绿化作文(精彩16篇)
篇1：城市绿化初一优秀英语作文
Blue sky white clouds, clear pledge ", when heard the words of the lyrics, the situation here is as in the word can describe the same. Nowhere to escape the sun pledge according to the heat. Alas - once the leafy village are now built a small house. In this new era, in a little bit of modern human, and the earth began to a little bit of become scarred, become overwhelmed.
According to research, the green coverage rate reached 30%, the carcinogenic substances in the air can fell by 58%, carbon dioxide at least by 90%, but now dont say those big cities, is even we this small country is doomed.
When summer arrives, sorching summer, cement road tan as hot as the red coals in the kitchen. Not a piece of green plays for us to talk, everyone stay at home, alone the cool, from a distance is very bleak.
Plants also is life, people are enjoying provide rich resources, it gives us life bring us countless convenience at the same time, should learn to be grateful. I can conveniently, for example: plant to filter and absorb the dust in the air is good, it is understood that the atmosphere through the forest, can reduce the amount of dust, 32% fly ash quantity reduced by 30%!
Dear classmates, greening can bring us a lot of good life, why dont we take action? Let us join hands and according to the requirements of the ecological civilization, cherish the nature, protect the environment, we will be more beautiful tomorrow!
蓝蓝的天空白云飘，晴空万里当头照”，当听到这句歌词时，此处的情景已如词里所形容的的一样了。太阳当头照酷暑无处逃。唉—曾经绿树成荫的小村如今都建起了小洋房。在这样的新纪元里，人类在一点点的现代化，而地球却开始一点点的变得伤痕累累，变得不堪重负。
据研究，在绿化覆盖率达30%的地段，空气中的致癌物质可下降58%，二氧化碳至少下降90%，可如今不要说那些大城市，就是连我们这个小乡村都难逃厄运。
一到夏天，炎炎酷暑，水泥路晒得如同灶里的红炭一样炙热。没了成片的绿茵供我们嬉戏畅谈，所有人都呆在家中，独自乘凉，远远望去甚是凄凉。
植物同样是生命体，人们在享受它给我们生活提供丰富的资源，带给我们无数便利的同时，应该学会感恩。我可以随手举个例子：植物对空气中的灰尘有良好的过滤和吸收作用，据了解，大气通过林带，可使尘量减少32%，飘尘量减少30%！
亲爱的同学们，绿化能带给我们生活许多好处，我们为何不行动起来呢？那就让我们携起手来，按照生态文明的要求，珍爱自然，保护环境，我们的明天一定会更加美好！
篇2：对于绿化的看法作文
这几天，我和妈妈出去玩时，发现路旁的小摊子不见了，那些小卖部都拆了，土地里新栽了两排绿绿的冬青。我觉得奇怪，只见墙上贴着一张纸，我一看，震惊极了，城市开始绿化了，城市开始绿化了！
上面明确写着，请将小卖部清理掉，不准有任何垃圾，如果检查人员发现必要罚款。我走在马路上，还不是很适应。原来马路边上有卖水果的，有卖小零食的，还有卖家务用品的，到处都是吆喝声、广播声，吸引着路过的人忍不住停下来看看买几样东西；现在呢，到处都是安安静静的，看到的只是空空的马路，要不就是一些正在收拾的老婆婆。嘿，这次的绿化还来真格的了，查卫生查地真严。我觉得，城市绿化是很好，但是这种方法不对。想想看，原先我们在路上看见许多搭小卖部的，也就是说，他们小时候没钱上学，所以没学到什么本事，只能干这个来养家糊口，结果人家不让干了，他们怎么生活下去？再替我们想想，每天看到路上的垃圾和吵人的声音，就会忍不住皱起眉头、捂着耳朵。恨不得上前把这几家店关门。这两者各有各的理由，我有个办法能让所有人满意。
那就是在一个固定的位置搭建一个大市场，所有小卖部都在那里卖东西，每天有一个人轮流监督地上有没有垃圾，而且每个人都不准广播，可以小声吆喝一下。这样，一举两得。你们对此这次绿化有什么看法，我衷心希望相关部门能采取以上建议。
篇3：绿化环境低碳生活作文
我热爱地球，热爱我们赖以生存的家园。爱她的青山绿水，爱她的碧水蓝天…
曾几何时，人们开始乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到严重破坏，沙丘噬了万顷良田。毁了美丽可爱的家园。大自然遭到前所未有的伤害。98洪水，2000年的沙尘暴，512汶川大地震，414玉树大地震……其实，这是大自然对人类发出的警示。大自然的这些报复使人类尴尬哑然。没有自然，就没有人类，这是世界一大朴素的道理。其实人不给自然面子，自然当然也不会给人类后路的。保护环境是我们现在势在必行的事情。所以我们要从我做起，从身边的一些小事做起，从生活中的一点一滴做起。
我们在用水时，可曾想到节约每滴水？在我们用电器时，可曾想过环保？——低碳生活是一种非常环保、文明的生活方式，节水、节点、节油、节气等可以帮助我们将生活变为现实。
