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写补课的作文(推荐七篇)

导语:有时补课老师在孩子们的心目中留下了美好的印象,也影响着孩子的成长,下面小编为你整理的补课老师作文内容,希望对你有所帮助!

篇1:补课心情日记400字

都说今年的流感来的比较快,并且范围广,然而我并没有放在心上,很不幸,我也中了招。放学回家后我就感觉很不对劲,以往都是吃很多,今天却一点食欲也没有,并且浑身有点冷,我暗叫一声不好,拿来了温度计,一量体温,果真发烧了,这让我措手不及,因为我知道一发烧,肯定没有精力再去学习了。

请了病假候,我就在家里安心养病,可心里却急的像热锅上的蚂蚁,因为数学还有好多问题没有得到解决,可恨的是我的病情没有得到一点缓解,浑浑噩噩的过了一天,到了大概六点左右的时候,我听到了门铃的响声,我还以为妈妈回来了,当打开门的时候让我吃了一惊,这不是我的数学老师周老师吗,她笑着对我说,怕你在家着急,数学问题解决不了,放学后就路过你家,问一问你的情况,顺便解决数学上的问题。我听了眼泪顿时流了下来。

一个小时过去了,数学也解决的差不多了,周老师也要走了,在这一个小时里,我学的比以往任何时候都努力,因为我不想浪费周老师的时间,周老师,谢谢您。

篇2:补课日记600字

今天,妈妈给我报了补习班,我给明天准备了铅笔,书……准备明天去补课。

第二天,我看看东西差了没?看了看,没有差,就开始走,妈妈骑着电行车带我去老师家补课。过了一会儿到了,里面的同学可真多,我数了数,总共有二十多个,这也太多了吧!

上课了,老师开始讲数学,都讲的是三年级上册的,我听懂了,我就学了一天就会了,我真开心。

第一天来,看见我的朋友是那么的开心,那么的好奇,我就和他玩儿,玩了会儿上课了,老师讲了讲语文,讲了这节课的内容,老师留了作业,我很快就写完了。快要放学了,老师让我去看人,我叫了好几个同学,最后我妈妈来了,我该回去了,我跟老师打了个招呼就走了。

到了家,我吃完了午饭开始睡觉,一觉醒来迷迷糊糊的,该走了,第一天来是那么的想去,妈妈又骑着电动车带着我去老师家补课。

上课了,老师讲了讲英语,老师让我们写A、B、C、D写着四个字母。我很快就写完了,老师说我字写的很好看,我高兴的笑了,下课了,我和我的同学又玩了,又叫了几个同学,玩儿三个字,是那样的开心啊!

上课了,老师叫我们回来,老师发了一张卷让我们做,老师说:“做了一半的也行,只要有家长来就走。”别的同学还没有写完,我就写完了,老师把作业留了,让我们背课文,然后老师又让我去看人,我叫了好几个同学,同学都叫完了,妈妈还没有来,我就回到教室等妈妈,我和老师玩了会儿词语接龙,妈妈来了,我就和老师打了个招乎,到了家,我很快就把课文背会了,背的很通顺,等到明天老师检查,我就洗脸刷牙就开始去睡了。

普通但又忙碌的一天!

篇3:补课日记600字

这个寒假真倒霉,语文才考了89.5分,所以补习班开课了。

刚放假不久,爸妈就开始“搜寻”老师。我爸还行,就是我妈,像疯了似的在那找。找了一天以后,寒假里我就有事可干了。

1月16日开始上课。前几次是老爸亲自把我送到楼上。时间是两点——四点,可别小看这两小时,50元钱在两小时之内就被生生的磨完了,钱如水流啊!对这个陌生的环境我显然有点不适应,两小时之内竟然一句话没说,一动也没动的在位置上坐着。

在上课的时候,老师出去了一小会儿,我自己就偷偷的翻开“走进阅读”浏览。老师一声不吭的走进来,拍了拍我的肩膀说:“你在看什么呢?”我吓了一跳说:“走……走进阅读。”

光阴似箭,两小时不知不觉就过去了。到放学的时间了,老爸来接我了。临走前老师还表扬我,说我乖。可是她哪知道幕后实情,我是被逼无奈呀!出了门我就找车,可是我活像一个找不到车门的盲人,好不容易才找到门。

一到家我就向老爸“诉苦”谁知老爸反咬一句:“谁让你语文考得这么差。”我的心顿时像插了一把尖刀,痛不欲生啊!可是男儿有泪不轻弹,我是不会哭的!

最后我要说的是,补课其实也挺好的。

篇4:补课日记600字

我很喜欢抄抄写写,信手涂鸦,对自己所写的文字时常自鸣得意,到了初三之后,这种得意却经常被无情的粉碎,几次考试的得分都不高,试卷上曾不止一次的写到“没有叙述,空泛议论,没有自己的东西”等这样的字眼。

我迷惘了,灰心了……

星期六,妈妈拿着我的期末试卷,找来了教语文的姨夫,帮我分析分析,姨夫看了之后,眉头紧蹙,什么也没说,提出带我去爬山。

我去了,时为傍晚。

山顶的景观甚为壮观。从山顶俯视,远处的群山在夕阳的笼罩下如梦如幻,显得更加迷人;清风俆徐,令人心旷神怡。

正当我沉醉于这美景之中而出神时,姨夫拍了拍我,问道:“这景色如何呀?”“太美了!”我脱口而出。“能描述给我听吗?”我怔了一下,然后应道“好吧。”

