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“快速阅读”,现大多叫做“全脑速读”。科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等非形象化的信息。
我是超速读软体的作者,我先说一下自己为何学速读以及写超速读软体的经过.还有我研究速读的一些感想.
我在国小四年级(1986年)时就接触过速读(好像是王氏),当时只是用一些幻灯片的闪示以及目力机等方式还有一些简单的文字教材来训练速读的,记得当然的价格是2000吧(还搭配心算一起上课,心算也是2000元,共4000元)当时的我还小,头脑不错,记忆力也很好,在学校都是第一名(相信很多人小时後都常拿第一),所以我感觉没有学速读那种需要,上课时也不是很认真学,所以没学到什东西.我事後(20岁时)想想,其实他们的教的方法也没有特别之处,只不过是机械式训练罢了.小时候的我,右脑应还没退化,对於事物印象很深,比如记任天堂电玩卡带的记录密码(日文的),我都可看2~3次就记下大约50个符号.这种轻松学习的感觉一直持续到国中.
进入国中後,大概是因为要记的东西多了,平时也睡得少,压力也变大了,右脑似乎不断退化.但求第一企图心强烈的我,就用土法练钢的方式来读.常常书从第一个字念到最後一个字,念个2遍,就会有个大概的印象,而且我发现读书时略念出来印象会较深(提醒大家,读书时念出来不是一个很好的读书方法).文科我几乎都用这种方式读,还算应付的过去.功课也都还维持在前3名,而且念书到後来常常会有忘我的感觉,就是很投入,而感觉文字变大了的感觉..但感觉读书己经比以前辛苦很多了.无法像以前一样,看一二次就几乎记下来.(应是右脑己退化差不多了)
进入新竹高中後,要记的东西更多更杂了,我依然想用我土法钢(读出来)的方式来读,我刚进高中那一阵子,一天读14小时的书(学校上课时间,很多也是自己看自己的),最夸张时是早上6点起来,一直读书到半夜2点才睡觉.除了上课,吃饭,睡觉,其他时间都在读书.但严重的问题发生了!
我那时开始有严重的鼻窦炎,2天要跑一次医院,天天都鼻塞(鼻孔),常常左边塞完,右边塞,右边塞完,一起塞,然後只能用口呼吸,当时我跑遍各家耳鼻喉科,也都无法根治.我在高二时开始去运动打篮球,发现鼻子的情况有好一点.但是後果是体力常觉得不济,而再也无法有以前那种读书时很投入的感觉了.功课也不像高一时那好了,作息也常常不正常,念书似乎变成一种折磨.我一直想不懂,难道没有人可以救我吗
於是就这样,在反反覆覆痛苦中,渡过高中,只考上了台北私立大学的资讯系.
进入大学後,所学的事物更广了,广到我无法想像,但求好心切的我,仍然想在学业上力求表现,我也是花了我所有时间去读书,牲的是我参加社团的以及交友的时间,在课业上的表现尚可.大二时,我开始觉悟,知识就是力量,并且不能尽限时课业上的知识,我开始读课外书,前後买了3千本以上的课外书,但以我土法练钢的方式来读,永远也读不完(当时顶多只能三天读一本,而且读完後也忘差不多了).我开始又再次去接触速读,这次选择的是杨氏速读.我这次很认真地学了1个多月(还傻傻的听他们书上说的用冷水泡眼,结果泡到眼睑发炎),他们也一样是用幻灯片闪示,目力机(300nt吧),以及速读机 (自动横杆移动那种,卖6000~12000吧),当时的我练到能一次看3~4行,并且理解.刚学完那阵子,的确头脑有变得清楚点,反应变快,但是之後没有练习,结果又碰到考试,资讯系考试内容是必须彻底理解才能作答的,所以又变成用以前的方式,把书念出来.过没多久,又恢复原来的阅读速度了.我後来有点心恢意冷,怎又白花这多心力
而我眼前的问题还没有解决,我还是想把那数千本书看完,我还是想多挤出时间去做自己喜欢或是想作的事,於是我开始研究各种读书法.当然也买了国内所有的速读书籍,甚至还常去旧书摊找以前己经绝版的速读书藉(多半是日文翻译的),但自己看自己练,国内又没人教日本韩国那一套速读法,看了很久(至少都精读10遍)还是没有融会贯通,那阵子,看到电视上那个胖子哈尔博格的英文速读法(後面会评论),我也去买了一套,当然也买了凯文楚迪的记忆法,我也接触到了photoreading摄读(影象式阅读)这套欧美最近流行的速读法,,三天一共上了24小时(花了25000),但说实话没什明显的效果.(我文章後会述原因),最贵的课程是60000的,我也借钱去上过.後来去参加了一个国内大脑开发的教育训练机构讲师班,想多学点速读方法顺便赚点外快,但是老师只是照本宣科,不但速读没学通,钱也没赚到几个,一般人在经历过这多痛苦经验後,应该开始对速读产生不信任的感觉了吧…但是,我还是不甘心放弃,因为我知道,如果放弃了,我将会一辈子如此,这是我唯一的希望!