我作为一名小学生，我知道：什么是低碳？低碳生活是指生活作息时所消耗的能源的减少，从而减低碳消耗，尤其现在二氧化碳的减少，也就是说，低碳生活就是更低能量，更低消耗的生活方式，还原其淳朴的进行人与自然的交流。
目前每户城市家庭的家电平均待机能耗相当于使用一张15瓦的长明灯，因电器关机而没有拔插头，每国每年待机浪费的电量。不仅如此，生活中不使用一次性筷子，带环保购物袋子，少乘坐电梯。都是减少碳排放量的好途径，这只需要我们稍改一下习惯。
衣食住行都很重要，作为新时代的小学生，上学肯定要“行”。城市中有很多“本本族”，这些人都考出了驾照却没有买车，他们看见汽车尾气能排出大量的二氧化碳，更坚定了他们乘坐公共交通工具出行的决心，再说青岛的地铁也快完工了。科学说明：每消耗一公升汽油会产生2。7千克的二氧化碳，拥有私家车无疑是过着一种高碳生活，如果实在需要以车代步，不妨通过及时更换空气滤清器、保持合适胎压、及时熄火等用车习惯来“低碳”，这样每辆车每年可减少耗油约180升，相应减排二氧化碳400千克。
其实平时我们勤动手动脑，也可以实现"低碳"。一般家庭都有很多废弃的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其实稍加裁剪，就可以轻松将它们废物利用，比如制作成储物盒，可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品；还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯；喝过的茶叶渣，晒干做一个茶叶枕头，既舒适还可以改善睡眠……
另外，将普通灯泡换成节能灯，尽量步行、骑自行车或乘公交车出行，随手拔下电器插头……你看这些看似不经意的小事，都是在为"减碳"做贡献。
低碳生活是我们要建立的绿色生活方式，只要我们去行动，就可以接近低碳生活，达到低碳生活的标准。"总之，低碳生活，既是保护环境，也是拯救自己。"
低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，这些点滴小事做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
我们的地球需要我们共同来爱护，让我们从身边的小事做起，珍惜资源，减少污染，让我们建立绿生活，让生活更美好。
篇4：学校绿化日记四百字
我们的学校很美丽，很文明，也很和谐。我在这里学习觉得欢乐无比。校园的每个角落都很干净。我们学校的绿化带十分漂亮，下面就让我给大家介绍一下吧。
学校的绿化带虽然没有特别的造型，但数目繁多，各类鲜花琳琅夺目。每朵小花都很美丽;每棵小草都很嫩绿;每棵树都很茂盛。整个校园被它们装扮的生机勃勃。
春姑娘来了，她用她那神奇的双手把冰雪融化。她拿出一件大大的绿衣裳，铺在大地上，她还拿出魔法棒，轻轻一挥，绿化带里一片嫩绿。
春姑娘回去了，夏姑娘又来了，她用五颜六色的画笔让绿化带穿上了花裙子，让每一朵小花变得姹紫嫣红，尽情绽放各自的美丽;把小草变得碧绿;也把大树变粗壮、茂盛。
渐渐地，秋先生来了。他带给绿化带很多衣服：给柳树穿上黄衣服，桃树穿上红衣服……秋先生脾气不好，吹了一大口气，这些美丽的衣服就掉在了大地上，他没有耐心，转身就走了。
调皮的冬弟弟来了，他还带来了“白面粉”，撒在地上，地上一片白茫茫。绿化带被“白面粉”霸占了。
我爱我的校园，也爱校园中的绿化带，一年四季绿化带各有各样，真是美极了。
篇5：绿化环境从我做起
环境的良好是决定一个人的身心健康，所以我们要保护并绿化环境。
保护环境其实就是保护我们人类自己，我之所以这样说是因为绿化环境可以使我们的眼睛得以休息和保护，消除眼疲劳，对我们的眼睛有很大的好处。而绿化环境可以做到哪几点呢?
首先，我们不应该用餐巾纸、面巾纸、一次性筷子和一些浪费树从而节约资源、减少垃圾污染。木而不需要用的东西，用我们传统的生活用品。因为这些都是用树木做从而节约资源、减少垃圾污染。的而且还是一次性的，不仅浪费树木，还浪费钱财。如果有买这些东西的钱，就可以买一些树木栽在院子或小区里。这样不仅可以闻到新鲜的空气，还可以让小区居民欣赏一番。
然后再在家中放一些盆景，可以清除室内有毒气体，可吸收百分之八十七的有毒气体，是良好的空气净化机。可以放在窗台上，也可以放在床边或桌上，植物可在潜移默化中，为你解除疲惫，舒缓紧张，排除压力，使你心旷神怡。在夏天，植物还可以阻光、降温，滋润肌肤、隔音、消尘等功能。如果将更多的树木栽在马路边，尽管马路上满是灰尘和汽车尾气，只要按照每10平方米摆放1-2棵绿色植物就可以足够净化空气，绿色绿植在净化空气方面效率高的引人咂舌。
而绿化环境也可以用另一种方式，这种方式不仅可以节约水资源，也可以绿化环境——将淘过米的水用来洗菜，然后再用洗过菜的水来浇花或浇树，也可以用这个水倒在一个大水桶里，等水桶里的水快满了之后用它来冲厕所。这样不仅节约了水资源，还绿化了环境。
之后，我们不能随地吐痰，乱扔废弃物，倡导文明行为，保护环境，恢复市容。
现在，我们祖国正面临着水电资源短缺的困扰。地球有很多地方已经严重缺水，我们中国之所以还没有怎么缺水，是因为我们中国地大物博，所以才撑到现在。如果我们人类再不懂得节约，地球妈妈真的要累垮下了。你们大部分人一定会说已经开始节约了，但是那些每天只知道大手大脚花父母钱，浪费水电的人他们会说吗?国家之所以会衰退就是有了这些人和那些只会拉中国人下水的人。
虽然现在政府在查办那些挪用公款、私饱中囊、公私不分、贪黑钱的人，但是还是会有一些人会逃之夭夭。在警察没有查时，在家中悠闲的浪费电水等资源。这些人在这里享受，而那些喝不上水、用不上电，一辈子都没有做错事的人却不可以享受。所以，我们要给地球妈妈留一些资源给那些用不上的人用，不浪费水电资源，不滥用树木。节约纸张，给灾区小朋友用。所以要绿化环境，树木才能长得更茁壮，才好造纸，用过的纸才好造再生纸。
最后，保护环境也要降低声音，不发出噪音，在公共场所不大声喧哗，用录音机、复读机时将声音调到适量的声音，以免打扰到别人休息、工作和学习。上班、上街或上学尽量骑自行车或步行去，尽量少开汽车、骑摩托车，这样可以减少机动车尾气污染。而废纸、废塑料桶、废旧金属等可以回收的资源都可以分类回收，使资源循回利用，从而节约资源，减少垃圾污染，不浪费点滴资源。
上街最好不用一次性塑料袋，用布袋子，因为这样会污染环境。一次性塑料袋不可回收，如果埋在地下就算1万年后也不会消失，会腐烂，埋一次性塑料袋的地下无论种植什么植物都不会成活。
所以，我们要保护环境、美化环境，共创美好“家园”!
