为您找到与12年不用充电的电池相关的共156个结果:
你想要了解那种5000年都不用去充电的电池会是怎么样的吗?下面是读文网小编整理的《5000年不用充电的电池》阅读题目及答案以供大家阅读。
小题1:运用半导体收集核电池释放的带电粒子,形成电流,循环使用,使核电池不用充电。
小题2:列数字和作比较。运用列数字和作比较的说明方法,准确鲜明地说明了核电池体积小、电力足的特点。
小题3:把核电池内易受损的固体半导体换成了不易受损的液体半导体。
小题1:试题分析:通读选文可知,第二自然段介绍了 “那么神话是怎么创造出来的呢”,也就是本题的,关键语句是“科学家就发现,当放射性物质衰变时,就能够释放出带电粒子,如果采取一种特殊的办法,就能够把带电粒子驯服地归拢起来,形成电流”,什么方法,根据下文的介绍可知是“运用半导体”,根据这些信息“用自己的话”概括即:运用半导体收集核电池释放的带电粒子,形成电流,循环使用,使核电池不用充电(意思对即可)。
小题2:】试题分析:读“按照新思路研发出的圆形核电池直径有1.95厘米,厚才1.55
毫米,仅仅比1美分硬币大一点点,但其电力却是普通化学电池的100万倍”这个句子,不
难看到,里面有几个数字,另外还有“比、却是、倍”,因此是列数字,作比较,运用具体
小题3:试题分析:先找到题目的答题范围,本题的范围应是第三段,精读这部分文章不难发现相关语句及明显的语言标志,“想出了为核电池‘瘦身’的妙计”从下面的语句中即可提取出了。
以上是小编分享的《5000年不用充电的电池》阅读题答案全部内容,希望对你有帮助。
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九年级上册英语12月月考试卷及答案可打印
九年级12月的月考即将到来,那么关于九年级上册英语月考试卷怎么做呢?一起来看看吧。以下是小编准备的一些九年级上册英语12月月考试卷及答案,仅供参考。
1.an interesting article about personality一篇关于个性方面有趣的文章
2.let me have a look/see让我看一看
3.It makes them feel good to share things with others.
和别人分享东西使他们感觉好。
4.eat up my breakfast/eat it up吃光我的早餐
5.people with different personalities behave in different ways
不同性格的人表现的行为不一样
6.find out more about this找出更多关于这方面的内容
7.recommend a classmate for /to be a position推荐一名同学担任一个职务
8.well organized非常有条理
9.keep all her things in good order保持所有的东西井然有序
10.show off炫耀
11.repeat grammar rules for us为我们重复语法规则
12.come up with/think of new ideas提出新的想法
13.be curious about everything对一切都好奇
14.play football for hours踢几个小时足球
15.get angry easily with sb容易地生某人的气
16.neither ? nor?既不?也不/both? and?和?两者都,既?又/not only ? but also?不但?而且,不仅?还有/either ? or?要么?要么,或者?或者,不是?就是
17.make an accountant成为一名会计
18 .creative jobs创造性的工作
19.work without speaking all day long整天工作不说话
20.be happy with their jobs对? 满意
21.an article on Sunshine Daily在《阳光日报》上的一篇文章
22.a born artist一位天生的艺术家
23.don ’t like talk too much讲话不多
24.but his work shouts但是他的作品极具说服力
25.impress the whole country with his creative work
他的富有创造性的作品给全国留下深刻印象
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小学一年级数学口算题大全可打印(精选12篇)
口算是数学教学方法之一。一种只凭思维及语言活动不借任何工具的计算方法。那么关于一年级数学口算题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学一年级数学口算题大全可打印,仅供参考。
1+2=()2+1=()2+2=()4+1=()
2+1=()2+3=()4+1=()3+2=()
4+1=()4+1=()1+2=()1+2=()
1+4=()2+1=()2-0=()4-3=()
4-3=()4+0=()4-1=()3-1=()
1+3=()5-4=()1+3=()5-5=()
4-0=()2+2=()1-0=()2-1=()
0+5=()5-5=()2-1=()2+2=()
3-1=()4-3=()0+2=()4+1=()
5-2=()0+0=()2-0=()1+3=()
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二年级上册数学口算题加减混合运算(精选12篇)
在日常生活中,口算是一个生活的必备技能。那么关于二年级上册数学口算题应该怎么做呢?以下是小编准备的一些二年级上册数学口算题加减混合运算,仅供参考。
57-35= 56-38= 85-51= 26-0= 95-19=
45-11= 75-26= 48-36= 65-9= 98-10=
31-25= 3-1= 40-30= 53-17= 29-18=
76-59= 83-74= 55-41= 38-37= 80-75=
42-12= 97-62= 61-6= 96-16= 82-58=
84-27= 79-43= 57-49= 79-58= 97-3=
83-30= 30-7= 91-32= 72-27= 22-19=
34-24= 90-29= 9-5= 73-60= 70-45=
99-7= 96-44= 59-28= 98-38= 28-1=
88-14= 63-15= 56-10= 54-8= 89-39=
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关于寒假学习计划简短12篇
时间的脚步是无声的,它在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,不妨坐下来好好写写计划吧!下面给大家分享关于寒假学习计划简短,欢迎阅读!