但眼前的日子还是要过,书还是要念,就这样我22岁(1997年)开始很认真地一边念书,一边研究速读…其间也接触了心智绘图的技巧(其实美英己流行数十年).对於念书是有一点帮助,但仍不能满足我学习上的需要.我重新开始针对几本写得较好的速读书(很多己绝版)去仔细研读并且彻底地每一项去做,常常光是一项呼吸法我就必须练习2个月,集中力训练凝视法也是花了2个月,也去买一堆书把书分割成小段小段的来读,效果一样不彰,於是我开始找寻有没有一套包含完整速读法的软体,找了很久,并没有好用的中文速读软体,只有一个简单的”高效能”软体只能玩玩而己..当时学生的我,想找人写,但是花费实在太大(至少要30万~100万)而且功能界面还不一定能满足自己的要求.因此作罢.当时也面临大学毕业,我对速读的热枕还没有结束.
毕业後考上研究所资讯系(2000年),我开始著手去写一套心中所期许的速读软体(前後程式至少写了2000个小时),这时候发现市面上出了一套超视读速读的软体,它算是当时国内最好的速读软体,经使用後,我认为那一套适合小朋友,但我发现软体有许多不便的地方,无法针对弱项补强,而且对於成人的训练较不足,所以我坚持写出一套更好的软体.第一年出来了雏型,这时我再去研读以前的速读书,我居然看懂了(这可能跟我在学识上的成长以及实务的练习有关),软体在3年中修修改改,才有较完整的功能,终於我完成了一套对我来说价值10万以上的宝贝.当然我也开始练习,慢慢有了成果.目前我的阅读速度是5000~20000字,要看文章的难易度而定.但是跟以前的我比起来,我至少进步了10倍以上.我於是想把这个好东西分享出去,(这套软体的没赚什钱),我只是希望能帮助到跟我一样想多看点书又找不到方法的人!
师父曰:
江湖一口诀,说破不值钱;
如果不说破,要想十五年.
所以速读还是要有人指点才能快速掌握学习要领(2个月内),不然当初日本金涌真发明的速读法,真的是他想了13年才想出的.而我自己在台湾没人教,也是不断研究了6年以上才想通(我综合了东方与西方速读法),所以我奉劝大家学速读还是要找一个真的懂的老师来教,才真正能在短时间学得好(2个月).不然一般人至少都要花1年以上研究了.
我先让大家对速读有一些更清楚的认知,我先定义一下速读的效果吧:
在同类型的文章下,能以自己以前数倍的阅读速度而达到同样或更高的理解度己经算是有初步速读的成效了.
另外,我先针对我上面几个地方作解释吧:
我後来才发现,高中时期会鼻窦炎的原因在於体内的气不顺,循环不佳,导致鼻腔发炎…而气不顺就是因为念书时,一直把字念出来,而体内气一直吐出,而吸入的少,自然就导致身体病变.我也听说有人强迫自己念,而念到肾脏病的,差点要去洗肾.所以我在这里强调,读书时念出来的习惯一定要改掉,至少要做到在心里音读就好了,嘴不要出声,可藉由软体来彻底革除默念.
杨氏的速读一直是采用40年前从日本引进的速读法(机械式训练,左脑速读为主),还在用幻灯片目力机等,.他们仍然是国内推行速读的先趋,只是都没什进步,但有闲有钱的朋友还是可去学一学,对速读有个初步的了解.
哈尔博格的中,强调利用手势(波浪或问号或马蹄法)来引导速读,并且尽可能的放大视野(没提具体的训练法),并且利用4倍速先快速看文章,再用2倍速的看,最後用一倍速的方法来看.这样由快後慢的方式来看,你会较为专心地去看,这种方法能快速的激起一般人的基本潜能,让你阅读速度很快的提升到3倍以上,但我认为此法较不扎实.
关於摄读系统,其中讲的很多方法是有用的,比如心智绘图技巧,橘子技巧,小香肠法,略读,看纲要等
但是这套读书法对於摄读的关键,集中力以及眼力的训练法,却没有指点清楚的训练法,字都看不清了,摄读会有用吗
所以导致98%的人在摄读完,脑中仍一片空白,只有书的影子(很多人都在问这个问题,我也是想了几年才想通)
关於市面上的课程,主要是以记忆法为主,他们所采用的方法几乎都是用联想法(栓钉法,身体部位法,房间法),就是把音或数字变成一个图案串联起来,这个方法能活用的话,对於学业上也是会有帮助,只是他们的课多半都不便宜.(2万左右)
我的软体又有什不同呢 我的软体可以彻底开发左脑以及右脑.让你的记忆力, 理解力从根本上变强.
