题分析
1、我会填。本部分着重测查学生的实践能力和学生对本册概念的理解。大部分学生较好地掌握元、角、分与小数的计算、质量单位的认识及互换,长方形周长和面积的计算,分数的意义及大小比较等,正确率较较低。特别是对货币单位与小数之间的换算还存在一定的困惑,解决问题的能力比较差,造成答题错误。如:第2题8厘米=()米,学生都写成了0.8米;第3题小东身高1.35(),学生都写成单位厘米。其实这两题考察的内容是一样的都是单位之间的换算,从中反应出学生并没有很好理解小数。
2、判一判。本部分涉及面广,着重测查学生对概念的理解、分析、判断能力。大部分学生能根据提供和信息认真思考,做出正确判断,正确率较高。也有部分学生对概念的理解有误,不能做出正确判断。如,第1题不能正确理解“平均数”。
3、选一选。本部分着重测查学生的审题、分析、推理以及筛选的能力。大部分学生能根据题目提供的信息认真思考,选择正确的答案,正确率较较低高。部分学生不够细心,如第4题没有认真理解题意,第3题很多学生没有看见“下午”这个词,就把答案理解为24时计时法,导致错误。
4、我会算。本部分试题主要考查学生的口算,列竖式计算能力,促进学生掌握必要的运算技能,养成认真审题等良好习惯。抽样发现,大部分学生能正确地进行两位数乘法,小数加减计算,口算的正确率高,较好地掌握列竖式计算的方法,正确地掌握两步计算的四则运算顺序,正确率达75以上。但有个别学生乘法口诀掌握不扎实;列竖式时数位没有对齐,商中间或末尾的0没有写;计算时抄错数字等。
5、我会画。本部分着重测查学生的操作能力,能在方格纸上画出一个面积是16平方厘米的长方形和正方形。大部分学生能正确画出两个图形,但有个别学生没有看清题意,只画一个,还有极个别学生不会画。通过测试发现,学生比较好地掌握这两部分内容,正确率较高。
6、解决问题。能灵活应用数学知识解决日常生活中的问题,是学生学习数与运算的重要目标。本题主要测查学生的解决问题能力。在本题中出现的错误率极高。特别严重的是第5题:哪些油便宜些?这个图形有点模糊,,算计较多,二留给学生的空间太少,学生很容易做丢;第6题:这题在这张试卷中所占的比例似乎有点过大,一个问题中包含的内容又多,是学生顾此失彼。正确率较低。
错题原因分析。对于这样的空间概念,并不是在我们的教学过程中一两节课就能够形成的,而是需要我们长期都要坚持去做的一件事情。更多的是我们在以后的教学中还要结合实际情况,加深学生的理解和感悟。
看过“2016年人教版三年级数学试卷”
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数学期末考试对于每一个三年级的小学生来说都是十分重要的,这关系到他们能够度过一个快乐的暑假,能够为自己的努力交出一份满意的答卷。下面是读文网小编整理的三年级数学下册期末试卷以供大家阅读。
五、实践操作。
1.请用不同的分法表示出一个正方形的 。(至少画3种)
2.请画出1厘米 。
3.请把下图向右平移6格。
4.请按照给出的对称轴画出下面图形的对称图形。
六、解决问题。
1.在一个长4厘米,宽2厘米的长方形中剪去一个长2厘米,宽1厘米的长方形。
(1)你想怎么剪?画出你的方案。 (2)剩下的图形面积是多少?
2.教室地面宽6米,长比宽多3米,如果要铺边长3分米的地砖,至少需要多少块?
3.东亚小区新建了18栋楼房,每栋楼房有6层,每层有4户,新建的楼房可住多少户人家?
4.小刚买了一本科学小说,第一天看了全书的 ,第二天比第一天多看了这本书的 ,两天一共看了全书的几分之几?
5.有一块长16米、宽13米的草地,草地占地面积是多少平方米?在草地四周围上护栏,护栏长多少米?
七、试一试,你能行。
1.用16厘米长的铁丝围成长方形,你能围出几种?填一填(长和宽都是整数)。
长/厘米宽/厘米周长/厘米面积/厘米2
你发现什么?
2.旅行社有甲、乙两种面包车。甲车可乘坐12人,每辆租金为120元;乙车可乘坐18人,每辆租金160元。旅行团有58人,怎样租车最便宜,需要多少钱?