寒假已经来临,漫长的寒假生活为同学们提供了广阔的展示自己的舞台。应该把这寒假过得轻松与亏,充实而有意义。
一、科学合理地制定寒假活动计划
假期中任务繁多,想做的事情也很多。要把这些事情逐一筛选、调整,根据暑期时间合理安排,最好制定一份“寒假活动表”。一切活动应该严格按照“计划表”进行,但还是要注意劳逸结合。
二、认真复习,迎接中学的“入学编班测试”
这个测试是小学阶段学习的一个总结,寒假中,要把学习的所有内容认真复习一遍,还要制定一个“复习计划表”。争取测出好成绩,给老师们留下一个好印象。
三、培养自己的兴趣爱好,发展自己的特长
根据自己的兴趣爱好,积极参加学校组织的各种兴趣小组,如:绘画、书法、音乐、英语、信息技术,掌握一技之长,对将来的发展是很有帮助的。
四、勤奋读书,注意积累,善于写作,灵活运用
利用寒假充足的时间多阅读一些好书。如:世界名著、历史典故、优秀书(报)刊、寓言、童话故事等等,不断提高自己的阅读能力和写作水平,陶冶情操。
此外,寒假中还可以积极进行体育锻炼,帮助家长多干些家务,参见社会实践活动体验生活……只有抓住机会,不断展示自己,拓展视野,才会健康成长。
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个人寒假学习计划2024(12篇)
愉快的寒假已经开始了,基于拓宽知识面的目的,按时学习生活,做事有规律,度过一个快乐充实有意义的寒假,下面给大家分享关于个人寒假学习计划2024(12篇),欢迎阅读!
就在放寒假的第一天,我就给自己制定了一个严密的学习计划,希望自己可以度过一个充实的寒假。
其实我的学习计划把我的寒假安排的满当当的。我计划在放假前把所有的作业都一扫而光,在过年后用三天的时间把上册的知识复习一下,我们的圣人孔子说过“温故而知新”嘛!剩下的时间就要来预习下册新的知识了,要不然怎么能在高手如云的学校有立足之地呢?我把我的这些学习计划写在了一张纸上,贴在我的学习桌前,让它小小的纸张发挥大作用,它可以起到一个提醒督促的作用。
说与做是两码事,在我的寒假学习计划上可真是体现的淋漓尽致啊!我每天早上等到太阳姐姐晒到被子上才起床,一整天手中的笔写写停停,总是禁不止电视和电脑的诱惑,放在学习桌前的寒假学习计划表成了废纸一张。我的作业到大年初十才全部完成,复习计划用了五天的时间,预习计划更是完成的不堪入目,数学只预习了老师必须让预习的前两单元,其他的学科几乎在原地踏步走。我的自制力和效率也太差了!
我的寒假学习计划就完成得这么不尽人意,原因是什么?我自己觉得是有点懒散,没有想学习的那股劲头,自制力太差,学习效率太低。我一定要认真改正,让自己以后所有的计划成为现实而不是泡影,希望在下一年寒假能够过得充实快乐些!
