为您找到与2016-2017学年第二学期八年级阶段性测评生物相关的共200个结果:
以下是读文网小编为大家整理的2016-2017学年第一学期初中教师个人工作计划范文,欢迎阅读。
随着教育改革的广泛和深入以及教师专业化水平的逐渐提高,我知道了作为一名教师身上所肩负的使命,那就是要不断学习、提高素质,迎接时代的挑战。为此,特制定本学期个人计划如下:
一、 学习提升:
1、加强政治学习,通过学习《科学发展观》、《新世纪教师职业道德》和重温《党章》,使自己思想政治素质和职业道德素质不断提升。关心时政,坚持收看《新闻联播》、《今日说法》等栏目,了解党的方针政策,增强法律意识,依法执教。
2、充实专业知识,通过各种方式的学习和研究,认真写学习札记,以不断提升专业水平和综合文化素养。在教育教学方面,阅读《小学教学改革与实验》、《小学语文教学》、《国内外教育文摘》等书报,以借鉴他人的先进理论和经验。
二、 本职工作:
1、教学方面:(1)继续加大课堂情景创设的力度,让自己从知识和课堂上的权威转变为平等交流的伙伴,教学中建立师生、生生间相互交流的机制。通过积极的激励性评价鼓励学生思维火花的绽放。(2)积极参与校本培训,要以问题为中心,以岗位为课堂,以实践为老师,在教育教学过程中,注重发现问题,解决问题和教育教学实践能力的发展,突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思,以教师的视角对自己教学观念、行为、设计理念进行深刻的审视。要通过学生眼睛来反思自己的教学,要通过约请同事观察研究教学来反思,要通过问请理论文献来反思自己的教学,要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。(3)作业设计方面尽量作到分层次,分要求,满足不同层次的学生。
2、班主任工作:继续加强学生的养成教育,培养班干部,通过多种竞赛加强学生的自我管理。对问题学生要加大谈心力度,主动和家长联系,家校配合形成教育合力。本学期开办一次家长会。
三、 师表礼仪:
首先要作到行为举止端庄大方,谈吐文明,不管和同事还是学生都主动运用礼貌语言。尊重家长,宽与待人。穿戴整洁,不穿与教师身份不符和的服装,每天送给同事、学生还有自己以微笑。用自己人性最美丽的一面去感染学生。
四、 中心活动:按时参加自己所在的数学研究中心和学生活动指导中心组的活动,尽量作到每次活动有备而来,活动中积极的把自己的所得与大家交流,主动承担一些自己办的到的事情。
路在脚下,事在人为。本学期我会尽最大努力完成好本职工作,也要努力学习,为自己的专业化成长奠定良好基础。
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2017学年八年级数学期末试卷质量分析期末考试即将过去,同学们也一步一步走出期末考试。接下来是读文网小编为大家带来的2017学年八年级数学的期末试卷质量分析,供大家参考。
一、试题分析
试题难度适宜,能重视考查基础知识、基本技能和数学思想方法。部分题目可直接运用公式、定理、性质、法则解决,无繁难计算、证明,对教学有导向作用。
二、从学生得分情况上分析
考试成绩并不太理想。主要原因是:学生粗心大意,做题不够细心,特别是计算题出错最多。后进生的基础太差,优生的成绩不够理想。
三、从学生的失分情况上分析教情与学情
1.基础题和中档题的落实还应加强。比如,学生必会,应该拿分的一些中档题得分情况并不理想。这是因为我们在教学中对学习困难的学生关注不够,课堂密度小,双基的落实不到位。
2.学生数学能力的培养上还有待加强。
(1) 审题和数学阅读理解能力较弱。如第6、25题,学生根本就没有读懂题,也未考虑到应该分两种情况;
(2)计算能力较弱。从所阅卷中可以看出,一部分学生的计算能力较弱。比如,第21题与第22题,这是送分题,但学生因为粗心而出错;
(3)运用数学思想方法解决数学问题的能力还需加强。试卷设置了一些涉及到开放性、探究性、应用性的问题,比如:第18题,第26题等;从阅卷和最后的得分情况可以看到学生的得分率都不高,学生所学知识较死,应变能力也不好。这说明平时教学中,注重的只是告诉学生怎么解,而忽略了为什么这么解,也就是只有结果没有过程。造成学生应变差,题目稍有变化,就不知如何下手。学生不会综合运用所学知识结合数学思想去解决问题,这也是优秀率低的一个主要原因。