很多人对速读会排斥,我分析有几点原因:
他从小就养成看书很快的习惯或是很强的能力,他己经满意自己的情况了,也不认为需要特别去学速读,当然他对於一分钟数万字的阅读速读也不会相信.
(因为超乎一般的常识)
以前学过速读,但是没学好,而开始对速读有存疑甚至排斥的态度.
个性使然,根本不相信速成的事物.或是听别人说速读没效.
有许多人说:”既然速读这好,能让人一目十行,过目不忘,那天才不就到处都是 ”
也人说”日本韩国既然速读这发达,那他们不就世界超强了 但也没看到明显的成果呀 ”
我认为速读是可帮助多数人快速理解与记忆(对考试最有帮助),但是能否整合应用就必须看个人的造化了,对於一样事物有所成就,必须累积一定的经验与知识并且能够加以思考整合创新的.因为思考仍然需要花时间的,思考的速度必须看个人对某方面的知识背景而定.再者,学会速读者,他是否能够经常性运用并养成阅读的好习惯,也是关键.如果看很快,而原来10天要看的东西,一天就看完了,另外九天都在玩乐,完全没有用大脑,那大脑就很易退化了(如同训练肌肉神经一般).虽然说,在掌握基本速读技巧後,不会退化到原来3倍以下的速度,但如果要维持十倍以上,就须养成常用大脑的习惯.能够有毅力(1~2个月)学好并养成永久的习惯的人本就不多.我己点出关键了,有心学好者,大家应自我期许才是.韩国人对於集中力的练习是很重视的,从他们几乎囊括了奥运射箭金牌即可知.还有韩国人篮球的3分神射也是举世知名的.(但篮球不光靠3分球就能世界第一喔)
也会有人问:
“你去请那些当前教速读或者是卖速读东西的人或者速读讲师.你请问他们敢不敢在大厅广众底下接受严格检验
我拿书大学的工程数学或者是高等微积分或者是量子科学.请他们速读,看他们能不能考起码八十分以上
我的回答是,超高速速读
(1分钟2万字到100万字者)是把文字当成图来看,直接印在脑中(这时是透过右脑,大部份是还没有理解的),当你问他时,他稍稍回想,几乎都能答出.
而你如果拿高等微积分这种需要深度思考并且缺乏基础知识的书籍时,全世界没有人能在完全没接触过情形下(例如国中生),全部一口气理解思考.而且理解的速度有个限度,而记忆的速度是透过直观印象才是无限.至於思考的速度是要看个人的知识背景而定的,不是学好速读就能马上让思考也加快的.
所以我一直强调,能不能活用速读技巧很重要.
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速读,作为一种现象,古今中外,均已有之。我国古代,《北齐书》曾记载王孝瑜“读书敏速,十行俱下”。前苏联大文豪高尔基看杂志,往往是“几页几页地翻”。经科学地速读训练,其读速更大得惊人:日本加古德次先生精心训练的速读能手长江美子,最快可达每分钟读20万字。我国北京铁路二中程 汉杰老师,台北师专附小谭达士校长训练的学生其阅读效率也是成倍、成数倍地增长。本模式实验表明:学生 阅读效率一般可提高4—5倍,达到1500字/分。大量经验表明,速读能力同其他技能一样:通过训练,才能提 高;通过有效的训练,就能迅速地提高。
阅读是生活和学习中很重要的一部分,如何在有限的时间内阅读到更多有效的信息,是人们一直以来对信息渴求的表现之一。古人曾有 " 一目十行 " 的读书记录,而在如今知识和信息爆炸的时代,时间更是金贵得让人不敢轻易浪费。如何培养高效的阅读能力并养成习惯,成为每一个追求上进者的当务之急。
" 速读软件 " 采用全新的阅读模式 ---" 眼脑直映式 " 右脑图像阅读法,它的基本要求是一眼能看清几行、十几行、甚至一页书的全部内容,看清每一个字,记忆每一个字。它不但能以每分钟上万字的速度快速阅读完一部全新的书籍,而且立即能复述出书的大部分内容,甚至能准确的回忆出某些词汇和段落在书中的页码和位置。
速读软件是使用测试的方式来实现速读的训练,由于速读是将所有页面的文字符号作为图像来记忆,所以该方法从最简单的图像视觉能力测试入手,测试您通过一刹那的目光扫描对目光所触及的页面中内容的记忆能力。
经过一定时间的训练后,您的目光扫描能力一定有很大提高,这时请您进行文字视觉能力测试。在此时您一定要先将测试的文字当作一个特殊的图像来记忆在大脑中,不要有读出来的想法。测试方法就是回忆其中的某个文字在您刚才目光扫描中出现的次数。当然,如果您的第一反应仍然是每个字的读音的话,那你的速度一定会快不了。加把劲儿训练吧!