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岳阳楼记优秀教案设计一等奖(通用12篇)
教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么关于岳阳楼记教案应该怎么编写呢?以下是小编准备的一些岳阳楼记优秀教案设计一等奖,仅供参考。
学习目标
1、了解范仲淹的生平,识记重要信息。
2、熟读成诵,熟练翻译课文,识记文言词汇
3、理清文章思路,了解课文内容,感受作者的思想情怀,培养博大的胸怀和伟大的抱负
第一课时
学习目标:
1、了解范仲淹的生平,识记重要信息。
2、流畅的有感情的朗读课文。
3、熟练翻译课文(前三段),识记文言词汇。
预习检测
1、范仲淹,字,苏州吴县人,北宋家、家、家。死后谥“文正”,世称范文正公,有《范文正公文集》传世。
2、注意以下加点字的读音
范仲淹谪守属予作文以寄之予观夫巴陵胜状浩浩汤汤若夫淫雨霏霏阴风怒号浊浪排空日星隐曜樯倾楫摧薄暮冥冥忧谗畏讥一碧万顷岸芷汀兰宠辱偕忘嗟夫
3、朗读训练
老师范读学生仿读齐读
整体感知
1、翻译课文前三段,学生根据课下注释以段为单位翻译课文,标记难点和重点词语向组长或老师询问;老师巡视,帮助解答疑难。
2、自主翻译后,学生课堂串译。
3、学生以小组为单位自主总结交流强调本段的重点词语。
当堂训练
1、解释画线字词越明年乃重修岳阳楼予观夫巴陵胜状前人之述备矣然则北通巫峡南极潇湘迁客骚人连月不开浊浪排空日星隐曜山岳潜形薄暮冥冥
2、翻译下列句子
滕子京谪守巴陵郡政通人和,百废俱兴增其旧制属予作文以寄之朝晖夕阴此则岳阳楼之大观也览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏至若春和景明去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
第二课时
学习目标:
1、翻译第四、五、六段,识记重点词语。
2、了解内容,理清思路,感受作者的思想情怀,培养博大的胸怀和伟大的抱负。
整体感知
1、翻译课文后三段①学生根据课下注释以段为单位翻译课文,标记难点和重点词语向组长或老师询问;老师巡视,帮助解答疑难。
②自主翻译后,学生课堂串译。
③学生以小组为单位自主总结交流强调本段的重点词语。
2、文并非单纯的写山水楼观的狭境,而是融自然、感情、理想于一文,你能不能抓住表达方式的变化来理清文章的思路?
探究文本
1、解本文的写作意图参考资料:据史料记载,北宋庆历六年(1046),滕子京函请范仲淹为重修岳阳楼作记,特附上一幅《洞庭晚秋图》,并说:“山水非有楼观登览者不为显,楼观非有文字称记者不为久。”滕子京与范仲淹为同榜进士,两人交谊颇厚。滕子京是被诬陷擅自动用官钱而被贬的,他到岳州后,“愤郁颇见辞色”,情绪极为低落,此时,范仲淹应邀写下了这篇传诵千古的《岳阳楼记》。如果你是滕子京,你能从中明白老朋友的良苦用心吗,你明白了什么?
2、第五段是全篇的重心,表现了范仲淹怎样的思想情怀?
课堂升华
范仲淹幼年丧父,生活贫苦,却刻苦读书,少有大志。据《宋史》记载,他从小就立下“不能利泽生民,非丈夫平生之志”的誓言。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是范仲淹自幼的心语,“先忧后乐”的思想源于孟子的“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。乐以天下,忧以天下,然而不王者,未之有也。”范仲淹发展了这一思想,就是要超越个人的忧乐,以天下为己任,以利民为宗旨,补救时弊,积极进取。为此,他不为外物所动,不论社会环境顺遂艰难,都不能动摇心中的信念。同学们,在构建和谐社会的今天,风华正茂的你们读了这篇文章,有什么感想,请写下来。
当堂训练
1、解释画线字词
波澜不惊沙鸥翔集锦鳞游泳宠辱偕忘把酒临风此乐何极是进亦忧
2、翻译句子予尝求古仁人之心,或以二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。微斯人,吾谁与归?