四、今后几点措施
1.加强对课程标准的研究。比如从试卷中体现出来的:立足基础性、注重能力性、感受时代性、强调应用性、渗透探究性、关注创新性、重视综合性、体验过程性。特别指出的是考试过程也是学习过程。
2.加强对学生学习方法的指导和学习能力的培养。在后面的教学中应注重在课堂教学中发挥学生的主体作用,不光要传授知识,更应传授学习和考试的方法(包括培养学生养成反思的习惯,如何使学生复习的效率更高,在考试时如何审题,如何在考试中减少无谓的失分,尽可能获取分数,如何保持考场上平和的心态等),注重学生能力的培养。今后的教学过程中,数学思想的教学要作为一个重点内容,使一部分优秀的学生真正能灵活运用数学思想解决实际问题,提高优秀率。
3.要养成反思的习惯。每次考完我要好好分析、研究学生的试卷,分析一下学生错误的主要原因,最好是分析到每个学生,指出学生的问题所在,反思自己在前一阶段中的得与失,从中获取经验和教
训,并及时调整自己的教学,使自己的后一阶段的教学中更有针对性。另外,还应该培养学生养成反思的习惯,使学生的学习更有针对性、主动性和实效性,使学生能力的提高更快。
4.进一步抓好双基的教学,注重落实。对于重点考查的基本知识,应采取由面到点,逐个过关的方法。对于40分以下的学生,也不能放弃,尽可能使他们在原有基础上有一定的提高。
5.在后阶段的教学中,尽可能针对不同层次的学生采取不同的方法。对于基础较差的学生主要就是落实双基,让他们能拿到基本分;对于学有余力的学生,要适当给他们“吃点偏饭”,使他们的能力得到较快的提高,力争在中考中取得优异的成绩。
总之,本学期我将会更好地适应新时期的教学的要求,认真学习党中央关于教学工作的讲话;在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们独特的教学方法;同时,多参加公开课的讲评,努力学习别人的闪光点,不断提高自己的业务水平,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。
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月考即将到来,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年八年级语文下学期第二次月考试题,供大家参考。
积累、运用。
咀嚼,惆怅,憬悟。(4分)
枯藤老树昏鸦、《天净沙秋思》;惟吾德馨、刘禹锡;长烟落日孤城闭、范仲淹;燕然未勒归无计;于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走;苔痕上阶绿,草色入帘青。(13分)(每空一分)
、C(3分)
A(3分)
①“了”改为“的”。(1分)
②“改进”和“加强”调换位置。(1分)
③删去“通过”或删去“使”。(1分)
《水浒》或《水浒传》;鲁智深或鲁达;见义勇为或嫉恶如仇;人物故事示例:拳打镇关西、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。(6分)每空一分。
略(8分)
二理解、感悟
8.⑴觉:睡醒。⑵鼓:弹奏。 (2分)
9.D (3分)
10.⑴同时都响了起来,各种声 音都表演得惟妙惟肖 (2分) ⑵里面(中间)客人们听到这里,心情稍微放松了,身子渐渐坐正了(2分)
11.第一个场面:一家四口由睡而醒;(1) 第二个场面:一家四口由醒而睡;(1)第三个场面:失火、救火(意对即可)(1)
12侧面烘托。例子:凄禽寒鹘,相和悲鸣。(1分)好处:有力地烘托了乔山人弹琴技艺的精湛(2分)
13、(3分)所有地方的野生动物正在长得越来越像。或:由于人类的流动,野生动植物也被追加人了全球化的行列,从而使动植物品种的地区差异变得越来越淡。
14、(4分)①对物种地区差异威胁最明显的应该数物种人侵。②对生物多样性的更大威胁来自于人类对土地用途的改变。(每一点2分)