3.下面是三年级部分学生数学期末测试成绩(单位:分)
姓名 分数 姓名 分数 姓名 分数
张文慧 95 刘少雷 77 杨家伟 96
于浩 89 杨家豪 92 代繁荣 86
庞佳怡 96 张思然 100 张雅欣 90
刘春阳 83 郭杰 99 杨文雅 65
冯少蝶 87 张雅洁 98 梅浩然 79
刘冰冰 78 张宁宁 89 于佳琪 89
(1)根据上表的分数,接着画下去。(一个×代表一个人)× × × ×
60~69分 70~79分 80~89分 90~100分
(2)一共调查了( )人;80分以上为优秀,该班成绩达到优秀的有( )人。如果李明是该班学生,你认为他的人数最有可能是( )分。
(3)根据本次调查结果,你想对该班学生说点什么?
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小学生在升入三年级的时候,意味着他们已经步入了一个非常关键的时期,此时应该通过做趣味数学题来巩固自己的数学基础。下面是读文网小编整理的小学三年级趣味数学题以供大家阅读。
(一)部分整体的关系:
1、学校图书室买来350本新书,借给同学155本,还剩多少本?
350 — 155 = 195(本)
整体— 部分 = 部分
2、学校图书室买来350本新书,借给同学一些后,还剩195本,借给同学多少本?
350 — 195 = 155(本)
整体— 部分 = 部分
3、学校图书室买来一批新书,借给同学155,还剩195本,这批新书有多少本?
155 + 195 = 350(本)
部分+ 部分 = 整体
(二)大小差 : (要找关键句,通过关键句找到大数、小数、差。例如男生比女生多5人,说明男生和女生比,男生多是大数,女生少是小数,多的5人是差。表示大小差关系的还有高矮、长短、轻重这样的词语)
大小差数量关系 :大数—小数=差
大数—差=小数
小数+差=大数
1、京广中心大厦高208米,是北京目前最高的摩天大楼,它比中央电视塔约矮196米。中央电视塔有多高?
208 + 196 = 404(米)
小数 + 差 = 大数
2、京广中心大厦高208米,是北京目前最高的摩天大楼,中央电视塔高404米,中央电视塔比京广中心大厦高多少米?
404 — 208 = 196 (米)
大数— 小数 = 差
3、京广中心大厦是北京目前最高的摩天大楼,它比中央电视塔约矮196米。中央电视塔高404米,京广中心大厦高多少米?
404 — 196 = 208(米)
大数 — 差 = 小数
(三)份总数量关系:
每份数× 份数 = 总数
总数 ÷ 份数 = 每份数
总数 ÷ 每份数 = 份数
在教学中,我们常常把表示每份数的那句话叫“每份数句”。复习时,要通过“每份数句”来理解份总数量关系。
1、 一个粮店每天卖出15袋面粉,6天卖出多少袋面粉?
15 × 6 = 90(袋)
每份数× 份数 = 总数
2、 兔妈妈采了56个蘑菇,平均分给7只小白兔,每只小白兔分到几个?
56 ÷ 7 =8(个)
总数 ÷ 份数 = 每份数
3、 兔妈妈采了56个蘑菇,平均每只小白兔分到8个,可以分给几只小白兔,?
56 ÷ 8 = 7(只)
总数 ÷ 每份数 = 份数
(四)倍数关系:
一倍数× 倍数 = 几倍数
每份数× 份数 = 总数
几倍数 ÷ 倍数 = 一倍数
总数 ÷ 份数 = 每份数
几倍数 ÷ 一倍数 = 倍数
总数 ÷ 每份数 = 份数
1、同学们参加课外活动。跳高的有19人,跑步的人数是跳高的3倍。跑步的有多少人?
含倍句:跑步的人数是跳高的3倍,跳高的的人数是一倍数,跑步的人数里面有3个跳高的人数。
19 × 3 = 57(人)
一倍数 × 倍数 = 几倍数
2、学校买来5个篮球,20个足球,足球的个数是篮球的多少倍?
含倍句:足球的个数是篮球的多少倍,是看看足球的个数里面有几个篮球那么多,有几个就是几倍。
20 ÷ 5 =4
几倍数 ÷ 一倍数 = 倍数
3、学校买来20个足球,足球的个数是篮球的4倍,买来篮球多少个?
含倍句:足球的个数是篮球的4倍,篮球是一倍数,足球是几倍数,是把足球的个数平均分成4份,求一份是多少。(本册未涉及)
20 ÷ 4 = 5(个)
几倍数 ÷ 倍数=一倍数
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在小学三年级的数学考试即将到来之际,我们应该为这次考试复习好三年级数学的知识点以及习题集。下面是有读文网小编为你整理的三年级数学期考试试题,希望能够帮助到你!