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课本的练习册每一条题目都是针对课本内容出发,是最好的课后练习题目。下面是由读文网小编带来的初3化学练习册答案,希望对你有所帮助。
1.酸 中 碱
2.PH试纸 紫色石蕊试剂 无色酚酞
3~10 B D A D A B C D
11.氧化钙 放出大量热 无色酚酞变红 生成物的溶液呈碱性
12.(1)苹果 红
(2)玉米粥
13.(1)大红花、玫瑰、雏菊
(2)绿
14. 3 碳酸钾呈碱性 乙 因为PH试纸直接浸入溶液被污染 紫色石蕊
本章测试
1~5 DABBA
6~10 ABACB
11~15 CACAA
16. A
17.(1)A
(2)t1
(3)C<B<A
18.略
19.降温、加溶质、蒸发溶质 低 氢氧化钙的溶解度随温度的增大而减小
20.⑤②①③④
21.CaO+H2O —— Ca(OH)2
22.夏天温度高,水分蒸发多,氯化钠在高温下溶解度变化较小,析出的食盐较多
冬天温度低,水分蒸发少,纯碱在低温下溶解度变化大,析出的纯碱多
23.夏天温度高,气压低,氧气的溶解度减小,水中鱼因氧气不足而浮出水面
24.略
25.(1)CH4O
(2)12.5
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面对即将到来的月考考试,教师们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于2016九年级英语12月月考测试题,希望会给大家带来帮助。
一. 听力
BABBC BABCB BCBAA BACAA
二. 选择
CDDBD BCCCC ACBCD ADC
完型
CBDAD BADAC
阅读
BDAC CDAB DAC CBAD
看过2016九年级英语12月月考测试题的还看了:
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面对即将到来的月考考试,同学们要如何复习呢?下面是读文网小编为大家带来的关于2016九年级英语12月月考试卷,希望会给大家带来帮助。
听力原文和答案
I.听句子,选择正确的答语。(5分)
1.Would you like to be a volunteer?
2.You look worried. What’s the matter?
3.Excuse me. Is there a bookstore near here?
4.How was your school trip?
5.What kind of movies do you like best?
1-5ABBCA
II.听简单对话和对话后的问题,选择正确答案。(5分)
6.M: Excuse me, how can I get to the city library?
W: The No. 62 bus will take you there. It’s across from the zoo.
M: Where is the city library?
7.M: I’d like to visit Hainan this summer.
W: Isn’t it very hot?
M: Yes, it is. But it is also beautiful.
Q: Hainan is very hot in the summer, isn’t it?
8.M: Mona, did you enjoy yourself at the party?
W: No, it was quite noisy. You know, I like quiet music.
Q: What kind of music does Mona like?
9.M: A terrible accident happened in America last week.
W: Oh, what is it?
M: A plane fell into a neighborhood and fifty people were killed.
W: Oh, my goodness!
Q: How many people died in the accident?
10.M: Our English teacher was ill. Who will teach us today?
W: It must be Helen. Look, she is coming to our class.
M: Let’s go back to the classroom now.
Q: Where are they talking?
6-10BABCB
III.听描述,选出与其相符的图片,其中有一幅图片是多余的。(5分)
11.Kung Fu Panda is an interesting cartoon that can cheer me up.
12.He cant’ stand loud music. It’s too noisy.
13.The man may be running for exercise.
14.My little sister used to be afraid of mice.
15.Zippers were invented in 1893.
11-15EBFCA
IV.听对话,选择正确答案。(5分)
听第一段对话,作答第16-17小题。
A: Excuse me, sir. Could you tell me the way to the History Museum?
B: Certainly. Go along this street. Turn left into Center Street, and the museum is on your right.
A: How long will it take me to walk there?
B: It will take about thirty minutes.
A: I see. Can I take a bus?
B: Yes, you can. A No. 3 bus will take you there.
A: Where is the bus stop?
B: Over there. Look! The bus is coming.
A: Thank you very much.
B. You are welcome.
听第二段对话,作答第18-20小题。
A: What can I do for you?
B: Could you tell me where the clothes shop is?
A: Certainly. This way, please. It’s on the third floor.
B: So many beautiful clothes! What a beautiful skirt! Could I try it on?
A: Sure. The changing room is over there.
B: Does it look nice on me?
A: Y es. It looks nice on you.
B: I like it very much. How much is it?
A: It’s on sale. It’s only 200 yuan.
B: By the way, what is it made of?
A: It’s made of silk.
B: I think I’ll take it.