篇6：学校绿化日记四百字
我们的学校坐落在鸭绿江边的一个小山村里，这里群山环绕，绿树成荫，鲜花盛开，是个风景优美的地方。
我们的学校在村子的最东边，每天早上，同学们都会三个一群五个一伙，结伴来到学校。
在美丽的校园里，我最喜欢校园大门口两旁的绿化带了。
春天融化的雪水环绕着绿化带，滋润着泥土，让小草探出头来，让小花生根发芽，让大树长出绿叶，绿化带变成了绿色的世界，让人们十分喜爱。
夏天花儿竞相开放，小草越长越高，树上的枝叶越来越茂密。小昆虫都赶来了，蝴蝶在花丛上空翩翩起舞，蜜蜂在花丛中飞来飞去采蜜，蜻蜓也来凑热闹，在空中飞舞着。
秋天，大树的叶子落了，落叶有红色的、黄色的、绿色的……五彩缤纷，像一只只蝴蝶在空中飞舞，舞出美妙的旋律。大部分花草凋谢了，菊花却盛开了，每一朵菊花的颜色也各不相同，菊花和落叶令人眼花缭乱。
冬天雪精灵给树木披上了银装，给大地铺上一层厚厚的棉被，让整个绿化带变成了冬的王国，雪的世界。
学校的绿化带，一年四季是如此美丽，有时间你也可以来欣赏一下这里的美景，我在这里等你们哟。
篇7：绿化环境我能行的作文
怎样绿化好环境，大家清楚的知道吗？让自己成为绿化环境的小能手。下面是绿化环境我能行的作文。
绿化环境我能行的作文【1】
每一个人都希望自己生活的那个地方山清水秀、生气蓬勃，不是吗?可又有多少人会为自己心里的那个愿望而付出行动呢?或许你会说：“世界之大，仅凭自己的力量，即使用一生的时间爱护环境，也不可能对地球改变多少，既然这样，又何必白费力气呢?”其实，幼稚的我，曾经也这么想过。
在我6岁那年，还读着学前班。
那是一个星期五的下午，妈妈刚把我接回家，门外就响起了敲门声，我还没来得及放下书包，就跑去开门了，原来是表哥，我兴高采烈地把哥哥接回家，要知道，哥哥在外地读书，要好几个月才回来一次，我怎能不高兴呢?哥哥刚坐下不久，不懂事的我，就把哥哥拉起来，要求他教我做作业，哥哥笑了笑，答应了，我马上拿出书包翻起来，我摸到了一只笔，拿了出来说：“这支笔削得不尖不要了。
“说完，往后一抛。
哥哥立刻伸出手来接住说：“这笔钝了可以再削，干嘛那么浪费啊?”“可这支笔也不值多少钱?”“现在你还小，长大了你就知道了。”我有点不情愿地把铅笔拿了回来。
直至我10岁那年，都不曾明白哥哥要我节约用笔的意义，难道仅仅只是为了省一笔钱?不!在一节体育课上，我终于明白了哥哥的用意。
那天，体育课上，同学们解散后，我独自一人在一年级门前走过，一年级的小朋友正在上课，我无意间听到教室里的老师说：“同学们，你们知道铅笔是怎么来的吗?它是由木头加工而成的，所以我们要节约用笔。”听到这句话，我心头的那个问号顿时不翼而飞了，既然铅笔是由木头加工而成的，那木头就是人工砍的，而砍树则大大破坏环境，那么浪费铅笔不就等于破坏环境吗?所以，我们一定要少用铅笔。
现在，我们都应该知道，节约、环保只是举手之劳，少用一支铅笔，捡起一张废纸，利用自己不要的纸张做草稿，那都是爱护环境，“蓝天之下你我他，卫生环境靠大家!”让我们为了心里那个梦想，为了拥有一片纯洁无暇的天空而行动起来吧!