我将远处所见到的山峰、高楼大厦、夕阳……都说了出来。姨夫笑着说:“很好,但似乎缺少一定的顺序和组合,缺少描述,你不妨调整一下,发挥一下想象,借助比喻或拟人的手法,再试试看?”我稍作思考,然后滔滔不绝地说了起来,姨夫对我的文辞表示赞赏,不住的点头;我仿佛受到了极大的鼓舞,说得越发起劲,直到我将眼中的景色说遍。

“可都记得?”“当然。”姨夫随即从包中拿出纸和笔放在山间的石桌上,说:“把你刚才说的写下来。”

我拿起笔,把刚才的话原原本本地写了下来,还略作修改,姨夫又说:“自己读一遍。”我充满激情的放声阅读。“自我感觉如何,有什么想法吗?”姨夫问。我突然间茅塞顿开,脱口而出:“我知道了。”“知道了什么?”“我手写我心。”

姨夫点头微笑,说:“你应该知道自己作文的问题了吧,你的文笔不错,就是很少写自己的东西,其实,作文很简单,平时要注意观察生活,留意身边发生的事情,然后把它写出来。”

这虽然是一次短暂的登山之旅,但在我看来,是给我补上了一节精彩出色的作文课。

篇5:补课日记600字

暑假,暑假,怎一个烦字了得?

——题记

盼望着,盼望着,暑假来了。烦恼着,烦恼着,补课的脚步近了。

我们都像很“高兴”似的,沉浸在暑假的“快乐”里。虽玩耍的乐园关闭了,但补课的大门永远向你敞开着。

补课班遍地都有,杂样的,都在竞争激烈的环境中开放着。你不让我,我不让你。有文化类的,诸如:奥数、英语和语文;有文艺类的,譬如:唱歌、跳舞、美术和弹琴;有益智类的,比如:围棋、魔方和机器人;有体育类的,比方:球类、游泳和跆拳道……

“补课旺季在暑假”,不错的,像死神的手抚摸着你。补课中带着苦涩,坐着,听着,写着。有握着笔绞尽脑汁思考的人,还有忙碌写字的人,咬着笔敲着头的,千姿百态,各有各的学习样。

暑假好像是一个时间魔法师,偷偷地将时间变慢,使我度秒如年。课堂上,望向窗外,白云自由地在天空舞蹈,任意变幻着婀娜的身姿。而坐在凳子上的我,也曾幻想过能像它们一样。自由地飘,自由地散。来去凭心情。

补课也是最寻常的,一补就是一两个月,怎不恼?学霸,学渣,都赶趟似的刷题。舒活舒活筋骨,抖擞抖擞精神,各补各的课去了。这也是暑假中的常态吧!

夜晚,宽敞的马路上,只剩下几盏路灯还在黑里叹息着。但让你惊奇的是,马路上还有许多家长牵着小朋友的手,边走边问着学习情况,他们的影子被路灯拖得很长很长。

补课像个刚出生的娃娃,它从头到脚都是新的。

补课像个小姑娘,花枝招展地坏笑着,走近着。

补课像个健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,引着我们吸收新知识。

暑假补课真烦啊!暑假被这些功课一搅和,真是想说爱你,都不可能啊!

篇6:补课日记600字

今天,我还没睡醒,老妈就通知我,说给我报了补习班,还说早上就要去,我就不相信,愈老师上课从来是星期六下午和星期日上午上课,结果还是老爸聪明,打了个电话,幸亏是有惊无险,下午上课,假如上午上课的话,我已经迟到了!

下午,我已经快把这件事忘记时,老妈提醒了我,我不满地上课去了,因为他打断了我最喜欢看的名侦探柯南!嗨!没办法,谁叫军令如山呢?我只好提着书包,上作文课去了。

我乘着公交车来到学作文的地方,已经12点28分了,12点30分就上课了,冲!终于,在最后的几秒,我冲到了目的地。

我来到教室,啊!怎么只有这么几个人,和我想象的完全不一样,以前的上课第一天,桌子总是做的满满的,今天,不但桌子没坐满,而且还空出很多!我问老师我做那?老师指指我的老位子,我二话没说,就走到我的位子上来了个“泰山压顶”,啊!我的屁股!好痛!

幸亏这里有很多我的同学,所以,我一会儿就习惯了,他们正在玩橡皮大战,我来时正精彩呢!陈璋勰已经赢了好几局了,可是……我是倒霉虫吗?我一来他就输!不过后来他借给我一块橡皮,我们一起玩橡皮大战。我用我的小的不能在小的橡皮,弹来弹去,这次可不是对打,而是闯关。谁弹到终点谁就是第一,我们共来了两局,两局都是我第一,不过有一局是倒数第一!玩的好开心那!!!

上课了,不知怎么的,陈璋勰一直在傻瓜似的笑,像小鸡啄米:“咯咯咯咯!”一开始笑的我鸡皮疙瘩全起,后来他扮鬼脸,把我逗笑了,他笑着笑着,我也笑起来了,害得我挨了老师的批评,这个陈璋勰!

唉!今天可以说是很棒的一天,因为今天我喜怒哀乐都有了。

篇7:补课心情日记400字

我的语文老师叫王老师。

她个子很高,身材修长,圆圆的脸,大大的眼睛。

很爱笑。

一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。

以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来王老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会。

以后每次上课她都叫我回答问题,并微笑地看着我,王老师不但训练了我的胆量,而且训练了我的能力。

使我从此爱上了语文课。

王老师还有一种非常敬业的精神。

记得有一次,我因为生病而耽误了几节课,王老师就利用放学时间单独给我补课,直到我赶上同学们的进度为止,等到补完课,天已经黑了,我看着王老师渐渐消失在黑夜中的背影,心中不由地升起一种感激之情。

这就是我的语文老师,她和蔼可亲、爱岗敬业。

我为拥有这样的老师而自豪。

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