15、(4分)结论:我们会越来越多地看到一些生物,而另一些则从我们,的视野中消失了。分析:把“有些大脑容量相对较大的鸟类(在人类对环境进行改造的时候应付自如.知道如何根据环境的变化调整自己的生活方式,也能够很快接受前所 未见的食物。和“那些‘小脑袋’鸟类(就会受到相当大的打击,数量下降很快。)”进行比较,得出结论。
16、(4分)示例:①“野生动物种群的基因资源正在不断减少”中的“正在不断”形 象地说明了基因资源的减少正处在持续发展的的过程中,体现了说明文语言 的准确性。②“这将严重危及生态系统的适应力” 中的“严重’一词.强调了人类不恰当的做法对生态系统适应力危及的程度,体现了说明文语言的准确性。
17文章记叙了上海公交车司机陈乐平在突发脑溢血、生命垂危的时刻,用尽生命的余力,拔下钥匙,确保乘客安全的故事。
评分说明:(3分)根据文章情节概括完整即可得分。
18心理描写。起到了突出人物优秀品质(精神)的作用。
评分说明:(4分)描写方法1分,作用3分(答出陈乐平优秀品质的具体表现也可得分)。
19."普通"表现了陈乐平身份和职业的平凡,反复强调"普通"一词,突出了他精神的高尚和人格的伟大。
评分说明:(4分)解释普通的含义2分,答出作用2分。
20示例:工作认真负责,尊老爱幼,有积极乐观的人生态度,镇定果敢,不畏死亡等。
评分说明:(4分)答出一点给2分,意思对即可得分。
21.示例一:在平凡的岗位中恪尽职守,生命就会变得有意义。
示例二:人生短暂,一个人能做一件有益于他人的壮举,乃人生一大幸事!
示例三:陈乐平的事迹,能唤醒埋藏在心底的责任与大爱。
示例四:人的一生要经历很多考验,有的是幸运,有的却是灾难,我们应该像陈乐平一样,笑对生死,灵魂永恒。
评分说明:(5分)可以从生命意义、责任、生活态度等方面回答 ,答出两点言之成理即可得分。(答出一点给2分、答出两点给满分)
三表达,交流(60分)
建议切入分42分:一类作文60---54分;二类作文53---48分;三类作文47---42分;四类作文41---36分;五类作文35---0分。说明:1、错别字每两个扣I分,重现不计,扣完3分为止。2、不得少于600字,每少50字扣2分。
看过2016年八年级语文下学期第二次月考试题的还看了:
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的2017年初二下学期期末考试生物试卷答案以供大家学习参考。
以上是小编分享的2017年初二下学期期末考试生物试卷答案全部内容,希望对你有帮助。
看过“2017年初二下学期期末考试生物试卷答案”
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对于备课组的教师们而言,及时准备好谈们在本个学期的工作总结对于他们的教学工作完成有着很大的帮助!下面是读文网小编网络整理的2016学年第二学期高三地理备课组工作总结以供大家学习参考。
认真制定教学计划 根据考纲的知识结构和要求,根据学校课时的安排,我认真科学地制定了本学期的教学计划,具体落实到每一节课,包括单元练习和试卷分析课,平时的授课复习严格按照计划进行,使计划成为高三地理复习时间安排的一个重要的参照.
以备课组为基础,组建了学习型小组 以<导与练>一轮二轮复习书为主要素材,坚持集体备课,精心编写教案学案,以星期二上午作为一周集体备课时间,对本周二至下周一的五节课进行讨论,确定授课目标,知识体系,知识点及重点难点定位, 探讨授课方式并精选试题习题,对一些经典习题的授课技巧进行探讨.并交流上周的学生情况,发现问题及时处理,做到知己知彼.通过平行班老师的共同努力,通过学习型小组的共同商量,使我们的教学工作能够非常顺利并有效地进行。
向课堂要效率,向课堂要质量 课堂教学是学生高考复习的主阵地,为了使备课组能更好地提高课堂效率,本学期我们做到每节课精心策划,使课堂成为优质高效的课堂,并相互督促,除了教研组的听课评课活动外,我们相互间听课评课活动也经常进行,通过相互听课评课,取长补短.通过同伴互助式教学反思,达到共同提高,使我们的课堂更优质高效.