16-20 CACBA
V.听短文,选择正确答案。(5分)
Every year there is a Spring Festival in China. Usually it is in January or February. It is the most important festival in China. So before it comes, everyone is going to prepare things. And they buy beef, chicken, fruit and many other things. And they often make a special food called “dumplings”. It means “co ming together” in Chinese.
On the days before the festival, parents buy new clothes for their children and children also buy gifts for their parents. On the festival’s eve, all the family come back to their homes. This is a happy moment. They sing, dance and play cards. While they are having supper, they give each other the best wishes for the coming year. They all have a good time.
V.听短文,选择正确答案。(5分)
21-25 BACCC
26.absent 27.by 28.noise 29.Whose 30.made/produced
31.decision 32.impolite 33.is 34.Wolves 35.widely
36-50 ABDCC BCDBA BDCBB
51-55 CAEFB 56-70 CBABD BCDBC BACBD
71-75ADBCC 76-80CBBCD 81-85FFTFT 86-90BAECD
91.Because Mr. Forgetful had been able and clever and got a lot of money for their shop.
92.After his car was hit by a truck and he was badly hurt./After the accident.
93.By bus.
94.He was told not to leave the umbrella on the bus.[
95.On the bus.
96.on 97.off 98.dress 99.trick/joke
100.importantfun/interesting/exciting/happy/wonderful/great/scary/good
作文
After-class Activities
Nowadays, after-class activities are becoming more and more popular in junior schools. In our school there are various kinds of activities, for example, arts and sports. We enjoy them very much. Playing football and reading are my favorites which do me lots of good. Besides building my body and improving my skills, they also free me from the heavy work of study.
Here I have some suggestions. To students, we’d better choose the activities which interest us and suit us. Schools should organize more activities for students and leave more time for activities by giving us less homework.
Dear friends, please actively take part in after-activities, which will not only make your school life colorful, but also improve your learning.
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面对即将到来的月考考试,同学们要做哪些准备呢?下面是读文网小编为大家带来的关于2016九年级英语12月月考试题,希望会给大家带来帮助。
一)1-5 ACBAB
(二)6-8 CBA
(三)9-14 BBCBCC
(四)15-17 CCB 18-20 CBB
(五)21. football22. Friday23. strong24. first half 25. left leg
26-30 ABAB C 31-35 BDC AD
36-40DCDDD 41-45ACBDC
46-50 DDCDD 51-55CDABB
56. diary 57. sailing 58. relatives 59. surfing 60. sheep 61. away
62. central 63. height 64. magic 65. behind 66-70 BAEFC
71.绝对不要花费太多时间看电视,因为它几乎不用需要脑力劳动。(意思对即可)
72. Read messages from various people who have different interests.
73. Because you can look up people or places that aren’t familiar, makes your vocabulary much larger and stretch your brain. (答对任意两点即正确)
74. Seven. / 7. / There are seven steps (towards a smarter brain are mentioned in the passage).
75. Steps towards a smarter brain / How to be smarter / How to be cleverer / Steps towards a cleverer brain.
七、Last year, I, with my parents, went to Huaguo Mountain which is famous in China. We had a great time there. And we took lots of photos. The photo which I like best shows the water of Water Curtain Cave. It was taken by my father. The water was very clean and beautiful. We can even go into the cave. That’s so interesting. The weather was very hot, so you can see some visitors sit beside his cave to enjoy the cool. That’s the most nicest trip I will never forget.
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语文六年级下册第12课为人民服务教学设计
《为人民服务》实际上讲了人活着为什么的问题,是进行正确的人生观教育的极好材料,那么六年级语文老师在设计教学时要怎么利用好这份教材呢?百文网小编在此整理了语文六年级下册第12课《为人民服务》教学设计,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!
