考试考完后心得体会通用六篇
篇1：高中生考试反思心得
我还清楚记得上学期期末考试我就犯了类似的错误。有一道基因工程的题，题目不难，我看过题之后就匆匆作答，结果中途遇到阻碍。有一个空虽绞尽脑汁，得其解，觉得其完全是空穴来风，反复琢磨了5分钟，还是空着没写。其实，一个重要的信息就隐藏在题干里，而我却忽略了。又如前不久做的一道北京市高考题，有如是一问：“生长素类似物应溶解于”，我觉得问得莫名其妙，便毫不犹豫的写下了有机溶剂;对于答案给出的“含糖的磷酸盐缓冲液”，我瞠目了许久，再读一遍题，才恍然大悟。
我似乎天生对题中的信息就有免疫功能，攻克这一问题当然刻不容缓。其实，解决办法很简单，那就是：遇到不会填的空，请再读一遍题吧。
另外我想说说答题思路。考试绝不是一个人的游戏，揣测出题人的思路往往很重要。可是这次考试，我却陷入了一个自己给自己挖坑的怪圈。譬如不该丢分的第46题，其第三小问如是说：“图A中4和6两种具膜结构的细胞器为适应各自的功能，都有增大膜面积的方式，它们分别是”。我就想，既然不选用4或8等杀伤性较强的浓度，必有其深刻的哲理;我一时联想到了“生于忧患，死于安乐”，就像狼群之于鹿群，狼虽会杀死一部分羊，但对于羊群的发展壮大来说，反而是一件好事。于是，我进一步给出大胆猜想：尽管X物质降低了小肠细胞ATP的浓度，使其主动运输受到影响，但这反而激起了它要吸收更多ATP的斗志。因此，我在那个几乎没人出错的空上得意地写下了：促进。
篇2：诚信考试心得体会
首先和大家分享一个故事：有一个士兵，非常善于长跑，所以在一次队伍越野赛中很快就遥遥领先了，一个人飞快地跑着。转过了几道弯，遇到了一个岔路口，面前有两条路，一条路标明是长官跑，平坦大路;另一条路，标明是士兵跑，是崎岖小路。他开始对做长官连越野赛都有便宜可占感到不满，犹豫了一下，他还是朝着平坦大路跑去。没想到，当他精疲力竭地到达终点时候，其他选择崎岖小路士兵早已在终点列队等候，他名列倒数第一。他感到不可思议，其他士兵也觉得奇怪。但是突然大家醒悟过来，原来，在岔路口诚实守信，是如此重要。诚信不仅可以获得成绩，还可以让人得到别人尊重。
记得有人曾经说过：这世界上只有两种东西能引起人心深深震动。一个是我们头上灿烂星空，另一个是我们心中崇高道德。而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说三杯吐然诺，五岳倒为轻。形容承诺和诚信分量比大山还重。更是将诚信提升到了一个立身于世无它不可境界。诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮分数，或是逃避一时难堪，而在自己回忆里留下了不光彩一笔，岂不可惜?
因此我们应该把诚信作为人生中一个坐标，时刻衡量自己是否做到了真诚信实。期末考试就是一次检测。作为一种较好相对公平测试评价形式，考试不仅能测试学生对所学知识掌握程度，学习技巧和记忆力，更能测试每位同学是否做到了诚信! 如果想通过投机取巧方式获得暂时小利益，不仅是对自身能力否定和蔑视，是对学校良好风气亵渎，更会丢掉诚信，丢掉尊严。
同学们，没有诚信人生活在世上，如同一颗漂浮在空中尘埃，永远不会收获公众赞美，永远不会拥有内心深处踏实和宁静。跋涉在漫长人生路上，谁不踏踏实实留下诚信足印，谁将永远走不出渺小与狭隘怪圈。学问之道，同样也来不得半点虚伪和欺骗。一个考试作弊人，拿到是带着面具分数，丢失却是自己心灵纯洁。就让我们诚实面对自己，守住内心一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格诚信答卷，为学校学风建设共同努力，为严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上美丽风景线。
在此，我代表经管系团总支学生会真诚呼吁每位同学能够从自身做起，严于律己，并及时用自己刚正不阿实际行动影响和感化周边同学，勿以善小而不为，勿以恶小而为之，多一份自觉，多一些提醒，让弄虚作假行为远离我们;让校园空气更为纯净;让诚信种子在我们心底萌芽。
现在请收拾好行装，带上我们最锐利头脑，怀着我们最纯洁心灵，努力吧!带着我们诚信和那颗永不言败心，走向考场，走向社会，走向我们美好明天!
