为您找到与2014年福建高考化学试题相关的共200个结果:
化学是重要的基础科学之一,是一门以实验为基础的学科。下面是读文网小编为大家整理的2018高考理综化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
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核酸化学的研究成果使今天的生物学从细胞水平提高到分子水平。下面是读文网小编为大家整理的2016高考有机化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
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2016高考有机化学试题答案:
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化学是随着社会的发展而逐步充实起来的。下面是由读文网小编整理的2016北京高考化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
2016北京高考化学试题:
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2016北京高考化学试题答案:
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加强试卷的练习,会让你在考试中受益匪浅。下面是读文网小编网络收集整理的高考化学试题以供大家学习。
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把握复习方向,突出重点,突破难点,解决关键,提高备考的有效性,以期取得理想的成绩。下面是读文网小编为您带来的高考化学试题分析范例,希望对大家有所帮助。
一.试卷评价
1.总况概述:
(1)坚持“3+X”高考改革的方向,体现了新课程方案的基本要求;
(2)遵循“相对稳定”、“稳中求变”的命题原则, 体现了试题的持续性和稳定性;
(3)采取“拼盘”的形式,实现了“同一学科试题相对集中” ,每一个试题都有明显的学科分类;
(4)实现了全卷“有较高的信度、效度,必要的区分度,适当的难度”;
(5)紧扣“教纲”和“考纲”,以考查主干知识为主,体现了考试大纲中对各学科所提出的能力要求,有助于中学实施素质教育。
(6)全卷化学试题共12题,试题陌生度不大、层次分明、难度适中,基础题、中等题、难题分配较合理,区分度较好,适合各层次考生。在重点考查基础知识的同时,侧重对考生能力的考查。
2.化学试题命题思想:
(1)重视学科思想和化学用语的考查,突出学科特点。今年试题中增加了物质结构等相关内容的考查比例,突出了“结构决定性质”的学科思想;同时全卷要求考生书写的化学方程式达11个,化学式5个(另隐有2个-同分异构),总计38分(+3),所占比重创历史新高。
(2)体现学科内知识的融合。第10题有关定量反应中设计到钠、镁、钡、铝、氨及氯离子、氢氧根离子、碳酸根离子、硫酸根离子等第一至第七主族元素知识,第27题是化学反应原理、元素化合物知识与元素周期表知识的结合,第28题是化学实验知识与元素化合物知识的结合,第29题在考核有机化学的基础知识时,有效地将化学计算、实验设计方案的考核有机地融合在其中。
(3)注重考查考生的思维严密性。如第II卷的26题关于氮、氧、硫元素的推断,考生必须对题给Y、Z和W三种元素在元素周期表中可能的四种情况有一个整体的认识。再如第27题,要求学生由置换反应的原理结合元素化合物知识列举有关化学方程式,然后根据题给的限制条件加以选择确定。本题既要求考生具有较好的学科基础知识和思维发散能力,又要求考生根据限制条件进行严密思考。试题设计有一定的开放性。
(4)实验题设计强调基础性。第28题要求学生根据题给的装置图等信息,回答实验原理、实验设计、实验操作方法等问题。试题强调的是对一些常规实验的原理和步骤的掌握,有些操作是学生初中就熟悉的,但要有条理地回答清楚也不容易(如“关闭分液漏斗的开关”环节往往会被忽视)。实验题的设计不再追求一题的全面和完整,如实验设计和评价分在多处体现或隐现(29-2明是设计,隐含评价)。与往年相比,创新意识的考核略显不足。
(5)注重设计计算过程简单的题目。如第9题、第13题。第29题第(5)小题利用字母代替数字进行列式,避免了繁难的计算。
(6)体现考纲的变化:如计算位次的调整、元素化合物要求层次的提高等。
3.试卷结构:
理综试卷全卷分I、II两卷,共有31小题,满分300分。其中,第I卷为客观试题(选择题),包括二个大题,21个小题,每小题6分,共计126分,占全卷总分的43%;题型为单项选择题(1~13小题,内容主要涉及生物和化学学科)和不定项选择题(14~21小题,内容主要涉及物理学科)。第II卷为主观试题(非选择题),包括10个小题,共计174分;题型为填空题、作图题、简答题和计算题;另外,将试题按学科划分,物理、化学、生物三科在考查内容上也与上年保持相似的比例,约为40%、36%、24%,在赋分上分别约为120、108、72分。
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化学物质是指任何有特定分子标识的有机物质或无机物质。下面是由读文网小编带来的2017高考有机化学试题练习题及答案,希望对大家有所帮助。
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看了“2017高考有机化学试题练习题及答案”
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在福建高考地理考试结束之后,要对试卷做哪些分析呢?下面是读文网小编网络整理的福建高考地理试卷分析的内容以供大家学习参考。
1、体现课改理念,突出能力立意
地理试题体现新课程的“自主学习、主动探究、重视学习的过程与方法”的核心理念,立足地球与地图、生产活动与地域联系、生态环境保护与区域可持续发展等学科主干知识与地理技能,考查考生分析解决地理实际问题的能力。
如37题(4),要求考生对新经济发展方式是否有利于某特定区域可持续发展的讨论,选择一种观点并为其提供论据。该题的设问意在引导考生独立思考、各抒己见,在可测、可控的范围内有效地评价考生的地理思维发展水平,对进一步提升我省高中地理新课程实施水平,鼓励发展学生的地理批判性思维和创新思维,将发挥积极引领作用。
2.紧密联系社会,反映时代特征
地理试题紧密联系国内外经济社会时政热点。37题以21世纪关注的海洋经济、网络经济为背景,引导学生探究传统农业向都市农业的转型及传统商业形态向“淘宝村”电商发展。其他题组涉及智慧城市建设、人口、贸易、海岸带开发、灾害、污染治理等热点问题,引导考生关心国家、关注社会,胸怀祖国、放眼世界,体现了地理学科的核心价值观。
3.考查地理思维,强调融会贯通
试题考查内容涵盖高中初中地理知识,力求自然地理、人文地理和地理区域的融合。如37题通过对地理位置与区域发展自然优势的评价、工业化与城市化背景下都市农业地域的分析、“网络经济”影响区域发展的探讨,重点考查考生对地理事物观察、区域分析与综合、区域比较等地理学习与研究方法的领悟、掌握和运用水平。
4.创设新颖情境,彰显学科特色
试题在情境创设方面,力求素材新颖多样,反映近年来地理科学发展与地理学科实证研究成果。试卷共有10张地理图表,包括区域图、框架图、雷达图、折线图、等值线图、柱状图、景观图片等,凸显了地理学科特色。
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不含水蒸气的空气被称为干空气。下面是读文网小编为您带来的2016江苏小高考化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
