全国中小学生英语作文大赛（汇编5篇）
篇1：中国教育报神州佳教杯全国中小学生作文大赛征文启事精
一、活动宗旨
为展现全国中小学生丰富多彩的校园生活和良好的精神风貌，提高中小学生的思想道德水平和写作能力，给广大中小学生一个展示才华和交流学习的机会，中国教育培训产业发展联合会、中国关心下一代工作委员会、中国教育报、《人民教育》杂志、北京市东城区教委、神州佳教于2015年12月14日-2016年10月13日，在全国范围内举办“神州佳教杯”全国中小学生作文大赛，即日起向全国广大中小学生征稿。
本次活动及参赛作文将在中国教育报、中国教育报微信公众平台和神州佳教自媒体平台全程展示。
二、参赛对象：全国中小学生
三、赛程设置：小学组、初中组、高中组
四、赛制安排：为进一步与学生日常学习相结合，充分调动学生的写作积极性，本届作文大赛采取月赛制办法，即从2015年12月14日至2016年10月13日为期10个月，每月评出每个组别当月最佳作文100篇，年终每个组别再从这10个月的月度百佳作文中评出年度百佳作文。
五、投稿流程
1、登录“全国中小学生作文大赛”官网(http://zuowen.edu-china.com)。
2、点击“我要投稿”进入文章发布系统，进行文章的编排和发布。
注:
1、本次大赛不接受纸制版本投稿，每人每月参赛作品数量不限。
2、参赛学生须注意查看“神州佳教APP”系统通知或及时关注“神州佳教订阅号”微信通知，了解投稿作文审核动态。
六、奖品设置
(一)月度奖
1、月度百佳作文奖(每组100名)：每月先由评委从每个组别分别评出300篇文章，作为月度百佳提名作文;然后由社会公众投票评出月度百佳作文奖。1名参赛者每月上传作品数量不限，可以有多篇作品进入提名，但只能获得1个月度百佳作文奖。获奖者均获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份。荣获月度百佳作文奖的作品同时获得年度百佳作文奖评选资格。
社会公众投票可通过“神州佳教APP”或“神州佳教订阅号”微信公众平台进行，但每天每个神州佳教账号及微信号对同一篇作文只能投一票。
2、月度优秀指导教师奖：每个组别月度百佳作文奖作品的指导教师均获得月度优秀指导教师奖，获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份。1名教师每月最多只能获得1个月度优秀指导教师奖，当月不重复获奖。
如某个参赛月参赛人数特别多或特别少时，主办方有权根据当月参赛人数适当调整当月具体获奖额度。
(二)年度奖
1、年度百佳作文奖(每组100名)：本年度全部赛程结束后，由大赛专家评委从月度百佳作文奖中，评选出各组前100篇作文，获得年度百佳作文奖。
获奖者均可获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份，同时作文入选《全国中小学生优秀作文集粹》一书公开出版并择优在《中国教育报》刊登发表。另外，获奖者将成为神州佳教自媒体平台签约小作者。神州佳教签约小作者可在神州佳教自媒体平台自行发布作文、日志，稿酬10元/篇。
1名参赛者可以有多篇作品进入年度百佳作文评选，但最多只能获得1个年度百佳作文奖。
2、年度优秀指导教师奖：每个组别的年度百佳作文奖获奖作品的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份，同时将成为神州佳教自媒体平台签约自媒体人和评论员。神州佳教签约自媒体人可在神州佳教自媒体平台自行发布教育文章(20元稿酬/篇)及发起教育讲座。
1名指导教师最多只能获得1个年度优秀指导教师奖，不重复获奖。
3、优秀组织奖：大赛设置优秀组织奖若干名，不分组别。每月组织100名学生参赛投稿的学校均获得优秀组织奖。获奖学校均获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份。