绿化环境我能行的作文【2】
中国建设发展已经越来越好了，我们的生活学习环境也越来越差了。
我们不要落后要行动起来。
严格按省示范性的标准建设的祖国正阔步向园林式国家目标迈进。
但是，在此过程中，中国里出现了一些极不和谐的现象。
如少数人民蓄意破坏公用设施、个别人们任意摧残树木践踏草皮等等。
这些不良行为与日益优化的中国氛围极不协调，也是对当代人民文明修养的肆意损害!
我为周围环境的恶化而感到心痛，我想：作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境保护的法律法规，不去增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务的话，我们的生命将毁在自己的手中，老天将对我们作出严厉的惩罚。
为此我下定决心要从我做起爱护环境，保护我们这个赖以生存的家园，做一个保护环境的卫士。
我积极动员身边的人一起来依法保护和建设人类共有的同样也是仅有的家园，为促进经济和社会的可持续发展，为人类的文明做出贡献。
我还和同学们共同发起“养一盆花，认养一棵树、爱惜每一片绿地，让我们周围充满绿色”和“小用塑料袋不使用泡沫饭盒和一次性筷子，让我们远离白色污染”的倡议。
让我们放下方便袋，拿起菜篮子，让我们共同走向美好的绿色的明天，走向辉煌、灿烂的未来!
“除了关爱，什么也别留下;除了回忆，什么也别带走。”让我们共同倡议：从我做起、从现在做起，强化环保意识，呵护一草一木，促进中国和谐发展，让文明与优美永驻我们的中国!
我们坚信：有你的关爱，我们的校园更加美好!为绿色的明天，加油!!
绿化环境我能行的作文【3】
一、学校概况
青岛九联小学前身是沽河街道办事处庄扶小学，座落于大沽河西，距市政府7公里。20xx年由青岛九联集团有限股份公司投资1200万元兴建而成，20xx年6月1日正式启用。学校占地26460平方米，全校绿化用地面积13398平方米。现有教职工52人，小学高级教师14名，学历达标率100%。其中，本科学历18人，大专学历21人，10人本科在读现有教学班13个，在校生470人。学校以“创建规范加特色学校，培养合格加特长学生”为办学宗旨，以“教育设施标准化，生活管理人性化，学生行为规范化，人才培养多元化”为办学理念，整合所有教育资源，加强校企联合，提高教育绿化管理质量。学校集中资金和力量逐步建立教育文化环境，现代教育设施。学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2007年开始实施校园绿化环境教育工程建设，投入资金近60万，培植花草数量近2万株，绿化、美化了近13000多平方米，现校园绿地覆盖面积51%以上。20xx年起开展“环境友好学校”、后被评为莱西“花园式学校”、青岛市“规范化学校”。
几年来，我校围绕“高起点，高标准，抓规范，创一流”的工作思路，以创省级规范化学校为奋斗目标，以创建文明学校、示范学校环境友好学校、“无烟学校”为载体，集中资金和力量逐步建立教育绿化环境，学校运用审美化、整体化的观点进行校园环境的同步改造和不断优化。从2006年开始实施校园绿化环境教育工程建设，2007年起开展“环境友好学校”创建工程。
二、学校绿化的一些基本做法
（一）统一思想，进一步提高对创建“环境教育”的认识
我们将环境友好学校的创建作为提高办学品位、拓展并深化素质教育内涵的重要环节。紧紧围绕“人的全面发展”这一核心，本着“尊重人和完善人”的宗旨，把可持续发展和环境保护的原则、指导思想落实到学校各项活动中去，融入到学校环境绿化教育的全过程，将知识、践行和责任有机地结合起来。
（二）明确创建目标，建立科学的管理机制。
明确“以环境绿化教育为依托，倡导环境友好管理，带动学校素质教育水平的整体提高，培养素质全面的学生”作为办学理念，将环境教育纳入教育教学计划中。在实施过程中学校成立了由校长负责，教导处、政教处、少先队、各教研组负责人以及家长、学生代表组成的领导小组。并把环境绿化教育的具体活动落实到人，责任到人，教导处把好学科渗透关，一线教师负责在学科中实施，政教处、少先队负责环境活动的执行与指导，综合实践课教师负责环保知识讲座，总务处负责校园环境绿化建设与管理。采取多层次、多角度，抓结合、促渗透的措施，全方位地推进环境教育。
（三）结合新课程实施，让“绿色”走进课堂，走近每一个学生。实施环境教育的关键是教师，基本途径在课堂。
1.加强了环境意识，注重提高教师的环境教育能力
首先，定期对教师进行环境知识讲座，利用网络，了解新的环境教育信息。其次，通过课堂教学和教育科研，进行“环境教育与人的全面发展”的课题研究，从而提高课堂环境教育的效果。再次，在学校教育、教学评价体系中，增加了“环境教育必须有机地渗透在学科教学中”这一指标，保证了环境教育的持久进行。几年来，我校教师的环境绿化教育意识与能力正在不断增强。
