两个高招哄婆婆开心 避免婆媳矛盾(推荐三篇)
篇1：我和婆婆的相处经 教你避免婆媳矛盾
中国自古有“婆媳难相处”之说，似乎婆媳水火不相容是一种正常现象，由于婆媳不和引发的家庭大战更是比比皆是。想要避免婆媳之间的矛盾就要懂得如何跟婆婆和平相处。
首先，婆媳之间不要直接交流，有什么相左的意见应该通过先生缓冲一下，他是“汉奸”——会和皇军交流，也懂八路的心思。
其次，如果直接交流受阻，一定要先自省：自己冲不冲动，有没有言语不当的地方，对婆婆有没有肢体冲撞，自己如果和妈妈这么说，妈妈怎么反应如果这些都自省过了，没有问题，那就要和先生说，实事求是，注意方式，不要动怒说粗，宁可哭，不可以骂人。如果是自己做的过分，有形式上的不当之处，但是内容没有错，就得避重就轻一点了，但是要提。记住：提前招认，绝对好过后来被盘问不得不招。如果你有重大错误，对不起，我也不知道怎么办了。因为我从来不和婆婆正面交流不同意见。请其她姐妹指点吧。
总之，要做和先生解释说明冲突的第一人，要尽量心平气和，决不能搞人身攻击，婆婆丰满说人家是吹了气的青蛙，公公苗条说人家是榨干的甘蔗。要会做人，尤其是有外人在的场合，要表现的温和有礼，听话勤快，既让婆婆有面子，也可以请外人给你制造舆论。
篇2：如何避免婆媳矛盾 讨婆婆欢心的6句话
在婚姻生活中，婆媳关系似乎是无法逾越的一道坎儿，只要做儿媳妇的就要面临一个问题，就是学会如何和婆婆友好相处，其实做为晚辈，只要懂得老人心，就能做到，但是这简单的事情往往会在生活中变的很复杂。下面小编总结出来可以讨婆婆欢心的话语，来一起看看如何讨婆婆欢心？
1、你看上去还是很年轻的
这句话，适用于男女老少。但对于女人来说，她更喜欢别人说她年轻，但你要注意尺度，不能太夸张，否则，婆婆会认为你很假，要让婆婆感觉到你这是心里话。
2、你做的这道菜太好吃了
不论是厨师，还是家庭主妇，都喜欢你对她做的菜有一个好的评价。当你在婆婆那里吃上一顿她亲自炒的菜时，别管它味道怎样，说这句话没错。婆婆听了一定很高兴的，你还要用行动来配合，那就是吃，吃出你的真诚。
3、说得没错
在很多场合，这句话都能派上用场，只要你和婆婆在一起，她总会与你说些什么，或提出什么建议，即使婆婆是在给旁人提建议，你都可以说：“说得没错”，让她感觉到你是她的支持者。
4、您太会买了
如果婆婆买菜回来什么的，一般媳妇都要问：“这菜多少钱一斤？”不管婆婆说多少，你都说：“您太会买了，比我买的便宜。”这是夸她会持家。
在很多场合，这句话都能派上用场，只要你和婆婆在一起，她总会与你说些什么，或提出什么建议，即使婆婆是在给旁人提建议，你都可以说：“说得没错”，让她感觉到你是她的支持者。
5、你穿这件衣服很合适
当婆婆穿了一件她自认为不错的衣服时，你千万别装着没看见，得说：“你穿这件衣服很合适”之类的话，让婆婆感觉你对她的关注和赞美。
6、你孙子(或孙女)整天念叨你
当你休息日领着孩子去看公公婆婆的时候，你进屋就说这话，婆婆听了准会特别高兴，觉得这个可爱的小孙孙天天想她，让她觉得有盼头，何况哪家婆婆不溺爱小孙孙呢？
篇3：如何避免婆媳矛盾 中国好婆婆的标准
对于婆婆来说，儿子结婚其实是一个意味深长的开始，独立生活的另外一个含义是有自己独立的精神空间和生活空间，最重要的是与他共享的不再是母亲，而是老婆，在这个空间里发生的事情由新婚的夫妻一起承担，只是许多婆婆们接受了婚礼的仪式，却没有接受心理的分离，放手是良好婆媳关系的基础。
1.不斤斤计较
一些婆婆自己有钱但连买把面条都要伸手问儿子儿媳要钱。儿子儿媳孝顺老人是应该的，但在经济上过于斤斤计较，会影响家人感情。
2.不重男轻女
不管儿媳生出的是男孩还是女孩，都要一视同仁，因为都是自己的亲孙子、亲孙女。
3.不摆架子
有些婆婆多年来，当家做主惯了，有家长架子。而好婆婆则会采取民主作风，让儿媳感到平等、民主。
4.不偏心
这一点主要体现在物质关系上，婆婆给自己儿女买了东西，别忘了也给儿媳买一份。做到一视同仁，儿媳才会从心理上觉得自己被这个家庭接纳了。
5.不说儿媳坏话
有些婆婆看不得儿子对儿媳好，认为儿媳抢了儿子，喜欢在儿子、外人的面前说儿媳的坏话，容易引起家庭矛盾。
6.吵架时帮着儿媳
儿子、儿媳吵架时，不要把儿媳当外人，觉得儿子永远是对的。多帮帮儿媳，能让婆媳之情迅速升温。
7.家务上不提过高要求
如果婆婆经常念叨儿媳，在家务上提出的要求过高，会伤害儿媳的自尊心，从而挫伤她的积极性。
8.尊重私人空间
不打听儿子、媳妇的隐私，他们不主动说的就不问，给他们更多的私人空间。儿子、儿媳的房间不要随便进。
9.不守旧
一些婆婆经常说自己的儿媳败家，经常买新衣服。好婆婆不会用自己的审美和消费习惯去要求儿媳，要学着跟随儿媳接受新的观念。
10.儿媳生娃尽心照顾
儿媳生产后不止照顾孙子、孙女，还应尽心照顾儿媳，尤其是儿媳坐月子期间。同时，要尊重儿子、媳妇的育儿观念，学着接受新的教育观。