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风是由空气流动引起的一种自然现象,它是由太阳辐射热引起的。下面是读文网小编为您带来的2016福建理综高考地理模拟试题及答案,希望对大家有所帮助。
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高考是最公平的考试,想要多得分数,平时对地理题目的训练便要落实到每一天的学习任务中。下面是由读文网小编带来的2016年福建地理模拟高考题及答案,希望对您有所帮助。
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2016年的高考结束了,你的考试状况如何呢?让我们来回顾一下考试题目吧!下面是读文网小编网络整理的2016福建高考文科数学试卷以供大家学习参考。
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一份设计良好的试题卷能够在很大程度上帮助学生们去检验他们在学习上的漏洞并提升他们的学习成绩!下面是读文网小编整理的福建2016年语文高考模拟卷以供大家阅读。
第Ⅰ卷 阅读题
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成1~3题。
马与龙的文化缘
庞 进
龙是中国古人对自然界中的诸多动物和天象经过多元融合而创造的一种神物,其实质是先民对自然力的神化和升华。龙已成为中华民族的广义图腾、精神象征、文化标志、信仰载体和情感纽带。在龙的诸多“模特儿”中,就有马的身影。
从形象上看,马头给龙头以取材参照。甲骨文中的某些龙字,头部窄长,就比较像马的头。汉代王充《论衡•龙虚》篇,言“世俗画龙之像,马首蛇尾”。并由此推断,龙乃“马、蛇之类”。 宋代罗愿《尔雅翼•释龙》称龙“头似驼”——驼头近似于马头。还有龙形似马形的说法。如《太平广记》四二五引《录异记•王宗郎》:“有群龙出水上,行入汉江,大者数丈,小者丈余,如五方之色,有如马、驴之形。”
在古人心目中,马是具有龙性的,龙和马是可以相互变化的。反映在古籍中,如:《周礼•夏官•司马》:“马八尺以上为龙。”《吴承恩诗文集•送我入门》:“马有三分龙性。”柳宗元《龙马图赞》:“明皇时,灵昌郡得异马于河,其状龙鳞、虺尾……后帝西幸,马至咸阳西入渭水化为龙,泳游去,不知所终。”
看,形象上,马是把高扬的头颅、飘逸的身姿等贡献给了龙;内涵上,马是把刚毅、坚强、友好、善良、奔放、洒脱等品质贡献给了龙。
上世纪七十年代,在内蒙古赛沁塔拉村,新石器时代红山文化“玉龙”被意外发现。
有专家据玉龙“口闭吻长,鼻端前突,上翘起棱,端面截平,有并排鼻孔二”的造型,判断其取材于猪。另有专家则将其推断为“马龙”,或“马型原龙”。一是该龙头不是近似猪头的三角形,而是近似马头的长方形;二是该龙头上无猪耳那样的大耳朵;三是该龙脖后颈与脊梁上有几乎占到全身三分之一的飞掠而起的饰物,这饰物近似马鬃而不是猪鬃。
但“马龙”说因缺乏考古发现的支持而遭到质疑,因为,原始居民饲养马是比较晚的事情,中国北方新石器遗址中普遍不见家马骨骼出土。红山文化遗址中经常发现牛、羊、猪等家畜的骨骼和鹿、獐等兽骨,但一直未发现家马或野马的骨骼。在青海省都兰县诺木洪塔里他里哈遗址,发现的年代最早先民养马的痕迹,推断在公元前两千二百年左右。
鉴于赤峰地区史前文化遗存发现的野生动物种群最多的是野猪和马鹿的情况,有学者认为赛沁塔拉玉龙的头部主要取材马鹿。马鹿因体形似骏马而得名。《尔雅翼•释兽》:“……荆楚之地,其鹿绝似马,当解角时,望之无辨。”马鹿还像马一样体格强健,性情机警,奔跑迅速。
马与龙的文化缘,也表现在成语“龙马精神”上。辞典把“龙马”解释为“骏马”。说“龙马精神”,就是像骏马一样的精神。“龙马”还可有一解,就是龙和马。“龙马精神”,就是喻指人身体好、体质强、魂魄健——精神得像龙和马一样。
龙的精神是融合、福生、谐天、奋进的精神,而其中的“奋进”和“福生”,就很适合马。这样,龙马精神就可以理解为龙与马精神的结合,是以强健的姿态奋发进取,造福众生的精神。
(《中国文化报》2014年02月07日,有删改)
1.下列关于马是龙的“模特儿”依据的表述,正确的一项是( )(3分)
A.在甲骨文,龙字的头部窄长,和马头的形状相似,说明在最初创造“龙”字时就参考了马的形象特征。
B. 《论衡•龙虚》《尔雅翼•释龙》《录异记•王宗郎》三则材料中的文字都说明马头给龙头以取材参照。
C.《周礼》《吴承恩诗文集》《龙马图赞》中关于龙和马的描述,都表明“马有龙性”“龙马可以相互变化”。
D.由于龙也和马一样具有头颅高扬、身姿飘逸、刚毅坚强、友好善良等特征,所以说创造龙这一神物时模仿了马。
2.关于赛沁塔拉玉龙取材对象的争议,下列表述不正确的一项是( )(3分)
A. 赛沁塔拉玉龙取材于猪,因红山文化遗址中经常发现牛、羊、猪等家畜的骨骼和鹿、獐等兽骨,而一直未发现家马或野马的骨骼。
B. 玉龙的造型,龙头不是近似于猪头的三角形,而是近似于马头的长方形,专家则将其推断为“马龙”,或“马型原龙”。
C. “马龙”说遭到质疑,原因是目前发现的年代最早的先民养马的痕迹,在公元前两千二百年左右,即距今四千二百年左右。
D. 赛沁塔拉玉龙的头部应是主要取材于马鹿,因赤峰地区史前文化遗存发现的野生动物种群最多的是野猪和马鹿。
3. 下列理解和分析,符合原文内容的一项是( )(3分)
A. 中国古人融合自然界的诸多动物和天象创造出的龙,是古代各民族共同的图腾,是先民对自然力的神化和升华。
B. 在对红山文化“玉龙”研究的三种观点中,显然,前两者都是据外形而得出的结论,而后者更重考古发现和史料。
C.辞典上对“龙马精神”有另一解释就是,“龙马”就是龙和马,“龙马精神”就是喻指人的精神得像龙和马一样。
D. “龙马精神”是像骏马一样的精神,是融合、福生、谐天、奋进的精神,是以强健的姿态奋发进取,从而造福众生的精神。
二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成后面题目。
秦良玉,忠州人,嫁石砫宣抚使马千乘。万历二十七年,千乘以三千人从征播州,良玉别统精卒五百裹粮自随。明年正月二日,贼乘客官军宴,夜袭。良玉夫妇首击败之,追入贼境,连破七寨,大败贼众,为南川路战功第一。贼平,良玉不言功。其后,千乘为部民所讼,瘐死云阳狱,良玉代领其职。
良玉为人饶胆智,善骑射,兼通词翰,仪度娴雅。而驭下严峻,每行军发令,戎伍肃然。所部号“白杆兵”,为远近所惮。
崇祯三年,永平四城失守。良玉奉诏勤王,出家财济饷。庄烈帝优诏褒美,召见平台,赐良玉彩币羊酒,赋四诗旌其功。会四城复,乃命良玉归。七年二月,贼陷夔州,围太平,良玉至乃走。十三年,罗汝才犯夔州。良玉邀之马家寨,斩首六百,追败之,夺汝才大纛,擒其渠副。贼势渐衰。
当是时,督师杨嗣昌尽驱贼入川。川抚邵捷春提弱卒二万守重庆,所倚惟良玉及张令二军。绵州知州陆逊之罢官归,捷春使按营垒,见良玉军整,心异之。良玉为置酒,语逊之曰:“邵公移我自近,去所驻重庆仅三四十里,而遣张令守黄泥洼,殊失地利。贼据山巅,俯瞅吾营。铁骑建瓴下,张令必破。令破及我,我败尚能救重庆急乎?且督师以蜀为壑,无愚智知之。邵公不以此时争山夺险,令贼无敢即我,而坐以设防,此败道也。”逊之深然之。巳而捷春移营大昌,监军万元吉亦进屯巫山,与相应援。
其年十月,张献忠连破官军,良玉偕张令急扼之,挫其锋。会令为贼所殪,良玉趋救不克,转斗复败,所部三万人略尽。乃单骑见捷春,请曰:“事急矣,尽发吾卒,可得二万。我自廪其半,半饩之官,犹足办贼。”捷春见嗣昌与已左,而仓无见粮,谢其计不用。良玉乃叹息归。
张献忠尽陷楚地,将复入蜀。良玉图全蜀形势,上之巡抚陈士奇,请益兵守十三隘,士奇不能用。复上之巡按刘之勃,之勃许之,而无兵可发。十七年春,献忠遂长驱犯夔州。良玉驰援,众寡不敌,溃。及全蜀尽陷,良玉慷慨语其众曰:“吾以一孱妇蒙国恩二十年,今不幸至此,其敢以余年事逆贼哉!”悉召所部约曰:“有从贼者,族无赦!”乃分兵守四境。贼遍招土司,独无敢至石砫者。后献忠死,良玉竟以寿终。
赞曰:秦良玉一土舍妇人,提兵裹粮,崎岖转斗,其急公赴义有足多者。彼仗钺临戎,缩朒观望者,视此能无愧乎!