当你顺利过关斩将,能在前两项训练中取得满意的成绩,您就可以进行文字视觉综合能力测试练习了。在这个练习中,您会看到简单的几句话,甚至是半句话,你要在很短的时间内将它完全看仔细,然后才可以正确回答后面的问题。
在您自己的训练达到一定阶段后,可以进行速读的冲刺训练 --- 阅读速读与理解能力测试,在这项测试中,也是由易到难设定了 " 短篇 "" 中篇 " 和 " 长篇 " 的训练,并且可以根据自己的速度设定每分钟的字数,最小速度为每分钟 50 字,最大速度为每分钟 500 字。读完这篇文章后,你需要回答软件预先设置好的问题,只有阅读速度而没有理解有关内容是骗不过它的。
相信经过一段时间的训练,您的阅读速度可以取得惊人的提高。另外这项训练也很有趣味性,好胜的你一定会拿它当游戏一样玩,阅读能力的提高在不经意间就完成了。
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精英特速读记忆训练软件,是一款由精英特科技公司开发的训练记忆的软件。可能有许多人并不相信一个普通人通过训练记忆也可以达到大师级别的效果,下面读文网小编为您整理了精英特速读记忆训练软件让人动心的四个方面,希望您可以抱着尝试的心态,去下载速读软件试用以下。相信通过一段时间的试用,您也会发觉到精英特速读记忆训练软件有四个让人心动的地方,如下:
一、五个系统浑然一体,让人感到商家很用心。以精英特超级速读记忆训练培训网站为核心,加上精英特超级速读记忆训练软件、专家指导系统、日常训练系统和学员管理系统,每个系统的设计都突出了服务学员、方法科学、保证效果这个中心理念。让人感受到为了实现速读速记训练目标,商家在构建五个系统的时候确实花费了很多精力和心血。
二、速读和记忆训练有机融合,让人感到很实惠。人们对速读培训已经习惯,有的培训机构将速读和记忆培训分成两部分。这样把两个互相密切联系的内容分割开来的做法,本身就不够科学,既影响培训效果也给参与培训的学员造成了时间、精力和经济负担。精英特的教授专家经过精心研究实验,开发出速读和记忆训练完全融合的软件,在人类智能训练方面做出了有益尝试,而且很成功。那么,这就是一项对人智力开发的发明创造,并将这项发明创造应用于速读记忆训练,使速读与记忆相互联系、相互依赖、相互作用的内在规律在培训实践中得到充分体现。对于参与培训的学员来说既是福音,又得实惠,功莫大焉!
三、专家指导系统让人感到很科学。众所周知,“上大课”的效果永远和因人施教、因材施教无法相齐并论。精英特专家指导系统运用先进的教学理论,综合先进的速读记忆技巧,以及大师们丰富而成功的经验,结合学员个人文化层次、智力水平和学习训练中软件智能反馈的问题,能够及时给出适合每个学员实际的训练计划和要求,对于每个学员在原来基础上实现速读记忆水平提高,肯定是非常有效的办法。思路对了,效果就有保障。有了精心设计的专家指导系统,参加速读记忆训练不用担心没有收获。只要勤学爱学,按照专家指导系统给出的独一无二的计划去训练,取得预想的效果应该没有问题。