认真开好备课组教学质量分析会.小到单元测验,月考,大到嘉兴市统一考试,高考模拟考,我都认真对待每一次考试,认真地进行了每一次质量分析,分析试卷,分析学生答题情况,分析存在的问题,为下一步的教学工作和思路提供第一手材料.
精选试题 与高考接轨 高三的复习资料五花八门,我在反复比较和征求兄弟学校的意见的情况下,精心组织练习,精选各类习题,不搞题海战术,不浪费学生时间,做到花时少,效率高。
经常与兄弟学校联系,多渠道地获取各类信息和资料 我们求是高三是最后一届,班级数量也不多,而且高中存在的时间也比较短,积累的资料不多,所以平时更多地向兄弟学校学习,借鉴他们好的经验,了解他们采用的资料,上课进度,并挑选一些适合我们学生的资料。
平时经常主动了解学生的学习情况,定期设置一些问卷表,了解学生对地理课的感觉,接受知识的情况,及存在的问题,对老师的希望等,使地理课更好地走进了学生的心里,成为学生受欢迎的科目。
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在心得学期即将到之际,新教师们是否还在为自己的备课组工作几乎的编制工作而担心或者忧虑?不用担心,让我们来学习一下其他教师们是怎么样编制的吧!以下是由读文网小编收集整理的2016学年第二学期高三英语备课组工作,欢迎阅读!
一、指导思想
根据《新高中英语课程标准》要求,针对学生实际,确定高三英语教学计划;密切关注2011年英语高考的动向,及时采取应对策略,帮助学生构建完整的知识网络结构;通过强化训练,使学生的听、说、读、写综合运用语言的能力得到明显提高,并逐步与高考接轨,最终达到高考要求;通过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题习惯和应试能力。
二、学生情况分析
今年任教高三(2),(6)班英语,根据高二期末考试的情况来看,我所认教的两个班的英语学习状况非常不容乐观。其中高三(2)班是理科班,大部分学生英语成绩差,有几位可以说没有什么基础,可喜的是还有少量学生蛮喜欢英语,比较上进。高三(6)班是文科班,由于之前没教他们,对他们情况并不了解,因此这有待于以后多观察,及时做好有效的方法适应学生。主要存在的问题是,学生水平参差不齐,优生少,中等生多,差生也多。基础知识不扎实, 学生的语言运用能力较差,阅读与完形的失分现象普遍,书面表达明显存在诸多不规范现象。
三、教学复习策略
仔细研究新课标考区的历届高考真题和省考试说明,把握考试趋势。按《新课标》英语考试要求命题,要求学生掌握3300个单词,400-500个短语和惯用语,因此在教学中加强阅读教学,扩大词汇量。夯实基础,提高英语综合运用的能力。注重遣词造句的多样性,提高书面表达能力。
在复习新课标高一高二课本时,依托教材,重点落在阅读、听力和写作三方面,注重词汇的巩固与拓展。帮助学生全面且系统地掌握高中所学英语基础知识,(重点是词汇,语法。)夯实学生基础,抓住中等生,促进学困生,进一步提高优等生。
四、教学复习措施
1.抓好词汇复习: 词汇是高中英语最基本的要素,它好比是人身体上的肉,而语法是人身体上的骨骼,两者一起组成了人体,所以高中英语复习关键是词汇复习。我们打算把词汇复习穿插在高三新课讲授之中,主要根据《高考词汇手册》。
2.夯实语法知识的基础,并作进一步的提高。 对学生进行语法专项指导,各个击破,一一掌握。并加以单项选择的解题技巧,提高学生分析问题和解答问题的能力。我们计划在授新课时结合《优化设计》进行语法复习,然后在第二轮复习时进行语法专项指导与练习。
3.听力训练常抓不懈 高考英语听力30%加入总分,这在试卷中占了相当大的比例。要得高分,这就要求学生平时多练习英语,多做听力练习。