2.充分挖掘课程内涵，有机渗透环境教育
学校坚持全面加特色的办学目标，有计划地实施了“渗透式”环境教育模式的实践和研究。调查显示，教师能够按照教材或课程标准中有关环境教育的内容组织教育，教师对环境教育的兴趣越来越浓；与环境教育密切的自然学科、思品与社会学科、综合实践课，其环境教育开展得扎实有效，更好的服务于其他学科；数学学科、语文学科随着课外阅读延伸，“人与自然”“人与环境”为主题的文学作品已渐成阅读主流。
通过环境讲座、思辩讨论、主题班会、利用学校广播，班级板报，手抄报等比较常见的形式以及其他教育媒体，全方位地开展教学活动。提高学生对大自然复杂性、多样性的认识，培养他们对环境问题进行调研、分析、决策的初步能力，为学生营造更多的发展空间和时间，建立能展示其才能的平台。
3．探索“环境友好实践活动”、综合实践课程
结合新课程实施，已逐步构建起包括“人与自然”、“人与社会”、“人与艺术”、“人与健康”、“人与网络”、“人与创造”等六大版块为主的课程内容。通过活动与交往，让学生不仅得到真实的情感体验，而且促使学生为保护和改善环境做出有效的行动。探索丰富多样的课程呈现形式。本学期学校科学教研组已组织两次活动。为学生创设多彩的“环境友好平台”，使每一个学生在“环境友好活动”“环境友好实践”中接受“绿色”的体验，陶冶美的情操，在和谐中发展。使学校环境教育走可持续发展之路。
（四）提高学生的环境意识，不仅表现在现代的环境理论、时尚的口号里，更重要的是将可持续发展的知识技能态度，体现在学生的世界观、环境观、价值观和道德行为中。
1.营造“友好环境文化”氛围。充分利用现代化教育媒体长期进行宣传，还组织学生参加街道的环境保护活动，自觉向父母、群众宣传环保知识，调查、监督社会污染问题，同时强化"学会做人，学会生活，学会创造"的舆论导向，努力为每一个学生营造优良的校园文化环境、人际环境和心理环境。
2.丰富“友好环境体验”，我们坚持以“学生为本”，让更多的学生参与到实践中来。成立了生物兴趣小组，植物观察角，着重抓好创建“环境友好班级基地”，把选择权、宣传权、参与权交还给学生；创建“环境友好角基地”，已种植200多盆花。政教处与少先队联合，通过学期系列“学生自主活动”、“班级绿地认养”、“学生认养小树”、“环保志愿者活动”、“参与文明九联社区创建”等丰富多样的活动载体，使每一个学生在宽松愉快的心理环境里，在富有蓬勃朝气和时代气息的实践活动中，不断强化环境友好情感体验。
3.在学校管理中，我们把“友好环境体验教育”纳入学校教育、教学质量评价体系，全体师生参入绿化建设，坚持“人文、自然、和谐、民主”的要求，大胆创新，切实转变传统的德育观、评价观。突出团队精神，营造和谐集体，让每一个学生在团结、进取、宽松、和美的环境中健康快乐地学习生活。
三、根据教体局、环保局有关文件，创建青岛市“环境友好学校”（一）组织管理
1.学校经过环境学校创建活动，建立了务实性的环境教育管理工作小组和争创环境友好学校领导小组。制定了明确的工作职责和工作制度。
2.在学校分年度教学计划中都以学校工作目标纳入计划中。在努力争取创建“青岛市绿化先进单位”的基础上，又主动规划创建青岛市环境友好学校，开展环境教育基础知识及环境友好学校的各项标准的学习培训和花草修剪技术，具体措施落实。
3.学校按年度制定环境教育活动计划，从学生的认知特点出发，选择与他们密切相关的学校、家庭及周围环境中有代表性的具体环境问题案例，开展生动有益的教育活动，如环境科普宣传、校外考察访问、环保知识竞赛、绿色志愿者行动等。这些活动都能体现生动性、层次性、直观性和有效性，从活动中培养学生的环境意识、环保能力。由政教处、少先队以及领导小组对活动进行考核，并纳入班级量化考核，使创建活动持久开展。
4环境教育与所有的课程有关。学校积极做好结合与渗透环境教育的指导和研究，严格执行教学计划，在物理、化学、生物、劳技、语文学科中具体落实环境教育内容。组织环境教案观摩、评比。利用校园网络，畅通信息渠道，共享资源。
(二)创建环境友好学校的效果
1.我校的环境教育主要采用“学科渗透”和“活动结合”的方法进行，收到了比较好的效果。同时，环境教育列入学校素质教育中，环境教育内容有教案、有说课、有讲评，各学科教师积极优化教材中环境教育内容，教学中方法灵活、形式多样学习效果明显。积极开展环境教育教研活动。
2.环境科学是一门综合性很强的科学，要使学生掌握环境基础知识，除了通过有关课程教学之外，还必须进行深入浅出的培训和教育。学校多次邀请镇、区的有关行家来校作环保、食品卫生、防疫等专题讲座。学校还多次组织了“绿色伴我行”“我和环境”“告别陋习”等主题班会，还举行“我爱校园”的演讲、征文比赛。诸多的宣传教育，促使学生切实掌握环境基础知识和环境保护的基本能力。