四、先进的训练方法和手段让人感到很惊喜。我感到有以下几种方法确实不错:一是动态化、图示化方法。精英特速读记忆训练软件,将训练过程动态化、图示化,化解了视觉疲劳对学习训练的困扰,对提高兴趣、坚持训练、增强效果大有裨益。尤其是青少年朋友,自我控制能力有限,可以像看动画片一样去训练是多好的事情。二是超级速读训练+思维导图记忆法。思维导图记忆法,能够充分发挥人脑潜力,符合人脑放射性思维要求,有利于长时记忆,正好解决了边读边忘、过一段时间忘记过多的难题。通过精英特教学实践证实,一般学员使用系统30小时,即可让阅读速读提高5——10倍,每分钟可以达到1000——3000字左右,3小时可基本掌握联想奇像记忆法和思维导图记忆法。把超级速读和这些先进的记忆方法结合起来,我们的阅读和记忆效果能不让自己惊喜吗!三是“a脑电波背景音乐”伴随训练法。经过实践反复证实,在a脑电波背景音乐的伴随下,能够激发出记忆的最高峰值。精英特的专家为提高学习训练效果,将a脑电波背景音乐引入速读记忆训练,让我们在愉悦中事半功倍,乐在其中,学有所获。还有一些方法让人惊喜,我不再一一列举,有兴趣的朋友可以自己去看看。
快速阅读和有效记忆的能力,是大部分人期盼的,也是可以通过训练能够得到的。有兴趣的朋友、盼望孩子将来有出息的朋友们不妨试试,不管你现在情况怎么样、希望将来怎么样,毕竟这个训练与成功有关,与幸福有关,与人生有关。
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全脑速读,或称“速读”,“快速阅读”。科学原理早已提示:人的大脑分为左右两部分,各自分管并对不同的信息内容处理:其中右脑主要是对图形和图像进行记忆和加工,而左脑主要是处理诸如逻辑、数字、文字等等非形象化的信息。下面是读文网小编为大家整理的关于学速读-选择软件还是参加培训班,供大家参考和学习。
速读是一种高效阅读的技能,也被越来越多的人所接受。虽然在我国前期的速读宣传和培训中,由于方法的缺陷和商业利益,把速读这个本来很有用的东西搞得乌烟瘴气,但是随着更多的人对于速读的了解加深,和国外速读法的普及,很多人已经开始正确的认识速读了。国内有很多人在“速度优先,大脑适应”的传统速读训练中遇到了麻烦,但是并没有放弃,自发的在探索真正的速读法。
对于刚开始接触速读的新人,我们不希望再走那些我们已经走过的弯路。新人开始接触速读的第一个问题就是:我是应该选择软件,还是参加用纸质教程的培训班? 因为商业利益和竞争,公说公有理婆说婆有理,没有人能够提供一个客观的依据。现在,我们把软件训练和纸质教程的培训班的优缺点列举如下:
1. 培训班老师说能在多少多少时间内,提高阅读速读多少多少,这是真的吗?
没有任何一种速读法能保证百分百的人百分百的学会。速读除了刻苦以外,还需要悟性。所以,达到相同的效果,有的人时间长,有的人时间短,有的人甚至很久都不能入门。号称多长时间让你的速度提高到多少多少,都是出于商业宣传的目的。所以,选择培训课程的时候千万不要被这些所迷惑。
2. 培训班老师说所有的速读法原理都是一个,能在十几天把速读学会,真的吗?
如果哪里的老师说这些,就表明了他是骗人的,千万不要参加。更有甚者,说自己的方法包含了右脑开发,无声阅读,冥想,阿尔法波,思维导图,影像阅读,波动速读等等,能够让你在短时间内学会,等等。这更是胡说八道。右脑速读(波动速读),影像阅读和时下的全脑速读,其原理和训练切入点并不相同。如果在十几天都学的话,那会是一塌糊涂。这些培训班充其量是教你怎么更快的转动眼睛,怎么在每次眼停多看字,然后告诉你“速度第一,大脑适应”。因为你从来都没有这么快的转动眼睛去阅读,开始的时候肯定会感觉阅读速度就是快了,此时你会感觉到很有效果。而就在这个时候培训往往就到此而止了,接下来的就会是让你写训练总结,歌功颂德了。等以后你发现这样的速读根本无法对学习产生有效帮助的时候,再找他就找不到了。其实眼睛的训练只是速读的皮毛,就相当于运动之前的热身一样。速读的核心在于用脑而不是用眼。
那么,对于初学者该如何找到真正好的速读软件或者培训班呢?