五、口算(12分)
300×5= 2400÷3= 15×3= 20÷5= 9×500 40×8=
20×7= 90÷3= 64÷2= 400÷4= 50×4= 149+111=
六、脱式计算(12分)
⑴200÷2÷5 ⑵9×(25+55) ⑶ 72÷8×6
⑷ 5×19×5 ⑸425+(238-125) ⑹(83-78)×5
七、列式计算(4分)
⑴8个29相加是多少?
⑵一个数比37的3倍多54,这个数是多少?
八、计算下面图形是周长(6分)
九、解决问题(共23分)
1、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有多少个?
2、妈妈买来9个梨,爸爸买来15个梨,把这些梨放在4个盘子里,
每个盘子放多少个梨?(3分)
3、一列火车从上海开往北京,车上有852名乘客,途径济南站有265人
下车,又有503人上车,这时车内共有乘客多少人?(3分)
4、一包饼干是3.80元,一袋面包是1.20元,一袋瓜子是2.50元,
一袋果冻是6.50元,一盒薯片是4.80元。
⑴一包饼干和一袋瓜子一共多少元?(2分)
⑵一袋果冻和一盒薯片一共多少元?(2分)
⑶奇思想买一袋面包和一袋果冻,他只有8元钱,够吗?(3分)
5、图书馆有文艺书389本,科技书比文艺书多11本,两种书一共多少本?
6、国庆节小明一家去杭州旅游,买了3张车票,每张120元,几天后,他们还是乘同样的车回家,这次旅游小明买车票一共要花多少元钱?
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在考试快要到来的时候,我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏读文网网络编辑为你带来的人教版2016三年级数学下册期中考试卷,希望你能够喜欢!
一、填空:(25分)
1、 在括号里填上“升”或“亳升”:
一瓶香水50( ),一箱汽油80( ),一瓶可乐有1.25( ),
一个成人体内血液约4~5( ),一杯橘子汁500( )。
2、从里面量长、宽、高都是( )的正方体容器正好是1 L 。
3、180分=( )时 72个月=( )年
( )升=15000毫升, ( )毫升=50升, 5升500毫升=( )毫升。
4、在584÷27中,可以把除数27看作( )来试商,商的最高位是( ),商是( )位数
5、在算式 □12÷53中,要使商是两位数,□里最小应填( );要使商是一位数,□里最大可填( )。
6、小丽在计算一道除法算式时,把除数32看成23了,结果得到商34还余18,这道计算题正确的结果是( )。
7、在括号里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
90÷9+1( )90÷(9+1) (120-30)÷6( )120-30÷6
42÷6×7( )42×7÷6 700÷7÷5( )700÷(7×5)
8、两个数相除的商是15,余数是10,如果被除数和除数同时缩小5倍,商是( ),余数是( )。
9、□÷32=11……☆,☆是可能中最大的,则□是( )。
10、把35+28=63, 70×63=4410这两道算式合成一道综合算式是:
11、下列物体各是由几个小正方体搭成的:
( )个 ( )个 ( )个
12、有同样大小的红、白、黑珠共80粒,按先3粒红的,后2粒白的,再1粒黑的排列,第75粒是( )色的珠子,黑珠共( )粒
13.某水泥厂2个星期生产了154吨水泥,平均每天生产水泥( )吨,照这样计算,生产264吨水泥需要( )天。
二、是非判断:(5分)
1、用滴管滴100滴水大约是5毫升。…………( )
2、0×1=0,因为除法是乘法的逆运算,所以0÷0=1 ( )
3、一个面积为4平方厘米的正方形和一个周长为4厘米的正方形,它们大小相等。( )
4、三位数除以两位数,商可能是一位数,也可能是两位数。………( )
5、150÷5×6=150÷(5×6)=150÷30=5。………………… ( )
三、选择(将正确答案的序号填填在题后的括号里)(5分)
1、2.一升盐水和一升汽油相比,( )。
A. 一升盐水重 B. 一升汽油重 C.一样重
2、把2升的水倒入容量为250毫升的杯中,可倒( )杯。
A.4 B.8 C.10
3、与240÷60的商相同的算式有( )
A、(240×2)÷(60÷2) B、(240+60)÷(240+60) C、(240÷10)÷(240÷10)
4、从侧面看到的形状是 ,这个立体图形是( )。
四、计算: (30分)
1.直接写得数
90 ÷ 15= 72 ÷ 24 = 900÷90= 210÷50=
800÷200= 125×8= 88÷22= 25×4÷ 25×4=
2.用竖式计算,并对带☆的进行验算。
612÷69= 474÷59= ☆ 582÷42=
886 ÷ 43= 402÷ 67= 710÷35=
3.用递等式计算,能简便的要简便
60+40×3 125-25÷5 1100÷25÷4
672÷(24-12) 120 + 78÷13 9000-271-729
四、画一画,填一填。(10分)
1、四年级4名同学给“希望工程”捐图书的本书如下图:
王华 张明 陈娟 李林
⑴ ( )捐的本数最多。⑵ 陈娟比李林多捐( )本。
⑶ 张明捐的本数是王华的( )倍。⑷ 平均每人捐( )本。
五、解决问题.(25分)
1、小明用一个容量是200毫升的量杯测量一个瓶子的容量,他将量杯装满水倒入瓶中,倒第五次时才倒满,这时量杯中还有150毫升的水。这个瓶子的容量是多少毫升?