3.学校在校内成立了“环境友好志愿服务小队”“环保小卫士”等环保社团，生物教研组组织了“环保科技活动小组”。开展以环境科学、环境保护为题材的摄影、绘画、黑板报、手抄报比赛多次，使学生受到丰富多彩的环境教育。
4.学校强化学生的日常行为规范教育。学校一直来开展班级量化考核，环境友好班级、环境友好办公室评比指定，实施爱校公约、卫生公约，美化绿化教室、办公室，把环境友好行动与自己的学习生活紧紧的联系起来，已促使学生形成良好的环境、卫生、文明意识，环保行为已渐成风气。
5学校布局相对合理，绿化率在51%以上。校园环境做到了绿化、亮化、美化、净化。学校生活废水均进入排污沟。教室、校园一日三扫分区包洁，学校实行日检查、周评比、月公布并颁发流动红旗。
我们在环境绿化教育方面做了一些工作，也取得了一些成绩，这成绩只能说明过去。与上级的要求，与兄弟学校相比还有差距。我们决心继续努力，不断深化环境教育活动，开创我校环境教育的新局面，争创“山东省省环境友好学校”。
篇8：学校绿化日记四百字
绿色环境是健康的一种象征。绿色带给我们生机，带给我们活力!而我们校园的“绿”不只是那一种颜色。
走进充满绿色的校园，你会被周围的绿色深深的吸引住，绿色的教学楼，郁郁葱葱的树木，五颜六色的鲜花，绿油油的嫩草，令人瞩目的花坛……漫步在校园里，你会感到心情舒畅，愉快。
首先来到校园的大门，大门上方右边的花坛里有着飘香的桂花和嫩黄的迎春花。而左边则是一簇簇粉红的三角梅。对了!右边还有一棵高大的大树，嫩绿的叶子，长长的枝条，粗壮的树根，显得格外威武，虽然我不知道那是什么树，但是它给校园带来了绿色。
参观完校园大门的绿，再往上走就是操场，操场周围有许多树：高大的榕树，翠绿的柳树……在我教室的窗户外面还有许多新生的小芽和嫩绿的小草;各色鲜花：白的、粉的、黄的、紫的……
这就是我校园的绿。虽然其中很多树、很多花我都不知道它们的名字，但是它们给我们的校园增添了绿色的生机。我爱我绿色的校园。
篇9：绿化，让生活更美好作文
茂盛的小草，铺开无边的地毯；五彩的小花，在绿毯上化作闪烁的星星。远处是茂密的树林，树林绿雾一样朦胧；近处是流淌的小河，小河留下小草、小花、树木的倒影。绿色世界如此美丽！这是人人都向往的“仙境”啊！
但在我们现实生活中，却是另一番景象——森林被砍伐，草原被沙化，耕地被侵占，土壤被污染，许多自然灾害——泥石流、沙尘暴、洪灾、山洪暴发等，都是因此而起。为了避免这种现象日益恶化，我们应采取怎样的措施呢？
绿化环境要全体行动，少年儿童也不例外。植树则是我们力所能及的。今年的植树节，我参加了小记者团举办的“我为绿城再添一抹绿”植树活动，用实际行动为绿化环境做出贡献。
我的家乡南宁享有“绿城”的盛名。这里山清水秀，这里绿树成荫，这里百花齐放，这里百鸟长鸣。为了绿城，许多市民都改正了自己的不良习惯，使绿城容光焕发。但美中不足的是，南宁城区内有一个不良现象：一个摩托车修理店的废汽油无处堆放，便把汽油倒在了店前的树下，那棵树无法吸收水分与空气，导致枯枝叶黄，面临死亡。我为这棵树感到痛心，一棵树也是有生命的，当人类无情的给它施毒，它是多么痛苦啊！我希望环保局对此加强管理，对市民进行宣传。我们必须时刻遵循着“绿化环境，人人有责”的道德观，贯彻落实党的十八大报告中提出的生态文明理念，每位市民做到时时刻刻为绿化环境而努力，约束个人不良行为，提升绿城新形象，这才能让绿城南宁享誉世界。
作为一名少先队员，我们更应该重视绿化，视绿化为生命，尊重自然、顺应自然、保护自然。我们要积极参加城市绿化行动，不随意采摘花草，在公园里不踩踏草坪，不毁坏绿化带，不向绿化带泼秽物、大小便，多向广大市民宣传保护绿色环境。让我们以实际行动，还小鸟一个家，给大地添一抹绿，为绿城锦上添花。
习总书记提出，走向生态文明新时代，建设美丽中国，是实现中国梦的重要内容。这是我们不变的理想，我们应当本着实现中国梦的伟大理想去建设美丽中国，从植树造林、保护耕地做起，自觉推动绿色发展，用一生建设美丽中国。
篇10：绿化环境从我做起
在我家楼前，有一片绿地，绿地里种着山楂树，柿子树，石榴树，桃树，柳树和杨树，它们四季都开满了鲜艳的花朵，十分漂亮。正因为这样，经常吸引许多可爱的小鸟，它们天天在枝头叽叽喳喳地啼叫，仿佛在快乐地交谈，使这片绿地更显着生机勃勃。
看着这美丽的景象，我不由得回忆起了小时候。原来这里只是一片空地，因为没有人打理，到处杂草丛生，一片衰败的景象。一天，爷爷对我说：“乐乐，你看这里多乱呀，我们要是种点花儿，种几棵树，等到花开的时候，树木茂盛的时候该多好呀!”我一听，眼前立刻浮现出那美丽的景色，毫不犹豫的说：“好，我们马上就去买。”我们把各种花和树的种子买回来以后，二话不说直接来到绿地，爷爷说：“现在我们分工，我挖坑，你把种子种下去，然后再浇水.”说完我们立刻热火朝天的干起来了，爷爷真是个能手，一会儿功夫坑就挖好了，我把一颗颗小种子放在里面埋好土，又浇上水，大功告成。望着这片土地，心里涌起一种骄傲的感觉，因为这里有我和爷爷辛勤的汗水呀!我真希望小树苗快快长大。