(节选自《明史•秦良玉传》)
4、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( ) (3分)
A.良玉别统精卒五百裹粮自随 裹:携带
B.赋四诗旌其功 旌:表扬
C.良玉图全蜀形势 图:谋划
D.其急公赴义有足多者 多:称赞
5、以下各组句子中,全都表明秦良玉“饶胆智”的一组是( ) (3分)
①良玉奉诏勤王,出家财济饷 ②良玉邀之马家寨,暂首六百,追败之
③令破及我,我败尚能救重庆急乎 ④良玉图全蜀形势,上之巡扶陈士奇
⑤悉召所部约曰:“有从贼者,族无赦!”⑥后献忠死,良玉竟以寿终。
A.①②④ B.①③⑤ C.②⑤⑥ D.②③④
6、下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是( ) (3分)
A.秦良玉曾和丈夫并肩作战,立下战功。丈夫死后,她继承了丈夫的职位。因勤王有功,她受到崇祯皇帝的召见和嘉奖。
B.巡抚邵捷春不懂用兵,丧失地利。秦良玉向陆逊之恳切进言,分析利弊,陆深为赞同。不久邵捷春改变了军队的布置。
C.面对张献忠的攻势,秦良玉多次向上司进献破敌之策,均被拒绝。张献忠攻陷四川,秦良玉号召部下把守四境,决不投降。
D.秦良玉作为一个女子,尚且能够辗转战斗,为国效力,那些手握军权却临阵观望的人,同她相比实在应该羞愧。
7、把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)捷春使按营垒,见良玉军整,心异之。(3分)
(2)捷春见嗣昌与己左,而仓无见粮,谢其计不用。(3分)
(3)吾以一孱妇蒙国恩二十年,今不幸至此,其敢以余年事逆贼哉!(4分)
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面这首宋诗,完成8~9题。
和李上舍冬日书事[注]
韩驹
北风吹日昼多阴,日暮拥阶黄叶深。
倦鹊绕枝翻冻影,飞鸿摩月堕孤音。
推愁不去如相觅,与老无期稍见侵。
顾藉微官少年事,病来那复一分心?
【注】据吴曾《能改斋漫录》记载,这首诗是诗人因获罪被贬分宁县令时所作。
8、试分析颔联“倦”“堕”两字的炼字效果。 (5分)
答_________________________________________
9、分析本诗所使用的两种突出的艺术手法,并概括抒情主人公的形象。(6分)
答__________________________________________
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)困于心, ,而后作;征于色,发于声, 。(《生于忧患,死于安乐》)
(2) ,虽九死其犹未悔。 ,终不察夫民心。(屈原《离骚》)
(3) , 。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。(白居易《琵琶行》)
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乙 选考题
请考生在第三(11)、四(1 2)两题中选定其中一题作答。只能做所选定题目内的小题,不得选做另一题目内的小题。如果多做。则按所做的第一个题目计分。
三、文学类文本阅读(25分)
11.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
一条绳索
[秘鲁]弗朗西斯科•埃斯卡特
①胡安发现了一条从天上垂下来的绳索。
②那条长得令人难以置信的绳索一直往上延伸,延伸,直至消失在冬日的云层里,胡安一边看着它一边想身边没有人会相信他看到的这一幕。
③“这孩子太孤独,出现幻觉了。”听到胡安的故事,他姑姑会这么说。“应该带他去看心理医生!”最后她会得出这样的结论。
④于是胡安一直跑回了家,看见他爸爸正坐在门口的那段老树干上。“有一条绳子从天上垂下来!”胡安喊道。
⑤父亲沉默地看了他一眼,好像胡安说的是一种奇怪的无法理解的方言。
⑥胡安痛恨没有人认真地对待这件事,然而他已经习惯了,人们总是把他当成一个小孩子,尽管他都快十岁了,在大草原上可以骑着自行车到处来去。
⑦“爸爸,你得看看,我发现的那条绳子非常粗大,我一个人没法把它运回家。”胡安试着用父亲的语言表达,想让他别再像平时那样用轻蔑的表情看着自己。
⑧“请您跟我来一下吧,爸爸,就一会儿。”胡安哀求道。
⑨但这仍是徒劳,父亲不喜欢胡安求他玩耍,就像不喜欢玩耍本身,于是那孩子决定再次消失,重新向发现那条绳索的地方跑去。
⑩他很快又看到了它,在大草原中央,纹丝不动,风吹拂着,但那条绳索仍定定地悬在那里,并不是绷紧了,只是静静的。胡安看了它一会儿,又向天上望去,寻找一种解释,但是同样一无所获,这时他想到直到现在他还没有碰过那条绳索,就决定碰碰看,好证明那是真实的,而不仅仅是一种幻觉,或是海市蜃楼,就像那些在沙漠里迷路的旅行者所看到的。
⑪胡安重新看了一下绳索,决定走过去。但因为某种原因,他又想起了搂着绳索渴死的旅行者,不敢向前走一步。考虑了几秒钟后,他吸了一口气,向前迈出了第一步,然后,又一步,又一步,直到剩下不到一米的距离,他伸出胳膊,用指尖轻轻地碰了一下绳索。“很软。”他想。
⑫胡安决定拉一下那条绳索。他用双手抓住绳索,使劲向下一拉,但是什么也没发生,绳索顶住了他的全部力量,于是他决定全身吊上去,他助跑,牢牢地搂着绳索纵身一跳,就像一个九岁的人猿泰山一样吊在了绳索上。
⑬胡安想起了一个小孩和三颗菜豆的故事,那个小孩在他家院子里种下了三颗菜豆,最后菜豆长成了一棵巨大的爬蔓植物,一直长到了天上,那孩子顺着它爬上去,在顶端发现了一座城堡,里面满是财宝。但是真的是菜豆吗?菜豆不会长成爬蔓植物呀,真是个奇怪的故事……
⑭胡安学校的作业本上总是写满了老师的评语,说他是个非常不专心的孩子,喜欢在课堂上想入非非。现在胡安可给了所有那些老师一个理由了,在他眼前出现了一条悬空的神奇的绳索。“我应该爬上去,我得看看这是什么。”他这样想着,开始攀着绳索向上爬。