2、一件上衣 54 元,一条裤子 36 元。
(1)王老师买 4 套这样的衣服一共要多少元?(2陈老师用950 元最多能买几套这样的衣服?
3、能买多少个茶杯?(列综合算式)
4、水果店有750千克苹果,400千克桔子,如果每50千克装1袋,那么苹果比桔子多装多少袋?
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对于小学三年级的小学生来说,我们不仅要正确对待数学知识点,还要认真地去做好三年级每一份数学试卷。下面是读文网小编网络整理的小学三年级上册数学试卷,希望对你有用。
一、1、时、分、秒 秒
2、5000 60 3 300 100 8 1 75
3、小时 秒 秒 千米 分米
4、小红 小丽
5、9:05 9:45
二、1、× 2、√ 3、× 4、× 5、×
三、CACAB
四、1、121 25 93 455
197 400 104 66
350 279 1117 321
2、214 762
703 482
五、略
六、1、5×8=40(毫米) 40毫米=4厘米
2、168+382=550(元)
3、40-35=5(分)
4、158+158=316(下) 490-316=174(下)
看过“三年级上册数学试卷及答案”
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三年级上册数学期中测试卷是检验小学生数学知识点掌握情况的一次重要的考试,也是小学对三年级数学查漏补缺的重要时期。下面是读文网小编整理的三年级上册数学期中试卷以供大家阅读。
五、直接写出得数。
73 – 37 = 38 + 45 = 81 – 5 = 130+280=
46 + 30 = 6 + 59 = 6×9= 1000-150=
270 – 90 = 720 - 400 = 340 + 470 = 450+550=
六 、列竖式计算,带*的要验算
259+148= 410-207= 404-186= * 755+165=
857+476= 304-195= * 497+287= 604-439=
七、画一画
1、画一条长3厘米5毫米的线段。
2画一条长1分米的线段。
八、解决问题。
1、三年级有203人,四年级有279人,三、四年级一共有多少人?
2、水果店有水果750千克,今天上午卖出284千克,下午卖出325千克。今天一共卖出水果多少千克?还剩多少千克?
3、填表。
4、看表格回答问题
胜利小学(上午)休息时间表
上午
8:00――8:20 早自习
8:30――9:10 第一节课
9:20――10:00 第二节课
10:00――10:20 课间操
10:30――11:10 第三节课
11:20――12:00 第四节课
1.胜利小学的学生上午在校的时间是多少?(3分)
2.10:10同学们正在学校做什么?(3分)
3.学生们上早自习用了多长时间?(3分)
5、1).从王红家到车站有几条路?计算一下最近的路是多少米?(4米)
2).学校组织学生到电影院看电影,请你估算一下选择走“学校――王红家――电影院”这条路比选择走:“学校――车站――电影院”这条路大约要近几百米?(4米)
6、在一辆载重2吨的货车上,装有3个集装箱,每个集装箱重600千克,这辆车超载了吗?
7、用一根2米的木料,锯成同样长德4根做凳子腿。这个凳子的高是多少?
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教师们在进行教学授课前提前准备好教学设计对于他们的课堂教学有着很大的帮助,这非常有利于三年级老师提高教学质量。下面是读文网小编网络整理的三年级数学《毫米、分米的认识》教案,相信这些文字会对你有所帮助!
