为您找到与2016—2017学年度上学期数学三年级相关的共200个结果:
我们作为学生,应该为即将到来的考试做出什么样的准备呢?下面是读文网小编整理的2016年三年级下册数学期中模拟试卷以供大家阅读。
一, 填空(20分)
1, 18+24÷4应先算( ),再算( ),结果是( )。
2, 8×(15-7 )应先算( ),再算( )法,结果是( )。
3, 在一个算式里,如果有小括号,计算时要先算小括号( )的,
再算小括号( )的。
4, 63÷7的商是( ),再加上3是( ),列成综合算式( )。
5, 25+5的和是( ),再除以6得( ),列成综合算式( )。
6, 站在同一位置观察物体最多能看到物体的( )个面。
7, 最小的三位数与最大的三位数的和是( ),差是( )。
8, 比210多325 的数是( ), 比746少232 的数是( )。632比421多( )。
二, 判断( 8分)( 对的打“√” 错的打“×”)
1, ( 5+3 )×1的结果是8. ( )
2, 三位数加法笔算方法,相同数位对齐从高位算起。 ( )
3, 8+4÷2的结果是6. ( )
4, 846-234-168与846-( 234+168 )的结果是相同的。 ( )
三, 选择( 将正确答案的序号填在括号里 )( 8分 )
1, 5+3×6与(5+3 )×6 的结果( )
① 相等 ② 不相等 ③ 不确定
2, 32+16÷8应先算( )
① 32+16 ② 16÷8 ③ 32÷8
3, 8×4+5的计算结果是( )。
① 37 ② 72 ③ 44
4, 要使6×( □+5 )=48, □ 里应填( )
① 18 ② 8 ③ 3
四, 森林医生。(对的打“√” 错的打“×” ,并改正)(12 分)
24 + 40 ÷8 改: 15 -6 × 2 改:
= 64 ÷ 8 = 9 × 2
= 8 ( ) = 18 ( )
35 ÷ 5 - 4 改: ( 24 + 12 )÷ 4 改:
= 7 - 4 = 24 + 3
= 3 ( ) = 27 ( )
五, 计算( 20分 )( 脱式12分,列竖式8分 )
1,脱式计算
49 – 3 × 8 ( 35 + 28 )÷7
( 99 - 78 )÷ 3 28 + 65 - 85
2 列竖式计算,
532 + 168 400 – 245 + 517
962 – 804 738 – 560 – 120
六, 应用题 ( 30 分) ( 每小题5分 ) 。 ( 1,2,题只列式,不解答 )
1,列式________________________
2,列式________________________
3,人民剧场楼下有425个座位,楼上比楼下少185个座位,人民剧场一共有多少个座位?
答: 人民剧场一共有_____________个座位。
4,有一本故事书128页, 明明已经看了65页,剩下的打算一周看完,剩下的平均每天看几页?
答:剩下的平均每天看_________页.
5, 滑雪场,上午来了256人,中午有142人离开,又有150人到来,这时滑雪场有多少人?
答:这时滑雪场有_______人.
6, 黑天鹅有45 只,白天鹅比黑天鹅少36只,黑天鹅是白天鹅的几倍?
答:黑天鹅是白天鹅的_______倍 .
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在小学三年级的数学考试即将到来之际,我们应该为这次考试复习好三年级数学的知识点以及习题集。下面是有读文网小编为你整理的三年级数学期考试试题,希望能够帮助到你!
五、口算(12分)
300×5= 2400÷3= 15×3= 20÷5= 9×500 40×8=
20×7= 90÷3= 64÷2= 400÷4= 50×4= 149+111=
六、脱式计算(12分)
⑴200÷2÷5 ⑵9×(25+55) ⑶ 72÷8×6
⑷ 5×19×5 ⑸425+(238-125) ⑹(83-78)×5
七、列式计算(4分)
⑴8个29相加是多少?
⑵一个数比37的3倍多54,这个数是多少?
八、计算下面图形是周长(6分)
九、解决问题(共23分)
1、老师有4盒乒乓球,每盒6个,借给同学8个,老师现在还有多少个?
2、妈妈买来9个梨,爸爸买来15个梨,把这些梨放在4个盘子里,
每个盘子放多少个梨?(3分)
3、一列火车从上海开往北京,车上有852名乘客,途径济南站有265人
下车,又有503人上车,这时车内共有乘客多少人?(3分)
4、一包饼干是3.80元,一袋面包是1.20元,一袋瓜子是2.50元,
一袋果冻是6.50元,一盒薯片是4.80元。
⑴一包饼干和一袋瓜子一共多少元?(2分)
⑵一袋果冻和一盒薯片一共多少元?(2分)
⑶奇思想买一袋面包和一袋果冻,他只有8元钱,够吗?(3分)
5、图书馆有文艺书389本,科技书比文艺书多11本,两种书一共多少本?
6、国庆节小明一家去杭州旅游,买了3张车票,每张120元,几天后,他们还是乘同样的车回家,这次旅游小明买车票一共要花多少元钱?