4.加强语篇训练,进行限时阅读 有专家曾说过英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。因此在高三总复习中,将语篇训练作为贯穿高三英语的主线,是十分重要的,也是新教材、新大纲和新考纲所要求的。语篇训练不仅包括阅读理解,还包括完形填空,短文改错和书面表达。在这四项专题训练中,阅读理解是重中之重,学生在做阅读理解练习时,一定要限时间,根据高考试卷对阅读理解一题限时的要求,我们应限制在40分钟内完成20道小题的选择。在选择正确答案是,要充分利用平常所学过的阅读技巧。如寻找主题句,猜词,推理,跳读,略读等获取所需要的信息,并对照答案,反复揣摸作者意图及思路,并要求自己在单位时间内每天做一篇完形填空或阅读理解,坚持持之以恒的自我阅读训练,阅读速度和正确率定会日渐提高。因此每天必须让学生有阅读材料阅读并及时评讲。
5.重视书面表达 书面表达所需要的时间大约是20-25分钟,建议学生每两周选择一至二个体裁的短文进行自我训练,并与参考译文进行对比,看看自己文章中的要点是否齐全,语言运用是否恰当,并有针对性的记忆一些参考译文中的句子,好短语,只要坚持写作,不断修改,写作能力会得到提高的。每两周至少一篇作文,通过面批、自批、抽批相结合,加强写作方法指导和写作习惯的培养。
五、教学具体安排
根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题,不断寻找新途径,去解决备考过程中出现的问题。
两个班级学生都要进行词汇训练,暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背。利用《优化设计》进行第一轮的复习,书面表达想用2016全国各地高考试题让学生在早读期间背熟。
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教师们要如何准备月考试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的2016年汕头市八年级生物下学期第一次月考试卷,供大家参考。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
D D A C C B A B C B B D B A A
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D D C B C D B D C A C A D B A
一、选择题
二、填空题
1、 芽接 、 枝接 、 接穗 、 砧木 。
2、 传粉 、 自花传粉 、 异花传粉 。
3、 花粉管 、 子房壁 、 受精卵 、 有性 。
4、 蛋白质 、 DNA 、 DNA 、 23对或46条 。
5、 Aa 、 Aa 、 aa 。
6、 (1) 错 、 (2) 错 。
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接下来是读文网小编为大家带来的2016年春学期八年级生物下册期中试卷,供大家参考。
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9
答案 D C A A C D C D A
题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 B D D B C B B C C
题号 19 20 21 22 23 24 25
答案 D D C B C B A
二、 每线1分共13分
答案略
三、每小题1分共5分
28、× 29、× 30、√ 31、√ 32、×
四、每空2分共32分
33、(1)胎生、哺乳 种子繁殖、生殖离开了水
(2)界 生殖器官(或花、果实、种子)
(3)腔肠动物 水生到陆生、简单到复杂、低级到高级
34、
(1)4(2)竞争(3)草(4)分解者
35、
(1)胚乳(2)A(3)食物链(4)自我调节(5)遗传(或基因)
(6)略
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期中测试即将到来,教师们要如何准备试题呢?接下来是读文网小编为大家带来的八年级第二学期生物期中试卷,供大家参考。
一、选择题(本大题共40个小题,1--40小题,每小题1分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C B A B C A B C D D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D B A D D C C D B B