认识分米一课重点是使同学认识长度单位分米,初步建立1分米的表象,并能知道1分米和厘米和米之间的换算和计算,并根据物体的长度选择合适的长度单位。
本节课我主要通过丰富的活动进行教学。首先让学生比一比一分米的长度、说一说那些物体大约一分米,再数一数一米里面有10个1分米得出结论1米=10分米。量一量桌子的长、宽、高、感受厘米和分米的关系和生活中分米的运用。画一画1分米等多种活动让孩子在操作中学习体会和运用,真正建立分米的表象。
在本节课的练习题中大部分同学也能正确利用分米的知识解决一些问题,但仍有一小局部同学不会灵活运用,还有个别同学不认真审题。如黄瓜长2( ),孩子却不假思索地填上了“厘米”。看来还要让孩子加强练习和体会。
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学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。接下来是读文网小编为大家带来的2016初三年级数学知识点归纳,供大家参考。
1 圆、圆心、半径、直径、圆弧、弦、半圆的定义
2 垂直于弦的直径
圆是轴对称图形,任何一条直径所在的直线都是它的对称轴;
垂直于弦的直径平分弦,并且平方弦所对的两条弧;
平分弦的直径垂直弦,并且平分弦所对的两条弧。
3 弧、弦、圆心角
在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等。
4 圆周角
在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半;
半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90度的圆周角所对的弦是直径。
5 点和圆的位置关系
点在圆外
点在圆上 d=r
点在圆内 d
定理:不在同一条直线上的三个点确定一个圆。
三角形的外接圆:经过三角形的三个顶点的圆,外接圆的圆心是三角形的三条边的垂直平分线的交点,叫做三角形的外心。
6直线和圆的位置关系
相交 d
相切 d=r
相离 d>r
切线的性质定理:圆的切线垂直于过切点的半径;
切线的判定定理:经过圆的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线;
切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这一点和圆心的连线平分两条切线的夹角。
三角形的内切圆:和三角形各边都相切的圆为它的内切圆,圆心是三角形的三条角平分线的交点,为三角形的内心。
7 圆和圆的位置关系
外离 d>R+r
外切 d=R+r
相交 R-r
内切 d=R-r
内含 d
8 正多边形和圆
正多边形的中心:外接圆的圆心
正多边形的半径:外接圆的半径
正多边形的中心角:没边所对的圆心角
正多边形的边心距:中心到一边的距离
9 弧长和扇形面积
弧长
扇形面积:
10 圆锥的侧面积和全面积
侧面积:
全面积
11 (附加)相交弦定理、切割线定理
第五章 概率初步
1 概率意义:在大量重复试验中,事件A发生的频率 稳定在某个常数p附近,则常数p叫做事件A的概率。
2 用列举法求概率
一般的,在一次试验中,有n中可能的结果,并且它们发生的概率相等,事件A包含其中的m中结果,那么事件A发生的概率就是p(A)=
3 用频率去估计概率
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在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的2016年三年级数学上学期末试卷,欢迎阅读!
一、直接写出得数
5×80 = 96÷3= 200÷4= 7×13 =
12×4 = 560÷7= 17×5 = 84÷6 =
600÷2 = 2×46 = 80÷5 = 300×9 =
二、用竖式计算,带* 的题要验算
57×4 608×6 * 297÷3 验算:
8×250 540÷5 * 763÷4 验算:
三、填空
1.20×6 可以看作2个( )乘6,200×6 可以看作2个( )乘6,400÷5可以作( )个十除以5。
2.2□3×4,要使它的积是四位数,□里最小填( )。
6□9÷6,要使它的商中间是0,□里最小填( ),最大填( )。
3.在括号里填合适的单位。
(1)10枚1元的硬币大约重60( )。
(2)数学书封面的周长大约是90( )。
(3)1棵白菜大约重2( )。
4.一袋冰糖重325克,9袋这样的冰糖接近( )千克。
5.把4千克、4400克、500克、4040克按从轻到重的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
6.6个1平方厘米的小正方形纸片拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。
7.一个正方形的边长是5分米,它的周长是( )米。
8.李师傅3小时加工了326个零件,张师傅5小时加工了410个零件。( )师傅做得快一些。
9.冬冬家有一块菜地,其中的 种青菜, 种萝卜, 种白菜。青菜和萝卜一共占这块地的 ,白菜比青菜多占这块地的 。
10.小华把一块巧克力平均分成了5小块,第一天吃了1小块,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的 ,第二天吃了这块巧克力的 。X Kb1 .Co m
四、选择合适的答案,在□里画“√”
1.一袋大米的价格是32元,买5袋这样的大米,全部付10元的人民币,一共要付几张?
15张□ 16张□ 17张□
2.哪道算式与133×4×2的得数不相等?
133×6□ 8×133□ 133×8□
3.信封里装的是一个四边形。
这个四边形是不是长方形?
一定是□ 一定不是□ 可能是,可能不是□
4.一个长方形的长和一个正方形的边长相等,哪个图形的周长长一些?
长方形□ 正方形□ 不能确定□
5.下面的图案,哪个是轴对称的?
6.哪个图形里的涂色部分可以用 表示?