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三年级上册数学期中测试卷是检验小学生数学知识点掌握情况的一次重要的考试,也是小学对三年级数学查漏补缺的重要时期。下面是读文网小编整理的三年级上册数学期中试卷以供大家阅读。
五、直接写出得数。
73 – 37 = 38 + 45 = 81 – 5 = 130+280=
46 + 30 = 6 + 59 = 6×9= 1000-150=
270 – 90 = 720 - 400 = 340 + 470 = 450+550=
六 、列竖式计算,带*的要验算
259+148= 410-207= 404-186= * 755+165=
857+476= 304-195= * 497+287= 604-439=
七、画一画
1、画一条长3厘米5毫米的线段。
2画一条长1分米的线段。
八、解决问题。
1、三年级有203人,四年级有279人,三、四年级一共有多少人?
2、水果店有水果750千克,今天上午卖出284千克,下午卖出325千克。今天一共卖出水果多少千克?还剩多少千克?
3、填表。
4、看表格回答问题
胜利小学(上午)休息时间表
上午
8:00――8:20 早自习
8:30――9:10 第一节课
9:20――10:00 第二节课
10:00――10:20 课间操
10:30――11:10 第三节课
11:20――12:00 第四节课
1.胜利小学的学生上午在校的时间是多少?(3分)
2.10:10同学们正在学校做什么?(3分)
3.学生们上早自习用了多长时间?(3分)
5、1).从王红家到车站有几条路?计算一下最近的路是多少米?(4米)
2).学校组织学生到电影院看电影,请你估算一下选择走“学校――王红家――电影院”这条路比选择走:“学校――车站――电影院”这条路大约要近几百米?(4米)
6、在一辆载重2吨的货车上,装有3个集装箱,每个集装箱重600千克,这辆车超载了吗?
7、用一根2米的木料,锯成同样长德4根做凳子腿。这个凳子的高是多少?
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在学生们的复习过程中,学生要做好哪些测试卷的复习准备呢?让我们来看看这套试题卷能不能帮助到你!以下是由读文网小编收集整理的2016年三年级数学上学期末试卷,欢迎阅读!
一、直接写出得数
5×80 = 96÷3= 200÷4= 7×13 =
12×4 = 560÷7= 17×5 = 84÷6 =
600÷2 = 2×46 = 80÷5 = 300×9 =
二、用竖式计算,带* 的题要验算
57×4 608×6 * 297÷3 验算:
8×250 540÷5 * 763÷4 验算:
三、填空
1.20×6 可以看作2个( )乘6,200×6 可以看作2个( )乘6,400÷5可以作( )个十除以5。
2.2□3×4,要使它的积是四位数,□里最小填( )。
6□9÷6,要使它的商中间是0,□里最小填( ),最大填( )。
3.在括号里填合适的单位。
(1)10枚1元的硬币大约重60( )。
(2)数学书封面的周长大约是90( )。
(3)1棵白菜大约重2( )。
4.一袋冰糖重325克,9袋这样的冰糖接近( )千克。
5.把4千克、4400克、500克、4040克按从轻到重的顺序排列。
( )<( )<( )<( )
6.6个1平方厘米的小正方形纸片拼成一个长方形,这个长方形的周长可能是( )厘米,也可能是( )厘米。
7.一个正方形的边长是5分米,它的周长是( )米。
8.李师傅3小时加工了326个零件,张师傅5小时加工了410个零件。( )师傅做得快一些。
9.冬冬家有一块菜地,其中的 种青菜, 种萝卜, 种白菜。青菜和萝卜一共占这块地的 ,白菜比青菜多占这块地的 。
10.小华把一块巧克力平均分成了5小块,第一天吃了1小块,第二天吃了剩下的一半。他第一天吃了这块巧克力的 ,第二天吃了这块巧克力的 。X Kb1 .Co m
四、选择合适的答案,在□里画“√”
1.一袋大米的价格是32元,买5袋这样的大米,全部付10元的人民币,一共要付几张?
15张□ 16张□ 17张□
2.哪道算式与133×4×2的得数不相等?
133×6□ 8×133□ 133×8□
3.信封里装的是一个四边形。
这个四边形是不是长方形?
一定是□ 一定不是□ 可能是,可能不是□
4.一个长方形的长和一个正方形的边长相等,哪个图形的周长长一些?
长方形□ 正方形□ 不能确定□
5.下面的图案,哪个是轴对称的?
6.哪个图形里的涂色部分可以用 表示?
五、按要求画一画,填一填
1.画一个边长4厘米的正方形,再画一个长6厘米、宽2厘米的长方形。(每个小方格的边长表示1厘米)
正方形的周长是( )厘米;长方形的周长是( )厘米。
2.在直条(1)里涂色表示 ,直条(2)里涂色表示 ,并比较两个分数的大小。
(1)(2)
把两个直条的空白部分用分数表示出来,并比较它们的大小。
六、解决实际问题
1.今年小芳8岁,奶奶64岁,妈妈的年龄比小芳的4倍还多3岁。
(1)奶奶的年龄是小芳的几倍?
(2)妈妈今年多少岁?