最后我真诚希望我们各位同学凭自己辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，从我做起，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!用诚信品德向自己、向老师、向家人交上一份高水平答卷。
篇3：诚信考试心得体会
诚信考试，你做到了吗?
时光荏苒，不知不觉中，紧张繁忙的一学期即将过去，期末将至，小青向全院同学发出“诚信考试 诚信做人”的倡议。
诚信是一个道德范畴，是每一个人的第二个“身份证”，在日常行为中，是诚实和信用的综合表现：即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必信、行必果，一言九鼎，一诺千金。
让我们一起来看看名人大家是如何定义诚信的吧!
1
伟大人格的素质，重要的是一个诚字。—鲁迅
2
坦白是诚实和勇敢的产物。—马克·吐温
3
坦白是使人心地轻松的妙药。—西塞罗
但是，不要过分担心考试，快来试一试小青为你准备了复习小技巧吧。
1、做好期末复习，要学会梳理自身学习情况，合理的分配时间，有针对性、具体的去一点一点的去攻克、落实。
2、可以学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。
3、要学会整合知识点。
4、做题的时候要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。
北京联合大学应试守则
第一条应试考生应凭校园卡(或学生证和身份证)按规定时间参加考试。
第二条每科开考20分钟后不得入场，开考后30分钟内不得离开考场。
第三条考生在规定的位置答题，要求用蓝、黑颜色的钢笔、签字笔、圆珠笔;除有关科目考试要求必备的直尺、圆规、三角板、铅笔、橡皮等文具外，其它任何物品(包括各类通讯工具和电子设备)不得带入考场。已带到考场的，必须交监考教师集中存放在指定的地方。
第四条考生按监考员排定的座次入座，并将证件放在桌子左上角备查;考生只能在试卷、答题卡规定的位置填写或涂黑自己的姓名、学号、考试科目等，不得在试卷、答题卡其它地方做任何标记。
第五条开考信号发出后才能开始答题。
第六条在考场内须保持安静，不得吸烟、喧哗等，交卷后不准在考场附近逗留。
第七条考试中，不准交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭、不准传抄答案或交换试卷、答题卡;不准在考场内使用任何通讯工具、有记忆功能的电子设备、音频或视频设备(外语听力考试所需设备除外)以及与考试无关的其他设备;考试过程中，一般不得出入考场;不准做其它与考试无关的事情。
第八条考生提问，应先举手，得到允许后，可提问有关试卷字迹不清、卷面缺损、污染等问题。
第九条考试结束信号发出后，考生须立即停笔，将答卷反扣在本人所处的课桌上，不得串座;待监考员将答卷、答题卡等收齐后，考生起立、依次退出考场，不准在考场内逗留。
小青提示：
违反考试纪律者将按照学校规章制度接受相应的处罚。望大家诚信考试、清白做人，严禁各种违纪作弊行为!小青在此祝大家取得优异成绩!
篇4：诚信考试心得体会
风来了又走，花开了又落，又是一年繁华!时光飞逝，不经意间，本学期学习已被时间消逝了，我们即将迎来了期末考试。
自古以来，考场上少不了二字，便是诚信。“诚信做人，诚信考试”，说出来就像是天经地义一般平常。诚实守信是每个学子所应遵守准则。自古以来，读书人都是以节操为本，以诚信为基。长虹学子更应传承民族美德，树立道德新风，展示我校道德生活教育成果。
记得有人曾经说过：“这世界上只有两种东西能引起人心深深震动。一个是我们头上灿烂星空，另一个是我们心中崇高道德。”而今，我们仰望苍穹，天空仍然明朗，内心那些崇高道德法则，有些却需要我们再次呼唤。诚信就是其中之一。李白说“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”形容诚信分量比大山还重。孔子说“人而无信，不知其可”意在“没有诚信人，几乎是不能想象”。卢照邻说“若有人兮天一方，忠为衣兮信为裳”。更将诚信提升到了一个立身于世无它不可境界。
诚信如此重要，我们更应倍加珍惜，如果仅是为了相对漂亮分数，或是逃避一时难堪，而在自己回忆里留下了不光彩一笔，岂不可惜诚信不但是一种自尊、自重、自爱，更是真实自我、坦荡自我、诚信自我，这是一种光荣。正如古语所说：“索物于暗室者，莫良于火;索道于当世者，莫良于诚。”有了火光，才能照亮黑暗，有了诚信，才能立足天下。诚信是人之脊梁，“山无脊梁，要塌方;虎无脊梁，莫称王;人无脊梁，别做人，做个饭袋，装米粮。”“对人以诚信，人不欺我，对事以诚信，事无不成”，我诚信，所以我美丽;我诚信，所以我自豪。真诚希望我们各位同学凭自己辛勤汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识尊严!