一、素质教育目标
(一)知识教学点
1.生字:迁、鸿、鼎、铭。
2.新词:鸿毛、泰山、寄托、哀思、追悼会、精兵简政、五湖四海。
3.理解重点句、段:
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(3)我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
(4)因为我们是为人民服务的,所以我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。不管是什么人,谁向我们指出都行。只要你说得对,我们就改正。你说的办法对人民有好处,我们就照你的办。
(二)能力训练点
1.概括课文的中心思想,体会作者阐述问题的思路。
2.熟读课文,背诵第三、四自然段。
(三)德育渗透点
通过本课学习,使学生受到革命人生观的启蒙教育,树立为人民服务的思想。
二、重点、难点及解决办法
(一)重点
1.理解课文中含义深刻的句子。
2.了解课文中论述的各个层次与全心全意为人民服务这个中心思想之间的关系。
通过重点词语的品析,同位讨论、集体交流,教师点拨来解决重点。
(二)难点
理解复杂句子之间的关系。
通过划出关联词,逐句分析,再总体思考围绕什么写的来理解句子之间的关系。
三、课时安排两课时
四、学生活动设计
(一)回答课中设计的问题,勾画重点词语。
(二)讨论发言,列举事例。
(三)归纳中心思想。
(四)朗读全文,背诵三、四自然段。
(五)质疑问难。
五、教学过程
第一课时
(一)明确目标
1.检查预习、质疑问难。
2.揭题引读、整体感知。
3.学习第一、二段。
(二)检查预习,质疑问难
1.指五名同学读全文,结合正音,检查对字词的理解情况。
注意读准字音:悼dào炊chuǐ受难nàn送葬zàng
迁qiān迁移。
鸿hóng鸿雁。鸿毛,鸿雁的毛。比喻事物轻微或不足道。通过谜语记字形:一只鸟落在江边。(鸿)
鼎dìng(①三足两耳器物②正当;正在)鼎盛。鼎共有12划,第六划是。
铭míng警示、鞭策自己的文字:座右铭。
死得其所:所,处所。形容死得有意义,有价值。
五湖四海:泛指全国各地。
精兵简政:缩小机构,精简人员。
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。“固”,必。“或”,有的人。“于”,表示比较。
追悼:怀念死者,表示哀悼。
哀思:悲哀思念的感情。
2.指名读全文,把你觉得含义深刻的语句划下来,再读给大家听。
3.质疑问难。
(三)揭题引读,整体感知
1.齐读课题。解释“服务”:为集体(或别人的)利益或为某种事业而工作。为人民服务即为了广大的人民群众而工作。
本文是以什么命题?(中心命题)
2.毛主席在什么时间、地点、场合发表的这篇演说?(结合预习提示回答。)
3.教师简介张思德同志生平事迹。(学生可看书中插图。)
(张思德同志是中共中央警卫团的战士,16岁参加革命,经过长征,负过伤,一直勤勤恳恳为人民服务,直到在烧炭时因炭窑崩塌而牺牲。他虽然只活了28岁,但他短暂的一生是完全、彻底地为人民服务的一生,他的死比泰山还要重。)
4.围绕为人民服务这个中心,每段向我们讲了什么问题。(学生可简要回答。)
(四)教师点拨,突破重、难点
1.学习第一段。
从这段话中找出与中心联系最密切的一句话,并勾画出重点词语。
(第二句与中心联系最密切,讲的是我们党及其领导的军队的根本宗旨就是完全、彻底为人民服务。重点词语有“完全”、“彻底”。“完全”就是百分之百,除了为人民服务而外,再没有任何别的目的。“彻底”就是做到底的意思,不达目的决不休止。要坚持为人民服务,并且做到“完全”、“彻底”。只有这样做,才称得上是名副其实的革命者,一个人活着才有意义。)
2.学习第二段。
(1)朗读课文,划出中心句。(人总是要死的,但死的意义有不同。)
(2)作者是怎样围绕中心句进行论述的?
(先引用司马迁的话做论据,再具体讲什么样人的死毫无意义,什么样的人死得有价值。最后肯定张思德的死比泰山还要重。)
(3)你怎样理解司马迁的话?(“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这句话的意思是人总是要死的,有的人的死比泰山还重,有的人的死比鸿毛还轻。)
(4)从生活中找出为人民利益而死的例子来谈一谈。(例如江姐、董存瑞、雷锋等英雄人物。)
(5)小结:这一段是讲革命者对生死的看法人要死得有意义、有价值,揭示了革命的人生观。
(五)布置作业
1.熟读课文。
2.抄写课后“读读写写”。
第二课时
(一)明确目标
1.学习第3、4、5段。
2.熟读课文,背诵3、4段。
3.总结、扩展。
(二)教师点拨,突破重、难点
1.学习第3段。
(1)指名读第三段。这段是围绕哪句话论述的?识要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。)
(2)是怎样围绕这句话论述的?