七、比赛进程
(一)大赛举办时间：2015年12月14日-2016年10月13日，共计10个比赛月。
(二)月度奖评审和奖项揭晓时间：每个比赛月第一天(14号)0点至最后一天(次月13号)24点之间投稿的作品，均可参与该比赛月的月度奖评选。月度百佳提名作文于次月20号(遇公共节假日向后顺延)统一公布在神州佳教自媒体平台及“神州佳教订阅号”微信公众平台，进行为期7天的社会公众投票评选，同时对提名作文进行网络公示;月底公布投票评选产生的月度百佳作文奖。
(三)年度奖于2016年12月初评出并予以公布。
(四)获奖证书发放时间：月奖证书在参赛月的第三个月的月底之前发放;年奖证书在2016年12月底之前发放。
(五)优秀作品集出版时间：年度奖获奖名单公布后6个月内。
八、注意事项
1、参赛作文题材不限、体裁不限、创意不限，字数要求500-2000字。
2、个人来稿不限数量，每一份来稿都有机会参与评奖。
3、参赛作文必须为参赛者的原创作品，引用必须注明出处，否则一律认定为抄袭，取消参赛资格。
4、任何网站及个人不得以任何名义非法转载参赛作文，违者神州佳教有权追究其法律责任。
5、本次大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权，包括网络发表权、出版权;因参赛者抄袭带来的版权纠纷，由参赛者个人承担全部责任;参赛者享有自己作品的署名权。凡参加此次征文活动的参赛者，均视为已确认并遵守大赛的各项规定。
6、本次征文活动最终解释权归神州佳教所有。
九、组委会联系方式
1、大赛组委会邮箱：tougao@edu-china.com
2、大赛组委会电话：010-57793176(乔老师)
3、活动咨询及投稿服务热线：400-706-7131
4、QQ群：241160410
十、福利
所有投稿作品将择优在“神州佳教订阅号”发布!文章发布日起两周内，根据微信文章的阅读量奖励相应稿酬。稿酬金额将根据“神州佳教订阅号”微信粉丝量进行合理调整。
微信文章阅读量3000-4999，奖金200元。
微信文章阅读量5000-7999，奖金500元。
微信文章阅读量8000-9999，奖金800元。
微信文章阅读量10000-19999，奖金1000元。
微信文章阅读量20000-29999，奖金2000元。
微信文章阅读量30000-39999，奖金3000元。
微信文章阅读量40000-49999，奖金4000元。
微信文章阅读量50000-59999，奖金5000元。
微信文章阅读量60000-69999，奖金6000元。
微信文章阅读量70000-79999，奖金7000元。
微信文章阅读量80000-89999，奖金8000元。
微信文章阅读量90000-99999，奖金9000元。
微信文章阅读量10万+，奖金10000元。
篇2：第二十八届“神笔杯”全国中小学生作文大赛征文启事
摘要：为了繁荣校园文学创作，提高学生写作兴趣，发现和培养写作新秀，《作文周刊》特举办第二十八届“神笔杯”全国中小学生作文大赛。
为了繁荣校园文学创作，提高学生写作兴趣，发现和培养写作新秀，《作文周刊》特举办第二十八届“神笔杯”全国中小学生作文大赛。现将大赛有关事项公布如下：
一、参赛对象：
小学、初中、高中(包括职高)在校学生。
二、参赛要求：
1.参赛作品必须为作者原创，且未在省级(含省级)以上的出版物公开发表过;
2.参赛者可自选题目，体裁不限，不得套作，不得抄袭;
3.参赛篇目不限。同一参赛者可选送多篇作品参赛，取其中成绩最高的作品计入名次。参赛作品须注明作者的学校、年级、指导教师、通讯地址、联系电话及邮政编码;
4.参赛者可单独参赛，也可集体参赛;
5.截稿日期:2016年6月30日(以当地邮戳为准)。
三、参赛费用：