2.吴老师在文具商店买了一台打印机和8包同样的打印纸,一共用去700元。打印机的价格是580元,每包打印纸多少元?
3.运动员进行负重跑训练,第一次跑50分钟,以后每一次都比前一次多跑5分钟。第四次跑了多少分钟?
4.校园里有两个花圃(形状如下图),六边形花圃的周长是48米,三角形花圃的周长比六边形花圃少3米。如果三角形花圃的栅栏每边长度都相等,每边的栅栏长多少米?
5.李平家收获的核桃和红枣一共43袋。卖掉15袋核桃后,剩下的核桃和红枣袋数相等。他家收获的红枣有多少袋?核桃有多少袋?
6.王大伯家有一块长方形空地,长12米,宽5米。他准备用篱笆围出一个尽可能大的正方形做鸡舍,剩下的做菜地。围鸡舍的篱笆一共长多少米?如果把菜地也用篱笆围起来,至少还需要篱笆多少米?
看过“2016年三年级数学上学期末试卷”
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学生们在考试之前都会有什么样的心情呢?让我们来做一套试题卷来缓解一下紧张的心情吧!下面是读文网小编网络整理的2017年小学三年级数学期末试卷分析以供大家学习参考。
一、总体情况
本次试卷覆盖面全,能从多方面考查学生所学知识和学生实际应用能力。总体来看,这张试卷以基础知识的考查为主,题量适中,基本上没有偏、难的题型,试题类型比较灵活,并且比较贴近学生生活。但是学生做的并不是很好,优秀率仅为20%,及格率是81%。
二、试卷分析
本次命题共分七大题,下面就对本次测试中存在的问题逐题作一分析:
第一题:填一填。(共18分) 50%的学生出错在5分以内。出错率最高的是第8题,“4个边长5分米的小正方形,拼成一个大正方形,周长是( ),面积是( )”学生不少求的一个小正方形的周长和面积,还有一些错的更离谱,错误率达到了97.5%。其次是第4题,“一根36厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的面积是( )”做错的答案各不一样,大概有90%的学生做错,原因是没有掌握方法,没有理解36厘米就是正方形的周长,根据周长求出边长再求面积。再次是第2题单位换算,六个空,长度单位、面积单位、质量单位,多数要有一个错,多是面积单位换算错的,主要是这块进率不同,易混,导致做错。再次是第5题填合适的单位名称,四个空一般错一个。还有第7题,“估一估,速度最快的在( )画‘○’,最慢的在( )画‘△’”,错的主要原因是没认真阅读题目要求。
第二题:判一判。(共5分)有25%同学全对,出错最多的是第2和3题:,一个正方形的边长扩大到原来的3倍,那么它的面积也扩大到原来的3倍。不少同学没有仔细思考就打了对,学生不能运用面积公式进行分析,对举例的方法运用的也不好。第3题一个三位数除以一个非零的一位数,商可能是两位数。一是学生读题不细心,再就是没有认真思考这里的“可能是”与“是”的区别。
第三题:选一选(5分)有10%的同学全对。出错最多的是第5题错误率高达75%:一个长15cm,宽8cm的长方形,剪下一个最大的正方形,正方形的面积是( )错的都是直接算的长方形的面积。其次是第1题边长( )米的正方形土地,它的面积是1.公顷。没想到竟然有50%的同学都选的1000,对这部分基础知识掌握较差。
第四题:算一算(共32分)1、直接写得数:75%学生得满分,其他学生多是做错一道题,极个别错两道。
2、竖式计算50%的同学得满分。出错的原因主要是粗心,如:计算结果有余数的,在横式上写答案时不写余数,计算完没有写结果,写结果时抄错数,还有要验算的结果写的被除数。在计算750÷3时,有的等于25,说明学生对商末尾有0的除法的算法没有掌握。
3、脱式计算39%的同学的满分,出错的同学中有1/3出错多于两个。主要是计算不细心。
第五题:画出图形的对称轴(共4分)93%的同学得满分。出错的主要原因是没画,一个画对一条另外一条错了。
第六题:移一移,填一填(6分)27%的同学的满分,主要在平移时数格子数不好。
第七题:解决问题(共30分)第1、2、4题正确率较高,个别做错的原因是粗心。第3题,学生做错的主要原因是每平方米种3棵月季花应用面积乘3,而不是用除法。第5题出错的也较多,主要是不会联系实际分析和解决问题。第6题出的最多,主要是题中的信息很多,要解决的问题也多,学生不能较好的进行信息的选择。
三、通过这次测试,反映出的问题:
(一)、学生的计算能力比较欠缺,对四则混合运算的顺序都不能很好的遵守,简单的加、减、乘、除也很容易出错。
(二)、学生的良好学习习惯培养还不够,非常粗心。题目会抄错;简单口算也会计算错;算完结果会抄错;余数会漏掉;等等。
(三)、学生对于数学概念掌握不扎实,比如:不知道边长100米的正方形面积是1公顷。是应该扎扎实实让学生在理解的基础上背一背、记一记这些概念性的东西。
(四)、学生在解决问题的过程中不能很好联系实际进行分析,对给出的信息不能较好的选择利用,进而解决问题。
(五)、通过这次测试,还反映出学生中一个非常普遍存在的问题,就是学生的审题能力和检查验算的习惯比较差。
四、今后教学措施注意下几点:
(一)、培养学生读题、仔细审题、认真分析的良好习惯。做到拿到题目先浏览,清楚已知条件和要求问题,然后再进习分析、解答。解决问题还要重视数量关系的分析,不但要让学生知道怎么做,更要让学生知道为什么这样做。
(二)、对一些基本概念还应在学生理解的基础上进行记忆。
(三)、培养学生对题目的分析能力。特别是一些题目比较长、字数比较多的问题,先理清思路,酌句分析。
(四)、在计算方面还应加强,通过实际情境,先理解计算法则,采用形式多样进行计算专项练习。要做到20个字:加强口算、教学得法、紧扣法则、训练到位、养成习惯。.