(通过举例和逻辑严密的一组复句加以论述。指名分别读出这两部分。)
(3)出示投影。
上面这段话共有几句?每句说的是什么?句与句是怎样连起来的?
①先说出这段话中的关联词,并在书上点上着重号。[因为……所以(因果)如果……就(假设)只要……就(条件)]
②每句说的是什么?
第一句讲有了缺点就不怕别人批评。
第二句讲不管是什么人,谁向我们指出都行。
第三句讲凡是符合“说得对”、“对人民有好处”这个条件,不管是谁的批评和意见,我们都要改正,都要照办。
这段话一句紧扣一句,层层递进联系非常紧密。先讲不怕批评再讲不讲究批评的对象和方式方法。衡量是与非的标准只有一个,就是是否符合人民的利益。
(4)通过这段学习谈一下我们党为什么日益壮大,从而成为执政党。
2.学习第4段。
(1)指名读第四段。“共同的革命目标”是什么?(解放全民族,完全、彻底为人民服务)
(2)为实现这一革命目标应该怎样做?
(“不怕困难”,“不怕牺牲”,“互相爱护”并分别把这三部分内容读出来。)
(3)默读这段,说说你读懂了什么?
第一层:我们都是来自五湖四海,为了一个革命目标走到一起来了,但要取得全民族的解放,还要团结更多的人。
第二层:讲怎样对待困难,要看到成绩、光明,要提高我们的勇气,不要灰心。
第三层:讲正确对待牺牲。一是为人民利益而牺牲是“死得其所”;二是要避免不必要的牺牲。
第四层:革命队伍的人要互相关心、爱护、帮助。
3.学习第五段。
(1)我们要为什么人开追悼会?(做过一些有益工作的)
(2)开追悼会的意义是什么?(寄托哀思,使整个人民团结起来。)
(三)总结、扩展
1.朗读全文。
2.文章的中心是什么?这个中心是怎样一层一层表达出来的?
(文章的中心是为人民服务。全文围绕这个中心,依次讲了完全、彻底为人民服务是我们的宗旨;为人民利益而死比泰山还重;正确对待批评,为人民的利益坚持好的、改正错的;正确对待困难、对待同志,为人民的利益团结互助;悼念为人民而死的人,以团结全体人民等五方面的问题,思路十分清楚。这五个问题都是以为人民服务为标准,从不同侧面说明怎样才能做到完全彻底为人民服务。)
3.联系实际谈体会。
(不仅联系过去的,还要联系现在的。例如现实生活中的徐虎、李素丽等英雄模范都是“完全”、“彻底”地为人民服务的榜样,可以让学生具体说说他们的先进事迹。)
(四)指导背诵三、四自然段
六、作业布置
1.看拼音写词语。
2.读句子,先理解带点的词语,再说说句子的意思。
(1)我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
(3)我们都是来自五湖四海,为了一个共同的革命目标,走到一起来了。
3.勾画本课中你喜欢的警句,在理解的基础上熟读背会。
七、板书设计
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初三是初中最重要的一年,下面是读文网小编为大家带来的关于苏教版九年级语文12月月考试题,供大家参考。
没控制住潮水的原因是:《舌尖2》充分挖掘美食背后的感人故事,以美食见人生。(答出“与美食有关的故事很感人”或“在享受美食的同时让人体会到劳动的艰辛”亦可)。(1分,意思对即可)
5.(1)极点 (2)限制 (3)治理 (4)使…… 富裕
8.以民为本,一个从施仁政的角度,一个从富民的角度
9.C
10.引出说明对象,表明手机带给人类的负面影响,激发读者的阅读兴趣。(每点1分,计3分)
11.(1)“错过了”健康。(2)“错过了”正常的人际关系(或对人们的精神世界造成负面影响。)(每点2分,计4分)
12.运用举例子、列数字、作比较的说明方法。(3分)具体、准确而又有力地说明了“专注于手机 ”给人们身体造成的伤害非常严重。(1分,共4分)
17.现代文明是建立在古典文化的积淀之上的,它不可能超越古典文化而独立存在。因此,对古典文化的尊重就是对民族历史的尊重。作为现代人应保护和珍惜包括江南古镇在内的古典文化,丰厚现代文明的底蕴,以达到古典文化与现代文明的完美融合。
18.作文 略
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同学们要如何准备复习呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于七年级下册英语Unit12复习检测题,希望会对大家有所帮助。