⑮胡安爬到了十米高的时候,就害怕得不敢继续了,但是也没有勇气松开手,于是就停在了那里,不知道该怎么办,他的小手很疼,胳膊开始颤抖,他决定慢慢地滑到地面上去,然后从家里随便找个人来,让他看看这条绳索。但是他刚准备动一下,就感到绳索开始下降。
⑯突然,从很高的地方传来一声:砰……胡安一下子掉在了地面上,绳索开始往他身上落,好像终于从固定它的地方松开了。
⑰绳索不停地往胡安身上落,把胡安埋在里面形成了一座小山;胡安绝望地挪动着胳膊,这时他感到绳索湿透了……他终于从里面钻了出来,一溜烟跑回了家。
⑱父母不想听胡安解释,他到家的时候天已经黑了,开始下着细雨;一顿惩罚后,他上楼回到自己的房间,透过窗户看着雨,无法讲述自己的奇遇。雨不停地下了三天三夜,胡安的父母决定停止度假回城去;胡安无法回到发现绳索的地方了,全家人都监视着他,同时全家人都受够了那场绵绵不绝的雨。似乎所有人都认为他是那场雨的罪魁祸首……
⑲在绳索落地的地方,大雨形成了一个湖;随着时间的流逝,湖带来了植物,植物引来了动物,大草原变成了一个山谷;七十年后,那个被称为“拉坎提亚”的山谷里的湖成了当地河鳟最多的地方。最近一次我去那里,一些东西引起了我的注意,湖里的所有小艇上只有一个人没有在垂钓,那是一个老人,他看着沁凉的湖水,似乎在思念着什么,看了他好一会儿,我禁不住好奇心驱使,上前问他在找什么。
⑳“我的绳索。”他回答道。
(《译林》2010年第2期,有删改)
下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.小说生动形象地塑造了胡安这个人物,运用了语言和心理描写表现他的性格特点。
B.小说通过细节描写,将现实生活中不存在的“绳索”写得充满真实感,比如绳索从空中垂下来的样子,对胡安爬绳索的过程描写也很真实。
C. 小说主要采用第一人称的叙述手法,这样可以拉近与读者的距离,使故事更具有真实感,留给读者更多的想象空间。
D. 对比鲜明是这篇小说最突出的特色,看起来不可能发生的行为,就是通过胡安和“我”的对比表现出来的。
E. 小说中的“绳索”象征意义丰富,象征着成人缺失的童年好奇本能、象征人们向往的某种奇迹或理想等内容。
(2)第⑬⑭段的插叙在文中有什么作用?(6分)
(3)小说主人公胡安这一形象有哪些特点?请简要分析。(6分)
(4)小说最后两段安排七十年后寻找绳索的情节,结合文本探究这样写的作用。(8分)
四、实用类文本阅读
12、阅读下面的文字完成(1)~(4)题(25分)
“一代学人”蒋廷黻
长期以来,蒋廷黻一直处于人们的视线之外,当胡适的传记已有十数本之多时,迄今大陆也没有出过一本蒋廷黻的传记。但蒋廷黻实在是一个不该被忘却的人。当年,他与胡适一样,曾经可是个风云人物。在他的履历表上,有哥伦比亚大学哲学博士、清华大学历史系主任、国民政府行政院政务处长、中国驻苏联大使、台湾蒋介石政府驻联合国大使。被称为“中国近代史研究的拓荒者”、“民国以来学者从政中最有成就的一位”。
二十年代,中国近代史研究领域还是一片荒漠。蒋廷黻任教于南开大学之后,便有志于做一名拓荒者。他开垦的第一片荒地,就是中国近代外交史。他积累了大批中国近代外交史第一手资料,编纂出我国第一本《中国近代外交史资料辑要》,为日后中国近代外交史的研究铺平了道路。
现代历史研究的一个重要方法就是充分地占有原始资料,这在今天的史学界乃是常识,但对二十年代初期的人们来说,还是十分陌生的。在采用这一方法上,蒋廷黻开了风气之先。他在我国首倡研究原始档案资料,指出,社会科学与自然科学的研究一样,要以事实为基础;历史研究有其自身的规律,规律之一就是必须从原始资料的研究入手。他自己身体力行,为搜集和整理中国近代外交原始资料付出了大量的心血。
蒋廷黻在传播现代研究方法的同时,又引进了新的研究观念。在南开,他主张研究历史要参考多方面意见,本着客观的态度解释史实。1928年,他在介绍英国历史学家汤恩比《中国革新运动与日本土耳其革新运动的异同》译文的前记中,特别强调要借鉴外国人看中国的见解,多听听旁观者的话。
不过,从骨子里看,蒋廷黻与其说是一个学者,还不如说是一个士大夫。这是五四那一代知识分子的通态。他们不会仅仅安于治学问,还要走出书斋,匡治天下。
目睹国家多难,蒋廷黻痛心疾首。1932年,蒋廷黻与胡适、丁文江等当时知名学者,创办《独立周刊》,讨论中国面临的重大问题,以尽知识分子在国难时期的责任。丧权辱国的“二十一条”签订后,蒋廷黻告诫当时青年学生“吾辈皆黄帝子孙,岂容外人将祖遗夺去而不顾”。
在民族生死存亡的特定历史时期,蒋廷黻是个讲求经世致用的知识分子。他治中国近代史,就是为了总结历史经验教训,以资借鉴,富强国家。李敖对多少前人长辈嗤之以鼻,偏偏对蒋廷黻赞不绝口,评价说蒋廷黻“所要求于知识界的,是动态、是入世、是事业、是实物,是书本以外、是主义以外、是文字以外、是‘清议’以外,是与小百姓同一呼吸”,“这种真正的民胞物与①、经世致用的精神,才是蒋廷黻的真精神,才是蒋廷黻要求于中国知识分子的真精神”。
1935年冬,蒋廷黻被任命为行政院政务处长,走上从政道路。
有人曾这样形容从政的蒋廷黻:“他是一个简单的人,不复杂的人。他像一头牛,充满着笨劲,一直往前冲,眼睛只往前看,这使他能够排除万难而达到他的目标。这是他的可爱之处,也是他成功之处。”学者许纪霖因此借用一则西谚,形容蒋廷黻为“瓷器店中的猛牛”。
猛牛闯进瓷器店,瓷器易碎,然而民国官场的“潜规则”却着实牢固着呢。一个大学教授,从书生议政到书生从政,短短3个月中,他对政府部门的结构做了一番研究,发现机构臃肿、叠床架屋,大大影响了行政效率。蒋介石要他拿出改革建议,他兴冲冲地拟了一份精简机构的方案,却遭到官僚、政客的激烈反对。他仿照西方的做法,提出征收所得税时,必须以真实姓名登记财产。为此他到处游说,但无人响应。
官作长久了都不免圆滑,蒋廷黻却几十年如一日,保持其书生的耿直本色。中国官场的秘诀是少说少错,多说多错,不说不错。偏偏蒋廷黻却要求自己和部下,即使说错,也不能不说。据张平群先生回忆,当抗战时期担任行政院发言人时,顶头上司正是蒋廷黻。行政院每周都有记者招待会,碰到中外记者尖锐的提问,一般人都会以“无可奉告”、“不予置评”来应付。但蒋廷黻却要求张平群“尽量地说,宁可说错犯过,可是不要不讲”。至于说错的责任,由他蒋廷黻来承担!