(五)、根据学生的不同特点对他们因材施教,从而提高学生的整体素质.
(六)、进一步做好防差转差工作,防止两极分化低龄化的现象。
我们在平时的教学中尽量要做到不放弃任何一个学生,使每个学生都能达到最基本的要求,这确实需要教师付出更多的心血、爱心和耐心。
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的2016年小学三年级下学期数学期中试题以供大家学习参考。
一、 填空(每空1分,共20分)。
1、645÷5的商是( )位数,最高位在( )位。
2、把456平均分成8份,每份是( )。
3、暖袋每个23元,李师傅买了40个,要付( )元。
4、电风扇扇叶的运动是( )现象;拉抽屉现象是( )现象。
5、 32÷6,要使商是三位数, 里最小填( ),要使 商是两位数,里最大填( )。
6、计算12×600时,可以先算( )×( ),得( ) ,再在乘得的得数末尾添上( )个0.
7、在 里填上“>” “<”或“=”。
56÷6 54÷3 45×24 25×44 0×12 0÷12
400÷2 800÷4 160×2 16×20 104÷8 104×8
8、三(1)班的同学排队坐缆车,每辆缆车限坐4人,笑笑排在第16位,她应坐第( )辆缆车:淘气排在第34位,他应坐第( )辆缆车。
二、判断题(6分)
1、0×6,0×0,0÷6,0+6四个算式的结果都是0。( )
2、960÷2÷3=960÷(2×3)。 ( )
3、被除数的末尾有0,商的末尾一定有0. ( )
4、升国旗时,国旗的运动是平移运动。 ( )
5、轴对称图形一定有对称轴。 ( )
6、一个数除以8,有余数,那么余数最大是7。 ( )
三、选择题(5分)
1、在除法算式中,0不能作( )。
A.被除数 B.除数 C.商
2、一个数被6除,商是28,余数是5,这个数是( )。
A.92 B.121 C.173
3、除数是一位数的除法,应从被除数的( )除起。
A.个位 B.十位 C.百位 D.高位
4、电风扇的运动是( );推拉窗的运动是( )。
A.平移 B. 旋转 C. 既平移又旋转
5、 480÷2÷4的商与算式( )的商相等。
A. 480÷8 B. 480÷6 C. 480÷5
四、计算。 (35分)
1、口算(5分)
80÷2= 600÷5= 210-70= 39÷3= 300÷6=
13×4= 0×9= 9×200= 0÷5= 5500÷5=
2、竖式计算,带◎的要验算。(9分,带◎的3分)
486÷6= 63×25= 29×53= ◎508÷8=
3、脱式计算。(12分)
144÷6÷2 78-78÷3 32×(300-285) 25×24+125
4、列式计算。(9分)
(1)一个数除以4商21余3,这个数是多少?
(2)25与36的积减去16个9,差是多少?
(3)15乘26与18的差,积是多少?
五、看图填空(10分)
1、按要求画一画。(4分)
2、在方格图里按给定的对称轴画出对称图形。(6分)
六、解决问题 (24分)
1、三(1)班一共有9个小组,每个小组6人,他们在植树节一共植树216棵。平均每人植树多少棵?(4分)
2、光明学校买来38箱牛奶,每箱有12瓶,够分给多少名学生?(4分)
3、一辆汽车从曱地到乙地,计划每小时行40千米,7小时到达,结果只用了5小时,实际每小时要行多少千米?(4分)
4、外国语学校三年级学生以及老师人数如下表:(8分)
班 级 三(1) 三(2) 三(3) 三(4) 教 师
人 数 58人 64人 60人 66人 18人
(1)学校租了8辆车去春游,平均每辆车至少要坐多少人?
(2)公园的门票每张4元,张老师带1000元钱够吗?