每篇作品交参赛费10元(以后将不再收取任何费用)。
四、奖项设置：
本次大赛根据年级段分别进行评选。设为小学(低、中、高年级)组、初中组、高中组。每个组分别设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名。获奖作品的指导教师均获优秀指导奖。组织集体参赛的单位，参赛稿件达到一定数量，可获集体组织奖。以上奖项均颁发荣誉证书。本报还将开设“‘神笔杯’获奖作品专栏”，刊登部分获奖作品，获奖名单将在《作文周刊》各年级版刊登。
五、注意事项：
1.大赛专用电子邮箱：dsb.zwzk@163.com;
2.参赛稿件一律不退，请自留底稿。为便于评审，20篇以上的电子稿件请按年级分别放到不同的文件里，并附上参赛信息名单，发至大赛专用电子邮箱，邮件主题格式为“参赛单位(作者)+神笔杯参赛稿件”(已经发来电子稿件的无需再邮寄纸质稿件);
3.参赛作品邮寄地址：(邮编030009)山西省太原市第232号邮政信箱 作文周刊社 收(请在信封上注明“神笔杯”字样，不要在信封内夹带现金，以免丢失);
4.参赛费邮局汇款地址：(邮编030009)山西省太原市第232号邮政信箱
收款人：作文周刊社(请在汇款单附言栏标注“神笔杯”字样)
参赛费也可以通过银行汇款，如需汇款账号，请联系大赛办公室或各组联系人。
六、咨询电话：15333009568 符老师
作文周刊社
第二十八届“神笔杯”全国中小学生作文大赛办公室
二〇一六年一月
篇3：2024全国中小学生创意作文大赛征稿启事
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将于2015年10月1日正式开赛，现面向全国中小学生公开征文!
“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛于2014年创办，由华语教学出版社主办，致力于文学人才的挖掘与培养，推进创意写作在新时代语文教学改革中的积极作用。截止2015年大赛，已有30余万学生、1000余所中小学校参与大赛，覆盖全国除港澳台外的所有省市。
2016“格伦杯”方洲新概念全国中小学生创意作文大赛将继续秉承“自由表达，创意先行”的理念，为同学们提供无限的创意空间。大赛不限主题，不限文体，同学们可充分发挥想象，尽情抒发!
一、组织原则
本次大赛本着公平、公正、公开的原则进行，大赛组委会将严评参赛作品，严控营私舞弊、抄袭作假等有损大赛形象的事件发生，如有违反比赛原则的单位和个人，组委会将直接取消其参赛资格。
二、组织单位
主办单位：华语教学出版社
协办单位：世界华文创意写作协会、青少年创意写作研究院
协助高校：中国人民大学、中国政法大学、对外经济贸易大学、山东大学、河南大学、河北大学等15所高校
承办单位：北京格伦国际教育
三、参与对象
所有热爱汉语写作的，年龄在10-18周岁的全球青少年。按小学组、初中组、高中组分组竞赛。
四、参赛办法
大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛和复赛由组委会授权的分赛区在当地组织实施，决赛采用现场作文的方式于2016年7月20日在北京举行(详见决赛通知书)。
五、日程安排：
(一)初赛(2015年10月1日-2016年2月28日)
初赛有两种报名方式：
由组委会授权的分赛区组织各学校学生或社会青少年团体参加初赛;
个人参赛选手可通过全国中小学生创意作文大赛官方网站报名，报名网址：http://zuowen.gelunjiaoyu.com。
初赛免费参加，初赛单个学校或团体有效征文量超过1000份，优先加入“创意写作教学研究示范基地”。(有效征文指文章结构完整、原创、学生信息完整)
(二)复赛(2016年3月1日-5月31日)
1、初赛淘汰率为50%，余下的50%有资格进入复赛;