蒋廷黻不随波逐流,不同流合污。他至死都不愿加入国民党,还发表过许多批评国民党腐败和政策失当的言论,始终坚守了一个知识分子的独立人格。
注:①民胞物与:出处宋•张载《西铭》:“民吾同胞,物吾与也。”民为同胞,物为同类,一切为上天所赐。泛指爱人和一切物类。
(1)下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A.文本开篇便从传记的角度将蒋廷黻与胡适做对比,采用了先抑后扬的笔法,指出蒋廷黻也是一位学业有成、职务显赫的风云人物。
B.蒋廷黻在进行现代历史研究时,提倡尊重事实,认为只要占有原始资料,便把握了历史研究的规律 。
C.蒋廷黻是一名历史学家,尤其又是中国近代史研究的拓荒者。文章从其治史特点、学术著作、学者评价及亲人缅怀等角度呈现了其史学思想博大精深影响深远。
D.蒋廷黻为人充满书生意气,导致仕途之路走得并不顺利,所以他晚年产生后悔从政的感慨,至死都不愿加入国民党。
E.他是一个抱经世之志的学者,他不会因爱惜清誉而躲在书斋做纯学者,而是以天下为己任,不管是做研究还是从政都期望有裨于世事。
(2)蒋廷黻作为历史学家,对历史研究有哪些创新行为?(6分)
(3)学者许纪霖为什么把蒋廷黻形容为“瓷器店中的猛牛”?(6分)
(4)如何理解蒋廷黻所追求的知识分子“真精神”?结合文本和实际谈谈你的理解。(8分)
第Ⅱ卷 表达题
五、语言文字运用(20分)
13、下列各句中加点成语使用错误的一项( )(3分)
A.我们的领导干部要勤政爱民,廉洁自律,提高自身修养,增强抵御腐败的能力,否则,难免到时像陈希同一样对簿公堂,落得个身败名裂的下场。
B.听到张旭东升任宁江市交通局长的消息,一帮老同学、老同事纷纷发来短信,祝贺他的乔迁之喜,并要他赶快请客。
C.一年前歌星臧天朔带头签署了《演艺人社会责任自律宣言》,但墨迹未干,他却因“涉恶”嫌疑被警方带走,前后判若云泥,真是不可思议。
D. 令人忧虑的是,有的出版社出了不好的作品还不置可否,听不进群众的批评。
14、下列各句中,没有语病的一句是( )(3分)
A. 人是社会发展的主体,人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提,同时,人的个体和谐又是自然和谐的产物。
B.有些同学读书迷信权威,对文本的理解不是建立在对文本深悟、慢泡、细嚼的基础上,而是轻松地做了权威的奴隶。
C.专家指出,绕月成功后,嫦娥三号的“刹车”时间是否合适、远近距离是否准确、能否在指定区域落下来,都是完成此次发射任务的技术难点和关键。
D.据悉,为了更好地体现高考公平性,2014年高考全国将针对贫困地区提供较2013年更多的招生名额走进高校,保证他们有机会实现“大学梦”。
15.依次填人下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
创新是一个民族进步的灵魂.是一个国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。 。 。 。 。 。 ,既是落实创新驱动发展战略的重要成果,又为加快实施这一战略提供了有益经验。
①就是中国航天事业始终坚持自力更生、自主创新
②是货真价实、名副其实的中国创造
③嫦娥三号任务是我国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一
④嫦娥三号任务圆满成功
⑤取得这样的成就,最根本的一点
⑥中国是一个大国,必须成为科技创新大国
A.②①③④⑤⑥ B.③①②⑥⑤④ C.③②⑤①⑥④ D.①⑤⑥④②③
16.仔细观察下列这幅漫画,用简洁的文字说明漫画内容并对这种现象进行简要点评。(5 分)
17.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过13个字。(6分)
正月十五是中国的传统节日,正月是农历的“元”日,古人又称夜为“宵”, ________。
正月十五是一年之中第一个月圆之夜,又值大地回春,人们欢庆佳节,既是为了赏月,______________。
元宵节不仅仅是一种娱乐性活动,__________,届时,君臣百姓都去看灯、猜谜,文人们则饮酒、赋诗、答对,异常热闹。
六、写作(60分)
18.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
“门前老树长新芽/院里枯木又开花/半生存了好多话/藏进了满头白发/记忆中的小脚丫/肉嘟嘟的小嘴巴/一生把爱交给他/只为那一声爸妈/时间都去哪儿了/还没好好感受年轻就老了/生儿养女一辈子/满脑子都是孩子哭了笑了/时间都去哪儿了/还没好好看看你眼睛就花了/柴米油盐半辈子/转眼就只剩下满脸的皱纹了”
2014年央视春晚一首《时间都去哪儿了》唱红了大江南北,唱到了千家万户,更唱进了我们每个人的心里。2月7日主席在俄罗斯索契接受俄电视台专访时也引用到这首歌曲,这更引发人们对这首歌的关注。这首歌曲是否也让你联想到了生活中的什么人或什么事,联想到了自己的什么经历?是否也引发了你对生活的感慨、生命的感悟或是对规划人生的思考?
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。
看过“福建2016年语文高考模拟卷”
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教师们在期末考试即将到来之际,要对他们的学生做出怎么样的复习准备么?下面是读文网小编整理的2016福建高考语文期末试卷以供大家阅读。
一、名句名篇默写(6分)
1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)芳与泽其杂糅兮,__________________。(屈原《离骚》)
(2)________________________,列坐其次。(王羲之《兰亭集序》)
(3)舞幽壑之潜蛟,________________________。(苏轼《赤壁赋》)
(4)________________________,风烟望五津。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)________________________;处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)
(6)________________________,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》)
答案(1)唯昭质其犹未亏(2)引以为流觞曲水
(3)泣孤舟之嫠妇(4)城阙辅三秦(5)居庙堂之高则忧其民(6)山气日夕佳
二、语言文字运用(15分)
2.阅读下面的文字,完成后面的题目。(4分)
①世界文学________(cuǐ càn)的星空中又一颗巨星陨落了!②马尔克斯的去世引发了互联网世界几乎是排山倒海般的缅怀。③但这似乎与逝者没有多大关系,因为真正能打开《百年孤独》沉下心读完全书的人恐怕只是凤毛鳞角。④而纪念一个作家最好的方式莫过于亲近他的作品,从这个意义上说,通过马尔克斯离世这件事,让人们更加意识到自己的感情已变得多么空洞苍白。
(1)根据括号内的拼音填写正确的汉字。(1分)
(2)文中有一个错别字,请指出并加以修改。(1分)
答:
(3)材料中有一处语病,请写出序号并加以改正。(2分)
序号:________
修改:答案(1)璀璨(2)“鳞”应改为“麟”(3)④“通过”和“让”删去其一。
解析(1)“璀璨”一词笔画繁多,结构复杂,书写时应注意不要写错。(2)“凤毛麟角”的“麟”指的是麒麟,所以不能用“鱼鳞”的“鳞”。(3)“通过”与“让”连用,句子缺少主语,可删去“通过”或“让”。
3.在下列句子的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(2分)()
①要彻底根治“中国式过马路”的陋习,仅仅寄希望于运动式的治理并不________,倡导交通文明,增强法律意识,完善道路设施,才是解决问题的根本途径。
②近年来,学生中的各种越轨行为日益严重,乃至对同伴、亲友的生命________,连基本的出于人道的社会责任感都丧失殆尽……所有这一切决不是危言耸听!