5、王老师要打印一份10页的稿件,每页26行,每行28个字,这份稿件有多少个字?(4分)
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考试不仅是对学生知识掌握的一个考查,通过试题卷的检测,还能找出他们在学习上的一些遗漏的地方。所以,你准备好了做这一份试卷吗?下面是读文网小编整理的四年级人教版数学期末试卷2016年版以供大家去学习。
一、注意审题,细心计算。30分
1. 直接写出得数。
3.6+0.8= 50×60= 8.5-5= 270÷90=
0÷28= 268÷10= 4.85×100= 12.5-8.4=
2.5+0.03= 180÷3= 29+120+71= 4×5÷10=
2. 怎样算简便就怎样算。
90-60÷15 68+10×(15-9) 274-(18+74)
46×97+46×3 0.27+3.7+1.73+5.3 2500÷[74-(59-10)]
二、冷静思考,正确填空。24分(1~6题每题2分,其余每空2分)
1. 0.68的计数单位是( ),它里面有( )个这样的单位。
2. 4.05读作( ); 八十点八四写作( )。
3. 把下列各小数用“>”连接起来。
5.022 5.2 5.3 5.202
4. 把6改写成两位小数是( );把20.20化简后是( )。
5. 大于0.5又小于0.8的一位小数有( )个。
6. 把20.3的小数点向左移动一位是( );把1.7扩大到原数的1000倍是( )。
7. ∠1,∠2,∠3分别是一个三角形的三个内角。
∠1=500,∠2=450,∠3=( ),这是一个( )三角形。
8. 根据132÷11=12,写出一道乘法算式是( ),另一道除法算式是( )。
9. 根据64-30=34, 34×20=680, 680+13=693, 组成一道综合算式是( )。
10. 把一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形(如下图)。
每个直角三角形内角和是( )度,其中最小的一个内角是( )度。
三、反复比较,慎重选择。(选择正确答案的序号填入括号内)12分
1. 0不能作( )。
① 被除数 ②除数 ③ 商
2.下面算式得数是9的是( )。
① 9×18÷9 ②2+1×3 ③3×4÷3×4
3. 下面各组小棒中,不能拼成三角形的是( )。(单位厘米)
① 6、6、6 ② 8、1、6 ③ 3、4、5
4.有两个三角形,都是用4厘米、5厘米、6厘米的小棒摆成的。关于这两个三角形,下面说法正确的是( )。
① 周长相同,面积不等
② 形状不同,周长相等
③ 形状相同,面积相等
5.笼子里用若干只鸡和兔,上面看有40个头,下面看有100只脚。下面说法正确的是( )
① 笼子里有10只兔 ②笼子里有10只鸡 ③笼子里有20只兔
6. 下面问题中,不能用4×9这个算式解决的是( )。
①每辆车9元, 4辆玩具车一共多少元?
② 明明有4辆玩具车,东东有9辆,他们共多少辆玩具车?
③ 明明有4辆玩具车,东东的辆数是明明的9倍,东东有多少辆玩具车?
四、观察分析,操作实践。10分
1. 从上面看上排的物体分别是什么形状?请连一连。
2.画出图②的另一半,使它成为对称图形。
3. 画一画。
五、活用知识,解决问题。24分
(1)100个凤尾夹共1千克,那么1个这样的凤尾夹有多重?
(2) 妈妈带了100元钱,买香蕉花了15.8元,买苹果花了14.2元,还剩多少钱?
(3)一张课桌148元,一把椅子52元。2400元可以买多少套这样的课桌椅?,
(4)左图是实验小学参加课外活动的情况统计图。
(5)老人活动中心在“重阳节”组织282名老人到福州“三坊七巷”旅游,准备了5辆大客车和6辆小面包车,每辆面包车都坐了7人,剩下的都去坐大客车,坐大客车的有多少人?
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对于学生们而言,做好每一份试卷的练习,能够让你在考试中越战越勇并让我们鼓足勇气去迎接试题中的困难与挑战!下面是读文网小编网络整理的北师大版五年级下册数学期末试卷及答案2017,相信这些文字会对你有所帮助!