2、复赛将采用现场开放式话题作文的形式，分为分赛区现场复赛和网络复赛两种形式。分赛区现场复赛由大赛组委会现场出题，现场收卷，现场封箱;网络赛区以网络限时复赛的形式进行，登录大赛官网复赛参赛页面，根据组委会给出的复赛主题，在规定时间内完成作文并提交。
3、复赛免费参加，由专家评委从复赛选手中挑选10%的优秀选手，进入决赛。
4、复赛前，分赛区将组织选手参加创意作文名师大讲堂，名师大讲堂为自愿参加。
(三)决赛(2016年7月20日-24日)
2016年7月20日在北京进行盛大的全国总决赛，总决赛日程包括赛前培训指导、主题采风、现场作文比赛、颁奖典礼四个环节，具体日程和安排详见决赛通知书。决赛期间选手交通及食宿费用自行承担。
六、参赛要求
(一)参赛对象：全球热爱汉语写作的青少年，
小学三年级以上(A组)
初中(B组)
高中(C组)
(二)作品字数：不超过5000字。
(三)作品要求：
1.内容具体、充实健康、积极向上、感情真挚，能清晰地表达出自己独特的感悟、感受和体验。
2.能多角度地观察生活和社会现象，捕捉事物的特征，力求有创意地表达。
3.作品必须是原创新作，不得抄袭作假，不得一稿两投，一经发现，立即取消其参赛资格。
(四)鼓励学校老师组织学生到图书馆或登录互联网查找资料，到社会中调查访问和体验生活，让学生易于动笔、乐于表达，给学生充足的思考和准备时间。
(五)所有参赛作品视为作者同意主办方享有包括但不限于编辑发表、出版发行等专有使用权。
(六)特别提示：所有参赛作品一律不退，请参赛选手自留底稿。
七、奖项设置
(一)学生奖
“创意作文专家特别推荐奖”，“创意作文特等奖”，“创意作文金杯奖”，“创意作文金牌奖”，颁发获奖证书及奖品。决赛优秀获奖作品将由华语教学出版社集结出版发行。
(二)教师奖
1、十佳辅导教师奖：指导教师或班主任需对作品进行深入的点评或分析，优秀的论著将获得“创意作文十佳辅导教师”荣誉，颁发证书及奖品，并在教育媒体发表。
2、根据参赛学校组织参赛作品的数量和获奖情况，对促进语文教学改革且取得卓越成绩的辅导老师，由组委会颁发“优秀辅导老师”证书。并将有机会作为领队老师受邀参加大赛过程中的相关活动，享有创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金奖励。
3. 对促进学校语文教学改革且取得卓越成就的校长，由创意作文教师发展基金会教师与教育发展专项基金给予专项奖励。
(三)优秀组织奖
优秀组织奖，分为单位优秀组织奖和个人优秀组织奖。
1、单位优秀组织奖，加入“创意写作教学研究示范基地”学校联盟，组委会将优先提供专家资源与学校实行对接，开展公益讲座、学术交流、课题研究、图书出版及作文培训等活动。
2、个人优秀组织奖，组委会将颁发证书和奖品。
以上奖励内容以颁奖典礼公布为准。
八、其他
(一)决赛获奖作品主办方将在合作媒体予以发表，决赛获奖作品由华语教学出版社结集出版发行(结集出版不再支付稿酬)。获得专家推荐的作品将在公开媒体上发表(不再支付稿酬)。
(二)大赛决赛期间将举行颁奖仪式，届时大赛合作媒体将全程予以报道，颁奖仪式将邀请协助高校的院系负责人、华语教学出版社领导、杂志社领导、社会知名作家等为大赛获奖者颁奖，并与参加决赛的选手合影留念。
(三)获得大赛“专家特别推荐奖”的学生有机会获得知名高校自主招生考试推荐资格。
(四)所有奖项将在总决赛期间予以表彰，颁发证书及奖品。
九、组委会联系方式
地址：
北京市昌平区东关路10号2号楼1层 邮政编码：102200
联系电话：010-89715332 18610962617
联 系 人：施老师 赵老师 颜老师
电子邮箱： zuowen@gelunjiaoyu.com
篇4：全国创新英语大赛优秀作文参考
第九届复赛作文Topic:ShouldWeFollowFashions?