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
D B A D B C D C C A
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
A A B A D A D B B D
二、非选择题,共5个大题,每空2分,共 60 分
41、(1)雄蕊,雌蕊;(2)8,胚珠;(3)传粉。
42、(1)成对,蛋白质,DNA;(2)男;(3)50%(或1/2);(4)遗传病(或“染色体遗传病”)。
43、(1)卵黄膜,卵黄;(2)卵壳,胚盘 ,6,8;(3)温度。
44、(1)水生到陆生;(2)简单到复杂;(3)化石,低等到高等。
45、(1)相对性状;(2)圆粒;(3)变异;(4)7条;(5)AA,Aa,AA或Aa,aa。
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暑假即将到来,教师们要如何准备期末试题呢?下面是读文网小编为大家带来的关于2016临清市八年级语文第二学期期末试题答案,供大家参考。
1. ⑴(2分)ruì hé ⑵(2分)噬 置
2.(2分)示例:
⑴一个民族有多大的凝聚力和自信,取决于它有没有(是否有)足够的认同文化。
⑵重新去认识我们的传统文化,增强对自己民族传统文化的自觉保护意识。
3.(10分,每空1分,添字、漏字、写错别字该空皆不得分)
⑴草色遥看近却无 ⑵夜吟应觉月光寒 ⑶自缘身在最高层
⑷山河破碎风飘絮 ⑸不汲汲于富贵 ⑹落红不是无情物
⑺不以物喜,不以已悲 ⑻山回路转不见君,雪上空留马行处
4.⑴(1分)A
⑵(3分)(意思相近即可)示例:
①是靠心灵伟大的人,有伟大的精神、伟大的人格∕英雄的伟大不在于他的体魄,而在于他的心灵和品格
②具有坚强的毅力,在奋斗的过程中敢于接受一切灾患的磨砺∕经历了人生的种种磨难,却表现出与命运抗争的崇高勇气
③具有崇高的理想和仁慈的思想,为真理、争议、自由而不懈奋斗,力图解救受苦难的人们∕经历了人生的种种磨难,却表现出担荷全人类苦难的伟大情怀
5. ⑴(2分)示例:
①从2010年到2015年,我国国民电子书阅读量逐年上升。
②五年内我国国民电子书阅读量翻了好几倍。
③年龄越小,手机阅读接触率越高。
④中青年是手机阅读的主力军。
⑵(2分)示例:
①充分利用上下学等待公交车,坐公交车的时间,包里装本书。
②在手机设备上安装阅读软件,订阅喜欢的杂志。
③养成睡前阅读一小时的习惯,而不是上网消磨时间
④周末专门抽一些时间去书店、图书馆或公园读书。
6. ⑴(1分)同“馐”,美味的食物 ⑵(1分)诗人对理想的追求
7.(2分)(意对即可)这两句诗体现了诗人的信念和追求,表达了诗人积极进取、乐观向上的人生态度。
8.(2分)⑴呆呆的样子 ⑵忧伤的样子 ⑶在风中散开 ⑷汲泉水
9.(2分)A
10.⑴(2分)看到溪水象北斗星那样曲折,象蛇那样蜿蜒前行,时隐时现。
⑵(2分)像美丽的少女洗了脸刚梳好髻鬟一样。
11.⑴(2分)侧面描写 正面描写
⑵(2分)【甲】文表现作者孤寂悲凉的心境。
【乙】文表现作者淡泊名利、厌倦官场生活的心境。
12.(2分)(能答出两点即可)示例:发展历程 地位 珍贵程度
13.(3分)汉蒙文化、中西文化大交融 大气豪迈 含蓄内敛
14.(2分)运用了列数字的说明方法,(1分)用具体的数据准确科学地介绍了“萧何月下追韩信”梅瓶的外形大小。(1分)
15.(2分)示例:哄孩子 护榆树∕爷孙为榆树争执 被批搞封建迷信活动
16.(2分)(能结合文章内容,言之有理即可)示例:三爷哄小孩子时任由孩子拔他的胡须,表现他和蔼可亲的性格;他帮着别人哄孩子,表现他乐于助人的性格;三爷在大年初一时摆了许多东西让大家吃,表现他的热情好客;……
17.(2分)示例:本句用了比喻的修辞手法,(1分)将“枝繁叶茂的老榆树”比作“村里的一面旗帜”,生动形象地表现老榆树在村人心中的重要地位(1分)