1-5.DCACD 6-10.BAADB 11-15.DBACC 16-20.BCCBB 21-25.CAACB
26-30.CABDC 31-35.CDCAC 36-40.BACCA 41-45. FFTFF
46-50. BABBB 51-55. BCADD 56-60. BAADC
61.sleeping 62. camping 63. put up 64. dangerous 65. shouted to 66. languages
67. mice 68. forest 69. jump 70. butterflies
71. They went to visit a shop in Tokyo. 72. After they got back home. 73. Yes, they did.
74. A man found the camera and a boy took the pictures 75. 冲洗
76. worked as 77. How was, had, good 78. shout at 79. stay up 80. flying kites
81. so, that 82. wake up 83. up and down 84. into 85. out of
86. watching/seeing, play/playing 87. make a fire, keep 88. lesson, for
书面表达 (One possible version)
A pleasant outing
Last weekend, I went for an outing with my classmates. At 7:30 in the morning, we met at our school gate. We went to the North Hill Park by bike. On the way, we were so excited that we sang loudly. When we arrived there, we started to climb the hill at once. We had a picnic on the top of the hill. After that, we walked down the path and had a rest. Later, some girls danced under the trees and some boys played games happily. We didn’t go back until 4:00 p.m.. We were tired but very happy.
What a pleasant outing it was!
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对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步,尽可能多的做练习题可以帮助同学对所学知识点加以巩固,下面是读文网小编为大家带来的关于九年级英语12月检测试题,供大家参考。
一、听力测试(25分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C C B A C B C A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B C A B A C A C B B
21.____music__________22____stamp collecting__23___once a month_
24_twice a week _______25__football_____
二、单项选择(20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B D B A B D B C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C D A D C D D B D C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C D B B B B C D B
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C C A B A C C B C A
三、阅读理解(30分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C D C B D D C C D A
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A B D C A A B B D
四、动词填空:(10分)
1.__forgot_2. to say _3._Don’t forgot4._will have_5_need
6. Take 7.to check/checking 8. couldn’t find 9. have bought 10. won’t remember/can’t remember
五、首字母填空(10分)
1. shoes 2. bright 3. named 4. dirty 5. brush
6.until/unless 7. angry 8. surprise 9. laughing 10. agreed
六、任务型阅读
1.No,he doesn’t.
2.They lack of confidence, they are afraid of showing off, they’re afraid of losing face by giving wrong answers.
3. 我认为这是一个可能会影响我们学习的问题,但是我害怕在我的同学面前犯错误。
4.胡伟建议学生们不要太谦虚,要勇敢去尝试。
5.Raising your hand has really made youexcellent./Raise your hands
七.书面表达:
With more and more cars coming into our families,we are happy that it has greatly improved our life.Butunluckily,it has also brought many problems,such as heavy traffic and traffic accidents.
Traffic safety is everybody's business. We must obey the rules. For example ,we must walk on walk side .when we cross zebra ? crossing ,stop and look right and left ,then go across fast. Don’t play football on the road .we can tell our parents not to drink before they drive, not to run through red lights, not to talk and laugh while driving etc.
We can say cars are coming into our life, but only when everybody thinks traffic safety is everybody's business can we be safe driving on roads and walking on sidewalks.
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教师们要如何准备好教案呢?接下来是读文网小编为大家带来的关于初二历史第12课香港和澳门的回归教案,希望会对大家有所帮助。
1.B 2.C 3.A 4.D 5.B 6.C
7.(1)香港岛是通过《南京条约》被割让的,它被英国殖民者强占了155年。
(2)中国收回香港后,在香港实行资本主义制度。
(3)割让原因:清政府政治腐败,综合国力衰弱,腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。收回原因:中国综合国力增强,人民渴望统一,中央领导决策正确等。
8.(1)“一国”,就是一个统一的中国。“两制”就是在中华人民共和国内,大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。
(2)“一国两制”构想兼顾了各方面的实际利益,既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则,又充分考虑到台湾、香港、澳门的历史和现实。
(3)香港、澳门先后回归祖国。
9.⑴“我”指的是香港;“母亲”指的是中国;“海狮”指的是英国殖民者。⑵1997年7月1日。(3)对祖国的思念和对侵略者的愤恨。
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