五、按要求画一画,填一填
1.画一个边长4厘米的正方形,再画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
正方形的周长是( )厘米;长方形的周长是( )厘米。
2.在直条(1)里涂色表示 ,直条(2)里涂色表示 ,并比较两个分数的大小。
(1)(2)
把两个直条的空白部分用分数表示出来,并比较它们的大小。
六、解决实际问题
1.今年小芳8岁,奶奶64岁,妈妈的年龄比小芳的4倍还多3岁。
(1)奶奶的年龄是小芳的几倍?
(2)妈妈今年多少岁?
2.吴老师在文具商店买了一台打印机和8包同样的打印纸,一共用去700元。打印机的价格是580元,每包打印纸多少元?
3.运动员进行负重跑训练,第一次跑50分钟,以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟?
4.校园里有两个花圃(形状如下图),六边形花圃的周长是48米,三角形花圃的周长比六边形花圃少3米。如果三角形花圃的栅栏每边长度都相等,每边的栅栏长多少米?
5.李平家收获的核桃和红枣一共43袋。卖掉15袋核桃后,剩下的核桃和红枣袋数相等。他家收获的红枣有多少袋?核桃有多少袋?
6.王大伯家有一块长方形空地,长12米,宽5米。他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形做鸡舍,剩下的做菜地。围鸡舍的篱笆一共长多少米?如果把菜地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米?
看过“2016年三年级数学上学期末试卷”
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的2017年小学三年级数学期末试卷分析以供大家学习参考。
一、总体情况
本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。
二、试卷分析
本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题:填一填。(共18分) 50%的学生出错在5分以内。出错率最高的是第8题,“4个边长5分米的小正方形,拼成一个大正方形,周长是( ),面积是( )”学生不少求的一个小正方形的周长和面积,还有一些错的更离谱,错误率达到了97.5%。其次是第4题,“一根36厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是( )”做错的答案各不一样,大概有90%的学生做错,原因是没有掌握方法,没有理解36厘米就是正方形的周长,根据周长求出边长再求面积。再次是第2题单位换算,六个空,长度单位、面积单位、质量单位,多数要有一个错,多是面积单位换算错的,主要是这块进率不同,易混,导致做错。再次是第5题填合适的单位名称,四个空一般错一个。还有第7题,“估一估,速度最快的在( )画‘○’,最慢的在( )画‘△’”,错的主要原因是没认真阅读题目要求。
第二题:判一判。(共5分)有25%同学全对,出错最多的是第2和3题:,一个正方形的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积也扩大到原来的3倍。不少同学没有仔细思考就打了对,学生不能运用面积公式进行分析,对举例的方法运用的也不好。第3题一个三位数除以一个非零的一位数,商可能是两位数。一是学生读题不细心,再就是没有认真思考这里的“可能是”与“是”的区别。
第三题:选一选(5分)有10%的同学全对。出错最多的是第5题错误率高达75%:一个长15cm,宽8cm的长方形,剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )错的都是直接算的长方形的面积。其次是第1题边长( )米的正方形土地,它的面积是1.公顷。没想到竟然有50%的同学都选的1000,对这部分基础知识掌握较差。
第四题:算一算(共32分)1、直接写得数:75%学生得满分,其他学生多是做错一道题,极个别错两道。
2、竖式计算50%的同学得满分。出错的原因主要是粗心,如:计算结果有余数的,在横式上写答案时不写余数,计算完没有写结果,写结果时抄错数,还有要验算的结果写的被除数。在计算750÷3时,有的等于25,说明学生对商末尾有0的除法的算法没有掌握。
3、脱式计算39%的同学的满分,出错的同学中有1/3出错多于两个。主要是计算不细心。
第五题:画出图形的对称轴(共4分)93%的同学得满分。出错的主要原因是没画,一个画对一条另外一条错了。
第六题:移一移,填一填(6分)27%的同学的满分,主要在平移时数格子数不好。
第七题:解决问题(共30分)第1、2、4题正确率较高,个别做错的原因是粗心。第3题,学生做错的主要原因是每平方米种3棵月季花应用面积乘3,而不是用除法。第5题出错的也较多,主要是不会联系实际分析和解决问题。第6题出的最多,主要是题中的信息很多,要解决的问题也多,学生不能较好的进行信息的选择。
三、通过这次测试,反映出的问题:
(一)、学生的计算能力比较欠缺,对四则混合运算的顺序都不能很好的遵守,简单的加、减、乘、除也很容易出错。
(二)、学生的良好学习习惯培养还不够,非常粗心。题目会抄错;简单口算也会计算错;算完结果会抄错;余数会漏掉;等等。
(三)、学生对于数学概念掌握不扎实,比如:不知道边长100米的正方形面积是1公顷。是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。
(四)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析,对给出的信息不能较好的选择利用,进而解决问题。
(五)、通过这次测试,还反映出学生中一个非常普遍存在的问题,就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。
四、今后教学措施注意下几点:
(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。
(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。
(四)、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解计算法则,采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字:加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。.