18.(2分)本段为下文情节发展作铺垫,写三爷对孙子的器重,以孙子为傲,与下文三爷和孙子发生争执的情节形成对比,(1分)突出三爷对老榆树的爱护之情。(1分)
19.(2分)(言之有理即可)
示例1:我支持三爷。因为老榆树历史悠久,是村人们精神的乐园,保护它,就是保护历史,传承文化。不能为了发展经济而置历史文化传统于不顾。
示例2:我支持三爷的孙子。因为作为村主任,他卖老榆树的目的是要为村里办个企业,是要带领全村致富,发展经济必然要付出一定的代价,必定会暂时牺牲一些利益。
20.(43分。其中作文40分,书写3分)
作文评分标准
A 切合题意,中心突出,内容充实,有自己的生活体验,感情真切 符合题意,中心明确,内容具体,有一定的生活感受,感情较真切 基本符合题意,中心较明确,思想健康,内容尚具体 偏离题意,中心欠明确,内容不具体 文不对题,不知所云
B 语言顺畅,没有语病,有文采,标点正确 语言通顺,偶有语病,标点错误不多 语言尚通顺,语病不多,标点错误不多 语言不通顺,语病较多,标点错误较多, 语病严重,文理不通,标点错误多
C 结构完整,条理清楚 结构完整,条理较清楚 条理尚清楚, 能分段 条理不清楚 结构混乱,不能完篇
备注 ①具备ABC三项条件的,评一类下(36分);
②立意深、构思巧、语言生动形象的评满分;
具备其中两项条件的,评一类上(39分)。
具备其中一项条件的,评一类中(37-38分)。 以32分为基准分,适当浮动;
①具备B项和另一项条件。其余一项达到三类卷标准的,获得基准分;
②具备ABC三项条件的,酌情加分;
③具备B项条件,而另两项只达到三类卷标准的,酌情减分。 以27分为基准分,适当浮动:
①基本具备ABC三项条件的,获得基准分;
②其中B项比较好的酌情加分;③另有某些缺点的,酌情减分。 以18分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为四类卷,获得基准分;
②另两项较好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。 以6分为基准分,适当浮动:
①凡属ABC三项之一者,评为五类卷,获得基准分;
②其它两项尚好的,酌情加分;
③兼有ABC两项以上情况的,酌情减分。
说明:1.漏写题目扣3分。 2.错别字每3个扣l分。重现不计,扣满3分为止。
3.卷面整洁,字迹工整,无涂抹现象。加3分;字迹工整的加1-2分;字迹潦草,难以辨认的酌情扣1-3分。4.凡观点有严重错误,全不得分。5.无分段扣2分;标点符号一逗到底,扣2分。6.字数不足600字,每少50字扣1分;不足450字,降一等。
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语文是口头和书面的语言和言语的合称。接下来是读文网小编为大家带来的关于2016巴州区八年级语文第二学期期末测试卷,希望会对大家有所帮助。
一、积累与运用(30分)
(一)选择题。(每题2分,共16分)1—4BBCC 5—8DBCC
(二)非选择题。(14分)
9.(4分)(1)《海底两万里》 诺第留斯号(鹦鹉螺号) (2)阿龙纳斯 尼摩
10.(3分)(1)中华民族优秀文化如果得不到有效的传承和发扬,青少年的成长就缺少营养丰富的文化食粮,中华民族的文化基因就会有所缺失。(意思相近也可)
(2)(2分)图①岩 图②老舍 图③新浪(任选两题)
(3)(2分)第一副:C 第二副;A
(4)(3分)李校长,您好!建议学校开展一次“传承文化伴我成长”为主题的征文活动,这对同学们学习传统文化会有促进作用,您看行吗?(包含称呼、问候、事由等,酌情给分)
二、古诗文积累与阅读。(30分)
11.(每空1分,共10分)
(1)折戟沉沙铁未销 (2)留取丹心照汗青 (3)月有阴晴圆缺 (4)山气日夕佳 (5)长风破浪会有时 (6)大庇天下寒士俱欢颜(7)无为在歧路 (8)千里马常有 (9)落红不是无情物,化作春泥更护花
12.(2分)细雨蒙蒙,酥润清新,草色淡远,春回大地(意思相近也可) 13.(2分)B