一
1、1/4 3个
2、12000 4.04 69/60或23/20 3850
3、9 40 18 10 27 30
4、毫升 平方米 升 厘米
5、72
6、1/9 2/9
7、1.2.3 3
8、6 12 8
二、
1、错 2、对 3、错 4、错 5、
三、
1、C 2、B 3、B 4、C 5、B
四、
1、 0.09 1 64 512 0.125
2、 3 四又四分之三 五又七分之一 十一又八分之一 12
五、
1、5的倍数(三位数而且末尾是0即可) 3的倍数(只要是0 3 9 组成的即可)
2、48的因数(1 2 3 4 6 8 12 16 24 48),在这些因数中,质数有(1 2 3 ),合数有(4 6 8 12 16 24 48),奇数有(1 3 ),偶数有(2 4 6 8 12 16 24 48)
六、
(1 2 7 )(3 4 5)(6 8)
七、
表面积:(8×6+8×5+6×5)×2=236平方厘米
体积:8×6×5=240立方厘米
表面积:7×7×6=294平方厘米 体积:7×7×7=343立方米
八、1、4分米=0.4米 3分米=0.3米
(2×0.4+2×0.3)×2×12=33.6 平方米
2、(8×3.5+6×3.5)×2+8×6=146平方米
146-24.5=121.5平方米
3、5×5×40=1000立方分米=1立方米
4、40×25×(16-12)=4000立方厘米
5、54和60的最大公因数是6,所以分成6组,
54÷6=9人 60÷6=10人 每组有男生9人,女生10人
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一份设计良好的试题卷能够很好地检验处学生们的学习情况,你想要提前去了解它吗?下面是读文网小编整理的2016年人教版小学五年级数学期中试卷及答案以供大家阅读。
一、填空题。
1. 57.4 1.625 2. 3 3.﹤﹤﹤﹥﹥ = 4. 5.6
5.循环 25 略 3.253 6. 0.58(8循环) 0.585
二、判断题。√ × √ √ ×
三、选择题。 B C A A B
四、计算题。1. 1.242 1.6 180.4 3.3(3循环)
2. 367 21 12.04 93.7 1 45.45
3. 111 14
五.连一连。
六、解决问题。1. 14个 2. 630 3. 70.56 4. 54天
5. 156块 不够 6. 9.5
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在我们的日常学习生活中,我们应该多做试题卷,锻炼我们的做题能力,这样子才能够使我们的学习成绩有所提升!下面是读文网小编网络整理的苏教版五年级下册数学期末试卷及答案2017以供大家学习参考。
一.填空(每空1分,共23分)
1.-3179 2.15 210 3. 4. 5.30 90 6.3 5 (2,5)
7. 24 平方分米 8平方分米 8.96立方厘米 9.9,15 2
10. < = = > 11.2 12.存入200元 13.96
二.判断题(对的在括号里画“√” 错的画“×”)(5分)
××××√
三.选择题(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.C 2. B 3. B 4. A 5. B 6. A 7. C 8. C 9.B 10. B
四.计算(37分)
1.直接写出得数(5分)
2.脱式计算(能简的要简算)(6分)
3.解方程(6分)
4.列式计算(6分)
5.求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。(6分)
最大公因数:2 最大公因数:5dm2 最大公因数:13dm2
最小公倍数:40 最小公倍数:75dm3 最小公倍数:78dm3
6.计算下列图形的表面积和体积(单位:分米)(8分)
表面积:864 dm2 表面积:350 dm2
体积:1728dm3 体积:375dm3
四.填一填,画一画。(每空0.5分,第3小题2分,共6分)
1.北 西 300 2.北 东 600 3.
五.联系生活,解决问题。(第1题每小题2分,第2-4题每题3分,第5小题4分,共19分)
1.①80块 ②54.8千克 ③60m3
2. 3.144dm3 4.21块 5.650cm2 1500cm3
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做好每一份试卷,能够让你发现自己所欠缺的知识点。所以,还在等什么呢?让我们从这份试题卷中找出那些你欠缺的知识点吧!下面是读文网小编网络整理的五年级上册数学期末试卷2016年人教版,相信这些文字会对你有所帮助!
一、直接写出得数
0.5+0.3 = 1.2-0.7 = 0.45+0.25 = 1-0.47 =
0.6×0.7 = 9×0.04 = 0.8×100 = 1.4×0.5 =
2.6÷2 = 1÷0.2 = 6.4÷0.08 = 25÷1000 =
二、用竖式计算,带* 的题要验算
2.41+0.89 8.3-2.63 * 0.08-0.051 验算:
8.06×0.25 3.84÷6 * 3.38÷2.6 验算:
三、下面各题,怎样算简便就怎样算
2.18-(1.45-0.13) 4.95+0.32×4
4.56×1.8+1.44×1.8 0.8×[(1.45-0.13)÷0.15]
四、填空
1.玲玲测得一天中几个不同时刻的气温。照样子把下表填写完整。
时 间 6∶00 10∶00 14∶00 18∶00
气 温 零下5℃ 零下2℃ 零上3℃ 零下3℃+ 3℃
2. 一个数的百位和百分位上都是3,其他各位都是0,这个数是 。
3. 一个数是由19个1,9个0.01和8个0.001组成,这个数是 ,把它保留两位小数是 。
4. 2.67是由2个 、6个 和7个 组成的,也可以看成是由267个 组成的。
5. 在○里填“>”“<”或“=”。
0.78○0.87 4.67×0.99○4.67 3.4公顷○3400平方米
3.090○3.09 4.67÷0.99○4.67 4.3平方千米○4300公顷
6. 在横线上填合适的面积单位。
一块正方形地砖的面积是2500 ;一个市民广场的面积是2500 ;一个村庄的占地面积是25 ;一片森林的占地面积是25 。
7. 某县去年的粮食产量是82379000吨。改写成用“万”作单位是 万吨,省略“万”后面的尾数大约是 万吨。
8. 一个长方形的长是a米,宽是b米。在这个长方形里画一个尽可能大的三角形,三角形的面积是 平方米,剩下部分的面积是 平方米。
9. 小丽、小芳和小英,每两人通一次电话,一共要通次 电话。
10.五年级同学练习1分钟跳绳,男、女生成绩统计如下图。
(1) 在统计图左侧的( )里填合适的数。
(2) 男生达到 等级的人数最多,女生达到 等级的人数最多;达到 等级的男、女生人数相差最多。
五、看图计算
1.计算下面各图形的面积。
2.估计下图中树叶的面积。(每个小方格表示1平方厘米)
(1)只数整格的,树叶的面积至少是 平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格,树叶的面积最多是 平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格,树叶的面积大约是 平方厘米。
六、填一填,画一画
下面是桃岭小学所在街区的平面图。
(1)用数对表示下列场所的位置:
桃岭小学( , )超市( , )图书馆( , )银行( , )
(2)杨老师从桃岭小学到汽车站,可以先向北走 格,再向西走 格。
(3)小美家的位置是(2,1)。在图中标出小美家的位置,并描出小美家到桃岭小学的路线。
七、解决实际问题
1.做一种生日蛋糕,每个需要面粉0.32千克。王师傅一共领来5千克面粉,他最多能做几个这样的蛋糕?