Directions:Somepeoplesaythatfashionisjustforsellingclothes,soweshouldnotfollowitandweshoulddresswhatwelikeandfeelcomfortableinit.Howfardoyouagreewiththem?Writeanessayonthefollowingtopic:shouldwefollowfashions?
Requirements:Illustrateyourviewonthetopicwithnolessthan250wordsandwritedownyouropinionsandreasonssolongastheyarereasonable.
第九届初赛Topic:NaturalDisasters
Directions:Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedinabout300words.Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.
Anaturaldisasteristheeffectofanaturalhazard(e.g.flood,drought,tornado,volcanoeruption,earthquake,typhoon,tsunami,orlandslide)thataffectstheenvironment,andleadstofinancial,environmentaland/orhumanlosses.Recently,wecanseemanynaturaldisastersoccuredhomeandabroadandhugedamagehavebeenmadeeithertotheenvironmentortoourhumanlives.Thosenaturaldisastersurgeustoreconsiderourbeliefsandactionstowardourmothernaturewhenweseekforclothes,food,andshelteringetc.
Therefore,whatisyourattitudetowardthenaturaldisasters?Whatshallwedotopreventusfrombeingsimplydestroyed?Whatkindofroledidweplayinthecausesofthosedreadfuldisasters?Yourwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.
第八届复赛作文：Directions:
Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedatabout300wordsin60minutes.Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.
InaccordancewithCRInews,thespiritofChinesevolunteers,fromrespondingtotheMay12earthquaketothe2008BeijingOlympicGames,notonlytouchedtheChinesepeople,butalsogeneratedworldwideattention.Officialstatisticsshowthatchinahasaccumulatedabout8billionhoursofvolunteerworkfrom380millionvolunteerssince1993andisgoingtohavemoreandmorevolunteers,especiallytheyouth.
Howdoyouunderstandvolunteerwork?Inwhatway(s)isitimportanttopromotethewell-beingofindividuals,families,communitiesandtheworldatlarge?Yourwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.
第八届初赛作文Directions:
Readthefollowingparagraphandwriteacompositionasstatedatabout300wordsin60minutes.
Yourcompositionwillbegradedaccordingtoclarity,accuracyandmeaningfulness.
Someexpertsclaimthatparents`attitudestowardsolvingteenageproblemsarecrucialdeterminantsofchildpersonalitydevelopment.Doyouagreeordisagree?Whatroledoesparentalattitudeplayinchildrearingandpersonalitydevelopment?Youwritingoughttocontainthreeparts,yourviewpoint,thesupportingideas,andtheconclusion.
第七届初赛试题：ValueofExamsinSchools
Direction:Studentshaveexperiencedalotofexamsallthroughtheirschoolyears.Theymayhavealottosayaboutthepresentexamsystems.Youareallowed60minutestowriteacompositiononthetopic:ValueofExamsinSchools.Youshouldwriteabout300words,andbaseyourcompositiononthefollowingoutline.
1、Roleofexams2、Yourexperienceoffailureatoneexam3、Suggestionstobetterexamsystems
Directions:Withthedevelopmentofcomputers,moreandmorepeopleareworkingwithcomputers.But,weknowthatcomputersareharmfulaswellasusefulandhelpful.Here,youareaskedtowriteanessayonthetopic“TheAdvantagesandDisadvantagesofComputers”.Youcangivesomeexamplesandfactstosupportyouropinion.YouressayshouldbewritteninEnglishwithnolessthan300wordswithin60minutes.
第六届初赛试题：TheInternetinMyLife
AccordingtoareportfromtheDigitalFutureProjectintheU.S.,theoverallInternetaccesshasrisentoitshighestlevelinthelastfouryears;aboutthree-quartersofAmericansgoonline.Thenumberofhoursonlinecontinuestoincrease---risingtoanaverageof12.5hoursperweek---thehighestlevelinthestudysofar.Whatdopeopledoonline?Bothveryexperiencedusersandnewusersspentbyfarthelargestpercentageoftheirtimeonlinedealingwithe-mails;followedbygeneralWebbrowsing,workathomefortheirjobs,readingnews,etc.Intermsofwhoareonline,thereportrevealsthatthreequartersoftheInternetusersareaged55andunder.AreyouanInternetuser?Ifyes,howlongareyouonlineeachweek?HowdoyouconnecttheInternet?Whatdoyougainbyusingit?Ifnot,whynot?Whatdoyoumissbynotusingit?