也许有些同学考试成绩不是太如意，可是即使自己成绩不理想，也不要在考试中采取不正当竞争手段，我们应当做一个光明磊落人。做一个诚信人!赢要赢得别人心服口服，即使输也要输坦坦荡荡。
如果你想在考试中作弊，想在考试中投机。那么我想试问，你将会拿着通过丢失自己尊严而得到高分去炫耀吗?还是捧着那通过违背自己人格而拿到荣誉去讥讽别人诚信!在那短暂虚伪谎言下，所有一切都是虚无缥缈，生命不可能在谎言中开出灿烂鲜花，你只会在其中堕落之后再堕落，如同吸食着毒品，一点一点吞噬你自己精神你自己人生!
可能你还抱有一丝幻想，想着最起码大家知道我曾经考好过辉煌过，而事实呢?到了最后你谁也没有骗到，谁也没有受到伤害，你只是在以“诚信做人诚信考试”氛围里扮演着那最为可笑小丑，你一直以为自己很聪明，而不知道你一直在自欺欺人，在拿自己命运开玩笑!在拿自己人生开玩笑!你就在大家身边用那虚伪永远都不会真实贱卖一点点掩埋自己，欺骗自己，到最后你只会在亲人失望，老师叹息，同学歧视下慢慢逝去。
试问：你甘心愿意自欺欺人，自食恶果吗?
你肯甘心承认你自己就比别人差，比别人失色吗?
你难道甘心看到十年寒窗后惨败，看到丢失诚信，丢失人格自我吗?
我相信我们都会说“不!”都不会接受!因为我们都渴望能够通过自己努力绽放专属自己人生七彩之花!
篇5：秘书资格考试经验秘书资格考试技巧心得：开、关门的礼仪
一般情况下，无论是进出办公大楼或办公室的房门，都应用手轻推、轻拉、轻关，态度谦和讲究顺序，进出房门时，开关门的声音一定要轻，乒乒乓乓地关开门是十分失礼的。进他人的房间一定要先敲门，敲门时一般用食指有节奏地敲两三下即可。如果与同级、同辈者进入，要互相谦让一下。走在前边的人打开门后要为后面的人拉着门。假如是不用拉的门，最后进来者应主动关门。如果与尊长、客人进入，应当视门的具体情况随机应变，这里介绍通常的几种方法：
（1） 朝里开的门。如果门是朝里开的，秘书应先入内拉住门，侧身再请尊长或客人进入下图，备考资料
（2） 朝外开的门。如果门是朝外开的，秘书应打开门，请尊长、客人先进。如下图
（3） 旋转式大门。如果陪同上级或客人走的是旋转式大门，应自己先迅速过去，在另一边等候。如下
无论进出哪一类的门，秘书在接待引领时，一定要“口”、“手”并用且到位。即运用手势要规范，同时要说诸如“您请”，“请走这边”，“请各位小心”等揭示语。
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篇6：期中考试反思与感想
但是，会议的组织者却忽视了制约学校发展的一个重要因素，那就是纪律。会议上几乎没有提及纪律对教学的影响，而片面的追求老师在教学方法和作业方法上的行为，这样做肯定是抓了芝麻丢了西瓜。一个班级如果纪律没有抓好，教学方法将是苍白无力，即使有一些好的教法，也只能是小打小闹。要想有大的发展，必须从纪律抓起。这从那几个介绍经验的老师身上也可以看出，他们虽然相对于同学科老师成绩好些，但是也没有多大差别。因此，要想大手笔就必须用大动作来抓纪律建设。
纪律不好是学校的硬伤，更是我校
八年级的最致命的硬伤。很多老师都有反映，不管是集体备课和个人教研，准备的再充分，没有好的上课纪律，你的播种就没有成就。许多老师在课堂上体现不出职业幸福感和成就感，不能把自己的劳动和聪明才智有异彩纷呈的发挥。如果有好的纪律作基础，即使学生自学效果也很好。如果纪律不好，老师虽在备课和改作业上殚精极虑，也难有大作为。我市数一数二的学校的成绩，与他们良好的纪律不无关系。