③21日上午,在四川省博物院“大篷车”流动博物馆走进眉山的活动现场,文物鉴定专家甘晓忙得________,几十名等候鉴定的市民将他围了个水泄不通。
A.理想等闲视之不亦乐乎
B.现实 等闲视之 不能自已
C.理想 漠然视之 不能自已
D.现实 漠然视之 不亦乐乎
答案D
解析理想:对未来事物的想象或希望(多指有根据的、合理的,跟空想幻想不同);符合希望的,使人满意的。现实:客观存在的事物;合于客观情况。等闲视之:当作平常的人或事物看待。漠然视之:对人或事物不关心不在意。不能自已:不能抑制住自己的感情。不亦乐乎:原意是“不也是很快乐的吗?”现在常用作补语,表示达到极点。根据语境,D项最恰当。
4.下列句子中,语言表达得体的一项是(2分)()
A.公司这一举措深受广大员工欢迎,所以其他公司纷纷效尤。
B.学生会经过调查研究,发现学校图书管理存在严重问题,因而责令学校相关领导进行整改。
C.我们邀请您参加我们的毕业晚会,您如能光临,我们会感到莫大荣幸。
D.您刚才说的话我有几处不明白,特来垂询。
答案C
解析A项“效尤”指明知别人的行为是错误的而照样去做。用于此处感情色彩不当,应改为“效仿”。B项“责令”指命令(某人或某机构)负责做成某事。用于上级对下级。应改为“恳请”。D项“垂询”为敬辞,称别人(多指长辈或上级)对自己询问。应改为“请教”。
5.阅读下面的材料,完成后面的题目。(7分)
材料1:博物馆是征集、典藏、陈列和研究代表自然和人类文化遗产的实物,并对那些有科学性、历史性或者艺术价值的物品进行分类,为公众提供知识、教育和欣赏的文化教育的建筑物、地点或者社会公共机构。博物馆是非营利的永久性机构,以学习、教育、娱乐为目的,对公众开放,为社会发展提供服务。
材料2:千疮百孔的阿富汗喀布尔国家博物馆大门前,一块石碑上的铭文写着:“只有它的文化活着,这个国家才活着。”战争中的人类当然是弱势群体,但在世界最古老文明的发祥地,还有另一个比这些活着的弱势群体更弱势的群体:“死去”的文物。
你对博物馆有怎样的认识?请简要阐述。(要求:表达简明连贯,言之成理。150字左右。)
答:答案(示例)每一座博物馆,都是一个承载着文明的场所,都可以让人们在感受历史发展的进程中了解世界。然而,在一些地区,博物馆因战火的侵袭而变得岌岌可危。我们希望那些肆意妄为的破坏者能够珍惜这些“死去”的文物,让这些传承文明的博物馆走出战乱的阴影。要知道,有些东西即使失去,还可以挽回;而有些东西一旦失去,就再也不会拥有。
解析材料1是对博物馆的介绍,表现其强大的文化功能。材料2则从战乱中的博物馆遭受破坏这一角度进行思考,谴责了破坏博物馆的这一行为。具体解答时,可以将这两个方面进行巧妙的衔接,阐述自己对这一现象的看法。
三、文言文阅读(15分)
阅读下面的文言文,完成文后题目。
晴、雨、霁三游西湖
史鉴
钱塘为东南佳丽,而西湖为之最。重山环之,名藩枕之,凡峰峦之脉络,城郭之逶迤,台殿亭榭之参错,举凌虚乘空以临其上,天光水色,颠倒上下,烟云起灭,其状万殊。而酒棹游橹往来交互,歌吹之声相闻,自春而夏,夏而秋,秋而冬,无日而息也,其盛矣哉!客来钱塘时,侨居宝石山上,湖之胜,尽在几席下,然犹以未即其中为恨,故连为三游焉。虽所遇之景不同,而所得之乐无不同也。
二月望日,其始游也,主则邦彦,客则佥宪、启南、继南、立夫、沈明德暨予凡七人。时春日妍丽,湖水明净,万象在下,柳色微绿,梅花犹繁盛,点缀远近。篙师刺船,纡回宛转,傍湖徐行,而卖花献技之人,皆乘小红船凫飞水上,迎前尾后,由东至南,由南至西、至北,复至东而休焉。遇胜而登,适兴而返。感今悼昔,形诸诗歌,有唱斯和,虽兴寄不同,然皆沨然成音,可讽咏也。凡所履历,并记之:孤山在湖北,去岸犹二里许,无所连系,林和靖墓在其上,后人建祠肖白香山、苏东坡并和靖,曰“三贤堂”。庆乐园在湖南,今废,惟太湖石在耳。园昔为韩侂胄山庄,初名“胜景”。后韩侂胄诛,入官,更今名云。
后五日,其再游也,主则杭人归生,客则惟邦彦、明德不至,余咸在,凡六人。是日风雨交作,船不得出外湖,惟在断桥内迤逦行耳。顾望四山,云雾蒙幂,俨如水墨画中。继南笑指曰:“天殆欲别出一奇乎?然对此无言,山灵亦将笑人矣。”因共联一律。
又后二日,其终游也,合始游、再游之主与客凡八人。时宿雨新止,天宇朗然,日光漏云影中,乍明乍灭。群山尽洗,绝无尘土气。空翠如滴,众壑奔流,水色弥茫,湖若加广,草木亦津津然有喜色焉。遥望云气出山腹,如白浪在大海中汹涌不定。方欲赋一诗记之,而佥宪赴臬司招,竟不及成章而散。噫!客志此久矣,私心以一至为足,而今乃三焉。天又随所至辄改张其观以示,若使尽识之;况主客多能言,清而不固,丽而不侈,乐而不流,因次第书之。(选自《西湖游记选》,有删改)
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)()
A.侨居宝石山上侨:寄居异乡
B.立夫、沈明德暨予凡七人 暨:及,与
C.篙师刺船,纡回宛转 刺:用篙撑
D.后人建祠肖白香山 肖:肖像
答案D
解析肖:动词,雕塑人像。
7.以下六句话分别编为四组,全都能够表现作者三游西湖“所得之乐”的一组是(3分)()
①其盛矣哉②湖之胜,尽在几席下③有唱斯和,虽兴寄不同,然皆沨然成音,可讽咏也④俨如水墨画中
⑤草木亦津津然有喜色焉⑥私心以一至为足
A.①③④ B.③④⑤ C.①④⑥ D.②⑤⑥
答案B
解析①②是在三次游览之前对西湖景色的描绘。⑥是作者游览之前的想法。
8.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(3分)()
A.文章开头极力描写西湖景色之优美,游人娱乐之热闹,为下文写作者游览西湖、描写西湖的美景做铺垫。
B.作者在初春晴天、雨天、雨后三种情况下游赏西湖,欣赏到了西湖的不同景色,都是尽兴而归,没有留下一点遗憾。
C.从结构上看,文章先总述西湖美景,然后分述三次游览西湖的经过,最后总述写文章的原因,层次清晰明了。
D.本文综合运用了叙述、描写、议论、抒情等表达方式,既记叙了游览的过程,又描绘了西湖的景色,还抒发了游赏之乐。
答案B
解析“没有留下一点遗憾”错。文中最后一段说“方欲赋一诗记之,而佥宪赴臬司招,竟不及成章而散”,可见作者在第三次游赏西湖时有些许遗憾。
9.请把文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)然犹以未即其中为恨,故连为三游焉。(3分)
译文:(2)遇胜而登,适兴而返。感今悼昔,形诸诗歌。(3分)
译文:答案(1)但仍然因为没有亲临其中而遗憾,因此连续三次游览西湖。
(2)(我们)遇到美景就上岸,尽兴而归。感慨今日并为过去而感伤,把这种心情用诗歌表现出来。
参考译文
钱塘郡是东南地区的名胜,而西湖是其中最美的地方。层层山脉环绕着它,有名的重镇紧靠着它,那些起伏连绵的山峦、曲折连绵的城郭、参差错落的台殿亭榭,都凌空面对着它的上方。天光水色,上下颠倒,烟云升起消失,它的形状各不相同。而游船来来往往互相交错,互相能听到对方唱歌吹奏的声音,从春到夏,从夏到秋,从秋到冬,没有一天停止过,真是热闹啊!我初来钱塘时,寄居在宝石山上,西湖的美景,都在案几坐席之下,但仍然因为没有亲临其中而遗憾,因此连续三次游览西湖。虽然看到的景色不同,但得到的快乐没有什么不同。