第一,速读软件的,一定要提供培训和指导;培训班的,一定要提供相应的软件(或者音频,视频等)和教程。二者缺一不可。
第二,一定要承诺一次购买后永久指导和软件永久升级。因为速读训练到高级阶段绝不是一朝一夕的事,只要你想训练,一定要能找得到人给你指导。所以某些一期一期的培训班是最大的弊端。
第三,培训老师一定要有水平。这个对于速读初学者可能没法鉴别,但是,只要是给你打包票肯定学会,让你在多少时间内肯定达到多少多少的肯定是骗子,真正有水平的老师都是过来人,知道速读训练是怎么回事,他绝不会给你打保证。这在你看来可能有些矛盾,但确实是这样。另外一点,速读的核心是用脑而不是用眼,眼睛的训练是速读的热身而绝不是核心。那些告诉你只要加大视幅,眼睛转的快就能读得快的人,不会教会你真正的速读,因为他也不会。
希望各位速读练习者能早日实现自己心中的梦想。
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你听说过速读吗?你知道速读段位标准是什么吗?接下来读文网小编给你介绍一下有关速读的知识。
快速阅读级别与段位标准
十级
2100字/分钟
一段
20000字/分钟
九级
3000字/分钟
二段
30000字/分钟
八级
4000字/分钟
三段
40000字/分钟
七级
5000字/分钟
四段
50000字/分钟
六级
6000字/分钟
五段
60000字/分钟
五级
7000字/分钟
六段
70000字/分钟
四级
8000字/分钟
七段
80000字/分钟
三级
10000字/分钟
八段
90000字/分钟
二级
12000字/分钟
九段
100000字/分钟
一级
15000字/分钟
十段
150000字/分钟
以上标准为国际快读协会制定:
注:以上阅读速度对读物内容的理解记忆测试方式为笔试,试卷共计20题,总分100分(其中主观、客观题型各半),答题得分达到60分以上者为合格,方能获得相应的级别或段位。
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快速阅读节省时间成本,全脑速读记忆充分发挥右脑的功能,在阅读速度、注意力、理解力等起到不可匹及的作用,轻松学习,终身学习!下面是读文网小编给你整理的全脑速读记忆的五个知识点,欢迎阅读。
视幅广度是一个视点所感知的文字范围,但是这个视点范围不是集中的一个点,一条线,而是一整个面。而研究表明,视幅宽度的扩大主要跟眼睛停留时所获得的信息量有关。而全脑速读和普通阅读的区别就在于,每一次眼球固定时间内感知信息的多寡。全脑速读记忆强调每一次视幅中心点放到每句话或者每段话的中心,适应用余光获取文字,使得视觉器官更够更有效、更合理的发挥作用。
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快速阅读节省时间成本,全脑速读记忆充分发挥右脑的功能,在阅读速度、注意力、理解力等起到不可匹及的作用,轻松学习,终身学习!你想知道怎么训练自己掌握全脑速读记忆呢?下面是读文网小编给你整理的5个全脑速读记忆的训练,欢迎阅读。
眼睛回跳是传统阅读最常见的不良的阅读习惯。因为视觉器官的重复运动造成了音化、合成式感知,那么,我们的阅读速度就会降低,反复的阅读使得文章支离破碎,逻辑混乱,阅读效果变差,理解力、记忆力降低。
全脑速读记忆在提高阅读视野宽度的同时也提高了焦点速度,并且确保了阅读内容清晰性和准确率,通过全脑速读训练杜绝眼睛回跳,阅读速度自然加快,对于文章的理解力和记忆效果都会有帮助。
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阅读时人类社会的一项重要的活动,它随着文字的产生而产生。我们粗略的把阅读分为传统阅读和波动速读。波动速读是人们从文字当中迅速汲取有用信息的一种方法。全脑波动速读是重视兴趣和质量的一种积极创造性理解过程。学生进行波动速读的过程中,对一些概念进行加工,对有关事实和结论进行分析,从而掌握所看材料的主要信息。现在就由读文网小编来跟大家分享一下全脑波动速读法。
随着年纪的增长以及生活环境的变化使得我们的学习效率也发生变化。很多年轻人表示,自己本身有学习的需求,但是,在家里只要拿起书,就想着看一会电视,玩会游戏,精力很难集中,学习效率非常差。
我们知道精英特全脑速读记忆采取“眼脑直映”, 眼睛摄入的文字信息,直接由大脑识别,眼脑协调同步充分工作,避免了无关信息的打扰中断。因此可让注意力长时间高度集中,使大脑细胞处于高度活跃的最佳学习状态,避免我们在工作以及学习时溜号,这种信息处理方式使得我们对于图形的识别度比传统阅读的声音识别度高出千万倍。
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速读是左右脑并用的才能实现的一种阅读方式,右脑的活跃程度是速读中的一个重要的因素。可以说,右脑对速读训练起着相当重要的作用。那么,右脑对于速读有哪些作用呢?下面,读文网小编告诉你右脑对于速读的作用。