第六届复赛试题：Directions:Somepeoplemaintainthatuniversitiesarethebestplaceforyoungpeopletoreceivehighereducation;otherpeoplebelievethatyoungpeoplecanbeequallyeducatedbytakingcorrespondencecoursesorgoingtoeveningclassesandopenuniversitiesintheirsparetime.
Writeanarticleofabout300wordsinwhichyoucompareandcontrasttheadvantagesanddisadvantagesofformaluniversityeducationandinformalhighereducation.Whichdoyouthinkismoreeffectiveanddesirable?Supportyourargumentwithappropriateexamplesorillustrations.命题思路：本试题要求学生对比高等教育的两种主要形式：正规的大学课堂教育与函授、夜大学、电视大学等业余的非正规高等教育。学生必须在对比权衡两种不同模式的利弊后，阐述自己的观点，并有适当的例证。就题目所涉及的内容而言，考生比较熟悉，因为高等教育是与他们最贴近的现实。这样可以在一定程度上保证本次写作考试的信度，确保学生不至于因为思路障碍，无话可说而影响英语写作。从组织结构而言，本试题是典型的“对比型”作文，能够比较有效地考察学生的逻辑思维能力、观点表达能力以及运用适当的语言形式来实现转折、衔接、连贯等语言能力。
[全国创新英语大赛优秀作文参考
篇5：2024中华好书法首届全国中小学师生书法大赛
一、大赛宗旨
为弘扬祖国优秀传统文化，落实教育部发布《关于中小学开展书法教育的意见》及《中小学书法教育指导纲要》精神，加强少儿书法教育及书法教师队伍建设，提高综合素养，为书法教学走进课堂，推动和促进中小学书法教育的健康发展，基础教育课程书社中小学书法文化教育研究中心、北京市书法家协会、中联国兴书画院联合多家机构，共同举办中华好书法首届全国中小学师生书法大赛。
二、组织机构
主办单位：中小学书法文化教育研究中心
北京市书法家协会
中联国兴书画院
承办单位：中联国兴文化有限公司
畅读新媒体
协办单位: 河南大象出版社
湖北教育出版社
支持单位：各省、市、自治区教育厅、局
书法教育数字平台支持：畅读书法课堂
三、大赛进程 2016年1月-2016年7月
大赛征稿期：2016年1月1日—2016年5月31日
大赛评审期：2016年6月 1 日—2016年6月30日
大赛颁奖典礼、作品展览、作品集首发式、夏令营开幕式、书法艺术教育研讨会：2016年7月中下旬
四、参赛要求
(一) 参赛对象：全国中小学教师及在校学生，各省市少年宫及各类书法艺术培训机构(在校生纳入所在学校统计数)。
(二) 参赛项目：毛笔(楷书、行书、隶书)硬笔(楷书、行书)
(三) 参赛作品内容要求：弘扬中华优秀传统文化与和谐社会为主题，以中小学语文教材中的诗文为主，提倡自撰自书作品。
(四) 参赛作品形式要求：
1. 毛笔作品要求：尺寸不超过六尺整张(180cm×97cm)(请勿投递册页及长卷)。
2. 硬笔作品：尺幅、字体不限。
3. 所有参赛作品请勿装裱。
(五) 大赛报名网站：
报名表下载地址：畅读书法课堂 www.shufakt.cn
(六) 作品邮寄：
1. 参赛者需从大赛报名网站下载、打印报名表。粘贴两寸彩色照片两张，以备出版作品集用。报名表填写完整后随作品一同寄往大赛组委会。