二月十五日,是我第一次游览西湖,这次游览的主人是邦彦,客人是佥宪、启南、继南、立夫、沈明德和我,共七人。当时春光明媚,湖水明净,一切景物都倒映在湖水中,柳树才绿,梅花开得仍然很繁盛,远远近近地点缀着。船夫划着船,曲折回旋,在湖上徐徐前行,而卖花献艺的人都坐着小红船像野鸭一样在水面上滑行,或在我们船的前面迎接,或跟在我们船的后面,从东到南,从南到西、到北,又到东才停止。(我们)遇到美景就上岸,尽兴而归。感慨今日并为过去而感伤,把这种心情用诗歌表现出来,有唱就和,虽然起
兴寄托不同,但都婉转成音,可以讽诵吟咏。所有这次游览经过的地方一起记下来:孤山在湖的北部,距离湖岸二里左右,与岸没有连接的地方,林和靖的墓在孤山上面,后人建立祠堂雕塑了白香山、苏东坡和林和靖的形象,命名为“三贤堂”。庆乐园在湖的南面,现在已经荒废了,只有太湖石还在。这个园子原来是韩,当初名叫“胜景”。后来韩,这个园子被朝廷没收,换成了现在这个名字。
五天后,我第二次游览西湖,主人是杭州人归生,客人只有邦彦、明德没有来,其余的人都来了,共六人。这一天风雨交加,船不能到外湖去,只有在断桥内曲折缓行罢了。远望四面的山峦,云雾笼罩,好像在水墨画中。继南笑指着山峦说:“上天大概要另外显示一个奇景吧?但是我们面对这样的奇景却不作诗,山灵也要笑我们了。”于是一起作了一首诗。
又过了两天,我最后一次游览西湖,集合第一、二次游览的主人和客人一共八人。当时夜雨刚刚停止,天空晴朗,阳光从云影中漏下来,时亮时暗。群山都如同洗过一样明净,一点尘土的气息也没有。草木的绿色好像能滴下来,众多的沟壑中流水奔腾,水气弥漫,西湖如同变大了一样,草木也湿漉漉的仿佛有喜悦的神色。遥望云气从山中飘出来,如同白浪在大海中翻滚,汹涌不定。我们正要写一首诗记下来,佥宪却要赶赴到提刑按察使司去,最终我们没有写完诗就散了。啊!我立志到这里来游览很长时间了,自己以为来一次就满足了,现在却来了三次。上天又随着我的到来总是改换它的面目给我看,好像要使我看到它的全部面目;况且主客大都能言善辩,高洁而不固执,风流而不过度,快乐而不放纵,于是按顺序记下这几次游览。
看过“2016福建高考语文期末试卷 ”
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当我们在面临考试的来临的时候,不要紧张,让我们来做套试题卷减轻一下压力吧!下面是读文网小编网络整理的XXX以供大家学习参考。
第Ⅰ卷 (选择题 共48分)
1. 2013年M商品的需要曲线(D)和供给曲线(S)相交于E点,2014年M商品的需求曲线(D’)和供给曲线(S’)相交于E' (如图)。在其他条件不变的情况下,对 E 向 E’变化的合理解释的是 ( )
①生产 M 商品的行业生产率提高
②M 商品的替代品需求量在增加
③生产M商品所耗费的时间延长
④生产M商品的原材料成本下降
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2. 2014年4月16日人民币汇率中间价为1美元兑人民币6.1589元,2013年4月16日人民币对美元汇率为1美元兑人民币6.2408元。人民币币值的这一走势对我国企业的影响有( )
A.加剧了部分企业的产能过剩 B.生产成本降低
C.以赴美旅游为主要业务的旅行社生意会更惨淡 D.减少企业海外并购
3. 2014年2月7日,国务院常务会议决定合并新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险,建立全国统一的城乡居民基本养老保险制度。两种养老保险的并轨,有利于( )
A.体现了初次分配注重公平的原则B.有利于促进人口流动,推进城镇化进城
C.体现了财政具有促进资源合理配置的作用
D.有利于大幅度增加城乡居民的收入
4. 近日,“业主凑26万买高音炮反击大妈广场舞”的消息引发了社会的广泛关注。事发地温州市市委宣传部表示,住户作为广场舞噪音的受害方,其心情可以理解,但不提倡采用“以噪制噪”这种易于激化矛盾的方式。由此可见( )
①基层政府坚持依法行政,对人民负责 ②公民在行使监督权时要做到依法有序
③中国共产党发挥协调各方的领导核心作用 ④在我国,公民的权利与义务相辅相成
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5. 中国政府在钓鱼岛问题上的立场是明确和一贯的,对有损中国主权和利益的做法,中方绝不会接受。这是因为( )
A.只有主权国家才能成为国际社会的成员
B.只有主权国家才能享有国际法确定的权利
C.国家的核心利益是国际合作的基础
D.国家主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素
6.新一届党中央不断加大反腐败的力度,坚持“老虎”、“苍蝇”一起打,赢得了全国人民大力支持。要防止腐败,就需要加大对权力的制约和监督。对此认识正确的是( )
①权力是否接受制约和监督是区分有无威信政府的主要标志
②坚持用制度管权、管事、管人是权力正确运行的重要保证
③有效制约和监督权力的关键是深化行政体制改革
④要发挥人民民主对权力的制约和监督
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7. 有学者建议,“推进以人为本的城镇化,要求保留村庄原始风貌,特别是要保护一些有几百年甚至上万年历史的村庄,尽可能在原有村庄形态上改善居民生活条件。”这一建议( )
①表明推进我国城镇化不利于传统文化的保留
②是为我国传统文化传承保留特定的物质载体
③是为了我国城市发展更好地延续历史未来
④是拒绝接受新文化和外来文化的错误倾向
A.①③ B.①② C.②③ D.③④
8.在成都老官山汉墓群中发现的《经脉书》《五色脉诊》《脉数》等医简都属于扁鹊的经典言论,成都中医药大学的教授和中浚说,扁鹊学派奠定了中国中医切脉诊断的先河,“脉象学的博大精深让中医成为中国特有的瑰宝”其“博大精深”主要体现在( )
A.源远流长,博大精深 B.薪火相传,一脉相承
C.一方水土,一方文化 D.独树一帜,独领风骚,
9. 党的十八届三中全会提出研究制定渐进式延迟退休年龄政策。调查显示,近七成受访者反对延迟退休,59%的受访者认为废除退休双轨制的时机已经成熟。此外,73. 5 % 的受访者支持实行弹性退休制。对这一现象认识正确的是( )
① 不同受访者对该政策的不同看法都是对客观存在的反映
② 对同一政策产生不一样看法表明思维与存在不具有同一性
③ 这一调查结果说明价值判断受主体利益立场影响往往因人而异
④ 反对延迟退休的受访者犯了主观唯心主义错误
A.①④ B.②④ C.③④ D.①③
10.过去,我们在粮食安全问题上,强调保全部,保所有品种,是当时历史条件下的正确选择,事实上我们也做到了。2014年,“中央一号”文件提出,综合要求完善国家粮食安全保障体系,抓紧构建新形势下“以我为主、立足国内、确保产能、适度进口、科技支撑”的国家粮食安全战略。这一变化 ( )