这学期学校再抓老师的工作态度和业务研究上煞费苦心，想了很多办法，这对教学都有促进。尤其是当下的集体备课，也是上好课的必须。但活动要分主次，哪些是主要矛盾，哪些是次要矛盾。显然解决主要矛盾对解决我们学校教育教学成绩起着主要作用。依我之见，当下亟待解决的问题是我校的纪律管理。因此，我认为要抓好我校的教学工作首先从纪律开始，下阶段的第一个战役就是围绕纪律做
文章。其步骤是：
1、学校行为
学校要明确目前我们的工作目标和方向，把纪律建设提到目前重要的工作日程。制定专门机构进行纪律监督和实施，调动全校组织和个人力量进行纪律规范和教育，进行广泛的宣传和张扬，抓好纪律成为全校上下、全体师生的共识，每个人都要配合做好这项工作。使学校、各处室、班主任、教师和学生明确目前学校工作的主旨，并为之奋斗。
2、政教处行为
制定明确的纪律考核标准，学生课堂上(包括自习课)的行为规范，作为考核的标准，一定要把考核
措施制定的切实可行。学校对班级的考核一定以纪律考核为重点，文明班级的评选和班主任的评先也以班级纪律为主要参考依据。同时政教处以抓纪律考核为中心工作，制定以纪律为内容的活动周或活动月，严格考核，大力宣传，定期评价和表彰，打造遵纪守纪的校园。
3、班主任行为
作为这项活动的实施者和管理者，班主任承担着纪律管理的中坚作用。班主任配合学校精神和政教处纪律要求，制定自己的考核办法和班级管理制度，拿出管理意见，并召集所有任课老师说明自己的管理理念，征得任课老师的理解和配合，在纪律管理上狠下功夫。抓好班干部队伍和小组管理。小组之间进行量化考核，每周做好考核的总结和表扬，形成遵纪守纪的氛围。每隔一段时间，召开同组任课老师会议，商量近段时间学生纪律和学习情况，班主任和任课老师达成下一阶段班级管理和教学管理工作的共识，统一思想、统一行动。
4、老师行为
任课老师配合班主任做好课堂管理和学生纪律工作。使班主任的意图得到贯彻和落实。要保证每一节课的纪律，还要配合班主任老师做好课堂一些考核数据的收集和记录，为班级考核提供相关数据。紧密配合班主任，为班级管理献计献策。
5、转变观念，明确考核方向
纪律教育和管理，是一个系统工程。不能有一节课的懈怠和一个方面的薄弱，尤其在副科和自习课的课堂上要一以贯之，使学生养成自觉遵守纪律的习惯。例如我们学校的课间操的管理，学校只重视对班主任和体育老师的出勤管理，而对做操的质量没有一个量化考核办法，因此，我们学校的课间操简直成了学生各行其是的场所，根本没有起到锻炼的目的，反而涣散了学生的纪律意识。如果我们把对教师的管理移向对学生纪律和课间操效果的评价上，不用多强调，班主任和体育老师会主动关注学生课间操的表现。如果班主任不在，学生都能够自主管理、效果好，这样的方法我们要对他认真总结，大力提倡，这样的班主任我们要大加弘扬。实际上，我们过去的许多考核方向定位不对，比如，政教处对班主任的考核往往侧重于班级的卫生考核，以至于有些成绩平平的班主任，最后却成了模范班主任，弄得大伙都不服。
总之，我们所有的行为一定为我们的终极目标服务，我们的每一项活动都对完成终极目标起着积累和奠基作用。我们在搞每一项活动时，一定不能哗然取宠，一定不能花哨，一定不能作秀造势，一定要本着有效、有用才可以。只有扎实的做好每一步，才能使我们离目标更接近。