花草树木不仅能美化环境，还能使空气清新改善生活环境，我们不但要美化环境更应该注意保护环境，绿化要从我做起，我们每人种一棵树，就可以撑起一片森林，我想只要我们大家一起努力，我们就可以建设更美丽的顺义。
篇11：学校绿化日记四百字
同学们，你每天生活在自己干净整洁的小家里，是不是觉得特别温馨和舒服呢,你们知道吗?除了自己温暖的家庭，学校也是我们另一个家庭，是我们共同的家。你们希望有一个干净的大家吗?如果我们有一个干净的大家，那我们在大家里学习会更加勤奋好学，对我们的身体健康更是只有好处，所以绿化校园、美化校园是我们共同的职责。
当我们走在整洁的校园里，会感到心旷神怡;当我们在干净优雅的环境中学习，定会倍感舒畅。优雅的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;优美的环境，让我们知书达理，更加文明;在优美的环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养。校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的直观影响因素。可是，在我们学校变焦的好些地方都留有一些大大小小很不雅观的园黑点，那是长年累月积下来的口香糖残留。在我们的学校里，还到处散落着同学们随意乱扔的瓜子壳、糖果纸、塑料袋、汽水瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们学校“翩翩起舞”吗，所有的这些都跟我们洁净的校园是不相称的，我们相信，没有哪一个同学希望在一个垃圾遍地，放眼望去斑斑点点的环境中学习、生活。所以，我要向全校的同学发出如下倡议：1.不随地吐痰、扔垃圾;2.不能破坏公物;3.去厕所洗手记得要关水龙头;4.不踩踏草坪，不攀折树枝。
让我们立即行动起来，举手之劳就捡起杂物、垃圾，顺便拿起拖布清理楼道积水，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境的卫士，做一名讲卫生、讲礼貌、讲文明的好学生!
篇12：种树绿化，从我做起作文600字
随着时代的发展，人们对环境也开始越来越重视，这不，我家也开始搞起了重视绿化的活动。
爷爷从外边买来了几棵小树苗，种在家中的院子里。我帮着爸爸给土地松松土，不过，说是我在松土，倒不如说是我在土上拿着铲子乱插一阵罢了。松完了土，就该种树苗了，我拿了一棵较小的树苗小心翼翼地栽了进去，在理了理土，把土踩实，一棵小树苗就栽好了。爸爸又把其他几棵树苗栽好，就大功告成了。我问爸爸：“爸爸，小树苗什么时候才能长大？”“这个嘛，也要个四、五年吧！不过在这段时间里你可得好好照顾它们！”爸爸摸着我的头说着。我做了警察的姿势说：“Ysesir！保证完成任务！”
后面的几天里，我始终尽力地照顾小树苗们，还总是在嘴里念叨着：“小树苗呀，快快长大吧，我一定把你们养的高高大大的。”说这种话，似乎已成为了我的一种习惯。
渐渐地，小树苗长出了嫩绿的叶子，我左盼右盼得总算是盼到了，我的心里真是一阵欢喜。可是，有一件让我头疼的事发生了，家里养的母鸡一看到叶子就想去啄几口，就像老虎看到了肉似地。我一看到母鸡在树苗旁，就把它们统统赶走。有一回，我一不注意，母鸡就偷偷地把树苗的叶子给吃了好几片，我一看，大叫一声；“哎呀，讨厌的母鸡快走开！”我嘟起了嘴，拿着扫把在那里乱挥舞一阵，方才把母鸡赶走。爷爷看我这气鼓鼓的样子，不声不响的拿来一个竹篓，插在树苗周围，这样，母鸡就吃不到了。还是爷爷有办法。
小树苗在我的精心照料下，慢慢成长着。真希望每个人都能去保护绿化，这样大自然就又能恢复以前的生机勃勃的样子了，正是应了那句话“种树绿化，从我做起！”
篇13：绿化长沙作文500字
接到学校下达的调查长沙环境的任务，我利用周末的时间对长沙的环境进行了多方面的调查，发现主要存在以下几个问题：
一、空气质量差。一天中大部分的时间，从河西看不到河东，有时能见度只有九十米。是什么造成的呢？站在高楼大厦的顶楼，看到那些像龙一样长的排着队的汽车，看到那尘土飞扬的建筑工地，看到那冒着油烟的餐饮店？我找到了原因。
二、水的质量差。长沙人日常生活中所饮用的水主要从湘江提取，但湘江沿岸的城市株洲、湘潭等位于长沙的上游，每天会排放不少废水到湘江里面，所以我们饮用的自来水每天需要大量的漂白粉进行消毒。