14.(2分)(1)刻唐贤今人诗赋 / 于其上 (2)得之心 / 而寓之酒也
15.(2分)(1)通“嘱”,嘱托 (2)日光(3)像鸟张开翅膀的样(4)情趣
16.(2分)D
17.(1)(2分)这是岳阳楼盛大壮观的景象,前人的描述已经很详尽了。
(2)(2分)野花开放而散发出幽微的香气,美丽的树木枝繁叶茂,形成一片浓密的绿阴。
18.(2分)[甲]百废具兴 政通人和 浩浩汤汤 (任写一个)
[乙]水落石出 风霜高洁 醉翁之意不在酒(任写一个)
19.(4分)“迁客骚人”们的“览物之情”是以物喜,以己悲;而欧阳修的“览物之情”是与民同乐。前者立足于个人的得失与荣辱,后者则把老百姓的乐当作自己的乐,这就是他们的根本区别。
20.(4分)家乡鸭蛋的名声 家乡鸭蛋的特色
21.(4分)(A)长短句相间,有浓厚的口语色彩 (B)引用诗句,有淡淡的幽默
22.(3分)不可以,拟声词“吱”字写出了吃咸鸭蛋的快感,一个字就写出了特色和神韵。
23.(3分)说明了家乡高邮的咸鸭蛋有名气、有特色并且讲究吃法。
24.(4分)对家乡的鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。流露出对家乡由衷的热爱与自豪之情。
25.(2分)别称:端阳、 重午等 习俗:吃粽子、划龙舟、挂艾草等(任写其一)
26.(2分)举例子、引用
27.(3分)“日益”指程度一天比一天深,突出强调了动物的生存环境越来越恶劣。
28.(4分)本意是表彰为人类和平做出重大贡献的人;因为和平的内涵和外延发生了变化,它不但指消除了人与人之间的对抗,而且还包含着人类与大自然之间的和谐相处,马塔伊发动的“绿带运动”正体现了人与自然和谐相处,所以颁奖给她。
29.(4分)物种的纯洁性和生命力受到严峻挑战,动物正在被迫进行着“当代进化”。
30.(3分)台风频繁登陆、沙尘暴不期光临、干旱和洪涝灾害并存
31.(4分)能体现出人和自然要和谐共处,共存共荣之类的观点,措施可行即可。(答案不唯一)
四、作文(50分)(略)
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2023-2024学年八年级语文上学期期中试题及答案解析
八年级期中考试对于学生来说具有重要的意义,不仅是对自己前一阶段学习的检测和评估,也是对未来学习的指导和规划。以下是小编为大家收集的关于2023-2024学年八年级语文上学期期中试题及答案的相关内容,供大家参考!
1、科目多怎么办?
分清主次,安排时间,做必要的取舍。将自己提升可能最大的学科,和之后中高考相关的学科,进行系统的复习,其他短时间不可能提高太多的学科,和中高考无关的学科,不要花费太多的时间,会导致最重要的学科没有系统复习。
2、文科重记忆,适合2人一组相互提问式的学习
语文,英语,历史,地理,政治等需要背很多东西的学科,适合两个人互相提问背诵的方式学习,这样效率很高。你自己会问对方一些你自己觉得不太背的下来的东西,两个人可以互相查缺补漏。
3、理科重逻辑,梳理逻辑框架,总结模型题型更重要。
在考前的最后关头,新学些知识,题型,是不现实的。即使学了,也会花费大量宝贵的复习时间。仅仅靠对题型的逐个掌握和练习是不足以的高分的。必须对每个科目本身内部的逻辑,思想,方法有个整体的把握。复习方法最好是,对着一张白纸,看看你能否把学过的知识的网络图自己画出来,每个细节的知识点,需要的:条件,适用范围,考法等能不能自己总结出来。只有这样才能以不变应万变。
4、规律作息,吃好吃少。
考前熬夜是大忌。考试时候的发挥,远远比牺牲睡觉的那1~2个小时里面看到的东西更重要。考前一定要调整好作息。如果有临时性的失眠,建议可以跑步,或者做其他的锻炼,有助睡眠。
吃好的,加强营养是可以理解的。但是不要吃些平时根本不吃的东西。万一拉肚子就不好了。另外,要少吃,吃到半饱即可。饱食状态下,血液会集中在消化系统帮助消化, 人会明显觉得很困倦。吃太多也是复习,考试的大忌。
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