速读中的回忆,一般不是以发音的形式。对于获取的意义的回忆,就是直接用无声思维的方法,去回想刚才读过的意义,能回忆出文章所说的内容梗概,要点等。而对于文字细节的回忆,通常是直接回忆文字的形象,包括文字的样子、在书本中的位置等。训练有素的话,会直接在眼前呈现出大片的书页形象,而要回忆的文字就镶嵌其中。
所以,右脑基础好的人,速读训练中遇到的困难会小很多。
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你知道波动速读吗?波动速读是一种高速的HSP感知能力。你知道要怎么训练才能有波动速读的能力吗?下面读文网小编给你推荐6个波动速读的训练方法,欢迎阅读。
之后我们用曼陀罗卡来进行残像训练。曼陀罗训练就是紧盯着曼陀罗卡,记住每个曼陀罗的形状和颜色,然后在记忆里再现的一种训练方法。如果紧盯着曼陀罗卡片看10-30秒(因人而异)钟,然后闭上眼睛,就能够在想象里面栩栩如生地再现曼陀罗的颜色和形状,这就证明你的右脑想象能力已经被慢慢开启了。如果继续做这种练习的话,很自然地就能开发出你的右脑想象能力。下面是曼陀罗卡练习的具体操作方法:
(1)请连续盯着曼陀罗卡。
(2)看5秒后闭眼,尽量让残像都停留在脑海里,同时暗示自己在闭眼睛时让图像尽可能长时间地停留在眼前。睁开眼后,看卡片背面的黑白曼陀罗图像,并将它颜色回忆出来。
(3)训练的关键是要持续不断,至少也要用三个月,这种方法能激活右脑3D 图片训练
人的视觉实际上分为在左脑视觉和右脑视觉两种。左脑视觉属于三维视觉,即能看见肉眼所能见到的事或物,而右脑视觉则能够看到左脑视觉所无法看到的潜在内容。
经过视觉训练之后,你的眼睛便能看到普通的肉眼所无法见到的光和颜色,实现了这一步骤,你便可以进行波动速读了。
开拓右脑的视觉最重要的是要在阅读进程中使用"软焦点"的视觉方法。所谓软焦点,是指在阅读过程中不将视觉焦点集中于一点,而是尽量使焦点变得模糊、分散,通过这种训练,将你的肉眼所看到的映像转化为思维形象,从而在你的脑海中得以清晰显现。
直接输入到大脑,这种眼部肌肉运动方法的训练,也被称为心里视觉输入法。当然,这种方法并非十分容易地就能够被人们掌握,而要在一次又一次的训练的基础上才能实现,只有通过不断的努力才能使你具有从容的获得右脑视觉形象的能力。不仅如此,在经过一系列的进阶训练之后,才能做到即使不闭上眼睛也可以看到这些形象。就像开通了天眼。
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波动速读是一种能够训练快速阅读的方法,即超右脑波动速读法。超右脑波动速读法是指右脑回路训练开启右脑大门,想象训练开发形象思维能力,视觉训练打下波动速读的基础,高速度视读训练迅速提高阅读能力。下面是读文网小编给你精心整理波动速读的2个技巧,仅供参考。
《语文课程标准》对阅读速度和课外阅读量都有明确的要求:阅读一般现代文,小学“每分钟不少于300字”,初中“每分钟不少于500字”;课外阅读量,小学不少于145万字,初中不少于260万字。没有经过快速高效阅读训练的学生,一般来讲,这样的速度只有极少数人能够达到,这样的任务量许多人是难以完成的。语文教学多年来的“少慢差费”现状,制约着语文教学质量的提高和课外阅读时间的保证,这是不争的事实。学生如果达不到一定的阅读“量”,语文学习就不会产生“质”的飞跃,全面提高语文素养的目标就难以实现。而掌握高效阅读法,正是学生合理利用课余时间扩大课外阅读量的有效保证。
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采用速读的目的是为了加快孩子的阅读速度,扩大阅读量,可以让孩子在最短的时间内把握最多的信息,因此特别适用于阅读同类的书籍或参考书等。那么在实际操作中,家长怎样让孩子掌握速读的技巧呢?下面读文网小编来告诉你家长怎样让孩子掌握速读的技巧?
充分发挥视线的“余光”作用,扩大视幅范围,多看到一些文章内容
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读书也不能漫无目的,上高中的时候,很多同学很刻苦的从头到尾的背诵记忆但成绩提升不上去,记忆力再好,面对海量的信息,大脑也难以全部记忆。所以,读书上也有不少技巧,怎么才能掌握速读的方法步骤,做到快速读书呢?下面读文网小编跟大家分享快速读书的方法步骤,希望这些方法能提高的读书的速度。
书大致分为两类,一种是学习方法和智慧的,另一种是积累素材和经验的。一般来说,学习方法和智慧的需要你更用心动脑,所以这类的书你需要找个安静的地方认真学习。
但是作为广告人,除了方法之外,还需要大量的创意素材,所以要买很多知识常识类的书,这种书不必太费时间,一般坐地铁的一个小时,就能翻完一本。