让我们现在想象一下，如果我们以后少开车、多走路，用电动汽车替换现在使用的燃烧汽油的汽车，少排放废气到空气中，少排放废水到江河里？我们就有机会能够看得见湛蓝的天空，就有机会看到清澈的江河？就有机会看到许许多多我们现在看不到了的美好景色。但是，如果我们继续甚至更加严重的砍伐树木，建造房子，乱堆放垃圾，甚至把垃圾直接扔到江河里，用不了多久，我们的天空将会彻底变成黑色，那时候人类再行动起来就为时晚矣了！
为了再见湛蓝的天空，为了地球这个我们人类生存的家园，让我们从今天开始就一起低碳出行绿化环境吧！
篇14：绿化家园
我的家是一个绿色的世界、一片绿色的海洋！
窗台上，一株巨大无比的龙骨，仰着看，它的枝丫向外伸展，像梅花鹿的角一样；三盆茂盛的龙吐珠，互相缠绕，快乐生长，无数的青滕爬上窗户垂落下来，就像绿色的窗帘；一株高高的芦荟，它奋力地成长，奋力地发芽；一盆碧玉，它的枝叶翠绿发光。
桌子上，一盆凤仙兴奋地往天棚上生长，长一点开一朵花，长一点开一朵花，无数花朵挂在花枝上，好像要把花朵向下扔做天女散花似的；四棵圣女果小西红柿，像兄弟姐妹一样，有的高有的矮，有的大有的小，有的开花多，有的开花少，它们一起喝水，一起吃饭，一起微笑，一起成长，手拉着手，肩并着肩，你长一点，我长一点，你开一朵花，我开一朵花，真是快活死了；一盆也像兄弟姐妹一样的七彩椒，它们把彩椒娃娃举在头顶，一起晒太阳，一起玩耍，老爸有时吃饭时，还快乐地抱一个娃娃来玩耍，哈哈，是当美味啦。
问你一个问题呀？如果你从高处往下看，要是下面是万丈深渊，那你的腿是不是会吓得发抖呢？哈哈，再坚强的人，也会发抖的，反正我是这样想的，如果是我，也会吓得直得瑟的！我们家的植物，有一种是最勇敢的，那就是高高地站在冰箱上的绿萝，它好像一个坚强的勇士，在那山上拼命地往下跳，那翠绿的滕滕，那翠绿的叶子，好像从山上飞流下来的瀑布似的。
还有一个奇观，你想不想知道？哈哈，我再给大家说说，那就是坚强地站在椅子上的大青叶！大青叶，是我们绿色家园里最壮观的一盆植物。它的叶子非常巨大，你要是小人国的人，那它简直就是西游记里孙悟空要借的那一把芭蕉扇，你用它一扇，就会把妖魔鬼怪扇出十万八千地似的。这棵大青叶，还从腰上长出了很的根，就像树下有千万只脚似的，它们拼命地吸收养料，拼命地生长，哎，就是想让我们这个家里多添加绿色……
我的绿色家园，我真的很喜欢你，生活在这个绿色家园里多么壮美呀！
篇15：学校绿化日记四百字
我的学校是梅源小学，它坐落于国家生态乡——梅源，是一所环境优美的绿色学校。
学校的每一个角落都种了树，树木的种类也很多。有皇后葵、槐树、龙柏、海桐……还有一种奇怪的树，它的叶子有齿，形状像小鸡的脚印，叫它鸡爪槭真是名副其实。
学校大厅后面有一个花坛，树一圈一圈围起来就像三层塔一样。最矮一层是深绿色的冬青，密密层层的枝叶挨挨挤挤;中间一层是黑紫色的红花檵木;最高层是一棵桂花树，它枝叶茂密，就像一把撑开的绿绒大伞，给冬青和檵木遮风挡雨。
学校的树是鸟的天下。操场周围的香樟树上栖息着各种小鸟。一到中午，小鸟们一起在树上吃午餐，那叽叽喳喳的叫声热闹非凡，就像是千万颗雨滴砸向地面。下午两三点钟，树上变得很安静，大概它们吃完午餐外出运动运动了。偶尔能听到一两声鸟叫，看见一两只小鸟在枝头跳跃，那是留守的鸟宝宝在等待鸟妈妈们归来。
梅源小学绿意盎然，生机勃勃，是一所美丽的学校，也是我们孩子的乐园。
篇16：城市绿化作文600字
现如今，芜湖的城市化发展步伐越来越快，城市面貌日新月异，原本狭窄幽暗的巷子多已变成了宽阔明亮的街道，古色古香的徽派砖木建筑变成了现代化钢筋混凝土大厦。生活在这样的城市里让我感到无比的幸福和自豪，而我更喜欢的是城市里的绿化。
芜湖的绿化在不同的季节有不同的特色，春天妈妈常带我去樱花大道，道路两旁开满了樱花，它们有的粉红脱俗，有的雪白无瑕，远远望去就像一片片云朵，让来往的行人犹如走入了仙境，如梦如幻。
夏天放暑假我和朋友们喜欢去镜湖公园玩，公园里的树木郁郁葱葱，花草五颜六色。微风徐徐，阵阵清香扑面而来，让我们流连忘返。特别是公园一角难得一见的荷花也绽放开来，让人们纷纷拿起手机去记录这美好的时刻。
秋天的芜湖最美的是银杏大道。无意间路过这里，不禁让我放慢了脚步。道路两旁那一棵棵铺满金黄色的银杏树让我仿佛走进了金色的童话世界。风一吹，一片片的叶子就飘了起来，像一把把小扇子，扇去了夏日的炎热，扇来了金秋的凉爽。
冬天，当路边的小草褪去了绿衣，当湖边的杨柳剪去了长发，我还能看到赭山顶上那一棵棵威严挺拔的松树坚定的矗立在皑皑白雪之间，它们无畏严寒、生机勃勃，像一个个战士时刻保卫着家园。
现在的芜湖，一年四季都有美丽的绿化，它们是园林工人叔叔为城市绘制的美丽画卷。我在网上查了资料得知，绿化不仅可以美化城市，还可以吸收灰尘、减少噪音污染、制造氧气、涵养水源，是人们健康生活不可或缺的部分。让我们大家携起手来一起保护好城市的绿化，让芜湖变得更美好。
我爱芜湖这座现代化的城市，我更爱城市里的绿化！