2. 参赛者还需在作品背面右下角注明作者姓名、性别、年龄、所在省、市、自治区学校名称、联系电话(学生需注明指导教师)。所有信息需与报名表一致。
3. 请参赛者将作品、填写完整的报名表邮寄至大赛组委会。
组委会地址：北京市海淀区万寿路西街甲七号
中联国兴书画院(二层228办公室) 邮编：100036
组委会电话：010-68186345
联系人：江莉宁 13521718780 徐丹丹 18518071996
4. 截稿日期以邮戳为准。
(七) 作品展示：
1. 所有参赛作品请同时发送扫描件或照片，格式JPG或PDF，以便于畅读新媒体同步展播。
2. 比赛征集期内所有参赛作品将分批次在畅读手机客户端书法频道及畅读书法课堂展示。部分优秀作品将在《基础教育课程》书展示。
3. 电子版作品照片及电子版报名表发送至hao.shufa@vivame.cn
(八) 参赛注意事项：
1. 每人每类限投一件参赛作品，禁止一人多投、重复参赛。
2. 参赛者提交的书法作品必须是本人作品，不得冒充他人参赛，不得以两人或两人以上名义参赛，否则将取消参赛资格。
3. 评审期间将对部分获奖作品进行核实，或面试或请参赛者提交书写视频资料。
4. 大赛不收取报名费用，所投作品概不退稿。
五、大赛奖项设置
优秀地区奖(若干);
优秀组织奖(若干);
优秀指导教师奖(20名)，奖金2000元;
教师组：一等奖10名，奖金3000元;二等奖20名，奖金1000元;三等奖30名，奖金600元。优秀奖60名。
小学硬笔组：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，优秀奖若干。
小学毛笔组：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，优秀奖若干。
中学毛笔组：一等奖10名，二等奖30名，三等奖50名，优秀奖若干。
大赛评选工作将由北京市书法家协会等专家经初评、复评、终评数轮评审后，在相关报刊公布评选结果。中国书法家协会主席苏士澍先生担任评委会主任。
获奖地区和组织，将获得大赛组委会颁发的“中华好书法首届全国中小学师生书法大赛优秀地区或优秀组织”牌匾和证书;
获奖教师获得相应奖金外，还将获得大赛组委会颁发的相应证书、书法教材、畅读书法课堂教师备课方略，大赛组委会将推荐获奖教师加入所在省、市、自治区书协组织;
获奖中小学生将获得大赛组委会颁发的相应证书、书法教材及畅读书法课堂教程。
六、颁奖、展览及出版等
1. 大赛作品评选结束后，大赛组委会将在北京人民大会堂或国家博物馆等举行颁奖典礼、获奖作品展览、获奖作品集首发式、夏令营启动仪式及书法艺术教育研讨会等系列活动。并邀请获奖代表来北京参加颁奖典礼及相关活动，与国家领导、书法家共聚难忘时刻。
2. 大赛组委会对所有参展作品享有研究、收藏、出版的权利。同时享有在相关活动、资料中使用(包括录像拍照、网络出版、印制光盘、编辑作品集、相关书籍或用于展览、宣传等)的所有权，作者享有署名权，凡投稿作者均视为同意此约定。
3. 《中华好书法首届全国中小学师生书法大赛获奖作品集》集结出版。该出版物同时也将会在畅读新媒体书法频道及畅读书法课堂中进行刊登。获奖作品集出版相关事宜，另行通知。
4. 更多活动详细信息请大家及时关注大赛组委会指定官方网站：
畅读新媒体www.shufakt.cn
七、特别声明
凡投稿参加本次书法大赛的作者，均视为已确认并接受本章程的各项规定。本次大赛实施方案有未尽事项，由大赛组委会负责解释和协商处理。大赛组委会对本次大赛保留最终解释权。
大赛组委会地址：北京市海淀区万寿路西街甲七号
中联国兴书画院 二层228办公室
中华好书法首届全国中小学师生书法大赛组委会
2015年12月