①体现了求真务实,与时俱进 ②做到了发展规律,造福人类
③坚持了解放思想、实事求是 ④把握了多样联系,因势利导
A.①③④ B. ①②④ C.①②③ D. ②③④
11.“每个人都力图为他的资本找到最有利的用途。”他受一只看不见的手的指导,去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。他迫求自己的利益往往使他能比在真正出于本意的情况下,更有效地促进社会利益。”斯密的上述观点( )
①认为追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力
②认为个人追求私利的行为能够促进社会利益的实现
③主张通过市场机制作用下的自由竞争实现富国裕民
④看到了社会分工可以提高劳动生产率促进财富增长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.不可能所有国家同时都有贸易顺差,在任一时点上黄金总量也是固定的,所以一个国家的收益(富裕)是以另一个国家的付出(贫穷)为代价。上述观点属于( )
A.亚当•斯密的主张 B.大卫•李嘉图的主张
C.新自由主义的主张 D.重商主义的主张
第二卷 (非选择题 共52分)
13(28分)城镇化是未来发展的趋势,也是2014年最受关注的热词之一。
材料一 1978年以来我国GDP、城镇化率和城镇投资率情况
年份 1978年 1998年 2008年 2012年 2013年
国内生产总值(亿元) 3645 84 402 314 045 519 322 568 845
城镇化率(%) 17.92 30.42 45.68 52.57 53.73
城镇投资率(%) 4 25.4 30.15 36.46 40.17
注:城镇化率是一个国家或地区现代化程度的重要标志。目前发达国家的城镇化率已达到80%,世界平均城镇化率为51%左右。
(1)概括材料一反映的经济信息。(6分)
材料二 据统计,我国城镇居民人均消费性支出是13471元,农村居民人均生活消费支出是4382元;近几年,城镇新增就业岗位有逐渐增加的趋势,2013年城镇新增就业岗位达到1310万个;城镇化带来人们生活方式改变,带动消费需求从“吃穿用”转变到“住行学”;大量的农村富余劳动力向非农产业和城镇转移,农村居民人均资源占有量会大幅度增加;城镇化不仅能够推动以教育、医疗、就业、社会保障等为主要内容的公共服务发展,也能够推动以商贸、餐饮、旅游等为主要内容的消费型服务业和以金融、保险、物流等为主要内容的生产型服务业的发展。
(2)结合材料一、材料二,运用经济生活有关知识,说明加快推进城镇化进程的正确性。(13分)
材料三 某市在推进城镇文化建设中存在一些突出问题: 文化基础设施较为薄弱,文化大院设施陈旧落后,活动器材和设备奇缺,已经满足不了群众快速增长的文化需求;历史人文资源虽有一些本地特色,但大多呈原生态,没有很好地将文化资源转化为文化资本;个别地区居民文化水平低,科学素质不高,甚至信奉封建迷信,制约了先进文化的发展。
(3)运用文化生活有关知识,解决该市在城镇文化建设中存在的问题(9分)
14. 2014年即将过去的这个冬天,各地依旧雾霾不断,雾霾已经成为人民的“心肺之病” 早在2014年2月12日的国务院常务会议上开门见山的说:雾霾成了网上出现频率最高的词语,已成为民生改善的当务之急。我们要打一场治理雾霾的攻坚战、持久战、下大力、出真招、 见实效,让广大百姓享有清空明月、蓝天白云,各级政府要克服唯GDP论英雄的政绩观。
2014年3月5日,国务院在十二届全国人大二次会议上作《政府工作报告》时指出,雾霾天气范围扩大,环境污染矛盾突出,是大自然向粗放型发展方式亮起的红灯,必须加强生态环境保护,下决心用硬措施完成硬任务。以雾霾频发的特大城市和区域为重点,以细颗粒物pm2.5和可吸入颗粒pm10治理为突破口,抓住产业结构,能源效率、尾期排放和扬尘等关键环节,健全政府、企业、公民共同参与新机制,政府要明确自己的法定责任,要发挥广大公民为雾霾治理建言献策,加强对相关职能部门、企业的监督作用,同时从我做起,树立环保意识。
结合政治生活,从政府的角度说明应该如何履行好职责治理雾霾。(12分)
15.“秦砖汉瓦魂,唐宋格局明清貌;京院苏园韵,川渝灵性巴阆风。”这幅对联完整的概括了阆中古城的特点和历史风韵。阅读下列材料,回答问题。
阆中市委、市政府精心打造西部最具吸引力旅游城市,根据阆中市经济社会发展的规律和需要制定了《阆中市可持续发展实脸区总体挽划》(2010——2015 ),以进一步推进阆中市的经济、社会、生态和谐有序发展。2012 年上半年,该市共接待游客189万人次,同比增长26%;实现旅游综合收入13.3亿元,同比增长34.3%,极大的推动了阆中经济社会的发展。
运用生活与哲学中“探索世界”的有关知识,简要分析阆中市制定可持续发展规划的依据。(12分)
看过“2016福建政治高考模拟试题”
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考试是检验学生某一阶段知识吸收能力的标准方法。下面是读文网小编为您带来的高考复习质量检测化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
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化学是理科中最多实验的学科,在高考中,试题中的实验皆是平时知识的积累。学习的下面是读文网小编为您带来的高考化学试题及答案,希望对大家有所帮助。
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2023年福建高考语文新高考I卷带参考答案解析
2023年新高考一卷的省份有广东、福建、江苏、湖南、湖北、河北、山东,共7省。以下是小编为大家收集的关于2023年福建高考语文新高考I卷带参考答案的相关内容,供大家参考!
全国卷一二三主要区别是难度不同,使用省份不同,全国卷一二三对应为全国乙、甲、丙卷,为教育部统一命题,至于为什么命名中一二和甲乙是反着的,本文不过多讨论。
注明:2021年,取消了全国卷二,保留了全国卷一、全国卷三,全国卷一仍叫全国乙卷,全国卷三变为全国甲卷。
难度不同
通常来说,全国卷一难度>全国卷二难度>全国卷三难度
经济、教育水平较高的省份通常采用全国卷一,中等水平省份采用全国卷二,偏落后地区采用全国卷三。
使用省份不同
全国卷一使用省份:山西、内蒙古、安徽、江西、河南、陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆、吉林、黑龙江
全国卷二使用省份:目前已取消,以前使用省份改为全国卷一
全国卷三使用省份:云南、贵州、四川、西藏、广西
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