(五)、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质.
(六)、进一步做好防差转差工作,防止两极分化低龄化的现象。
我们在平时的教学中尽量要做到不放弃任何一个学生,使每个学生都能达到最基本的要求,这确实需要教师付出更多的心血、爱心和耐心。
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的2016年小学三年级下学期数学期中试题以供大家学习参考。
一、 填空(每空1分,共20分)。
1、645÷5的商是( )位数,最高位在( )位。
2、把456平均分成8份,每份是( )。
3、暖袋每个23元,李师傅买了40个,要付( )元。
4、电风扇扇叶的运动是( )现象;拉抽屉现象是( )现象。
5、 32÷6,要使商是三位数, 里最小填( ),要使 商是两位数,里最大填( )。
6、计算12×600时,可以先算( )×( ),得( ) ,再在乘得的得数末尾添上( )个0.
7、在 里填上“>” “<”或“=”。
56÷6 54÷3 45×24 25×44 0×12 0÷12
400÷2 800÷4 160×2 16×20 104÷8 104×8
8、三(1)班的同学排队坐缆车,每辆缆车限坐4人,笑笑排在第16位,她应坐第( )辆缆车:淘气排在第34位,他应坐第( )辆缆车。
二、判断题(6分)
1、0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果都是0。( )
2、960÷2÷3=960÷(2×3)。 ( )
3、被除数的末尾有0,商的末尾一定有0. ( )
4、升国旗时,国旗的运动是平移运动。 ( )
5、轴对称图形一定有对称轴。 ( )
6、一个数除以8,有余数,那么余数最大是7。 ( )
三、选择题(5分)
1、在除法算式中,0不能作( )。
A.被除数 B.除数 C.商
2、一个数被6除,商是28,余数是5,这个数是( )。
A.92 B.121 C.173
3、除数是一位数的除法,应从被除数的( )除起。
A.个位 B.十位 C.百位 D.高位
4、电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。
A.平移 B. 旋转 C. 既平移又旋转
5、 480÷2÷4的商与算式( )的商相等。
A. 480÷8 B. 480÷6 C. 480÷5
四、计算。 (35分)
1、口算(5分)
80÷2= 600÷5= 210-70= 39÷3= 300÷6=
13×4= 0×9= 9×200= 0÷5= 5500÷5=
2、竖式计算,带◎的要验算。(9分,带◎的3分)
486÷6= 63×25= 29×53= ◎508÷8=
3、脱式计算。(12分)
144÷6÷2 78-78÷3 32×(300-285) 25×24+125
4、列式计算。(9分)
(1)一个数除以4商21余3,这个数是多少?
(2)25与36的积减去16个9,差是多少?
(3)15乘26与18的差,积是多少?
五、看图填空(10分)
1、按要求画一画。(4分)
2、在方格图里按给定的对称轴画出对称图形。(6分)
六、解决问题 (24分)
1、三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?(4分)
2、光明学校买来38箱牛奶,每箱有12瓶,够分给多少名学生?(4分)
3、一辆汽车从曱地到乙地,计划每小时行40千米,7小时到达,结果只用了5小时,实际每小时要行多少千米?(4分)
4、外国语学校三年级学生以及老师人数如下表:(8分)
班 级 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 教 师
人 数 58人 64人 60人 66人 18人
(1)学校租了8辆车去春游,平均每辆车至少要坐多少人?
(2)公园的门票每张4元,张老师带1000元钱够吗?
5、王老师要打印一份10页的稿件,每页26行,每行28个字,这份稿件有多少个字?(4分)
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对于三年级的小学生们来说,写好一篇三百字的数学论文并不是一件容易的事情,因此小学生应该提前收拾好素材。下面是读文网小编整理的三年级300字数学小论文以供大家去学习。
买玩具 今天,妈妈带我去给弟弟买玩具,到了玩具店,我们便选起玩具来,我们知道他喜欢奥特曼那些玩具,我们就买了一个75元的奥特曼和一把38元的玩具刀给他,买好了玩具要去付钱了,到了收银台前,妈妈对我说:“涵依,你算一下这样要几元钱?” 我在心里想:75+38=103(元)。我便兴奋的说:“我算出来了,共要103元!” 收银台的阿姨说:“真聪明,算对了!”之后我跟妈妈开心的回了家!
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在考试即将到来之际,我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有读文网小编为你整理的2017三年级数学下册青岛版的最新试卷期未试卷,希望能够帮助到你!