不必记忆,只要留下印象即可,等需要的时候你可以想到在那本书或杂志看过,到时候翻出来就好了。或者在重要的地方用memo做个标记,以便日后查用。(可买不同颜色的memo纸,用于标记不同类别)
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脑筋急转弯软件哪个好?还记得那些年一起猜过的脑筋急转弯吗?还记得那些让人哭笑不得的奇葩答案吗?还记得那些爆笑时刻吗!以下是读文网小编为大家准备的脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 三个人,竖着站成一排。有五个帽子,三个蓝色,两个红色,每人带一个,各自不准看自己的颜色。然后问第一个人带的什么颜色的帽子,他说不知道,然后又问第二个人带的什么颜色的帽子,同样说不知道,又问第三个人带的是什么颜色的帽子,他说我知道。问第三个人带的是什么色帽子? (第一个人站在排的最后,他可以看见前二个人的帽子的颜色)答案:蓝色
2. 北极熊为什么不吃企鹅?答案:一个在南极,一个在北极,见不着面
3. 什么事每人每天都必须认真的做?答案:呼吸
4. 拿鸡蛋撞石头为何不烂?答案:石头当然不会烂
5. 什么人能把5百斤的铁举起来?答案:超人
6. 小明在街上散步时见到一张百元大钞和一块骨头,它却捡了一块骨头,为什么?答案:它是一只狗
7. “Kiss”是动词,形容词还是名词?答案:连词
8. 市里新开张了一家医院,设备先进,服务周到。但令人奇怪的是这儿竟一位病人都不收,这是为啥?答案:这是兽医院
9. 如何从一半是水,一半是油的缸中取水不取油?答案:从缸底部打个洞取水,水的比重比油大
10. 如何让一只木棒放在地上而又不能让人跨过去?答案:将木棒放在墙边
11. 什么枪可把人打跑又不伤人?答案:发令枪
12. 什么枪把人打得四却逃跑却不伤人?答案:玩具水枪
13. 老张的儿子和他感情一向很好,为什么他儿子却从来不叫爸爸或爹呢?答案:他儿子是哑巴
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脑筋急转弯中的问题通常要求在语言形式上采用各种语义策略,突破人们的惯性思维。本文旨在从语音歧义、词汇歧义、结构歧义对脑筋急转弯进行分析,从而使人们对脑筋急转弯有更多的了解,同时也有助于脑筋急转弯的进一步扩展。以下是读文网小编为大家准备的手机脑筋急转弯,无需下载手机软件,读文网直接在线查看大量脑筋急转弯,希望大家喜欢!
1. 永远都不用充电,却都显示满格的是什么?答案:萤火虫
2. 怎么用两个硬币遮住一面镜子?答案:把眼睛遮住
3. 为什么大象只有一只右耳朵?答案:每只大象都有一只右耳朵
4. 数字一到十兄弟中,谁最高,谁最矮?答案:三最高,二最矮(三长两短)
5. 哪一个月有二十八天?答案:每个月都有28天
6. 谁是兽中之王?答案:动物园园长
7. 一对健康夫妇,为什么生出只有一只右眼的婴儿?答案:每个人都只有一只右眼
8. 小明遇到了一个鬼,他不但不怕,还狠狠的鄙视了一下。为什么?答案:遇到小气鬼(活人)
9. 什么床不能睡?答案:牙床
10. 地球以外是什么?答案:宇宙
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脑筋急转弯是一种锻炼人们思维的语言游戏。以下是读文网小编为大家准备的脑筋急转弯,希望大家喜欢!
2. 什么床不能睡?答案:牙床
3. 地球以外是什么?答案:宇宙
4. 馍馍的爸爸的妹妹是什么?答案:蘑菇(馍姑)
5. 哪几种动物最高?答案:猪,母狼,马蜂(珠慕朗玛峰)
6. 把各一只活着的鸡和鹅放进冰箱里,为什么鹅没死,鸡也没死呢?答案:冰箱没插电
7. 什么东西不大,但却可以装下比它大得多的东西?答案:眼睛
8. 什么东西愈生气,它便愈大?答案:脾气
9. 两只长约7cm的红、黑螃蟹赛跑,谁会赢?答案:黑螃蟹,红螃蟹是煮熟了的
10. 小王既不买票有没有月票的为什么可以从起点坐到终点?答案:他是司机
11. 葫芦娃洗头发的时候,摘不摘头上的小葫芦?答案:摘。里面装的是洗发水
12. 小红与妈妈都在同一个班里上课,这是为什么?答案:妈妈是小红的班主任
13. 什么门每个人都不想关它?答案:嗓门。嗓门关了,就变成哑巴了
14. 蝎子和螃蟹玩猜拳,为什么它们猜了两天,还是分不出胜负呢?答案:可怜的两个家伙只会出剪子
15. 哪颗牙齿是最后才长出来的?答案:假牙
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随着社会发展的需求提高,阅读能力也应逐步提高。而要提高阅读能力,就要掌握快速阅读法。那么应该要怎么进行速读锻炼呢?现在,读文网小编来告诉你快速阅读的方法。
阅读时不宜平均使力,应有目的、有重点地进行阅读,要抓大意,抓主句,抓脉络,抓中心,可以边读边列提纲和图表,从中了解和发现重点、难点、新问题及新材料。
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