2. 婷婷买两本价格相同的故事书,付出50元,找回18.6元。每本故事书的价格是多少元?
3. 田大爷昨天卖出34份周报和一些晚报,周报每份1.5元,晚报每份0.8元,一共收款87.8元。田大爷昨天卖出多少份晚报?
4. 一块长方形麦田,长150米,宽80米。在这块田里一共收获了9吨小麦,平均每公顷收获小麦多少吨?
5. 一辆大客车和一辆小轿车从甲地同时出发,沿同一条公路开往乙地。大客车每小时行驶x千米,小轿车每小时行驶y千米。2.5小时后,小轿车到达乙地。
(1)用含有字母的式子表示这时大客车离乙地还有多少千米。
(2)当x = 80,y = 110时,大客车离乙地还有多少千米?
6. 东街小学一共有4名保安,分别是李大叔、张大叔、小赵和小钱。如果每次值勤时要从他们4人中选出2人,一共有多少种不同的选法?(把可能的选法依次写在下面)
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小学三年级上册数学期末试卷及答案可打印
试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
复习内容:
一、数与计算:
1.万以内的加减法(笔算)
2.多位数乘一位数(口算、笔算)
3.有余数的除法
4.分数的初步认识
二、量与计量:
1.测量(毫米、分米、千米、吨)
2.时、分、秒
三、空间与图形:
1.四边形
2.周长
四、统计与概率:可能性
五、数学思想方法:数学广角(排列与组合)
六、实践活动
复习目标:
1.会笔算三位数的加减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘两、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事物的发生是确定的,有些则是不确的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
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苏教版三年级上册数学期末试卷免费下载
试卷可以帮助学校或各主办方考察参试者某一方面的知识才能。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些苏教版三年级上册数学期末试卷,仅供参考。
时临复习阶段,为了全面提高学生的数学素质和能力,使学生获得的知识更加牢固,提高计算能力,使其数感、空间观念、应用意识等得到发展,能对一学期来所学的知识有一个系统的整理,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,搞清数学知识之间的联系和区别,使学生学有方向,学有目标,特制定本复习计划:
一、学情分析
这个学期三年级因为两个班合为一个班,班里学生比较多,学生的学习心态不太稳定,学习态度不积极又急于求成,失误较多,集中体现在两位数乘两位数的乘法,学生对草稿本使用不当,匆忙计算容易出错;在解决问题(应用题)中,一些学生往往对题目阅读和理解不够就匆匆下笔,导致失误,在比较灵活的面积问题中,这种现象更为突出。值得注意的是,本学期两极分化现象也逐渐体现,优秀的学生很容易学会新知识,并且运用较为自如,还具备良好的学习习惯。中等学生知识较为扎实,能够自主学习,但思维不够灵活,缺乏问题意识。后进生接受知识较慢,不善于独立思考问题和解决问题,学习成绩不稳定上下坡度较大。因此,复习时要抓好两头,既要补差,又要注重培优。
二、复习重难点、关键
(一)复习重点:有关除法、乘法计算、统计知识、面积以及解决简单的实际问题。
(二)复习难点:能运用所学知识正确分析、解决简单的实际问题,以及统计观念、空间观念的培养加强。
(三)复习关键:启发、引导学生在独立思考和合作交流中学会分析、思考。提高解决问题的能力。
三、复习目标
1、引导学生主动整理知识,回顾自己的学习过程和收获,逐步养成回顾和反思的习惯。
2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识,对于缺漏的知识进行加强。
3、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性,让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。
4、有针对性的辅导,帮助学生树立数学学习信心,使每个学生都得到不同程度的进一步发展。
四、复习措施
首先要全面、综合了解和分析本班学生的掌握各部分内容的情况。再针对本班实际情况有的放矢,有点有面的制定出切实可行的复习计划。
1、计算部分:
A、口算:坚持经常练,每节课都安排3、5分钟时间练,练习的方式尽可能的多样,如听算,视算,看谁做得又对又快,同时让学生在计算过程中运用。
B、乘除法计算:先要复习计算法则以及应注意的地方,重点讲解一个因数中间有0的题目。
2、解决问题部分:着重引导学生分析题里的数量关系,并联系、对比结构相似的题目,让学生看到题目的条件。问题变化时,解题的步骤是怎样随着变化的。
3、计量单位部分:多联系生活实际,加深学生对它们的认识和运用。