一、看谁算的又对又快(8分)
60×3= 70×40= 18×2= 28×30=
505÷5= 540÷6= 60×60= 200×300=
二、填空(22分)
1、算式 ÷4=28…… 中,余数最大是( )。被除数最大是( )。
2、68×15的积是( )位数,积的个位数是( )。
3、小华每分钟走58米,从家到学校要用10分钟,他家到学校大约是( )米。
他刚走了3分钟时,走了全程的( )。
4、一个长方形的面积是72平方分米,长是12分米,宽是( )分米。
5、4吨=( )千克 5000克=( )千克
8000克=( )千克 2平方米=( )平方分米
500平方厘米=( )平方分米
6、5个 是( ) ,3个 是( )它们的差是( )。
7、 读作( ) 读作( )其中9叫做( ),20
叫做( ) 叫做( )。
8、把一个木棒平均锯成8段,其中3段是原来的 ,其中的2段是原来的 。
三、我是小裁判(对的打“√”错的打“×”)(5分)
1、风扇的转到属于平移运动。 ( )
2、面积单位比长度单位大。 ( )
3、被除数的末尾有0,商的末尾一定有0 ( )
4、一条绳长1米用去 还剩 ( )
5、25×80的积的末尾有两个0 ( )
三、将正确的答案的序号填在括号里(5分)
1、六个一样大的铅球重24千克,每个铅球重( )。
A、4克 B、40克 C、4千克
2、两个周长相等的长方形,面积( )。
A、一定相等 B、不一定相等 C、一定不相等
3、如果商和除数都是9,被除数是( )。
A、0 B、1 C、81
4、车轮的运动是( )。
A、平移运动 B、旋转 C、滚动
5、小亮家的住房面积是130( )。
A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米
五、按从大到小的顺序排一排(8分)
⑴、50平方米 6000平方厘米 80平方米 3公顷
( ) >( ) >( ) >( )
⑵、( ) >( ) > ( ) > ( )
六、列竖式计算(24分)
47× 25= 26×90= 14×96=
198÷2= 506÷5= 244÷4=
15×69= 85×42= 339÷3=
53×26= 560÷5= 818÷2=
八、算一算阴影部分的面积(6分)
九、解决问题(22分)
1、果园里有草莓360千克,每2千克装一盒,6盒装一箱,这些草莓能装多少箱?
2、实验小学有620人到上海旅游,1量大客车能坐58人,11辆大客车一次能送走这些人吗?
3、564张桌子运7次,平均每次运多少张?还剩多少张?
4、某商店运来800瓶饮料,每箱装24瓶,35个箱子能装完吗?
5、一个坏了的水龙头,一分钟白白流掉59克水,照这样计算,1小时要浪费多少可水?
6、一本故事书有540页,小华每天约看30页,看了4天后,还剩多少页没有看?
看了“2017三年级数学下册青岛版的最新试卷期未试卷”
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小学三年级是小学阶段的一个转折点,就数学学科来说,虽然学生已经学习了两年,但到了三年级知识点难度明显增大了,现在请欣赏读文网小编带来的小学三年级数学学习方法,在这些文字下希望对你会有所帮助!
目标
家长要帮助孩子制定一个学习目标,也就是在近期需要达到什么水平,这样才能对自己的学习情况进行监督和检查。孩子需要了解自己在数学上的缺陷和优势,这样才能有一个正确的目标。例如将重点放在课本上,或者不局限于课本,进行大量的课外练习等。只有目标正确,制定的数学学习计划才合理,科学,不会浪费时间,但是家长不能一味的让孩子学习,适当的运动和放松也是必要的。很多事不是说不做,而是要放在合适的时间去做,这样才会拥有良好的效果。
要求
计划本身并没有太多的要求,只要做到详,实就够了。所谓的详就是需要孩子知道自己需要干什么,知道每周,每月的安排。孩子应该去计划自己的学习和生活,做到自己对自己心中有谱。其实一份计划上只出现时间和科目是不够的,必须还要有具体的章节安排,包括学习哪些知识点,复习哪些习题,巩固哪些知识点等,只有对自己要求严格,才能真正发挥计划的优势。
所谓的实,就是符合自己的实际情况,适当的高一点也可以,但是绝对不能过高或者过低,因为太低了,计划的内容很松垮,还不如没计划;太高了,开始的时候还能坚持一下,在后面会很快败下阵,时间一久,对所制定的数学学习计划就会失去信心。
一旦小学生有了数学学习计划,就能够明确学习的方向,这样才不会迷失,而数学的学习是一个长期的过程,只
有循序渐进的学习才能一步一步打好基础,在以后的学习中会变得更加轻松。
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