4、注重学困生的转化工作,在课堂上要加强关注程度,多进行思想交流,并和家长进行沟通,最大限度地转化他们的学习态度,争取借助期末考试的压力,让这部分学生有所进步。
5、注意针对学生复习过程实际中出现的问题及时调整复习计划。
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三年级上册数学期末试卷及答案可打印免费
在期末考试开始之前,同学们应做好备考的准备,及时复习,那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
一、复习指导思想:
1、一册教材学完,学生头脑中的知识结构处于杂乱、含糊、无序的状态,必须进行系统归类、整理、综合,帮助学生形成网状立体知识结构系统。归纳过程中,要让学生有序地多角度概括地思考问题,沟通内在联系。
2、复习内容要有针对性。对学生知识的缺陷、误区、理解困难的重点、难点、疑点进行有针对性的复习理解。复习课知识的覆盖面广、针对性和系统性要有机结合。
3、教师要认真设计好每节复习课所重点讲解的例题。每一节复习课要环环相连,每道复习例题要体现循序渐进。一道复习例题击中多个知识点,起一个牵一发而动全身的作用。
4、复习中的练习题,不是旧知识的单一重复,机械操作,要体现知识的综合性,体现质的飞跃,训练学生思维的敏捷性、创造性。
二、复习目的和要求:
通过总复习,使学生获得的知识更加巩固,计算能力更加提高,数感、空间观念、统计观念、应用意识等得到发展,能用所学的数学知识解决简单的实际问题,获得学习成功的体验,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心,全面达到本册教材和第一学段的教学目标。
三、复习内容:
复习共分为六部分:元、角、分与小数,对称、平移和旋转,乘法,面积,认识分数,统计与可能性。
复习的重点是两位数乘两位数,面积以及运用所学的知识解决简单的实际问题。其他内容也比较重要,也要让学生切实理解和掌握。
四、总复习时应注意突出以下几点:
1.注意知识间的内在联系,便于在复习时进行整理和比较,以加强学生对所学知识的理解和掌握。
2.注意加强与生活实际的联系,加强估算意识和能力的培养。
3.加强统计观念的培养。既要复习对数据进行简单的分析,并根据分析的结果作出简单的判断与预测;也复习要平均数的意义,会求简单数据的平均数。同时渗透了环保教育。
4.加强空间观念的培养。既要复习有关面积的基本知识,也复习要估计给定的长方形和正方形的面积,能够选择合适的面积单位估计和测量图形的面积。
5.加强解决问题能力的培养。在总复习中,数与计算、空间与图形、统计等内容的应用本身就是解决问题;另外,也单独安排了一些联系生活实际的解决问题的内容,让学生了解用连乘、连除可以解决生活中一些简单的问题。
五、复习措施:
(一)教师方面:
1、针对各班的学习情况,制定好复习计划,备好、上好每一节复习课。
2、采用各种手段激发学生的学习兴趣,提高教学效果,注意知识的整合性、连贯性和系统性,引导学生对已学过的知识进行归类整理。
3、在抓好基础知识的同时,全面培养学生的数学素养,培养学生总结与反思的态度和习惯,提高学生的学习能力。
4、复习作业的设计体现层次性、综合性、趣味性和开放性,及时批改,及时发现问题,查漏补缺,做到知识天天清。
5、注重培优补差工作,关注学生的学习情感和态度,与家长加强沟通。
(二)学生方面:
1、要求在态度上主动学习,重视复习,敢于提问,做到不懂就问。
2、要求上课专心听讲,积极思考、发言,学会倾听别人的发言。
3、要求课后按时、认真地完成作业,及时进行自我反思。
(三)补差措施
1、对各差生的不同原因,对症下药,从态度、习惯、知识、方法入手,制定不同的目标,目标要小、细、实。
2、将课内课外补差相结合,采用“一帮一”的形式,发动学生帮助他们一起进步,同时取得家长的'配合,鼓励和督促其进步。
3、时刻关注这些学生,做到课上多提问,作业多辅导,练习多讲解,多表扬、鼓励,多提供表现的机会
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人教版2023小学三年级下册数学期末测试卷(含答案)
人教版即由人民教育出版社课程教材研究所编写出版的教材版本名称。人教版教材涵盖小学到高中的内容,是大多数学校所用的教材。以下是小编为大家收集的关于人教版2023年三年级数学下册期末试卷及答案的相关内容,供大家参考!
(1)长度单位进率:
1千米=1000米
1米=10分米
1分米=10厘米
1米=100厘米
1 厘米=10毫米
(2)重量单位进率:
1吨=1000千克
1千克=1000克
1千克=1公斤=2斤
500克=1斤
(3)货币单位进率:
人民币单位换算:
1元=10角
1角=10分
1元=100分
(4)加减法的验算:
加数+加数=和
和-加数 = 另一个加数
被减数-减数=差
被减数-差=减数
差+减数=被减数
(5)周长公式:
正方形周长:边长+边长+边长+边长=周长 或 边长 X 4=周长
长方形周长:长+长+宽+宽=周长 或 (长+宽)X 2=周长
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